五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文（通用71篇）

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文，希望對(duì)大家有所幫助。

部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 1

　　媽媽，我一直有很多話我想對(duì)您說(shuō)，今天就借著作文的機(jī)會(huì)一吐為快。

　　媽媽，我真的不明白，我和弟弟都是您所生的，都是您一把屎一把尿辛辛苦苦地拉扯大的，可是為什么您對(duì)待我和弟弟卻不一樣呢！一個(gè)在天捧著，一個(gè)在地踩著！

　　為什么弟弟想買什么，您立即答應(yīng)了他的要求，再昂貴也會(huì)毫不猶豫地買下來(lái)。而我呢，我每天得幫您做很多事兒，遠(yuǎn)比弟弟的多得多。不是洗碗，就是掃地，晾衣服。有時(shí)我作業(yè)很多，還是要照樣幫做家務(wù)活。您還經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：女孩子長(zhǎng)大了一定沒有男孩有出息。雖然您說(shuō)得輕描淡寫，可是您知道嗎，每次我聽到這句話時(shí)，我的心里有多么難過(guò)。

　　上二年級(jí)時(shí)，有一天，天炎熱難耐，我的'喉嚨煙熏火燎。放學(xué)后，您來(lái)接我們，弟弟便吵著買水喝。我也低聲附和：我也要�？墒悄�立即表示：弟弟喝剩的再給你喝吧。弟弟接過(guò)您買的冰涼飲料，咕隆咕隆，我眼巴巴地望著，直吞口水。您慈愛地?fù)崦�著弟弟的頭，別急，別噎著！ 一眨眼，弟弟便把飲料喝得滴水不剩，您好像忘記了我的存在，直接載著我們回家了。那天，我因?yàn)樘�渴了，一回到家便迫不及待地�(cái)Q開水龍頭，和著淚水一起喝起來(lái)

　　窗外吹來(lái)一陣風(fēng)，撫平了我的憂傷。媽媽，我多想對(duì)您說(shuō)，請(qǐng)公平地對(duì)待我和弟弟，好嗎？請(qǐng)您摸一摸我痛苦的心吧！ 媽媽，無(wú)論如何，我長(zhǎng)大后依然會(huì)竭盡全力地報(bào)答您的！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 2

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)

　　媽媽，今天是母親節(jié)，我用彩紙精心地給您折疊了一朵康乃馨，來(lái)表達(dá)我對(duì)您的感謝。我的手不靈巧，疊的不好，希望您能喜歡。 媽媽，我笨嘴拙舌，不知道該怎么表達(dá)對(duì)您的感謝和愧疚，就說(shuō)兩句話：“謝謝您”和“對(duì)不起”。

　　媽媽，謝謝您！感謝您讓我來(lái)到這個(gè)美麗的世界。您常因?yàn)闆]能讓我順產(chǎn)而感到遺憾，您說(shuō)剖腹產(chǎn)對(duì)孩子的健康不好�？赡�是在三十六歲時(shí)冒著生命危險(xiǎn)生下的我,已經(jīng)很不容易了。況且，后天您給足了我營(yíng)養(yǎng)！媽媽，您不要再內(nèi)疚了，我現(xiàn)在不是很健康嗎？我還要好好鍛煉身體，更強(qiáng)壯些，您就不用擔(dān)心了！

　　媽媽，謝謝您！感謝您為我的`成長(zhǎng)操碎了心。每天的飯菜，您總是做我最愛吃的；家里的臥室，我用的是采光最好的；年復(fù)一年，您陪我做作業(yè)；日復(fù)一日，您時(shí)刻關(guān)心我的冷暖······媽媽，感謝您為我付出的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　媽媽，今天我一定要向您說(shuō)一聲：“對(duì)不起！”媽媽，我到現(xiàn)在還記不住您的生日；還不知道您最喜歡吃什么；還沒有給您洗過(guò)一次腳，做過(guò)一頓飯……

　　媽媽，對(duì)不起！我把您的關(guān)心當(dāng)作嘮叨，甚至厭煩地甩門抗議；媽媽，對(duì)不起，我挑三揀四，讓您手足無(wú)措；媽媽，我貪玩電子游戲，不專心學(xué)習(xí)，讓您傷心難過(guò)……媽媽，真的對(duì)不起！兒子太不孝了！

　　媽媽，在您的關(guān)愛下我慢慢長(zhǎng)大。我會(huì)好好聽您的話，讓您少操心；媽媽，我會(huì)改正缺點(diǎn)，做一個(gè)努力上進(jìn)的好少年。

　　媽媽，謝謝您！我愛您！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 3

　　爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了！當(dāng)我遇到困難時(shí)，是您在我的身邊安慰我。

　　爸爸，你知道嗎？以前的我自由自在，那是因?yàn)槲覜]有一點(diǎn)點(diǎn)壓力�？墒乾F(xiàn)在的我就不一樣了，我像一只困在鳥籠里的金絲雀一樣，每天都在知識(shí)的海洋中遨游著�？赡遣⒉皇俏蚁胍�的，我想要的是全家人在一起，能夠出去走走，一起旅游散心，而不是每天面對(duì)著題山、題海�？赡�總是說(shuō)：現(xiàn)在的社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)十分激烈，你不考滿分，別人會(huì)考滿分��！所以我們要努力，現(xiàn)在是非常時(shí)期，你要知道，你現(xiàn)在是五年級(jí)了，再過(guò)一年你就要考小考了，成績(jī)的好與壞全是靠你平時(shí)的努力，臨時(shí)抱佛腳的方法是不管用的。我這可都是為你好��！爸爸，我知道您都是為我好，可是我真的被壓得喘不過(guò)氣來(lái)了，難道您就從沒看過(guò)報(bào)紙上的'報(bào)道嗎？難道您就不能適當(dāng)?shù)膸臀覝p輕一下壓力嗎？

　　爸爸，雖然您在我的學(xué)習(xí)上給我施加壓力，但是，您對(duì)我的好，我卻無(wú)法忘懷。

　　記得有一次，我生病了，發(fā)高燒到39度辦，您半夜把我送到醫(yī)院，一直守在病床邊。當(dāng)我早上醒來(lái)時(shí)，看到您的眼睛布滿了血絲原來(lái)您一整晚都沒睡，一直守著我。見我醒了。您又馬上為我張羅早餐。

　　爸爸，我要跟您說(shuō)的話還有很多，很多但是，千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：爸爸，我愛您！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 4

　　爸爸，您好，您的優(yōu)點(diǎn)很多：工作時(shí)踏實(shí)、認(rèn)真，給我檢查作業(yè)時(shí)，一絲不茍……但，您也有一些缺點(diǎn)，我向您提車一個(gè)最嚴(yán)重的，希望您能改正！

　　您每天都回家，并且下午5、6點(diǎn)鐘就可以回來(lái)了，每次您回來(lái)后，我都能完成作業(yè)，便把作業(yè)放在電腦桌上，等著您來(lái)檢查。您便打開電腦，邊玩邊為我檢查。您每天除了給我檢查作業(yè)和為我和媽媽做飯，其余時(shí)間都浪費(fèi)在玩電腦身上了。我不怕您玩，可就怕您一玩打牌游戲“斗地主”就忘了時(shí)間，忘了睡覺。一下子就玩到了凌晨1、2點(diǎn)鐘呀。您每天早上5點(diǎn)就要起床，去北京上班，這樣下來(lái)，您睡覺的時(shí)間是多么短暫��！您一進(jìn)家門，首先印入我眼簾的.，就是您那深深的黑眼圈。周一至周五，您都這樣熬下去，周末，您休班的時(shí)候，你的安排是這樣的：早上一起來(lái)，先打開電腦，在洗臉?biāo)⒀�，然后做早飯。然后就玩電腦，我寫完作業(yè)大約需要2小時(shí)，那時(shí)你還在玩電腦，我把作業(yè)交給您，您就邊玩邊檢查，然后繼續(xù)玩，就連吃飯，您也邊玩邊吃，周六日，每一整天您都這樣玩。我很希望您能改變這個(gè)壞習(xí)慣。希望您可以控制好每日玩電腦時(shí)間，不能超時(shí)，這樣，會(huì)使您的身體更健康！每天晚上，也可以讓我和媽媽睡個(gè)好覺。

　　您的缺點(diǎn)如果可以變成優(yōu)點(diǎn)的話，那您就是最優(yōu)秀、最十全十美的爸爸了！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 5

　　媽媽，這些年來(lái)是您養(yǎng)育了我，我想對(duì)您說(shuō)“我愛您”!

　　當(dāng)我們一起坐在沙發(fā)上看書時(shí)，我無(wú)意中一抬頭看見您的一根白頭發(fā)，心里忽地一顫，不，媽媽，您不會(huì)變老，在我心里您是永遠(yuǎn)年輕的，我的眼睛不覺濕潤(rùn)了，淚花打濕了我的睫毛。媽媽，這些年來(lái)，不知道您為我操了多少心，我知道，這是我?guī)纵呑右矆?bào)答不完的。所以，不用等我長(zhǎng)大了，從現(xiàn)在開始，我就要好好孝敬您。

　　媽媽，記得去年我過(guò)生日時(shí)，您為我買了一個(gè)四層的大蛋糕，花了三百多元，姥姥嫌太貴了，可是您卻說(shuō)：“只要潼潼能健康快樂(lè)地成長(zhǎng)，我花再多的錢也高興�！�

　　媽媽，還記得一年級(jí)時(shí)，暑假里，您把我送到姥姥家，讓我和表姐玩幾天�？墒亲〉降谌�天時(shí)，我的右眼皮突然跳起來(lái)，俗話說(shuō)“左眼跳財(cái)，右眼跳災(zāi)”，難道要有不好的'運(yùn)氣降到我身上?果然，下午我和姐姐正在看電視時(shí)，不知道從哪兒鉆出來(lái)了一只紅螞蟻，趁我不留意慢慢爬到了我的手腕上，一下蟄了我一下，像針刺了一下那樣痛，不一會(huì)兒就起了一個(gè)紅紅的大包，又癢又痛，難受死了。媽媽聽到消息后，馬上從家里趕到了姥姥家，一邊安慰我，一邊給我敷藥，一直到大包慢慢地消下去，才放心地離開了。

　　媽媽，如果您是一片大海，那我就是一條小魚，在您的懷抱里遨游;如果您是大地，那我就是一棵幼苗，在您的懷抱里茁壯成長(zhǎng)……媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您對(duì)我的愛，我永遠(yuǎn)記在心里!我也會(huì)永遠(yuǎn)愛您!

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 6

　　親愛的媽媽，謝謝您辛苦陪伴我一起度過(guò)了十一個(gè)春秋。時(shí)光荏苒，歲月如歌，我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的孩童漸漸成長(zhǎng)為一個(gè)五年級(jí)的小學(xué)生了，我也逐漸的了解你，也更加愛你了。

　　您還記得嗎？媽媽，上幼兒園時(shí)，我哭叫著不想去上學(xué)，你一遍又一遍地哄我、送我，放學(xué)的時(shí)候，您也是早早的在幼兒園門口等我……

　　您還記得嗎？我上一年級(jí)的時(shí)候，我總是貪玩調(diào)皮不寫作業(yè)，您總是坐在我旁邊耐心地開導(dǎo)我，陪伴我……

　　我還記得上寫字班的時(shí)候，我覺得練字特別無(wú)聊，但您總是坐在我旁邊看著我，陪著我……

　　我還記得您在我學(xué)游泳時(shí)，一直在泳池邊注視著我，鼓勵(lì)我，直到我學(xué)會(huì)了游泳，才看見您開心的笑容……

　　我也經(jīng)常和您頂嘴，感覺您對(duì)我要求太嚴(yán)格，回到家就讓我寫作業(yè)，連一點(diǎn)休息的時(shí)間都沒有，有時(shí)也因?yàn)槲业囊稽c(diǎn)點(diǎn)錯(cuò)誤，就會(huì)對(duì)我嘮叨個(gè)沒完沒了……

　　我有時(shí)候也會(huì)埋怨您，做的飯菜不合我的胃口，偶爾也做的`不好吃，而且您還會(huì)用家長(zhǎng)的權(quán)利命令我必須吃掉，而我那時(shí)會(huì)感到特別委屈、難受……

　　但是，隨著我漸漸長(zhǎng)大，我也漸漸的明白了一個(gè)道理：母愛是偉大的，母親為我做的一切都是無(wú)私的；您對(duì)我的所有要求，都是一種愛的期盼；您為我付出的太多太多了，媽媽，謝謝您！我以后一定聽您的話，努力學(xué)習(xí)，懂禮貌，做一個(gè)讓您驕傲的兒子！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 7

　　媽媽，您是藍(lán)天，我是白云，我每天在您的懷抱中悠然自得地飄來(lái)飄去；媽媽，您是小河，我是魚兒，我快樂(lè)地在您的手心里自由自在地游來(lái)游去；媽媽，您是燈塔，我是小船，您為我指明航行的方向。媽媽，我心里有許多話想對(duì)您說(shuō)。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您在生活上對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。當(dāng)我生病的時(shí)候，您守在我身旁寸步不離，給我燒水沖藥，照顧我直至痊愈。我挑食，您每天變著花樣為我做好吃的。也正是您的`勤勞，我得以每天穿著干凈如新的衣服去上學(xué)。由于干活太多，您的手都變得粗糙了。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：謝謝您在學(xué)習(xí)上對(duì)我的嚴(yán)格要求。當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候，您會(huì)嚴(yán)厲的糾正。當(dāng)我書寫不認(rèn)真的時(shí)候，您會(huì)毫不猶豫地要求我重寫。在您的嚴(yán)格要求下，我的成績(jī)突飛猛進(jìn)。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：有時(shí)候您對(duì)我的要求太苛刻了。每次我做完老師布置的作業(yè)，您看時(shí)間尚早，就又拿出一份試卷給我做。我知道您這是為了讓我努力學(xué)習(xí)，提高成績(jī)。但是，我也希望有空閑的時(shí)間玩耍。您知不知道我多么想跟樓下的小朋友們一起快樂(lè)地嬉戲��？您知不知道我多么想玩一下我的“俠盜獵車”游戲��？您知不知道我多么想看一看精彩的動(dòng)畫片��？

　　媽媽，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，也懂事了。我以后會(huì)好好學(xué)習(xí)，一定不會(huì)讓您失望。但是，我也希望您能留給我一些空閑的時(shí)間，讓我放松放松。媽媽，讓我再一次真誠(chéng)地對(duì)您說(shuō)一聲：“謝謝您，媽媽！”

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 8

　　親愛的爸爸，有些話我想對(duì)您說(shuō)，可一直憋在心里，沒有勇氣說(shuō)出口。今天我終于鼓起勇氣，想向您說(shuō)一說(shuō)我的真心話。

　　爸爸，您知道嗎?每次放學(xué)來(lái)接我的都是媽媽，很少能看見您在校門口等待的'背影。我知道您很忙，也很少關(guān)注我的學(xué)習(xí)。每次跟您聊天時(shí)，話題都很少，在一起的時(shí)間就更不用說(shuō)了。

　　您記得嗎?就在前幾個(gè)星期的晚上。媽媽在微信里找老師問(wèn)我的英語(yǔ)期中成績(jī)，老師說(shuō)我考了91分，錯(cuò)的大多數(shù)都是聽力。然后，您就不分青紅皂白地說(shuō)了我一頓：“我發(fā)現(xiàn)!你最近一點(diǎn)都不認(rèn)真!我看你聽力肯定沒有把注意力放在上面!”您把“肯定”說(shuō)得很重，并且怒目圓睜地看著我。

　　那時(shí)，我心里想：爸爸啊，您為什么不能與我心平氣和地講道理，尊重一下我的自尊呢?我知道您把我看的很重，因?yàn)槿�家的希望都在我身上。我成�?jī)一滑，您就說(shuō)我沒有努力學(xué)習(xí)。但是，您不知道，我在努力：努力把學(xué)習(xí)上的污點(diǎn)改正、努力去鞏固知識(shí)點(diǎn)……那您有沒有想過(guò)，您自己有什么污點(diǎn)呢?

　　爸爸，我知道您非常疼愛我，賺來(lái)的錢都花在我身上，供我吃、穿、學(xué)……但愛不應(yīng)該是這樣表現(xiàn)的，您應(yīng)該多陪陪我呀!在成長(zhǎng)的路上，我需要您的陪伴啊!以后您能改變一下您的教育方法嗎?我想要一個(gè)更好的童年!

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 9

　　世上只有媽媽好，有媽的孩子像個(gè)寶。每當(dāng)我唱這首歌的時(shí)候，我心里就會(huì)難過(guò)，媽媽有了新家，為了我上學(xué)，我住在姥姥家，姥姥和姥爺對(duì)我特別好，給了我無(wú)私無(wú)盡的愛，我在這里很幸福，可是我還是經(jīng)常想念媽媽。

　　媽媽，我一直有許多心里話想對(duì)你說(shuō)，卻又不敢說(shuō)，今天，就讓我用筆寫出來(lái)吧。在我小的時(shí)候，媽媽，每當(dāng)我跌倒的時(shí)候，是你在我身邊幫助我，把我扶起來(lái)。每當(dāng)我假期回家的時(shí)候，我考試沒有考好的時(shí)候，是你在我的身邊，鼓勵(lì)我，告訴我不要泄氣，下次努力！

　　媽媽。每當(dāng)我感到無(wú)助的時(shí)候，是你在我身邊安慰我。盡管是通過(guò)電視視屏，我也感到了母愛之情。

　　媽媽，現(xiàn)在我長(zhǎng)大了，我再回家的時(shí)候，你不用為我做飯了，我學(xué)會(huì)了洗衣服，做飯，這些事情我自己可以我自己做了，如果我有不會(huì)的.你可以教我怎么做，但是我不想讓你為我受累了，你要照顧小妹妹，要照顧奶奶，一大家子的人，都要你的照顧，你太累了。

　　媽媽，我眼看著你的眼角有了皺紋，黑色的頭發(fā)里摻雜了白發(fā)，我很心疼，可是，我還太小，什么也幫不上你。我盼望自己快快長(zhǎng)大，多少也能幫助媽媽一些，幫助媽媽減少一些負(fù)擔(dān)也好啊。

　　媽媽，請(qǐng)您記�。壕嚯x隔不斷母女情，無(wú)論到了什么時(shí)候，我都是愛您的！

　　媽媽，你要好好保重身體，祝你健康！幸福！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 10

　　爸爸，您是一座房子，為我們遮風(fēng)擋雨；爸爸，您是一份幸福的禮物，送到我們身邊，帶來(lái)了許多驚喜與歡樂(lè)；爸爸，您是陽(yáng)光，照射著我，讓我溫暖起來(lái)；爸爸，您是一把鋒利的斧頭，把我的惡習(xí)統(tǒng)統(tǒng)砍掉。爸爸，我在心里有好多話想對(duì)您說(shuō)，雖然我沒有一個(gè)宮殿般豪華的家，但卻有溫暖的，幸福的家。

　　爸爸，每當(dāng)我看到您那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上大汗漓淋，我就可以想象到您的工作是多么的辛苦。不管怎樣累，您還是會(huì)去工作，刮風(fēng)下雨時(shí)，您總是頂著風(fēng)、冒著雨去工作。您的手變得越來(lái)越粗糙，有的時(shí)候因?yàn)楣ぷ�，您的手上受傷了都不知道有多少次，傷好了以后，您的手上就�?huì)留下許多的傷痕。爸爸，我想多您說(shuō)：您辛苦了！

　　爸爸，您每當(dāng)趁我睡著了之后，就會(huì)到我的房間里，慈祥地看著我，用您已變得粗糙的手撫摸著我的'臉，然后吻了吻我的額頭。每次想到這，我的淚水就會(huì)慢慢地滾動(dòng)下來(lái)。

　　爸爸，每當(dāng)我生病發(fā)燒時(shí)，您的嚴(yán)重就會(huì)充滿心疼和痛苦，您用您那溫暖的大手緊握著我的小手，用您緊張的眼神看著我。每次恢復(fù)之后，我就會(huì)在心里暗暗的發(fā)誓：我以后絕不生病了！

　　爸爸，您給我的這份愛像火種，點(diǎn)燃心靈的希望；這份愛像綠蔭，遮擋著炎炎的烈日；這份愛像雨露，滋潤(rùn)著小小的禾苗。爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您在我的心中永遠(yuǎn)是世界上最棒的爸爸！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 11

　　人們都說(shuō)，母愛似水，也常聽一些小朋友唱那一首歌“世上只有媽媽好”，可我有段時(shí)間一直不理解您，而且覺得您比爸爸還要嚴(yán)厲，還要冷漠。

　　記得我上幼兒園時(shí)，有一天，我終于等到了放學(xué)心想：“終于可以吃上我最愛吃的“小兔子”牌冰激凌了，太棒了！我興奮地跑出幼兒園大門，吵著要吃冰激凌，你無(wú)奈之下只好把5元錢給我，來(lái)到小店門口，我怕被壞人拐走又吵著要您陪我一塊兒去買�？赡鷧s硬生生地丟下一句話：“要吃自己去買，不然趕緊回家”！我聽了二話不說(shuō)坐在地上，嚎啕大哭起來(lái)，心想：“周圍那么多的人，媽媽是一個(gè)很要面子的人，她一定會(huì)為了面子陪我一起去買的�？赡鷧s超出了我的意料，仍那么站著，哭了一會(huì)兒，我看這招不靈，只好一個(gè)人去小店里買冰激凌了。

　　上了小學(xué)，您更是對(duì)我嚴(yán)格要求，我每天都要寫一篇日記，哪怕作業(yè)再多，您也要逼著我寫，沒辦法，我只能硬著頭皮在題海中苦苦掙扎。

　　媽媽，當(dāng)時(shí)我真不明白，您對(duì)我怎么那么嚴(yán)格？每次看到小伙伴的媽媽對(duì)孩子溫柔的樣子，我不知道有多羨慕�，F(xiàn)在我上了五年級(jí)，慢慢地讀懂了您。您是想鍛煉我獨(dú)立自主的能力，您是想讓我的.成績(jī)好一點(diǎn)，您這是望子成龍��！

　　媽媽，雖然您的方法有點(diǎn)讓我無(wú)法接受，但您還是我的好媽媽。媽媽，我愛您！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 12

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，其實(shí)我愛你。雖然這句話我從小到大一直沒對(duì)你說(shuō)過(guò)。你的關(guān)心在我看來(lái)似乎也只是多此一舉，雖然也會(huì)經(jīng)常和你吵架，但每次吵完之后，都會(huì)覺得對(duì)不起你。

　　兩天前，你在家休息，我放學(xué)回家后寫作業(yè)，過(guò)了幾個(gè)小時(shí)，你開始做飯了，我跟你抱怨頭發(fā)長(zhǎng)了，洗完了不容易干，我說(shuō)我要去剪頭發(fā)，你一邊做著飯一邊說(shuō)：“我包里有錢，到近一點(diǎn)的理發(fā)店去，那不用過(guò)馬路�！蔽夷弥�錢高高興興地出去了，但不一會(huì)兒，我又回來(lái)了，“理發(fā)店沒開門�！蔽艺f(shuō)著把錢扔在了桌子上。

　　你見我不高興，說(shuō)：“走，我?guī)�你去另一個(gè)店�！睕]等我回答，你就放下了手中的`活。看我又笑了起來(lái)，你還說(shuō)自己是我的不付錢的老保姆。十幾分鐘后，到了店里，理發(fā)師就給我剪頭發(fā)了，不一會(huì)兒就剪完了。

　　回到家，我照鏡子時(shí)才發(fā)現(xiàn)，劉海剪得太短了，辮子后剪得太長(zhǎng)了，然后，我就跟你說(shuō)，剪得太丑了，你安慰我說(shuō)：“不短，挺好看的�！敝�后的幾個(gè)小時(shí)里，我一直在弄頭發(fā)和埋怨。

　　到了吃飯的時(shí)候，奶奶過(guò)來(lái)說(shuō)看我頭發(fā)剪得怎么樣了，我心里的不滿就一股子涌出來(lái)了，我賭氣不吃飯，你大概怕我餓著，就說(shuō)了我?guī)拙�，我竟跑到自己的臥室，任你怎么叫都不出來(lái)，之后，爸爸好說(shuō)歹說(shuō)才把我勸了出來(lái)。

　　那天晚上我躲在被子里哭了好久，不是因?yàn)轭^發(fā)剪短了，而是為我自己的不懂事而難過(guò)，我不但視而不見你的關(guān)心，反而還跟你吵架。

　　我想對(duì)你說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起，其實(shí)我愛你�！�

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 13

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，別太辛苦了！您總是早出晚歸，晚上回到家還要織您的寶貝毛衣�？粗�您頭上的一絲絲白發(fā)，臉上歲月走過(guò)的.痕跡—皺紋，我這個(gè)做女兒的心里真的很不是滋味。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您能有飲食規(guī)律嗎？大家都是一日三餐—早餐，中餐，晚餐。而您一天只吃兩頓飯，有時(shí)候只吃一頓飯，一天連水也很少喝。媽媽就算是為我，為您，您也應(yīng)注意點(diǎn)飲食規(guī)律吧！不要把我說(shuō)的話當(dāng)耳邊風(fēng)了。

　　媽媽，我想對(duì)您說(shuō)，您能多注意點(diǎn)自己的身體嗎？每當(dāng)我感冒發(fā)燒時(shí)，您總是不辭辛勞的帶我去醫(yī)院看病，打針。您總說(shuō)帶我看病都快把您看成醫(yī)生了。記得有一次，我嗓子發(fā)炎咳嗽咳不能入睡，您整晚坐在床上抱著我，當(dāng)您看著我在您懷里發(fā)出香甜的呼嚕聲時(shí)，您才欣慰的靠著床頭瞇了一會(huì)�？墒牵�每當(dāng)您生病的時(shí)候，只吃幾粒藥，我叫您去醫(yī)院時(shí)，您總是說(shuō)：沒事，一點(diǎn)小病，沒什么！媽媽，為了我您一定要注意身體。有一天，我們?nèi)ベI衣服，您看上了一件衣服不過(guò)有點(diǎn)貴，您看了又看最終還是沒有買，卻買了一件特價(jià)的衣服。過(guò)了幾天你給我買了很多書：《教材全解》《資料庫(kù)》《三字經(jīng)》《老子漫畫版》一共快二百元。

　　上帝爺爺，謝謝您！您讓我有了一個(gè)好媽媽！媽媽我愛你，你是世界上最棒的媽媽，最偉大的母親！我從來(lái)沒有為有你這樣一個(gè)母親而失落，但我每分每秒都一直為我有這樣一個(gè)母親而自豪！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 14

　　親愛的媽媽，總有些話想向您傾訴，但一看到您嚴(yán)厲的目光，話到嘴邊，又咽了回去。今天，我就借著寫作文之機(jī)，來(lái)一吐為快吧。

　　媽媽，請(qǐng)把星期天，節(jié)假日還給我吧！望子成龍，望女成鳳，這是每個(gè)家長(zhǎng)殷切的期望。你們?yōu)榱俗寖号�以后考個(gè)名牌大學(xué)，就逼著我們做自己不愿意做的事情，逼著我們不停地做習(xí)題，上補(bǔ)習(xí)班，我們根本沒有時(shí)間好好地玩，自由地發(fā)揮自己的愛好和特長(zhǎng)。每到星期五的.晚上，我總是睡不好覺，躺在被窩里反復(fù)地想——哎，明天又有做不完的習(xí)題，媽媽可真狠心呀，就不能讓我好好放松一天，看看電視劇，聽聽音樂(lè)嗎？想到這里，我難過(guò)極了，多么渴望一覺醒來(lái)，你突然宣布——今天，給你自由，你想做什么就做什么呀！媽媽，請(qǐng)把星期天，節(jié)假日還給我吧！

　　記得那天周末，表姐打來(lái)電話，說(shuō)今天上我家玩，我聽后高興極了，心想，終于有人陪我玩玩了。表姐剛來(lái)，我們開始玩游戲，正好您下班回來(lái)了。您嚴(yán)厲地看著我，責(zé)備道：整天就知道玩，馬上就要期末考試了，趕快復(fù)習(xí)去！話音剛落，你就打發(fā)表姐回去，說(shuō)明天再來(lái)玩耍。您不知道，我當(dāng)時(shí)是多么的難過(guò)啊

　　媽媽，我就象籠中的小鳥，井底的青蛙，您的教育方式就象金絲鳥籠，把我的自由嚴(yán)嚴(yán)地封鎖了起來(lái)。請(qǐng)您把星期天，節(jié)假日還給我吧，給我一點(diǎn)點(diǎn)自由發(fā)揮的空間吧！

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 15

　　媽媽，我想對(duì)你說(shuō) 。從小我就膽小，對(duì)自己沒有信心，是您給了我一次又一次的鼓勵(lì)，是您給了我一次又一次的勇氣，使我一次又一次地戰(zhàn)勝了自己的膽怯，取得了心靈上的成功。

　　記得剛上小學(xué)，我就對(duì)自己做的事沒信心，當(dāng)老師提問(wèn)時(shí)，就算我知道答案，也不敢高高地舉起那“勇氣之手”，就算我哪里聽不明白，也不敢主動(dòng)問(wèn)老師，這讓我覺得有點(diǎn)擔(dān)心。一次，我語(yǔ)文考得不理想，心想：媽媽知道了會(huì)不會(huì)批評(píng)我。于是我懷著忐忑不安的心情回到了家里，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子一樣等待著媽媽您的`批評(píng)。“寶寶，怎么不說(shuō)話了，考得不好嗎？沒關(guān)系，吸取教訓(xùn)，失敗是成功之母，只要努力，媽媽相信你是一個(gè)努力上進(jìn)的好寶寶，把卷子拿給媽媽看看。”我遞上成績(jī)單，媽媽您滿帶笑容地看著，我認(rèn)真地觀察著您的表情，居然沒什么變化。我心潮澎湃，心里如萬(wàn)馬奔騰，媽媽您在想什么呢？我繼續(xù)想著……這時(shí)，我看見媽媽您拿著一張便利貼，在上面寫了幾個(gè)字：稚嫩幼苗，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，終會(huì)長(zhǎng)成參天大樹；涓涓細(xì)流，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，最終匯成汪洋大海。最后您把這張便利貼貼在了報(bào)告單上，并把我抱在懷里，安慰我說(shuō)：“成功需要勇氣，不是誰(shuí)一下子就可以的，媽媽相信你一定行。”媽媽，您那短短的話語(yǔ)，讓我滿懷信心。

　　媽媽，您是我的好媽媽。謝謝您！媽媽，謝謝您的鼓勵(lì)，謝謝您循循善誘的教誨。

　　部編版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我想對(duì)您說(shuō) 16

　　從一年級(jí)開始，我便開始坐奶奶電動(dòng)車的后座了……

　　奶奶肥肥的，臉上也有不少皺紋，眼袋也垂了下來(lái)，手更是飽經(jīng)風(fēng)霜了。

　　一年級(jí)，我小小的，用雙手抱著奶奶的腰，雖然不是很穩(wěn)，但我十分暖和。有時(shí)奶奶會(huì)說(shuō)：“冰冰，靠在我背上好了。”我便躲在她的背下，不會(huì)受風(fēng)吹，不會(huì)冷。

　　慢慢長(zhǎng)大了，奶奶也老了許多，她還是十分關(guān)心地說(shuō)：“冰冰，被風(fēng)吹著很冷的，靠到我背上來(lái)�！蔽叶�話不說(shuō)，又在她的背中得到溫暖。我知道，我在奶奶的背下暖暖的，可奶奶卻被風(fēng)吹得冰冰的。有時(shí)下大雨，奶奶穿著雨披，我卻躲在里面，靠著她的.背，她的臉露在外面，被雨水打濕了，我到了學(xué)校，下車時(shí)，看見奶奶那臉上滿是水，她卻朝我笑了笑，之后她就走了，我走著，心很痛，奶奶多么愛我！有時(shí)，我要遲到了，讓奶奶加快電動(dòng)車的速度，這風(fēng)更強(qiáng)烈刮在奶奶的臉上，她更冷了。我的心更痛了，像千萬(wàn)支利箭一同刺進(jìn)了我心中。

　　奶奶的背是無(wú)私的，她的背是多么熱！

　　奶奶，我想對(duì)你說(shuō)：“謝謝”！可是千言萬(wàn)語(yǔ)又怎能表達(dá)我對(duì)您的感激呢？在此，我會(huì)用實(shí)際行動(dòng)來(lái)表達(dá)；我會(huì)逗您開心，我喜歡看您的笑，我會(huì)多多陪您，讓您也感受到溫暖。

　　奶奶，謝謝您！我愛您！

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北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 1

　　在我們的成長(zhǎng)中，時(shí)不時(shí)要發(fā)生一些事情。有的讓我們哭笑不得，有的上我們非常悲傷，有的讓我門開開心心，有的……今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我成長(zhǎng)中的'那些事吧！

　　有一天早上，我本來(lái)要早起去上培訓(xùn)班。但是我睡過(guò)了頭，等我起床時(shí)，慌忙刷牙洗臉后，發(fā)現(xiàn)離培優(yōu)班上課的時(shí)間只有7分鐘了，我急急忙忙地拿上書包飛一般地跑出門去。當(dāng)時(shí)我心里一邊自責(zé)，后悔昨天不該不聽媽媽的話，應(yīng)該早些睡覺，一邊在催促自己加快腳步。

　　我快到班上時(shí)，有個(gè)同學(xué)指著我的書包，好像說(shuō)了一些什么，可能是我書包拉鏈沒關(guān)，他本是好心提醒我，但是我當(dāng)時(shí)行像被一個(gè)金鐘罩罩著似的，他說(shuō)的話似乎都被反彈得無(wú)影無(wú)蹤了，

　　后來(lái)，我到了班上，整齊劃一的讀書聲被我的開門聲按下了暫停鍵。那一剎那，全班同學(xué)的眼睛都望向了我，他們似乎被打了鎮(zhèn)定針，一直都一動(dòng)不動(dòng)望著，我小聲說(shuō)了句：“老……老……師好！”老師可能是因?yàn)槲业谝淮芜t到，就沒怎么跟我計(jì)較。哪曾想，就當(dāng)我打開書包后，我發(fā)現(xiàn)我的書不見了，這才想起：書應(yīng)該是落在家里了，后來(lái)因?yàn)檫@件事，老師請(qǐng)了家長(zhǎng)。媽告訴我：“做事不要馬虎，要仔細(xì)，以后不能這樣了！”我連忙點(diǎn)了頭，后來(lái)想起這事，覺得真是可笑，現(xiàn)在我已經(jīng)改掉這個(gè)粗心的毛病了。

　　在成長(zhǎng)的河流中，每一件事都是一個(gè)腳印，將那些珍貴難忘的腳印拾起，放在人生的寶盒中，我們的人生將會(huì)逐漸變得豐盈。

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 2

　　成長(zhǎng)中有許多繽紛的事，如一顆顆晶瑩的珍珠，他們連成了一串串的項(xiàng)鏈，我們將永遠(yuǎn)珍藏。

　　我們學(xué)校門口最近開了一家小賣部，雖然很小，但是東西很齊全吃的，喝的，玩的，學(xué)習(xí)用品等，每當(dāng)上學(xué)放學(xué)的時(shí)候，那里面都擠滿了人。一天下午，我的同學(xué)也邀請(qǐng)我和他一起去小賣部買東西。

　　一進(jìn)小賣部，我就被貨架上的一枚叮當(dāng)貓橡皮給迷住了，他的'圓鼓鼓的腦袋上嵌著一對(duì)炯炯有神的大眼睛，那肚子上是我們熟悉的萬(wàn)能袋，他的嘴張的特別大，圓圓的手掌上拿著一塊棕色的銅鑼燒，正往嘴里送，我越看越入迷，叮當(dāng)貓似乎在說(shuō)：“小主人，快帶我回家吧！”我摸了摸口袋，啊！糟糕，我剛剛出門時(shí)忘記帶錢了，唉！這可怎么辦�。∥蚁胫�想著，忽然眼前一亮順手牽羊，現(xiàn)在周圍也沒有什么人，都在各自挑選想要的東西，這是一個(gè)好時(shí)機(jī)，我伸出了我罪惡的小手，伸到半空時(shí)，傳來(lái)了幾聲咳嗽聲，我突然停了下來(lái)，聞聲而去，原來(lái)是售貨員阿姨最近感冒了，真是嚇了我一大跳，這真是做賊心虛啊！我繼續(xù)把手向叮當(dāng)貓伸出！終于拿到了，這時(shí)有人拍了拍我的背，我轉(zhuǎn)過(guò)身去，還好！只是我同學(xué)買好東西叫我走了，我緊緊的握住了叮當(dāng)貓橡皮往外走。來(lái)到家里，我把握得滿是汗的叮當(dāng)貓拿出來(lái)把玩起來(lái)，它似乎在說(shuō)：“你個(gè)強(qiáng)盜，你個(gè)壞人�！蔽伊⒖贪讯．�(dāng)貓扔進(jìn)抽屜，再也不敢把它拿出來(lái)了。

　　到現(xiàn)在，我還是不敢面對(duì)這個(gè)現(xiàn)實(shí)。唉！我真為這件事而感到無(wú)比的痛苦！無(wú)比的后悔！

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 3

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有許許多多的事，但最讓我記憶猶新的還是我學(xué)會(huì)了騎自行車的事。

　　記得那天晚上，我在家沒事做，于是，我突然心血來(lái)潮，向媽媽提出了一件我以前一直在想的事：去學(xué)騎自行車。剛開始媽媽并不同意，但也經(jīng)不住我的軟磨硬泡，只好答應(yīng)了。

　　我立刻讓爸爸把我那可愛的小自行車搬下去。到了樓下，我坐在小自行車上，讓爸爸在后邊扶著我，便在小廣場(chǎng)練習(xí)起來(lái)。第一次的時(shí)候，爸爸雖然在后邊扶著我的車座，但我畢竟是新手，車把扶得搖搖晃晃，差一點(diǎn)就撞上了臺(tái)階。唉！總算是有驚無(wú)險(xiǎn)。第二次的時(shí)候，爸爸還是在后邊扶著我，可是，在蹬的時(shí)候，腳沒蹬上去，結(jié)果差一點(diǎn)兒又摔了。后來(lái)，我的膽子慢慢變大了，就干脆不讓爸爸扶了，自己勇敢的騎著我的自行車，但還是摔到了地上。這時(shí)，我有點(diǎn)兒不想學(xué)了，鬧著要回家，但后來(lái)又仔細(xì)一想：世上無(wú)難事，只要肯登攀。并且當(dāng)初是自己主動(dòng)想學(xué)騎自行車，不能放棄。想到這兒，我豁然開朗，信心大振，又堅(jiān)持練了下去。

　　終于，皇天不負(fù)有心人，在第二天的早上，我有搬下來(lái)我的`小車，繼續(xù)練了起來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)自己會(huì)騎了，正在暗暗高興時(shí)，突然樂(lè)極生悲，摔了一跤，但我十分開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車。

　　失敗是成功之母，在這次小事中讓我懂得了太多太多的道理，我會(huì)永記在心，天天進(jìn)步，因?yàn)槲抑�道只要我付出，就�?huì)成功！

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 4

　　樹苗盼望成為參天大樹，雛鷹向往翱翔的天空，我也渴望成為一名有用的人，建功立業(yè)。

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，有件事讓我一下覺得自己長(zhǎng)大許多。

　　一天傍晚，媽媽拖著疲憊的身子回到家里，一進(jìn)家門，便如喝醉的漢子倒在沙發(fā)上。

　　我停下手中的筆望著媽媽那倦怠的神情，我的眼淚情不自禁地溢了出來(lái)。是啊！這幾年，爸爸一直在外地工作，家務(wù)活、田地里的活都落到媽媽一個(gè)人的.頭上，媽媽真是太累了。我覺得自己也應(yīng)幫媽媽做點(diǎn)什么。于是，我端來(lái)一盆熱水，放在媽媽的面前。這時(shí)，媽媽問(wèn)：“凡凡，你要干什么？”“幫您洗腳�！眿寢屨f(shuō)：“還是我自己來(lái)吧！”“不嘛！就讓我洗。”在我的再三懇求下，媽媽終于同意了.

　　我小心翼翼地幫媽媽脫掉襪子，將她的腳放入水中，我抬起頭來(lái)，發(fā)現(xiàn)媽媽閉著眼睛，十分愜意的點(diǎn)著頭。我 的心里樂(lè)開了花，于是，用手托起水，灑在媽媽腳上，我的手摸到了媽媽腳后跟上厚厚的繭。啊！媽媽老了！在歲月的蹉跎中，與青春年華擦肩而過(guò)�！胺卜玻�想什么呢？”媽媽的話打斷了我的沉思，我望著媽媽那欣慰的笑容說(shuō)：“沒，沒什么……”媽媽說(shuō)：“凡凡真是長(zhǎng)大了。”這時(shí)，我覺得長(zhǎng)大的感受真好！

　　成長(zhǎng)就在生活的每一瞬間，成長(zhǎng)中有苦有樂(lè)，有付出也有回報(bào)。而我要長(zhǎng)成一棵為媽媽遮風(fēng)擋雨的參天大樹！

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 5

　　夏天的荷葉一張壓一張，正如我的心事，刻在心中無(wú)法忘記。太尷尬了！

　　二年前的一個(gè)夏天，我是在那時(shí)候開始練散打的，并且是班里練的最好的。老師一提出什么活動(dòng)，我總沖在前面，并且每一次都能精準(zhǔn)完成�？删驮谝淮窝莩鲋校�我算是出洋相了。

　　那是我們散打班做活動(dòng)，要在周六晚上去西街演出。這期間，我們加緊訓(xùn)練，每個(gè)人都把動(dòng)作記得滾瓜爛熟。

　　時(shí)間過(guò)的真快，演出當(dāng)天。在休息室里稍作調(diào)整，5點(diǎn)開始，到了四點(diǎn)半，一個(gè)個(gè)上躥下跳，摩拳擦掌，可就在這關(guān)頭，我因太激動(dòng)了，要上廁所，可馬上就要輪到我們了。我打算快去快回�？傻任一貋�(lái)時(shí)，看到和我穿統(tǒng)一服裝的`人已經(jīng)上去了，怎么辦？上吧！于是我就跑上去，開始跟上他們的動(dòng)作，可是越做越不對(duì)勁兒，怎么動(dòng)作不太一樣，這不是“長(zhǎng)拳一段”嗎？

　　為什么做的是“連環(huán)拳”，我停了一下，又換成了連環(huán)拳。還好我會(huì)，我當(dāng)時(shí)就想：“真是技多不壓身�。　�，下來(lái)后，小張一把拉住我：“你剛剛在干什么？那是乙方隊(duì)，為了等你，他們先上了！”我當(dāng)時(shí)就懵了，沒等反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就又要上了，估計(jì)當(dāng)時(shí)下面的觀眾也是懵的：“這小子怎么又上來(lái)了？”沒法子，就當(dāng)再練一遍吧。

　　結(jié)束后，教練苦笑著對(duì)我說(shuō)：“你這次可是撿到大便宜了�！蔽乙部嘈Φ溃骸皼]辦法，運(yùn)氣好。”回到家，爸媽也說(shuō)：“你今天怎么上了兩次，不是說(shuō)一次嗎？”我已哭笑不得。

　　成長(zhǎng)的路上我們不可能事事盡如人意，我的囧事也算告一段落，它讓我至今難忘。

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　　我現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了，在我的記憶長(zhǎng)河中，往事像天上的繁星，數(shù)也數(shù)不清，像海邊的海螺一樣，撿也撿不完。但是有一件事，讓我一直也忘不了。

　　那時(shí)我七歲，一天傍晚的時(shí)候，天黑沉沉，像一塊厚重的黑布，籠罩著整片天空。星星妹妹和月亮姐姐在捉迷藏，風(fēng)婆婆也趕過(guò)來(lái)湊熱鬧，呼呼地吹著。

　　正在這個(gè)時(shí)候，爸爸接了一個(gè)電話后，走到我的書桌旁對(duì)我說(shuō)：：“孩子，我和你媽媽要出去辦點(diǎn)事，你一個(gè)人在家里不要害怕�！睂�(duì)于我來(lái)說(shuō)，這比登天還難，我本想去跟爸爸說(shuō)帶上我一起走，可是，等我還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸媽媽就已經(jīng)關(guān)門走了。我坐在書桌前，聽到了窗戶“砰砰”的聲音，我仿佛看到了一只無(wú)頭的僵尸趴在我的窗戶上，我的手抖得厲害，腳不知道可以放在哪里，我的心砰砰地跳，我的眼前仿佛出現(xiàn)了一排排鮮血淋淋的怪物，又仿佛聽到了凄慘的`叫聲，我害怕極了，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“爸爸，你們快回來(lái)啊！”

　　我跑到臥室，躺在床上，眼睛緊閉著，恨不得馬上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我突然聽到了開門的聲音，我的頭冒出冷汗，心里想：要是壞人怎么？這時(shí)，我聽到了媽媽在喊我：“孩子，你在哪？”我聞聲，立刻像閃電一樣跳下床，撲到媽媽的懷里。

　　我現(xiàn)在長(zhǎng)大了，再也不怕一個(gè)人在家，不過(guò)想一想以前的那個(gè)夜晚，不禁笑了起來(lái)。

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　　乘著時(shí)間的列車，飛快地跑過(guò)我的成長(zhǎng)道路。在成長(zhǎng)的過(guò)程中我經(jīng)歷了無(wú)數(shù)件事，但有一件我至今難忘。

　　一天晚上我寫完作業(yè)已經(jīng)九點(diǎn)多了，奶奶說(shuō)：“寶貝兒，趕快去睡覺，明天還要上課呢！”可我非得整理完作業(yè)才去睡，整理完后我還不想睡覺，故意又拿起幾本課外書偷偷看了起來(lái)。眼看十點(diǎn)多了，奶奶終于忍無(wú)可忍，發(fā)怒似的吼道：“杜炳聲，你這不是故意氣我嗎，你不要一而再，再而三了，趕緊執(zhí)行我的命令�！蔽乙粴庵�下跟奶奶吵了起來(lái)：“天天嘮叨，天天嘮叨，連幾點(diǎn)睡覺也要管，真是煩死了！”奶奶聽了氣得伸出了巴掌想打我，可是沒舍得下手，哎！的嘆了口氣出去了，我看到奶奶的眼角好像有淚。

　　過(guò)了十幾分鐘，我有點(diǎn)后悔。平時(shí)都是奶奶照顧我，我今天的態(tài)度，真是我躺在床上睡不著，悄悄爬起來(lái)我走過(guò)去向奶奶道歉，“對(duì)不起，奶奶，我不該跟你吵架”。我話還沒有說(shuō)完，奶奶就說(shuō)：“好了，趕緊去睡覺吧，我沒有不舒服，你以后不要再這樣氣我了。”結(jié)果第二天早晨奶奶的胃非常的`疼，后來(lái)手捂著心口又給我做的早餐，去藥店吃藥三四天后才漸漸痊愈。我看著奶奶佝僂著腰，每天辛苦的照顧我，我心酸極了。這一切都怪我，如果不是我跟奶奶吵架的話，奶奶就不會(huì)生病。我非常后悔，發(fā)誓從那以后再也不頂撞她了。

　　這件事雖然已經(jīng)過(guò)去很長(zhǎng)時(shí)間了，但我永遠(yuǎn)記在心上。她讓我知道要做一個(gè)孝順長(zhǎng)輩的人。奶奶，我以后一定不再跟您頂嘴，我一定好好學(xué)習(xí)報(bào)答您！

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 8

　　從小到大，我曾經(jīng)做錯(cuò)很多事情。小時(shí)候，我常常想為什么就算是老師、大人甚至是總統(tǒng)也會(huì)犯錯(cuò)呢？現(xiàn)在，我才知道原來(lái)人都不是完美的，每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)。就讓我說(shuō)一件自己犯錯(cuò)的事吧！

　　小時(shí)候，家里有一盆很漂亮的花盆，我平�？偸切⌒囊硪淼慕�(jīng)過(guò)放花盆的地方。那天！正要吃午餐，我跑去洗手，當(dāng)我洗完手時(shí)，隨手把手上的水甩在地上，不料，我的腳采到甩出去的水，竟一路滑倒放花盆的柜子旁邊，我心一急，便隨手亂抓東西，這一抓，竟然抓到花盆！不知道我是哪跟筋不對(duì)，抓到后把花盆直直接丟在地上，我的天ㄚ！我在心里暗叫不妙，一個(gè)媽媽最心愛的花盆“ㄎㄨㄤ”的一聲，摔在地上，碎了一地。

　　媽媽聽到花瓶敲碎的聲音，馬上趕了過(guò)來(lái)，先讀了我一番，但是沒有很生氣。我事后問(wèn)媽媽為什么沒有很生氣？媽媽說(shuō)：“花盆碎掉可以再買。只要你沒有受傷就好了！”我的心里想著，如果我小心一點(diǎn)不就好了！

　　經(jīng)過(guò)這件事后，讓我好好反省，如果我沒有甩水，事情就不會(huì)變成這樣，如果我把手擦干，不就好了，這件事讓我得到了一個(gè)教訓(xùn)：做事情絕對(duì)不能隨隨便便，一個(gè)小小疏忽，有可能釀成大災(zāi)禍。俗話說(shuō)：“知錯(cuò)能改，善莫大焉。”知道自己錯(cuò)的.地方，然后再改進(jìn)，就是進(jìn)步。希望我都能從錯(cuò)誤中成長(zhǎng)的更茁壯。

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 9

　　在不斷的成長(zhǎng)中，我開始成熟了，變得對(duì)周圍的事情關(guān)心起來(lái)了，也許這就是成長(zhǎng)中的變化吧！但是對(duì)于成長(zhǎng)，不僅僅是身高、年齡的增長(zhǎng)，還要明白許多道理，總結(jié)人生的經(jīng)驗(yàn)。

　　至于我，對(duì)“成長(zhǎng)”這兩個(gè)字的理解并不透徹。但是，有件事卻讓我明白了成長(zhǎng)中的一個(gè)道理，這個(gè)道理又讓我深刻領(lǐng)悟：什么叫“成長(zhǎng)”。

　　那是一個(gè)深秋的夜晚，我走在回家的路上陣陣寒風(fēng)吹來(lái)，讓人發(fā)顫。這時(shí)有一輛摩托車急駛過(guò)來(lái)，撞到了走在我前面的老爺爺，但是，肇事者沒有下車攙扶，而是逃的無(wú)影無(wú)蹤。我連忙跑過(guò)去扶起老爺爺。這時(shí)，有好多人圍了上來(lái)，有些人還以為是我將老爺爺撞到的`，便振振有詞的教育起我來(lái)，還問(wèn)我是那個(gè)學(xué)校的。我沒有回答，只覺得臉上一陣陣發(fā)熱。但是，我沒有急于向別人解釋，因?yàn)槲矣X得周圍的人只會(huì)指責(zé)我，而不是真正地關(guān)心這位老人，只在一旁說(shuō)個(gè)沒完沒了，沒有一個(gè)主動(dòng)上前幫我扶老人。這樣想想，我的心一下子平靜了許多，我默不作聲的扶起老爺爺，幫他拍去身上的塵土，拿出手帕，將他手上的血跡擦去。這時(shí)老爺爺剛要向周圍的人解釋這一切，我急忙說(shuō)：“老爺爺，咱們回家吧！”周圍的人見老爺爺沒有什么大事，也就紛紛散去。我將老爺爺小心的扶回了家以后，自己才回家。

　　走在回家的那條熟悉的路上，清涼的風(fēng)仿佛向我訴說(shuō)，路邊的樹仿佛向我點(diǎn)頭，腳下的路也仿佛為我喝彩。

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 10

　　同學(xué)們，在你們成長(zhǎng)的過(guò)程中，一定都有印象最深的事，比如：快樂(lè) 難過(guò) 傷心 悔恨的事，令我最難忘的就是我學(xué)會(huì)了騎自行車。

　　那一天，陽(yáng)光明媚，我起床后就在我們家門前轉(zhuǎn)悠，看到了一個(gè)姐姐騎著自行車從我家門前走過(guò)，腦海里便涌出了一個(gè)念頭：學(xué)騎自行車。于是，我跑回去跟媽媽說(shuō)了這個(gè)想法，媽媽很高興地說(shuō)：“學(xué)騎自行車可沒那么簡(jiǎn)單，不是一兩個(gè)小時(shí)就能學(xué)會(huì)的`�！蔽易孕艥M滿地跟媽媽說(shuō)“沒事，我一定能學(xué)會(huì)的，相信我吧！”媽媽笑瞇瞇地答應(yīng)了。

　　開始是媽媽騎著車演示給我看，并且給我講了幾條要領(lǐng)：掌握平衡，目視前方，腰要挺直。

　　接著我學(xué)著媽媽的樣子往車上騎，可是車子就是不聽我的話，總往一邊倒，搞得我心慌意亂。于是媽媽在后面扶著我騎上車子，我想這下可成功了，沒想到我從車上摔了下來(lái)，胳膊上流血了，疼得我哇哇大哭。媽媽一邊幫我貼上創(chuàng)可貼一邊安慰我，鼓勵(lì)我要有毅力，迎難而上�？粗鴭寢屝奶鄣难凵�，我忍著疼痛，下定決心一定要學(xué)會(huì)騎自行車，不讓媽媽失望。

　　最后，媽媽在后面扶著車，我在前面騎，就這樣堅(jiān)持了很長(zhǎng)時(shí)間，摔了一跤又一跤，天天練月月練······后來(lái)，當(dāng)我能歪歪扭扭地騎一小段路時(shí)，媽媽悄悄地放開了手······就這樣越騎越遠(yuǎn)，越騎越膽大，我終于學(xué)會(huì)了騎自行車，高興得一蹦三尺高。

　　通過(guò)這件事，讓明白了一個(gè)道理：世上無(wú)難事，只怕有心人。我們做事一定要有始有終，不能在遇到一點(diǎn)挫折失敗后就半途而廢。

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 11

　　我成長(zhǎng)中的事像天上的星星一樣多，但是我最難忘的事是學(xué)會(huì)騎自行車。

　　在我三歲的時(shí)候，我在幼兒園里望著那些騎自行的小朋友，我心里又羨慕，又嫉妒，——我多想有一輛自己的自行車啊！而在我快四歲的時(shí)候，媽媽就給我買了一輛自行車，當(dāng)時(shí)我驚訝的說(shuō)不出話來(lái)。

　　我很快要求下樓騎一騎新車子，于是爸爸帶我和車子去了樓下。我坐上了車，玩了一會(huì)后讓爸爸推著自行車。自行車動(dòng)了起來(lái)，很快我便后悔了，車的速度太快了我只好“哇”的叫了起來(lái)，爸爸只好停下來(lái)并對(duì)我說(shuō)：”堅(jiān)持就是勝利，一定要堅(jiān)持呀”！我一想也對(duì)，”一定要堅(jiān)持！“說(shuō)著騎上了自行車，我這次做好了準(zhǔn)備，在爸爸推的'時(shí)候心里并沒有感覺到慌亂。速度起來(lái)了，我把腳放在踏板上，心想；千萬(wàn)別摔倒呀！果然我控制了，沒有摔倒。我還沒高興起來(lái)，又發(fā)現(xiàn)前面有一個(gè)大坑，我不慌不忙的學(xué)大人的樣子”歪”了一下車把繞過(guò)了大坑：又發(fā)現(xiàn)前面是小區(qū)圍欄，我慌了，也不記得哪里是剎車，最后撞到了圍欄，摔了個(gè)四腳朝天，但是我還是很開心，因?yàn)槲乙呀?jīng)差不多學(xué)會(huì)了。爸爸手把手的又教了一會(huì)，我已經(jīng)完全學(xué)會(huì)了！

　　這件事真讓我難忘，讓我明白了”堅(jiān)持就是勝利”，這句話的含義，也讓我知道了”只有付出才有回報(bào)“的意思。

　　北師大版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：成長(zhǎng)中的事 12

　　成長(zhǎng)是一種享受，我在老師的關(guān)愛下成長(zhǎng)；成長(zhǎng)是一種磨練，我在學(xué)習(xí)騎自行車中成長(zhǎng)；成長(zhǎng)也是一種努力，我在理想或夢(mèng)想中成長(zhǎng)。

　　老師就像我們的“小太陽(yáng)”，為我們照耀著大地，而我們就像是一棵棵小嫩苗，在“小太陽(yáng)”的沐浴下茁壯成長(zhǎng)。她不緊緊教會(huì)我成長(zhǎng)所必須的知識(shí)，更讓我們學(xué)會(huì)一件非常重要的事，那就是讓我們有一顆關(guān)愛、感恩的心。在初學(xué)可怕的自行車中成長(zhǎng)——那就是磨練。一提起自行車，我身上的傷口就吟吟做疼，我的手反而又太癢，仿佛現(xiàn)在就要摸到它，身上的傷口也是初學(xué)自行車時(shí)因?yàn)椴粫?huì)所留下的。爸爸為讓我做的更好，沒讓我放棄，不斷的鼓勵(lì)我，這讓我知道做什么事都需要磨練。

　　在航天夢(mèng)想中成長(zhǎng)——那是一種努力。在我很小的時(shí)候就夢(mèng)想當(dāng)一名飛行員，不僅是因?yàn)槲抑蛔�過(guò)兩三次飛機(jī)，還有就是我從小就喜歡飛機(jī)，好奇飛機(jī)駕駛艙、乘物艙、行李艙的一切事物的構(gòu)成。我知道，要想當(dāng)一名飛行員不僅身體好，還要有一定的知識(shí)儲(chǔ)備量，這樣才能成為一名合格的.飛行員。高爾基曾說(shuō)過(guò)：“天才出于勤奮�！睆闹形覍W(xué)到了兩個(gè)字，那就是努力。

　　老師、自行車和夢(mèng)想激勵(lì)著我成長(zhǎng)，終于讓我早到了新的自我。我將在未來(lái)成長(zhǎng)歷程中發(fā)展的更好，這就是我個(gè)人的成長(zhǎng)力量。

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　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我做過(guò)很多事，有的讓我開心，有的讓我快樂(lè)，有的讓我自豪……

　　記得在二年級(jí)的.暑假我就由于不知道電的危險(xiǎn)性，而做出了極為危險(xiǎn)的事。

　　那一天，爸爸媽媽都出去上班去了，我一個(gè)人在家，我因?yàn)橐呀?jīng)很長(zhǎng)時(shí)間沒有玩電腦游戲，并且知道爸爸前幾天才在電腦上安裝了“血戰(zhàn)緬甸”的游戲。所以，我就有了開電腦玩游戲的念頭，可當(dāng)我準(zhǔn)備開電腦時(shí)才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)插電腦主電源的插座，現(xiàn)在已經(jīng)將它讓給了空調(diào)插頭，這下我可急了.不行，我要靠我的力量把這兩個(gè)小插頭換一換位置。就這樣，我就做起了危險(xiǎn)的事。我就爬到桌子上拔插頭，我使勁地拔呀拔，終于拔出來(lái)了，可一看，插座被我拔得都要和電線“分家”了，不管它了，下一步，插電腦主電源插頭，這簡(jiǎn)單，我一插就可以了。

　　我坐在電腦前，盡情地玩起了一個(gè)個(gè)新游戲起來(lái)，可開心啦。晚上用空調(diào)時(shí)，爸爸開空調(diào)時(shí)，空調(diào)沒反應(yīng)，接著，家里的燈直閃爍，然后媽媽就聽到空調(diào)插頭那兒“嗞嗞”的聲音，不得了，在電線和插頭交接處直冒火花，爸爸趕緊拔下插頭，我自然而然給“收拾”了一頓……

　　這件事給我教訓(xùn)很深，如果當(dāng)時(shí)我要是懂得一點(diǎn)電的知識(shí)，并知道它的危險(xiǎn)性，我就不會(huì)去做那樣危險(xiǎn)的事了，后來(lái)爸爸跟我講了很多有關(guān)電的知識(shí)，我也從中懂得了一些道理：多學(xué)一些科學(xué)知識(shí)，掌握一些基本生活常識(shí)。

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　　記憶中的膠卷慢慢打開，一件件事，傷心的，痛苦的，如潮水般涌來(lái)，而在我心頭永遠(yuǎn)抹不掉的，印象中最深的那件事，莫過(guò)于姥姥生病了。

　　那是一個(gè)平凡的日子，卻發(fā)生了十分危險(xiǎn)可怕的事，如往日一樣，寫完作業(yè)的我，趴在沙發(fā)上百般無(wú)賴的玩著手機(jī)，爸爸媽媽去公園鍛煉身體了，姥姥自己看著電視。

　　一會(huì)兒，姥姥說(shuō)她心口好像有小蟲子在爬，我并不以為然，倒了一杯熱水給姥姥喝了，并讓她休息。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，姥姥的心口開始疼了起來(lái)，正在這時(shí)媽媽回來(lái)了，而姥姥卻疼的越來(lái)越厲害，那時(shí)姥姥的`臉色蒼白，嘴唇青得發(fā)紫，手捂著胸口，痛苦的斜倚在沙發(fā)上。

　　媽媽打了急救電話，并讓爸爸趕快回來(lái)，爸爸很快回來(lái)了，姥姥這時(shí)已經(jīng)服下了救心丸，但依舊在疼，救護(hù)車很快的趕來(lái)了，醫(yī)生給姥姥輸上氧氣并打了針。

　　媽媽的額頭上布滿了細(xì)密的汗珠，爸爸緊鎖眉頭，而我此時(shí)的心也在不停的“咚咚”的跳，站在一旁不知如何是好，救護(hù)人員見總是不見效，便急忙送往醫(yī)院，爸爸媽媽一同去了醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)是晚上10點(diǎn)，我縮在被窩里等他們回來(lái)。

　　過(guò)了一會(huì)，小姨來(lái)了，告訴我姥姥是急性心梗，我十分害怕，徹夜未眠，第二天早晨，才得知姥姥搶救成功，不過(guò)還要做手術(shù)，一顆心終于放了下來(lái)。不過(guò)姥姥從此不能勞累要靜養(yǎng)。

　　至此，因?yàn)檫@件事我成長(zhǎng)了許多，不再依賴，變得自理，這是我成長(zhǎng)的過(guò)程最難忘的事，正是因?yàn)橛辛艘患�件事，成長(zhǎng)才能變得多姿多彩！

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　　小時(shí)候，我十分貪玩，總是在做作業(yè)的時(shí)候玩、開小差。這天，老毛病又犯了。

　　我正在寫作業(yè)，做了一會(huì)就不想做了，隨手拿出兩塊橡皮玩起了橡皮大戰(zhàn)。我正玩得入迷，突然，一陣沉重的腳步聲傳到我耳朵里，我們還沒有反應(yīng)過(guò)來(lái)，爸爸已經(jīng)走到了我的面前�？粗�這兩塊橡皮和寫了一半的作業(yè)本，爸爸頓時(shí)明白了。

　　只見他眼睛瞪得像個(gè)銅鈴，里面冒著熊熊烈火，頭發(fā)一根根如鋼針般豎得筆直，鼻孔此時(shí)也大得出奇，渾身帶著一股“殺氣”。濃濃的.眉毛成了“倒八字”，雙手的拳頭握得緊緊的，就像《景陽(yáng)岡》里在武松對(duì)老虎一樣�？吹竭@情景，我嚇出了一身冷汗，整個(gè)世界一下子變得寂靜起來(lái)，只有我們父女倆急促在呼吸聲。爸爸突然用河?xùn)|獅吼的音量訓(xùn)斥道：“你的效率怎么這么低，這一個(gè)小時(shí)你在干什么？作業(yè)沒寫完竟然玩這些橡皮！”訓(xùn)完，爸爸把那兩塊橡皮扔進(jìn)了垃圾桶。

　　窗外，風(fēng)呼呼地亂刮著，仿佛也在訓(xùn)斥我。接著，爸爸開始給我講一些大道理，但是他的話語(yǔ)像海水一樣望不到邊。我呆若木雞地聽著，腳上如同粘了膠水一般，怎么也動(dòng)不了�！斑�不快寫，等會(huì)我來(lái)檢查！”這句話直接穿透了我的耳膜，猶如驚雷，我終于反應(yīng)過(guò)來(lái)，趕緊寫起來(lái)，平時(shí)兩三個(gè)小時(shí)都完不成的作業(yè)，現(xiàn)在半個(gè)小時(shí)就寫完了。

　　這是爸爸發(fā)火最大的一次，從此以后，我再也不敢一邊玩一邊寫作業(yè)了，爸爸也不再這么嚴(yán)肅的訓(xùn)斥我了。

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蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 1

　　春姑娘邁著輕快的步伐來(lái)到了人間。瞧，小草一個(gè)個(gè)調(diào)皮的伸出了小腦袋；看，以前那軟弱無(wú)力的大樹，現(xiàn)在已像是變魔術(shù)似的生機(jī)勃勃；聽，那些在天空自由翱翔的鳥兒，發(fā)出了一陣陣悅耳動(dòng)聽的聲音，好像是在歡迎春姑娘的到來(lái)。喏，小靜家的好朋友燕子也從南方飛了回來(lái)，還生了四個(gè)活潑可愛的小鬼呢！

　　小靜正巧放學(xué)回來(lái)，看見了小燕子和它的四個(gè)孩子�？筛吲d了，她顧不上做作業(yè)，拿了把椅子，靜靜的觀賞著四只活潑好動(dòng)的�？�，四只小燕子把嘴張的老大，像是說(shuō)：“媽媽，我的肚子好餓啊�！毖嘧�?jì)寢尶粗鴮殞殏兌亲羽I的樣子，便飛了出去找食物去了。過(guò)了好一會(huì)兒，其中一只小燕見媽媽還不回來(lái)，便把頭伸了出去，可由于重力不平衡，小燕子一頭摔了下來(lái)，小靜看小燕子，立刻站了起來(lái)，連忙想去接住它，因?yàn)橄侣渌俣忍�快，重重的摔在了地上，發(fā)出痛哭的聲音，小靜正準(zhǔn)備抱起它，小貓奇奇跑了過(guò)來(lái)，還不時(shí)的'“喵喵”叫，好像說(shuō)：“哇，我以前從不相信天上會(huì)掉餡餅，可今天還真碰上了。”小靜見奇奇想吃小燕子，就連忙拿起椅子，做出嚇唬的動(dòng)作，奇奇見了，嚇得連滾帶爬的跑開了。

　　小靜見奇奇跑遠(yuǎn)了，就像鄰居借了把梯子，爬了上去，把小燕子放回了鳥巢。這時(shí)，燕子?jì)寢尰貋?lái)了，看到小靜腳下的梯子和嚇得快沒魂的貓，似乎懂了剛才發(fā)生的事情�！皣\嘰喳喳”的叫了起來(lái)，好像說(shuō)：“謝謝你，謝謝你�！�

　　小靜見它們一家團(tuán)圓的樣子，高興的笑了起來(lái)，好像為自己的所作所為而感到自豪呢!

　　蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 2

　　春天到了，春姑娘帶給了大地一片生機(jī)，瞧！那美麗的桃花個(gè)個(gè)都張開了笑臉，柳樹阿姨也在小河邊美美的照鏡子，像是在顯示她那婀娜多姿的身材，“嘰嘰嘰，喳喳喳�！焙鋈欢�邊傳來(lái)了陣陣?guó)B鳴，噢，原來(lái)，燕子?jì)寢層址醭隽艘粋�(gè)活潑可愛的小寶寶，正為這個(gè)小寶貝的誕生，而喝彩呢！

　　但就在這只小燕子出生的'第三天，發(fā)生了一件意想不到的事情。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的上午，剛出生的小燕子對(duì)外面的世界都很好奇。便探出小腦袋準(zhǔn)備觀賞觀賞這個(gè)大千世界，誰(shuí)料到，小燕子一不小心，從燕子窩里掉了下去。這時(shí)，一只大花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去，虎視眈眈的望著它。要知道，大花貓已經(jīng)等這頓每餐等了很久了，今天，不費(fèi)吹灰之力就把這頓美味得到手，可一定要好好享受享受。這時(shí)的小燕子正在用力的掙扎，它嚇得全身瑟瑟發(fā)抖，眼神里充滿了絕望和恐懼。

　　就在大花貓快要捉到小燕子時(shí)，大花貓的主人，芳芳來(lái)了，芳芳原本就是一個(gè)善良的孩子，何況，她聽老師說(shuō)一定要保護(hù)弱小，便急中生智，拿起一根竹竿在大花貓面前揮舞，并大聲吼到“去去去，不許傷害小燕子，不然，我可對(duì)你不客氣了”。大花貓見狀，可以點(diǎn)也不害怕，還時(shí)不時(shí)用爪子拔弄小燕子。芳芳火了，揮起竹竿打了下去，大花貓見主人火了，嚇得連忙丟下小燕子，灰溜溜地逃走了。

　　大花貓走后，芳芳找來(lái)板凳，小心翼翼地抱起可憐的小燕子，把它送回了家�！霸僖娏诵⊙嘧�，我們明天見！”芳芳喃喃說(shuō)到。

　　蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 3

　　春天來(lái)了，花兒全都盛開了，五顏六色，一個(gè)個(gè)爭(zhēng)奇斗艷。這時(shí)，在南方的燕媽媽也飛回來(lái)了，還帶來(lái)了四只活蹦亂跳的燕寶寶。它們一路上跋山涉水，終于回到了以前的家，心里可高興了。小紅放學(xué)回到了家，聽到了清脆的“嘰嘰喳喳”聲，抬頭往房檐下一看，燕窩里伸出了幾只小腦袋，太好了，燕子們又回來(lái)了。

　　看到燕子們回來(lái)，小紅趕快寫完作業(yè)，高高興興地想和燕子們玩一會(huì)兒�？墒�，小紅發(fā)現(xiàn)燕窩里的`燕媽媽不見了。小紅心想：可能是它們長(zhǎng)途跋涉，又累又餓，燕媽媽大概覓食去了。小燕子們太頑皮了，一不小心那只弱小的燕子從窩里掉了下來(lái)。心地善良的小紅看見后，三步變成兩步跨了過(guò)去，想要接住小燕子，可還是晚了一步。小燕子落到了地上。大花貓看見了，頓時(shí)來(lái)了精神，心想：“踏破鐵鞋無(wú)覓處，得來(lái)全不費(fèi)功夫。這可是美味��！”大花貓快步跑了過(guò)來(lái)，眼看著小燕子就要成為大花貓的美餐了。小燕子在地上“嘰嘰”地叫著，好像在說(shuō)：“快來(lái)救救我！”就在這千鈞一發(fā)之際，小紅拿起拖把一甩，正打中大花貓，把大花貓趕走了。

　　燕媽媽飛回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)它最小的寶寶不見了，心急如焚。它不停地飛來(lái)飛去在尋找，終于它看到了小燕子在小紅手上，連忙飛過(guò)去，讓燕寶寶跟它說(shuō)個(gè)究竟。小燕子嘰嘰喳喳地將剛才的事告訴了媽媽，燕媽媽“吱吱”地叫著，仿佛在對(duì)小紅說(shuō)：“謝謝你，謝謝你，好孩子！”

　　蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 4

　　“小燕子，穿花衣，年年春天都在這里，我問(wèn)燕子你啥來(lái)�！丙慃惓�著老師新教的歌，一邊在自家花園里散步。

　　忽然，麗麗看見自己家里的房子下面有一窩新出生的小燕子。麗麗高興極了，笑得合不攏嘴。細(xì)細(xì)一看，麗麗發(fā)現(xiàn)：小燕子又黑又亮的羽毛像抹了一層光滑的油，白肚皮就像是穿著一件白襯衫。還有那兩顆黑椒籽一樣，烏黑發(fā)亮的小眼睛，小嘴在“嘰嘰”的叫著。

　　可就在這時(shí)，一只正在嬉戲的小燕子突然從窩里掉了下來(lái)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，小燕子重重的摔在了地上，就好像死了一樣。

　　這時(shí)，一只黑白相間的大花貓從草叢中以“迅雷不及掩耳”之速跑出來(lái)�？吹阶约涸缇推诖�已久的美味午餐送上門來(lái)，大花貓健步如飛，沖上前去，叼著小燕子拔腿就跑，麗麗看到這一幕，眼疾手快，抓起地上的小石子就向大花貓扔去。正巧，小石子扔到了大花貓的嘴角，大花貓?zhí)鄣绵秽恢苯�，小燕子也從嘴里掉下�?lái)了。麗麗大步流星的'走向前去，抱起小燕子，不像哄正在啼哭的嬰兒。

　　正巧爸爸走過(guò)來(lái)了，很是疑惑不懈，于是問(wèn)了麗麗這是怎么回事？麗麗把整個(gè)事情過(guò)程一字不漏的告訴了爸爸。麗麗又小聲的問(wèn)爸爸：“爸爸，你可不可以幫幫小燕子，把它送回窩里？”爸爸滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“好的，我的女兒真是愛動(dòng)物愛到家了，爸爸幫你，愛護(hù)動(dòng)物是好的，說(shuō)著，爸爸從屋里搬來(lái)一架梯子，爬上去，把小燕子放回了窩里。小燕子“嘰嘰”的叫著，好像在感謝父女倆似的。

　　麗麗欣慰地笑了，笑得是那么開心、燦爛。

　　蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 5

　　春天來(lái)了，桃花開了，萬(wàn)物蘇醒了，燕子?jì)寢屔�出了一群可愛的小燕子，因�(yàn)檠嘧計(jì)寢屌滦⊙嘧羽I著，就去找食物了。

　　有一只小燕子不想和小伙伴們一起玩，就站在窩邊上，拍拍翅膀想要出去玩，小伙伴們連聲對(duì)她說(shuō)：“你才出生沒幾天呢，你就想飛出去，萬(wàn)一你掉下去了，那該怎么辦呢？小燕子說(shuō)：“我可以試著飛一飛呀，有可能我可以飛啊。忽然，一陣大風(fēng)吹來(lái)，小燕子沒站穩(wěn)，就“啪”的一聲掉下去了，腳也摔傷了，就在這時(shí)，一只三天沒吃東西大花貓一搖一晃的.走了過(guò)來(lái)，他看到一只小燕子在地上，大花貓豎著長(zhǎng)尾巴，尖尖的牙齒露了出來(lái)，心想：哈哈，我終于可以大吃一頓了，這時(shí)琪琪來(lái)喂小燕子吃東西了，看到一只小燕子躺在地上，腳也流血了，在往旁邊一看；有一只大花貓想吃了小燕子，就大聲喊道：你這大花貓給我滾開，想吃小燕子，沒門。大花貓看了連忙跑走了，琪琪輕輕抱起小燕子，撫摸著她說(shuō)：“小燕子不怕，我?guī)�你去我家包扎一下吧！說(shuō)著，便把小燕子抱回了家包扎傷口，包扎完后，想把她送回家，可琪琪看到小燕子家有點(diǎn)高。

　　這時(shí)，琪琪想到讓爸爸把小燕子送回家，于是把事情的經(jīng)過(guò)一五一十的講給了爸爸，爸爸搬來(lái)梯子，把小燕子送回了家。小燕子回到家后，說(shuō)：“我真后悔，早知道，我就聽伙伴們的話了。

　　蘇教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：救小燕子 6

　　“沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風(fēng)”。在這陽(yáng)光明媚的春天里，楊柳垂下了綠色的頭發(fā)，杏花敞開了心房，報(bào)春使者——燕子，也“嘰嘰喳喳”地叫著，宣告春天的到來(lái)。

　　一個(gè)春光明媚的上午，小紅在門前院子里玩耍，突然聽到一聲鳥叫從自己家里屋檐下傳過(guò)來(lái)，小紅順著屋檐看去，發(fā)現(xiàn)有只燕子在自家屋檐下安了家，還生了一窩小燕子。突然，一陣風(fēng)吹過(guò)，窩里那只最小的燕子抵擋不住，從窩里筆直地掉了下來(lái)。這時(shí)，小紅家養(yǎng)的小貓咪咪走了過(guò)來(lái)，覺得小燕子很可愛，于是便撲了過(guò)去，想要和小燕子玩。但是小燕子卻被咪咪給嚇到了，驚惶著后退了好幾步。小紅見此情景，一把抱起咪咪，把它送到貓窩里，邊走還邊教育咪咪：“你怎么可以這樣呢？小燕子都被你嚇到了！小燕子是益鳥，將來(lái)可以保護(hù)糧食的……

　　送走咪咪后，小紅迅速回到了剛剛小燕子掉下來(lái)的地方，看著受驚的`小燕子蹲在地上瑟瑟發(fā)抖，心里想：這樣下去不是辦法，要找一個(gè)梯子把它送回窩里去。于是，小紅去鄰居王大伯家里借來(lái)一個(gè)梯子，把小燕子送了上去。小燕子在窩里“嘰嘰”叫著，好像在對(duì)小紅說(shuō)“謝謝你送我回家！”

　　小紅在送完小燕子后，愉快地唱起了歌“小燕子，穿花衣，年年春天來(lái)這里……”心里有說(shuō)不出的高興。

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　　冬姑娘悄悄離去，春媽媽就趕了過(guò)來(lái)。河面上的冰漸漸融化，光禿禿的柳樹長(zhǎng)出了新的“頭發(fā)”變得更俊俏了。十里桃花盛開了，點(diǎn)燃了整個(gè)世界。小燕子們也飛回了故鄉(xiāng)，回到了它們以前的家。

　　今天，我背著沉重的書包，心情陰沉沉的走在小街里。突然聽見了“吱吱”的聲音，我狂奔了過(guò)去，抬頭一看，看見一只小燕子被燕子?jì)寢屢徊恍⌒臄D掉了下去，重重地摔在了地上。燕子?jì)寢屵@才發(fā)現(xiàn)孩子不見了，飛下去幫助孩子。

　　就在一瞬間，隔壁老王家的大黃貓看見了，跑了過(guò)來(lái)，用前爪摸了摸小燕子，小燕子睜著可憐巴巴的`大眼睛望著大黃貓，然后用嘴叼著小燕子往家的方向跑去。我和燕子?jì)寢尭�在后面。到家后，大黃貓把小燕子放到了地上，伸了一個(gè)大懶腰，尾巴翹上了天，嘴里還發(fā)出嗚嗚的聲音。小燕子也察覺到了不對(duì)勁，向后跳了幾步，嘴里還“嘰嘰”地叫個(gè)不停，好像在呼喚著媽媽。燕子?jì)寢屚高^(guò)窗戶也跟著燕子叫了起來(lái)。惡貓像發(fā)了狂一樣，沖上去就咬。小燕子一邊叫，一邊跑，燕子?jì)寢屜駸徨伾系奈浵伡钡貓F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我終于忍無(wú)可忍了，從窗戶上爬了進(jìn)去，把大黃貓趕跑了，把小燕子抱出來(lái)放在地上，燕媽媽不顧三七二十一，對(duì)著小燕子又親又啄，如同一日三秋。最后，燕子?jì)寢寣?duì)我叫了一聲，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我的女兒，謝謝！”

　　突然，天空下起了大雨，只有我才知道那場(chǎng)雨的秘密……

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　　春姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)了，大自然呈現(xiàn)出了一片生機(jī)勃勃的景象，小燕子也從南方飛來(lái)，為春天增添了許多生趣。

　　一對(duì)小燕子在我家的屋檐下筑了巢，不久燕媽媽在巢里孵出了四只可愛的'小精靈，我每天放學(xué)回家都要看一下他們。

　　有一天，燕媽媽出去覓食，過(guò)了好久也沒有回來(lái)，小燕子們餓得嘰嘰地叫，有一只小燕子在巢里東張西望，一不留神，從巢里摔了下來(lái)，發(fā)出了凄慘的叫聲。

　　一只花貓從花叢里鉆了出來(lái)，看見了小燕子以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑了過(guò)去，在小燕子的周圍轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，好像是要吃掉小燕子。我越看越緊張，生怕花貓把小燕子吃了。

　　突然，我想到貓喜歡捉老鼠。我快速地回屋拿了一只老鼠玩具，猛地拋到貓的右面，貓看見后很快就跑過(guò)去追老鼠。等貓走后，我抱起小燕子跑到家里找爸爸說(shuō)：“爸爸，您可以把這只小燕子放回巢里嗎？”爸爸說(shuō)：“當(dāng)然可以”。說(shuō)完，爸爸拿了一把梯子，搭在了墻上，把小燕子放回了巢里。

　　過(guò)了一會(huì)，燕媽媽回來(lái)了，小燕子在媽媽的耳邊“唧唧”地叫著，好像在說(shuō)：“媽媽，我剛才真是太危險(xiǎn)了，我差一點(diǎn)就被貓給吃了，還好有這位姐姐救了我，我才可以安全地回到巢里來(lái)�！�

　　聽完，燕媽媽回過(guò)頭來(lái)，“唧唧”叫著，好像在說(shuō)：“謝謝你救了我的孩子，你真是個(gè)好人�。　�

　　我太高興了，這不僅是因?yàn)槲揖攘搜嘧�，更是因�(yàn)槿锁B可以和諧相處。

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　　暖風(fēng)送來(lái)陣陣花香，也把小燕子們送來(lái)了。瞧，我家門前燕子正在銜泥蓋窩。過(guò)了沒多久，燕媽媽就孵出了一窩小燕子。我站在門前，心里有一股說(shuō)不出的高興。院子里的花都搖擺起來(lái)，為他們高興呢！

　　“小燕子，穿花衣，我去咱家看燕子……”放學(xué)啦，我唱著歡快的歌曲，一蹦一跳地回了家。咦？怎么聽到了燕子凄慘的叫聲，走近一看，有一只小燕子從窩里掉了出來(lái)，正在地上撲騰著翅膀。旁邊有一只貓，弓著腰，兩眼注視著小燕子，齜牙咧嘴，口水像是雨滴一樣滴到了地上！燕媽媽呢，一定是去找食物了。怎么辦？去救燕子？不不不！聽別人說(shuō)被貓咬一口要打針的。不去救？我怎么能眼睜睜地看著小燕子被吃掉？

　　在此時(shí)，貓?jiān)囂街�往前了，小燕子無(wú)助地顫抖著，發(fā)出了絕望的叫聲。

　　哎呀，這可怎么辦？我趕緊跑向廚房，看見桌上有一盤紅燒魚，二話沒說(shuō)拿了就跑，就在貓要撲向小燕子的一剎那，我將紅燒魚丟在了貓的'面前。貓似乎更喜歡紅燒魚，猛地?fù)湎螋~，叼著逃走了。我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣。這時(shí)媽媽跑了出來(lái)，見到地上一灘魚湯，什么都明白了，說(shuō)：“快把小燕子送回家！”她趕緊跑回屋子，拿了一把椅子，我站在上面，雙手捧著燕子，把它安然無(wú)恙地送回了窩。

　　“喳喳——”燕媽媽回來(lái)了，她似乎知道是我救了她的寶寶，朝我叫個(gè)不停，那一定是感謝的話呀！

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　　一天清晨，陽(yáng)光明媚。柳樹掩映著桃花，令人心曠神怡。

　　小紅在自家的后院里散步，欣賞這這美麗的春景。突然：“嘰嘰”地一聲慘叫劃破了這份寧?kù)o，小紅很快分辨出這是燕子寶寶的聲音，前些天小紅才發(fā)現(xiàn)燕子寶寶的出生，她心里想：“剛剛出生的小燕子十分虛弱，如果發(fā)出這樣的慘叫聲，它該不會(huì)從巢里摔下來(lái)了吧……”想到這，小紅就加快腳步跑了過(guò)去。誰(shuí)知小紅家的花貓以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到了小燕子的'身旁，它瞪著圓圓的大眼睛看著小燕子，小燕子嚇壞了，忙向樹上的同伴發(fā)出悲慘的求救聲。上面的三只小燕子也給予更慘地叫聲回應(yīng)它，它們嘰嘰喳喳叫了好久，終于被花貓的叫聲制止了。小紅一邊溫柔地摸著花貓，一邊輕聲的對(duì)小燕子說(shuō)：“不要怕，我家的花貓很溫順的，它不會(huì)吃你�！毙⊙嘧雍孟衤牰�了小紅的話，向樹上的同伴嘰嘰喳喳叫了兩聲，隨后又看向小紅。小紅捧起小燕子，又拍拍花貓的頭，一起向家里走去。

　　回到家，小紅就把事情的來(lái)龍去脈告訴了爸爸媽媽，他們夸小紅是個(gè)好孩子，小紅把小燕子交給媽媽，媽媽看了看說(shuō)小燕子并沒有受傷，但是燕巢太高，羽翼未豐的小燕子是不可能飛上去的。但是小紅不死心，她從家里搬來(lái)高梯，把小燕子送回了巢。這時(shí)出去找食物的燕子?jì)寢尶吹搅诉@一幕，它感激的向小紅嘰嘰的叫著。小紅也友好的向燕子們招招手。

　　春風(fēng)吹著柳樹的長(zhǎng)發(fā)，拂過(guò)桃花的臉龐，發(fā)出“沙沙”的聲響，它們好像在唱歌：“人與動(dòng)物的友誼啊，永長(zhǎng)存，永長(zhǎng)存……

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鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 1

　　今天天氣可真熱，我喝完了一大瓶子可樂(lè)，正想把瓶子扔掉時(shí)，突然想起前幾天老師說(shuō)：“可以用廢舊的瓶子或飲料罐做手工制品�！笨墒撬�能被用來(lái)做什么呢？想了又想，我就來(lái)用可樂(lè)瓶來(lái)做一個(gè)小花籃吧。

　　我拿來(lái)剪刀，在可樂(lè)瓶的靠近瓶口處一厘米的地方剪斷，然后剪一些差不多三毫米寬的長(zhǎng)帶子，這些帶子離瓶底差不多三厘米，接著把這些長(zhǎng)條分為四份，每份十三條。接著，我用編籃子的方法編了起來(lái)，上編下編左編右編，終于編好了一個(gè)花瓣，可是這花瓣卻歪歪扭扭的。沒關(guān)系，我用手指按幾一下，它就好看多了。我又用同樣的方法編了其余三個(gè)花瓣，熟能生巧，這幾個(gè)花朵一個(gè)比一個(gè)還要結(jié)實(shí)美觀。然后，我再?gòu)膬蓚�(gè)花瓣中間那里弄了一個(gè)小洞，拿了紅、黃、綠三條細(xì)電線。把細(xì)電線像編辮子的樣，編成了一條提手，五顏六色漂亮極了。然后再把那一條線穿過(guò)去，一個(gè)精美的小花籃就做好了。

　　最后，我用平時(shí)老師教的做紙花的.方法，用五彩皺紙做幾朵紙花，擺放在小花籃里。啊，美麗的花配上精致的小花籃，真是漂亮極了。我把它拿給媽媽看。媽媽高興地說(shuō)：“兒子，你的手可真巧，把一個(gè)報(bào)廢的可樂(lè)瓶做成這么美麗的小花籃�！�

　　啊，從中我懂得了不管是好還是廢的東西，通過(guò)靈巧的手和美好的心加以修飾改造都能變成小巧精美的寶。只要我們熱愛生活，細(xì)心觀察，其實(shí)生活中有很多被我們忽視了的有用的東西呢！這就叫做“變廢為寶”。

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　　星期天的早晨，我到小明家玩。中午，小明的媽媽看見有客人留下吃飯，一下子做了八個(gè)菜，給我和小明吃。吃完后，小明的媽媽因?yàn)橼s時(shí)間去上班，連碗都沒收拾，就走了。小明想給媽媽一個(gè)驚喜，我和小明便一起撿碗。小明用手拿了八個(gè)沉重的大盤子，一搖一晃地走向廚房，就在剛要進(jìn)去的時(shí)候，"啪-"兩個(gè)大盤子摔碎了�！把剑∥野汛蟊P子摔碎了！”

　　小明說(shuō)："我看扔了吧！省著被媽媽罵一頓。"我說(shuō)："別扔，你把盤子洗凈，把水彩筆和美術(shù)書拿來(lái)。看我來(lái)變廢為寶。"小明快步跑到書房，翻箱倒柜地找出了水彩筆和美術(shù)書。我們?cè)诿佬g(shù)書里找來(lái)找去，找出了很多好看的動(dòng)物和人物，最后，選出了一幅畫著小魚的圖畫，在盤子上全神貫注地畫了起來(lái)，小明學(xué)著我的樣子，再另一個(gè)盤子上也畫了一幅。然后，小明找來(lái)繩子把盤子掛在墻上。兩幅精美的.藝術(shù)品誕生了。

　　不知不覺中，小明的媽媽回來(lái)了�？匆妰煞�精美的藝術(shù)品，驚奇地問(wèn)：“這是誰(shuí)買的藝術(shù)品？”“是我和付志航做的”小明回答，"我把盤子打碎了，他說(shuō)不要浪費(fèi)，我們就做了這個(gè)藝術(shù)品。"小明的媽媽高興地看著我們，說(shuō)："你們倆從小就知道勤儉節(jié)約，變廢為寶，真是倆個(gè)聰明的孩子。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 3

　　星期天早晨，小強(qiáng)坐在沙發(fā)上看書，突然見媽媽拎著一袋裝著可樂(lè)瓶、雪碧瓶、碎布頭等的袋子走了出去，小錢飛一般地跑到媽媽跟前，追問(wèn)道：“您要于什么，媽媽？”媽媽說(shuō)：“哦，這么多瓶子，放在家里礙事，我把這些東西都拿去垃圾回收站賣掉呀！”小強(qiáng)眼珠子一轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，您不能拿去，這些對(duì)我們來(lái)說(shuō)，都是寶貝��！”“寶貝？”媽媽一臉迷惑不解。小強(qiáng)拿過(guò)袋子，意味深長(zhǎng)地一笑，說(shuō)：“您不用管了，等著瞧吧！”

　　小強(qiáng)拎起袋子跑回了屋子里，他馬上打電話請(qǐng)幾個(gè)心靈手巧的好朋友－－小軍和小玲到家里來(lái)制作小掛件。

　　客廳里，小軍仔細(xì)地把可樂(lè)瓶剪成兩半，然后，把下半段都剪成一條一條的，像旗幟形狀，做花瓣。小玲再留出兩條做花籃的柄。又用剪刀把寬的那一頭，剪成像吊蘭葉子一樣的長(zhǎng)條，做花籃的小花。她剛開始剪的時(shí)候挺順利的`，可是剪到后來(lái)，剪刀就不那么聽話了，小玲費(fèi)了半天的時(shí)間，才把花瓣剪好，這樣，滿滿的一籃花就剪出來(lái)了。

　　時(shí)間慢慢過(guò)去了，大家的作品也完成了。你看，他們有的做成了簡(jiǎn)易的煙灰缸，有的做成了五彩斑斕的小筆筒，有幾支筆迫不急待地在里面“安”了家。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了，看著一個(gè)個(gè)廢瓶子變成了小花籃、小筆筒……媽媽連聲稱贊道：“喲，你的的手真巧呀！”大家望著桌子上栩栩如生的作品，會(huì)心地笑了。

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　　一個(gè)星期天中午，小明剛回家作客。小明的媽媽為他們做了豐盛的午餐。吃完午飯后，小明的媽媽有急事，沒能收拾好飯桌，急忙出去了。所以小明和小強(qiáng)決定幫媽媽做家務(wù)。小明洗完盤子后，小明正要把一堆盤子放到碗柜里，突然腳下一滑，砰的一聲，兩個(gè)盤子掉在地上摔碎了。

　　小明小心翼翼地?fù)炱饍蓚�(gè)盤子，準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶。小強(qiáng)急忙過(guò)來(lái)對(duì)小明說(shuō)：“不要扔掉！不要扔掉！”。小明很困惑，不知道他為什么阻止自己。

　　接著對(duì)小明說(shuō)：“把毛筆、顏料、調(diào)色板、繩子、釘子拿來(lái)�！闭f(shuō)。小明按照小剛說(shuō)的把需要的東西都拿來(lái)了。小剛對(duì)小明說(shuō)：“扔掉太可惜了�？次野阉麄冏兂蓪毑兀　闭f(shuō)。

　　干了就干了，剛破的盤子放在桌子上，拿著毛筆蘸藍(lán)色畫出彎曲的曲線，拿起紅色、黃色和綠色畫魚的身體，最后拿著白色和黑色畫眼睛。畫了一條小魚！小明也不示弱，一會(huì)兒畫了與眾不同的魚、藍(lán)色、紫色和綠色的鱗片，最后貼上了紅色的眼睛。兩只這樣五顏六色的`小魚生動(dòng)地展現(xiàn)在我們眼前。他們都認(rèn)為用雕塑畫的小魚像真的一樣美麗。小強(qiáng)這樣提議。“我們把這兩幅‘畫’掛在墻上吧！會(huì)很漂亮的！”所以他們用繩子和釘子把制作的“畫”掛在墻上。小明說(shuō)：“哇！多么好的一個(gè)主意啊！”小強(qiáng)說(shuō)�！拔覀�?nèi)�個(gè)名字吧�！毕肓艘粫�(huì)兒，兩人異口同聲地說(shuō)：“讓廢物變成寶藏吧！”說(shuō)

　　實(shí)際上，生活中可以把很多廢品變成寶藏！關(guān)鍵取決于你是否有可以發(fā)現(xiàn)的眼睛和敢于創(chuàng)造的心！

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　　一陣風(fēng)緩緩吹來(lái)，吹散了我心中的郁悶�！鞍�、啊、啊，為什么老爸老媽什么時(shí)候出差不好，偏偏這時(shí)候出差啊，我要考試了啊，沒人幫我煮飯啊！”在風(fēng)中凌亂的悲中生喜，獨(dú)自學(xué)會(huì)了煮飯。

　　經(jīng)過(guò)幾天的不懈努力，我終于摸到了廚藝的門檻。此時(shí)的我正愁眉若臉地翻著一本書。“變廢為寶”？什么鬼嘛，爛蘿卜雕為金鳳凰……，哈哈哈哈，笑死我了，這種東西一看就是唬人的。我十分不滿的嚷嚷，隨即便合上了那本書�！昂脽o(wú)聊啊，作業(yè)做完了，復(fù)也復(fù)習(xí)完了，書也沒得看……啊啊啊，我快無(wú)聊死了！”不如，就試試剛剛那本書說(shuō)的“變廢為寶？”

　　一籌莫展的我出現(xiàn)在了廚房，神情專注地盯著手里面的那本書。“爛蘿卜雕鳳凰還是算了，難度太大了……啊啊��！對(duì)了就是這個(gè)！”我興奮地開始著手準(zhǔn)備做剛剛選的'“翡翠龍眼”。

　　所謂的“翡翠龍眼”其實(shí)就是一根……黃瓜，切成數(shù)段，掏一個(gè)洞，放點(diǎn)肉餡，放進(jìn)鍋中烹五分鐘。我從冰箱里好不容易地找出一根閑置已久的黃瓜，切成數(shù)段，小心翼翼地挑了一個(gè)洞，放點(diǎn)肉餡，又放入鍋中煮了五分鐘。

　　成品出來(lái)了。我輕輕地拿起了一個(gè)“翡翠龍眼”放入口中，慢慢品嘗。別看“翡翠龍眼”原料簡(jiǎn)單，但煮出來(lái)的味道可真不賴�！白儚U為寶”的想法不錯(cuò)，味道也好，以后可得多試試。我美滋滋地吃完“翡翠龍眼”，擦了擦手，又捧起了那本書。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 6

　　今天我和奶奶爺爺收拾著屋子時(shí)，奶奶拿著一個(gè)餅干盒問(wèn)我：“這個(gè)有用嗎？”這時(shí)，我想到了抖音上刷到的一條小視頻——變廢為寶，我把目光轉(zhuǎn)向了餅干盒，心想：要不我也來(lái)試一試吧！

　　做什么好呢？想了好久，我靈機(jī)一動(dòng)，既然我家的筆“堆積成山”，不如做個(gè)筆筒把它們收納起來(lái)。

　　我先用美工刀把盒子切成了三個(gè)高低不一的“柱子”，然后我把最低的“柱子”和中等的“柱子”背對(duì)背的粘在了一起，再把剩下的兩個(gè)“柱子”粘在一起，一個(gè)簡(jiǎn)易的筆筒就完成了。我拿著筆筒向爺爺奶奶說(shuō)道：“下面讓我給你們介紹一下我的作品及用途吧！最大的區(qū)域是放筆的，小一些的.區(qū)域是放橡皮膠水等一些美術(shù)用具，而最小的可以放一個(gè)卷筆刀。”介紹完后，我總覺得筆筒似乎不是那么完美，于是我左瞧瞧右看看，一時(shí)也不知道問(wèn)題出在哪兒，我只好請(qǐng)教爸爸，爸爸說(shuō)：“你那么喜歡美術(shù)怎么還來(lái)請(qǐng)教我？”我恍然大悟，我可以用鉆石貼紙，裝飾一下呀！接下來(lái)我給筆筒貼上夜光星球貼紙，還有一些星星月亮，這樣一個(gè)星空版的筆筒就大功告成了！

　　垃圾只是人們放錯(cuò)了地方的寶，許多垃圾中都含有回收再利用的寶貴資源。今天做筆筒，既鍛煉了我的動(dòng)手能力，還節(jié)省了一部分錢，這樣我又可以去買我的課外書了！

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　　今天我在家閑著沒事兒干，在家東走走西逛逛，看到家里有許多礦泉水瓶，于是萌發(fā)了一個(gè)個(gè)小念頭：干壞事？做好事？消滅它？保留它？變廢為寶？最終我還是選擇變廢為寶。可是又有問(wèn)題了，我該用它做什么呢？于是，這時(shí)我靈機(jī)一動(dòng)：做花盆！

　　說(shuō)做就做，我找出一個(gè)大雪碧的瓶子再把它剪開，下面的那段在截口處均勻剪成八份，不用太精確，但也不要差太遠(yuǎn)。不要剪太深了，一寸左右就好。剪開后，我又剪出一個(gè)個(gè)象鐵鍬一樣的小片片，剪好后就變成一片片葉子形狀將葉片壓一下剪八片。在低一點(diǎn)的位置上也剪成葉片狀，這樣就有兩層葉子。做完后就把花插進(jìn)去，它馬上就變成一個(gè)又好看又好玩的小裝飾瓶了，看著這個(gè)插了兩朵“新鮮”的花，碧綠而透明的“葉子”，還有幾根小海草在搖拽，真好看！正好媽媽回了，我把它放在茶幾上，我就急忙坐到沙發(fā)上，假裝做出看電視的樣子，媽媽往茶幾上一看，一臉茫然的樣子，走上前就問(wèn)我：“萌萌這是誰(shuí)做的？”“我也不知道！”我裝作一臉愛莫能助的樣子說(shuō)，“我一早上起來(lái)就看見啦！”’“那這是誰(shuí)做的呢？”媽媽一聯(lián)想破頭腦都想不出的樣子，讓我“噗嗤”一笑：“是我做的.啦！”“你個(gè)好小子，你不當(dāng)演員還虧了，演得這么好！”在哈哈聲里，我們結(jié)束了“斗嘴戰(zhàn)爭(zhēng)”。

　　通過(guò)這次的制作，我懂得了：生活中有許多東西都可以“變廢為寶”只要我們留心發(fā)現(xiàn)，可變廢為寶的東西無(wú)處不在。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 8

　　自從有了小妹妹，家里多出了許多喝完的奶粉罐，扔掉很浪費(fèi)，擺在家里又占空間，這可如何是好呢？

　　星期六，我和爸爸媽媽決定舉行一次家庭創(chuàng)意比賽，限時(shí)一小時(shí)，想辦法把這些罐子利用起來(lái)，看誰(shuí)的妙招最實(shí)用！

　　我拿起一個(gè)奶粉罐，左看看，右瞧瞧：這個(gè)奶粉罐這么深，又特別結(jié)實(shí)，可以拿來(lái)裝筆呀！那我就拿這個(gè)奶粉罐做個(gè)筆筒吧！我是典型的行動(dòng)派，說(shuō)做就做。于是，我二話不說(shuō)找來(lái)幾張漂亮的彩色包裝紙，先在奶粉罐上繞一圈，然后把多余的部分剪掉，再用雙面膠固定起來(lái)。這樣一個(gè)漂亮的筆筒就做成了！可是我有好多的鉛筆、蠟筆和水彩筆，一個(gè)筆筒明顯不夠用啊！我得再想想辦法。

　　我的小腦袋又飛速運(yùn)轉(zhuǎn)起來(lái)，這時(shí)我的目光落在了書架上的《品德與社會(huì)》上。對(duì)了，可以再多做兩個(gè)筆筒，三個(gè)綁在一起就拼成一個(gè)“品”字形呀！這樣還可以分門別類裝好多東西呢！

　　看著做好的筆筒，總覺得缺少什么。我找來(lái)美術(shù)箱，翻出幾張彩色泡沫紙。用鉛筆在上面畫出花朵和葉子形狀，再仔細(xì)剪下來(lái)，貼在筆筒上。這下，我的筆筒就“標(biāo)致”多啦！

　　時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼約定的時(shí)間到了，我的作品也大功告成了。再看看爸爸媽媽的作品，爸爸做了許多花盆擺在陽(yáng)臺(tái)上，可以種上很多多肉植物；媽媽則是做了一個(gè)簡(jiǎn)易型抽紙盒，紙盒上還畫著一只可愛的'小狗，紙巾直接從小狗的嘴巴里抽出來(lái)，太有意思了！

　　我們把沒用的奶粉罐廢物再利用，這樣不但更環(huán)保，還為家里添置了許多小玩意，這可省了不少錢呢！

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 9

　　小雨的媽媽是個(gè)愛整潔的人，他的家清潔干凈。這天，小雨的媽媽照例吃完中午飯就洗碗、掃地、拖地、倒垃圾。他媽媽正準(zhǔn)備出門倒垃圾，小雨見媽媽提著袋子里的東西都是一些塑料瓶、飲料罐，就迎上去說(shuō)：“媽媽，您等一下�！薄笆裁词掳�？”媽媽奇怪地問(wèn)。小雨指了指垃圾袋說(shuō)：“我想把這些垃圾變成寶貝！”“寶貝？你有信心嗎？”“當(dāng)然，待一會(huì)兒我就讓您大開眼界！”于是小雨把罐子洗得一干二凈。

　　小雨又看看窗外，看看還有沒有塑料瓶。正巧，看到了他的同學(xué)小雪和滔滔�！疤咸�、小雪，你們來(lái)不來(lái)我家做手工？”小雨說(shuō)�！昂冒�！”他們高高興興地來(lái)到了小明家。

　　小雨把瓶子放在桌子上。他拿出剪刀，把“七喜”飲料罐的底部剪成圓形，圓形上面剪成了鋸齒形狀。他請(qǐng)?zhí)咸蠋退�拿住，然后把飲料罐中間一塊剪下來(lái)，用油性筆在上面畫了一個(gè)大大的“v”型，沿著邊剪掉，卷成圓形，在用透明膠貼起來(lái)。接著，又剪成弧線。最后，把這些圖形拼起來(lái)。這樣，一個(gè)精致的獎(jiǎng)杯就做成了。

　　小雪和滔滔也各自做了個(gè)獎(jiǎng)杯，他們做得都很漂亮。小雪做的是曲線的，中間寫著“女子世界排球比賽冠軍”。滔滔的`獎(jiǎng)杯頂部寫著“世界杯男子組冠軍”幾個(gè)奇怪的字，他真有創(chuàng)意！小明的媽媽說(shuō)：“你們這幾個(gè)孩子可真聰明！”

　　他們好厲害，可以用空瓶子做成藝術(shù)品，真是變廢為寶。有空，我也做做看。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 10

　　有一個(gè)成語(yǔ)叫“點(diǎn)石成金”，今天我們也有雙點(diǎn)石成金的巧手，我們可不是把石頭變成金子，我們要變廢為寶�，F(xiàn)在的生活中，垃圾越來(lái)越多，許多城市都快被垃圾包圍了。有些垃圾還是有利用價(jià)值的，可是大部分人不懂，直接把垃圾扔掉，然后焚燒掉或者埋進(jìn)土壤里。所以今天我們就上了一堂“變廢為寶”的課。

　　上課了，老師拿來(lái)一些廢棄的卡紙、塑料袋、飲料瓶子，還有一些做好的小工藝品，有美麗的大公雞，小巧的燈籠、火紅的福字掛件，真不敢相信這就是那些不起眼的“垃圾”做出來(lái)的.。我分到了一個(gè)礦泉水瓶子，我打算做一個(gè)小巧的燈籠。我照老師的模型，把外面的包裝紙撕掉，撕完后我要把它剪短，可是太難剪了，老師就直接用刀片把上面的那部分割掉了。老師叫我從洞口把瓶子的下半部分建成寬約1厘米的小長(zhǎng)條，我小心翼翼地剪起來(lái)，剪好后，在長(zhǎng)條的根部向外折出來(lái)，這樣看上去就好像一朵盛開的花朵，最后裁掉的另一半的下檐上圍一圈雙面膠，再把小長(zhǎng)條的上端一根挨一根地貼在上面，再往下壓一壓，只要找個(gè)拉桿提上就可以了！

　　做好后，我看了看其他人，他們有的做了機(jī)器人，還有飛機(jī)、小公雞……，一個(gè)比一個(gè)有創(chuàng)意，真是太有趣了。最后，老師還給我們的作品拍了照片呢。

　　變廢為寶，你也可以試試！多花些時(shí)間，做出個(gè)小制作也是值得的！

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 11

　　廢者，棄之。寶者，愛之。變廢為寶，妙也。暑假“變廢為寶”活動(dòng)在我們的期待中拉開帷幕。

　　一走進(jìn)教室，一個(gè)個(gè)精美的作品映入眼簾，有鮮紅的大蝦、有小巧的風(fēng)鈴、還有小型打水器，我也拿出了我的作品，得意地?cái)[在了同學(xué)們的面前——一輛威風(fēng)的小汽車。同學(xué)們都湊了過(guò)來(lái)，七嘴八舌地贊美道：“哇，好酷！”“這創(chuàng)意相當(dāng)不錯(cuò)！”“這也太有才了吧！”同學(xué)們?cè)秸f(shuō)我越得意，我不禁回想起它的制作過(guò)程。

　　那是三個(gè)星期前，我正在為做什么作品而發(fā)愁，突然，我看見樓下的汽車，靈機(jī)一動(dòng)，有了制作小汽車的絕妙想法。正在這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)，手里還拿著一個(gè)牙膏盒，我眼前一亮，連滾帶爬地跑了過(guò)去，搶過(guò)媽媽手中的`牙膏盒，就直奔房間。隨后我在其他房間搜出了不同的廢品，有一把舊尺子、四根筷子和五個(gè)瓶蓋，搜尋材料完成，就開始制作了。

　　我先在牙膏盒兩旁剪去一個(gè)直角三角形，把邊緣用膠袋粘好，可是盒子像個(gè)頑皮的孩子，怎么也粘不上去，一分鐘、兩分鐘、三分鐘……我費(fèi)了九牛二虎之力，終于把這個(gè)“紅孩兒”降服了。然后，我又在瓶蓋兒和盒子上打洞，用筷子穿過(guò)去，接著，我就要安裝輪子了，在安裝輪子時(shí)，非常地費(fèi)勁，有時(shí)忽長(zhǎng)忽短，有時(shí)歪歪扭扭，有時(shí)高低起伏，最終，經(jīng)過(guò)二十分鐘的孤軍奮戰(zhàn)，我終于順利完成輪子的安裝。最后，我把尺子粘在前頭，一個(gè)帥氣的汽車模型就出現(xiàn)了。

　　通過(guò)這次“變廢為寶”的活動(dòng)，使我懂得了“寶貝”就在生活中，需要我們用心去發(fā)現(xiàn)。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 12

　　創(chuàng)意就像一位神奇的魔法師，能給人意想不到的花樣，創(chuàng)意，就像一場(chǎng)五彩繽紛的煙火，創(chuàng)意，就像無(wú)邊無(wú)際的天空，給人們留下了許多奇妙的遐想……

　　一天，我走在路上，發(fā)現(xiàn)樹葉像仙女一樣飄落下來(lái)，就突發(fā)奇想，把這些飄落人間的精靈捧回家里。

　　回到家就迫不及待地找來(lái)雙面膠和鉛筆，開始自己的創(chuàng)作。先把葉子一片一片地粘上雙面膠，然后在紙上圍了一個(gè)圈，然后用鉛筆給她畫上莖，這樣就做成了一朵小“綠葉花”�？纯从钟X得太單調(diào)了，便到留下花園摘了一朵粉色的花，小心翼翼的把花瓣摘下，按照大小的順序依次貼上，這樣花就有了層次感。最后再畫上花莖和葉子，大功告成！我欣賞著自己的作品，一種滿足感油然而生，就連剛剛做好花兒也仿佛在對(duì)我微笑。

　　我迫不及待地把自己的大作展示給家人看，他們都對(duì)我豎起大拇指。之后，我便把這幅畫貼在墻上，每每抬頭看到自己親手做的畫，心里總會(huì)暗暗竊喜，這是我第一次試著把落在地上沒有用的葉子變成精美的畫！這讓我想起了一句話：“世界上不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�

　　只要我們肯用心，只要你愿意，可以讓很多原本沒用的東西變成美好的`事物。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是“變廢為寶！”

　　經(jīng)過(guò)這次體驗(yàn)，讓我明白了，創(chuàng)意，源于人們無(wú)窮無(wú)盡的想象，它帶領(lǐng)我們走進(jìn)了一個(gè)嶄新的世界，同時(shí)也會(huì)讓我們的生活變得更美好！

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 13

　　星期一，老師說(shuō)這次綜合性學(xué)習(xí)上“變廢為寶”，要用一些廢材料來(lái)做一個(gè)本子時(shí)，我興奮極了！因?yàn)槲易钕矚g做這些玩意兒了。

　　放學(xué)后我就像一只快樂(lè)的小白兔，蹦蹦跳跳地回家。一進(jìn)們，我立刻設(shè)計(jì)了一個(gè)新本子，然后把材料拿來(lái)，我先小心翼翼地把掛歷紙剪成二十塊大小一樣的紙塊，小一點(diǎn)兒或大一點(diǎn)兒都不行，接著把沒寫完的拼習(xí)本紙剪成和紙塊一樣大，再把它貼在紙塊上，找兩張漂亮的彩紙做封面和封底，拿根針穿上毛線，要穿過(guò)紙塊和封面封底，我十分小心，怕萬(wàn)一把手弄傷可就麻煩了。我想了個(gè)很好的辦法，我把本子離眼睛遠(yuǎn)一點(diǎn)，每穿過(guò)一張就往眼睛這邊弄一下，這樣手和眼睛都不會(huì)受傷，做完這些以后，本子就基本完成了。

　　我拿著本子看了又看，覺得本子不好看，我想給它貼貼畫，可當(dāng)我拿住毛線的一頭，準(zhǔn)備把整個(gè)本子提起來(lái)時(shí)，不幸的.事發(fā)生了，簡(jiǎn)直是天大的不幸，一拿起來(lái)整個(gè)本子都散了，原來(lái)結(jié)打得太小讓紙孔給穿過(guò)去了。我氣憤的拿起針，重新一針一針的逢好，為了使它不散就在毛線頭上貼上白紙。最后，我拿起貼畫給我的小本子貼上最漂亮的貼畫，本子就完成了。

　　我的小本子挺方便的，不過(guò)只有一根毛線，本子還是太散，如果以后還要做本子，我要把小本子的不足改掉，讓我的小本子更漂亮，更方便。

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 14

　　有一天，小明拿著兩個(gè)陶瓷盤子去裝西瓜，是為了招待來(lái)他家玩的小強(qiáng)。結(jié)果，地上有水，小明為了保持平衡不摔跤，一不小心就把陶瓷盤子摔爛了。他們兩個(gè)人非常著急，把媽媽的陶瓷盤子摔爛了，應(yīng)該怎么辦？

　　小明正要把摔爛的陶瓷盤子扔到垃圾桶，站在一旁的小強(qiáng)說(shuō)：“等一下，我們可以好好利用這兩個(gè)陶瓷盤子，把它們變廢為寶�！毙∶飨肓讼耄阂部梢�，要不然摔壞媽媽的陶瓷盤子，媽媽也會(huì)心痛，把他們變廢為寶還有用。于是他們想：把陶瓷盤子用來(lái)做什么好呢？小強(qiáng)突然跳起來(lái)高興的對(duì)著小明說(shuō)：“我們可以比賽在陶瓷盤子上畫畫，看誰(shuí)畫得好，怎么樣？”小明想了想，興奮的.說(shuō)：“好吧，我們可以把他們變?yōu)檠b飾品�！�

　　于是，小強(qiáng)就迫不及待的去小明的書桌上拿了水彩和筆。他們想了想，不知道應(yīng)該畫什么。小強(qiáng)看了看兩個(gè)陶瓷盤子的形狀像魚，就說(shuō)：“我們畫魚吧！”說(shuō)著，他們就拿起畫筆畫了起來(lái)。

　　畫完了，他們把自己畫好的魚掛在墻上，他們互相看了看對(duì)方的作品，覺得都很不錯(cuò)，小明說(shuō)：“這一次就算我們打了一個(gè)平手，下一次絕對(duì)要分出勝負(fù)來(lái)！”

　　媽媽回到了家，看到了他們畫的魚，不但沒有罵他們，還表?yè)P(yáng)了他們，說(shuō)：“你們這樣廢物利用非常環(huán)保，沒有用的東西又有它的利用價(jià)值了！”

　　鄂教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：變廢為寶 15

　　在炎炎夏日，我們都會(huì)情不自禁地喝上幾瓶飲料，喝完之后，會(huì)留下一些空的飲料瓶，如果扔掉太可惜了。今天，我們就來(lái)將它們“變廢為寶”。

　　我們需要準(zhǔn)備的材料有：飲料瓶、手工剪刀、雙面膠、各種顏色的毛線、卡紙還有油畫棒……一切準(zhǔn)備就緒，現(xiàn)在就讓我們一起來(lái)施展魔法吧！

　　第一步，我們需要用手工剪刀將飲料瓶剪開，為了不傷到手，我還把邊沿仔細(xì)地修剪一遍。第二步，在白紙上畫出我喜歡的.小熊頭像，用油畫棒像化妝師一樣給小熊化妝。不一會(huì)兒，小熊就有了一頭黃金的卷發(fā)和紅撲撲的臉蛋，可愛極了！第三步，我們把小熊貼在卡紙上，并用剪刀小心翼翼地將它和卡紙一起剪下來(lái)。第四步，我們幫飲料瓶設(shè)計(jì)一身漂亮的衣服。我先把飲料瓶整個(gè)貼滿雙面膠，可是手工剪刀并不好剪，直接被雙面膠黏住了，我需要費(fèi)好大的勁才能掰開它。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，直接用手撕豈不是更容易。然后我用彩色毛線一圈一圈地繞在瓶子上半部分，下部分我用包裝紙給瓶子穿上一條花裙子。你看，這樣一身彩色上衣搭配花裙子的設(shè)計(jì)是不是很漂亮？最后一步，把可愛的小熊貼在飲料瓶上。哈哈，一個(gè)精致的筆筒就誕生啦！

　　這次小制作通過(guò)我們的巧手，把“廢品”變成“寶貝”這樣既環(huán)保又有趣，你也趕快來(lái)試試吧！

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魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 1

　　在大海里最深的地方，海水清潔得像藍(lán)水晶一樣。在海底潔白的沙石上，長(zhǎng)滿了各種奇異的植物，它們?nèi)彳浀闹θ~隨著水流輕輕飄蕩，大大小小的魚兒在它們之間游來(lái)游去，就像陸地上的鳥兒在樹林中穿梭。

　　海底世界里，住著海王的六個(gè)美麗可愛的女兒，她們?cè)诖认榈睦献婺傅恼疹櫹�，整天無(wú)憂無(wú)慮地生活著。可最小的那位公主總顯得沉默而深思，誰(shuí)也猜不透她豐富的內(nèi)心世界。她們六姐妹喜歡聽關(guān)于海面上人類的故事，渴望浮出水面親眼看看人類生活。但按規(guī)定必須滿15歲才能這樣做。姐妹們的年齡一個(gè)一個(gè)到了15歲，她們把自己在海面上看到的事回來(lái)告訴大家。最小的`公主等了5年，終于輪到她浮出海面的那一天�？墒沁@一天她遇到了一場(chǎng)風(fēng)暴，救了一位遇難王子的性命，并且暗中傾慕著他。

　　從此她更渴望獲得人類的生命和靈魂，獲得人間的幸福。在巫婆的幫助下，她以自己的聲音換來(lái)了美麗的雙腿。但巫婆又告訴她，假如她得不到王子的愛，那么她將不能得到人的靈魂而化成海上的泡沫。王子很喜歡小人魚，但他不知道小人魚救了他的命。王子終于和別的女子結(jié)婚了，小人魚傷心欲碎，巫婆又出主意用刀刺死王子，讓王子的血流在自己的腿上，這樣她2可以變成美麗的小人魚回到海底世界。

　　小人魚沒有這樣做，她將刀扔下了大海，自己則在太陽(yáng)出來(lái)時(shí)慢慢變成了海上的泡沫，騎著玫瑰色的云塊，升上天空。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 2

　　《十月》是許友彬的作品，里面有讓你好笑的，也有讓你感動(dòng)的，也有讓你疑慮的，還有讓你倍感溫暖的……

　　《十月》講述了一個(gè)名叫“詩(shī)樂(lè)”的男孩在上他最不喜歡的歷史課時(shí)，他的舅舅紅著眼圈來(lái)找他，告訴他媽媽得病去世的消息。在他守孝的.日子里，他的表妹“靜宜”發(fā)現(xiàn)了一封他的媽媽給他的信，上面寫道：“我和你做一個(gè)尋寶游戲，所以死后還可以跟你互動(dòng)�！痹趮寢尩囊粋�(gè)個(gè)習(xí)題和一封封信中，詩(shī)樂(lè)在不停地進(jìn)步和成長(zhǎng)，跟靜安搞好了關(guān)系，出去打了工，堅(jiān)強(qiáng)地生活，七天不落淚……

　　直到后來(lái)，認(rèn)識(shí)了他的爸爸前妻，聽了她的優(yōu)美琴聲，也知道了一起十五年前的劫嬰案。

　　原來(lái)，他的媽媽生下了一個(gè)男孩，但是經(jīng)常發(fā)高燒，去世了。他的媽媽哭得死去活來(lái)。碰巧，這時(shí)路邊有一輛車，車?yán)镉幸粋�(gè)嬰兒，跟死去的“十月”一樣大。而他的生母正在前面檢查汽車，所以舅舅就抱了過(guò)來(lái)，在媽媽懷里回家了。在新聞出來(lái)的時(shí)候，媽媽和爸爸怕被發(fā)現(xiàn)，遠(yuǎn)走高飛了。

　　詩(shī)樂(lè)終于明白了他不是媽媽的親生孩子，他是假的“詩(shī)樂(lè)”。媽媽在信中也寫道：“這十五年是我占據(jù)了你，我希望你可以回到親生父母的身邊，你的親生母親是瑪麗老師，父親是博士。

　　十月并沒有恨媽媽，而是在他的同學(xué)“芭比娃娃”的勸解下，原諒了媽媽，也明白了媽媽的苦心。

　　他雖然在博士家住了一晚，但最后還是回到了原來(lái)的家中。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 3

　　葵花很小的時(shí)候，她的母親就去世了，她一直跟著爸爸生活。

　　一次偶爾的`機(jī)會(huì)，他們來(lái)到了干校，住在一個(gè)叫大麥地的地方。村內(nèi)有一片葵花田，葵花的爸爸經(jīng)常在那兒寫生。有一次，爸爸的畫被刮入了水中，為了搶救這些畫，他不幸被淹死，葵花成了孤兒。

　　后來(lái)葵花被青銅一家收養(yǎng)，青銅他們家境貧寒，但是他們對(duì)葵花不薄。家里只能供一個(gè)孩子上學(xué)，青銅用抓鬮的方法讓葵花上學(xué)。青銅擔(dān)心葵花在回家的路上，被村里的嘎魚欺負(fù)，他每天都送葵花上學(xué)，接她回家�？�花要當(dāng)主持人了，他用冰錐給她做了一串冰項(xiàng)鏈，讓她在舞臺(tái)上變得更加奪目。

　　有一次，馬戲團(tuán)來(lái)到了村子里，葵花與青銅也去看了表演�？�花天真地問(wèn)青銅，哪個(gè)節(jié)目好看。她忘了青銅為了讓她看到節(jié)目，一直背著她，沒有看到節(jié)目。家里沒有油燈，葵花經(jīng)常去別人家借燈。后來(lái)，青銅抓了一些螢火蟲，為她做了一盞螢火蟲燈。

　　不是只有家人對(duì)葵花好，葵花對(duì)家里人也很好。她為了哥哥也被人尊重，利用空余的時(shí)間教青銅寫字，認(rèn)字。為了不讓家里壓力太大，葵花故意考差，丟了學(xué)籍。家里太窮了，青銅獨(dú)自去江南采銀杏果賣錢補(bǔ)貼家用。

　　最后，槐花被接回了城市。青銅很想念葵花，他每天都坐在村頭的草垛子上，遙望著葵花生活的地方。一天，他好像看到了葵花的身影，他忘了自己還站在高處，站起身跑過(guò)去，卻一下子摔了下來(lái)。醒來(lái)之后，他說(shuō)的第一句話竟然是喊“葵——花——”

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 4

　　主人公多蘿西是一個(gè)孤兒，和亨利叔叔、愛姆嬸嬸不有小狗托托一起生活在堪薩斯的草原。

　　一天，多蘿西和托托跟著房子被龍卷風(fēng)吹到了一個(gè)叫孟奇金的地方，在那里多蘿西遇到了和她差不多高，但是看上去年齡比她大得多的三個(gè)孟奇金人和一個(gè)女巫。在和女巫的談話中，她明白：在這個(gè)奧芝國(guó)土上共有四個(gè)女巫，東、西方的女巫是壞的`，南、北方的是好的（多蘿西遇到的就是北方的女巫）。多蘿西的房子掉下來(lái)時(shí)剛好壓死了東方惡女巫，為孟奇金人爭(zhēng)得了自由。多蘿西表達(dá)了她想要回到家鄉(xiāng)的愿望，于是好心的女巫讓她去奧芝國(guó)中心的翡翠城，也許住在翡翠城法力比四個(gè)女巫加起來(lái)還要大的大術(shù)士--奧芝會(huì)幫助她回到堪薩斯。

　　于是多蘿西就上了路。路上她分別遇到了稻草人--他需要一副腦子；鐵皮樵夫--他需要一顆心；小膽?yīng){--他需要膽量。他們結(jié)伴而行，克服了一個(gè)又一個(gè)困難，終于來(lái)到了翡翠城。可奧芝卻告訴他們，只有他們殺了西方惡女巫，他才能滿足他們的要求。

　　沒辦法，多蘿西他們一起去找西方惡女巫。結(jié)果鬼使神差地，多蘿西用1桶水將惡女巫溶化了�？墒钱�(dāng)他們第二次去找奧芝時(shí)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)奧芝只是一個(gè)不折不扣的大騙子！

　　盡管如此，奧芝還是盡量滿足了其他人的要求，可是，多蘿西的愿望，他卻沒法完成。多蘿西只好去找南方女巫格林達(dá)。終于，她回到了堪薩斯。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 5

　　《老人與�！饭适碌谋尘笆窃�20世紀(jì)中葉的古巴，主角是一位圣地亞哥老人。他獨(dú)自搖著小船在墨西哥灣的暖流里打魚。已經(jīng)八十四天了，他什么也沒打到。

　　前四十天里，有個(gè)男孩子跟他在一起，當(dāng)他的幫手。可是過(guò)了四十天后，他們天天空著手回來(lái)，孩子的父母便不讓男孩與老人一起出海了。

　　為了捕到大魚，老人決定去深海區(qū)嘗試。八十四天！漫長(zhǎng)的八十四天！老人獨(dú)自在大海中漂泊著，孤苦伶仃，一無(wú)所獲。

　　終于，有一天，一條大魚在穿著鉤尖的沙丁魚周圍游走著，它對(duì)魚鉤上的食物蠢蠢欲動(dòng)，可怎么樣就是不下嘴。過(guò)了一會(huì)兒，大魚終于抵不住誘惑，一口咬去，老人雙手猛拉鉤繩，收進(jìn)了一碼�？蓛烧吡α肯嗖钶^大，大魚便拖著老人在海面游走……經(jīng)過(guò)一番搏斗，老人終于刺死了大魚。

　　一波未平，一波又起。

　　大魚散發(fā)出的血腥氣味引來(lái)了數(shù)只鯊魚，鯊魚大口地撕咬著那條大魚的肉，老人不顧身體疼痛，與鯊魚殊死搏斗，最終打跑鯊魚……老人捕獲的大魚到岸后卻只剩下了骨架殘骸。老人失去了大魚，但卻是在艱苦環(huán)境中與殘酷命運(yùn)戰(zhàn)斗的.勝利者，展示了一種“硬漢”形象。

　　大家趕快打開這本有趣的書，讓我們一起開啟閱讀之旅吧！你馬上就會(huì)和老人一起來(lái)欣賞大海的美麗，體驗(yàn)驚險(xiǎn)的捕魚過(guò)程，開始一段奇妙的海上旅行吧！

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 6

　　不尋常的春日的早晨，女孩蘇菲收到了一封信：“你是誰(shuí)？世界是什么？”并開始了一項(xiàng)哲學(xué)課程。

　　這門哲學(xué)課的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng)，通過(guò)一封封狗狗漢密士送來(lái)的信件，蘇菲也了解到了許多關(guān)于哲學(xué)、世界的知識(shí)，她第一次對(duì)自己所在的世界產(chǎn)生了疑問(wèn)和思考。隨著和哲學(xué)老師艾勃特見面的`時(shí)間越來(lái)越多，蘇菲竟發(fā)現(xiàn)了一個(gè)驚天的秘密

　　她并不是一個(gè)真正的人，而是真實(shí)世界中一位名叫艾伯特的上校送給他女兒席德的生日禮物，一本哲學(xué)書中的人物。各種奇妙又詭譎的事件接連發(fā)生，蘇菲和她的老師決定在蘇菲十五歲生日的宴會(huì)中逃離這個(gè)書本中的世界，逃離少校的控制，去往真正的世界。

　　他們經(jīng)過(guò)重重困難終于逃離了書本，成為了現(xiàn)實(shí)中的透明人。同時(shí)，席德讀完故事后為父親的行為感到生氣，設(shè)計(jì)了一個(gè)個(gè)陷阱來(lái)控制她父親的行動(dòng)。

　　父親從外地回來(lái)了，他和席德一起講述了這個(gè)哲學(xué)故事的最后一章。蘇菲用扳手敲擊蘇菲的頭，解開小船的繩子，致使席德可以感受到空氣中蘇菲和艾勃特的存在。故事的最后，是席德和父親一起去拉回小船的對(duì)話，意義深遠(yuǎn)，引人尋味。、

　　這不僅是一本哲學(xué)的教科書，更是一本喚醒我們奇思妙想，在重復(fù)無(wú)味的現(xiàn)實(shí)中給我們帶來(lái)啟發(fā)的，帶我們認(rèn)識(shí)世界的書，值得一遍又一遍的閱讀。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 7

　　文中的主人公是安迪，因?yàn)槊稍┤氇z，被迫在監(jiān)獄待了一段暗無(wú)天日的生活，但是在這段監(jiān)獄里的生活，并沒有讓安迪像別的人一樣屈服在監(jiān)獄，甚至離開監(jiān)獄無(wú)法生活，他憑借著自己心中不滅的希望和頑強(qiáng)的意志，在墻上鑿出一個(gè)大洞，逃了出去，重見天日。

　　安迪在銀行工作，他的妻子出軌，安迪傷心醉酒后，被告入法庭，原因是因?yàn)槠拮雍统鲕墝?duì)象在安迪醉酒當(dāng)晚雙雙離去，因?yàn)闆]有抓到嫌疑人，安迪被迫進(jìn)入監(jiān)獄，漫長(zhǎng)的黑夜從此開始。

　　安迪是新入獄，一入獄就被其他人欺辱，安迪并沒有一味的順從，而是冷靜頭腦奮起反抗，憑借著自己在銀行的經(jīng)驗(yàn)幫助獄警填補(bǔ)稅上的`漏洞，獄警警告其他獄友不準(zhǔn)在欺辱安迪。安迪在入獄前就已經(jīng)和朋友商量好，出獄后會(huì)得到一個(gè)新的身份繼續(xù)開始另一段生活，新的獄長(zhǎng)上任，安迪用自己在銀行工作的經(jīng)驗(yàn)，輔佐新獄長(zhǎng)，同時(shí)還兼任圖書館管理員一職，將監(jiān)獄中的圖書館越辦越大，而因一次意外，得知了真正謀殺妻子的對(duì)象，但是獄警不想失去這樣一個(gè)得力的助手，就將安迪的上訴駁回，并告訴他在真正離開監(jiān)獄前他的駁回都沒有用，安迪仿佛心沉入了谷底，絕望和悲傷慢慢磨著他的意志，讓他的精神逐漸崩潰，但安迪并沒有這樣，他用縝密的思維構(gòu)思了一場(chǎng)驚為天人的逃脫，在被海報(bào)遮住的水泥墻上慢慢鑿出一個(gè)大洞并在最后成功逃了出去。

　　逃出的安迪獲得了一個(gè)新的身份，繼續(xù)在世界上過(guò)著平淡而又悠遠(yuǎn)的生活。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 8

　　《平凡的世界》一書是由陜北作家路遙所編寫的，他用自己一生的精力來(lái)閱讀眾多書籍、各種新聞把書中的所有細(xì)節(jié)都描寫的如同就發(fā)生在眼前一般，讓人沉浸在其中。

　　故事發(fā)生在一個(gè)普通的農(nóng)村中，老百姓們都過(guò)著清平的.生活，但也有許多青年擁有不平凡的理想。比如孫少奇，他們的家庭十分貧窮沒有錢供他讀書，況且他還有幾個(gè)兄弟姐妹，所以他平常就只好一邊種地一邊學(xué)習(xí)。他有時(shí)候也會(huì)因?yàn)槭虑樘�多而耽誤了學(xué)習(xí)的時(shí)間，但孫少奇仍然會(huì)熬夜學(xué)習(xí)，一刻也不耽誤。有時(shí)甚至因?yàn)閷W(xué)習(xí)的時(shí)間太長(zhǎng)，而耽誤了種地的事情而被父親教訓(xùn)。

　　再說(shuō)孫少奇的哥哥，孫少平。他整日都在家中待著，十分消沉，有時(shí)甚至還會(huì)找孫少奇來(lái)解氣，孫少奇不僅不反抗，而且也默默地忍受著從來(lái)不吭聲。

　　再說(shuō)孫少奇的姐姐。她和孫少奇的哥哥孫少平完全相反，父母認(rèn)為她還是一位青年女子，應(yīng)該好好讀書不用下田種地。所以她沒有辜負(fù)父母的重望，不但努力補(bǔ)習(xí)，有時(shí)也會(huì)幫助母親做飯等等。

　　還有村長(zhǎng)的女兒，她很看好孫少奇，因?yàn)閷O少奇不僅勤勞能干，而且品學(xué)兼優(yōu)。

　　這本書細(xì)致的介紹了各種農(nóng)民的鄉(xiāng)村生活，而且還有他自己的親身經(jīng)歷，因?yàn)槁愤b他就出生在綏德縣的一個(gè)農(nóng)家中，他從小就十分熱愛農(nóng)村生活，所以他才能把這本書寫的如同呈現(xiàn)在眼前一樣。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 9

　　阿廖沙三歲的時(shí)候失去了父親，母親瓦爾瓦拉把他寄養(yǎng)在他的祖父卡什林家里。 他的外祖父住在尼日尼——諾夫哥羅德城。外祖父年輕時(shí)是一個(gè)纖夫，后來(lái)開染坊，成了小業(yè)主。他來(lái)到外祖父家時(shí)，外祖父家業(yè)已經(jīng)開始衰落，由于家業(yè)衰落，外祖父變得也愈加專橫暴躁。他的兩個(gè)舅舅米哈伊爾和雅科夫?yàn)榱朔旨液颓滞趟�母親的嫁妝而不斷的爭(zhēng)吵。一天，他出于好奇，又受表哥的慫恿。把一塊白桌布投進(jìn)染缸里，染成了藍(lán)色，結(jié)果被外祖父打得失去了知覺，并生了一場(chǎng)大病。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下了他，離開了這個(gè)家庭。但在這個(gè)渾濁的環(huán)境里，也還有另一種人，另一種生活。這里有樂(lè)觀、純樸的小茨岡，正直的老工人格里高利。每逢節(jié)日的晚上，雅科夫就會(huì)彈吉他，奏出動(dòng)人心弦的曲調(diào)。小茨岡跳著民間舞，猶如恢復(fù)了青春。這一切使他感到了歡樂(lè)又感到了憂愁。

　　后來(lái)，外祖父遷居到卡那特街，招了兩個(gè)房客。一個(gè)是進(jìn)步的知識(shí)分子，綽號(hào)“好事情”，他是阿廖沙所遇到的`第一個(gè)優(yōu)秀人物，他給阿廖沙留下了深刻的印象。另一個(gè)是搶劫教堂后偽裝成車夫的彼得，他的殘忍和奴隸習(xí)氣引起了阿廖沙的反感。

　　阿廖沙以優(yōu)異的成績(jī)讀完了三年級(jí)，就永遠(yuǎn)地離開了學(xué)校課堂。這時(shí)候阿廖沙母親逝世，他埋葬了母親以后，不久便到“人間”去謀生了。

　　魯教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：故事梗概 10

　　一個(gè)平安夜，兩個(gè)孩子被一個(gè)仙女接受了一項(xiàng)神秘任務(wù)，請(qǐng)求兄妹兩找到象征幸福的青鳥。于是他們開始了一段神奇的旅程。

　　他們?cè)诨貞泧?guó)中見到了已經(jīng)故去的親人，淚流滿面，在夜宮，不畏艱難，勇敢的打開一扇扇恐怖的大門，無(wú)論畏懼，怕，都為一個(gè)念頭，找青鳥。

　　在幸福園里，他們遇到了光神，通過(guò)光神的信任，才能出去，兄妹兩和伙伴們努力爭(zhēng)辯，并打敗了暗神，逃出了幸福園。未來(lái)園更驚險(xiǎn)，大家見到了未來(lái)的世界，但是時(shí)間一到，在未來(lái)園里的人都會(huì)消失，為了大家，他們與時(shí)間賽跑，用淚水感動(dòng)了時(shí)之神，這才兩全其美，既保住了自己，還保住了未來(lái)國(guó)的人，并且，并且，在未來(lái)國(guó)又認(rèn)識(shí)了一個(gè)新伙伴。

　　到了光之殿堂，他們看到了青鳥，喜出望外，奮力去追，但因光之殿堂的`機(jī)關(guān)，不得不默默的看著青鳥飛去。他們失落極了，到了墓地，兄妹兩很害怕，周圍可能隨時(shí)有怪物爬出來(lái)，多虧了水姑娘的幫助，快速到了迷霧森林。

　　迷霧森林一片黑漆漆，他們請(qǐng)示光神，并且通過(guò)了考驗(yàn)，光神幫助照明，要知道，光神沒光時(shí)，他就會(huì)消失，路上，水姑娘和火巨人清掃障礙護(hù)送兄妹兩前進(jìn)，也犧牲了。千變?nèi)f化的面包先生化作坐騎，也消失了，光神也沒了光，他們勇敢拿到了青鳥。

　　原來(lái)，青鳥就可以讓親人“復(fù)活”，而想起光神他們，兄妹兩流淚了……

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冀教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我心中的畫 1

　　閑暇的時(shí)候，我總是任由自己的思緒無(wú)拘無(wú)束地遐想。這一次，我又把自己想象成神奇的畫家，揮舞神奇的畫筆，描繪起心中的畫……

　　我想象自己像孫悟空一樣，駕著筋斗云，飛向天空，把天空當(dāng)成畫布，畫出一幅幅生動(dòng)有趣的圖畫。

　　我揮舞大筆，先用粗線條勾勒出一朵朵云彩，有紫色的，有紅色的，有黃色的……我“唰唰”又幾筆，一位身著紗衣的仙女手提花籃，在蔚藍(lán)的天空悠然飛舞。

　　我用筆蘸了一下顏料，畫上了一片金燦燦的田野：高粱熟透了，像一位喝醉的大漢；成熟的向日葵也向我們致敬；大豆在陽(yáng)光的照射下正在演奏他們的交響曲……其中最引人注目的就是那金子般的稻谷，它們垂著頭，仿佛在沉思。農(nóng)民們的臉上都洋溢著燦爛的笑容。呀，我還忘了村莊呢！在我筆下又勾勒出一幢幢神奇秀麗的'房子、一棵棵青翠欲滴的綠樹、一條條綿延不絕的河流、一個(gè)個(gè)在勞作的農(nóng)民……這是我的家鄉(xiāng)。

　　我繼續(xù)想象著，在屬于我的“畫布”上，情不自禁地畫了一個(gè)游樂(lè)場(chǎng)：摩天輪、過(guò)山車、海盜船……一次次尖叫回響在我耳畔，一次次歡笑觸動(dòng)我的筆尖，我陶醉了。

　　這是屬于我的畫，屬于我的天空，我的家鄉(xiāng)，我的游樂(lè)場(chǎng)……

　　冀教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我心中的畫 2

　　每一個(gè)人都有一位好媽媽。如果讓我在心中來(lái)畫媽媽，我一定……

　　我一定先畫媽媽的嘴，因?yàn)閶寢尩淖烀繒r(shí)每刻地都在關(guān)心我。雖然有些嘮叨，但那也是為了我著想。 然后，我就要畫媽媽那雙炯炯有神的大眼睛。媽媽的眼睛會(huì)說(shuō)話。如果，我犯了什么錯(cuò)誤，媽媽不會(huì)嚴(yán)厲地批評(píng)我。而是，一個(gè)字，一個(gè)字地給我講道理，從她的眼神里我知道自己錯(cuò)了，不由得會(huì)紅著臉低下頭。我考試得了100分，媽媽不會(huì)當(dāng)著我的面開心，也不會(huì)像別的同學(xué)的媽媽開心到“發(fā)狂”。但是，我從媽媽的眼神中看出她很高興，好像在說(shuō)：“不要驕傲，繼續(xù)努力！”

　　接下來(lái)，我肯定回畫媽媽的頭發(fā)。媽媽為了照顧我不辭辛勞，原來(lái)烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，現(xiàn)在頭發(fā)中還摻雜著一根根白發(fā)。每當(dāng)我看見了，都會(huì)心疼地說(shuō)一聲：“媽媽！您辛苦了！”可媽媽卻說(shuō)：“為了你，我什么都愿意！”這時(shí)的我，心理酸酸的，想打破了五味瓶，很不是滋味。

　　最后，我回畫媽媽那張“飽經(jīng)滄桑”的`臉。媽媽的臉是慈母的臉。在那上面，描述了媽媽照顧我的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。人家說(shuō)：這女人要是有了魚眼紋，就說(shuō)明老了。媽媽雖然才37歲，有了魚眼紋，可在我心中，永遠(yuǎn)是最年輕的�。�！

　　媽媽！您在我心中，永遠(yuǎn)是最好的媽媽�。�！

　　冀教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我心中的畫 3

　　小時(shí)候，媽媽告訴我：“有志者事竟成，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的志向和一技之長(zhǎng)�！蔽衣牶蠛苁苡|動(dòng)，于是就去學(xué)習(xí)繪畫。起初我對(duì)繪畫并不是很感興趣，自從看到大哥哥大姐姐們用手中的畫筆，把這多姿多彩的大千世界畫得栩栩如生，把美帶給人們的時(shí)候，我就立志：長(zhǎng)大后一定要當(dāng)一名杰出的畫家。

　　我深知，現(xiàn)實(shí)和理想是有差距的，但我也相信勤能補(bǔ)拙，只要我認(rèn)真刻苦的學(xué)習(xí)繪畫，總有一天我會(huì)實(shí)現(xiàn)畫家之夢(mèng)。

　　萬(wàn)事開頭難，我先從素描開始。雖然它沒有鮮艷明亮的色彩，也沒有生動(dòng)有趣的圖案，但卻是繪畫基本功的體現(xiàn)。我先從最基本的握筆開始學(xué)習(xí)，看似簡(jiǎn)單的'握筆其實(shí)有很多學(xué)問(wèn)，握的太松畫出的線條歪歪扭扭，太緊會(huì)使手很僵硬；學(xué)會(huì)正確的握筆姿勢(shì)后，我開始畫線條，這需要非常認(rèn)真，確定好中心點(diǎn)，選擇好構(gòu)圖框架；最后還要注意光線的明暗，一點(diǎn)點(diǎn)充實(shí)物體的輪廓。現(xiàn)在我已經(jīng)逐漸掌握了素描的基本要領(lǐng)，繪畫的過(guò)程是枯燥的，但我會(huì)一直堅(jiān)持，等我把素描畫到爐火純青的時(shí)候，我還要學(xué)習(xí)國(guó)畫，成為像徐悲鴻、齊白石一樣值得大家尊敬的畫家，使中國(guó)歷史悠久的國(guó)畫繼續(xù)傳承下去。

　　夢(mèng)想如燈，指引我前進(jìn)的道路。我會(huì)好好學(xué)習(xí)，為了心中的畫之夢(mèng)，努力前行。

　　冀教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我心中的畫 4

　　荷花自古以來(lái)都被人們所稱贊，她盡管深陷污泥，仍能開出最美麗最純潔的花。

　　那天，我學(xué)完舞蹈，在池邊看荷花。碧綠的池水，“玩”得快樂(lè)的金魚，圓圓的荷葉，盛開著的荷花，水中的倒影，形成一種和諧寧?kù)o之美。

　　看著荷花，聞著清香，吹著微風(fēng)，我心曠神怡；那游動(dòng)著的金魚令人浮想聯(lián)翩，看著他們嬉戲，我恨不得也變成金魚和他們一起玩耍。昨天還盛開著的白蓮，今天就變成了小小的蓮蓬，水上飄著的花瓣，仿佛是一只只白色的小船。

　　正當(dāng)我看得出神時(shí)，忽然間下起了傾盆大雨。幸好，我早有準(zhǔn)備，帶著雨傘。

　　可池中盛開著的唯一一朵紅蓮，就沒我這么幸運(yùn)，雨似乎越下越大，而紅蓮卻有些力不從心了，她搖搖欲墜，似乎要倒下。正在這危急萬(wàn)分的`時(shí)刻，一片荷葉把花遮住了，雨打在荷葉上，而花卻平安無(wú)事了。

　　這一瞬間，我哭了。荷葉多么像我們的母親��！雨都打在她身上，我們卻躲在她的底下。

　　雨漸漸的停了，太陽(yáng)也綻放了笑臉，荷葉也漸漸抽離了花兒，緊緊地依偎在花梗上，花兒也緊緊地依偎在荷葉身邊，多像一對(duì)母子��！每一個(gè)母親都愛自己的孩子，有時(shí)愛是春天般的嫵媚；有時(shí)愛是夏天般的火熱；有時(shí)愛是秋天般的穩(wěn)重；有時(shí)愛是冬天般的殘酷。有一幅畫在我心中定格，那就是荷葉為荷花遮雨的一瞬間，我為自己讀懂了母愛而感動(dòng)。

　　冀教版五年級(jí)上冊(cè)第六單元的作文：我心中的畫 5

　　我家餐廳墻上掛的那幅畫，與眾不同，它是立體的，凸凹很明顯，畫面展現(xiàn)的是一個(gè)北歐風(fēng)情的家庭庭院，院子被青山綠水所環(huán)繞，天藍(lán)藍(lán)，水清清，園靜靜，讓人感覺到一切是那樣的和諧、自然！在畫的左邊，是一棵古老的大樹，樹皮有些斑駁了，樹干粗粗的，上面釘有一個(gè)主人特意制作的鳥巢，樹的枝葉十分茂盛，還開著淡黃色的花呢！樹的下邊，是兩把寬大的椅子、一個(gè)長(zhǎng)凳子和一個(gè)茶幾，它們都是用原木制成，茶幾的花瓶里插著黃黃的山菊花，果盤里放著幾顆紅草莓，一塊藍(lán)色的、柔軟的絲巾，隨意地搭放在長(zhǎng)凳上，一頂寬邊的、非常精致的女士白帽掛在椅子的扶手上。

　　我仿佛看到一個(gè)穿著雍容華貴衣服的少女，來(lái)到這自然的環(huán)境中，有著怎樣的一份欣喜！她自由地呼吸！她盡情地狂奔！在畫的右邊，有一盞立在草叢中的路燈，它的燈罩很特別，是一個(gè)圓柱形，燈光從四周鑿的方形孔中泄出，顯得更為柔和，靜謐，在院子中央還有一口井，井的周圍用紅磚砌成了圓形，井的上面還用木頭搭起了一個(gè)三角形的頂棚，依稀可見梁上系著打水用的轱轆繩。整個(gè)院子是下陷式，它相對(duì)獨(dú)立，院的周圍，是半開放似的矮墻，刷成了白色，顯得更加整潔，院子的出口有幾個(gè)小臺(tái)階，登上臺(tái)階，就可以看到院外的一片片青山、一汪綠水。

　　我喜歡這幅畫，百看不厭，那也是我最向往的地方。

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　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 1

　　生活不缺少感動(dòng)，樹葉因風(fēng)吹拂搖曳而感動(dòng)，花兒因陽(yáng)光照耀而感動(dòng)……我卻因一個(gè)蘋果而感動(dòng)。

　　那是一個(gè)干燥晴朗的晚上，月光從窗簾縫里鉆了進(jìn)來(lái)，一切都顯得那么冷清。

　　這時(shí)，正在看書的我對(duì)樓下正在忙著媽媽說(shuō)：“媽媽，我口渴了，能去買點(diǎn)蘋果嗎？”“好的，你在家里面看書，我這就去買�！眿寢尰卮鹫f(shuō)。我繼續(xù)看起了書，時(shí)間不長(zhǎng)，便聽見間隔不長(zhǎng)的兩聲“吱呀”，我便猜到媽媽一定已經(jīng)回來(lái)了。果不其然，幾分鐘后，媽媽手托果盤，優(yōu)雅地朝我走來(lái)。呀，蘋果被切成一片片的，大小、厚薄均勻，旁邊還放著兩根牙簽。媽媽就是媽媽，隨時(shí)隨地都能讓我感到溫暖。我吃著吃著，發(fā)現(xiàn)媽媽在咬蘋果中心的根，便疑惑不解地問(wèn)：“媽媽，你怎么吃根呢？怎么不吃果肉？”媽媽用柔和的目光看著我，微笑著回答：“果肉留給你吃呀，媽媽吃一點(diǎn)就夠了�！蔽疫�是想讓媽媽吃果肉，可她說(shuō)：“你趕緊吃吧，等會(huì)就不好吃了�！�

　　我把蘋果吃完，望著媽媽拿著果盤離去的背影，鼻子一陣酸楚。我以后，一定要把世界上最甜的蘋果送給媽媽！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 2

　　今天是五一小長(zhǎng)假，我早早地起了床，因?yàn)槲覀円�去奶奶家�?/p>

　　一路上，兩側(cè)是很陡的懸崖，還有很高的大山，山頂上有數(shù)不勝數(shù)的大樹，感覺天空離我們很近，時(shí)而還能看見自由飛翔的小鳥，心情也隨之變得格外舒暢。在不知不覺中，就到了沙圪堵。

　　一到奶奶家，大家都誠(chéng)心誠(chéng)意的歡迎我，都說(shuō)我又長(zhǎng)高了，爺爺摸著我的頭，問(wèn)我想吃什么?奶奶給我切西瓜。姐姐聽說(shuō)我回來(lái)了，也早早的來(lái)了奶奶家，我看見姐姐好像比以前胖了一些。我們的話匣 子很快就打開了，我們就聊了一些學(xué)習(xí)，考試的事。下午，我和姐姐看了一會(huì)兒書，晚上我們和全家人看了一會(huì)兒電視，這一天很快就過(guò)去了，感覺很充實(shí)。

　　第二天中午，我們?nèi)ソo妹妹過(guò)滿月，那里有我最愛吃的魚香肉絲、炸小丸子……還有我愛喝的雞蛋湯，吃完飯后，我們回奶奶家說(shuō)了一會(huì)兒話。時(shí)間過(guò)得飛快，我們又該回東勝了，說(shuō)實(shí)話，還真不想走 !

　　這個(gè)小假期體會(huì)到的更多的是親人之間的關(guān)愛，呵護(hù)，正是有了這些，我們才能健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 3

　　愛是什么？愛的方式是怎樣的？答案也許是豐富多彩的，每個(gè)人都有著不同的見解。在我看來(lái)，有一種愛叫做放手。

　　謂“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)�！币粋�(gè)人想要有所成就，有能力勇敢的面對(duì)生活的困難，就難免要“苦其心志，勞其心骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為……”

　　曾經(jīng)聽過(guò)這樣一個(gè)故事：一對(duì)相依為命的母子，母親在舉目無(wú)親的城市里含辛茹苦地工作，為的是能讓孩子讀好書可以有個(gè)好前程，不至于要像她一樣勞累。母親對(duì)兒子也是疼愛有加，不舍得讓他干活，與此同時(shí)，兒子的自理能力也較差，很是令她擔(dān)心。造化弄人，后來(lái)她不幸得知自己已得了絕癥，將不久于人世。這位母親并不奢望什么，唯獨(dú)放不下孩子，自己不在了兒子可以過(guò)得好嗎？畢竟他還小。她暗暗地想。經(jīng)過(guò)再三考慮，為了兒子，她下定決心要把孩子趕出家門，不準(zhǔn)他回來(lái)，以希望可以讓兒子學(xué)會(huì)獨(dú)立生活，這也許是唯一的方法。

　　半年之后，兒子已經(jīng)成熟了許多，可以自力更生了，可是當(dāng)他滿懷期待趕回家中看望母親時(shí)，母親卻已不在了，永遠(yuǎn)的不在了，只留下一張紙條告訴他原因，兒子恍然大悟，淚水在眼眶里沸騰。原來(lái)不是母親太狠心，而是她大愛而棄……

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 4

　　暑假的一天，我的小伙伴正在外面玩，而我，則在家里背英語(yǔ)。

　　看著樓下伙伴和朋友們?cè)阪覒�，我也好想下樓玩�。〉�是我還要背媽媽讓背的英語(yǔ)單詞，唉！可惡的英語(yǔ)，怎么才能背上英語(yǔ)，而且非�？炷�？唉！正在我發(fā)愁時(shí)，一個(gè)邪惡的點(diǎn)子出現(xiàn)在我的腦海里，為了玩，我只好用——小抄。

　　我拿出筆，找一個(gè)不容易看得到的地方，有了，臺(tái)燈上。我在上面寫了幾個(gè)單詞，又覺得太少，就又寫了幾個(gè)在手上。

　　真好用，成功了，媽媽沒有發(fā)現(xiàn)，以后幾天我都寫了小抄，媽媽好像全都沒發(fā)現(xiàn)。

　　今天又默詞了，我信心十足，這次媽媽讓我在房間里背，這怎么行？不過(guò)我手上還有，正當(dāng)我在偷偷看時(shí)，媽媽說(shuō)：“把手伸出來(lái)，我早就知道了，媽媽讓你背英語(yǔ)是為了你好，為了你成才，你怎么能用小抄呢？而且還用了好幾天，不過(guò)這次我原諒你，以后絕不允許�！闭f(shuō)完又讓我繼續(xù)背，我看上去沒什么，但心里卻早已淚流滿面，我知道媽媽是為了我好。

　　愛是寬容的，寬容就是愛，我們要寬容別人，別人才會(huì)寬容你。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 5

　　每次爸爸媽媽打我，罵我，我都十分不滿，心想：“哼！做了大人，有什么了不起，還打孩子，等我長(zhǎng)大了，當(dāng)了父親，一定不罵、不打孩子，他想干什么就干什么，我一定要讓孩子獲得一個(gè)自由的空間�！蹦菚r(shí)候我都怪父母對(duì)我太嚴(yán)格了。

　　每當(dāng)假期來(lái)臨，大量的學(xué)習(xí)任務(wù)一擁而上，特別是暑假，要學(xué)作文、書法、乒乓、奧數(shù)等，這些任務(wù)堵滿了我的假期，擠走了歡樂(lè)，在家不能打電腦，不能看電視，只能聽父母的嘮叨。我經(jīng)常為自己打抱不平，但是有一本曾經(jīng)讓我不屑一顧的書卻讓我改變了想法。這本書的名字叫《孩子，我為什么打你》，里面敘述了打孩子的一百零七個(gè)理由，感情真摯，娓娓道來(lái)。我看完后，終于明白了父母的心情，他們是為了我們后代著想，如果一個(gè)人小時(shí)候被寵壞了 ，長(zhǎng)大了會(huì)有什么作為嗎？如果他今后失去父母，無(wú)依無(wú)靠，該怎么辦？這本書讓我懂得了一個(gè)道理，當(dāng)父母苦口婆心地教育我們的時(shí)候，不要頂嘴，要聽下去，這樣你才會(huì)理解父母的苦心，長(zhǎng)大后才能成為對(duì)社會(huì)有用的人。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 6

　　陽(yáng)光透過(guò)樹梢。落下斑斑點(diǎn)點(diǎn)的光痕，灑在書桌上，也灑在本子上，把那上面評(píng)語(yǔ)照得更亮了……

　　那一天，我得到了1小時(shí)的自由的時(shí)間。興致勃勃的我，拿起筆，寫了一篇作文。為了美觀，我還在旁邊畫了幅畫。

　　懷著歡喜與自信，我來(lái)到了媽媽的房間。她的背彎著，眼睛緊緊盯著她學(xué)生的試卷。滿分15分的英語(yǔ)作文，她只給學(xué)生打了8分。

　　本來(lái)十分自信的'我，望著作文，也不禁擔(dān)心起來(lái)。

　　我小心翼翼地叫了聲：“媽媽�！彼�抬起頭，一雙疲憊卻不失慈愛的眼睛看著我。我伸出手，把使我擔(dān)心的作文給了媽媽看。

　　一陣短暫的沉默！

　　安靜過(guò)后，望著緊張的我，她“兩眼放光”：“這真的是你寫的嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭�！�

　　讓我意想不到的是，緊接著的，既不是斥責(zé)，也不是批評(píng)與提醒，他露出了久違的笑容：“沒想到，妞進(jìn)步這么大了……”

　　我自豪極了。我知道，媽媽評(píng)價(jià)中更多的，是鼓勵(lì)，更是對(duì)我的理解——這就是母愛。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 7

　　在一個(gè)黃沙滿天的大風(fēng)天里班里的窗戶連續(xù)開了兩節(jié)課，兩節(jié)課下來(lái)我就感覺到不舒服了。幾個(gè)“死黨”叫我出去玩，我告訴他們我不舒服，幾個(gè)“死黨”個(gè)個(gè)噓寒問(wèn)暖。

　　周周立刻把外套脫下來(lái)給我披上，我想到她穿的很薄我又把衣服給了她，她卻笑嘻嘻的說(shuō)：“我想讓風(fēng)沖我風(fēng)也沖不到我，我還熱呢！別跟我客氣了�！蔽乙裁靼罪L(fēng)雖然沖不到她，但她也穿得很薄，再把外套給我她也會(huì)感冒的。于是我又把外套給了她，她卻很霸道地說(shuō)：“不穿上就不夠朋友�！睖I水模糊了我的雙眼一股暖流流遍全身。

　　回到家父母不在家，為什么在這時(shí)出去��？這是我最需要他們的時(shí)候��！這時(shí)年過(guò)七旬的奶奶端來(lái)一碗香噴噴的大米飯，還和藹地說(shuō)：“快趁熱吃！這還是你最喜歡的飯呢！怎么？不舒服？”奶奶習(xí)慣性地摸摸我的頭，“你發(fā)燒了。”奶奶又是煮梨湯又是找退燒藥�？吹侥棠虧M頭的銀發(fā)，這不是為我操心操的嗎？在奶奶細(xì)心的照顧下我很快就好了。

　　在一件不起眼的小事中體現(xiàn)多少人的愛��！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 8

　　一顆感恩的心落在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩；白云在天空中飄蕩，繪畫出那一幅感人的畫面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情，因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌�得了生命的真諦。

　　感恩父母，因?yàn)樗麄兘o我生命，育我成人；感恩公司給我平臺(tái)，讓我不斷提升，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，永擔(dān)應(yīng)有責(zé)任；感恩我的同事，在我困難時(shí)給我?guī)椭�，在我迷惘時(shí)給我信心；感恩敵人，教我成長(zhǎng)，促我前進(jìn)；感恩自己，因?yàn)槲疫�有一顆不斷向上的心。

　　父母讓我們?cè)谒麄兩砩献x懂責(zé)任，更清晰了目標(biāo)，他們就是我們的導(dǎo)航指引著我們的前進(jìn)方向。

　　今天我們把埋藏自己心里一直不好意思說(shuō)的“我愛你”送給了父母，把我們一直不好意思的擁抱，也在這一刻實(shí)現(xiàn)了，幾十年從沒給父母打水洗腳，今天脫下父母鞋的那一刻，看到一雙皺巴巴的腳，才知道時(shí)間真是一把刀，內(nèi)心的酸楚更讓人懂得了珍惜。

　　有一種愛叫感恩，它來(lái)自于不斷的學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)，來(lái)自于自我不斷的成長(zhǎng)，來(lái)自于承擔(dān)責(zé)任而不是增加負(fù)責(zé)。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 9

　　看到這個(gè)題目也許會(huì)有人會(huì)懂得其中的含義，也許會(huì)會(huì)有人覺得是一件很矛盾的話題。是的，本來(lái)人就是那么的矛盾，要是不矛盾也就沒有那么多的話題和文章可寫了，那樣我們的生活也就不會(huì)那么的精彩了。與其說(shuō)生活的精彩是來(lái)自于我們多變的生活，不如說(shuō)是來(lái)自不斷的沖突和矛盾中。

　　人們都渴望被愛，也希望去愛。但是在愛的同時(shí)又渴望一種自由，這是一件很棘手的事情。

　　我們先來(lái)說(shuō)說(shuō)什么是愛的自由，愛的自由不是說(shuō)是那種，兩個(gè)人在一起就叫相愛，不在一起的時(shí)候可以去找自己的愛。那不是愛，那是在褻瀆愛的真諦。我們說(shuō)的愛是基于兩個(gè)人愛的基礎(chǔ)上，在信任和關(guān)懷的理解和融合中的和諧，這才是我們要說(shuō)的愛的自由的真實(shí)意義了。

　　愛其實(shí)包含了我們太多的希望，也蘊(yùn)涵著太多的太多的要求、義務(wù)和責(zé)任。

　　但是當(dāng)你去愛一個(gè)人的時(shí)候，所有的這些責(zé)任、義務(wù)和要求都被你心甘情愿的接受了，一切都變成了一種美好的開始。這就是那種所謂不自由變?yōu)榱艘环N愛的助推劑，這里就不存在自由和不自由之說(shuō)了。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 10

　　太陽(yáng)落山了，人們吃過(guò)飯，都出去散步。

　　由于今天的作業(yè)太多了，我無(wú)法去散步，于是，我便拿出作業(yè)認(rèn)真地做了起來(lái)。媽把碗洗完后，就坐在床頭邊等我把作業(yè)做完。我做了一會(huì)兒就對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，要不你和爸爸先出去散步，不用等我了，我自己一個(gè)人在房間里做完再出去�！眿寢屨f(shuō)：“沒事，我在這看書也行，快做�！拔衣犃藡寢尮虉�(zhí)的話，又認(rèn)真的做了起來(lái)。

　　天漸漸黑了，散步的鄰居們都紛紛回到自己家里，連調(diào)皮孩子們都回到自己的被窩呼呼大睡起來(lái)，做（她）們的好夢(mèng)，可是媽媽還是坐在床頭邊等著我把作業(yè)做完。晚上十點(diǎn)多鐘了，媽媽親切地對(duì)我說(shuō)“口渴不渴，想不想喝一杯牛奶。”我說(shuō)“好的�！眿寢屍＞氲难燮ふ�在不時(shí)的閉上，我心疼地對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，作業(yè)做完了，您早點(diǎn)休息吧�！眿寢屨f(shuō)：“做完了，有沒有不會(huì)做的？”我回答說(shuō)：“沒有，那你也早點(diǎn)睡吧，我也睡了“媽媽把門關(guān)上以后，我又輕輕地開臺(tái)燈，把我未做完的作業(yè)做完。

　　一杯熱乎乎的牛奶，一杯無(wú)私、偉大的母愛情杯；母愛的等待著是我的長(zhǎng)大，我的未來(lái)。

　　媽媽，你辛苦了，我愛你！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 11

　　有一種愛，它深似海；它高如天；它比萬(wàn)人中央閃閃發(fā)光的珍珠還要潔白；它比耀眼奪目的黃金還要珍貴；它如北斗七星，多少人渴望；它像湛藍(lán)的天空，望眼欲穿，看不見那邊跡。

　　有一種愛，它比親情還要親近，它比友誼還要更加的深，它比思想之情還要實(shí)際，它比世界上的所有愛都高貴、純潔。

　　它就是父母的愛。

　　就如朵朵白云純潔的愛。媽媽是個(gè)教師，在我小的時(shí)候，只有她一人來(lái)照顧我，每天辛辛苦苦勤勤奮奮地照看我，讓我明白做人的道理與面對(duì)挫折，面對(duì)失敗。媽媽為了讓我度過(guò)一個(gè)毫無(wú)遺憾的童年，每月都從工資里抽出一些錢給我訂購(gòu)《幼兒畫冊(cè)》，記得又一次，我因手臟而想洗手，看見面前正好有一盆水，就不分青紅皂白的把手放在里面，突然，我流下了悔恨與痛苦交織在一起的淚水，形成了難以言說(shuō)的滋味。媽媽看到了，立馬放下手中的東西，迅速跑過(guò)來(lái)在我的手上抹油，還邊說(shuō)邊打著自己的臉，說(shuō)媽媽好壞……

　　就如桑樹絕不倒下的愛。在小學(xué)時(shí)期，我來(lái)到了城市。是爸爸每天照顧我的，爸爸也是一名教師。每天早晨，爸爸早早的起床，給我把一袋牛奶弄熱，又急匆匆地穿上鞋子，又急匆匆地趕出家門……正是這種特別的愛，才讓我學(xué)會(huì)自立與勇氣，正是爸爸的愛，讓我飽受希望與力量。

　　父母的愛，父親與母親相互交流的愛，我愛我的父母，所以，請(qǐng)不要離開他們，你們擁有許多東西，而他們，卻只擁有你們。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 12

　　如果說(shuō)母親的愛無(wú)邊，父親的愛無(wú)盡，那么奶奶的愛就如那老芭蕉葉再用最后一點(diǎn)余力去保護(hù)嫩嫩的小芭蕉葉。

　　每天早上起床之際，總能看到那瓶像士兵一樣屹立的礦泉水，我知道，那瓶礦泉水寄托著奶奶對(duì)我的愛和希望。上學(xué)時(shí)，天氣雖然寒風(fēng)刺骨，但當(dāng)我把那瓶溫?zé)岬牡V泉水貼近我的心時(shí)，我不再寒冷，因?yàn)槲腋惺艿搅藧�。中午，我吃過(guò)午飯回到教室時(shí)，我發(fā)現(xiàn)喝了一半的礦泉水不見了，取而代之的是一張瓶礦泉水。我捧著那瓶礦泉水，淚水奪眶而出，這愛是無(wú)言的，而不正因?yàn)闊o(wú)言而偉大嗎？有同學(xué)問(wèn)我：“不就是一瓶水嗎，從桶里接就好了，還用流淚？”我說(shuō)：“你不知道！”他的確不知道奶奶不放心水桶里的水，所以從來(lái)都是把水加熱再慢慢放涼的，他不知道奶奶每天四點(diǎn)起床就為了給我倒一瓶溫?zé)岬乃�！可奶奶從不提及這些，從前我甚至不知道是奶奶給我倒的水，我知道這些還是一個(gè)清晨：

　　我躡手躡腳的從床上下來(lái)，悄悄的來(lái)到廚房，我驚呆了——奶奶正在用他那買是皺紋的手熟練地一系列燒水、倒水、裝水等步驟。熱水燙了她的手，她不知；躺了她的胳膊，她不知；躺了她的額頭；她還是不知。因?yàn)槟瞧繍壑�水容不得一點(diǎn)馬虎。

　　無(wú)言之愛，真正的愛！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 13

　　勞動(dòng)是我們每個(gè)人都必須完成的任務(wù)。勞動(dòng)就像一把閃亮的鑰匙，可以打開整潔的大門。為了營(yíng)造良好的校園環(huán)境，學(xué)校專門組織了“啄木鳥”環(huán)保隊(duì)，我很榮幸成為其中一員。

　　“啄木鳥”環(huán)保隊(duì)要進(jìn)行為期一周的志愿服務(wù)，我們每次都能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)清潔區(qū)。但是有一天，我們遇到了大麻煩，負(fù)責(zé)保管大隊(duì)部鑰匙的同學(xué)失蹤了很久，撿垃圾的勞動(dòng)工具都鎖在大隊(duì)部了。我們別無(wú)選擇，只能向垃圾站借掃帚。雖然條件有限，但我們不能降低對(duì)維護(hù)校園環(huán)境的熱情。

　　但是，當(dāng)我們掃到綠化帶的一個(gè)角落，但是掃帚太大，放不進(jìn)去打掃，大家只好面面相覷，著急起來(lái)。這時(shí)，不知道哪個(gè)同學(xué)囁嚅道：“我好餓，你先去吃吧！”突然，我恍然大悟。對(duì)，有辦法！我在地上找了兩根干樹枝，然后我的貓就進(jìn)了綠化帶。我用兩根樹枝把地上的“食物”撿起來(lái)，真是個(gè)好工具！我很快清理了綠化帶縫隙里的垃圾。其他同學(xué)看到了，也拿起樹枝采取行動(dòng)。不一會(huì)兒，我們清理了這個(gè)小綠化帶里的垃圾。這讓我想起了我們剛學(xué)的一句詩(shī)：山重水復(fù)疑無(wú)路。

　　在這次活動(dòng)中，我不僅盡我所能為學(xué)校做出了貢獻(xiàn)，而且覺得在生活中，我們不僅要努力，還要勤奮地運(yùn)用我們的大腦。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 14

　　今天是星期天，我做完作業(yè)以后，看到家里客廳的地板很臟了，可是爸爸、媽媽又加班去了，怎么辦呢?我靈機(jī)一動(dòng)：這不正是我?guī)蛬寢屪黾覄?wù)的好機(jī)會(huì)嗎?于是我就決定幫媽媽把地板拖干凈。

　　我用掃帚先把客廳地板上的垃圾打掃干凈，從廚房提來(lái)一桶水，拿來(lái)了地拖把。首先將地拖把浸濕透，再擰干，然后用力地往地板上拖。拖呀拖呀，臉上的汗水直往下流，我也顧不上擦。當(dāng)我再次想把地拖浸濕時(shí)發(fā)現(xiàn)桶里的水已經(jīng)很臟了，黑乎乎的。我馬上把桶里的臟水倒掉，又提來(lái)一桶清水，重新將地拖把浸濕，繼續(xù)歡快地拖起來(lái)。不一會(huì)兒，我就把客廳里的地板打掃得干干凈凈了。

　　這時(shí)，媽媽回來(lái)了。她看著亮晶晶的地板，忙問(wèn)：“是誰(shuí)把地板打掃得這么干凈?”我自豪地說(shuō)：“媽媽，是我�！眿寢屄犃朔浅８吲d，夸我真乖、真是媽媽的好幫手!

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 15

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這天，我想幫忙做一件力所能及的事，最后我選擇了掃地和拖地。

　　我先拿來(lái)掃把，在地上掃起來(lái)。我用力地掃著，把垃圾掃入畚斗，有一些幼小的垃圾很難清理干凈，我就用手把它們撿起來(lái)，再統(tǒng)一扔進(jìn)垃圾桶。最后我再仔仔細(xì)細(xì)地檢查各個(gè)角落，確定沒有垃圾后，我才將掃把放回去，并且拿來(lái)了拖把。

　　我吃力地將拖把放進(jìn)拖把池中浸泡了一會(huì)兒，開始正式拖地。先是客廳，我一邊拖地一邊后退，先是東向西拖，再南向北拖，一不小心還把水濺到了木地板上，我只好拿來(lái)抹布，蹲下來(lái)，把地板上的水漬擦干。拖完客廳我又來(lái)到餐廳，相比客廳，餐廳就麻煩多了。要移開桌椅。我先整理好桌椅板凳然后開始拖地，我仔細(xì)地拖著，不放過(guò)一個(gè)個(gè)小小的油污。

　　勞動(dòng)完成后，我的手臂酸酸的，大腿也有點(diǎn)發(fā)沉，感到十分勞累，但是當(dāng)我看到連地板都閃閃亮這的家時(shí)，所有的辛苦和勞累剎那間煙消云散，消失得無(wú)影無(wú)蹤。

　　勞動(dòng)是快樂(lè)的，勞動(dòng)更是美麗的。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 16

　　金秋十月，又到了一年一度的國(guó)慶節(jié)，我們也放了七天大假。今天是第一天，早上我剛醒就掙開了朦朧睡眼就象窗外望了一下，見外面還下著綿綿細(xì)雨我就心想今天下雨了，還不能出去玩，那還是在家里睡一會(huì)吧。

　　我大約睡到了9，10點(diǎn)，我才醒了，見外面還下著綿綿細(xì)雨，我就想：“我都睡了真么長(zhǎng)時(shí)間了，雨還沒有停，那我現(xiàn)在干什么那？”然后我就向兩邊看了看，見地上全是瓜子皮，然后我就想：“家里真么臟，我不如幫家里掃掃地。”

　　然后我就開始掃了，我拿起掃把就開始掃地，我就先從我的臥室，一看，我就發(fā)愁了，。滿地的瓜子殼，杏仁皮，灰�，F(xiàn)在我才感受到爸爸，媽媽，爺爺他門每天的幸苦，感悟歸感悟，地還是要掃的，當(dāng)我在掃地時(shí)在掃瓜子皮時(shí)，有的瓜子皮就會(huì)扣在地上，特別難掃。

　　當(dāng)我掃完了我的臥室之后：“哦！我的老天爺呀，終于結(jié)束了，這掃個(gè)地比登天還難�！眿寢尶吹轿覓叩�，馬上過(guò)來(lái)說(shuō)：“現(xiàn)在你知道我們一天干活，干家務(wù)有多累了吧！”

　　我現(xiàn)在才明白我們的親人每天為我們而努力干活，和做家務(wù)有多累了，我自己才掃了一小會(huì)地就那么累了，可想而知我們的親人們每天工作那么多小時(shí)應(yīng)該會(huì)很累了吧。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 17

　　星期天的晚上，我和爸爸在看廚藝大賽在比賽中我聽見有個(gè)年青的小伙子能連續(xù)攪雞蛋45分鐘不停的轉(zhuǎn)。

　　然后，爸爸就對(duì)我說(shuō)您要是能想這個(gè)小伙子一樣攪雞蛋45分鐘不停嗎？如果你能做到我就滿足你一個(gè)愿望。我想著這蠻容易的，就爽快地答應(yīng)了。我先拿起一個(gè)蛋在桌子的左下角輕輕的敲了一敲，咦！怎么出來(lái)了一個(gè)小小的洞呀？我雙手的大拇指放在小小的洞邊一扳，蛋殼開了，蛋清和蛋黃掉到碗里了。我拿起筷子，上上下下地?fù)]動(dòng)起我的雙手，攪了一會(huì)兒，哎呀，蛋清和蛋黃到哪里去啦？噢，原來(lái)蛋清和蛋黃和在一起了，變成了黃黃的液體。

　　我覺得攪雞蛋真好的。一開始，我是這么覺得，可后來(lái)我就不這么覺的了。我的手酸的要，當(dāng)我要放棄時(shí)爸爸對(duì)我說(shuō)‘不管做什么事都不要放棄，要堅(jiān)持做完這件事�！�聽了爸爸的話我來(lái)起勁。終于攪雞蛋攪了45分鐘。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 18

　　星期六的早上，爸爸對(duì)我說(shuō)：“今天我們要去農(nóng)場(chǎng)種菜，讓你在勞動(dòng)中好好磨礪磨礪自己�！�

　　出發(fā)了，我們興高采烈的走進(jìn)了一個(gè)村子里。路旁剛被洗禮的柳條迎風(fēng)搖曳著。走了一段路程，我們終于來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)。農(nóng)場(chǎng)周圍的高山青山如黛，抬頭看那晴空萬(wàn)里的天空，是那么的美麗。

　　開始種菜了，農(nóng)民伯伯把菜秧拿了過(guò)來(lái)。爸爸種菠菜，媽媽種辣椒，我種小白菜，農(nóng)民伯伯告訴我們：“種菜很簡(jiǎn)單。第一，先用鋤頭把地鋤松。第二，把菜秧苗插進(jìn)土里，第三，澆水就好了。我按照農(nóng)民伯伯的說(shuō)法，我拿起笨重鋤頭，可是才鋤了一會(huì)，就累得我腰酸背痛，汗流浹背。我摸了摸頭，被曬的熱辣辣的，大聲喊著：“累死我了！累死我了！”旁邊的農(nóng)民伯伯看著我說(shuō)：“才干了這么一會(huì)就受不了�！毕裎疫@么要強(qiáng)的人，怎么可能服輸呢？在爸媽的鼓勵(lì)幫助下，鋤完地后，我笨手笨腳的把小白菜秧插進(jìn)土里，最后我用比農(nóng)民伯伯慢十倍的速度給菜秧澆水。終于種完了，剛剛說(shuō)我的農(nóng)民伯伯，也對(duì)我豎起了大拇指。

　　在這次的勞動(dòng)中我真的磨礪了自己。讓我想起了一首詩(shī)：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦�！�

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 19

　　早上剛跳完繩的我對(duì)老媽說(shuō)：“老媽，該搞勞動(dòng)了！”“哦！馬上來(lái)了！”老媽急切的說(shuō)。過(guò)了一會(huì)兒，只見老爸拿著拖把，粘了粘水，馬上拿著拖把站在了我的身旁，而我呢？拿著擦布站在了老爸的身旁。就等老媽了！“老媽！”我大聲的喊著。突然老媽站在了我的身旁說(shuō)：“開始吧！”于是，我高聲的喊到：“開始！”

　　我開始給老媽分配任務(wù)：“老媽，你先去把客廳掃一遍！”然后到給老爸分配任務(wù)：“老爸，你等老媽把客廳掃完，我把客廳的所有東西擦完，你就把地板拖一遍！”分配完任務(wù)后，我就開始擦著酒柜的玻璃，擦完了，我等著老媽把地掃完，老媽還有一點(diǎn)沒有掃完。于是，我就順遍擦了擦茶幾，擦完茶幾，老媽也剛好掃完，我們回頭看了看老爸，恩？他怎么還坐在沙發(fā)上呢？“老爸！”“哦！掃完了？”“早就掃完了！”“好的，馬上就去拖！”“快點(diǎn)！”等我們喊到第二十九遍的時(shí)候，老爸終于從沙發(fā)上懶洋洋的起來(lái)了！只見老爸比我們干得還起勁，他拖完之后，我們接著又拖了廚房、大臥室等等等等。

　　我們干完之后，各個(gè)都大汗淋漓的，但是我們卻很高興，因?yàn)槲覀兊募覐呐K得不成樣的家，變成了美麗動(dòng)人的“花園！”

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 20

　　每次長(zhǎng)假的到來(lái)，我都要和爸爸媽媽去鄉(xiāng)下看望爺爺，因?yàn)槠綍r(shí)都沒有時(shí)間，只有放假的時(shí)候才能到爺爺家玩。

　　爺爺家住在鄉(xiāng)下一個(gè)美麗的地方。爺爺?shù)奈葑忧坝幸粋�(gè)小小的池塘，旁邊長(zhǎng)滿了野草和各種不知名的野花，襯得小池塘充滿了生機(jī)。微風(fēng)吹來(lái)，那個(gè)花兒草兒還朝著我們招手，好像在歡迎我們的到來(lái)呢。

　　小池塘里，爺爺養(yǎng)的一群小黃鴨子在悠閑地?fù)u晃著身子，一會(huì)兒齊齊地排著隊(duì)游著，一會(huì)兒停下來(lái)梳理下自己的羽毛，笨笨的樣子可愛極了。

　　這時(shí)候我發(fā)現(xiàn)爺爺家又養(yǎng)了一窩小雞，毛茸茸的小雞嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)：“我餓了，我餓了!”我找爺爺要了些米然后把米撒向它們，它們一起搶著吃，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)。別以為你能成功的撫摸到雞寶寶，因?yàn)樵谛‰u的旁邊還有那“兇狠”的雞媽媽，她一邊看著小雞，一邊警惕的注意周圍的環(huán)境，一旦發(fā)現(xiàn)有誰(shuí)要碰小雞，它就會(huì)拍打著翅膀兇巴巴的啄你，就像爸爸媽媽守護(hù)著我們一樣。

　　下午，我我又在草叢里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)雞蛋，我立刻捧著熱乎乎的雞蛋開心的交給了爺爺!

　　鄉(xiāng)下的生活真好玩，這一天，我過(guò)的真快樂(lè)!要是能一直住在爺爺家里就好了。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 21

　　她是中等身材，有一雙又大又閃的葡萄似的眼睛和一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，高高的鼻梁，上面還有很濃的劍眉，臉上總是掛著美麗的笑容，她就是我的語(yǔ)文老師——黃玉芬。

　　黃老師是校里的副校長(zhǎng)，整天忙里忙外，身體都消瘦了，還抽出時(shí)間來(lái)給同學(xué)們上課，課上有很多打給黃老師的電話，她都不理不睬，專心致志的給我們講完。下課鈴聲響了，老師匆匆忙忙的離開了教室，同學(xué)們都望著她的背影，直到老師走遠(yuǎn)了。有一次，我們坐在位置上等老師來(lái)上課，黃老師很久才來(lái)到教室，有氣無(wú)力的對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“同學(xué)們對(duì)不起，我上課來(lái)晚了�！蓖瑢W(xué)們一聽聲音。就知道黃老師生病了，而且病得不輕，班長(zhǎng)帶頭說(shuō)：“老師，您生病了，怎么還來(lái)上課?”黃老師忍著病痛說(shuō)：“月考就要到了，我們還有些課沒上完，要抓緊上課才行啊�！秉S老師這番話，讓我們感動(dòng)得眼淚都快流下來(lái)了，這節(jié)課，小快嘴沒有說(shuō)話，多手王也積極舉手回答問(wèn)題，下課鈴聲又一次響了，這40分鐘仿佛像利箭一樣一去不復(fù)返，老師現(xiàn)在臉色紅潤(rùn)、白里透紅，好像根本沒有生病似的，老師感謝的說(shuō)：“謝謝同學(xué)們，我的病全好了�！蓖瑢W(xué)們都開心的笑了。

　　黃老師那么關(guān)心我們，我一定取個(gè)好成績(jī)回報(bào)黃老師。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 22

　　高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“只有人的勞動(dòng)才是神圣的”。確實(shí)如此，我也因好奇而勞動(dòng)。

　　那是一個(gè)烈日炎炎的下午，爸爸突然說(shuō)：“今天，我們來(lái)洗車吧�！蔽覀冮_到河邊，便開始給心愛的車寶寶“洗澡”了。

　　只見爸爸一手拿著桶一手拿著洗車精走到石梯上，蹲下身子，彎下腰，熟練地打上一些水。之后將洗車精倒入里面�？粗�爸爸這樣做，我的手開始癢了。情不自禁地走到車前，拿起一個(gè)海綿來(lái)“助陣”。我彎下腰，將海綿放進(jìn)桶中浸濕，然后仔細(xì)地擦拭著車身、車輪等。每個(gè)死角都要一絲不茍地完成，絕不放過(guò)。最后再用河水沖洗幾遍。

　　我和爸爸把車子擦干，看著勞動(dòng)果實(shí)心里可開心了。正要回去，爸爸說(shuō)：“好人幫到底，我們還要打蠟?zāi)�，你想逃走嗎？”剛說(shuō)完爸爸就叫我在車上噴蠟。于是，整個(gè)車子瞬間變成白胡子老人，爸爸見噴好了就用干海綿在上面小心翼翼地擦著。等擦好后已經(jīng)滿頭大汗了，可仍然覺得很開心，這就是勞動(dòng)過(guò)后的樂(lè)趣吧。

　　每個(gè)人都要喜歡勞動(dòng)，只有愛勞動(dòng)才能得到意想不到的樂(lè)趣，你說(shuō)呢？

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 23

　　有一天，我和媽媽一起回老家，見奶奶和爺爺不在家，媽媽就叫我去地里叫他們回家吃飯，奶奶看見我來(lái)了，就迎面走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“你咋來(lái)了？”我說(shuō)：“媽媽叫我來(lái)叫你們回家吃飯呢�！薄昂绵�，走著。”奶奶一邊走一邊叫爺爺回家。

　　我們回到家，媽媽已經(jīng)做好飯?jiān)陂T口等我們呢，媽媽見我們回來(lái)了就熱情的迎接我們回歸。在吃飯的時(shí)候爺爺說(shuō)：“吃完飯，我們還要下地干活�！眿寢屨f(shuō)：“我跟你們一塊去吧�！薄靶��！蹦棠陶f(shuō)，我說(shuō)：“我也要去�！蹦棠陶f(shuō)：“你去干啥�！蔽艺f(shuō)：“我去幫忙呀�！眿寢屨f(shuō)：“叫他去吧，讓他也體驗(yàn)一下�！蔽乙簿透�著喊了一聲‘耶’。

　　吃完飯我們就下地了，到了地方爺爺叫我拿著抓鉤把地底下的花生拋出來(lái)和表面上的花生撿到籃子里，這就是我的任務(wù)，我一得知我的任務(wù)就馬上行動(dòng)起來(lái)，干勁十足，一會(huì)兒就覺得無(wú)聊了，一會(huì)兒去媽媽那看看，一會(huì)兒去奶奶那看看，一會(huì)兒又去爺爺那看看，一會(huì)兒又去喝喝水，或者拿著抓鉤東一拋西一拋，一會(huì)兒又抓一只西瓜蟲玩玩，才開始繼續(xù)干活， 一直忙到了晚上才回家，在路上我很熱就讓媽媽買了一個(gè)冰糕吃。我們就高高興興的回家了，吃完飯，我們就回家了。

　　回到家已經(jīng)很晚了，我們就洗洗睡了。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 24

　　今天是勞動(dòng)節(jié)，我跟爸爸媽媽去山上采金銀花，金銀花生長(zhǎng)在外婆家旁邊的小山坡上。

　　一路上，春風(fēng)輕輕地吹拂著我的臉龐，太陽(yáng)把我的小臉曬得紅撲撲的，我看到白云在天上飛，周圍是綠油油的田野，還有一片片盛開的紫云英；我聽到小鳥在樹林里嘰嘰喳喳地唱歌，青蛙在草地上蹦蹦跳跳。不一會(huì)兒，我們就來(lái)到了山腳下，一陣清香撲面而來(lái)。媽媽告訴我這就是金銀花的氣味。我急急忙忙地跑到了山坡上，漫山遍野都是五彩繽紛的花朵，好像就是花的“海洋”。我好奇地問(wèn)：“爸爸，哪些是金銀花��？”爸爸說(shuō)：“金銀花很特別，它在春天開放，一根枝條上可以開兩種不同顏色的花，一種是金黃色的，叫金花；一種是銀白色的，叫銀花；所以我們叫它們金銀花。金銀花是一種藥用植物，用處很大，夏天泡茶喝可以防暑”。

　　爸爸媽媽都在忙碌地采摘，我做一個(gè)小助手，幫他們拎籃子，還唱歌給他們聽。太陽(yáng)快下山了，我們的小籃子里面已經(jīng)放滿了花朵。今天我勞動(dòng)了，我感到很累，但是我很快樂(lè)，我要把金銀花送給我敬愛的爺爺和奶奶。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 25

　　我有一條鮮紅色的紅領(lǐng)巾，它是我們少先隊(duì)員的象征，我很珍愛它。以前紅領(lǐng)巾臟的時(shí)候都是媽媽幫我洗的，今天我想自己把它洗干凈。媽媽聽了我的想法非常支持我，拿了一條大毛巾當(dāng)作圍裙幫我系在腰上，并且把香皂盒幫我放在陽(yáng)臺(tái)欄桿邊。

　　我打來(lái)一盆清水，先把紅領(lǐng)巾浸泡在水中，一會(huì)兒紅領(lǐng)巾就濕透了，我拿著香皂輕輕的在紅領(lǐng)巾上面擦拭，然后雙手上下搓著紅領(lǐng)巾。我驚奇的發(fā)現(xiàn)，只要我用力搓紅領(lǐng)巾，就會(huì)產(chǎn)生很多泡泡，看著泡泡飄落在盆子里，猶如潔白的雪花，為了讓整個(gè)盆子都蓋著白色的泡泡，我又抹了幾次香皂，不一會(huì)兒，盆子上面蓋滿了泡泡，泡泡在太陽(yáng)光的照耀下，發(fā)出了七彩的光芒。

　　當(dāng)我換了兩次水之后，盆子里的水變干凈了，我的紅領(lǐng)巾也洗干凈了。我選了一個(gè)小衣架，把洗好的紅領(lǐng)巾掛在衣架上，為了不會(huì)被風(fēng)吹落，我找了一個(gè)小夾子把紅領(lǐng)巾夾在衣架上，一陣微風(fēng)吹來(lái)，紅領(lǐng)巾在空中隨風(fēng)舞動(dòng)，這時(shí)我的紅領(lǐng)巾在陽(yáng)光下顯得特別鮮艷奪目，十分的美麗。

　　看著自己的勞動(dòng)成果，我的心里美滋滋的，我很自豪。原來(lái)做自己力所能及的事，是那么的快樂(lè)！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 26

　　“五·一”勞動(dòng)節(jié)這天，我看到家里有些臟，便建議今天我們?nèi)�家�?lái)一次衛(wèi)生大掃除。

　　媽媽讓我把自己的襪子洗了，我二話沒說(shuō)，便打來(lái)一盆清水，把襪子扔進(jìn)盆里，開始洗起來(lái)。

　　我想了一個(gè)辦法，把襪子套在手上，再用肥皂搓，就像洗手那樣，便可以很快地把襪子洗好啦！

　　我又準(zhǔn)備擦玻璃。我先把毛巾放水里，擰干，首先擦了擦窗臺(tái)，臟水順著毛巾流了下來(lái)，我皺了皺眉頭，心想：這是多少年沒擦了�。〗�(jīng)過(guò)我一番“艱苦卓絕”地努力，玻璃光潔如新了！

　　我又開始整理書柜。我先把書都拿了下來(lái)，按順序擺好，但先不放進(jìn)去，因?yàn)槲乙�擦一下書柜。我把毛巾放了進(jìn)去，東擦擦，西抹抹，完成啦！接著，我才把書放了進(jìn)去。

　　現(xiàn)在該擦地了。我先把毛巾放在地上，然后弓著身子，雙手摁在毛巾上，來(lái)回跑著擦。終于，地板也一干二凈啦！

　　干完這些，我可是累得腰酸背痛腿抽筋啊！看著干凈又整潔的家，我突然覺得，自己雖然很累，卻很充實(shí)，很快樂(lè)！

　　勞動(dòng)是快樂(lè)的，因?yàn)樵诮?jīng)歷了一番辛苦后，看著自己取得的成果才會(huì)真正感覺到生活的意義。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 27

　　“五一”勞動(dòng)節(jié)終于到了，城市里到處沸沸揚(yáng)揚(yáng)的。

　　大街上，到處人來(lái)人往。有的拎著包在等車，有的在發(fā)各種各樣的宣傳單。超市買東西的人非常多，幾乎每個(gè)角落都被人站滿了。收銀臺(tái)前就更不用說(shuō)了，那長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)像一條彎彎曲曲的小路，收銀員忙的滿頭大汗。公園里，停車場(chǎng)停滿了車，簡(jiǎn)直是個(gè)“車城”。走進(jìn)公園，更是人山人海。有的在拍照，有的在下象棋。廣場(chǎng)上，大人小孩在開心地放風(fēng)箏，風(fēng)箏追隨著風(fēng)，在明朗的藍(lán)天下自由地越飛越高。

　　不僅是城市，我們小區(qū)也不例外。

　　小區(qū)里一個(gè)朋友過(guò)生日，邀請(qǐng)了好多人來(lái)參加她的生日派對(duì)。我們幾個(gè)伙伴在她家里吃冰棍，還取出了已經(jīng)凍好冰塊，進(jìn)行了一場(chǎng)冰塊大戰(zhàn)。我正獨(dú)自玩冰塊時(shí)，朋友一邊假意向我靠近，一邊將手里的冰塊貼在我的臉上，那冰爽刺激真是令我難忘，我怎么會(huì)就此罷休呢？也準(zhǔn)備拿著冰塊去與她“大戰(zhàn)”，趁朋友不注意時(shí)，我直接把冰塊塞進(jìn)了她衣服里，把她凍得直跳腳……大戰(zhàn)之后，到處都是水淋淋的。我們終于等到了冰淇淋蛋糕啦！大家如餓狼一般狼吞虎咽地吃起來(lái)。

　　我們城市的“五一”熱熱鬧鬧的這可謂是“兩掌三拳空熱鬧，揚(yáng)眉瞬目千般作�！�

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 28

　　今天，我們一家打掃衛(wèi)生 。我打掃自己的房間，媽媽拿著吸塵器掃地，爸爸拖地。

　　我的任務(wù)是擦我書房的地板和客廳的玻璃。憑著我經(jīng)常打掃書房的經(jīng)驗(yàn)，不一會(huì)兒的功夫我就把書房擦干凈了。然后我去排放書櫥里的書本，我把下面的書排好了，可是上面的書太高了，我個(gè)子太矮夠不到，我就叫爸爸抱我上去，他很快把我抱起，我夠著了，上面的書也排好了�？墒牵�爸爸卻累得夠戧，他笑著說(shuō)：“李享，你該減肥了，抱你太費(fèi)勁了。”

　　放好書后，我就去擦客廳的玻璃了，可是不管怎么擦，玻璃干了后總是留下擦痕，最后我試著用干的柔軟的抹布再擦一遍，結(jié)果那痕跡都消失了，媽媽夸我是個(gè)愛動(dòng)腦的孩子。

　　媽媽掃地，把家里的灰塵和毛絮絮全都掃出來(lái)了，再拿吸塵器把他們吸得一個(gè)不留，家里干凈得我都可以在地上打滾了。

　　爸爸拖地、抹茶幾沙發(fā)，爸爸把地上和茶幾沙發(fā)上抹得干干凈凈，一塵不染。

　　我們干完了以后，很累很累，都過(guò)了吃午飯的時(shí)間了，但是我們恨不得倒下就美美的睡一覺。雖然很累，但看到家里干干凈凈的，我們感到很開心!

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 29

　　勞動(dòng)節(jié)放假我沒有旅游，而是去看望了姥姥、姥爺。爸爸說(shuō)：“尊老是中華民族的傳統(tǒng)美德，勞動(dòng)節(jié)也該上升個(gè)層次�！蔽遗d奮地在出發(fā)前列了個(gè)計(jì)劃行程單，準(zhǔn)備好了課外書、玩具、衣服。雖說(shuō)根本都沒離開北京，卻搞得我要去美國(guó)旅游一樣！

　　路上各種變換道路躲避擁堵，漫長(zhǎng)的2小時(shí)，終于到了姥姥家！他倆見了我超開心！我也超高興！“足吃、足玩”的生活開始了！

　　在這里，三餐都是精心安排的南北大菜，西餐甜點(diǎn)。油燜大蝦我能吃5只，味道鮮美！西瓜我一口氣吃下6塊，清爽甘甜！姥姥還用了3個(gè)小時(shí)為我烤了戚風(fēng)蛋糕！軟綿的口感，充滿了幸福的味道！

　　姥姥、姥爺雖然都60多歲了，但還是耐心的陪我下象棋、下跳棋、拼圖，還和我討論各種游戲，感覺好像他們真的也熱愛這些游戲一樣。雖然下棋時(shí)我各種耍賴，但他倆就是這樣包容我，總是讓我贏。我覺得，這就姥姥、姥爺對(duì)我的愛！而我能為他們做些什么呢？我想，我應(yīng)該為他們做些我力所能及的家務(wù)。

　　這是個(gè)充滿愛的勞動(dòng)節(jié)！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 30

　　今天是勞動(dòng)節(jié)。按理說(shuō)，我們應(yīng)該勞動(dòng)、但是在今天。我和我的家人出去玩了。

　　我們?nèi)ス珗@玩了，在路上，我們看到街上車水馬龍。到處都沸騰了起來(lái)，好像人間蒸發(fā)了一樣。

　　到了公園，公園旁邊的街上有叫賣的，有發(fā)廣告宣傳單的，還有掂著大包小包的……可謂是熱鬧非凡。

　　到了公園。來(lái)到游樂(lè)園門口，從外面向里望去，綠樹叢中，一座紅色的建筑屹立在我們面前。

　　我們先去了游樂(lè)場(chǎng)。 剛進(jìn)門，我就喊到：“我要玩大過(guò)山車！小過(guò)山車！羅馬戰(zhàn)車和颶風(fēng)！還有海盜船！”“��？不是吧！今天連羅馬戰(zhàn)車都敢坐？”我沖媽媽笑了笑。我坐上過(guò)山車，咬緊牙，心想：坐過(guò)山車有什么？只聽“咻！”的一聲，過(guò)山車來(lái)了個(gè)巨型翻滾。“��！”“救命！”“放我下去”其他人的一聲聲尖叫聲把我吵死了。不知道為什么，我無(wú)論做什么東西，一聲都不出。

　　然后，妹妹就非要拉著我去坐旋轉(zhuǎn)木馬，唉！沒辦法，只好隨著她去。我挑選了一只黃色的馬，騎上它突然覺得自己非常瀟灑，好像要馳騁沙場(chǎng)。

　　這次去公園真的很有趣。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 31

　　今天是“五一”勞動(dòng)節(jié)，我和老媽準(zhǔn)備去城市廣場(chǎng)游玩。

　　我們騎著車往城市廣場(chǎng)的方向趕，一路上，車，人特別多，真是“人山人�！薄按�流不息”到了城市廣場(chǎng)，真是不得了了！廣場(chǎng)上人頭濟(jì)濟(jì)，以往沒有的店現(xiàn)在都開張了。我東奔西跑，東張西望，小店里擠滿了人，老板們生意好得不得了。 我和老媽爬山登寶塔，平常這個(gè)地方很少有人去，現(xiàn)在人可多了！也許是趁放假，大家都來(lái)順便鍛煉身體吧！在山腳下的魚池邊，我看到很多人在釣魚，釣的是小金魚�。∫粋�(gè)小朋友拎著自己釣的魚，高高興興的回家了。我忍不住也想讓老媽給我釣金魚，老媽卻說(shuō)：“不用了，金魚不太好養(yǎng)，我們又不會(huì)養(yǎng)，還是讓懂魚的人去養(yǎng)，去愛護(hù)他們吧！”想想也是，我就同意了。

　　該到吃飯的時(shí)間了，我和老媽一起來(lái)到肯德基，那里人太多，擠也擠不進(jìn)去，于是，我們轉(zhuǎn)

　　頭去吃麥當(dāng)勞。幸好那里人不算太多，老媽給我點(diǎn)了一個(gè)套餐，于是，我津津有味的品嘗著美味雞腿，一邊想著假如天天這樣該多好��！ “五一”勞動(dòng)節(jié)是一個(gè)快樂(lè)而熱鬧的節(jié)日，真好！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 32

　　昨天是勞動(dòng)節(jié)。即然是勞動(dòng)節(jié)就要?jiǎng)趧?dòng)�？粗鴽]有人收拾的客廳，于是我決定自己把客廳打掃一下，整理一下。

　　我先把沙發(fā)上亂亂的沙發(fā)墊整理了一下。又把茶幾整理了一下，整理出來(lái)一看，茶幾臟兮兮的，于是，我又拿著抹布把茶幾上擦擦、下擦擦，終于算是把茶幾擦干凈了。扭頭一看，電視柜也臟兮兮的。于是，我又把電視柜擦了檫……終于我把客廳整理好了。

　　通過(guò)這次勞動(dòng)，我知道了勞動(dòng)有多累。不過(guò)，我看著自己的勞動(dòng)成果，別說(shuō)我有多高興了。

　　明天可以不用上學(xué)，因?yàn)檫^(guò)“五一勞動(dòng)節(jié)”放假三天。我覺得自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，既然是勞動(dòng)節(jié)，就應(yīng)該幫爺爺、奶奶、爸爸、媽媽他們做點(diǎn)什么。

　　他們每天都很辛苦，我想，起碼可以做點(diǎn)自己力所能及的事，比如幫媽媽掃掃地，打掃打掃衛(wèi)生，學(xué)著自己洗洗自己的小件衣物等等。雖然這幾天身體不是很舒服，有點(diǎn)感冒，可是過(guò)節(jié)一定會(huì)好的，勞動(dòng)勞動(dòng)還可以鍛煉鍛煉身體！就這么決定了，希望小朋友們都鍛煉鍛煉自己的生活自理能力，對(duì)自己有好處還能讓家長(zhǎng)老師滿意放心！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 33

　　五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)這天，風(fēng)和日麗，晴空萬(wàn)里。吃過(guò)早飯，爸爸說(shuō)：“我們區(qū)文化廣場(chǎng)玩吧！”聽爸爸這么一說(shuō)，我非常高興，因?yàn)槲业淖鳂I(yè)已經(jīng)快完成了，可以一起出去玩了。

　　廣場(chǎng)上的景色真美呀！小草嫩嫩的、綠綠的，像嶄新的地毯，玉蘭花在微風(fēng)中翩翩起舞；天空中飛舞著各式各樣的風(fēng)箏；人工湖的水清清的，在水面上可以清晰地看到自己的臉。廣場(chǎng)上的人真多呀！尤其是有很多小朋友，有的在玩釣魚，有的在充氣堡里玩捉迷藏，還有的在坐電動(dòng)小汽車。

　　我不想去那些地方玩，因?yàn)橛冒职值脑捳f(shuō)我已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是小孩子了。于是，我便和爸爸媽媽坐在松樹下的木凳上欣賞廣場(chǎng)上這幅迷人的畫面。這時(shí)候，有一個(gè)大約三歲的小男孩不知從哪冒出來(lái)，在甬道上蹣跚地跑著，忽然，這個(gè)孩子撲通一聲跌倒了，“哇”的一聲哭起來(lái)，我趕緊跑過(guò)去，將這個(gè)小孩扶了起來(lái)，并給他喝我的飲料，小男孩止住了哭聲。這時(shí)，小孩的奶奶頁(yè)趕過(guò)來(lái)抱走了孩子，奶奶夸我很懂事，爸爸說(shuō)：我家孫璐琦長(zhǎng)大了！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 34

　　這天，是“五一”勞動(dòng)節(jié)。爸爸帶著我們一家去公園玩兒。

　　一路上，春光明媚，到處是一片翠綠。街上的人和車川流不息，每個(gè)人的臉上也都似乎帶著甜甜的笑意。

　　一大早，我們就去了公園，哇！我看到了一個(gè)大花園，花園里的花姹紫嫣紅。白色純潔雪亮；粉色柔美嬌艷；黃色高雅出眾；各各都無(wú)比芬芳。

　　接著，我們又去了一個(gè)大廳，里面還有一個(gè)魚塘，我不禁叫了起來(lái)“爸爸快看，這里有魚塘�！卑职中χ�說(shuō)：“是啊，真漂亮！”

　　快要到中午了，我們找了一片林子的空地，開始享用午餐，爸爸拿出了烤肉和烤爐，漸漸地，肉的香味已經(jīng)飄進(jìn)了我和弟弟的鼻子里，媽媽叫我們說(shuō)：“肉烤好了，快來(lái)吃。”我們狂奔過(guò)去，拿起香噴噴的烤肉就吃。大家一邊吃一邊喝，大人們?cè)谀钦勌煺f(shuō)地，我們小孩一邊吃，一邊玩耍，真是自在。

　　到了下午，我們?nèi)チ撕�邊，邊去釣魚。爸爸細(xì)心地把魚食固定在了魚竿上，然后，他用力把桿子的漁線拋向水中我也學(xué)著爸爸的樣子，大家都一起開始釣魚。

　　最后，大家都帶著自己的戰(zhàn)利品準(zhǔn)備回家。從這件事中，我知道了，有付出，才有收獲。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 35

　　“五一”到了，三天假，成了小小的長(zhǎng)假，在外的兒女，紛紛飛回父母的是身邊，年邁的父母盡享膝下之歡，或青年或中年的兒女，卸下工作的勞累，對(duì)著老父老母，依然耍兒時(shí)之嬌，或享父母耍老年之嬌。節(jié)日，或重啟，或修復(fù)，或繼續(xù)著那一份濃濃的親情。

　　面對(duì)媽媽的來(lái)電，我只是淡淡地回了句“不去了”就掛了電話。

　　我，忙嗎？我孤寂地蜷在被窩里，什么也不干，什么也不想，僵尸一般。忙只是借口，真正的是自己那份苦痛卻又無(wú)處排泄的心。痛苦、愁緒，讓我無(wú)法綻開笑靨。我拿什么面對(duì)媽媽？媽媽需要的，只是我那張笑臉！

　　在這陽(yáng)光燦爛的五一，為什么我的眼前一片黑暗？周圍一片寂靜，我游蕩在無(wú)邊的黑暗之中，看不到一絲的光亮，我不知道黑暗的盡頭在哪里，我也不知道如何才能走出這片黑暗，重見光明。

　　佛說(shuō)，苦海無(wú)邊，回頭是岸，可這茫�？嗪＃�何處才是岸？想找一方心靈的凈土來(lái)?xiàng)�息，可哪里還有這樣一方凈土？我掙扎在苦海的泥潭中，沒掙扎一次，就多一份下沉之苦痛。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 36

　　五一假期間，舅舅、爸爸、媽媽、帶我和姐姐去成陵。到了以后我們來(lái)到了賽馬場(chǎng)看馬術(shù)表演，哇！有人正在飛跑的馬背上射箭、倒立、還有兩個(gè)人騎在兩個(gè)馬上，他們托起一個(gè)人，然后讓馬飛跑；動(dòng)作驚險(xiǎn)讓人提心吊膽，非常刺激。

　　看完了馬術(shù)表演，我們來(lái)到了草皮灘，我們?cè)诓莸厣戏派狭擞昱�，然后又放上了大大的布，把吃的東西放在了布上。這時(shí)我們就開始猛吃東西，都吃的津津有味，吃完之后我和姐姐來(lái)到了一個(gè)沙堆上抓沙和尚，這小東西真是左躲右閃的，我們?cè)趺匆沧ゲ蛔�，累的我們連氣都喘不上來(lái)；過(guò)了一會(huì)爸爸來(lái)到了沙堆上，他說(shuō)我來(lái)幫你們抓吧，爸爸看見了一只沙和尚，他悄悄地走過(guò)去迅速用手抓住了它的小尾巴。我們高興的手舞足蹈，我挖了個(gè)很深的小坑，把它放進(jìn)去，只見它拼了命的往外爬，可是怎么也爬不出來(lái)。它靜靜地望著天空，渴望著自由和快樂(lè)；我看了半天覺得它很可憐，就把它放走了；過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)姐姐的手里抓著許多沙和尚。我問(wèn)：“是誰(shuí)給你抓的”。姐姐說(shuō)：“是舅舅抓的，我要拿回家里養(yǎng)”。我說(shuō)：“家里根本養(yǎng)不活，它吃的是昆蟲，你給它提供不了這些食物，帶回家只有死路一條”。

　　最后我們懷著高興的心情，把沙和尚放回了大自然。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 37

　　我眼中的五一是開心的、是歡愉的、是漫長(zhǎng)的、是豐富的、是有趣的……大家在期中考試前，一直期盼過(guò)五一，想著到五一假就沒老師的指責(zé)、沒大堆的作業(yè)，沒……，假如假期是天空，我就是小鳥，在蔚藍(lán)的天空幽幽回旋，時(shí)而直插云霄，時(shí)而又和云朵嬉戲；假如假期是大海，我就是魚兒，飛快的穿梭在珊瑚群中，又興奮的沖出水面……

　　我是個(gè)小書蟲，平常只忙于學(xué)習(xí)，沒更多空閑時(shí)間來(lái)看書，到了假期，我就可以抽出很多時(shí)間來(lái)看書，我又可以吃上精神食糧了，我就可以抽出很多時(shí)間來(lái)去圖書館看書，更可以把自己喜歡的書籍借回家，在書籍的海洋暢游了。

　　我還非常愛游泳，游泳是最能訓(xùn)練身體的運(yùn)動(dòng)，平時(shí)要上課，還要寫作業(yè)，占用了大家運(yùn)動(dòng)時(shí)間，到了五一，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我天天都去游泳，游泳即可以訓(xùn)練身體，又可以避暑。

　　正由于有了假期，讓我有了充足的時(shí)間，去圖書館學(xué)習(xí)自己有興趣的自然、科學(xué)常識(shí)，和朋友一塊去游泳，拋開了那好像永遠(yuǎn)也聽不完的課，寫不完的作業(yè)，大家有了時(shí)間，就可以做一些有意義、快樂(lè)的事情，五一節(jié)真好！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 38

　　勞動(dòng)節(jié)，大家一家都沒出去扎堆旅游，而是在家休息，晚上的時(shí)候大家會(huì)一塊去沿江邊散步。

　　夜幕即將來(lái)臨，華燈初上的時(shí)候，漫步在沿江路，雄偉的大橋橫亙?cè)诮�面之上，像一頭沉睡的巨龍，頭和尾銜接著南北的交通，漂亮的河流上倒映著城市的光彩，像一條彩帶蜿蜒流過(guò)這里，兩岸風(fēng)光秀麗，河面碧波蕩漾，來(lái)自四面八方的大家都聚集在這里一覽他的芳容。

　　我興步急走，非�？炀偷搅斯珗@里，這里簡(jiǎn)直就是華燈的海洋，光的世界，沿著路慢慢地走，兩邊站立著兩排高大挺拔的燈柱，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一排排整齊的士兵。為你提供此時(shí)望向河面，倩麗不可方物，岸上人聲鼎沸，五色斑斕，水上一篇光色的寧?kù)o，但卻記錄著城市的繁華。

　　公園的中間，這里雕刻著中國(guó)歷史文化名人的雕像，有孔子、李白、毛澤東……他們有些閑目好看，有些沉默肅然。

　　環(huán)視公園的四周，楊柳儀態(tài)萬(wàn)方，清風(fēng)習(xí)習(xí)，站在岸堤上我不由自主的贊嘆，最好看的的就是袁水園，人門走進(jìn)來(lái)，就像步入仙境。

　　這個(gè)五一過(guò)的很平靜。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 39

　　今天是五一勞動(dòng)節(jié)，我很早就起床了，準(zhǔn)備叫爸爸媽媽帶我去游樂(lè)園玩，爸爸說(shuō)今天我們?nèi)タ赐馄�，我非常高興的跟爸爸媽媽來(lái)到外婆家。

　　吃過(guò)中午飯我們就回家了，在回家途中，我看見一位老爺爺在一片綠油油的田里摘草莓，爸爸問(wèn)老爺爺你的草莓賣不賣？老爺爺說(shuō)賣，你們下來(lái)摘吧，來(lái)到田里，我發(fā)現(xiàn)草莓地和其他水果地和不一樣，她一小塊一小塊長(zhǎng)長(zhǎng)的，我好奇的問(wèn)老爺爺，為什么不種一塊整的呀？老爺爺笑著說(shuō)：“一是方便摘草莓。而是為了便于排水。這下我才明白，原來(lái)種草莓也需要這么多學(xué)問(wèn)。

　　我們開始摘草莓了，一個(gè)個(gè)紅紅的草莓像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘，遮遮掩掩、躲躲藏藏的躺在葉子下面正在睡覺呢，我非常不情愿地把它們摘到我的袋子中，一會(huì)我們就摘到了很多有紅有大的草莓，爸爸說(shuō)好了我們就回去吧，我非常不情愿的離開了草莓地。

　　一路上爸爸媽媽和我都非常開心，今天沒有去游樂(lè)園玩，可我在草莓地里卻學(xué)到不少的知識(shí)，這個(gè)五一我過(guò)得非常高興，并且很有意義。

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 40

　　勞動(dòng)節(jié)快到了，今年老師說(shuō):"要帶我們?nèi)ピ詷洌�同學(xué)們都高興的跳起來(lái)，歡呼起來(lái)了，準(zhǔn)備出發(fā)，在植樹的過(guò)程中要注意安全，要遵守紀(jì)律�！蓖瑢W(xué)們異口同聲的說(shuō)：“老師知道了，我們快出發(fā)吧�！蔽覀冏�上校車，朝窗外望去外面就像電視里播放的美麗的畫面，小鳥在枝頭唱著美妙動(dòng)聽的歌聲，蝴蝶在歡天喜地的在花叢中翩翩起舞，不一會(huì)兒，我們就到了植樹的地點(diǎn)，那兒有許多的野花，有黃的、紅的、白的、紫的。

　　五顏六色非常好看。老實(shí)說(shuō)：“同學(xué)們集合了，現(xiàn)在開始植樹，我你們分配一下任務(wù)，第一組去挖坑，第二組栽樹苗，第三組澆水，現(xiàn)在開始植樹吧，要注意安全哦！”同學(xué)們拿著小鐵鍬，開始挖坑了，他們都很賣力的在那挖，累的滿頭大汗，不一會(huì)把坑都挖好了，輪到第二組開始在樹苗了，只見他們兩人抬著一棵小樹，把小樹放到樹坑里，一個(gè)同學(xué)扶住小樹，另一個(gè)同學(xué)往樹坑里填土，他們搭配的很好，很和諧，不一會(huì)小樹栽好了，輪到第三組同學(xué)，

　　開始澆水，只見他們拿著水桶，兩人一組抬起水倒在樹坑上，不一會(huì)，每棵樹都喝上水了，我們互相的看著，都笑了，一個(gè)個(gè)都變成小花貓了，個(gè)個(gè)累的氣喘噓噓的，看到我們勞動(dòng)的成果，我們高興的歡呼起來(lái)！

　　五年級(jí)優(yōu)秀作文 41

　　今天是5月1日，經(jīng)過(guò)兩天的風(fēng)雨，太陽(yáng)終于又露臉了，太陽(yáng)把大地?zé)�烤得暖洋洋的，人們都選擇在這一天出游，我們也不例外。

　　大街上車水馬龍，喇叭的“嘀嘀嘟嘟”聲奏成了一曲歡樂(lè)交響樂(lè)，來(lái)來(lái)往往的的人們臉上都掛著笑容，整個(gè)寧波市都被節(jié)日濃濃的喜慶與快樂(lè)籠罩在其中。人們說(shuō)說(shuō)笑笑的走著，路邊的商店也放出了歡樂(lè)的曲調(diào)，小草、花朵、樹木似乎也被人們的快樂(lè)所感染了，對(duì)著每一個(gè)人露出了笑臉。

　　公園的亭子間，長(zhǎng)廊里都擠滿了人，人們還不時(shí)的鼓掌叫好，走近一看，原來(lái)是由幾個(gè)老年人組織的樂(lè)隊(duì)，在這兒演奏呢!看看這兒，有人在唱歌曲;看看那兒，有人在唱京劇;再遠(yuǎn)一點(diǎn)，還有幾個(gè)人在說(shuō)相聲呢!大家唱呀，跳呀，好不快活，圍觀的人們也在一邊助陣，而有幾位膽子大的觀眾，自己也上去秀了一番。

　　在草地上，有一個(gè)可愛的小女孩，帶著圣潔，美好的笑容在草間與老媽玩耍，那銀鈴般的笑聲在我心底流過(guò)，把我的嘴角也不由自主的向上一帶，一起感受她的快樂(lè)。

　　啊，我多想像她一樣，在金色的陽(yáng)光中自由地奔跑，在無(wú)憂無(wú)慮的歲月里盡情歡笑。

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