學(xué)會(huì)謙讓作文600字
在我們平凡的日常里,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的學(xué)會(huì)謙讓作文600字,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字1
在生活中常會(huì)看到,有些“血?dú)夥絼偂钡娜艘驗(yàn)橐恍╇u毛蒜皮的瑣碎小事、一點(diǎn)微不足道的蠅頭小利而互不相讓、惡語攻擊,甚至大打出手,使事情發(fā)展到不歡而散直至無法挽回的地步。這樣做不僅使雙方怒火中燒,破壞了各自的心情,而且損害了雙方的形象,還可能會(huì)付出搭錢又搭命的慘重代價(jià)。試問,這樣做有意義嗎?這樣做值得嗎?不相謙讓、斤斤計(jì)較的結(jié)果既害人又害己,那為什么不能學(xué)著控制自己的情緒,展示自己的涵養(yǎng),表現(xiàn)自己的大度,謙讓一下呢?
遇到紛爭(zhēng)時(shí),忍一時(shí)風(fēng)平浪靜,退一步海闊天空。謙讓會(huì)使“大事化小”“小事化了”,同時(shí),別人也會(huì)感激、欣賞、佩服你的謙讓和大度。謙讓,意味著不要“無理奪三分”,意味著不要“得理不饒人”,如果無理者主動(dòng)向有理者道歉,有理者向無理者說聲沒關(guān)系,雙方以和平的方式解決,那種場(chǎng)面不知會(huì)讓多少人的心中暖意融融呢。
謙讓是一種風(fēng)度和境界,如果人人都能謙讓,那人人都能受益。舉一個(gè)很淺顯的例子:比如走在山間小路上,兩個(gè)人不能同時(shí)通過時(shí),如果爭(zhēng)先恐后就有墮入深谷的危險(xiǎn),最終會(huì)導(dǎo)致同歸于盡,但如果自己先停住腳步,讓他人先過去,那么每一個(gè)人都能安全地走過這條小路。
所以在生活中,只有相互謙讓友愛,才能避免糾紛,得到開心。
俗話說得好:“與人方便,與己方便!敝t讓不但能讓你得到別人的尊重和感激,而且會(huì)使你擁有很多知心朋友,當(dāng)你遇到困難時(shí),他們會(huì)伸出無私的援助之手,這是對(duì)你謙讓別人的最大回報(bào)。而一個(gè)自私自利的人是永遠(yuǎn)品嘗不到幫助別人的樂趣的,他也只能是孤家寡人,沒有知心的朋友和他同舟共濟(jì),這樣的人不是很可悲也很可憐?
“徑路窄處,留一步與人行;滋味濃時(shí),減三分讓人嘗。此是涉世一極安樂法。”為了把我們的社會(huì)變得美好而又和諧,讓我們用謙讓來對(duì)待別人,用微笑來面對(duì)別人,用雙手來幫助別人,用心靈來關(guān)愛別人吧!
學(xué)會(huì)謙讓作文600字2
我是家里的小太陽,是父母的掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽的歌讓給我┈每一次,我都欣然接受。久而久之,我把從小學(xué)到的尊老愛幼中的尊老忘記了。但是,有一件事讓我重新學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。
一天放學(xué)后,媽媽帶我去護(hù)國(guó)寺小吃店吃飯。咱們剛進(jìn)去就看見滿屋都是人。這時(shí),我看見服務(wù)員正在收拾一張空出來的桌子。于是,我飛快地跑過去,把書包放到椅子上,隨后和媽媽去點(diǎn)菜了。
點(diǎn)完菜后,我轉(zhuǎn)頭一看,一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶正坐在我占的位置上。我皺著眉頭,快步走過去,大聲喊道:“這是咱們的位置,我的書包還在這兒呢!你沒看見嗎?”老奶奶抬起頭看了看我,又搖了搖頭,嘆了口氣,輕聲地說:“人老了沒用了!边@時(shí),媽媽端著菜走過來,指了指旁邊剛剛空出來的一張桌子說:“咱們坐那張桌子吧!”我嘟著臉,拿起書包轉(zhuǎn)身坐到那個(gè)空位置上。當(dāng)我吃飯時(shí),媽媽小聲跟我說:“不要對(duì)老奶奶那么兇,你忘了尊老愛幼,首先是尊老嗎?要學(xué)會(huì)尊重別人,謙讓別人。”我慚愧地低下頭。媽媽問我:“你現(xiàn)在知道該怎么做了嗎?”我鼓起勇氣,走到老奶奶身邊,不好意思地說:“老奶奶,對(duì)不起,剛才我做錯(cuò)了!崩夏棠烫痤^和藹地說:“沒關(guān)系,你是個(gè)好孩子。”我看見媽媽在遠(yuǎn)處向我微笑地點(diǎn)點(diǎn)頭。我感到自豪,我學(xué)會(huì)了尊重與謙讓。
尊重與謙讓是咱們中華民族傳統(tǒng)美德,而不應(yīng)顧自己利益,而丟棄美德。咱們要從小事做起,學(xué)會(huì)并養(yǎng)成尊重與謙讓的習(xí)慣。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字3
謙讓,是一種美德,是我們?cè)谏钪行枰龅模彩潜仨氉龅檬虑椤?/p>
樹木不僅給我們了香甜可口的果實(shí),在夏天,大樹還給我們擋住了毒辣辣的陽光,讓人們?cè)谙旅娉藳。太陽無私地給予我們陽光,如果沒有了太陽,我們所面對(duì)的就是一片黑暗。地球媽媽無私地給予人類一切資源,給予人們生存的條件:有水、有礦物質(zhì)等。
需要對(duì)語言進(jìn)行潤(rùn)色,對(duì)要描寫的基本要素或者對(duì)象,進(jìn)行刻畫。如,大樹,你可以把它描寫成為它是一顆什么樣的大樹?是參天的?是郁郁蔥蔥的?同理,太陽呢?不要只說太陽,它給了我們什么樣的陽光?是溫暖的?是金色的?可以進(jìn)行一下修飾的。如果把這些要素找出來,進(jìn)行修飾,文章的色彩本身就要濃一些了。
注意對(duì)一些要說的話,可以換一種方式,使它變得具體化。如,文中的“一切資源”,可以具體化,煤炭、石油、天然氣……活著是對(duì)它們進(jìn)行修飾,或者是就它們發(fā)揮的作用進(jìn)行說明,沒有它們就沒有翱翔藍(lán)天的飛機(jī),就沒有千家萬戶的溫暖……順著這個(gè)思路寫,地球的無私就表現(xiàn)的更加淋漓盡致,比我們喊一個(gè)口號(hào)要好的多,也更可以表現(xiàn)出“讓”的價(jià)值。同理,水可以怎么樣表達(dá)?讓人們?cè)谙旅娉藳隹梢栽趺礃訐Q一種方式?試一下。
寫完大樹、太陽、地球之后,應(yīng)該加一個(gè)總結(jié)句,形成總分結(jié)構(gòu)。如,是“讓”使世界變得精彩。
我們也要學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓,是一種美德。在坐公交車時(shí),我們應(yīng)該懂得給老年人讓座,因?yàn)槔夏耆说纳眢w比較虛弱,能讓就盡量讓;如果你在學(xué)校和同學(xué)吵架,千萬不能對(duì)他人的話斤斤計(jì)較。你不讓對(duì)方的話,這樣只有一個(gè)結(jié)果,兩敗俱傷。所以我們?cè)谏钪袘?yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
謙讓,是一種美德。我們?cè)陂_車時(shí)要學(xué)會(huì)謙讓,現(xiàn)在的很多車禍,都是因?yàn)檫@個(gè)原因。只為了幾十秒鐘,真的值得嗎?我們應(yīng)該相互謙讓,這樣才不會(huì)出現(xiàn)相撞事故。
謙讓,是我們一生最寶貴的財(cái)富。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字4
光陰似箭,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,七年級(jí)過去了,在這整整的一年中,我學(xué)會(huì)了許多。
剛進(jìn)班級(jí)時(shí),大家都互不認(rèn)識(shí),雖然都很陌生,但是彼此之間的友誼小船都在默默的靠近,但對(duì)于我來說,這并不真實(shí)。
記得有一次,我在寫作業(yè),翹著個(gè)二郎腿,前面的同學(xué)再教我同桌做題目,但是他不小心碰到我一下,害我的作業(yè)上劃過一條大勾,我非常氣憤。他連忙和我說對(duì)不起,我理都不理,上去就是把他作業(yè)給撕破。這時(shí),他也生氣了,在我手上抓上一條痕跡,血液流了下來,我馬上給他一個(gè)巴掌,然后我們兩個(gè)就打了起來,旁邊的學(xué)生都急忙來阻止我們。這時(shí),老師剛好經(jīng)過,問問我們?cè)趺椿厥。明白了事?shí)的老師當(dāng)著全班同學(xué)的面說我不適合在這讀書,還說我控制不了自己,我放眼望望四周,同學(xué)們都用異樣的眼光看著我,我感到很尷尬,眼眶中擠出幾大滴熱淚。后來老師把我桌子搬到最后,告訴我再給我一次機(jī)會(huì),看看能不能行,我默默地點(diǎn)點(diǎn)頭。
就是因?yàn)檫@件事,在以后,要好的同學(xué)們都漸漸離我疏遠(yuǎn)了:原來經(jīng)常無話不談的知心朋友,現(xiàn)在叫他都不理我,假裝沒聽見。我叫同學(xué)去打籃球,他們就說不去,說有事。其實(shí)我知道是因?yàn)槲业牧?xí)慣讓他們離我越來越遠(yuǎn)。
所以我就開始慢慢了改變:有時(shí)同學(xué)不小心踩到我的腳,我只是說沒事,然后就走了過去,同學(xué)也感到一絲溫暖,有時(shí)同學(xué)不小心畫到了我的作業(yè),我就說用東西粘掉就沒事了。就這樣,同學(xué)們?cè)絹碓桨l(fā)現(xiàn)我改變了,不在像以前那樣蠻不講理,老師也發(fā)現(xiàn)我變了許多,就叫我把桌子搬回原處,讓我繼續(xù)保持下去這種狀態(tài)。
沒錯(cuò),生活就是如此,“忍一時(shí),風(fēng)平浪靜,退一步,海闊天空”,我們不應(yīng)該因?yàn)橐恍┬∈露臣,?yīng)該互相包容,何必要搞的心中不愉快呢,這一謙讓,這一改變,讓我成長(zhǎng)了。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字5
一個(gè)身懷六甲的婦女艱難的挺上車,手還牽著個(gè)五六歲的小孩。她環(huán)視了一下四周。想要找個(gè)座位,不看還好,一看仿佛車中的空氣瞬間凝固。掛在每一個(gè)人的臉上是那么的平淡,仿佛她也成為了這車上的空氣是那么地隱形。車上的大姑娘小伙依然是掛著耳塞,悠然地嚼咬著口香糖……,這一切看來是那么的自然。
以上一幕上在一個(gè)電視公益廣告的畫面。雖這一幕經(jīng)過導(dǎo)演指導(dǎo),演員的演藝,但誰有敢說這樣的事情又不在真實(shí)的生活無聲的演義著呢?前不久,也在報(bào)上閱讀到這樣一篇文章:一位身患癌癥的老人拿著化療單和診斷書跪求在公交車上請(qǐng)求他人讓個(gè)位。短短幾行文字,卻是那么的刺眼,也深深地刺痛了我的內(nèi)心:我們的社會(huì)傳統(tǒng)謙讓美德今何在?
記得從小學(xué)過孔融讓梨等等的傳統(tǒng)美德故事,在學(xué)校里老師又一次一次地告訴我們:要學(xué)會(huì)謙讓,但是轉(zhuǎn)身背后又是兩個(gè)同學(xué)為了塊橡皮檫在爭(zhēng)吵。試問我們?nèi)缃竦慕逃卧冢?/p>
聯(lián)想身邊的種種,又不得不又提起:提倡文明禮讓,弘揚(yáng)社會(huì)風(fēng)尚。
車讓車,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛;在現(xiàn)實(shí)生活中,如果我們都“讓”一點(diǎn),那么人與人之間是真誠(chéng)地關(guān)心幫助,也便不存在鄰里糾紛,群毆滋事等等阻讓社會(huì)進(jìn)步的現(xiàn)象。在家庭中,可以讓出濃濃的親情;在校里,可以讓出和諧天地……
學(xué)會(huì)謙讓吧!讓和諧構(gòu)成新時(shí)代的風(fēng)尚。讓人與人燃起一份無私的關(guān)懷,為生活多一份絢麗。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字6
謙讓是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。但在表弟來之前,我是不懂得謙讓的。
以前,家里就我一個(gè)孩子,所以我只會(huì)接受別人的謙讓,處處受到愛護(hù)。我以為永遠(yuǎn)都是這樣,可誰知事情突然發(fā)生了轉(zhuǎn)折。
由于舅舅工作忙,五歲的表弟無人看管,便在我們家住了下來。一開始我們的相處還可以,可不久就出現(xiàn)了“戰(zhàn)亂”。媽媽買了楊梅。楊梅酸甜可口,一咬就滿嘴酸水兒,美味極了。但是它們的數(shù)量屈指可數(shù),當(dāng)盤子里只剩下一個(gè)時(shí),我們犯難了。這一個(gè)到底給誰吃呢?“要不就猜拳吧!”弟弟提議。好!他和我猜拳,是自尋死路。果然,我贏了,正當(dāng)我準(zhǔn)備伸手去拿時(shí),弟弟開始耍起了賴皮:“我不嗎,我就要吃這個(gè)!”說著就上來搶。他哪能搶過我,我把楊梅高高地舉過頭頂,弟弟怎么也夠不著。正在我們相持不下時(shí),媽媽來了。她見到這個(gè)情景,皺了皺眉頭,悄悄地伏在我耳邊說道:“弟弟小,不懂事,你小地時(shí)候別人不也是處處讓著你嗎?再說了,他父母不在身邊,應(yīng)該給予他更多地關(guān)愛才是呀!蔽衣犃诉@句話,覺得很有道理,但是事先說好地規(guī)則,我還是左右為難。媽媽見我這樣,就和顏悅色地說道:“小孩子應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。你謙讓了,你在這事上處理的就很恰當(dāng)。弟弟小,他現(xiàn)在不懂,以后就會(huì)漸漸明白的!蔽夷歉吒吲e起的手終于垂了下來。
從這以后,我便什么事都讓著他,一些事也開始尊重他的意見。漸漸地,弟弟也學(xué)會(huì)了謙讓。當(dāng)我們兄弟倆都喜歡的東西只剩一個(gè)時(shí),我們就會(huì)推來推去。當(dāng)然,他還不是那么懂事,有時(shí)也會(huì)耍耍賴皮。
我學(xué)會(huì)了謙讓,我感覺我離我長(zhǎng)大又近了一步。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字7
以前的我是一個(gè)十分小氣的人,如果別人和我想要同一個(gè)東西,我必定會(huì)跟他爭(zhēng)起來,當(dāng)兩方吵得十分激烈時(shí),必定要靠大人解圍。
直到那一次,我和表姐都想要一個(gè)可愛的蛋糕,可蛋糕只有一個(gè)。然而,爸爸媽媽卻把它分給了表姐,我十分不屑地說:“憑什么給她呀!我比她!”爸爸媽媽說:“你表姐可是客人,你要學(xué)會(huì)謙讓。”我十分不滿意地沖到電視機(jī)前打開電視,不開心地看了起來。我原本以為表姐會(huì)吃掉那個(gè)蛋糕,可沒想到表姐竟拿著蛋糕刀把蛋糕切成了四份,她先拿了兩塊分別送給爸爸媽媽,然后小心翼翼地把蛋糕端到我面前,大方地給了我。我用眼睛瞟了一下,發(fā)現(xiàn)表姐留給自己卻是最小的,我心里慚愧極了,走到表姐的面前,真誠(chéng)地說了一句:“表姐,對(duì)不起!”爸爸媽媽欣慰地說:“我們家的寶貝長(zhǎng)大了!”
記得還有一次,那是一個(gè)萬里無云的下午,我得意洋洋地拿著媽媽新給我買的鋼筆,它穿著黑色的鎧甲,戴著銀色的帽子,我對(duì)它愛不釋手,可不好的事發(fā)生了。我的好朋友小美大叫了一聲,我嚇得一蹦三尺,突然聽到“哐當(dāng)”一聲,鋼筆摔成了兩半,我那不爭(zhēng)氣的眼淚從我的眼里冒了出來,小美連忙過來給我道歉,我怒氣沖沖地說:“我不管,你賠。”小美十分委屈地坐在了位子上。我們倆沉默了很久后,我想到媽媽說過:“做人一定不要小氣,要學(xué)會(huì)謙讓。想到這,我走到小美前面說:“對(duì)不起,是我自己沒拿穩(wěn),鋼筆才掉的!闭f完我們就和好如初了。
從那以后,我也變得十分大方了。同時(shí)也懂得了一個(gè)道理:做什么事一定要向孔融一樣學(xué)會(huì)謙讓,只有你真誠(chéng),大方,你就一定得到別人的認(rèn)可!
學(xué)會(huì)謙讓作文600字8
謙讓,是尊敬別人的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)謙讓,對(duì)我影響很大。
記得有一天,媽媽買了幾斤葡萄,帶回家里,大家分享。那葡萄水靈靈的,就像一串串紫色的珍珠。當(dāng)葡萄剛被擺上桌時(shí),我搶先一步,拿起一個(gè)大葡萄,津津有味地吃起來,吃了一個(gè)又一個(gè)。大人們才開始吃,葡萄已剩不多。
媽媽把我拉到屋里,語重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“做什么事都要謙讓,如果你不做到謙讓,其他人就會(huì)認(rèn)為你沒禮貌,不尊重別人。當(dāng)然,你就留給他不好的印象!蔽也环䴕,說:“如果什么事都謙讓,那會(huì)吃虧的。”“該謙讓時(shí)才謙讓呀,比如說剛才,你就應(yīng)該讓大家先吃;如果你有權(quán)利先干什么,你也不去爭(zhēng),這時(shí)你就先干什么!薄芭,原來是這樣!蔽叶耍芏嗍率切枰t讓的。
媽媽轉(zhuǎn)身走出去,看見葡萄吃完了,又洗了一串葡萄放在盤子里。這下我不再那么“積極”了,招呼大家:“快吃葡萄吧!彼麄兂粤艘恍┖,我才開始吃。我望了媽媽一眼,媽媽笑了,我終于學(xué)會(huì)了謙讓。
以后,我處處都謙讓,對(duì)我十分有益。許多事情稍稍謙讓一下,對(duì)大家還是十分有好處的。如果全世界的人都謙讓,那世界會(huì)變得多么美好。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字9
在我們?nèi)粘I钪,我們?yīng)當(dāng)怎樣要求自己做到謙讓呢,其實(shí)謙讓是可以學(xué)會(huì)的,關(guān)鍵的是自己平時(shí)就要嚴(yán)格要求自己與人和睦相處、與人為善,自然就會(huì)發(fā)展成為從善如流了。
謙讓,就是一種心平氣和的謙卑與互讓;就是一種心明眼亮的謙虛與互利;就是一種心比天高的謙遜與互惠;就是一種心安理得的謙敬與互存。
學(xué)會(huì)謙讓,小鳥們出籠的時(shí)候不是爭(zhēng)先恐后的,而是井然有序的飛出籠子的;小魚們出海的時(shí)候不是你追我趕的,而是慢條斯理的嬉戲汪洋的;小馬吃草的時(shí)候不是蜂擁而上的,而是各奔東西的尋找嫩草的;漁人捕魚的時(shí)候不是集體撒網(wǎng)的,而是各自為營(yíng)的分頭捕撈的;人們挖金的時(shí)候不是你搶我奪的,而是分道揚(yáng)鑣的辛勤挖揀的。這,就是學(xué)會(huì)謙讓的最有力的見證!
當(dāng)你走到小路時(shí)而謙讓一下人來人往,也是自己與他人先便的良好表現(xiàn);當(dāng)你坐公交車時(shí)而謙讓一下老弱病小,也是自己與他人方便的特好善意;當(dāng)你開車相碰時(shí)而謙讓一下彼此損失,也是自己與他人得益的最好舉動(dòng);當(dāng)你晉升職位時(shí)而謙讓一下別人高升,也是自己與他人雙贏的美好慶祝;當(dāng)你腰纏萬貫時(shí)而謙讓一下窮人貧困,也是自己與他人共享的友好往來;當(dāng)你德高望重時(shí)而謙讓一下大眾平凡,也是自己與他人親近的可好偉大。
謙讓,不準(zhǔn)一味地遷就那些狐假虎威的人而為非作歹,而準(zhǔn)一味地牽就那些腳踏實(shí)地的人卻奮發(fā)圖強(qiáng);不準(zhǔn)故意的相讓那些居心叵測(cè)的人而偷梁換柱,而準(zhǔn)有意的相讓那些專心致志的人卻自食香果;不準(zhǔn)特別的放縱那些爭(zhēng)名奪利的人而挑撥離間,而準(zhǔn)特殊的放任那些淡泊明志的人卻靜觀自得;不準(zhǔn)過分的就讓那些圖謀不軌的人而橫沖直撞,而準(zhǔn)過度的就讓那些寬大為懷的人夢(mèng)想成真。
學(xué)會(huì)謙讓,是我們?nèi)粘I钪械囊婚T必修課,我們要時(shí)刻切記保持勤學(xué)善舉。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字10
我是家里的小太陽,是父母的'掌上明珠,是爺爺奶奶的心肝寶貝。
在家里,每個(gè)人都讓著我。吃飯時(shí),把最好吃的讓給我;看電視時(shí),把黃金時(shí)段讓給我;上網(wǎng)時(shí),把最好聽的歌讓給我。每一次,我都會(huì)欣然接受。但那一次,我拒絕了。
奶奶在我很小的時(shí)候得了糖尿病。過年時(shí),許多親戚朋友來看望她總會(huì)給她帶大包小包的水果、補(bǔ)品等。待客人都走了后,她就向我招招手:來,來,泱泱給你吃!邊說,她邊拿起身旁的某樣?xùn)|西塞到我手里。不懂事的我每次都拿了后便噌地跑開了。
有一次,我照常捧著奶奶讓給我的一袋餅干往廚房走去。那天媽媽十分反常,居然一把奪過了我的餅干,數(shù)落我說:奶奶近來身體不好,她生病都不想打點(diǎn)滴,你怎么能跟他搶食吃,太不孝順了!媽媽的一頓數(shù)落把我徹底清醒了。過了年我已經(jīng)十一歲了,一家人圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),就連奶奶也一直關(guān)注著我,盼望我更加聰明懂事。我搶過餅干就往奶奶房跑,我要把它讓給奶奶。
奶奶,奶奶!我大聲呼道。奶奶見我捧著剛才的餅干來到房里,疑云頓起:孩子,你怎么了?這餅干不好嗎?奶奶,這餅干很好吃,但我要讓你吃。為什么?你是長(zhǎng)輩,晚輩要孝順長(zhǎng)輩!我的眼淚奪眶而出。孩子,奶奶不愛吃才給你的。奶奶笑道。胡說!我大喝一聲,你愛吃的,你一定要吃。說完,我跑出了門外。關(guān)門時(shí),我聽到奶奶小聲說了一句:泱泱長(zhǎng)大了!我站在門外,破涕為笑:奶奶,我要學(xué)會(huì)讓。
車讓人,讓出一份安全;車讓車,讓出一份秩序;人讓車,讓出一份文明;人讓人,讓出一份友愛……在家庭中,讓出滾滾親情;在校園里,讓出深深友誼;在社會(huì)上,讓出和諧天地。
讓是一種美德,其實(shí)讓也能使人感到快樂。哦,我學(xué)會(huì)了謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字11
有光陰似箭,日月如梭。眨眼間,一個(gè)學(xué)期就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。七年級(jí)已經(jīng)與我們漸行漸遠(yuǎn),而八年級(jí)的大門也在向我們緩緩敞開,一切仿佛又是新的。
在七年級(jí)的集體生活中,我結(jié)交了許多朋友。有的性格潑辣,但又爽朗大方;有的一聲不響,獨(dú)自坐在座位上,可看似對(duì)事情不聞不問的他們,卻總能考出令大家出乎意料的成績(jī),一鳴驚人。也正是有了這個(gè)大家庭,不僅讓我的生活充滿了快樂和豐富的色彩,更讓我一天天成長(zhǎng),潛移默化地改變。
在步入初中后不久,我便感覺我浮躁了許多,上課有老師鎮(zhèn)守還好,可下課總按捺不住性子,想著多玩一會(huì)兒。學(xué)習(xí)放松了很多。
而且,自那之后,我在班中似乎也霸道了很多。有幾次還因?yàn)橐恍┪⒉蛔愕赖男∈潞屯瑢W(xué)鬧矛盾,令大家都不高興,有時(shí)還要接受老師的批評(píng)教育,但我還是虛心認(rèn)錯(cuò),總歸改不了。直到有一次,我突然發(fā)現(xiàn)一部分平時(shí)和比較融洽的同學(xué)在一點(diǎn)點(diǎn)疏遠(yuǎn)我,開始我沒怎么在意,可后來,本與我無話不談的好友也幾乎與我不交流了。那時(shí)我感覺身邊似乎少了什么,以為只是時(shí)間的問題,便沒有太在意。
“華哥,這題怎么做?”平時(shí)一呼百應(yīng)的他此刻卻仿佛沒有聽見,這難免使我心中有些空落落的。
“嘿!一起去打球吧。”原先激昂地答應(yīng),如今卻是各種理由推托。也正是那日,我深切感受到了孤獨(dú)的滋味,同時(shí)我冷靜地思考了原因,而且下定決心,要做個(gè)全新的自己。
第二天,我就有了天翻地覆的變化。同學(xué)有時(shí)不小心打到了我,我也只是一笑而過,讓同學(xué)感覺到了親切;有時(shí)我看到同學(xué)在苦思冥想一道難題依舊百思不得其解,只要我會(huì),就會(huì)去主動(dòng)教他。也就在不知不覺中,我的朋友仿佛全回來了,而且關(guān)系越來越好。
“退一步,海闊天空!蓖瑢W(xué)間就該懂謙讓。大家生活在一起,何必針鋒相對(duì)呢?是他們,使我改變,比之前好了。他們雖然沒說什么高深的大道理,卻給了我莫大的幫助。因?yàn)榛锇椋叶昧酥t讓;正是他們,幫助了我成長(zhǎng)。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字12
今天是個(gè)好日子,為什么這樣說呢?因?yàn)榻裉,我的表姐帶著我可愛的小外甥女來了,你說,這能不高興嗎?
我早早的起了床,興致勃勃地等我那四歲的外甥女!斑诉恕币魂嚽瞄T聲,我肯定是她們來了,我像一支脫了弦的箭似的疾速奔向門口!靶∫獭毙≮A贏歪著頭,眼睛瞇成一條縫,笑盈盈地問候我!皫滋觳灰,嘴變甜了,知道進(jìn)門喊小姨了!毙≮A贏故作小聲的趴在我耳邊說:“小姨,你不是說,有牛奶糖吃的嗎?”我伸出手輕輕敲了她一下頭:“吃!吃!你就知道吃!糖!糖!就知道糖,你看你牙都有蛀牙了,你還說那是巧克力粘上去的。我是不會(huì)給你糖的,”聽我說完,贏贏生氣的便扭頭走人了。
我在一邊忙自己的。不一會(huì)兒,小贏贏左手拿著畫書,右手拿著旺仔牛奶,一蹦一跳的走到我跟前,喝奶聲超大,分明是故意的嘛。我心想:怎么這么不聽話。便大聲笑道:“哈!小孩就是小孩,書都能拿反!壁A贏看到我得意的樣子,頓了一下,“噗”的一聲,我的臉上頓時(shí)粘滿了帶口水的瓜子皮,“呀!你怎么這樣!”我憤怒地站起來,朝她的屁股上狠狠地打了幾下!巴邸邸蔽覀儌z唱起了二人轉(zhuǎn),她坐在地上哭,我站起來哭。媽媽和表姐同時(shí)趕到“怎么了?”我急忙說:“奚梓贏她吐我一臉瓜子!薄靶∫趟蛭摇!蔽覀儌z一唱一和,一句接一著句,表姐和媽媽聽的迷迷糊糊。
媽媽把我拉到臥室,語重心長(zhǎng)的地說:“你知道世界上最美麗的品德是什么?”“是愛心。”“不對(duì),最美麗的品德是謙讓,這也是愛心的一種。你都上六年級(jí),怎么能跟四歲的小孩兒斤斤計(jì)較呢?“哦”我看了一眼媽媽,說:“你是想讓我道歉,讓一讓那個(gè)小屁孩?”“你說呢?”
我來到客廳,笑了笑,蹲下來說:“糖可別多吃,不過吃一兩顆沒關(guān)系的。”我拿出兩顆糖給她,贏贏親了我一口:“謝謝小姨!”聽了小姑娘的話,我的心里立即涌出一股暖流。
就在這一天,我學(xué)會(huì)了世上最美麗的品德——謙讓。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字13
總以為自己是一個(gè)文明人,看到電視中,那些不講文明的人,會(huì)很氣憤;總認(rèn)為自己很懂得謙讓,在學(xué)校里,有什么東西,總先讓給同學(xué)。然而,直到那一天,我才發(fā)現(xiàn),自己并不像自己認(rèn)為的那樣,那樣完美……
那天,因?yàn)閯偪歼^試,心情并不怎么好,天空也好像正有同感,也哭了。我漫步在小溪邊,看著萬物,仿佛它們也在抽抽搭搭地哭泣。
回到家,我悶聲不吭地回到自己的房間,盯看書桌上的那盞臺(tái)燈,那些書簽。這時(shí),妹妹走了進(jìn)來,我連忙把書簽藏在背后,可是,我越是這樣做,妹妹就越好奇,越希望得到。我不肯,堅(jiān)決不同意,因?yàn)樾那椴缓茫冶韧6家獌。妹妹沒辦法,邊哭邊走了。
這是我的東西,干嘛要讓給她。我心里這樣想著。很安心地做起了作業(yè)。
聽!誰來了?我心里忐忑不安,外表卻顯出若無其事的樣子。原來是媽媽和妹妹,我一想,糟了!妹妹肯定到媽媽那兒告狀去了。管它呢,又不是我的錯(cuò)。她越要,我越是不給,看她能拿我怎么著。
媽媽走近我的身邊,拿起桌上的書簽,一看,說:“讓給她吧,畢竟你是姐姐,我們不也一樣要讓你嗎?”“可是……這不一樣?”“有什么不一樣呢?人長(zhǎng)大了,總要學(xué)會(huì)付出,學(xué)會(huì)謙讓。妹妹還小,你就讓讓她吧!
我的眼角濕潤(rùn)了,想到了媽媽爸爸對(duì)我種種的好,為我付出的種種。我長(zhǎng)大了,我是該讓讓妹妹,人是要學(xué)會(huì)付出的。對(duì)于同學(xué),我都能謙讓,而對(duì)于自己的親人……我真是不應(yīng)該!
于是,我把書簽遞給了妹妹,妹妹說:“你真好!”我笑了,抹掉臉上的淚水,笑了。這時(shí)陽光格外燦爛,仿佛是天空在為我歡呼。
是的,做一個(gè)文明人,謙讓是最基本的,學(xué)會(huì)了謙讓,它就成為了一個(gè)文明人。
我笑了,因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了謙讓,無論對(duì)誰。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字14
公共汽車到了,乘客潮水般擠上去。我被人夾在中間,推了上去。大家毫不客氣地?cái)D著,上車一看,沒座位了,我只能站著。
“小朋友,你過來!币粋(gè)聲音叫我,一看是個(gè)白發(fā)蒼蒼的老奶奶,穿著棕紅棉襖!靶∨笥眩荫R上要下車了,你坐這吧!蔽页粤艘惑@,連連擺手,說:“不,不,您老人家還是自己坐吧,我站著!彼欢ㄒ屛易缓笙萝嚵。那位子暖暖的,我的心也是暖暖。
數(shù)日后,又上了公共汽車,去玩。
車上沒幾個(gè)人,我挑了個(gè)靠窗的位子坐下,一副悠閑自在樣。沒想到,下一站,人越來越多,車?yán)飻D滿了人,很悶熱。這時(shí),上來了一位抱孩子的阿姨,我正打算讓座,但轉(zhuǎn)念一想:“站著多累呀,這么擠,我會(huì)被擠扁的。算了吧,坐著多舒服呀,還可看看街景。再說,車上那么多人,肯定會(huì)有人讓座的!庇谑牵掖蛳俗屪哪铑^。
這時(shí),阿姨懷中的孩子啼哭了起來,四肢胡亂揮舞著。那哭聲尖利,好像鉆進(jìn)我的心里不停折磨我。想起之前愛護(hù)我的老奶奶,她好像在我心里嚴(yán)肅地說:“你怕自己站著受累,那阿姨還抱著啼哭的孩子,她不累嗎?”再看那瘦弱的阿姨,她正為難地咬著嘴唇,吊著的扶手早沒空位子了,她只好靠在一根支撐鐵桿上。我覺得窗外的街景也不好看了,坐著也不舒服了。車上還是沒有人讓座,人們只是看戲似的看著這對(duì)母子。我看不下去了,我為自己那愚蠢的自私痛苦。我趕緊站站了起來,說:“阿姨您坐!卑⒁踢B聲道謝。
雖然接下來的車程我一直站著,但比剛才那樣坐著的滋味要強(qiáng)多了。我學(xué)會(huì)了謙讓。
子曰:“己所不欲,勿施于人!狈粗,自己想得到,就要懂的與人分享,要盡自己所能幫助需要幫助的人。
學(xué)會(huì)謙讓作文600字15
今天,我想和大家談一談“謙讓”的話題。
我們?nèi)魏稳松钤谶@個(gè)世界中,都會(huì)遇到形形色色的人、事。那么,總會(huì)有一些事情,令一些人都堅(jiān)持不下,誰也不肯讓誰。最后,原本芝麻丁點(diǎn)大的事情就會(huì)越鬧越大,一發(fā)不可收拾,令雙方都很難堪。碰到這種事情,我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓。
然而,謙讓并不是說,無論什么事情都需要謙讓。而是要在需要謙讓的情況下才要謙讓。那么我們又該在什么情況下謙讓呢?
有時(shí),當(dāng)你到了一個(gè)地方,只有一個(gè)停車位,你想倒車進(jìn)入停車位時(shí)。就可能會(huì)有一輛比你更先到達(dá)那個(gè)車位的汽車,馬上就要進(jìn)入到這個(gè)車位里。這個(gè)時(shí)候,我們就應(yīng)該要謙讓,而不是要和那輛汽車爭(zhēng)奪車位。最后,往往都會(huì)兩敗俱傷,但是就算你贏了,也贏得不光彩。
接下來,我就舉幾個(gè)例子吧!
在一些自動(dòng)扶梯上,本來中間是有一條線,讓沒有急事的人站在右側(cè),以方便有急事的人先走過去。可是我卻看到的是雜亂無序的,怎樣站的都有。那么后面有急事的人就別想先過去。但是,有些地方只設(shè)有自動(dòng)扶梯,要是老人和孩子們或其他人有急事怎么辦,是要讓他們爬那么高的樓梯嗎?這根本就沒有謙讓的表現(xiàn)。
還有,在公共汽車上,還沒等車上的人先下來,外面的人就不顧一切地往里擠,不就是為了可以搶到一個(gè)好位置嗎?這樣至于嗎?然而往往先擠進(jìn)去的總是些身強(qiáng)力壯的人。但是你可能沒有想到,后面會(huì)有一些老人和孩子。這個(gè)時(shí)候,我們難道不應(yīng)該學(xué)會(huì)謙讓嗎?而那些先擠進(jìn)去的人根本就不懂得什么叫尊老愛幼,不懂得什么叫謙讓。
如果你們想做一個(gè)具有高素質(zhì)的人,那么就先學(xué)會(huì)謙讓吧!
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