校園美景作文匯編15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編精心整理的校園美景作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園美景作文1
每次踏進(jìn)校園,就會(huì)被眼前的景色所吸引，不知不覺(jué)地放慢匆匆的腳步。
真是秋高氣爽，天空仿佛被水洗過(guò)一樣干凈明朗。湛藍(lán)的底色上飄浮著千姿百態(tài)的云彩，有的如絲絮般，一縷一縷；有的像奔跑的小綿羊，一團(tuán)一團(tuán)；還有的仿佛游動(dòng)的小魚，一群一群。
校門口最顯眼的就是那巨大的紅色雕塑了。它好似一條高高飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，又像一把熊熊燃燒的火炬，它是我們民族學(xué)校精神的象征，點(diǎn)燃莘莘學(xué)子們心中求知的熱情與渴望。
雕塑后面是一大塊草坪，它像一塊綠油油，毛茸茸的大地毯。每逢重大節(jié)日或活動(dòng)時(shí)，這里就變得熱鬧非凡。我們喜歡在草坪上追逐打鬧，喜歡坐在樹下看書，喜歡在樹蔭里猜燈謎，看報(bào)展……
石板路的兩旁種著兩排樹木，但是卻不一致。左手邊的樹高大挺拔，像一把把撐起的大傘。到了秋天，樹上結(jié)滿了紅果子，像點(diǎn)綴在綠色絲絨間的紅寶石。鳥兒們?cè)诿艿闹θ~間躥來(lái)躥去，好像在玩捉迷藏。右手邊的樹是黃綠色的，每個(gè)艷陽(yáng)高照的日子，我喜歡站在樹下看金色的陽(yáng)光穿透樹枝，灑下點(diǎn)點(diǎn)光斑。
咦？是什么調(diào)皮地鉆進(jìn)了我的小鼻子？哦，原來(lái)是那桂花香。隨風(fēng)而來(lái)的桂花香，忽近忽遠(yuǎn)，若有似無(wú)。這時(shí)，你肯定會(huì)忍不住走進(jìn)桂花，湊近仔細(xì)一聞，淡雅清甜，沁人心脾。
我們的校園如花園，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
校園美景作文2
我去過(guò)許多美麗的地方，比如東山嶺、水上樂(lè)園、人民公園……但我最喜歡的還是校園的美景。
一進(jìn)校門，你就會(huì)看到許多樹包圍著校園，翠綠的樹木好像校園的衛(wèi)兵，花兒們?cè)陲L(fēng)里露出了溫暖的笑容。
高大的教學(xué)樓是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，教學(xué)樓下面的樹木在風(fēng)里不時(shí)的發(fā)出“沙沙”的響聲，好像囑咐我們要好好學(xué)習(xí)，天天向上。教學(xué)樓前面還有一面鮮艷的五星紅旗，每個(gè)星期的星期一，我們都會(huì)戴著紅領(lǐng)巾，整齊地排著隊(duì)伍，參加升旗儀式。
教學(xué)樓的左邊是寬闊的操場(chǎng)，課間休息或者上體育課時(shí)，我們都會(huì)跑去操場(chǎng)玩抓人的游戲，有時(shí)還會(huì)約別的同學(xué)一起打籃球、踢足球，可開心了！
春天的時(shí)候，校園里到處都是鳥語(yǔ)花香，樹木枝葉茂盛。每當(dāng)我看到鳥兒們?cè)谛@里玩耍的時(shí)候，我不禁這樣想：這校園真美��！
這就是我的校園，我喜歡校園的美景！
校園美景作文3
我的學(xué)校坐落在一條幽靜的小路上。走進(jìn)校園，映入眼簾的是路兩邊整齊栽種的樹木，它們筆直筆直的，葉子是嫩綠嫩綠的。閉上眼睛，深吸一口氣，聞到樹葉的縷縷幽香，感覺(jué)空氣是多么地清新。我們還經(jīng)常會(huì)坐在這樹下看書呢！
再往前走，就到了校園里的“敏思園�！崩锩嬗幸蛔�，還有小瀑布等景物，體現(xiàn)出了中國(guó)的傳統(tǒng)美景�！懊羲紙@”有一個(gè)小池塘，許多活潑可愛(ài)的金魚在里面暢快地游著。平時(shí)如果空閑的話，來(lái)這里散心，會(huì)讓你忘記許多煩惱的事，感到愉悅不少呢！
從“敏思園”出來(lái)，當(dāng)你走到那寬闊的操場(chǎng)上，會(huì)看到周圍有許多高大挺拔的樹。總有小鳥時(shí)而停在樹上，時(shí)而飛在空中嘰嘰喳喳地啼叫，仿佛在歡快地歌唱。你還會(huì)看到許多小朋友在操場(chǎng)上追逐嬉戲，好像一群快活的小鳥。
逛完了，往前走，還會(huì)看到一些櫻花樹。粉色的櫻花開了，美麗的花瓣、沁人心脾的香味真醉人，讓我很放松。
我愛(ài)我的校園，因?yàn)樗粌H美麗，而且給我們帶來(lái)了歡樂(lè)。
校園美景作文4
我們美麗的校園是一座大花園，今天讓我們走進(jìn)兩個(gè)景點(diǎn)吧。
從遠(yuǎn)處看，有六米高的和愛(ài)球是一朵綠色的云。走近了，發(fā)現(xiàn)它是由56個(gè)小朋友手拉手和許多愛(ài)心組成的。我覺(jué)得這56個(gè)小朋友就是56個(gè)民族，這些愛(ài)心就是56個(gè)民族團(tuán)結(jié)一致的心，他們組成了一個(gè)和愛(ài)球。
你知道它為什么叫和愛(ài)球嗎？因?yàn)楹蛺?ài)球前面的石頭上刻著兩個(gè)蒼勁有力的大字“和愛(ài)”，因此它就叫和愛(ài)球。
和愛(ài)球旁邊是一些不知名的小野花和綠茸茸的小草，這些植物有著獨(dú)特的魅力，它們襯托著和愛(ài)球，使和愛(ài)球變得五彩繽紛。
現(xiàn)在我們?nèi)ハ乱粋�(gè)景點(diǎn)—蓮池。從遠(yuǎn)處看，蓮池是美人魚的寶座，只要她想游泳，跳到水里就行了。走近了，我們就會(huì)看到假山上的那個(gè)“蓮”字，那蓮字讓我聞到了夏天的氣息。那夏天的景色一定美不勝收，我仿佛看到了無(wú)窮碧的蓮葉。在水里有許多小魚，它們聚集在一起是彩霞，分散開是火焰。
和愛(ài)球和蓮池讓我欣賞了獨(dú)一無(wú)二的美景，我們的校園真是個(gè)五彩的大花園！
校園美景作文5
我們的校園多么美麗你知道嗎？今天我就來(lái)和你說(shuō)一說(shuō)吧！
一進(jìn)大門首先，映入眼簾的是一棵高大的松樹，這棵樹有好多年了，再往里是又高又大的葡萄架，還有換了幾次的操場(chǎng)，我們每周一在這里升國(guó)旗，每到課間，有的在操場(chǎng)上跳繩，有的打籃球，有的踢足球，真是一片熱鬧的景象。
再往里走有一棵活了好幾年的柳樹，還有幾棵已經(jīng)長(zhǎng)滿了木瓜的木瓜樹。
還有一些爬山虎長(zhǎng)的可好看了，長(zhǎng)的像手掌，雖然長(zhǎng)得慢，可是長(zhǎng)的很穩(wěn)定。
我們生活在這么美麗的校園里，身邊有那么多朋友，還有老師像媽媽一樣陪伴，同學(xué)像弟弟妹妹一樣在一起，可以學(xué)好多東西，還有媽媽天天送我上下學(xué)，我們還有這么好的教學(xué)校樓陪伴我們讀書學(xué)習(xí)，我們可一定要好好學(xué)習(xí)，不辜負(fù)家長(zhǎng)和老師對(duì)我們的期望。
有哪一個(gè)校園，能像我們的校園這么美麗��！
校園美景作文6
早上我來(lái)到學(xué)校，我走到校園的花圃邊，我看見幾棵桂花樹。桂花樹的葉子很多，葉子的形態(tài)是橢圓形的，它的`顏色是綠色的。桂花樹的另一面是藍(lán)色的，桂花樹葉子的里面有一點(diǎn)桂花。因?yàn)楣鸹涞娜~子很多，所以從遠(yuǎn)處看桂花樹是有一點(diǎn)模糊的。桂花的顏色是黃色的，它的形狀是長(zhǎng)的還有一點(diǎn)圓，桂花的香氣可迷人了。聽說(shuō)我們學(xué)校的小朋友都在那里看和聞過(guò)桂花的香氣的，我們學(xué)校的桂花很香。
我們學(xué)校的路旁邊有一排刺柏，刺柏的身上全都是刺手的刺，我們都不敢碰它。刺柏的顏色是藍(lán)色，路邊的刺柏被修的像一個(gè)個(gè)正方形、平平的，刺柏是我們學(xué)校的風(fēng)景樹。
校園的花圃邊長(zhǎng)著幾棵火棘，火棘的顏色是藍(lán)色的，葉子的形狀是長(zhǎng)方形的，火棘的葉子下面有一種果實(shí)，果實(shí)的形狀是圓的，它的顏色是大紅色的，果實(shí)是不是可以吃呢？火棘的樹很粗，大約有1-2米左右，火棘的葉子是4厘米-5厘米左右。
我又往校園的里面走，我看見石楠，石楠樹不高，它也不開花，滿樹都是葉子。石楠的葉子很小，大約9.5毫米左右，石楠樹長(zhǎng)得不高，大約有50厘米-150厘米。
石楠旁邊有一棵梔子樹，梔子樹也長(zhǎng)不高，大約也有50-150厘米左右。梔子樹的葉子很小，大約有4-5厘米，有的是6-7厘米左右，它的葉子是綠色的。梔子樹開花的時(shí)候更美麗。
我們的校園的景色真美麗��！
校園美景作文7
風(fēng)輕輕地吹著，路邊的小草也隨著輕柔的風(fēng)搖擺著，我站在小道上，頓時(shí)感到十分舒坦。
這條“森林小路”位于學(xué)校操場(chǎng)的旁邊，雖然只有十幾米長(zhǎng)，但是只要你走到小道里，就會(huì)感到它有幾百米長(zhǎng)呢！走進(jìn)小道，首先映入眼簾的是一顆“蘑菇”，之所以叫它“蘑菇”，是因?yàn)樗慕Y(jié)構(gòu)與蘑菇萬(wàn)分相似，它的樹桿上頂著一簇樹葉，就好像一位苗條的仙女，頭上戴著一個(gè)“草環(huán)”。抬起頭，我便看到了許多“羊蹄”，沒(méi)錯(cuò)！那就是羊蹄甲，它那粗闊的腰身，顯得它十分強(qiáng)壯，嚴(yán)肅而又威嚴(yán)！
“拜訪”完各路“神仙”后，我來(lái)到了小橋邊，水的潺潺聲，同學(xué)們的歡笑聲，又傳進(jìn)我的耳朵，走在這蜿蜒小徑真可謂是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳岸花明又一村”呀！
校園美景作文8
一條寂靜的小路，從操場(chǎng)延伸到木橋邊。
這是一條石子路。路的兩旁是草叢，其中點(diǎn)綴著幾朵淡黃色的花。風(fēng)迎面吹來(lái)，帶著些青草香，和淡淡的花香味兒。
木橋邊有排小樹，鳥兒常停在那兒，有時(shí)開心了，就清清嗓子；有時(shí)害羞地躲在一邊；有時(shí)見到小孩，高傲地拍拍翅膀，只留一抹背影。以至于我為了聽它的“曲子”而不敢靠近，便遠(yuǎn)遠(yuǎn)地坐在椅子上，聽那婉轉(zhuǎn)的歌聲。
傍晚時(shí)候，靜了。沒(méi)有高傲的鳥兒，沒(méi)有調(diào)皮的小孩。風(fēng)輕輕地?fù)芘鴺渲Γl(fā)出“沙、沙”的聲音。夕陽(yáng)最后的一抹光，留在了木橋上。風(fēng)兒也離開了。
一切都靜下了。
校園美景作文9
節(jié)約是美德，它已經(jīng)深深印在我的心中。
但是真正能做到的同學(xué)并不多，身邊浪費(fèi)現(xiàn)象隨處可見，地上的白紙到處飛揚(yáng)，白天教室里的燈光依然明亮，晚上放學(xué)了電風(fēng)扇依然飛舞，廁所里的水龍頭嘀嗒不�！曳路鹇牭搅诵@媽媽的哭泣聲。
做為一名小學(xué)生的我，我覺(jué)得節(jié)約應(yīng)該從小事做起，步行或者讓爸爸媽媽騎自行車送我們上學(xué)，這樣既可以減少汽車尾氣的排放，又可以鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)；愛(ài)護(hù)書本，不隨意浪費(fèi)紙張；整理好用過(guò)的紙張和考試用過(guò)的試卷，裝訂成本，在空白的地方練練字，也可當(dāng)草稿紙；節(jié)約用電，不亂開風(fēng)扇，及時(shí)關(guān)掉電燈，防止每度電的流失；節(jié)約用水，洗手的時(shí)侯水龍頭不能開得太大，洗好手及時(shí)關(guān)掉水龍頭，洗完抹布的水還可以拿來(lái)沖廁所。
節(jié)約就在身邊，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，珍惜一切，善待校園，善待未來(lái)！
校園美景作文10
每當(dāng)我踏進(jìn)校園的第一步，一陣誘人的清香迎面而來(lái)，讓人留連其間。
走進(jìn)校園，第一眼看到的就是那鮮紅的牡丹花，牡丹花紅的簡(jiǎn)直就是一把火，好像在燃燒似的。霎時(shí)，耳邊還不時(shí)傳來(lái)嘰嘰喳喳的聲音，哦，原來(lái)是樹上幾只靈活的小鳥在葉間跳動(dòng)著，好像在享受著這美麗的風(fēng)光而被陶醉。抬起頭，望見的是那高達(dá)挺秀，豎立在道路兩邊的椰樹，有了它，校園就顯的更加美輪美奐，多姿多彩。
走到椰樹旁，才發(fā)現(xiàn)叢中有隱隱約約的粉紅色，仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是鮮艷的杜鵑花，走近一點(diǎn)兒才看的一清二楚，花苞里不時(shí)還有幾只蜜蜂蝴蝶在飛來(lái)飛去，在盡情的翱翔著，盡情享受著花的美，另外，還有一些忽飛忽落的小鳥，有時(shí)也在天邊無(wú)憂無(wú)慮的飛翔著。
轉(zhuǎn)眼之間，就看到了桂花樹，桂花樹真是十里飄香�。∩踔磷叩叫@的每個(gè)角落都能聞到它的香味。要是你來(lái)了，難道不會(huì)被此時(shí)此刻的景物所吸引嗎？
聞著花的香氣，才感到春天如此美好，如此豐富多彩。
校園美景作文11
我們校園里有許多美麗的景，有美麗的花壇、高大的梧桐樹和迷人的紫藤樹，各處景色都非常好看，而我卻喜歡美麗又迷人的紫藤樹。
春天，紫藤樹的葉子是一年四季中最綠的，要是下雨時(shí)紫藤樹可以當(dāng)你的傘。春天紫藤樹的花非常美麗，就像是紫紅色的葡萄。紫藤樹的葉子非常密，要是你站在紫藤樹下看，肯定看不到一點(diǎn)縫隙。紫藤樹的葉子非常像一頂小帽子，要是戴上這頂小帽子，一定很好看!
夏天，紫藤樹的葉子好像稍微變淺了一點(diǎn)，就像老奶奶的頭發(fā)又變白了，不過(guò)夏天天氣熱時(shí)，就可以坐在紫藤樹下乘涼。有一次我從教室里出來(lái)時(shí)，看見一把大雨傘，我走近一看，哦！原來(lái)是棵紫藤樹��！
秋天，紫藤樹的葉子已經(jīng)變黃了，也掉了許多，我還以為紫藤樹一年四季不掉葉子呢。
到了冬天下雪的時(shí)候，紫藤樹已經(jīng)沒(méi)葉子了，但是它有一層潔白的大衣，要有風(fēng)吹來(lái)，紫藤樹就會(huì)在空中跳美麗的舞蹈。
怎么樣，紫藤樹迷人吧、可愛(ài)吧，那你也要仔細(xì)的觀察一下哦！
校園美景作文12
在我美麗的校園里，處處都是美景，下面我就寫一下小花園的景色。
我學(xué)校的小花園在大門的右邊。那里春天鮮花盛開，夏天綠樹成陰，秋天神清氣爽，冬天白雪一片。
我見過(guò)五顏六色的蝴蝶花，游賞過(guò)千奇百怪的野花。卻從沒(méi)看見過(guò)這樣的花。校園的花真美呀，美得像是一朵朵蝴蝶展開翅膀；校園的花真羞啊，羞得像是一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，校園的花真艷啊，艷的像是走進(jìn)了五彩斑斕的世界。
我觀賞過(guò)紅葉似火的楓樹，玩賞過(guò)一片片葉子像手掌的梧桐樹，卻從沒(méi)看見過(guò)校園這樣的樹，校園的樹真壯觀啊，壯得像是大象的腿，校園的樹真綠啊，綠的像是染了墨水似的，校園的樹真高啊，高的像是一座座高樓大廈。
這樣的花朵圍繞著這樣的樹，這樣的樹滋潤(rùn)著這樣的花。讓你感覺(jué)像是走進(jìn)了一幅美麗的畫卷。真美呀！
校園美景作文13
我們的校園一年四季都很美，春、夏、秋、冬各個(gè)豐富多彩，今天就讓你們走進(jìn)我們的校園里吧！
春天，剛到校門口的時(shí)候，首先映入眼簾的是花壇里邊的一排小樹，小樹抽出新的枝條，長(zhǎng)出嫩綠的葉子，花壇邊的積雪融化了，大家?guī)е鴼g笑走進(jìn)校園。
夏天，小樹長(zhǎng)得更茂盛了，小花也開了，我覺(jué)得小花應(yīng)該是陪著小樹的吧?因?yàn)樾鋫臅r(shí)小花就會(huì)告訴它要堅(jiān)強(qiáng)，小樹開心時(shí)，小花也會(huì)跟它一起高興。
秋天，天空格外的藍(lán)，白云就像剛彈好的棉花，校園里的果樹果子成熟了！有橘子、梨、蘋果……它們都散發(fā)著香甜的氣味。樹上的葉子黃了，都紛紛的落了下來(lái)，像是蝴蝶在空中飛舞。
冬天，天氣冷了，北風(fēng)呼呼的刮著，雪花都紛紛落到地上，像是要在編織鵝絨大衣給大地媽媽保暖，樹葉掉光了，雪花掛到了小樹上，冬天就像一個(gè)童話世界。
怎么樣，我們的校園美不美?
校園美景作文14
校園是知識(shí)的海洋，我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，成長(zhǎng)。而在校園的西北角，還有一個(gè)美麗的小花園。
說(shuō)起小花園，花是肯定少不了的。在這里，就有一朵朵小小的花正在綻放。這花是白的，鑲著粉紅色的邊，此時(shí)正開得歡呢。風(fēng)兒一吹，她們就開始跳舞，你不讓我，我不讓你，好像正在進(jìn)行跳舞比賽。你用鼻子輕輕一聞，那香味就撲鼻而來(lái)，令人心曠神怡！“咦，這是野月季嗎？”同學(xué)的叫聲使我清醒過(guò)來(lái)。是啊，這不就是野月季嘛！
在月季花的旁邊，有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的小池塘。小池塘里的水清澈見底，能清楚的看到水底的鵝卵石。水里的小魚正歡快的冒著泡兒，好像在跟同學(xué)們問(wèn)好。小池塘上橫著一座小橋，小橋是木頭做的，摸上去滑滑的。此刻，他正呼喚著同學(xué)們：“快上來(lái)吧，我這兒是最好的觀賞處！”
參觀完了小池塘，同學(xué)們又結(jié)伴奔向了小花園南邊的竹林，而我也不例外。來(lái)到竹林，看到一根根竹子立在那里。這些竹子高大挺拔，竹葉有大有小，微風(fēng)一吹，便聽到好聽的“沙沙”聲，好像正在演奏一曲美妙的交響樂(lè)。你用勁吸一吸鼻子，便聞到一股清香味兒，令人神清氣爽，久久不愿離去。
在校園這個(gè)知識(shí)的海洋里，竟然也會(huì)有這樣美麗的地方，你們喜歡它嗎？
校園美景作文15
春已歸來(lái)，樹梢頭上露珠點(diǎn)點(diǎn)，未肯收盡余寒。這時(shí)候，校園里的細(xì)葉榕卻睡醒了。一片片，一簇簇的嫩葉從樹梢上，從樹枝上爭(zhēng)先恐后地探出頭來(lái)。晶瑩的露珠在嫩葉上不停地閃動(dòng)著，嫩葉顯得那么嬌嫩，那么有生機(jī)，那么有朝氣。晨風(fēng)吹過(guò)，那長(zhǎng)滿嫩葉的細(xì)葉榕像穿著長(zhǎng)裙的少女在翩翩起舞。你們看，前面那幾只燕子正在樹間快速穿行著，歡快地嬉戲著。他們好像在歡迎身穿校服背著書包上學(xué)的學(xué)生們。
��！校園的細(xì)葉榕將陪伴我們的成長(zhǎng)！
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