【精品】話題作文集合10篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的話題作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
話題作文 篇1
今天，我去小姑家找林林哥哥和紅紅。在路上我碰到了他們，小姑在前面我沒(méi)看見(jiàn)，紅紅在中間我沒(méi)看見(jiàn)，林林哥哥在最后我看見(jiàn)他了，他們正在吃雪糕，給我了一塊。我們?nèi)チ藦V場(chǎng)。幾天不見(jiàn)，小程程會(huì)走了，也會(huì)叫姐姐了。程程是個(gè)男孩，我小姑家的孩子。林林哥哥上單杠下不來(lái)了，我和紅紅抱著程程，小姑把林林哥哥拉了下來(lái)，我和紅紅還被林林哥哥弄了一身泥巴呢!好可惡的林林哥哥呀！
話題作文 篇2
自然界，每一片綠都是有生命的。直到有一天，硝煙帶著恐怖的氣息走來(lái)，森林破壞了，空氣污染了，一片片綠色消失了，剩下的只有我們?nèi)祟?lèi)的眼淚…… —— 題記
大自然再也無(wú)法承受人類(lèi)的摧殘，一片片綠色被毀滅，一個(gè)個(gè)小小的.靈魂倔強(qiáng)的掙扎著想要留下，可還是散入空氣中。
“啪”的一聲，一粒種子睜開(kāi)了眼睛，他隨著微風(fēng)飛向世界各地——他不知道他已經(jīng)是世界上最后一粒種子了。
“種子啊，溫柔的你為什么會(huì)變成這樣？你不是用你微薄的力量給了人們一個(gè)綠色地球嗎？”風(fēng)姐姐說(shuō)。
“是呀，那已經(jīng)是過(guò)去的事了�，F(xiàn)在回憶那片蔚藍(lán)的天空，美麗的白云還有潔凈的空氣，我是多么驕傲�。★L(fēng)姐姐，帶著我去尋找我的同伴好嗎？我不想讓美麗的地球就這樣消失了。”種子說(shuō)。
他找啊找啊，突然，他發(fā)現(xiàn)了一只骨瘦如柴的雪兔，就問(wèn)雪兔，你看到過(guò)和我一樣的伙伴嗎？雪兔搖搖頭，說(shuō)：我生下來(lái)的時(shí)候也沒(méi)有和我一樣的同伴了。
種子不甘心，他不愿意相信自己是最后一粒種子。他又乘著微風(fēng)繼續(xù)尋找著同伴們的足跡……
一只雛燕面如死灰、有氣無(wú)力地睜開(kāi)眼睛，種子看到雛燕就像看到了希望。焦急地問(wèn)她，你見(jiàn)到過(guò)我的同伴了嗎？無(wú)精打采的雛燕已經(jīng)沒(méi)有力氣說(shuō)話了，搖搖頭。
種子的眼里充滿了哀傷。
漂泊了很久的種子已經(jīng)瘦骨嶙峋，他乘著微風(fēng)來(lái)到快已干枯的湖面上，這時(shí)，他驚喜地看到另外一粒種子——其實(shí)那是他的影子。放我下來(lái)，放我下來(lái)，我找到我的同伴了！他對(duì)風(fēng)兒說(shuō)。
風(fēng)兒把他放在湖面上，他睡著了，永遠(yuǎn)地睡著了……
話題作文 篇3
“你看，用這種方法多簡(jiǎn)單，兩個(gè)方程，兩個(gè)未知數(shù)，不就出來(lái)了嘛�！薄安恍校疫@個(gè)方法可能就差一步了，再換，之前的不都白干了，我就要用這個(gè)做出來(lái)！”“有更簡(jiǎn)單的方法為什么不用呢？鉆什么牛角尖，換個(gè)思路不行么？”“就是不行！”過(guò)去，為了一道道數(shù)學(xué)題，我和爸爸常常這樣爭(zhēng)吵，直到那次，我選擇了轉(zhuǎn)身。
“距離考試結(jié)束還有十五分鐘�！蔽业男捏E然收緊，還剩最后一道幾何題，已經(jīng)解了一半了，接下來(lái)我卻不知如何下手了，根據(jù)已經(jīng)得到的怎么也推不出結(jié)果，我感覺(jué)自己被困在一個(gè)迷宮里，怎么也找不到出口。
忽然，我發(fā)現(xiàn)，作另外一條輔助線也有可能得出結(jié)論，我抬腕看表，只剩五分鐘了，重來(lái)就意味著要推翻全盤(pán)，之前的一切都失去作用了，如果順利做出來(lái)還好，一旦也推不出結(jié)果，之前的步驟分必然也拿不到了，怎么辦呀？我心亂如麻，進(jìn)行著思想斗爭(zhēng)。鈴聲猝不及防的響了起來(lái)，“��！沒(méi)時(shí)間了！”我猛然驚呼，眼睜睜的看著我的`卷子飄飄忽忽地被收走了。
卷子發(fā)下來(lái)，最后一題我只得了兩個(gè)可憐的步驟分。老師講評(píng)時(shí)，看著用那條我沒(méi)敢用的輔助線簡(jiǎn)單、明了的推出了結(jié)論，我這叫一個(gè)懊悔！哎！我當(dāng)時(shí)怎么就沒(méi)換個(gè)方法呢！
放學(xué)后，上了公交車(chē)，我回想著這不該丟的分，忽然發(fā)現(xiàn)這似乎并不只是錯(cuò)題那么簡(jiǎn)單。我當(dāng)時(shí)為什么沒(méi)有在碰到死路時(shí)轉(zhuǎn)身呢？就是因?yàn)槲矣X(jué)得前幾步的努力可謂不易，舍不得放棄，而到頭兒來(lái)卻只能以失敗告終。我太看重自己的努力了，失去了否定自己的勇氣。如果我承認(rèn)自己的失敗，并努力去嘗試新的方法，盡管那可能有一些風(fēng)險(xiǎn)，但更可能達(dá)到成功。已走過(guò)的路可能千辛萬(wàn)苦，可能離終點(diǎn)只有一步之遙，但如果它最終不能達(dá)到終點(diǎn)，我們也必須含著眼淚學(xué)會(huì)轉(zhuǎn)身，并鼓起勇氣面對(duì)新的路途。學(xué)習(xí)就是個(gè)“不斷糾正錯(cuò)誤”的過(guò)程，不斷地前行、轉(zhuǎn)身，再向前才能最終走出自己的成功之路，生活大體也是如此吧。
我的心忽的由頹廢變得充滿了力量，正想著回家怎么學(xué)數(shù)學(xué)，猛然一看站牌，�。∵^(guò)站了，我急忙下了車(chē)，轉(zhuǎn)身就跑，夕陽(yáng)越發(fā)耀眼，照耀著腳下轉(zhuǎn)身后金燦燦的路。
話題作文 篇4
“是你讓我心醉，讓我開(kāi)心流淚……”小時(shí)候，每當(dāng)我聽(tīng)到這首歌曲，我就會(huì)感到奇怪，是什么東西可以讓人心醉，開(kāi)心又流淚呢？——題記
小學(xué)時(shí)
在上小學(xué)時(shí)，我認(rèn)為童話書(shū)是最讓人感到心醉的東西。當(dāng)我看到《白雪公主》里面那個(gè)狠毒的王后想要陷害、謀殺白雪公主時(shí)，我的心里就有陣陣酸楚，拳頭握得緊緊的，好似我就是受害人一樣，搞得媽媽一看到我看童話書(shū)，就頭皮發(fā)麻地看著我，像看神精病一樣；當(dāng)我看到白雪公主被毒死時(shí)，我就淚流滿面，好像我也被毒死了；當(dāng)看到王子救了公主后美滿幸福的生活，而那個(gè)惡毒的王后穿著燙腳的跳舞鞋，一輩子都要跳舞時(shí)，我高興地哈哈大笑，好似吃了開(kāi)心果。
當(dāng)我看到海的女兒時(shí)，我?guī)缀蹩梢哉f(shuō)是邊看邊哭，雖然那時(shí)候還小，不懂得什么是愛(ài)情，但當(dāng)我看到美人魚(yú)在地上跳舞，就好似在刀尖上跳一樣痛時(shí)，我也忍不住要碰一下腳，想知道自己是不是海的女兒……。
中學(xué)時(shí)
隨著年齡的增長(zhǎng)，父母、老師的要求日益增多，連看什么書(shū)都要有限制，于是，我只有忍痛割?lèi)?ài)，為了將來(lái)自己美好的前程，揮手向童年的七彩夢(mèng)及童話書(shū)做了最后的了斷——“bye bye 了，我親愛(ài)的童話書(shū)�！庇谑牵铱蓯�(ài)的老同黨“童話書(shū)”一本一本地被迫從我書(shū)架上離開(kāi)，而世界名著《簡(jiǎn)愛(ài)》、《巴黎圣母院》、《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《湯姆大伯的小屋》《鋼鐵是怎樣煉成的》、《童年》、《愛(ài)的教育》、《魯濱遜漂流記》等等也在我的書(shū)架上“閃亮登場(chǎng)”了。
看到這么多的書(shū)，及這么難聽(tīng)書(shū)名，心里不免有點(diǎn)發(fā)憷。可是，當(dāng)我每次看不到一半時(shí)，立刻就瘋狂的地愛(ài)上了這些書(shū)，仿佛吸毒人員離不開(kāi)毒品一樣離不開(kāi)書(shū)了。讀《簡(jiǎn)愛(ài)》時(shí)，中間雖然有時(shí)撲朔迷離，但結(jié)局很好，雖然男主人失明了，但他卻擁有了一個(gè)智慧、可愛(ài)的妻子，我的心里不禁涌出了一些感動(dòng)。在心里也默默地為他們祝福，希望他們?cè)竭^(guò)越好；在看《巴黎圣母院時(shí)》我不禁為這個(gè)副教主的.好色之徒而憤憤不平，為書(shū)中的女主人公而惋惜，為那個(gè)所謂的中衛(wèi)隊(duì)長(zhǎng)而感到可恥，為書(shū)中那個(gè)敲鐘的男一號(hào)主人公而感到圣潔。結(jié)局的悲慘是我所沒(méi)料到的，同時(shí)，多愁善感的我淚水如洪水一般涌了出來(lái)。
這就是書(shū)籍——能讓我開(kāi)心，能讓我悲傷，能讓我沉醉其中的書(shū)籍。
話題作文 篇5
也許你曾目睹老師英年早逝，感慨生命的脆弱；也許你曾經(jīng)受冬季的嚴(yán)寒，感懷自然也因循守舊……這是語(yǔ)文輕輕告訴你的。 人生的確短暫，但我們可以用有限的生命創(chuàng)造永恒。老人斑白的雙鬢留下歲月流逝的痕跡；布滿皺紋的枯臉見(jiàn)證人世滄桑的年輪。雖然他們流入窮年 ，但他們用雙手和智慧辛勞了一生，創(chuàng)造了生生不息的歷史，歷史長(zhǎng)河滾滾向前，永無(wú)止境。充滿歡聲笑語(yǔ)的孩子血管里仍流動(dòng)著他們的血液。我應(yīng)抓緊時(shí)間經(jīng)營(yíng)自己的人生。我不愿咀嚼“少小不努力，老大徒傷悲”苦澀。我想，一個(gè)人，只要曾經(jīng)努力地生活過(guò)，無(wú)疑，他就在創(chuàng)造歷史，那他的人生將無(wú)怨無(wú)悔。 世間并不冷漠。只是你們?cè)炎约嚎吹眠^(guò)于重要，認(rèn)為別人應(yīng)該對(duì)自己怎樣，卻忽視了“人人平等”這一前提條件，如果希望別人尊敬你，你得先尊敬別人。打開(kāi)心門(mén)接納這個(gè)世界，并為這個(gè)世界跳動(dòng)。你知道嗎？友誼不一定像拍電影那樣，總是同生死、共患難鍛煉的結(jié)果。它或許是回家途中風(fēng)雨同舟；或許是感傷離別相互鼓勵(lì)；或許是拂去衣服一根發(fā)絲……你知道嗎？你很幸福。在外，母親牽掛著你，回家，妻子相偎著你，無(wú)論別人如何對(duì)你，你的親人始終是你心靈的守護(hù)神，你的心始終在溫室里。 生命并非脆弱。竹子破土而出，小草鉆出地面，樹(shù)木在雨中傲然挺立，梅花在雪中卓然怒放，我被生命的堅(jiān)韌與頑強(qiáng)深深震撼。我想：判斷一個(gè)生命價(jià)值高低的'標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)該是——它在成長(zhǎng)過(guò)程中克服了多少苦難，不取決于生命體在自然中存在的時(shí)間長(zhǎng)短。生命誕生是大自然規(guī)律，生命的結(jié)束是大自然的規(guī)律。來(lái)自自然，回歸自然，才是最完美的人生。 嚴(yán)冬是老人最怕提起的季節(jié)，不提它，它還是會(huì)如期地來(lái)。試想：如果缺少了冬季，我們便感受不到——春的和煦，夏的熱情，秋的涼爽，觀賞不到冬雪的純潔與浪漫。分明的四季，描繪了我不同的人生階段；分明的四季，展示了世界多姿多彩誘人魅力。 漸漸的，如果你感到我變了的話，請(qǐng)把一切都?xì)w功于語(yǔ)文吧！荒海之中，我要守好自己的帆，盡管很孤獨(dú)寂寞；晴空之下，我要高傲地吶喊，盡管還幼小稚嫩。如果沒(méi)有了語(yǔ)文，大概在茫茫人海中我找不到我自己。 我們學(xué)生應(yīng)該如何學(xué)好語(yǔ)文呢?主要是在上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，課堂45分鐘時(shí)很重要的！不要走神，多看些課外書(shū)，多做一些語(yǔ)文練習(xí)，多寫(xiě)作文！ 孔子說(shuō)：“知之者不如好知者，好知者不如樂(lè)知者�！边@也就說(shuō)明了學(xué)習(xí)一定要對(duì)所學(xué)的知識(shí)感興趣，有興趣去學(xué)習(xí)，是學(xué)好的根本，學(xué)習(xí)語(yǔ)文也一樣。 只要有了學(xué)習(xí)語(yǔ)文的興趣，才會(huì)發(fā)覺(jué)其中的樂(lè)趣，發(fā)現(xiàn)了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，才有助于我們?nèi)コ种院愕貙W(xué)習(xí)語(yǔ)文，沒(méi)有持之以恒的精神，根本學(xué)不好語(yǔ)文。有的同學(xué)認(rèn)為語(yǔ)文很無(wú)聊，要背記的東西太多，所以根本不想去學(xué)，成績(jī)當(dāng)然也就上不去，所以，興趣對(duì)學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)是很重要的。 其次，學(xué)習(xí)語(yǔ)文是一個(gè)積累的過(guò)程，不可一蹴而就，只有長(zhǎng)期的積累才能使語(yǔ)文學(xué)得更好。積累也就需要大量地閱讀與背誦，當(dāng)我們空閑的時(shí)候，讀一讀，好的書(shū)籍或文章不僅能豐富知識(shí)，還能陶冶你的性情。不過(guò)，不能只是讀，還要思考，我們應(yīng)準(zhǔn)備一個(gè)記錄與摘抄的本子，在閱讀的過(guò)程中將遇到的好的句子抄下來(lái)，并不時(shí)地看看，讓它們變?yōu)樽约旱臇|西，當(dāng)遇到疑點(diǎn)，難點(diǎn)時(shí)，也要記下來(lái)，與旁人討論，聽(tīng)取別人的看法。這樣才會(huì)有所長(zhǎng)進(jìn)，水平才會(huì)提高。
話題作文 篇6
新的學(xué)期開(kāi)始了，學(xué)校開(kāi)設(shè)了許多的社團(tuán)活動(dòng)課，有象棋，足球，國(guó)畫(huà)……，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g畫(huà)畫(huà)，所以我報(bào)的是國(guó)畫(huà)班。
開(kāi)始學(xué)國(guó)畫(huà)啦！第一堂課老師讓我們先學(xué)畫(huà)向日葵。老師先交我們?cè)趺从妹P，講什么是中鋒，如何用濃墨去畫(huà)向日葵的葉子，筋，花盤(pán)和花瓣。再教我們?cè)趺茨妙伭吓渖�，涂色。講如何用藤黃和赭石畫(huà)向日葵的花瓣,用三綠畫(huà)向日葵的花盤(pán)，用濃墨畫(huà)向日葵的葉子，筋。老師接著讓我們開(kāi)始動(dòng)筆畫(huà)，我先按照老師的畫(huà)開(kāi)始模仿，在第一次畫(huà)的.過(guò)程中，我遇到了很多的難題。如我在調(diào)墨的時(shí)候把水加多了，在用筆的中，第一次用毛筆，我把線條畫(huà)的太粗。就因?yàn)檫@我的第一張畫(huà)作廢了。但是我要像愛(ài)因斯坦那樣不放棄，繼續(xù)畫(huà)。第二張我先畫(huà)了一個(gè)初稿，比上一次好多了。老師幫我修改了一下，又讓我給葉子添筋，可是我把水添的太多，用淡墨涂色的時(shí)候，因濃墨太難干，淡墨和濃墨就染成了一團(tuán)黑了。老師又給我重新指導(dǎo)，又幫我修改了，這幅畫(huà)才初見(jiàn)成效。這一次的畫(huà)國(guó)畫(huà)之旅終于結(jié)束了，讓我很難忘！
國(guó)畫(huà)讓我在淡淡的墨香中享受繪畫(huà)的樂(lè)趣，讓我知道到了做事情要堅(jiān)持不懈。一份兒耕耘，一份收獲，只有付出才能有回報(bào)！今后我要加倍努力學(xué)國(guó)畫(huà)！
話題作文 篇7
讀過(guò)一個(gè)小故事：一個(gè)年輕的畫(huà)家去拜訪十九世紀(jì)德國(guó)著名畫(huà)家阿道夫·門(mén)采爾，向他訴說(shuō)：“我真不明白，為什么我畫(huà)一幅畫(huà)只消一天，可是賣(mài)掉它卻要等上整整一年!”“請(qǐng)倒過(guò)來(lái)試試吧，親愛(ài)的。”門(mén)采爾認(rèn)真地說(shuō)，“要是您花一年工夫去畫(huà)它，那么只用一天，就準(zhǔn)能賣(mài)掉它!”
不知大家讀完這個(gè)故事有什么想法，我卻浮想聯(lián)翩，有一個(gè)強(qiáng)烈的想法：“為何年輕畫(huà)家的畫(huà)賣(mài)不出去?答案只有一個(gè)：‘功夫’不到家，什么都白搭；要想學(xué)得好，‘工夫’很重要�！�
愛(ài)好畫(huà)畫(huà)的同學(xué)肯定知道達(dá)·芬奇這位畫(huà)壇上的巨匠，他曾畫(huà)過(guò)一幅名畫(huà)《蒙娜麗莎》。大家知道達(dá)·芬奇畫(huà)這幅畫(huà)用了多長(zhǎng)時(shí)間嗎?四年，是的，整整四年，四年的時(shí)間才畫(huà)出這么一幅傳世名畫(huà)，無(wú)價(jià)之寶。為什么無(wú)價(jià)?因?yàn)樗怂哪甑?“工夫”，又有二十年的繪畫(huà)“功夫”才畫(huà)了這么一幅傳世名畫(huà)，而上述故事中的年輕畫(huà)家缺少的正是這兩樣法寶。年輕缺少“功夫”，也就是我們常說(shuō)的經(jīng)驗(yàn)，他用一天時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，缺少的是“工夫”，也就是時(shí)間，那么缺少這兩樣?xùn)|西意味著什么呢?意味著你的畫(huà)不值錢(qián)，意味著你一年才賣(mài)出去。門(mén)采爾說(shuō)得好，倒過(guò)來(lái)試試。用一年時(shí)間畫(huà)一幅畫(huà)，就意味著你的畫(huà)值錢(qián)，你的畫(huà)一天就能賣(mài)出去。所以說(shuō)干什么事必須認(rèn)識(shí)到“功夫”和“工夫”的重要性。
還有一個(gè)鮮為人知的故事，偉大的革命家思想家馬克思年輕時(shí)候立志要寫(xiě)一本關(guān)于資本主義概論的書(shū)。于是，他每夭帶一塊面包去大英圖書(shū)館查閱資料，久而久之在他坐著的椅子下竟被他的腳磨出了兩個(gè)小坑。大家都知道，書(shū)是老師，書(shū)上的知識(shí)最多，馬克思在長(zhǎng)期的讀書(shū)中積累了經(jīng)驗(yàn)，有了“功夫”，后來(lái)他才寫(xiě)下巨著(資本論)，不知大家知不知道他寫(xiě)這本書(shū)用了四十七年的時(shí)間，這又是什么?這是“工夫”!
綜上所述，我認(rèn)為做任何事都要考慮自己經(jīng)驗(yàn)多不多，用的時(shí)間呢?也就是問(wèn)問(wèn)我們自己是否具備了“功夫”與“工夫”這兩個(gè)制勝法寶，“功”到自然成，而時(shí)間又可證明一切，所以具備了這兩個(gè)法寶就沒(méi)有辦不成的事。
“功夫”與“工夫”的確重要啊!
話題作文 篇8
公元1080年，蘇軾因“烏臺(tái)詩(shī)案”被貶黃州。遠(yuǎn)離京都的路上，他出乎意料的平靜：沒(méi)有對(duì)小人的憤怒咒罵，沒(méi)有對(duì)蒼天不公的仰天長(zhǎng)嘆，沒(méi)有對(duì)至親結(jié)發(fā)的依依不舍……或許已在磨難中變得麻木不仁，去往黃州的路上只留下一個(gè)失魂的蘇軾，孑然一身，形影相吊。
公元1082年，同樣是在一個(gè)寂寥的悲秋，又恰在一個(gè)最易令人觸景傷懷、吊古傷今的地方，蘇軾與友人飛舟月下，舉酒誦詩(shī)。幽幽的簫聲中，蘇軾出乎意料地將失去的一切拋在腦后。在一個(gè)最該失意惆悵、痛哭流涕的時(shí)刻，他選擇與清風(fēng)明月為伴，超乎人生得失，以一種失落文人特有的豁達(dá)包容了永恒與瞬間。
從此，歷史上少了一個(gè)失魂落魄的蘇軾，卻多了一個(gè)挾飛仙以邀游，抱明月而長(zhǎng)終的蘇子；朝廷里少了一個(gè)醉心政治的.高官，卻多了一個(gè)牽犬擎蒼，親射虎看孫郎的太守。歷史埋葬了一個(gè)權(quán)顯一時(shí)的官吏，卻又在中華文化的園地里扶植起一個(gè)砥柱中流般的巨人。于是，蘇東坡完成了一次驚天動(dòng)地的突圍，不僅是文化的突圍，更是生命的突圍。
我們或許沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)“蘇東坡式的人生”，但生命又何嘗不是在一次次“蘇東坡式的突圍”中不斷發(fā)展？生命就像艱難困苦交織而成的網(wǎng)，常會(huì)在難以預(yù)料中一次次羈絆我們前進(jìn)的步伐。流淚與抱怨或許是消解痛苦最為簡(jiǎn)便的方式，但淚水與躁怒往往會(huì)將我們推向更黑的深淵。在苦難中，生存的唯一辦法就是組織堅(jiān)定有力的生命突圍。
對(duì)于如茵的綠草，它最終的歸宿也許是在羊兒口邊簌簌地哀嚎，也許是在疾風(fēng)蹂躪下不甘地折腰，或許是在干旱摧殘下痛苦地死亡。然而，在炎炎烈日之下，我們猶能看到它們?cè)陝?dòng)全身的綠意，孜孜不倦地潛滋暗長(zhǎng)。渺小無(wú)比的秋蟲(chóng)，生命甚至短暫到可以忽略不計(jì)，然而在大地的每一個(gè)角落，你盡可聽(tīng)到它們?cè)谵D(zhuǎn)瞬即逝的生命中那歇斯底里的絕唱。自然的循環(huán)周而復(fù)始，這也決定了事物的誕生必帶有悲劇性的落幕。即使這樣，各種生靈仍舊用一次次生命的突圍有力地抗?fàn)幹鵁o(wú)情的自然法則。也正因?yàn)檫@樣，大自然才會(huì)不懈地綻放勃勃生機(jī)。耳聞嘶啞的蟲(chóng)鳴，身為萬(wàn)物之靈長(zhǎng)的我們還有什么權(quán)利為苦難流淚和悲傷？
正如《珍珠》所寫(xiě)的那樣：
蚌殼里的夜，有多長(zhǎng)？
不再思量，不再思量，我已擺脫苦悶與憂傷。
如果被昔日的淚水淹沒(méi)，我的生命就不會(huì)閃光。
朋友！我們真的需要從困苦中突圍！不為別的，只為生命閃現(xiàn)耀眼的光芒。
話題作文 篇9
柳樹(shù)抽出了細(xì)細(xì)的柳絲，上面綴潔了淡黃色的嫩葉，萌芽了。
桃樹(shù)開(kāi)出了小小的花蕾，上面伴隨著碧綠色的枝葉，綻放了。
雁兒拍打著柔柔的翅膀，上面擔(dān)負(fù)著暗灰色的旅程，成長(zhǎng)了。
又是春天了，油菜花又綻放了，小河邊又開(kāi)始了桃紅柳綠。一切都裝飾著，因?yàn)檫@是春天。一切都那么地美麗，因?yàn)檫@是春天。在人們的眼里，春天的意義就是美麗，春天的代詞就是芬芳。
可是，是我太傷感？還是這個(gè)春天，給予我的只有傷感？雖然，我一樣擁有開(kāi)學(xué)與同學(xué)們的相聚；雖然，我一樣擁有新年；雖然，我一樣有得到放假的愉悅�？墒牵@個(gè)春天，它同時(shí)給予了我傷心，不愉快。比起往年，或許可以叫做悲劇。這可能重了些，不過(guò)，對(duì)往常的我來(lái)說(shuō)，并沒(méi)有。
車(chē)禍，癌癥，病危這些詞在這個(gè)人們眼中美麗、喜悅的春天竟然都出現(xiàn)了。面對(duì)這些我只能不知所措，面對(duì)這些我只剩彷徨。因?yàn)槲颐鎸?duì)這些生離死別，面對(duì)這些人生的無(wú)常，我都無(wú)法想像，無(wú)法預(yù)料，無(wú)法做出正確的，適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)。有時(shí)候的.我，竟然會(huì)想，他們僅僅只是去天國(guó)游覽一趟，馬上會(huì)回來(lái)的。他們的旅行馬上會(huì)結(jié)束的。
可是，世界，不會(huì)因?yàn)槲叶淖�。時(shí)光，不會(huì)因?yàn)槲叶媪�。天堂，不�?huì)因?yàn)槲叶ㄩ_(kāi)通往人間的道路。一切都不可能被改變了，因?yàn)樗F(xiàn)在叫做歷史。而我，永遠(yuǎn)無(wú)法改變他了。
這個(gè)幼小的人，在她那幼小的心靈上，或許還沒(méi)有開(kāi)始懵懂，或許還沒(méi)有開(kāi)始領(lǐng)悟，還沒(méi)有開(kāi)始學(xué)會(huì)睿智。她僅僅只是在承受，不知結(jié)果的，沒(méi)有目的的。就像那剛出生的海燕，他不明白暴風(fēng)雨會(huì)惡魔般的狂嘯，但是他必須承受，他必須面對(duì)與接受暴風(fēng)雨的折磨。而我也一樣，因?yàn)楝F(xiàn)在的她，什么都無(wú)法改變。她沒(méi)有能力去拯救世界，這或許很空泛。但是在她的眼里，世界，她的世界，就僅僅只是她的親人們組成的�？墒撬齾s沒(méi)有能力去挽回些什么，她無(wú)法�，F(xiàn)在的她只是也只能哭泣，一個(gè)人哭泣，一個(gè)人回憶，那些往事，那些曾經(jīng)在她心中某個(gè)角落留下的，那些美好，可是現(xiàn)在的這些，對(duì)她來(lái)說(shuō)，已經(jīng)只是過(guò)去，一些讓人不禁潸然淚下的幸�；貞浟T了。她知道，那些事情不可能再次變成真實(shí)了。她只是沉浸在她那些溫馨回憶中
醫(yī)生，這個(gè)神圣的職業(yè)，她產(chǎn)生了向往，她希望，她能夠拯救這個(gè)她所謂的世界，那些親人們，她希望在不久的將來(lái)，她能夠拯救更多的人們。她希望有更少的人重復(fù)她所走過(guò)的道路。她希望人生不再留下遺憾。因?yàn)橛袝r(shí)候，這遺憾就只是一秒。
心靈產(chǎn)生了小小的愿望，上面承載著粉紅色的幸福，也萌芽了。
話題作文 篇10
誰(shuí)都有一雙手。工人有一雙強(qiáng)壯的手，演員有一雙柔軟的手……我外婆呢，卻有一雙長(zhǎng)滿而又閑不住的手，多少個(gè)日日夜夜，她那雙閑不住的手，為我們家庭帶來(lái)了幸福和歡樂(lè)，使我們家里經(jīng)常干干凈凈，東西收拾得整整齊齊，這雙手啊，多少次讓我們感受到它的溫暖。
以前外婆家住在市場(chǎng)里面，還記得我小時(shí)候，外婆每天很早就摸黑起床，用手拉著小車(chē)到批發(fā)市場(chǎng)買(mǎi)蔥，拿回家在家門(mén)口擺賣(mài)。我常�？匆�(jiàn)外婆雙手拿著蔥子放進(jìn)水里，把它們洗干凈，然后再放在地上賣(mài)。媽媽常叫外婆不要再賣(mài)了，好好享受晚年，外婆卻說(shuō)：“我這雙手還很好使，反正閑著也是閑著呀！”接著又洗蔥去了。外婆雙手的手指沾滿的泥巴，是外婆勤勞的印證。
外婆的雙手除了會(huì)賣(mài)蔥以外，還能做出許許多多的美味佳肴。早上外婆把蔥賣(mài)完了以后，就到市場(chǎng)里買(mǎi)菜，準(zhǔn)備做飯等待我們回來(lái)吃。我最喜歡吃的'菜是鑲冬菇。我知道做這道菜是很復(fù)雜的。外婆首先將豬肉，馬蹄放在板上切碎，然后把弄好的肉碎鑲在冬菇的傘面上。外婆用她那布滿皺紋的手，慢慢弄好了一個(gè)個(gè)冬菇。當(dāng)我吃這道菜的時(shí)候，我就能感受到外婆對(duì)我的愛(ài)。
外婆的手，雖然長(zhǎng)得并不好看，但是就是這一雙手帶給了我們歡樂(lè)。帶給了我們溫暖，讓我打心底里喜歡它。我喜歡外婆這雙勤勞的手！
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