小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字
在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字1
清明假期的第二天，媽媽帶我去西部生態(tài)蘭花園玩，它位于太白山腳下，那里風(fēng)景優(yōu)美、景色宜人。最讓我感到高興的是，工作人員給我們每人發(fā)放了一個(gè)風(fēng)箏，那上面還印著我最喜歡的“憤怒的小鳥”圖案。
自由活動(dòng)時(shí)間終于到了，我們急忙把風(fēng)箏安裝好，剛開(kāi)始放的時(shí)候，媽媽和外婆的風(fēng)箏飛得很高，但是我的風(fēng)箏卻遲遲飛不起來(lái)。媽媽過(guò)來(lái)說(shuō)：“風(fēng)箏要逆風(fēng)飛行，邊跑邊放線，線要是松了就收緊一點(diǎn)，線緊了就再放一點(diǎn)�！蔽野凑諎寢屨f(shuō)的，試了幾遍以后，終于我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我好高興呀。還和媽媽進(jìn)行了比賽呢。
通過(guò)放風(fēng)箏，我終于明白了，愛(ài)就像我手中握著的風(fēng)箏線，無(wú)論我們離家多遠(yuǎn)，愛(ài)永遠(yuǎn)連著我們一家人。也終于明白為什么爸爸媽媽每年都要回老家過(guò)年，都是因?yàn)槟请y以割舍的濃濃親情。
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字2
寒冷的冬天過(guò)去了，春姑娘邁著輕盈的步履款款地向我們走來(lái)。一個(gè)星期日的上午，麗麗、小偉、和冬冬一起去公園的空地上放風(fēng)箏。
麗麗拿著心愛(ài)的蝴蝶風(fēng)箏對(duì)小偉和冬冬說(shuō)：“我不會(huì)放風(fēng)箏，你們會(huì)嗎?如果會(huì)，請(qǐng)你們教一教我。”小偉說(shuō)：“我們會(huì)，這就教你�！敝灰�(jiàn)小偉伸出手試了試風(fēng)向，然后把燕子風(fēng)箏交給冬冬說(shuō)：“我們開(kāi)始吧!”小偉抓住風(fēng)箏線，邊回頭看邊向前跑，冬冬則把燕子風(fēng)箏高高舉過(guò)頭頂，做好隨時(shí)放開(kāi)的準(zhǔn)備。麗麗站在一旁微笑著看著他們。希望他們的風(fēng)箏能夠順利的飛上天空。當(dāng)差不多高的時(shí)候，只見(jiàn)小偉說(shuō)了一聲“放”，輕盈的燕子風(fēng)箏便飛上了大海似的天空。之后小偉又幫助麗麗把她的蝴蝶風(fēng)箏也放到了天空上。大家別提多開(kāi)心了。他們的歡聲笑語(yǔ)吸引了遠(yuǎn)處的一家三口，爸爸媽媽也在教小男孩兒放風(fēng)箏呢!
看!天上的風(fēng)箏越來(lái)越多，有蝴蝶的，有蜈蚣的，有燕子的，還有老鷹的……這些風(fēng)箏五顏六色，栩栩如生，好看極了!在春天放風(fēng)箏真是一件開(kāi)心的事情啊!
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今天我們?nèi)昙?jí)師生去運(yùn)河公園放風(fēng)箏。
下午1點(diǎn)左右，我們不行來(lái)到綠樹(shù)成蔭，古色古香的運(yùn)河公園。同學(xué)們興奮極了，一個(gè)個(gè)拿著風(fēng)箏躍躍欲試，我也不例外。
我?guī)Я艘恢患t色金魚風(fēng)箏，金魚代表“年年有魚（余）”，而且風(fēng)箏上帶有一個(gè)“�！弊�，所以我最喜歡這只風(fēng)箏了，我希望這只風(fēng)箏能把我的夢(mèng)想和祝福帶上瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空。
開(kāi)始放風(fēng)箏了，我讓媽媽拿著代表吉祥的風(fēng)箏，我拉著風(fēng)箏線和媽媽保持一段距離后，就讓媽媽用力把風(fēng)箏拋向天空，我拉著線瘋狂地跑，一邊跑一邊放線，等到風(fēng)箏在天空中穩(wěn)定了，我就停了下來(lái)，來(lái)回抽動(dòng)線，控制風(fēng)箏�？粗L(fēng)箏在空中穩(wěn)穩(wěn)地飛翔，我露出了喜悅的笑容，媽媽伸出大拇指夸我真聰明。
快樂(lè)的時(shí)光總是那么短暫，我們很快帶著風(fēng)箏高高興興地回學(xué)校了。
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清早，碧空萬(wàn)里無(wú)云，涼爽得讓人心曠神怡。我約好了朋友一起到北堤放風(fēng)箏。
到了北堤，我們先去買風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏吸引了很多顧客，有蝴蝶樣的、小鳥樣的……走到北堤，哇，這里已經(jīng)有很多人了，大家都?xì)g快地放風(fēng)箏，我們也融入了愉快的氣氛中。
我從來(lái)沒(méi)有放風(fēng)箏，開(kāi)始總是不停地跑動(dòng)，可是，風(fēng)箏卻好像不理睬，繼續(xù)“睡懶覺(jué)”，風(fēng)箏飛不起來(lái)。爸爸叫我停下來(lái)，應(yīng)該逆著風(fēng)向前跑，并且要放一段 線，然后邊跑邊放線。爸爸用手托著，我牽著線，站在遠(yuǎn)一點(diǎn)的地方，說(shuō)聲“放”，風(fēng)箏一抖一動(dòng)，便漸漸飛上天空，在天空中飛舞著，我心里別提多高興了。我拼 命地奔跑，風(fēng)箏也越飛越高，似乎飛到了云彩上。云彩上不是有天空嗎？真怕那是花蝴蝶飛到天宮呀！
“風(fēng)箏呢？”我仰望著天空，東張西望就是沒(méi)看到。爸爸在一旁說(shuō)：“可能是飛走了吧！”我驚喜地說(shuō)：“我好像看見(jiàn)一只“花蝴蝶”在飛。原來(lái)是線太細(xì)了，風(fēng)太大，所以斷了線，“花蝴蝶”回到它的故鄉(xiāng)─花叢。
今天雖然“花蝴蝶”沒(méi)了，但是今天我們還是很愉快。
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有一天晚上，宋老師給我們布置了一個(gè)找商標(biāo)的作業(yè)。第二天在學(xué)校里，這件事情讓我先吃了苦，又嘗了甜。
事情原本是這樣的：晚上我找商標(biāo)時(shí)，媽媽讓我把藥品和日用商品的商標(biāo)分開(kāi)貼在兩張紙上，說(shuō)這樣看起來(lái)清楚�？墒堑诙斓綄W(xué)校以后，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都沒(méi)有粘貼商標(biāo)。張宇哲和李昊光他們一個(gè)嘲笑我，一個(gè)說(shuō)我做錯(cuò)了，搞得我心里七上八下的，非常難受，以為自己真的做錯(cuò)了。上了數(shù)學(xué)課，又上了英語(yǔ)課，終點(diǎn)站于熬到了語(yǔ)文課，看到老師走進(jìn)教室，我頭都不敢抬，怕老師批評(píng)我。
上課以后，宋老師讓我們把找的商標(biāo)拿出來(lái)，然后她講了一些看商標(biāo)的要求。沒(méi)想到她竟然拿著我找的商標(biāo)說(shuō)：“你們看夏舜堯找的商標(biāo)，她的商品名稱和藥品名稱分的很清楚，并貼在紙上了，做得很好�！崩蠋煹脑捠刮倚闹幸魂嚳裣�，怎么？原來(lái)是我做對(duì)了？
真想不到啊，我先是以為自己做錯(cuò)了，沒(méi)想到竟成了老師的樣本，這件事真是太意外了！
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今天有一節(jié)有趣的活動(dòng)課，放風(fēng)箏。
我剛一進(jìn)門就聞到了一陣清香，我看到很多同學(xué)把風(fēng)箏鋪開(kāi)了，有的都已經(jīng)開(kāi)始畫了，我很開(kāi)心。老師鋪了一個(gè)紅布，還給了我風(fēng)箏和畫筆，風(fēng)箏好像在說(shuō)：“主人，把你的愿望和你想畫的東西都畫在我身上吧�！蔽胰滩蛔』卮鹫f(shuō)：“好！”我畫了一塊冰糕，寫下了我的愿望：我長(zhǎng)大了藥當(dāng)一個(gè)著名的科學(xué)家，因?yàn)槲乙l(fā)明一個(gè)戰(zhàn)斗力狂大的機(jī)器人，還要發(fā)明一個(gè)藥水能治好很多人的病。接著，老師發(fā)了線，我纏了五次不放心，然后找老師來(lái)幫忙，這次我才放心了。
我們開(kāi)始放風(fēng)箏，我看到別人的風(fēng)箏有的飛了起來(lái)，有的風(fēng)箏掉到了水里面，可有一個(gè)像鯊魚的風(fēng)箏，它飛的非常高，我的風(fēng)箏也好想飛上藍(lán)天，我就開(kāi)始放了起來(lái)，可是還沒(méi)有超過(guò)那一只自稱“飛天大鯊魚”的風(fēng)箏，我的風(fēng)箏很不服氣，飛快地追趕著飛天大鯊魚，可一會(huì)兒，太陽(yáng)公公出來(lái)了，它看到了我的風(fēng)箏好像在說(shuō)：“我好想吃冰糕�！憋L(fēng)箏也像是在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我不是冰糕�！闭�(dāng)我得意時(shí)，我的風(fēng)箏和別人的風(fēng)箏纏在了一起，又掉在了樹(shù)上，我怎么拽也拽不下來(lái)，唉！我的風(fēng)箏就這樣扯壞了！
最后，我依依不舍的離開(kāi)了，邊走邊回頭，真是舍不得我的風(fēng)箏呀！
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一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，小明、小天和小月在公園的大草坪上放風(fēng)箏。他們拿出風(fēng)箏，小明拽著線，拿著線軸，小天舉著燕子風(fēng)箏，哈哈大笑地說(shuō)：“要飛起來(lái)了，要飛起來(lái)了！”“松手吧，小天！”小明大喊，小天一松手，燕子風(fēng)箏就一頭栽在地上。“別灰心，我們?cè)賮?lái)。”小明說(shuō)，在一旁的小月也笑盈盈地說(shuō)：“對(duì)呀，沒(méi)關(guān)系的，再來(lái)幾次吧！”經(jīng)歷了幾次失敗后，燕子風(fēng)箏終于翱翔在藍(lán)天上了。小天想：要是我當(dāng)時(shí)放棄了，燕子風(fēng)箏就不會(huì)飛翔在天空中了。小月看了看笑容滿面的小明和小天，又看了看高高在上的燕子風(fēng)箏，心里想：他們的風(fēng)箏能飛那么高，我的蝴蝶風(fēng)箏肯定能飛得更高！
遠(yuǎn)處的一個(gè)家庭也在放風(fēng)箏，只見(jiàn)一個(gè)小朋友抓著風(fēng)箏線，把風(fēng)箏扔了出去，可是風(fēng)箏沒(méi)飛起來(lái)，爸爸鼓勵(lì)他說(shuō)：“加油！”于是他又試了一次，成功了，爸爸對(duì)媽媽說(shuō)：“我們的孩子學(xué)會(huì)放風(fēng)箏了！”
有很多人都在放風(fēng)箏，各式各樣的風(fēng)箏把天空打扮得五顏六色，有千足蟲風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏和老鷹風(fēng)箏等等。真是“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
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每個(gè)人的童年都會(huì)留下很多趣事，那些可都是我們珍貴的記憶。下面我就說(shuō)說(shuō)我記憶中的那段讓我至今想來(lái)都很開(kāi)心的往事。
那一天，風(fēng)很大，我爸爸就帶我去離家不遠(yuǎn)的羊山公園里去放風(fēng)箏。開(kāi)始，我拿著放風(fēng)箏的線，我爸爸在后面幫我拿風(fēng)箏，我向前跑的時(shí)候，我爸爸就使勁把風(fēng)箏向上一扔。可是不一會(huì)，風(fēng)箏就俯沖著落到地上。我再試的時(shí)候，風(fēng)箏還是一會(huì)兒功夫就再次落在地上。真奇怪，到底是什么問(wèn)題呢？
我想：“會(huì)不會(huì)是我沒(méi)有注意風(fēng)向的問(wèn)題呢？”于是，我跟我爸爸轉(zhuǎn)換了角度，這一次，我再跑的時(shí)候，我爸爸再次把風(fēng)箏使勁一扔，風(fēng)箏就慢慢地飛起來(lái)了。看到風(fēng)箏越飛越高，我跑的更起勁了。我看到其他放風(fēng)箏的人卻不需要跑來(lái)跑去。我試著放慢腳步，我的風(fēng)箏就開(kāi)始在空中打旋兒，好像隨時(shí)就可能一頭栽下來(lái)似的。我趕緊喊我爸爸來(lái)幫忙，我爸爸把風(fēng)箏線拿在左手，用右手不斷地回扯著風(fēng)箏線。待風(fēng)箏慢慢在空中平穩(wěn)飛行的時(shí)候，我爸爸再慢慢往外放線。很快的，我們的風(fēng)箏也飛的跟別人的風(fēng)箏一樣高了。我的風(fēng)箏在空中不斷地向上向前，我的心仿佛也被風(fēng)箏帶著飛向了天空。飛出去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。
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陽(yáng)春時(shí)節(jié)，老師帶我們?nèi)ズ曷晱V場(chǎng)放風(fēng)箏。那天陽(yáng)光燦爛，我們的心情也變得十分爽朗。
天空中，飛翔著好幾個(gè)“小動(dòng)物”。有“老鷹”“蝴蝶”……真好似動(dòng)物的樂(lè)園！我拼命地奔跑，可我的風(fēng)箏怎么也不上天，真拿它沒(méi)辦法！瞧，瑤瑤的風(fēng)箏飛得老高，我真佩服她，可我也沒(méi)灰心，仍然努力地放風(fēng)箏。不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏也飛到了湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空中了。鄧?yán)蠋煴緛?lái)想和我們比一比誰(shuí)放的風(fēng)箏高，可是沒(méi)想到的是其他同學(xué)的風(fēng)箏全打結(jié)了，鄧?yán)蠋熤坏眯牟桓是椴辉傅孛χ鴰臀覀兘怙L(fēng)箏線結(jié)。
全班同學(xué)的風(fēng)箏中最大的就是鵬鵬的了。鵬鵬的風(fēng)箏上的花紋可多了，而且越飛越高。同學(xué)們雖然跑得大汗直流，但心里都很快活。�。≡懔�，曉曉的風(fēng)箏可真夠倒霉的，她的風(fēng)箏竟然落入水中。同學(xué)們哈哈大笑起來(lái)，曉曉似乎也感到了不好意思，說(shuō)：“有什么好笑的，只不過(guò)是風(fēng)箏掉到水里了嘛！一點(diǎn)也不好笑�！闭f(shuō)完，連她自己都哈哈大笑起來(lái)！
這一次放風(fēng)箏，我玩得很開(kāi)心，而且我還懂得了一個(gè)道理：做什么事情不要灰心，因?yàn)槭∈浅晒χ浮?/p>
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一個(gè)風(fēng)和日麗的下午，我和一群小伙伴們?cè)诠珗@里放風(fēng)箏。
我站在向風(fēng)的地方，一手拎著風(fēng)箏，一手牽著線，把風(fēng)箏朝天空中猛地一扔，風(fēng)箏迎著風(fēng)快速地飛起來(lái)了。我一邊放開(kāi)手中的繩子一邊朝著風(fēng)一路奔跑，風(fēng)箏慢慢地高過(guò)樹(shù)梢了并在空中翩翩起舞，我牽著風(fēng)箏，在草地上奔跑著，歡呼著，興奮極了。風(fēng)箏越飛越高，似乎飛到云彩上面了。我也累得滿頭大汗，氣喘吁吁。
突然，吹來(lái)了一陣大風(fēng)，手中的風(fēng)箏線被吹斷了，風(fēng)箏慢慢地往下墜落，并快速地飛走了。我和小伙伴們?cè)谥車奶帉ふ�，可是都沒(méi)有風(fēng)箏的影子，我傷心極了。突然抬頭發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處的樹(shù)杈上有一個(gè)風(fēng)箏在隨風(fēng)擺動(dòng)，我走近一看，發(fā)現(xiàn)那就是我丟失的風(fēng)箏，我高興得跳了起來(lái)，大聲地呼來(lái)伙伴們將風(fēng)箏從樹(shù)梢上取下來(lái)。
我們繼續(xù)在公園里奔跑著，歡呼著，享受著放風(fēng)箏所帶來(lái)的樂(lè)趣。
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星期天清早，陽(yáng)光明媚。小燦、小明和小沫相約來(lái)到公園放風(fēng)箏。
一進(jìn)公園，春風(fēng)帶著迎春花的芳香撲鼻而來(lái)，讓人一下忘了所有煩惱。小草不知道什么時(shí)候偷偷地從地里鉆出頭來(lái)，在陽(yáng)光照射下像一塊綠色的地毯。成群結(jié)隊(duì)的`人們正在綠茵茵的地毯上高高興興地放風(fēng)箏。藍(lán)藍(lán)的天空中，飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們互比高低，都在向著藍(lán)天，向著白云，向著未來(lái)展翅飛翔。
瞧！小明正拉著一根線向前跑，線的另一端是一只燕子形狀的風(fēng)箏，它被小燦高高舉起。小燦大聲喊：“小明，再跑快一點(diǎn)！”話音剛落，一陣風(fēng)刮過(guò)，只見(jiàn)風(fēng)箏搖搖晃晃，就像喝醉了一樣，往高處飛去�？匆�(jiàn)風(fēng)箏越飛越高，小明和小燦都露出了燦爛的笑臉。一旁的小沫也不甘落后，趕緊拿出她美麗的蝴蝶風(fēng)箏，準(zhǔn)備和小明一比高下，還擺出一副勝券在握的樣子。
放眼遠(yuǎn)望，一個(gè)小男孩正放著風(fēng)箏，看樣子他十分開(kāi)心。他的爸爸媽媽在旁邊站著，望著遠(yuǎn)方。
天空上的風(fēng)箏越來(lái)越多，天空變成了一個(gè)五彩斑斕的萬(wàn)花筒。
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字12
朋友，你放過(guò)風(fēng)箏嗎？我每到春暖花開(kāi)的時(shí)候，便與小伙伴們興沖沖地來(lái)到草地上放風(fēng)箏。
這不，我與伙伴們選了一個(gè)風(fēng)大的日子放風(fēng)箏，我們來(lái)到草地，拿起風(fēng)箏，往上一拋，風(fēng)箏騰空而起，然后我們一邊跑，一邊放風(fēng)箏的線，風(fēng)箏越飛越高。
直到我們認(rèn)為好時(shí)，便開(kāi)始一場(chǎng)風(fēng)箏大戰(zhàn)，就是用自己的風(fēng)箏去與他人的風(fēng)箏相撞，誰(shuí)先落地，誰(shuí)就輸了。
讓我印象最深的是我與小牛打的那場(chǎng)，開(kāi)始，他一猛攻，我的風(fēng)箏差一點(diǎn)落地了，又飛起來(lái)，可他居高臨下，一直向我猛攻，我急中生智，由于他攻的方向順風(fēng)，我就一閃飛到他的風(fēng)箏頂部，借助風(fēng)與他下將的力量將他打下來(lái)，而且他的風(fēng)箏線也斷了。
放風(fēng)箏真有趣！經(jīng)過(guò)這放風(fēng)箏我明白：路，不止一條，這條路行不通還可以走另一條路！
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字13
這周六，天氣還不錯(cuò)，我們一家人一起到了鄞州公園去放風(fēng)箏。我們一到公園，就迫不及待地把風(fēng)箏裝好。突然吹起一陣風(fēng)，我們就擺好放風(fēng)箏的動(dòng)作，爸爸在前面跑，我就慢慢的把風(fēng)箏放開(kāi)，可是，這次沒(méi)有我們想象的那么好，風(fēng)箏沒(méi)有起飛。爸爸說(shuō)，風(fēng)還不夠大，我們?cè)僭囈淮�，還是失敗了，有點(diǎn)傷心。正在這個(gè)時(shí)候，爸爸再次舉起風(fēng)箏，我在前面跑起來(lái)，居然飛起來(lái)了。風(fēng)箏在天上飛呀飛，不一會(huì)兒就飛到了藍(lán)天。我問(wèn)爸爸：“爸爸，我們的風(fēng)箏怎么變小了？”“不是風(fēng)箏變小了，而是風(fēng)箏飛遠(yuǎn)了”爸爸瞪了瞪眼，告訴我。
這時(shí)，有許許多多的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛翔，有的風(fēng)箏像小鳥，有的風(fēng)箏像蜜蜂，有的風(fēng)箏像蜻蜓，有的風(fēng)箏像金魚，還有我的老鷹風(fēng)箏，不一會(huì)又來(lái)了很多小朋友，大家都在圍觀看放風(fēng)箏。
太陽(yáng)偷偷地下山了。我們不得不收起了風(fēng)箏，依依不舍地離開(kāi)公園，踏上回家的路。
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字14
一個(gè)晴空萬(wàn)里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場(chǎng)騎自行車，到了那我就看見(jiàn)許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開(kāi)心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個(gè)風(fēng)箏讓我放。爸爸沒(méi)辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛(ài)的風(fēng)箏拋起來(lái)，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對(duì)我說(shuō)：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒(méi)問(wèn)題的�！甭�(tīng)了哥哥的話我信心也回來(lái)了。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線，站在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過(guò)樹(shù)梢，我飛快地跑起來(lái)。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來(lái)越少了。我高興地叫著，我放起來(lái)了，我放起來(lái)了。
當(dāng)我放的正聚精會(huì)神時(shí)。突然聽(tīng)到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了
小學(xué)生三年級(jí)作文放風(fēng)箏300字15
這一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云。白云在天空中輕輕地飄著，有的像小綿羊，有的像一匹馬，有的像魚鱗……真是千姿百態(tài)，變化無(wú)常。
公園里人山人海的可熱鬧了。有許多人在放風(fēng)箏。小朋友們?cè)诰G油油的、一望無(wú)際的大草坪上跑來(lái)跑去，仿佛在給小草按摩。小明拿著線軸，小軍高高地舉起風(fēng)箏，小明像一頭黑牛百米沖刺。一開(kāi)始，風(fēng)箏飛不高，就像一調(diào)皮的小孩。要不就是拖在地上，但小明沒(méi)有垂頭喪氣，他還是一次一次地向前跑，嘗試著讓風(fēng)箏飛來(lái)，經(jīng)過(guò)一次一次的嘗試，風(fēng)箏終于乖地飛上了天空，小明興奮地一蹦三尺高。
這時(shí)，小紅抱著它心愛(ài)的蝴蝶對(duì)小明說(shuō)：“我的風(fēng)箏肯定比你的飛得高！”說(shuō)完，小紅笑盈盈地走開(kāi)了。遠(yuǎn)處有一家三口有說(shuō)有笑，聊得熱火朝天，爸爸媽媽說(shuō)：“今天真是個(gè)快樂(lè)的日子！”旁邊小男孩說(shuō)：“這是我第一次放風(fēng)箏，就放得這么高，風(fēng)也這么大，都快把我?guī)咸炝�！�?/p>
此時(shí)，原來(lái)空蕩的天空，現(xiàn)在變得栩栩如生，絢麗多姿，像是給藍(lán)天姐姐穿上了一件五光十色的衣裳，美麗極了。
這真是美好的一天！
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