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一次有趣的游戲作文550字

時間:2021-03-13 10:54:09 作文 我要投稿

一次有趣的游戲作文550字

  無論是在學(xué)校還是在社會中,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的一次有趣的游戲作文550字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

一次有趣的游戲作文550字

一次有趣的游戲作文550字1

  “丁零零……”隨著一陣清脆的鈴聲,黃老師興致勃勃地走進名師課堂的教室,笑容滿面地對我們說:“今天,我們來玩猜字謎的游戲”,“耶!”全班不約而同地歡呼起來,“太棒了!”接著又問:“怎么玩呢?”黃老師說:“你們先分成三隊,分別為藍隊、紅隊和綠隊。”

  在比賽還未開始之前,老師講述了游戲的規(guī)則:“1、老師喊開始之后,就表示搶答開始,同學(xué)們要舉手搶答。2、同學(xué)們每答對一題所在的隊伍都可以加五分,答錯不扣分。回答時還要講出原因!

  游戲正式開始,老師出了一個這樣的字謎——“兄有債未還。”同學(xué)們蠢蠢欲動,想要馬上就舉起手來。老師喊“開始”,楚瑩立刻舉起手來,老師叫到了她,楚瑩脫口而出,回答的是“歌”。老師點點頭,為她們組加了五分。楚瑩解釋道:“‘兄’表示‘哥’,而‘未還’就表示‘欠’,兩個字組成的就是‘歌’字!崩蠋熡终f了一個字謎:“格外大方”。同學(xué)們說是“處”字,老師搖搖頭,說:“不對,這是‘回’字,因為‘格’可以表示一方口,‘外大方’就表示外面還有一個更大的‘口’字,組合起來就是‘回’字!

  接著,老師又說了一個“手無寸鐵”。我心想:“手”不就是代表提手旁嗎?“無”就是沒有的意思,那不就是“空”字嗎?組合起來就是“控”字!我馬上舉起手來,沒想到,搶答機會被藍隊的龐浩明搶去了,我氣得直跺腳。此時,我們綠隊和紅隊打成了平手。于是,老師又出了一個“文武雙全”,紅隊的倩菲立刻說出來是“斌”,她們組的同學(xué)高興極了,而我們組的同學(xué)則滿臉沮喪,因為僅是一“字”之差啊……

  猜字謎的游戲一輪接著一輪,同學(xué)們的笑聲不絕于耳。終于,猜字謎的游戲在同學(xué)們的歡聲笑語中結(jié)束了。從這次游戲中,我體會到了:我國漢字的奇妙之處,我們應(yīng)當更深入地對它們進行了解和學(xué)習(xí)。

一次有趣的游戲作文550字2

  今天是我們小水滴最后一節(jié)課,老師特地為我們上了一節(jié)游戲課,叫做“古詩詞蹲”,這是模仿蘿卜蹲的游戲規(guī)則來進行的。

  老師在黑板上寫了幾首李白的詩,然后把它們分給全班22個同學(xué)。我分到了兩岸猿聲啼不住!

  老師剛說開始,場面一下子就鬧哄起來?僧斃蠋熃械健袄畎壮酥蹖⒂小钡臅r候,場面又一下子安靜下來了。大家就邊蹲邊背古詩,一句接一句,倒是接得蠻好的?僧斴喌健俺o白帝彩云間”時,我的心頓時緊張了起來,因為我就在他的旁邊?汕闆r突然一轉(zhuǎn),竟然轉(zhuǎn)到“輕舟已過萬重山”,真是嚇死我了?晌业男奶沒有緩下來,我的好兄弟果然不負厚望地叫了我,我的心像被箭射了一下,立刻揪緊了。但該來的總是要來的,男子漢大豆腐,有什么好怕的。我無可奈何地蹲了三下,心中頓起報復(fù)之心,我又叫了“故人西辭黃鶴樓”(當然是我的好兄弟)。哈哈!看誰叫得過誰!接下來我們兩個就像杠上了,他蹲完就點我的名,我蹲完就點他的名。同學(xué)們一看這場面,個個都笑得直不起腰。我氣得說不出話來,然后就開始結(jié)巴,結(jié)果可想而知,我只能當兔子跳了(懲罰方式),實在是太慘了。我一連跳了十下,累得氣喘吁吁,筋疲力盡,他卻站在旁邊幸災(zāi)樂禍。我向天空翻了一個白眼,想把他送到天空當玉兔的孫子了。

  這節(jié)游戲課真是太有趣了,原來古詩詞也可以用這么有趣的方法去背,而且這種形式也可以增加我們對詩詞的印象。

一次有趣的游戲作文550字3

  今天上午第三節(jié)語文課課時,老師讓我和同學(xué)輝進行一次“扳手腕”比賽。我心想:“扳手腕可是我的強項,在家時爸爸有教過我,蔡同學(xué)一定扳不過我的”!我和蔡同學(xué)都自信滿滿的走上了講臺。

  我們以講臺桌為比賽平臺,右手的肘部貼于桌面上,互相緊握對方的手,并成三角形狀態(tài)。此時就等待裁判的發(fā)令!3、2、1、開始!”老師下令了。緊接著,前排的幾位同學(xué)大聲地喊著:“加油!加油!加油!”蔡同學(xué)使盡地握住我的手,似乎把全身的力量都傳送到右手上。可我則十分淡定,腳呈彎曲輻度,如釘子般的扎在地上,一動也不動。此時,他的手已被我扳倒了一半。蔡同學(xué)屏住呼吸,咬緊牙關(guān),雙眼好似熊熊燃燒的烈火,緊盯著自己的手,臉也憋得通紅,似乎在垂死掙扎!仿佛在對我說:“老同學(xué),你不要這樣無情啊,讓讓我吧!”林老師看出此時的情形,一直鼓勵蔡同學(xué)加油,但最終在我的聚氣下,被我按倒在了講臺桌上。此時,蔡同學(xué)沮喪地回到了座位上。

  老師見蔡同學(xué)很不服氣的樣子,又讓我倆再進行一次比賽。這次同學(xué)們個個都站了起來,脖子伸的像長頸鹿一樣注視著。蔡同學(xué)已經(jīng)使出了吃奶的勁兒,右腳用力往下蹬,左腳則像直升飛機似的重心往后倒,我的手稍稍有些顫抖,但我仍然胸有成竹,一下子再次把蔡同學(xué)的手壓到了講臺桌上。蔡同學(xué)緊皺著眉頭,一直想反敗為勝。之后,我們還進行幾回合比賽,但不管怎樣扳,蔡同學(xué)都是以失敗而告終,蔡同學(xué)只好投降了,再次沮喪地回到了座位上。我面帶微笑,懷著勝利的喜悅回也到了座位上。最后老師說:“大的都扳不過小的,真缺乏鍛煉!”

  通過這次扳手腕比賽,讓我感到扳手腕就是一種力量、技巧、勇氣的比賽。也正如老師所說的:只有多鍛煉,才會有強壯的體魄!

一次有趣的游戲作文550字4

  早晨,我去上作文課,一進班里,教室里黑漆麻烏的.,我還以為我來早了,沒想到是停電了。班里的同學(xué)全在后院玩呢。

  我也玩了一會兒,大概玩了三十分鐘的時候,來電了。可是過了幾秒,電又停了。老師說:“今天停電,我們就玩?zhèn)游戲吧。”同學(xué)們齊聲說“好!”

  接著,老師就拿出了一張白紙,說:“我現(xiàn)在變一個魔術(shù),把這張紙變成十張。”同學(xué)們都看著老師,有的同學(xué)可能在想,老師肯定不會變魔術(shù),是在忽悠我們。有一個同學(xué)說:“老師肯定是拿剪刀剪!苯Y(jié)果,老師果然用一把剪刀把一張紙剪成了十張。然后,她叫了一位同學(xué),把這些小紙條發(fā)給每個學(xué)生。老師讓我們在紙條上寫上自己最喜歡或者是最不喜歡的人的姓名。寫好以后,把紙條折起來,放到一個杯子里。

  同學(xué)們?nèi)紝懞昧耍及研〖垪l投進了杯子里。老師又剪了十張小紙條,叫我發(fā)給十位同學(xué)。然后,老師叫我們在紙條上寫上自己最喜歡的地方,寫好了放到杯子里。最后,老師又剪了十張小紙條,讓我們寫上喜歡的小動物吃的東西,再把紙條投到杯子里。

  同學(xué)們都投完了紙條以后,老師就讓每個學(xué)生在每個杯子里各抽一張。抽好以后,老師說:“用你抽到的詞語或字拼成一句話!蔽页榈娜龔埣埰闯闪艘痪洌骸叭谏嘲l(fā)上吃肉!蔽液竺婺俏煌瑢W(xué)拼的是:“我媽在家里吃草!蔽铱匆娔蔷湓,就笑得合不攏嘴。同學(xué)們也都在笑。

  今天這個游戲真好玩呀!

一次有趣的游戲作文550字5

  一走進我們班,只見一個同學(xué)眼睛被絲巾蒙著,正一步一步的向前走。這是在做什么呀!告訴你,我們正在玩“你指揮,我來做”的游戲。

  今天,上作文課時李老師帶我們做了一個“你指揮,我來做”的游戲。老師在說游戲規(guī)則時連班上最搗亂的同學(xué)都一眨不眨的盯著老師。規(guī)則是這樣:一個人做指揮,另一個人做木偶,指揮要讓木偶在黑板上畫出一個小人頭。

  第一輪開始了,老師用絲巾把小木偶的眼睛蒙上,只見被蒙住眼睛的小木偶把手伸直,側(cè)著身一步一步的向黑板走去。那邊,指揮官也手忙腳亂的,一會說向左走,一會說向右走,好不容易開始畫了,他先畫了一個頭,可剛一畫完同學(xué)們就哈哈大笑起來,我一看呀,這個小人頭都沒封好口,長出了一個大犄角。再一看他又把眼睛畫到了臉的外面,耳朵長在了眼睛上,嘴長在了鼻子上。再一看同學(xué)們一個個笑得都趴在了桌子上。下一組的同學(xué)就更好玩了!小木偶走上講臺,指揮官說:“向左,向左!”可小木偶一個勁的向右走。指揮官可著急了,他把手上下擺動著,就好像要替他畫似的?尚∧九歼是向右走,指揮官沒了辦法,只好無奈的跺著腳。有的同學(xué)還跑上前對小木偶大聲的說:“你左右不分。 毙∧九技钡弥鞭D(zhuǎn)圈,最后也沒把人頭畫在黑板上。同學(xué)們這下樂得更歡了。

  游戲結(jié)束了,黑板上留下了幾個奇形怪狀的小人頭,教室里留下了同學(xué)們一陣陣快樂的笑聲。

一次有趣的游戲作文550字6

  “哈哈哈……”一陣哈哈大笑的聲音傳過來。哦,原來是老師在玩快樂傳真的游戲。

  老師首先告訴我們游戲規(guī)則,然后把我們分成二組,第一組是一二小組,第二組是三四小組,每組派出四名隊員,四個隊員中選一名當隊長。選隊員的時候,我非常緊張,生怕老師點我的名。過了一會兒,老師已經(jīng)選好了隊員,第一組的隊員有談柯妗、蔣鐘崴、趙琪和胡萬祥,隊長是蔣鐘崴;第二組的隊員有伍純漪、周騰、楊溢銘和李有明,隊長是周騰。

  比賽開始了,老師要第一組的同學(xué)上臺來,隊長排第一。老師把“聞雞起舞”這個詞告訴蔣鐘崴,讓蔣鐘崴做出這個動作,讓大家猜這個動作表示的詞。隊長開始做動作了,他把右手做成耳朵形狀放在耳朵上,接著就亂跳起來,這時,教室里突然一陣哈哈大笑,有的同學(xué)笑得前仰后合,有的同學(xué)笑得肚子都疼了,有的同學(xué)笑得嘴都酸了。過了一會兒,老師要我們猜,結(jié)果我們誰也沒猜出來。到了第二組比賽了,老師把“肉包子打狗”這個詞告訴了第二組的隊長,接著隊長就做出了這個動作,然后讓隊員們猜,隊員硬是猜不出來,這時,隊長很著急,連忙給他們解釋,可他們還是沒猜出來,下面的同學(xué)很著急,真想上去幫他。

  比賽結(jié)束了,我們打成了平局,這場游戲真有趣呀!

  評語:真棒!你成功了,你將一次游戲?qū)懙梅浅G宄鲿,老師真為你感到無比高興,加油!繼續(xù)努力哦!

一次有趣的游戲作文550字7

  下課時,我和我的小伙伴們總喜歡玩游戲,其中我最喜歡玩的就是老鷹捉小雞。這是一個傳統(tǒng)的游戲,幾乎人人都會玩。先由一人扮演老鷹,其余的人排成一列,這時還會選一位身強力壯的同學(xué)扮演母雞來保護小雞,被抓住的小雞則被淘汰。

  游戲開始前,我們先分配角色,首先是我扮演老鷹,我剛一露面就招來了大家的一頓嘲笑,他們說:“哈哈哈哈,你一個身材這么矮小的人還能扮老鷹?”我被他們說的有點兒不耐煩了,可是我也只好將就著。

  游戲開始了,我先把重心放低,展開雙臂,準備撲食,而對手呢?他們只是呆呆地站在那里,絲毫沒有一點防備,我從他胳膊底下一竄就過去了,我正沾沾自喜,以為能“叼”起幾只“小雞”,可是“母雞”的反應(yīng)也太快了,我剛想撲過去,他立馬展開雙臂帶著“小雞”們轉(zhuǎn)了過去。這時候,那只“母雞”不再像之前那樣懶散了,而是聚精會神的死盯著我。我被他嚇的士氣大減,不過,我是不會輕易放棄捕食獵物的。

  忽然,我發(fā)現(xiàn)有一只雞寶寶放松警惕了,我就猛地一撲,讓整個隊伍陷入一片混亂。有一只“小雞”在逃跑時鞋子好似火箭一樣飛到垃圾桶旁邊。我趁機一下抓住了九只雞,這只“母雞”在我這個兇猛的對手面前,徹底潰敗了。

  哎呀,這真是個輝煌的時刻!我嘗到了勝利的滋味,品到了幸運的甜頭,短短的課間十分鐘里一個小小的游戲給我?guī)砹藰O大的歡樂和由衷的自豪。這可真是應(yīng)了一句古話:人不可貌相,海水不可斗量吶!

一次有趣的游戲作文550字8

  就像一片沙灘,上面寫的字會隨著時間的潮水,刷洗的無影無蹤,不過,有些記憶卻像海邊的巖石,會永恒的留在那里。那是一個晴朗的下午,大家無精打采地坐在教室里上著自習(xí),這時,老師走了進來,笑呵呵的說:今天,我們利用自習(xí)課剩下的時間,來做一個有趣的貼鼻子游戲好嗎?我們一聽,馬上來了精神,屁股下像長了釘子,再也坐不住了,大家都拖長了聲音喊到:好 游戲開始了,只見黑板上畫著一只可愛的大熊貓,只可惜,少了一個鼻子,打排頭兵的同學(xué)被老師蒙上了眼睛,手中還拿著一個紙剪的鼻子開始!隨著老師的一聲令下,同學(xué)們的加油聲此起彼伏加油加油還有的給那位同學(xué)出主意:左一點,不,右一點哎呀,歪了! 助威的聲音五花八門,那可憐的同胞,被大家折騰的暈頭轉(zhuǎn)向,連上下左右也分不清了。

  這時,老師說:快,還剩十秒了!他索性隨便一貼,哈哈大家一陣哄堂大笑,原來他把鼻子貼在了眼睛上。時間分分秒秒過去了馬上臨到我了,我的心像揣了一只兔子,咚咚地跳。到我了!我找準方位,一步步向前試探的走過去,太好了,摸到黑板了。我心中暗喜,我根據(jù)大家的喊聲,貼在了我認為正確的地方,轟一時間大家爆笑如雷,我扯下眼罩,天啊,我竟然把鼻子貼在了頭頂,像一個小丑似的,大家笑的前俯后仰,肚子都笑疼了,看大家這樣,我也不好意思的笑了,游戲還在進行,笑聲蕩漾在班級中。這件事過去很久了,但我會把這段快樂時光放在心田中。

一次有趣的游戲作文550字9

  今天,郭老師一進教室就在黑板上畫8個格子,我心想:老師的葫蘆里賣的是什么藥呀?于是老師說:“我們來做個游戲吧!游戲的名字叫打電話!蔽覀儺惪谕暤卣f:“好!”

  老師宣布:“游戲規(guī)則是:每組前面的第一個同學(xué)上來抽一張紙條,迅速地把紙條上的內(nèi)容背下來,然后下去告訴后面最近的一個同學(xué)他剛才所看到紙條上的內(nèi)容,其他的同學(xué)依次往后傳,傳到最后一個同學(xué)時,他就得立即上來把紙條上內(nèi)容默寫在黑板上相應(yīng)的格子里。寫得又快又準的組就獲勝!

  游戲開始了,我和七位同學(xué)上來抽簽時,我的心怦怦直跳,我抽了一張紙,讀了好久才能流利地背出來,我走下講臺,回到座位上,當老師宣布比賽開始時,我們八位同學(xué)就立即轉(zhuǎn)身把手貼在嘴邊小心翼翼地說出紙條上的內(nèi)容。當我傳完時,嘆了口氣,就看到有的同學(xué)咬著耳根,似乎怕自己的一組寫錯了;有的在輕聲祈禱,好像在說,上帝啊!您一定不要讓我們這一組出錯誤呀!!還有的像熱鍋上的螞蟻,急得團團轉(zhuǎn)。我心里默默地對自己說:“我們這組一定要快點寫好,爭取得第一!”

  老師要評價了,這是最緊張的時刻到了,我們這八個小組都提到了嗓子眼上。評比結(jié)果令我們大吃一驚:原本以為我們這一組得第一,結(jié)果連第三名都沒有拿到,我們這一組竟然輸了!贏家卻是這樣:第一小組和第三小組分別是冠、亞軍。第一小組和第三小組同學(xué)的聽了立刻歡呼著:“耶,我們贏了!”

  通過這次游戲,我明白了:不管是學(xué)習(xí)還是生活,人與人之間只要團結(jié)、合作,就會做得更好。

一次有趣的游戲作文550字10

  今天體育課上,老師讓我們大家分幾個小組玩,我/張佳寧等六個人決定玩砸沙包。我和張佳寧負責在兩旁“砸”,剩下四位同學(xué)就要考核他們的反應(yīng)能力了!

  同學(xué)們個就位后,我便拿著沙包對準呂婧妍一揚手,沙包便飛快地沖了過去,正好砸在她的腳上。我心想:多虧老天有眼,希望下一次再砸住他們。嘿,這一招還真靈,王怡凡也被“消滅”了。就剩下張佳惠和徐欣然兩個機靈鬼!昂莺莸拇蜓健蔽覛g呼著告誡我的戰(zhàn)友。同學(xué)們的“火力”更猛了。

  張佳惠可真難對付,你朝她肩上砸,她就用極快速度蹲了下來,你往她腿上砸,她一下跳得老高,你往她胳膊上砸她一側(cè)身,,她真像只靈巧小燕子啊,搞得你暈頭轉(zhuǎn)向,不知往哪砸好呢,不知道她今天是不是吃了靈丹妙藥了?我腦子突然一轉(zhuǎn),想出個好主意。于是,我故意驚叫道:“看你衣服上有什么?”張佳惠剛一低頭,我極快對準她,心里默念;祝我一臂之力吧!我用力一扔,張佳惠一愣,趕緊蹲下,可是遲了,沙包重重打在她的胳膊上,哦!又‘消滅’一個。我和隊友歡呼起來,心里一個勁地喊“萬歲”!

  你看,徐欣然還在那里充當“女將軍”呢!我不瀉氣。先使出一小半的力氣逗了她一會,只見她喘著粗氣,臉漲得通紅,看樣子好像很累了。‘敵疲我打’找準機會乘機把沙包扔了過去。哦,哦砸中了!我和張佳寧緊緊地擁抱在一起。

  這個游戲不僅鍛煉我們反應(yīng)能力和敏捷性,而且更讓我明白合作的重要性。

一次有趣的游戲作文550字11

  童年像一列疾馳的火車,由近而遠,慢慢地離我們而去。但那份快樂就像一部永遠也放不完的電影,時常在我的腦海中放映……

  外面萬里無云,天氣格外好,教室里傳來同學(xué)們的嬉笑聲,老師走上臺,笑瞇瞇的說了這次的游戲規(guī)則:“第一個人看紙條上的字,傳給第二個人,以此類推,最后一個人把聽到的答案寫在黑板上!

  游戲終于開始了,我早已躍躍欲試。兩位“領(lǐng)頭羊”迫不及待地沖上講臺,拿到“葵花寶典”后,她悄悄的傳給了排在第二個的我,聽到答案的我很好奇她在說些什么,而這時臺下的同學(xué)們也豎起耳朵用那充滿好奇的眼神望著我。我把手組成一個小喇叭,貼著第三個人的耳朵,告訴她:“劉娘變牛郎”。她用她那懵懂的眼神看著我,好像在說:這是啥嗎?我只好在那揮揮手表示無奈。以此類推傳著這搞笑的答案像游戲龍似的在我們身上游過,最后那個同學(xué)在黑板上寫了五個歪七八扭的漢字“劉郎是牛娘”?戳诉@個答案后我禁不住捧腹大笑,最終我對得4分,對4字。

  到第二組了,他們的句子是“騎著毛驢去上學(xué)”。他們在臺上嘰嘰咕咕的傳著這句話,我在臺下好奇地伸著脖子,在他們傳到倒數(shù)第二個人時,他側(cè)著腦袋,伸著拱成喇叭形狀的小手,說話的過程中還露出了潔白的大門牙。在他們寫出最后答案時,那是個驢唇不對馬嘴,竟寫成了“上邪了,我們?nèi)ド闲啊。聽到的和寫的差了十萬八千里呢!

  小小的傳話游戲,讓我更加了解了“眼見為實、耳聽為虛”這句話。告訴我們說話要清清楚楚,聽話要仔仔細細,做事不能心急,也就是那句俗語:“心急吃不了熱豆腐”。

一次有趣的游戲作文550字12

  “今天,我們玩石頭剪刀布的游戲!薄芭蓿 边@個字不禁從我嘴里吐了出來。朱老師真是的,好不容易盼來的游戲課,卻給我們玩這么低端的游戲。還不如不玩呢!我嘟著嘴皮子想。老師把我們當成五六歲小孩了吧!“輸?shù)娜艘硌萸嗤芴!痹捯粑绰,我們班同學(xué)都不約而同地說:“!”我可不想跳!我心想。心中怒火頓時熊熊燃燒。小宇宙暴發(fā)了!你們就放馬過來吧,我可不怕你們!

  開始,我的對手是吳俊霆。他那眼睛里閃爍出惡狠狠地光芒,虎視眈眈地用輕蔑地眼神看著我。我冷冷得微笑了一下,面無表情地站在那,就好似一汪池水一樣平靜。開始!我習(xí)慣性地把手放在后邊,出了,我是石頭,而他在用剪刀頂我的石頭,真是自不量力!于是我又增添了許多信心。第二次,我出了一個大大的布,而他是剪刀,!我頓時感覺我的布碎成了許多小塊,F(xiàn)在進入白熱化的階段,我們?nèi)w女生正為我捏了一把汗,我可不能讓她們失望!最后一局,我又出了布,而他出了石頭,我緊緊地把他的石頭壓在我的五指山下。我勝利了真夠贊的,我十分開心!

  “哈,哈!”現(xiàn)在進入殘酷的懲罰時間,只見身材魁梧的吳俊霆,雙手抱頭,雙腳蹲地,心不甘情不愿地做了第一跳。那胸前的鑰匙一晃一晃地,“撲通,又是一跳,就像一顆炸彈一樣,把大地震得山崩地裂。挑好第三跳,他用雙手支撐著自己的身子!斑褔R,”這是什么發(fā)出地聲音,原來胸前的鑰匙都掉在地上了,真可愛!

  “嘻,嘻!”做為勝利者,我有資格來觀看你們的戰(zhàn)局了!第一次,王思琪出了石頭,而楊詠莉出了剪刀,王思琪勝。而王思琪第二次又出了石頭,楊詠莉出布,楊詠莉贏了。而最后一次,王思琪出了石頭,楊詠莉出了布,楊詠莉贏了!

  原來,石頭剪刀布也能玩出名堂!

一次有趣的游戲作文550字13

  我從來都是一個對合作漫不經(jīng)心的人,然而一次短暫的傳話游戲竟改變了我這個看法。

  “數(shù)學(xué)、語文、語文……為什么上課總是那么乏味呢?誰發(fā)明的上課?為啥都不變通一下呢?一節(jié)節(jié)可多么無聊!要是下節(jié)語文課玩游戲多好呀!”我對著課程表嘆息著。突然,一聲活潑的音樂響了起來!安缓,要上課了!”我連忙胡亂地整理著語文書。上課好一會兒了,老師還沒來,學(xué)習(xí)委員去了好幾次,都回來了,臉上還帶著詭異的微笑。我們看在眼里,爭先恐后地當起了“記者”:“有什么新聞嗎”“老師為何至今不來”“老師在干什么?”學(xué)習(xí)委員搖頭不語。我們正急,老師便來了。我們狠狠地瞪了學(xué)習(xí)委員一下,轉(zhuǎn)過去聽老師講課。只見老師用粉筆在黑板上寫下三個大字:玩游戲。我們都用疑惑不解卻興奮的眼神看著老師。老師不慌不忙地說:“同學(xué)們上了那么久的課肯定覺得無聊吧!我們這節(jié)課就來玩一個傳話游戲!”接著,她頓了頓嗓子,又說:“游戲規(guī)則是……“。

  游戲開始了,我們二小組和一小組同時進行。汪林和陽潔茹(他們是每組的第一個)一起跨大步走上了講臺,各抽了一張紙?戳丝,又急急忙忙地跑回去了。汪林將手卷成了喇叭狀,董思琪連忙將耳朵貼在”喇叭“

  上,似懂非懂,依次往后傳話。我是二小組的最后一個。當我還不知口令是什么時,同桌劉欣玥已站了起來:“黑化肥會發(fā)揮。”我才站了起來:“我是老鼠!蓖瑢W(xué)們一陣爆笑:“老鼠陳瑞你好”“哈哈哈哈哈!”“笑死我了!“羅老師宣布:“一小組獲勝,二小組要傳的是:老鼠遇老虎!“

  雖然傳話游戲我們失敗了,但我卻收獲了比勝利更重要的東西。

一次有趣的游戲作文550字14

  我記憶中一次有趣的游戲是與我的童年伙伴們一起玩的老鷹抓小雞。

  老鷹抓小雞是我童年時最常見的一種游戲,那時候,大大小小的同伴們聚集在一起,我們大大的草坪里一起玩老鷹抓小雞。我們在玩這個游戲之時,充當小雞的伙伴有很多,排成了長長的一條隊伍。這也就增加了充當母雞的伙伴保護我們的難度。

  經(jīng)常我們在玩這個游戲的時候,我們旁邊的草地上坐了不少的家長長輩,他們都是我們的觀眾。一聲“開始!”一起,頓時,穿上老鷹外服的伙伴做出了要抓我們的模樣,他用雙手比劃著,做出現(xiàn)實中真正的老鷹抓小雞的模樣,伙伴的這副樣子,頓時就嚇壞了不少年紀小的伙伴們。

  于是,這條長長的隊伍不多久就慌亂了起來,待到充當老鷹的伙伴差點兒抓到我們的時候,保護著我們的那個年長的姐姐說話安慰了,“不要怕,跟在我身后,他就抓不著你們!彼脑捄茏嘈,顯而易見的隊伍就不慌亂了。

  游戲一直在持續(xù)著,周圍的家長們到也看得津津有味。雖然游戲的時候姐姐保護我們保護得很好,但是,總有失誤的時候,即還是有伙伴不經(jīng)意就被抓了去。抓走的伙伴一臉喪氣的坐到了家長的旁邊,不過原本的喪氣在瞧著我們游玩的時候也就一點一點消失了。最后,反而激動起來,一直在為我們這些還沒有被抓去的伙伴們加油鼓勵。

  這是一次有趣的游戲,在這次游戲中,我們玩得很盡興。不僅我們玩得開心,在一旁觀看著我們游玩的家長們,他們也都很開心。這次有趣的游戲給了我們一個美好的回憶,讓我們在今后回想起來的時候,臉上都會不由得一笑。

一次有趣的游戲作文550字15

  “哈哈”!“咦”? 這笑聲是從哪里傳來的?原來是我們班在玩給小鬼貼鼻子呢?只見老師在黑板上畫了個小鬼,就是沒有鼻子,老師讓我們給小鬼貼鼻子。

  游戲比賽開始了,老師先叫了五位同學(xué),他們真是笑死人了,不是把鼻子貼到外面,就是把鼻子貼到頭上。,讓同學(xué)們笑的個個前俯后仰。老師又叫了一名同學(xué),他貼鼻子的方法特別,他叫許俊鋒,他飛快的轉(zhuǎn)了三個圈后,并不向講臺走,當時我們都感到十分奇怪,有人估計他走錯了方向,可他并沒有,他來到了后墻,面正對黑板,只見他把鼻子向空中一仍,一個空中鼻子飛快到了正黑板上,只見打出了一陣粉塵,十分瀟灑。粉塵過后,許多都想學(xué)這一招,許俊鋒有了許多的粉絲!他卻大搖大擺的回到位子上,老師看了一下,只差一厘米就成功了。全班暈到!這時,趙云龍站起來不服氣的說:“這有什么了不起?看我的!” 他也蒙上了眼睛,轉(zhuǎn)了三個圈,走到臺上一貼!肮 趙云龍一聽笑聲不對勁,又重新貼了一回,這回笑聲更大更響了 ,有的肚子都笑痛了,有的笑得背都直不起來了;有的笑得直噴口水……趙云龍一聽,急了,他一把拿下眼罩,一看,自己把鼻子貼在眼睛上,驚訝的目瞪口呆,他灰溜溜地下了臺,后悔自己沒成功?磥碜孕藕统晒Σ⒉皇浅烧鹊难!

  我一看,激動得大叫一聲:“徒弟,師父來會會你!” 只見我一個騰空飛奔講臺,蒙上眼睛,伸長手臂,用手摸了 一下,估計了一下位置,只見我?guī)洑獾挠昧Γ蚝诎迳弦毁N,臺下一陣熱烈的掌聲,許多同學(xué)都十分吃驚,我就差0。5厘米就準確無誤了。我是班級的紀錄創(chuàng)新者!許俊鋒的許多粉絲都被我拉過來啦!

  這次游戲在一陣陣歡聲笑語中結(jié)束了,通過這次我明白了只要認真觀察動腦就一定會成功的!

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