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我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?下面是小編收集整理的我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文1
我愛(ài)科學(xué)科學(xué)是什么?”同桌笑著問(wèn)我。“我……”我不太明白,我被問(wèn)得一頭霧水。不行,我得去問(wèn)問(wèn)我的電腦老師……一位叫阿西莫夫的偉人告訴我:“科學(xué)在開(kāi)始的時(shí)候幾乎就是好奇心。” 什么?好奇心?我的腦中立刻浮現(xiàn)了一組鏡頭: 牛頓 & 蘋(píng)果
那是1666年夏末的一個(gè)傍晚,一個(gè)英國(guó)的年輕人走進(jìn)了他家的花園里,坐在一棵樹(shù)下,他開(kāi)始埋頭讀書(shū)。當(dāng)他翻動(dòng)書(shū)時(shí),他頭頂?shù)臉?shù)枝中有樣?xùn)|西晃動(dòng)起來(lái)。一只歷史上最著名的蘋(píng)果落了下來(lái),打在了23歲的牛頓的'頭上。為什么這只蘋(píng)果會(huì)落到地上而不往天上飛?牛頓想。
是好奇心,讓牛頓成為了我崇拜的科學(xué)家 。
我把這個(gè)故事告訴奶奶,可奶奶不知道牛頓,她一臉認(rèn)真地告訴我:“不迷信就是科學(xué)!迸,科學(xué)就是不迷信!我的腦中又浮現(xiàn)了另一組鏡頭:
戰(zhàn)國(guó)時(shí),西門(mén)豹任鄴縣令。他到了鄴縣,詢(xún)問(wèn)有關(guān)老百姓痛苦的事情。這些人說(shuō):“因?yàn)橐o河伯娶媳婦,大家都帶著自己的女兒遠(yuǎn)遠(yuǎn)地逃跑了。”到了為河伯娶媳婦的日子,西門(mén)豹到河邊,他巧施妙計(jì),懲治了那些地方豪紳、官吏們。后來(lái),西門(mén)豹號(hào)召老百姓開(kāi)挖了十二條渠道,把黃河水引來(lái)灌溉農(nóng)田,田地都得到灌溉,老百姓也因此過(guò)上了安居樂(lè)業(yè)的生活。
我很喜歡這個(gè)故事,我也很崇拜西門(mén)豹。照這么說(shuō),科學(xué)的確就是叫人們不要迷信。
不久前,一個(gè)最令我興奮的科學(xué)事件發(fā)生了:
20xx年6月18日,18時(shí)37分,我國(guó)成功地發(fā)射了神舟九號(hào)載人航天飛船!那一刻,中國(guó)沸騰了!世界沸騰了!
天到底有多高?天外究竟還有什么?小時(shí)候的我常常望著天空問(wèn)自己,我夢(mèng)想著能飛到天上,去看看月亮什么樣子,去看看星星是怎么回事。我知道嫦娥奔月的故事,可不知道,這種天方夜譚似的神話(huà)竟然真的實(shí)現(xiàn)了!
我愛(ài)“神九”,我更愛(ài)創(chuàng)造“神九”的那些科學(xué)家,因?yàn)槭侨找姘l(fā)達(dá)的科學(xué)讓“神九”飛上了太空! 哦,太棒了,科學(xué)原來(lái)是一種能創(chuàng)造奇跡的魔力!
我愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文2
說(shuō)起科學(xué),人們往往就會(huì)聯(lián)想起人造衛(wèi)星、宇宙飛船、汽車(chē)高鐵,還有手機(jī)、電視、電腦……沒(méi)錯(cuò)!這一切都是科學(xué)的力量造就的!科學(xué)為人類(lèi)撒下了充滿(mǎn)希望的種子,科學(xué)為人類(lèi)創(chuàng)造了前所未有的輝煌,科學(xué)帶給我們一個(gè)神奇美妙的世界!我愛(ài)科學(xué)!
也許有的同學(xué)會(huì)說(shuō),科學(xué)如此深?yuàn)W,那可是科學(xué)家的事,跟我們小學(xué)生沒(méi)多大關(guān)系。其實(shí)不是這樣,科學(xué)和我們的'日常生活是息息相關(guān)的。
三年級(jí)的時(shí)候我們開(kāi)始上了科學(xué)課,老師用淺顯易懂的方式為我們展示了各種科學(xué)問(wèn)題,引導(dǎo)我們通過(guò)觀(guān)察和測(cè)量的方法去認(rèn)識(shí)自然界的科學(xué)奧秘:我們觀(guān)察各種天氣狀況,學(xué)會(huì)了氣象小知識(shí);我們嘗試種植一株植物,認(rèn)識(shí)到了土壤對(duì)生命的重要;我們測(cè)量了固體的重量和液體的體積……從此我們逐漸步入一個(gè)有趣的科學(xué)殿堂,我愛(ài)上了科學(xué)!
于是,媽媽幫我買(mǎi)來(lái)了《十萬(wàn)個(gè)為什么》《小牛頓科學(xué)館》《我們愛(ài)科學(xué)》等科普書(shū)籍,一有時(shí)間我就如饑似渴地閱讀起來(lái)。從這些書(shū)中我懂得了許多科學(xué)知識(shí),并且學(xué)習(xí)利用它們來(lái)解決生活中的一些難題。
記得有一次,我在家里玩乒乓球時(shí)不小心一腳踩到球,原本圓滾滾的乒乓球一下子凹了一塊,用什么工具都不能讓它鼓上來(lái)。這時(shí),我想起科學(xué)書(shū)上介紹一個(gè)利用物體熱脹冷縮原理的實(shí)驗(yàn),可能會(huì)讓乒乓球鼓起來(lái)。于是我把球放在一個(gè)杯子里,然后倒進(jìn)熱水,只聽(tīng)一聲輕響,乒乓球鼓上來(lái)了,恢復(fù)了原來(lái)的樣子。這件事說(shuō)明了科學(xué)與我們的生活是如此的貼近,我更加熱愛(ài)科學(xué)了!
科學(xué)就是力量,科學(xué)并不神秘,科學(xué)就在我們身邊!同學(xué)們,讓我們一起從小養(yǎng)成“愛(ài)科學(xué),學(xué)科學(xué),用科學(xué)”的良好習(xí)慣!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文3
一次偶然的機(jī)會(huì),我隨手翻起了《科技英杰》這本書(shū),可沒(méi)想到僅僅這一翻,卻讓我不由得愛(ài)上了這本書(shū),也愛(ài)上了科學(xué)。古今中外的那些科學(xué)家們的精神深深打動(dòng)了我,讓我景仰不已。有善于創(chuàng)新的圓周率之父祖沖之;有意志頑強(qiáng)的天空立法者開(kāi)普勒;有智力非凡的科學(xué)超人愛(ài)因斯坦;還有身殘志堅(jiān)的宇宙探索者霍金……但最讓我欣賞的還是伽利略。
伽利略是意大利著名的物理學(xué)家、天文學(xué)家和哲學(xué)家。他注意觀(guān)察各種自然現(xiàn)象,善于思考,因而取得了驚人的成就,被譽(yù)為近代科學(xué)之父。
我崇拜他,因?yàn)樗欧钫胬怼.?dāng)我讀到,他經(jīng)過(guò)深入研究之后,對(duì)亞里士多德的落體學(xué)說(shuō)產(chǎn)生了懷疑,決定在比薩斜塔做實(shí)驗(yàn)時(shí),甚至我也在不屑,更何況是那時(shí)候的人,在那些迂腐者心中,亞里士多德就是真理,真理就是亞里士多德,幾乎所有人都對(duì)他的實(shí)驗(yàn)不抱任何希望。但即使有再多尖酸刻薄的話(huà)語(yǔ),有再多社會(huì)輿論打擊,有再多親友的諄諄勸告……可伽利略還是無(wú)畏地繼續(xù)自己的計(jì)劃,求著地時(shí),那注定是一個(gè)化時(shí)代的重要時(shí)刻!伽利略是正確的,他用真理證明他們那些觀(guān)念是錯(cuò)誤的!任何人都不能成為真理的`代言人,包括亞里士多德。
我崇拜他,因?yàn)樗麌?yán)謹(jǐn)求實(shí)。為了證實(shí)地球圍著太陽(yáng)旋轉(zhuǎn),他對(duì)著天文望遠(yuǎn)鏡無(wú)數(shù)次觀(guān)察星空;為了證實(shí)太陽(yáng)不過(guò)是一顆普通的恒星,他無(wú)數(shù)次提起筆寫(xiě)研究報(bào)告;為了證實(shí)所有的恒星都是像太陽(yáng)那樣的巨大天體,他做了無(wú)數(shù)次實(shí)驗(yàn);為了證實(shí)宇宙間的一切天體都在運(yùn)動(dòng)之中,他無(wú)數(shù)晚徹夜思索。
正是因?yàn)橘だ孕欧钫胬淼目茖W(xué)精神和嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的工作態(tài)度,才使他登上了科學(xué)的巔峰。雖然我不是一個(gè)像伽利略一樣偉大的科學(xué)家,但我也熱愛(ài)科學(xué),我經(jīng)常做些小實(shí)驗(yàn),探索知識(shí),弄明白其中的道理。而且我也擁有信奉真理的精神,有時(shí)做題我和別人答案不同,但我總能及時(shí)分析,采用正確的答案,獲得了他人的肯定。我相信,信奉真理,嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)會(huì)為我如虎添翼,在科學(xué)的世界里翱翔!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文4
每個(gè)人都有喜愛(ài)做的事情,有人喜歡實(shí)驗(yàn)、有人喜歡寫(xiě)作……那么,你知道我喜歡什么嗎?你不知道吧,那讓我悄悄告訴你,我最喜歡的是科學(xué)。沒(méi)有科學(xué),人們就不會(huì)去多想很多的東西,去創(chuàng)造出很多的東西。我一直覺(jué)得這句話(huà)說(shuō)的很有道理。
有一次,媽媽喊我,讓我爸爸爸喝的茶葉水倒了,我從媽媽手里將被子拿到后快速跑去倒。忽然,有人喊我,原來(lái)是弟弟來(lái)找我玩了,我沒(méi)有來(lái)得及茶葉水倒掉就跑去和弟弟玩了起來(lái)。弟弟玩著的時(shí)候?qū)⒁粋(gè)釘子放到了杯子里,我也沒(méi)有多么在意。玩著玩著,天色也晚了,弟弟也回家了,我也洗好澡準(zhǔn)備睡覺(jué)了。
幾天過(guò)后,弟弟又來(lái)我們家玩,媽媽下去等他們的時(shí)候,突然發(fā)現(xiàn)上次的那個(gè)杯子沒(méi)有被拿上去,放在下面,就伸手一拿,剛將被子拿起來(lái)看了一下就喊:“孫聰,你給我過(guò)來(lái)。”我高高興興的跑到了媽媽那兒,媽媽將被子舉到我的眼前,問(wèn)我說(shuō):“這是怎么回事,這個(gè)被子里面的水你怎么沒(méi)有倒,還有里面怎么會(huì)有像墨水一樣的液體。”我搖搖頭,沒(méi)有回答。心中打起了一個(gè)個(gè)的小問(wèn)號(hào),好好的茶葉水怎么會(huì)變成墨汁呢?
幾天之后,我忽然想起來(lái),弟弟前幾天來(lái)我們家玩的時(shí)候?qū)⒁粋(gè)鐵釘放到了被子里面。想到那兒,就開(kāi)始做實(shí)驗(yàn)了。我匆匆忙忙跑到樓下拿了一個(gè)鐵釘,將它放在一個(gè)泡有茶葉水的'瓶子里面,放在那兒,第二天的時(shí)候,我中午回家,看見(jiàn)原來(lái)綠色的茶葉水變成了像墨汁一樣的顏色。我很疑惑,就開(kāi)始查資料,查了好一會(huì)兒我都沒(méi)有在書(shū)上找到,正準(zhǔn)備去上網(wǎng)查。這時(shí),媽媽走了過(guò)來(lái),笑著對(duì)我說(shuō):“茶葉水中含有一種叫單寧酸的五指,當(dāng)它遇到鐵釘這樣的鐵的東西,就會(huì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng),二者結(jié)合,就會(huì)變成黑色的液體!
噢!原來(lái)是這樣啊,媽媽的一番解釋?zhuān)獯鹆宋宜械囊蓡?wèn)。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文5
科學(xué)是無(wú)處不在的。現(xiàn)在我們的生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴已經(jīng)離不開(kāi)科學(xué)。科學(xué)是神奇而有趣的。例如,干冰不是冰,是固體的二氧化碳;銀杏不是杏,是裸子植物的種子;薊馬不是馬,是一種昆蟲(chóng);海馬不是馬,是水生的動(dòng)物;鉛球不是鉛做成的,是鐵······這一切的一切都令我無(wú)比的心馳神往。
我擁有一套雜志,叫做“未來(lái)科學(xué)家”。每次我拿到這本書(shū)時(shí),心中都有說(shuō)不出的開(kāi)心。書(shū)本是小小的,但是里面所蘊(yùn)含的知識(shí)卻是猶如海洋一般浩瀚寬廣。暢游在“海洋”之中,五顏六色的海星在灰色的巖石上緩緩的移動(dòng)著,?p輕地晃動(dòng)著它的觸手,向我打著招呼,不知名的魚(yú)群們吐著泡泡從身邊游過(guò)。抬頭望去,耀眼的陽(yáng)光從海面滲透進(jìn)來(lái),一只海豚輕盈的躍出海面,濺起潔白的水花,又如同一位優(yōu)美的舞者落入海中······
在課余的時(shí)間,我也喜歡做一些科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我喜歡做這些有趣的小實(shí)驗(yàn)是因?yàn)橐郧耙淮螣o(wú)意中的'行為。還在小學(xué)的時(shí)候,一大早上起床后,想用梳子將頭發(fā)扎起來(lái)。拿下梳子的時(shí)候發(fā)現(xiàn)有些頭發(fā)纏在上面,本想用水沖掉,但將梳子靠近水流的時(shí)候,我驚奇的發(fā)現(xiàn),原本的筆直的水柱竟隨著梳子的移動(dòng)而變的彎曲。我又動(dòng)了幾次,水流又從原本的彎曲慢慢變回了原來(lái)的樣子。拼命地壓抑著心中說(shuō)不出的喜悅和激動(dòng),也顧不上上學(xué)會(huì)不會(huì)遲到,急忙將電腦打開(kāi)搜尋著一切的原因。終于我找到了,原來(lái)是因?yàn)殪o電的原因才會(huì)這樣,最后彎曲的消失則是是隨著靜電的消失才會(huì)這樣。從此以后,我便愛(ài)上了科學(xué)實(shí)驗(yàn),一個(gè)個(gè)令人驚奇的結(jié)果總是令我大開(kāi)眼界。
科學(xué)就像空氣一般至關(guān)重要的存在于我們身邊,我們離不開(kāi)科學(xué),我愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文6
周末,爸爸帶我去參觀(guān)科技館,我非常高興,我懷著激動(dòng)的心情向神圣的科技館進(jìn)發(fā)。
一進(jìn)科技館,呀!這里好大!人也很多。這里有很多高科技科普器材,令我驚嘆不已。我如同劉姥姥進(jìn)了大觀(guān)園,感覺(jué)什么都是新奇的。
我走到一臺(tái)機(jī)器前,見(jiàn)一個(gè)女孩正在用手觸摸一個(gè)平臺(tái),上面有一個(gè)很形象的手形印記,旁邊安裝一個(gè)模塊,有一個(gè)可以搖動(dòng)操作的手把兒。出于好奇,我把手放了上去,那個(gè)女孩則慢慢搖動(dòng)手柄。剎那間,一股電流傳到我的手上,!有電!我立刻把手縮了回來(lái)。我的手麻麻的',也不算太痛。我一邊揉著手,一邊在想,這里為什么會(huì)有電呢?看了旁邊的介紹文字我才明白,右邊那個(gè)模塊是手搖發(fā)電機(jī),一搖就會(huì)摩擦發(fā)電,傳到手印以及我的手上?磥(lái),電是個(gè)神奇的東西呀!館長(zhǎng)介紹,人的手上有汗液,手放在這兩個(gè)手印上,汗被電解,就會(huì)有觸電的感覺(jué)。不同的人去觸摸,顯示器顯示的電量會(huì)有所不同。我再次把手放到手印上,顯示器上的指針超過(guò)一百,而爸爸的手放上去,指針才四十。我想可能是小孩活動(dòng)量大,手上汗多的原因吧!
“咚咚……”這時(shí),旁邊傳來(lái)敲鼓聲。我轉(zhuǎn)身一看,許多孩子正在鼓上一陣亂敲。奇怪!此鼓無(wú)皮,竟能“敲擊”出鼓聲,我很是不解。我上前仔細(xì)看了一下說(shuō)明才知道,原來(lái)無(wú)皮鼓內(nèi)壁上裝有紅外傳感器,當(dāng)參與者敲擊時(shí),觸發(fā)了光電控制電路,使音頻裝置開(kāi)始工作而發(fā)出鼓聲。
在這里,我還看到了許多其他新鮮的東西!案Q無(wú)窮”,是在一個(gè)方形的框里裝有鏡片,通過(guò)方框往里看,如同一條隧道由近伸向遠(yuǎn)方,很深邃,也很奇妙!翱吹靡(jiàn)摸不著”更神奇,在一個(gè)黑色小框里,我們能看見(jiàn)一束紅玫瑰,可伸手卻什么也摸不到。還有“聽(tīng)話(huà)小球”、“靜電乒乓球”、“翻轉(zhuǎn)的鏡片”、3D科普展板……有好多東西我都沒(méi)弄清原理,我想現(xiàn)在應(yīng)該努力學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后用所學(xué)的知識(shí)來(lái)解釋這些神奇的科學(xué)原理。
時(shí)間不等人,不知不覺(jué)兩個(gè)小時(shí)過(guò)去了,爸爸催我回家。在科技館里,我既從玩中學(xué)到了知識(shí),又從學(xué)習(xí)中感受到了樂(lè)趣。通過(guò)這次參觀(guān),我愛(ài)上了科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文7
維生素是個(gè)大家庭,目前維生素家庭中的成員已有幾十種,維生素a當(dāng)然就是老大了。
維生素a還有兩個(gè)下手,維生素a1和維生素a2。維生素喜歡胡蘿卜、番茄、綠葉蔬菜、玉米等蔬植物里流動(dòng)。因維生素a不喜歡在人體和哺乳動(dòng)物里生存,因此容易出現(xiàn)干眼病,所以維生素a就有可個(gè)別名——抗干眼醇。維生素怕紫外線(xiàn),一旦接入紫外線(xiàn),就會(huì)失去生理作用。維生色是黃色粉末,但溶于水,易溶于脂肪、油等有機(jī)溶劑;瘜W(xué)性質(zhì)比較穩(wěn)定。想要保護(hù)好維生素a就要貯存在棕色瓶中。那么,維生素a又是被誰(shuí)發(fā)現(xiàn)的呢?
維生素a是1913年被美利堅(jiān)合眾國(guó)的化學(xué)家臺(tái)維斯從鱈魚(yú)肝中提取得到的。從此,它的寂靜生活就被打破了。維生素a可能不樂(lè)意生活被打破,因此總和人們做對(duì),所以人們就會(huì)得干眼病、夜盲癥等。維生素a還可以維持視覺(jué)。現(xiàn)在有許多兒童近視程度不高,看東西很模糊,眼睛也不好帶。這時(shí),維生素a就忙上大忙了。只要服用維生素a,就可以維持視覺(jué)。
怎么樣,維生素a的作用很大吧?好戲還在后天不呢!
維生素a還有個(gè)名字叫“美容維生素”,顧名思義就是可以美容。維生素a的.兩個(gè)下手功能還很多呢。維生素a1存在于動(dòng)物肝臟、血液和眼球的視網(wǎng)膜中,又稱(chēng)為視黃醇,而a2主要存在于淡水魚(yú)的肝臟中。維生素a1是一種脂溶性黃色片狀結(jié)晶,熔點(diǎn)64°c,維生素a2熔點(diǎn)17—19°c,通常為黃色油狀物?磥(lái)維生素a色兩個(gè)下手維生素a1和a2也不能小瞧呢。
維生素a還要在身體里有許多。不過(guò),你勿需擔(dān)心它。正常人需要3500國(guó)際單位,兒童約要20xx—2500國(guó)際單位,只要你多吃蔬菜,它就不會(huì)缺乏了。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文8
我愛(ài)科學(xué)作文700字
隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,我們身邊到處有著科學(xué)的影子,它隨時(shí)留在我們身邊,幫助我們解決生活上的一些問(wèn)題?梢(jiàn),科學(xué)對(duì)我們還是挺重要的。有人可能會(huì)問(wèn):什么是科學(xué)?我想科學(xué)就是現(xiàn)在還沒(méi)發(fā)現(xiàn)的,需要我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)、研究、探討的吧。但我覺(jué)得最重要的還是科學(xué)帶給人們的.幫助,人們?cè)趺慈グl(fā)現(xiàn)它,利用它。其實(shí)科學(xué)就在我們的身邊,只要我們留心去觀(guān)察,我想你有可能是未來(lái)的愛(ài)因斯坦。
記得有一次,朱老師叫我們說(shuō)說(shuō)生物的應(yīng)急性,我說(shuō)完了螃蟹的應(yīng)急性,剛坐下,突然想起海參的應(yīng)急性可是個(gè)好例子,我怎么給忘了?這時(shí)趙樹(shù)宇站起來(lái)說(shuō):我知道有一個(gè)動(dòng)物,但我不記得它的名字了,它如果遇到危險(xiǎn),就會(huì)把內(nèi)臟噴射出來(lái)。我一聽(tīng),哈,這就是海參嘛!于是我又舉起了手。老師讓我發(fā)言,我說(shuō):他說(shuō)的這種動(dòng)物就是海參,而且過(guò)了50天后,它的內(nèi)臟又能長(zhǎng)出來(lái)了。老師聽(tīng)了后就對(duì)趙樹(shù)宇說(shuō):這個(gè)小朋友比你懂得多一些。這句話(huà)讓我心里比吃了蜜還甜,從此我更加喜歡科學(xué)課了。
科學(xué)課不僅讓我懂得了更多的科學(xué)知識(shí),也讓我有了對(duì)更多科學(xué)探究的想法。最近我看見(jiàn)其他科學(xué)書(shū)上有水中點(diǎn)蠟燭的實(shí)驗(yàn),我也很想試試。我和媽媽找來(lái)蠟燭,滴了幾滴蠟油在碗底固定蠟燭,然后點(diǎn)燃蠟燭,最后加水。蠟燭一直在燃燒,就在水面之下也沒(méi)有熄滅。這是為什么呢?我查了科學(xué)書(shū),知道了答案:蠟燭在燃燒過(guò)程中,熔化的蠟遇水會(huì)形成一個(gè)固體保護(hù)圈,不讓水進(jìn)入里面。水還會(huì)將逼近固體保護(hù)圈的熱量帶走,一直保護(hù)著火苗,所以水中蠟燭也能點(diǎn)燃。
其時(shí)像這樣的例子還有很多很多,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)而已。我相信不久的將來(lái)科學(xué)會(huì)成為我們的必需品,每時(shí)每刻都會(huì)用到它。
江蘇連云港灌南縣鎮(zhèn)中小學(xué)五年級(jí):張馨元
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文9
我愛(ài)科學(xué)漫畫(huà)書(shū)
我喜歡讀書(shū),尤其喜歡讀科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。記得一年級(jí)的時(shí)候,舅舅給我買(mǎi)了一本科學(xué)漫畫(huà)書(shū)。雖然當(dāng)時(shí)我還不認(rèn)識(shí)幾個(gè)字,但這本書(shū)里生動(dòng)的畫(huà)面、有趣的語(yǔ)言、豐富的科學(xué)知識(shí)就像磁鐵一樣吸引了我。從此,我就對(duì)科學(xué)漫畫(huà)書(shū)著了迷。每回去書(shū)店,我都會(huì)纏著媽媽一定要給我買(mǎi)本科學(xué)漫畫(huà)書(shū),至今為止,我已有十多本了,比學(xué)校圖書(shū)館里的還多呢。
每天做完作業(yè),我都會(huì)讀一會(huì)兒科學(xué)漫畫(huà)書(shū),這對(duì)于我來(lái)說(shuō)就像吃飯一樣必不可少。每當(dāng)捧起科學(xué)漫畫(huà)書(shū),我就像漫游在神奇的'科學(xué)海洋里。讀《撒哈拉大沙漠求生記》,我知道了荒涼無(wú)際的沙漠曾經(jīng)是一片海洋和綠洲。在這荒無(wú)人煙的沙漠中居然有很多生物頑強(qiáng)地生存下來(lái),使沙漠重返生機(jī)。它們是駱駝、沙漠蝮蛇、大耳狐、沙漠蜥蜴……這些生物頑強(qiáng)的生命力真令人驚嘆,它們是沙漠中的強(qiáng)者。讀《昆蟲(chóng)世界歷險(xiǎn)記》,我了解到昆蟲(chóng)是世界上最古老的生物之一,它們的品種、數(shù)量遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)地球上任何生物,所以有人認(rèn)為昆蟲(chóng)是地球上真正的霸主。我也這樣認(rèn)為,因?yàn)槔ハx(chóng)曾逃過(guò)一次又一次的地球劫難,而這些劫難卻使遠(yuǎn)古時(shí)代的霸主——恐龍永遠(yuǎn)從地球上消失了。如果哪一天地球毀滅了,恐怕也只有昆蟲(chóng)能活下來(lái)。讀《人體歷險(xiǎn)記》,我知道了人體就像一個(gè)雄偉的生命工廠(chǎng):皮膚是堡壘,讓入侵者無(wú)計(jì)可施;骨骼是衛(wèi)兵,保護(hù)柔軟的內(nèi)臟;血管是油道,給人體輸送不竭的養(yǎng)料;大腦是指揮中心,控制著人的一切行動(dòng)和思維……
總之,科學(xué)漫畫(huà)書(shū)給了我無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí),它們是我的最?lèi)?ài)。最近,我又在讀《原始叢林大冒險(xiǎn)》,相信它能給我在叢林逃生的知識(shí),我真期待呀!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文10
科學(xué)是現(xiàn)代社會(huì)不可缺少的一環(huán)。他是無(wú)處不在,小至在我們身邊,大至充滿(mǎn)神秘色彩的宇宙,是多么讓人向往,我也深深地愛(ài)上科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué),更愛(ài)尋找科學(xué)。在我外公家養(yǎng)了三箱蜜蜂。那里,便成了我尋找科學(xué)的一個(gè)據(jù)點(diǎn)。在那里,我觀(guān)賞過(guò)“工蜂運(yùn)花粉”,“蜂后出巡”和“大戰(zhàn)黃蜂”等精彩鏡頭。使我記憶最深的是“大戰(zhàn)黃蜂”。那天,我和外公正為蜜蜂喂糖漿。當(dāng)小蜜蜂正吃得津津有味的時(shí)候,不知從哪兒出來(lái)了一只黃蜂。它像一支利箭,向蜂群沖來(lái)。我和外公馬上后退幾步,隔岸觀(guān)火。剛開(kāi)始,黃蜂銳不可擋,來(lái)一只工蜂就殺一只,一下子十來(lái)只工蜂就命喪黃泉?墒呛髞(lái)一大勇敢群工蜂就一擁而上,把黃蜂重重包圍,還不停地扇翅膀,發(fā)出“翁翁”的聲音。過(guò)了一會(huì)兒,工蜂散開(kāi)了,只留下了黃蜂的尸體。
我感到很疑惑,回到家就開(kāi)始尋找答案。我把家里的關(guān)于科學(xué)的書(shū)全找出來(lái),接下來(lái)我就苦了。我將要把眼前的`這一堆書(shū)全翻一次。我在這困難的時(shí)候,雖然很想放棄,但是我愛(ài)科學(xué)的心始終在鼓勵(lì)我前進(jìn)。于是,我就狠下心來(lái),花了一個(gè)下午的時(shí)間看書(shū),可是毫無(wú)收獲。我開(kāi)始心灰意冷,當(dāng)看見(jiàn)身邊的電腦,一條錦囊妙計(jì)變沖上心來(lái)――上網(wǎng)。說(shuō)干就干,我馬上進(jìn)入因特網(wǎng),想在茫茫網(wǎng)海中找到答案。黃天不負(fù)有心人,我中于找到答案。原來(lái)工蜂扇翅膀是為了增高溫度來(lái)熱死黃蜂。根據(jù)資料顯示:黃蜂能忍受43懾氏度的高溫,工蜂卻能忍受45懾氏度的高溫。當(dāng)溫度升到43懾氏度的時(shí)候,黃蜂已經(jīng)死了,而工蜂仍能生存,這就是工蜂獲勝的關(guān)鍵。哇!當(dāng)我靠自己找到答案的時(shí)候,我真的高興得不得了。
我不但愛(ài)尋找科學(xué),而且愛(ài)用自己的雙手做科學(xué)制作。平時(shí),每當(dāng)我心血來(lái)潮的時(shí)候,就會(huì)做小制作。每次做小制作我總會(huì)遇到一些麻煩。我就會(huì)自己慢慢地摸索,找方法解決。當(dāng)你靠自己的能力完成工作時(shí),總會(huì)讓你感到開(kāi)心、快樂(lè),使你不知不覺(jué)的愛(ài)上科學(xué)。
這就是科學(xué)的魅力所在,這就是科學(xué)的靈魂所在,這就是科學(xué)的給人帶來(lái)的無(wú)窮樂(lè)趣,因此,我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文11
是什么讓21世紀(jì)如此繁榮昌盛?是科學(xué)!我們的生活離不開(kāi)“科學(xué)”2字。如果你認(rèn)為科學(xué)只是敲敲打打做實(shí)驗(yàn),那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,科學(xué)在我們的生活實(shí)在是太多了:它大到航天飛機(jī)飛上天空,小到鳥(niǎo)兒為什么能自由飛翔?梢哉f(shuō)是無(wú)處不在的。
科學(xué)對(duì)人類(lèi)有著什么樣的意義呢?如果人類(lèi)離開(kāi)了科學(xué)會(huì)怎么樣呢?舉幾個(gè)例子你就明白了:科學(xué)家愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,使人們可以無(wú)時(shí)無(wú)刻見(jiàn)到光明;物理學(xué)家牛頓發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力,讓我們明白了自己為什么不能飛翔……這樣的例子真是太多了,多得數(shù)都數(shù)不清,他們給了人類(lèi)很大的幫助,這些事情都屬于科學(xué),但是不管這些人和事有多么的偉大,也只不過(guò)是無(wú)邊無(wú)際的科學(xué)大海中的一滴水罷了。如果離開(kāi)了這條科學(xué)大海,那人類(lèi)的歷史恐怕要倒退數(shù)千萬(wàn)年了,換句話(huà)說(shuō)推動(dòng)人類(lèi)歷史的就是科學(xué)!
既然科學(xué)那么偉大,那它又來(lái)源于哪里呢?對(duì)!它來(lái)源于偉大的科學(xué)家,在這里我向所有的科學(xué)家致敬!但是,我還想說(shuō)一句:科學(xué)可能被所有人創(chuàng)造,每個(gè)人的機(jī)會(huì)都是平等的。舉一個(gè)最簡(jiǎn)單的'例子:牛頓被蘋(píng)果砸中,發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”。每天看見(jiàn)蘋(píng)果落地的人有成千上萬(wàn)個(gè),相信其中也有你,但是為什么只有牛頓發(fā)現(xiàn)了“萬(wàn)有引力”呢?對(duì)!因?yàn)槲覀儗?duì)事物的心態(tài)不同,有的遇到了機(jī)會(huì)不知道,不去抓住機(jī)會(huì),還成天埋怨命運(yùn)之神不來(lái)關(guān)顧他,就這樣白白地錯(cuò)過(guò)了一個(gè)個(gè)寶貴的機(jī)會(huì);而有的人卻恰恰相反,他們珍惜每一個(gè)機(jī)會(huì),總是細(xì)心鉆研。結(jié)果,前者一世無(wú)成,而后者卻事業(yè)有成,如果我們都向后者一樣,那人人應(yīng)該都是天才了吧。
說(shuō)到這里,你應(yīng)該明白了科學(xué)的重要與力量了吧!在這里,我再次向所有對(duì)科學(xué)有所貢獻(xiàn)的人致敬:我們愛(ài)科學(xué)!
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文12
人有唾液,很多動(dòng)物也有。人的唾液,別看是普普通通的唾液,我國(guó)古人卻對(duì)它非常重視,所以給唾液冠以"玉泉"、"甘露"、"金津玉液"等等美稱(chēng)。確實(shí),"金津玉液"的功用是很多的。沒(méi)有唾液的幫忙,干的食物就無(wú)法咽下肚。唾液浸濕食物后,可以潤(rùn)滑口腔、咽喉、食道,使這些部位柔軟而有彈性。沒(méi)有唾液濕潤(rùn)口腔,說(shuō)話(huà)就不怎么方便,歌唱家也無(wú)法傳給我們美妙動(dòng)聽(tīng)的歌聲了。
由于各種動(dòng)物由于生活習(xí)性的不同,它們的液也就有許多不同的妙用。
燕子的唾液是燕子筑巢的“粘合劑”。有一種金絲雨燕,在巖洞和懸崖壁上營(yíng)巢,營(yíng)巢時(shí)分泌的唾液遇到空氣就迅速凝固粘結(jié),筑成半蠱行的巢,這就是有名的燕窩。
貓的唾液唾液是一種“消毒劑”,它里面含有一種叫做“蓉霉菌”的物質(zhì),具有清潔傷口、殺滅細(xì)菌,防止感染化膿和促進(jìn)愈合的作用。所以,當(dāng)貓腿部受傷時(shí),貓會(huì)用舌頭舔傷口,為自己治傷。
蜘蛛的唾液是良好的“催化劑”。當(dāng)治住捕捉到獵物時(shí),就用靠近口部的一對(duì)螯刺入獵物體內(nèi),把唾液注射進(jìn)去,使獵物慢慢化成液體,然后慢慢享用。
螢火蟲(chóng)的唾液是一種高效的`“麻醉劑。當(dāng)捉到獵物時(shí),螢火蟲(chóng)用頭頂?shù)囊粚?duì)顎,連續(xù)對(duì)獵物注入有毒的唾液,使獵物喪失知覺(jué)。
此外,還有許多動(dòng)物的唾液,更有不同的妙用。如在老鼠唾液腺里能提取出一種表皮生長(zhǎng)素,可以制成一種綿陽(yáng)自動(dòng)脫毛的針劑。蚊子的唾液能有效防止血液凝固,如采用它來(lái)防治人或者動(dòng)物的血栓阻塞病,就可以解救心肌梗塞和腦血栓換著的生命危險(xiǎn)。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文13
從小我就對(duì)科學(xué)有著濃厚的興趣。
八歲那年,我收到了一件特殊的生日禮物——顯微鏡。我喜歡用它探索神秘的微觀(guān)世界。拿出我的一套試驗(yàn)裝備:載玻片、蓋玻片、蒸餾水等。取出樣本放在載物臺(tái)上,鏡頭下那細(xì)胞壁使我好奇,細(xì)胞核使我驚嘆。鳥(niǎo)的羽毛在顯微鏡下竟如此美麗,像一幅名家的畫(huà)作,色澤鮮艷,讓人拍手叫絕。讓我覺(jué)得最有趣的是水里的微生物,它們有的大,有的小,有的長(zhǎng),有的短,有的游得快,也有漂浮在水里靜止不動(dòng)的`……它們形態(tài)各異,甚是有趣。
有一次,我突發(fā)奇想:把油和水混在一起,會(huì)怎么樣呢?于是,我就開(kāi)始人生中第一次科學(xué)小實(shí)驗(yàn)。我拿來(lái)一個(gè)透明的塑料杯、食用油和水,把油倒進(jìn)杯中,再將水也倒入,過(guò)了一會(huì)兒,我驚奇地發(fā)現(xiàn):油和水分層了!我用筷子攪拌了一下,不一會(huì)兒,又分層了。我百思不得其解,決定上網(wǎng)查資料,最后得出結(jié)論:油不溶于水,且水的密度大于油的密度,因此油總會(huì)浮在水面上。原來(lái)在我們的生活中竟還隱藏這么高深的科學(xué)道理!我對(duì)科學(xué)的興趣更濃厚了。
我還喜歡玩放大鏡。有一次我把放大鏡放在陽(yáng)光底下,拿一片枯樹(shù)葉,放大鏡下面出現(xiàn)一個(gè)光點(diǎn),光點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)樹(shù)葉,不一會(huì)兒,那樹(shù)葉便燃燒起來(lái)了,我又有疑問(wèn)了:為什么小小的放大鏡竟有如此神奇的力量?我去問(wèn)爸爸,爸爸跟我說(shuō):“這是因?yàn)樘?yáng)光透過(guò)放大鏡,會(huì)把所有的熱量集中在一個(gè)點(diǎn)上,時(shí)間長(zhǎng)了,樹(shù)葉就被燒著了!蔽颐靼琢,原來(lái),一個(gè)小小的放大鏡竟能玩出科學(xué)道理啊!
在小學(xué)語(yǔ)文課上,列文虎克通過(guò)玩放大鏡發(fā)明了顯微鏡,于是我也找來(lái)一片凸透鏡和凹透鏡,先把它們疊在一起,然后拉開(kāi)距離,發(fā)現(xiàn)越拉開(kāi),透過(guò)鏡片看到的物體就越大,越回來(lái),就越小,但很模糊,望遠(yuǎn)鏡也是運(yùn)用兩個(gè)鏡片來(lái)放大的,所以我得出了一個(gè)結(jié)論:距離越遠(yuǎn),放得越大,距離越近,放得越小。這凸透鏡和凹透鏡竟也能這么有趣!
我愛(ài)探索微觀(guān)世界,我愛(ài)做科學(xué)小實(shí)驗(yàn),我更愛(ài)從平常司空見(jiàn)慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題并尋求答案。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文14
“啊,停電了,好恐怖啊”同學(xué)們都驚恐尖叫著。為什么會(huì)有這樣反應(yīng)呢?哦,原來(lái)是愛(ài)迪生發(fā)明了電燈,將我們帶到了光明的世界。無(wú)論白天黑夜,世界都充滿(mǎn)了光明,讓我們不再害怕,在漆黑的夜晚,不再為外出而擔(dān)心。是科學(xué)造福人類(lèi)。也讓我對(duì)科學(xué)有好感。
每當(dāng)有空閑時(shí)間,我都會(huì)從圖書(shū)館里借一兩本有關(guān)科學(xué)以及科學(xué)家的事,現(xiàn)在我了解了許多關(guān)于科學(xué)的`發(fā)明。愛(ài)迪生發(fā)明了留聲機(jī)、電燈,萊特兄弟發(fā)明了飛機(jī),袁隆平發(fā)明了雜交水稻這些科學(xué)家都有共同的特征就是持之以恒,堅(jiān)持不懈,愛(ài)迪生發(fā)明電燈做了2500次實(shí)驗(yàn),他都沒(méi)有放棄。我明白了,做什么事都要堅(jiān)持,俗話(huà)說(shuō)成功貴在堅(jiān)持。因?yàn)檫@些科學(xué)家們給了我可貴的啟示,讓我更加愛(ài)科學(xué)。
有一天晚上,我正在屋里寫(xiě)作業(yè),聽(tīng)到外面撲通撲通的聲音,于是我就出來(lái)看一看,看見(jiàn)爸爸媽媽還有小弟正在趴在地上,拿著手電筒正在找東西,我笑著且好奇的說(shuō):“爸媽你們?cè)诟墒裁?”媽媽急的像熱鍋上的螞蟻,說(shuō):“我剛才想拿針縫一下被子,誰(shuí)想到針掉在地上了,怎么找也找不到。”我笑著說(shuō):“再拿一個(gè)針不就行啦,明天再找那個(gè)也不晚啊” 。媽媽說(shuō):“沒(méi)有啦,家里那是唯一的一根針,我還急著縫衣服。”我說(shuō):“媽?zhuān)規(guī)湍。”?dāng)我正在找時(shí),突然想到那天在科普類(lèi)書(shū)中看到的。我高興地說(shuō):“有了!庇谑,我從屋里拿出磁鐵,然后慢慢地接觸地面,沒(méi)到一會(huì)兒,磁鐵上有一根細(xì)細(xì)的、亮亮的——針。
我拿著針說(shuō):“爸媽我找到了。”爸媽過(guò)來(lái)一看,真找到了。爸爸不解說(shuō):“你怎么想到這個(gè)辦法的!蔽易院赖卣f(shuō):前幾天我看了一本有關(guān)科普類(lèi)的書(shū),里面就是這樣尋找的!卑职指吲d點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō):“你也要多看書(shū)!钡艿芏曼c(diǎn)點(diǎn)頭,我也高興的回屋了。
通過(guò)這件事,我知道科學(xué)遍及每個(gè)角落,我要慢慢發(fā)現(xiàn)科學(xué)在我們身邊,需要我用心去學(xué),將來(lái)為社會(huì)貢獻(xiàn),我愛(ài)科學(xué)。
我愛(ài)科學(xué)_六年級(jí)作文15
我愛(ài)科學(xué)作文700字
今天,媽媽給我買(mǎi)了一組模航船的零件,我高興得一蹦三尺高,一張可愛(ài)的小臉一眨眼變成了一朵又大又紅的牡丹花,還直扭屁股,那高興勁就甭提了。下午我把鄧賽、白帆都約了過(guò)來(lái),一起幫我拼裝模型。
“工作”準(zhǔn)備好了,我給白帆和鄧賽分好“任務(wù)”就開(kāi)始行動(dòng)了。我先用萬(wàn)能膠把甲板粘好,然后再把駕駛室裝上。這時(shí),鄧賽已把五星紅旗做好。然后我將它粘上去,就開(kāi)始制作船體了。我先用兩個(gè)底板拼好船底,又將兩塊側(cè)板裝上。嗯!船的基本形狀就做好了。接著,我用螺絲釘固定好船身。這時(shí),一顆顆螺絲釘好像與我們捉迷藏似的,怎么也找不到。突然,我想到張?jiān)瞥依镉新萁z釘,便快步跑到他家要了幾顆,回來(lái)時(shí),已是大汗淋漓?晌叶(huà)沒(méi)說(shuō),馬上把螺絲釘裝上。終于,只剩下安裝那些細(xì)小的零件,這可是一大難題。我剛想放棄,白帆就對(duì)我說(shuō)“邵權(quán),你媽媽不是和你說(shuō)過(guò)了嘛!做什么事都不要半途而廢,不然,你什么事都做不好的,來(lái)我教你怎樣做吧!苯(jīng)過(guò)白帆的一番指導(dǎo),我對(duì)這已是張飛吃豆芽——小菜一碟。三下五除二就把它弄好了,仔細(xì)一看,哈!還真氣派!為了更逼真,我們又在駕駛艙里安裝了幾塊小窗戶(hù),還做了一個(gè)了望室呢!我們歡呼著,跳躍著,把船放進(jìn)水里,想看看它在水面的英姿,可是出乎我們的意料之外,那船一動(dòng)也不動(dòng),好象和我們作對(duì)。這時(shí),鄧賽大叫起來(lái):“!我忘了做馬達(dá)了!不好意思,嘻嘻嘻嘻!”我和白帆都瞪了他一眼,然后把銅芯和鐵片放在馬達(dá)內(nèi),再把馬達(dá)用螺絲釘固定住,安裝在船上。接著,又把大炮和飛機(jī)安上去。哈!一艘模型航母誕生了。我們把它安進(jìn)水里,只見(jiàn)它快活的'游著游著……
突然,我仿佛成了一位船長(zhǎng),站在我制作的船上,在科學(xué)知識(shí)的海洋上盡情的遨游。
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