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我也可以作文500字
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編為大家收集的我也可以作文500字,歡迎閱讀與收藏。
我也可以作文500字1
開(kāi)始的開(kāi)始
我們都是孩子
最后的最后
渴望變成天使
歌謠的歌謠
唱著童話的影子
孩子的孩子
將要飛往哪去……
一眼,我已經(jīng)升入高二了,不再是以前連走路都低著頭的.高一小女生了,記得高一下半學(xué)期,分班以后,自己是多么難過(guò),因?yàn),?14班有好多人跟玩,我座位在后邊,所以跟男生們走得比較近,而女生卻熟悉的不多,高一下半學(xué)期,生怕沒(méi)人跟我玩,總覺(jué)得沒(méi)有了他們那一群人,我的生活會(huì)少了好多樂(lè)趣,于是經(jīng)常去找他們玩。
漸漸地,我發(fā)現(xiàn),原來(lái)現(xiàn)在這個(gè)班并不比原來(lái)的班差,無(wú)論是學(xué)習(xí)還是同學(xué)們都很好,后來(lái)我換了同桌,她很好,非常搞笑的一個(gè)女生,整天笑個(gè)不停,在我眼中,我最喜歡的是她的真實(shí),是的,她很真實(shí),也不知道為什么用這個(gè)詞形容她,呵呵。邸若,還記得不?我是你的神?還有老板《豬》,董事長(zhǎng)《娣》,我們很好……
后來(lái),由于同桌認(rèn)識(shí)的男生很多,我漸漸的也就和他們熟悉了,我發(fā)現(xiàn)其實(shí)每個(gè)人都很好,很搞笑,尤其記得頭放假那幾天好多人聚在一起玩“真心話大冒險(xiǎn)”,雖然有時(shí)要求有些苛刻,但還是盡力去做,居然投入到連大熊班時(shí)我們都沒(méi)看到,呵呵,可以說(shuō)這些天我很高興,他們也帶給我好多樂(lè)趣,后來(lái)才明白,原來(lái)在這個(gè)班,我也可以過(guò)得很好,也可以有好多朋友
雖是高二,但沒(méi)有走出校園的我們依然快樂(lè)的像個(gè)孩子,真希望快樂(lè)永存。
還是那句話,有些事我用筆記下了,有些人我用心記住了。朋友是一輩子的。
我也可以作文500字2
以前我總是羨慕袁煒宸,每天都能堅(jiān)持寫(xiě)一篇作文,而且,每篇作文都能出現(xiàn)在黃老師作文工作室上,而且還有很多寫(xiě)的很好的手法和句子,真的太羨慕了。
從寒假到現(xiàn)在,我總共堅(jiān)持了37天,而我一天最少都是400多字,這樣我一共寫(xiě)了14800個(gè)字,我當(dāng)時(shí)計(jì)算的時(shí)候都懷疑是不是我的手機(jī)出錯(cuò)了,結(jié)果用媽媽的手機(jī)計(jì)算,沒(méi)想到真的沒(méi)有錯(cuò),我肯定沒(méi)有袁煒宸寫(xiě)的字多,要知道她可是我的前輩,比我堅(jiān)持了好久以前我寫(xiě)作文的時(shí)候還是老師布置作文的時(shí)候才寫(xiě)的,簡(jiǎn)直比擠牙膏還難,完全不知道怎么寫(xiě),現(xiàn)在呢,大部分題目都會(huì)寫(xiě)就比如這一篇作文,還是昨天準(zhǔn)備寫(xiě)的,可是不知道要怎么寫(xiě),就寫(xiě)了一半,媽媽看了一遍說(shuō):“可以重寫(xiě)一遍嗎?”我說(shuō):“要不明天再寫(xiě)這篇作文吧。”我才逃過(guò)一劫,可是,躲得過(guò)初一,躲不過(guò)十五啊,所以這篇作文就是我今天要寫(xiě)的。
現(xiàn)在我也知道我寫(xiě)作文的'水平,沒(méi)袁煒宸的好,一直寫(xiě)作文,水平肯定也會(huì)提高嘛,媽媽說(shuō):“小學(xué)堅(jiān)持每天一篇作文,對(duì)以后可是很大的幫助!币郧拔乙詾槊刻鞂(xiě)一篇作文會(huì)很累,現(xiàn)在我體驗(yàn)到了才知道好,而且以前也有寫(xiě)在學(xué)校里的事,肯定有很多現(xiàn)在我每天在家寫(xiě)作業(yè),感覺(jué)沒(méi)什么好題材寫(xiě),只有媽媽在家的時(shí)候可以打會(huì)羽毛球。
沒(méi)想到現(xiàn)在我也做到了,真的太開(kāi)心了,我以為每天寫(xiě)一篇作文會(huì)沒(méi)時(shí)間玩呢,沒(méi)想到還有時(shí)間可以玩平衡車(chē)呢。
我也可以作文500字3
去年暑假,我每天上午都會(huì)在家門(mén)口觀看村里伙伴們滑滑板,心里羨慕的不得了。時(shí)間久了,滑板的輪胎印也逐漸明顯起來(lái)。
一日上午,我叨念著:“滑個(gè)滑板有什么了不起的,我也可以!
離開(kāi)只有十多天了,我向媽媽請(qǐng)求后,很快就買(mǎi)了一個(gè)滑板。藍(lán)色的底板,略小的`輪胎,黑色的防滑面。
我把滑板背到林子里,透過(guò)幾棵大樹(shù),隱隱約約看到了一個(gè)人影。人影慢慢靠近,看清了,原來(lái)是上午的滑滑板的人之一。
“你也買(mǎi)了,用不用我教教你呀!彼麩崆榈卣f(shuō)道。“我才不用你教呢,我自己也能學(xué)會(huì)!蔽也恍嫉卮鸬馈
下午,我在一處人少的地方練起滑板來(lái)了,可不想:雙腳剛一踩上,就撲通一聲摔倒在地。但我不服氣,心想:憑什么他們會(huì),我為什么就不可以呢?我也可以……
經(jīng)過(guò)一次次練習(xí),我終于能站穩(wěn)腳,便跑去向他們炫耀。可誰(shuí)知,我剛一向他們展示,便失敗了,不但摔了個(gè)人仰馬翻,還遭來(lái)一陣哄笑。
我返回林子,看周?chē)鷽](méi)人,便開(kāi)始自言自語(yǔ):“你個(gè)破滑板,有什么好玩的,光會(huì)讓我摔倒。你要是再讓我摔倒,我就把你的輪胎拆了,木板當(dāng)火燒了……”
我找上那個(gè)曾找我的人,跟著他一起練了幾天滑板,竟然能自己滑上一小段了。我興奮地說(shuō)道:“我也可以,我也可以!”
滑著滑板徜徉在村邊的馬路上,微風(fēng)吹拂著我的衣角,陽(yáng)光灑在路上……我也可以!
我也可以作文500字4
人的性格都是天生的,但在后天的作用下,也會(huì)發(fā)生一些改變。我曾以為自己的性格會(huì)一直這樣下去,但我后來(lái)發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以活潑。
曾經(jīng),我經(jīng)常封閉自己,不愿與外界交流,并不是覺(jué)得害羞什么的,而是有些淡然身邊的事,就是有些不愛(ài)說(shuō)話。常用無(wú)形的外殼包裹著自己,常用一張冷漠臉對(duì)待別人,好像永遠(yuǎn)都事不關(guān)己的樣子。從鏡子里看自己的眼睛甚至都覺(jué)得有些空洞?赡苁巧杂行┕缕О桑铱傆X(jué)得一個(gè)人挺好的。
也許是受夠這種冰冷的自己,我開(kāi)始想改變,慢慢嘗試剝掉這層外殼。做一些朋友之間很平常的小事?墒,剛開(kāi)始有些不適應(yīng),就像冬天里皮膚接觸外界的空氣。有時(shí)放學(xué)都習(xí)慣性地一個(gè)人走,后來(lái)才發(fā)現(xiàn),原來(lái)還有人被自己忘了。但我還是想改變,即使是慢慢的改變。就算冷漠的瞳孔中,也會(huì)映出世界的美好。
我揣摩著與別人交流的方法,畢竟我以前并不愛(ài)說(shuō)話。慢慢的,我也會(huì)講笑話,常把同伴逗得哈哈大笑,自己也不由自主想融進(jìn)去,也笑了起來(lái)。漸漸的,我也有了很好的朋友,我們一起討論問(wèn)題,一起玩,一起笑,一起開(kāi)玩笑,一起談著小秘密,F(xiàn)在,我也越來(lái)越喜歡現(xiàn)在的自己。可能是因?yàn)樾乃技?xì)膩吧?總會(huì)因?yàn)閯e人一件無(wú)心的`事,無(wú)意的話,而惦記好久,因?yàn)槲液苷湎н@來(lái)之不易的友情。
有些地方我還是需要慢慢改變的,也許我還會(huì)變得更好吧?
有人說(shuō):“戀哥,我一直以為你是高冷的!蔽抑皇切α诵,世界變了,我也變了。
世界那么美好,我們不應(yīng)該總是封鎖自己。世界是美麗的,我們不應(yīng)該總冷漠對(duì)待。因?yàn)槊娉蠛,春暖花開(kāi)。
我也可以作文500字5
我是很怕黑的,尤其是在黑夜中獨(dú)自漫步。
為什么我怕黑呢,那是因?yàn)槲以?jīng)看過(guò)許多嚇人的電影,這些電影的場(chǎng)景大多是在黑夜里,所以我一到黑夜里就會(huì)害怕,如果當(dāng)時(shí)我的旁邊人非常少的時(shí)候,我就更加害怕了。
在冬天里,天黑得特別早,又加上外面那刺骨的寒風(fēng),外面幾乎都沒(méi)有什么人,即使偶爾遇見(jiàn)一個(gè),他們大多都沉默不語(yǔ)。時(shí)不時(shí)我還能聽(tīng)見(jiàn)一聲凄涼的`犬吠,讓我毛骨悚然、膽戰(zhàn)心驚。所以每當(dāng)我進(jìn)入比較黑,人又比較少的地方時(shí),我都會(huì)以最快的速度通過(guò),即使這樣很不安全。
有一次在學(xué)校里,一個(gè)同學(xué)給我講了一個(gè)鬼故事,大概講的是一個(gè)鬼魂經(jīng)常在一個(gè)人的旁邊,這雖然在白天不是太可怕,但是在晚上卻把我嚇得夠嗆了。在放學(xué)回家的路上,我第一個(gè)就想起了這件事,我當(dāng)時(shí)十分害怕,恨不得直接把頭蒙在被子里,因?yàn)檫@樣我才會(huì)有安全感。雖然我那天穿的很厚,但是我還是打了個(gè)哆嗦。盼望著,盼望著,終于到家了!我匆匆忙忙地上了樓,心里的負(fù)擔(dān)頓時(shí)減輕了不少。
雖然我以前很膽小,但是我現(xiàn)在有了巨大的改變。
有一次,媽媽在姥姥家里,她讓我去姥姥家找她,我當(dāng)時(shí)在奶奶家里。因?yàn)槔牙鸭揖嗄棠碳矣幸欢尉嚯x,所以我剛聽(tīng)到媽媽說(shuō)的話就懵了。于是,我就決定不去了,但是媽媽還是硬讓我去,讓奶奶送我吧,這又不太現(xiàn)實(shí),我只好拿著一個(gè)手電筒向姥姥家奔去。
在去姥姥家的路上,寒風(fēng)嗖嗖地刮過(guò)我的臉龐,又加上四面一片漆黑的環(huán)境,我不知打了多少個(gè)寒噤,但我仍然堅(jiān)持走了下去。
過(guò)了一段時(shí)間,我終于到達(dá)了姥姥家,這真是太不可思議了,這就是我心中的‘奇跡’。
我原來(lái)可以這么勇敢!在困難時(shí)刻,我認(rèn)為唯一能使人走向成功的秘訣就是相信你自己!
我也可以作文500字6
在《我也可以當(dāng)班長(zhǎng)》書(shū)里我選了一則故事,名字叫《窮和尚和富和尚》。講述的是,在一個(gè)偏僻地區(qū)有一座寺廟,寺廟里住著兩個(gè)和尚。其中一個(gè)和尚很窮,穿得是破舊的僧衣,吃得是粗茶淡飯,身體十分瘦弱;另一個(gè)和尚卻很富有,穿得是絲綢做的僧衣,吃的是上等的食物,臉上油光發(fā)亮,大腹便便。雖然他們?cè)谕粋(gè)屋檐下,但富和尚一直看不起窮和尚。
有一天,窮和尚對(duì)富和尚說(shuō):“我打算去南海取經(jīng),你認(rèn)為怎么樣?”富和尚還以為自己聽(tīng)錯(cuò)了,不確定地問(wèn):“你說(shuō)什么?我好像聽(tīng)你說(shuō)你要去南海,我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)吧?”窮和尚肯定地說(shuō):“是的,我打算這兩天就出發(fā)!备缓蜕猩舷麓蛄苛艘环F和尚,突然大笑起來(lái):“就憑你也想去南海取經(jīng),真是癡人說(shuō)夢(mèng)!你憑什么東西去南海啊?”窮和尚說(shuō):“我只需要帶一個(gè)水瓶、一個(gè)飯缽就行了!薄肮备缓蜕行Φ脦缀醮贿^(guò)氣來(lái),“去南海來(lái)回要好幾千里路,而且路上還有很多艱難險(xiǎn)阻,可不是隨便說(shuō)說(shuō)就能去的。幾年前,我就在為去南海做準(zhǔn)備,你就憑一個(gè)水瓶和一個(gè)飯缽,怎么可能到得了南海?別白日做夢(mèng)了,我看還是算了吧!”
第二天,窮和尚就向著南海出發(fā)了,在去南海的路上,窮和尚遇到很多困難,有時(shí)經(jīng)過(guò)懸崖峭壁,有時(shí)經(jīng)過(guò)野獸出沒(méi)的`地方,有時(shí)遇到急風(fēng)暴雨,有時(shí)遇到大雪紛飛。遇到有人家的地方就化齋,經(jīng)過(guò)重重困難,最后終于到達(dá)南海取到真經(jīng)。
在這個(gè)故事里,我知道了“行動(dòng)永遠(yuǎn)要比話語(yǔ)重要”的道理。也學(xué)到了很多詞語(yǔ),如大腹便便、癡人說(shuō)夢(mèng)、艱難險(xiǎn)阻、懸崖峭壁等,課本以外的詞語(yǔ)。
我也可以作文500字7
一滴又一滴的汗珠從我頭上流下,腳步沉重如鐵,頭上頂著一個(gè)火辣辣的太陽(yáng),一步一步跑向終點(diǎn)……
運(yùn)動(dòng)會(huì)在即,老班不知怎么了,把1000米長(zhǎng)跑這個(gè)重?fù)?dān)丟給了我,我不是體育生,而且我的長(zhǎng)跑成績(jī)也不樂(lè)觀。等到正式參賽名單公布時(shí),我頓時(shí)犯了難,1000米!
發(fā)令槍就在我緊張的心跳下響了,周?chē)膶?duì)手一下子就沖了出去,我也不知所措的沖了出去。一開(kāi)始,我還處于領(lǐng)先地位,這比賽可真不是散步,后面的人拼命地追,咱也絲毫不能懈怠,趕緊加快步伐。你要知道跑道邊全是同學(xué)和老師,加油聲震耳欲聾。
前兩圈還能夠堅(jiān)持下來(lái)。到了第三圈,我的步伐逐漸慢了下來(lái),看著一個(gè)個(gè)對(duì)手從自己身邊跑過(guò)去,我頓時(shí)有了一種想放棄的'感覺(jué),腳步沉重,汗流浹背,臉被曬的火辣辣地疼。不行,老班既然選我去跑長(zhǎng)跑,肯定給予了厚望,我不想讓老師失望,而且我們班也是全校數(shù)一數(shù)二的好班,我要是跑了倒數(shù),給這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的評(píng)分拖了后腿,那計(jì)分榜上我們班那可憐的分?jǐn)?shù),同學(xué)們都不好意思從那過(guò)了。于是,我下意識(shí)的加快了步伐。
終于,到了最后一圈,周?chē)膶?duì)手都漸漸的慢了下來(lái),旁邊不知道誰(shuí)在賽道外向我喊道:“加油,調(diào)勻呼吸,保持速度,你是最棒的!”對(duì),調(diào)勻呼吸,保持速度,戰(zhàn)勝一個(gè)是一個(gè)。我一鼓作氣,超過(guò)了他們。
被汗水蒙蔽的眼睛中,隱隱約約地看見(jiàn)了終點(diǎn),終點(diǎn)的老師和同學(xué)都在朝我微笑,于是我又加快步伐,開(kāi)始沖刺了起來(lái),100米、50米、20米、10米……。過(guò)終點(diǎn)線以后,只聽(tīng)見(jiàn)裁判說(shuō):“第三道,第二名!苯又揖驮谂艿肋叞c成了一堆爛泥。
自那一次比賽后,我一下子長(zhǎng)大了。人不要輕易否定自己,只要你滿懷信心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn):原來(lái),我也可以。
我也可以作文500字8
今天是星期六,陽(yáng)光明媚,萬(wàn)里無(wú)云。媽媽決定帶我去游樂(lè)場(chǎng)玩,真是太棒了!我拿出了媽媽上次買(mǎi)給我的運(yùn)動(dòng)鞋,穿上可真舒服呀!可是,一路上鞋帶開(kāi)了兩三回,每次都是媽媽彎下腰來(lái)幫我系好。我都已經(jīng)是三年級(jí)的學(xué)生了,著實(shí)感到難為情。
從游樂(lè)場(chǎng)回來(lái)之后,我就開(kāi)始學(xué)著系鞋帶。我回想著媽媽為我系鞋帶的樣子,開(kāi)始操作起來(lái)。鞋帶從我的.左手換到右手,又從右手換到左手,可兩根鞋帶就像跟我對(duì)著干一樣,根本就不聽(tīng)話,急的我滿頭大汗。
這時(shí),媽媽走到我的身邊,蹲下身子,輕輕地拍了拍我的肩,微笑著對(duì)我說(shuō):“寶貝,需要媽媽幫忙嗎?”我抬起頭,急切地說(shuō)了一聲:“恩!”媽媽從我手里拿過(guò)鞋子,一邊給我做示范,一邊講解道:“先把兩根鞋帶系上一個(gè)十字結(jié),然后把兩根鞋帶交叉之后往兩邊拉起,雙手的大拇指和食指分別挑起兩根鞋帶,在兩根手指上繞了兩個(gè)半圈,接著,左手和右手的食指分別勾住兩邊的帶子,再輕輕一拉,就系好了!迸,原來(lái)是這樣呀!“看明白了嗎?”媽媽問(wèn)我,“看明白了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)著!澳悄阕约涸賮(lái)試試吧!”
按照媽媽教的方法,我開(kāi)始一步步進(jìn)行練習(xí),起初還是系不好,媽媽告訴我不要著急,慢慢來(lái),在媽媽的幫助和鼓勵(lì)下,我終于學(xué)會(huì)了,還能系出一個(gè)漂亮的蝴蝶結(jié)呢!我高興極了,我也可以自己系鞋帶了!還真是世上無(wú)難事,只怕有心人哪!
我也可以作文500字9
語(yǔ)文課上,老師向我們宣布:“明天我們要舉行‘我知道的科學(xué)家’演講比賽,第一名將會(huì)獲得一個(gè)神秘大禮包哦!”同學(xué)們都很想要這個(gè)大禮包,所以很多同學(xué)都報(bào)名了,包括對(duì)朗讀七竅只通了六竅的我。
放學(xué)后,我沒(méi)有像往常一樣去校門(mén)口的小攤攤上逛一圈,而是背著我那沉重的書(shū)包直奔家里去。一到家,我便把老師說(shuō)的話告訴了媽媽,媽媽很支持我,立刻為我打好了演講稿,還吧我不會(huì)的字都注上拼音,為我朗讀了一遍,然后讓我去房間里練習(xí)。
我一遍又一遍的朗讀著,唾沫像蒲公英一樣從我的口里飛了出來(lái)。不一會(huì)兒,我的嘴酸了,它便罷工了。可我轉(zhuǎn)念又想:我的大禮包還在等著我呢,我怎能就這樣放棄呢?!我又張開(kāi)嘴,朗讀了起來(lái)。又讀了幾遍,我已經(jīng)都熟了,便帶著笑意睡去了。
第二天一早我就起床了,吃過(guò)早餐后,我直奔學(xué)校,巴不得比賽現(xiàn)在就開(kāi)始。
盼呀盼呀,終于熬到了下午。比賽馬上就開(kāi)始了,大家都十分激動(dòng)?墒,當(dāng)老師宣布開(kāi)始時(shí),我慫了。我讀的會(huì)不會(huì)不好,讀錯(cuò)了同學(xué)們會(huì)不會(huì)笑話我,我的腦子里冒出了許多奇怪的想法。
真是怕什么來(lái)什么,這時(shí),老師叫道了我的名字。我的心怦怦直跳,好似一只小兔子在里面。我忐忑不安的走上講臺(tái),開(kāi)始了我的演講:“大…大家好,我要演講的`題目是:蘋(píng)果被牛頓砸了!薄肮比喽即笮ζ饋(lái),羞紅了我的臉。這時(shí),老師走過(guò)來(lái)輕聲對(duì)我說(shuō):“別緊張,慢慢來(lái),你可以的。”對(duì)!我可以的!這樣想著,我也放松了許多,重新開(kāi)始了我的演講。這次,我講的口若懸河、娓娓動(dòng)聽(tīng),贏得了大家的掌聲,也獲得了大禮包。
朋友,只要不斷地超越自己、挑戰(zhàn)自己、克服自己的恐懼,那么,你也可以!
我也可以作文500字10
不記得是從什么時(shí)候開(kāi)始,“我也可以”這四個(gè)字成為了我“披荊斬棘”的“秘訣”,只要我暗暗在心里說(shuō)上幾遍“我也可以”,那么我就可以達(dá)到自己想達(dá)到的目標(biāo)了。
比如,在我看到我的同桌期中考試考進(jìn)了班里的前十名時(shí),我在心里掂量了一下我倆的成績(jī),我將“我也可以”這四個(gè)字掛在自己的心頭上,時(shí)刻要求著自己的學(xué)習(xí),也肯定著自己的努力,最后我在期末考試的時(shí)候,也像同桌一樣考進(jìn)了班里的前十名,并且以總分三分之差超過(guò)了我的同桌。
比如,我在課余時(shí)間去少年宮學(xué)習(xí)舞蹈,看見(jiàn)每一個(gè)舞蹈班的'同學(xué)都跳得很好時(shí),我告訴自己“我也可以”,然后在一個(gè)學(xué)期又一個(gè)學(xué)期,持續(xù)不斷地練習(xí)舞蹈之后,如今我也和她們跳得一樣好,就連老師選取舞蹈班的學(xué)生去參加比賽,也將我這個(gè)班里最后一個(gè)學(xué)舞蹈的同學(xué)選上了。
比如,我看見(jiàn)媽媽種的花兒越來(lái)越好看,我也想擁有屬于我自己種的花朵時(shí),我悄悄在春天種下了幾盆植物,現(xiàn)在這些植物都已經(jīng)長(zhǎng)得茁壯,只等開(kāi)花了,而我在做這件事時(shí),心里想的,正是“我也可以”,媽媽能夠?qū)⒒ǚN的那么好看,“我也可以”,最后就真的可以了,種出茁壯成長(zhǎng)只待花開(kāi)的植物了。
這些我想做并做好了的事情,正是我在心里默念了“我也可以”的事情,“我也可以”就像是我“披荊斬棘”的四字口訣,只要我在做自己想做的事情時(shí),時(shí)刻惦記著,要求著,肯定著,那么我就真的能夠像這四個(gè)字所說(shuō)的那樣達(dá)到自己想要達(dá)到的目標(biāo),做到別人可以做到,我也一定可以做到的事情!澳憧梢詥?”“我也可以!”
我也可以作文500字11
那是去年暑假的事,我和媽媽到武漢去玩,此時(shí)正是夏天,火辣辣的太陽(yáng)無(wú)情的炙烤著大地,樹(shù)上的知了叫個(gè)不停,給人看家的家犬不停地喘著粗氣,我和媽媽走在大街上,汗如雨下,媽媽帶我來(lái)到商店買(mǎi)個(gè)雪糕吃,吃完了,我朝周?chē)送,沒(méi)人,我立刻把雪糕紙扔進(jìn)一處小巷中。
這時(shí),我在街上看見(jiàn)了一個(gè)小男孩,正在對(duì)一個(gè)亂扔垃圾的叔叔講道理,他說(shuō):“這位叔叔,亂扔垃圾是不對(duì)的,請(qǐng)你撿起來(lái)!蹦俏皇迨逡(jiàn)自己扔垃圾被人看見(jiàn)了,面紅耳赤,但礙于面子,他氣呼呼的說(shuō):“關(guān)你屁事啊,小孩兒,這是你家,你管什么閑事!敝灰(jiàn)那個(gè)小男孩放大了聲音:“叔叔,地球是我們唯一的家園,我們不能破壞它,虧你還是個(gè)大人,怎么這么沒(méi)有公德心!
聽(tīng)了這個(gè)小朋友的話,周?chē)娜思娂娪煤闷娴难酃饪粗@位叔叔,想看看他是不是真的亂扔垃圾。那位叔叔的臉更紅了,顯得非常尷尬,他好像生氣了,大吼道:“你是誰(shuí)啊,你叫我撿我就撿,我偏不撿!边@時(shí),那個(gè)小男孩大喊道:“叔叔阿姨們,如果這個(gè)人亂扔垃圾不撿起來(lái),我們要他罰款好不好!敝?chē)?人隨聲附和,那位叔叔見(jiàn)到這樣的情景,只好乖乖的把垃圾撿起來(lái),臉上帶著憤怒走出了人群。
我看到此情此景,趕緊把雪糕紙撿起來(lái),扔進(jìn)遠(yuǎn)處的垃圾桶里。
要回家了,我在回家的路上想:連個(gè)比我小的孩子都懂得環(huán)保,我真是不如他呀,如果世界上的人都像那個(gè)小男孩那樣,懂的環(huán)保,那么,世界將是多么美好。
我也可以作文500字12
寒風(fēng),冰冷,孤墻,一顆無(wú)助的種子,懷惴著以中的夢(mèng)想極力向前張望。
——題記
我是一顆被人遺棄的種子,偶然間來(lái)到這個(gè)密不透風(fēng)、雜草叢生的石縫中,失去了知覺(jué)。當(dāng)我醒來(lái)時(shí)已是陽(yáng)春三月,各種昆蟲(chóng)都聞?dòng)嵹s來(lái),海棠花綻開(kāi)了笑臉,月季花露出害羞的臉龐,一切都那么美好!唯有我,依舊是個(gè)孤獨(dú)的種子,在寂寞中唉聲嘆氣、怨天憂人,于是我開(kāi)始?jí)櫬洹鈵,漸漸地我失去了生機(jī),變得奄奄一息……
“哦,快看!它已經(jīng)快不行了,那樣矮小本就該自生自滅,何必與命運(yùn)抗?fàn)幠?”周(chē)幕ǘ涠驾p蔑地嘲笑著我,那笑聲像一根根針刺痛我的心,我無(wú)力地反抗,大叫,但那微弱的聲音就像過(guò)眼煙云消逝的無(wú)影無(wú)綜。在諷笑中,我不再氣餒,不再自暴自棄。我決定拼搏一番,相信終有一天會(huì)挺起胸膛,仰望藍(lán)天,厄住命運(yùn)的咽喉。
于是,我開(kāi)始振作精神,拼命地吮取營(yíng)養(yǎng),努力壯大自己的根須。清晨,第一縷陽(yáng)光射進(jìn)縫隙里,帶來(lái)了光明,更給我?guī)?lái)了信心與希望;夜晚,星星點(diǎn)綴在空中編織美麗的.神話,我從縫中看到了點(diǎn)滴的星光,更令我對(duì)外面的世界充滿了向往,于是,我日夜不停地奮發(fā),毫不間歇,在默默中編織著自己的神話。
一天清晨,我憤怒地想推開(kāi)禁錮著我的石塊,突然,奇跡發(fā)生了,我已成為美麗的花朵,梳洗著自己的花瓣,在懸崖邊獨(dú)樹(shù)一幟,在夕陽(yáng)中顯得更加燦爛,充滿活力。。∥页晒α,我看到了蔚藍(lán)的天空、飛翔的鳥(niǎo)兒,望著這美麗的世界,終于明白了“皇天不負(fù)有心人”、付出終有回報(bào)。
其實(shí),我也可以仰望藍(lán)天去追尋屬于我的夢(mèng)想!
我也可以作文500字13
曾經(jīng)的我,英語(yǔ)這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是恐怖至極,它就像是一群難懂的數(shù)碼,讀不懂,聽(tīng)不懂,以前的我,甚至因?yàn)閷?duì)英語(yǔ)很自卑做出不少傻事,比如為了氣英語(yǔ)老師不惜挨罰也不寫(xiě)英語(yǔ)作業(yè),為了不上英語(yǔ)課總要找理由晚到教室,因?yàn)閷W(xué);顒(dòng)而占了英語(yǔ)課而暗自竊喜,現(xiàn)在回想起來(lái),那是多么愚蠢,多么不堪,就是因?yàn)槲覍?duì)英語(yǔ)的抵觸,英語(yǔ)成績(jī)也是一再下滑。
我多希望自己的英語(yǔ)能夠好起來(lái),希望自己記得住那些密密麻麻的小字母,也幻想過(guò)自己的英語(yǔ)成績(jī)和別人的一樣好,因?yàn)檫@些希望,我不得不去了課外補(bǔ)習(xí)。
也不知練習(xí)了多少,我的英語(yǔ)成績(jī)真的有上升,在這上升的背后,是老師對(duì)我嚴(yán)厲的看管,只要單詞不合格就算把我留到通宵熬夜也不放我走。后來(lái),我漸漸熟悉了語(yǔ)法的運(yùn)用,做的題也越來(lái)越好,成績(jī)也變得越來(lái)越高,在這期間我只有一個(gè)信念:我也可以。
后來(lái)我上了初中,班主任老師也變成了英語(yǔ)老師,對(duì)英語(yǔ)方面更加的嚴(yán)格,我看了看以前的.試卷,不由的害怕起來(lái),我好不容易才把英語(yǔ)變得好了一點(diǎn),這次會(huì)不會(huì)下降?下降了老師會(huì)不會(huì)不喜歡我?但我馬上打消了這些想法,因?yàn)槲业膶?shí)力就在我眼前的試卷上,那是真真切切的實(shí)力,我有什么不可以。
之后的日子里,我對(duì)英語(yǔ)的語(yǔ)感越來(lái)越強(qiáng),成績(jī)也是名列前茅,每當(dāng)看見(jiàn)考得不好的同學(xué)羨慕的看向我,我就會(huì)回憶起從前那個(gè)羨慕別人的我,但我不是一樣翻了身嗎?我不是也可以嗎?
只要相信自己,別人能做到的我就也一定可以。
我也可以作文500字14
早晨,太陽(yáng)公公偷偷的把腦袋從云朵后面探了出來(lái),像皮球一樣,從天堂滾到半空。
那時(shí)候的我還是一個(gè)什么都不會(huì)的小姑娘,每到周六,媽媽就會(huì)帶著我去姨媽家找表姐玩。每次到姨媽家門(mén)口,我都會(huì)被姐姐的琴聲給陶醉。入了門(mén),我總是踮著我的小腳尖悄悄的向鋼琴靠近,以免打擾姐姐。
來(lái)到鋼琴旁,我慢慢的爬上琴凳,小手放到姐姐的旁邊,學(xué)著姐姐的樣子彈奏著,我的小手像舞蹈演員一樣,在舞臺(tái)上婉轉(zhuǎn)的跳舞。
“誰(shuí)讓你在這里搗亂呢,小家伙?”媽媽聽(tīng)到了趕緊叫我走開(kāi),“我在彈琴呢,媽媽,你來(lái)聽(tīng)聽(tīng),多優(yōu)美的聲音。 蔽议_(kāi)心的說(shuō)道。
“彈出什么好聽(tīng)的音樂(lè)呀,我才不信呢!眿寢層H切的回答道。聽(tīng)了媽媽的話,我心里想著:媽媽我在你心里有那么小嗎?我覺(jué)得我已經(jīng)長(zhǎng)大了,可以彈鋼琴了為什么你偏偏不信呢?最終,在我的'軟磨硬泡下,媽媽終于被我給說(shuō)服了,她答應(yīng)讓我和姐姐一起去上了一節(jié)鋼琴課。
上完課回到家里,我把老師教的手型指法放在桌上展示給媽媽看,完后媽媽非常驚訝,“我家小寶真是有天分,不過(guò),學(xué)鋼琴會(huì)很很枯燥的,既然選擇了,那你以后一定要堅(jiān)持,每天都要練琴!”我答應(yīng)了媽媽以后會(huì)刻苦練琴!
我和媽媽高高興興的報(bào)上了鋼琴班!這一練就是四年了!中間從來(lái)沒(méi)有想過(guò)放棄!我要為我的夢(mèng)想加油!
我也可以作文500字15
從小到大,每位老師給我的評(píng)語(yǔ)中都會(huì)有一個(gè)詞——害羞。每次我看到這個(gè)詞時(shí)都會(huì)反問(wèn)道:“我害羞過(guò)嗎?”雖然我不承認(rèn),但是事實(shí)證明我的確很內(nèi)向。
記得上學(xué)期學(xué)校舉行對(duì)社會(huì)的開(kāi)放周,我們班選了十幾位同學(xué)的家長(zhǎng)來(lái)聽(tīng)課。我為此在公開(kāi)課的前一天晚上把課文預(yù)習(xí)了很多遍。第二天,高老師在講臺(tái)上繪聲繪色的講課,過(guò)一會(huì)兒,他開(kāi)始提問(wèn):“這篇課文中海燕象征著什么?有哪位同學(xué)可以向我們說(shuō)明一下!蔽衣(tīng)完問(wèn)題,驚喜的想著這道題我昨天晚上就知道了,我正想舉起手,但心中卻覺(jué)著在這么多家長(zhǎng)面前讀的吞吞吐吐或讀錯(cuò)了會(huì)很丟人。正在我糾結(jié)之際,其他同學(xué)大膽的舉手從容不迫的回答完問(wèn)題,我因此為錯(cuò)過(guò)這次機(jī)會(huì)而失望,可在接下來(lái)老師提出問(wèn)題時(shí)我仍沒(méi)有舉手。下課后,同桌一本正經(jīng)的對(duì)我說(shuō):“你就是顧慮太多,白白錯(cuò)過(guò)了展示自己的好機(jī)會(huì)!蔽夷芈(tīng)著這句話,心中在嘆息。
不久后,我們班里舉行了一次演講活動(dòng),我本不想?yún)⒓,我不知為何也在?bào)名的名單中,期間我找過(guò)朱老師要求退出,但卻沒(méi)成功。演講當(dāng)天,我不幸抽到了第一個(gè)上臺(tái)演講的.紙片。我一邊叫苦連天,一邊鼓勵(lì)著自己,告訴自己:“我可以的!”于是我艱難地邁著向講臺(tái)走去的步伐,心中緊張的問(wèn)著:“我該怎么辦?我該怎么辦?開(kāi)頭該怎么講?”終于我站在了講臺(tái)上,抬頭一看,全班人的目光都集聚在我的身上,我頓時(shí)感到腿軟,但是我還是勇敢的講出了第一句,講完了那場(chǎng)演講。雖然最后結(jié)果不怎么樣,但是我為自己的勇敢點(diǎn)贊。
那一刻,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)我也可以如此勇敢。
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