放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文1
春天來了，大地迫不及待地披上了綠裝，一朵朵嬌艷欲滴的花兒也從綠葉中探出了腦袋，綻開了笑臉，讓人心曠神怡。趁著陽光正好，小朋友們結(jié)伴來到五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。只見蔚藍(lán)的天空上飛著多種多樣的風(fēng)箏，有小金魚形狀的，有三角形的，有蝴蝶形的，還有蜈蚣形狀的……
王祖豪心里癢癢的，也躍躍欲試。于是，他拿著線軸對(duì)葉子翔說：“等我喊一二三的時(shí)候，你就用力地向上拋風(fēng)箏。”葉子翔點(diǎn)了點(diǎn)頭。王祖豪立刻跑出四五米，然后大聲喊道“一、二、三！”葉子翔就使出吃奶的力氣，把風(fēng)箏向上拋。就這樣，燕子風(fēng)箏慢慢飛起來了。王祖豪高興地說：“我的燕子風(fēng)箏飛起來了！”葉子翔也樂開了花。
這時(shí)，旁邊一個(gè)叫雷楚翎的小女孩看見他們很容易就把風(fēng)箏放飛起來了，心里很羨慕。于是，她有樣學(xué)樣，也把風(fēng)箏拋得高高的。可風(fēng)箏像個(gè)頑皮的孩子，一下子就掉下來了。雷楚翎垂頭喪氣，一把將風(fēng)箏扔在了地上。葉子翔看見了就走過來對(duì)雷楚翎說：“放風(fēng)箏是有技巧的，不是這么容易的，我教你放風(fēng)箏吧！”雷楚翎喜出望外。葉子翔拿起風(fēng)箏，又叫雷楚翎拿著線軸。然后，他把風(fēng)箏用力向上一拋，雷楚翎就拿著線軸，一邊跑一邊拉。就這樣，她的風(fēng)箏也漸漸飛起來了。雷楚翎開心地說：“太好了，我的蝴蝶風(fēng)箏飛起來了！”
遠(yuǎn)處的一家三口也在放風(fēng)箏。小明在爸爸媽媽的幫助下，拿著線軸，一高一低地拉線，放線，他的三角形風(fēng)箏就在蔚藍(lán)的天空上飛得高高的了�！拔业娘L(fēng)箏飛得真高��！”小明喜笑顏開。爸爸媽媽望著小明開心的樣子，夸道：“孩子，你真棒！”
五顏六色的風(fēng)箏在藍(lán)天上飛來飛去，好像一幅美麗的畫。大家的臉上滿是笑容，有的還約好下次有空再來放風(fēng)箏呢！
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文2
廣闊的天空，飄著一片片云朵，五彩繽紛的風(fēng)箏在天上高興地飛舞著，一陣陣笑聲傳來，它們短暫，卻更動(dòng)聽悅耳了。
今天，萬里無云，沒有阻擋我的風(fēng)箏暢游過樹林，再一次在天空中飛舞，與小鳥并肩展翅。在廣闊的天地之間，滿滿的是自由，沒有心中的煩惱，這種飛翔和前進(jìn)的舒暢，把我的全身都包裹進(jìn)了它的懷中，我沉浸在這一場(chǎng)美好的旅行之中。
“呼拉”一聲，風(fēng)箏飛上了天，它在“天”這一舞臺(tái)上翩翩起舞，讓人陶醉，讓人人喜愛。在千萬個(gè)風(fēng)箏之中，我認(rèn)為，它就像極了那顆黑夜之下閃爍的最耀眼的北極星！
看著高高在上的它，我不禁放聲大笑，兩個(gè)小小的酒窩深深地凹陷下去了。抬頭，再一次望望天空，風(fēng)箏卻突然格外的耀眼，原來然由于線放得太長(zhǎng)了，風(fēng)箏飛得過高了，顯得小了許多，我看著看著，又笑了起來�？鞓肥菬o限的，它好像一塊糖，融化在了我那一碗溫水中。
我的風(fēng)箏在空中左右舞動(dòng)，一會(huì)兒如龍鳳飛舞上下盤旋，一會(huì)又像一只靜止不動(dòng)的兔子，靜靜地浮游在陽光下。大陽升到頭頂了，影子小小的了，一陣風(fēng)吹過，夾在風(fēng)中的氣息，在我的身邊環(huán)繞，有泥土的清香，有青草的清爽。陽光是燦爛的，是快樂的，是自由的，把人曬得暖暖的，把世間萬物曬得軟軟的，像天上的云朵，喝口水，清清腦，從畫中輕輕地飄了出來，帶給人的只有舒適。
我又跑了起來，可是，卻事倍功半，它飛不起來。我再一次迎風(fēng)而跑，多渴望讓它重返于藍(lán)天，可是我卻并沒有成功。我看看攤在地上的風(fēng)箏，失望也流了一地。
我努力地一次一次嘗試，最終，它又飛上了它的藍(lán)天。
我遙望著我的風(fēng)箏，又看了看四圍：一樣的陽光，閃爍的；一樣的樹，穩(wěn)穩(wěn)的。我靜靜地想了想，應(yīng)該沒有比這更快樂的了吧？
風(fēng)又停下了，我的風(fēng)箏又將要回到地面了，太陽也走向落下的時(shí)間了，我記錄下了這每一個(gè)歡樂時(shí)光。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文3
暑假的一天，當(dāng)夕陽親吻著西山的時(shí)候，我約上幾個(gè)朋友，各自帶著風(fēng)箏到公園里放。
夕陽下的碧湖，籠罩在一片紅霞之中，多一層?jì)趁闹�。一踏進(jìn)廣場(chǎng)，我們就看見廣場(chǎng)的上空已經(jīng)飛舞著各種各樣的風(fēng)箏了，我的心情也隨著飄飛的風(fēng)箏激動(dòng)了起來。我們馬上分組進(jìn)行。不一會(huì)兒，北北也把三角形的風(fēng)箏高高放起了，看著北北家的風(fēng)箏在風(fēng)中呼哧呼哧地叫著，我跟西西趕緊動(dòng)手了。她拿著蝴蝶風(fēng)箏，我握著線轆轤奔跑到十幾米遠(yuǎn)之外，等我數(shù)數(shù)三、二、一放，西西便放開風(fēng)箏。我一邊迎著風(fēng)跑，一邊拉著線，跑呀跑呀蝴蝶風(fēng)箏張開了翅膀，沖上了空中，忽地一聲砰！蝴蝶一頭栽了下去，怎么回事？回頭一看，呀！風(fēng)箏卡在樹上啦！望著天上一只只高飛的風(fēng)箏，我的心情沮喪極了！為什么別人的風(fēng)箏飛得那么好，我的蝴蝶卻飛不起來？因?yàn)槟氵�沒有掌握要領(lǐng)啊，再來一次，你肯定行的。我的心里傳來了平時(shí)老師、媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的聲音。
好吧，再來一次！西西拿著風(fēng)箏，我握著線轆轤，再次迎風(fēng)奔跑起來，我的眼睛緊緊盯著我的蝴蝶，經(jīng)歷了一次的失敗，這次的蝴蝶仿佛更加勇猛了。你瞧，它把翅膀張得大大的，迎著風(fēng)兒，畫出了一條美麗的弧線，以最優(yōu)美的姿態(tài)沖上了天空。蝴蝶飛上去了，蝴蝶飛上去了西西拍著手叫著喊著，我的心兒也飛起來了，飛到了蝴蝶的身邊，和它一起并肩飛翔，一起俯瞰著大地，一起談?wù)撝覀兊囊娐勈茄�，只要掌握了要領(lǐng)，認(rèn)真做，沒有什么做不了的事！
望著天空中一只只張牙舞爪的小動(dòng)物，我也調(diào)皮地晃動(dòng)著手中的線轆轤。天空中的蝴蝶越飛越高了，它正和燕子在比賽，看誰飛得高。再看那邊老鷹追著三角形風(fēng)箏此時(shí)的天空好不熱鬧。金魚也不認(rèn)輸，它使勁地往上飛，就像剛出生不會(huì)飛，要學(xué)飛的小鳥一樣，雖然有點(diǎn)笨拙，卻憨態(tài)可掬！
風(fēng)箏好像一盒調(diào)色盤，天空瞬間就被這些可愛的風(fēng)箏打扮得五彩繽紛。這場(chǎng)景可真美啊！一陣春風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛得更高了
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文4
過了“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙”的春天。我們迎來了“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。夏天的景象真美啊！就像一幅絢麗多彩的圖畫；夏天像穿著綠色衣裙的仙女，她輕飄的衣袖拂去春天的“病毒”，將綠樹成蔭、鳥語蟬鳴的夏天撒給大地。今天媽媽不上班決定帶著我和弟弟去感受夏天的美好。
因?yàn)橹形缣珶嵩缟衔覀冊(cè)缭绲某赃^飯就決定去附近的.公園學(xué)放風(fēng)箏。公園的早上彌漫著淡淡的霧氣，像一層薄紗，把花草樹木都籠罩住了。我深深地吸了一口新鮮空氣，有點(diǎn)兒濕潤，有點(diǎn)兒清涼。初升的太陽灑下一層金輝。我和弟弟找了公園的最東邊，那里最適合放風(fēng)箏，因?yàn)槟抢镫娋�最少。呵！放風(fēng)箏的人真多呀！三個(gè)一群五個(gè)一伙的。天空的風(fēng)箏也各種各樣，有鸚鵡式的，有蝴蝶式的、還有仙鶴式的，就是沒有大蜻蜓式的。我們急忙拿出自己的“大蜻蜓”風(fēng)箏。
首先我們找個(gè)地兒大的地方，我讓弟弟拿著整個(gè)風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線使勁向前跑，可沒跑幾不風(fēng)箏沒頭蒼蠅到處亂撞。不一會(huì)兒就直接栽在地上�！霸趺椿厥拢课覀兊牟襟E和別人一樣�。俊钡艿芤苫蟮膯栁�。我也無奈地?fù)u搖頭“來別泄氣我們?cè)僭囈淮巍钡艿苓@次倒比我有耐心，真另人刮目相看。我們又照著剛才的方法方了一遍可是還沒有成功。沒辦法只好求助媽媽。
“放風(fēng)箏要慢慢來，一個(gè)人拿風(fēng)箏一個(gè)人拿線，這是倆個(gè)人的活先要配合好，不能一個(gè)個(gè)快一個(gè)慢，還要保持風(fēng)箏的平衡度不能傾斜。還有跑也有講究要慢慢地跑起來，不能一開始跑太快不好掌握平衡。去吧再試試！記住無論做什么事都不要操之過急，心急是吃不了熱豆腐的”。我們又照著媽媽的方法果然把風(fēng)箏放起來了，而且越來越高。弟弟在一旁高興地歡呼起來。
這次玩得真高興！我不但學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏而且也懂得了做任何事都不能心急要慢慢來就會(huì)有更大的收獲。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文5
春天來了，天氣變得暖洋洋的，正是鍛煉身體，放松心情的好時(shí)候！今天一大早，我就和弟弟去廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
周末的廣場(chǎng)，陽光明媚，但游人并不多，有幾位爺爺奶奶在打太極，還有幾個(gè)孩子們開心的追逐著，臉上掛著可愛幸福的笑容。遠(yuǎn)處有幾個(gè)人在放風(fēng)箏�；▔锏幕ㄒ簿`開了美麗的笑臉，品種多種多樣，有鮮紅的玫瑰，粉紅的桃花，雪白的櫻花……就連天空也被風(fēng)箏裝點(diǎn)的五彩繽紛，形態(tài)各異的風(fēng)箏輕舞飛揚(yáng)著，有時(shí)高，有時(shí)低。
在這群美麗的風(fēng)箏中，有一個(gè)彩色的蝴蝶最耀眼。它有著藍(lán)色的身體和粉色的翅膀，迎著春風(fēng)在空中翩翩飛翔。在藍(lán)色天空的背景下，就像是一幅生動(dòng)絢麗的圖畫，演繹著春天的浪漫。順著風(fēng)箏的長(zhǎng)線看去，啊，是一個(gè)可愛的小朋友在爺爺?shù)膸椭�，正在全神貫注的牽引著手中的風(fēng)箏線，時(shí)而向左，時(shí)而向右……
我拿出了我最珍愛的孫悟空風(fēng)箏，放飛的時(shí)候十分順利。它就像有生命似的，緩緩而優(yōu)雅的飛上了天空，在空中展示著它威武的身姿。我不禁有點(diǎn)沾沾自喜，興奮得過了頭，就要和放風(fēng)箏技術(shù)高超的媽媽比試比試。
媽媽的風(fēng)箏很爭(zhēng)氣，只用了幾秒鐘就飛得高高的。我的就不怎么樣了，當(dāng)我信心滿滿的將“孫悟空”舉起來準(zhǔn)備放飛時(shí)，它卻“咚”地一聲掉了下去。我氣壞了，嘴里嘟囔著老天爺就愛和我開玩笑，這個(gè)時(shí)候不刮風(fēng)讓我出丑。我又用盡全力將它拋向天空，可它卻在短暫的飄了幾下后又搖蕩著落了下來，我懊惱的舉著“孫悟空”，正欲嘆氣，卻發(fā)現(xiàn)它在用鼓勵(lì)的眼神看著我，好像在說：再試試，我一定能飛上藍(lán)天的。
我又開始將手中的風(fēng)箏試飛了，這一次它還真沒讓我失望：它迎風(fēng)直上，一直向上飛去，我不停的釋放著手中的風(fēng)箏線，看它越飛越高。看著升上天空的“孫悟空”，我不禁大聲歡呼起來：“媽媽快看，我的‘孫悟空’飛起來了！”媽媽聽到后，也快樂的說：“好棒啊！”
放風(fēng)箏真好玩，也很有趣。原來做任何事情都不會(huì)那么輕而易舉的成功！只有不斷努力才能獲得成功的機(jī)會(huì)哦！
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文6
放假了，我和爸爸在一個(gè)陽光明媚的下午去東莞生態(tài)植物園游玩。我?guī)狭宋易钕矚g的單車—小黃，我們快樂的出發(fā)了。
到生態(tài)園了，我既興奮又高興，本來我是打算與小黃暢游生態(tài)園的，可是我卻被風(fēng)箏廣場(chǎng)吸引了。廣場(chǎng)上的風(fēng)箏可真多呀！它們各具特色，造型不同。有展翅欲飛的“老鷹”，有翩翩起舞的“蝴蝶”，有氣魄雄偉的“金龍”……爸爸好像看出了我的心思，遞給我一只金光閃閃的“鳳凰”。我高興的又蹦又跳，連忙說聲：“謝謝爸爸”，就奔去廣場(chǎng)了！
開始放風(fēng)箏了，我左手舉起風(fēng)箏，右手拿著風(fēng)箏線，迎著風(fēng)，踏著草地，一路狂奔。結(jié)果風(fēng)箏摔了下來，我的一只鞋也不見了。穿好鞋我再一次放飛“鳳凰”，可是我的“鳳凰”好像喝醉酒似的搖搖晃晃的掉下來。這樣重復(fù)幾次以后，我想可能是風(fēng)太小了吧，我努力安慰自己。我放累了，就坐下來看著天空中翩翩起舞的各式各樣的風(fēng)箏，心里羨慕它們可以在天空中相互嬉鬧�？吹轿业谋砬榘职中α�，我又急又氣眼淚都快掉下來了。
我和爸爸總結(jié)剛剛的經(jīng)驗(yàn)�，F(xiàn)在爸爸舉著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線說：“放�！卑职址砰_風(fēng)箏后，我小心翼翼的跑著，邊跑邊放線，生怕風(fēng)箏會(huì)再次掉下來。我輕輕的拽動(dòng)風(fēng)箏線，風(fēng)箏在空中搖搖晃晃，我目不轉(zhuǎn)睛的望著它，經(jīng)過一番斗爭(zhēng)，我的“鳳凰”終于飛上了天空。我高興的大聲叫到：“爸爸，爸爸，你快看，我的“鳳凰”飛起來了。”我的“鳳凰”隨著風(fēng)越飛越高，它在空中飄飄悠悠 ，擺出了各種各樣優(yōu)美的姿態(tài)，讓我贊嘆不已。
我看到這一幅幅美麗的風(fēng)箏圖畫，看著我的“鳳凰”越飛越高。我仿佛也是一只風(fēng)箏，在高高的天空中無憂無慮的翱翔，自由的玩耍。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文7
媽媽說要帶我去鵑湖賞花，我對(duì)媽媽說想去放風(fēng)箏，她爽快地答應(yīng)了。我們便約上奶奶、叔叔和天添，帶上去年買的風(fēng)箏一起去鵑湖放風(fēng)箏啰。
到了鵑湖，我們本想在草坪上放風(fēng)箏，可是草坪上放風(fēng)箏的人太多了，人頭攢動(dòng)。放眼望去，天上有各種五顏六色的風(fēng)箏，“蝴蝶”、“蜻蜓”、“燕子”……天空似乎變成了一塊大花布�？粗粗�，我突然注意到了一個(gè)蝙蝠風(fēng)箏，哈哈，我和天添也有一個(gè)“蝙蝠”風(fēng)箏，那大大的翅膀，虎頭虎腦的樣子讓我愛不釋手！
我們來到自行車出租點(diǎn)邊上，開始放風(fēng)箏，我一看到那個(gè)風(fēng)箏，便高興極了。它竟然是我最喜歡的蝙蝠風(fēng)箏。我把風(fēng)箏松開，它就隨著風(fēng)飛去。當(dāng)天風(fēng)很大，我時(shí)不時(shí)把風(fēng)箏往上拉，叔叔實(shí)在看不下去了，便從我手中拿過線，說：“你看線要往后拉，往上拉沒有用的，風(fēng)箏線是緊的話就不用拉，另一只手就放線，線松了就拉一拉�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，沒說什么。誰知風(fēng)箏突然掉到了樹上。我正著急，媽媽爬上了樹，把風(fēng)箏取了下來，可誰知風(fēng)箏的線又被纏住了，媽媽只得小心地把線取下，盡量不傷到花。取下風(fēng)箏后，我再一次把風(fēng)箏放起來，照叔叔的方法，時(shí)不時(shí)把線往后拉，又時(shí)不時(shí)把線放出去，風(fēng)箏在天空中慢慢地上升，“蝙蝠”越來越小，在空中盡情飛舞。我開心極了，天添央求我把線軸給他。我把線軸給了他，可天添一不小心沒拿住風(fēng)箏的線軸，線軸和風(fēng)箏一起飛走了，路人也跳起來嘗試去抓，可惜沒有成功。最終線軸卡在路燈之間的空隙里，因?yàn)闊籼吣貌幌聛恚焯硪埠茈y過，因?yàn)槟鞘侨ツ晡遗c天添一起去挑選的，這可是我們友誼的見證。我看著天添沮喪的樣子，心想：它在這里一直飛，除非有意外才會(huì)掉下來，這樣就有更多的人能看見我與天添友誼的見證啦！這樣也挺好的。于是，我拍拍天添的肩膀，跟他說：“沒事的，天添，它在這兒也挺好的，可以有更多的人見證我們的友誼！”天添聽了，也不再難過了，我跟他一起望著風(fēng)箏，手緊緊地握在一起！
真如蘇軾說的：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同��！”有時(shí)候從一方面看也許是壞事，但從另外一方面看說不定又是好事呢！
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文8
今天（4月6日）下午，陽光明媚，春暖花開。我們迎著溫暖的陽光，去西部電子城放風(fēng)箏。路旁的鮮花百花齊放，樹葉碧綠�？匆娞焐巷L(fēng)箏飄了很多，好像花兒一樣的五顏六色，打扮著天空。
我們的車很快到了目的地，我買了個(gè)彩虹風(fēng)箏，風(fēng)箏的顏色是七種顏色，顏色很絢麗，系上線我就開始隨著春風(fēng)放起來風(fēng)箏來。一陣暖暖的春風(fēng)吹來，我們的風(fēng)箏就像小鳥一樣的慢慢的飛上碧藍(lán)的天空。隨著我手中線不斷的放開，看見風(fēng)箏越飛越遠(yuǎn)，可是不一會(huì)有系著風(fēng)箏的線松弛下來，我急著繞線，把線纏回來，只見這時(shí)風(fēng)箏又往高空飛去，我有急著放松線，只看到風(fēng)箏很快又往更高處飛，春天的太陽這時(shí)刺得我睜不開眼，風(fēng)箏依然停留在高空。隨著我手中的線一松一緊，已累的我滿頭大汗，看到旁邊的小朋友很羨慕的望著我，我得心里樂開了花，恰好一個(gè)放風(fēng)箏的專家路過，他告訴我很多放風(fēng)箏的知識(shí)，我覺得放風(fēng)箏還蠻有學(xué)問的。正玩的美呢，遇到了我的好伙伴瑤瑤，我們還一起比賽誰放的風(fēng)箏高。
我和我的好伙伴瑤瑤。在徐徐的春風(fēng)中，看到手中的風(fēng)箏，有重新試圖讓它飛上天，可是這次沒那么幸運(yùn)，我拽著風(fēng)箏線，在廣場(chǎng)上來回的跑，累的快不行，我靜下心，慢慢拽著我的風(fēng)箏隨著風(fēng)才飛到了空中，我很高興，瑤瑤也樂了，拿著它的風(fēng)箏學(xué)著我的樣子，小小翼翼隨著風(fēng)跑著，想把風(fēng)箏送到高空，試了好多次，終于最后他要放棄時(shí)，風(fēng)箏很輕松的飛到天空，我倆個(gè)都昂望看天空中的風(fēng)箏，很好玩。也很興奮。可是我的風(fēng)箏隨著我拉它的力過大重重的甩在地上，風(fēng)箏上的“桿”馬上就壓斷了，看情況不妙，趕緊用膠帶沾上。就這樣在煦暖的春風(fēng)中我們放起來風(fēng)箏，不過風(fēng)箏和小鳥一樣怎么飛起來我要好好研究才行。不過旁邊的小朋友把風(fēng)箏飛的過高，線帶動(dòng)著我的風(fēng)箏上的線，自然就飛起來了。我又趕快把風(fēng)箏拿到我這里，總算是沒事了。因?yàn)闀r(shí)間太長(zhǎng)了，媽媽筋疲力盡，就帶我回家啦！
今天放風(fēng)箏真有趣，下次我有時(shí)間還會(huì)來這里放風(fēng)箏的。不但鍛煉了身體，還讓我學(xué)到飛行方面的知識(shí)。
昨天網(wǎng)上不去，特意今天替孩子放在網(wǎng)上。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文9
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的春日，小鳥在枝頭唱歌，我和鄰居好伙伴們來到了足球場(chǎng)，準(zhǔn)備進(jìn)行一場(chǎng)別開生面的放風(fēng)箏比賽。我們都拿了自己做的各式各樣的風(fēng)箏來到了比賽場(chǎng)地，顏言姐姐做的是鸚鵡風(fēng)箏，斯力文姐姐做的是蜈蚣風(fēng)箏……
準(zhǔn)備工作就緒后，比賽就開始了，“各就各位，預(yù)備放!”當(dāng)裁判蕓蕓姐姐一聲哨令后，我們就開始放風(fēng)箏了，你看，足球場(chǎng)成為了風(fēng)箏的世界，歡聲笑語的海洋。姐姐們的風(fēng)箏都上空了，只有我的風(fēng)箏還沒有放上天，我當(dāng)時(shí)十分著急，心里暗暗責(zé)怪著急：為什么我那么笨，姐姐們的風(fēng)箏都放上了天，為什么就我的風(fēng)箏放不上天!這時(shí)，我看到了我自己做的蜻蜓風(fēng)箏，它好像在對(duì)我說：“別灰心，我相信你會(huì)把我放上藍(lán)藍(lán)的天空的!”于是，我左腳在前，右腳在后，一只手拿著線軸，還有一只手拿著蜻蜓的翅膀，在風(fēng)適中的時(shí)候，我把“蜻蜓的翅膀”放開了，一邊拼命跑，可是，由于我沒有及時(shí)放線和跑得太用力的緣故，風(fēng)箏沒有能夠放上天。
我并沒有心灰意懶，這次，我積累了上次的經(jīng)驗(yàn)，把手放開后，就一邊小跑，一邊放線，終于，我的風(fēng)箏也像姐姐們的風(fēng)箏那樣，放上了高高的藍(lán)天。頓時(shí)，我的蜻蜓風(fēng)箏成了全場(chǎng)的一個(gè)亮點(diǎn)，因?yàn)�，我的蜻蜓風(fēng)箏做得實(shí)在是太美了!它的翅膀在陽光下閃閃發(fā)光，黑溜溜的小眼睛一直看著我，好像在對(duì)我說：“你真行!”遠(yuǎn)處，仙鶴撲著翅膀飛向更遠(yuǎn)方，蜈蚣扭動(dòng)著身子，一個(gè)勁兒往上鉆，好像在說：“我一定要飛到最高處!”鷂鷹展翅高飛，那模樣怪神氣的。蝴蝶穿著金黃色的披肩，美麗極了!啦啦隊(duì)員們?cè)谶h(yuǎn)處為我們加油、打氣�？墒呛镁安婚L(zhǎng)，不一會(huì)兒，我的風(fēng)箏就掛在了一棵樹上�！鞍�，都怪我，放風(fēng)箏的技術(shù)不高!”我不禁自怨自艾道，看著姐姐們一會(huì)兒跑，一會(huì)兒拉拉線，我心里別提有多么羨慕呀!
比賽結(jié)束了，顏言姐姐得了這次比賽的第一名，我卻得了這次比賽的最后一名。不過，這次比賽讓我學(xué)會(huì)了放風(fēng)箏，下一次比賽，我一定要得第一名，不過是正數(shù)第一哦!
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文10
我有開心的一天，有難過的一天，也有感動(dòng)的一天，我開心的日子有很多，難過的只有一天，感動(dòng)的也只有一天，我最開心的一天。
有一天，爸爸媽媽帶姐姐弟弟和我一起去放風(fēng)箏，就是那時(shí)是我最快樂、最開心、最難忘的一天。過了一會(huì)兒，我們走到了那個(gè)美麗的公園，有大花園，大花園里的花非常香，美麗極了。我和姐姐弟弟在大花園的前面照了一張相，非常可愛。我就對(duì)爸爸說：“大花園里的花有白色的，有紫色的,有粉紅色的，有紅色的，還有黃色的，漂亮極了。而且前面有一座假山，假山上面有一個(gè)涼亭，人們可以在那里看風(fēng)景！有的人在看風(fēng)景，還有的人在放風(fēng)箏！”爸爸一聽到有人放風(fēng)箏，就立刻把風(fēng)箏拿了出來，對(duì)我說：你會(huì)不會(huì)放風(fēng)箏呀？”我驕傲地說：“我會(huì)我會(huì)！”爸爸就把風(fēng)箏那給了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線。過了一會(huì)兒，風(fēng)箏慢慢的飛了起來，我一看見風(fēng)箏飛了起來，就停下了腳步，結(jié)果，剛剛飛起來的風(fēng)箏就立刻掉了下來，爸爸看見了，立刻跑了過來說：“別灰心，爸爸告訴你，風(fēng)箏飛得高高的時(shí)候，就可以不跑了�！边^了一會(huì)兒，我就按照爸爸的話，來放風(fēng)箏，我一邊跑，一邊手拿著線，我跑了很久，終于把風(fēng)箏放得高高的，爸爸開心地對(duì)我說：“好樣的，加油，爸爸永遠(yuǎn)支持你�！眿寢岄_心地對(duì)爸爸說：“你看，風(fēng)箏飛到了天空去了�！卑职终f：“女兒以前去過她朋友家比賽放風(fēng)箏得了第一名，我想考驗(yàn)她�！�
我累得想睡覺了，我就走到媽媽那去了，把風(fēng)箏給了爸爸，我對(duì)爸爸媽媽說：“這是我最開心的一天，也是我最快樂的一天，我希望我以后天天到這里玩！
這是我一生中以來最快樂的，最開心的，最難忘的一天。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文11
每個(gè)人的童年記憶都與眾不同，有些人記住的是一款好玩的游戲，有些人記住的是一場(chǎng)美妙的音樂會(huì)。而我記住的卻是一次與同學(xué)放風(fēng)箏的美好時(shí)光。
在一個(gè)萬里無云的春日里，我和張恩滌、馮浠澤、陳宇欣一起去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。還沒到廣場(chǎng)，我們就看見各種各樣的風(fēng)箏在天空中自由自在地飛來飛去。有大雁風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，老鷹風(fēng)箏……五顏六色的風(fēng)箏把湛藍(lán)的天空裝扮得十分漂亮，讓人看得眼花繚亂。
到了五一廣場(chǎng)，我拿出心愛的燕子風(fēng)箏，對(duì)張恩滌說：“你舉著我的燕子風(fēng)箏，我說放的時(shí)候，你就把風(fēng)箏往天空一推。我的風(fēng)箏就可以飛起來啦！”恩滌對(duì)我做了一個(gè)OK的手勢(shì)，我們就開始放了。我先跑出十幾米遠(yuǎn)，再轉(zhuǎn)過身來，對(duì)恩滌說：“放！”恩滌立刻把燕子風(fēng)箏往上一扔，風(fēng)箏就順利地飛起來了。我一會(huì)兒收線，一會(huì)兒放線，沒過幾分鐘，我的風(fēng)箏就飛得很高了。
這時(shí)，有一只小鳥飛了過來，似乎是想跟我的燕子風(fēng)箏一決高下。我飛快地往前，風(fēng)箏飛得更高了。小鳥也不甘示弱，拼命地往上飛。唉，可能是我放風(fēng)箏的技術(shù)還有待提高，那只小鳥不一會(huì)兒就超越了我的風(fēng)箏。
陳宇欣一本正經(jīng)地對(duì)我說：“陳翀，你要有耐心，等到風(fēng)大的時(shí)候，你就拼命放風(fēng)箏線，這樣你肯定可以贏過小鳥的�！蔽覍⑿艑⒁傻貑枺骸罢娴膯幔俊薄翱隙ǹ梢�，我們要相信自己�！标愑钚缊�(jiān)定地說。
過了好一會(huì)兒，馮浠哲叫道：“快看，樹葉正在劇烈晃動(dòng)，風(fēng)大了，快點(diǎn)兒放線！”我像發(fā)了瘋似的拼命放線，生怕錯(cuò)過了這絕佳的時(shí)機(jī)。只見我的燕子風(fēng)箏快速上升，不到一分鐘就超過了小鳥。小鳥也急了，快速往上飛，可是它怎么努力也飛不過我的風(fēng)箏，最后只好灰溜溜地“跑”走了。我們開心得又蹦又跳。
遠(yuǎn)處還有不少小朋友拿出各種各樣的風(fēng)箏放起來，有翩翩起舞的蝴蝶風(fēng)箏，有上下浮動(dòng)的蜈蚣風(fēng)箏，最有趣的還是那只悟空風(fēng)箏，悟空的眼珠子轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，手里還靈活地舞著如意金箍棒，可威武了！
轉(zhuǎn)眼間，兩年時(shí)間過去了，我真懷念那一天��！希望有一天，我們可以再去放一次風(fēng)箏。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文12
星期天下午，我和爸爸騎車來到游樂園前面的廣場(chǎng)。陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽金黃的光束灑在我的身上。騎著騎著，我抬頭一看，天空中飄蕩著各式各樣的風(fēng)箏，它們搖搖晃晃，互比高低，把天空裝點(diǎn)成一個(gè)美麗的萬花筒。我也想放一個(gè)試試，于是車停在賣風(fēng)箏的旁邊，選了一個(gè)老鷹的風(fēng)箏。它有著灰色的羽毛，炯炯有神的眼睛，藍(lán)綠相間的翅膀，威風(fēng)極了。賣風(fēng)箏的人對(duì)我說：“這風(fēng)箏線是一百米的，夠你使嗎？”我以前在老家放過幾次風(fēng)箏，從來沒超過二十米，心想“能放個(gè)十米就不錯(cuò)了。于是說：“夠用了�！�
開始放風(fēng)箏了，我一手拿住線，一手把風(fēng)箏往天上一扔，然后迎著風(fēng)跑�？墒秋L(fēng)箏還是慢慢往下掉，最后砸在了地上。我毫不灰心，學(xué)著別人的樣子又反復(fù)放了幾次，風(fēng)箏還是起來幾秒后就像驚濤駭浪中的魚兒，在風(fēng)中忽上忽下，最后摔在了地上。爸爸作為一個(gè)零基礎(chǔ)者，只能在旁邊干看著。
我的耐心越來越少，打算再試一次，看準(zhǔn)風(fēng)向把風(fēng)箏往天上一送，風(fēng)箏慢慢地升了上去，可是過了不久又開始往落。我一看這架勢(shì)。估計(jì)又要掉下來，干脆直接收線吧。
沒想到我一收線，風(fēng)箏線就由彎變直，風(fēng)箏也掙扎著向天空飛去，我趕緊趁機(jī)放線，風(fēng)箏越飛越高，一下就飛到了六七米高像一只自由自在的小鳥。沒得意一會(huì)兒，風(fēng)箏開始慢慢往下降了，我又“故計(jì)重施”，趕緊收線，直到線由彎變直。果然，它又掙扎著向天空飛去。就這樣，我時(shí)而輕松自如的放線，時(shí)而心急如焚地放線，我掌握住規(guī)律，連風(fēng)也助我一臂之力，越刮越大，風(fēng)箏漸漸變小了。它越往上越好飛，幾乎不用控制，只用不停放線就行了。不知不覺地，線放完了，只剩下了一圈，風(fēng)箏也占據(jù)了第三高的位置，我吃了一驚，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。
漸漸的，風(fēng)箏越來越多，各式各樣，五顏六色，裝點(diǎn)著湛藍(lán)的天空。它帶著我的笑聲和歡樂，飛向了遙遠(yuǎn)的天空！
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文13
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙�！爆F(xiàn)在正是陽春三月，是放風(fēng)箏的最佳時(shí)期。
我早就盼著有一天能和好朋友一起開開心心地去放風(fēng)箏了。然而，就在這時(shí)，學(xué)校給了我們一次放風(fēng)箏的好機(jī)會(huì)——讓我們整個(gè)五年級(jí)一起去放風(fēng)箏。當(dāng)我們得知這個(gè)“特大”好消息時(shí)，班里同學(xué)立刻歡呼雀躍，開心的不得了。可是當(dāng)老師說了一些分組的情況和要帶的東西時(shí)，我們又開始犯愁了，心想：“怎么這么麻煩呀！"不過，這些困難對(duì)我們來說都是小菜一碟，誰讓我們這么想去放風(fēng)箏呢！一切辦理妥當(dāng)以后，下午到了學(xué)校，我們就出發(fā)了。我們班是打頭的班級(jí)，應(yīng)該給后面的班級(jí)做表率，所以我們的隊(duì)伍很整齊。
走著走著，不知不覺就到達(dá)了目的地——科技館門前的一片空地�！敖馍�！”隨著班長(zhǎng)的一聲下令，大家都四散開來，去尋找自己的組員。
開始放風(fēng)箏啦！首先我們把風(fēng)箏打開，然后等到合適的時(shí)機(jī)，讓風(fēng)箏飛上去。我和田怡方一組，她拿著線，我拿著風(fēng)箏，我把手松開，田怡方立刻把線一收一放，然后開始放線，風(fēng)箏越飛越高。忽然，風(fēng)箏往下掉了，我急忙收線，把它拉回來，好讓田怡方慢慢收，經(jīng)過我們的控制，可算是把風(fēng)箏的“小命”給保住了�！伴Z娜！”我聽見汪小藝在叫我，于是就給田怡方說了一聲，然后跑過去了。“你看，”不看不知道，一看嚇一跳，我一看，就愣住了。原來是她的風(fēng)箏線斷了，然后我?guī)退咽Ｏ碌木�咬下來，風(fēng)箏線可真粗，線雖咬下來了，可我的牙卻疼了好一陣子。然后把另外的線系上，最后幫她把風(fēng)箏放起來，就又跑去和田怡方放風(fēng)箏去了�！鞍パ剑缓�，風(fēng)箏往房頂那邊飛去了�！蔽艺f。田怡方開玩笑似的說：“可別掉到房頂上去了。”說時(shí)遲，那時(shí)快，風(fēng)箏真的掉到上面去了。我輕輕拉了拉線，風(fēng)箏紋絲不動(dòng)，我怕一使勁把風(fēng)箏線給拉斷了，可還是拉了一下，風(fēng)箏掉下來了，我們又繼續(xù)放了起來……
“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！蔽覀儞碛幸粋�(gè)共同的愛好——放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文14
陽春三月，正是草長(zhǎng)鶯飛，拂堤楊柳的好時(shí)節(jié)。這天，我約來我的伙伴們，帶上自己心愛的風(fēng)箏來到野外。今天的天氣可真好呀！天空瓦藍(lán)瓦藍(lán)的，太陽照射著大地，白云雪白雪白的，像綿羊，像小狗……
經(jīng)過仔細(xì)地篩選，終于我們找到了一塊平坦而沒有電線的空地。于是我們都迫不及待地拿出自己心愛的風(fēng)箏準(zhǔn)備放。這時(shí)小剛卻阻止了我們，正當(dāng)我們疑惑時(shí)，他向我們解釋說：“不要著急，讓我先測(cè)測(cè)風(fēng)向�！敝灰娝檬肿テ鹨话淹翏佅蚩罩校烈幌卤伙L(fēng)吹走了。看著土隨風(fēng)吹走，我們都知道了風(fēng)向在哪邊。我們都夸小剛真聰明，可小剛卻不好意思地說：“這些知識(shí)都是在書本上學(xué)的�！边@時(shí)我就明白了書原來就是一個(gè)大寶典，里面什么都有。
接下來，我們都想試試自己的風(fēng)箏能飛多高，于是我找來小剛，讓他給我做助手，讓他把風(fēng)箏舉過頭頂，而我就飛快地往前跑，當(dāng)我喊：“一、二、三放”時(shí)，小剛立刻松手�？晌覄偱芰艘粫�(huì)，不知怎的，風(fēng)箏不但不上升反而往下落。我就使勁放線，還是不行，看著小明的風(fēng)箏已經(jīng)飛上了高空，我就更著急了。這時(shí)小剛看出我著急的樣子，耐心地說：“我看你是因?yàn)榫�放得太快了，這樣風(fēng)箏很難飛起來，應(yīng)該慢慢放線。如果風(fēng)箏往下落，千萬不能再放線了�！甭犓@么說我立刻從地上站起來，按照小剛的說法，在他的幫助下，終于我的風(fēng)箏也飛上了天空。
看著天空兇猛的老鷹，可愛的蝴蝶，漂亮的小鳥，他們?cè)诳罩凶杂勺栽诘娘w翔，伙伴們?cè)诘厣祥_心的玩耍，我開心地笑了。
放風(fēng)箏是有趣的也是快樂的，我不但收獲了快樂，更重要的是收獲了很多知識(shí)。我喜歡放風(fēng)箏，你呢？
放風(fēng)箏650字作文_三年級(jí)作文15
周末，陽光燦爛，天空晴朗得好似一張藍(lán)色的卡紙，連一絲浮絮都看不見。幾朵白云無憂無慮地四處飄蕩，就像海面上徐徐前行的扁舟。葉子翔、王祖豪和雷楚翎手牽著手，開開心心地去五一廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
一到五一廣場(chǎng)，他們就聽到一陣歡樂的笑聲。抬頭一看，許許多多的風(fēng)箏飄來飄去，有老鷹風(fēng)箏、金魚風(fēng)箏、蜈蚣風(fēng)箏……
葉子翔興沖沖地拿出美麗的燕子風(fēng)箏，對(duì)王祖豪說：“你拿著風(fēng)箏的頭，我等會(huì)兒說放，你就放，好嗎？”王祖豪爽朗一笑，說：“當(dāng)然可以，快開始吧！”葉子翔轉(zhuǎn)過身，向前跑出一段很遠(yuǎn)的距離。然后，他對(duì)王祖豪說：“放吧！”王祖豪馬上松手，這時(shí)，一陣大風(fēng)吹來，風(fēng)箏就順順利利地飛上了天。高飛的風(fēng)箏還把一只小鳥引來了，小鳥很想和燕子風(fēng)箏一決高下�？墒牵~子翔是個(gè)放風(fēng)箏的高手。他一會(huì)兒放線，一會(huì)兒拉線，一下就把小鳥甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了。小鳥只好悶悶不樂地飛走了。
這時(shí)，葉子翔看到雷楚翎怎么都放不起來自己心愛的蝴蝶風(fēng)箏，就走過去告訴她：“想讓風(fēng)箏飛起來，要先把風(fēng)箏往上扔，然后邊放線邊往有風(fēng)的地方跑�！崩壮杪犕旰�，立馬按照葉子翔說的方法做，果然成功了。雷楚翎嘴角露出微笑，心里也美滋滋的。她感激地對(duì)葉子翔說：“謝謝你，是你教會(huì)了我怎樣放風(fēng)箏�！�
突然，遠(yuǎn)處傳來一個(gè)聲音：“我的風(fēng)箏終于飛起來了�！痹瓉硎且粋�(gè)小男孩放飛了五光十色的三角形風(fēng)箏，三角形風(fēng)箏在陽光下閃閃發(fā)光，吸引了無數(shù)人的目光。碧藍(lán)的天空也在各種各樣的風(fēng)箏的努力下，構(gòu)成了一大幅彩色的圖畫。這些畫家可了不起��！誰看了這幅畫不想掏錢買下呢？
二月天里，只要有美麗的風(fēng)箏高高飛起，歡樂的笑聲便會(huì)連綿不絕。
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