不解

不解1

　　一年級(jí)開學(xué)第一天時(shí)，我悠閑地走進(jìn)一年級(jí)的教室，這時(shí)，老師讓我們上臺(tái)自我介紹，我卻與柯晨宇互相對(duì)望，似乎有一種一見如故的樣子。直到四年級(jí)時(shí)，我才知道，我與柯晨宇的不解只緣。

　　有一次，我語文考試只考了63分。中午放學(xué)時(shí)，老師將我嚴(yán)厲的批評(píng)了一頓，另我無比慚愧，無臉面對(duì)同學(xué)。

　　下午，我心情低落地來到學(xué)校，一旁的柯晨宇看見了，說：“你一定是考試考砸了，才如此不高興，對(duì)嗎？我聽了，慚愧地點(diǎn)點(diǎn)頭�？鲁坑钜娏耍�說：“考砸了沒關(guān)系，下次努力!‘我聽了，點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　還有一次，老師將期中考卷發(fā)了下來，我將作文分與基礎(chǔ)知識(shí)分加了起來，竟然得了95分，我本以為加錯(cuò)了，便再加了一遍，還是95分，這是一個(gè)多么另人難忘的'瞬間啊!下課后，我向柯晨宇匯報(bào)了“戰(zhàn)績“，他聽了，驚奇地說：“不錯(cuò)哦，繼續(xù)努力�！�

　　我的好友柯晨宇，寂寞時(shí)，他會(huì)給我以安慰；有疑難時(shí)，他將給我指點(diǎn)迷津；遇到困難，挫折時(shí)，他會(huì)給我鼓勵(lì)與力量。

不解2

　　從小因過分的嬌縱養(yǎng)成桀驁不羈的性格，不喜歡向別人低頭，我行我素，而老師也因我學(xué)習(xí)成績還好而懶得管我，對(duì)我錯(cuò)誤的學(xué)習(xí)態(tài)度也是睜只眼閉只眼，卻不允許我不寫家庭作業(yè)。從此，每次早讀都有我奮發(fā)補(bǔ)作業(yè)的身影。

　　就這樣渾渾噩噩的混過了一年，第二年開學(xué)卻得知那個(gè)一向都包庇我的語文老師走了，來了一個(gè)嚴(yán)厲到令人發(fā)指的.老師。說實(shí)話，聽到這件事我還嚇了一跳，但隨即又想到：只要語文成績能每次都拿到高分，那樣老師就應(yīng)該不會(huì)管束我了吧？

　　然而我發(fā)現(xiàn)我錯(cuò)了，這位堪比巫婆的語文老師不僅盯著我死死的，而且連我的作業(yè)也要一同遭殃。唉，果然城門失火，殃及池魚��！正當(dāng)我怨天尤人時(shí)，語文老師又把我叫進(jìn)辦公室，我一路上心里那叫個(gè)忐忑，又看見一路上同學(xué)遞給我的同情目光，我不由地回了一個(gè)“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)返”的眼神，然后懷著必死的決心邁步進(jìn)入辦公室，視死如歸啊，沒辦法，我不入地獄誰入地獄呢！

　　踏入辦公室我就感覺陰嗖嗖的一片陰風(fēng)，不由打了個(gè)寒顫。身后傳來語文老師幽幽的聲音：“王娟，你在看什么？”“老師，我在想啊，你看你們這辦公室啊，金碧輝煌、耀眼閃爍、猶如地府，啊不，是猶如天堂都難以形容��！”說著違心的話，結(jié)果不小心說漏了這個(gè)詞，我趕緊彌補(bǔ)。

　　語文老師依舊冷若冰霜，唉，倒是可憐了我周身都是零下幾度。語文老師無奈地說：“這回又沒寫完作業(yè)。那你怎么辦才好��！那去訂正！”說完老師便離去，空留我一人在原位發(fā)愣。

　　這回語文老師沒罰我，我不是應(yīng)該高興嗎？為什么會(huì)這么難過呢？我百思不得其解，我難道真錯(cuò)了么？

不解3

　　我們生活中又很多值得敬佩的人，可最值得我敬佩的人就是清潔工了。清潔工一個(gè)多么不起眼的工作，可他卻有著偉大的精神。

　　記得那一次，我媽媽叫我拿錢去買包子吃，我穿好衣服，直奔包子店去。當(dāng)時(shí)，我買了了五個(gè)包子，一杯豆?jié){，等伸手摸錢錢，才發(fā)現(xiàn)錢丟了，幸好我是賣包子的老熟人，他讓我明天再來給錢，我便拿著東西，原路返回。

　　在回去的路上，我想，我的'錢一定是丟在路上了，這么早，過路的人少，興許我能找到，于是我低著頭。左看右看，我為了不讓豆?jié){灑出來，我總是把手垂直九十度。最后，我在一個(gè)十字交叉路口，看到了一個(gè)清潔工阿姨，她身穿橙黃色的工服，胸口有清潔工的標(biāo)志性微章，頭上扎著馬尾辮，我問她：阿姨，你有沒有看到地上落的一張十元錢，那是我的。噢，原來這錢是你的呀，還給你。失而復(fù)得，我高興極了，說了聲謝謝后就拿著錢去付了賬。

　　我興致勃勃地趕回了家。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，原來我沒有丟錢，我把錢忘掉在家里呀！那剛才那個(gè)清潔工阿姨的舉動(dòng)也是為什么呢？我百思不得其解。

不解4

　　誰讓我，在這個(gè)多愁善感的年代，愛上了你的一切？就這么，愛上你了不解釋......

　　回眸一瞬，茫茫人海中遇見了你，邊愛到無法自拔。巧笑倩兮，快樂的你，也使我回歸純真。想，就這樣舉起你，賞你一個(gè)大大的吻！

　　讓我為之愛上的`你，have short hair,big eyes and a small mouth.你的頭發(fā)如瀑布般，黑且亮。大大的眼睛，呆萌地望著一切，嘟著小小的櫻紅嘴，真讓人不禁想摸摸你的臉。瞧，你悄然走來，需要我一個(gè)大大的擁抱嗎？“嘀嗒！”你的淚水悄然落地，發(fā)出清脆的聲響。我的小乖乖，是誰嚇著了你，你哭泣地樣子惹人憐惜。是什么，讓你哭得如此動(dòng)容。來不哭，擦干眼淚，讓我們一起堅(jiān)強(qiáng)！

　　看你還在慢慢地走著，一搖一擺，似人間最美的天使。將糖給你，你癡癡地望著，那小模樣，讓所有人不能自拔。嘴角微翹，你會(huì)給我們一個(gè)雖不敵“小顰微笑盡妖嬈淺注輕勻長淡凈�！眳s也不輸“輕盈微笑舞低回，何事尊前拍誤招�！钡奈⑽⒁恍Α�

　　來，讓我們手牽手，一起走；讓我們頭碰頭，一起笑；讓我們心連心，一起樂。

　　純真的你，可愛的你，愛笑的你鄰家小妹妹，小呆，愛上你了不解釋.....

不解5

　　幽靜的夜空，如鏡的明月，眨眼的星宿如同譏笑的閃爍，使人產(chǎn)生陣陣寒意。

　　我走在鄉(xiāng)間僻靜的`小路上，慢慢地走啊走……

　　剛和家里人鬧了矛盾，心里有說不出的委屈。“他們?yōu)槭裁催@么做?我到底做錯(cuò)了什么?難道我們孩子必須去上學(xué)嗎?不，為什么?”我默默地念道。不覺已走了很久很久;家也離得越來越遠(yuǎn)，我很傷心，卻不知家人此時(shí)尋我的著急……

　　雖然剛剛?cè)肭�，但路兩旁的樹，樹葉已經(jīng)落得所剩無幾了�！爸ā�—”那邊的老風(fēng)車，又轉(zhuǎn)了一下，起風(fēng)了，樹葉又掉了幾片，突然，我回過神來，奇怪地問道：“落葉為什么要飄落呢?”思索片刻，忽然，恍然大悟，它們是為了后生的成長啊!

　　我醒悟過來，想起了父母要我上學(xué)的話語，他們是讓我為將來做好基礎(chǔ)的準(zhǔn)備。

　　想到這兒，我的眼眶里已經(jīng)有了淚珠打轉(zhuǎn)，再也忍不住了，終于“蒼然而涕下”。

　　我一路狂奔，準(zhǔn)備與父母擁抱，做好上學(xué)的準(zhǔn)備……

不解6

　　書，是我的朋友，書，是我的啟蒙老師，書，更是我的精神食糧，我從小就和書結(jié)下了不解之緣。

　　幼年時(shí)，每晚入睡前，《365夜故事》和《格林童話》便成了我的伴侶，漸漸的，我對(duì)這些故事有了一些體會(huì)，我時(shí)常為丑小鴨變成白天鵝而高興，對(duì)賣火柴的小女孩充滿了憐憫，為白雪公主有這樣七個(gè)朋友而開心，也曾夢(mèng)想和灰姑娘一樣變成美麗高貴的公主，慢慢地我能自己讀故事了，入學(xué)后，我認(rèn)識(shí)了不少字，便不再滿足于這些滿是圖畫的小人書。

　　一天，我無意中在少兒頻道看到了動(dòng)畫片《淘氣包馬小跳》，這個(gè)動(dòng)畫深深地吸引了我，只可惜一天播兩集，后來我才知道這是楊紅櫻阿姨寫得一套書，我便央求爸爸媽媽給我買一套，媽媽怕我不喜歡讀，就先給我買了3本，誰知，我書一到手就樂不思蜀了，一直看書，不再看電視了，再后來，我又迷上了楊紅櫻阿姨的'《笑貓日記》。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)能夠讀名著了，像外國名著《假如給我三天光明》、《鋼鐵是怎樣煉成的》、《居里夫人傳》，中國的《唐詩三百首》、《史記》，還有四大名著我都已經(jīng)看過了，因此我知道了許多的中外名人也讓我懂得了很多做人的道理。

　　書，它令我著迷，它陪我長大，讓我了解古代歷史，讓我開拓視野，讓我沉浸在另一個(gè)世界里，書，可以用來消遣，可以用來做知己，更可以來學(xué)習(xí)，書是我的良師益友。

不解7

　　書，是一塊指路牌，給你指明正確的方向；書，是一盞明燈，照亮你前進(jìn)的道路；書，是浩瀚無垠的宇宙，充滿了神秘與未知……

　　幼時(shí)，爸爸媽媽為我講的充滿想象的童話故事，都給我留下了深刻的印象。充滿智慧的阿凡提、美麗的“丑小鴨”、善良可愛的七個(gè)小矮人……都成了我腦海中揮之不去的畫面。童話世界便是我與書的第一次見面，伴我走過了快樂的童年。

　　長大后，一套《小牛頓》讓我徹底迷上了神秘的科學(xué)世界。四大名著又讓我領(lǐng)略了文學(xué)不一樣的風(fēng)采。從《三國演義》中，我領(lǐng)略了諸葛亮的神機(jī)妙算和鞠躬盡瘁；從《水滸傳》中感受到了梁山好漢的英勇無畏；從《西游記》中，我感受到了唐僧西天取經(jīng)的艱險(xiǎn)與不易；從《紅樓夢(mèng)》中，我認(rèn)識(shí)了見風(fēng)使舵的“鳳辣子”——王熙鳳。我與書中的'人們一起喜怒哀樂，感受他們的悲歡離合。我常常在書店里一待就是半天。

　　書就像我的朋友，在我遇到困難、遭受挫折時(shí)，它會(huì)告訴我：“不要?dú)怵H，一切皆有可能。”在我驕傲自滿的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“不傲才以驕人，不以寵而作威�！碑�(dāng)我因?yàn)闆]有一個(gè)目標(biāo)而感到無所事從的時(shí)候，它又會(huì)告訴我：“有志不在年高，無志空長百歲�！�

　　感謝有你，我最好的朋友——“書”！

不解8

　　我從小就喜歡書法，似乎書法是我成長的一個(gè)支點(diǎn)。打開一本本厚厚的筆記本，翻過一張張光滑的紙張，時(shí)光宛如精靈在指間穿梭。每一段成長的歷程都有它獨(dú)特的風(fēng)格。輕輕地合上，啊，原來成長也能裝訂成冊(cè)。

　　一年級(jí)的時(shí)候，我就與書法結(jié)下了不解之緣。每一個(gè)生字都是我的士兵，只要哪一個(gè)士兵“臨陣脫逃”，我都會(huì)把它“碎尸萬段”，橡皮大將也“英年早逝”，“壯烈犧牲”，不管哪個(gè)落入我魔爪的橡皮都難逃一死，因此我得了兩個(gè)雅號(hào)——“橡皮粉碎機(jī)”和“書法大王”。爸爸見我這樣說：“每個(gè)星期一塊橡皮，我們家都要被你‘擦’窮了�！蔽野寻职值脑挳�(dāng)成了耳旁風(fēng)，一只耳朵進(jìn)，另一只耳朵出。

　　四年級(jí)，我與書法的.不解之緣又更進(jìn)了一步。父母把我送到了“書法班”，那里展出的書法作品都非常精美，我望著它們，心中有了無比的崇拜。每天練習(xí)兩小時(shí)，在過程中不能停歇，十分辛苦，就這樣，我的書法有了突飛猛進(jìn)的提高。

　　書法使我懂得生活中有美，有愛，有奇跡。只要我們細(xì)心去發(fā)現(xiàn)，生活中都是龍飛鳳舞的漢字。

　　書法，伴隨我成長。

不解9

　　“書是人類提高的階梯�！蔽矣X得這句話說得一點(diǎn)沒錯(cuò)。書能夠幫你斬?cái)喑砷L路上的荊棘，讓你暢通無阻。我原本是不喜歡讀書的，但那一次的經(jīng)歷，讓我和書結(jié)下了不解之緣。

　　那天，我正玩得高興，爸爸卻讓我和他一到書房去看課外書。無奈之下，我只好翻開那本《安妮日記》，隨便翻到其中一頁：“1944年，3月3日，星期五，今日晚上……”看呀看，我竟如醉如癡地看完其中一個(gè)故事。這本書里的故事真引人入勝，開頭和其他部分是不是也這樣吸引人呢？說讀就讀，我打開第一頁，津津有味地讀了起來……“開飯啦！出來吃飯了！”爸爸趕緊跑出去吃飯，我卻渾然不知地依然沉浸在故事中……看完書以后，發(fā)現(xiàn)菜里的肉已經(jīng)被吃光了，“肉呢？”“被我吃完了！”臥室里傳來爸爸的聲音。沒想到我第一次這樣投入地讀課外書竟到達(dá)了“忘食”的'境界。

　　記得還有一次，我正在看書，突然聽見媽媽喊道：“常美昊，家里沒鹽了，趕快去買，媽媽等著炒菜呢！”我拿著書和錢出了門。過了很久，媽媽不見我回來，以為我丟了呢，所以就出去找我，剛一出門，就發(fā)現(xiàn)我坐在外面的椅子上看得正過癮，我手上除了書其它什么也沒有，就拽住了我的衣服把我拎回了家。

　　經(jīng)過書的“洗滌”，不僅僅我的作文水平有了提高，并且我的課外知識(shí)也得到了豐富，書帶給我的好處不計(jì)其數(shù)，我會(huì)一向讀下去的。

不解10

　　有人說，一本好書，就像一盞明燈，照亮我們前進(jìn)的道路；有人說，一本好書，就像一位老師，指引我們前進(jìn)的方向。書，早已進(jìn)入了我的生活，與我結(jié)下了不解之緣。

　　記得從小時(shí)候起，我就對(duì)書籍有著濃厚的興趣。書架上的一本本繪本，吸引著我的眼球。拿下一本，捧在手上，那一幅幅精美的圖畫，一個(gè)個(gè)迷人的故事，都使我深深地沉迷其中。每一次讀繪本，都像是一種享受。

　　漸漸地，繪本已經(jīng)滿足不了我了，我想看一些更有意義的書。于是，我從圖書館里借了一本名叫《紅樓夢(mèng)》的書，迫不及待地讀了起來。不一會(huì)兒，我就被林黛玉的貌美如花、賈寶玉的.才華橫溢吸引了。隨著故事情節(jié)的發(fā)展，我的心也忽上忽下地跳個(gè)不停。看到賈寶玉塵緣已盡，被迫離開的那一段時(shí)，我不禁為賈寶玉和林黛玉的愛情感到悲哀。合上書，抬頭看看，兩個(gè)小時(shí)已經(jīng)過去了

　　我愛上閱讀后，我的生活就開始充實(shí)起來。以前空出來的大把時(shí)間，現(xiàn)在都用在了看書上。不僅如此，看書，也使我的閱讀能力和寫作能力得到了大大的提高，從四年級(jí)起陸陸續(xù)續(xù)在《東莞少年》上發(fā)表了作文。我與書的不解之緣，就像一段友情，永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)束。

不解11

　　從小，我就愛看書。

　　兩歲時(shí)，媽媽開始教我認(rèn)字。上幼兒園時(shí)，便已識(shí)得兩百多個(gè)漢字。自此，我與文學(xué)的故事便拉開了帷幕。

　　從最初的《安徒生童話》，到如今的《懺悔錄》；從《秘密花園》到《呼嘯山莊》；從《基督山伯爵》到《巴黎圣母院》；從《紅樓夢(mèng)》到《周易》，我已閱讀了上千萬字的文學(xué)作品。在我閱讀的同時(shí)，也在與這些大師們進(jìn)行著超越時(shí)空的無聲交流。我以“天行健，君子以自強(qiáng)不息”為座右銘，又癡迷于“假作真時(shí)真亦假，無為有處有還無”的神秘。對(duì)于很多經(jīng)典名段，我都耳熟能詳。像《紅樓夢(mèng)》中的`“紅樓夢(mèng)曲”等詩詞、莎士比亞戲劇中的經(jīng)典臺(tái)詞，我都倒背如流。

　　從一年級(jí)的寫話，到如今的作文，我從來都是班上的第一名。久而久之，只要一提起關(guān)于文學(xué)的任何事物，同學(xué)們都會(huì)本能的想起我。

　　隨著我閱讀能力的加深，我的寫作水平也越來越好。前不久，我獲得了《語文報(bào)》杯全國小學(xué)生童話寫作大賽特等獎(jiǎng)。

　　我想，這都要?dú)w功于我從小打下的文學(xué)基礎(chǔ)。

　　人生就是一條漫長的道路，每個(gè)人都可以選擇不同的方式走過。我既然一開始就選擇了文學(xué)這輛偉大的車騎，那么我就要乘著它走到底！

不解12

　　我嘛，雖然大大咧咧，還有一點(diǎn)男孩子氣，做什么事都愛有頭沒尾，但我對(duì)集郵這事兒可是認(rèn)真到底的哦！

　　小時(shí)候，和好朋友一起到小屋的閣樓上翻東西，卻從雜物間里翻出了一個(gè)落滿灰塵的笨重的箱子，我撣去上面的灰塵——里面裝了一大堆貼著郵票的.信封，那時(shí)還不知道郵票是什么，只認(rèn)為那是一張張漂亮的小紙片。當(dāng)時(shí)的我欣喜若狂，拿著剪刀費(fèi)了九牛二虎之力才將它們一張張小心地剪下來，夾進(jìn)書里。 慢慢才知道，那是郵票。不過，我發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)喜歡上集郵了。在那之后，我每天必不可少要做的一件事情就是到熟人那兒“搜刮”一邊遍郵票。不管是有還是沒有，那個(gè)被我“搜刮”對(duì)象總要老老實(shí)實(shí)地挨我一頓嘮叨。

　　直到后來，郵票已經(jīng)多得那本書都夾不下了，但我還是搜集得津津樂道，每次翻看那些郵票，總感到一種滿滿的成就感。我對(duì)那些郵票寶貝得要死，誰都不許碰一下——雖說有些郵票都有些破損了。有一次弟弟在我上學(xué)時(shí)翻看我夾郵票的那本書，因?yàn)楹闷嫘拇笃�，不小心撕毀了我七張郵票，我會(huì)來時(shí)氣得把弟弟一頓臭打加臭罵，還驚天動(dòng)地地哭了老半天。

　　現(xiàn)在的我已經(jīng)擁有了自己專屬的集郵冊(cè)，但我不會(huì)在此止步，我一定會(huì)收集到更多郵票的！

不解13

　　有些人喜歡語文，有的則相反。不過喜不喜歡語文，我們都從未注意到我們每一天都在成長，成長中到處被語文所熏陶。而我的成長好似一篇優(yōu)美文章，分為三個(gè)段落，每段都有我和語文的不解之緣。

　　初學(xué)語文

　　當(dāng)我還在老媽的營養(yǎng)艙中時(shí)，我便受到了語文的渲染。母親每天撫摸著我，給我講《狼來了》、《小紅帽》……我一出生，不像其他小伙伴哭哭啼啼，而是安安靜靜的，眼睛緊閉著，小小手緊握著。因?yàn)槲页两�在故事中，正在�?xì)細(xì)品味它。

　　走入語文

　　當(dāng)我從幼兒世界中走出來時(shí)，我已經(jīng)成了一年級(jí)的小學(xué)生，已經(jīng)感受到了語文給我?guī)�來的種種快樂。我已經(jīng)不再沉迷于幼兒故事了，開始看一些作文和童話。在文章中，我懂得了語文的奇妙；在作文中，我懂得了語文的嚴(yán)謹(jǐn)；在童話中，我懂得了語文的快樂。我再一次感謝語文！

　　深化語文

　　處在高年級(jí)學(xué)生的我沉浸在《三國演義》中戰(zhàn)爭(zhēng)連綿、逐鹿中原、機(jī)智勇猛的'畫面；徜徉在《水滸傳》中一百單八將的勇猛和衰落；沉醉在《西游記》中孫悟空的英勇無比；憐惜在《紅樓夢(mèng)》中賈寶玉和林黛玉的身世遭遇。我再次感謝語文帶給我的樂趣！

　　成長中到處是語文，語文中處處在成長，語文在我們成長的道路上扮演著一個(gè)必不可少的角色，給我們的生活增添了快樂！

不解14

　　我愛書，我和書結(jié)下了不解之緣。說起與書的事，我能講出好多。我曾有過一次在家里偷偷看書的經(jīng)歷。

　　“哎呀，媽媽，您把我的書還給我吧，求你了！”

　　“不行！天天看閑書，還不好好睡覺！再看我就把你的書撕了你信不信？再說要書的事，就得挨打�！�

　　由于前幾天我看書看到半夜不睡覺，媽媽把我的`書給藏起來了�，F(xiàn)在向她要她又不肯給。怎么辦呢？

　　趁著她不在家的功夫，我自己翻找起來。“��！找到了，我的書，我想死你了！”我一陣竊喜。趕快打開書，一頁，兩頁……讀著讀著我又上了癮，把周圍的一切都忘了，忘記了時(shí)間，忘記了地點(diǎn)。直到把一本書都看完了，我才聽見媽媽的喊聲：“董博，吃飯了。我急忙跑出去。媽媽說：“喊了你這么多聲怎么不回答？身上怎么又多了幾個(gè)包？””這時(shí)我才想起來我看書已經(jīng)看了幾個(gè)小時(shí)了。媽媽喊我，蚊子叮我，我竟然都不知道�，F(xiàn)在已經(jīng)是晚上了，我既沒吃飯也不睡覺。

　　是書才有這么大的魔力，它牢牢吸引著我，經(jīng)常是我忘記了一切，我愛書，我和它有不解之緣。

不解15

　　書是人類的朋友，也是人類的`老師。不知道是誰說的，可是知道這句話。我覺得這句話很有道理，在我的生活中，我也是把書當(dāng)作朋友當(dāng)作老師的，我離不開書。

　　我是坐在沙發(fā)上看，躺在床上看，就連上廁所也看，由于我看書的姿勢(shì)問題，媽媽相當(dāng)生氣，于是規(guī)定我只準(zhǔn)端坐在學(xué)習(xí)桌前看，而且只能看一個(gè)小時(shí)。這下可為難了我了，心里很不是滋味兒。可是，很快我就計(jì)上心來。

　　在該睡覺時(shí)，我就坐到床上，蓋著被子偷偷地看。當(dāng)媽媽來我的房間時(shí)，我就會(huì)聽到腳步聲，這時(shí)，我便趕緊把書藏到被子里，然后坐在那兒發(fā)呆。媽媽問我在干什么時(shí)，我就說：“在想事情。”等媽媽走了，我就把書拿出來接著看�？墒菦]過幾天，這個(gè)詭計(jì)就被媽媽識(shí)破了。那天，我依舊按照那個(gè)辦法做，可我說過我在想事情時(shí)，媽媽并沒有走，說被套臟了，要幫我換掉被套再讓我睡呢。媽媽說著就拿了一個(gè)被套坐在床上給我換了起來，這時(shí)，我心里十分恐慌，因?yàn)闀�在被子里放著呢�？删驮谶@時(shí)，媽媽驚訝地說：“唉？這是什么時(shí)候東西冰涼冰涼的呀？”我心里更沒底了。媽媽把書摸出來后，頓時(shí)火冒三丈：“李宗珂，原來這幾天都在騙我呢你？想事情，想什么事情呢？老能呀你！”我被罵哭了。

　　可是，我并沒有因?yàn)檫@頓罵而醒悟，還是對(duì)書情有獨(dú)鐘。我愛書，也會(huì)好好讀書，讓媽媽有一天能看到我讀書的好處來！

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