夸夸我的同學(xué)作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的夸夸我的同學(xué)作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
夸夸我的同學(xué)作文 篇1
胥曉依是我的同班同學(xué),也是我上樓的鄰居。今天,我要夸夸她!
胥曉依特別愛畫畫。記得有一次,我到她家玩,進(jìn)入眼簾的第一印象就是一幅碩大的畫掛在墻上,畫中,她用水彩、臘筆等涂顏色時,一丁點兒都沒有涂到線條外面。而且每一筆都顯得那般清晰。她能耐性子,一般情況下,她畫完一幅畫后又會拿出張紙重新畫。漸漸地,她畫畫的水平越來越好了。上美術(shù)課時,她的作品都得優(yōu)秀,我十分羨慕!因為我的畫很少有過優(yōu)秀這個成績。
力氣大是胥曉依第二個特點。有一次,我跟她在小區(qū)玩氣球,我們互相拍,我先向她拍去,她再向我拍來,誰知氣球還沒拍幾下,在她手上竟然“嘭”地一聲爆了,你說她力氣大不大!后來,我又從家里拿了一個氣球,胥曉依吹氣球,不到5秒,這氣球就被她吹得滾圓,胖嘟嘟。
胥曉依也是一位善分享的同學(xué)。每次到她家玩,她就會給我巧克力或桔子之類的食物。上星期六的`一天,我到她家去,正好她在樓上看動畫片,她看見我來了,就叫我跟她一起到樓上看電視,分享動畫片的樂趣?蛇^了一會兒,我發(fā)現(xiàn)胥曉依不見了,我很疑惑地跑到樓下發(fā)現(xiàn),原來,她在拿桔子!她看我下來了,便從袋子里又拿出一個大桔子給我吃。你看她是不是很善于分享啊?
一位愛畫畫、力氣大、善分享的胥曉依,不得不讓我豎起大拇指。
夸夸我的同學(xué)作文 篇2
我發(fā)現(xiàn)我們班有許多優(yōu)秀的同學(xué),尤其是第九組的吳書凝。她個子長得高高的,頭發(fā)短短的,一看就知是個文靜的女孩子。
我敬佩她的'自理能力:是因為自從一年級起,她就一個人坐車上學(xué)、放學(xué)。而且她家往得遠(yuǎn),卻從來沒有遲到過。她爸爸媽媽由于工作關(guān)系早出晚歸,有時甚至來不及做飯,她卻能自己獨立解決,做好家長的好幫手。相對于我們這些男孩子依賴性還這么強,我真得感覺自己好漸愧!
我敬佩她端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)毅力。她體質(zhì)比較虛弱,經(jīng)常生病,但卻從未因此而落下功課。記得有次她住院,媽媽帶我去看她,只見她一邊掛鹽水,一邊還伏在病床上做功課。正是由于她的堅持不懈,所以在每次的考試中她總能以書寫整潔、成績優(yōu)異受到老師的贊揚!
我敬佩她以身作則。她是我們班的衛(wèi)生委員,也是九路車的文明監(jiān)督員,她不但對工作認(rèn)真負(fù)責(zé),同時也能處處起到帶頭作用。在這次?萍脊(jié)上,由于女孩子參加船模比賽的很少,她就帶頭積極參加,并取得了好成績,為班級爭得了榮譽!因此她無愧于自己“校十佳少先隊員”的光榮稱號!
這就是我的同學(xué),一個平凡卻值得敬佩的女孩子——吳書凝!
夸夸我的同學(xué)作文 篇3
我的同學(xué),扁扁的鼻子,長長的耳朵,短頭發(fā),中等個兒,不到長城非好漢,不聽他的故事你真遺憾。你們知道他是誰嗎?
他就是--李棟仁,說起他的優(yōu)點,那就像那天上的星星數(shù)也數(shù)不清,F(xiàn)在,我就說一個與眾不同的吧!
他的優(yōu)點其中之一是擅長下象棋,他能把課余時間用來展示他的才能。有一次,他跟劉英杰在那博殺,而我,就在那靜靜地看著,哈哈,我吃,我擋,我抽,我防。終于,分出了勝負(fù),李棟仁大勝劉英杰,可李棟仁的眼神中,沒有任何驕傲,我也想和李棟仁PKPK,一開場就被殺了幾個兵,我突然反擊,可是不頂用,他的一車一炮已經(jīng)鎮(zhèn)住我的全部攻擊棋,之后,他隨便一將,我就沒棋了?伤麤]有攻擊我,他出動所有的兵力和智慧,來攻打我的`棋子,可他又退回去了,我丈二摸不著頭腦,然后,我乘機將他,將他,再將他,將到一定程度,他發(fā)火了,突然而攻的車一下子就把我的帥給將的無路可逃了。只能使出最最厲害的招數(shù)--認(rèn)輸。
聽了我的介紹,你們想和他交朋友嗎?想和他PK象棋嗎?
夸夸我的同學(xué)作文 篇4
我們班的大家庭里,能夸的人很多,各方面都有一定的優(yōu)勢。今天,我要表揚我的同桌,陳開山。
她有一頭烏黑發(fā)亮的長發(fā),一張瓜子臉和彎彎的眉毛,像兩個小月牙。眉毛下有一雙黑寶石般的眼睛,高高的鼻子,櫻桃般的小嘴,美極了!她不高,大概一米二多一點。
我們班長陳開山是個樂于助人的人。她幫助過很多學(xué)生,愛看書,總喜歡泡圖書館。
我記得有一次,她中午看書的時候,在圖書館看書。這時老師拿著一大堆作業(yè)本進(jìn)來對我說:“寫范溪,幫我去圖書館把陳開山找回來。”
聽完老師的'話,我來到圖書館,搜索了整個圖書館。我急得像熱鍋上的螞蟻。當(dāng)時我在前臺看到她還書。我趕緊對她說:終于找到你了。老師找你!我正要拉她,聽見陳開山說:嗯?等一下,我看一會兒再回去。我趕緊說:不是,老師是找你幫忙!這時,她不情愿地放下書,離開圖書館回去了。
陳開山確實是個愛讀書的小書蟲,但我還是要多向她學(xué)習(xí)。
這是我同桌可愛的班長!
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