我愛漢作文600字
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的我愛漢作文600字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我愛漢作文600字1
漢字，一個(gè)用神秘代表的文字，被稱為世上最難學(xué)的文字之一。我聽說，許多外國(guó)人學(xué)習(xí)漢字都說漢字是非常難學(xué)，枯燥無味。我以前也是那么認(rèn)為，可是這幾天學(xué)習(xí)了漢字的綜合性學(xué)習(xí)，我漸漸覺得漢字是一門博大精深的文化，是我們中國(guó)人的驕傲。
隨著我年齡和閱讀能力的增大，漢字真像是一個(gè)小精靈在紙上玩笑嬉戲，像一朵朵美麗多姿的鮮花愉悅你的眼睛。漢字是多么活潑的精靈，在書法作家的手下，它們或挺拔如峰，或清涼如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂。書法是一門藝術(shù)，使我們中國(guó)人的自豪與驕傲！古往今來，我們中國(guó)出了多少個(gè)名門書法家：王羲之、王獻(xiàn)之、顏真卿、懷素、柳公權(quán)······其中王羲之的《蘭亭序》被稱為天下一絕�！白瓡`書，古色古香。行書流暢，正楷端莊，狂草奔放，鳳舞龍翔�！蔽颐柯牭酵糁癜貙懙摹顿潩h字》都會(huì)感嘆中國(guó)的漢字經(jīng)過了那么多時(shí)間的演變，真是好博大哦！傳說，甲骨文是倉頡造的呢！我卻不那么認(rèn)為，漢字有成千上億個(gè)漢字、詞組，就憑倉頡一個(gè)人可能嗎？我認(rèn)為漢字的想法的起源是倉頡，當(dāng)倉頡把造好的幾十個(gè)字給大家看時(shí)，大家也開始幫助倉頡造字，后又經(jīng)過后人的篩選改變才有我們現(xiàn)在的漢字：甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書。其中行書是現(xiàn)在主要的文字，在字典里約有8000個(gè)字是行書。而篆書和隸書優(yōu)一個(gè)古色古香的韻味，而正楷體現(xiàn)出非常大方端莊，草書奔放，鳳舞龍翔，行書流暢自然。這些書法字體，各有各的長(zhǎng)處，和特點(diǎn)。
我身為中國(guó)人為中國(guó)字自豪！
我愛漢作文600字2
我愛漢字，它像一個(gè)個(gè)活潑可愛的小精靈在紙上舞蹈，譜出一闋優(yōu)美的漢字之歌；又像一條清澈見底的小溪流過筆尖，一篇佳作瞬間躍然紙上。這就是漢字，這就是中華民族創(chuàng)造的文字，我們喜愛的漢字。
小時(shí)候，漢字就與我結(jié)下了不解之緣，漢字在彩繪本上和我打招呼，在童話書里拉著我的手，在科普書里幫我揭開科學(xué)那神秘的面紗……漢字讓我遨游在知識(shí)的海洋里，幫我破解一個(gè)個(gè)問題，使我受用不盡。
在書法家的筆下，漢字生發(fā)出無窮無盡的變化，有的挺拔如峰，有的滑如凝脂，有的浩瀚如海，有的清亮如溪。
漢字也是生活中不可或缺的東西，如果沒有漢字，那么書寫作文，閱讀書籍，從何談起？
這些橫平豎直的漢字不是僵硬的符號(hào)，而是歡快的精靈，每個(gè)字都擁有不同的風(fēng)韻�？吹健疤枴�，讓人仿佛感受到無比的溫暖；而望見“月亮”，眼前卻又出現(xiàn)了皎潔的月光；“輕”字使人渾身輕松，“重”字使人沉重?zé)o比，“鮮花”好像散發(fā)著迷人的香氣，但“冷霜”卻透著冰冷的氣息，“幽深”仿佛又讓你走進(jìn)了寂靜的森林或?qū)庫o的院落。
漢字的歷史也令我著迷，從王懿榮發(fā)現(xiàn)的甲骨文到金文，從金文到長(zhǎng)長(zhǎng)的篆書，從篆書到扁扁的隸書，從隸書到端莊的楷書，個(gè)個(gè)都讓我沉迷其中。行書流暢，正楷端莊，草書奔放。漢字經(jīng)歷了四千多年漫長(zhǎng)的演變過程，發(fā)生了很大的變化，最后才變成了現(xiàn)在這個(gè)樣子。
漢字整齊又靈動(dòng)，使人浮想聯(lián)翩，心潮難平�？粗@鑄就中國(guó)人心理結(jié)構(gòu)的文字，我不禁想起了汪竹柏的《贊漢字》，“中國(guó)漢字，生動(dòng)形象”，我愛中國(guó)的漢字。
我愛漢作文600字3
漢字，它們像一個(gè)個(gè)充滿靈氣的小精靈，在紙上跳著歡快的舞蹈，姿態(tài)是那么的優(yōu)美，那么的迷人。別看每個(gè)字都是那么平凡，那么普通，其實(shí)它們都深藏不露，蘊(yùn)含著豐富的文化思想。每個(gè)漢字都有它的來歷、字義……若是碰上什么煩惱，坐下來聽一段優(yōu)美的散文，腦海中似乎跳動(dòng)著一個(gè)個(gè)漢字精靈，不停地上下飛舞，在四周縈繞，等他們徹底消失煩惱頓釋，如釋重負(fù)漢字，是炎黃子孫的驕傲，是先人一代代智慧的結(jié)晶，是一種神奇的字體。
每個(gè)漢字都由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫組成，卻有著自己的情感。瞧瞧它們吧，你會(huì)感受到他們獨(dú)特的性格。望見“朝陽”兩字，你能感受到一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你又會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ痤侀_，“哀”字一望而皺眉；“哈”字使人臉上浮現(xiàn)出笑容，“嗚”字一見就仿佛聽見哭泣聲；“芬芳”好像散發(fā)出花的香味，“無憂無慮”一詞出現(xiàn)后，你就如小鳥般快樂，看見“愁眉苦臉”這個(gè)詞，就會(huì)想到一張哭喪的臉……
當(dāng)你用筆寫出一個(gè)個(gè)生動(dòng)的漢字時(shí)，一定會(huì)感嘆漢字的奇妙。它就如一位技術(shù)精湛的魔術(shù)師，時(shí)而輕如鴻毛，時(shí)而重如泰山，時(shí)而飄若游絲，時(shí)而嬌若驚鴻。每一個(gè)字都是一幅幅流光溢彩的畫頁，也是一個(gè)跳躍歡快音符的樂章。它們還有悠長(zhǎng)的歷史：從甲骨文到金文、篆書、隸書、草書、行書，最后到我們現(xiàn)在的楷書，你說有哪一樣不值得我們?nèi)ジ袊@的呢？
每個(gè)漢字都經(jīng)歷了一段不可猜測(cè)的道路，才能流傳到現(xiàn)在。它是中華民族的智慧結(jié)晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中國(guó)民族的光輝榮譽(yù)。漢字使我們中國(guó)的文化更上一層樓。
當(dāng)我聽到“漢字”這個(gè)詞時(shí)，不禁肅然起敬。漢字！我真想對(duì)你說：“我愛你！”
我愛漢作文600字4
有人覺得，漢字不過是一種字符罷了，可經(jīng)過這單元的綜合性學(xué)習(xí)，我深切感受到：這些由橫豎撇捺點(diǎn)組成的漢字，是我們中華文化的瑰寶！
我知道了漢字是一個(gè)個(gè)被賦予了生命的精靈，每個(gè)字都有著不同的風(fēng)格，如篆書和隸書古色古香，行書瀟灑流暢，正楷賞心悅目，狂草自由奔放。
我知道了歷史上許多大書法家的故事，如王羲之，顏真卿，歐陽詢、柳公權(quán)等，他們的成就，讓漢字登上了藝術(shù)的殿堂。
我還知道了世界上的文字幾乎都是表音的，也就是拼音文字。唯獨(dú)漢字，既不是拼音文字，又不足象形文字，盡管有的偏旁表音，有的偏旁表意，有的也來源于象形符號(hào)，但卻在悠久的歷史長(zhǎng)河中發(fā)展為一種十分獨(dú)特的、具有無限魅力的文字。
漢字，蘊(yùn)涵著我們祖先的多少精力和智慧，傳承著我們民族的多少知識(shí)和文化呀！“漢字，我愛你”應(yīng)該是我們每個(gè)中國(guó)人的共同心聲！
所以，我們要千萬注意，不把祖先辛辛苦苦創(chuàng)造出來的漢字寫錯(cuò)。(小學(xué)生作文 )比如“蛛絲馬跡”，我曾經(jīng)錯(cuò)寫成“蛛絲螞跡”。這是因?yàn)槲蚁氘?dāng)然地認(rèn)為馬很大，而蜘蛛只是小昆蟲，所以只能把它和螞蟻聯(lián)系在一起。后來我查了成語詞典才知道，“蛛絲馬跡”的意思是從掛下來的蛛網(wǎng)可以找到蜘蛛、從馬留下的痕跡可以查出馬的去向。顯然，我錯(cuò)了。再比如我們很容易把“一如既往”寫成“一如繼往”，那是因?yàn)榘言~義“完全和過去一樣”誤解成“繼續(xù)做事”。又錯(cuò)了�？梢�，真正愛漢字，就得老老實(shí)實(shí)學(xué)好、用好每一個(gè)漢字。
通過這次綜合性學(xué)習(xí)，我更喜歡學(xué)漢字了，更有決心做一個(gè)有學(xué)問的中國(guó)人了。
我愛漢作文600字5
每當(dāng)我看到紙上、書上無處不在的漢字時(shí)，我總是情不自禁地感嘆我們中華民族的文字是多么的博大精深；每當(dāng)我看到書法展覽上那些鷹隼雄立、若行若飛的書法作品時(shí)，我總是發(fā)自內(nèi)心地欽佩我們的祖先是多么的偉大。但是，普天中外，都沒有一問世就十全十美、毫無瑕疵的東西，所以，我們今天見到的漢字也不是一開始就這樣的，而是從最原始的圖畫文字一步步走到今天的。
中國(guó)歷史上的第一種文字是誕生于公元前16世紀(jì)商朝的甲骨文。那時(shí)的文字，對(duì)于現(xiàn)代人來說完全是畫畫，寫（也可以稱為畫）起來又困難又別扭，還不容易辨認(rèn)。比如“千里馬”的“馬”字，它的甲骨文寫法其實(shí)就是在畫一只馬，只不過把它立起來了而已。過了二三百年，漢字由甲骨文發(fā)展成了金文，這種文字比甲骨文更加端正、整潔，而且也開始有了字的模樣和字的感覺，但在現(xiàn)在看來，還是顯得十分繁瑣；又過了幾十年的時(shí)間，漢字發(fā)展成了篆書。這種文字已經(jīng)完全拋離了圖形化，真正成為了我們理解范圍內(nèi)的漢字。之后的隸書，有了方塊字的形狀和筆畫的雛形，開始一步步走上正道。最后，處于漢字發(fā)展階段末尾的楷書、行書、草書，有了真正意義上的筆畫，并被命名為橫、豎、撇、捺……為中國(guó)國(guó)人的便捷打下了基礎(chǔ)。
現(xiàn)在，除了甲骨文和金文比較鮮為人知外，其他文字正被廣泛應(yīng)用在社會(huì)的每一個(gè)角落，并也流傳到了外國(guó)，成為中國(guó)漢字愛好者的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
總之，我們一定要學(xué)好漢字，使?jié)h字書法得以流傳，才能不讓我們的精神圖騰在我們的心中磨滅！
我愛漢作文600字6
漢字并非是“漢字”二字，她們更像是一只只愉悅的精靈。飛在這兒，飛在那兒，沒有什么能局限她們的自由。
漢字不是呆板的符號(hào)，而是一種正在怒放、富有激情與活力的文化。她們有著各種不同的風(fēng)韻，沒有什么能相媲美�！盎稹弊肿屓烁杏X到生命在燃燒;“水”字讓人想象到水珠在跳板上彈跳;“輕”字讓人有了掠過湖面的快感;“重”字讓人知道自己身負(fù)重任。無數(shù)個(gè)漢字有無數(shù)種感覺。每一個(gè)勾勒的瞬間都有一種思想，勾勒后又有著不同的意義。
漢字的奇妙在于書寫。在書法家眼里，漢字簡(jiǎn)直就是一只只活潑的精靈。她們有表情也有心情。時(shí)而心花怒放;時(shí)而傲然睥睨;時(shí)而嬌著似碧;時(shí)而慷慨豪邁……書法家書寫的漢字完全活了。書法家書寫的漢字在自己的天地里自由翱翔、馳騁。我出生于書法家庭，爸爸常講：漢字們會(huì)動(dòng)之以情，曉之以理。那時(shí)，我似懂非懂并覺得爸爸說得過于深?yuàn)W。如今，我完全理解了那句簡(jiǎn)單的語言。
在《論振興國(guó)學(xué)》一文中明確主張：“國(guó)于天地，必有與立，文字是也�！比绻源笕藗兊恼Z氣，我會(huì)說：“沒有漢字誰能領(lǐng)悟文化的奇妙?沒有漢字誰能發(fā)現(xiàn)歷史的腳步?我們不能拋棄漢字!”如果以我自己的語氣，我會(huì)說：“漢字真的很重要!花草需要漢字;師生需要漢字;全國(guó)人民也需要漢字!”不管以什么語氣，我都希望漢字能陪伴大家到永久。
目前，漢字已成為學(xué)生們不可或缺的伙伴，大家時(shí)時(shí)刻刻都觸摸著漢字。作為21世紀(jì)的我們又是否能領(lǐng)悟到漢字的奧秘呢?作為單一的自己捫心自問，我究竟愛不愛漢字?我是炎黃子孫，望著長(zhǎng)江長(zhǎng)大的。我敢響亮地宣布——我酷愛中國(guó)漢字!其實(shí)，不管怎樣我們都必須愛漢字，這是一名學(xué)生甚至中國(guó)人理所應(yīng)當(dāng)做的一件非常渺小的事情。
我愛漢字，我對(duì)漢字的態(tài)度就請(qǐng)用那份愛來書寫吧!
我愛漢作文600字7
它，在一代又一代人手中綻放美麗的光輝;它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化;它，是人類智慧的結(jié)晶;它，點(diǎn)燃了文明的.圣火。它就是我們通用的語言文字——漢字。
當(dāng)我們開始咿呀學(xué)語，第一次在紙上歪歪扭扭寫字的時(shí)候，我們便開始與漢字接觸。漢字在我們生活中起著重要的作用，不論你干什么，都離不開它。即使丟掉手中的筆，坐在電腦旁，用嫻熟的手指敲打鍵盤，一個(gè)個(gè)美麗的漢字便映入眼簾;當(dāng)你捧起書津津有味的讀書時(shí)，那機(jī)靈的漢字又在向你述說著一篇篇有趣的故事……漢字是智慧的化身，我從它們身上感覺到一股神奇的力量�？梢�，漢字與我們密不可分，雖然我國(guó)是一個(gè)多民族的國(guó)家，每個(gè)民族都有自己的語言和文字，但是因?yàn)橛辛藵h字，無論走到祖國(guó)的哪一個(gè)地方，我們都有共同的語言交流。漢字是我們大家共同的交流工具。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。比如”日“，你把它寫得扁一些，就變成了“曰”如果你給它加一豎，就變成了”甲“、”申“、”由“……如果加一橫，又變成了”旦“、”目“……漢字就像是一位魔力無窮的魔法師。 漢字有著悠久的歷史，美麗而獨(dú)特。
從古代的甲骨文、金文，到現(xiàn)代的楷書、草書、行書……漢字傳承了我們中華民族五千年的文明。從古代的象形造字法到現(xiàn)代的方塊字，這些漢字各有各的特長(zhǎng)，如”飛“字，就像是展開翅膀在天空中自由的飛翔;”笑“字一看就讓人捧腹大笑;”哭“字一看就想流淚……漢字真是栩栩如生，生動(dòng)活潑，有的如龍翔鳳舞，有的如雄鷹展翅…… 因?yàn)橛辛藵h字，才會(huì)有唐詩宋詞，有了漢字，人與人之間才能融洽的交流……我為我是二十一世紀(jì)的新一代而驕傲!
我們最愛說的話永遠(yuǎn)是中國(guó)話;我們愛寫的字永遠(yuǎn)是老師教的漢字!我們要做有志向的中國(guó)少年!漢字，你那奇特的魅力和無限的活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛!我愛你，漢字!
我愛漢作文600字8
我愛漢字，它們就像一群群嬉戲的小孩子；又像一種極光，愉悅著你的眼睛；又像一群蝴蝶，引領(lǐng)你到達(dá)漢字王國(guó)。
從一年級(jí)到四年級(jí)，老師只教我們讀漢字，寫漢字，從未講過漢字的來歷，一年級(jí)，我聽到甲骨文這個(gè)詞時(shí)，就覺得含義不大，也不知道是刻在哪里的，以為是自然創(chuàng)造的文字。當(dāng)?shù)轿迥昙?jí)，翻了一翻書，第五單元是綜合性學(xué)習(xí)，“遨游漢字王國(guó)”學(xué)習(xí)了漢字，認(rèn)識(shí)了文化，漢字就是神贈(zèng)予給我們的東西。在這一單元中我認(rèn)識(shí)了漢字的演變過程，漢字演變過程很特別，使我覺得漢字很有趣，還有字謎，還有諧音，例如說：“孔夫子搬家——凈是書（輸）”這里采用了諧音，聽起來是不是很有趣？還有字謎，比如說：“需要一半留下一半”，你猜的出來嗎？再例如倉頡造字，讓我知道了“結(jié)繩記事”，也知道了“物語”，這些漢字的小故事真是讓我大開眼界。
有時(shí)，我會(huì)看任何一個(gè)字的演變過程。當(dāng)我看到“北”字時(shí)，會(huì)想起兩個(gè)人背靠背站立；看到“米”字時(shí)會(huì)想到剛剛造字的本意“粟”；當(dāng)我看到“明”與“月”結(jié)合起來時(shí)，我會(huì)想到一輪皎潔的明月掛在天空，水里倒映著它。想想就覺得美麗……
文字，告訴了我狼牙山五壯士的視死如歸，還知道了小英雄雨來的機(jī)制果敢；還知道圓明園的毀滅歷史；還知道了毛主席的真身經(jīng)歷。
著名作家冰心說過，文章思想內(nèi)容，像一盞畫的很美的紗燈，表達(dá)思想的文字就像里面的燭光，如果里面的燭光很亮，則可以印出紗燈上美麗的圖畫；如果燭光昏暗，紗燈再美，也不會(huì)引人注意。（借鑒）
我愛漢字，它是樸素的，我是炎黃子孫，我愛漢字。
我愛漢作文600字9
中國(guó)漢字歷史悠久，蘊(yùn)含的意義深?yuàn)W。漢字是中華民族的藝術(shù)瑰寶，也是我們中華民族文化的體現(xiàn)。它們像一個(gè)個(gè)美麗可愛的天使給人帶來愉悅，又像一個(gè)個(gè)行走的古董充滿神秘，更像一朵朵絢麗多姿的鮮花，芬芳四溢。
中國(guó)漢字并不是由筆畫組成的簡(jiǎn)單符號(hào)，也不是枯燥難記的英語字母，而是具有特色，富有靈性的小精靈。當(dāng)你看到舞時(shí)就仿佛看到舞蹈家在翩翩起舞；當(dāng)你看到笑時(shí)又會(huì)不自覺舒展起緊繃的臉，心情也跟著輕松、愉快起來；當(dāng)你看到陽光這個(gè)詞時(shí)，內(nèi)心不自覺溫暖起來，仿佛明媚的陽光溫柔地灑在你的臉上；當(dāng)你看到冷字時(shí)不自覺毛孔緊縮，仿佛身在冰雪極地之境，飽受寒冷的煎熬；當(dāng)看到杏時(shí)，一股酸酸的感覺，口水會(huì)不自覺地流了出來漢字真神奇！她是有生命的神仙，能給人一種奇妙無比的感覺。
我和漢字也有著不解之緣。從三年級(jí)開始，我就在爸爸的指導(dǎo)下開始了書法練習(xí)，一筆一畫中，我從拿到毛筆手就發(fā)抖，練幾分鐘手腕就發(fā)酸，到現(xiàn)在，我慢慢愛上了書法，一撇一捺，一鉤一點(diǎn)，我認(rèn)真書寫，當(dāng)一個(gè)漢字躍然紙上，我滿心歡喜，仿佛看到漢字在和我招手，說話，她變成了有靈性的小魔仙，給我的生活帶來了不一樣的色彩！
在學(xué)習(xí)之余，我也愛欣賞書法家的作品。我知道漢字也與人的性格息息相關(guān)。古代大書法家歐陽詢，勤誨好學(xué)，練得一手好字，在書法的各種臨摹集中，有一本頗有名氣的楷書歐楷(歐陽詢臨摹字帖)就是他的筆作。他性格穩(wěn)重，比較內(nèi)秀，不浮躁，正如他的字體整齊嚴(yán)謹(jǐn)，有疏有密，八面玲瓏，氣韻生動(dòng)。欣賞大家的書法作品，真的是一種藝術(shù)享受！
最愛寫的字是先生教的方塊字，橫平豎直堂堂正正做人也像它。聽著《中國(guó)娃》的歌曲，我在心里默默說：中國(guó)漢字，我愛你！
我愛漢作文600字10
漢字，蘊(yùn)藏著中國(guó)人對(duì)天地萬物的體驗(yàn)與認(rèn)知，蘊(yùn)含著古人一脈相承的智慧，蘊(yùn)意著老祖先的幽默與機(jī)智。我震驚漢字超乎尋常的力量，也鐘情漢字的別具一格的魅力。
漢字，處處傳著神韻，仿佛躍然紙上的精靈。我想給它們畫上小眼睛、小嘴巴，讓它們脫離方格紙，舒展一下身子。瞧“聰”從紙上冷靜的走了下來，告訴我們上課時(shí)耳朵要聽，兩手要記，嘴巴要答，心里要記，這樣才能變“聰明”�！摆A”高高站立告誡我們，要成為人生贏家必備五種能力——亡，危機(jī)意識(shí)；口，溝通能力；月，時(shí)間觀念；貝，取財(cái)有道；凡，平常心態(tài)。博大精深的漢字包羅萬象，給予我智慧與思想。
漢字，字字透著風(fēng)趣，生動(dòng)形象。歡歌笑語的元旦聯(lián)歡會(huì)上，我表演巧說漢字：熊對(duì)能說：都窮成這樣啦，四個(gè)熊掌全賣啦？果對(duì)裸說：哥們兒，你穿上衣服還不如不穿！忙對(duì)忘說，我就納悶兒了，同樣是生活在一起的兩口子，你心咋那么大呢？雋言妙語引得同學(xué)們哈哈大笑。妙趣橫生的漢字，讓我變得聰明睿智。
漢字，筆筆皆能傳情達(dá)意，透露出深深的人文內(nèi)涵。我聆聽著漢字婉轉(zhuǎn)的聲音，也欣賞過漢字文雅的腳步。我用筆墨紙硯傳遞著與漢字的對(duì)話，懸腕執(zhí)筆，在盛滿墨汁的硯臺(tái)里蘸足了墨，厚重的書寫下“上善若水”四個(gè)字，行云流水般的筆法詮釋了漢字的胸襟與氣度，點(diǎn)橫豎撇捺碰撞出無言的詩、無形的舞、無圖的畫、無聲的樂，這就是書寫漢字的奇特魅力，王羲之，飄逸俊朗；顏真卿，粗獷豪放；柳公權(quán)，華美靈巧……這一個(gè)個(gè)漢字，在書法家的筆下，能發(fā)出無窮無盡的變化，我也要把漢字之美留在筆尖。
我從未見過比漢字更優(yōu)美、更鮮活的文字，我愛你，漢字！
我愛漢作文600字11
“我最親愛的祖國(guó)，我永遠(yuǎn)緊依著你的心窩……”每當(dāng)我唱起這首《我和我的祖國(guó)》，便想起中國(guó)燦爛悠久的歷史、淵源流長(zhǎng)的文化。說起文化歷史，那可是中外馳名！其中最著名的還是漢字，它是祖先送個(gè)我們最好的禮物，是傳承文明的紐帶，是建立友誼的橋梁。
漢字，她的容貌不斷變化，每一種容貌都有她獨(dú)特的風(fēng)韻甲骨文古樸多姿，金文雄渾典麗，小篆挺拔秀麗，隸書雄闊嚴(yán)謹(jǐn)，草書狂放不羈行書行云流水，楷書端莊厚重。她穿越五千多年的歷史，歷經(jīng)變化，漢字更形象，更簡(jiǎn)練，更內(nèi)斂。
漢字是一幅幅精美的圖畫�！八本褪且环嫞叭粘鼋t勝火，春來江水綠如藍(lán)”是西湖的水，“遙望洞庭山水翠，白銀盤里一青螺”是洞庭湖的水，還有“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”。再看“山”字，使我聯(lián)想到“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的泰山之頂，多么雄偉的泰山，多么高大的泰山，多么壯麗的泰山。我仿佛置身于“舉頭紅日近，回首白云低”的華山，領(lǐng)略“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”的壯觀！
漢字是有情感的�？吹健皻g笑”這個(gè)詞，我想到了親人團(tuán)聚的天倫之樂，想到了辛勤付出的鮮花掌聲，我想到了激流探險(xiǎn)的刺激興奮……看到“草原”這個(gè)詞，令人聯(lián)想到一望無際的綠色，青翠的小草上，一群群牛羊在咀嚼著嫩芽，多么和諧的景象��！看到“芳香”這個(gè)詞，我仿佛看到一朵朵五彩繽紛的鮮花簇?fù)碓谝黄鹑f紫千紅，蝴蝶飛飛，蜜蜂嗡嗡，濃郁的香味沁人心脾！
漢字是有精神的。當(dāng)她蟄伏在書本中，默默無聞，任勞任怨，履行自己的職責(zé)。書本就是她的舞臺(tái)，它只有在舞臺(tái)上才能展現(xiàn)自我。有了她，文明的火把熊熊燃燒；有的她，知識(shí)的種子落地生根。漢字那么古老，那么深?yuàn)W，那么奇妙。中國(guó)的文化深?yuàn)W綿長(zhǎng)，永遠(yuǎn)也學(xué)不完。
我愛祖國(guó)的漢字！我愛祖國(guó)！
我愛漢作文600字12
在外國(guó)人的眼中，它是神秘的秦兵馬俑，是古老的故宮，是崇峻的長(zhǎng)城；在中國(guó)人的眼里，它是孔子憂慮的眼神，它是李白筆下流淌的不朽，它是誰呢？它就是漢字。
漢字是世界上最神奇的符號(hào)。如日，你把它寫得扁一點(diǎn)，就變成了曰；你把它寫得瘦一點(diǎn)，它又回到了日；如果你給它加一豎，就變成了甲、申、由、田、舊……如果加一橫，又變成了目、旦。瞧，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的日字，稍變一點(diǎn)，就改頭換面，成了別的字，還變了讀音。
漢字書法，是一種獨(dú)特的藝術(shù)。從古至今，我國(guó)古代涌現(xiàn)出了許多著名的書法家：王羲之、顏真卿、柳公權(quán)……這一個(gè)個(gè)生動(dòng)形象的漢字，在書法家的筆下，更生出無窮的魅力，草書的狂放不拘，小篆的神秘莫測(cè)，隸書的古色古香，楷書的四平八穩(wěn)，行書的龍騰虎躍……
漢字雖然由橫豎撇捺這些簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的筆畫構(gòu)成，但它們決不是僵硬的符號(hào)，而是有著獨(dú)特性格的精靈。你看吧，每個(gè)字都有不同的風(fēng)韻�？吹健俺枴边@兩個(gè)字，你能感受一絲明媚的陽光照耀著你，而望見“晚霞”，你會(huì)為那絢麗的色彩而迷醉；看見“崇敬”這個(gè)詞，你會(huì)感受到一股神圣的力量�！跋病弊质谷诵χ鹧蚤_，而“哀”字令人垂頭喪氣�？吹健懊髟隆�，你會(huì)想到李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，你會(huì)想到王安石的“春風(fēng)有綠江南岸，明月何時(shí)照我還”，你還會(huì)想到蘇軾的“明月幾時(shí)有，把酒問青天”……
每當(dāng)看到漢字，我不禁肅然起敬。漢字，我想對(duì)你說：“我愛你！你比英國(guó)文字更好看，比日本文字更悅耳，比羅馬文字更優(yōu)雅！”
我愛漢作文600字13
中華漢字，歷史悠久博大精深。自古以來就有“倉頡造字”的傳說。從最初的甲骨文到金文、小篆、隸書、楷書、草書和行書，一撇一捺，盡顯中華民族的傲骨和氣節(jié)。
漢字奇妙無比，有的漢字軀干彎曲，末梢放縱；有的漢字兩邊修長(zhǎng)，軀干矮短；有的漢字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；有的漢字不方不圓，若行若飛。漢字很美，不是嗎？看到“香”字，你一定能“聞”到那陣陣香味吧？筆畫組成了一個(gè)個(gè)美麗的漢字，讓人一望就心生愛慕之情，那字里行間流露出的情感，就猶如一只只蝴蝶，它們讓你深深地感受到了漢字的魅力。
漢字不但很美，而且還十分有趣。
“李”加上一畫就變成了“季”字；“日”字加上一筆可以變成“目、舊、旦、電、田、白”等字；同樣是“當(dāng)”，卻可以讀“dang和dang”；“子”的一橫稍向上就變成了“孑——jie”，一橫稍向下就變成了“孓一一jue”。我還看到過一則有趣的笑話：一天，一個(gè)老外去參觀某個(gè)工廠，半道上，廠長(zhǎng)突然抱歉地對(duì)老外說：“不好意思，我去方便一下，您請(qǐng)隨便看看�！崩贤獠唤獾貑枺骸啊奖恪鞘裁匆馑迹俊睆S長(zhǎng)解釋道：“是上廁所的意思�！眳⒂^完畢，廠長(zhǎng)熱情地對(duì)老外說：“今天太忙了，您哪天方便，我再請(qǐng)你吃個(gè)飯吧！”老外一聽，立刻不樂意了：“什么時(shí)候請(qǐng)我吃飯不好，偏要在我上廁所的時(shí)候請(qǐng)我吃飯，這還能吃得下去嗎？”……看完這個(gè)故事，一定讓大家捧腹不已吧，但這不更能體現(xiàn)出漢字文化的博大精深嗎？
漢字真是美妙無比，趣不可言��！我們一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)漢字，把祖國(guó)的傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)光大。我愛漢字！
我愛漢作文600字14
漢字是世界上最美麗的文字之一，它不僅形態(tài)美、聲美而且意境美。漢字是世界上獨(dú)一無二、歷史最悠久的文字。
漢字，我愛你的所含有的道理。漢字不僅是簡(jiǎn)單的符號(hào)，有大部分還含有著深刻的道理。每個(gè)漢字雖然告訴我們的道理種類各不相同，但都是祖先想讓我們成為一個(gè)擁有好品質(zhì)的人。許多漢字的部分就是那個(gè)字的道理簡(jiǎn)化而拼湊成的。就像“看”字，上面是個(gè)“手”字，不過豎勾改成了撇，
漢字，我愛你的歷史悠久。最早的漢字大約誕生于5000～6000前，是世界上誕生最早的文字，也是4種古文字中唯一流傳至今的文字。它是
漢字是跨越時(shí)間的文明，是祖先們的文明精髓，是祖先對(duì)后人的期望。我們應(yīng)該心懷敬畏，心懷感恩的對(duì)待漢字。因?yàn)闈h字是我們的文明，漢字是我們的
我愛漢作文600字15
它，在一代又一代人的手中綻放出美麗的光輝；它，見證了我們民族悠久的歷史和燦爛的文化；它，是人類智慧的起源；它，點(diǎn)燃了文明的星火。它就是古人集體的智慧結(jié)晶凝結(jié)而成的——漢字。
《小學(xué)生漢字聽寫大賽》相信大家都看過這個(gè)節(jié)目，在這個(gè)節(jié)目里，我們見到了各種各樣、千奇百怪的漢字，臺(tái)下的觀眾都拿著厚厚的一本詞典，手來回不停得翻閱。尋找著答案。
看了這個(gè)節(jié)目，夢(mèng)校長(zhǎng)突發(fā)奇想，為何我校也不創(chuàng)建一個(gè)聽寫大賽呢。于是我校的漢字聽寫大寫也誕生了。
在上個(gè)星期五的下午，同學(xué)們信心十足的走近校園，當(dāng)然我也不例外，走進(jìn)教室，就像是走進(jìn)了菜市場(chǎng)，同學(xué)們都在七嘴八舌的討論著下午將要聽寫的內(nèi)容。他們有的胸有成竹，若無其事；有的鉆到書堆里，仿佛想把書里的漢字全部爛熟于心；有的同學(xué)則三群兩伙的揣測(cè)著聽寫的漢字…
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的從我們身邊飛逝而過，轉(zhuǎn)眼就輪到我們了，教室里出奇的寂靜，同學(xué)們連大氣都不敢出，生怕聽不清楚。剛開始，一個(gè)個(gè)詞語都非常簡(jiǎn)單，我閉著眼都能寫出來，可到了后面，我便急的咬牙切齒。“昏庸”當(dāng)老師念了第二次，我還是沒寫出來。在看看別人，他們有的緊緊皺眉頭，像只螞蟻似的啃著鉛筆頭，有的人拖著下巴，若有所思。有的人臉上洋溢著滿意的笑容……不知過了多久，只聽老師說:“光明小學(xué)第一屆漢字聽寫大賽到此結(jié)束，請(qǐng)交卷�！�
我腿里先灌滿了鉛似的，拿著卷子慢慢挪動(dòng)著腳步。我心想，我明明是復(fù)習(xí)來呀，可怎么有的都不會(huì)寫呢?唉……
有了這次的經(jīng)歷，讓我明白了，我所掌握的知識(shí)不過是九牛一毛，在漢字面前完全沒有招架之力。
“君子曰：學(xué)不可以已”，不錯(cuò)的，學(xué)無止境，知識(shí)也是永遠(yuǎn)也學(xué)不完的！
我愛你，漢字，經(jīng)受歲月的洗禮后，你一定會(huì)愈久彌香。你那奇特的魅力和無限活力將會(huì)永遠(yuǎn)被世人所珍愛！
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