有關(guān)初中作文八篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的初中作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
初中作文 篇1
青春是什么？青春是黑暗中的一縷陽光；青春是寒冬中的一杯熱茶，青春是一路上最美的風景，青春是星海中最亮的那顆星星。
青春既像是一顆糖，甜到心頭，青春又像是一苦瓜，苦到刻骨銘心。在清晨，學校中便會傳來朗朗的書聲，就像那句老話早起的鳥兒有蟲吃一樣。青春是干嘛的，當然是拿來奮斗的，要是什么都不干，那還有什么意義呢？學習便是在青春中最重要的目標，可以讓自己充滿知識，變成一個十分有學問的人，要是在青春中浪費時光，浪費生命，那和咸魚還有什么區(qū)別。人最可悲的不是被別人放棄，而是連自己都放棄自己了，在這美好的歲月里，要努力，要奮斗，要活出最美的光彩。
在操場上，有人在拼命地奔跑著；在考場上，有人在拼命填充著；在教室里，有人在拼命地閱讀著。大家都在努力地豐富自己的青春，是啊，要是平平無奇的青春，回想起來這段時光，該會有多么的遺憾。
該奮斗還是要奮斗的，在這個最美好的時光里，只要做著一件事，在將來就可以有很多的選擇，那就是學習，這是沒有捷徑可以走的，只能靠腳踏實地，一步一個腳印，慢慢來。
所以，加油吧，去奔跑，去奮斗，沖沖沖！
初中作文 篇2
那一天，我只是無意中聽到了她們的爭論。雖然沒有明顯的意有所指，但我還是能察覺到她們已經(jīng)很克制的不滿的程度了。
也許平日表面上還是能做到盡可能互相尊重，但如果是打心眼里是有郁結(jié)的心思，時間一久，難免還是會不知不覺中表露出來。
和朋友聊到了這樣的話題，她說也許是你想多了。
我覺得也許的確是想多了，雖然我沒有辦法在她面前重現(xiàn)那天的語氣，完整的那些話語，但是我的腦海中還是有那一場畫面。
不管是不是想多了，如果有這樣的糾結(jié)，說明還是有問題存在的。
我們沒有辦法去要求別人對我們改變看法，那我們能做的就是從自己身上著手去改變。
忠言逆耳這句話用在這里不太合適，可道理還是明白的，人無完人，別人有提到的缺點，還是要花點時間去琢磨自己是否真的有，如果有，如何改，這才是與其去郁悶他人的言論，不如去改善自己。
一個人要想得到他人的尊重，首先就得學會尊重自己，同時做到讓人尊重。
初中作文 篇3
輕撫殘葉的夕陽紅，窗外，隱約地有著透明的紅色美麗。
她吹動水面，幾圈圈水環(huán)，少了幾分夏日的嘈雜。
她吹動長發(fā)，自然的飄逸有著幾點凌亂的神秘。
她吹動一切，溢滿了每一個角落。
她是個美麗的女孩兒——秋風。
僅是均勻的涼意，還使我不覺得打了個冷顫，風不住地撫摸，在她的手掌下，一切都要變，而這種時候，便是最溫暖，愜意的時候了吧。
剛剛?cè)肭�，夕陽最自然的一抹，抹紅了半邊天，橙紅色的照著地面上清爽的空氣，再在一棵有著幾片開始變紅的楓葉樹下，等待……等待著和秋風來約會。
當她孩子氣的從背后抱住我時，這一刻。所有的幸福都停止在了這一刻，幾片楓葉飛舞落下，秋風很調(diào)皮，趁著這樣快樂的時候，和紅葉玩了起來，在空白的空氣中，紅葉把風裝扮得幾分羞澀……
一年了，已經(jīng)沒有時間去擷取那一抹的紅。
秋風又起，情絲纏，一寸一寸，進入相思骨。
無意窗口旁，有著一個紅色的信封，沒有署名，拆開封口，抽出信來，一片紅紅的什么被帶了出來掉在地，上，定睛一看，騰起一股熱，熱，從心窩里往外冒的熱——那是一片火一般紅的楓葉。
我木然地站著，這是秋風送來的提醒嗎？提醒我沒有去陪她？
我喜歡秋風。
喜歡她的強勁。從天掃過，卷起一空黃葉，沙沙的鼓掌，撒下無邊蝴蝶花翩翩起舞，簌簌落下。從地掠過，飛起一陣清涼，清混著濁，漫天卷去，一路向前，消失在前方。
喜歡她給我的豐富。若不是你，這世界哪里能夠由綠變黃，這萬物哪里能夠變青為彩，這果實哪里能夠如此豐碩誘人？
喜歡她的溫情浪漫。揮得漫天晴朗蔚藍，抹一絲無暇的白云，亮得耀人的眼。邀集行大雁上天做客，傳遞聲聲清脆遼遠雁鳴于塵世人耳際。這浪漫，多溫馨！
無奈，我失去了和秋風在一起的時間和自由，我只有默默的守望著她，為她祈禱，為她祝福！
初中作文 篇4
寬大的胸襟，并不是誰都有，可在我們眼里看來“老奸巨猾”的曹操，卻有著胸懷天下的進取精神。
“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里”這句話也不知道老師讓我們背了多少次，可我們每次都是不過腦的就這樣讀著敷衍過去，直到老師反反復(fù)復(fù)讓我們背這句表達曹操寬大胸襟、想一統(tǒng)中原的野心時，一種奇特的感覺便涌上我的心頭。我想起了近期的我：做事拖拉，完成作業(yè)經(jīng)常不認真，常常怨天尤人，抱怨生活的無聊，埋怨父母的指責，但對比曹操，發(fā)現(xiàn)是天壤之別。
每個人，都應(yīng)該有自己追求，追求自己人生的位置，思想上的高度。曹操有著統(tǒng)一中原建功立業(yè)的抱負，而我們也應(yīng)該有自己的追求，比如人人皆有的一個夢，但并不是追求金錢，而是一種精神上的成功、滿足。情懷，不一定講究的是偉大，即使做不到，也可以到達一個更高的層次，讓自身的道德素養(yǎng)得到提升。
追求，需要的是勇氣和智慧，更需要的是讓自己受益終生。
一個朋友，他讓我異常敬佩。他父親從一年級就跟他說若他六年后的畢業(yè)考能取得出色的成績，就送他一部帥氣的單車，他記住了……六年來，他跟我們一樣，該玩就玩，該學習就抱怨，我以為他并沒有放在心上。轉(zhuǎn)眼到了六年級，他的成績卻突飛猛進，連我這大哥都甘拜下風，才發(fā)現(xiàn)，他六年來，為自己的追求做出了多少的努力啊！為自己的追求，不應(yīng)該想著空穴來風，而是付諸行動，哪怕是差人一等，肯去做，去追求，自身發(fā)揮的價值必定會璀璨綻放。
追求，是永不停息的。在美國發(fā)生過一件事：一位當?shù)氐母缓�，醉的如一灘爛泥倒在街頭，警察認出了他，便跟他說送他回家，他卻回答：“我沒有家�！本熘赶虿贿h處的一個房子，那富豪卻說了一句觸動人心的話：“那并不是我的家，那只是我的房子。”看完，我沉思了許久……追求，不僅僅是物質(zhì)上的滿足，這樣得到的快樂是短暫的，應(yīng)該去尋找自己奮斗的動力、精神上的支點。
一件件事，都隱隱約約地看到了曹操胸懷天下的抱負，他知道自身的路該怎么走，該怎么去改變自身的處境。有時，當我們想到了，就敢去做，就敢去實現(xiàn)，而并不是如守株待兔般等待成功。另外，我們還要有宇宙般的胸懷，海納百川，有容乃大，吞吞日月，走向頂峰。
想讓自己靈魂內(nèi)心深處得到滿足，就去追求吧。
初中作文 篇5
小學階段的生活，像一只只五彩的貝殼，豐富多彩;也像一本時間老人的記事本，記錄著點點滴滴;還像一部連續(xù)劇，有快樂也有傷心。
回首過去，留下美好的回憶;看看未來，充滿無限的期待與憧憬。
十三歲了，進入了初中，初中的學習、生活一定會比小學生活更加有滋有味。初中，充滿了艱辛與快樂。思想品德老師說，初中是人生的一個黃金時期，也就是最重要的時期。是的，有人說，人的一生就像是蓋房子，小學是地基，初中是造樓，高中是粉刷，大學是裝修。只有如此，人生才會建造出獨一無二，無與倫比的大樓。
開學了我們迎來了為期六天的軍訓(xùn)生活。這是為了讓我們擁有軍人一樣的組織紀律，軍人一樣的吃苦耐勞精神，軍人一樣的身體素質(zhì)。
正式上課后，我認識了新同學和新老師。同學中有的陌生，有的還是老朋友。有開朗愛笑的鄧令豐，憨厚而一絲不茍的'王杰棟，積極大膽的徐志豪，負責守紀的毛杰;老師中有上課生動有趣的語文老師，不拘言笑的社會老師，和藹可親的數(shù)學老師……
初中作文 篇6
我一直認為，秋是最寧靜的季節(jié)。尤其是在這樣微風悠悠的夜。風中氤氳著淡雅而縹緲的桂花香，尋尋覓覓，卻不見那盛開的桂花，但那香氣是無處不在的。誰說芳香一定要配上美艷的花朵？不見其花，但覺其香，不也是一種很美妙的境界？是的，秋天鮮有繽紛嬌艷的花朵迷人眼。不似春夏，左一團右一簇盡是紛繁的色彩。又不像冬天，一片死寂單調(diào)而了無生機。秋天一如北宋的詞，洗脫了詩賦的華麗繁復(fù)，卻留下一縷清芬蕩漾人心頭。是“東籬把酒黃昏后”的清曠，是“山長水闊知何處”的憂傷，都是淡淡的。淡然如水的秋天。
走過一片高大的梧桐，忽地有月光投下了。抬頭望去，月是一彎瘦瘦的鉤。正如淡妝伊人的眉，正是人們心中的秋月。千年前，它是貂蟬拜過的月，它是李白撈過的月，它是東坡酹過的月。往事越千年，而今它又照在了我心上，一顆千年以后的心上。只有這一輪明月，看慣了滄海桑田，千年未變的澄澈，注入了秋的靈魂。前面是一座短橋，毫無別致之處的橋，更無名字來歷。橋下流著無聲的河水，秦淮河的水。我并未覺得秦淮河有何美麗之處，縱然是在煙花三月泛舟其上。反而到了秋日，謝了寵柳嬌花，我才忽然懂了她無聲的訴說。來來往往的畫舟，如花的八艷，誰能不隨這河水一去不復(fù)返？西子沉湖，子夫自縊，貴妃長恨，香君血濺……她們的容光就如春日，過了三月便凄涼凋萎。唯有秋，收斂了芳華，沒有怒放就沒有零落。她悠悠地來，淡淡地去。一如秦淮水，洗盡三千鉛華。其實，任何時節(jié)的景致都可以自然地放在秋天。
章質(zhì)夫“依前被風扶起”的楊花若在秋日，豈不更增纏綿？周敦頤“出淤泥而不染”的蓮若在秋日，豈不更增清雅？陸放翁“只有香如故”的梅若在秋日，豈不更增高潔？然而造化沒有將它們給秋日。并不是造化的吝嗇，而是她覺得那些花兒都配不上秋的禪意。她將自己能給予的最美的東西——“意境”給了秋。清風明月為魂，輕香碧水作質(zhì)，有素心，有慧骨。何必花柳鶯燕裝點？可惜太少的人能讀懂秋的美了。那是畫不出寫不得的風韻。一如傾國傾城的明妃，“意態(tài)由來畫不成”，然而“人生失意無南北”！
初中作文 篇7
陽光炙熱地烘烤著大地，樹上的葉子閃閃地映著大地，在刺眼的地上留下了可以使人喘息的陰影。六月的天氣卻如同盛夏，汗水從我臉上一直滴下來。
討厭體育課。這句話似乎成了大熱天的陪襯。但這是不可避免的。那是最后一節(jié)體育課，過了那天，就要開始全面復(fù)習主課了。
體育老師冷不丁地對我們說了一句：“今天考長跑。”這句話重重地砸了我一下。我是個完全沒有運動細胞的人，讓我長跑不就等于在戳我的自尊心嗎——況且又是在這么熱的天氣。
體育老師當然是絲毫沒有留情。我無可奈何地隨著女生的隊伍站在了起跑線上，把袖子挽起了點，也算是蓄勢待發(fā)了。
隨著老師的哨聲，我下意識地跑了出去。幾個強勢的女生往內(nèi)圈擠著，我放慢了腳步，先讓她們過去了。
跑了一圈不到的時候，我已經(jīng)很累了。好在后面還有幾個人，我漸漸地覺得吃不消，后面的幾個女生也陸續(xù)超過了我，我已經(jīng)是力不從心了。就在最后一個女生要超過我的時候，我奮力的加快了一點速度，但是好像無濟于事。就在這時，我邁出右腳的一剎那，她在我右邊也邁出了左腳，我就這樣被帶到了。她回過頭，說了一聲：“對不起!”又向前奔去。我的膝蓋好像麻了，一時之間竟站不起來，我的汗流到嘴里，咸咸的。
我回頭看見有幾個人已經(jīng)到了終點，還有幾個人已經(jīng)在跑道對面了。我趕緊爬起來，繼續(xù)向前跑去，我一直在心里對自己說：“我能行，我可以的!”終于在及格的前一秒，踏進了終點線。
陽光依然那么炙熱，但卻擋不住我前行的步伐……
初中作文 篇8
青春，如詩如夢、如畫如火。年輕的生命追求一份爛漫，尋找一絲恬靜，這就是充滿詩意的青春；純潔的心靈向往美好的未來，設(shè)計一幅又一幅壯麗的藍圖，憧憬著一個又一個美好的未來，這就是夢幻般的青春；生機盎然的我們憑著那份執(zhí)著和激情，無悔地去尋求生命的價值和人生的高度，這就是熱情似火的青春。
朋友們，在這菁菁校園里，我們不需感傷時光流逝，而應(yīng)去珍惜，去盡情地揮灑我們的青春。只有這樣，我們才能盡情地欣賞青春這朵美麗的鮮花，而不必去琢磨調(diào)落的花瓣和枯黃的殘枝敗葉，好好利用我們青春這筆寶貴的財富，創(chuàng)造出我們能擁有的未來的資本。
其實青春，并不短暫，青春之花調(diào)謝后，她又會孕育出新的更艷麗的花朵，“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，這何嘗不是一種生命的延續(xù)呢？所以我們要勇敢地、大踏步地向前走，去擁抱青春。
對青春，我們英姿颯爽，用魄力和智慧去奏響青春的華章�，F(xiàn)在，我們正處于青春的巔峰時期，追求理想的黃金時代，同時也是用信心和堅強去征服人生的艱苦歷程的開始，我們要有“乘風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的敢拼敢闖的精神，用青春的足跡記下我們不懈的奮斗史。只要我們擁有一顆積極向上的心、一顆年輕的心，用奮斗和奉獻寫出人生的奮斗史，那我們就擁有了太陽般的光芒四射！
親愛的同學們，讓我們一起奮進，一起執(zhí)著追求，那夢幻般的青春，就永遠屬于我們！
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