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尷尬的時刻作文550字
在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的尷尬的時刻作文550字，僅供參考，大家一起來看看吧。
尷尬的時刻作文550字1
每當想起這件事，我就感到很尷尬。
那是一個星期六，我家客人盈門，媽媽便在家里奏響了鍋碗瓢盆的交響曲。媽媽忙的正歡時，忽然發(fā)現(xiàn)蔥用完了。這可怎么辦呢？下一道菜是糖醋魚，非用蔥不可。媽媽連忙吩咐我去菜市場買蔥。我臨走前,媽媽反復叮囑說：“要快去快回哦!我可等著你的蔥。我會意的點點頭，我以前只吃過燒熟的蔥，沒注意過生蔥。蔥大概就是那種長長的，綠綠的蔬菜吧。具體什么樣，我也說不清楚。
來到菜場，好熱鬧��！我在人群中擠來擠去，伸長了脖子，兩眼不停掃視著走過的菜攤，尋找著我要買的蔥。真怪！許多菜攤上只有青菜，就是沒有我想要的蔥。突然，我眼前一亮。在我面前的，不正是那綠色的蔥嗎？我頓時喜出望外，連忙對攤主說：“老伯伯，我要買這蔥！”賣菜的人驚奇地望著我，說：“你搞錯了，這是韭菜！”周圍的人們都轉(zhuǎn)過臉來看我，有的'還哈哈大笑。我的臉一下子紅到脖子根，真恨不得地下有個洞，我好鉆進去。我尷尬地走到另一個菜攤。這時一個買菜的人熱情地招呼我說：“小朋友，買蔥嗎？我這里有�！迸�，原來這才是我要買的蔥。我忙付了錢，拿著蔥跑回了家。
回到家，我看著手里的蔥，它仿佛在對我說：“你呀，真是個書呆子。連我這大名鼎鼎的蔥都不認識，看來你今后不僅要努力學習書本中的知識，還要學習書本以外的知識，到社會這個大學校里鍛煉！
尷尬的時刻作文550字2
“八三”，那鮮紅的“八三”，如烙印般深深地印在我的腦海中，時刻提醒著我……
那是我五年級的第一場考試。憑著我四年級期末考試第一名的自信，我自以為這次考試也不是問題，于是，考試的前一天，我安心地拿著那本手中的漫畫不放，直到睡覺前……
考試那天，試卷發(fā)下來了，我覺得題目并不難，“順利”地完成了考試，只有課文填空空出了兩格，當時，我還想，如果我昨天復習了，一百分絕對沒問題。
第二天，試卷改好了，發(fā)了下來。我盯著那眼前的分數(shù)一愣，“八十三！”這是我第一次看到自己考出了九十分以下的分數(shù)。我期待地看了看姓名，希望不是……可是沒錯！只見試卷上密密麻麻的錯別字和文不對題的錯誤，當然，也少不了沒背熟的課文填空。作文寫得也十分不堪入目，整整扣了六分！我拿著試卷，默默的坐在位子上，盯著那令我感到難以置信“八三”。我想了很多，如果認真得考，不寫錯別字，我就可以得幾分“如果考試前一天我復習了，我就能加多少分，如果我認真寫作文……
這件事發(fā)生后，那“八十三”就深深地刻在了我的心里。每當我想要偷懶出去玩的.時候，我就從柜子里翻出那“八十三”，于是就使我拋掉了玩得興趣，經(jīng)常能克制住自己，坐在書桌前看書。
我不想再因為粗心、懶惰，而再失去分數(shù)，丟失自己。我不想再變成那無知的“我”。我想起這個數(shù)字，就想起了那使我心里如灌滿鉛一般沉重和塞滿豬毛一樣難受的教訓。學習如逆水行舟，不進則退，這個教訓將是我在學海上乘風破浪的照明燈，使我一生受益。
尷尬的時刻作文550字3
每個人都會有尷尬的時刻，當然，我也不例外，我也有許多尷尬的時刻，下面，我就給大家講講我記憶中影響最深的一個尷尬時刻吧！
那是在我讀四年級的時候，一個星期五放學前的最后一節(jié)課，因為是星期五，所以，我的心老早就飛向了外邊，老師在說了一大堆話后，終于放學了。我回過神來后，對我的同桌說道：“老師剛才講了些什么呀？”同桌聽到后，便開完玩笑的說：“老師說你最近表現(xiàn)不錯，所以叫你明天中午去她家吃飯�！蔽衣犃撕�，信以為真的`跟同桌道謝后，便回了家。第二天，開吃中午飯時，我騎著自行車去了老師家，過了一會兒后，便到了。我來到了老師門前，按響了門鈴，一個小女孩出來開的門，估計是老師的女兒吧。我走了進去，剛好碰到老師在吃飯，老師見到我后，疑惑的說：“許諾，你怎么今天來老師家了呢？”我聽了后，便說：“老師，你不記得了嗎？是你在星期五的最后一節(jié)課時叫我到你家來吃飯的呀！其實老師，我成績和平時的表現(xiàn)是不錯，不過，你也不用那么破那個飛呀！”老師聽了后，苦笑不得說：“許諾，我記得我沒有叫你來呀！我只是布置完作業(yè)后就驕傲你們放學了呀！”我心想到：糟糕，同桌一定是騙我的，完蛋了，真羞啊，我剛才還說了那么多那個的話，真是羞死了！我的臉紅的像蘋果似的，如果地下有一條縫的話，我恨不得鉆進去。老師緊接著又說：“既然來了，就吃了飯再走吧�！蔽衣犃撕�，急忙推辭道：“不了，不了，我回家吃。老師再見！”說完后，便騎著自行車跑了�？�，這就是我的尷尬時刻，現(xiàn)在一想起來都覺得羞。
尷尬的時刻作文550字4
人生難免會遇到尷尬的時刻，你們肯定也遇到過吧！今天，我就來給你們說說令我尷尬的事情。
記得有一次，我上網(wǎng)查資料。我在知識的海洋里遨游，突然，一個游戲網(wǎng)頁蹦了出來。上面寫著：絕對好玩！�。∥礉M18歲進入……好多好多亂七八糟的東西。我剛想把它關(guān)了，卻一不小心進入了這個游戲。這時，媽媽過來“巡察”了，卻看見了我面前的游戲網(wǎng)頁�！霸懔耍 蔽蚁�。
果不其然，媽媽向我吼道：“怎么又在玩游戲！你知不知道，我讓你查資料已經(jīng)對你很不錯了，你還玩游戲干嘛？你要再敢玩一次，就立刻關(guān)電腦，去那面背課文！”說罷，便生氣的'去廚房做飯了。
聽了媽媽的訓斥，我非常尷尬：我該怎么辦？我的解釋媽媽肯定不聽。而且剛才我卻時進入游戲了！雖然是不小心，但那又能怎么樣呢？我回過神來，繼續(xù)查資料。突然，那個令人生氣的網(wǎng)頁游戲又出現(xiàn)了。這次，我先看了看四周。確定沒人了之后，我準備關(guān)了它。
“李宇晨，你又玩！真是氣死我了！你都連玩兩次了！”媽媽憤怒的聲音在耳邊傳來：“你到底有完沒完！我問你，你第一次到底玩沒玩？”我又一次尷尬了，可實在忍不住，大聲說：“我兩次都沒玩！”媽媽氣壞了，打了我三下，說：“還不說實話是吧？”我害怕媽媽再打我，只好說：“我第一次沒玩，第二次玩了�！眿寢屄牶笫裁丛捯矝]說，就去做飯了。
我又尷尬了，待在原地愣神。媽媽呀，您，能不能不再讓我尷尬了，行嗎？
尷尬的時刻作文550字5
來政治班已經(jīng)有兩個星期了……政治班……政治班。誒……空虛……
高二已經(jīng)有很多天啦……班上的同學都處在疲憊狀態(tài)。
今天，開始上早上的第二節(jié)課時。空氣仿佛已經(jīng)凝固了，可怕的沉靜像一個大塑料口帶死死地罩在班上(這是我個人的心情表現(xiàn)，如有雷同，純屬巧合)，但是就在這時的下一秒的上課卻有一件驚天地，泣鬼神(內(nèi)心感覺)的事情發(fā)生了……就是這件事改變了歷史，讓世界多了一個心情歡快的人(那就是我一天的心情從這一秒開始變得興奮了呀)……
事情是這樣的：早上，政治老師來上我班的課，發(fā)了作業(yè)本(還沒上課時)，我看到的我的政治作業(yè)本上有評語是四個醒目的字“XXXX”……當時我就知道有事情發(fā)生了……
時間到了上課，上課鈴響了，我的心在顫抖……內(nèi)心有一種緊張和擔心在不斷地彷徨和……在黑暗中吶喊……還不時帶有一定的呻吟……
其實那四個字是“字很漂亮”……我是在興奮中害怕。這時，老師發(fā)話了……首先是講我們班有很多學生的字很難看，但后來講：“我們班有一個同學的字很漂亮。叫黃子軍(一邊說一邊介紹我坐在哪個位置)……當時全班有124顆像葡萄一樣黑的眼睛……像越戰(zhàn)的子彈一樣全部向我掃來(好像想把我整個人生吞下肚子似的')。于是我啟動了防導彈系統(tǒng)(把超紅的臉藏到桌下)……我是很少遇到這樣恐怖而龐大的場面的。事后想想，都是“字”惹的禍，搞到我尷尬了整節(jié)課。但慶幸的是我的字給了老師一個好的第一印象。
練字啊練字啊……真是有一種神奇的魔力……讓我興奮，讓我的生活帶來美好的回憶………
尷尬的時刻作文550字6
“哎呀！又要遲到啦！媽媽你怎么不叫醒我呀！”我一邊快速地穿衣服，一邊埋怨媽媽。這時，媽媽一臉無辜地看著我，說：“我是想把你叫醒來著，可是看你睡得那么香，我想一會兒再叫你，誰知，晚了。”“算了！我不跟你說了，浪費時間！”我隨手拿起個面包，把門一關(guān)，走了！
我快速地向?qū)W校跑去，看見那些奶奶們都高高興興地提著手里的菜回家來了，我心想：完了！我怎么這么倒霉啊！我已經(jīng)是第幾次遲到了��！我的紀律分��！嗚嗚……。我終于累得停了下來，想起上次遲到的情景：我站在教室中央，班主任圍著我來回轉(zhuǎn)，氣得滿臉通紅，接著當著全班的面狠狠地批評了我，唾沫星子濺得老高——雖然她平時還是很喜歡我的……
今天是怎么了？我覺得路好長��！怎么還沒到？我又跑了起來�！袄咸鞝敯�！幫幫我吧！我‘杯具’了�。“l(fā)發(fā)慈悲吧！”路上一個學生都沒有，這讓我更加著急了！我跑得更快了！直到跑到連身邊有什么東西都不知道了！看不清了！
終于跑進了校門，跑到了教室門口，我累得把手靠在后門框上喘著粗氣。可我也不敢多耽誤，趕緊抬頭看看教室里的動向：教室里安靜得很，同學們都在認真地做題，還好，班主任還沒來，我悄悄地，做賊似的摸到了座位旁，這才發(fā)現(xiàn)：老師就在我的.座位上！她打量了我一眼，先是異乎尋常地笑了起來，接著馬上嚴肅起來，對著全班說：“同學們，轉(zhuǎn)過頭來，先放下手中的筆，看看我們這位后來的同學。”同學們紛紛轉(zhuǎn)過頭來，接著是哄堂大笑！有的女生捂著小嘴笑；有的男生笑得前俯后仰；還有的笑得從椅子上摔下來！連老師也忍不住笑了！我心想：怎么了？他們怎么笑成這樣！再看看我，“呀！”我猛地叫了一聲，原來，我。。。。。。我還穿著拖鞋！完了，完了，真是丟臉丟到家了！這下我死定了！
總的說來，今天可真是“禍不單行”��！
尷尬的時刻作文550字7
記得在二年級時，有一件非常尷尬的事情，讓我到現(xiàn)在也忘不了。
有一次英語小測驗，老師要在第二節(jié)課上報分數(shù)，所以大家都很緊張。上課鈴響了，王老師的腳步越來越近，我緊張的幾乎無法呼吸。王老師走進教室，她臉上的表情很奇怪，像是很開心，可又像是很生氣。她把卷子往講臺上一丟，說：“聽聽你們的分數(shù)，這么簡單的卷子，竟然有兩個不及格，就一個考100分�！碑斃蠋焾蟮轿铱剂�100分時，我頓時心花怒放，周圍的同學也都很羨慕我。
當組長把卷子發(fā)給我時，剛剛還得意洋洋的我頓時覺得有一塊石頭從空中以迅雷不及掩耳的速度，“通”的一聲砸我身上。砸得我腦子里一片空白。“我怎么可能就考了九十分呢？”我輕聲喃喃道。而同桌緣緣考了滿分，卻被當作了九十幾分。老師開始批評緣緣，但緣緣卻沒有揭穿我，而是默默的`接受了。當時我覺得十分尷尬，臉一下紅了，我心想：不能讓緣緣受到我該受的懲罰，但我又不能在這么多人面前揭穿自己，這樣太沒面子了，真是進退兩難。我決定下課時找緣緣一起跟老師說明真相。
老師在課堂上批評緣緣，一直說到下課。下了課，我先用很真誠的語氣對緣緣說了聲“對不起”，然后和她一同去找老師。見到老師，我對老師說：“老師，考100分是緣緣不是我。”老師微笑著說：“敢于大膽承認錯誤的孩子是好孩子，老師也做錯了�！�
這句話我一直銘記在心，希望大家也都能記住。
尷尬的時刻作文550字8
昨晚，因為看電視睡覺晚了。早晨貓咪鬧鐘沒有叫醒我。
直到媽媽喊我 ，我才從甜蜜的夢鄉(xiāng)中醒來。一看鬧鐘，呀！不得了！
快七點了，我急得六神無主�；琶θフ乙路�，找了床上找床下。怎么也找不著，我便是急上加急。忽然，我一抖被子，衣服露出來了，原來衣服裹在被子里。我匆匆穿上衣服，穿上鞋，拿起面包和一個雞蛋就往學校跑去。
跑下樓，忽然感覺背上很輕， 原來是忘記背書包了。我恨不得一步跨回家，取了書包，我像離弦的箭一樣向?qū)W校趕去。我想：要是我像孫悟空那樣騰云駕霧，一個筋斗翻到十萬八千里，那該多好��！我氣喘吁吁跑到學校門口了，還好沒有遲到，我的心就像一大塊石頭落了地。
我終于跑進了教室，我上氣不接下氣，坐在座位上。同學們看到我，一陣哄堂大笑，有的笑得前仰后合，有的'笑得捂著肚子，笑得我莫名其妙。我低下頭一看，哎呀！原來是衣服扣錯了，第一個扣到第二個眼里去了。 突然，我感覺腳有點涼，哎，左腳少穿了襪子。真是羞死我了，我也只能跟著大家呵呵到傻笑。
剛上課不一會兒，爺爺拿著作業(yè)本和水彩筆來了，爺爺在教室門口說：“寶貝，你怎么連自己的作業(yè)本和水彩筆都忘拿了�！蔽壹t著臉去接作業(yè)本。爺爺看見我只穿了一只襪子說：“寶貝，你看你作業(yè)本忘記帶，襪子也忘記穿了�！鳖D時，教室里是一陣哄堂大笑，我的臉紅到了脖子根。我很不得在地上找個洞鉆進去。這回我可在班里出大丑了。
唉！要是我今天早上早起床一會兒�？隙ú粫@么尷尬！
尷尬的時刻作文550字9
每個人的經(jīng)歷中肯定都有一些尷尬的事，如寫錯字、找錯人、打錯電話、穿錯衣服……最近，我就遇到了一件比較尷尬的事情。
那是一個周六的上午，像往常一樣，我得去上興趣班。因為老師上周要求我們都要早到，所以我一起床就立刻刷牙洗臉，速度快得很。我吃完早飯的時候，離平常出門的時間還有十幾分鐘呢。于是，我把上課的書塞進我的小狐貍包里，拿起昨晚沒有看完的課外書，坐在餐桌邊津津有味地接著讀了起來。時間過得可真快呀，一眨眼就到出發(fā)的時間了。媽媽一邊穿外套，一邊叫道：“哎呀，時間到了！小魚兒，快點收拾東西走了，不要看書了！”我立刻回過神來，隨手拿了個袋子，甚至連看都沒看一眼，就飛快地穿鞋，小跑著跟著媽媽下樓了。路上有點兒堵，我感覺時間過得好慢好慢，一分鐘過去了，可我仿佛在車上坐了一個世紀。終于到了上課的'地方，我正想拿起我的小狐貍包下車時，卻怔住了——哎？怎么會呢？我明明是拿了小狐貍包呀，怎么手里卻是放作業(yè)本的袋子？一大堆問號仿佛一陣暴雨噼里啪啦砸到我的心上�？墒�，再回家拿的話肯定來不及了，只能讓媽媽回去幫我把包再送過來。我不得不兩手空空地上了樓，尷尬地低著頭走進教室。有眼尖的同學發(fā)現(xiàn)我沒帶包，轉(zhuǎn)過頭和人竊竊私語“嘻嘻，她今天沒帶東西�！薄班�，她以前還笑話別人，這回好了，輪到她了�！蔽蚁騺碜哉J為做事仔細認真，之前從來沒有忘記帶上課的資料，也沒有拿錯過，可是今天……我吞吞吐吐地向老師說明了情況，老師借了我筆和紙，但還是有很多同學偷偷地在瞄著我。我的臉又紅又燙，不敢看別人的眼睛。那時候，我真恨不得找條地縫鉆進去。
拿錯包這件事令我感到又尷尬、又羞愧，我也從中得到了一些重要的啟示，那就是：再優(yōu)秀的人也會犯低級錯誤，更何況，其實我也是一個普通人；對待同學的小錯誤，我應該更寬容一些。
尷尬的時刻作文550字10
吳老師看了看手表，深吸一口氣，微笑著說：“上課�！薄捌鹆�。”“同學們好！”“老師好！”幾句溫暖的問候語，頓時化去了我們的不少緊張感。
“今天，我們繼續(xù)學習《只揀兒童多處行》……”語文老師生動地講著課文，我們發(fā)言積極，回答準確，一切似乎顯得波瀾不驚。
接著，董貝以甜美的歌聲贏得了臺下聽課老師們熱烈的掌聲，(.)也許是受到感染，大家越來越興奮，妙語連珠，氣氛漸漸步入高潮。
這時，吳老師提了一個高難度的問題：“為什么冰心奶奶被孩子們撞了個滿懷，卻一點兒也不生氣？”他見大家面露難色，便把繡球拋給了自己的得意門生——小驥。誰知小驥正在開小差，他冷不防被叫起來，自然方寸大亂。他呆呆地站在座位上，什么話也說不出來，全然沒有了平時的伶牙俐齒，課堂上出現(xiàn)了一個令人尷尬的冷場。
而大家心里只能干著急：你這家伙這不是成心讓老師難堪嗎？關(guān)鍵時刻，怎能“感冒”？果然，臺下一片竊竊私語聲，他們是在嘲笑我們嗎？看看語文老師，他更著急，不斷地擦拭著額上冒出的`汗水。
突然，小驥眼睛一亮，沖著遞過來的話筒，嚷起來：“沉默是金！”同學們不禁哄堂大笑。聽課老師們也笑了，隨即報以掌聲表揚，或許他們認為這是我們特意安排的一個小才插曲呢。
吳老師很快恢復了鎮(zhèn)定：“是金子總歸要發(fā)光的，誰愿意來幫幫他？”在吳老師的鼓勵下，我們順利地解決了難題。
尷尬的時刻作文550字11
在一座茂密的森林里，生活著一群可愛的小動物，他們的生活多姿多彩，無憂無慮。
森林中住著一只高傲的小公貓，名叫藍天，藍天因為和猴子小白比開門，和朋友小狗小月比誰吃魚最快，都贏了，所以認為自己比其他動物都厲害，就處處顯擺自己，諷刺別人。
尷尬一
一天一天過去，黃鴨太太覺得藍天太驕傲了，想讓他通過失敗來認識自己的錯誤。于是，黃鴨太太找到藍天，對他說：“藍天我要和你比游泳！”藍天聽了，冷哼一聲說：“比就比，你走路都搖搖擺擺，誰會怕連走路都不會的動物呢�！秉S鴨太太被藍天的話激怒了。
到了比賽現(xiàn)場，一個游泳池，兩條長長的浮漂，一切都井然有序，藍天看到這樣的場景，心中有一些害怕，想：這怎么辦呀？我水性又不好，輸了就尷尬死了？但是他還是嘴硬，喊道：“你走路都搖搖擺擺，在水中肯定也不平衡，你輸定了啊……哈哈哈！”
黃鴨太太和藍天一人一條道，游十米。一開始，黃鴨太太就快速飛向終點，不一會兒就到了終點，藍天被遠遠甩在后面。藍天輸了，動物們都向黃鴨太太致以熱烈的喝彩聲，藍天尷尬極了，決定要扳回一局！
尷尬二
藍天又找豹子小樂比跳高，很快比賽就開始了。藍天憋足了勁，呼的一聲，跳了兩米多，可小樂跳的是藍天的三倍，六米，藍天又輸了。
從此以后，藍天就變得自卑，不過小狗歡歡告訴他，每個人都有自己的'長處，而他抓老鼠的本領(lǐng)誰也比不過時。藍天變了，變成一只謙虛又善良的小公貓了呢！
尷尬的時刻作文550字12
在我的一生中，有快樂的時刻、有幸福的時刻，有難忘的時刻……當然也少不了尷尬的時刻。
記得，那是四年級的一件事。那天早上，我一來就向同學們炫耀媽媽給我從外地買來的鋼筆，許多同學都在那兒把我的筆看過來看過去，一邊拿著我的剛筆看來看去，一邊說：“這鋼筆外形真好看！”“好漂亮的筆呀！”在聲聲的夸贊中，我的心里美滋滋的，比吃了蜜還甜呢！
下午，正當我要用到那鋼筆時，(.)忽然發(fā)現(xiàn)找不到了。我翻書包，文具盒，都沒有鋼筆的蹤跡，于是，我懷疑是同桌拿了我的鋼筆，因為早上他一直那著我的鋼筆看來看去，好像很喜歡的樣子，想到這里，我就站起來，帶著生氣果斷的口吻大聲對他說：“你是不是拿了我的鋼筆？快給我！還我鋼筆！那可是我最喜歡的鋼筆！”還沒等我說完，同桌就大聲的說：“我沒那你的鋼筆！明明是你自己弄丟了，還怪我！雖然我很喜歡你的'鋼筆，但我對天發(fā)誓，我絕對沒拿！”說完他就再也不理我了，我也不在理會他了。我們之間的冷戰(zhàn)整整維持了一天。
晚上回到家后，我在一次尋找我那“失蹤”了一天的筆，翻了許多地方都沒找到，最后，在爸爸媽媽的幫助下找到了鋼筆。原來，是我這個小
馬虎把鋼筆夾在了語文書中。睡覺前，我認真的反思了自己的行為，我覺得自己很糊涂！
第二天一早，我就對同桌說：“對不起！昨天是我錯怪你了，請你原諒我，好嗎？”在這尷尬的時刻，我以為他會拒絕我，沒想到他卻說：“沒關(guān)系！”頓時兩橫熱淚多眶而出。
通過這件事，告訴我許多道理：永遠不要在沒弄清事實的情況下，去做任何事情。
尷尬的時刻作文550字13
那天，我上完電腦輔導班，一路哼著歌蹦蹦跳跳地向家走去。
走到政府門口，我的耳邊突然響起了一個親切和藹的聲音：“小朋友，你的鞋帶散了。”我以為與我無關(guān)，便沒有理會，繼續(xù)蹦跳著向前走去。這時，那個聲音又響了：“小朋友，你的鞋帶散了�！边@一次，我情不自禁地向周圍望去，想找出這個心不在焉的“馬虎鬼”，譴責性地瞪他幾眼：交警叔叔多忙啊，還要交警叔叔提醒兩次！我四處張望，可附近除了那位交警叔叔只有我一個人，我又環(huán)顧了周圍一次，終于發(fā)現(xiàn)是一個值班的交警叔叔在對著我說話，我疑惑地望著他，他微笑著說：“你的鞋帶散了�！蔽也挥傻玫皖^一看，呀！鞋帶真的'散了。我的臉“刷”的一下子就紅透了，立刻彎腰系起了鞋帶，又向那個年輕和藹的交警叔叔投去了激動而感謝的一瞥，我說了聲：“謝謝！”他回了聲：“不用謝，這只是我的職責，行人的安全第一，不要再蹦跳著走了，路上小心。”我羞愧地點點頭，又向家走去。一路上，我一直在想：這個叔叔真負責，要是每個人都像他那樣，那這個世界該會變得多么美好，如果每一個警察叔叔都這么細心，那么生活中就不會有那么多的不幸。
我越想越激動，也就越來越興奮。是��！如果真有那么一天，我會很開心的，因為，這是一種新生活的起點，同時，我也在為我的馬虎 、粗心而生氣，回想起那件事，我尷尬極了，但我更慶幸我們身邊有如此細心的人。
誰說年輕不會干事？我說年輕也會干事！那個交警叔叔不就是一個活生生的例子！
尷尬的時刻作文550字14
這件事發(fā)生在一節(jié)數(shù)學課上。
記得那節(jié)數(shù)學課是學小數(shù)和分數(shù)互換的。老師講完了方法，就在黑板上出了幾道題讓我們在練習本上做。我于是埋頭就開始練習起來。正當我埋頭苦干的時候，老師就下了一道“命令”：“下面有請幾位同學來黑板上面做�！蔽腋涌焖俚匮菟阒斘易龅阶詈笠坏李}的時候，老師突然叫了我的名字：“鐘嘉皓，你到黑板上來做。”我一看，原來我要做的是最后一道題：分數(shù)化成小數(shù)。頓時，我心里非常著急，怎么辦呢？
我慢吞吞地走上講臺，心里很忐忑，想著該怎么辦才好呢？終于來到了講臺上，在粉筆盒里拿出一根粉筆，面向黑板，可能是因為太緊張了，我盯著那道題腦，頭腦里像一堆亂草，不停地想著：“分數(shù)化成小數(shù)，分數(shù)化成小數(shù)……怎么換來著？”我右手緊緊握著的粉筆幾乎被我的手汗染濕了，看著其他同學輕輕松松地寫完后，回到了座位上。我更加緊張了。講臺上只有我一個人孤零零地站著，冷汗從額頭上滑落，劃過眼角流過臉頰，從下巴滴到地上。
就在這時候，站在旁邊的'老師說話了：“你行不行�。俊蔽肄D(zhuǎn)過頭，結(jié)結(jié)巴巴地對老師說：“老……老師，我……我這一道題不……不會做……”老師無可奈何看了我一眼，說了一句：“你回座位上去吧！”我低著頭，把粉筆放回到粉筆盒里，又慢慢地走回到自己的座位上。在回座位的途中，我聽到了一些同學在竊竊私語：“這么簡單的題都不會，真是蠢！”
我回到座位，我的同桌輕聲對我說：“這么簡單的題都不會，不就是分子除以分母嗎？”我尷尬笑了一下：“嗯，只是忘啦，呵呵……”
下課時有許多同學還在在議論著上課時的情形，我只好躲進廁所里“避難”了。
那尷尬的一瞬間，一直刻在我的心間。從那以后，我再也不敢不認真學數(shù)學了。
尷尬的時刻作文550字15
尷尬的時刻真的讓人很難堪哪，你有這樣的經(jīng)歷和體會嗎?我是有過那么一次難忘的尷尬時刻的，下面我就來給大家說說吧。
那是在學校的“童心頌祖國”朗誦比賽上發(fā)生的.事情。
“童心頌祖國現(xiàn)在開始!”聽著主持人的聲音，我的心就快要從口里跳出來了。因為很快就會輪到我了。
隨著比賽進程的推進，我的心“怦，怦，怦”地跳得越來越快。我前面參賽的同學都發(fā)揮得不錯，朗誦得一帆風順，給觀眾帶來很美好的感受。也正因此，我的心里像被壓上了千斤重擔。
終于輪到我上場了。我穩(wěn)定了一下情緒，上臺，開始，還算順利。我懸著的心放下了一半。
我真感覺良好地往下朗誦，突然，忘詞了，這下慘了!在我近旁的李老師見我停了下來，就趕緊提醒我說：“王秀文，快背下一段�！�
可是我腦子里什么也想不起來了，怎么辦呀!這時我都快急哭了。我竭盡全力地想，想了好一會兒才有了點眉目，最后總算完成了比賽。緊張的時刻結(jié)束了。當我下臺的時候所 有人的目光都看著我，我覺得那目光非常異樣。
放學了，我沮喪地回家了。一到家我把書包一放就躺在了床上，心里很難受，最后淚水情不自禁地從臉上流下來，像散了架的珍珠似的掉了下來。
過了一會，我朦朦朧朧地睡著了。又過了一會，我醒來了，但是心里還是有一塊大石頭壓著，讓人難受得不想不想出門了，上學了。這次，真是太令我沒臉面了。
第二天，我去上學，老師看到我垂頭喪氣的，知道怎么回事后便安慰我：“失敗是成功之母啊，不要氣餒，只要努力，總會獲得成功的�！�
聽了老師的話，我仔細地想：每個人都有成功和失敗，成功固然讓一個人充滿信心，而失敗也可以讓人得到很多經(jīng)驗教訓，只要我認真總結(jié)經(jīng)驗教訓，對以后的學習不也會有很大的促進嗎?下次比賽，我一定要更精心準備，克服緊張心理，爭取圓滿成功!
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