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想象作文

時(shí)間:2021-03-11 08:21:17 想象作文 我要投稿

【熱門】想象作文匯總7篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的想象作文7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【熱門】想象作文匯總7篇

想象作文 篇1

  圓溜溜的大眼睛、可愛的紅鼻子、半圓的大嘴巴、胖乎乎的身體,脖子上掛著一個(gè)小鈴鐺,還有一個(gè)神奇的“口袋”,這就是哆啦 A 夢(mèng)。如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),那么我的生活會(huì)更甜美。

  如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出整理家務(wù)的機(jī)器,幫媽媽做家務(wù),這樣?jì)寢尵筒粫?huì)那么累了。

  如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出竹蜻蜓,我就可以飛上藍(lán)天跟小鳥、云親密的接觸,飛到大海上,聽著浪濤拍岸的聲響,那定是舒服極了。

  如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出隨意門,這樣我就可以想去哪里,就能去哪里,輕輕松松去旅游。

  如果我有一只哆啦 A 夢(mèng),我會(huì)讓它從口袋里掏出制造食物和學(xué)校的機(jī)器,那么貧困地區(qū)的小朋友都會(huì)有學(xué)上,有食物吃。

  但是,這是不可能的,哆啦 A 夢(mèng)是虛構(gòu)的,如果這是現(xiàn)實(shí),那該多好!

想象作文 篇2

  我是一個(gè)愛多愁善感的女生,為了一點(diǎn)雞皮蒜毛的小事都可以一哭二鬧三上吊的女生。猛然間一個(gè)大膽的念頭在我腦海里徘徊——假如我是男生……

  假如我是一個(gè)男生我一定會(huì)好好利用我那聰穎的大腦好好學(xué)習(xí)打破現(xiàn)在“陰盛陽衰”的局勢(shì),不能讓那些女生盡在老師面前沾了光,否則如何對(duì)得起我那聰明絕頂?shù)哪X袋拐兒?我還有專攻數(shù)學(xué),長大后那個(gè)奧林匹克獎(jiǎng)諾貝爾獎(jiǎng)什么的。當(dāng)然我還會(huì)創(chuàng)造出一些屬于自己獨(dú)特風(fēng)格的小發(fā)明,比如:組裝遙控車、玩具車!媸强釘懒耍@回女生也只能干瞪著羨慕的嘖嘖稱贊吧?

  假如我是男生,勇敢就是我的代言詞。平時(shí)那些蟑螂老鼠小蟲兒什么的絕對(duì)不可能再把我嚇的屁滾尿流,上課時(shí)也絕不會(huì)憂猶寡斷吱吱呀呀地害怕舉手發(fā)言回答錯(cuò)誤,看鬼故事更不會(huì)因?yàn)榭吹竭^什么銀魂幽靈的恐怖情節(jié)而七魂沒了三魄似的晚上躺在床上不敢睡覺。更重要的是當(dāng)學(xué)校再舉行野炊的時(shí)候我至少可以搬得動(dòng)柴火!或許我還敢一個(gè)人不動(dòng)聲色地走夜街呢,因?yàn)槟凶訚h是天不怕地不怕的!

  假如我是男生,體育課便是我的天下。我的體育成績一定要頂呱呱的,才不要成為傳說中的“娘娘腔”。每當(dāng)體育課我一定會(huì)叫上我那幫好兄弟一齊踢球,在球場上像一匹脫韁的野馬自由自在的向著熱烈的陽光奔跑,揮灑著青春的汗水。也隨便大顯身手下自己的球技,看我的“飛毛腿”,咻——足球的空中滑落出優(yōu)美的弧度后準(zhǔn)確無誤的彈進(jìn)了,真好不威風(fēng)呵!

  假如我是男生,人際關(guān)系肯定很順利,人緣也一定好到爆!在我們男生的世界中,沒有女生的扭扭捏捏,沒有女生的斤斤計(jì)較,沒有女生的敏感小氣。女生老會(huì)為一點(diǎn)點(diǎn)微不足道的小事情絕交、冷戰(zhàn)?梢悄猩g吵架了,頂多找了地方單挑一下,嘻嘻哈哈過去了從此又黏在了一起。但也因此讓男生變得大男人主義,喜歡用拳頭解決問題,如果換做我,我不會(huì)這樣。身為男生要紳士有風(fēng)度,欺負(fù)弱小算什么好漢?男生之所以為男生是因?yàn)橐Wo(hù)弱小維護(hù)正義!

  假如我是男生……想著想著,不知不覺臉紅得厲害。我怎能有如此荒唐的念頭?不過,雖然我沒有男生所擁有的任何一切優(yōu)點(diǎn)但我可以做一個(gè)比男生優(yōu)點(diǎn)更多的女生!

想象作文 篇3

  我是一顆小水珠,我的故鄉(xiāng)在舉世聞名的尼加拉瓜大瀑布里。有一天,我趁著媽媽不在家的時(shí)候,偷偷跑到瀑布上溜滑梯,不料,我才剛爬到瀑布頂,就被太陽射出的金針蒸發(fā)到天空中。從此,一段驚險(xiǎn)難忘的旅程便開始了。

  在我剛離開水面飛到半空中的時(shí)候,我發(fā)現(xiàn)自己的身體不見了,別人看不見我,我也看不見別人。正在手足無措的當(dāng)兒,一股上升的強(qiáng)力氣又把我推到一百公尺、二百公尺的高空上,我和別的水滴擠在一起,形成了一朵云。大家你推我擠,合力在天幕上變魔術(shù),一會(huì)變大象,一會(huì)兒變小兔子,大家都高興得忘了離家的恐懼和煩惱。

  突然,我們被一塊大黑云沖散了,我在那一望無邊、又濃又黑的大云層里迷失了方向。我和一些同伴被云層里的氣流狠狠地推到六千公尺以上的高空,那兒的氣溫低到零下四十度。哇!好冷,我覺得全身似乎都凍成冰塊了。

  幸好吉人自有天相,我們又遇到了下降的氣流。我們一直向下落,向下落,溫度逐漸升高,不久,我溶化成小雨點(diǎn),掉到農(nóng)田里。田里的稻子都張開雙手擁抱我,高聲歡呼。

  俗話說:“助人為快樂之本”。在稻子們的歡迎聲中,我體會(huì)了作為一顆水滴的責(zé)任和快樂。只是,不知何時(shí),我才能再回到我的故鄉(xiāng),看看我親愛的爸爸媽媽。

想象作文 篇4

  假如我會(huì)變,我想變成一滴清澈的水。我看見哪里有火災(zāi),我就會(huì)叫來我的同伴,勇敢地與烈火搏斗一場?吹侥睦锼珊粤耍視(huì)叫來同伴,一起跳到井里,讓焦渴的人們喝個(gè)夠。

  假如我會(huì)變,我要變成一只百靈鳥。唱著婉轉(zhuǎn)的歌曲,給人們帶來好心情。盲人聽了我的歌就能看到這個(gè)美麗的世界。聾啞人聽了我的歌后會(huì)康復(fù),可以開始說話了。

  假如我會(huì)變,我要變成一名醫(yī)生。為許許多多的病人治病,療傷。即使他身患絕癥,我也要大膽嘗試治一治,為人類的健康奮斗到底!

  假如我會(huì)變,我要變成一名警察。把那些犯罪分子給揪出來。哪怕追到天涯海角,我也要抓到他們,為人民的安全著想。

  我的愿望多么美好,我要好好學(xué)習(xí),努力實(shí)現(xiàn)我的愿望。

想象作文 篇5

  當(dāng)冬姑娘拖著她那疲憊的身軀姍姍的離開人間,春姑娘就循著她的腳步輕盈的'跳著曼妙的舞步快樂的來到人間。

  也就是在這個(gè)時(shí)候王魚盼盼出世了,他出生在廣袤的太平洋。盼盼剛瞧見這個(gè)陌生的世界一切都顯的是那樣的新奇。所以在剛出生的那幾天盼盼幾乎把家的周圍都逛遍了。

  可是漸漸的盼盼不再象以前那樣快樂了,盼盼媽媽十分疑惑就去問盼盼,盼盼起初不想說可到最后還是把自己的心事全都抖摟給媽媽聽。原來盼盼雖然是王魚可他卻沒有一點(diǎn)王者的威言瘦弱的身軀,在那茫茫的大海之中顯的是那樣渺小。說到這里盼盼不禁流下了委屈的淚水。魚媽媽聽罷此言不禁放聲大笑,這會(huì)輪到盼盼犯迷糊了一個(gè)勁的追問媽媽為何要嘲弄于他。見兒子是真的生氣了,魚媽媽才柔聲的告訴他,王魚其實(shí)都是那樣般大小的只不過是因?yàn)橥豸~是天生的魔幻大師能夠?qū)⒁恍┹^小的生物附著在她門的身上才有了那五彩繽紛的鱗片和那看似強(qiáng)壯的身體。當(dāng)魚媽媽意味深長的這一句,盼盼早已是艷陽高照不知煩惱為何物快快樂樂的有四處去游例了。不過這次可跟上幾次的可不一樣因?yàn)榕闻纬鰜砹硗膺有一個(gè)重要的任務(wù)那就是去找能人自己體形變大的生物。

  盼盼在海中游啊游,游哦游。盼盼也慢慢長大不是那個(gè)少不更事的孩子了,身體上的鱗片也是越來越炫彩奪目,隱隱之中透著一股子王者的威嚴(yán)。那些曾經(jīng)嘲笑他的魚都對(duì)他必恭必敬,是啊!他是王魚魚中之王且體形比那些營養(yǎng)不良的家伙要大4~5倍,盼盼雖然嘴上沒說什么可在心里早把那些歸為下等魚了。

  自此,盼盼不管到那里后面的是前呼后擁的一大群,盼盼早時(shí)還有些不習(xí)慣可到后來沒有這些排場反而有些不自在。

  時(shí)光如東逝之流水,轉(zhuǎn)眼之間盼盼已經(jīng)成為王魚中元老級(jí)的人物。就算盼盼不承認(rèn)自己已經(jīng)老了,可是越來越遲緩的游水速度,已及因?yàn)樯w機(jī)能衰老而漸漸脫落的魚鱗,殘酷的說明了一切的事實(shí)。

  身體開始在向最初的形態(tài)改變,曾經(jīng)環(huán)繞在身旁阿諛排馬的人也一個(gè)個(gè)離他而去。盼盼不相信這是事實(shí),他奮力的向他曾經(jīng)無數(shù)次戰(zhàn)勝的波濤駭浪沖擊;蛟S是他真的老了,一次又一他被巨浪掀翻。于是那些曾經(jīng)向他拍馬的人開始轉(zhuǎn)過來以他取樂。

  經(jīng)過那次向波浪挑戰(zhàn)之后,盼盼在很長的一段時(shí)間都沒有露面,于是關(guān)于他的謠傳什么都有,也越來越離譜甚至有傳言說盼盼已經(jīng)在某個(gè)密閉的地方自己羞愧而死了。所謂三人為虎,說的人多了連那些起初不相信的人也有些信了。

  可是一個(gè)戲劇性的轉(zhuǎn)變卻狠狠教訓(xùn)了那些造謠的人,在盼盼失蹤后不知有多久盼盼又出現(xiàn)了。如果說起初盼盼不承認(rèn)自己老了那么這次可是連他自己都承認(rèn)了。佝僂著身子,瘦小的身軀,完全一個(gè)老太龍鐘的樣子。盼盼這次雖然是以一個(gè)弱者的形象示人可他反而是比以前更好戰(zhàn)了,有時(shí)候別的魚群游的好好的他會(huì)忽然沖進(jìn)魚群,好想故意向別人挑戰(zhàn)似的。并且還會(huì)向一些堅(jiān)硬的石頭上猛撞去,頭破血流是經(jīng)常的事情。這樣下去總有一天會(huì)死的。

  事實(shí)也是如此不久盼盼就別一大群別的魚攻擊而死……

想象作文 篇6

  在文章結(jié)尾時(shí),也可以將前面正文所寫的人物、事情、景象等內(nèi)容,進(jìn)行發(fā)展前途方面的設(shè)想,進(jìn)行預(yù)測性展望,讓讀者產(chǎn)生遐想,增強(qiáng)信心,以達(dá)到延伸主題、擴(kuò)展領(lǐng)域,牽引讀者走向未來的目的。這種結(jié)尾,容易煥發(fā)小朋友們的閱讀情趣和聯(lián)想激情,很受人們的歡迎和喜愛。

  這種結(jié)尾,可用的方法是多種多樣的,常見的有如下三種:

  一是通過夢(mèng)境聯(lián)想展望,開創(chuàng)另一片空間,把我們帶入虛幻世界。例如《我愛“教師媽媽”》的結(jié)尾:“我漸漸地沉入了夢(mèng)鄉(xiāng),我夢(mèng)見好多好多的學(xué)生手里捧著鮮花,向媽媽擁過來。媽媽在花叢中笑得那么甜,那么美!边@就是夢(mèng)境想象,是那么美好,那么引人入勝。

  二是通過假設(shè)聯(lián)想展望,設(shè)置嶄新的領(lǐng)域,以補(bǔ)充現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的不足。例如《懊悔》這篇習(xí)作,結(jié)尾是這樣寫的:“假如我是一位科學(xué)家,我一定要研制出一種新藥,名叫‘懊悔’藥,吃了以后,我們就不懊悔了,而且要讓所有懊悔的人都擁有它。”這種假設(shè)式結(jié)尾,就大大拓展了文章的內(nèi)容,聯(lián)想新穎,展望有趣,令人神往。

  三是通過直接想象聯(lián)想展望,要調(diào)動(dòng)我們的思維,大膽想象。例如《我愛那顆星》這篇習(xí)作,結(jié)尾寫道:“望著天上的星星,我心馳神往,飛向了遠(yuǎn)方……”這個(gè)結(jié)尾,就是小作者的直接想象,把我們也帶入了“遠(yuǎn)方”的未來。

  運(yùn)用這種結(jié)尾方式要注意一點(diǎn),就是聯(lián)想展望的內(nèi)容要是現(xiàn)實(shí)內(nèi)容的自然發(fā)展,要是正文內(nèi)容的合理延伸,與上文不脫節(jié),沒有裂痕,是文章內(nèi)容不可缺少的有機(jī)組成部分。

想象作文 篇7

  第一次參加DI比賽,我的心情是既激動(dòng)又緊張,非常想盡自己最大的努力去做好。

  第一時(shí)間知道比賽題目后,我和小伙伴們就開始創(chuàng)作我們的劇本和故事了,后來我們把故事設(shè)定在了大森林里。大森林里會(huì)有什么呢,有樹、有花、有草、有各種小動(dòng)物,那我們?cè)趺磥沓尸F(xiàn)這些美好的事物呢?

  我先想的是背景。因?yàn)槲覀兊男?dòng)物是在大森林里冒險(xiǎn)的,那么背景是需要變換的,怎樣才能把這種變換有意思的表現(xiàn)出來呢?我努力回想各種自己見過的各種屏幕或者廣告牌,后來在爸爸媽媽的幫助下,先把大的畫面縱向切割成幾塊,然后分別組合成幾個(gè)三棱柱,同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)三棱柱,就可以實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)換三幅不同的畫面,我們的背景就會(huì)更豐富好看。

  那如何實(shí)現(xiàn)背景板的同時(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?我先想到可以像我搭建齒輪積木那樣,利用齒輪環(huán)環(huán)相扣,一個(gè)帶動(dòng)一個(gè)轉(zhuǎn)起來,但是媽媽說積木可能需要非常非常的多,才能承受那個(gè)住背景板的重量。后來,在外面吃飯的時(shí)候我看到那個(gè)旋轉(zhuǎn)的桌面,于是想我們可以把三棱柱背景板放在這樣一個(gè)個(gè)轉(zhuǎn)盤上去,用幾根繩子,分別把繩子的一頭固定在每個(gè)底盤上,再分別在底盤上繞幾圈,同時(shí)拉動(dòng)繩子,背景板不是就可以轉(zhuǎn)起來了嗎?而且那個(gè)轉(zhuǎn)盤連厚厚的桌面都能承受,我們的背景板肯定沒有問題。在爸爸媽媽們的幫助下,我和小伙伴們把成品做出來后也非常滿意。

  有了主要的背景板,我就想呀,還可以增加點(diǎn)什么道具,讓我們的背景更豐富呢?我看到羅老師的實(shí)驗(yàn)室里有個(gè)舊的木質(zhì)道具,靈機(jī)一動(dòng),想著可以舊物改造,于是找羅老師借來,想做成一棵大樹。

  本來只有幾根光禿禿的桿子,我想可以做成一棵樹。先是以用粗粗的塑料管做成樹桿,用白乳膠和衛(wèi)生紙一層層粘到樹干上去,做出樹皮褶皺的效果,等膠干了以后再刷上褐色的顏料。然后,在爸爸媽媽們的幫助下,找來家里不用的舊鐵絲,固定在木桿上,凹成樹枝的形狀。用家里廢舊的快遞包裝泡泡紙,把鐵絲包裹住就有了樹枝粗粗的樣子。正好有個(gè)小伙伴的媽媽拿來了兩個(gè)舊的無紡布掛衣袋,還是深綠色的,裁剪后,包住樹枝,用膠帶粘好,我們的樹就有了大概的模樣。最后,再在樹枝上掛上家里以前裝飾用的藤蔓,粘上我們自己用泡沫做的并且涂了顏色的蘋果,這樣一棵漂亮的蘋果樹就做好了。爸爸媽媽們直夸我們的動(dòng)手能力強(qiáng),有變廢為寶的能力,真開心呀。

  感謝學(xué)校感謝老師給了我這次參賽機(jī)會(huì),雖然過程艱辛,也遇到過很多困難,但是我和小伙伴們還是努力克服了這些困難,盡自己最大的能力去完成了這次比賽,提交了我們自己比較滿意的成果。如果還有下一次,希望能有一個(gè)更好更完美的表現(xiàn)。

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