三年級作文吹泡泡
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的三年級作文吹泡泡，歡迎閱讀與收藏。
三年級作文吹泡泡1
有光的時候，表面五顏六色；有風的時候，可以凌空飛翔，你可以吹捧它，但是不能過分，因為它會受不了的！大家一定都知道它是什么——泡泡，我最愛吹泡泡。
記得是在四歲的時，我開始玩泡泡。我拿著一根吸管，沾一下泡泡水，慢慢的吹出一個輕圓的泡兒，再輕輕一提，這嬌小玲瓏的球兒就從管上落了下來，自由飛翔。一個比我小一歲的小妹妹和比我小兩歲的.小弟弟就開始抓泡泡，弄的他們一手都是粘乎乎的泡泡水。那時，我就在想：我什么時候才能制造一個不會破的泡泡呢？
如今，我十歲了。在看手機時，偶然看見一行小字：世界上第一個不會破的泡泡……，我點進去一看，哇！真的，我要做一瓶不會破的泡泡！我找來一些“工具”，然后收集材料。全部“到齊”后，先放一些白糖在玻璃瓶里，然后倒一點兒茶水，攪勻，然后加洗潔精�！班牛昧�，我要去試一下”。
我用吸管沾一下，慢慢地，慢慢地，出現(xiàn)了一個小泡泡，漸漸地，漸漸地，小泡泡大了起來，圓潤起來。下一步就是用手接住，我有些緊張；這個秘方會不會“失靈”呢？就在與小泡泡接觸的一瞬間，我不知道為什么感到有些怕！手一抖，有點兒要破的意思，我立刻把“爪子”平底下來，奇跡發(fā)生了：泡泡竟沒有破，而是馬上粘住了我的“爪”“成功了！成功了！”。
��！我六年不忘的夢想終于實現(xiàn)了，借著這次實驗，我又獲得了一件無價之寶——童年回憶。
三年級作文吹泡泡2
童年是一幅美麗的畫，里面畫著孩時的幼稚和童真，裝載了許多美好的回憶，那些回憶在我心中久久不能散去。
小時候的趣事有一籮筐，可最讓我難忘的趣事卻是童年吹泡泡的場景。
那天，天空晴朗。我自己在家里煩悶地逛來逛去，心里想著要做什么事才好？突然，我眼前一亮看到了洗潔精，做起了泡泡水。我一會兒拿洗潔精，一會兒拿洗衣粉，忙得不亦樂乎。泡泡水終于做好啦！我開心的用吸管吹起了泡泡，泡泡飛滿了屋子，有的大、有的小。正當我玩的不亦樂乎時，一個泡泡乘機鉆進了我的`眼睛，辣得我直掉眼淚，我急忙把泡泡水放在桌上，向廁所跑去，我揉著眼睛想，下次一定不玩吹泡泡了。哎呦！我大聲喊著，原來是我撞在墻上了。我站起來，氣急敗壞地走向廁所，嘴里不停地嘟囔著：“真不應該玩泡泡水！”我洗了把臉，就跑到客廳找水喝，來到桌上看到有一杯水，我急忙抬了起來，心想竟然如此容易就找到了水，老天待我真不��！我喝了起來，咦？這味道怎么和平常喝的水不一樣�。∥疫B忙低頭一看，原來這是泡泡水！我以最快的速度沖進廁所，漱了又漱，終于漱干凈了，我坐在沙發(fā)上想我一定要改正粗心大意的壞毛病。
雖然這件事已經(jīng)過去很久了，但每每想起，總就得那么好笑、那么有趣。
三年級作文吹泡泡3
星期六的上午，我在幸運星作文班和同學們一起參加了一次有趣的活動課___吹泡泡。
老師先將嘴巴對準泡泡孔，然后深深地吸了一口氣，輕輕地對準小孔吹出去。一個個泡泡吹起來了，大的像皮球，小的像一串串珍珠，它們在空中越飛越高，有的在空中打幾個旋兒，又慢慢地落在地上，還有的'在空中飄來飄去，好像在相互追趕……
接著，老師請三位同學示范三種不同的吹泡泡方法，第一種是輕輕地吹，由我來示范。我小心地吸了一口氣，輕盈而緩慢地吹出，泡泡似小精靈，手拉著手，小巧而晶瑩剔透；第二種是重重地吹，由王陽茜示范。他張大嘴巴，吸了一大口空氣，迅速而猛烈地吹出，泡泡似碗口那么大，還沒飛上天空，就“啪”地一聲裂開了；第三種是不輕不重地吹，倪照楠蘸了點泡泡水，將嘴巴對準小孔輕輕吐出一口氣，一個個晶瑩透亮的小泡泡在空中快樂的舞蹈。
調(diào)皮的倪照楠和王陽茜追著泡泡們東躲西藏，小手指輕輕一碰，一股水珠四溢，濺在臉上，涼涼的；小嘴巴重重一吹，騰空而上，仰著頭、惦著腳，同學們驚呼：“好美的泡泡世界”！
吹泡泡真是太好玩了，它讓我感受到了泡泡帶給我的快樂，這就是美好童年的味道。
三年級作文吹泡泡4
真開心，真開心，“哈哈……”你問我為什么開心，因為我玩了世界上最好玩的游戲——吹泡泡。
我是黃色的泡泡瓶，先把泡泡管拿了出來，然后用泡泡管點了點水，再拿出來，使勁一吹，吹得好小，這是為什么呢？原來，使勁吹，泡泡�。惠p輕吹，泡泡大。我又輕輕吹了一下，果然大多了，我又輕輕吹了幾個，這些泡泡飛上了碧空如洗的藍天，像要迎接太陽�？商柛静焕硭�，晃了晃它的`火焰袍子，就把泡泡滅了，好像在說：“就你這個小不點兒，也敢和我在一起？”
我又吹了一個泡泡，這個泡泡從地上看，可以把太陽包住，泡泡越飛越高，在陽光的照射下，是那么明亮，那么美麗，如同仙女散花。太陽見了，想：這么美麗的泡泡，可真美，真耀眼！
我玩吹泡泡簡直停不下來，泡泡在陽光下閃閃發(fā)光，如同仙境一般。這時候，我想起了一年前的一件事：一天，我去科技廣場玩吹泡泡，那種泡泡很大很大，可以把身體裹起來，真好玩。
我們班的幾個同學在一起吹了泡泡，那泡泡真神奇，像小魚兒，又像一個葫蘆，千姿百態(tài)，完全不一樣，真厲害！
泡泡，你開闊了我的視野；泡泡，你豐富了我的知識；泡泡，你增多了我的游戲。謝謝你，泡泡！
三年級作文吹泡泡5
吹泡泡開始了。我先擰開了泡泡水的瓶蓋，接著拿起模具，沾上一點泡泡水，使勁一吹，“啪！”泡泡水濺得我滿臉都是。我擦了擦臉上的泡泡水，接著開始沉思起來。我想：為什么我總是吹不出泡泡呢？“再試一次吧，一定能成功的！”同桌對我說。
對呀，我可以再試一次！于是我又沾上泡泡水，不輕不重，小心翼翼地一吹，生怕又吹不好，因為我的泡泡水已經(jīng)快被用完了。
哇！一個個大小不一的泡泡爭先恐后地跑了出來。他們穿著彩衣，就像一個個頑皮的小精靈。在陽光的照射下，泡泡的顏色豐富多彩，有紅色的.、黃色的、綠色的、藍色的……美麗極了！有的像一串串糖葫蘆，有的像葡萄……風伯伯用力一吹，泡泡飛呀飛，飛出教室，飛到了空中。就剩下幾個泡泡還在教室里。
這時，有一個泡泡越飛越高，越飄越遠，我好像就坐在泡泡上，開始了一個驚險、刺激的空中旅行。
正當我陶醉在“空中旅行”的“美景”時，“砰！”泡泡突然一下子就“破”了。我被嚇出了一身冷汗，生怕我會從天上掉到地上�？墒�，我并沒有失重的感覺�！肮�！——哈哈哈！笑死人了！”我聽見了同桌的聲音，�。∥以瓉碓诮淌依�！我又看看同桌那笑得前俯后仰的樣子，并沒有在意。我又看了看手上的泡泡水瓶和模具，才想起來我是在吹泡泡呢！
吹泡泡真有趣！
三年級作文吹泡泡6
來到操場上，我們便迫不及待地開始吹泡泡了。
我拿起吸管，蘸了點泡泡水猛地一吹，水滴出來了不少，可泡泡一個也沒有，我又輕輕的吹了一下，還是沒吹出泡泡來。我想：重重的吹不行，輕輕地吹也不行，那我不輕不重的.吹一定能吹出來。于是，我又不輕不重地吹了一下，泡泡吹出來了！我高興極了，又吹出一串串泡泡。操場上布滿了泡泡，猶如泡泡世界。
漫天飛舞的泡泡小的像一顆顆乒乓球，大的像一個大蘋果，還有的像跳舞家一樣在空中跳舞……泡泡在太陽光的照射下，發(fā)出了五彩繽紛的光芒，真美呀！看著泡泡飛向遠處，我仿佛在泡泡上，跟著它一起飛向遠處。
我剛陶醉在吹泡泡的快樂之中，馬上，鈴聲就響了，我這才依依不舍的回了教室。
三年級作文吹泡泡7
“叮鈴鈴”，上課鈴響了，這一節(jié)課的上課鈴聲尤其悅耳，為什么呢？因為這一節(jié)是研究性學習，今天上課的內(nèi)容是“吹泡泡”。
開始上課了，我們排著整齊的隊伍，手里拿著各種各樣的泡泡水來到了操場上，老師宣布：“吹泡泡開始了，同學們分組開始吧！”大家歡聲雀躍，操場上頓時沸騰起來了。我迫不及待地擰開昨天和媽媽一起買的泡泡水，把里面的小棒輕輕地拿出來，像吹口琴一樣一口氣從頭吹到底。頓時，幾十個泡泡飛了出來，它們有的大，有的小，還有好幾個連在一起，就像一串萄萄。它們有的'想跟太陽公公、白云姐姐玩，便使勁地往上飛；有的想和蝴蝶姐姐、花兒妹妹跳舞，便輕輕地往下落。
操場上的泡泡越來越多，這些泡泡們碰在一起，有的破了，形成細小的水珠落下來；有的像蒲公英一樣在空中飄向遠方……我又吹了一會，又是一大群泡泡，我伸出手去摸它們，它們卻像頑皮的孩子，東躲西藏，和我玩起了捉迷藏。
我看看同學們，大家都正吹得起勁，整個操場就是一個泡泡的海洋，那么多的泡泡在陽光的照耀下五彩繽紛，變換著各種顏色，真是一個夢幻的世界，給人特別美好的感覺。除了吹，我和好朋友們更喜逮泡泡，跑了半天，雖然沒逮到幾個，但我們依然很開心。
愉快的時光總是那么短暫。放學回家了，我還在回想那個情景。吹泡泡，真是太開心！
三年級作文吹泡泡8
今天，張老師帶來許多瓶泡泡水。老師走到一個角落，拿出一瓶泡泡水，扭開蓋子，只見蓋子里面那個地方有一個像葫蘆似的出發(fā)口，老師輕輕地吹了一口氣，好多泡泡飛了出來，像一群群小孩從家里跑出來，真是美麗極了。
泡泡的形狀圓溜溜的，單個像一個小小的雞蛋，兩個的時候像一個小小的葫蘆，三個的時候像三胞胎，四個的時候像一個正方形的泡泡小屋，更多個的像一串串葡萄。泡泡的大小有大又有小，大的像一個紅彤彤的蘋果，小的像一個個乒乓球，還有更小的呢!更小的像小孩玩的玻珠。泡泡的顏色有八種，有紅色的，有黃色的，有藍色的，有綠色的.，有橙色的，有青色的，有紫色的，還有灰色的，真是各式各樣呀!真是五顏六色的泡泡啊!老師拿了四瓶泡泡水，分別給了角落的四位同學，有的好像很會吹，吹得比蘋果還要大，有的同學好像會吹一點點，吹得小小的。有的好像不會吹，吹了好幾口氣，沒有吹出來一個泡泡。老師拿起袋子，給每一個人都發(fā)了泡泡水，教室很快變成了泡泡王國，像一個用泡泡做的世界，真是美麗極了，看到我都眼花了。
后來，我吹得只剩一點點泡泡水了，那些泡泡水真舍不得吹。
三年級作文吹泡泡9
你吹過泡泡嗎？當然吹過拉！
星期天，劉老師就帶我們在教室里吹泡泡。
劉老師先拿出泡泡水，用力地擰開瓶蓋，用泡泡桿蘸了蘸泡泡水，慢慢地抽出來放在了嘴邊。只見她腮幫鼓鼓的，像一只大青蛙。老師用力一吹，泡泡們便爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照耀下，散發(fā)出迷人的光彩，有的金燦燦的，有的紫瑩瑩的，還有的五光十色，美麗極了。
泡泡們大小不同，有的比彈珠還要小，有的跟乒乓球差不多大，還有的有大蘋果那么大。泡泡有的獨自一個在飄，像是在尋找伙伴；有的兩個連在一起，像一對好朋友在說著悄悄話；有的三個連成一串，像一串糖葫蘆；還有的許多泡泡聚在一起，像一大串葡萄。
終于輪到我們吹了，大家拿著泡泡水都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。有的同學用泡泡桿接住飛舞的泡泡，像是擔心它飛累了，讓它停在泡泡桿上休息。有的`同學拿著泡泡桿對準一個孔輕輕地吹，慢慢地，泡泡越吹越大，最后變成巨無霸在空中飄飄悠悠，同學們見了，都驚訝地叫了起來。還有的同學昂著頭，嘟著嘴，對準一個大泡泡用力地吹，想讓泡泡飛得更高。
泡泡有的飛到了同學們的桌子上，變成了泡泡水；有的飛出了窗外，好像要探索外面的世界；還有的飛在半空，突然就破滅了，弄得同學一臉的泡泡水。
看著滿天飛舞的泡泡，同學們開心地笑了。
三年級作文吹泡泡10
我買了一個吹泡泡的玩具，這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子，擰開蓋子，另一端是一個塑料的`圓圈，拿住蓋子，然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里，瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體，似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。
我非常想吹泡泡，讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子，將塑料圓圈放到瓶子里，然后拿出看到圓圈內(nèi)模模糊糊的，對著圓圈使勁一吹，一個泡泡就逐漸出現(xiàn)，飄到了空中。泡泡是半透明的，圓溜溜的，在空中輕輕地飄，不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡，吹了一個又吹了一個，一個個泡泡飛向了空中。我十分開心，又想繼續(xù)吹更多的泡泡，發(fā)現(xiàn)瓶子里空了。于是我就回到家，倒入了一些洗潔精，然后兌了一些水，攪拌一下。
我剛要出去繼續(xù)吹泡泡時，突然產(chǎn)生了一個想法。我拿出一個水盆，倒入很多洗潔精，然后兌入很多水，攪拌，又找出一個小一些的呼啦圈，將它們拿出門去了。
我來到外面，放下水盆，將呼啦圈放入水盆里，然后拿出，對著呼啦圈吹氣，想要吹出一個大泡泡，可是我怎么吹也沒有吹出，確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了，再異想天開也要量力而行啊。
三年級作文吹泡泡11
教室里的泡泡漫天飛舞，同學們一個個神采飛揚。今天，老師帶著大家一起在教室里吹泡泡。
劉老師用力地擰開泡泡瓶蓋子，用泡泡管蘸了蘸泡泡水，小心翼翼地抽出泡泡管，移到了嘴邊。接著，她撅起嘴巴，鼓起腮幫，輕輕一吹，一個個泡泡爭先恐后地飛了出來。
泡泡在燈光的照射下變幻著色彩，有紫瑩瑩的，有粉嘟嘟的，還有藍湛湛的……美麗極了。泡泡大小不一，有的像一個個花皮球，在空中飄飄悠悠；有的像水靈靈的葡萄好誘人；還有的像一顆顆小露珠，晶瑩透亮。
泡泡形態(tài)各異，有的獨自一個在飄，像一個頑皮的小孩子在翻著跟頭；有的兩個連在一起，像一個精致的小葫蘆；也有的`三個連在一起，就像是三個好朋友在竊竊私語，還有的許多個泡泡聚在一起，好像一朵七色花。
老師給每個同學發(fā)了一瓶泡泡水。大家都吹了起來，教室里成了泡泡的海洋。同學們開心極了，有的跳起來，用手奮力拍打著泡泡；有的踮起腳尖，伸長手臂，想要把最大的泡泡抓下來；有的撅嘴，把泡泡往上吹，不讓它掉在地上。
有幾個泡泡飄到窗外，像是要去尋找伙伴，又好像是要環(huán)游世界，還像是要去實現(xiàn)自己的夢想。
我真想變成泡泡里的一員，隨著風快樂地飛翔。
三年級作文吹泡泡12
今天午休時，曹老師讓我們帶著泡泡水和泡泡棒到操場上去吹泡泡。吹泡泡嘍！吹泡泡嘍！全班像一群小鳥似的爭先恐后地跳著、跑著來到了操場上。
我剛站穩(wěn)，就忽然看見天空中隱隱約約地升起了一個泡泡，接著又是一個，又是一個，哈！原來有的同學已經(jīng)開始吹了呀！我也迫不及待地拿出了泡泡水，然后把泡泡棒放進水里輕輕地蘸了一點點泡泡水，接著，放到嘴邊，深深地吸了一口氣，“呼”的一下子吹出了一個泡泡，可是一眨眼它就“撲”的`一聲破了，我有點不甘心，我便又拿起了泡泡棒再一次吹起了泡泡，這回泡泡不但沒有破，而且還一個接一個地升上了天空，我開心極了，我便一次又一次地吹起了泡泡，它們五彩繽紛，整個操場仿佛變成了一個泡泡世界，多美麗�。∥覈菖蒉D(zhuǎn)，好像轉(zhuǎn)上了天，和泡泡在一起，和泡泡去宇宙，和泡泡去森林，和泡泡回家。
我還看到許多同學也吹出了美麗的泡泡，有的像一串串葡萄，有的像一個個氣球，還有的像一顆顆水晶球，他們興高采烈地跳��！蹦啊！跑��！而有的同學卻把泡泡給吹破了，他們掃興地站在那里，再不想吹了……
可是快樂的時光總是這么短暫，這時，上課鈴響了，我不得不依依不舍得離開了泡泡世界，但是泡泡帶個我的快樂，我卻還記在心里。
三年級作文吹泡泡13
今天，老師帶我們到操場上玩吹泡泡的游戲。
我們?nèi)嘁黄饸g天喜地地來到操場，拿出自己的吹泡泡工具，各自的吹了起來。
我用吸管沾上泡泡液，輕輕一吹，一個五顏六色的泡泡就展現(xiàn)在我眼前�？墒撬踉谖苌蠐u搖欲墜，我用手向上一提，泡泡就輕飄飄地飛向空中。接著，我又連續(xù)吹出了許多泡泡，大的、小的、五光十色。美麗的泡泡在空中飄一會兒，當它觸碰地面時就無聲的散裂了。這些泡泡在陽光的照耀下閃著五彩的浮光，當我看見這些泡泡的顏色就想起了姐姐送我的彩色筆。我想“這些泡泡一定會飛向太空，看到美麗的銀河系，坐在月亮上圍著其他星球轉(zhuǎn)圈圈。”
回頭看看其他同學，有的對著地面吹，有的仰著頭吹，有的用手去抓泡泡，還有的`用力扇泡泡。更搞笑的是冷敬陽同學用舌頭去頂泡泡，泡泡落在他的嘴里就消失得無影無蹤。我想：“泡泡水的味道肯定很苦吧！”
這吹泡泡的游戲給我們帶來了無盡的歡樂！我們相約下次再玩吹泡泡的游戲。
三年級作文吹泡泡14
星期六，我在家里沒事干，就跑到陽臺上東張西望。忽然，我看見鄰居家的小弟弟正在樓下吹泡泡。我越看越激動，忍不住也想玩一玩。
可沒有泡泡水怎么辦？我決定自己動手做。我先找來一個瓶子，再往瓶子里倒了點洗潔精，然后倒入半瓶水，最后使勁搖晃瓶子。就這樣，一瓶泡泡水就做好了。
開始吹泡泡了。我先用吸管沾了點泡泡水，再把吸管的一端放進嘴里，然后輕輕一吹，吸管的另一端被我吹出了一個小泡泡，再輕輕一甩，泡泡從吸管上飛了出去。泡泡輕輕地飛著，我朝泡泡猛得一吹，泡泡“啪”的一下破了，泡沫濺到我的臉上。于是我又重新吹起了泡泡。泡泡越來越多，在陽光的照耀下，泡泡變成了彩色的。它們有的像一個個圓形氣球，在空中飛舞；有的像一對對雙胞胎，緊緊相連著在空中玩耍；還有的`像一個個燈籠，懸掛在空中……泡泡在空中輕輕飄蕩，有的飛到了屋頂上，好像在屋頂上玩滑梯；有的飛到了花園里，好像在花朵上跳舞；還有的飛到了樹葉上，好像在跟樹葉說悄悄話……小區(qū)上空回蕩著我快樂的笑聲。
吹泡泡真好玩啊！我愛吹泡泡！
老師評說
“找、倒、搖、沾、吹、甩”等動詞用得很恰當，將“我”制作泡泡水和吹泡泡的過程描寫得很生動。在描寫泡泡時，還用了兩組“有的……有的……還有的……”，組成排比句。小作者用了比喻、擬人的修辭手法，將泡泡寫活了，同時也表現(xiàn)出了自己吹泡泡時的歡快心情。
三年級作文吹泡泡15
我喜歡吹泡泡，有一次，媽媽帶我去公園玩，還沒有進公園，就看見好幾個阿姨在擺地攤賣玩具，其中就有泡泡水，有吹的，有打搶噴出來的泡泡，我跑過去讓媽媽買了吹的泡泡水，兩塊一條，里面有好多泡泡水，那個阿姨說可以吹一天呢。
拿到手后，我迫不及待的打開泡泡水，拿出泡泡桿就吹，結(jié)果吹破了，然后媽媽說要輕輕吹，我就輕輕吹，還真出來了，對著陽光是彩色的，好漂亮。然后媽媽帶著我來到草坪中間，我玩了幾分鐘，嘴巴好累啊，我對著媽媽說，媽媽就告訴我，累的話，可以用手輕輕的.劃過，也可以出泡泡，媽媽示范給我看，哇，許許多多的泡泡一下子就鉆了出來，有的大，有的小，比吹的還多，媽媽好厲害啊。我開心的照著媽媽那樣做，也出了很多泡泡，更加好玩了。
我一下接一下，泡泡們便成群結(jié)隊地飛了出來，它們是那么輕盈，飛得很遠，但是也消失得很快，如果它們能堅持久一點就好了。后來有兩個比我小的小朋友，過來抓泡泡，我一邊制造泡泡，他們一邊戳爆泡泡，我們?nèi)齻�一起玩了很久，直到他們的媽媽把他們都叫了回去。開心快樂的時候，時間都是走得很快的，回家的時候，泡泡水也玩得只剩下一點了。
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