未來(lái)校園作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的未來(lái)校園作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
未來(lái)校園作文1
新學(xué)期的第一天，我興奮地走進(jìn)校園，發(fā)現(xiàn)校園和以前大不一樣了，一切都變了。
校門(mén)口，一眼看到原來(lái)保安叔叔的位置上竟然坐著一個(gè)機(jī)器人，他正在觀測(cè)四周，只要有可疑人員，他就會(huì)響起警報(bào)，并且做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備。腳底下硬化地面不見(jiàn)了，滿(mǎn)是綠油油的草地，一點(diǎn)塵土都沒(méi)有，空氣格外新鮮，人走在上面，就像是踩在軟綿綿的地毯上，真舒服。
我邊走邊看，哇！教學(xué)樓太美了，分明是一朵巨大的牡丹花綻開(kāi)在眼前嘛！花蕊是圖書(shū)館，花瓣是教室、游泳館、科技館和實(shí)驗(yàn)室。同學(xué)們最喜歡的就是花莖了，長(zhǎng)長(zhǎng)的花莖是個(gè)兒童游樂(lè)園，你看，園里已經(jīng)有不少同學(xué)在那兒玩呢，他們開(kāi)懷的笑聲回蕩在校園上空，吸引著我加快了腳步。
等我來(lái)到教室，已經(jīng)上課了，第一節(jié)可是語(yǔ)文課，老師讓我們打開(kāi)《月球之旅》這一課，說(shuō)著，她按了一下身邊的一臺(tái)穿梭機(jī)按鈕，一下子，我們就來(lái)到了月球，這時(shí)的月球已經(jīng)有了工廠和居民樓，還有農(nóng)田和草原。老師為我們講解了月球的過(guò)去和未來(lái)，我們身上有一層薄膜衣服，所以也飛不起來(lái)，和在地球上一樣。語(yǔ)文老師就在月球上為我們上了一堂生動(dòng)有趣的課。講完課，老師又按了一下按鈕，我們又回到了熟悉的'地球。
剛剛結(jié)束了月球之旅，我們又來(lái)到了智能化操場(chǎng)。操場(chǎng)上有許多一模一樣的機(jī)器人，如果你想了解自己的足球水平如何，就按一下足球按鈕，機(jī)器人就會(huì)變成貝克漢姆的樣子和你踢足球。如果你想打乒乓球，機(jī)器人馬上就變成鄧亞萍的樣子出現(xiàn)在你面前，陪你一起練球。別看他們只換了張臉，但水平卻和真人一樣高�？傊�，只要你按下想練的體育項(xiàng)目按鈕，機(jī)器人都會(huì)變成對(duì)應(yīng)的高手陪你練。
你一定很想看看智能化食堂的樣子吧！那就隨我來(lái)見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)。走進(jìn)食堂，坐到有你頭像的餐桌上，輕輕觸摸一些你想吃的飯菜名，一桌豐盛可口的飯菜就出現(xiàn)在眼前。你口渴了，想喝杯飲料，就觸摸一下飲料，一杯飲料也已擺在了桌子上。吃完飯，一個(gè)機(jī)器人跑來(lái)遞給你一塊手絹，讓你插插嘴。
怎么樣，我未來(lái)的校園不錯(cuò)吧，有機(jī)會(huì)你可一定要來(lái)看看哦！
未來(lái)校園作文2
哦，現(xiàn)在是24世紀(jì)。我已經(jīng)在火星上教孩子們中文將近五年了，我從來(lái)沒(méi)有回到過(guò)我的家鄉(xiāng)地球。每一個(gè)晴朗的夜晚，我總是仰望一顆純凈的藍(lán)星，那是地球，想著我家鄉(xiāng)的變化。
最后，學(xué)校批準(zhǔn)我只回我的家鄉(xiāng)呆半天。我時(shí)間緊迫，所以我一大早就穿上了地球的衣服一件絲綢禮服，以光速飛船返回地球。
光速飛船在肥城安全著陸。我的第一件事是回到我的母校，看看實(shí)驗(yàn)小學(xué)現(xiàn)在是什么樣子。
抵達(dá)母校時(shí)，溜溜門(mén)是由天藍(lán)色強(qiáng)化玻璃制成的，這種玻璃是24世紀(jì)最實(shí)用的建筑材料之一，堅(jiān)固而美麗。我向前走，門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了。
走進(jìn)學(xué)校，學(xué)校里所有的建筑都是由淺藍(lán)色玻璃制成的。淺藍(lán)色的教學(xué)樓、淺藍(lán)色的水池，甚至它們下面的路都是用這種玻璃鋪成的。進(jìn)入一個(gè)真正的小校園就像在一個(gè)朦朧的夢(mèng)世界里。
校園里有一百個(gè)花壇，里面種著許多珍貴的花，包括牡丹、牡丹、曇花、梅花、菊花，甚至火星上的仙女花。不同的是，春天的牡丹和牡丹，夏天的玫瑰，秋天的`菊花，冬天的梅花，每隔一天盛開(kāi)的仙女花都在同一時(shí)間爭(zhēng)奪美麗。學(xué)校園丁蘇珊小姐，一個(gè)全能的機(jī)器人，告訴我這些花的種子是她精心準(zhǔn)備的。發(fā)芽后，有“自動(dòng)控制器監(jiān)控每株植物的生長(zhǎng)和開(kāi)花情況，使它們一年四季常青，芳香四溢。花壇旁邊有一個(gè)水池。清澈的水中除了一些漂浮的花什么也沒(méi)有，這使得水池每天都充滿(mǎn)了花香。水池上方矗立著一座淺藍(lán)色的小玻璃橋。走過(guò)小橋，然后走在淺藍(lán)色的玻璃路上，穿過(guò)一小塊櫻花林和綠竹林，一棟淺藍(lán)色的半透明玻璃建筑教學(xué)樓在我們前面。它離地面只有20層。為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)都建在地下。教學(xué)樓配有高速電梯。從20樓到地下操場(chǎng)不到半分鐘。操場(chǎng)墻壁周?chē)凶詣?dòng)照明玻璃板，它不僅可以用作墻磚，還可以根據(jù)地下操場(chǎng)的亮度自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。在教室里，每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，這是每個(gè)學(xué)生的課本、練習(xí)本和書(shū)包。在課堂上，只要調(diào)用相應(yīng)的程序。嗯，在教學(xué)樓的頂部還有一個(gè)屋頂花園。其中一個(gè)優(yōu)雅的自動(dòng)噴泉，其中一些閃爍著水滴，使教學(xué)樓更加清晰明亮。這不亞于地面綠化。
看看多功能手表。半天過(guò)去了，我不會(huì)啟動(dòng)光速飛船返回火星。哦，我可愛(ài)的母校，明年我會(huì)再來(lái)看你的！
未來(lái)校園作文3
20年后的學(xué)校會(huì)是什么樣的呢？是像花園般美麗的？是歡笑的殿堂給人們帶來(lái)歡樂(lè)的？還是能學(xué)到更多的知識(shí)的？
告訴大家我的設(shè)想吧。我想象的校園是夢(mèng)幻校園。操場(chǎng)景色怡人，如森林公園一般，有大片大片的綠茵茵的.草地、郁郁蔥蔥的樹(shù)木，與美麗的花朵，給同學(xué)們一個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)后休息、放松、玩耍的好去處。而且它的面積很大，有一個(gè)足球場(chǎng)和一個(gè)籃球場(chǎng)，還有許多運(yùn)動(dòng)器材，同學(xué)們可以在空閑的時(shí)候運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，鍛煉鍛煉身體，累了可以到自動(dòng)飲水機(jī)處取一杯飲料到休閑閣休息，并欣賞風(fēng)景，真是身心一大享受。操場(chǎng)不僅又大又美，還是“雙重”的呢！如果遇上陰天，操場(chǎng)便會(huì)自動(dòng)下沉到地下室。雖然是地下室，可空氣不會(huì)受到影響，因?yàn)橛袑?zhuān)門(mén)的設(shè)施凈化空氣，同時(shí)也有專(zhuān)門(mén)的設(shè)備調(diào)節(jié)溫度，因而同學(xué)們一直都沐浴在春天的陽(yáng)光里。
而教室呢？統(tǒng)一使用多媒體設(shè)施，每個(gè)位置都有一臺(tái)計(jì)算機(jī)。這些同學(xué)們使用的電腦，都有老師講臺(tái)上的控制，形成一個(gè)局域網(wǎng)。比如，上課時(shí)老師要提問(wèn)題，便把問(wèn)題用話(huà)筒說(shuō)出來(lái)，同學(xué)們把自己的看法輸入電腦中，老師想看哪個(gè)同學(xué)的，就點(diǎn)擊哪個(gè)同學(xué)的名字，老師看起來(lái)一目了然也很方便，老師在看完后，可以將比較有代表性的顯示在屏幕上，同學(xué)們?cè)龠M(jìn)行討論，加以補(bǔ)充，提出自己的看法等。這樣一來(lái)，同學(xué)們還可以在下課時(shí)間或老師允許的時(shí)候，查閱其他同學(xué)的看法，這樣也不錯(cuò)。該談?wù)勛鳂I(yè)了，老師可以把作業(yè)題目編成簡(jiǎn)單的小游戲，發(fā)送到各個(gè)同學(xué)的電腦中，同學(xué)們?cè)偃ネ瓿�，就可以在玩中獲取快樂(lè)，獲得知識(shí)。
別具一格的就是實(shí)踐大樓了，同學(xué)們可以在假期參加社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)生活。在這里使用的是通過(guò)努力而的來(lái)的玩具鈔票。這棟實(shí)踐大樓，每一間或兩間組成一個(gè)機(jī)構(gòu)，比如，組成一個(gè)公司，同學(xué)們就可以競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)公司的各個(gè)崗位，如果競(jìng)爭(zhēng)的人多，就要考試，則有如取，就像現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)一樣。得到崗位后，自然要工作，再每月領(lǐng)取工資，在這個(gè)小社會(huì)中使用。這樣可以讓同學(xué)們，體會(huì)金錢(qián)的來(lái)之不易，培養(yǎng)理財(cái)、自主等能力。
這就是我想象中的夢(mèng)幻校園，我堅(jiān)信，只要我們努力奮斗，將來(lái)想就不再是想象，它將成為現(xiàn)實(shí)。
未來(lái)校園作文4
未來(lái)是美好的、奇妙的，我們期盼未來(lái)。未來(lái)的校園會(huì)是怎樣的？我想，未來(lái)的校園會(huì)更加美麗和諧。那就讓我們開(kāi)啟未來(lái)校園的夢(mèng)幻之旅吧！
未來(lái)的校園，天空藍(lán)藍(lán)的，還有幾朵白云悠閑自在地散步。聽(tīng)！那是鳥(niǎo)兒在呼喚我們，組成了一串串美妙的音符，和諧動(dòng)聽(tīng)。校門(mén)口，幾棵大槐樹(shù)也在傲然挺立，歡迎你的到來(lái)。向遠(yuǎn)處眺望，就會(huì)看到五星紅旗在隨風(fēng)飄揚(yáng)。
當(dāng)我們正式進(jìn)入學(xué)校大廳時(shí)，就會(huì)聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲。到處干干凈凈。也許，你會(huì)碰到有幾個(gè)機(jī)器人在打掃，讓地面一塵不染。你還會(huì)看到同學(xué)們的課桌也同樣發(fā)生了巨大的變化。
在這里，課桌是“萬(wàn)能的`”，也許你不會(huì)想到——它可以聽(tīng)從人們的指揮，用一個(gè)詞來(lái)形容，就是“有求必應(yīng)”。它分為三層，第一層是放課本的；第二層是放文具的；第三層是放一些“雜物”，就是課外書(shū)，字典之類(lèi)的。說(shuō)它萬(wàn)能，是因?yàn)楫?dāng)有同學(xué)想取東西時(shí)，只要對(duì)它說(shuō)一聲，它便會(huì)自動(dòng)地給你“送”出來(lái)。
這里只不過(guò)是一樓的教室而已，在去二樓的臺(tái)階上會(huì)有一個(gè)通道，可以稱(chēng)它為“星光大道”。在這個(gè)通道里，會(huì)有才藝教室，比如：鋼琴室、舞蹈室、合唱室、美術(shù)室。這時(shí)，你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn)，這兒就如同中國(guó)的鐵路干線，四通八達(dá)，有時(shí)還會(huì)迷路呢！
看完了教室，你也許會(huì)問(wèn)，老師的辦公室會(huì)是什么樣的呢？當(dāng)你跨進(jìn)辦公室的門(mén)，你會(huì)看到，在每一臺(tái)電腦旁，會(huì)有一位機(jī)器人工作。在這里，老師們?cè)僖膊挥没ㄙM(fèi)精神和體力來(lái)批閱作業(yè)和卷子，而是用電腦和機(jī)器人，這就是“電腦閱卷”。然而，老師的座椅也是多功能的，當(dāng)老師們感到疲倦的時(shí)候，椅子就會(huì)自動(dòng)按摩，老師們也不用愁不舒服了。
從辦公室出來(lái)，走到操場(chǎng)，這里到處都是體育器材。當(dāng)然，籃球場(chǎng)和足球場(chǎng)是必需的，而這一切也有所不同。如果忘帶球了，只要按下球桿上的一個(gè)按鈕，一個(gè)球就會(huì)“從天而降”。在足球場(chǎng)上，這里的草軟綿綿的。即使有人摔倒，也是感到很舒服。
加快腳步伐再到餐廳里看看，你會(huì)看到到處有機(jī)器人在忙碌。當(dāng)每位同學(xué)飽餐后，都會(huì)向機(jī)器人廚師豎起一個(gè)大拇指。機(jī)器人也會(huì)向他們微笑并鞠一躬。
未來(lái)的校園是美好的，未來(lái)的校園不是夢(mèng)，我期待未來(lái)的校園。
未來(lái)校園作文5
當(dāng)2302年走進(jìn)綠島城城北區(qū)碧海小學(xué)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這里異常美麗。這里有一公頃大，里面什么都有，光教學(xué)樓就有8個(gè)；1號(hào)教學(xué)樓分4層，普通教室33間，多媒體教室2間。2號(hào)教學(xué)樓3層，普通教室7間，多媒體12間。3號(hào)是實(shí)驗(yàn)室1層；4號(hào)和5號(hào)樓各有一間實(shí)驗(yàn)室與2間舞蹈室；6、7、8都是雙層樓，各有2間大普通教室。教學(xué)樓都是最新科技：尼古制成，占地2734平方米，直列在校園左邊，很宏壯。
現(xiàn)在前操場(chǎng)上有許多體育器材，飛行滑板（運(yùn)動(dòng)型）、彈跳鞋、雙層旋轉(zhuǎn)打地鼠、森林階梯、沖擊水瀑、侏羅紀(jì)爬行恐龍等五彩繽紛，琳瑯滿(mǎn)目，上空投放著三個(gè)大字：益智園。
益智園后面是歡樂(lè)園。下面有許多娛樂(lè)器材：飛行滑板（娛樂(lè)型）、音樂(lè)火傘、極速飛翔、噴冰鞋、鋼絲拱車(chē)、輕型飛翔包等多種多樣，讓人感到很大的歡樂(lè)氛圍，并且這些器材都涂上了火焰般的鮮紅與陽(yáng)光橙般的橙色。中間廣場(chǎng)上刻著他的名字：焰火燎原，上面還有一個(gè)長(zhǎng)40米的橋，名叫火燎橋。所以歡樂(lè)園還有另一個(gè)名字：火燎國(guó)。
校園后邊是一個(gè)大游泳池，里面可以做水中翻輪與冰光球等游戲，這里叫：龍王宮。
當(dāng)你抬頭看半空，可以看到半空中浮著一塊三角形大陸，是由三根柱子頂著的。柱子里是極空管道，上去只需要0。5秒，這可是400米的距離��！整整花費(fèi)了2。43萬(wàn)人民幣！這塊大陸大約300平方米，其實(shí)這是個(gè)巨大的空中花園。這里有各種奇花異草，可以讓同學(xué)們?cè)谡n間去那兒研究植物。
上課時(shí)間同學(xué)可以喊一聲這節(jié)課的.科目與題目，桌子上會(huì)自動(dòng)顯現(xiàn)文字與圖案，這樣同學(xué)們就可以不用背書(shū)包了。
在碧海小學(xué)，每節(jié)課上40分鐘，休息時(shí)間20分。這里沒(méi)有主副科之分，每節(jié)課都一樣。這里總共有這些科目：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、音樂(lè)、安全、美術(shù)、心理、科學(xué)、品德、社會(huì)、書(shū)法和體育。這兒每天上午上4節(jié)課，下午2節(jié)課，還有30分鐘的散步時(shí)間。每年學(xué)校都會(huì)組織學(xué)生校外游玩，分別是1月10日、4月27日、6月2日、8月9日、9月11日和10月20日。另外，學(xué)校不定期有學(xué)生日，當(dāng)天會(huì)有免費(fèi)禮品送給學(xué)生。六。一兒童節(jié)也會(huì)送禮物。
這就是我期待的2302年的碧海小學(xué)，大家也很期待吧？
未來(lái)校園作文6
隨著科技的不斷發(fā)展，更多的設(shè)備也不斷更新。從以前的“大哥大”，進(jìn)化成現(xiàn)在的“蘋(píng)果手機(jī)”；相比以前的自行車(chē)，現(xiàn)在更是有了便捷的轎車(chē)。誰(shuí)能知道未來(lái)又會(huì)發(fā)生什么樣的變化呢？
時(shí)代的進(jìn)步，科技的發(fā)展。喜歡奇思妙想的我，幻想到了未來(lái)的校園。
在2200年，未來(lái)的校園發(fā)生了翻天覆地的`變化。學(xué)生進(jìn)出校園不用再怕發(fā)生意外。在校園門(mén)口，所有的車(chē)瞬間慢了下來(lái)，車(chē)都變成了海綿一般的軟，就算撞上了，也不疼，反而感到挺舒服。
校園里，用不著清潔工，每位同學(xué)都吃了文明早餐，大家都保護(hù)環(huán)境，地上沒(méi)有任何垃圾，甚至連一點(diǎn)灰塵都沒(méi)有。在校園里，所有的近視眼都變成了千里眼。沒(méi)有病菌，沒(méi)有打架，沒(méi)有危險(xiǎn)！校園都是用堅(jiān)固的超鋼合金建筑而成的，不動(dòng)如山。無(wú)論是12級(jí)颶風(fēng)，還是地震海嘯，都對(duì)它無(wú)能為力，依然屹立在大地上！哪怕是彗星撞地球，它還是紋絲不動(dòng)！
校園里的運(yùn)動(dòng)器材樣樣都有，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地你想要多大就有多大。在校園里，大家可以盡情的繪畫(huà)，可以在校園里做科學(xué)實(shí)驗(yàn)。老師的教學(xué)水平也不斷提高，做實(shí)驗(yàn)的教具數(shù)不勝數(shù)，讓你大開(kāi)眼界。學(xué)生們不會(huì)感到學(xué)習(xí)枯燥乏味，反而興致勃勃地認(rèn)真聽(tīng)講。
校園里百花盛開(kāi)，綠樹(shù)成蔭，鳥(niǎo)棲蟲(chóng)居。五顏六色的花爭(zhēng)相開(kāi)放，無(wú)論是春夏秋冬，依然這樣春意盎然，依然吹來(lái)縷縷溫暖的春風(fēng)。在烈日炎炎的夏日，火辣辣的太陽(yáng)盡情地釋放自己的光輝。可校園里的同學(xué)依然玩得不亦樂(lè)乎。哦！在校園里太陽(yáng)似乎在午睡，陽(yáng)光不再火辣辣，而是淡淡的，柔和地飄撒自己的清輝！
未來(lái)的校園與現(xiàn)在相比，真是大變樣。仿佛是上帝灑下了仙粉，改變了校園的模樣。未來(lái)呀未來(lái)，我真希望你插上一雙翅膀，飛過(guò)萬(wàn)水千山，趕緊到我的身邊，讓我見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)你的魔力！
未來(lái)校園作文7
呵，轉(zhuǎn)眼到了23世紀(jì)。我在奧特星球哪兒作客快五年了，一直沒(méi)有回過(guò)老家地球。
每當(dāng)晴朗的夜晚，我總抬頭望望地球，想著家鄉(xiāng)的變化。于是我下決心回趟老家，我乘著奧特星球的交通工具——光速飛船返回地球。
光速飛船安全著陸后。我的第一件事就是回母校，看看我的小學(xué)現(xiàn)在的樣子。從校門(mén)口望去，校內(nèi)所有建筑都是淡藍(lán)色玻璃建的。淡藍(lán)的教學(xué)樓，淡藍(lán)色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。
步入校園，一個(gè)巨大的花壇把我給深深地吸引住了，這個(gè)花壇共有兩層，旁邊有個(gè)電腦，第層是用板塊拼起來(lái)的，上面擺放著各種的花朵，有蘭花,月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，如果你想近距離觀察哪朵，就在電腦輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會(huì)自己移動(dòng)過(guò)來(lái)，而你就以近距離觀察這盆花。它的正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻著八個(gè)大字“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。第二層是個(gè)寬度為1.8米、長(zhǎng)10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦里輸入“泳池”兩個(gè)字，朵花就會(huì)離開(kāi)，面就會(huì)出現(xiàn)道梯子，你沿著梯子下去，將會(huì)看到那個(gè)泳池，這樣，你就以游泳了。
欣賞完了花壇，又往前面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學(xué)大樓矗立在我的`面前。它地上只有20層，為了節(jié)省占地面積，連操場(chǎng)也建在地下。
教學(xué)樓內(nèi)裝有高速電梯，從地上20層到地下操場(chǎng)，不到半分鐘時(shí)間。操場(chǎng)墻壁周?chē)�，都有自�?dòng)照明玻璃板，它不但能當(dāng)墻磚用，還可以根據(jù)地下操場(chǎng)的光亮自動(dòng)調(diào)節(jié)玻璃本身的亮度。教室內(nèi)，每張桌子上都有一臺(tái)筆記本電腦，這便是每個(gè)同學(xué)的課本、練習(xí)本還有書(shū)包。上課時(shí)，只需調(diào)出相應(yīng)的程序就行了。唔，教學(xué)樓頂還有一個(gè)房頂花園，其中一個(gè)典雅的自動(dòng)噴泉，晶瑩的水珠兒有的順著教學(xué)樓流下，使教學(xué)樓更加清晰明快。也不亞于地面上的綠化。
看看多功能手表，半天時(shí)間過(guò)去了，我不得不啟動(dòng)光速飛船重返奧特星球。哦，我可愛(ài)的母校，明年我再來(lái)看你！
未來(lái)校園作文8
一天傍晚，小明和爸爸一起去河邊洗澡。突然，一下腳滑，滑進(jìn)了深水里。他一陣迷暈后，不知怎么了，睜開(kāi)眼盡然來(lái)到了未來(lái)的世界。
不過(guò)，媽媽也在這里。“媽媽我什么時(shí)候來(lái)到這里的？”我說(shuō)。媽媽生氣的說(shuō)：“你還裝傻，你又逃課了吧��？”我一臉疑惑地說(shuō)：“什么逃課，像我這種好孩子，從來(lái)不會(huì)逃課！”“你還敢狡辯”媽媽說(shuō)完就擰著我的耳朵，讓我跟她去學(xué)校。我說(shuō)：“媽媽坐車(chē)要1小時(shí)，來(lái)不及了�！薄笆颤N來(lái)不及，別和我廢話(huà)�！眿寢尭鷼獾卣f(shuō)。我和媽媽上車(chē)了，我看了看汽車(chē)總覺(jué)得有什么不對(duì)勁，可又說(shuō)不出有什么不對(duì)勁�！跋萝�(chē)了”“啊，剛上車(chē)就下車(chē)？”“啊什么啊，臭小子快下車(chē)”我心想：哪有這樣的媽媽。我下車(chē)一看學(xué)校變了。都是機(jī)器，而且大操場(chǎng)沒(méi)了。媽媽說(shuō)：“快進(jìn)去�！蔽冶粙寢屚屏艘幌隆？吹窖矍暗�'學(xué)校，我不知進(jìn)與不進(jìn)�？蓮拈T(mén)里看到了一個(gè)熟悉的身影，是陳露露，陳露露說(shuō)：“劉小明你怎么還不進(jìn)來(lái)。”“知道了，我馬上來(lái)�！弊哌M(jìn)學(xué)校，一個(gè)機(jī)器人走到我跟前說(shuō)：“學(xué)生證拿來(lái)�！毙∶黢R上拿出學(xué)生證。機(jī)器人拿起學(xué)生證，在胸前擦了一下說(shuō)：“身份確認(rèn)劉小明，把學(xué)生證拿回去�！毙∶鲉�(wèn)：“陳露露，我們班在哪？”“小明你怎么了，連我們班在那不知道。”“沒(méi)什么”陳露露帶小明走到班里，班里很安靜，小明坐在自己的位置上，可想到?jīng)]拿書(shū)包。小明剛想到，課桌上變成了一個(gè)電腦屏幕說(shuō)：“下一節(jié)課數(shù)學(xué)，不過(guò)今天考試�！毙∶髡f(shuō)：“又考試�！鄙险n了，小明沒(méi)見(jiàn)監(jiān)考老師�？赏蝗辉谒闹艹霈F(xiàn)里一堵墻，墻壁上出現(xiàn)了一個(gè)屏幕上出現(xiàn)了一行字，上面寫(xiě)著：如把答案抄在桌子上，后果自負(fù)�！斑�有10分鐘，請(qǐng)加快。”小明早早寫(xiě)完了，也檢查完了。“時(shí)間到，時(shí)間到，請(qǐng)停筆�！敝灰�(jiàn)桌子突然收到了地下。一會(huì)就出來(lái)了，而且試卷上也判著分。小明一看，試卷上100分。小明說(shuō)：“太好了，太好了。”下一節(jié)課：“體育課�！毙∶骷�(dòng)的跑到操場(chǎng)，可操場(chǎng)沒(méi)影了。他看見(jiàn)一個(gè)機(jī)器人按了一個(gè)按鈕，操場(chǎng)立刻出現(xiàn)了。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了，同學(xué)們都在玩踢球，小明正要接同伴的球，可同伴不小心把球踢到了他的臉上，小明突然醒過(guò)來(lái)，發(fā)現(xiàn)自己在病床上。
他想：一定是個(gè)美麗的夢(mèng)，希望這個(gè)夢(mèng)快點(diǎn)實(shí)現(xiàn)。
未來(lái)校園作文9
今天是205x年9月10日教師節(jié),我應(yīng)邀到母校參加這個(gè)節(jié)日。這時(shí),機(jī)器人卡比開(kāi)來(lái)了豪華小轎車(chē)。我上了車(chē),車(chē)子便飛馳在高速公路上。
路上,我望著車(chē)外那些宏偉的建筑物,不斷地想:離開(kāi)學(xué)校已30多年了,現(xiàn)在的學(xué)校是怎樣的呢?不知不覺(jué),車(chē)停了。我朝外一望,展現(xiàn)在我眼前的是用高級(jí)混合現(xiàn)代塑料造成的十幾層的高樓大廈。這就是30年后的小學(xué)呀?我真不敢相信這就是我30年前那破舊不堪的學(xué)校。然而那金屬自動(dòng)大門(mén)上嵌著銀光閃閃的四個(gè)大字“××小學(xué)”,使我不得不相信。校門(mén)真氣派呀!是用現(xiàn)代鋁合金構(gòu)造而成的,高大氣派。
正當(dāng)我驚嘆不已的時(shí)候,金屬自動(dòng)大門(mén)“咣”地開(kāi)了,老師和我小時(shí)的同學(xué)都來(lái)歡迎我。老態(tài)龍鐘的老師握著說(shuō)的手說(shuō):“歡迎,歡迎!”說(shuō)完把我?guī)нM(jìn)了校園。喲,校園可氣派了。校園的中間是一個(gè)長(zhǎng)10米、寬5米的長(zhǎng)方形花壇,花壇里擠滿(mǎn)了各種盛開(kāi)的鮮花:白的,像撲著粉、降了箱;紅的,像披著;綠的,像抹了釉;黃的,像涂著蠟。各種的`花,散發(fā)出一陣陣誘人的芳香�；▔疫吺且粋�(gè)O形的游泳池,這游泳池能自動(dòng)換水,池中的水清流澈干凈,許多小朋友正在歡快地?fù)潋v。游泳池周?chē)绣憻捝眢w的雙、單桿,有籃球場(chǎng), 跳遠(yuǎn)場(chǎng)等�；ㄗ笞筮呌小芭雠鲕�(chē)”、“木馬”等各種玩樂(lè)工具,這簡(jiǎn)直是公園加校園。
我們喝過(guò)茶,寒暄一會(huì)兒后,老師便帶我們?nèi)⒂^教室。這些教室就在這十多層的樓中。教室的墻壁能調(diào)冷暖,地下鋪著紅地毯毯。學(xué)生們都不用老師教,而是桌上放著一臺(tái)速算高級(jí)電腦,學(xué)生要解疑難問(wèn)題,就在電腦按紐上按問(wèn)題,電屏上立刻作出圓滿(mǎn)回答。奇怪的是,教室里沒(méi)安燈,而且地上也沒(méi)紙屑等臟物,每個(gè)教室都是如此。我便去問(wèn)老師,原來(lái)那地上鋪的紅地毯有一種“消化力”,它能使紙屑等東西一接觸就馬上消失。教室墻壁是多功能的,它到了夜晚能根據(jù)學(xué)生的需要發(fā)出亮光,學(xué)生休息后,這光又會(huì)自動(dòng)消失。參觀完教室,我們又參觀了學(xué)生、老師的宿舍,全部都設(shè)備齊全、先進(jìn)。整座學(xué)校參觀完后,我心潮翻滾,感慨萬(wàn)千,是啊!這學(xué)校發(fā)生了翻天覆地的變化,都?xì)w功于黨呀!那再過(guò)20年、50年……后,現(xiàn)在的學(xué)校又會(huì)怎樣呢?我浮想聯(lián)翩,心中勾畫(huà)著一幅更加美麗的圖畫(huà)……
未來(lái)校園作文10
只聽(tīng)嗖的一聲，我便來(lái)到了20xx年了，我來(lái)到了大街上，沒(méi)想到一輛車(chē)都沒(méi)有，只有行人在慢悠悠的走著，我連忙問(wèn)一個(gè)正在散步的行人小姐，請(qǐng)問(wèn)怎么都沒(méi)車(chē)呢？你看上面！那位小姐用手指了指天上，我抬頭望去，發(fā)現(xiàn)汽車(chē)都開(kāi)在天上，而且都沒(méi)有排放尾氣，那，我又問(wèn)那位小姐，我想叫輛出租車(chē)怎么辦？這還不容易，我來(lái)幫你叫一輛吧！話(huà)音剛落，那位小姐便舉起右手，按了一個(gè)開(kāi)關(guān)之后，對(duì)右手邊的顯示器說(shuō)：一輛出租車(chē)！只聽(tīng)嘀的一聲，一輛漂亮的小轎車(chē)便出現(xiàn)在我們的面前，車(chē)門(mén)自動(dòng)打開(kāi)了，我急忙坐進(jìn)去，剛才那位小姐幫我關(guān)上了車(chē)門(mén)，并對(duì)我說(shuō)：你好好看看未來(lái)的世界吧！車(chē)錢(qián)算我的！話(huà)音剛落，車(chē)子便迅速地升了起來(lái)，想去哪？我突然想去我的母校健康小學(xué)看看，于是我便對(duì)機(jī)器人司機(jī)說(shuō)：健康小學(xué)！您是想要漫步式還是跑步式呢？‘漫步式’！車(chē)子的速度立刻變慢了，我向下俯視，發(fā)現(xiàn)生活在未來(lái)的衣服和我們不一樣，他們衣服的右手邊上有一個(gè)不大的顯示器，顯示器下有許多按鈕，有便民服務(wù)，上網(wǎng)聊天，衣服顏色、款式改變，預(yù)訂服務(wù)應(yīng)有盡有，而且在下雨天的時(shí)候還會(huì)自動(dòng)變成雨衣，真好！我正想著，我的母校就到了！我連忙走下車(chē)，來(lái)到大門(mén)前。
健康小學(xué)的變化真大��！不僅校園擴(kuò)大了好幾倍，也變的華麗多了。大門(mén)上健康小學(xué)四個(gè)大字金光閃閃，美麗無(wú)比，走進(jìn)學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)舊的教學(xué)樓已經(jīng)拆掉了，新建起的教學(xué)樓，美麗又先進(jìn)，新教學(xué)樓是三角形的，是用玻璃建成的，你可別小瞧這種玻璃，它是科學(xué)家新發(fā)明的.一種玻璃，它具有防盜，防爆的功能，而且十分堅(jiān)固，從100米高的地方摔下來(lái)，也不會(huì)有一點(diǎn)裂縫。走進(jìn)教學(xué)樓，你會(huì)看到一間間教室，這些教室的墻壁是用一種特殊的材料制成的，十分堅(jiān)固，更神奇的是從外面可以看見(jiàn)和聽(tīng)見(jiàn)里面的一切，而從里面卻無(wú)法知道外面的一切。新教室很大，設(shè)施也很齊全，有一個(gè)冬暖夏涼的中央空調(diào)，還有科學(xué)課用的化學(xué)用具，人手一個(gè)，而且老師是用電腦教學(xué)，作業(yè)也是由電腦自動(dòng)批改的。每個(gè)課桌上都有一臺(tái)筆記本電腦，方便學(xué)生和老師交流，學(xué)生還可以用電腦來(lái)點(diǎn)餐，來(lái)調(diào)節(jié)空調(diào)溫度，來(lái)選擇課題
我繼續(xù)往里走，便來(lái)到了到操場(chǎng)上，現(xiàn)在的操場(chǎng)比以前大好多倍，下雨時(shí)，他會(huì)自動(dòng)撐起遮雨棚，即使下雨也能上體育課。學(xué)校的體育器材也很齊全，有網(wǎng)球，羽毛球，乒乓球應(yīng)有盡有，還有100米跑道、游泳館、網(wǎng)球場(chǎng)現(xiàn)在學(xué)生就不用再為體育課沒(méi)有教材而發(fā)愁了！
同學(xué)們，你們應(yīng)該知道未來(lái)的世界是什么樣了吧，是先進(jìn)了許多，但只要我們繼續(xù)努力，我相信未來(lái)的世界肯定會(huì)變得更加美麗，更加先進(jìn)！
未來(lái)校園作文11
星期天下午，爸爸讓我在家看課外書(shū)，我就隨便的拿了一本科幻書(shū)來(lái)看。我看著看著漸漸的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
哎呀！上學(xué)時(shí)間要到了，我趕緊往校園跑去。當(dāng)我來(lái)到校園門(mén)口，抬頭往里一看，呀！這哪是我們的校園啊！只見(jiàn)校門(mén)上方閃爍著4個(gè)大字——“未來(lái)校園”。這所校園簡(jiǎn)直就是一座大花園嘛！那花園里的小草兒挨挨擠擠在竊竊私語(yǔ)，各種顏色的小花從草叢里鉆了出來(lái)，它們張開(kāi)笑臉迎接著每一個(gè)同學(xué)，在每一朵小花身邊都有一個(gè)婀娜多姿的袖珍白雪公主陪伴著花朵兒們。咦！校園里的大樹(shù)呢？哦，那些大樹(shù)變成了一把把巨大的綠傘錯(cuò)落有致的站在校園里，他們像威武的戰(zhàn)士一樣守衛(wèi)著校園。孩子們?cè)谶@里追逐嬉戲，蝴蝶蜻蜓在花叢里翩翩起舞，小鳥(niǎo)兒在空中飛來(lái)飛去傳遞最新信息。
我們的教室就坐落在兩朵巨型紅色的花蕊里。我們就在這飄著幽香的教室里讀書(shū)寫(xiě)字。在這兩朵花兒的頂上有了一個(gè)：“小愛(ài)心”這就是它的特有的功能——如果上課時(shí)教室里哪里不安靜，老師會(huì)隨手摁一下身邊按鈕，只聽(tīng)“哧�！钡囊宦暎靶�(ài)心”會(huì)瞬間從花的頂上來(lái)到老師的手中，指著發(fā)出聲響的地方。此刻，教室里立刻安靜了，隨后“小愛(ài)心”又“哧�！钡囊宦曪w回花頂去了。
我們教室的墻壁看起來(lái)是粉紅色的，據(jù)科學(xué)考證，這種顏色對(duì)我們?nèi)说囊暳κ呛苡袔椭?。但是，為了讓同學(xué)們的眼睛能適應(yīng)不同的環(huán)境，有時(shí)根據(jù)光線的強(qiáng)弱或處在不同角度，墻壁就變換成不同的顏色，這樣，同學(xué)們的視力就不會(huì)受損。教室的墻壁還有個(gè)特殊功能。每到晚上學(xué)習(xí)時(shí)，墻壁變更白了，黑板也變白了，而粉筆卻成了黑色的，白黑板上寫(xiě)黑字不是就更清晰了嗎？
還告訴你一個(gè)秘密。在那兩朵巨型紅花的四周有幾片巨大的綠葉。那就是我們課外活動(dòng)時(shí)玩耍的地方，同學(xué)們?cè)谀抢锸幥锴�、玩游戲，捉迷藏。在這“葉子”上玩耍可安全啦！即使摔一跤也不會(huì)受傷。每當(dāng)上課鈴聲一響，那粗壯而柔軟的花莖升降機(jī)就快速有序地把同學(xué)們安全送到教室去學(xué)習(xí)，下課時(shí)則把同學(xué)們送到。
“張毅宇！張毅宇！你怎么睡著了呀？”我睜開(kāi)眼睛一看，爸爸正站在我的旁邊，而我卻還趴在桌子上回味在夢(mèng)中。情景歷歷在目，我抬頭對(duì)爸爸說(shuō)：“我去‘未來(lái)校園’上學(xué)去了。”
未來(lái)校園作文12
3009年的一天，我騎著從人類(lèi)建設(shè)的木星基地買(mǎi)來(lái)的木星車(chē)來(lái)到了外國(guó)語(yǔ)小學(xué)，這種車(chē)的燃料是用木星上的氣體制作的，速度非常快，兩分鐘就到了校園。
一跨進(jìn)校門(mén)，一看表，已經(jīng)7：28了，整了整用外星植物纖維織成的校服，跑到了用金星上的石頭鋪成的操場(chǎng)上，軟軟的，比以前的水泥地板舒適得多，在上面蹦一下就會(huì)飛得很高。我拿出對(duì)講機(jī)，按了幾下按鈕，對(duì)在班里的機(jī)器人說(shuō)：“把我的飛行椅準(zhǔn)備好�！睒翘菔怯梢恍┬∏蜾伋�，想去哪里，就要在心里一想，這些小球就會(huì)動(dòng)起來(lái)，把你送到你想去的地方。
走進(jìn)教室，打開(kāi)學(xué)習(xí)服務(wù)裝備，戴上耳機(jī)，把作業(yè)在一個(gè)水晶掃描器上刷一下，就會(huì)出現(xiàn)：好、一般、加油、差、不合格等字樣。如果作業(yè)有誤，就會(huì)嘀——的響一聲，你必須馬上改正，如果不會(huì)，你的'學(xué)習(xí)機(jī)上就會(huì)自動(dòng)指導(dǎo)你。你還可以坐著飛行椅在走廊里穿梭，你渴了，飛行椅就會(huì)彈出一杯飲料。
叮鈴鈴，上課了，我們坐著飛行椅回到了教室。打開(kāi)學(xué)習(xí)裝備，學(xué)習(xí)裝備就會(huì)出現(xiàn)老師講課的內(nèi)容，如果讓預(yù)習(xí)的話(huà)就會(huì)出現(xiàn)預(yù)習(xí)要求，如果完成了課堂作業(yè)，你也可以在學(xué)習(xí)裝備中的電子書(shū)中找一些你愛(ài)看的內(nèi)容，或者聽(tīng)音樂(lè)、聽(tīng)廣播。
下課了，我們都來(lái)到操場(chǎng)上做起了機(jī)器人廣播體操，這種體操不但能使生病的人們馬上康復(fù)，還可以治療近視，還能強(qiáng)身健體，同時(shí)也很有趣。大家都很喜歡這種體操。
做完體操我們又坐著飛行椅去科學(xué)實(shí)驗(yàn)，大家手忙腳亂地?cái)[弄著幾個(gè)燒杯和一些叫不出名字的液體，我正在對(duì)付一些硫酸，打算把它處理掉。
午飯時(shí)間到了，我們都不用再去專(zhuān)門(mén)的餐廳吃飯了，飛行椅上就有點(diǎn)餐系統(tǒng)，你點(diǎn)了什么餐，機(jī)器人服務(wù)生就會(huì)馬上給你送來(lái)，如果飯涼了，食物還能自動(dòng)加熱，吃不完的食物也不用浪費(fèi)了，你可以把它留到下午再吃。
哈，好困呀，午休時(shí)間中午到了，我按了一個(gè)紅色按鈕，飛行椅的靠背會(huì)自動(dòng)放下，變成了一張舒適柔軟的床。
睡完午覺(jué)，體育課又到了，有的穿上超強(qiáng)動(dòng)力的運(yùn)動(dòng)鞋，飛馳在跑道上；有的戴上護(hù)膝和護(hù)肘，滑板比賽現(xiàn)在開(kāi)始了；有的在游泳池里嬉戲，還有的騎著自行車(chē)在天空中奔馳。大家玩累了就躺在樹(shù)陰下的大氧吧里說(shuō)說(shuō)笑笑。
未來(lái)校園的空氣不僅比現(xiàn)在清新，裝備也很先進(jìn)，讓大家每天都快快樂(lè)樂(lè)的，你們喜不喜歡這樣的校園？
未來(lái)校園作文13
未來(lái)一定是個(gè)充滿(mǎn)高科技的時(shí)代，浮空汽車(chē)、懸浮滑板等等應(yīng)有盡有。那么未來(lái)的學(xué)習(xí)方式會(huì)是怎么樣的呢？
在未來(lái)，大人們可以不用再為小孩子上學(xué)所需的學(xué)費(fèi)而感到苦惱，因?yàn)閷W(xué)費(fèi)是免費(fèi)的。每一個(gè)孩子在學(xué)校都擁有一個(gè)可以幫助他們學(xué)習(xí)的“學(xué)習(xí)機(jī)器人”。學(xué)習(xí)機(jī)器人不會(huì)像傳統(tǒng)的教學(xué)方式那樣教我們學(xué)習(xí)知識(shí)，它會(huì)利用一些高科技方法讓我們?cè)趭蕵?lè)以及一些親身游戲體驗(yàn)中獲得知識(shí)，邊玩邊學(xué)，這樣不僅會(huì)讓我們把知識(shí)牢牢地記在腦子里，而且再也不用像現(xiàn)在這樣每天死記硬背了。
比如今天要學(xué)習(xí)《庖丁解牛》的故事，機(jī)器人就會(huì)利用時(shí)空穿梭把我們帶到庖丁的那個(gè)時(shí)代。來(lái)到那個(gè)時(shí)代后，我一眼就看到了庖丁，只見(jiàn)他兩手拿著刀，準(zhǔn)備分解桌上的一頭牛。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，只見(jiàn)他唰唰唰，一整頭牛就變成了一塊塊牛肉，而且每一塊肉都切得十分完美。我在一旁不停地鼓掌叫好，庖丁看見(jiàn)了說(shuō)小意思而已。我想請(qǐng)教他一下，怎么會(huì)切得那么好，那么快。他說(shuō)這是熟能生巧，經(jīng)過(guò)不斷地努力，現(xiàn)在在他眼里一整頭牛已經(jīng)不是一整頭牛了，而是每一部分最好最嫩的肉。時(shí)間差不多了，機(jī)器人說(shuō)該回去了，于是我們又利用時(shí)空穿梭回到了未來(lái)。到了未來(lái)，機(jī)器人讓我回顧了一下今天學(xué)習(xí)的知識(shí)：只要不斷努力、堅(jiān)持不懈，任何困難的事情都會(huì)熟能生巧。
如果覺(jué)得自己當(dāng)前學(xué)習(xí)的知識(shí)已經(jīng)很充足，想找人切磋，這完全不成問(wèn)題。我們可以和學(xué)習(xí)機(jī)器人進(jìn)行智力大比拼。有的`人會(huì)覺(jué)得不可能比得過(guò)機(jī)器人，這完全不用擔(dān)心，因?yàn)闄C(jī)器人會(huì)把智商調(diào)整到和我們差不多的水平再和我們比，如果有一些問(wèn)題答不上來(lái)，機(jī)器人就會(huì)給我們講解這道題的做法。機(jī)器人也會(huì)定期讓我們進(jìn)行智力考試，不過(guò)并不是紙做的那種試卷，而是把我們帶到那個(gè)知識(shí)的時(shí)代來(lái)考我們。
這就是我的未來(lái)校園E生活。
未來(lái)校園作文14
未來(lái)的校園生活是極其多姿多彩的。
每天早晨，同學(xué)們?cè)僖膊灰持林氐碾p肩包，只要空手來(lái)到學(xué)校，精神抖擻地走進(jìn)課堂。
班級(jí)是15個(gè)人一班的小班。教室內(nèi)每人的課桌上是一臺(tái)多功能電腦，方便同學(xué)查找資料、娛樂(lè)。講臺(tái)上還有一臺(tái)大型終端電腦，方便老師及時(shí)掌控學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。老師再也不用大嗓子地講課，前一天早把要上的'課程輸入了電腦。同學(xué)們以自學(xué)為主，不考試，也沒(méi)有家庭作業(yè)。因?yàn)樽鳂I(yè)已在課堂上、電腦里當(dāng)天完成了，學(xué)習(xí)輕松愉快。
學(xué)校配備海、陸、空三用的多功能全自動(dòng)汽車(chē)。這種汽車(chē)綠色環(huán)保，原料是二氧化碳，排出來(lái)的是氧氣。如果想在天空飛行，只要按一下“起飛”按鈕，它就會(huì)自動(dòng)起飛；如果想去海中遨游，只要按一下“入�！卑粹o，它就會(huì)潛入水中行駛，這種新型汽車(chē)給學(xué)校的實(shí)踐教育提供了極大的方便。
星期一的科學(xué)課，為了讓同學(xué)去實(shí)地探索海底世界的奧秘，老師決定帶同學(xué)們?nèi)ト齺喆髺|海。上課時(shí)，同學(xué)們個(gè)個(gè)穿上超輕型潛水服，帶上迷你攝像機(jī)，坐進(jìn)三用多功能汽車(chē)，半小時(shí)就飛到了三亞。按下“入海”電鈕，同學(xué)們就在海底世界觀摩了，當(dāng)見(jiàn)到各種奇形怪狀、色彩斑斕的魚(yú)類(lèi)和水生植物時(shí)，趕緊搶拍鏡頭，準(zhǔn)備回校好好研究。
星期二，語(yǔ)文課要上《長(zhǎng)城》了，老師通知這一課在北京八達(dá)嶺上。大家爭(zhēng)先恐后坐上多功能汽車(chē)，半小時(shí)后就來(lái)到長(zhǎng)城腳下。同學(xué)們站在長(zhǎng)城上，不禁心潮起伏，對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情油然而生。長(zhǎng)城真是世界歷史上偉大的奇跡啊！
金色的秋天來(lái)了。學(xué)校通知到月球上去旅行。同學(xué)們奔走相告，激動(dòng)得互相擁抱。那一天，全班同學(xué)早早坐上多功能汽車(chē)，來(lái)到酒泉發(fā)射中心，穿上太空學(xué)生裝，換乘“神州N號(hào)”，向月球飛去。來(lái)到月球上，吳剛叔叔和嫦娥阿姨熱情地接待同學(xué)們，大家圍坐在桂花樹(shù)下，品嘗著桂花糕和桂花酒，聽(tīng)著神奇而古老的傳說(shuō)。臨走，大家邀請(qǐng)他們以后到地球上去玩。這次秋游太有意義了……
未來(lái)的校園生活真美妙，雖然離我們那么遙遠(yuǎn)，但我相信，夢(mèng)想一定會(huì)成真！
未來(lái)校園作文15
大家好，我是來(lái)自20xx年四(6)班的一名小學(xué)生，很高興認(rèn)識(shí)大家!今天，我要帶大家一起暢游一下我們的校園。
20xx年，是一個(gè)值得紀(jì)念的日子，因?yàn)樵谶@個(gè)時(shí)候，我們的祖國(guó)已經(jīng)完全成為富強(qiáng)、民主、文明、和諧的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)。當(dāng)然，我們的校園也發(fā)生了翻天覆地的變化。校園里的各項(xiàng)設(shè)施處處體現(xiàn)著高科技。
人氣最高的地方就是恐龍研究室，那是最神奇的地方。你只要穿上研究服，打開(kāi)時(shí)光之門(mén)，就會(huì)立刻穿越到侏羅紀(jì)時(shí)期，那個(gè)時(shí)期的所有恐龍都會(huì)活生生的出現(xiàn)在你的眼前。你可以提取他們的DNA做各項(xiàng)研究，更可以近距離的觀察他們的生活習(xí)性。真是完全滿(mǎn)足恐龍迷的各種需求。
學(xué)習(xí)的好去處當(dāng)然是科技圖書(shū)館啦。你一走進(jìn)去，一定會(huì)非常納悶，圖書(shū)館里怎么一本書(shū)也沒(méi)有啊。哈哈，其實(shí)這里包含了世界上最全的圖書(shū)，只要是你想看的，應(yīng)有盡有。那怎么看呢?奧秘就在按摩椅上。你只要坐在按摩椅上，按一下座位扶手上的按鈕，在你眼前就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大屏幕，通過(guò)搜索引擎，就會(huì)找到你要看的書(shū)籍，接下來(lái)你就可以一邊按摩，一邊閱讀啦，真是太舒服了。
媽媽們最喜歡的地方是機(jī)器人餐廳，里面所有的員工都是機(jī)器人，做飯的是機(jī)器人，送餐的是機(jī)器人，點(diǎn)餐的還是機(jī)器人。師生們的個(gè)人體檢報(bào)告和口味喜好都會(huì)提前錄入系統(tǒng)，你只要在點(diǎn)餐屏幕上寫(xiě)上你的名字并選取你想吃的菜，機(jī)器人就會(huì)根據(jù)系統(tǒng)里你的'個(gè)人數(shù)據(jù)，做出既符合你口味，又能滿(mǎn)足你身體需求的飯菜，真是我們的“校園媽媽”。
還有一個(gè)我最喜歡的地方，就是機(jī)器人編程室。在這里我們可以做出很多的機(jī)器人，并通過(guò)編程把他們放到任何一個(gè)有需求的地方。告訴你一個(gè)小秘密，機(jī)器人餐廳里的所有機(jī)器人都出自我們的機(jī)器人編程室，那個(gè)會(huì)做飯的廚師機(jī)器人就是我的作品哦。
這就是我們未來(lái)的校園，你喜歡這里嗎?讓我開(kāi)上時(shí)光機(jī)，接你們來(lái)玩吧。
【未來(lái)校園作文】相關(guān)文章：
未來(lái)校園作文03-05
未來(lái)校園作文08-30
未來(lái)的校園作文05-30
作文未來(lái)的校園11-10
未來(lái)的校園作文12-19
未來(lái)的校園作文（精選）04-24
未來(lái)的校園07-26
未來(lái)校園07-11
未來(lái)的校園作文【精】09-17
【精】未來(lái)的校園作文10-29