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種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文

時間:2021-03-16 20:41:27 作文 我要投稿

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家收集的種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文,歡迎閱讀與收藏。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文1

  一天,我決定種大蒜。因為好奇,所以我要種大蒜。

  媽媽買來幾個大蒜,我看來看去,終于挑到了一個心怡的大蒜。這個大蒜穿著紫色和白色相間的外衣,圓嘟嘟的。剝開外皮,聞起來有一股刺鼻的味道,里面八個“兄弟”抱成一團(tuán)。我只好把它們一整個地泡在一個粗瓷碗里。

  過了兩天,大蒜的頭上冒出了綠油油的小苗。它們就像士兵一樣筆直地站著。我把它們的水倒掉,又給它們換上了美麗的帶有圖案的精致的小碗,再倒上清澈的水。它們在那碗里悠然自得,看起來舒服極了!連我都恨不得當(dāng)一個大蒜了!

  我精心地照顧它們,給它們換水,沖洗它們居住的地方。

  又過了幾天,蒜苗又長高了一大截,綠綠的,鮮嫩鮮嫩的,讓人忍不住想咬上一口。大蒜在水里泡的味也越來越重,已經(jīng)傳遍整個屋子了。可大蒜頭為什么變得這么干,這么皺呀!這是為什么呢?經(jīng)過媽媽的一番解釋,我懂了,原來大蒜就像媽媽一樣,把自己的營養(yǎng)輸送給自己的孩子,孩子長大,媽媽就老了。

  又過了十幾天,蒜苗長得又高又大,像一個個亭亭玉立的少女。蒜頭下面的白色絲條被水洗滌過了,變得更白,像老爺爺?shù)陌咨氁粯樱珠L又細(xì)又密。

  種了大蒜,看到了大蒜成長的經(jīng)歷,這更讓我知道當(dāng)母親的艱辛。請好好對待每一個植物,好好對待每一只動物,好好對待這世間的萬物!

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文2

  今天,媽媽買回來兩個大蒜,教我把大蒜種下去。

  我一開始還不知道這個圓圓的大蒜怎么種呢?媽媽告訴我,先把大蒜的外衣剝了,然后再找個大花盆,里面裝些沃土,把大蒜插下去就可以了。我照著媽媽的方法,先剝開大蒜的外衣,我看見了11個大蒜像11“兄弟”抱在一起,就像一個和睦的大家庭。然后我找來一個大花盆,里面放進(jìn)土,再用棒子把土翻松,正在我要把大蒜放進(jìn)去的時候,我腦子里出現(xiàn)了一個疑問,大蒜哪邊是頭哪邊是根?我看見大蒜有一個地方尖尖的,我想那一定是頭,所以我把它朝上,然后我在上面撒上了一層土,澆一些水,就可以了。我看著大蒜,心想:大蒜呀,大蒜,請你快快長大,我好把你給我同學(xué)看。

  過了5天,我把作業(yè)做完了,就趕快跑到陽臺看我的大蒜,我看見大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!那又綠又嫩的小芽兒好像剛生下來的小寶寶,可愛極了!我想:大蒜。你已經(jīng)發(fā)芽了,請快快長大吧。

  過了一個星期,我一睡醒就跑到陽臺看大蒜。啊,大蒜有的長出兩片葉子,綠綠的,直直的,像亭亭立立的少女;有的在兩片葉子之間又長出一片小葉子,好像袋鼠媽媽袋子里的小寶寶。

  晚上,媽媽買大蒜炒肉給我吃。我吃到了大蒜,覺得格外香,我高興極了!

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文3

  種大蒜啰!

  我先把泥土弄碎,摻上泥沙,混合,這樣泥土就變得松軟了,有利于大蒜生長。往餐具盒里放約三厘米厚的泥土,把大蒜放進(jìn)去,直至蓋住大蒜。

  澆水也不是隨意的事情,不能澆多,不能澆少。當(dāng)你澆水的時候,會聽到“嗞嗞”的聲音,好像口渴的大蒜在“咕咚、咕咚”喝水一樣。

  過了一天,大蒜的蒜苔由硬變軟、變厚、變暗、由白變黑。大蒜尖變得鼓鼓的、大大的,好像還沒發(fā)芽的小苗等不及想要伸出頭來看看外面美好的世界。

  一連幾天,大蒜老是不發(fā)芽,我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽小心翼翼地把大蒜從泥土里取出來,我看到大蒜的根有的長得好長了。細(xì)細(xì)的、白白的、嫩嫩的,就像老爺爺?shù)陌缀,上面有?xì)微的白毛。媽媽說:“大蒜就是靠這個汲取營養(yǎng)的,隨著大蒜長大,它會越長越長!”

  又過了兩天,大蒜芽撕破白色的衣包,已經(jīng)冒出來一點(diǎn)芽了,有的長一點(diǎn),有的只有芝麻大一點(diǎn),有的胖胖的,像大蒜頭上突然長出一粒粒大小不一的白米粒。好像許多小寶寶在爭先恐后地用“手”把小被子一點(diǎn)點(diǎn)的“扒”開,更好讓自己看看外面的世界。

  大蒜芽越長越長了。而且長得很有層次,每一個芽上都有一個小洞,一個個綠色的芽從小洞里長出來,慢慢地長大長長。爸爸說:“當(dāng)里面長出來時,外面的一層生長過程就會減慢,直到停止生長或老去。如此反復(fù),所以你看到的大蒜莖都是一層包著一層的。大蒜還有再生能力,當(dāng)你剪掉一段后,過幾天,它又長出新芽來了。”

  大蒜的生長過程是不是很有趣呀!

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文4

  國慶期間,外婆把很多顆還未發(fā)芽的大蒜放到早已準(zhǔn)備好的“花盆”——兩個空罐子里,埋上土,再放到也是早已準(zhǔn)備好的陽臺上。那里陽光充足,是個很好的地方。

  大約十天左右,蒜苗就長出來了,不,應(yīng)該說是剛出土的“保護(hù)殼”。因為我發(fā)現(xiàn),不久后,“保護(hù)殼”里就鉆出了蒜苗,那些蒜苗綠得那么翠,看著很舒服。后來,蒜長大了,也長高了。在那空心的蒜苗里,又長出了新蒜苗,個個長得正旺,F(xiàn)在,“花盆”里已經(jīng)有數(shù)都數(shù)不清的蒜苗了,可以說是“綠苗成片”。不過,等到蒜苗成熟后,大蒜體內(nèi)的養(yǎng)分就干了,只有些蒜皮。大蒜和其他種子都是“為孩子都是成長而犧牲”的爸爸媽媽,是不是很偉大呢?

  種大蒜過程中,還有些有趣事兒。有一次,外婆發(fā)現(xiàn)有一顆大蒜根都冒出來了,而沒見著蒜苗。怎么回事?原來,種蒜時外婆不小心把蒜弄到了,苗都長到下面去了。還有,這次外婆同時種了兩盆大蒜。十來天后,其中一盆長出很多蒜苗,而另一盆的蒜苗卻寥寥無幾。外婆以為是蒜苗埋得太深了,就把大蒜挖出來看,結(jié)果好多蒜就要長出來了,有些甚至只差一點(diǎn)就要鉆出來了。真是“性急吃不了熱豆腐”!

  現(xiàn)在,這兩盆大蒜的其中一盆還是那么多,那么壯,而另一盆,雖然也發(fā)出了許多根,但都沒那一盆長得好。長得旺的那盆看起來就像大哥哥大姐姐們,長得比較瘦弱的那一盆,看起來好似小弟弟小妹妹們,差別真大呀!

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文5

  今天我回到家,高高興興地和媽媽把一顆顆大蒜種了下來,我先把選好的大蒜一顆一顆的掰下來,然后把一個沒種花的花盆拿出來裝一些土,然后在圖上用手指掏一些又小又淺的洞,然后再把大蒜放進(jìn)洞里再鋪一層薄薄的土,再給大蒜澆一點(diǎn)水,這樣大蒜就種好了。

  今天我一睜開眼睛,第一件事就是去看大蒜有什么變化,我來到花盆跟前一看,大蒜竟然沒有一點(diǎn)兒變化,我都在想我要不要拔苗助長?

  今天我去看大蒜,大蒜還是一點(diǎn)變化也沒有,可想掰開土看看大蒜了。

  今天我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)大蒜上面鋪的土凸起來了,我開心極了,我把一個大蒜上面的土用手拔開了一點(diǎn),看見了大蒜發(fā)出來的苗,我可開心了。

  今天,我又去看了大蒜,發(fā)現(xiàn)有一兩個大蒜的苗破土而出了,我心里在想是不是我堅持就會鐵棒磨成針呢?

  今天我又去看了大蒜,又發(fā)現(xiàn)有很多的大蒜也長出了苗,只有一兩個沒長出芽了。

  今天我又去看了大帥,又發(fā)現(xiàn)大蒜的苗已經(jīng)全部長出來了,開始最早長出來的已經(jīng)有1厘米高了

  今天我還是去看了大蒜,大蒜已經(jīng)很多都有一厘米了,我回憶了一下開始還是一粒粒的大蒜,現(xiàn)在是一株株的蒜苗。

  這一次的觀察,讓我學(xué)會了做一件事是要有耐心。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文6

  三月二十六日 星期六 晴

  今天,媽媽買了幾頭大蒜讓我種,我問媽媽:“圓滾滾的,讓我怎么種呢?”媽媽笑著說:“你把它剝開來就知道了。”我剝開來,喲,原來它是由十三個“小兄弟”組成的,它們的“皮膚”雪白。(親昵的語氣)我把蒜掰開,挑了個最大的用紙杯把蒜泡在水里說:“天氣現(xiàn)在暖和了,你快快發(fā)芽吧!保ㄐ⌒∠M

  四月十八日 星期三 晴

  放學(xué)回家,我一進(jìn)門就跑到陽臺上去觀察大蒜。呀!大蒜已經(jīng)發(fā)芽了!嫩綠嬌小的芽從它那雪白的“皮膚”里鉆出來,好像是蒜長出來的“小嫩手”,一縷陽光照在上面,小芽鉆的更高了。一陣風(fēng)拂過,小芽微微搖晃,似乎在說:“小主人,等我長大了,我也想跟你一起去學(xué)校,讓大家都了解我,好嗎?”“好!

  (這一段情景描寫充滿生氣,讓人想到生命帶給人的欣喜。)

  五月八日 星期四 晴

  大蒜長出了兩片葉子,綠綠的,直直的,像一位亭亭玉立的少女。蒜葉里又長出一片小蒜葉,好像一位媽媽抱著自己的小寶寶。再看看根部,長了一些很長的“白胡須”,把水面都覆蓋住了。(溫暖的語言。)

  啊,大蒜終于長大了,我的知識也增多了,明天我要帶去學(xué)校,讓大家都了解——蒜。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文7

  1月17日 星期二 晴

  今天,我在家閑著沒事干,就想起了種蒜苗的想法。于是我就去廚房找了一顆大蒜放在一個盆里,在把里面倒上水,我希望它快快長大。并取名為“神算”

  1月20日 星期五 晴

  幾天后,我看到“神算”終于吐出了一些嫩芽,雖然芽連一厘米都不到,但我也很開心,你看那芽多好玩呀!從遠(yuǎn)處看,看不出有什么好玩的,近處一看,才發(fā)現(xiàn)蒜苗有多么有意思。它的芽是由植物拼寫成的小“丫”字,而那一瓣瓣的大蒜就像一袋袋的肥料,供那棵蒜苗生長。

  1月23日星期一 晴

  我種的大蒜苗生長的越來越高,以前由植物拼寫成的小“丫”字,變成了植物拼寫成的大“丫”字了。我在看看盆里的水,漸漸下降由于還想繼續(xù)觀察這好玩的大蒜苗,所以我有給它加了點(diǎn)水。希望它長的在高一些。

  1月26日 星期四晴

  啊,我養(yǎng)的大蒜苗終于長的郁郁蔥蔥,從遠(yuǎn)處看真像一盆盆景!

  我又準(zhǔn)備給它倒水時,媽媽走過來說:“不用了,它的“青春期”就要過完了,在過上幾天它就萎了,還是這幾天把它吃了吧!”

  吃著自己種的大蒜苗,心里美滋滋的。通過這次種大蒜苗讓我體會到了種植物的快樂。以后我要多種植物,體會這無限的快樂吧!

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文8

  一天,媽媽從街上買回了一些大蒜頭,圓圓的身子像個小球,胖嘟嘟的還真可愛。媽媽教我把它們分開,種在盆里,說:“你好好照顧它們,就能吃上自己親手種的大蒜了,這樣我們家就不用去買了!薄罢娴膯?”我好奇地問!澳钱(dāng)然,看你的本事啦!”媽媽笑著說。

  從那天起,我經(jīng)常給大蒜澆水、施肥,精心地照看它,盼望著它早點(diǎn)長大。一天、兩天……盆里什么變化也沒有,我有點(diǎn)失望了。第五天早上,我又去給它澆水,發(fā)現(xiàn)有一絲綠芽芽冒了出來,不禁驚喜地叫了起來:“哇,我種的大蒜發(fā)芽了!”漸漸地,大蒜吸收了充足的水分和陽光,綠芽芽也越來越多了。

  兩個星期過去了,小芽芽長成了一片茂密的“小樹林”,它們有的高大,有的矮小,有的強(qiáng)壯,有的瘦弱。我小心翼翼地用尺子量了一下,發(fā)現(xiàn)長得最高的有40厘米呢!真不敢相信,我種的大蒜居然能長這么高!

  媽媽燒晚飯的時候,我剪了幾根大蒜芽芽炒雞蛋吃,啊,一股清香撲鼻而來,嘗一嘗味道還真不錯呢!吃著自己的勞動成果,聽著爸爸媽媽的夸贊,我的心里淌起了一條蜜河。

  又過了幾天,我發(fā)現(xiàn)被剪過的大蒜芽芽又“嗖嗖嗖”地長出來了,真奇怪呀。媽媽告訴我,大蒜生命力很旺盛,它有重新生長的能力。太好了,我聽了高興極了。

  看著這一盆迎風(fēng)搖晃的大蒜,我想:要是這些大蒜芽芽生長在大自然的泥土里,說不定土地會更肥沃,陽光會更充足,它們也就會長得更強(qiáng)、更快、更高的。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文9

  在常識課上,班主任張老師給我們講解了植物的生長過程。我懷著好奇心進(jìn)入了植物世界。聽完這一課,我感動了,決定種大蒜,仔細(xì)觀察它們的生長過程。放學(xué)后,我沖回家,找到一個花盆,高興地種了一些大蒜。種植后,我不時看大蒜。第一天,我高興地看著我種的大蒜。我看了一分鐘。

  我的眼睛很痛,什么也沒發(fā)現(xiàn)。我非常失望。我嘴里嘀咕著它們長得太慢了……第二天,我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地來到花盆前,漫不經(jīng)心地看著大蒜。突然,就像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,我高興地大叫:“我看到發(fā)芽了,大蒜發(fā)芽了!钡菋寢尯桶职挚雌饋聿⒉黄婀,所以他們回答說,“嗯,他們會發(fā)芽的!蔽也辉诤跛麄。我只想開心地跳三英尺高。我種的大蒜已經(jīng)長綠了。第三天,我興奮地來到花盆前,仔細(xì)看了看。我沒發(fā)現(xiàn)什么新東西。我想,“該喝水了。我聽到母親說植物需要定期澆水!蔽医o水澆水,期待明天有新的發(fā)現(xiàn)。第四天,我發(fā)現(xiàn)每個蒜瓣都發(fā)芽了,有的高,有的矮。生長最快的只有1厘米長。經(jīng)過幾天的觀察,我種的大蒜看起來像幾棵小樹苗。

  它穿著綠色和厚厚的綠色衣服非常漂亮。我真的很興奮!后來,我的蒜苗每天都長得越來越高...有一次我吃餃子,我切下了蒜苔。我想:大蒜的生長過程需要我們仔細(xì)耐心的觀察。他們的成長過程是多么有趣!我給它們澆水,看著它們一天天長大。觀察付諸行動,知識來自實踐,實踐需要努力,這難道不是事實嗎?

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文10

  半個月前,老師布置了一個特殊的任務(wù)——觀察大蒜的生長過程。

  回到家,我迫不及待地拿出大蒜,把蒜瓣一個一個扒開,用牙簽把它們串成一排排的,再整整齊齊擺到裝有水的盒子里。它們發(fā)出芽來是什么樣子的呢?好期待。

  過了差不多一天,就長出了像胡須一樣的根,可愛極了!我摸了摸根,感覺有點(diǎn)扎手。

  第三天,綠色的小芽基本上萌出了。最高的已經(jīng)竄出5厘米了,最矮的還不足1厘米,只是有一顆蒜仍然沒發(fā)芽,好奇怪!媽媽說它的皮太厚了,得再使點(diǎn)勁,芽才能鉆出來。我盼著它快點(diǎn)長出來。

  以后我每天放學(xué)回家的第一件事就是去看看蒜苗長高了多少。到了第八天,蒜苗已經(jīng)長得很高了,看起來蔥蔥郁郁。大部分蒜苗都分了三個叉,我忍不住吃了一口,哇!好辣!

  今天是第十四天了,蒜苗長得又高又壯。我們再來看看它們的根,已經(jīng)很長很長了,相互纏繞在一起,看上去像厚厚的坐墊一般,白色的蒜瓣舒舒服服地坐在上面。晚上,爸爸用我種的蒜苗做了一道蒜苗煎雞蛋,吃著我親手種的`蒜苗,格外的香。

  通過觀察大蒜的生長過程,我發(fā)現(xiàn)蒜先長出根,再長芽。而且,根又密又長的蒜苗一定又高又壯;反之,根又稀又短的,一定又矮又細(xì)。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文11

  去年冬天,媽媽撿來兩個廢棄的大泡沫箱,往箱里倒了土,再在土里施了些復(fù)合肥。最后把早已準(zhǔn)備好的大蒜瓣埋了進(jìn)去,我還及時往箱里澆了點(diǎn)水。就這樣,在一家人的努力下,種蒜瓣的工作算已初步完成。媽媽洗著因裝土而弄臟的手說:“等著瞧吧,不久就能吃到我們自己種的新鮮大蒜了!

  果不其然,不到一個星期,就有多半的蒜瓣吐出了尖尖的綠芽。又過了大概三天,其它的蒜瓣也都長出了綠芽。爸爸說:“幾天沒下雨了,該澆水了!庇谑俏覀兒苄⌒牡木鶆虻亟o蒜地澆了水。望著整齊的嫩綠的尖芽,我仿佛覺得他們不是一種植物,而是代表著一種活力,一種生機(jī),更是我們一家子的某種期望。

  在接下來的日子里,我們不斷給蒜地澆水,施肥,蒜苗也就越長越茂盛,越長越粗壯。一天放學(xué)回家,我驚喜地看到爸爸竟然已在采大蒜,說該是豐收的時候了。是啊,看著那么惹人喜愛的蒜地,雖然只有兩個泡沫箱寬的面積,我還是深深的感受到豐收的喜悅。

  “不管是種大蒜還是工作和學(xué)習(xí),一份汗水一份收獲,天道酬勤。 卑职衷谌覐囊黄鹫?wù)撨@次種蒜的經(jīng)歷時說。的確如此,俗話說得好:不經(jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文12

  學(xué)校操場前面有幾畦空地,其中有兩畦是屬于我們文學(xué)社團(tuán)的。今天,老師帶我們?nèi)シN大蒜。

  老師先讓我們觀察了大蒜。大蒜白白的,脆脆的,一碰,一層薄薄的“保護(hù)層”就會脫落下來,露出了嫩白色的肉肉,聞起來有此臭臭的,它在我手中搖晃著,活像一個可愛的胖娃娃。老師發(fā)給我們一人一片大蒜瓣后,我們帶著小鐵鏟來到了那兩畦空地前,就分頭“開工”了。我找了一塊空地,用小鐵鏟挖了一個坑,這底下有許多石子,有幾塊和我的一個拳頭差不多大,這讓我很難把它“除掉”,我一連敲了兩三下,才好不容易使它變成了幾塊小石子。松過土又挖過了坑,下一步就是把大蒜瓣埋進(jìn)土里。我埋下去后,就把土蓋了起來,把大蒜瓣悶得密不透風(fēng)。老師告訴我們:“埋時不能埋太深,它和人一樣需要呼吸,不然會悶死的!蔽衣犃思泵χ匦抡砹艘幌拢@次埋得不錯,大蒜瓣剛好有點(diǎn)露出泥土。最后,我澆了點(diǎn)水,盼望它能快快長大。

  我以前看見過爺爺種菜,認(rèn)為很容易,其實,現(xiàn)在我認(rèn)為種蒜真是不容易,才不到半小時我就腰酸背痛,汗流浹背的。但看著親手種的大蒜,我又覺得很快樂,很有成就感。這個活動,讓我明白什么事情都要親身實踐,還讓我體會到了勞動的艱辛和與收獲的快樂。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文13

  一個星期六的晚上,我和媽媽來到廚房種大蒜,我們先把大蒜那厚厚的皮剝掉,大蒜露出了白白胖胖的身子,我拿來一個碗,在里面乘上清水,可是當(dāng)我們把大蒜放進(jìn)水里時它卻東倒西歪的站不住,于是我拿來一塊石頭壓住了它。

  第二天早晨,我驚奇的發(fā)現(xiàn)大蒜的頭上裂開了一條縫。我以為它得兩三天才能裂開呢,真沒想到這么快。

  到了第三天,大蒜露出了小芽,黃綠色的,底部長出了山羊胡子般的根,我興高采烈,一蹦三尺高,看著它水靈靈的樣子覺得它十分可愛。

  我繼續(xù)觀察,它竟長出了二厘米長的莖,頭上都被擠紅了,好想費(fèi)了很大的力氣才鉆出來的,它的樣子如同一個羞紅了臉的小姑娘。

  又過了兩天,它的根已經(jīng)有一寸長了,縱橫交錯的根布滿了整個碗,碗里的水被一滴不剩的喝了個精光,我不得不又給它澆水,現(xiàn)在不用石頭壓它也能站立了,顯得亭亭玉立。真是團(tuán)結(jié)力量大呀。

  我出門了兩天,一進(jìn)家門趕快去看它,哇!蒜苗有一尺來高了,長的十分茁壯,葉子綠的可愛,蒜瓣不斷的喝著碗里的水,這不,水又沒了,我看了非常高興,心想:“蒜寶寶”終于“長大成人了”。

  又過了幾天,葉子變成深綠的了,莖已經(jīng)承受不了葉子的重量了,耷拉下來,我看了十分傷心。心里默默祈禱:“蒜寶寶,你可不要一命嗚呼呀!”媽媽說把它的葉子剪了可以做湯喝,我不愿意大哭了一場,但最終還是同意了,真沒想到我的“蒜寶寶”竟然起死回生了,又長出了新的蒜苗。

  我為了養(yǎng)這些:“蒜寶寶”付出了許多精力,使我不由得想起了我的父母,他們?yōu)榱宋腋冻龅牟皇歉鄦幔?/p>

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文14

  為了觀察植物的生長發(fā)育,老師叫我們種大蒜。

  媽媽給我買來了大蒜瓣,我找了個廢舊塑料瓶子,從中間剪開,下面的一半放了些泥土,就把大蒜瓣種了進(jìn)去。

  第二天,我早早地起了床,一看,沒一點(diǎn)變化,心想沒事的,才一天時間嘛,沒長那么快,給它澆了點(diǎn)水就去上學(xué)了。

  第三天,我又去給大蒜澆水,它還是沒長苗,我想,做什么事都要有耐心,有恒心,不著急。第四天,我去看,怎么大蒜苗還沒長出來呀?我到學(xué)校問其他同學(xué):“你們的大蒜發(fā)芽了嗎?”“長了長了!蓖瑢W(xué)們幾乎都說這樣的話,我種的大蒜可能水澆太多了吧?我有點(diǎn)失望了。

  日子一天天過去,大蒜還是不見生長的痕跡,我一天比一天緊張了,因為老師檢查大蒜的日子快到了,如果帶去一丁點(diǎn)都沒生長的大蒜,同學(xué)們肯定會嘲笑我的,我真害怕呀。

  到了檢查日,我只好如實相告,老師卻說:“沒關(guān)系,你的大蒜可以長很大的!蔽也欢,老師怎么會這樣說。

  回家后,我終于想放棄了。過兩天打算把它扔了,早上去看,我的大蒜居然露出了小芽,尖尖的,硬硬的,還不細(xì)。我當(dāng)然留下了它,天天看它,以后的生長速度就快起來,過了些天,我的大蒜成為全班長得最茁壯的,最好的大蒜了,看著自己的勞動成果,我真幸福。

  大概,我當(dāng)初種下去的大蒜顆粒大些,品種也好些。原來,好的東西成長慢點(diǎn),就像我們學(xué)習(xí),要取得好成績,也是需要時間的。

種大蒜_寫物作文450字_四年級狀物作文15

  一次常識課上,班主任張老師給我們講解植物的生長過程。我?guī)е闷妫M(jìn)入了植物世界。聽完課,我動了心,決定種點(diǎn)大蒜,仔細(xì)觀察它們的生長過程。

  放學(xué)后,我沖回家,找了一個花盆,滿心歡喜地種下一些大蒜。種下后,我時不時地去觀察大蒜的動靜。

  第一天,我開心地觀察我種下的大蒜,足足看了一分鐘,眼睛都看酸了,也沒發(fā)現(xiàn)什么,我失望極了。嘴里嘟囔著,它們長得也太慢啦……

  第二天,我忐忑地來到花盆前,不經(jīng)意地看了看大蒜,突然我像發(fā)現(xiàn)新大陸一樣,欣喜若狂地大喊:“我看到發(fā)芽了,大蒜發(fā)芽了”?砂职謰寢尯孟駴]覺得那么稀奇,應(yīng)付了一聲:“嗯,它們會發(fā)芽的”。我不管他們,只顧自己開心,一跳三尺高,我種的大蒜長出了嫩綠的新芽啦!

  第三天,我興奮地來到花盆前,仔細(xì)看了看,沒有新的發(fā)現(xiàn)。心想:“一定是該澆水啦,曾經(jīng)聽媽媽說過,植物要隔三差五地澆水”。我澆了水,期待明天有新發(fā)現(xiàn)。

  第四天,我發(fā)現(xiàn)每一個蒜瓣都發(fā)出了嫩芽,有的長得高一些,有的長得矮一些。長得最快的,也只有1厘米長。

  又觀察了幾天,我種的大蒜好像幾顆小樹苗,穿上綠油油的、厚厚的綠衣裳,漂亮極了,我真的好激動哦!后來,我的蒜苗一天天長高,再長高……一次吃餃子,我把蒜苗剪了下來。心想:大蒜的生長過程需要我們認(rèn)真耐心觀察。它們的生長過程多有意思。∥覟樗鼈儩菜,看著它們一天天慢慢長大。觀察付諸于行動,知識來源于實踐,而實踐又必須付出辛勤的勞動,這難道不是真理嗎?

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