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介紹自己作文 -作文

時(shí)間:2018-12-31 12:00:00 作文 我要投稿

介紹自己作文 -作文

這很好記,我爸我媽的姓各取一個(gè)便是,年齡:12歲,

介紹自己作文

。愛好:說起愛好,我可多得數(shù)也數(shù)不清,看書,聽音樂。。。。。。我都喜歡。優(yōu)點(diǎn):多得數(shù)不勝數(shù)。至于缺點(diǎn)嘛,我不說了,我這個(gè)人死愛面子。再談?wù)勎易约簩?duì)自己的感覺:沒有別的女孩聰明、可愛,傻乎乎的,做起事來,笨頭笨腦的。

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剛來新學(xué)校不久,煩人的事兒一大堆,搞得我頭昏腦脹,最讓我頭疼的,還數(shù)自理生活。

“自理”兩個(gè)字從字面上來解釋:自理料理生活。我就是被它煩得頭痛,從小嬌生慣養(yǎng),洗衣服對(duì)我來說,是頭號(hào)難題。好不容易知道點(diǎn)兒怎么洗了,可速度實(shí)在慢得夠嗆。幾件衣服足足洗了我半個(gè)小時(shí)之久(現(xiàn)在回憶,應(yīng)該只是內(nèi)衣吧?。。。半個(gè)小時(shí)。。汗)。到了上課前10分鐘,我才準(zhǔn)備草草收隊(duì),“擠”出水抱著臉盆,就跑。急急忙忙拿著衣服就往衣架上掛,叉子(就是叉衣架的東西。。我到現(xiàn)在也不知道叫什么,巨汗)舉得老高就是掛不著。頭頂上淋著“雨”,先把水?dāng)D掉一點(diǎn)兒。“嘩啦啦!”天,肥皂水!衣服沒有洗干凈!得,甭管它了,先掛了再說,(我經(jīng)常這樣自言自語地安慰自己)。心急慌忙,啥事兒也做不好。上課時(shí)間到了,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),唯今之計(jì),先扔箱子里再說吧!兩個(gè)鐘頭以后,也是我第二次見到它的時(shí)候,衣服臟了,箱子濕了。哼,等著重洗吧!

嗨,我天生就是這么個(gè)沒頭沒腦的人。

提示一:這是一篇自我介紹的文章,以寫人為主。人的個(gè)性千差萬別,如何向別人展示自己、介紹自己,就必須抓住自己性格中的主要特點(diǎn),通過幾件具體的、典型的事例,突出自己某一或某幾方面的性格特點(diǎn),力求寫出個(gè)立體的、充滿個(gè)性化的自我。寫作重點(diǎn)應(yīng)放在不同階段自己的生活經(jīng)歷和所取得的成就上,寫出自我的風(fēng)采,但不可面面俱到。
可以寫我的長(zhǎng)相:漂亮的我,丑八怪的我,胖胖的我,瘦瘦的我……可以寫我的性格和特點(diǎn):淘氣的我,嬌氣的我,嘴饞的我,熱情的我,倔強(qiáng)的我,憨厚的我,實(shí)在的我,驕傲的我,愛哭的我,愛笑的我,愛出洋相的我,愛睡懶覺的我,馬大哈的我,好動(dòng)的我……可以寫我的內(nèi)心:我的夢(mèng)想,我的渴望,我的追求,我的喜悅,我的'煩惱,我的悔恨,我的眼淚,我的委屈,我的哭訴,我的自責(zé)……可以寫我的愛好:愛讀書的我,愛畫畫的我,愛聽音樂的我,愛唱歌的我,愛踢足球的我,愛作文的我,愛寫詩的我,愛種花的我……可以寫我的故事:我惹了禍,我出了丑,我挨了打,我做了一件荒唐事,我的一次冒險(xiǎn)經(jīng)歷等等。

可以從自己的生活中直接取材,從日常生活入手,如在校生活、家庭生活或是朋友交往的其他場(chǎng)合,要選取那些最能展現(xiàn)你性格特征的典型事例,反映你的性格特征。要仔細(xì)地審視我,無情地剖析我,逼真地描寫我,客觀地評(píng)價(jià)我。

提示二:寫作方式應(yīng)是多種多樣的,可以以時(shí)間為序組織材料,突出自己的成長(zhǎng)歷程;可以采用片斷組合的方式,截取不同年齡段的典型事件,凸現(xiàn)自己在思想、知識(shí)、認(rèn)識(shí)等各方面的進(jìn)步;還可以采用反向構(gòu)思的方式,寫自己是一個(gè)矛盾的集合體,如“我不是我”,這樣不僅構(gòu)思新穎,也有創(chuàng)新的意識(shí)。

同學(xué)們對(duì)校園一定很熟悉吧。假如有一批客人要來參觀你們學(xué)校,請(qǐng)你當(dāng)導(dǎo)游,你打算怎樣介紹自己的學(xué)校呢?請(qǐng)你以導(dǎo)游的身份,向同學(xué)們介紹一下學(xué)校的情況。
先介紹學(xué)校的概況,再選擇一兩個(gè)能反映學(xué)校主要特點(diǎn)的內(nèi)容重點(diǎn)介紹。介紹完以后,其他同學(xué)補(bǔ)充,再評(píng)一評(píng)誰講得好。
同學(xué)們,要說起自己最熟悉的地方,除了自己的家,那就是學(xué)校了。我們已經(jīng)在學(xué)校生活、學(xué)習(xí)了三年,學(xué)校里的一磚一瓦、一草一木、一桌一椅,對(duì)我們來說,都是那么熟悉,那么親切,

作文

介紹自己作文》(http://www.szmdbiao.com)。因此,讓我們向別人介紹自己的學(xué)校,那還是比較容易的。
怎樣介紹自己的學(xué)校呢?
一. 按順序概括介紹
一般的情況下,學(xué)校里有校門,花壇、教學(xué)樓、教室、操場(chǎng)、樹木等,我們可以按照自己習(xí)慣的順序,介紹一下自己學(xué)校的概況,使別人對(duì)我們的學(xué)校先有一個(gè)大概的了解,然后再進(jìn)一步來參觀。
比如:
我們的校園非常美麗
一進(jìn)校門,首先映入眼簾的是一排明亮的玻璃櫥窗。里面陳列著小朋友們的繪畫、書法、攝影作品。這里總是吸引著許多家長(zhǎng)和學(xué)生,圍在窗前欣賞這一幅幅精美的作品。
穿過玻璃櫥窗,就看到寬闊的操場(chǎng)了。四周是高大的楊樹,樹下有許多小朋友們喜歡的體育器械。每天課間活動(dòng)時(shí)間,同學(xué)們就在這里攀云梯、蕩秋千、翻雙杠、打乒乓球。
操場(chǎng)的東面隔著通道是花壇。里面長(zhǎng)滿了兩寸多長(zhǎng)的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像是鋪了一層綠色的地毯。草地上栽了許多奇花異草;▔杏幸豢么箝艠,每到夏天,那盛開著的紅艷艷的花,就像一簇簇燃燒的火焰。
操場(chǎng)的北面是教學(xué)樓。在寬敞明亮的教室里,我們讀書、學(xué)習(xí),感到十分舒暢。
這個(gè)小朋友依次寫了學(xué)校的玻璃櫥窗——操場(chǎng)——花壇——教學(xué)樓,他還用了一些方位詞“東面”“北面”,表示了各部分之間的關(guān)系。同時(shí)還使用了過渡詞語“一進(jìn)校門”“穿過玻璃櫥窗”,把學(xué)校的這四個(gè)部分連成了一個(gè)整體,使我們讀起來非常連貫,有條理,非常清楚明白。
二. 抓特點(diǎn)重點(diǎn)介紹
每一所學(xué)校都有它各自的特點(diǎn),有的學(xué)校門口富有特色,有的教學(xué)樓造型別具一格,有的操場(chǎng)寬闊平坦,有的校園綠化典雅藝術(shù),有的櫥窗布置生動(dòng)活潑,有的專用教室設(shè)備先進(jìn)……我們?cè)诮榻B學(xué)校時(shí),要把你認(rèn)為你的學(xué)校最有特點(diǎn)的地方、你最喜歡的地方,你最感興趣的地方重點(diǎn)介紹出來。當(dāng)然,每個(gè)人會(huì)有每個(gè)人自己的看法。不信,你看,他們都介紹了學(xué)校的什么特點(diǎn)。
1. 一邁進(jìn)學(xué)校的大門,最吸引人的是那座美麗的噴水池。
噴水池有五個(gè)噴泉,四個(gè)小的,一個(gè)大的。小的噴泉噴出來的水像圓圓的荷葉,又像精致漂亮的小傘。大的噴泉噴出的水像一串串晶瑩透亮的珍珠,又像騰空而起的煙花。當(dāng)水柱灑落下來的時(shí)候,又像一幅寬大的珠簾。蒙蒙的水霧,在陽光的照耀下,五彩繽紛,瑰麗無比,給美麗的噴水池增添了魅力。走近噴水池,水珠輕輕地落到我的身上,鉆進(jìn)我的勃領(lǐng)里,頓時(shí)我覺得是那么清涼,那么愜意。凡是到我們學(xué)校參觀的人,都會(huì)在這里駐足欣賞。
2. 我們學(xué)校的教學(xué)樓是一大、二寬、三亮。
教學(xué)樓又高又大,共三層,25個(gè)教室,全校700多師生都在這里學(xué)習(xí)、工作。樓梯、樓道非常寬敞,同學(xué)們上樓、下樓,在樓道里玩耍一點(diǎn)也不顯得擁擠。教室個(gè)個(gè)窗明幾凈,桌椅整齊,明媚的陽光射進(jìn)教室,又溫暖又明亮。我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)多幸福!
3. 跨進(jìn)大門,就是我們學(xué)校的大操場(chǎng),這里方磚鋪地,寬闊平坦,是我們最向往的地方。
我們就是在這里踢足球,練長(zhǎng)跑,投擲手榴彈,健步跳山羊……我們還在這里放風(fēng)箏、打雪仗、跳皮筋、捉迷藏、追逐戲耍,興致高昂。我們不會(huì)忘記,校運(yùn)動(dòng)會(huì)在這里召開,響徹四方;我們不會(huì)忘記,“紅五月”歌詠比賽在這里進(jìn)行,同學(xué)們歌聲優(yōu)美動(dòng)聽,頌今天,唱明天,情感交融,回蕩在操場(chǎng)上空;我們不會(huì)忘記,就是在這里,學(xué)校舉行開學(xué)典禮,迎來一群群新伙伴;就是在這里,學(xué)校舉行畢業(yè)典禮,把一個(gè)個(gè)優(yōu)秀畢業(yè)生,送進(jìn)中學(xué)。
三. 介紹中融進(jìn)感情
同學(xué)們,學(xué)校是我們的學(xué)園,在這里,我們學(xué)習(xí)了很多知識(shí)。學(xué)校是我們的樂園,在這里,我們品嘗了無窮的樂趣。學(xué)校是我們的家園,在這里,我們享受了老師同學(xué)的溫暖。我們愛自己的學(xué)校,愛學(xué)校的老師和同學(xué),所以,我們?cè)谙騽e人介紹自己學(xué)校的時(shí)候,會(huì)情不自禁地融進(jìn)自己對(duì)學(xué)校的熱愛之情。真是情不離景,景產(chǎn)生情,情景交融,充分表達(dá)出自己的真情實(shí)感。
請(qǐng)同學(xué)們看下面一篇小文的首尾段。
我們的學(xué)校坐落在長(zhǎng)江之畔、青山腳下,是一所建筑別致,風(fēng)景美麗的學(xué)校。
我們的校園的確是這樣的美麗,我在這里學(xué)習(xí)、生活,使我的童年更加幸?鞓罚掖蛐睦飷畚覀兊膶W(xué)校,將來不管走到哪里,它永遠(yuǎn)是我向往的地方。

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