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六年級助人為樂作文400字

時(shí)間:2021-03-06 09:22:00 作文 我要投稿

六年級助人為樂作文400字

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編收集整理的六年級助人為樂作文400字,僅供參考,大家一起來看看吧。

六年級助人為樂作文400字

六年級助人為樂作文400字1

  一天,我和同學(xué)們在操場上玩。

  在玩的時(shí)候,我突然看見地上有東西,我快速地跑過去一看,原來是50元錢。

  我的小伙伴們也跑了過來,他們高興地對我說:“真好,這下我們可以用它買好吃的了!

  可是我卻覺得這樣做并不好,盡管我也想吃好吃的。

  這時(shí),我看見一位大哥哥朝這邊走過來,而且還四處張望著,好像在找什么東西。

  “小同學(xué),”他看著我們,向我們詢問道,“你們有沒有看見50元錢呢?”

  我的小伙伴們連忙撒謊說:“沒……沒……沒看見。”

  大哥哥問我有沒有看見,我還在猶豫不決該不該還給他的時(shí)候,我的耳邊響起媽媽經(jīng)常教育我的話“做人要做誠實(shí)的人”。我便熱情地說:“看見了!闭f完,我趕緊把錢拿出來給了大哥哥。

  “謝謝你!”大哥哥高興地說,“這可是我半年的零花錢呀!”

  大哥哥走后,我的小伙伴們圍了過來,生氣地說:“傻瓜!傻瓜!真是個大傻瓜!你就不能說沒有看見,我們把錢留下來買好多好吃的多好!

  不管他們怎么說我,我都不生氣,此時(shí)心里反而很快樂。因?yàn),我做了一件讓自已很快樂的事情,我想:這就是助人為樂吧!

六年級助人為樂作文400字2

  暑假的一天,我、爸爸和媽媽一起去內(nèi)蒙古大草原玩。途中除了欣賞美麗的風(fēng)景,還幫助了導(dǎo)游叔叔。

  一天晚上,導(dǎo)游叔叔安排了一個烤全羊的自費(fèi)項(xiàng)目。他以為我們都會參加這個活動,就提前定好了一只烤羊,但當(dāng)他向我們統(tǒng)計(jì)參加活動的人數(shù)時(shí),卻傻眼了。因?yàn)槲覀兇蠖鄶?shù)人都不想吃烤全羊,所以參加活動的人數(shù)太少,費(fèi)用不夠,導(dǎo)游只好自認(rèn)倒霉,只能自己墊錢了。

  導(dǎo)游叔叔正發(fā)愁的時(shí)候,有兩個阿姨決定發(fā)動大家一起幫助導(dǎo)游叔叔解決困難。

  那兩個阿姨找媽媽談話時(shí),我也聽了一下。阿姨說:”我們一起吃烤全羊,一是可以幫助導(dǎo)游,二是也可以體驗(yàn)一下草原特色活動,而且參加人多的話每個人的費(fèi)用也不高呢!“,于是媽媽就同意了。

  在旅行回來的路上,導(dǎo)游叔叔特意送給我們每人一瓶礦泉水,表示感謝大家對他的幫助,并激動的說他會把我們每個人的善意記在心理,祝福大家永遠(yuǎn)健康、快樂!

  通過這件事情,我想助人為樂也是一件很開心的事情。

六年級助人為樂作文400字3

  在一個陽光明媚的早上,兄弟兩人在外玩耍。

  哥哥在前面拉著小推車,弟弟坐在車上,手里拿著一根狗尾巴草,他們很愉快地玩耍打鬧。

  過了良久,突然,哥哥說:“弟弟,你看,前面有一位老爺爺,正在慢慢地走著,你說我們幫不幫他呢?”弟弟看了看前方的老爺爺,只見他的肩上背著一個大包袱,一看就知道里面裝了很多東西,他正在艱難地走著,汗水已經(jīng)爬滿了全臉,身上的衣服也都已經(jīng)被汗水濕透了。于是弟弟毫不猶豫地說:“去幫他吧。”哥哥說:“要是幫助他了,你可就要自己走路了!钡艿苡脠(jiān)信的眼光告訴哥哥說:“沒有事兒,我可以自己走,咱們?nèi)退。”說完他就跳下了小推車。

  哥哥疾步追上了前面的老爺爺,說道:“我們看你走的很艱苦,想幫助你!蹦俏焕蠣敔斦f道:“不用了,謝謝你們!笨墒窃谛值軅z人的堅(jiān)持下,老爺爺終于把包放在了兄弟兩人的小推車上。就這樣,三個人有說有笑地走在了回家的路上。

  這個故事告訴我們,不管什么時(shí)候,我們都要樂于助人。

六年級助人為樂作文400字4

  今天,我早早地寫完了作業(yè)。媽媽說:“走,我?guī)銈內(nèi)ナ⒌旅馈!甭牭竭@個消息我高興地一蹦三尺高,說:“媽媽,你真是我的好媽媽呀!事不宜遲,咱們快走吧!”“好!”媽媽說。

  于是,我們便乘上22路公交車向盛德美駛?cè)ァ?/p>

  還沒走過路程的一半,車都已經(jīng)人滿為患了。這時(shí),又上來了一位老爺爺,他看了一眼車廂,便顫顫巍巍地站在了那里。我想到底該不該給老爺爺讓座呢?要是讓了座,我就要站著,何況還有那么遠(yuǎn),況且我還暈車。這時(shí),我的腦子里好像有兩個小人在爭斗,一個小人說:“讓吧,看那位老爺爺多么難受!绷硪粋小人說:“別讓了,不然你就要站了!蔽业膬(nèi)心爭斗了很久,終于決定讓座給老爺爺。我急忙站起來,招呼老爺爺過來。老爺爺過來后,說:“孩子,你坐吧!”我說:“老爺爺,還是你坐吧!边呎f我便把老爺爺扶到了我的座位上。

  我剛站起來,便覺得肚子里一陣翻江倒海,我強(qiáng)忍住。這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了一個空座位,我急忙三步并作兩步?jīng)_了過去,坐了上去。但是我屁股還沒坐熱,又上來了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,我思量再三,又站起來,將座位讓給了老奶奶。

  這時(shí),一位知道事情原由的老奶奶不住的稱贊我:“這孩子真好,這孩子真有道德!蔽衣犃撕笮睦锵氤粤嗣垡粯犹稹

  終于到站了,我快步走下車,感覺天是那么藍(lán),云是那么白。幫助別人真是一件快樂的事情呀!

六年級助人為樂作文400字5

  做完了周日的作業(yè),媽媽要帶我去洗澡。我心里愜意極了!雖然從我家到澡堂大約需要二十分鐘的路程,但我并不覺得遠(yuǎn)。一路上,我和媽媽開心得說說笑笑,欣賞著變化多端的風(fēng)景,不知不覺就到了那里。

  澡堂里的人不是很多,但異常悶熱。我在淋浴里沖了一會兒,玩夠了水,感覺累了,就蹲在地上。水不停地敲擊著我的脊背,發(fā)出滴滴答答的聲音,像一種背景音樂,又像一首催眠曲,我不禁想昏昏欲睡了。

  突然,耳邊傳來一位老奶奶溫和的聲音:“小姑娘,幫我搓搓背吧!”這突如其來的求助,立刻趕走了我的睡意,我不禁抬起頭,映入我眼簾的是老奶奶那慈祥的面容,懇切的眼神。我仔細(xì)地打量著她,只見她坐在一個黃色的塑料凳上,弓著背,稀疏的花白的頭發(fā)貼在頭上,十分疲憊的樣子。她眼巴巴地看著我,嘴角掛著和善的微笑。

  我不禁想起了爸媽和老師的教導(dǎo),要孝敬老人,幫助有困難的人。于是,我把老奶奶的澡巾戴在手上,使出了吃奶的勁,搓呀搓呀,老奶奶夸獎我搓得真舒服。周圍的人都扭頭看著我,還以為我是老奶奶的親孫女呢。我抬頭時(shí),不小心碰到了媽媽的眼光,她用含笑的眼睛看著我,并向我豎起了大拇指。我搓得更起勁了,在我的努力下,老奶奶脊背的每一個地方都讓我一點(diǎn)不落地搓凈了。

  我的睡意全無了,心中有一種美好的感覺在蕩漾,在澡堂里,在回家的路上,我想,這就是助人的快樂。我們常說:幫助他人,快樂自己。今天我感受到了。

六年級助人為樂作文400字6

  星期天,我獨(dú)自一人在路上溜達(dá)。一眼望去,路上的車真多啊,好像到了車的海洋。

  突然,我發(fā)現(xiàn)馬路對面有個老奶奶拄著拐扙想過馬路。在這川流不息的車海中,一個顫顫巍巍的老人獨(dú)自過馬路!多危險(xiǎn)!我正皺著眉頭擔(dān)憂著。這時(shí),走過來一個系著紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員,一手扶著老奶奶的腰,一手挽著她的手臂,慢慢的向我這邊走來,我隱約聽見老奶奶抬起臺感激地說:“小朋友謝謝你!”少先隊(duì)員連忙搖了搖頭說:“沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的!

  我被眼前的場面感動了!心想,我在猶豫的時(shí)候,別人已經(jīng)在行動了,我一定要向那位少先隊(duì)員學(xué),學(xué)習(xí)他樂于助人的精神。

  一邊想著一邊上了一輛公交車——我準(zhǔn)備去公園玩。車?yán)镌究帐幨幍,過了幾站,車上便擠滿了乘客,有一位身穿黑色大衣,頭發(fā)花白的老爺爺最后上了車,因?yàn)槿颂,他沒有座位坐,他用雙手扶著車上的扶手,但還是隨著汽車的晃動左右搖晃著,好像隨時(shí)都有可能摔倒在地上。這時(shí),我的腦海里浮現(xiàn)出剛才那位少先隊(duì)員的行為。頓時(shí),我知道我該怎么做了。我立刻起身,把老大爺扶到自己的位置上對爺爺說:“爺爺您請坐!”

  老爺爺笑著說:“謝謝你!小朋友你真懂事!”

  “沒關(guān)系,這是我們應(yīng)該做的。”我不好意思地?fù)狭藫项^,也學(xué)著剛剛那個少先隊(duì)員回答到。車上的乘客都向我投來贊許的目光。

  我心情愉悅的下了車,來往的汽車發(fā)出的嘀嘀聲好像也在表揚(yáng)我,原來幫助別人是這樣讓人開心快樂!

六年級助人為樂作文400字7

  上午,陽光穿過云層,那燦爛的陽光灑在了我那冰的臉上,使我感受到了陽光的溫暖。

  五一節(jié)到了,我懷著無比激動的心情來到了車站,只見四面八方的人們向著車站擁擠了過來,車站里面人山人海了。

  一輛車北碚——重慶的車子開到我們的面前,一些大人們帶著自己的孩子飛快的跑到了車前,然后以最快的速度擠進(jìn)了車子里面,我們也擠進(jìn)了車子里面,搶到了座位。我們旁邊坐著一個小女孩,那女孩大概10歲左右,和我的年齡差不多,扎著兩個小辮子,頭發(fā)下有著一張圓圓的臉,臉上長著一雙水汪汪的大眼睛,鼻梁高高的。穿著一件時(shí)尚黑色的裙子。我的前面有一位差不多70歲左右的老奶奶。奶奶有著一頭灰白色的頭發(fā),圓圓的臉,臉上的皺紋好像是被小刀刻上去似的。我看見了這位老人,然而確當(dāng)沒看見一樣,睜一只眼閉一只眼。我旁邊的一位小女孩親切地對老奶奶說:“奶奶,來坐這里吧!你一定站累了吧!”說著,女孩站起來,走到老奶奶的'面前,扶她到了自己的坐位上。頓時(shí),老奶奶的臉上大括號,小括號全部都露了出來。小女孩像吃了蜜似的,那樣的從容,那樣的開心。旁邊的大人們都在表揚(yáng)那位小女孩,大家都豎起了大拇指。我的心猶如蕩漾在江海里面的小船,船上既沒有指南針也沒有探測鏡,不知該如何是好。我心里非常的內(nèi)疚為什么當(dāng)時(shí)讓座位的不是我呢?這個問題值得我反思。

  尊老愛幼是我國的優(yōu)良傳統(tǒng),我們一定要發(fā)揚(yáng)它!

六年級助人為樂作文400字8

  炎熱的夏風(fēng)吹進(jìn)車窗,窗外的陽光正激情地演講著。我?guī)е娜罩形绲臒┰,把頭靠在車窗上,看窗外的景色。

  公交車像一只笨重的大蟲,搖搖晃晃的前進(jìn)著。車在一個站牌前停了下來,我看了看車門口。一個身影走了上來,我睜大眼睛,原來是一位頭發(fā)已發(fā)白,走路蹣跚的老爺爺。此時(shí)的車間已經(jīng)滿是人了,他在這人群中緩慢的移動著。

  讓座嗎?我在心里嘀咕。可是,離目的地還有好遠(yuǎn)呢!不讓嗎!那又太沒公共道德,完全不把長輩的教誨拋在腦后了。讓?不讓?在這場爭論中,良心戰(zhàn)勝了我的自私。于是,我轉(zhuǎn)過身,尋找那老爺爺?shù)纳碛。我看到他了,他也正注視著我。我馬上站了起來,站到了旁邊。那老爺爺好像與我心靈相通似的走了過來。他扶住住了椅把,慢慢的坐了下來待他坐定后,他回過頭,沖我感激的望了一眼,我好像看見他的嘴角上揚(yáng),好像聽到他說“謝謝”。那眼神,那微笑。是多么親切,多么美麗,

  我望著窗外,困意和煩躁一絲全無。取而代之的是心靈的愉悅。那位老人的眼神好像一汪清泉,讓我在炎熱的夏季,感受到了一絲清涼。我的眼前不時(shí)浮現(xiàn)出剛剛那一幕,好像正欣賞著一幅名畫。但是,這幅畫中也有著一些不和諧的色彩。

  想到這里,我的嘴角輕輕上揚(yáng),陽光溫柔地拂過我的臉。

六年級助人為樂作文400字9

  人與人之間是需要互幫互助的,助人為樂是一種高尚的行為,我的鄰居奶奶就是擁有這種高尚的行為的人。她是因?yàn)樵趦簳r(shí)受到一個發(fā)生在她身上的故事的影響,才變得樂于助人的。

  下面是那則故事:有一天早晨,她興高采烈地去學(xué)校上課,不料卻發(fā)現(xiàn)老師說要去查資料沒查。這時(shí),她的同桌對她說:“資料沒查吧,把我的拿去好了,沒關(guān)系的!闭f完,便把資料遞了過來,她不好意思地收下了。上課時(shí),老師檢查有沒有完成作業(yè),她便把同桌給她的資料拿了出來,放在桌子上。這時(shí),老師走了過來,發(fā)現(xiàn)她的同桌的桌子上沒有資料,便問他為什么?奶奶告訴我,她當(dāng)時(shí)生怕同桌把這件事說穿。只聽她的同桌說:“因?yàn)槲彝洸榱!甭犕赀@句話后,她長長地舒了一口氣,打心底里感謝她的同桌樂于助人的行為。從那以后,她也變得樂于助人了。

  奶奶告訴我,從那以后,只要有同學(xué)做業(yè)做不出來,她一定會耐心地教他們。只要班里組織捐錢,她也一定會把自己所有的零花錢全部捐出來。只要她能夠做到的有益的事情她都會去做。長大后,她便去孤兒院看望孤兒,去敬老院看望老人,捐助災(zāi)區(qū)的小朋友讀書……奶奶講完了她的故事,對我說:“孩子,你現(xiàn)在還小,但也要學(xué)會樂于助人哦!”

六年級助人為樂作文400字10

  今天早晨,陽光明媚,我吃過早餐,興沖沖地跑去公園玩。公園里熱鬧極了:老人家在打太極;中年人在跳舞;小孩子在跑步。我也跟著跑起來。

  跑著跑著,看見一位十五六歲的少年騎著自行車撞倒了一位七八十歲的老人。少年見自己闖禍了,驚慌失措,不但沒有扶起老人,反而溜走了。我心里想:怎么能這樣呢!撞倒了老人家,應(yīng)該把他扶起來。于是,我停了下來,連忙跑過去扶起這位老爺爺,輕輕地對他說:“老爺爺,您沒事吧?”“沒事。”這時(shí),有好多人圍了上來,有些人還以為是我將老爺爺撞倒的,便紛紛議論起來,甚至有人振振有詞地教育我:“你是那個學(xué)校的,怎么這么不小心!蔽覜]有回答,只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是,我沒有急于向別人解釋,因?yàn)槲矣X得周圍的人只會指責(zé)我,而不是真正的關(guān)心這位老爺爺。他們在旁邊說個沒完沒了,卻沒有一個人主動上前幫我扶老爺爺。我默不作聲地扶起老爺爺,幫他拍去身上的塵土,拿出紙巾,將他手指上的血跡擦去。這時(shí),老爺爺剛要向周圍的人解釋剛才發(fā)生的一切,我急忙說:“老爺爺,不用理他們,我們回家!”周圍的人見老爺爺沒有什么大事,也紛紛散去。我將老爺爺小心地扶到家后,自己才回家。

  我?guī)椭死蠣敔,我心里覺得很幸福!就算被圍觀的人說三道四,我也覺得是值得的!

六年級助人為樂作文400字11

  一天早晨,陽光明媚,終于等到放學(xué)啦,我背著書包高興的走在回家的路上。

  突然,我看見一位爺爺騎著一輛三輪車,拉著兩袋米,但是那位爺爺怎么也騎不動了,他下來推也推不動,爺爺?shù)暮苟剂鞒鰜砹。我連忙跑過去說:“這位爺爺你怎么要拉這么多米呀?”那位爺爺說:“我要把這些米拉回家,我家的米沒有了!”我說:“老爺爺,我就幫你一把吧!”老爺爺說:“好吧,謝謝你,小朋友!蔽沂沽Φ脑诤竺嫱,老爺爺用力的在前面推,不一會兒,老爺爺和我都大汗直流,我用了很大的力氣才把老爺爺?shù)淖孕熊囃苿右恍↑c(diǎn)。這時(shí),起風(fēng)了,路邊的花草樹木左搖右擺,好像在說:“加油,加油,加油小朋友!”我和老爺爺好像聽到加油的聲音,使出全身的力氣,終于把三輪車推動了,老爺爺說:“謝謝你小朋友!蔽倚χf:“不用謝,爺爺!比缓螅揖突丶伊。

  我走在回家的路上,天仿佛更加的藍(lán),草更加的綠,花對我笑,我心情好極了。回到家我把這件事告訴給了全家人,他們聽了表揚(yáng)了我,我非常高興。

六年級助人為樂作文400字12

  他人有難幫一幫,助人為樂熱心腸。這句話告訴我們,他人有難一定要幫忙。

  有一次,我摔倒了,我的老師就把我扶了起來,想知道是怎么回事嗎?我來講給大家聽。

  終于到體育課了,我們從教室飛奔到操場。體育老師讓我們跳繩,我做好了準(zhǔn)備動作。但我心里很緊張,感覺有一只小兔子在跳,老師一吹口哨,我就跳了起來,眼看就能跳到一百多了,我胸有成竹地想:我一定能拿到第一名了。沒想到,一不小心,我踩到繩子,狠狠地摔了個狗啃泥。我想要堅(jiān)持下去,可我沒想到,一站起來就鉆心的疼,我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)。就在這時(shí),一個身影冒了出來,我一抬頭,原來是我的老師,老師看了看我,親切地問道:“怎么了?”我說:“我的腳受傷了。”老師慢慢地把我扶了起來,然后小心翼翼地把我扶到了醫(yī)務(wù)室,老師卷起我的褲子,給我擦了一點(diǎn)兒碘伏,剛碰到我腿的時(shí)候,我疼地叫了起來,老師問我:“還疼嗎?”我不好意思地說:“有一點(diǎn)兒疼!笨粗蠋熯@么仔細(xì)的幫我擦藥,我又說了一句:“謝謝您,老師!

  那天多虧了老師呀!

六年級助人為樂作文400字13

  讓座是一件很不起眼的小事,但從中可以看出一個人的品德。

  這周五,由于媽媽值班,我家離媽媽上班的地方又比較遠(yuǎn),所以午飯就在姥姥家吃了。下午我有英語課,也不得不一個人做車上課去。

  好不容易等來了15路車,車上人很多,我只好站著,到了汽車站的時(shí)候才空出來一個座位,從光明路站到汽車站,提著袋子站的我腳都麻了,看到有空位,我立馬坐了過去。

  這時(shí),又上來一位老爺爺,他臉上布滿了皺紋,滿頭銀發(fā)?吹胶螅倚睦锴闷鹆斯,好累呀!剛坐下來又得站起來,讓吧!我坐哪呀!不讓吧!又不禮貌,我左右為難?纯粗車陌⒁虃,她們跟沒事一樣,談笑風(fēng)聲。我又看看叔叔們,他們都往窗外看。那些大哥哥大姐姐們也都低著頭,裝著沒看見。突然,我前面?zhèn)鱽砹艘粋清脆的聲音,老爺爺坐這吧!原來是一個小妹妹,老爺爺再三推辭,可小妹妹還是讓他做下了,我再仔細(xì)的看看小妹妹,她看上去比我小很多,旁邊有一位奶奶一定是她的奶奶,臉上露著慈祥的笑容,我心想,為什么我要左思又想,左顧右盼呢?我還不如一個小妹妹。

  望著窗外,我心里難受無比,老師教育我們做人的美德讓我在一次憂郁中給折扣掉了,此刻,我非常慚愧的低下了頭。

六年級助人為樂作文400字14

  一看“我助人為樂”這個題目,好像要夸贊自己。但我確實(shí)做過許多助人為樂的事。

  記得有一次,我坐204路公共汽車去南頭。第一站上來的人很多。我看到一位老奶奶,她的手扶著欄桿,身體搖來搖去站不穩(wěn)。我站了起來對老奶奶說:“老奶奶,你年紀(jì)這么大了,坐我的座位吧!崩夏棠陶f:“你真是個懂禮貌的好孩子!

  還記得有一個晚上,我剛寫完作業(yè),我們班上的胡志銘同學(xué)來到我家,我以為他來找我玩。但他是帶著數(shù)學(xué)書來的。他打開數(shù)學(xué)書,說:“倪樹彬,這道應(yīng)用題你會做嗎?”我一看,原來是一道工程題,我就把這題講給他聽。他還聽不懂,我又講一遍,他說:“是這樣算是吧?”我說:“是的,很好!彼f:“謝謝你,讓我會了這題,我真感謝你!”我說:“不用感謝了,大家都是朋友,不用客氣。”

  像上面所說的助人為樂的事。還有很多很多,我知道做好事是有意義的。當(dāng)別人遇到困難需要幫助時(shí),你幫助了他,他就感到快樂,同時(shí)自己也感到快樂。當(dāng)你有自己有困難的時(shí)候,得到別人的幫助,你也感到快樂。以后,我還要做許多助人為樂的事。

六年級助人為樂作文400字15

  今天數(shù)學(xué)考試,一個這樣的消息打破了今天的快樂。不過成績出來,考了99分的我與一些同學(xué)并列第5。我看了看試卷,怎么又是計(jì)算錯誤!馬虎,我因?yàn)樗恢嗌俅闻c滿分擦肩而過,與完美就差了那么一點(diǎn)兒,鐘意清又是100分,看來她真是一個強(qiáng)大的對手。

  其實(shí)我的對手是許靖宜,去看看她幾分,說不定還可以得到一些計(jì)算技巧。許靖宜是學(xué)霸,與鐘意清不分高下,可在生活中我們仨是再好不過的鐵三角關(guān)系。我雖然當(dāng)不上一班之長或是副班長,可在成績上也暗暗與她倆比。

  我蹦著跳著走向許靖宜?勺叩揭话耄×,因?yàn)槲铱匆娝治罩P,愁眉苦惱的看著她那張畫著一個大叉叉與減五分的試卷。再一看,她竟是九十三分!原來,一道應(yīng)用題讓她讓她失去了五分。

  她不相信自己做不出,在草稿本上打了一頁密密麻麻媽的草稿。刺眼的陽光照在許靖宜的試卷上,那個又紅又大的93分顯的那么奪眼球。我悄悄走過去問,“怎么了?”許靖宜一抬頭看見是我,就說“麻靖涵,這題目我算了好幾遍,19,11,7這幾質(zhì)數(shù)加起來就是37,為什么錯?”我告訴她:“三角形兩邊之和大于第三邊。”她恍然大悟。

  其實(shí)呢,這題我也是巧合做對了,這個道理也是鐘意清告訴我的,不過教一道題,當(dāng)一回“教師”也挺快樂。

  下樓打球去,我招呼許靖宜。到了樓下,這一次打球似乎特別輕松。陽光不再那么刺眼。它照在身上是那么暖和。

  幫助他人是那么簡單,這樣的舉手之勞何不多做些呢?

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