成長的足跡作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的成長的足跡作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
成長的足跡作文1
月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過多次陰晴圓缺。曾為“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”而欣喜，也為“仍憐故鄉(xiāng)水，萬里送行舟”而思念，更為“長風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！倍孕�。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。我們就在這一個(gè)一個(gè)的腳印中，慢慢長大了。
五歲，嘴里有一顆“大白兔”就笑容滿面；十四歲，挑剔而執(zhí)著地尋找著自己口中的美食。五歲，用積木搭建屬于自己的城堡；十四歲，看著圖片里的埃菲爾鐵塔做著浪漫的巴黎夢。五歲，和鄰家的小妹妹玩的不想回家；十四歲，在電腦上玩著游戲，聊著ｑｑ懶得出門。五歲，纏著媽媽買下貨架上的芭比娃娃；十四歲，攢下零花錢只為買一本自己最愛的《小時(shí)代》。五歲，回到家興奮地告訴媽媽今天在幼兒園得了一朵小紅花；十四歲，抽屜里的日記本成了我最好的朋友。五歲，遇到點(diǎn)困難眼淚就奪眶而出；十四歲，迎難而上，摔倒了再站起來沒有什么大不了。五歲，渴望著長大，渴望穿上高跟鞋，像媽媽一樣，走路時(shí)發(fā)出“嗒嗒”的響聲；十四歲，看著兒時(shí)的照片慨嘆時(shí)光飛逝。
我悄悄地對(duì)自己說，也許，這就是成長了吧！
回首五歲的自己，擁抱未來的自我，有人說成長就是在一念之間，我卻認(rèn)為是在不知不覺間。成長的足跡留在沙灘上，或許錯(cuò)縱復(fù)雜，或許深淺不一，但不要緊，人生就是這樣，在一次次的失敗，一次次的磨難中成長。背上背包，向未來那個(gè)完美的自己走去�；貞浿某砷L之路，忽然一種幸福感涌上心頭。等到有一天，回過頭來，你會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是人生中最寶貴的回憶。
成長的道路是無盡的，成長的歌是甜蜜的，成長的代價(jià)是痛苦的
時(shí)間就這樣一點(diǎn)一點(diǎn)地流逝著，我們也一點(diǎn)一點(diǎn)長大了。
成長，告別舊時(shí)的自我，告別曾經(jīng)的無知與稚嫩。停在每一個(gè)成長的心靈驛站.感悟成長。于是,我們都是感悟著的成長,思考著的成長,無悔著的成長.成長的我們,把一切隱藏在心底,唯有留在心海的漣漪在一層層的明晰……
成長的足跡作文2
半個(gè)學(xué)期的時(shí)光已慢慢成為過去，回想初中生活的一幕幕，從最初的茫然、不知所措到現(xiàn)在的適應(yīng)、融入，這個(gè)過程中經(jīng)歷了太多太多無法言喻的挫折和成長。雖然痛苦的成分多一些，但是依然值得我去細(xì)細(xì)回味這成長的滋味。
想起八月底，剛剛經(jīng)歷完小升初洗禮的我們，又一次站到了軍訓(xùn)的戰(zhàn)場上。在家里都是“小皇帝”“小公主”的我們第一次感受到了吃苦的滋味和想家的愁緒，軍訓(xùn)時(shí)在太陽底下一遍遍練著站軍姿，踢腿正步走，忍受著腳底鉆心的疼痛，忍受著汗滴肆意在臉上奔流，忍受著心酸的淚水往肚子里咽，軍訓(xùn)讓我真正學(xué)會(huì)了忍耐和堅(jiān)持。想起九月初，我們真正開始的初中生活，面對(duì)陌生的同學(xué)，老師，班級(jí)，面對(duì)初中的科目增多，難度加深，加上平時(shí)沒有了媽媽的細(xì)心照料，我開始彷徨失措，身心都無法適應(yīng)忙碌的初中生活。想起第一次月考付出努力的我卻得到了那樣慘烈的成績、慘烈的排名，媽媽失望的眼神、我懊喪自卑的心情……太多太多的失敗讓我根本無法繼續(xù)自我樂觀。但是，心中好像就有那樣一束聲音突然點(diǎn)醒了我：cheerup！相信自己，腳踏實(shí)地，成功總會(huì)屬于你！
在老師和父母的幫助和鼓勵(lì)下，我終于開始沉下心，安靜地學(xué)習(xí)，腳踏實(shí)地做好每一科的作業(yè)，我不再抱怨題太難，作業(yè)太多，我要一步一個(gè)腳印為下一次的考試積蓄更多的力量。我也不再因?yàn)榇煺�，因�(yàn)槔щy而止步不前，而是學(xué)會(huì)從失敗中積累更多的經(jīng)驗(yàn)，讓下次的我不會(huì)再摔得狼狽不堪。我終于可以正視我的弱點(diǎn)，努力利用好每一分每一秒，開始了一遍遍的復(fù)習(xí)。因?yàn)槲蚁嘈�；每一位成功人士都不是隨隨便便就成功的，就像“成功的花兒，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽兒，卻浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”一樣，成功不是急功近利，而是一種堅(jiān)持，一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印的不放棄。我不相信我注定比別人差，或許我不是那個(gè)最聰明的人，但我力爭做那個(gè)最勤奮的人。抱著這樣“殊死一搏”的心態(tài)，我終于實(shí)現(xiàn)了我的目標(biāo)。那時(shí)的我滿心歡喜，可我知道，對(duì)于這次的期中考試，我依然有很多的缺憾，有很多不盡人意的地方，我會(huì)努力改正，不斷完善，戒驕戒躁，穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)亻_啟新一輪的征程，我堅(jiān)信成長的足跡里，奮斗的青春才最美麗。
太多太多的話語透過筆尖傳遞出來的不過如此：請(qǐng)永遠(yuǎn)不要因?yàn)橐淮蔚氖Ю员┳詶墸嘈抛约�，要踏踏�?shí)實(shí)，要全力以赴地朝自己的目標(biāo)奮斗，或許哪一天成功就會(huì)靜悄悄地光臨。
成長的足跡作文3
童年是一首歡快的歌謠，童年是一個(gè)美麗的故事，童年是一串清晰的腳印……我的腦海里，不時(shí)浮現(xiàn)著我童年蹣跚學(xué)步，渴望成長的足跡，這些足跡，代表著我從一個(gè)不懂事的孩子，慢慢長大，不斷進(jìn)步，漸漸走向成熟……
或許是受到大人們的影響，五歲的我總是天天想著自己親手書寫自己的名字。在我的期盼下，媽媽終于開始教我寫字。還記得，那天，我拿著紙筆讓媽媽教我寫名字。媽媽拗不過我，就答應(yīng)教我寫名字。只見媽媽一筆一劃地寫著，并一聲一聲地念著：“張—欣—艷。”而我在旁邊迫不及待地等著著自己動(dòng)手的機(jī)會(huì)。雖然媽媽寫字只用了半分鐘，但我卻覺得自己已等了好長時(shí)間。終于，等到了我“大寫身手”的時(shí)候了。我右手握住鉛筆，雙指扣攏，開始一筆一劃寫了起來，嘴里還學(xué)著媽媽的樣子念叨著。過了一會(huì)兒，我決定自己不看字兒寫，可是寫了一筆劃就忘記了。于是我就開始不耐煩起來，生氣地叫道：“不寫了，不寫了�！边@時(shí)，媽媽發(fā)話了：“這樣可不行，學(xué)寫字要堅(jiān)持。多寫幾遍，就會(huì)了�！痹趮寢尩墓膭�(lì)下，我連續(xù)練習(xí)了好幾天，終于學(xué)會(huì)了寫自己的名字。上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)我是班上第一個(gè)會(huì)寫自己的名字的人，那個(gè)時(shí)候我感到十分得意，無比自豪�！�，成長教給我：要想取得成功，就要學(xué)會(huì)堅(jiān)持。
小時(shí)候，我膽子很小，爸爸總是對(duì)我說：“寶貝女兒啊，你什么時(shí)候膽子才能大一點(diǎn)呢？”。直到后來發(fā)生了一件事，他才對(duì)我另眼相看。那是一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去麥當(dāng)勞吃美味的全家桶�？墒菋寢屚浤貌徒砑�，便有意試著我去向服務(wù)員阿姨要。本來我是個(gè)膽小鬼，哪有那個(gè)膽啊！可是，這次我不知怎的，在媽媽的鼓勵(lì)催促下，我的膽子突然變得使我自己也無法控制。我站起來走過去，跑到服務(wù)員身邊。這時(shí)，我覺得自己的心在“咚咚”直跳。但我還是鼓起勇氣，帶點(diǎn)兒羞澀地說：“阿姨，紙巾�！狈⻊�(wù)員阿姨聽了之后說：“好，我拿給你，跟我來吧！”過了一會(huì)兒，我回到餐桌，把紙巾遞給了爸爸媽媽，然后繼續(xù)埋頭大口大口地吃。爸爸先是瞪大了眼睛，然后同媽媽相視一笑，最后向我豎起了大拇指：“原來我女兒膽子不小��！不錯(cuò)！”——哦，成長讓我知道了：世間很多沒有經(jīng)歷過的事物并不那么可怕。
回首童年，我仿佛又看到了一個(gè)快樂的，慢慢長大的我，在我的童年里留下了一個(gè)個(gè)清晰堅(jiān)實(shí)的成長的足跡。這一個(gè)個(gè)深深的足跡一路延伸，一直通向遠(yuǎn)方，通向未來......
成長的足跡作文4
我想陪伴我成長的不是那好吃的零食，不是那好玩的玩具，而是一個(gè)又一個(gè)的夢想。那種孩子的天真在我的夢想里，那種花兒的爛漫在我的夢想里，伴隨著我的成長，它們在不斷的變化。
當(dāng)我踏出人生的第一步走上幼兒園時(shí)，我的夢想是開一家寵物店。于是，我整天跑到別人家去看他們的小貓小狗，摸著他們?nèi)彳浀拿粗鼈儨仨樀奶蛑业氖�，讓人感到它們有說不盡的嫵媚，只是一想到它們也會(huì)有生老病死的時(shí)候，我就會(huì)感到深深的難過。如果讓你抱著它，眼睜睜地看著它們垂下可愛的腦袋，想到再也沒人陪你玩耍時(shí)，心里不只是悲傷，還有對(duì)往事的眷戀，對(duì)現(xiàn)在的珍惜。那一刻，我長大了！
當(dāng)我踏上人生的第二步走入二年級(jí)時(shí)，那時(shí)我想像爸爸一樣在銀行上班，當(dāng)個(gè)銀行家。我整天往他辦公室跑，坐到那把椅子上，我好像就是這里的一份子，看著報(bào)表上那一連串的數(shù)字，我個(gè)、十、百、千、萬的數(shù)，數(shù)的我眼花繚亂，錢可真多呀！我還充當(dāng)起了接線員，接了電話還不忘喊一聲：“爸，有人叫你！”就這樣，因?yàn)槲医?jīng)常去串門，所以保安叔叔專門給我準(zhǔn)備了一個(gè)小停車位，放我的自行車。每當(dāng)我跑進(jìn)辦公室時(shí)，那些叔叔阿姨們就開玩笑地說：“小領(lǐng)導(dǎo)來審查啦，歡迎歡迎！”可是，這個(gè)夢想后來因?yàn)槟棠痰氖攀蓝屏蚜�。那是灰色的一天，奶奶躺在白布后面，一切都是那么安靜，只有媽媽凄涼的哭聲，當(dāng)聽到那聲音時(shí)，我整個(gè)靈魂都在顫動(dòng)，也許不是所有東西都可以用錢換來的，那種親人的愛是多少錢也換不回來的。從那天起，我長大了！
我的夢想啊，每天都在變化，可經(jīng)過歲月的洗禮，我發(fā)現(xiàn)關(guān)心別人幫助別人才是我現(xiàn)在最渴求的，“這就是你的夢想！”好像是發(fā)自心底的一種聲音在呼喚我。或許我可能不會(huì)當(dāng)志愿者，但不管我干哪種職業(yè)，身處哪個(gè)地方，這將是我永遠(yuǎn)的目標(biāo)，值得我一生去奮斗。想過以后，我發(fā)現(xiàn)，我長大了！
我的成長，不只是身體的長高，還是思想的成長，讓我變得更寬容更善良，一次次的經(jīng)歷，一次次的磨練，一個(gè)個(gè)的夢想，注定在我的成長中印下一個(gè)個(gè)深深的腳�。�
成長的足跡作文5
有一首歌中這樣唱道：“走吧，走吧，人總要學(xué)會(huì)自己長大！”的確，在這些成長的日子里，我們就像初升的太陽在從地平線上徐徐升起；在成長的道路上留下自己的足跡：
“乒乓板下”的成長。
或許是受酷愛乒乓的父親的影響，兒時(shí)的我總是被那方桌上的廝殺引得心神不定。父親技術(shù)很高，卻從不肯讓我，常常在我還一個(gè)高球后，猛力一抽，打我個(gè)措手不及。于是我一次次地?cái)≡诟赣H的乒乓板“下”。每每我拉著母親向她打小報(bào)告時(shí)，母親便會(huì)對(duì)父親說：“讓讓他吧，孩子還小�！备赣H則會(huì)把大手按在我肩上，對(duì)我說：“孩子，做任何事情只有拼搏之后才有意義。記住；在你成功之前，必須先接受失��！當(dāng)時(shí)年幼的我還無法明白父親語重心長的話語。現(xiàn)在想來，卻體會(huì)到了當(dāng)時(shí)父親按在我肩頭的手是那樣的沉�！�！成長，教會(huì)我接受失��！
擊掌間的成長
這是一場拔河比賽，同學(xué)們個(gè)個(gè)瞪圓雙眼，咬緊牙關(guān)，雙手緊緊拽住粗繩，身體往后傾斜，使勁地拔著。身邊那如山風(fēng)般奔放的“加油”聲此起彼伏，像一首雄壯的交響樂；一支催人奮進(jìn)的歌。此刻同學(xué)們便如手中的那根粗繩般擰成一股，齊心協(xié)力，一鼓作氣，猛地向后使勁：像一頭發(fā)怒的公牛；一只勇猛的獅子……終于為集體增得了榮譽(yù)。于同學(xué)擊掌慶祝之時(shí)，在掌心相碰的一剎那我忽覺這傳遞的不僅是祝賀與自信更是一種力量。
哦，成長告訴：我這來自集體的——團(tuán)結(jié)的力量是成功的關(guān)鍵。
感悟中的成長
我所居住的小區(qū)，有一個(gè)腦癱的女孩。生理上的缺陷使他不能向常人那樣生活，就連走路也一搖一擺。可這一搖一擺的身影卻天天出現(xiàn)在小區(qū)的道路上：無論早晨或是夜晚；炎熱還是寒冷，女孩總是由母親攙扶著，邁著并不軌則的步伐，繞著環(huán)小區(qū)的那條路走上一圈又一圈。一次母女倆的身影出現(xiàn)在我家窗臺(tái)下。我感慨：“她雖是如此地堅(jiān)強(qiáng)，可這樣練習(xí)一定很痛苦吧。”然而當(dāng)那位母親為女兒擦汗時(shí)，女孩卻側(cè)過頭對(duì)母親抱以微笑，這是沒有自卑的笑，充滿自信的笑同時(shí)也是對(duì)母親的感謝。額頭上的汗顯示著萬分的毅力；微微一笑中傳遞著一分感激！，我釋然：因?yàn)榕⑿睦砩系慕】的茏屗畹谋瘸Ｈ烁剩?/p>
我在生活的感悟中成長，哦！它告訴我——生活的關(guān)鍵是態(tài)度！
那一天，一家人去了海邊，我走在沙灘上，走了很長時(shí)間，忽然回頭，卻發(fā)現(xiàn)身后一串腳印，那腳印——有深、有淺、有正、有斜，彎彎曲曲的連成一條……
成長的足跡作文6
在我成長的道路上，會(huì)留下許許多多的足跡，這些足跡或深或淺，或清晰或模糊。當(dāng)我蹣跚學(xué)步時(shí)，我的足跡歪歪斜斜，毫無規(guī)律，卻都指向媽媽的方向；上幼兒園的第一天，我緊拉著媽媽的手，路上留下兩行足跡，一大一小，并排齊整，都指向?qū)W堂的方向；去年到軍營參加“小學(xué)生獨(dú)立生活體驗(yàn)”的活動(dòng)，這在我的人生道路上，又留下了一串別樣的足跡。
去年的春天，聽老師說五年級(jí)的學(xué)生都有機(jī)會(huì)去軍營參加“軍事訓(xùn)練”，我和很多同學(xué)一樣很興奮，高興得睡不著覺。這是我第一次參加軍訓(xùn)，也是第一次離開家獨(dú)自生活。
我背上行囊，帶上父母的叮囑，和同學(xué)們一起來到軍營。我們都換上軍裝，一群毛頭小孩霎時(shí)變成了英姿颯爽的“軍人”。我們要做的第一件事情就是整理好內(nèi)務(wù)。我們開始掃地、拖地、整理床鋪·····雖然宿舍沒有那么大，但是干完這些活后，我累得精疲力盡，坐在床沿不想動(dòng)了，豆大的汗珠掉落下來。我思潮起伏：平時(shí)我總是顧著玩，家里的活都是媽媽在做，我怎么就沒想過要幫忙做一些家務(wù)呢？這次整理內(nèi)務(wù)，我才體會(huì)到媽媽平時(shí)干活有多累。我暗自下決心，回家后一定要多幫忙做一些家務(wù)，這樣?jì)寢尵筒粫?huì)太累了。
第二天起床時(shí)，天上烏云密布，不一會(huì)兒就下起了大雨，我們不得不轉(zhuǎn)為室內(nèi)訓(xùn)練，我們練習(xí)正步走、齊步走、跑步走，練習(xí)站軍姿、蹲下、起立。雖然天氣惡劣，但我們熱情高漲，積極訓(xùn)練，室內(nèi)的地板上留下數(shù)不清的足跡，一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)蓋過一個(gè)。
晚上，我們還舉行文藝晚會(huì)，晚會(huì)上有拉小提琴的、有唱歌的、有跳舞的……我也鼓足了勇氣，為大家唱了一首歌。
第三天，天氣有所好轉(zhuǎn)，我們到室外活動(dòng)，得知今天活動(dòng)項(xiàng)目后我們個(gè)個(gè)都欣喜若狂。午飯后，我們來到模擬戰(zhàn)場，我滿懷新奇，迫不及待想要去體驗(yàn)一下，在教官的指導(dǎo)下，我們學(xué)會(huì)了打槍，首先是瞄準(zhǔn)，再射擊，我們把槍對(duì)準(zhǔn)“敵人”，“砰、砰、砰……”后來我們還去水中撐竹排、到空地走鐵索橋，這些活動(dòng)既驚險(xiǎn)又好玩。軍營的沙地上，到處都有我們的足跡，密密麻麻······
這三天的“獨(dú)立生活”，雖然時(shí)間很短，但我充分體會(huì)到了軍營生活中的辛苦與樂趣，在回校的那一刻，我覺得我長大了。
這次經(jīng)歷，在我人生道路上又添上一串足跡，它是彩色的、清晰的、深刻的。
成長的足跡作文7
人生誰都會(huì)經(jīng)過，我回想起以前的事情就特別懷念。一歲我出生，身高就與眾不同，兩歲我開始學(xué)坐、爬、站，三歲我上幼兒園先是不想去之后變成了一去忘返，四歲我上了中班會(huì)自己寫名字了，五歲我上大班開始學(xué)奧數(shù)、畫畫和書法，六歲我媽為了讓我上好學(xué)校，批準(zhǔn)我休假一年讓我在家中看書，七歲我上了小學(xué)各種的不舒服，一次逛街險(xiǎn)些走丟，八歲我二年級(jí)參加兩次鋼琴表演，九歲我三年級(jí)作文寫得超群，十歲我養(yǎng)了一條小狗，十一歲我喜歡上看書。
學(xué)習(xí)坐、爬、站、走、跑在我眼中可容易了，我花費(fèi)了一周的時(shí)光就學(xué)會(huì)了。先是爬，那時(shí)我只會(huì)躺著，于是我過著百無聊賴的生活。直到有一天，遠(yuǎn)親來訪，三姑姥來了，看著我跟我媽說：“這孩子都一歲零10天了還不學(xué)坐？”媽媽說：“哎，不行呀，沒辦法”。三姑姥說：“我今天就是為此而來的”。說著她對(duì)我眨眨眼，我也笑開了花，可我想多了，她拿出一個(gè)玩具懸在半空，我伸手要夠可夠不著就放棄了。她又拿出一袋餅干，我一下來了精神，手舞足蹈可就是夠不到。我后背一用力坐了起來，雖然很不順利，但吃到了一大塊餅干，我一下樂開了花。三姑姥就將計(jì)就計(jì)，把兩塊大餅干放在我坐也夠不著的地方，我兩腿用力蹬，站了一半又坐下了。我急了，兩腿一直用力可就是夠不著，我眼巴巴的望著媽媽，媽媽將我抱起來，我又腿蹬直，雙手亂舞，媽媽將我放下了，我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的站了起來。之后，三姑姥又用“美食誘惑法”讓我學(xué)會(huì)了爬、走、跑一共才一周。
三歲，我上了幼兒園，我很傷心，也很害怕。到一個(gè)陌生的地方，我一直沒有離開過媽媽。媽媽帶我和老師打招呼，老師說：“你好呀，小朋友！”我看她年齡大，不高興了，沒有跟她打招呼就進(jìn)去了。上課了，她沒有講課，而是讓我們玩玩具，大家都各找各的小伙伴，只有我一個(gè)人在那，我想哭又哭不出來。這時(shí)，老師過來和我一起玩。第二節(jié)課，她給我們放了兩集動(dòng)畫片。第三節(jié)課，她給我們講了三個(gè)故事。我開始覺得幼兒園就像家一樣。我漸漸的`喜歡上了幼兒園。我的老師不是那么漂亮，但是她是讓我們喜歡上學(xué)和激發(fā)我表達(dá)力的“魔術(shù)師”，是“心靈美麗的老師”。
十歲，一條小狗來到了我家，這條小狗叫九月。它深夜來訪，把我嚇了一跳。小姨半夜三更把它送過來，我越害怕，它越靠近我。它走近我，看了一眼也往后退了幾步，但很快它又回來了，嗅了嗅我，然后蹭了蹭我的腿，我小心翼翼摸了摸它，慢慢的走到房間睡覺了。之后，我們成了好朋友，天天在一起。
人生就像一條小路，你往前走留下一個(gè)個(gè)腳印，每個(gè)腳印都有一段快樂的回憶。
成長的足跡作文8
六年級(jí)第一學(xué)期時(shí)，發(fā)生了一件事情，讓我難以忘懷，那是一個(gè)陽光明媚的早晨，星期四，在那天早晨，我校舉行了大隊(duì)長競選，而我，就是參加競選的其中一位。
競選分四個(gè)步驟：競職演說、才藝比拼、老師介紹，接著是投票。
參加競選的有五個(gè)人：我、陳越飛、周穎、朱煜超和徐爽。我的心繃得緊緊地，我知道我的希望不大，因?yàn)殛愒斤w的才藝表演是滿漢全席，那可是很吸引人的，里面有許多山珍海味，簡直讓人垂涎三尺，而我的才藝表演是英語朗誦。不過，我不能灰心喪氣，沒有了自信，我第一步便輸了。
在競選的前一天傍晚，我想到了組一個(gè)“親友團(tuán)”，讓她們幫我展示我曾獲得的證書獎(jiǎng)狀，還有發(fā)表的作品。于是，第二天一早，我就排練著我的“親友團(tuán)”，叮囑她們待會(huì)兒要做的事和要注意的事項(xiàng)：告訴他們要把獎(jiǎng)狀、作品高舉頭頂……時(shí)間一分一秒過去，7點(diǎn)50分，我們要下樓了，站在寬闊的操場上，面對(duì)著那么多人的目光，我感到一絲緊張。
開始了，第一個(gè)，第二個(gè)……第四個(gè)就是我！我上臺(tái)發(fā)表了我的競職演說，又表演了才藝，便下臺(tái)了，接下去的時(shí)間里，我的腦子一片空白，直到投票，我的腦子一激靈，心又狂跳起來，快的我喘不過氣來，我和其他4位同學(xué)站在一起，接受同學(xué)們的票。
投票從一年級(jí)開始�！皣W——”一年級(jí)所有的小朋友都涌向了陳越飛，陳越飛在剛才的滿漢全席里面說，請(qǐng)大家吃那么多山珍海味，他們以為真的有的吃呢！而我的英語朗誦他們聽也聽不懂�？粗愒斤w手里的票越來越多，我的心跳了起來。二年級(jí)開始了，有一個(gè)小女孩向我跑來，把選票塞到了我的手里，我的心里涌起一陣暖潮，她給了我希望，也拉開了我選票的序幕，我感激地舉起右手，行了一個(gè)端端正正的隊(duì)禮，緊接著，一張又一張的票塞到了我的手里，許多老師也把選票遞給了我……每收到一張選票，我都會(huì)感激地回敬一個(gè)隊(duì)禮，感謝他們給我的支持、信任和鼓勵(lì)。
開始數(shù)票了，我的心又狂跳起來：最終的答案即將揭曉，收到的是快樂的歡笑，還是沮喪的眼淚；是希望的夢的實(shí)現(xiàn)，還是期待的夢的破滅？……最后，陳越飛以六十九票成了本屆少先隊(duì)大隊(duì)長，我是副大隊(duì)長。
我沒有灰心，沒有喪氣，我知道，這只是我成長路上的一個(gè)足跡，在我的人生里，還有更多的路，還有更多的足跡，而它，不過是其中一個(gè)小腳印而已。前事不忘，后事之師，我相信，經(jīng)過這次風(fēng)雨的洗禮，我會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)，更努力，超越自我，向新的目標(biāo)前進(jìn)�。�
成長的足跡作文9
秋天到了，天氣漸漸變得涼了起來，我也要加厚衣服了。
清晨起床，我就感到渾身涼颼颼的：“真好！這下能穿上媽媽去年給我買的米尼牛仔褲了！啦啦啦……”我興高采烈地向衣柜跑去。
我翻啊翻，找呀找，“功夫不負(fù)有心人，”終于發(fā)現(xiàn)了那條久違的牛仔褲！我急忙拿出來，迫不及待地往身上穿。咦？怎么有點(diǎn)不對(duì)勁？下面的褲腳有一截護(hù)不住腳踝了。唉呀！褲子短了！
這可是我最愛的一條牛仔褲��！去年就沒舍得穿的，今年怎么會(huì)穿不上呢？真倒霉！我又氣又傷心，難過得直想哭。
門“吱扭”一聲開了，媽媽進(jìn)來了�？粗夷蔷趩实臉幼�，她似乎明白了一切�！把澴有×穗y道不是一件好事嗎？這說明你又長高、長大了呀！別難過了！快去找一條別的褲子吧！”媽媽看著滿臉不樂意的我，笑著安慰道。
我連忙再次打開衣柜，這里的衣服琳瑯滿目，有一大半都是我的衣服。上幼兒園買的連衣裙、上一年級(jí)時(shí)買的運(yùn)動(dòng)服、上二年級(jí)時(shí)采購的裘皮裙……我取出了那堆著的一包包、扒開了那掛著的一件件，才找出一套看似合身的秋裝。這是一套粉紅色的球衣，是上次學(xué)校開運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)買的，幸虧當(dāng)時(shí)買的大了一號(hào)，要不然現(xiàn)在也不能穿了。
我又忙活了好一陣子。試試這件、換換那件，天哪，不能穿的衣服堆了一堆！不是短了，就是瘦了，簡直叫人郁悶之極、悲摧之極啊！
這時(shí)，最有威信的爸爸發(fā)話了：“人在不斷成長，牙齒的更換、衣服的變小變瘦……這些都是每個(gè)人必須經(jīng)歷的過程�。∧切┳兌套兪葑冃〉囊路�，不正是你一步步成長的縮影嗎？所以，你不用為這事感到失望，應(yīng)該高興才對(duì)��！好女兒，你長大了！”
是�。】粗R子里的我，真的長大了，長壯了，都快有媽媽高了。我想起了自己小時(shí)候：膽小、不敢一個(gè)人在家、不敢和老師打招呼、不敢放鞭炮，甚至聽了鬼故事嚇得晚上睡不好覺。而現(xiàn)在的我變了，變得勇敢、自信了！變得樂觀、奮進(jìn)了！隨著年齡的增加、成長的變化，我沒有這么多“不敢”、“不行”了！也許這就是成長的魅力吧。
我要沿著自己成長的足跡，繼續(xù)腳踏實(shí)地走下去，步步堅(jiān)實(shí)，不虛此行！
成長的足跡作文10
一寸光陰一寸金。轉(zhuǎn)瞬間，我已在不知不覺中走過了近十七個(gè)春秋。靜靜地于回憶中感受時(shí)間的流逝，碰觸到金色的童年。
我從小在農(nóng)村長大，又總愛像男孩子一樣瘋玩，因此人緣很好，是家附近的孩子中的頭兒。于是常常帶著群孩子又是上樹又是下池塘的，整個(gè)村莊都有我們嬉鬧的身影。記得一次聽了幼兒園老師講了個(gè)種瓜得瓜，種豆得豆的故事，我便信以為真，高興的不得了。一回家就找出了我一直不舍得吃的巧克力，跑到家后的院子中正要埋，突然想到有這么好的事當(dāng)然要叫上我那幫兄弟。于是便叫來他們，告訴了他們這個(gè)神奇的方法。一會(huì)他們便都興沖沖的拿來了棒棒糖，零用錢、玩具，零零散散，都讓我看花了眼。我們大家興高采烈地挖了洞，把寶貝埋了進(jìn)去，還不忘澆了點(diǎn)水。于是，我們開始日日盼，夜夜盼，渴望著我們的成果。
直到被父母發(fā)現(xiàn)了我們秘密，我們才把事情真相告訴了他們，聽完了我的話他們捧腹大笑。最后媽媽告訴了我們只有是種子才能種出果實(shí)來，這才使我們恍然大悟。我們趕快去挖出我們的寶貝，可是都?jí)牡膲�，臟的臟了。我可憐的巧克力，我可是藏了好久都沒舍得吃，心痛不已。之后我的頭兒的位置就讓人了。為此我還難過了很久。
別看我跟男孩子一樣大大咧咧的，可我對(duì)黑暗很是畏懼。我一直對(duì)自己這樣膽小很是煩惱，于是一直想好好找個(gè)機(jī)會(huì)鍛煉一下。機(jī)會(huì)終于來了，那是一個(gè)星期五的晚上，我正在懶懶地躺在沙發(fā)上看電視，媽媽突然叫我去超市買東西，我心想：這正是一個(gè)鍛煉我膽子的大好機(jī)會(huì)，而且找下來的錢還可以買零食，真是兩全其美。于是，我拿著錢興沖沖地出了門。然而，一到外面我就有點(diǎn)后悔了，到處是黑乎乎的，路邊的大樹像妖怪一樣張牙舞爪，嚇得我不敢往旁邊看。而我走的又是一條連路燈也沒有的小路，借著居民樓里那微弱的燈光，我走幾步停幾步，小腦袋縮在脖子里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，生怕有什么妖魔鬼怪突然出現(xiàn)在我背后把我給吃了。就這樣，伴著恐懼向前走了十幾步，我心中一動(dòng)，想：只要走到有亮光的地方就不用怕了。四周圍是那么的靜，只聽見自己的心跳聲，我不禁將脖子縮進(jìn)衣領(lǐng)里，就像一只蝸牛躲進(jìn)自己的殼里，好像只有這樣我才能讓我覺的安全一些。突然，一團(tuán)白乎乎的東西從路邊竄到我面前，我捂著臉“啊”的叫了起來，沒想到，那東西竟然被我的聲音嚇跑了，我從手指縫里偷偷看過去，這才發(fā)現(xiàn)原來是一只白貓。此時(shí)的我已經(jīng)出了一身冷汗，只希望能快點(diǎn)離開這個(gè)“恐怖”的地方。我加快了步伐，終于看到了超市的招牌燈，我像抓到了救命稻草似的，拼了命的向超市跑去……
唉，我膽小的毛病還是改不了，直到現(xiàn)在爸媽還以此來取笑我。
童年中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴為我的成長添加了許多回憶。希望，在成長中萌芽；生命，在成長中充實(shí)。讓我們傾注所有的熱情，所有的智慧，去感悟人生，感受快樂。童年的生活，多姿多彩，讓我們用心靈去感受這永恒回憶。
成長的足跡作文11
成長路上的一串串腳印，或深或淺，或大或��；成長，像一粒粒珍珠，把它們串連起來，就是一個(gè)夢；成長又像一個(gè)像冊，它記錄了每一個(gè)美好的回憶和美好的瞬間；又像一段色彩斑斕的夢。總之，成長是每一個(gè)人的必經(jīng)之路，只是付出不同，收獲不同罷了。每個(gè)人的成長之路都是坎坎坷坷的，只有真正地體驗(yàn)過，才知道它的辛酸與苦辣！
小時(shí)候的我，總是盼望著長大。長大了多好呀！想干什么就干什么，不用上學(xué)，不用做作業(yè)，也沒人管著.。
十年前的一個(gè)下午，我興高采烈地嚷嚷：“我長大了，我長大了。”興奮的叫聲引來了媽媽，我高舉起手里的一個(gè)本子，指著中間那個(gè)歪歪扭扭的字說：“媽媽，你看，我會(huì)寫字了，我長大了！”可媽媽卻搖搖頭說：“不，寫字并不能代表你長大了呀！”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。
八年前的一個(gè)上午，媽媽給我買了一個(gè)小自行車，剛騎了不到一個(gè)月，后面那兩個(gè)保持平衡的輪子便被我卸了。我飛快的跑去找媽媽，驕傲地告訴媽媽我長大了，我會(huì)騎車了。正等待著媽媽的表揚(yáng)，可媽媽還是兩年前的那副表情。又說：“這也不能證明你長大了�！蔽乙е种赶耄簽槭裁次铱偸情L不大哪？
五年前的一個(gè)晚上，我捧起一摞碗沖到廚房。這是我第一次洗碗，洗完后又跑去找媽媽。本以為這次她會(huì)說你真的長大了，可媽媽并沒有這么說。媽媽又說：“這并不代表你長大了呀！”我有些喪氣了，心里還是不甘心，難道我永遠(yuǎn)這么小了嗎？
三年前，一次不經(jīng)意的與媽媽一起并排走，我發(fā)現(xiàn)我再長高一點(diǎn)就比媽媽高了。我又說：“媽媽，我快比你高了�！眿寢寘s笑了，說：“這只能說你長高了，并不代表你長大了呀！”我尷尬的笑了笑。又說：“以后就長大了嘛，急什么？”
兩年前，姥爺不幸去世了，就我一個(gè)人在家。一天的時(shí)間，我才恍然明白：長大，原來這么累，不僅要自己照顧自己，還要做作業(yè)。另外，忽然明白一個(gè)道理：不長大也挺好的。媽媽終于回來了，看到我的第一眼時(shí)竟出乎意料地看著我說：“你長大了�！蔽也唤獾貑枺骸拔议L大了嗎？您怎么知道的？”媽媽說：“你學(xué)會(huì)自己照顧自己，對(duì)自己負(fù)責(zé)了。”一句“你長大了”我已期盼了很多年，但總覺得不新鮮了，因?yàn)槲殷w會(huì)到了成長中的酸甜苦辣。
只有真正地經(jīng)歷過成長，才會(huì)體會(huì)到：成長像一個(gè)個(gè)腳印，我們并不知道目的地在哪，但我們必須有方向的前進(jìn)……
成長的足跡作文12
小苗想長成大樹，必經(jīng)風(fēng)吹雪打，日曬雨淋。這些經(jīng)歷，在它身軀刻下一道道的年輪，成為成長的足跡。我的成長道路也是如此�，F(xiàn)在回想起來，依稀可見，那成長的足跡深深淺淺，難以忘懷……
一次跑步，共有九千米長，媽媽和我參加了這次比賽，剛走了一千米，忽然發(fā)現(xiàn)人群正向山上移動(dòng)。我一看，不禁嚇得魂飛魄散。我望著山上筆陡的石階，不禁發(fā)顫。山峰聳入云霄，云霧像一條玉帶一樣繞著如“白銀盤里一青螺”的青山。走上了山路，一路驚險(xiǎn)無比，又走了六千米，我已經(jīng)精疲力盡，可看終點(diǎn)就在山腳下，只能咬牙堅(jiān)持。經(jīng)過不懈的努力，終于到達(dá)了終點(diǎn)，嘗到了勝利的甜頭。這次經(jīng)歷是我成長的足跡，它讓我懂得：堅(jiān)持就是勝利。古詩言：欲窮千里目，更上一層樓。大概說的是就是這個(gè)道理吧。
一次我與朋友玩游戲，朋友輸了，卻不認(rèn)輸，認(rèn)為是我�；ㄕ兴艜�(huì)輸?shù)�。我倆誰也不肯服輸，友誼從此破裂了。一個(gè)星期都沒有與對(duì)方說過一句話，走在大街上遇見了也是誰也不理誰，好像是見到陌生人似的。一次，我又看見了她，正準(zhǔn)備扭頭快步走時(shí)，她忽然三步并成兩步地向我走來。握住我的手，對(duì)我說：“那天我不應(yīng)該這樣，是我的不對(duì)，我們和好吧！”從此，我們倆的心又連到了一起。這成長的足跡讓我懂得寬容的力量和友誼的珍貴。
一次去游泳，我卻不敢去，因?yàn)槲腋静粫?huì)游泳，我早已想到了落在水中的場景，擔(dān)心自己的小命難保�？砂职謪s連拉帶拽地把我?guī)У搅擞斡镜牡胤健Ｎ掖舸舻卣驹诔剡叢幌滤�，爸爸不停地在水下嘲笑我膽小如鼠，不懂得品味生活。終于，我鼓起勇氣，下了水，學(xué)起了游泳。歷經(jīng)千辛萬苦，我終于學(xué)會(huì)了游泳，不用才擔(dān)心溺水了。這次經(jīng)歷，成為我成長的足跡。它教會(huì)了我勇敢挑戰(zhàn)自己，終會(huì)走向成功。
成長的足跡深深淺淺，數(shù)也數(shù)不清。有的深一些，是為了教我們勇敢；有的淚水多一些，是為了讓我們懂得珍惜；有的飽含恐懼，是為了讓我們戰(zhàn)勝自己的膽怯。不管怎樣，我都熱愛自己成長的足跡，因?yàn)檫@些足跡教我成長，組成了我的一生。
成長的足跡作文13
每個(gè)人的成長中有歡樂也有淚水，有堅(jiān)持也有放棄。
記得那年夏天我才5歲，我和媽媽去容匯廣場玩。走著走著聽見了震耳的音樂，看見大哥哥們跳的酷酷的舞蹈，突然間我的腳像膠水粘住了一樣，一動(dòng)不動(dòng)的站在那里。媽媽蹲下來問我：“祺祺，喜歡嗎？喜歡的話，媽媽去幫你報(bào)名�！眿寢尫捶磸�(fù)復(fù)的在我耳邊說著，我就是一聲不吭。拉我走我也不動(dòng)。老師跳完出來看見我：“小朋友，想不想學(xué)跳街舞，我們一起跳�！崩蠋焷砝遥沂姑鶍寢屔砗蠖�，小臉憋的通紅。媽媽也輕聲說：“沒事，去跳一下，媽媽不走�！笨晌揖拖耦^倔毛驢就是不走也不跳，就這樣站在那里看了一下午。大家都走了，老師說：“小明友，就我們來跳跳。”我也不說話，被老師拉過去，扭扭捏捏跟著老師跳起來。我知道，其實(shí)我想去就是很害怕，害怕別人笑話，害怕自己學(xué)不會(huì)。學(xué)習(xí)的過程是艱辛的，那時(shí)媽媽肚子里懷著妹妹，本來只有10分鐘的路，媽媽騎電動(dòng)車都要騎上半小時(shí)，來回1個(gè)小時(shí)。有時(shí)遇上下大雨，媽媽挺個(gè)大肚子，那就更難走了。有時(shí)氣溫特別高，我坐媽媽后面，看見媽媽后背全濕的，走起路來像企鵝樣。我就弱弱地說：“媽媽，我不學(xué)了，不想學(xué)了。我們回家吧。”媽媽總是溫柔地對(duì)我說：“祺祺，學(xué)什么我們都要堅(jiān)持�！�
因?yàn)槲议L得比較瘦小，就像別人說的：“你家的兒子好像天天沒飯吃樣，瘦猴一個(gè)”所以練起頂點(diǎn)倒立之類的基本功，因?yàn)椴粔蛄�，總要練好久，每天練�?xí)完后腰、手、腳都特別的痛。記得有次上課練習(xí)立地頂頭的時(shí)候，大家都頂起來了，就我不會(huì)，又急又不甘心，拼命地練，最后自己坐在地上哭了，我的手就像被砍斷了一樣，沒有力氣。媽媽接我的時(shí)候，抓著媽媽的衣服，哭著鼻子對(duì)媽媽說：“媽媽，我不想學(xué)街舞了”媽媽那時(shí)肚子很大了，她抱不了我了。就輕輕拍著我的背，讓我慢慢地哭。媽媽說：“祺祺，媽媽知道你手好痛好痛，如果你真不想學(xué)了，媽媽懂你，但我怕你會(huì)不會(huì)后悔？”等我哭夠了，擦了把眼淚鼻涕說：“媽媽，我還學(xué)，我不能就這樣放棄了”不論在家還是舞蹈房，我更認(rèn)真練舞了。還去參加了街舞大賽，雖然我是最小的參賽選手，但評(píng)委老師說我跳的非常棒。當(dāng)我拿到獎(jiǎng)杯時(shí)，我不知有多開心，我最想告的的是媽媽。我找啊找，只看到爺爺來接我，而現(xiàn)在媽媽在醫(yī)院要生了。當(dāng)我飛奔去找媽媽時(shí)，媽媽生了妹妹很累了，但臉上笑的像花兒一樣說“你看，祺祺，堅(jiān)持下來，多棒吧！”上了小學(xué)后的元旦匯演時(shí)，我又甩出我的拿手絕活：“街舞”迎來了老師和同學(xué)們的陣陣掌聲，甚至我還有街舞小粉絲呢。我別提有多開心了，也讓我更加自信了，也讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”是啊，我也要像竹子一樣有顆堅(jiān)定的心，不管遇到多大困難也不能放棄，一定要堅(jiān)持下去。
成長的足跡作文14
我們每一個(gè)人都會(huì)長大，在成長中經(jīng)歷了許多開心的事，也經(jīng)歷了許多磨練和坎坷，是它們伴隨著我們成長。我的往事，也給我留下了一道道深深的足跡和美好的回憶。
打開記憶的大門，回想起我成長的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。兒時(shí)的我，天真無邪，腦子里一片空白，媽媽是我第一個(gè)老師，教我背古詩，讀兒歌。由于爸爸媽媽上班的原因，我2歲半就不得不上幼兒園了，那時(shí)的我是哭著去的幼兒園，但時(shí)間長了，我和小朋友也熟悉了，在一起快樂的做游戲，還學(xué)會(huì)了很多字，當(dāng)我看見鵝在湖水里游蕩的時(shí)候，就會(huì)脫口而出：“鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌……”
我剛6歲時(shí)就開始上學(xué)了。在學(xué)校有了啟蒙老師，又認(rèn)識(shí)了許多新同學(xué)。有時(shí)候，我也會(huì)和同學(xué)發(fā)生矛盾，甚至不遵守紀(jì)律，被老師批評(píng)，但是，也讓我懂得了許多做人的道理。那時(shí)，媽媽為了讓我強(qiáng)身健體，有一個(gè)好身體，在業(yè)余時(shí)間，我便開始學(xué)武術(shù)。練武術(shù)可不是一件容易的事，比如練棍的時(shí)候，由于疏忽身上就會(huì)被自己打得青一塊、紫一塊。由于我能吃苦，在每一次表演賽上都取得了好成績，也使我懂得了愛拼才會(huì)贏的道理。
我8歲時(shí)，在學(xué)習(xí)中總是坐不住，好像凳子上長了釘子似的，爸爸感覺到問題的嚴(yán)重，讓我開始練毛筆字，修身養(yǎng)性。在學(xué)習(xí)毛筆的過程中，由于我坐姿不正確，把字寫的歪七扭八，老師就會(huì)在我的頭頂上放一個(gè)盤子繼續(xù)練習(xí)寫字。功夫不負(fù)有心人，現(xiàn)在，我寫的毛筆字越來越好了，老師也會(huì)經(jīng)常表揚(yáng)我說：“王潤澤，你進(jìn)步真快�！蔽衣犃诵睦锟偸敲雷套痰�。
我9歲時(shí)，在學(xué)校學(xué)到的各門知識(shí)更多了。每次考試，我由于粗心大意，考試時(shí)都屢受損失，回到家又要被家長批評(píng)一通，讓我深深地體會(huì)到學(xué)知識(shí)不能來半點(diǎn)馬虎的道理。但是，我也有快樂的事，假期媽媽為了讓我的知識(shí)豐富多彩，帶我一起去旅游，讓我體會(huì)到了大海的寬廣，領(lǐng)略了萬里長城的雄偉、壯觀，泰山的迷人風(fēng)景，通過滑草和滑沙戰(zhàn)勝了我的膽怯，鍛煉了我的勇氣，給了我力量。
現(xiàn)在，我已經(jīng)上四年級(jí)了，各門知識(shí)更深了。我已經(jīng)學(xué)會(huì)了如何讀書，尤其我的作文水平也有了提高，在班級(jí)博客里已經(jīng)有幾十篇我的“大作”，最近我寫的“一張難忘的照片”已經(jīng)在“教育周刊”發(fā)表了。在“祖國在我心中”征文活動(dòng)中，我榮獲二等獎(jiǎng)，我看到同學(xué)投來的羨慕目光和老師的贊許，很得意，但是我決不驕傲，更要繼續(xù)努力。
在我的成長經(jīng)歷中，是五顏六色的，有歡笑也有哭泣，我體驗(yàn)到了酸甜苦辣，懂得了許多道理。我明白無論做什么事情都不是一帆風(fēng)順的，成功總伴有困難和曲折。我為成長而快樂！
成長的足跡作文15
成長是一條路，它能經(jīng)歷風(fēng)雨，也能看見彩虹;成長是一條路，感悟悲傷，就會(huì)有幸福。
以前的我，總是認(rèn)為爸爸媽媽太忙，不能陪伴我一起回家，不能陪我一起吃飯，不能陪我一起玩耍……可是，經(jīng)歷過那件事后，我學(xué)會(huì)了成長，收獲了許多多我有意義的道理。
那天，淅瀝的小雨打在屋檐上面，發(fā)出清脆的滴答聲，編成了一首美妙的音樂，在天空中回蕩。我從學(xué)校里走出來，看著天空一片黑暗，那仿佛就是我的臉。我若無其事地?fù)伍_了雨傘，任憑雨珠滴落在傘上，濺出透明的水花。我踩著地上的水塘，腳下發(fā)出“啪啪啪”的聲音，為雨的小曲又增添了新的音符�，F(xiàn)在是臘月天氣，寒風(fēng)刺骨地吹著，連樹都被凍得瑟瑟發(fā)抖。我的心也如這般寒冷無情的風(fēng)，凍得如一塊冰。我縮了縮已經(jīng)僵硬的脖子，立馬加快了腳步，跑回了家里。
突然，我發(fā)現(xiàn)門口的保安望了望我，又拿起旁邊的電話在跟另個(gè)人匯報(bào)什么事情樣的。我急忙找了個(gè)隱蔽但又能聽見說話聲的地方躲起來，側(cè)起耳朵悄悄地聽著：“哎，她回來了。嗯，天愛她進(jìn)去了。”忽然，我隱約聽到了電話那頭疲倦的聲音，是爸爸的聲音。我心中暗暗自喜，又?jǐn)嗬m(xù)聽見爸爸焦急地問了我的情況，我仿佛看到了爸爸慈祥的面孔上，布滿了歲月的痕跡，但依然和藹地笑著。我像離弦的箭一樣，沖到了家里。我靜靜地坐在冷冷清清的家里，一滴滴淚水打在地上，里面是無限的愧疚。
叮鈴鈴——電話響了，我急忙撲向電話，電話里傳來媽媽虛弱的聲音，她對(duì)我噓寒問暖。我輕輕地放下手中的電話，淚再次涌了出來，心就如刀絞了一般。難道這就是成長?我一遍又一遍地問自己，哭得翻天覆地，直到眼睛變成了兩個(gè)紅腫的“球”，我才停止了號(hào)啕大哭。
門開了，爸爸媽媽回來了，我撲向他們，給了他們一個(gè)大大的擁抱。我看到他們的臉上有著欣慰的笑容。媽媽說：“咱們的兒子長大了!”
我悄悄地對(duì)自己說：也許，這就是成長吧!
成長的道路是無盡的，成長的歌曲是甜蜜的，成長的代價(jià)是痛苦的。我在溫暖的父愛和母愛中學(xué)會(huì)了體貼與關(guān)愛，我在痛苦中學(xué)會(huì)了寬容。我在一步步地長，在體驗(yàn)中更加成熟。
這就是我成長的足跡，也是我我生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我會(huì)在成長的道路上明白許許多多的重要的人生道理，也會(huì)逐漸成長。
【成長的足跡作文精選15篇】相關(guān)文章：
4.成長的足跡作文
5.成長的足跡