捏雞蛋_700字_小學作文
在日常學習、工作和生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的捏雞蛋_700字_小學作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
捏雞蛋_700字_小學作文1
我可喜歡張老師的作文課了，因為她在課上會讓我們玩一些新奇的游戲，就拿今天 的事來說吧。
今天，張老師慢條斯理地說：“今天，我們來做個實驗�！蔽衣犃�，頓時來了精神，眼睛睜得大大的，腰桿拔得直直的，但心里卻敲起了小鼓，奇怪，老師今天怎么回事？怎么想起做實驗來了？真不明白她的心里賣的什么藥。
可想歸想，我發(fā)現(xiàn)張老師果然走進了一旁的小屋子，過了一會兒，竟拿出了一個雞蛋和一個水杯�！斑祝俊崩蠋熯@是要做什么實驗？我心里不禁直犯嘀咕。 “同學們，你們猜，這個雞蛋能不能被我捏碎呢？”一聽這話，教室里就熱鬧起來了，有的說：“絕對捏不碎，我在書上看見過�！庇械恼f：“老師的力氣那么大， 雞蛋皮又那么薄，怎么會捏不碎呢？”還有的安安靜靜地坐在座上，仿佛在等老師去捏。我想：雞蛋一定會捏得破的，可劉璐雨偏偏和我作對。他說雞蛋捏不破。我 也懶得理他�？煽此菢恿耍孟裨谡f：“哼，咱們騎驢看唱本——走著瞧吧。”
老師終于開始捏雞蛋了，教室里頓時鴉雀無聲，大家的眼睛都緊緊盯著張老師，我急得都爬在桌子上看了。瞧，她緊皺著眉頭，咬著牙，手臂上青筋暴起，還 在微微發(fā)抖，面孔也漲得通紅。我心里不禁為她捏了一把汗。一秒釧，二秒鐘……一直到了五秒鐘，任憑張老師用出吃奶的力氣，雞蛋卻完好無損地呆在老師手里， 我懸著的心也落了地。幸好雞蛋沒有破，我在心里這樣想著。不然，……不敢想了。
再看劉璐雨，他臉上出現(xiàn)了一絲不易察覺的微笑，仿佛在說，怎么樣，你輸了吧！我狠狠地瞪了他一眼，又沖他吐了吐舌頭，扮了個鬼臉，那滑稽的樣子逗得他咯咯直笑。把捏雞蛋的事拋到九霄云外去了。
雞蛋為什么捏不破呢？我的心里掛滿了小問號，我回家一定要查查資料，再做做這個實驗，把問題查個水落石出。
捏雞蛋_700字_小學作文2
同學們看了我這篇作文的題目一定會說：“雞蛋怎么能捏呢？”誰都知道雞蛋薄薄的殼，稍一用力就破。雞蛋在我們的眼里是非常脆弱，事實是不是果真如此呢？這里面有些什么科學道理呢？我們一起去探索吧！
有一次，爸爸帶我去書店里買了一本叫《世界真奇妙》的書。我在書里讀到一個非常有趣的事，書里面提到：“一個大力士能輕易地打碎磚塊，有個人拿來一顆生雞蛋，讓他把生雞蛋捏破，可大力士使出九牛二虎之力，最終雞蛋完好無損�！蔽铱赐曛�，帶著一顆好奇心決定試驗一下。
為了避免雞蛋破碎蛋清四濺，我拿著一個盆子來到廚房捏雞蛋。我用一只手抓住雞蛋，我用兩只手指捏住蛋的兩端，我使出吃奶的勁，緊盯著手里的雞蛋。這時，周圍顯得特別安靜，似乎一根針掉在地上都聽得見。我歪著頭從側(cè)面觀察到，雞蛋漸漸開始裂開了，只聽“咔吱”一聲，雞蛋碎了！我不敢相信自己的眼睛，難道書也會騙人？
我只好去問“百事通”爸爸。爸爸告訴我：“局部力量增大時，雞蛋很容易碎掉。剛才你用兩只手指捏住雞蛋的兩端，兩端受力大，所以雞蛋就碎掉了�！蔽翌D時感到不可思議。爸爸接著說：“當雞蛋均勻受力時，它才可以承受巨大的重力。”
爸爸帶著我來到廚房，說要給我親自演示一次，只見爸爸手里握著一顆雞蛋開始用力，這時，我的心“砰——砰——”直跳，手里全是汗。雞蛋破碎的一幕仿佛浮現(xiàn)在我的腦海里，然后等待雞蛋破裂的聲音。
但令我吃驚的是，很長時間過去了，雞蛋竟沒破。我瞪大了眼睛望著爸爸，爸爸好像看出了我的心思，笑了笑，然后耐心地對我說：因為，剛才我用的是兩只手指捏在雞蛋的兩側(cè)，讓它均勻受力，所以雞蛋沒有被我捏碎！”
這下我明白了，原來我們的認知還有那么多盲區(qū)，生活中還有那么多奇妙的事情。同學們，讓我們一起去探索，去發(fā)現(xiàn)生活中的點點滴滴吧！
捏雞蛋_700字_小學作文3
今天，老師給我們玩了一個小游戲，“捏雞蛋”。游戲要求是:手拿一個生雞蛋，放在手心里，只能一只手捏，不能碰到堅硬的東西。聽完了游戲規(guī)則，我們開始動手了。
首先，我精心挑選了了一個圓溜溜、完好無損的雞蛋，然后把雞蛋放在手心里。我心想：這有什么難的，不就是隨便捏捏嘛!說時遲那時快，我立馬勁往一處，開始捏雞蛋。咦，怎么雞蛋像堅硬石頭紋絲不動的啊!我右手死死地握住雞蛋，屏住呼吸，咬緊牙關(guān)，面色凝重，眼睛也死死地盯著那個雞蛋，好似把全身的力氣都貫入五個手指中，可是看看雞蛋還是毫發(fā)無損。我想為什么呢?平時輕輕一磕就會破碎的雞蛋，怎么今天我使勁捏它，它卻沒事呢?是不是因為我力氣太小?要不換個大人試試?我去找媽媽，希望媽媽能幫我這個忙。
我把雞蛋遞給了媽媽，拉著媽媽的手，央求媽媽說，“媽媽，把這個雞蛋給捏碎了吧”。媽媽笑瞇瞇地接過了我遞過去的雞蛋，躍躍欲試。當媽媽氣喘料吁吁、漲紅了臉，使出了渾身解數(shù)捏雞蛋，可雞蛋還是沒有任何的變化。媽媽像斗敗的公雞，沒有了剛開始的那種自信了。哎呀，這是怎么了，我是小孩可能是力氣小，所以捏不碎，可為什么大人力氣大也不行呀?帶著疑問，我請教了老師。梅子老師告訴我們：雞蛋捏不碎的原因是：捏雞蛋時，手的杠桿力平均分散到了雞蛋的各個地方，不足以把它捏碎，因為雞蛋是拱形結(jié)構(gòu)，拱形是最穩(wěn)定的結(jié)構(gòu)。建筑師根據(jù)這個“拱形結(jié)構(gòu)”設計了既省料又安全的建筑，人民大會堂和北京鳥巢都是按照這一結(jié)構(gòu)建造的。
一個雞蛋一只手是捏不碎的?但你試過一只手捏二個雞蛋嗎?一捏你就會發(fā)現(xiàn)，不用費多大的勁就能將雞蛋捏碎，這是為什么呢?因為我們一只手捏兩個雞蛋時，手的杠桿力集中到了兩個雞蛋的接觸點，因為接觸點作為受力點，面積很小，所以雞蛋一下子就碎了。別說是兩個雞蛋，就是一手捏兩個核桃，也能將它們捏碎，這是同樣的道理。
這次實驗告訴我們：原來生活中那么多奇妙的現(xiàn)象都是有科學根據(jù)的呀，只要我們做個有心人，處處都會有收獲。
捏雞蛋_700字_小學作文4
雞蛋真的捏不碎嗎？自從我學了《人類的“老師”》這篇課文后，這個疑問就深深地印在我的腦海里。
星期天，我就和爸爸媽媽做了這個實驗。我先去拿了個生雞蛋，放在桌子上，便對爸爸媽媽說：“今天我們做個實驗：雞蛋會捏碎嗎？”說完，我就第一個沖向前去，拿起雞蛋，使勁地捏，捏到我的手都酸了，可還是沒把雞蛋捏碎，我氣急敗壞，好像熱鍋上的螞蟻。我便狠下心，用手指猛地一捏，只聽“啪”的一聲，雞蛋碎了，蛋清蛋黃像淘氣的孩子，濺到了我的身上。我可嚇壞了，站在那里一動不動，爸爸媽媽看見了我這副模樣，都不禁哈哈大笑起來。過了一會兒，我這個“傻人”才回過神來。爸爸媽媽對我說：“捏雞蛋都是用手掌握的而不是用手指去捏的，要不然，雞蛋不碎才怪呢！”我聽了，半信半疑。這時該是媽媽出場了，她拿起雞蛋，用手拼命地捏，可雞蛋就是不聽話，紋絲不動，一點兒變化都沒有�？蓩寢尣]有放棄，還是死命地捏，到最后，雞蛋還是不碎，媽媽認輸了！爸爸看到媽媽連雞蛋都捏不碎，便驕傲起來，說：“唉！你的力氣也太小了吧！連薄薄的雞蛋都捏不碎�！蔽液蛬寢尪疾环䴕�，異口同聲地說：“呵！如果你捏得碎，那我們就服了你啰！”爸爸聽了，不以為然地說：“等著瞧吧！”說完，爸爸信心十足地拿起雞蛋，使勁地捏，卻捏不碎，可我發(fā)現(xiàn)爸爸手上的青筋都鼓起來了，眼睛瞇成一條縫，手也抓得更緊了，還越來越往外伸，臉都漲得通紅。這時，爸爸為自己找了個臺階，笑著說：“這東西真結(jié)實��！”“呵呵，這下老爸要難堪啰！”我笑著說，嘿！還真被我猜中了�！卑职中箽獾刈谏嘲l(fā)上，一聲不吭，好像一頭沉默的老黃牛呀！他原來神氣的樣子哪兒去啦？
只不過，雞蛋為什么捏不碎呢？我百思不得其解。后來，我去網(wǎng)上查了資料才知道：原來薄薄的雞蛋殼可以把承受的壓力均勻地分散到各個部分。因此，雞蛋捏不碎。建筑師根據(jù)這種“薄殼結(jié)構(gòu)”特點還設計出許多既輕便又省料的建筑物。此時，我茅塞頓開。
捏雞蛋_700字_小學作文5
今天，在我們班的作文課上，熊老師為我們舉行了一場別開生面的捏雞蛋比賽。
“同學們，今天這節(jié)課老師請來了一位身披黃袍，挺著大肚子的微型先生。他可是我們?nèi)祟惖睦蠋熝�，待會兒它就要大顯身手，和我們比試比試，你們有沒有信心呢？”老師故弄玄虛地說。“下面，讓我們用熱烈的掌聲有請我們的微型先生閃亮登場！”說著，老師神神秘秘地從抽屜里取出了一個東西握在手中，此時，大家都像被一雙無形的手捏著了脖子，一個個伸長了脖頸，只見一枚雞蛋出現(xiàn)在眼前，大家一個個都感到丈二和尚摸不著頭腦，老師葫蘆里到底賣的是什么藥？老師看著大家一臉疑惑的表情，嗓音提高了八度說：“誰能和這枚雞蛋比試，把它捏碎？”大家一聽，都爭先恐后地要和它“握握手”，他們一個個上去，結(jié)果都以失敗告終，只好灰溜溜地下了臺。
輪到我了，我信心十足，蹲好馬步，右手掌張開，把雞蛋先生立在掌心，五指彎曲緊緊扣住。隨著同學們“一，二，三，加油！”的吶喊聲，我開始發(fā)力了，我咬緊牙關(guān)，緊鎖眉頭，繃緊臉，閉緊雙眼，臉都憋得通紅，手上青筋爆出，可都無濟于事，展開手掌，雞蛋先生仍舒舒服服地躺在我的手心，臉上露出驕傲的神情，似乎在譏笑我：“太舒服啦！小樣兒，別白費力氣了，還想把我捏碎，沒門！”聽他這么說，我本想放棄，可我忍不下這口氣，我重新鼓足勇氣，心想：區(qū)區(qū)一個小雞蛋，捏不碎我絕不善罷甘休。我再次握緊雞蛋，使出吃奶的勁兒，可怎么也捏不碎。雞蛋先生仍安然無恙、毫發(fā)未傷，好像譏諷我說：“哪來的小毛孩？真是自不量力！”我一聽，肺都要氣炸了，一股怒氣涌上心頭，頓時火冒三丈，眼冒金星，又一次用力，但仍是竹籃打水一場空，我只能抱著遺憾和失敗下了臺。
通過這次較量，我深深地懂得雞蛋原來是薄殼結(jié)構(gòu)，它能把壓力均勻分布到蛋殼每一處。北京人民大會堂、北京火車站等一些知名建筑的房頂都是利用薄殼結(jié)構(gòu)制造的，這樣既省材又堅固。雞蛋不愧是我們?nèi)祟惖睦蠋熝�！原來，科學就在你身邊，就等你去用一雙慧眼去發(fā)現(xiàn)。
捏雞蛋_700字_小學作文6
同學們，你們一定知道雞蛋吧。雞蛋是由氣室、蛋殼、殼膜、蛋白、蛋黃、細帶、胚胎組成。別看它外表十分脆弱，但它實際十分堅硬。
一次偶然的機會，我看見網(wǎng)上傳播這樣的一條消息：一名大力士能徒手劈碎一塊磚頭;能舉起一塊大石頭。一個人讓他去捏一個雞蛋，這位大力士昂首大笑，他立即準備一個雞蛋，可使用所有的力氣都沒有捏碎那個雞蛋。這是為什么呢?我真是丈二和尚——摸不著頭腦。
有一個消息，讓我更加迷惑：我在觀看《原來如此》節(jié)目的時候，不僅讓我發(fā)出驚嘆!這是真的么?節(jié)目里的實驗者們用雞蛋擺成一層的玻璃地板，讓一頭非洲象踩到玻璃板上，所有的'人都驚呆了，雞蛋竟然毫發(fā)無損。實驗者們又用電鉆把雞蛋鉆空，用注射器將蛋黃和蛋清全部抽出，按照這樣的方法制作120個空雞蛋殼，又做起那個玻璃地板的實驗，結(jié)果有很大的差別，碎了許多雞蛋殼，這又是為什么?我半信半疑，決定實驗出真知。
我從冰箱拿出一個雞蛋，把它放在手上，用全身的力氣捏雞蛋，我的心怦怦的跳，過了許久，雞蛋竟然沒有碎裂，我決定雙手握住雞蛋，可以防止它破裂，我把雞蛋懸在碗中間，用全身力氣去捏，可它仍安然無恙，我疑惑不解，就去問媽媽，媽媽說：“因為雞蛋能把力量分散到雞蛋的各個部位，所以捏不破�！蔽矣謫枺耗菫槭裁丛粋�小縫隙，他會破裂�！眿寢屝α诵�，說：“因為一旦有一點縫隙，力量就會分散的不均勻。”我查了查電腦，原來：雞蛋固然脆弱，可是也不會是我們想象的那樣。平常輕輕一碰就碎的原因是，承受在一處，力都集中了在一處，也就是砸下去的一處，所以那一處就難免有些破損�？墒�，手里捏就不同，雞蛋是近似圓形的橢圓形，放在手里捏，手自然而然就成了圓形。圓形它可以分力，也就是說所使下來的力通過這個圓形的性質(zhì)分散到各個地方，那原本強大的力就成了微不足道的力了。
同學們，科學那么有趣，就想捏雞蛋一樣有趣，那么，就讓我們熱愛科學!追求科學!
捏雞蛋_700字_小學作文7
今天，老師來上課時，拿出了兩個雞蛋，雞蛋光溜溜的，在燈光下閃閃發(fā)光。摸起來很光滑，不像石頭那樣粗糙。當老師說把雞蛋捏碎時，教室里頓時炸開了鍋，有的說：“�。∧侵v臺上會粘糊的�！庇械恼f：“那是一幅多么惡心的場面��！”我想：“蛋清和蛋黃就會粘在講臺上，太惡心了！不過那是雞蛋會死得很慘的，好可憐呀！”
這時，老師請個個子比較小的俞航特上去捏雞蛋。俞航特嬉皮笑臉地走了上去，接過雞蛋后便開始捏。他把雞蛋握在手掌里，好像要保護那可憐的雞蛋似的。過了大約四五分鐘，雞蛋還是沒碎，大家便議論起來，有的說：“他是不是沒用力氣啊！”有的說：“你還是不是男的��？”我說：“他是不是故意不捏碎啊？”因為在我的記憶中，雞蛋是很容易碎的。第二次，俞航特用盡了全力，臉漲得紅彤彤的，手上的青筋也暴露出來了�？梢矝]見雞蛋碎在講臺上。連個縫隙都沒有。
之后，老師請了“大塊頭”劉琦，劉琦走上去捏雞蛋，劉琦捏得很用力，也很專心致志，可以從她的手中看出，因為劉琦的手捏得過于用力，都在微微顫動了。但最后，雞蛋還是沒碎，我開始懷疑這雞蛋有沒有問題，我想：這不是雞蛋吧！是不是里面是石頭，外面再涂上了雞蛋的顏色。
最后，由老師來捏，老師使出了吃奶的勁兒，可是雞蛋還是沒有碎。老師便問大家這是生雞蛋還是熟雞蛋。同學們有的說生，有的說熟的。最后老師做出了最后的決定：敲。雞蛋被老師敲開了，頓時蛋清和蛋黃從蛋殼中流出來，蛋清已四分五裂。后來，老師告訴了我們一個道理：當一只手全捏住雞蛋時，力量分散在雞蛋表面，不容易捏碎。而雞蛋的一頭輕輕碰在桌子上，力量集中在一點上，就很容易把雞蛋弄碎了。
捏雞蛋，不僅讓我們自己去捏雞蛋，而且還讓我們懂得了一個道理。
捏雞蛋_700字_小學作文8
今天上作文課時，梅老師帶來一個雞蛋，放在講臺上。她笑瞇瞇地對同學們說：“今天我們來做一個游戲——捏雞蛋，看誰能把雞蛋捏碎，誰就是我們班的大力士�！痹捯魟偮�，教室里頓時炸開了鍋：“梅老師怎么會把上作文課的時間讓我們捏雞蛋呢？”，“廢話，這節(jié)是作文課，當然是讓我們寫作文了。”，“哦……”
不一會兒，同學們便安靜下來，55雙眼睛齊刷刷地盯著講臺。游戲開始了，同學們都爭著舉手“我來，我來！”梅老師就叫了小個子同學——孫坤來捏雞蛋。他在大家一片羨慕的嘖嘖聲中走上了講臺。孫坤的臉上充滿了自信，臉上的表情仿佛在說：“就這么一個小小的雞蛋也想難住我？”他拿起雞蛋，咬緊了牙關(guān)用力捏，可那雞蛋仿佛在和他做對，就是不破，讓他十分難堪。這回他臉上的表情變成了“什么？我連一個雞蛋都捏不破？”
接著便是“演技極好”的羅子宸先生，他捏雞蛋時眉頭緊皺，咬牙切齒的樣子十分好笑，許多同學都輕輕地笑起來。這時不知是誰大叫了一句：“瞧那表情，真像是生小孩��！”這下好了，局面頓時失控了——同學們從輕輕笑變成了哄堂大笑！咦，我怎么還聽見“咣”一聲？哎呀，原來有人笑倒在地上了。不過，笑歸笑，那雞蛋還是沒碎，甚至沒有一絲裂痕，難道它是超級母雞下的“合金蛋”不成？我們一下子便成了丈二和尚——摸不著頭腦了。
這下子，梅老師也沒辦法了，她叫了我們四（1）班的“大力士”葉嘉好上來捏雞蛋。哈哈，我差點兒忘了班里還有葉嘉浩這個“秘密武器”了，葉嘉好先是用一只手捏，用力得手上暴出好幾務綠蚯蚓似的青筋了，可是雞蛋仍然安然無恙。他急了，索性用了丙只手，只見他把雞蛋一倒，用雙手一壓，雞蛋便破了，蛋清和蛋黃噴了他一身。看見葉嘉浩那手忙腳亂的狼狽樣，我們又笑了出來，梅老師和幾位同學忙遞上了紙巾給他擦拭。
為什么就葉嘉浩能把雞蛋捏碎而我們不能？大家又不明白了。后來還是梅老師為我們找出了答案：原來雞蛋有“薄殼結(jié)構(gòu)”，能把壓力均勻地分散到蛋殼的各部分。而葉嘉好剛好打破了“薄殼結(jié)構(gòu)”，雞蛋便碎了。
這堂課的收獲真大呀！因為我們不但學習到了新知識，還得到了快樂。
捏雞蛋_700字_小學作文9
今天，老師讓我們每個四人小組都帶來了一個雞蛋。上課了，老師故作神秘地說：“告訴大家一個秘密，小小的雞蛋是捏不碎的，你們相信嗎？”“不信！”“不可能！”“開玩笑吧”在同學們的質(zhì)疑中，老師讓我們通過實驗“讓事實說話”。
老師宣布了游戲規(guī)則：請同學上講臺示范捏雞蛋。只能用手掌的力量而不是手指。為了打破老師的“謊言”，同學們都饒有興趣地舉手參加實驗。
首先上場的是我們班個子最小的葉秋蕓同學。只見她毫無信心地走上了講臺。開始捏了，葉秋蕓一下子就用盡了吃奶的力氣：小手不停地顫抖著，身子往后傾斜，小臉通紅通紅的�？墒�，雞蛋卻像堅硬的石頭一樣完好無損，似乎在嘲笑葉秋蕓：“小姑娘，你就別浪費力氣了，我是不會破的！“最后，葉秋蕓只好唉聲嘆氣地放棄了：”哎，我連小小的雞蛋都捏不破。“我想：這一定是因為她的力氣小，捏不破情有可原。
接著上場的是我們班力氣最大的小胖子萬子鵬同學。他自信滿滿地走上講臺，迫不及待地卷起袖子，一副來勢洶洶的樣子。突然，他擔心地問老師：“我等下捏碎了要賠嗎？”一句話就透露他信心十足�！胺判哪蟀�，不用你賠！”老師的臉上掛滿了神秘的笑容。好戲開場了！萬子鵬使出了九牛二虎之力，越捏越猛，最后不得不向天長吼一聲，雞蛋依舊紋絲不動�！斑@小家伙果然堅硬！”此時的萬子鵬就像一只斗敗的公雞——灰溜溜地走回座位。
最后，老師還讓我們在四人小組內(nèi)親身實驗，看來前兩位同學沒有騙我們，太不可思議了！
這究竟是怎么回事呢？原來，雞蛋殼雖然薄和輕，但當我們用力捏雞蛋時，雞蛋的力量就會均勻地分散到各個點，因此，手掌根本捏不破雞蛋，這叫做“薄殼原理”。科學家正是運用這個原理，設計出許多輕便而穩(wěn)固的建筑，如：上�？萍拣^、鳥巢……構(gòu)成一幅幅絕世佳作。
小小的雞蛋真是我們的好老師�。≈灰覀兞粜挠^察周圍的事物，就能發(fā)現(xiàn)更多有趣的現(xiàn)象，作出對人類有益的事情呢！
捏雞蛋_700字_小學作文10
今天，陸老師像往常一樣走進教室，從包里掏出三個雞蛋，我們驚奇地瞪大了眼睛，不知道陸老師葫蘆里究竟賣的是什么藥，因此議論紛紛，交頭接耳。有的說：“偷雞蛋。”；有的說：“炒雞蛋。”老師打斷了我們的談話，神秘兮兮地在黑板上寫了三個字“捏雞蛋”。
接下來，陸老師讓小女生潘詩潔首先上來試著捏雞蛋，只見她的小辮兒一甩一甩的，一副神氣活現(xiàn)、信心百倍的樣子。她先用一只手緊握雞蛋，咬緊牙關(guān)，緊皺眉頭，臉蛋漲得通紅，似乎使出了吃奶的勁兒，但雞蛋沒破。于是潘詩潔開始試著用兩只手捏，我們不住地大聲為她加油，可令人大失所望的是，雞蛋竟然紋絲不動！沒辦法，潘詩潔只好不服氣地努努嘴兒，回到自己的座位上。老師告訴我們，雞蛋猶如洗了澡一樣，大汗淋漓。
接著，老師又請了歐淵，只見他得意洋洋地走上講臺，臉上露出一絲不易察覺的微笑。老師把雞蛋遞給他， 大家一擁而上，觀看他捏雞蛋的過程。他使出渾身解數(shù)，像轉(zhuǎn)開關(guān)一樣地轉(zhuǎn)雞蛋，我們也大聲地為他鼓著勁，可惜雞蛋還是完好無損地呆在他的手中。
最精彩的一次要屬重量級“選手”許昊那次了，不僅僅是因為我們把希望全寄托在了他的身上，更因為他成功了。一開始，老師給他的那個雞蛋，他怎么也沒能捏破。下面有人就慫恿他：“換一個吧！你捏的那是個熟雞蛋�！痹S昊還真重新挑了一個。這一次，我們的加油聲更加響亮，簡直要沖破屋頂。過了一會兒，許昊就像一個喝醉了酒的大漢，臉通紅通紅的。忽然，只聽“咔嚓”一聲，雞蛋終于破了，蛋清、蛋黃流了一地。我們歡呼雀躍，驚喜萬分，許多人就嚷著；“陸老師耍我們！”老師為了證明自己，把另外兩個雞蛋敲碎后倒進臉盆，原來還是生雞蛋。最后，老師跟我們說明道理：“雞蛋是圓的，能分散力量，讓力量變小�！痹瓉�，這就是我們很難捏破雞蛋的原因呀！
真的好喜歡上這樣的課，除了可以體驗到玩捏雞蛋的樂趣，還讓我們學到了很多的知識。
捏雞蛋_700字_小學作文11
今天，鄭老師從包里拿出一個雞蛋，對我們說：“我們要玩一個捏雞蛋的游戲�！甭犃撕�，大家高興得一蹦三尺高。鄭老師講完了規(guī)則之后，游戲就開始了。
首先，是個子比較矮的石震宇同學“隆重登場”。他把雞蛋放在手心，嘴里喊著：“我捏！我捏！我捏捏捏！”可是——雞蛋沒破！
然后，是大力士張楠同學上場。他把雞蛋放入他的掌心，一捏，二捏，三捏，……張楠在和雞蛋大戰(zhàn)好幾個回合之后，用他那深情的、充滿磁力的聲音說：“我捏不破這個雞蛋�！�
鄭老師說：“男生力氣是大，可是也許粗心了，請一個女同學來試一試吧！”，響應鄭老師的號召，我們挑選了一個又細心，又大力的女同學——崔倩鈺同學來捏這一個“特種母雞”下的“金鋼蛋”。她運足了氣，甩了甩頭，發(fā)了一聲河東獅吼，大步流星地跨上講臺——“嗨喲！”十秒后，她臉上掛著一個“我怎么可能連一個雞蛋也捏不破？”的驚愕表情跌回了座位。
終于，鄭老師說：“如果小孩捏不破的話，不妨讓大人來試試看�！蔽倚睦锵耄骸昂茫�！雞蛋的克星來了！看這雞蛋還猖不猖狂？”只見這位“雞蛋的克星”手里拿著雞蛋，脖子暴著青筋，頭上流下了豆大的汗珠，手在發(fā)抖，連吃奶的勁也拿出來了�？呻u蛋還和之前一樣巍然不動，以不變應萬變，連鄭老師也只好敗下陣來。
怎么回事？難道這真是一個用合金做的金鋼蛋不成？鄭老師似乎知道我的心思,她用開玩笑的口氣說：“這是一個真蛋，如果消費者發(fā)現(xiàn)問題，本廠家一律包換�！甭犃死蠋熡哪脑捳Z，大家更不明白了。那是怎么回事呢？原來，這里面也有科學道理呢！“雞蛋是圓的，當你捏的時候，力會分散到每一個點。有那么多個點來承受壓力，自然捏不破啦！”老師的解說讓大家恍然大悟。
這一次小游戲不但有趣，還讓我初步懂得了力學原理，受益真不小呀！
捏雞蛋_700字_小學作文12
“加油，加油，用力捏!”聽，我們的作文課上傳來了一陣陣加油聲。咦?這是怎么回事啊?原來，我們正在做一個實驗——用五指捏碎雞蛋。
劉老師要叫幾位同學上去捏一捏雞蛋。我們一聽，一只只小手“刷刷刷”地舉了起來，我也不甘落后，使勁地把手舉高，生怕老師沒有發(fā)現(xiàn)我。有些人還情不自禁地站起來�？墒莿⒗蠋熯�是只請了陳思漩上去。只見她信心百倍地走上去，接過老師手心的雞蛋，放在自己的手心中。隨著劉老師一聲令下：“開始!”陳思漩便緊握雞蛋，使勁捏，似乎使出了吃奶的力氣。不料，等陳思漩的力氣都用完了，這個雞蛋還是毫發(fā)無損，我們大失所望。陳思漩像一個泄了氣的皮球似的。同學們見了，議論紛紛：有的同學嘲笑她：“女生的力氣太小了，讓我們男生來捏吧，一定能捏碎。”有的同學一個勁地問劉老師：“這個雞蛋是生的還是熟的?”有的同學坐在座位上百思不得其解，自言自語地說：“這個雞蛋不會是假的吧?”
接著，劉老師看黃子源舉手舉了很久了，就讓他上去捏雞蛋。黃子源閃亮出場，信心滿滿地抓住雞蛋，瞪大眼睛，使出了九牛二虎之力，對付這個雞蛋。黃子源的手抖得厲害，就像一個喝酒的大漢，他的臉漲得通紅通紅的，像一只斗雞。同學們都好奇地瞪大眼睛，等著黃子源手中的雞蛋四分五裂�？墒�，雞蛋還是安然無恙。黃子源很不服氣，可惜，雞蛋的防御力太強了，怎么也按不碎。
后來，劉老師讓每個同學都去試試捏碎雞蛋。我們都高興得不得了。輪到我的時候，我想：雞蛋這次必死無疑了�？上�，我也是怎么也捏不碎雞蛋。
實驗做完了，劉老師請來了智多星黃凱給我們講講其中的原理。黃凱說：“雞蛋是圓的，如果用五指捏，各個部位受力相同，就會相互抵消。用兩指捏，力就會集中在了兩點上，雞蛋就能夠被捏碎�！�
謎團就這樣被解開了，看來，科學是無處不在啊。
捏雞蛋_700字_小學作文13
上課鈴聲剛響，沈老師便拿著幾個雞蛋走進教室，神秘地對我們說：“待會兒我們做個實驗！”“實驗！”同學們聽了，眼睛瞬間一亮�！罢埻瑢W們把課本翻到第7課，認真讀讀課文�！迸叮瓉恚@個實驗與課文有關(guān)。為了讓同學們更加了解課文，老師特地找來幾個雞蛋，讓我們親自動手實驗。
“誰愿先來試一試？”老師晃了晃右手中的雞蛋。教室里立刻炸開了鍋，同學們爭先恐后地舉起了手。沈老師先叫了一個小個子女生金李月。只見她右手橫握雞蛋，使勁地捏，可是雞蛋完好無損。怎么回事？金李月一邊跺腳，一邊加大力氣使勁捏。大家緊盯她手中的雞蛋，目光一刻也沒離開過�！凹佑桶。 蔽以谛牡啄貐群�。僵持了一會兒，金李月便沒有力氣了。其他同學大聲嚷起來：“我來！我來！……”沈老師又叫上一個力氣略大的男生於明哲，可是，任憑他百般努力，還是沒能把雞蛋捏碎。
輪到班上力氣最大的人——林源出馬了。林源瞧了一眼小小的雞蛋：“哼，不就一個雞蛋嗎？我肯定能捏碎�！庇谑�，他滿懷自信地走上講臺。起初，他握著雞蛋，只是微微用力。漸漸地，他用的勁越來越大，臉漲得通紅，牙關(guān)咬緊，眉頭皺成一團，眼睛瞪得老大，身子時而后仰，時而前傾……隨著他的動作，我的心都提到了嗓子口�？墒�，這雞蛋好似穿了一件厚厚的盔甲，無論怎么用力，它都紋絲不動�！鞍ィ∥以趺催B個雞蛋都捏不碎呢？”林源邊走邊嘀咕�！鞍パ�！連大力士都捏不碎，到底怎么回事呢？”大家一個個疑惑不解。
望著大家束手無策的樣子，沈老師終于為我們解開了謎底。薄薄的雞蛋殼之所以可以承受那么大的壓力，是因為它能夠把受到的壓力均勻地分散到蛋殼的各個部分，這種結(jié)構(gòu)，叫“薄殼結(jié)構(gòu)”。后來，建筑師根據(jù)“薄殼結(jié)構(gòu)”的特點，設計了許多既輕便又省料的建筑物，如人民大會堂、北京火車站等，其他很多著名建筑，屋頂都采用了這種“薄殼結(jié)構(gòu)”。
沈老師語重心長地說：“自然界的很多生物，都是我們的老師，只要我們平時細心觀察，認真思考，用心發(fā)現(xiàn)，一定能探知大自然的無窮奧秘！”教室里響起了熱烈的掌聲。
捏雞蛋_700字_小學作文14
老師讓我們作一個捏雞蛋的實驗。就是讓我們只能用手心使力把雞蛋捏破。正當我納悶著如何用手心來捏破雞蛋的時候，老師就順手拿起一個從超市買來的雞蛋，走在同學們中間讓我們來仔細觀察。這雞蛋看起來很平常，我左看右看也看不出有何奇妙的地方。
但轉(zhuǎn)念一想，既然老師要我們捏破這“易碎品”，這其中是否會“暗藏玄機”呢？沒過多久，老師就不緊不慢地邀請同學們舉手自愿上前來試試。只見大家個個歡呼雀躍地舉起了小手，一排排小手像森林一樣。最后老師請了一位小男生，讓他上來捏雞蛋，但同時又提醒了他一次：“記住可要放在手心里捏喲！”他使勁地點了點頭，然后小心翼翼地用右手握住雞蛋，接著就慢慢捏緊，只見他先是咬咬牙，然后瞪大了眼睛，最后把臉都漲得通紅�？墒沁@雞蛋像著了魔似的，還是靜靜地“躺”在他手上，這時候大家都在不斷為他加油。后來他還是選擇了放棄。
無奈地松了一口氣，窘迫地說道：“我，我捏不破它�！贝蠹叶奸_懷地笑了。于是老師就請別的同學上來試試。我們再一次舉起了一排排小手，老師就像剛才一樣，叫上一位個子高高的小女孩，然后細聲地對著她說：“記得放在哪兒了吧？”女孩點點頭，就像那個小男孩一樣盡管她使出了吃奶的力氣，但是那個雞蛋依然紋絲不動。這時候老師叫上了一位熊腰虎背的男孩，他的個子都快要高過老師了。我在暗自想著，這次肯定能捏破這“奇異”的雞蛋了吧。
老師還是不忘慢條斯理地補充了一句：“記住蛋要放在哪兒了嗎？”他嘿嘿一笑，使勁地點點頭，接著就握緊拳頭，我都快閉上眼睛，不敢看眼前的一幕。隨后一睜開眼，可那雞蛋還是完好無損�？粗瑢W們驚呆的樣子，老師笑著告訴了我們這其中的“奧妙”。原來把雞蛋放在手心里捏，蛋的四周都受到壓力，于是人所使用的力量被均勻地分散了，這就是為什么這個“奇蛋”捏不破的原因。原來我們生活中到處都有科學的道理。
捏雞蛋_700字_小學作文15
今天，我們學了一篇課文《人類的老師》，文中講到雞蛋是“薄殼結(jié)構(gòu)”，無論你怎樣用力也捏不碎。我決定自己做一次實驗來驗證一下。
晚飯后，我興沖沖地走進廚房，挑了個大雞蛋。爸爸見了生氣地問我：“怎么剛吃了晚飯就要吃雞蛋，難道你沒有吃飽嗎？”“才不是呢！我是在做‘薄殼結(jié)構(gòu)’的實驗�！薄氨そY(jié)構(gòu)？”爸爸聽了，眉頭立刻舒展了，看得出來他對這個實驗也很感興趣。
我一馬當先，握住雞蛋，使勁地捏�？晌疫B吃奶的力氣都使出來了，雞蛋依然躺在我的手心呼呼大睡。爸爸搶過雞蛋說：“你人小，沒力氣，看你老爸的�！蔽倚南耄骸鞍职至獯�，也許能捏得碎。”只見爸爸用手指捏緊雞蛋，猛一使勁�！芭尽钡囊宦�，雞蛋碎了，蛋清蛋黃濺得滿地都是�！巴炅�，這下可好！”媽媽一邊埋怨，一邊費力地打掃。
爸爸得意地說：“看，雞蛋不是被我捏碎了嗎？所以書上的答案不一定是正確的，千萬不能人云亦云哪！”
難道真如爸爸所說嗎？我回憶著爸爸捏雞蛋的過程，猛然醒悟過來，說：“爸爸，你剛才是怎么捏的？如果你是用手指捏住雞蛋，雞蛋受力不均勻，當然會碎了。如果你把雞蛋全握在手上，我敢保證，無論你用多大力氣，也不能把它捏碎。”
爸爸聽了將信將疑，又挑了一個雞蛋捏捏看。碰巧被媽媽看見了，媽媽連忙走過來說：“你就別再瞎折騰了，你還嫌給家里添的亂少嗎？”我說：“哎呀，媽，你就讓爸爸再捏一回吧！如果能他捏得碎，你就拿我是問�！眿寢屵@才不作聲。
爸爸先把雞蛋捏在右手手心，左手很輕松地放下。很顯然，他肯定沒把這小小的雞蛋放在眼里。爸爸咬著牙，猛一發(fā)力，這回，雞蛋卻紋絲不動。爸爸生氣了，只見他屏住呼吸，皺著眉頭，又把左手合上去，兩只手一起用力，臉憋得通紅，只到筋疲力盡為止，雞蛋仍完好無損。
“看來，我不能再跟我兒子唱反調(diào)了�！そY(jié)構(gòu)’果然厲害！”爸爸感嘆道。
我聽了興奮不已，“薄殼結(jié)構(gòu)”既輕便又省料，難怪許多著名建筑都是“薄殼結(jié)構(gòu)”。自然界給人類的啟示真大呀！
【捏雞蛋_700字_小學作文】相關(guān)文章：
1.捏雞蛋
2.捏雞蛋作文