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一份特殊的作業(yè)作文800字(通用22篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都寫過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家收集的一份特殊的作業(yè)作文800字,歡迎閱讀與收藏。
一份特殊的作業(yè)作文800字 1
母親節(jié)那天,老師為我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè),就是對(duì)媽媽說(shuō)一聲:“媽媽,我愛您!”
聽到這句話,全班同學(xué)一下子就炸開了鍋,大家都異口同聲地說(shuō)了聲:“啊,這怎么說(shuō)得出口呢!”我開始在心里想盤算著:我不想說(shuō)那句話,反正老師也不知道我說(shuō)了沒說(shuō)?墒,老師接著又鄭重地補(bǔ)充了一句:“大家對(duì)媽媽說(shuō)完這句話后,媽媽們要在班級(jí)群里發(fā)一句‘已完成’。沒有完成的同學(xué),我會(huì)把名字登記下來(lái)的喲!
走在回家的路上,我一直在思考這個(gè)問(wèn)題:說(shuō)出那句話,的確很難為情;不說(shuō)的話,不能完成作業(yè),老師會(huì)記名字的。唉,真是進(jìn)退兩難!
不知不覺,我就到家了,可那個(gè)問(wèn)題就像502膠水一樣一直粘著我。“算了,我還是說(shuō)吧,大不了把聲音說(shuō)小一點(diǎn)兒。”我小聲地自言自語(yǔ)。我迅速地寫完作業(yè),就坐在沙發(fā)上等待媽媽下班回家。
時(shí)間過(guò)得飛快,不一會(huì)兒,媽媽就下班回來(lái)了。我剛想走過(guò)去對(duì)媽媽說(shuō)的時(shí)候,媽媽正好接了一個(gè)電話,然后去書房接電話去了。我的第一次嘗試宣告失敗。可是我并不想放棄,我下定決心一定要對(duì)媽媽說(shuō)出那五個(gè)字。
等媽媽打完電話從書房里出來(lái),我再一次鼓足勇氣對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽……我……我……”“吃飯了——”爸爸大聲地說(shuō)道!坝惺裁词鲁酝觑?jiān)僬f(shuō)吧。”媽媽微笑著向我招了招手。就這樣,我的第二次嘗試也失敗了。
終于吃完飯了,我走到了媽媽的面前,準(zhǔn)備再嘗試一次。
“媽媽,今天是母親節(jié),我想對(duì)您說(shuō)……”“兒子,今天怎么怪怪的,哪里不舒服嗎?”媽媽有點(diǎn)擔(dān)心地問(wèn)。
“媽媽,我——愛——您!”我漲紅了臉,低著頭,小聲地說(shuō)道。
“你說(shuō)什么?”媽媽有些驚訝地柔聲問(wèn)道,可她的眼睛里已經(jīng)有些濕潤(rùn)了。
我的'腦子里閃現(xiàn)出媽媽關(guān)愛我的一幕幕,這一次我沒有任何顧慮了,干脆大聲地說(shuō)著:“媽媽,我愛您!”“爸爸,我也愛您!”我順勢(shì)對(duì)爸爸也補(bǔ)充了一句。頓時(shí),媽媽的眼淚涌了出來(lái),張開溫暖的雙臂對(duì)我說(shuō):“兒子,我也愛你!边@句話仿佛一束溫暖的陽(yáng)光照進(jìn)我的心田,溫暖了我的心。爸爸走過(guò)來(lái),我們一家人緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>
“媽媽,我愛您!”這句話看似簡(jiǎn)單,可真正要對(duì)媽媽說(shuō)出口時(shí)真的很難很難。但是,我們一定要大聲說(shuō)出來(lái)。因?yàn)椋瑦,需要表達(dá)出來(lái)!
一份特殊的作業(yè)作文800字 2
今天,老師給我們布置了一個(gè)特殊的作業(yè):讓我們走到爸爸或媽媽身邊大聲說(shuō)一句:“爸爸(媽媽)我愛你。”聽到這個(gè)特殊的任務(wù),我心潮澎湃;叵肫鸶改附o予我的愛實(shí)在是太多太多,簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá),而我常常忽略,心安理得的坐享其成。正好借這一次作業(yè),讓我表達(dá)一下對(duì)父母的感激,我發(fā)自內(nèi)心的對(duì)他們的愛。直截了當(dāng)?shù)漠?dāng)面表達(dá):“爸爸(媽媽)我愛你。”我真有些不好意思,思來(lái)想去,還是實(shí)實(shí)在在地幫媽媽做點(diǎn)家務(wù)吧。
放學(xué)一到家,媽媽就像打仗似的揀菜、洗菜、燒煮,將四菜一湯端上了桌。飯后,當(dāng)媽媽午睡時(shí),我就開始了行動(dòng)——洗碗收拾桌子。
原以為像洗碗這類的小事還不是幾分鐘就輕松搞定,便大步走到桌邊,挽起袖子將碗筷收到水池邊,分別用濕、干抹布把桌子擦干凈。來(lái)到水池邊,在水里擠點(diǎn)洗潔精,將所有的筷子攏成一束,兩手合撮幾下,再用清水沖干凈,裝進(jìn)筷籃里。接著拿起一個(gè)帶牡丹花的盤子在水里洗干凈,再用右手指扣住一個(gè)個(gè)碗底,在水里旋轉(zhuǎn)洗起來(lái)……正當(dāng)我得意之時(shí),一只碗突然滑出我的手心,打著旋轉(zhuǎn)如舞者的優(yōu)美舞姿,又如跳水運(yùn)動(dòng)員的空轉(zhuǎn),只聽“咣當(dāng)”一聲,它光榮地犧牲在地面上。我只好小心翼翼地將碗的碎片掃進(jìn)垃圾桶里。不一會(huì)碗筷都洗干凈了,我又用鍋鏟把鍋壁上的雜物全部鏟干凈,倒入洗潔精水把鍋也洗干凈了,連抹布都沒放過(guò),洗凈晾在繩子上?粗、碗、筷、抹布都干凈整齊地回到自己的`“哨所”上,鍋臺(tái)、地面都被我擦拭得如明鏡一般,心里充滿了自豪和滿足感。
鍋碗瓢盆交響曲過(guò)后,我沒有忘記今天的重要任務(wù),連忙輕手輕腳地跑到媽媽房間,在熟睡的媽媽耳邊說(shuō)上一句:“媽媽我愛你!边忍不住在她臉上親了一口。
手機(jī)的鬧鈴響了,媽媽起來(lái)發(fā)現(xiàn)廚房的大變臉,就猜到是我的杰作,激動(dòng)地對(duì)我說(shuō):“兒子你長(zhǎng)大了懂事了,知道心疼媽媽了!
其實(shí)我只是舉手之勞做了一件最最質(zhì)樸的小事,媽媽就如此開心和滿足,可見父母為兒女付出很多卻從來(lái)不要求回報(bào)。我會(huì)永遠(yuǎn)把對(duì)媽媽的愛埋在心里,不斷用行動(dòng)來(lái)表達(dá)。
一份特殊的作業(yè)作文800字 3
周六上午,我來(lái)到少年宮,上素描課。
走進(jìn)教室,只見里面掛滿了我們之前畫過(guò)的畫,角落里,我還隱隱約約瞧見了十幾個(gè)沙包!笆且蒙嘲幼约翰幌矚g的畫嗎?”我這樣想著,便上前詢問(wèn)老師,可老師說(shuō)這是一個(gè)秘密。
開始上課了。“今天,我們不畫畫,但是,我要給你們布置一份特殊的作業(yè)……”老師還沒說(shuō)完,就被一邊的林同學(xué)打斷了:“是什么呀?”老師一邊用手指著掛在繩上的畫,一邊笑瞇瞇地告訴我們:“你們的作業(yè)是用沙包扔這些畫,扔下來(lái)的畫越多,獎(jiǎng)品也就越多哦!薄鞍?這也算作業(yè)?”同學(xué)們異口同聲地發(fā)出了如此疑問(wèn)。“沒錯(cuò)!”
作業(yè)還是游戲?這個(gè)問(wèn)題使我很困擾。
“來(lái)做作業(yè)吧!”在老師的'招呼下,我們紛紛拿起沙包,扔那一幅幅精美的畫。雖然一開始大家都不是很情愿,但是過(guò)了一會(huì)兒,同學(xué)們也都開始“大開殺戒”。
你看,小劉同學(xué)一手拿著沙包,一邊唱著‘‘優(yōu)美動(dòng)聽’’的歌曲,十足的搞笑。他開始扔了,“嘭”,沙包被狠狠的砸在墻上,而小劉也滿是吃驚:“我那5.3的視力怎么會(huì)沒扔到呢?”他不甘心,又再次拿起沙包,往上一扔。“咚”的一聲,砸到了自己,引得全班同學(xué)捧腹大笑。
你瞧,我身邊的琪琪同學(xué)正小心翼翼的拿起沙包,就像在抱著剛出生小寶,往上輕輕一扔,一張彩鉛畫就像小蝴蝶一樣飛了下來(lái)。她高興極了,用那稚嫩而又甜美的聲音叫道:“耶!我成功了!”的確,這是一件為之興奮的事。
而我呢,則拿起沙包,對(duì)著它說(shuō)了許多煩心的事,再用力一扔,兩張畫便結(jié)伴而下,這可能就是傳說(shuō)中的“一石二鳥”吧!扔完之后,我忽然覺得自己快樂(lè)了許多,煩惱都被拋到九霄云外去了。
“好,現(xiàn)在我看同學(xué)們進(jìn)展不錯(cuò),就給你們來(lái)發(fā)獎(jiǎng)品吧!”只見老師桌上放著三堆獎(jiǎng)品:微型雕刻忘憂草、彩虹棒棒糖和老師親手做的“快樂(lè)卡片”。領(lǐng)完獎(jiǎng)品,老師告訴我們由于這幾節(jié)課我們不太高興,就舉行了這樣一個(gè)活動(dòng),也就是特殊作業(yè),為了讓我們更快樂(lè)。
是啊,煩惱應(yīng)該消去。這是老師的功勞,是老師讓我們快樂(lè),也使這特殊的作業(yè)變得有意義,變得更特殊!
一份特殊的作業(yè)作文800字 4
盼望著,盼望著,國(guó)慶小長(zhǎng)假終于來(lái)了!
我欣喜地收拾著自己的衣物,哼著不成調(diào)的小曲兒,美滋滋地規(guī)劃著自己宏偉的“假期藍(lán)圖”。離校前,李老師給我們布置了一份特殊的作業(yè):做一頓飯,從買菜到洗碗全程自己動(dòng)手,家長(zhǎng)只在一旁指導(dǎo)。
對(duì)于我來(lái)說(shuō)也確實(shí)是一個(gè)新的挑戰(zhàn)。我在小學(xué)時(shí)學(xué)會(huì)了煮餃子、面條、湯圓、米飯等。我早就有學(xué)做菜的想法了,這正是一個(gè)好機(jī)會(huì)!我已經(jīng)摩拳擦掌、躍躍欲試了,媽媽也很有興致,特意抽空教我做一頓飯。
下午5點(diǎn)30分,我和媽媽上了菜市場(chǎng)買菜,看著琳瑯滿目的食品,我竟遲遲拿不定主意該買什么;ɑňG綠的蔬菜像和我招手似的,我想起爸爸的話:“要多吃綠葉子菜!”我拿起兩把萵筍、兩根玉米、一把四季豆,又去肉店稱了幾斤肉,心滿意足地離開了菜市場(chǎng)。
回到家,我確定了菜單:炒萵筍和四季豆炒肉。第一步是擇菜和洗菜。媽媽教我怎樣把萵筍葉子掰開,怎樣洗干凈,有哪些地方需要著重洗,又教我怎樣洗凈四季豆,怎樣去掉他的.兩頭和粗筋,把它掰成一小截一小截的。完成這些步驟后,媽媽又教我切肉。這還真是一件技術(shù)活!洗干凈的肉放在砧板上,先切成幾段,再切成一小塊。切的時(shí)候,刀往左邊手的方向偏,五根指頭一起按住肉,指頭往里邊縮,不然會(huì)切到手。才切了沒一回兒,我就已經(jīng)指節(jié)發(fā)麻,腰酸背痛了,而且每切一刀都心驚肉跳,好像下一秒切的就是自己的手指頭似的。
接下來(lái)就是要炒菜了。先用清水洗鍋,開火,倒入和平底鍋齊平的油,稍等一會(huì)兒倒入肉,用鍋鏟不斷翻炒,有些調(diào)皮的油點(diǎn)不愿意待在鍋里,蹦了出來(lái),害得我身體離灶臺(tái)至少一米遠(yuǎn),手臂伸出去炒菜,像極了滑稽的小丑。
炒四季豆時(shí),媽媽驚詫地叫一句:“醬油放多了!”嚇得我手一抖,又倒了點(diǎn)醬油。出鍋后,我和媽媽哭笑不得地看著這碗“黑不溜秋”的四季豆炒肉,還好,它丑陋的“外表”下有一個(gè)美味的“靈魂”。
我和媽媽坐下來(lái),用手機(jī)記錄下了我做的第一頓飯。我迫不及待地嘗了嘗自己做的菜,果然,自己的勞動(dòng)成果是最可口的。
完成了這一份特殊的作業(yè)后,我的身體已經(jīng)累得不聽使喚了,我也能理解和體會(huì)奶奶、媽媽做家務(wù)活的辛苦了,我以后一定會(huì)幫著分擔(dān)的。
一份特殊的作業(yè)作文800字 5
放學(xué)嘍!聽到鈴聲,大家都坐在位置上,等老師來(lái)布置作業(yè)。
李老師拿著一疊白紙走進(jìn)教室。大家都疑惑地望著老師,不知道她葫蘆里賣的什么藥。
李老師微笑地望著我們說(shuō):“同學(xué)們,班上的同學(xué)你們熟悉吧,今天的作業(yè)是讓你們?cè)谶@白紙上寫上全班同學(xué)的名字,不能寫錯(cuò),也不能寫少噢。簡(jiǎn)單吧?”“簡(jiǎn)單!”同學(xué)們歡呼起來(lái)。
一到家,我就鋪開紙,飛快的寫起來(lái),一邊寫一邊想:李老師真好,這請(qǐng)我們看動(dòng)畫片。可是沒過(guò)多久,我就遇到難題了。范華曦的“曦”平常我見到都怕,筆畫這么多,現(xiàn)在叫我怎么寫呀。我寫了好幾遍,自己看看都不像,只好問(wèn)在一邊做飯的媽媽:“媽媽晨曦的`曦字怎么寫呀?”媽媽說(shuō):“我忙著呢,自己查字典去!薄昂摺蔽抑缓媚贸鲎值鋪(lái)查。
寫好后,我數(shù)了數(shù),43,44……怎么少了一個(gè),是誰(shuí)呀?第一排,第二排……我一邊點(diǎn)人數(shù),一邊腦子放起了“電影”,對(duì)了他是王麗,是誰(shuí)呢,怎么也想不起來(lái),自己的同學(xué)都想不起來(lái)是誰(shuí),真不好意思。王麗是我的“死黨”,我打電話問(wèn)王麗,王麗快點(diǎn)幫我一個(gè)忙,快告訴我你的同桌是誰(shuí)?“李婷”李婷是我們的作文大王,怎么給她忘了,嗨!
第二天,我把抄的整整齊齊的名單交給了小組長(zhǎng)。華晨冰過(guò)來(lái)說(shuō):“你完了嗎?給我看看!蔽业某,不是這個(gè)沉,誰(shuí)叫你爸爸媽媽給你取一個(gè)這么難寫的名字?
上課了,李老師走進(jìn)教室望著我們:“昨天的作業(yè)簡(jiǎn)單嗎?”大家搖搖頭,沒人敢說(shuō)這是一種簡(jiǎn)單的事了。李老師又問(wèn):“通過(guò)這次做業(yè),你們有什么感想?”王麗第一個(gè)發(fā)表意見:“我爸爸告訴我,每一個(gè)人名包含了自己父母的期望,不能隨便寫錯(cuò)別人的名字,這是對(duì)人的不尊重”。學(xué)習(xí)成績(jī)頂呱呱的王紅不好意思的說(shuō):“我有幾個(gè)同學(xué)的名字寫不上,都是今天問(wèn)他們才寫下來(lái)的。”白香香站起來(lái)說(shuō):“我覺得寫同學(xué)的名字可以增進(jìn)關(guān)系,也更讓我了解同學(xué)了!蓖瑢W(xué)們你一言我一語(yǔ),都有說(shuō)不完的話。李老師說(shuō)話了:“我們班45人在一起學(xué)習(xí)是緣分,希望你們相互團(tuán)結(jié)、相親相愛,這也是我布置這次作業(yè)的最中目的!
老師的話說(shuō)完了,可她希望我們都記在心里。
一份特殊的作業(yè)作文800字 6
我從上小學(xué)以來(lái),我最恨的就是寫作業(yè),特別是在六年級(jí),老師留的作業(yè)堆積如山,手捏筆都變形了。如果完不成作業(yè),老師還要請(qǐng)家長(zhǎng)或者是拍照發(fā)到班級(jí)群里,那種滋味真不好受。
今天,剛考完期中測(cè)試,語(yǔ)文老說(shuō):“咱今天不講課了,教育局安排各鄉(xiāng)四到六年級(jí)要舉行一次詩(shī)歌朗誦比賽,讓大家提前做好準(zhǔn)備!闭f(shuō)完老師掃視了班里學(xué)生,接著說(shuō):“大家推薦一下,看咱們班誰(shuí)朗誦得比較好!”老師話音剛落,同學(xué)們都異口同聲地回答:“夢(mèng)茹和娜娜!”老師微笑著,用鼓勵(lì)的眼神看著我,說(shuō):“既然大家都那么認(rèn)可你,就你們倆了。我相信你們會(huì)為咱班爭(zhēng)光的,這份特殊的作業(yè)就交給你們了。加油,你們會(huì)成功的!”聽了老師擲地有聲的話,我信心十足,使勁點(diǎn)了點(diǎn)頭。
接著,老師選好了一篇經(jīng)典課文,讓我們開始練習(xí)朗誦,老師在一旁指導(dǎo),我們讀了一遍又一遍。練得我嗓子都啞了,老師讓我休息一下,我不舍得休息,想趁熱打鐵把它教好。老師上課去了,我自己還在那里練,不知疲倦。平時(shí),我是不喜歡讀書的,不知這次怎么回事,練了還想練,渾身有使不完的勁。也許是集體榮譽(yù)感的力量吧。
回到家里,我對(duì)著鏡子練個(gè)不停,又從手機(jī)上百度朗讀的技巧和注意事項(xiàng),感覺差不多了。于是,我讀給媽媽聽,媽媽說(shuō):“很好!沒想到我女兒還有朗讀的天賦!”聽了媽媽的`話,我更有信心了。明天就要舉行比賽了,我懷著甜美的愿望進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天,天不亮我就早早起床,帶著滿懷的好心情參加了比賽,第一個(gè)就是我們倆,但我一點(diǎn)兒也不害怕。每句內(nèi)容像滔滔江水一擁而出,我讀得也抑揚(yáng)頓挫,臺(tái)下掌聲絡(luò)繹不絕,評(píng)委老師交頭接耳,互相交換眼神,然后點(diǎn)頭贊許。結(jié)果出來(lái)了,我們拿到冠軍,我高興極了,在公布成績(jī)的時(shí)候,我激動(dòng)地?zé)釡I盈眶。心里默念到:“我們成功了!我們?yōu)榘嗬餇?zhēng)光了!”
回到學(xué)校,老師和同學(xué)都圍上來(lái),擁抱著我,向我表示祝賀,老師伸出大拇指,說(shuō):“你們是最棒的!繼續(xù)努力!”
此情此景,我心里有一種前所未有的激動(dòng),這種激動(dòng)來(lái)源于老師和同學(xué)的鼓勵(lì)!
一份特殊的作業(yè)作文800字 7
放學(xué)了,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)―第二天帶一個(gè)生雞蛋,并保護(hù)好一天。我想:不就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋嗎?這有什么難的,干嘛要這么神秘兮兮的。
回到家里,我把這份特殊的作業(yè)告訴了媽媽,媽媽只是神秘地笑道:“你可要好好保護(hù)它哦。”我更是丈二和尚摸不著頭腦。我從冰箱里面拿了一個(gè)雞蛋,來(lái)到寫字桌前,我絞盡腦汁想著:該怎么保護(hù)它呢!對(duì)!有了!我靈光一閃。隨即,我找來(lái)一些毛線、紙巾和舊報(bào)紙。先用毛線把蛋蛋“五花大綁”,再用紙巾和報(bào)紙把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),比原先擴(kuò)大了好幾倍。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)笑說(shuō):“你這樣,蛋寶寶要悶死的喲!”“蛋寶寶?”寶寶,難道我成“媽媽”了?我心里納悶,“哦!”我恍然大悟,原來(lái)老師是別有用心!
第二天,我-“蛋媽媽”,帶著我心愛的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校,一看,每個(gè)“爸爸”“媽媽”們都各有各的護(hù)蛋大法:有的把蛋放在杯子里,有的把蛋裹成了“雪人”;有的干脆讓蛋放在書包夾層里……“啪”一個(gè)清脆的雞蛋破裂聲傳入我的耳中,我趕緊尋聲看去:談玥凱,啊哈,原來(lái)是雞蛋大王在和他的蛋寶寶玩耍時(shí),把蛋摔破了!鞍Α,我不禁嘆了口氣,蛋寶寶落在這種糊涂“爸爸”手里,不半路夭折才怪哩!第一節(jié)課,蘆聯(lián)的蛋命喪黃泉;第三節(jié)課,四只蛋寶寶攜手共赴天堂!不行,要是這樣下去,早晚就要輪到我的`蛋了,我時(shí)時(shí)刻刻想著我的蛋寶寶,每節(jié)課下課,我都不離開自己的大本營(yíng),坐守陣中,看管雞蛋,恨不得能有三頭六臂,來(lái)抵擋四面八方的危險(xiǎn)!岸b忊彙保形绲拟徛暯K于響了,我?guī)е业膶氊惖帮w快地奔回家中,重新用泡沫給它安了一個(gè)家,我還怕不牢,又用雙面膠把它綁了起來(lái)。完成!萬(wàn)無(wú)一失,最后,不忘留個(gè)空隙給它“呼吸”。一天終于過(guò)去了,我的蛋安然無(wú)恙!我和蛋寶寶榮幸地被評(píng)為“細(xì)心媽媽”和“幸運(yùn)兒”。
通過(guò)這次活動(dòng),我深感媽媽的艱辛,我們保護(hù)一天雞蛋,就已有不少同學(xué)失敗了,媽媽卻要日日夜夜地為我們操心。含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,媽媽雖然平凡,但媽媽們的母愛是偉大的、純潔的、無(wú)私的、黯然的。在這母親節(jié)來(lái)臨之際,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了”!
一份特殊的作業(yè)作文800字 8
三月的春總是這樣,悄悄蒙住你的眼睛。當(dāng)你睜開眼時(shí),已和春天見面,你看到了她美麗的衣裳,嗅到了她芬芳的氣息,聽到了她銀鈴般的笑聲,此時(shí)此刻,你已躺進(jìn)了春天的懷抱。
三月,令人欣喜,總按捺不住心中的興奮。轉(zhuǎn)眼間就要揮別小學(xué)六年的時(shí)光,時(shí)間也不由得緊張起來(lái)。不是上語(yǔ)文,就是上數(shù)學(xué),眼皮也情不自禁地合攏,像灌了鉛似的,望著窗外美麗的景色,曾想變一只小鳥在空中自由地歌唱、飛翔。但望著講臺(tái)上滔滔不絕的老師,這個(gè)夢(mèng)想仿佛是百年之前的事了。
時(shí)間過(guò)得可真是慢,好不容易來(lái)到了放學(xué)時(shí)刻,挺著球大的腦袋,心里不禁暗自高興,馬上就要放學(xué)了,但望著黑板上寫的語(yǔ)文作業(yè),卻又心灰意冷了。唉,為什么明天是三八婦女節(jié)呢?做賀卡可是幾百年前的事了,不能改一下嗎?真幼稚,當(dāng)我們幾歲了,還玩這些幼稚的東西?蛇@是作業(yè),沒辦法。收拾東西,拖著疲憊的身子,望著這個(gè)死氣灰沉的班級(jí)忍不住想快快地離開它,快快地回家,快快地上床舒舒服服地睡上一個(gè)大覺。 “做賀卡,做賀卡……”一路上我都輕聲地念叨著,同路的同學(xué)都感到奇怪,使勁地拍著我的肩膀,沒等她開口,我便說(shuō):“你覺得做什么樣的賀卡比較好呢?”“你煩不煩,這種事嘛就不用做了嘍!反正老師也看不見。”“如果老師說(shuō)要交呢?”“不知道,隨你便!”她扭著哼著小調(diào)大步地朝前走,仿佛今天是她的生日似的。 望著春意濃濃,并生意盎然的景色,我多么想擁有一支神筆。“阉籍嬙诩埳,作為禮物送給媽媽,可是我為自己的畫功而泄氣。
回到家,坐在窗前望著眼的景色而頗為贊嘆,可是卻不容我細(xì)細(xì)欣賞,漸漸地暗下來(lái)。坐在床上,看著《簡(jiǎn)愛》,我的心慢慢地平靜下來(lái):我是多么幸福,我有一個(gè)愛我的、我愛的母親。這么一感動(dòng),我的.靈感油然而生。我抽出白紙,滿懷著一顆感恩的心,寫下了我對(duì)母親的感恩話語(yǔ),不用絢麗的圖畫,不用華麗的語(yǔ)言,只要寫下那簡(jiǎn)單的的字詞,白紙黑字,代表著我對(duì)母親的感恩之情。拿出信封,工工整整寫上“致母親”三個(gè)大字,不用郵票,親手傳遞對(duì)母親的愛。天越來(lái)越黑,星星眨著它那不肯入睡的眼睛,依偎在天空母親的懷抱里,我也心滿意足地睡去……
一份特殊的作業(yè)作文800字 9
母親節(jié)就要到了,老師給我們布置了一項(xiàng)作業(yè):為自己的母親做一件事。老師話音剛落,教室里便傳來(lái)同學(xué)們議論的聲音:“做什么事呢?”“老師葫蘆里到底賣的是什么藥?”
老師擺了擺手,示意大家安靜下來(lái),然后親切地對(duì)我們說(shuō):“同學(xué)們,現(xiàn)在我給大家講一個(gè)故事,你們就知道應(yīng)該怎么做了。曾經(jīng)有一位博士到一家十分有名氣的公司去應(yīng)聘。老板出其不意地問(wèn)了一句:‘你有沒有為你的母親杭過(guò)頭,洗過(guò)腳或替你母親忙碌家務(wù)?’博士被問(wèn)得啞口元言,可也坦然地?fù)u了搖頭。老板沉思了片刻,鄭重地對(duì)博士說(shuō)了這樣一句話:‘一個(gè)連自己母親都不愛的人,怎么會(huì)有愛心呢?怎么會(huì)愛自己的工作崗位呢?很不幸你沒有被公司錄用!,
老師講完這個(gè)短小精悍的故事,讓我們細(xì)細(xì)品味其中的內(nèi)涵。
放學(xué)回到家,吃完飯,屋里屋外又出現(xiàn)了媽媽那熟悉而又忙碌的'身影。這時(shí),我眼前出現(xiàn)了一幅幅畫面。我仿佛看到了媽媽起早貪黑地工作,忙碌家務(wù)。我該為媽媽做點(diǎn)什么呢?這時(shí),我看見媽媽鬢角的頭發(fā)散落下來(lái)。于是走過(guò)去,輕輕地對(duì)忙碌的媽媽說(shuō):“媽媽您休息一下吧!我給你梳理一下頭發(fā)。”“乖孩子,媽媽還有許多家務(wù)要做!痹谖业脑偃龖┣笙,媽媽終于坐了下來(lái)。我拿起那把梳子小心冀翼地梳理媽媽那又長(zhǎng)又黑的秀發(fā),生怕弄痛了她。當(dāng)我慢慢地給媽媽梳理長(zhǎng)發(fā)時(shí),意外地發(fā)現(xiàn)媽媽的秀發(fā)里藏著幾根銀發(fā)。我感到莫名其妙,媽媽還這么年輕,怎么會(huì)有白發(fā)呢?我悄悄地對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,可以問(wèn)您一個(gè)問(wèn)題嗎?”“說(shuō)吧!我的寶貝!”“媽媽,您還不到40歲,怎么就有白發(fā)了呢?”聽了我的問(wèn)題,媽媽并沒有回答,只是用她那慈祥溫柔的目光望著我……
望著她的眼神,我若有所思:這些年來(lái)的家務(wù)活不都是媽媽做的嗎?每天早晨,媽媽總是第一個(gè)起床,為我們做飯,送我上學(xué),風(fēng)雨無(wú)阻,為了我的學(xué)習(xí)更是費(fèi)盡心思。每當(dāng)媽媽施著疲憊的身軀上床休息時(shí),已是夜深人靜了……想到這兒,我難過(guò)極了,手中的梳子變得無(wú)比沉重,淚水像斷了線的珠子一樣順著面頰流淌下來(lái)……此時(shí)此刻,我才休會(huì)到老師的用心良苦。
隨著時(shí)間的推移,我漸漸長(zhǎng)大,而媽媽卻慢慢變老。我要幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活,減輕一下她的負(fù)擔(dān),我會(huì)用心去愛我的媽媽。
一份特殊的作業(yè)作文800字 10
母親節(jié)快到了,老師給我們布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè)——對(duì)媽媽說(shuō)聲“您辛苦了”和“我愛您”。
我走在放學(xué)回家的路上,心里十分納悶:這真是一道特別的作業(yè)!拔覑勰彪m然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字,但是要當(dāng)著媽媽的面開口,多么難為情啊!媽媽為了我的健康成長(zhǎng),關(guān)懷備至,呵護(hù)有加。當(dāng)我煩惱時(shí),她為我解憂;當(dāng)我生病時(shí)她忙前忙后……她對(duì)我的愛就像天上的星星一樣,數(shù)也數(shù)不清。難道我這個(gè)做女兒的就不能表達(dá)一下自己對(duì)媽媽的愛嗎?可是我從未面對(duì)面對(duì)她說(shuō)過(guò)“我愛您”,該怎么開口呢?我?guī)е苡旨m結(jié)的心情,回到了家中。
一進(jìn)門,媽媽就端著一盤削好的.蘋果過(guò)來(lái)了,頓時(shí),我眼前一亮,計(jì)上心來(lái):何不來(lái)個(gè)將計(jì)就計(jì)!于是,我笑盈盈地迎上去說(shuō):“媽媽,您辛苦了!”媽媽聽了,笑瞇瞇地瞧了我一眼,好像在說(shuō):今天真懂事。哈哈,我的第一次送話計(jì)劃大功告成嘍!我心里暗暗高興,蹦蹦跳跳地跑進(jìn)屋里。
晚上,開始執(zhí)行第二次送話計(jì)劃。我靈機(jī)一動(dòng),心想:媽媽不是特別愛喝咖啡嗎?嘿嘿,我可以給她泡一杯咖啡,再送上那充滿愛的話語(yǔ)!說(shuō)干就干,我麻利地泡了杯咖啡,端起咖啡小心翼翼地遞給媽媽。媽媽用奇怪的眼神看著我,問(wèn):“今天怎么懂得給我泡咖啡了?太陽(yáng)從西邊出來(lái)了!”話雖這么說(shuō),但我發(fā)現(xiàn)媽媽卻是滿眼笑意!惫,時(shí)機(jī)已到!“媽媽,…我…我…”不知道怎么了,平時(shí)一向伶牙俐齒的我,喉嚨像被卡住了一樣,就是說(shuō)不出“我愛您”。
媽媽看我吞吞吐吐的樣子,急忙問(wèn)道:“曦曦,怎么了?做錯(cuò)事了,還是不舒服?”說(shuō)著伸出手來(lái),輕輕地摸了摸我的額頭!拔摇摇覑邸蔽以绞侵е嵛,媽媽越是著急。我終于鼓起了勇氣,漲紅著臉,顫抖著說(shuō):“媽媽,我愛您!”媽媽一愣,久久沒有說(shuō)話,我有些不知所措了,媽媽這是怎么了?難道……我小聲地問(wèn):“媽媽,您怎么了?”“寶貝,我這是高興,你終于長(zhǎng)大了,媽媽也愛你!”媽媽說(shuō)著,眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn),她一把摟住了我,抱得緊緊的。
一句簡(jiǎn)單的話語(yǔ)竟給媽媽帶來(lái)這么大的快樂(lè)。在這個(gè)世界上,父母就是最愛你的人,他們每天都在關(guān)心你、幫助你、牽掛你。這真是一項(xiàng)特殊而又有意義的作業(yè)啊——深情的話語(yǔ),濃濃的愛!
一份特殊的作業(yè)作文800字 11
別看我這人長(zhǎng)得虎頭虎腦,膽子可小了。為了鍛煉我的膽量,媽媽想盡了辦法。這一次居然狠心把我一個(gè)人扔在步行街上,讓我自己想辦法去問(wèn)陌生人借手機(jī),然后給媽媽打個(gè)電話讓她來(lái)接我。這項(xiàng)特殊作業(yè)可把我害苦了。
那天來(lái)到步行街上,人山人海,從哪里找人啊?肯德基吧,小孩子多,借到手機(jī)的可能性小。商場(chǎng)吧,出入的人員太復(fù)雜,萬(wàn)一碰上壞人,不但沒完成任務(wù),反而被拐,特別像我這樣的男孩子。噢,一切皆有可能,那怎么辦啊?何不到新華書店去找個(gè)人?去那里的人應(yīng)該都是有素質(zhì)的。突然的一個(gè)轉(zhuǎn)念,使我眼前悠然間有了一片光亮。我三步并作兩步,來(lái)到了書店,里面真是熙熙攘攘。這么多人,找誰(shuí)借呢?真是眾里尋他千百度。
架子上的書擺放得整整齊齊,一開始我像游魚一樣在底樓的書架前轉(zhuǎn)進(jìn)去,走出來(lái),又反過(guò)去。我迫切地盼望著有個(gè)認(rèn)識(shí)的人能盡早出現(xiàn)。可搜索了半天,就是看不到熟悉的身影。候在電梯口有一會(huì),終于看見一個(gè)老師模樣的'中年男子向我這邊走過(guò)來(lái),我迎上去輕輕地問(wèn):叔叔,我能問(wèn)你借個(gè)手機(jī)嗎?我給我媽媽打個(gè)電話。他看我一眼,沒回應(yīng)。我提高了嗓門又說(shuō)了一遍,看到的是一張?bào)@詫中又有疑問(wèn),疑問(wèn)中又有警覺的復(fù)雜表情的臉。我盡量柔聲并放慢節(jié)奏地說(shuō)明來(lái)意,然而這位叔叔聽后其復(fù)雜表情似乎更有加重。透過(guò)這復(fù)雜表情,我猜測(cè),這位叔叔似乎在想:我跟你有啥關(guān)系?為什么要找我借呢?我能相信你嗎?我一定要借你嗎?接下來(lái)的情況果然或多或少地證實(shí)了我的猜測(cè)。他說(shuō):呃那個(gè)我的那個(gè)手機(jī)沒沒電了這樣的回答令我大失所望。無(wú)奈,只好另尋目標(biāo)了。
首次攔截遭到了拒絕,接下來(lái)我就留心觀察了。年紀(jì)大的,想法可能復(fù)雜點(diǎn),那么找個(gè)中學(xué)生問(wèn)問(wèn),或許會(huì)有轉(zhuǎn)機(jī)。于是我轉(zhuǎn)上了三樓,那里看書的人可謂西園的羅漢千姿百態(tài)。有坐在矮柜子上看的,有貓著腰的,也有干脆坐在地上的。我在九年級(jí)書架前找到一位正在翻書的大哥哥。我問(wèn)他借手機(jī),他回答道:嗯,我的手機(jī)按鍵不太好。你說(shuō)號(hào)碼,我來(lái)幫你撥。太好了,謝天謝地!號(hào)碼是多少?喂,媽媽,我你來(lái)接我吧!
后來(lái),媽媽夸我很智慧。我知道這中間有不少鼓勵(lì)的成分,但是一次小小的體驗(yàn),讓我有大大的收獲。
一份特殊的作業(yè)作文800字 12
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”清明節(jié)這一天,照例我們?nèi)胰硕家吣。今年的清明?jié),父母給了我一個(gè)特殊的作業(yè)——描碑文,以前可都是堂哥堂姐描的碑文呀!一開始我覺得這應(yīng)該是非常簡(jiǎn)單的作業(yè),畢竟我也學(xué)過(guò)書法。我想:“這不是張飛吃豆芽——小菜一碟嗎?”就滿口答應(yīng)了。
我們經(jīng)過(guò)一路顛簸后終于到達(dá)目的地。我拿上我的工具,連蹦帶跳地向墓碑飛奔過(guò)去,迫不及待的想大顯身手。來(lái)到墓碑前,看見墓碑上工整美觀的紅色碑文,已經(jīng)有些褪色了。我打開紅色油漆的 蓋 子,拿出了毛筆,蘸了蘸紅色油漆,哼著歌兒,信心十足的描了起來(lái)。咦?石碑是在捉弄我嗎?那凹凸不平的表面像崎嶇不平的路,而那支蘸滿紅色油漆的毛筆,時(shí)不時(shí)就會(huì)斷墨,好不容易描好了的紅墨水,卻無(wú)聲無(wú)息地往下流。此時(shí),我恨不得立刻把墓碑放平來(lái)描。我的心里越來(lái)越著急,額頭上沁出了汗珠。心里暗暗罵道:“該死的毛筆,質(zhì)量太差啦,這紅色油漆一定是假貨……”怎么今天天氣這么熱?樹上的鳥兒也不叫了,樹下的蝴蝶都懶得扇動(dòng)翅膀,靜靜地貼在樹葉上,就連小草也垂下了頭。我的心也像火燒一般,偷偷看一眼,大人們正在忙著搬東西呢,沒人發(fā)現(xiàn)我的窘迫。
這時(shí),堂哥堂姐也在另外一塊墓碑上描著碑文。我借著喝水的機(jī)會(huì),偷偷看了看堂哥堂姐在描的碑文,不僅工整美觀,紅墨水也不會(huì)往下滴。我驚呆了,心想,他們是怎么做到的呢?我悄悄地挪動(dòng)到他們身后,偷偷的看了一下他們是如何描的。原來(lái)他們蘸完紅墨水之后,用毛筆先寫寬的筆畫,然后才描細(xì)的筆畫,墨水就不會(huì)太多,就不會(huì)往下流。可以不顧筆畫筆順,描完一筆就蘸一下,完全不會(huì)斷墨。哦,我明白了!我依樣畫葫蘆地嘗試了一下,果然比之前好多了,順利完成了作業(yè)?粗约和瓿闪诉@次特殊的'作業(yè),心中不禁感慨:果然,經(jīng)驗(yàn)必須從實(shí)踐中積累啊!
爸爸忙完了手上的工作,走過(guò)來(lái)檢查了我的作業(yè),臉上露出了欣慰的笑容,他拍拍我的肩:“不錯(cuò)不錯(cuò),認(rèn)真學(xué)習(xí),就有收獲。”我也笑了,清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,似乎沒那么熱了。
掃墓完畢,在回家的路上,堂哥大聲吟誦:“清明時(shí)節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂……”我也心情愉悅的接上:“借問(wèn)酒家何處有?牧童遙指杏花村。”
一份特殊的作業(yè)作文800字 13
今天是5月的第二個(gè)星期天,也就是母親節(jié)。今天的作文課上,老師沒有講新課,而是布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):每人發(fā)五枝康乃馨去賣,用賣來(lái)的錢為媽媽買一件禮物。
“萬(wàn)歲!”教室里炸開了鍋。待老師發(fā)完活動(dòng)用品,我們便出發(fā)了。
我手持鮮花,身穿粉色活動(dòng)裝,秒變賣花郎啦!我們來(lái)到最熱鬧的三蘇雕像廣場(chǎng),大家都使出渾身解數(shù)推銷康乃馨,而我是一個(gè)膽小的“小商人”!鞍⒁,買花嗎?”“姐姐,買枝花吧!”……一次又一次地被人拒絕,緊張到把礦泉水喝光了兩瓶,花卻一枝都沒賣出去。
我像泄了氣的皮球,但又不甘心。爸爸是做生意的,我也應(yīng)該多少遺傳點(diǎn)經(jīng)商的細(xì)胞吧!爸爸曾給我講過(guò),語(yǔ)言的表達(dá)方式非常重要,“改了一句話,乞丐有錢花”——一個(gè)雙目失明的乞丐在公園門口要錢,雖然散步的'人很多,但施舍的人卻很少。一位詩(shī)人經(jīng)過(guò),替他改了一句話:尊敬的先生、女士們,你們盡情地享受公園的美景吧!可是我卻不能……看了這句話,給錢的人接連不斷。我恍然大悟,自信的微笑又回到了臉上。
機(jī)會(huì)來(lái)了,一位美女姐姐走過(guò)來(lái),我迎上去,“姐姐,你真漂亮,配上這枝康乃馨會(huì)更顯高雅,買一枝吧!就一塊錢!苯憬阈Φ煤荛_心,遞給我一塊錢。首戰(zhàn)告捷!這小小的一塊錢就是我成功的起點(diǎn)。這時(shí)走過(guò)來(lái)一位哥哥,生意又來(lái)了,我攔著他,“哥哥,今天是母親節(jié),買一枝康乃馨送給媽媽吧!不貴,花一塊錢,你的母親就會(huì)收獲芬芳和美麗。”哥哥被我逗笑了,遞給我一元錢,“哥哥你好帥哦!”我興奮地接過(guò)錢,哥哥把康乃馨在空中幸福地?fù)]了揮,消失在人群中。這時(shí),一位婆婆提著菜籃走過(guò)來(lái),像是沖康乃馨來(lái)的,我連忙湊上前,說(shuō):“婆婆,買一枝康乃馨吧!你一定會(huì)健康幸福的!”“小朋友,多少錢一枝?”“白菜價(jià),一塊錢!蔽疫B忙回答!拔屹I兩枝,我的婆婆和母親都健在。今天是母親節(jié),給她們一人一枝,現(xiàn)在不缺錢,送親情!”兩塊錢到手,我頓時(shí)覺得婆婆年輕了許多!
我悄悄把最后一枝康乃馨裝進(jìn)書包,并用賣花的四元錢買了一盒媽媽最愛吃的冰激凌送到媽媽面前,它裝滿了甜蜜和溫馨!
這次特殊的作業(yè),讓我不僅學(xué)會(huì)了“生意經(jīng)”,還收獲了滿滿的愛!
一份特殊的作業(yè)作文800字 14
科學(xué)老師像往常一樣走進(jìn)喧鬧的教室,同學(xué)們立刻鴉雀無(wú)聲。老師和藹地說(shuō):“同學(xué)們,我們這單元的主題是關(guān)于春蠶,所以我布置一個(gè)特殊的作業(yè)——養(yǎng)蠶。親自實(shí)踐有助于同學(xué)們更好地觀察、學(xué)習(xí)春蠶的精神。紙上得來(lái)終覺淺,絕知此事要躬行啊!希望大家認(rèn)真完成這項(xiàng)作業(yè)!”這樣的作業(yè)可是第一回,教室里頓時(shí)沸騰起來(lái)。同學(xué)們興奮極了。我對(duì)這項(xiàng)特殊的作業(yè)充滿好奇,覺得很有趣。
我小心翼翼地把科學(xué)老師分給我的七只蠶寶寶帶回家后,決定給蠶寶寶做一個(gè)溫暖、舒適的家。我找來(lái)一個(gè)大小適中的盒子,用幾張柔軟的面巾紙鋪在里面,蠶寶寶的新家就完成了。我把七只蠶寶寶輕輕地放入它們的新家里,蠶寶寶只有我的大拇指指甲般大小,它們灰灰的身軀,頭頂上方還長(zhǎng)著兩根觸須,就像一對(duì)雷達(dá)探測(cè)器。蠶寶寶真可愛!
從那以后,我就像一位盡職盡責(zé)的好母親,每天按時(shí)給它們送去新鮮營(yíng)養(yǎng)的桑葉;我就像一位勞苦的清潔工,兩天一次地清理蠶寶寶的家。時(shí)間無(wú)聲無(wú)息地從指縫間溜走了,蠶寶寶也在逐漸長(zhǎng)大,F(xiàn)在,它們已經(jīng)長(zhǎng)成一條條灰白粗壯的蠶蟲。我常常讓它們爬到我的手上,蠶寶寶柔軟的身軀在我的手上爬行,就像給我撓癢癢,真舒服!蠶寶寶在那一片片桑葉上匍匐前進(jìn),張著嘴吃著桑葉,桑葉上就出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)大小不一的窟窿。蠶寶寶們休息時(shí),一動(dòng)不動(dòng)地臥在那兒,就像一條條銀魚兒一樣。
蠶寶寶開始吐絲了,蠶絲很柔軟。想想看,如果穿一件用蠶絲做成的衣裳,那多柔軟、舒適!蠶寶寶吐完絲,為自己做了個(gè)繭,只要它們能成功破繭而出,變成飛蛾飛走,我的任務(wù)也就圓滿完成了。
七只蠶開始變成一個(gè)個(gè)灰色的蛹,真希望它們能夠成功化蛾。它們?cè)谟祭锟刹蝗菀祝]有空氣、沒有食物、沒有陽(yáng)光,只能在黑暗中度過(guò)。一星期過(guò)去了,第一個(gè)蛹里有一只飛蛾出來(lái)了!接著,蠶寶寶們陸續(xù)破繭而出。唯獨(dú)只有兩個(gè)蛹始終沒有動(dòng)靜。我不禁為它們捏了一把汗。我又等了一星期,奇跡發(fā)生了,一個(gè)蛹里也出現(xiàn)了蛾的.身影。七只春蠶只有一只沒有養(yǎng)成功。我的辛勞終于有了回報(bào),我還受到了科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)哩!
這次特殊的作業(yè)不僅讓我體驗(yàn)到養(yǎng)蠶的快樂(lè),也讓我領(lǐng)悟到春蠶化繭成蛾的來(lái)之不易。任何事情的成功都要付出心血和汗水……
一份特殊的作業(yè)作文800字 15
“今天的作業(yè)——看書30分鐘,玩游戲30分鐘,然后寫出感受。下課!”什么?我沒聽錯(cuò)吧?作業(yè)就這么簡(jiǎn)單?那一瞬,我開心得仿佛每根神經(jīng)都在狂笑……
放學(xué)后,想到可以玩30分鐘游戲,我一路狂奔到家。開門,拽鞋,扔包,一氣呵成,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向書房,打開電腦。玩什么呢?賽車?槍戰(zhàn)?不管了,先玩再說(shuō)。
“今天的作業(yè)很特殊。 币呀(jīng)到家的老媽拿著手機(jī),一邊大喊“計(jì)時(shí)開始!”看來(lái)老媽已收到微信群發(fā)的作業(yè)了,但我沒有應(yīng)答,因?yàn)槲以缫殉寥胗螒蚴澜,此時(shí)正拿著槍掃射敵人呢!叭褙炞ⅰ边@個(gè)詞恐怕都不夠形容我的專注。正當(dāng)我打得起勁時(shí),老媽那不合時(shí)宜的聲音傳來(lái)了,“時(shí)間到!”啥?這么快?才10分鐘吧!“你自己看!”老媽揚(yáng)起計(jì)時(shí)器。果然,30分鐘了。我只好戀戀不舍地離開電腦,不然又得遭到女子單打。
該看書了。剛打開書,又聽見熟悉的“計(jì)時(shí)開始!”我無(wú)奈地坐在沙發(fā)上,兩眼直勾勾地“看”書,活像一個(gè)提線的木偶?粗粗季w早已飛到了九霄云外,想著剛剛戰(zhàn)場(chǎng)上的場(chǎng)景。不好,有腳步聲傳來(lái),我正襟危坐,從容鎮(zhèn)定,腦子卻依然在“戰(zhàn)場(chǎng)”上晃悠,當(dāng)所有的思緒從“戰(zhàn)場(chǎng)”回到現(xiàn)實(shí)后,我仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的一年。大呼一口氣,放下書,我悠閑地躺在沙發(fā)上休息!安10分鐘,你在干什么?”啥?才10分鐘?我被嚇得一激靈,又拿起書“啃”看起來(lái)。又不知過(guò)了多久,我終于撐過(guò)了這難熬的30分鐘。
第二天,老師問(wèn)起這次特殊的作業(yè),同學(xué)們議論紛紛。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道:“平日里,你們覺得時(shí)間過(guò)得最慢的是上課,過(guò)得最快的是下課。那是因?yàn)槟銈儗?duì)玩感興趣,從而激發(fā)了你們的動(dòng)力。老師希望你們能把學(xué)習(xí)也當(dāng)作一場(chǎng)游戲,用最好的狀態(tài)去對(duì)待它,相信你們也可以發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,上課的時(shí)間也會(huì)一下就過(guò)去了!崩蠋煹.一席話讓我醍醐灌頂。從那以后,我把上課當(dāng)作一種樂(lè)趣,果然效果好多了,成績(jī)也在慢慢地提高。
如今,每當(dāng)想起那次特殊的作業(yè),我都忍俊不禁。那次作業(yè)是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白凡事只要有了興趣,就有了去執(zhí)著追求的毅力,就會(huì)收獲最后的成功。
一份特殊的作業(yè)作文800字 16
“今天的作業(yè):看書30分鐘,玩游戲30分鐘,然后寫出感受。下課!”
什么?我沒聽錯(cuò)吧?作業(yè)居然這么簡(jiǎn)單?那一刻,我感覺我的每根神經(jīng)都在狂笑……
放學(xué)后,想到可以玩30分鐘游戲,我一路狂奔到家。開門,脫鞋,扔包,一氣呵成,再以迅雷不及掩耳之勢(shì)奔向書房,打開電腦。玩什么呢?賽車?槍戰(zhàn)?不管了,先玩再說(shuō)。
“今天的作業(yè)很特殊。 币呀(jīng)到家的老媽拿著手機(jī),大喊一聲:“計(jì)時(shí)開始!”看來(lái)老媽已收到微信群發(fā)的作業(yè)了,但我沒有應(yīng)答,因?yàn)槲以缫褖嬋胗螒蚴澜纾弥鴺寬呱鋽橙四。“全神貫注”這個(gè)詞恐怕都不足以形容我此時(shí)的專注。正當(dāng)我打得起勁兒時(shí),老媽不合時(shí)宜的'聲音傳來(lái)了,“時(shí)間到!”“啥?這么快?才過(guò)了10分鐘吧!”“你自己看!”老媽揚(yáng)起計(jì)時(shí)器。果然,已經(jīng)30分鐘了。我只好戀戀不舍地離開電腦,不然又得遭到“女子單打”。
該看書了。剛打開書,又聽見熟悉的“計(jì)時(shí)開始!”我無(wú)奈地坐在沙發(fā)上,兩眼直勾勾地“看”著書,活像一個(gè)提線木偶?粗粗,我的思緒早已飛到了九霄云外,還在想著剛剛戰(zhàn)場(chǎng)上的場(chǎng)景。不好,有腳步聲傳來(lái),我正襟危坐,看起來(lái)從容鎮(zhèn)定,腦子卻依然在“戰(zhàn)場(chǎng)”上晃悠。當(dāng)所有思緒從“戰(zhàn)場(chǎng)”回到現(xiàn)實(shí)后,我仿佛過(guò)了漫長(zhǎng)的一年,大呼一口氣,放下書,悠閑地躺在沙發(fā)上休息。“才10分鐘,你在干什么?”啥?才10分鐘?我被嚇得一激靈,又拿起書艱難地“啃”了起來(lái)。不知過(guò)了多久,我終于撐過(guò)了這難熬的30分鐘。
第二天,老師問(wèn)起這次特殊的作業(yè),同學(xué)們議論紛紛。這時(shí),老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“平日里,你們覺得時(shí)間過(guò)得最慢的是上課,過(guò)得最快的是下課。那是因?yàn)槟銈儗?duì)玩感興趣,從而激發(fā)了你們的動(dòng)力。老師希望你們把學(xué)習(xí)也當(dāng)作一場(chǎng)游戲,用最好的狀態(tài)去對(duì)待它,相信你們也能發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)的樂(lè)趣!崩蠋煹囊幌捵屛胰珲囗敗哪且院,我把上課當(dāng)作一種樂(lè)趣,果然效果好多了,成績(jī)也在慢慢地提高。
如今,每當(dāng)想起那次特殊的作業(yè),我都忍俊不禁。那次作業(yè)是我成長(zhǎng)路上的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),讓我明白凡事只要有了興趣,就有了去執(zhí)著追求的毅力,從而收獲最后的成功。
一份特殊的作業(yè)作文800字 17
今天,老師布置了一個(gè)令人驚訝而又特殊的作業(yè)——對(duì)爸爸說(shuō)一句“爸爸,我愛你。”老師布置這個(gè)作業(yè)時(shí),同學(xué)們都紛紛吵了起來(lái),我也情不自禁地低下了頭,自言自語(yǔ)地說(shuō):“讓我對(duì)爸爸說(shuō)‘我愛你’那是不可能的。如果說(shuō)了,還不知道后果會(huì)怎樣,是被罵,還是被打,簡(jiǎn)直無(wú)法想像!
放學(xué)了,我一邊走,一邊想怎么去完成這個(gè)艱巨的任務(wù),“是用手寫呢,面對(duì)面說(shuō)……”我不停地念叨著,最后,我腦海里顯現(xiàn)出了“面對(duì)面說(shuō)”四個(gè)字。我跑回家,放下了背上的書包,先把飯菜煮好,然后擺放在桌子上,等爸爸回來(lái)吃。我坐在椅子上耐心地等待著,也不時(shí)跑到門外看了看!鞍!爸爸怎么還不回來(lái)呢?”真急死人了。這時(shí),門外傳來(lái)了喇叭聲,我立刻跑到門外,爸爸終于回來(lái)了。我鼓起勇氣走到他面前,正準(zhǔn)備說(shuō)出那句話,但又被一個(gè)電話被打斷了,我也只好把話咽了回去;仡^仔細(xì)一看,爸爸臉色不好,我慢慢地走出家門,拍了拍胸口自言自語(yǔ)道:“該怎么辦呢?怎么辦呀……唉!看來(lái)只能用第二招啦!蔽仪那牡貜姆块g里拿了一枝筆和一張大白紙,揮手一畫,工工整整的.“我愛你”三個(gè)字顯露出來(lái)了。然后,我又偷偷地把寫好字的紙放進(jìn)了爸爸要穿的褲袋里。世事難料,沒想到那條褲子是臟的。果真如此,爸爸隨手把它扔到了水桶里。“唉,又失敗了!”我傷心地嘆了口氣。我坐在一旁聚精會(huì)神地想著辦法。這時(shí),爸爸拿著鑰匙準(zhǔn)備外出。我頓時(shí)心急如焚,嘴里不停念叨著:“怎么辦啦!怎么辦?作業(yè)完不成了,恐怕老師會(huì)罵我,到底該怎么辦好呢?”這時(shí)的我,好像雙腳不聽使喚,飛速地沖了上去,我一把拉住了爸爸的手,望著他的眼睛。他怒吼道:“你發(fā)什么神經(jīng)。俊贝藭r(shí)此刻的我:滿臉通紅,心跳急速加快,汗水像雨水一樣往下落,雙腳發(fā)軟。我再也按捺不住了,深吸了一口氣說(shuō):“爸爸,我愛你!卑职致犃,幾乎驚呆了,他目瞪口呆沒有一點(diǎn)反應(yīng)。當(dāng)他反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí),高興地對(duì)我說(shuō):“孩子,我也愛你,爸爸只希望你也能認(rèn)真學(xué)習(xí),為我爭(zhēng)點(diǎn)氣!闭f(shuō)完,他便走進(jìn)屋里,端起了一碗飯,高興地吃了起來(lái)。再看看此時(shí)的他:心情愉快,面帶笑容,幾乎沒有一點(diǎn)煩惱。
啊!我終于完成了一個(gè)我不敢去完成,也不想去完成的特殊作業(yè)。
一份特殊的作業(yè)作文800字 18
我從小到大,做過(guò)無(wú)數(shù)的作業(yè),有許多我都記不清了。唯獨(dú)那次作業(yè),讓我記憶猶新。它就像一顆閃亮的珍珠,永遠(yuǎn)珍藏在我記憶的海洋中。
那是一個(gè)星期天。早晨,陽(yáng)光明媚,姥姥抱著她那只有四歲的小孫子來(lái)我家,姥姥說(shuō)她要出門辦事,不能帶著孩子,想讓我的媽媽幫著帶一下,可媽媽出去沒在家。我正閑著沒事,就逗起弟弟來(lái)。不一會(huì)兒,就聽見姥姥說(shuō):“一然,我去去一下,小弟弟你就幫姥姥帶一下吧,給你留一份特殊的作業(yè)!”“特殊的作業(yè)?”我正疑惑著,姥姥又笑瞇瞇地向我解釋道:“當(dāng)然是照顧你的小弟弟!我聽了,恍然大悟,心想:照顧他還不容易嗎!于是,我便對(duì)姥姥保存證一定好好照看,便一蹦一跳地照顧小弟弟去了。
我原本以為,照顧孩子不是挺簡(jiǎn)單的嗎?只要讓他不哭、不鬧就行了?晌疫@個(gè)弟弟,可真是太調(diào)皮了。你瞧他,一會(huì)兒“穿梭”于客廳中,一會(huì)兒又奔進(jìn)我的房間,見到我剛寫完的作業(yè),抄起桌上的一枝筆,“唰”一聲就往我作業(yè)上一畫。我見了,哭笑不得,連忙把作業(yè)奪來(lái),對(duì)他說(shuō):“弟弟,別亂畫,哥哥給你拿一張紙!”可是,當(dāng)我拿著紙飛也似地跑進(jìn)我的房間,眼前的一切令我大吃了一驚——筆被摔在了地上,早已“粉身碎骨”,我最心愛的.畫冊(cè)上已被水彩筆毀了“容”……而弟弟呢?天!他爬過(guò)我的床,把床弄得很臟,而他正坐在窗臺(tái)上往下四處張望呢!我趕緊沖上去,把他抱了下來(lái),可他又哭又鬧,我只好陪他玩。折騰了一上午,小弟累了,先上床休息了;叵肫鹕衔绲氖,我想:這么玩也不行啊,我靈機(jī)一動(dòng)對(duì)弟弟說(shuō),哥哥給你講故事吧!他一聽可高興了,于是我拿起一本連環(huán)畫,繪聲繪色地講起了《喜洋洋與灰太狼》、《葫蘆兄弟》……果然,通過(guò)我的努力,小弟再也沒有哭鬧過(guò),而是側(cè)著腦袋,津津有味聽我講故事,開心得拍起手來(lái)……
中午,姥姥和媽媽回來(lái)了,看到我?guī)У艿芡娴媚敲雌饎,夸道:“沒想到咱家的一然長(zhǎng)大了哦!”我聽了,心里美滋滋的。
我終于完成了這項(xiàng)特殊的作業(yè)。原來(lái),帶孩子也不是件容易的事,想起媽媽把我從小帶到了這么大,可真是費(fèi)了她一番苦心啊!
一份特殊的作業(yè)作文800字 19
放學(xué)了,老師給我們布置了一份特殊的作業(yè)―第二天帶一個(gè)生雞蛋,并保護(hù)好一天。我想:不就是保護(hù)一個(gè)生雞蛋嗎?這有什么難的,干嘛要這么神秘兮兮的。
回到家里,我把這份特殊的作業(yè)告訴了媽媽,媽媽只是神秘地笑道:“你可要好好保護(hù)它哦!蔽腋钦啥蜕忻恢^腦。我從冰箱里面拿了一個(gè)雞蛋,來(lái)到寫字桌前,我絞盡腦汁想著:該怎么保護(hù)它呢!
對(duì)!
有了!
我靈光一閃。隨即,我找來(lái)一些毛線、紙巾和舊報(bào)紙。先用毛線把蛋蛋“五花大綁”,再用紙巾和報(bào)紙把雞蛋捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),比原先擴(kuò)大了好幾倍。這時(shí),媽媽走過(guò)來(lái)笑說(shuō):“你這樣,蛋寶寶要悶死的喲!
”“蛋寶寶?”寶寶,難道我成“媽媽”了?我心里納悶,“哦!
”我恍然大悟,原來(lái)老師是別有用心啊!
二天,我-“蛋媽媽”,帶著我心愛的蛋寶寶來(lái)到學(xué)校,一看,每個(gè)“爸爸”“媽媽”們都各有各的護(hù)蛋大法:有的把蛋放在杯子里,有的把蛋裹成了“雪人”;有的干脆讓蛋放在書包夾層里……“啪”一個(gè)清脆的雞蛋破裂聲傳入我的耳中,我趕緊尋聲看去:談玥凱,啊哈,原來(lái)是雞蛋大王在和他的`蛋寶寶玩耍時(shí),把蛋摔破了!鞍Α保也唤麌@了口氣,蛋寶寶落在這種糊涂“爸爸”手里,不半路夭折才怪哩!
第一節(jié)課,蘆聯(lián)的蛋命喪黃泉;第三節(jié)課,四只蛋寶寶攜手共赴天堂!
不行,要是這樣下去,早晚就要輪到我的蛋了,我時(shí)時(shí)刻刻想著我的蛋寶寶,每節(jié)課下課,我都不離開自己的大本營(yíng),坐守陣中,看管雞蛋,恨不得能有三頭六臂,來(lái)抵擋四面八方的危險(xiǎn)。“叮鈴鈴”,中午的鈴聲終于響了,我?guī)е业膶氊惖帮w快地奔回家中,重新用泡沫給它安了一個(gè)家,我還怕不牢,又用雙面膠把它綁了起來(lái)。完成!
萬(wàn)無(wú)一失,最后,不忘留個(gè)空隙給它“呼吸”。一天終于過(guò)去了,我的蛋安然無(wú)恙!
我和蛋寶寶榮幸地被評(píng)為“細(xì)心媽媽”和“幸運(yùn)兒”。
通過(guò)這次活動(dòng),我深感媽媽的艱辛,我們保護(hù)一天雞蛋,就已有不少同學(xué)失敗了,媽媽卻要日日夜夜地為我們操心。含在嘴里怕化了,捧在手里怕摔了,媽媽雖然平凡,但媽媽們的母愛是偉大的、純潔的、無(wú)私的、黯然的。在這母親節(jié)來(lái)臨之際,我要真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲:“媽媽,您辛苦了”!
一份特殊的作業(yè)作文800字 20
作業(yè),一個(gè)讓人聞風(fēng)喪膽的詞,它像一只無(wú)形的大手,壓得人喘不過(guò)氣。自然,大家都認(rèn)為,編寫作業(yè)的人一定特別輕松!可那次老師布置的一項(xiàng)作業(yè),卻讓我對(duì)作業(yè)的看法有了很大的改觀。
上個(gè)星期五,上課鈴一打響,語(yǔ)文老師就來(lái)到了教室門口,和她一樣準(zhǔn)時(shí)來(lái)的還有高高的一沓試卷。同學(xué)們不禁暗暗叫苦:數(shù)學(xué)還有一張卷沒寫完呢,語(yǔ)文又來(lái)這么多,這可怎么辦呀!可老師卻神秘一笑,說(shuō):“這些不是你們的作業(yè)……”話還沒說(shuō)完,同學(xué)們就亂成了一鍋粥。
“我就說(shuō),老師怎么可能給我們留這么多作業(yè)!”
“可老師印這么多卷,不給我們做,可能嗎?”
“老師肯定胡說(shuō)呢!”
總之,大家說(shuō)什么的都有,七嘴八舌的。老師拍拍手,接著說(shuō):“今天的作業(yè)是根據(jù)這些復(fù)習(xí)卷去自己編寫一張?jiān)嚲!?/p>
這可是前所未有的新鮮事,全班同學(xué)高興極了,“這還不容易嘛,不就是編張卷子,比寫作業(yè)容易多了!”我得意地想。
放學(xué)了,我興沖沖地跑回家,拿出紙和筆認(rèn)認(rèn)真真編起卷子來(lái)。開始很容易,先出幾道“看拼音寫詞語(yǔ)”,直接從書上找一些生字,后面加上兩個(gè)括號(hào),組兩個(gè)詞就好。再出幾道關(guān)于句子的題,什么比喻句啦,擬人句啦,縮句啦……我在紙上刷刷點(diǎn)點(diǎn),龍飛鳳舞,一會(huì)兒就寫滿了半張紙,我看看這些題,得意一笑,嘿!編卷子就這么簡(jiǎn)單。
可是越寫越下不了筆,因?yàn)橄旅嬉坏李}是課本內(nèi)容,我得拿出教科書,挑選一些具有代表性的題目,為了省地方,還得把許多知識(shí)點(diǎn)融合到一道題里。還有口語(yǔ)交際,得設(shè)置一個(gè)合適的場(chǎng)景。閱讀短文呢,既得有難度,又要符合四年級(jí)的`水平,還必須結(jié)合本單元的知識(shí)點(diǎn),還有作文……
編著編著,我的頭越來(lái)越大,看看自己編的復(fù)習(xí)卷,再看看老師編的復(fù)習(xí)卷,我重重嘆了一口氣,唉,老師是怎么編得呢?看來(lái)編卷子也是挺麻煩的。
第二天早上,我們無(wú)精打采地交上自己編的“復(fù)習(xí)卷”。過(guò)程很艱難,結(jié)果也不大好,可我們卻再也不恨作業(yè)了,因?yàn)槔蠋煹牧伎嘤眯淖屛覀兠靼琢,我們寫作業(yè)累,但編輯作業(yè)的老師更累!
一份特殊的作業(yè)作文800字 21
作業(yè)多?對(duì)于中學(xué)生來(lái)說(shuō),作業(yè)的頻率是n倍!暑假過(guò)后,我們很開心,更開心的是“老班”布置的“八個(gè)一”作業(yè)。詳情如下:
第一,每天至少學(xué)習(xí)一小時(shí)!
第二,每天幫父母量力而行!
第三,暑假一個(gè)人出去!
第四,每天玩一小時(shí)電腦!
第五,暑假學(xué)個(gè)家務(wù)技能!
第六,暑假至少看一本好書!
第七,每天看一小時(shí)電視!
第八,讓父母同意孩子的無(wú)理要求!
當(dāng)每個(gè)學(xué)生想起“老班”嚴(yán)肅的“八個(gè)一”時(shí),他大喊“老師真棒!”全班出現(xiàn)了沸騰煎鍋的情況,“老班”露出了久違的笑容。
回到家,我仔細(xì)看了“八個(gè)一”,才知道班主任的良苦用心。第一個(gè)學(xué)習(xí)建議是警告我們不要玩瘋了;第二第三第五是生活中的建議。作為中學(xué)生,我們很快就要孤獨(dú)了。如果連生活都照顧不了,還能怎么辦?不自食其力,怎么會(huì)有豐碩的果實(shí)?六讀建議受益匪淺。有句話說(shuō):“讀書好,讀書好,讀書好!敝挥卸嘧x書,才能學(xué)到更多的知識(shí),開闊視野。第四、第七、第八篇包含了老師對(duì)我們寬容的愛。畢竟暑假過(guò)后,我們應(yīng)該多放松一下,擺脫煩惱。親愛的班主任就這樣默默的寵著我們…感覺到愛在心里萌動(dòng)…
教師是我們成長(zhǎng)道路上明亮的指示燈。老師,我們身后那些為我們無(wú)知的未來(lái)推波助瀾的人;老師是培養(yǎng)和支持我們的幼芽的好園丁。每一位老師都用心在關(guān)心我們,每一句勸誡都是一份深深的愛。俗話說(shuō):“春蠶來(lái)了就精疲力盡,蠟燭變成灰淚就開始干了!迸Φ氖撬麄兝蠋煛!
我聽從了老師的安排,順利完成了其他“七個(gè)一”。只有第八個(gè),這個(gè)不合理的要求,經(jīng)過(guò)我的苦心思索,終于想出了我和媽媽各寫一篇作文的主意。我知道我媽還不到小學(xué)四年級(jí)的文化水平,肯定會(huì)被難倒。沒想到我媽爽快答應(yīng)了,寫的還不錯(cuò)。暑假的“八個(gè)一”作業(yè)已經(jīng)完成,離不開媽媽的配合。我很感激有這么好的媽媽!
濕潤(rùn)的'感覺又涌上了我的眼眶。窗外,有一個(gè)紅、橙、黃、綠的花壇。時(shí)光之光下,玫瑰花瓣上滴下露珠。綠葉反彈后,空中形成一道美麗的弧線,眼睛反射出異樣的光芒。旁邊休息的園丁瞇著眼,抬起頭,正好看到眼前這夢(mèng)幻般的一幕,笑了。
因?yàn)樗滥鞘腔▋焊屑さ难蹨I。
一份特殊的作業(yè)作文800字 22
散學(xué)典禮上,朱校長(zhǎng)給我們布置了一道特殊的暑期作業(yè):做一名志愿者,為社區(qū)做點(diǎn)事,為家人做力所能及的事。
可是到了家里,奶奶這也不讓我做,那也不放心我做。我思前想后,有一件事奶奶不會(huì)不讓我做,那就是教妹妹識(shí)字、數(shù)數(shù)、讀兒歌、背古詩(shī)、講故事。
“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蔽艺f(shuō)一句,讓妹妹跟一句,幾遍下來(lái)妹妹就會(huì)了,我說(shuō)“誰(shuí)知盤中餐”,她立即接“粒粒皆辛苦”。我在妹妹的額頭上貼上小紅星,再獎(jiǎng)勵(lì)她一個(gè)棒棒糖,她開心極了,纏著我繼續(xù)讀古詩(shī)。我故弄玄虛地對(duì)妹妹說(shuō),今天的古詩(shī)就教到這兒,明天再教。
接下來(lái)我教她寫字,可是她連握筆都不會(huì),我只好從最基本的握筆開始教起,讓她把大拇指與食指靠在一起,中指夾在下面,無(wú)名指和小指緊貼中指輔助執(zhí)筆。我給她做示范,然后手把手地教,費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間才把執(zhí)筆教會(huì)了。
緊接著我教她寫“一”,我握著她的手幫她“把筆”,寫了十幾遍后,放手讓她寫,開始寫得彎彎的,寫了七八遍后開始寫得直了,頭開好了,還愁寫不好呀?現(xiàn)在妹妹已經(jīng)會(huì)寫“上、下、日、大、小”等字了。
晚飯后,到了給妹妹講故事的時(shí)間,我給她講《嫦娥奔月》《女媧補(bǔ)天》《盤古開天辟地》,妹妹漸漸地睡著了。
以前妹妹喜歡纏著奶奶,如今成了我的“跟屁蟲”,我則找到了當(dāng)小老師的感覺,奶奶則有時(shí)間忙家務(wù)干農(nóng)活了。
至于參加社區(qū)活動(dòng)做什么呢?我跟袁懿、姚怡然等同學(xué)商量好了,給小區(qū)樓梯下的墻壁清理“牛皮癬”。可是有些廣告在墻上粘了很久,撕了紙卻毀不了它的膠,我們仿佛聽到墻姑娘的哭聲,她昔日的.風(fēng)采哪里去了,面容臟得不堪入目。我們用風(fēng)油精涂在有粘膠的地方,然后用清潔球擦,很快就擦好了。
最后我們幾個(gè)人又來(lái)到了孤寡老人劉奶奶家,我讓劉奶奶坐下給她捶背,袁懿等同學(xué)掃地擦窗戶,姚怡然給墻邊的絲瓜澆水。劉奶奶過(guò)意不去,說(shuō):“小乖乖,哪要你們幫我做呀,我還能動(dòng)呢,謝謝你們,你們真懂事,奶奶沒別的招待,我去摘桃子給你們吃!”我們連忙溜走了。望著我們離開的背影,劉奶奶還站在門口不停地?cái)[手。
我知道老師布置的特殊暑期作業(yè)不是做這一次就行了,而是需要我們用心去做,長(zhǎng)期堅(jiān)持下去。
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