關(guān)于初中作文合集6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編整理的初中作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
初中作文 篇1
有人說(shuō)，牛頓是偉大的科學(xué)家，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力;有人說(shuō)。牛頓是偉大的神學(xué)家，因?yàn)樗谏駥W(xué)領(lǐng)域苦心研究了二十余年;還有人說(shuō)，牛頓是墮落的科學(xué)家，因?yàn)樗砟瓯撑蚜丝茖W(xué);也有人說(shuō)，牛頓是不虔誠(chéng)的神學(xué)家，因?yàn)樗麑?duì)神的信仰不是從出生到入地。
對(duì)“牛頓是什么”這樣一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題，由于標(biāo)準(zhǔn)和角度的不同，竟能得到這般多彩的答案!很難說(shuō)他們誰(shuí)對(duì)誰(shuí)錯(cuò)，甚至根本沒(méi)辦法說(shuō)清。
這使我不禁想起了發(fā)生在小學(xué)校園里的一件事。在一堂自然課上，老師問(wèn)孩子們：“春天是什么?”同學(xué)們個(gè)個(gè)胸有成竹地舉起了小手，躍躍欲試。
“春天是一年四季中的一個(gè)季節(jié)�！�
“春天是花開(kāi)鳥(niǎo)鳴的季節(jié)�！�
“春天是冰雪融化后的美麗�！�
“春天是春姑娘的媽媽。”
……
答案真是豐富多彩!
可是，老師又說(shuō)了些什么么呢?“只有一位同學(xué)回答正確。其余的，把‘春天是一年四季中的第一個(gè)節(jié)氣’抄二十遍!”
是的，老師是這樣回答的。這是一場(chǎng)激烈的爭(zhēng)辯后的唯一的總結(jié)語(yǔ)。孩子們按照他的話(huà)抄了，記了，而且以后再不敢“亂說(shuō)話(huà)”了。難道那些天真可愛(ài)的孩子真的錯(cuò)了?不!那么錯(cuò)的是誰(shuí)，該罰的又是誰(shuí)呢?相信那位老師一定無(wú)法斷定牛頓是什么，那他又是如何斷定春天是“一年四季的第一個(gè)季節(jié)呢”?是誰(shuí)定的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?我想肯定是教科書(shū)。我又想：教育的目的到底是什么?是制造只會(huì)寫(xiě)“標(biāo)準(zhǔn)答案”的“機(jī)器”嗎?
我們都明白，看問(wèn)題的角度，對(duì)問(wèn)題的理解，解決問(wèn)題的方法以及答案不止一個(gè)，也不會(huì)拘泥于一個(gè)�？墒俏覀兊撵`魂工程師們?yōu)槭裁雌圃斐鲆粋�(gè)個(gè)神圣不可改變的“標(biāo)準(zhǔn)答案”呢?
讓我們接受那豐富多彩的答案吧!讓我們?yōu)槟切┯掠谒伎肌⒂掠趧?chuàng)新的人喝彩吧!讓我們?yōu)榻ㄒ粋�(gè)豐富多彩的世界而努力吧!讓我們?nèi)ジ淖冞@潭靜寂的死水，讓它也產(chǎn)生漣漪吧!
初中作文 篇2
老魚(yú)民圣地亞哥出海打魚(yú)，他想打敗鯊魚(yú)，他認(rèn)為人可以被毀滅，卻絕對(duì)不會(huì)被打��！他搏擊風(fēng)浪，和大魚(yú)搏斗！在風(fēng)浪當(dāng)中穿梭！好不容易才逮到了一條大馬林魚(yú)，卻又真的遭遇了鯊魚(yú)！他勇敢的和鯊魚(yú)群搏斗，卻手下留情，被鯊魚(yú)擊的慘敗，他又歷經(jīng)風(fēng)雨回到小鎮(zhèn)，說(shuō)“它們真的把我給打敗了�！�
老人被鯊魚(yú)打敗了，我卻認(rèn)為他沒(méi)有被打敗，至少，他還懷有一顆敢于拼搏的心，敢于探索的心！有這種志氣，他不會(huì)被打敗！他一定還會(huì)東山再起的！會(huì)繼續(xù)打倒鯊魚(yú)的！人們也要像他那樣堅(jiān)韌不拔，相信自己會(huì)打敗任何困難！敢于戰(zhàn)斗！相信自己的力量！人可以被毀滅，卻不會(huì)被打��！像海倫、莫扎克那樣堅(jiān)強(qiáng)！打敗命運(yùn)！加油！
初中作文 篇3
在我的印象中，在大人們的眼里，姐姐是個(gè)公認(rèn)的乖乖女。
姐姐很喜歡我，常常到她家里“偷”東西給我吃。我呢？總是“得寸進(jìn)尺”，吃完了，舔舔嘴角又向姐姐要。姐姐永遠(yuǎn)最大方，把好吃的都給我。那些東西，甜絲絲的。于是，最初的甜蜜就這樣徘徊在我的嘴角邊。
姐姐很美麗，烏黑的眼睛帶的更多的是靈氣。一綹秀發(fā)搭在胸前，更加顯出她的純雅。美麗之余又帶幾分靦腆，微笑起來(lái)兩腮總會(huì)泛起兩個(gè)淺淺的酒窩。小時(shí)候我調(diào)皮，老把那酒窩叫做“坑”。記起的總是她那美麗的笑容，甜蜜仿佛就駐足在她的“坑”里。
姐姐膽子很小，而我膽子很大！很多次她在我家玩貪了，玩到天黑，便不敢獨(dú)自一個(gè)人回家。其實(shí)我倆家不算遠(yuǎn)，就是一個(gè)大院子，隔了一扇門(mén)。夏天，總會(huì)聽(tīng)到“呱呱”的蛙聲。姐姐最害怕這種聲音。每每聽(tīng)到，硬是拽著我，讓我送她回家。這時(shí)，便是我最有“成就感”的時(shí)候！我會(huì)緊緊拽著她的手送她到家。一路上，她緊緊握住我的手，生怕我跑了似的。有一次，她把我的手弄疼了，我想松開(kāi)，可她握得更緊了。那份甜蜜有好像被我們緊緊攥在掌心里。
姐姐還是個(gè)懶家伙，喜歡睡懶覺(jué)。尤其是冬天，日上三竿都不起床。每次都是我連拉帶拖才把她從床上拽下來(lái)。她愛(ài)堆雪人，記得我們第一次堆得是一個(gè)很大的看門(mén)的雪獅子，比我還高呢！姐姐還給學(xué)獅子加了一串雪項(xiàng)鏈呢！我歪著頭想了半天，決定給獅子加一串腳鏈�？山憬悴蛔�?zhuān)驗(yàn)樗f(shuō)，如果獅子帶上了腳鏈，來(lái)了壞人，追他們會(huì)很不方便，我想想也是，便很快打消了這個(gè)念頭。后來(lái)，天暖了，雪獅子慢慢融化了。可那份甜蜜像雪一樣凝固在了我心靈的最深處，我不要讓它融化了。
姐姐愛(ài)發(fā)呆，躺著樓頂對(duì)著藍(lán)天發(fā)呆。久而久之，我也愛(ài)和她一起“呆”。那年，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)秘密，那就是長(zhǎng)時(shí)間看著天空，就會(huì)有很多“小星星”飄下來(lái)。我告訴姐姐，姐姐說(shuō)她也發(fā)現(xiàn)了，當(dāng)時(shí)我就覺(jué)得我們是心意相通的。從那時(shí)我才開(kāi)始真正地注意天空，注意空中的飛鳥(niǎo)，注意空中的白云。一直到現(xiàn)在，我仍然保留著這個(gè)習(xí)慣。因?yàn)檫@樣，總會(huì)讓我在空中找到我意想不到的東西。
后來(lái)，姐姐的母親和我的父親發(fā)生了矛盾。她們都搬家了。不知為什么，姐姐開(kāi)始叫我“表妹”了，我總覺(jué)得很別扭。她那時(shí)已經(jīng)上初二了，和我現(xiàn)在一樣忙。她很少到我家來(lái)了，很少和我一起玩了，我有時(shí)會(huì)感到很孤獨(dú)，心里空空的，仿佛丟失了什么似的。
其實(shí)我就是丟失了，永遠(yuǎn)地丟失了，再也找不回來(lái)了。
再后來(lái)，也就是今天，她已經(jīng)上高二，明年的今天，她應(yīng)該已經(jīng)靠大學(xué)了。她母親和我父親的關(guān)系已是壁壘森嚴(yán)。我們呢？雖然在同一個(gè)城市，可幾乎一年也見(jiàn)不了一次。即使見(jiàn)上了，也就是擦肩而過(guò)，仿佛誰(shuí)也不認(rèn)識(shí)誰(shuí)了。她的臉上不在有笑容，也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力，也許。
她比我大四歲，也就是說(shuō)，她初三畢業(yè)，我正好讀初一。她高三畢業(yè)，我正好讀高一。想起來(lái)真有點(diǎn)可笑。也許，在她搬家的那一刻，我們的緣分就已經(jīng)盡了。
每次聽(tīng)到張韶涵的《夢(mèng)里花》都覺(jué)得好像有一個(gè)人把我?guī)У揭粋�(gè)滿(mǎn)是粉色的花的世界飛翔。可那終究是幻想，終究是個(gè)夢(mèng)，可夢(mèng)過(guò)以后，帶走的和留下的又是什么呢？
夢(mèng)里花，還有多少人在等待？
初中作文 篇4
總以為自己長(zhǎng)大了，對(duì)父母的嘮叨便置之不理，甚至有時(shí)還頂撞他們說(shuō)：“我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事情我自己決定，不用你們管�！钡侵钡接幸惶煳也琶靼琢恕柏�(zé)任”這兩個(gè)字的分量。我知道了自己曾經(jīng)很任性，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而學(xué)習(xí)整床疊被，曾經(jīng)為了“獨(dú)立”而買(mǎi)賣(mài)廢鐵——其實(shí)這都不是長(zhǎng)大的標(biāo)志，反而是幼稚的表現(xiàn)。走在的長(zhǎng)大是你知道自己對(duì)你的家庭、對(duì)整個(gè)社會(huì)的責(zé)任是什么！
作為男人應(yīng)該挑起家庭生活的重?fù)?dān)，作為女人應(yīng)該把家庭打點(diǎn)得井井有條。以前總以為將脫下來(lái)的衣服一把扔給媽媽?zhuān)缓蟠┥蠇寢屜锤蓛袅说囊路�；沒(méi)錢(qián)了只管開(kāi)口和家里要，而且還認(rèn)為這是很正常的，直到我發(fā)現(xiàn)媽媽在洗衣服的時(shí)候動(dòng)作不是那么利索了，直到我發(fā)現(xiàn)父親走路時(shí)腳底下再也沒(méi)有了那曾經(jīng)飛揚(yáng)著的塵土了，自己的心忽然隱隱作痛。我問(wèn)自己，我為這個(gè)家做了什么呢？我用自己的青春蠶食著父母的身體，我卻一無(wú)所知，有時(shí)還用自己所謂的“長(zhǎng)大”來(lái)中傷他們的心。于是我開(kāi)始思考我應(yīng)該為自己的家，為自己的父母做點(diǎn)什么。我也逐漸地認(rèn)識(shí)到了，其實(shí)我只有努力地學(xué)習(xí)，用自己的優(yōu)秀表現(xiàn)盡快地從父母那里接過(guò)這個(gè)家庭的重?fù)?dān)，才能夠?qū)Φ闷鸶改傅亩髑椤?/p>
我們處在社會(huì)中，我們就有對(duì)這個(gè)社會(huì)的責(zé)任。我想大家都還記得20xx年吧！一個(gè)不尋常的年份！大家都曾經(jīng)被它感動(dòng)過(guò)。南方冬季的暴風(fēng)雪，四川春天的大地震，當(dāng)然不能忘記的還有北京夏天的奧運(yùn)會(huì)！悲傷，哀愁，振奮……這些全都攪在了一起，不能言表的滋味�。〈衄F(xiàn)在呢？好好地回來(lái)一下吧，有的只是度過(guò)難關(guān)的興奮，有的只是成功之后的欣喜……為什么人過(guò)樣呢？為什么？因?yàn)橛形覀內(nèi)珖?guó)人民一條心的力量，因?yàn)槲覀児餐瑩?dān)負(fù)起了中國(guó)的責(zé)任！
我現(xiàn)在雖然不能搏擊暴風(fēng)雪，像人民子弟兵一樣；也不能像在奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)中奮力拼搏的運(yùn)動(dòng)員一樣，但我應(yīng)該更加努力地學(xué)習(xí)，為建設(shè)好我們的祖國(guó)做出自己的貢獻(xiàn)，這是我對(duì)這個(gè)社會(huì)的義不容辭的責(zé)任！
責(zé)任使我長(zhǎng)大。我的家庭，我所處的社會(huì)，都需要我應(yīng)該有份責(zé)任心，都需要我?guī)е@份責(zé)任心去努力奮斗。
初中作文 篇5
在現(xiàn)代的社會(huì)中，有人錯(cuò)亂，有人迷茫，有人高興，有人失意，總之，人們?cè)谝圆煌腵身份演繹這幾乎相同的故事。
放下手中的事，來(lái)，跟我一起，聆聽(tīng)一下一一自然的聲音吧。
親愛(ài)的人們，在你們難過(guò)的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)傾訴你呢？有沒(méi)有想過(guò)最好的傾聽(tīng)者，其實(shí)竟可能是你身邊的座椅，他們不會(huì)哭，不會(huì)笑，只會(huì)以一個(gè)傾聽(tīng)者的身份靜靜的聽(tīng)你訴苦。沒(méi)有任何怨言，大膽的想一下，如果他們有生命的話(huà)，那該是多么可愛(ài)的小精靈�。�
也許真的能聽(tīng)得到它們安慰你的聲音呢！
親愛(ài)的人們，在你們憂(yōu)傷的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)聊天嗎？其實(shí)身邊的小動(dòng)物就是安慰你的最佳人選。他們總是活蹦亂跳的，沖你開(kāi)心的叫幾聲，可能就是在安慰你呢。和他們?cè)谝黄鹬杏X(jué)得很快樂(lè)，他們不是人類(lèi)，不會(huì)說(shuō)話(huà)，不會(huì)用人的視線看世界，它們是很單純的天使，沒(méi)有世俗的勾心斗角，但卻知道誰(shuí)才是自己的一生守護(hù)的人。
如果你真的很凌亂，那么就養(yǎng)只寵物吧！
親愛(ài)的人們，在你們快樂(lè)的時(shí)候，想過(guò)跟誰(shuí)分享嗎？有沒(méi)有覺(jué)得，在你開(kāi)心的時(shí)候，身邊的一切，都特別美好，也許是它們被你的情緒感染了，為你高興呢！
看！多么純真的小精靈！
不要老是用自己的立場(chǎng)看世界，那樣只會(huì)讓人覺(jué)得你很自私，要學(xué)會(huì)站在世界萬(wàn)物的角度看世界，那樣，我們看到的一切才是最美好的！
初中作文 篇6
當(dāng)夕陽(yáng)收回自己最后一點(diǎn)光芒，月光慢慢的行走在大地上，灑下自己的光輝。給周?chē)囊磺信狭算y裝，天地間變成了銀白色的世界。
河水看著銀色的月光，悄悄的閉上了眼，流入自己的夢(mèng)鄉(xiāng)。松林靜靜悄悄的，夜鶯走了，長(zhǎng)腳秧雞也在為明天的早晨養(yǎng)精訓(xùn)銳。
夜來(lái)的很快，四下一片的寂靜。
聽(tīng)，松林里傳出了絲絲的聲音，哦！原來(lái)是溪水還沒(méi)入睡，在為夜輕輕的歌唱著，多么像入眠曲�。〈蠛釉跒樾∠那牡陌樽�，浸了水的原野上的青草搖曳著，為小溪傳遞歌聲，傳遍大地，讓大地萬(wàn)物都能睡一個(gè)好覺(jué)，做著美好的夢(mèng)。
夜光更亮了，四下里，終于安靜了。
小草的頭下垂著，無(wú)力傳遞著歌聲了，哦！原來(lái)它睡著了��！小溪，大河都唱累了，閉上了嘴，慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
大自然一片的祥和，寧?kù)o。
沒(méi)有什么東西了。只有那絲絲微風(fēng)，吹著大地，讓尚有余熱的大地，傳遞著絲絲涼意……
夜——也籠罩著大地了，完完全全的籠罩著大地……
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