永不言敗_650字
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我是一個(gè)愛(ài)看書(shū)的女孩，在讀了很多神奇的童話故事、通俗活潑的兒童文學(xué)之后，開(kāi)始讀一些嚴(yán)肅的作品。假期里，我看了《老人與�！�。書(shū)中迷人的大西洋、高貴機(jī)智的馬林魚(yú)、貪婪兇殘的鯊魚(yú)，尤其是永不言敗、堅(jiān)韌不拔的老人圣地亞哥給我留下了深刻的印象。
書(shū)中主要寫(xiě)了：圣地亞哥，這古巴的老漁夫，在幾個(gè)星期的辛酸、挫敗的一無(wú)所獲之后，最后抓到了一條很大的馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜史詩(shī)般的奮斗后，他幾乎累死，但終于因?yàn)閼?zhàn)勝了這樣一個(gè)大敵而歡欣鼓舞�？墒窃谒眯〈现R林魚(yú)回陸地的時(shí)候，兇殘貪婪的鯊魚(yú)把所有的魚(yú)肉都撕光了。圣地亞哥只帶了一個(gè)光禿禿的魚(yú)骨架回來(lái)——他光榮勝利的回憶。我最喜歡的地方是老人在第一條鯊魚(yú)咬去了大約四十磅的魚(yú)肉后的心靈自白：“一個(gè)人可以被毀滅，但不能被打敗�！钡拇_，干什么事情都要迎難而上，不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
在平淡的生活中，在坎坷的人生旅途中，我們會(huì)遇到許多挫折，可我們不能就此退卻。要迎著風(fēng)雨，挺胸抬頭向前走。生活中有許多人，經(jīng)受不住磨難，總是無(wú)奈地向命運(yùn)低頭，這是一種懦弱的表現(xiàn)。我經(jīng)常從報(bào)紙上看到有些同學(xué)因?yàn)榭荚嚊](méi)有考好，就離家出走，甚至去跳樓自殺。還有些同學(xué)學(xué)習(xí)不好，便認(rèn)為自己笨，什么東西也學(xué)不會(huì)，就自暴自棄，上課也不認(rèn)真聽(tīng)講，作業(yè)也不做了。而老人圣地亞哥呢？在他釣到大馬林魚(yú)之后，明知對(duì)方力量比他強(qiáng)，還是決心戰(zhàn)斗到底。等到鯊魚(yú)一再來(lái)襲擊時(shí)，他用盡一切個(gè)人手段來(lái)反擊。魚(yú)叉被鯊魚(yú)帶走了，他又用小刀綁在槳把上亂扎。刀子折斷了，他用短棍。短棍也丟掉了，他用舵把來(lái)打。盡管結(jié)果魚(yú)肉都被鯊魚(yú)咬去了，但什么也無(wú)法摧殘他永不言敗的英勇意志。他是多么地英勇��！跟老人圣地亞哥相比，我們遇到的困難又算什么呢？難道我們不感到慚愧嗎？
朦朧中，我好像看見(jiàn)：在暗夜的海上，隱約著哈瓦那的燈火，那老人孤單地和幾條鯊魚(yú)戰(zhàn)斗著。
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20xx年11月1日
“徐安璐，語(yǔ)文老師有請(qǐng)�！蔽艺诘皖^看著作文選，同桌的這句話驚的我手中的作文選落地�！安粫�(huì)吧/！為何叫我去辦公室呢？”我尋思著，慢慢地離開(kāi)座位。在去辦公室的途中，我的雙腿有千斤重，怎么也邁不動(dòng)。各種猜測(cè)在我的腦海中出現(xiàn)：“是不是我上課不聽(tīng)課？是不是我作業(yè)沒(méi)有完成？是不是……”想著想著便來(lái)到了語(yǔ)文老師的辦公室，偷眼看了一下語(yǔ)文老師，還好，不像發(fā)怒的樣子，我的發(fā)抖的心也隨之輕松了一半�！靶彀茶�，你的作文我看了，寫(xiě)得還好，不過(guò)，作為初一的學(xué)生，你最好寫(xiě)些寫(xiě)人記事的記敘文，議論文等學(xué)習(xí)之后再寫(xiě)，知道嗎？”總之，我的第一次投稿就這么夭折了，回到座位上，我無(wú)精打采，呆呆地坐在那兒，回味著老師的每一句話。
20xx年11月4日
從語(yǔ)文老師那兒回來(lái)，我的失落的心更加失落了起來(lái)，我辛苦寫(xiě)好的作文，又一次被他判了死刑，手中拿著退回來(lái)的作文稿，心中想著語(yǔ)文老師的評(píng)論：“你的這篇作文寫(xiě)的還好，情感也很豐富，只是雜亂無(wú)章�！薄笆裁唇羞�好？不行就是不行嘛！”我內(nèi)心反駁著，也佩服語(yǔ)文老師說(shuō)話的技巧，我是繼續(xù)寫(xiě)，還是放棄呢？我真的懷疑自己還有沒(méi)有寫(xiě)作的細(xì)胞，我真的真的想放棄我的作家夢(mèng)了。
20xx年11月11日
昨天看了一篇《同學(xué)》的作文，被文中的情感所感動(dòng)著，我的思緒也隨之激活了起來(lái)，猶豫了很久，又一次拿起手中的筆，認(rèn)真的構(gòu)思，認(rèn)真的措詞，挖空心思寫(xiě)了一篇讀后感，寫(xiě)好之后，不敢交給語(yǔ)文老師，讓同學(xué)給我呈了上去，結(jié)果如何？不詳。
20xx年11月17日
同學(xué)吳樂(lè)的作文一次又一次的被語(yǔ)文老師作為范文，在班上朗讀，我的死了的心又一次的復(fù)活了起來(lái)，我不能服輸，我承認(rèn)我的寫(xiě)作水平不好，可我不能放棄啊，盡管我屢戰(zhàn)屢敗，但我還是要堅(jiān)持下去，我相信經(jīng)過(guò)我的努力，我的作文水平一定會(huì)提高上來(lái)的，古人有“破釜沉舟，百二秦關(guān)終歸屬，臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳”，古人尚能如此，我為何要為這小小的失敗而傷心落淚呢？
20xx年11月18日
今天，我在日記上只寫(xiě)了四個(gè)字：永不言敗。
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人生一世,草木一秋。生命飄忽似浮云，短暫如流星，無(wú)定輕風(fēng)。但浮云可以選擇瞬息萬(wàn)變，展示生命的萬(wàn)種風(fēng)情，流星可選擇燃燒自已，在滅亡中閃耀動(dòng)人的華彩，輕風(fēng)可以給大地披上綠色的盛裝。有時(shí)，只需一個(gè)恰當(dāng)?shù)倪x擇，生命可無(wú)憾。
每一種選擇都代表一種性格�？涓缸啡�，他選擇無(wú)悔的追求便體現(xiàn)了一種堅(jiān)持與奮斗之美，余光中說(shuō)與其愚蠢地追下丟，不如掉轉(zhuǎn)頭來(lái)，在次曰的清晨撞上太陽(yáng)，這便體現(xiàn)了一種智慧與創(chuàng)新。而一位內(nèi)地青年如是說(shuō)：“他一上路，便老了，因?yàn)榍啻壕褪翘?yáng)�！边@又體現(xiàn)了一種驚天動(dòng)地的自信與激情。那么，我作為一個(gè)生長(zhǎng)在新時(shí)代的青年，該如何選擇？
我本性單純、因此面對(duì)蕪雜紛繁的社會(huì)，我選擇真誠(chéng)。多少人述說(shuō)著社會(huì)的復(fù)雜，世態(tài)炎涼，人性的丑惡，然而我不愿給自己的心靈建一堵銅墻鐵壁般的防護(hù)著，我寧愿袒露心靈，以誠(chéng)待人�；蛟S，真的寡不敵眾；或許，真的彈盡糧絕，但只要心靈還在呼吸，我便會(huì)堅(jiān)守真善美的陣地，寸步不離。然而，當(dāng)高考前一晚遠(yuǎn)方的摯友紛紛打來(lái)祝福的電話時(shí)，當(dāng)我枕著友愛(ài)的馨香入睡時(shí)，我知道我的選擇是對(duì)的。
人生路上難免起起伏伏，面對(duì)失意。我選擇永不言敗，努力進(jìn)取，初中時(shí)一直是穩(wěn)拿第一的我剛進(jìn)入高中，初戰(zhàn)不利，拿了個(gè)第七。有人說(shuō)，女孩子就是這樣，小學(xué)初中尖子生，高中就不行。然而我不信，男孩女孩都一樣，只要選擇奮斗，我一定會(huì)成功，于是我刻苦學(xué)習(xí)，終于在期末拿到了第一。我欣慰:我的選擇是對(duì)的。
然而，人生要面臨的選擇萬(wàn)萬(wàn)千千，怎樣才能每一次都對(duì)，不致“一失足成千古恨”呢?
我想，人生很復(fù)雜，但也很簡(jiǎn)單。我的標(biāo)準(zhǔn)便是“真善美禮義信”。這些可是歷史洪流中幾經(jīng)激蕩、屢試不爽的真金啊!從大處說(shuō)，要以國(guó)家、民族、集體之大義為先;從小處說(shuō)，要以“真善美禮義信”不斷豐富、完善、充實(shí)自己的心靈，做個(gè)樸樸實(shí)實(shí)的好人。
生命中有許許多多的選擇，而也正是這些選擇讓生命綻放華彩。只要心中有根“定海神針”，選擇便不是痛苦的，而是快樂(lè)的，因此，我不畏選擇，我選擇，我快樂(lè)!
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人生在世，難免會(huì)被苦難擊倒。在被擊倒后不放棄、不言敗，這才是生命的本色。
人活在世間應(yīng)該不是為軀體而生，應(yīng)該不是為追逐名利而活。而應(yīng)該為自己的信念而生，應(yīng)該為自己的靈魂而活。在人世間只要你的精神不倒，你便有希望。永不言敗在精神，它如巍巍的高山，滔滔的大海，灼灼的陽(yáng)光，習(xí)習(xí)的春風(fēng)。它與天地同歲，與日月?tīng)?zhēng)輝。不要輕言失敗，否則你的生命之花將會(huì)枯萎。
古往今來(lái)，彪炳史冊(cè)的杰出人物都曾作出非同尋常的努力，都有著超常人的精神。因而在生命的旅途中創(chuàng)造出了輝煌的業(yè)績(jī)。試想如果沒(méi)有司馬遷行萬(wàn)里路閱萬(wàn)卷書(shū)，如果沒(méi)有他一生如一日的搜集整理，筆耕不息，沒(méi)有他忍受著常人難以忍受的痛苦，哪里會(huì)有史學(xué)巨著《史記》的誕生；如果沒(méi)有李時(shí)珍的跋山涉水，嘗遍百草，沒(méi)有他數(shù)十年如一日的整理修改，孜孜不倦的探討，哪里會(huì)有藥學(xué)寶典《本草綱目》的問(wèn)世。
人世間，沒(méi)有波濤澎湃的大海，怎會(huì)有沙灘的光潔與柔軟；沒(méi)有磨刀石的磨礪，怎會(huì)有寶劍耀眼的光輝；沒(méi)有風(fēng)吹和雨打，怎會(huì)有古樹(shù)強(qiáng)壯的筋骨。古人云：“故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為�！蔽ㄓ薪�(jīng)過(guò)苦難的洗禮，才能鑄就不凡的業(yè)績(jī)。于是有了“千淘萬(wàn)漉雖辛苦，吹盡狂沙始得金”的至理；于是有了“不經(jīng)一番寒徹骨，那得梅花撲鼻香”的絕唱。面對(duì)生命中的挫折，你只有將它打敗才能實(shí)現(xiàn)你的價(jià)值，你的生命才會(huì)有意義。
生活中，苦難、驚險(xiǎn)會(huì)化作你生命中的“螢”，將你束縛起來(lái)，將你困在黑暗之中。陷落在黑暗中的你，不要言敗，要勇于揮動(dòng)你生命之劍去刺破“螢”的包裹，去追尋外面的陽(yáng)光，讓生命之蛹化作華麗的彩蝶在美麗的花下曼妙的起舞。
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只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能得到上帝的恩惠，才能成為一個(gè)有成就的人�！濒敒I遜不就是個(gè)很好的例子嗎？
由于我寫(xiě)作獲獎(jiǎng)，語(yǔ)文老師便送給了我一本著作—《魯濱遜漂流記》。它是著名作家—笛福所寫(xiě)。我仔細(xì)讀了這本書(shū)，發(fā)現(xiàn)這部小說(shuō)寫(xiě)英國(guó)少年魯濱遜懷著云游四海的偉大志向，告別了父母，越過(guò)了大西洋，在驚心動(dòng)魄的航海中經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次兇險(xiǎn)，后來(lái)整條船在太平洋內(nèi)不幸遇難，只有他一個(gè)人奇跡般地活了下來(lái)到一座荒島上。他從絕望的縫隙中得到了啟示。在孤島上，他只身一人頑強(qiáng)奮斗了幾十年，勞作生息，開(kāi)拓荒地，圈養(yǎng)動(dòng)物，種植糧食，與野獸斗智，也曾經(jīng)與吃人肉的野人斗勇……最后，他終于回到自己的祖國(guó)—英國(guó)。
我特別佩服的是魯濱遜“若不成功，永不放棄�！钡念B強(qiáng)意志和堅(jiān)韌不拔的精神。從魯濱遜的故事中，我獲得了勇氣與力量。從前我學(xué)習(xí)的時(shí)侯，遇到了難題，盡管可以與它交戰(zhàn)幾個(gè)回合，但一不成功，就會(huì)退縮。今天《魯濱遜漂流記》震憾了我，感染了我，從今往后，在學(xué)習(xí)中，在生活中無(wú)論遇到什么難題，我都會(huì)自己竭盡全力去解決，和難題“決戰(zhàn)到天亮”。
上學(xué)期，母親教我燒菜。那時(shí)我一時(shí)興起便答應(yīng)了。她教我做意大利面，她說(shuō)：“先把面煮熟，放入材料，再炒一下。記住了嗎？”我把做法記下來(lái)，有事沒(méi)事的時(shí)候便做。我做了許多次，有時(shí)太咸，有時(shí)太辣，有時(shí)太焦。雖然這樣，但我不氣餒，我相信我一定會(huì)成功的，因?yàn)槲业氖炙囋诓粩噙M(jìn)步。我要像魯濱遜那樣做一個(gè)動(dòng)手能力特別強(qiáng)的人。什么困難，都靠自己的雙手來(lái)克服。
這本小說(shuō)完全改變了我的意志與精神，它把我從軟弱中拉到了堅(jiān)強(qiáng)。我想它應(yīng)該也是我們生命之中重要的“導(dǎo)師”吧！因?yàn)樗屛覍W(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，它讓我學(xué)會(huì)了永不言敗。魯濱遜，他在荒島上建起了小屋，造出了家具，做出了許多讓我意料不到的事。為什么我不能夠像他那樣做一個(gè)永不言敗的人呢？
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“艱難困苦，玉汝于成�！比松穆肥遣黄教沟�，跌倒不算失敗，跌倒后不再站起來(lái)，才是失敗。
當(dāng)烏云布滿天空之時(shí)，悲觀的人看到的是“黑云壓城城欲摧”，樂(lè)觀的人想到的則是“甲光向日金鱗開(kāi)”。我們不該悲觀，生命需要的是一種樂(lè)觀，頑強(qiáng)的意志：拒絕放棄，永不言�。∈澜缢械纳紵o(wú)法擺脫挫折和痛苦的遭遇，然而若能正確面對(duì)它們，往往能重獲新生。手輕輕一折，花草就凋零枯萎了；大興安嶺火災(zāi)后，火林帶僅剩下被林業(yè)專家判了死刑的光樹(shù)干。可是，被折斷的花草的剩余部分還可以繼續(xù)生長(zhǎng)，甚至開(kāi)出更絢麗的花朵；第二年春天，那焦黃的樹(shù)干又綻出了新芽。植物亦能永不放棄，永不言敗，何況人呢？“你可以毀滅他，但不能消滅他的精神和意志。”這是海明威的一句話，也是永不言敗的最好詮釋。
天行健，君子以自強(qiáng)不息。面對(duì)挫折和痛苦，信念不倒，終獲成功的人太多太多了。明末清初的梨園“三怪”；世界著名的女作家海倫·凱勒；還有身殘志堅(jiān)的桑蘭……他們讓我們明白，跌倒不是失敗，跌倒后不再站起來(lái)才是徹徹底底的失��！記得曾經(jīng)有一段時(shí)間，我熱于溜旱冰這一運(yùn)動(dòng)。我穿上旱冰鞋，站起來(lái)，立刻就摔倒了。再站起來(lái)，又跌倒了……如此重復(fù)了幾次，我灰心了。我問(wèn)媽媽：“為什么我連站也站不��？究竟怎樣我才能學(xué)會(huì)溜旱冰？”媽媽沉默了一會(huì)兒，道：“每次跌倒之后，立刻爬起來(lái)。多摔幾次，就學(xué)會(huì)了�！蔽蚁嘈帕�。漸漸的，我掌握了保持平衡的方法；慢慢的，我學(xué)會(huì)了溜旱冰�，F(xiàn)在想起來(lái)，媽媽所說(shuō)的話，不僅是學(xué)溜旱冰的訣竅，更是走向成功所需要的，永不言敗的精神。前些天，從網(wǎng)上看到一則報(bào)道，有個(gè)學(xué)生因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而跳樓自殺。這何嘗不是一種悲哀！我們這一代人如此脆弱，怎能擔(dān)當(dāng)起建設(shè)祖國(guó)的大任？拒絕放棄，永不言敗，這是我們這一代人所必須具有的寶貴精神！
不管前方的路有多少風(fēng)雨，多少泥濘，讓我們懷著一顆堅(jiān)定的心，歌唱走過(guò)的每一個(gè)晴朗或陰暗的日子；即使在坎坷中一次次跌倒，讓我們以不言敗的精神，站起來(lái)繼續(xù)奮進(jìn)。只有這樣，生命才會(huì)輝煌！請(qǐng)拒絕放棄，永不言��！
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青春勾勒上一層夢(mèng)想的光芒，我們肆意展現(xiàn)著青春的模樣，縱然我們經(jīng)歷著生活的坎坷，但我們?nèi)圆环艞壸约旱呐统砷L(zhǎng)。
我們于挫折和打擊中變得勇敢，面對(duì)上帝精心準(zhǔn)備的難題屢敗屢戰(zhàn)。我們以理想做帆，信心為船奮力駛向“困境”大洋的彼岸。市井的喧囂與我們無(wú)關(guān)，凱旋或敗北都有屬于我們的甘甜。
永不言敗是正值年少的我們青春的信仰。就算沒(méi)有勝利的輝煌也有伙伴為自己歡呼鼓掌。書(shū)桌上摞起的書(shū)本映著一抹殘陽(yáng)，我們?nèi)耘f在流失的時(shí)光中歡笑歌唱。清爽的秋風(fēng)吹拂著跳動(dòng)的心房。求知的路上，我們自信自強(qiáng)；成長(zhǎng)的路上，我們勇往直前，驕傲地喊出自己的夢(mèng)想。昔日的青澀懵懂已悄然逝去，我們躊躇滿志，趾高氣昂！
十幾歲的我們初露鋒芒，試卷上也印著我們不朽的篇章，這里是沒(méi)有硝煙的年輕的戰(zhàn)場(chǎng)，我們積極陽(yáng)光，蓬勃向上！心中存有不滅的理想，每個(gè)人都可以做自己最絢麗的太陽(yáng)！
我們繽紛的青春里也有淡淡的憂傷，但在荏苒光陰里仍有朋友陪在身旁，和煦的陽(yáng)光在地上投射出青春自由的小樣�；蛟S我們對(duì)未來(lái)萬(wàn)事迷茫，但我知道在當(dāng)下抓緊自由翱翔的時(shí)光。青春的我們有本事永不言敗，我們不懼困境，奮力一搏即可實(shí)現(xiàn)自己的希望。
永不言敗的精神伴隨我們成長(zhǎng)。我們的勇氣，堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任，擔(dān)當(dāng)……成為我們敢于永不言敗的資本。朝氣蓬勃的我們?cè)谇啻旱穆猛局杏峦鼻�，只是莘莘學(xué)子又何妨？我既沒(méi)有蘇東坡“大江東去浪淘盡”的豪放；也沒(méi)有李清照“人比黃花瘦”的愁腸。他們選擇了逆來(lái)順受，我卻知道面對(duì)困境要堅(jiān)定自己的信念，堅(jiān)持到底終能嘗到勝利的芳香。
我知道，我永不言��！
我知道，我們永不言��！
我知道，青春，永不言�。�
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又是午后閑暇時(shí)，我又來(lái)到書(shū)屋，翻開(kāi)了剛買的書(shū)，但翻來(lái)翻去那些書(shū)都讓人覺(jué)得厭惡，那些書(shū)太不好看了。封面雖裝裱精美，里面的東西卻空虛得讓人窒息。猛然間，發(fā)現(xiàn)不起的角落里，放著一本破得連封面都沒(méi)有的書(shū)，我眉毛一揚(yáng)，那不是《西游記》么？記得剛上一年級(jí)的時(shí)候，父親就把它送給了我。當(dāng)初的說(shuō)法是以后就"人生路漫漫，以后就知道”。當(dāng)初幼稚的我根本不明白父親的用意。之后三年我就一直琢磨著父親的用意，可惜愚笨，一直都是以失敗而告終，我氣得把封面都撕了，后來(lái)幾年就一直沒(méi)去搭理它。我親切地捧起它，翻著那再熟悉不過(guò)的紙頁(yè)，看著那一行行的文字，我心潮澎湃，茅塞頓開(kāi)，我終于理解了父親的用意。
父親無(wú)非是想讓我學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永不言敗的取經(jīng)人！《西游記》講述了唐僧師徒四人一路上歷經(jīng)前難萬(wàn)險(xiǎn)，在妖魔鬼怪橫行的取經(jīng)路上，唐僧師徒?jīng)]有畏懼，而是選擇了堅(jiān)強(qiáng)，在隨時(shí)都可能斃命的情況下，他們毅然前往，因?yàn)槌晒Ρ緛?lái)就是來(lái)自不易的。如過(guò)成功來(lái)的容易，那還叫成功么？ 也就是在這種惡劣的情況下，唐僧師徒四人經(jīng)歷了八十一難，最終取得成功，修成了正果！八十一難，多么讓人驚奇！唐僧師徒四人，在漫長(zhǎng)的.取經(jīng)路上，永言不敗，八十一難就是最好的證明！
唐僧師徒四人的成功，向我們說(shuō)明了應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，做永言不敗的取經(jīng)人！前途無(wú)法預(yù)知，陰雨連綿是家常事，我們無(wú)須畏懼什么，有堅(jiān)強(qiáng)為伴，有永不言敗的精神相陪，成功對(duì)我們來(lái)說(shuō)，就只是小菜一碟！
做永不言敗的取經(jīng)人，是看透紅塵，緊抓機(jī)遇；
做永不言敗的取經(jīng)人，是樂(lè)觀堅(jiān)強(qiáng)，自信勇敢；
做永不言敗的取經(jīng)人，是吃哭耐勞，奮取上進(jìn)。
做永不言敗的取經(jīng)人，你早晚都會(huì)成功！
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當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)。
——題記
我是一個(gè)不折不扣的網(wǎng)球迷。當(dāng)別人問(wèn)我為什么這么喜歡網(wǎng)球時(shí)，以前，我會(huì)說(shuō)是因?yàn)槟菑?qiáng)悍的力量和多變的技術(shù)，而現(xiàn)在，我會(huì)說(shuō)最主要的原因是那永不言敗的精神。
讓我發(fā)生改變的是20xx年的北網(wǎng)公開(kāi)賽中納達(dá)爾對(duì)陣布雷克的比賽。
比賽一開(kāi)始，氣氛便緊張了起來(lái)，因?yàn)檎l(shuí)也不知道這兩個(gè)人會(huì)在這個(gè)特殊場(chǎng)地拼出一場(chǎng)怎樣的比賽—在這里，身為世界第一的納達(dá)爾曾輸給過(guò)布雷克。納達(dá)爾豈能善罷甘休？這是強(qiáng)手的對(duì)決，想到這，我看了下去。
比賽過(guò)程異常精彩、刺激，扣人心弦。一開(kāi)始雙方就拿出了看家本領(lǐng)，打得互不相讓。我想他們不僅僅是為了豐厚的獎(jiǎng)金，更是為了比生命還重要的榮譽(yù)而戰(zhàn)。
在這場(chǎng)榮譽(yù)之戰(zhàn)中，最讓我感動(dòng)的是第二盤搶七局。此時(shí)，布雷克已經(jīng)以6比2的絕對(duì)優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先，我猜這一盤納達(dá)爾必輸無(wú)疑，因?yàn)樗麑⒁鎸?duì)布雷克這個(gè)力量型選手的全力發(fā)球�？矗∏虬l(fā)出來(lái)了，如疾風(fēng)閃電一般讓人捉不住蹤跡。只見(jiàn)納達(dá)爾雙手握拍，用全力打出一記回球，布雷克先吃了一驚，再用球把納達(dá)爾調(diào)得滿場(chǎng)跑。納達(dá)爾的毅力令我感動(dòng)：他像餓狼看見(jiàn)了獵物一般追逐著每一個(gè)球。這一局納達(dá)爾以2比1贏了。他捍衛(wèi)了世界第一的尊嚴(yán)，同時(shí)也震撼了我。
為什么納達(dá)爾會(huì)贏呢？
我賽后分析認(rèn)為他的實(shí)力是一方面，另一方面原因是他總以一顆從容堅(jiān)定的心面對(duì)對(duì)手。無(wú)論是前世界第一費(fèi)德勒還是打敗過(guò)他的布雷克，他都會(huì)以永不言敗的心去拼搏。
沒(méi)錯(cuò)，永不言敗是一個(gè)優(yōu)秀的運(yùn)動(dòng)員必須擁有的素質(zhì)。不只是在賽場(chǎng)上，在人生道路上也一樣。當(dāng)一個(gè)人失敗時(shí)，唯一要做的就是屢敗屢戰(zhàn)，這就是永不言敗。喬丹的“大不了從頭再來(lái)”這也是永不言敗。一個(gè)人只有永不言敗，才能在逆境中奮起，在風(fēng)雨中挺立，開(kāi)創(chuàng)自己的美好明天。
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黑板上白色粉末與數(shù)學(xué)符號(hào)的快樂(lè)飛揚(yáng)，書(shū)桌上伏案疾書(shū)絞盡腦汁的勤奮身影，教室中飄蕩著你爭(zhēng)我論，作圖工具上留下絲絲汗?jié)n，共同演繹著一堂別開(kāi)生面、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、刻苦鉆研的數(shù)學(xué)課。
原本枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)課，自實(shí)行小組合作學(xué)習(xí)以來(lái)，簡(jiǎn)直就是我們大展身手的好時(shí)機(jī)。
在數(shù)學(xué)課上，人人都是小主人，課前都會(huì)為自己的課堂展示做好充足的準(zhǔn)備。沉著穩(wěn)重的倩，古靈精怪的笑，鋒芒畢露的楠，勤奮刻苦的韻，勇于發(fā)問(wèn)的耀；當(dāng)然，還有略輸文采的我，聯(lián)手打造了班級(jí)中的一大陣容——數(shù)學(xué)突破小隊(duì)。
面對(duì)老師剛寫(xiě)在黑板上的難題，我們的數(shù)學(xué)突破小隊(duì)“沖鋒陷陣”在第一線。笑、楠、韻、耀帶著一身的“數(shù)學(xué)才氣”奔向“攔路虎”的面前，盯著這只似曾相識(shí)的“攔路虎”陷入沉思，整個(gè)教室里安靜得如同黎明前的黑夜，數(shù)學(xué)老師默默地微笑著，很有耐心地等待著我們想出思路……
“哦！我知道了，應(yīng)該這樣做……”笑原本沉思而緊閉的嘴唇微微張開(kāi)，頓悟似地拿起粉筆，自信滿滿地寫(xiě)出自己的見(jiàn)解，可寫(xiě)到一半，她又害羞地說(shuō)：“不對(duì)！做錯(cuò)了！”此時(shí)楠、韻、耀也按捺不住了，一邊梳理一邊述說(shuō)著自己的道理，那唇槍舌戰(zhàn)的場(chǎng)景絕對(duì)不亞于一場(chǎng)精彩的辯論賽。他們彼此爭(zhēng)論著，都想著讓對(duì)方信服�？墒鞘屡c愿違，數(shù)學(xué)老師還是毫不留情地?fù)u了搖頭，瞇縫著眼睛，似乎欲言又止。煞費(fèi)苦心卻換來(lái)一個(gè)錯(cuò)誤的答案，這四位精英難免有些失望，眼中充滿了崩潰的光，一屁股癱坐在座位上。盡管如此，他們?nèi)圆环艞�，又奮筆疾書(shū)，相信努力鉆研定會(huì)得到成功的果實(shí)！
真正的“敗”，他們從來(lái)沒(méi)有過(guò)，在一次次地“敗”中，他們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，將“敗”化為無(wú)限的力量，直達(dá)勝利的頂峰。“耶”，無(wú)數(shù)次的歡呼聲在教室中回蕩，激勵(lì)著我們克服一道又一道的難題，痛并快樂(lè)著！
好一場(chǎng)別開(kāi)生面的數(shù)學(xué)課！好一種永不言敗的精神！
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從前有個(gè)小孩，在他踏進(jìn)一年級(jí)時(shí)，就暗下決心，要做班上最優(yōu)秀的學(xué)生。有了目標(biāo)，他就一直的努力，可惜天公不作美。在一次夜晚，他穿著單薄的衣裳在燈下學(xué)習(xí)，不料那晚風(fēng)大，一不小心就得了重感冒。眼看就要期末了，可他卻有心無(wú)力，臉色蒼白，書(shū)上的字一個(gè)也看不下去。結(jié)果在期末，才考了第9名。他的父母立即對(duì)其進(jìn)行安慰，可這個(gè)小孩并沒(méi)有傷心，他說(shuō)：“失敗了一次，并沒(méi)什么，至少我曾努力過(guò)�！彼母改阁@訝于他的想法，就不再說(shuō)什么呢�？纪旰�，暑假到了，他幾天就把作業(yè)做完了。但他并未忘記自己的目標(biāo)，開(kāi)始預(yù)習(xí)下學(xué)期的書(shū)了。當(dāng)?shù)搅说诙䝼�(gè)學(xué)期考試的前一天，他已經(jīng)收拾好了所有東西，容光煥發(fā)，意氣風(fēng)發(fā)，這次他立志要考出好成績(jī)。但事與愿人違，考試時(shí)，他粗心的把一個(gè)平行四邊形移到了右邊，結(jié)果，別人又超過(guò)了他。回家后，父母指責(zé)了他。他也有些沮喪了。二年級(jí)時(shí)便一蹶不振。一天晚上，睡覺(jué)時(shí)，他朦朦朧朧的聽(tīng)到了爸爸媽媽的談話�！霸趺礉凉某煽�(jī)?cè)絹?lái)越差了呢？”“都怪你，老訓(xùn)他，把他以前學(xué)習(xí)的積極性都給壓下去了。”“哎！也是啊！”他的心久久不能平靜…………又一個(gè)暑假過(guò)去了，他懷著崇高的理想踏入了三年級(jí)的學(xué)堂。在新的學(xué)期，他的積極性又逐漸恢復(fù)了，甚至更強(qiáng)烈了。每當(dāng)他感到累的時(shí)候，那不服輸?shù)木裼旨?lì)著他努力學(xué)習(xí)。老師也發(fā)現(xiàn)了他上進(jìn)，問(wèn)道：“你為什么要考第一呢？”“我不愿被人踩在腳下。”他平靜地說(shuō)道。老師驚訝于他的想法，決定嘔心瀝血也要好好栽培他。終于，功夫不負(fù)有心人。在期末的成績(jī)中，他以295的分?jǐn)?shù)名列前茅。他久違的一笑，比三月的陽(yáng)光還要燦爛。那個(gè)男孩就是我。事至今，再想起來(lái)，我感覺(jué)我很傻很可愛(ài)，但我還是很佩服兒時(shí)的我——永不言敗。我相信，只有永不言敗的人，才能獲得最大的成功。我——永——不——言——敗！
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遇到困難，我常對(duì)自己說(shuō)：“永不言敗！”碰到挫折，我常對(duì)自己說(shuō)：“永不言��！”我堅(jiān)信世界上沒(méi)有翻不過(guò)的山，沒(méi)有跨不過(guò)的坎，沒(méi)有克服不了的困難，只要決心，有一顆永不言敗的心，終將取得最后的成功！
“胡文瑜，89分！”在吳老師那略帶嚴(yán)厲的聲音中，同學(xué)們齊刷刷地向我投來(lái)了驚訝的目光。我低著頭，默默地領(lǐng)回那份期中模擬試卷。望著試卷上那一道道鮮紅的“×”，望看著一道道不該錯(cuò)的題目，我暗自懊惱：為什么我就不能認(rèn)真一點(diǎn)呢？事到如今，該怎么向爸爸交代呢？
隨著歡快的放學(xué)音樂(lè)旋律的響起，我的心情卻無(wú)論如何也高興不起來(lái)，只邁著沉重的腳步朝家走去�；氐郊遥跁�(shū)桌前，我又一次拿出了那份試卷來(lái)回翻看，心里非常不是滋味。
這時(shí)，爸爸走了過(guò)來(lái)，看了看我的試卷，又認(rèn)真翻閱了試卷上的內(nèi)容。此時(shí)的我，心里忐忑不安，做好面對(duì)即將到來(lái)的“暴風(fēng)雨”的準(zhǔn)備。但接下來(lái)發(fā)生的事，卻出乎我的意料。爸爸并沒(méi)有嚴(yán)厲地批評(píng)我，而是心平氣和地說(shuō)：“相信你已經(jīng)明白試卷上錯(cuò)題的原因，要加油��！”看到我仍舊低頭不語(yǔ)，爸爸輕輕地摸著我的頭，鼓勵(lì)我：“兒子，別放棄，你一定要記住——永不言敗！”
爸爸的一番鼓勵(lì)，使我信心大增。在接下來(lái)的半期復(fù)習(xí)時(shí)間里，我翻出以前做過(guò)的練習(xí)，把其中的錯(cuò)題重新過(guò)了一遍，并實(shí)時(shí)提醒自己：“永不言敗！”終于，在我的不懈努力下，期中的考試我又取得了高分。此時(shí)，我更加堅(jiān)信“永不言敗！”這句話。
以后的日子里，我一直牢記爸爸的告誡：“永不言敗！”爬山時(shí)，當(dāng)我累氣喘吁吁，雙腳似乎灌滿了鉛的時(shí)候，我會(huì)鼓勵(lì)自己：“永不言��！”于是，我重新振作精神，一鼓作氣，奮力登頂；學(xué)習(xí)上遇到難題，當(dāng)我絞盡腦汁卻怎么也想不出來(lái)，想要放棄時(shí)，腦海里又會(huì)蹦出那句激人奮進(jìn)話語(yǔ)——“永不言��！”一番努力之下，難題最終迎刃而解……
只有懷著堅(jiān)定的信心，嘗試不懈的努力，任何事都可能獲得成功。因?yàn)槲页?duì)自己說(shuō)：“永不言��！”
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“敗”有人聽(tīng)到這個(gè)可怕的字眼都會(huì)向后退，因?yàn)檎l(shuí)都不愿意去品嘗它，因?yàn)樗浅？��？嘣谧炖�，疼在心里。每一次品嘗，堅(jiān)強(qiáng)的人，也許會(huì)感到一點(diǎn)疼痛，軟弱人會(huì)流淚，直流到心的最底層，也就是苦到最底層。那種苦是難以抵擋的
“敗”又何以簡(jiǎn)單呢？一個(gè)人要從失敗走向成功，在漫長(zhǎng)的旅途中，要攀過(guò)多少次山，跨過(guò)多少條“尼羅河”，跌下多少次萬(wàn)丈深淵，使你遍體鱗傷。要乞求上天的保佑，讓你“活”過(guò)來(lái)。繼續(xù)邁出艱難而沉重的腳步，又要走過(guò)多少既無(wú)水又無(wú)氧的沙漠與高原。然而，要從成功走向失敗，又何以簡(jiǎn)單？你只須從高峰上坐著“滑梯”一躍而下。在這個(gè)過(guò)程中，你也許是自由的，也許是幸福的。也許在你下降的同時(shí)，看到許許多多的美景，可你又曾知道他們就是曾經(jīng)伴你一起走過(guò)，與你一起笑過(guò)，與你一起哭過(guò)的成功呢？當(dāng)你到了山腳下，也許不會(huì)抬頭觀望自己以前的位置，可以放心大膽的向前走�？墒侨绻闾ь^看一下，就會(huì)震驚的發(fā)現(xiàn)和回憶起從前，為了爬上去所經(jīng)歷的種種艱難與挫折，也會(huì)想起為了爬上去所流過(guò)的眼淚，與艱辛。而你現(xiàn)在卻放棄了那個(gè)位置。我相信，你會(huì)后悔自己下來(lái)。可往往在人生的道路上，選擇了就不會(huì)回頭。當(dāng)你后悔時(shí)，一切的一切都晚了。你又要一步一步的爬上去，這是你也許會(huì)放棄，因?yàn)槟闩禄氐揭郧暗钠D難．
在這時(shí)你會(huì)在底層向前走，越走越輕松，越走越開(kāi)心，也許會(huì)認(rèn)為在下面比上面愉快，于是就走得更快，也就陷得更深。在那個(gè)盡頭總會(huì)有一個(gè)沉重的打擊，將你打醒。在那個(gè)時(shí)候你才會(huì)感到“敗”給你帶來(lái)的痛苦，一直苦到心靈的底層，都要你一個(gè)人承受。
所以我們要有永不言敗的精神，在遇到挫折時(shí)不要放棄，也不要想著遠(yuǎn)方的艱難，而要看看身后所走過(guò)的漫長(zhǎng)之路。它門會(huì)讓你信心大增，繼續(xù)向前走去，繼續(xù)走向遠(yuǎn)方的成功。
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有一種光華，籠罩著中華民族的精神家園；
有一種火苗，躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克山上；
有一種烈焰，溫暖了綿遠(yuǎn)的文化情思；
那就是夢(mèng)想之花。
如若夢(mèng)想之花輕易言敗，那籠罩著中華民族精神家園的光華豈不是不堪一擊？躍動(dòng)在民族靈魂的奧林匹克的火苗豈不是一吹就滅？溫暖了綿遠(yuǎn)情思的烈焰不是枉然嗎？
就如同霍金，即使是高度殘疾，但他未曾放棄過(guò)，還說(shuō)出了：“如果不是高度殘疾使我振奮，我現(xiàn)在會(huì)是一個(gè)普通的不能再普通的人”，而如今，他的科普巨著<<時(shí)間簡(jiǎn)史>>被譽(yù)為人類科學(xué)史上里程碑式的驚世之作，他對(duì)黑洞的研究，使人類宇宙又有了深層次的了解。這樣的功績(jī)和一個(gè)高度殘疾的人聯(lián)系在一起能證明的是什么？難道不是夢(mèng)想之花永不言敗嗎？
還有達(dá)爾文寫(xiě)《物種起源》28年，李時(shí)珍寫(xiě)《本草綱目》30年，托爾斯泰寫(xiě)《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》37年，歌德寫(xiě)《浮士德》60年，諾貝爾研制無(wú)煙炸藥，屢敗屢試，煎熬8年才出成果；陳景潤(rùn)為證明哥德巴赫猜想，拖著病體，頂著壓力，于斗室之中，油燈之下埋頭演算，證明的不正是夢(mèng)想之花永不言敗嗎？
正是他們的夢(mèng)想之花永不言敗，才有了外國(guó)科學(xué)的驚奇奧種，但中國(guó)也不是吹起來(lái)的，文化是博大精深，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
豪放派詞人蘇軾，在其年少時(shí)便識(shí)字甚多，便居功自傲，寫(xiě)一對(duì)聯(lián)貼于門上，上書(shū)：識(shí)遍天下字，讀盡人間書(shū)。后一老翁經(jīng)過(guò)，對(duì)其言語(yǔ)一翻，他慚愧至極，又將對(duì)聯(lián)改為：發(fā)奮識(shí)遍天下字，立志讀盡人間書(shū)。這樣的言語(yǔ)，不也正說(shuō)明夢(mèng)想之花永不言敗嗎？
唐代大詩(shī)人李白，其一首《靜夜思》紅遍大江南北，讓無(wú)數(shù)游子紛紛“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。雖說(shuō)自己滿腹經(jīng)綸，可空有一身好學(xué)識(shí)，也只能“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊�！北M管行路難，但李白毫不氣餒，仍有“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡膲阎�。
確實(shí)，夢(mèng)想之花永不言敗。
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極限是深海。有人被急流吞沒(méi)，被狂風(fēng)吹垮；有人則在海里暢泳，在海上揚(yáng)帆。
極限是黑夜。有人在黑暗面前無(wú)能為力，萬(wàn)分恐懼；有人則重新點(diǎn)燃起光明，驅(qū)散了黑暗。
極限是濃霧。有人面對(duì)渺茫的前方，不敢向前邁一步；有些人則在摸索中前進(jìn)，最終找回了陽(yáng)光。
面對(duì)極限，我們要有一種“鯉魚(yú)躍門”的毅力，要有“任你東南西南北風(fēng)”的膽識(shí)。面對(duì)極限，我們要永不言敗。
極限像一堵高高的圍墻，只要你攀過(guò)去了，就會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)新的世界。貝多芬失聰后依然堅(jiān)持音樂(lè)創(chuàng)作。失去了聽(tīng)覺(jué)，這難道不是音樂(lè)家的極限嗎？但他依然創(chuàng)作了著名的《命運(yùn)交響曲》——他打破了自己的極限。凡高一生命運(yùn)坎坷，他的美術(shù)創(chuàng)作受到極大的約束。但是他沒(méi)有被命運(yùn)征服，最終成了著名的美術(shù)家——他跨越了極限。要想成就一番事業(yè)，必須經(jīng)歷一番磨難，接受一番考驗(yàn)。他們?cè)诿鎸?duì)極限的時(shí)候，毅然選擇了堅(jiān)持，選擇了挑戰(zhàn)，選擇了勇氣。
極限是一個(gè)一望無(wú)垠的沙漠，闖過(guò)去后將會(huì)迎來(lái)一片綠洲。人們對(duì)奧運(yùn)會(huì)冠軍的贊嘆，在很大程度上也就是對(duì)戰(zhàn)勝極限者的嘉許。須知，這些“冠軍”在戰(zhàn)勝了對(duì)手的同時(shí)，也是戰(zhàn)勝了自己，戰(zhàn)勝了自己的極限。他們都是“新大陸”的開(kāi)拓者。面對(duì)極限，我們選擇了“不厄于鴻運(yùn)，不屈于逆境”的勇往直前的高尚情操。
極限是一波接一波的大風(fēng)浪。盡管有人被風(fēng)浪淹沒(méi)，而我們則選擇了逆流而上，迎難而進(jìn)。人生就像在大海中航行，風(fēng)云變幻，時(shí)而晴空萬(wàn)里，時(shí)而電閃雷鳴。我們要在風(fēng)嘯雷鳴的時(shí)候?qū)ψ约赫f(shuō)：“堅(jiān)持就是勝利�！弊詈螅覀円欢軕�(zhàn)勝風(fēng)浪，沖出困境，到達(dá)另一個(gè)大陸。
不要做那只在樹(shù)叢里穿梭的鳥(niǎo)雀，要做就做那搏擊萬(wàn)里云天的雄鷹；不要做那矮小的果樹(shù)，要做就做那參天的松柏。面對(duì)極限，我們永不言敗。
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