不速之客作文900字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不速之客作文900字，歡迎閱讀與收藏。
不速之客作文900字1
今天的語文課不平凡。
當(dāng)我在認(rèn)真聽講時(shí)，才發(fā)現(xiàn)今天多了一個(gè)神奇的裝飾品。仔細(xì)湊近一瞧，黑乎乎的一團(tuán)，有幾只腿，哦？是老朋友回來了！我可想死你了，我盼星星盼月亮就是為了等你，呵呵，我上次雖然跟你打輸了，不對(duì)不是打輸?shù)模�不是因?yàn)樯险n鈴響了！額但是，現(xiàn)在在上課你干嘛偏偏現(xiàn)在來嗎？哎，沒辦法現(xiàn)在你走吧！不攔你！我無力的揮了揮手，已驅(qū)趕它離開。
我轉(zhuǎn)頭繼續(xù)聽老師講課，不一會(huì)兒，似乎又有東西在我耳邊嗡嗡嗡的交換，我不在意的扇了扇耳朵，以為能驅(qū)趕著種聲音。我并沒有想到那東西盡然降落到了我的手背上，我皺起眉頭，貼近一看，又是你？在我專心致志時(shí)，似乎有一道雙眼掃射到了我。我下意識(shí)的抬起頭，老師在注意我！我一慌，把手一甩。余光看見那黑影落到了窗子上，我理端正了姿勢(shì)，放端正了態(tài)度，凝望著黑板，老師見沒事轉(zhuǎn)過身去繼續(xù)講她的課。好險(xiǎn)！都怪它，害我差點(diǎn)被老師批評(píng)！真討厭！氣死我了看我非得把你打死不可！
接招吧蟲大哥！看來今天的課是沒的上了，這個(gè)代價(jià)可真嚴(yán)重啊，算了管不了那么多了，是時(shí)候了斷了！嗯，它停在客座邊緣休息呢，是個(gè)極好的機(jī)會(huì)，只能希望聲音不要太大了哦。我使勁一甩，拍打在客座邊緣，哈哈！被我打中了吧！想不到你還蠻好打的嘛！我小心翼翼的打開手掌，什么？去哪了？它盡然逃跑了！它去哪了呢？我小心的注視這周圍，恩！在這呢，還真勇敢還不逃，看來它真不怕死。
我換了一種方式：調(diào)虎離山
我裝作十分認(rèn)真的樣子，呆呆的望著黑板；就等待它上鉤，我靜靜的等待著：5分鐘過去了，10分鐘過去了呵呵，成功了！它再次落到了我的手臂上，我的手臂在空氣中掄了一個(gè)圈子，時(shí)機(jī)成熟了！我猛地一錘，疼，疼！我實(shí)在忍不住了便驚叫一聲。似乎有幾十雙眼睛都看向了我，我下意識(shí)捂住了嘴巴，同學(xué)，我問你這個(gè)句子是什么意思？什么？我怎么會(huì)知道？老師你明明知道我沒聽課還請(qǐng)我？這不是故意找查嗎？我被嚇出了一身冷汗。我我認(rèn)為我無助的望著同學(xué)們，給個(gè)回答被？但是沒人反應(yīng)，我又把目光集中到了大屏幕，有答案！老師是不是傻呢？這道題目是這樣的（省略號(hào)表示答案）應(yīng)該是這樣吧！恩！對(duì)了，下次要仔細(xì)聽課喲！老師揮手示意我坐下。
哦？好險(xiǎn)！差點(diǎn)忘了蟲哥怎么樣了！我攤開手臂，哦，蟲哥死了！它還是一副老樣子，面熟了！可憐兄弟了！我把它拋到窗戶外去，隨它安心吧！終于把它解決了但是感覺好可惜呀！我這一天都一直為這件事煩惱那，什么都沒學(xué)進(jìn)去，回家的作業(yè)多不會(huì)做。
只希望明天能不被老師罵吧！
不速之客作文900字2
窗外，一只蜜蜂在徘徊。窗戶不知何時(shí)打開了一條縫，透出朗朗的讀書聲。
教室里，只有老師依然精神抖擻，同學(xué)們眼神渙散，趴在桌子上昏昏欲睡，嘴里無意識(shí)的念叨著幾句課文。
“啊！”突然，有人尖叫起來，那尖叫聲仿佛一針醒腦劑，一下子清除了我們的睡意。同學(xué)們興奮的騷動(dòng)著，東張西望的尋找事件的源頭。
“嗡嗡嗡……”振翅的聲音響起，一道暗黃一閃而過。我們一下子睜大了眼睛，頓時(shí)明白了發(fā)生了什么事情。有的人剛才的興奮仿佛被潑了一盆冷水，消失的無影無蹤。有的人卻興奮地嚷著，“蜜蜂！有蜜蜂！”言語間滿是被壓抑的興奮。
那蜜蜂在我們頭頂上盤旋著，似乎在找一個(gè)地方落腳，恐慌在人群中迅速蔓延。死神的陰影仿佛籠罩在我們頭頂。教室里死一般的寂靜。
窗外的樹停止了搖擺，聒噪的蟬鳴嘎然而止，天地間只剩下那只蜜蜂的嗡嗡聲。
突然，好像終于決定了似的，蜜蜂朝著第3組出來，落在了我同桌的桌子上。他的手立刻像觸電了一般從桌上拿開，欲哭無淚的望著那只蜜蜂大搖大擺的在他桌子上巡視。
46雙眼睛緊緊的盯著它，氣氛讓人緊張得冒汗。
“啪啪啪啪！”一連串教鞭的聲音暫時(shí)奪回了我們的注意力，抬頭望去只見老師怒目圓睜，“不就是一只蜜蜂嗎？你不惹它它又不會(huì)蟄你，都給我好好的上課，上課！”我們都恢復(fù)了原樣，繼續(xù)無精打采地趴在桌子上。
然而，老師的斥責(zé)并不能壓下我們的恐懼與好奇。幾分鐘后，騷亂繼續(xù)。
窗子大開著，可蜜蜂卻對(duì)那明顯的出口熟視無睹，依然在教室里“嗡嗡”的來回巡視。
就在它接近最后一排的時(shí)候，一個(gè)男生，小眼睛瞇了起來，不懷好意的笑著，手悄悄地摸向語文書。就在手機(jī)上舉起來的那一瞬間，蜜蜂仿佛預(yù)知了致命的危險(xiǎn)，“嗡一一”它像一個(gè)炮彈似的向窗外沖刺。
教室里又恢復(fù)了死氣沉沉，只有操場(chǎng)不時(shí)傳來的喧鬧聲給我們帶來了一絲生機(jī)。
“既然你們因?yàn)槊鄯涞氖碌⒄`了5分鐘，那就拖堂5分鐘吧！”老師溫柔地笑著，在我們眼里那卻像來自地獄修羅的微笑，猙獰恐怖。
“不一一”我們撕心裂肺的喊著，眼里幾乎凝成實(shí)質(zhì)的哀求卻不能讓老師動(dòng)容。默默的看向窗外，每個(gè)人都在祈禱著：蜜蜂祖宗，您老快回來吧！
樹沙沙的響著，蟬又開始悲鳴，仿佛在為我們嘆息。
不速之客作文900字3
供暖之后，家里暖意融融。不料，一只大蒼蠅趁虛而入，鉆進(jìn)家中蹭暖。這只蒼蠅在房間里嗡嗡嗡地四處亂撞，還不時(shí)地落在茶幾、餐桌上，非常討厭！媽媽下命令，讓我和老爸把這“不速之客”消滅掉！
我找來蒼蠅拍，爸爸手持一本雜志，滿屋子追著蒼蠅撲打�？蛇@只蒼蠅身手敏捷，異常狡猾。我們追到客廳，它跑到書房；我們追到書房，它已飛到陽臺(tái)；明明看到它停在窗戶玻璃上，我用蒼蠅拍使勁一拍，卻撲了個(gè)空。就這樣圍追堵截，與蒼蠅持續(xù)作戰(zhàn)半個(gè)多小時(shí)，我和爸爸折騰得筋疲力盡，而那只蒼蠅卻一會(huì)兒停在天花板上逍遙自在，一會(huì)兒在我頭頂盤旋，像是在向我們挑釁。
晚上，我上洗手間，忽然發(fā)現(xiàn)那只蒼蠅正趴在廁所的墻壁上。我立刻關(guān)緊門，大叫：“老爸，快來，蒼蠅飛到廁所里了！”爸爸連忙拿著蒼蠅拍跑進(jìn)來關(guān)緊門，笑著說：“大蒼蠅，你自投羅網(wǎng)，怨不得別人，看我來一招‘關(guān)門打狗，你必死無疑！”爸爸舉著蒼蠅拍對(duì)準(zhǔn)蒼蠅一陣猛打，那蒼蠅一會(huì)兒飛到天花板上，一會(huì)兒停到管道上，幾次進(jìn)攻都撲了個(gè)空。爸爸對(duì)我說：“現(xiàn)在我們使用疲勞戰(zhàn)術(shù)，你拿著笤帚趕，我看準(zhǔn)就拍，一刻也不讓蒼蠅歇腳，拍不死它也要累死它�！薄昂�！”打了幾個(gè)回合后，那蒼蠅似乎識(shí)破了我們的計(jì)策，竟趴在天花板上不下來了。再看我和爸爸，靠著墻，腰酸脖子痛，只能大眼瞪小眼，喘著粗氣干著急。
我笑著說：“老爸，蒼蠅沒累死，倒把咱爺倆累個(gè)半死�！卑职终f：“強(qiáng)攻不行，就來個(gè)‘放虎歸山吧！打開窗戶放它出去，外面天寒地凍，讓它自生自滅去吧！”爸爸打開窗戶，一股冷空氣席卷而來，凍得我們起了一身雞皮疙瘩，我們咬牙堅(jiān)持著。我揮舞著笤帚把蒼蠅往外趕，這只狡猾的蒼蠅每次剛要飛到窗口又折回來，它停在墻壁上、管道上，就是不往外飛。敢情這只蒼蠅也知道外面冷，死皮賴臉不出去。它看著我們好像在說：“我好不容易才逮著個(gè)暖和的地方，休想把我趕走�！�
第二計(jì)也宣告失敗。媽媽走過來敲門說：“看你們父子倆折騰了一晚上，也沒打死這只蒼蠅，該睡覺啦�！卑职终f：“我就不信，咱們父子兵還對(duì)付不了一只蒼蠅嗎？不要灰心，一計(jì)不成，容我再想一計(jì)�！蔽艺f：“別想了，你那三十六計(jì)太老土了，干脆用生化武器吧！” “生化武器？哪有？”“就是殺蟲劑�！卑职只腥淮笪�，一拍手：“小鬼，有長(zhǎng)進(jìn)！”爸爸出去翻箱倒柜找來了夏天沒用完的殺蟲劑，對(duì)著廁所各個(gè)角落一陣猛噴，然后關(guān)緊廁所門，收兵睡覺去了。
第二天早上，我打開廁所門，衛(wèi)生間里還殘留著殺蟲劑氣味，再向四面八方仔細(xì)查尋一遍，發(fā)現(xiàn)蒼蠅已經(jīng)躺在墻角中毒身亡了。
智斗蒼蠅，我方大獲全勝！
不速之客作文900字4
當(dāng)然，這個(gè)不速之客是我?guī)淼摹?/p>
那天下午，我很早就到校了，在校門口逛了一陣。順便說一句，我們校門口什么都有賣的，文具用品不用說了，零食之類的也不用說了，最好玩的是賣一些新奇的東西，比如蠶呀，桑葉呀，蝌蚪呀，當(dāng)然還有金魚螃蟹什么的，甚至還有才孵出來的小雞呢。就在我樂滋滋地東張西望之際，我發(fā)現(xiàn)了它，一只小青蛙，嘿，多么活潑的小東西呀，呆在塑料袋里還一蹦一跳的呢。我毫不猶豫地把它買了下來。想想看，先在家喂幾天，然后約上幾個(gè)同學(xué)到郊外去放生，該多么好玩啊。
在書包的掩護(hù)下，我安全地把它帶到了教室，連同桌都沒發(fā)現(xiàn)。這讓我得意了好一陣，可接下來我卻越來越坐立不安，它在塑料袋里會(huì)不會(huì)悶啊，要是它悶死了，豈不是“我不殺伯仁，伯仁卻因我而死”嗎？趁董老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫字之際，我低下頭，悄悄地打開塑料袋，哈，它在里面正坐立不安呢，我忍不住對(duì)它伸出手去，呀，它竟跳了出來，我急忙去抓，它又調(diào)皮地蹦到了前一排的桌面上。本來前一排的庹穎是我的死黨，攔網(wǎng)是一流的，我就指望她了，誰知她竟臨陣脫逃，還發(fā)出一聲刺耳的尖叫。這下麻煩了，小青蛙來了個(gè)三級(jí)跳，一步一步跳到了講臺(tái)上，全不理會(huì)大家詫異的目光和紛紛的議論。唉，它懂不懂要遵守課堂紀(jì)律呀。
要說還是董老師才是高手，一把就撈個(gè)正著：“誰的？”我慢慢地站起來，只覺得視死如歸也不過如此吧，“為什么要帶到教室里來？”此情此景，此時(shí)此刻，除了實(shí)言相告我還能怎么樣呢。說完之后，我又重重地低下頭，等待著又一場(chǎng)暴風(fēng)驟雨。
教室里靜極了，我象是等了一百年才敢抬起頭，卻發(fā)現(xiàn)老師的眼睛那么柔和：“保護(hù)環(huán)境，珍愛生命，人人有責(zé)。大家說，她做得對(duì)嗎？”
我的臉一下紅了，以至于老師請(qǐng)我坐下，我都沒反應(yīng)過來，還是同桌拉了我一把。董老師索性打開大屏幕，讓我們細(xì)細(xì)觀察青蛙的色彩，紋理，姿態(tài)，形狀，又講解了它的習(xí)性和生長(zhǎng)環(huán)境。然后說了句讓大家對(duì)我義憤填膺的話：“今天的家庭作業(yè)就以青蛙為題，寫一篇作文吧�！�
下課鈴響了，我捧著我失而復(fù)得的小青蛙，百感交集。同學(xué)們卻不讓我們有獨(dú)處的時(shí)間，一下子圍了上來你爭(zhēng)我奪，這個(gè)說“讓我看看！”那個(gè)說“讓我摸摸！”我一松手，呀，我的寶貝青蛙，又一次跳了出去，那么多人硬是沒逮住，一下子從窗臺(tái)蹦了下去。
我親愛的小朋友，我好想你，現(xiàn)在的你，一定早在媽媽身邊了吧？
不速之客作文900字5
有一天，天氣晴朗，萬里無云，語文課上，同學(xué)們端正地坐在教室里聚精會(huì)神地聽陳老師聲情并茂地讀者課文。這是教室里飛進(jìn)了一只大蜜蜂。
“嗡、嗡、嗡”這蜜蜂繞著教師飛了好幾圈。突然，它加快速度“嗖”的一下向我沖過來，嚇得我心一緊。它離我可真近呀，近得仿佛停在了我的鼻尖。仔細(xì)一看，它身上有著黑黃相間的條紋，一雙大大的復(fù)眼，它透明的翅膀，不停地煽動(dòng)，還有那帶有絨毛的觸角，仿佛像一個(gè)個(gè)針尖，把我嚇得冷汗直流，心中默念“阿彌陀佛”。
這時(shí)教室里像油鍋里灑了一把鹽，一下就炸開了，這只蜜蜂飛得高高的，像個(gè)雷達(dá)在探索下一個(gè)要攻擊的對(duì)象。女生們個(gè)個(gè)都縮著頭想辦法怎么躲遠(yuǎn)，有的男生則拿著書本準(zhǔn)備打它，有的男生借此嚇唬同桌，也有些特別膽小的悶著頭。教室里亂哄哄的，讓陳老師頭疼極了，她皺著眉頭，深吸一口氣。
不一會(huì)兒，老師給大家講了個(gè)道理：“蜜蜂并沒有那么可怕，它是一種勤勞的昆蟲，早出晚歸，不停地辛勤勞動(dòng)。它只會(huì)攻擊運(yùn)動(dòng)的東西，安靜的孩子不用怕�！�
這時(shí)大家都安靜下來了，個(gè)個(gè)若有所思。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)蜜蜂博采眾長(zhǎng)才能有收獲。接下來的聽講，就連蜜蜂什么時(shí)候飛走，我們都沒有發(fā)現(xiàn)。
不速之客作文900字6
不速之客？人們？一個(gè)男人？一個(gè)女人？它看起來像什么？如果你這么認(rèn)為，我只能告訴你，你完全錯(cuò)了！那些是一群有翅膀的蛾子。因?yàn)槲也恢牢业哪膫�(gè)同學(xué)走得匆忙，晚上忘了關(guān)燈，他們打電話給朋友并邀請(qǐng)自己……”早上他們一走進(jìn)教室走廊，就聽到了同學(xué)們的嘰嘰喳喳聲和扔?xùn)|西的當(dāng)啷聲。非常熱鬧。我急忙走進(jìn)教室，看見一些膽小的女孩像無頭蒼蠅一樣頭上頂著書四處亂竄，一些男學(xué)生靠在墻上，一動(dòng)不動(dòng)地抬頭看著天花板，而另一些學(xué)生則站在旁邊，做著手勢(shì)，一個(gè)接一個(gè)地說話。這一幕讓我想起了“孫悟空大鬧天宮”。
天花板怎么了？我抬起頭。我不知道該不該看。我嚇了一跳。天花板上覆蓋著各種尺寸的飛蛾。我迅速抓住我旁邊的一個(gè)同學(xué)，反復(fù)問：“發(fā)生了什么事，發(fā)生了什么事？”他攤開雙手說，“我不知道，這就是它的樣子�！�
"看那個(gè)！風(fēng)扇上有一只大飛蛾！”一個(gè)男同學(xué)大聲喊道。我很快跟上聲音，看到大飛蛾用它寬大的翅膀緊緊抓住風(fēng)扇。根據(jù)我的視覺觀察，它展開翅膀，從左到右長(zhǎng)約10厘米，長(zhǎng)約7厘米。這是我見過的最大的蛾子。一些學(xué)生想把它關(guān)掉，所以他們打開電扇的開關(guān)來關(guān)掉它。"草裙舞，草裙舞……"風(fēng)扇轉(zhuǎn)得很快，但是飛蛾像磁鐵一樣吸著風(fēng)扇，不能扔掉。其他學(xué)生立刻關(guān)掉風(fēng)扇，看到一個(gè)高個(gè)子男孩站在桌子上，手里拿著一把掃帚。他揮動(dòng)掃帚去觸摸風(fēng)扇上的飛蛾，然后揮動(dòng)它。蛾子一動(dòng)不動(dòng)。原來這個(gè)學(xué)生還是有點(diǎn)矮。他甚至夠不到飛蛾的“毛”，只好失望地從桌子上跳下來。一個(gè)接一個(gè)，學(xué)生們?nèi)栽诮g盡腦汁想出一些想法和意見。
突然我想起在我的書包里有一個(gè)驅(qū)蚊劑噴霧，是我媽媽為我準(zhǔn)備的。我迅速?gòu)募绨蛏先∠聲�，拉開拉鏈，拿出“蚊子不咬人”，舉起我的右手喊道，“我有一件法寶！我有法寶！”全班立刻安靜下來，一個(gè)接一個(gè)地盯著我，密切注視著我的“法寶”。
我自豪地舉起我的法寶說：“用這種噴霧噴灑，它一定會(huì)把他們趕走�！蔽姨诫x飛蛾最近的桌子上，左手捂著鼻子，右手舉著噴霧。我開始左右噴灑飛蛾。突然，附近的蛾子開始一只接一只地落在地上。遠(yuǎn)處的小飛蛾慢慢飛走了。我看到飛蛾王揮舞著翅膀，落到后排的桌子上。一位勇敢的同學(xué)用掃帚把它掃到了地上。然后，他用“咚”的一聲抬起腳，踩碎它，把它掃進(jìn)垃圾桶。學(xué)生們高興地歡呼起來，并為“不速之客”送行。
第二天早上，“不速之客”似乎離開了，沒有更多的學(xué)生感到震驚。
不速之客作文900字7
這天，天氣明媚，天空中飄浮著幾朵白云，形態(tài)萬千、變化多端，家里顯得格外悶熱，便打開窗戶透透氣，我用手托住下巴望著天上千姿百態(tài)的白云，突然“嗡嗡”聲轉(zhuǎn)移了我的視線，那聲音好像朝我們這飛來，我抬頭一看，發(fā)現(xiàn)一個(gè)黃黃的東西正在往我這飛，我急忙關(guān)窗，可是已經(jīng)來不及了！我大叫：“媽媽，我們家來客人了，快點(diǎn)！”媽媽聽見了慌忙跑過來說：“哪里，客人在哪里呀？”我向那個(gè)正停落在墻上的黃色小東西一點(diǎn)，哎呀！不好，是有毒的黃蜂！我一聽黃蜂這個(gè)名字，立刻毛骨悚然！我正在考慮用什么辦法來招待這特殊的“客人”，可是我就是想不出什么好的妙招，急情之下還是把它轟出去算了。我把所有的窗戶全都打開，我全副武裝，穿上了厚厚的毛衣、牛仔褲，戴上手套，頭用絲巾包起來，媽媽手拿著掃把負(fù)責(zé)低處轟，我拿著濕毛巾負(fù)責(zé)低處轟，我們與黃蜂之間的大戰(zhàn)將要展開了，黃蜂從這間飛到那間，又從那間飛回這間，我們也跟著它東追西跑，黃蜂飛上飛下，偶爾靠近一下，我們便避之不及，黃蜂正朝一個(gè)開著的窗戶飛去時(shí)，我松了一口氣，以為它要飛出去了，可是狡猾的小家伙似乎很喜歡我家，一個(gè)360°的大轉(zhuǎn)身向我們這邊飛來，我們立刻逃命，就這樣本來是我們追黃蜂，可現(xiàn)在是黃蜂追我們了！我們已經(jīng)被它折騰得筋疲力盡，可是大黃蜂似乎正玩得興致勃勃，看來只能改變戰(zhàn)略了！
斗勇斗不過它，就智取吧！我關(guān)上所有的窗戶，當(dāng)黃蜂飛進(jìn)最小的房間——我的臥室時(shí)，我靈機(jī)一動(dòng)關(guān)上了門，來一個(gè)甕中捉鱉，我找出了百科全書，翻到了黃蜂喜歡吃得食物，黃蜂喜歡吃昆蟲類食物，我怎么能弄到昆蟲呢？我只好犧牲一下我前幾天在草地里剛抓的戰(zhàn)利品——螳螂。我把它的翅膀和腳拔掉放在離它最近的窗臺(tái)上，我們站在墻角等待黃蜂上鉤，黃蜂十分警惕，不停地在房頂上“嗡嗡”地飛來飛去，就是不敢靠近，當(dāng)我快要放棄的時(shí)候，黃蜂終于禁不住美食的誘惑，落在了紙上，嘻嘻，上當(dāng)了！當(dāng)它在津津有味吃著的時(shí)候媽媽眼疾手快拿起電蚊拍朝黃蜂按下按鈕，“啪啪”幾聲，黃蜂被電得像喝醉了酒似的，東倒西歪，用最后的力氣依然掙扎著，黃蜂長(zhǎng)長(zhǎng)的針露了出來，明顯燒焦了，已經(jīng)變成灰黑色，還好沒扎到我，哼，我就放你一條小命，我用紙巾把它包起來，一邊往窗外扔一邊說：“對(duì)不起，客人，走好，告訴你的同伴，我們不歡迎你們，下次別來了，否則下場(chǎng)會(huì)像你一樣！”
不速之客作文900字8
今天，天氣晴朗，萬里無云。我一個(gè)人在家里做作業(yè)，可怕的事情發(fā)生了：
我寫著寫著，突然，我無意中發(fā)現(xiàn)了家里的窗子外面貼著一個(gè)大大的、黑不溜秋的東西。頓時(shí)，我嚇得魂飛魄散。罷罷罷，這真是撞見鬼了。連喝涼水都會(huì)磨牙。莫非是鄰居家餐巾紙染黑了之后扔過來的？不，不可能。誰會(huì)有這么準(zhǔn)呀，剛剛貼到我家的窗戶中間。難道是天上掉下來的黑團(tuán)，不，這也不可能。假如真的是天上掉下來的東西，也不可能不偏不倚地就落在我家窗戶上。這到底是怎么回事哩？
忽然，我心里冒出了一個(gè)念頭：打電話給爸爸媽媽，讓他們回家來，仔細(xì)看看，這到底是什么東西在這光天化日之下光臨我家。
我輕輕地邁著步子，走向臥室。悄然無聲地拿起電話機(jī)，撥了號(hào)。電話那頭立刻響起了爸爸的聲音：“梅可，有什么事嗎？”“爸爸，”我一把鼻涕一把眼淚地說：“我們……我們家的窗戶上……貼著一個(gè)大大的，黑乎乎的東西，好嚇人！但他一動(dòng)不動(dòng)，怪怪的。您……您可以過來看看嗎？”爸爸聽了，沉思了好一會(huì)兒，說：“這……我現(xiàn)在還沒有看到，大概是蒼蠅吧！梅可，這東西有多大？有麻雀那么大嗎？”我瞥了一眼電話，心里想：這爸爸也真是的，誰怕一只小小的麻雀呀！也太瞧不起我了吧！這東西比麻雀大多了，黑多了，恐怖多了。
電話里傳來爸爸的聲音：“梅可，怎么不說話呀？喂�！蔽伊⒖虒�(duì)爸爸說：“爸爸，那東西是麻雀的兩倍，但一動(dòng)不動(dòng)，很怪啊！好像是一種動(dòng)物。因?yàn)椤薄耙驗(yàn)槭裁�？快說�！卑职纸辜钡貑枴Ｎ艺f：“是因?yàn)槲译[隱約約看到這黑東西的上面部位有兩只小眼睛。這兩只眼睛一眨不眨，讓人看了毛骨悚然。爸爸，你們快點(diǎn)回來吧！”
現(xiàn)在，我只有在家里靜靜地等待爸爸媽媽回家了。我不時(shí)地抬著頭張望，看看這東西掉了嗎？飛走了嗎？被風(fēng)刮掉了嗎？一切還一無所知。
過了一段時(shí)間，我期盼的敲門聲終于來了。“咚咚咚，咚咚咚……”門外傳來爸爸媽媽的聲音：“梅可，快開門！我們回來了�！蔽伊⒖檀蜷_門，領(lǐng)爸爸媽媽到客廳，對(duì)他們說：“爸爸媽媽，你們看，窗子上到底貼著什么東西呀？”爸爸看了，走上前去。用手在窗子上拍了一下，奇怪的是，這“怪東西”竟然張開翅膀飛走了！爸爸?jǐn)喽ǖ溃骸笆球�，是蝙蝠！”媽媽仔�?xì)觀察了我一下，對(duì)爸爸說：“你看，女兒的睫毛濕濕的，臉上還留下了兩道淚痕呢！”
我家的不速之客不請(qǐng)自來，真叫人害怕呀！
不速之客作文900字9
我爸爸在中國(guó)駐巴西使館商務(wù)處工作。商務(wù)處以前是一座別墅，所以院子非常大。房子的前面有一個(gè)長(zhǎng)15米，寬5米的游泳池，池邊有五、六棵高大的棕櫚樹和幾棵半高的木瓜樹。游泳池的前面是一大片草坪，草坪中間有一個(gè)網(wǎng)球場(chǎng)，一個(gè)籃球場(chǎng)，一個(gè)足球場(chǎng)，還有一個(gè)直徑約5米的養(yǎng)魚的大木桶，再往前面就是一個(gè)很大的湖了。
我每天下午都在游泳池里游泳。可是今天一大早我卻發(fā)現(xiàn)游泳池里有些異常。平時(shí)的水都是清澈的，而今天的水卻有些渾濁，水面上還漂浮著一些橢圓形的小黑球球，像一粒粒橄欖。這是什么東西呢？我去問爸爸，爸爸抬頭看了看，說可能是棕櫚樹上掉下來的小果實(shí)吧。我不太相信，因?yàn)槿绻枪麑?shí)，那以前怎么沒有呢？
吃完早飯，清潔游泳池的工人來了，他們說這是一種動(dòng)物的糞便，我聽不懂，只聽見他們重復(fù)一個(gè)詞：“capivara”。capivara是什么動(dòng)物呢？我問爸爸，爸爸說可能是一種外貌類似豬的動(dòng)物吧。我還是不明白，就去爸爸辦公室找了一本葡漢字典，請(qǐng)外籍秘書米歇麗幫我查，原來這種動(dòng)物的中文名字叫“水豚”。這時(shí)，爸爸的同事李義叔叔又在廚房的后面也發(fā)現(xiàn)了水豚的糞便。
這家伙到底是什么樣子的呢？它都在這里干了些什么？我非常好奇。我和爸爸來到監(jiān)控室調(diào)了昨天夜里的錄像，可是由于是夜里，只發(fā)現(xiàn)了個(gè)黑乎乎的影子，別的什么也看不清楚。我很郁悶，可是不多會(huì)兒我又想起一個(gè)好辦法――從互聯(lián)網(wǎng)上查到了它的照片和有關(guān)資料。原來這種動(dòng)物僅分布于美洲巴拿馬運(yùn)河以南地區(qū)，因體型似豬且水性好而得名。身長(zhǎng)1―1.3米，高0.5米左右，體重27―50千克。體背從紅褐到暗灰色，腹黃褐色，臉部、四肢與臀部有時(shí)有些黑毛；體粗笨，頭大，頸短，尾短，耳小而圓，眼的`位置較接近頂部，鼻吻部異常膨大，末端粗鈍；上唇肥大，中裂為兩瓣；前肢4趾，后肢3趾，呈放射狀排列，趾間具半蹼，適于劃水，棲息于植物繁茂的沼澤地中。它們多以家族集群，每群不超過20頭，喜晨昏活動(dòng)，但由于人類的獵殺，多轉(zhuǎn)為夜間活動(dòng)。它們還常站在齊腰深的水中吃水生植物，喜靜，不愛戲耍，行動(dòng)遲緩，但遇到危險(xiǎn)則迅速跳進(jìn)水中逃跑。善游泳和潛水，游泳時(shí)僅鼻孔、眼、耳露出水面。在水下能潛游較遠(yuǎn)距離，或?qū)⒈强茁冻鏊�，長(zhǎng)時(shí)間隱匿在水生植物中不動(dòng)。
通過爸爸翻譯，米歇麗告訴我，在巴西，水豚是受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物，每只水豚的腳上都有動(dòng)物學(xué)家綁上的腳環(huán)，用來識(shí)別和研究，任何人都不能傷害它。怪不得這種笨笨的東西敢“自作主張”、“私闖民宅”呢！
水豚啊水豚，本來我白天游，你們夜里游，也算是人與動(dòng)物的“和諧相處”了，可你們也太不文明了，別把泳池當(dāng)廁所呀！
看來，受國(guó)家保護(hù)的動(dòng)物就是“牛”啊。
不速之客作文900字10
不速之客？人嗎？男的？女的？長(zhǎng)什么樣？如果你這么想，我只能告訴你， 你可大錯(cuò)特錯(cuò)了！那是一群長(zhǎng)著翅膀的飛蛾們。因?yàn)椴恢朗前嗌夏膫�(gè)同學(xué)走得太匆忙，晚上忘了關(guān)燈，所以它們呼朋喚友，不請(qǐng)自來了……
早上一進(jìn)教室走廊，就聽到我們班的同學(xué)嘰嘰喳喳的聲音，還有扔?xùn)|西落下的啪啪聲，好不熱鬧。我趕緊加速跑進(jìn)教室，就看到一些膽小女的同學(xué)把書本頂在頭上就像無頭蒼蠅一樣抱頭亂竄，而一些男同學(xué)靠在墻壁邊抬頭看著天花板一動(dòng)不動(dòng)的，還有些同學(xué)站在旁邊指手畫腳，議論紛紛……這場(chǎng)面讓我想起了“孫悟空大鬧天宮”。
天花板怎么了？我抬頭一看，不看不知道，一看嚇一跳——天花板上粘滿了一只只大大小小的飛蛾。我趕緊拉住一位我身旁的同學(xué)連連問：“怎么回事，這是怎么回事？”他把雙手一攤說：“不知道，一來就是這樣子了”。
“快看哪！風(fēng)扇上還有一只大飛蛾！”一個(gè)男同學(xué)高聲喊道。我趕緊循聲看去，大飛蛾張大著翅膀緊貼著風(fēng)扇。據(jù)我目測(cè)，它張開翅膀，從左到右大約10厘米長(zhǎng)，身長(zhǎng)大約7厘米，這是我有史以來見過最大的飛蛾。有些同學(xué)想把它趕下來，就打開電風(fēng)扇開關(guān)想把它甩掉，“呼啦、呼啦……”風(fēng)扇飛快的轉(zhuǎn)了起來，可是那飛蛾就像磁鐵一樣吸住風(fēng)扇，怎么也甩不開。另外一些同學(xué)趕緊關(guān)了風(fēng)扇，只見一個(gè)高個(gè)子男生手里拿著掃把，站在了桌子上面，揮舞著掃把去碰觸風(fēng)扇上的飛蛾，揮來揮去，飛蛾紋絲不動(dòng)，原來這位同學(xué)的個(gè)子還是稍微矮了點(diǎn)，連飛蛾的“汗毛”也沒夠著，只能掃興地跳下了課桌。同學(xué)們一個(gè)個(gè)還在絞盡腦汁出謀劃策，議論紛紛。
突然我想起了我書包里有媽媽給我準(zhǔn)備的防蚊的“蚊不�！眹妱�。我趕緊從肩膀上卸下書包，拉開拉鏈，掏出了“蚊不�！�，高舉起右手，大聲喊道“我有法寶！我有法寶！”全班頓時(shí)鴉雀無聲，一個(gè)個(gè)都瞪大眼睛看著我，緊盯著我的“法寶”。
我驕傲的舉著我的法寶說：“用這噴劑噴，準(zhǔn)能把它們趕走�！蔽颐偷锰想x飛蛾最近的課桌，左手捂住鼻子，右手高舉著噴劑，對(duì)著飛蛾們左哧哧右哧哧的噴起來，頃刻間附近的飛蛾們開始紛紛落地，遠(yuǎn)處的小飛蛾慢慢飛走了，只見飛蛾王呼扇了一下翅膀就掉到了后排的桌子上，有一個(gè)膽大的同學(xué)連忙用掃把，把它掃到地上。然后，抬起腳“咚”的一聲，把它踩爛了，接著掃到了垃圾桶里。同學(xué)們都開心的歡呼起來，為這些“不速之客”送行。
第二天早上，“不速之客”們似乎都走了，再也沒有同學(xué)們一驚一乍的了。
不速之客作文900字11
“快看‘天花板’！”同桌壓低了聲音悄悄捅了我一下，我下意識(shí)地看了他指的地方——嘿！有個(gè)小黑點(diǎn)，我再仔細(xì)看看，呀！原來是只小蜜蜂！
漸漸地，發(fā)現(xiàn)蜜蜂的同學(xué)越來越多了，而這位“不速之客”也膽大了起來。開始，它是在天花板上盤旋起來，像一架戰(zhàn)斗機(jī)，在教室里巡邏起來。后來，它飛到了我們頭頂上方，東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，西飛飛，可能它覺得很好玩，也覺得沒什么危險(xiǎn)，就繼續(xù)肆無忌憚地“游蕩”。整個(gè)課堂紀(jì)律都被它破壞了。同學(xué)們的目光都集中在它的身上，老師也無可奈何。那只蜜蜂飛來飛去，可能是飛累了吧，它朝著窗戶的方向飛去，正好落在了張震身邊，張震站了起來，想抓住蜜蜂，不料蜜蜂一使勁，飛到羅銳頭上，繞了一圈，只聽羅銳大喊一聲：“救命��！”趕緊捂起臉，躲在課桌下，把大家逗得哈哈大笑：有的同學(xué)笑得捂住了肚子，有的笑彎了腰，還有的同學(xué)笑得趴在的別人身上……過了一會(huì)，她以為危險(xiǎn)已經(jīng)過去了，剛抬頭，沒料到小蜜蜂直沖她飛過去，她嚇得準(zhǔn)備逃離座位……同學(xué)們更是樂不可支了，而此時(shí)，小蜜蜂卻仿佛鬧夠了，朝門的方向飛走了。
小蜜蜂這只“不速之客”給我們的課堂添了亂，也給我們帶來了難得的樂趣，真是一只可愛又可恨的小蜜蜂�。�
不速之客作文900字12
今天的語文課上，教室里格外安靜，我們正在專心致志的默寫生字。正在這時(shí)，教室里起了些小騷動(dòng)，起初，我還并不知道原因，也沒有在意，老師把教室的秩序維持下來后，教室又恢復(fù)了原先平靜，同學(xué)們又開始投入的學(xué)習(xí)了，可是教室里卻一直傳來“嗡嗡，嗡嗡，嗡嗡……”的聲音，64位同學(xué)的眼睛順著聲音，齊刷刷的望去。
原來那是一只格外大的飛蟲，我從也沒見過這種類型的飛蟲，它使我們都感到很驚訝，這只飛蟲的兩只翅膀很大，比自己的身體還要大，而這飛蟲的體態(tài)并不惹人笑，可笑的是現(xiàn)在這只飛蟲正在老師的身后，左飛飛，右飛飛，玩地正高興呢。見了這情形，同學(xué)們不由自主的“哈哈，哈哈……”大笑起來。老師也覺得不太對(duì)勁，扭頭一看，一只胖乎乎的大飛蟲正和他面對(duì)面呢，飛蟲見了老師，扭頭就跑，我們又情不自禁的笑了起來，班里的同學(xué)實(shí)在是太夸張了，竟然有的在拍桌子，有的還捂著肚子，我也正放肆的大笑著，老師也裂開嘴直笑。
正當(dāng)我笑的開心之際，那只飛蟲飛到我的頭頂上，我見狀連忙拿起桌上的書，閉著眼睛用力的打，還不停的擺著頭，老師把我的頭輕輕一拍，我才睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)那只飛蟲早就飛到離我十萬八千里的地方，在看我的笑話呢，同學(xué)們見我一臉傻乎乎的樣子，不禁的哈哈大笑，我感到自己的可愛行為確實(shí)很可笑！
這時(shí)，飛蟲又轉(zhuǎn)移了目標(biāo)，飛向我的同桌，我的同桌是個(gè)男生，天不怕，地不怕，正當(dāng)飛蟲飛到他面前，他一拳對(duì)準(zhǔn)飛蟲打去，也不知那可憐的飛蟲是不是被他打暈了，竟然飛到了電扇上，同學(xué)們笑的更開心了。
語文老師見狀，想讓我們開心開心，于是把電扇打開，剛開始開的很小，但是并沒有效果，于是，老師把電扇開到了最大，飛蟲果然經(jīng)不住那么大的風(fēng)力，一下子被電扇甩了出去，同學(xué)們的笑神經(jīng)更發(fā)達(dá)了，我笑的眼淚都流出來了，正當(dāng)飛蟲準(zhǔn)備向下一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)時(shí)，老師把書卷成話筒狀，狠狠的一打，飛蟲犧牲了，那一剎那，班里的笑聲戛然而止，許多同學(xué)都從教室的一頭跑到另一頭，看飛蟲的尸體，它靜靜的躺在地上，與剛剛那活潑可愛的它仿佛不是在一個(gè)世界，這時(shí)，我心里暗暗的難過。
也許，它是一個(gè)名副其實(shí)的不速之客，雖然它攪黃了這堂語文課，但是它是一個(gè)弱小的生命，它的一生很短暫，不論如何我們都應(yīng)該珍惜它，保護(hù)它，為什么要?dú)⒑σ粋�(gè)無辜的小生命呢，這個(gè)問題，我始終想不明白！
不速之客作文900字13
上課鈴響了好一會(huì)兒，可是教室里還是吵吵嚷嚷格外熱鬧，付老師站在講臺(tái)上，無可奈何地看著大家。這到底是為什么呢？因?yàn)�，我們班來了一位不速之客——小麻雀�?/p>
我們剛開始安靜地看著它飛，打量著它的模樣：它長(zhǎng)著一雙棕灰色的翅膀，翅膀上還有條彎彎的弧線，一雙圓溜溜的小眼睛驚慌地看著周圍，金黃金黃的小嘴巴一張一合，顯得格外可愛。
小麻雀是不是在學(xué)習(xí)飛翔的時(shí)候誤打誤撞離開了媽媽的視線才飛到這的呢？或者是覺得付老師的課講得很好進(jìn)來聽課……正當(dāng)我想像的時(shí)候，不知是哪位同學(xué)終于按捺不住了，大喊一聲：“這小鳥真是太可愛啦！”頓時(shí)，班里鬧成了一鍋沸騰的粥。
同學(xué)們都舉起雙手，想把小麻雀抓到，好好看一看。突然，熊義澤好像看到什么，喊道：“小心有鳥屎！”有的人一聽，趕緊用衣服遮住自己的頭，生怕“鳥屎炸彈”命中自己。
付老師站在講臺(tái)上急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。她抓起一旁的旗桿，想把麻雀送回大自然。
她把旗桿伸到麻雀那，可麻雀似乎不懂老師的好意，它以為老師要傷害自己，便害怕極了，一下子飛了起來。
付老師趕緊追著它趕，但是，這只小麻雀很頑皮，老師剛到一組，它又飛到了三組，老師又到了三組，它竟然停在了電風(fēng)扇上。
同學(xué)們姿態(tài)各異，有的仰天大笑，有的直捶桌子，有的亂蹦亂跳……老師累得氣喘吁吁，而麻雀的尾巴一翹一翹的，頭轉(zhuǎn)過來看，好像在說：“啦啦啦，你就是抓不住我�！蓖蝗�，一位同學(xué)對(duì)著小麻雀做了一個(gè)怪怪的表情，它可能嚇壞了，一下子飛到黑板旁，付老師趁機(jī)用旗桿一揮，它又飛起來了，歇在電線上。
我們都假裝沒出聲，當(dāng)麻雀往下四周看了看，確認(rèn)沒有危險(xiǎn)之后，便飛下來。
在距離地面很近時(shí)，熊義澤沖了過去，手朝空中一揮，把小麻雀抓住。全班同學(xué)異口同聲地說道：“好厲害��！”
應(yīng)該是怕把小麻雀捏傷的原因，他的手很松很松的抓著，小麻雀用尖尖的小嘴巴啄了熊義澤的手，掙扎著逃出了他的手。
全班同學(xué)又伸出了小指頭：“切！”熊義澤在我們的注視下，不停地?fù)现^，不好意思地笑著走回了座位。
這時(shí)，麻雀飛到了黑板上，東張西望著，老師悄悄地走到那兒，然后用旗桿猛的一揮，小麻雀嚇壞啦，歪歪扭扭地人窗子里尋找自己的媽媽去了。
“哦耶！”我們不約而同的喊了起來。
不速之客作文900字14
就在國(guó)慶節(jié)這幾天里，大概是受節(jié)日喜慶氣氛的影響，或者也想出來散心玩樂吧，我家竟來了一個(gè)不速之客。它穿著黑色的禮服，嘴里還發(fā)出尖利的“吱吱”聲。你說是誰？想不到吧，它就是大名鼎鼎的蝙蝠�！膀饌b”在客廳里飛來飛去，本來想讓我們歡迎，可爸爸卻不吃那一套，一抬手，用書本把它打死，并且毫不客氣地把它扔了出去。可想不到，第二天，它的兄弟大概是來復(fù)仇吧，又沖進(jìn)了我家，這次，“殺蝠英雄”——爸爸不在，只有媽媽和我在家。媽媽一發(fā)現(xiàn)，“英雄之妻”果然也不是等閑之輩，用掃帚一打，又是一擊在地。我從房間匆匆跑出來，并拿了殺蟲劑來，準(zhǔn)備殺了這只“蟲”，可噴了半天它也沒死，最后把它塞到了水管里，可他竟然爬了出來，我把水開到最大，它滑下去，不過一會(huì)兒，又爬了上來，經(jīng)過這樣幾個(gè)來回，它終于滑了下去，這小東西生命力還真頑強(qiáng)。而昨天……
我在客廳看書，忽然一道影子閃過，不過幾秒又來了一次，還帶著“啪啪”聲，我一看，一個(gè)UFO（不明飛飛行物）在我頭上打轉(zhuǎn)，我發(fā)現(xiàn)又是一只蝙蝠。只見它在空中不停的打轉(zhuǎn)，翅膀發(fā)出“沙沙”的響聲。我只見過奄奄一息的蝙蝠，哪見過這樣生龍活虎的蝙蝠，莫非是前面兩只蝙蝠的師兄來了？
“啊……救命啊！”我發(fā)出了尖叫，媽媽過來了，也發(fā)現(xiàn)了它，一不做二不休，掄起掃帚就打。蝙蝠成橢圓飛行，一圈又一圈，每次接近我媽媽，媽媽就用掃帚打，幾次沒中，我都要嚇暈了，手抱頭，緊靠沙發(fā)，縮成一團(tuán)，就像駝鳥，嘴里還喊著：“救命�。⑷死�！……”幾次看到蝙蝠向我逼進(jìn)，我嚇出了一身的冷汗，媽媽讓我?guī)兔Γ彝榷架浟�。前幾次是先制服了蝙蝠我才出來的，這一次真叫慘。終于它還是難過媽媽的“秋風(fēng)掃落葉”棍法，到底被打中了，媽媽帶好了手套將它抓住，總算，我不叫了，暈~~。
我也帶上了手套，把蝙蝠的翅膀拉開，發(fā)現(xiàn)它的翅膀薄如蟬翼，長(zhǎng)的真像老鼠。前幾次，我都沒看清楚，這一次總算看的一清二楚，“你這小東西，嚇我一跳，真可惡！這次我要饒你一命，你可千萬不要再來了啊�！蔽易匝缘�。最后它被扔出了窗外，我的心也定了。
我看到蝙蝠再三來到我家，做“不速之客”，總感到十分奇怪，后來我翻閱《十萬個(gè)為什么》之后，才終于了解了真相。原來，蝙蝠的優(yōu)勢(shì)在于可以利用超音波，可正是因?yàn)橛贸舨▉碜R(shí)方向所以才亂飛飛到我家，導(dǎo)致“悲慘”之命運(yùn)，而其它動(dòng)物則不會(huì)這樣，正是它的優(yōu)勢(shì)使它面臨死亡。優(yōu)點(diǎn)有時(shí)會(huì)成為致命傷！
不速之客作文900字15
炎熱的夏季，你心馳神往的地方是泳池、是冰糕店還是大型的溜冰場(chǎng)？
我上四年級(jí)時(shí)，我和我兄弟去了凱德天府的溜冰場(chǎng)。在那之前，我從未去過溜冰場(chǎng)之類的地方，也從未嘗試過溜冰之類的運(yùn)動(dòng)。只記得那一次我是既開心又激動(dòng)又擔(dān)心，怕不會(huì)滑而出洋相。
一路上許多想象，在到達(dá)的那一刻，當(dāng)冰刀鞋擺在我面前時(shí)，我心里竟有些忐忑。這鞋是灰色的，下面有一個(gè)月牙形的冰雹，前排有一排傾斜的利齒。平日感覺這鞋防滑呀，可今天為什么剛一上腳就不聽指揮，想嘗試著站起來，卻一下子坐了下去，險(xiǎn)些一字馬，腳就像灌了鉛一樣抬不起來。在幾個(gè)大人的幫助下，我還是站了起來，我一搖一擺，扶著墻把左腳小心翼翼地放在冰面上，右腳準(zhǔn)備抬起，身體一下子失去了平衡，連忙用手緊緊拉住扶手，左腳艱難地收回來。經(jīng)過幾十遍的嘗試，我終于會(huì)起身站在冰面上。
這冰已被人們劃的傷痕累累，也就是現(xiàn)在才有時(shí)間抬頭看著冰面上的東西，朋友已經(jīng)不知道滑哪里去了。我試著往前行走，用左腳的冰刀在冰上面微微向前滑了一點(diǎn)點(diǎn)，生怕又來一個(gè)一字馬。在右腳跟上去之后，左腳一下子又滑了回來，連續(xù)幾次都是這樣。原來這冰面和陸地不一樣啊，陸地上你往前走一步十分的踏實(shí)，可是冰面上太滑了，根本使不上勁兒，這樣來來回回這么摩擦了幾回，移動(dòng)的距離卻不足半米。我又抬頭張望了好半天，只見那些人身輕如燕，在冰面上自由地滑行，手都背在身后，轉(zhuǎn)彎時(shí)就加快腳步，身體重心放低過了轉(zhuǎn)彎角，用腳一下子劃開，像一道閃電從我眼前飛過。快要停時(shí)，就把冰刀鞋在冰上那么一擦，一下子就停了下來，飛起好多冰碎塊。有可能就是這樣，我才注意到這些前面的鋸齒。我輕輕地在冰上這么一滑，身體一下子向前走了好多步，腳下也感覺有力了。我就沿著邊溜了幾圈，速度越來越快。我試著把手放開，可扶手一放，我立馬感覺不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)檎静环�(wěn)，就像站在兩個(gè)很細(xì)的鋼繩上，身體已由不得自己，一下子就倒在了又冷又硬的冰面上。寒意從腳下開始往上撲，我想站起來，可是一只腳剛立在冰上就又倒下了，一下子又回到了暈頭轉(zhuǎn)向，四肢麻木的狀態(tài)。
現(xiàn)在我已忘記了那次之后是怎么起來的，只記得我腳上、手上、額頭上都貼上了創(chuàng)可貼。第一次去溜冰就付出了慘重的代價(jià)，可心里卻十分滿足。
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