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我們的校園700字_五年級作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我們的校園700字_五年級作文,歡迎閱讀與收藏。
我們的校園700字_五年級作文1
我們的校園,叫嶺南學(xué)校,它坐落在旗峰山旁,是一個美麗的校園。
進入學(xué)校,一片廣闊的操場映入眼簾,操場上面有兩對籃球架,是個很大的籃球場,我們的體育課大多是在這里完成的。
籃球場邊是一塊運動器材區(qū),在這個地方,同學(xué)們可以鍛煉身體,可有意思了!操場四周圍著一圈塑膠跑道,既像紅色的地毯,在歡迎新來的同學(xué);又像環(huán)島路的五線譜,看著看著,我仿佛聽見了美妙的音樂。操場的正對面鄰近綜合樓的是一個大舞臺,每當元旦、國慶節(jié)、六一兒童節(jié),都要用到它,同學(xué)們可以在這里展示他那動聽的歌聲和那優(yōu)美的舞姿。我真盼望著節(jié)日里可以欣賞到舞臺上表演。∥枧_的一側(cè)是升旗臺,每逢周一都會舉行升旗儀式。
走過一段臺階,就到了我們的小操場。下課時,同學(xué)們有的在操場上玩耍,有的練跑步,有的做游戲,還有的跳皮筋,玩得可開心了。小操場的四周挺立著幾棵高大的樹木,有的樹梢比樓房還要高呢。
小操場的正前方,是我們的教學(xué)樓。教學(xué)樓有五層。教學(xué)樓里有我們寬敞明亮的教室,教室里有許多先進的電教設(shè)備,是我們學(xué)習(xí)的好助手。老師們就在這里向我們傳授各種文化知識,讓我們在知識的海洋里遨游。教室的`走廊上方懸掛著不少經(jīng)典名句,成為我校富有特色的一道風(fēng)景。
再看樓下的小花園,讓人看了心曠神怡、神清氣爽。樓下的小花園,由一塊地磚地建成,地磚上還印刻著12生肖、傳統(tǒng)節(jié)日、“三十六計”等傳統(tǒng)文化的內(nèi)容,可吸引人了。在小花園的四周有一些花草樹木,有鮮艷的花,嫩綠的草,以及高大的樹。春季到來的時候,這些植物招蜂引蝶,爭奇斗艷,芬芳迷人,把校園裝飾成了一個植物園。
這就是我們的學(xué)校,美麗、整潔、誘人。我愛我們的校園,我要好好裝扮校園,讓校園永遠美麗!
我們的校園700字_五年級作文2
我們的學(xué)校是一座百年老校,這兒的古木參天,紅墻黃瓦的房子掩映在綠樹叢中,就好像一座美麗的大花園。
我們牌樓式的校門和周圍的高樓大廈相比,顯得更加樸素典雅,四根朱紅的大理石柱矗立在藍天下,就像四個站崗的士兵,石柱之間是錯落有致,飛檐翹角的門楣,正中的門楣有前教育部部長劉西堯親筆題寫的“黃岡實驗學(xué)!绷鶄蒼勁有力的大字,在陽光的照射下顯得金光閃閃,格外耀眼。早晨,同學(xué)們就像可愛的小精靈一樣,飛進校門,快樂地學(xué)習(xí)。
走進校門, 最先撲入眼簾的是半月池,半月池像一彎新月,鑲嵌在校門和前教學(xué)樓中間,他的四周有石欄,半月池用它的雙手托起了一座石拱橋,我迫不及待地走上石拱橋,俯視水面,看見池水綠綠的,一群小魚兒在水里追逐嬉戲,小烏龜慢慢地劃動著四肢,時而探出腦袋,歡迎我們的到來,泉水噴放的`時候就像一個巨大的水球,水花四濺,太陽照射在水面上,頓時,一道彩虹跳入池水中和小魚小蝦一起玩耍,有的小魚仿佛在滑滑梯,樣子好看極了!
走過月半池,展現(xiàn)在眼前的是前教學(xué)樓,它由十根雪白的大柱牢牢地撐起,放眼望去,既像一本打開的書,也像一艘正要起航的戰(zhàn)艦,教學(xué)樓的正中有“文明、守紀、團結(jié)、向上”八個白底紅字鑲嵌在紅白相間的樓房上,每層有六間寬敞明亮的教室,每一次我走進教學(xué)樓,總會聽見朗朗的讀書聲和快樂的喊叫聲,在這里,我已經(jīng)度過了兩年的快樂時光。
穿過逸夫樓大廳,走在一條林蔭大道,向左看,你會看見四張乒乓球臺,那可是供那些乒乓球愛好者在下課時大顯身手的,往前走幾步,就到了我們學(xué)校的操場,四周種植著一排排整齊的香樟樹,像一個個守護神守護著我們學(xué)校的操場 ,操場的中間有一圈血紅的塑膠跑道圍在綠草如茵的草坪上,東方有一個升旗臺,每當星期一時,我們都會站成一排排整齊的隊伍,敬隊禮,聽國旗下的講話,下課時,我們會想一群群小鳥一樣飛出教室,來到操場,快樂地玩耍。
實驗小學(xué)培育出一代又一代的英才,在這里,我們可以盡情放飛自己的希望,我愛我們的校園。
我們的校園700字_五年級作文3
我在將軍二校上學(xué)。從家里走出只幾分鐘便來到我們可愛的校園。
我們的校園南臨車水馬龍的新城路,北面和西面是八廠社區(qū)住宅樓。東面是新建成的金鳳春城小區(qū),再往東就是沈撫輕軌鐵路了。
一棟只有三層的粉紅色教學(xué)樓坐北朝南,是我們每天學(xué)習(xí)的地方。每到星期一,全校師生都要在寬廣的操場上舉行升旗儀式。升旗儀式由六年級的大哥哥、大姐姐們主持,他們對待國旗的莊重神態(tài),令我們低年級的同學(xué)肅然起敬。我心里想,什么時候自己能親手升一次國旗,那該有多幸福。隨著高昂的國歌聲,五星紅旗冉冉升起。同學(xué)們高高舉起右手,雙眼緊緊盯著國旗,向國旗敬少先隊禮。每到這個時候,我的心都會蹦蹦地跳,只有升國旗才會使我有這樣的激動。
我們的校園一年四季都很美。當春姑娘悄然來到校園時,鵝黃色的小草就會把它的頭探出來,偷偷地看著春姑娘的倩影,隨后和春姑娘熱情地打著招呼。
操場北邊一排排柳樹也不甘示弱,爭先恐后的抽青轉(zhuǎn)綠,不幾天嫩綠的.柳芽拱出來,柳枝也隨之變軟輕盈地舞動自己柔美的身姿,春天真的來了。
村姑娘帶著它那婀娜多姿的倩影剛剛離去,熱情奔放的夏天就急沖沖地跑進校園里。校園周邊的小草早已長得碧綠碧綠的。遠遠望去,好像一條條綠毯鋪在地上,讓人踩上去好舒服!課余時間,老師和同學(xué)們在種植園里侍弄各種蔬菜和瓜果,盡情享受田園生活的樂趣。
春種秋實,收獲的季節(jié)到了。條直粒飽的架豆王掛在豆架上,綠得招人喜愛;西紅柿搶著露出秧外曬太陽,紅得似火;大蘿卜撣去自己上半身的泥土,頂著綠色的遮陽帽,袒露自己粉白色的身軀,躍躍欲試的要跳出壟臺。校園里處處洋溢著豐收的喜悅。
校園里的冬天,是我們最活躍的季節(jié)。暖暖的教師里,老師的諄諄教誨聲、同學(xué)們的朗朗讀書聲、行筆翻書的刷刷聲、課間同學(xué)間的嬉戲調(diào)侃聲,處處充滿著生機,處處充滿著希望。趕上下雪,同學(xué)們走出教室,沖出樓外。堆雪人、打雪仗、吸納幾口雪后清新的空氣,從心眼里希望明天還是這樣!
這就是我們的校園,讓我們盡情享受童年歡樂的校園。
我們的校園700字_五年級作文4
我們的學(xué)校座落在城站火車站旁,它古色古香中不失現(xiàn)代氣息,像一座精致的盆景。
進入學(xué)校大門,一排八個大字的墻面就印入眼簾,“學(xué)的扎實,玩出名堂”,這幾個個字激勵著我們每一位學(xué)生,旁邊的小花園一片繁華似錦的景象:粉紅的蝴蝶蘭,還有些說不出名字的花,每一朵都競相開放,爭奇斗艷呢!
往里走,你能看見一座有著100多年歷史的老房子矗立著,朱紅的宮墻,青色的瓦,還真的有著一點“古味道”呢!這座老房子叫惠德堂,有三層樓,在它的一樓分別是衛(wèi)生室,大隊部,特級教師辦公室和五(3)班,五(四)班,二樓是兩個科學(xué)教室,會議室和教室休息室,走上樓梯來到二樓分布著在這一層有兩個教室,會議室,同樣也有教室休息室,再上去的三樓有三間音樂教室,一間書法教室和我們的校長辦公室,怎么樣,一座古老的房子也能被我們很好的利用起來呢!
在惠德堂的北面有個小花園,那里一年四季都開滿了艷麗的花,春天開映山紅,那成片成片的映山紅倒映在一旁的水池里,水里的小魚快樂的游著,仿佛這些影子是它們的玩具,讓它們盡情地玩耍,夏天,花園離得葡萄架上結(jié)滿了一顆顆紫瑩瑩,水靈靈的.葡萄真想摘一串下來嘗嘗味道啊!秋天,那一株株掛樹上黃金般得桂花,飄得滿校園陣陣香氣,冬天那些“凌寒獨自開”的梅花便露出了它的小腦袋,東張西望,好像在打探外面的消息,紅的黃的,給冬天帶來了生機!
我們學(xué)校里還有一條富有文化氣息的“星光長廊”,墻上貼有孔子,孟子等六位思想家,教育家的簡介。在橫欄上掛有著每一屆學(xué)生的畢業(yè)照,想起還有三年時間就要從這里畢業(yè),我們的畢業(yè)照也會高高的掛在這里心里就覺得無比自豪。
我們的校園美嗎!我們的校園香嗎!請你有空一定來參觀過我們的校園吧,你一定不枉此行的!
我們的校園700字_五年級作文5
我們的校園既不雄偉,也不秀麗?墒,作為一個二小人,我非常愛她,因為她有一種獨特的美。
進入校園,首先進入眼簾的就是大廳。寬敞明亮的大廳中間挺立著幾根粗壯的柱子,就像魁梧有力的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著我們的校園。粗壯的柱子上面還張貼了不少同學(xué)們參加活動時的照片,有運動會的,有籃球賽的,更有高高舉著獎杯的……大廳左邊是“名師薈萃”和“學(xué)生風(fēng)采”兩大板塊,右邊的墻壁上是一張張金光閃閃的獎牌,這一張張獎牌凝聚了一代又一代的二小人努力拼搏的汗水,更是一代又一代二小人團結(jié)奮進的動力!
穿過大廳,順著階梯往下走,就來到我們最喜歡的童趣園了。這是學(xué)校最好玩的地方!有假山,有噴水池,還有小金魚在水里面游來游去呢!春天到了,小樹慢慢吐出嫩芽,茶花也綻開了紅彤彤的笑臉,露出了金色的花蕊,宛如一個小巧的紅太陽,使得園內(nèi)一片生機。夏天來了,噴水池噴出一朵朵潔白的水花,順著假山“嘩嘩嘩”地往下流,再加上四周濃密的樹葉,好不涼快!秋天的時候,紅紅的楓葉在秋風(fēng)的吹拂下,一片一片往下落,就好像一只只色彩艷麗的蝴蝶在空中飛舞著,甚是好看!冬天的園子更是別有一番風(fēng)味,下雪后,假山好像穿上了一條皚皚的長袍,遠遠望去,就像一位白發(fā)蒼蒼的仙人在“獨釣寒江雪”呢!
再往里走,分別是二小人家喻戶曉的.“童心園”和“童真園”了,這兩個花園是連在一起的,就像兩個好兄弟;▓@里有不少植物:秀美的紫荊花,紫瑩瑩的,不時飄來一陣一陣的清香;山茶花紅艷艷的,時時綻開著笑臉;一顆顆小草慵懶地舒展著自己的腰身,好像正在努力往上鉆呢!蝴蝶自然是這兒的?停缃袷谴禾,它們更是絡(luò)繹不絕,瞧!它們穿著五彩的禮服,正與花姑娘們共舞呢!
二小的美就是這樣的質(zhì)樸,這樣的獨特!讓一個個莘莘學(xué)子永生難忘……
我們的校園700字_五年級作文6
我們的校園毗鄰悠悠西小江水,依水而建是一個美麗的校園,更是一個歡樂的校園。你聽!校園音樂會不同時間奏出千奇百怪的muice!早自習(xí)的時間,朗朗讀書聲此起彼伏;現(xiàn)在又來了激情高昂的韻律,那正是下課的時間,歡聲笑語高亢地回蕩在教學(xué)樓;過了一會兒,一切那么寂靜,原來是上課了,同學(xué)們正在聚精會神地聽課。你一定想繼續(xù)看我們的校園吧?那就跟我走吧!
邁進校門,你是否感受到香氣撲鼻而來?沒錯,那就是桂花香。此時已是秋季,正是桂花生命力最旺盛的時候:金黃色的桂花一朵緊挨著一朵,密密麻麻的,好似一個個新生命在綠葉中顫動;還有那迷人的香氣,隨風(fēng)四處飄散,想不聞到都難!再說說桂花樹的'形狀十分有趣,樹冠被修剪成圓形,仿佛是一朵朵綠蘑菇,盛開在我們童話般的校園里。
請跟隨這花香,繼續(xù)往前走,忘了告訴你,此刻你踏著的這條筆直而又寬闊的大道,叫做陽光大道。當每一縷朝陽升起的時候,整條大道跟著亮堂起來。大道往前延伸,一直通向校園最標志性的建筑——錢清鎮(zhèn)小的校雕。校雕由一個朱紅色球體和素雅的米白色半s形組成,異常的漂亮。遠遠地看,紅色的球體就像一輪徐徐上升的紅日,s形雕塑就像一對翅膀正展翅欲飛,它象征著校園里快樂的伙伴們,伴隨著溫暖的陽光,伴隨著老師們辛勤的叮嚀,伴隨著自己付出的努力,慢慢地往高出飛翔。(口述對校雕加了點描繪)
再往前走,一座座米黃色磚塊砌成的教學(xué)樓錯落有致,來聽聽我們教學(xué)樓的名字:浙光樓,可楨樓,肅文樓,炎培樓.....是不是聽著很耳熟呢?他們都是我國杰出的文學(xué)家科學(xué)家,我很自豪的是他們都是紹興人。教學(xué)樓周圍的綠樹們花草們就像一個個士兵,白天保護著我們,晚上守衛(wèi)著我們迷人的校園。(重寫時加入)
我們的校園,承載著未來的希望,在道路上奔馳得歡暢......
老師評語:對桂花樹的描寫很具體,形象生動!如果對其他景物能選一二處寫具體,這樣會更好!
我們的校園700字_五年級作文7
徜徉在美麗的校園里,這里的一切都是那么的熟悉,那么的親切。
我愛校園里優(yōu)美的環(huán)境。典雅古樸的鏡亭旁,幽香宜人的木薔薇藤下,高大挺拔的廣玉蘭樹下,我們追逐打鬧,歡聲笑語;寬廣的操場上我們奔跑跳躍,籃筐旁,我們英姿颯爽,盡情揮灑青春蓬勃的活力;在優(yōu)雅華美的科藝宮里,我們探索發(fā)現(xiàn),與大自然為友,我們聆聽樂曲,與音符為伴,陶冶性情;教學(xué)樓里,我們與書結(jié)伴,認真學(xué)習(xí),報效祖國……我愛這里的一草一木,一磚一瓦。
我愛多姿多彩的校園生活。運動會上,我們奮力拼博,賽出了風(fēng)格也賽出了水平;藝術(shù)節(jié)里,我們八仙過!黠@神通,盡展技藝,良好的表現(xiàn)獲得了大家的一致好評;讀書節(jié)里,我們暢游書的海洋,書籍陶冶了我們的情操,開闊了我們的視野……豐富多彩的活動,給我們帶來了歡樂與幸福,也為我們提供了一個個展示自我的舞臺。
我愛校園里和藹的老師。親愛的姜老師,您總是有著母親般的情懷,記得我作文寫了高分,您總會用激勵的眼神鼓勵我,讓我更上一層樓。記得我犯了錯誤,您總會用嚴厲的眼神提醒我,讓我盡快改正;記得我作業(yè)認真了,您會用贊賞的`眼神表揚我,讓我持之以恒;記得……老師啊,老師,值得我回憶和感動的有太多太多……
我愛校園里活潑的同學(xué)們。是你們,陪我一起快樂地度過了每一天。在這一千多個日日夜夜里,我們同甘共苦,共同進步。那一次,我胃突然劇烈疼痛,額頭直冒冷汗,是你們,為我端熱水;是你們,幫我揉肚子;是你們,噓寒問暖;是你們,如此關(guān)心我。每每想起這濃濃的同學(xué)情,心中就會涌起一股暖流。
如果學(xué)校是一棵大樹,那我們便是樹下的小草,茁壯成長;如果學(xué)校是一條河流,我們就是河里的魚兒,快樂嬉戲。千言萬語訴不盡我綿綿情恩,唯有匯成一句話:“我愛美麗的珠媚園!”
我們的校園700字_五年級作文8
我人生的起點——新橋?qū)嶒炐W(xué)坐落在“歐洲小鎮(zhèn)”——新橋鎮(zhèn)中心地帶。這兒有高大的教學(xué)樓,寬闊的操場,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備……是兩千多名無知的學(xué)生在這里受到熏陶,在這里健康成長。下面就讓我來介紹一下我們的學(xué)校吧!
步入校園,首先映入眼簾的是一條干凈筆直的水泥道,一直向北延伸在筆直的水泥路中央,矗立著一座金黃色球星雕塑,四顆銀色的幼苗托舉著一個光芒萬丈的太陽,象征著我們學(xué)校的每一個孩子都活力四射,朝氣蓬勃;下面的綠化帶象征著成長中的幼苗。這座雕塑還象征著我校的“科技”、“航模”特色。
水泥道兩側(cè)是四座遙遙相對的教學(xué)樓。我們的.教學(xué)樓在西面,前后兩座教學(xué)樓緊密的連在一起,使兩座教學(xué)樓相同。教學(xué)樓共四層,每棟教學(xué)樓內(nèi)都有二十多個教室,可容納1000多人。每層教學(xué)樓的欄桿都是由鏤空欄桿和弧形欄桿組成的。弧形欄桿上貼著米黃色和肉色相間的墻磚,設(shè)計巧妙,新穎獨特。陽臺上寫著“勤學(xué)”、“善學(xué)”、“樂學(xué)”這幾個蒼勁有力的紅色大字,在陽光的照耀下煜煜生輝。走進我們五(2)班的教室,寬敞明亮,課桌椅擺放得整整齊齊。四周是白的似美玉的墻磚,南北兩扇大窗戶潔凈明亮,地上沒有一點雜物,都能找出人影來了。在墨綠色的黑板左側(cè),有一臺“班班通”,課堂上常常少不了它,是我們的好幫手。走過這兒,總能聽到瑯瑯的讀書聲。連接兩座教學(xué)樓的文化長廊上,有許多名人名言,讓我們在課外也能更好地學(xué)習(xí)無窮的知識。
走出文化長廊,向西北角走去,就能看到大操場了。體育課上,我們在那里盡情的玩耍、嬉戲。操場中間是一個長方形的綠色足球場,外面是紅色環(huán)形塑膠跑道跑。操場的前方正中是升旗臺,每周一我們都會在這里,每周一我們都會在這里舉行莊重的升旗儀式,聆聽過國旗下講話,領(lǐng)悟一些道理。操場后方是一個六級的看臺,每到運動會時這里便會人山人海,座無隙地,吶喊、助威聲也會此起彼伏。
操場的東邊是籃球場,那里有6個籃球框和12張乒乓桌,是我們娛樂的好去處。緊挨著籃球場的是藝術(shù)大樓和食堂。
這就是我美麗、溫馨的母!聵?qū)嶒炐W(xué),我在這里度過了近六個似水年華。啊,我愛你,我的母校!
我們的校園700字_五年級作文9
時光飛逝,我已經(jīng)六年級了。作為金橋小學(xué)的一員,我們在畢業(yè)之前,上周五有幸參觀了金橋小學(xué)的新校區(qū)。
在車上,我們在議論:“你覺得新校區(qū)會好嗎?”“當然,聽說那兒飯好,教學(xué)樓也好呢!”……百聞不如一見,一下車,我們果然聞到了清新的空氣,放眼望去,樹木蔥蘢,石子街彎彎曲曲,徑邊盆菊競相開放。我們繞著校園參觀了一圈,不禁贊嘆:“宏偉!”“設(shè)備真齊全,在這兒學(xué)習(xí)一定很幸福!”沒錯,這里有著寬敞的教室,充滿藝術(shù)色彩的藝體樓,寬大的操場……。其中,最讓我著迷的是那“動物世界”——標本室。
我剛一踏進標本室,耳畔就傳來了清脆的鳥叫,沙啞的蟬聲,低沉的狼嚎,一只只透明玻璃箱中,一個個標本栩栩如生。右側(cè)角落的玻璃箱引起了我的注意。透過玻璃看去,里面的鳥類繁多,羽毛五顏六色。它們的姿態(tài)各有不同,有的單膝立著,有的展翅飛翔,還有的臥在石邊小憩。而最醒目的,是那騰飛的雄鷹?粗,我仿佛看到了一幅永恒的畫卷。畫面中是淡淡天藍,是一朵朵悠然自得的白云,還有一只振翅高飛的雄鷹,盤旋在低空。這位王者的一聲長鳴,劃破了寂靜的長空,它像一道黑色的閃電,在我的視線中劃過,愈飛愈高,直至云端,飛向遠處。它那銳利的雙眼,閃電的速度,王者的氣息,使我贊嘆!扒,這邊有好多蝶呢!”我聽到同學(xué)的話語走過去瞧了瞧!胺N類好多!”我心中不禁發(fā)出感嘆。那些蝶翅膀闊大,顏色美麗,翅膀身體有各種花斑,吸引人的`眼球。標本室里應(yīng)有盡有,讓我們認識了更多的動物。
新校區(qū)食堂的飯菜真可口!排骨色澤紅潤,香氣濃郁,我食后余香滿口。再小嘗一口湯,爽滑適口,色香味俱全。更令我們意想不到的,還有又香又甜的飯后水果——香蕉。
太湖新城半日參觀在我們的歡笑聲中結(jié)束了,回想起來,我覺得那兒真是學(xué)習(xí)的圣殿呢!
我們的校園700字_五年級作文10
我們的校園,到處綠草茵茵,生氣勃勃,空氣中洋溢著美麗的花香。從教室傳來朗朗的讀書聲,從操場上傳來歡樂的游戲聲,讓你感覺到一種快樂的氣氛。這就是我們美麗的校園——景秀小學(xué)。
走進校門,來到大廳,首先映入眼簾的就是大廳中間的那臺大顯示屏。顯示屏上通常顯示著升旗儀式或一些重要活動——比如運動會——的照片。照片的'左邊還有一個大大的時鐘,就像一張大大的臉,對我們說:“同學(xué)們,流光容易把人拋,一定要抓緊時間!”
在顯示屏的下方,有一個大魚缸。魚缸里的魚五彩繽紛,有白色的,橙色的,黃色的,紅色的……當它們一齊游動時,就像一道彩虹一般絢麗多彩。魚缸里還有幾樣擺件,有城堡,有假山,還有隨風(fēng)飄揚的水草,讓整個魚缸看起來就像一個小小水中城。
在大廳的兩面墻上,還刻上了栩栩如生的浮雕。浮雕刻的是有關(guān)“以美育人”的圖像,生動極了!仿佛浮雕中的小女孩會跳出來翩翩起舞,小男孩會向我們點頭致意。
走過大廳,就來到了小操場。小操場的地板都是用實木鋪的,在小操場的中心,有一個大花壇。花壇里種了好幾株映山紅,從高處看,如同一片紅霞停在了我們的校園。花壇里最引人注目的就是那棵大榕樹了。榕樹長得很高,它的樹梢比我們教學(xué)樓的四樓還要高,似乎想偷聽四樓的同學(xué)上課。大榕樹的葉子很綠,好像每一片葉子里都有一個新的生命在顫動。
穿過了小操場,就來到大操場。操場上最奪目的就是那一圈圈紅色的跑道了。放學(xué)后,總有同學(xué)在這里跑步,從高處看,人仿佛成了幾只小螞蟻,在一只大蝸牛殼上爬來爬去,非常有趣。
跑道的左邊,有幾棵挺拔的椰子樹,像士兵一樣守衛(wèi)著我們的校園。每當微風(fēng)吹過,椰子樹的葉子也隨風(fēng)起舞,像一個小女孩在甩她的頭發(fā)。
椰子樹的旁邊就是升旗臺。旗桿上掛著我們心愛的五星紅旗。站在升旗臺上,就算不是星期一,你也仿佛可以聽見四處響起國歌聲?粗p輕飄揚的國旗,你會感到無比自豪:為祖國,為學(xué)校,為老師,為同學(xué)……
這就是我們的校園。怎么樣,你喜歡它嗎?
我們的校園700字_五年級作文11
跨入xx中學(xué),一陣清風(fēng)撲面而來,使我神清氣爽。抬頭仰望,是一簇簇豐茂的綠草紅花環(huán)抱著教學(xué)樓,給人一種身處和諧大自然的愜意。xx中學(xué)的一草一木、一人一事深深地吸引了我。我要深情地勾勒她如畫的美景,贊美她“綠”的生機,歌唱她“春”的活力。
走進生物園,我感覺到了一片蕩漾的春意。瞧,水池里的魚兒,枝頭上的鳥兒,草叢里的蝶兒,還有那撫摸著草木、水池的清風(fēng),親吻著這片熱土的陽光……這一切的一切讓我捕捉到春的神韻、詩的意境。流連忘返間,我心頭流淌著一種無以比擬的'激情!
涉足地理園,那一座肅然屹立的假山、一幅幅濃縮的地理鳥瞰圖、一片片山河湖海模擬圖,為我展示了祖國的地大物博、寬廣胸懷、豐富物產(chǎn)和如畫美景。最讓我傾心琢磨的是那個精美的地球儀,這就是人類賴以生存的“大家庭”,其里有著我們美好如春、溫馨和諧的“家園”。這時,我想起了法國大作家雨果說過的“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的胸懷”。是啊,人的寬闊胸懷,就應(yīng)該裝得下我們的“大家庭”。我又想起了一句環(huán)保名言:“人類的最后一滴水,將是環(huán)境破壞后悔恨的淚”。多么可怕呀!我們怎么能叫我們的地球破涕流淚?不!我們要讓她永遠綻開著安慰的微笑!
置身校園,那一座座井然有序的大樓、一間間寬闊明亮的教室、一條條平坦干凈的校道,還有那先進齊全的教育教學(xué)設(shè)備、人文色彩濃厚的校園文化、別具一格的藝術(shù)教育……使我看到了xx中學(xué)特有的風(fēng)采!
最讓我賞心悅目的是“xx人”。我的老師們敬崗愛業(yè)的職業(yè)精神,教書育人、為人師表的高尚師德,忙忙碌碌的工作身影……無時不在闡釋著“太陽底下最光輝的職業(yè)”;莘莘學(xué)子尊師愛學(xué)、銳意追求,以日益的長進、累累的碩果清晰地積累著充實的人生……這更使我領(lǐng)略到“xx人”用心智和汗水構(gòu)筑起“xx人”的靈魂和希望。
贊美你——我的校園!伴隨著歲月的腳步,您滿園綠意,生機盎然,煥發(fā)出春光般的容顏。您是增長知識的殿堂,您是培育祖國未來的搖籃,您是滿載春華秋實的帆船!讓瑯瑯的讀書聲響徹云霄吧——我的校園!當太陽噴薄而出之時,您是閃爍在xx河畔的一顆璀璨奪目的明珠!
我們的校園700字_五年級作文12
我們的校園不僅是美麗的大花園,而且是成長的樂園。
當輕柔的春風(fēng)撫摸著大地媽媽的面頰時,樹木抽出新芽,長出嫩綠的葉子;▋簜兇┲利惖娜棺訝幤娑菲G。遠遠望去,玉蘭花穿著白色的裙子,像一名芭蕾舞演員翩翩起舞;又像一只只鴿子翹立枝頭;還像一朵朵白云飄來飄去。它們炫耀著春天的魅力,它們是春天的花神。走進細看,有的已經(jīng)完全盛開,在陽光的照耀下,每片花瓣白得如雪,白得發(fā)亮,白得耀眼。層層的花瓣把花芯緊緊裹住,像一群群小朋友圍在一起快樂地做游戲;有的只開了兩三瓣,像一只話筒,又像一只高腳酒杯;有的還是含苞欲放的花骨朵,上面尖尖的,中間鼓鼓的,像一只毛筆,又像一只白蠟燭。杜鵑花點綴在草叢里,像一張張地毯?粗罨,讓我想起“突然一夜春風(fēng)來,千樹萬樹李花開”微風(fēng)拂過,又讓我想起“落紅不是無情物,化作春泥更護花”。
當太陽把大地烤的滾燙滾燙時,樹木長得蔥蔥蘢蘢、密密層層,千萬縷陽光像利劍一樣的金光穿過樹梢。黃桷樹像一把張開的黃色大傘,又像一個天然的大帳篷。汗流浹背的同學(xué)們?nèi)宄扇旱膩淼綐湎鲁藳,知了在樹上一直不停地叫著,好像在說:“熱死了,熱死了!”在紫藤長廊里同學(xué)們有的在捉迷藏,有的在下棋,還有的在講故事。紫藤長廊兩邊開滿了五顏六色的花,它們擠擠挨挨,有兩個挨在一起的,像在說悄悄話,三個挨在一起的,像在做游戲。金色年華的荷花顯得更加鮮艷了。花色艷麗的荷花已經(jīng)完全開放,遠遠望去,像一個亭亭玉立的`少女露出燦爛的笑臉。那擠擠挨挨的葉子像在清澈見底的水上鋪上一層綠色的地毯。走進細看,荷花的花瓣像觀眾,花蕊像演員。
當一片片金黃的葉子飄落在大地時,桂花樹開花了;▋盒切屈c點,不大起眼。但一陣陣香氣總是撲鼻而來,讓人心曠神怡。桂花樹前的黃桷樹葉子像一只只黃蝴蝶回到大地媽媽的懷抱,飛在地上快樂的做游戲。
當北方呼呼吹來時,臘梅花堅強地開放了!這種精神不正是我們學(xué)習(xí)的嗎?同學(xué)們穿著厚厚的衣服在寒冰刺骨的教室里學(xué)習(xí)。
我們的校園真美,我愛我們的校園!
我們的校園700字_五年級作文13
你想了解我們的學(xué)校??師大附小嗎?現(xiàn)在就我來向你介紹吧!
在校門口,你就可以看到“福建師范大學(xué)附屬小學(xué)”十個金光閃閃的大字,在陽光的照射下更是耀眼奪目。踏上臺階,你就來到了下操場,這里有高大的籃球架,兩個沙坑,沙坑后有一幅巨大無比的壁畫,上面有許多孩子在歡快地玩耍,有時體育老師會帶我們來打籃球、跳高、跳遠。繼續(xù)往上走,就來到了中操場,這里的升旗臺最為莊嚴。升旗儀式上,我們響亮的歌聲讓五星紅旗更為燦爛。
左側(cè)則是去年新蓋的教學(xué)樓。房子的外墻是藍白相間的瓷磚貼的,地面特別光滑,若不是學(xué)校不準在新樓滑冰,沒準兒,(注意是沒準兒)那兒也許已經(jīng)“改行”??成了溜冰場了。教室里干干凈凈,桌椅都是嶄新的。頂樓上是看電影還有舉辦藝術(shù)節(jié)時用的大禮堂,不管在大禮堂舉辦什么,同學(xué)們都是十分快樂的。我不說你不知道,我非常遺憾不能在這嶄新的教室上課。中操場右側(cè)是學(xué)校的“心臟”??逸夫樓,因為校長室、大隊部、總務(wù)處還有我喜歡的電腦室都在哪兒。
總務(wù)處對面便是最漂亮的.小花園了。那里風(fēng)景優(yōu)美,有4朵小巧玲瓏的蘑菇,其中2朵是倒的,也許它們比較脆弱,被同學(xué)們“連續(xù)攻擊”后,撐不住了。還有大大小小的樹木,熱天時,它們像一個巨人,張開它們的兩只大手,為我們遮太陽。放學(xué)時,它們像站崗的衛(wèi)兵,守衛(wèi)著學(xué)校。那兒的地板是紅黃兩種顏色的地磚鋪的,不像操場水泥地板干巴巴的,因此,同學(xué)們創(chuàng)造了一個又一個的游戲,如“摸魚摸蝦”,還有同學(xué)們最得意的“杰作”:“刷卡進,刷卡出”。對了,那兒還有2張桌子,幾張椅子,讓一些同學(xué)在很好的環(huán)境聊天,玩卡、看書。臨走時順帶一句,這兒正是我喜歡的地方。
呼吸一口新鮮的口氣往上走,就到了后山,也就是上操場。最右側(cè)是乒乓球迷的地盤,一下課,他們都飛奔出來,生怕位置被人搶了。左側(cè)是四??六年級的教室,聽,那兒傳來的朗朗讀書聲多好聽呀!
在四年級教室旁是小操場,那兒的佛肚竹在風(fēng)的吹拂下發(fā)出“沙沙”的聲音。從那兒還可能看到秀麗的閩江和雄偉的三縣洲大橋。
怎么樣,你了解了我們依山傍水的師大附小了嗎?歡迎再來我們學(xué)校參觀,Bye---Bye。
我們的校園700字_五年級作文14
我們的校園座落在東河附近的一個小區(qū)里,它歷史悠久,曾經(jīng)是蕙蘭小學(xué)的舊址。
走進校園,就在左側(cè)看到古色古香的蕙蘭樓,這是我們學(xué)習(xí)的地方。它的外墻是灰色的。走進去,最先映入眼簾的就是右邊墻上貼著的一張張介紹老師的卡片。每間教室都呈長方形,推開教室門,窗明幾凈,桌椅擺放得整整齊齊,前面有講臺和黑板,黑板就像一塊黑色的農(nóng)田,老師在上面播撒著知識的種子。教室后面有黑板報,上面貼著許多同學(xué)們活動的照片。還有植物角,擺放著一盆盆綠色植物。上課時,教室里傳來瑯瑯的讀書聲、沙沙的寫字聲和老師的講課聲。
校門的右邊,是一棵參天大樹,到了夏天,它枝繁葉茂,同學(xué)們上好體育課,有點熱,就坐在大樹下的椅子上涼快一下。大樹旁邊還有榮譽欄,上面有學(xué)校獲得的榮譽、感謝信等,經(jīng)常有同學(xué)圍在榮譽欄旁邊嘰嘰喳喳地討論著。
繼續(xù)往前走,左側(cè)是蕙德堂,一樓是我們的小禮堂,有個小舞臺。每周五,這里都要舉行“星光燦爛——丑小鴨才藝大舞臺”的表演,同學(xué)們可以在這里展示自己的藝術(shù)風(fēng)采。
蕙德堂旁邊,有一棵櫻花樹;ò臧敕郯氚,春天,一片片花瓣隨風(fēng)飄落,遠遠望去,就像下了一場花瓣雨。再往里走,是一個藍色的大水池,為了我們的安全,里面從來不灌水。但是,同學(xué)們可以坐在水池邊聊天、談心,玩一些有趣的游戲,煩惱就飄到九霄云外去了,心里一陣輕松。
再往校園里面走,就是建一樓和天長樓,是哥哥姐姐們學(xué)習(xí)的地方。旁邊就是我們的操場,它紅中帶綠,紅的`是跑道,綠的是人造草坪。隨著一陣優(yōu)美的下課零響起,同學(xué)們都走出教學(xué)樓,開始做廣播體操。我們的隊伍排列整齊,姿勢標準到位。每周一,國旗班里的同學(xué)就排著整齊的隊伍,踏著整齊的步伐,穿上軍裝,像解放軍叔叔那樣昂首挺胸地走在操場上,舉行隆重的升旗儀式,成為校園里一道靚麗的風(fēng)景線。
我愛我的校園,它像一個家,我在這個大家庭里學(xué)習(xí)、生活,感到非常幸福
我們的校園700字_五年級作文15
悠揚、動聽的歌聲在空氣中隨風(fēng)飄蕩著,這美妙的歌聲在校園中安靜而又舒適的生活著,這悠悠的音符時時刻刻的繚繞在我的心間,放松著我們。該有趣的校園生活,奏出最美的旋律,就像五線譜,把我們的生活與歌聲譜寫起來。這一首首歌不但動聽,也代表著我們每時每刻精彩的校園生活,一天又一天,一年又一年的校園生活唱著絕倫的歌,我們永遠不會忘記。
我們喜歡豐富多彩的課堂,在那寬敞明亮的教室里,我們可以滔滔不絕的說出與眾不同的獨特想法,大膽地說出自己領(lǐng)悟到的知識與內(nèi)容,響亮的回答老師提出的問題,把學(xué)習(xí)到的知識時時刻刻銘記在心間,把我們要掌握的要點記在腦子里。為了讓空中飛翔的鳥兒也為我們投以發(fā)自內(nèi)心的贊賞,為了讓那花壇里的幾棵大樹也贊許地為我們學(xué)到的知識點贊、點頭,為了讓花兒也為我們歡歌勁舞,讓那一只只在空中飛舞的蝴蝶承載著贊揚與希望的一句句寄語。我們傾盡全力的努力學(xué)習(xí)著!
我們喜歡課前的三分鐘,因為在那三分鐘里,我們可以吹奏出我們付出了許多努力學(xué)會的歌曲。讓那悠悠琴聲,飄蕩在教室的上空,時時刻刻的縈繞在我們的耳邊。我們?yōu)槟且皇资讋勇牭母柚{感到自豪。我們喜歡課間,喜歡那可以讓我們自由自在的十分鐘。我們一起聊天,自由自在的講著自己的見聞,訴說著一個個引人入勝的小故事來增加彼此之間的友誼,增添那珍貴的精神財富;我們一起討論著難題來提高彼此的成績,當那個難題被解決時會有一種莫名的神圣感,讓自己的知識更加的充實與扎?矗械'人依在走廊欄桿上,憑借著欄桿眺望著操場上同學(xué)們興高采烈的背影;有的聚集在大樹下,聊著天;有的在“書吧”,遨游在書的海洋里,享受著最美好的時光。
時間像沙漏中的細沙在縫隙中飛快地流逝,我們的多彩校園生活也不斷變換著原有的色彩,歡樂、苦惱也隨風(fēng)飄來。但是,我們還是愛校園生活,因為它是有著詩一般的生活,這才是真正的生活!哦,我們的校園生活,像月亮一樣,雖然有陰晴圓缺,有歡樂與苦惱;又如一個奇妙的萬花筒,在我們眼前展現(xiàn)出一個五彩繽紛的世界……
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