【精華】高中作文合集6篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的高中作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
高中作文 篇1
蕭伯納的感慨
蕭伯納是愛(ài)爾蘭著名的戲劇家。
一次，他應(yīng)邀到俄國(guó)訪問(wèn)。一天閑暇時(shí)他漫步在莫斯科街頭，遇到一位可愛(ài)的小女孩兒，一時(shí)興起，便高興地與她玩兒起游戲。
這一老一少玩兒得十分高興，到了分手的時(shí)候，蕭伯納得意地對(duì)小女孩兒說(shuō)：“回去告訴你媽媽?zhuān)裉旄阃鎯河螒虻目墒嵌ΧΥ竺氖挷{。”
誰(shuí)知小女孩兒望了蕭伯納一眼，學(xué)著他的口氣，驕傲地說(shuō)：“你也回去告訴你媽媽?zhuān)裉旄阃鎯河螒虻氖切∨喊材�。�?/p>
小女孩兒的回答使蕭伯納大吃一驚，他立刻意識(shí)到自己的傲慢，事后，他感慨萬(wàn)分地對(duì)朋友說(shuō)：“一個(gè)人無(wú)論有多大的成就，對(duì)任何人都應(yīng)該平等相待，常常保持謙虛的態(tài)度。這個(gè)莫斯科小女孩兒給我的教訓(xùn)，是我一輩子也無(wú)法忘記的。”
高中作文 篇2
我用了半個(gè)學(xué)期，終于把《青銅葵花》這本感人的書(shū)讀完了�！肚嚆~葵花》的主角是青銅和葵花。青銅與葵花的路很坎坷，經(jīng)歷過(guò)超乎人想象的風(fēng)雨！這本書(shū)講了，一個(gè)啞巴男孩——青銅和女孩——葵花的故事，葵花的媽媽在她2歲的時(shí)候去世了，媽媽死后，她又和他的爸爸相依為命。上天給了他們不同的命運(yùn)，讓女孩和男孩變成了兄妹。葵花和她的爸爸從城市來(lái)到了大麥地，但是好日子是過(guò)不長(zhǎng)的�？ǖ陌职忠蚴ё悴恍⌒牡舻剿镅退馈�
后來(lái)遇到了青銅一家，因此葵花被收養(yǎng)了。他們遇到了很多的風(fēng)風(fēng)雨雨，但是他們憑著自己的意志堅(jiān)強(qiáng)的活了下來(lái)。因?yàn)榧彝サ慕?jīng)濟(jì)原因，青銅和葵花互相讓著去上學(xué)。經(jīng)過(guò)了一個(gè)游戲之后，決定讓葵花去上學(xué)。一天，葵花的老師說(shuō)：“明天下午，有人來(lái)幫我們照相，需要交錢(qián)！”這件事葵花一直藏在心里，但最后還是被青銅發(fā)現(xiàn)了 。他們?yōu)榱藥涂ń荒钦障噘M(fèi)，而更加地幸苦去工作。青銅一邊放牛一邊採(cǎi)著田里的蘆花，因?yàn)榍嚆~要編100對(duì)蘆花鞋去賣(mài)。賣(mài)鞋時(shí)青銅快要冷死了。有一位滑稽的客人把蘆花鞋看成鴨子，最后那位客人把100對(duì)鞋子都買(mǎi)走了 。他們終于為賺夠了錢(qián)為葵花照相了。
曹文軒寫(xiě)了許多，葵花和青銅一起度過(guò)的危難，有火災(zāi)，水災(zāi)，蝗災(zāi)，等等，但是他們并沒(méi)有被這些災(zāi)難打敗，而是更加努力的干活，他們從不抱怨上天的不公平。青銅是一個(gè)純真、善良、樸實(shí)的少年，他將并沒(méi)有任何血緣關(guān)系的葵花當(dāng)作比親妹妹還要親的人，而葵花也是一個(gè)非常懂事的小女孩，總不會(huì)說(shuō)家里條件不好。
青銅家里非常窮，葵花又想照相，于是，青銅就去蘆蕩里采摘蘆花，編織成蘆花鞋去賣(mài)錢(qián)。他采集蘆花是非�？量痰摹４永镅b著的，必須是最上等的蘆花。他要挑那些蓮松的、銀光閃閃的蘆花。他要用很長(zhǎng)時(shí)間，才能 采滿一袋蘆花，有一年冬天，外面下著鵝毛大雪，家里人讓青銅到鎮(zhèn)上買(mǎi)幾個(gè)熱包子吃，可他把錢(qián)省下了，從懷里掏出雙冷雙硬的大餅，啃起來(lái)。還有一次，他的蘆花鞋賣(mài)完了，但還人想買(mǎi)，于是，他就把自己腳上穿的第101 又蘆花鞋賣(mài)了出去。那人想多付一些錢(qián)給青銅，但青銅只收了他該收的錢(qián)，赤著腳跑在雪地上，那雙腳被雪擦得干干凈凈，但也凍著通紅通紅的。
葵花似乎本來(lái)就是這個(gè)家的一份子，每次青銅的家人講起葵花總是特別的自然，仿佛葵花就是他們的孩子。我最感動(dòng)的地方是，當(dāng)青銅喊出了“葵花”時(shí)，我合上書(shū)，想，這種兄妹情是在是太偉大了，哥哥為妹妹所做的事情是那么的感人。
那么我自己呢？哥哥每次幫我做事的時(shí)候，都是全力以赴，有時(shí)候，他會(huì)突破自己的極限，但是我絲毫不理解他的所作所為都是為了我��！直到我看完這本書(shū)，我才理解，原來(lái)，哥哥為妹妹做的，都是全力以赴啊！當(dāng)然，我學(xué)到的不僅僅是這些。讀了這本書(shū)，我就要學(xué)習(xí)葵花那種樂(lè)于助人的精神！在這個(gè)貧窮的家庭里，葵花經(jīng)歷了許多許多�！肚嚆~葵花》這本書(shū)讓人看的很感動(dòng)。
高中作文 篇3
蒼鷹相遇天空，才能展翅翱翔；大海相遇藍(lán)天，才能更為廣闊；我相遇書(shū)籍，才感受到了書(shū)香的生活。
——題記
夕陽(yáng)西下，當(dāng)最后一縷陽(yáng)光躲起來(lái)的時(shí)候夜幕就徐徐拉下，有些泛黃的燈光照到油墨中的`字里行間，散發(fā)出淡淡的清香，整個(gè)人都美醉了。我清楚地認(rèn)識(shí)到了與書(shū)籍相遇，生活才變得豐富多彩。
小時(shí)候，在書(shū)籍中，我認(rèn)識(shí)到《海底兩萬(wàn)里》中的尼摩船長(zhǎng)，體會(huì)到他的過(guò)人的膽識(shí)與無(wú)窮的智慧；我認(rèn)識(shí)到《巴黎圣母院》中的卡西莫多，讀懂了他的善良和勇敢；我認(rèn)識(shí)到了《傅雷家書(shū)》中的傅雷，感悟到他對(duì)兒子的量諄諄教誨和拳拳愛(ài)子之心……與書(shū)籍相遇，生活變得豐富多彩。
稍大時(shí)我開(kāi)始憧憬未來(lái)，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想。與書(shū)籍相遇，我感覺(jué)黑夜不再寂寞，尋求真理的燈塔已經(jīng)被點(diǎn)亮。
記得你愛(ài)彈《琵琶行》的憂愁，“相逢何必曾相識(shí)”；記得你愛(ài)唱《長(zhǎng)恨歌》的纏綿，“在天愿為比翼鳥(niǎo)，在地愿為連理枝”；記得你愛(ài)談《愛(ài)蓮說(shuō)》的純潔，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。
長(zhǎng)大后與你相遇，在月下一起感受“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的情景；領(lǐng)略“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的感慨；在送別朋友時(shí)體會(huì)“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”的友情；在面對(duì)困難時(shí)樹(shù)立“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡倪h(yuǎn)大志向；在面對(duì)失敗時(shí)領(lǐng)略“天子呼來(lái)不上船，自稱(chēng)臣是酒中仙”的自信；在面對(duì)誘惑時(shí)擁有“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”的豪情；在大雨過(guò)后去欣賞“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)”的風(fēng)景；感悟“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”的風(fēng)光；聆聽(tīng)“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”的美妙歌聲。
與書(shū)籍相遇，我擁有了“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”的自信；感受到“丹青不知老將至，富貴于我如浮云”的高尚品格；領(lǐng)悟到“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”的憂愁。
與書(shū)籍相遇，好幸運(yùn)，讓書(shū)籍成為我生活的調(diào)味劑，書(shū)籍相遇，生活才能變得豐富多彩。
高中作文 篇4
“妹妹，你何苦入了魔道”黑發(fā)隨風(fēng)揚(yáng)起，清尹將劍插回劍鞘，回頭，笑著，一如最初的她“姐姐，你怕我么”——————離君目光在清依清尹之間掃過(guò)，淡淡的開(kāi)口道“清尹，為師和清依，選擇其一”清尹握緊了拳頭，清依，她是無(wú)論如何都不能丟下的，而師父。
“師父，不要逼我”清尹閉上眼，滿臉痛苦，“為何不能容忍清依同在”“清尹，仙魔殊途”霎時(shí)間，玥蔘峰上一片寂靜，三人默然佇立，不知在想些什么清依只是看著，她相信，清尹會(huì)處理好的半晌，清尹取下一直貼身的佩劍，拋給離君“師父，恕清尹不孝”“唉”離君嘆了口氣，看向清尹，復(fù)又看向清依“你還是沒(méi)明白為師的意思”“離君上神！”清依猛然抬頭“你明知道兩人我誰(shuí)都不忍傷害，你逼死了清蘞，還要逼死我么”“那就由為師代勞”離君身形一動(dòng)，向清依掠去“不要”與此同時(shí)，清尹驚呼一聲，向清依撲去，來(lái)不及推開(kāi)，只能運(yùn)功對(duì)上離君清尹雖是離君手把手帶大的徒弟，可論功力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及離君掌風(fēng)重重的擊上清尹的胸口，倒飛出好遠(yuǎn)，摔在地上“噗——”噴出的精血夾雜點(diǎn)點(diǎn)銀光，分明是傷及了心脈離君被逼退了幾步，他看看手掌，有些不敢置信“姐”清依飛奔過(guò)去，扶起清尹，擦了擦唇邊的血跡“清依，你快走，快走啊”“不”清依握著她的手微微顫抖“好一幅姐妹情深”離君略過(guò)地上的血，神色動(dòng)了動(dòng)“求你”清尹努力抓住離君的衣擺，祈求道“求你放了清依”“呵呵，你認(rèn)為，可能嗎”離君手掐仙印，向清依而去清尹絕望的閉上眼，回身?yè)踉谇逡郎砬啊敖恪鼻逡酪话淹崎_(kāi)清尹，起身，眸子看向離君，目光犀利“離君，自混沌初開(kāi)，有仙便有魔，仙魔本同源，你硬要趕盡殺絕也無(wú)妨，不過(guò)，你不該，傷害，清尹！”
一步一步的走過(guò)去，所到之處，花草樹(shù)木凡有靈氣之物，皆枯萎“不過(guò)一個(gè)小小上神，”清尹勾起一抹輕笑“也敢在本尊面前放肆”“弒神劍”隨著她一聲輕喝，一柄巨劍出現(xiàn)在身前，迅速分裂成一把把小劍，袖珍，威力卻不容小覷“三千弒神劍，起陣”清依邪笑“你費(fèi)盡心機(jī)接近清尹，逼死清蘞，不就是為了這弒神劍嘛，有本事便來(lái)拿啊”一字一字重重打在離君心頭，弒神劍？！竟然在她手里“絕殺”清依清冷的吐出兩個(gè)字，飛身而退，抱起清尹，揮手釋放一個(gè)防護(hù)罩離君正巧在劍陣中央，走也不是，退也不是，這劍陣一啟動(dòng)，不死不絕不如賭一把，天地能量瘋狂的向離君涌去想自爆？清依輕蔑的笑了笑，不自量力兩種能量猛烈相撞“砰——”陣陣光亮從劍陣內(nèi)發(fā)出，直沖云霄光芒刺激的清依睜不開(kāi)眼，散盡后，玥蔘峰頂除卻一個(gè)大坑，風(fēng)平浪靜——————怕？何言怕清尹仿佛又看到初入仙道時(shí)，清依笑說(shuō)“誰(shuí)說(shuō)魔道不可入，魔也分好魔壞魔，如若仙道護(hù)不了我所愛(ài)之人，墜入魔道又何妨”
高中作文 篇5
美好的品德，就像綿綿細(xì)雨，滋潤(rùn)著人們的心田；美好的品德，就像涓涓細(xì)流，傳遞著人間的美好。
汪雨歌，一個(gè)農(nóng)村女孩。她文靜，她溫順，她穩(wěn)重，她善良。她們家一貧如洗，但她從來(lái)沒(méi)有悲哀，因?yàn)樗凶约旱呢?cái)富——那就是她不畏艱苦，自力更生的精神！
汪姐姐的爸爸死了，媽媽也改嫁了，每當(dāng)她看到別人與父母一起時(shí)她會(huì)不由不主地傷心。她和爺爺奶奶相依為命。爺爺常年在外打工，奶奶用她那柔弱的肩膀，扛起日月，扛起家庭，扛起黃土地上的耕耘。
一天夜晚，天下起了傾盆大雨，低小簡(jiǎn)陋的茅草屋，經(jīng)不住這猛如烈虎的大雨，到處漏水。她們這里補(bǔ)，那里修，房子仍然在微微顫動(dòng)。汪姐姐急中生智，和奶奶一起躲進(jìn)了糧倉(cāng)，才得以求生。在那電光火石的一瞬間，房子塌了，成了一片廢墟。糧倉(cāng)外，雨，還在無(wú)情地下著……
雨歌，雨歌，不就是在風(fēng)雨中堅(jiān)強(qiáng)地唱歌嗎？汪姐姐沒(méi)有被生活的重?fù)?dān)壓垮，更沒(méi)有向困苦屈服。她每天樂(lè)觀地生活，認(rèn)真勤奮地學(xué)習(xí)。她在家里乖巧聽(tīng)話，搶著幫奶奶做家務(wù)；她熱心地幫助村里的孤寡老人；她積極主動(dòng)地為村里做事。
一個(gè)炎熱的夏天，汪姐姐和她奶奶做完事回到家里，奶奶忽然暈倒了。她大喊救命，用自己瘦弱的身體把奶奶扶到床上，然后把自己積攢的留著慶祝爺爺回歸買(mǎi)酒的錢(qián)到村里請(qǐng)了醫(yī)生，奶奶被及時(shí)救好了。事后人人都夸她是個(gè)有愛(ài)心的好孩子。
聽(tīng)了汪雨歌姐姐的演講后，我深受感動(dòng)。我覺(jué)得自己十分地幸運(yùn)，因?yàn)槲矣懈改傅拇葠?ài)，有健全的身體，還有很好的生活條件。我可以快快樂(lè)樂(lè)地去上學(xué)，去玩耍，沒(méi)有汪姐姐那些生活壓力。我最幸運(yùn)的是我有一個(gè)快樂(lè)的童年。我要向汪姐姐學(xué)習(xí)，她的肩上擔(dān)負(fù)著沉重的責(zé)任，但她總是一笑就過(guò)去了，仿佛一下子就扔掉了所有的煩惱。她不畏艱苦，也從不向厄運(yùn)低頭。她總是用樂(lè)觀的心態(tài)，用勤勞的雙手去打造，去改變，所以她的生活雖然清貧但卻是充滿陽(yáng)光的。
喝下被陽(yáng)光曬過(guò)的茶，心里也就有了陽(yáng)光的味道；用愛(ài)為別人撐起一把愛(ài)心傘，在別人需要幫助時(shí)，給他們伸出溫暖的雙手，風(fēng)雨就不會(huì)侵襲那些無(wú)助的生命。讓我們一起攜手讓世界充滿人們歡樂(lè)的笑聲吧！（指導(dǎo)老師：周浪芹）
高中作文 篇6
最近，心情無(wú)端的煩悶。無(wú)聊時(shí)，便忽然想到一個(gè)問(wèn)題：人這一生到底應(yīng)該做什么？
沒(méi)有人回答我……
根本沒(méi)有頭緒的樣子。是為了得到光榮？那世界上有多少人不必活著？是為了做好工作，學(xué)好知識(shí)？那有多少人學(xué)不好，難道他們一定不對(duì)嗎？還是為了保護(hù)好自己？那不出生豈不是更安全？為了得到他人的贊同嗎？那世界上不是要充斥著贊美聲嗎？這個(gè)問(wèn)題太深?yuàn)W了。只是一句做好自己就夠了嗎？說(shuō)的太輕松，太輕松了！就如羽毛被吹到地上，再也感覺(jué)不到絲毫的溫度。
冬天的冷，來(lái)得快，走得快。然而春的氣息還沒(méi)有蕩開(kāi)，就迎來(lái)了夏。太炎熱了，堪比熱水的氣候，比時(shí)間還難琢磨，忽寒，忽暖，忽晴，忽暗。一年四季，在人生中不斷交換，替代。是冬也好，是夏也好，主角也好，背景也好，一切都隨制作人的神秘手法而改變，而那神秘的制作人，就是人類(lèi)本身了吧��？
一切因人而變�。〈笄в钪嬷�，如大海撈沙，有著生命的星球，有著人類(lèi)的生存，不知是福是禍。過(guò)濾了一切“不可能”，剩下的是什么？只有生命空虛的軀殼罷了。既然想不明白，還是不想好了，也許，到了時(shí)間就會(huì)明白。無(wú)人能知自己在何處消失，一切只有這樣過(guò)去，隨緣……
看著花艱難的開(kāi)放，綻放著自己的最美�？墒�，人能改造花朵，改造生命，改造事物，卻無(wú)法讓自己開(kāi)出最美的花朵，無(wú)法寫(xiě)出一個(gè)讓所有人都滿意的答案呢？
歷史書(shū)上，一個(gè)個(gè)人名，地名，不斷射向我的眼睛，忽然明白，人在某個(gè)時(shí)候是偉大的，在別的時(shí)期就是平凡的，一切只能由后人去說(shuō)，去評(píng)。今之視昔，豈非亦由后之視今？
既然是這樣，一切都明了了。我們停在某一處怦然心動(dòng)，待再次踏上征途時(shí)，仍義無(wú)反顧。無(wú)論是什么美景，佳人，在準(zhǔn)備遠(yuǎn)行時(shí)，便注定要消失。一個(gè)令人絕望的真理。
在這一生的盡頭，有幾個(gè)人會(huì)無(wú)怨無(wú)悔，平靜的說(shuō)：“我這一生活過(guò)，笑過(guò)，愛(ài)過(guò)，還有什么遺憾？”只是不停地走下去吧。
抬頭，看著星空，很迷人��！仰望星空，我漸漸沉睡……
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