心靈的甘露初三作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的心靈的甘露初三作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心靈的甘露初三作文1
小花離不開雨露的滋潤(rùn)，向日葵離不開溫暖的陽(yáng)光，小雞離不開母雞的懷抱，而我卻離不開一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。它就是我心靈的甘露，使我不斷地努力，不斷地進(jìn)步，不斷地成長(zhǎng)。
我曾清楚地記得，那是我上小學(xué)一年級(jí)的事。當(dāng)時(shí)，我升上小學(xué)的時(shí)候，需要進(jìn)行一次升學(xué)考。當(dāng)我得知這個(gè)消息后，就像熱鍋上的螞蟻，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。馬上，我就要進(jìn)入考場(chǎng)了心想：人生當(dāng)中，還未曾經(jīng)歷過(guò)如此隆重的考試，我該怎么辦。
緊接著，廣播站就發(fā)出一條廣播，“請(qǐng)將要升入一年級(jí)的小孩子們，進(jìn)入考場(chǎng)，馬上準(zhǔn)備開考�！币宦�(tīng)，我“嗖”的一下就沖進(jìn)了考場(chǎng)，安靜地坐在位子上，等待考試。接著，老師進(jìn)入了考場(chǎng)，發(fā)下了試卷。我一眼望去，沒(méi)有一題自己會(huì)做的。頓時(shí)，我呆住了，安靜地坐在那兒。時(shí)間一分一秒地過(guò)去，而我卻不知從何下手。忽然，窗外閃出了一個(gè)人的身影，仔細(xì)一看，原來(lái)是我親愛(ài)的媽媽。只見(jiàn)，我的媽媽在窗外一個(gè)勁地喊著：“加油！”媽媽滿臉通紅，聲音越來(lái)越啞。我的心頓時(shí)流進(jìn)了一股暖流。于是，我?jiàn)^筆疾書，終于把試卷寫完了。
這次考試不管我的成績(jī)?nèi)绾危呛靡擦T，不好也罷。至少，我在媽媽的鼓勵(lì)下寫完了試卷。而媽媽的那句“加油”卻深深地刻在了我的心里。它將伴隨著我的一生，當(dāng)我遇到困難時(shí)，想到媽媽說(shuō)的話，便會(huì)鼓起勇氣去克服困難。當(dāng)我掉落到萬(wàn)丈深淵時(shí)，想起媽媽的話，便會(huì)充滿信心，繼續(xù)向遠(yuǎn)方前行。
“加油”這一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，就是我心靈的甘露。滋潤(rùn)著我的心田。它也將會(huì)伴隨著我的一生，鼓舞著我向遠(yuǎn)方前行，激勵(lì)著我不斷克服困難。
心靈的甘露初三作文2
《西游記》這本書，我不知道看了多少遍，可以說(shuō)百看不厭。它主要講的是唐僧、孫悟空、豬八戒和沙僧師徒四人去西方取經(jīng)，克服重重困難，經(jīng)歷九九八十一難，一路上斬妖除魔，最終還是取得了真經(jīng)。隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)孫悟空的形象漸漸有了自己的理解。
前些日子緊張的迎接市級(jí)調(diào)研考試復(fù)習(xí)階段，有時(shí)我會(huì)再次拿起那本厚厚的《西游記》來(lái)壓壓驚，放松放松。在書中孫悟空一心只想擺脫玉帝的約束，做個(gè)自由自在、天馬行空的逍遙者，可最終還是被如來(lái)佛壓在了五行山下�？吹綄O悟空在五行山下的痛苦與無(wú)奈，突然間明白了對(duì)自由的無(wú)條件追求，才是他所有行為的原動(dòng)力。甚至為了自由，他不得不接受“屈辱”的條件，成了佛門弟子。從這些方面我明白了，做任何事時(shí)不能太放縱自己。上學(xué)時(shí)，要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度；過(guò)馬路時(shí)，要遵守各項(xiàng)交通規(guī)則；乘車時(shí)，要遵守各項(xiàng)安全規(guī)定……中國(guó)有句俗話說(shuō)的好：“沒(méi)有規(guī)矩，不能成方圓。”如果你不遵守這些規(guī)章制度，就可能會(huì)引火燒身。
在取經(jīng)的途中，孫悟空有許多次被逐出師門的“不良”記錄，但他始終沒(méi)有放棄自己許下的承諾。當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或做事不順利，想半途而廢時(shí)，眼前就會(huì)出現(xiàn)那雙“火眼金睛”。我很佩服孫悟空的率真，同時(shí)也把他作為我學(xué)習(xí)、前進(jìn)的榜樣。
讀書使人明智。書中的甘露滋潤(rùn)我的心靈，讀《西游記》如此，讀其它書也是如此。我會(huì)一直堅(jiān)持讀書，盡情享受這醇美的甘露。
心靈的甘露初三作文3
每當(dāng)有人問(wèn)我心靈的甘露是什么？我總是毫不猶豫的說(shuō)：“是霍金�！边@學(xué)期，課本上講述了關(guān)于霍金的故事，讓我深刻的認(rèn)識(shí)了霍金。
霍金是一個(gè)杰出的科學(xué)家。在他21歲的時(shí)候，就已經(jīng)在劍橋大學(xué)讀研究生了，可是不幸的事情發(fā)生了，他患上了一種怪病，他沒(méi)有悲觀退縮，而是以頑強(qiáng)的毅力與病魔作抗?fàn)�，他那頑強(qiáng)的毅力讓我敬佩。
他有一顆感恩的心，曾經(jīng)有一個(gè)女記者問(wèn)他：“你被固定在輪椅上，你會(huì)不會(huì)覺(jué)得失去了很多？”他回答道：“我的大腦還可以思維，我有愛(ài)我和我愛(ài)的親人、朋友，我還有終身追求的理想，對(duì)了，我還有一顆感恩的心……說(shuō)完臺(tái)下響起了雷鳴般的掌聲。他的全身只有三根手指可以動(dòng)，他還覺(jué)得自己擁有很多，他十分感謝上帝沒(méi)有拿走他的一切，而我們呢？沒(méi)有哪里不健全，而且擁有的比他優(yōu)越的條件。我們并沒(méi)有想到感恩誰(shuí)，還覺(jué)得自己擁有的不多，我們要學(xué)會(huì)感恩。
霍金還是一個(gè)樂(lè)觀面對(duì)生活的人。當(dāng)醫(yī)生診斷他得了肌肉萎縮癥，而且活不過(guò)兩年，他沒(méi)有絕望，而是珍惜活著的每一天，在他生病期間他也沒(méi)有放棄研究。研究出了許多關(guān)于黑洞的理論，樂(lè)觀的活了下來(lái)。
霍金是我心靈的甘露，他是一盞明燈，讓我不再害怕黑暗。他是沙漠里的一灣泉水，讓我不在口渴。他是一個(gè)溫暖的火爐，讓我不再害怕寒冷。
心靈的甘露初三作文4
獨(dú)自一個(gè)人漫步在秋葉滿地的山谷，山谷很干凈，沒(méi)有雜質(zhì)，有條細(xì)細(xì)的小溪，在山谷中別有一番韻味。
小溪里的水是山上冰雪融化而來(lái)的，很純潔，它像是自天上而來(lái)沖走污泥的“神水”，山谷中有紅楓，很美，有幾片帶著它“母親”的期望，掉進(jìn)小溪順流而下。小溪很近，偶爾會(huì)有叮咚一聲，像一位“新人”來(lái)到要敲門一樣，我順著小溪繼續(xù)往前走。
一會(huì)兒，我看見(jiàn)有一些石頭擋住了小溪前進(jìn)的道路，但它沒(méi)有妥協(xié)，而是奮力沖過(guò)這道障礙，很多溪水匯聚在這里，可沒(méi)有在這里靜等下一個(gè)寒冬將它冰凍，我看得呆了。
晌午，我發(fā)現(xiàn)在這陽(yáng)光最充足時(shí)，他們一股腦的向前沖，我很佩服它，但更多的是尊敬，是他，讓我懂得，無(wú)論何時(shí)都不能放棄，不能被那些所謂的困難打倒，連小溪都有如此氣魄，我又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考奮斗，又有何理由不為了即將來(lái)臨的中考沖破那一道道“障礙”，就算是為了不等“下一個(gè)寒冬把我冰凍”，小溪，還是一直流著。
春日，陽(yáng)光明媚的正午時(shí)光溜走了，小溪經(jīng)歷了巔峰，又恢復(fù)了往常，可它沒(méi)有停，還是默默的滑著，等待下一個(gè)“巔峰”學(xué)到更多。
小溪，流過(guò)山谷，要流到江河，流過(guò)江河，要流入大海，我要和它一樣，被它沖刷過(guò)的我，心靈也被他滋潤(rùn)了，我要努力奮斗，和他一起迎接夏天“那毒辣的太陽(yáng)”，我也要卯足了勁和你一起沖，一起流入“江河”，流入“大�！�
謝謝你，小溪，你是我心靈的甘露，伴我一生，讓我懂得很多，我只送那一句祝福，同時(shí)，也送給我自己：“加油，你是最棒的”。
心靈的甘露初三作文5
我和你是一張紙的兩面，中間怎么分？
——題記
所有淚水都已啟程，卻忽然忘了是一個(gè)怎樣的開始。我和你認(rèn)識(shí)很久，久到都記不清是如何認(rèn)識(shí)的，只是記憶深處有你的回憶。友情，似甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
撥動(dòng)著時(shí)光的齒輪往前推，那是一個(gè)月考后的日子，面對(duì)如期而至的試卷，面對(duì)那如同伴著鬼臉的鮮紅的分?jǐn)?shù)，我心中的自信一下子變?yōu)槭目嗨煌５貪姙⒃谖业男纳�。坐在窗前，看著窗外要落下的夕�?yáng)，心中很難過(guò)，夕陽(yáng)那僅剩的余暉照在蒼白的大地上，人影疏落。
她，來(lái)了。友人坐在我的對(duì)面，望著我，癡癡地望著那縷余暉。友人用手在我的眼前揮了揮，我才回過(guò)神來(lái)。那一刻，所有的委屈，不甘都伴隨著淚水劃過(guò)鼻尖，滴落在試卷上，淚水在鮮紅的分?jǐn)?shù)上渲染，綻開，似乎正嘲笑，正譏諷。友人拿著紙巾替我擦去了淚水說(shuō)：“考差了，不至于吧，誰(shuí)沒(méi)個(gè)挫折，每次挫折過(guò)后我們不都還很堅(jiān)強(qiáng)的站立在這里，無(wú)挫折，無(wú)滋味嘛！”她的話震撼了我的心靈，我陷入了沉思，過(guò)了一會(huì)，他似乎想起什么，拉著我的手飛奔了操場(chǎng)一圈，到了終點(diǎn)，上氣不接下氣，相視大笑起來(lái)，心中的陰霾一掃而空。我們?cè)黄痿[過(guò)，笑過(guò)，彷徨過(guò)，我們?cè)黄鹱哌^(guò)孤獨(dú)，品過(guò)憂傷……那些最美的記憶，如甘露，滋潤(rùn)我的心靈。
夕陽(yáng)即將落下，但它似乎不愿接受宿命，掙扎著放射出最后一縷光輝，給大地鍍上了一層金色的外套。是啊，生活并不總是平平淡淡，我們不能輕言放棄。
古樸的擺鐘輕叩著木質(zhì)的鐘壁，清脆的機(jī)械聲一如往昔，心中那埋藏已久的小詩(shī)，獻(xiàn)給最最要好的姐妹。
友情，我心靈的甘露。
心靈的甘露初三作文6
生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)，生命如樹，離不開養(yǎng)料的呵護(hù)。生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都是最純粹、最圣潔的甘露，滋潤(rùn)我們的心田。你的笑容，亦是我心中的甘露。
你的笑如同冬日暖陽(yáng)，是和煦的，讓我的心接受了最溫暖的洗滌�？荚嚭笮幕乙饫涞奈�，沉浸在自我的世界里，你的笑讓我找回了在這無(wú)邊的荒野中找到了迷失的自我，讓我揚(yáng)帆再起，即使遇到暗樵，也會(huì)用笑臉來(lái)面對(duì)的陽(yáng)光少年。
你的笑如同四月微風(fēng)，是清涼的，讓我焦躁不安的心平靜了下來(lái)。在我因期末體育檢測(cè)不通過(guò)而多次重考之后“不報(bào)希望時(shí)，是你伴著銀鈴般的笑容，每天放學(xué)后的陪伴，讓我重新有了動(dòng)力：“快點(diǎn)哦！再慢就追不上我了！”“來(lái)了！”夕陽(yáng)下兩個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的少女，定格在永遠(yuǎn)，形成一幅永遠(yuǎn)不褪色的畫面。
你的笑也如同一個(gè)可以窺視他人內(nèi)心的小精靈的，可猜視出我心中最真實(shí)的想法。一次你借了我一本書——那是你最喜歡的一本書了而你毫不猶豫的借給了我。但在我回家的路上，我不小心把書弄丟了，便慌稱是被別人給弄丟的，你雖然笑著說(shuō)，沒(méi)事。但我還是在你的笑容中看到了懷疑，我說(shuō)出了真相：“對(duì)不起，是我弄丟了你的書�！蹦銋s說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！”你有一顆高尚的心，我不得不承認(rèn)。
你的笑更是關(guān)切的，如同一團(tuán)跳動(dòng)的火焰，點(diǎn)燃我心中熄滅的燈。我因和父母意見(jiàn)不合而大吵一通，我氣憤的離開了家。最先想起的是你。當(dāng)我迷茫的敲開你家的門，你帶著關(guān)切的笑容接納我，并給四處尋找我的父母打了電話。你對(duì)我說(shuō)：“回家吧，你的父母很著急�！蔽铱蘖�，為了我的不懂事，也為了你對(duì)我的關(guān)切。
你的笑容像甘露，滋潤(rùn)我的心田。謝謝你，還有，成長(zhǎng)路上有你，真好！
心靈的甘露初三作文7
那一年初夏，我和同學(xué)正漫步在人行道邊，正沉浸在街頭玉蘭花的醉香和手中冰激凌的甜味中，卻被一場(chǎng)突出其來(lái)的車禍擊碎了我青春年少時(shí)期所有的夢(mèng)想。來(lái)不及反應(yīng)，推開同學(xué)的霎那間，我也被車撞飛了很遠(yuǎn)，雙腿粉碎性骨折，頭部受重創(chuàng)。醫(yī)生的診斷是終身殘疾，站起來(lái)的幾率非常小。因?yàn)橛彝鹊姆鬯樾圆?公分就到膝蓋。
當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，已經(jīng)是27天之后了。第一眼看到的除了圍在我床邊的至親外，那一天散步的三個(gè)同學(xué)都在，還有其他很多很多的人們。在醫(yī)院住院的日子里，他們風(fēng)雨無(wú)阻，天天來(lái)陪伴我，帶來(lái)了很多文摘和好書，還有很多音樂(lè)，零食。愛(ài)的陪伴，365天如一日，從未間斷過(guò)。
每天清晨，當(dāng)我醒來(lái)的時(shí)候，都能看到那一雙雙關(guān)切的眼神。因?yàn)閻?ài)，滋養(yǎng)了我的心靈，給了我勇氣去面對(duì)撕心裂肺的疼痛，每次做牽引拉筋時(shí)都痛到無(wú)法呼吸，哭完之后，總會(huì)有人給我講笑話，轉(zhuǎn)移我的注意力。
特別是被我推開的那個(gè)同學(xué)，默默無(wú)聞地照顧了我很久，無(wú)微不至的關(guān)心和體貼，讓我感受了深深的發(fā)自內(nèi)心的感激�；蛟S不推開她，我也一樣受到創(chuàng)傷�？墒撬齾s承擔(dān)了心靈的壓力，要來(lái)?yè)嵛亢完P(guān)心我。這一份情感令我十分的感動(dòng)。更加堅(jiān)定了我做的是對(duì)的，在青春年少時(shí)期種下了一顆甘心情愿為他人付出的種子。還有另外兩個(gè)同學(xué)，每天早晨都在上課之前先來(lái)我的病房，看完我再走，下午上完課再來(lái)，一直陪我到晚上休息時(shí)間。
在生命中最困難的時(shí)刻，因?yàn)橛袗?ài)的陪伴，所以我戰(zhàn)勝了不可能，在醫(yī)生的全力治療和親人的精心護(hù)理下，經(jīng)歷了坐輪椅、拄雙拐、單拐，終于在1年半后重新站了起來(lái)，一切的一切都是愛(ài)的滋養(yǎng)。所有的愛(ài)匯聚成河，仿佛甘露，灑遍我生命的每一個(gè)角落，滋養(yǎng)了我的身心和靈魂。正是這一份甘甜至醇的愛(ài)的露水，灑滿了我生命的長(zhǎng)河，從此讓我充滿了無(wú)限的力量，同時(shí)這一份滿滿的愛(ài)也一直在浸潤(rùn)著我生活的每一個(gè)角落，也讓我學(xué)會(huì)了如何去愛(ài)，并帶著這份愛(ài)給予每一個(gè)走近我生命中的人。
感恩與愛(ài)常在，生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)。愛(ài)是我心靈的甘露！
心靈的甘露初三作文8
書中橫臥著整個(gè)過(guò)去的靈魂。——題記
邂逅書是在幼兒園買的《兒童地理·歷史》只看圖，看不懂字。可以說(shuō)，圖，是我與書的“初戀”。
之后呢，就不滿足于平白的圖，更想知道這故事，公主怎樣了？為什么昏睡？童話看完了，很不爽，再找，就蹦去小說(shuō)的殿堂了。再呢，就是些散文啊，詩(shī)歌呀，戲劇之類。
但要成為心靈的甘露，還得從一次夕陽(yáng)“悲慘”地照射著我“孤寂”的身影時(shí)說(shuō)……
十歲，暑假，家里電話壞了，我也沒(méi)手機(jī)，媽媽召去緊急會(huì)議，爸爸又不在本地。六點(diǎn)，媽媽本應(yīng)該回家了，門卻沒(méi)有被扣響。我坐在沙發(fā)上，五分鐘，“啼克嗵克”，十分鐘，“啼克嗵克”，十五分鐘……我蜷在沙發(fā)角落等，似乎想到了什么，輕聲走去書房，滿柜的書，在最底下，我遇見(jiàn)了《神秘的公寓》，題目充滿了神秘感。小心地抽出書，又輕聲地走到客廳，重新蜷回沙發(fā)，緊張地翻開書，第一章便是“神秘的腳步聲”，我耳邊似乎響起了，再仔細(xì)看，幽默的語(yǔ)氣也不那么緊張了，深入了，謎團(tuán)要揭曉了，呀，又有困難啦……
“真好看”，說(shuō)完便傳來(lái)詭異的腳步聲“噠噠噠……”，“克嗒”呼，門開了，是媽媽。
小黃去了之后是你帶來(lái)了安慰，爸爸工作在外時(shí)是你給我了快樂(lè)，媽媽上班時(shí)是你給予的充實(shí)。你不說(shuō)話，只是微笑著在我失去或是擁有時(shí)，賦予安慰或是沉靜。
書籍——幫助高爾基從腐臭的泥潭中脫身，它傳遞了生命的記憶與宇宙的故事，還有干凈的靈魂。
我的心靈由你洗凈——我靈魂的甘露——書！
心靈的甘露初三作文9
徜徉于文字的浩瀚海洋，領(lǐng)略詩(shī)詞的翩翩風(fēng)采，我心不禁為之一動(dòng)。古詩(shī)詞美如甘露，滋潤(rùn)了貧瘠的心土，點(diǎn)石成金般培育著成長(zhǎng)的種子。
甘露如晴雨。“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的是涓涓之流；“東邊日出西邊雨，道是無(wú)晴卻有晴”的是變幻之云；“君問(wèn)歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的是別致之調(diào)。天晴之際，瞧，“一日看見(jiàn)長(zhǎng)安花”；聽(tīng)，“羌管悠悠霜滿地”；思，“只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁”。詩(shī)詞里的晴天，裝點(diǎn)我內(nèi)心的云彩，詩(shī)詞里的和風(fēng)細(xì)雨，潤(rùn)澤我心靈的幼芽。透過(guò)這些文字，我仿佛看到一個(gè)花季和一場(chǎng)細(xì)雨的交融，變換著生命的色彩。金玉良言告訴我，無(wú)論晴雨，笑對(duì)云天。一路前行，看遍各色風(fēng)景，陽(yáng)光燦爛也好，瓢潑大雨也欣然受之。
甘露如四季�！按簛�(lái)江水綠如藍(lán)”，娟好的春，嵌著楚楚動(dòng)人的倒影；“足蒸暑土氣，背灼炎天光”，灼熱的夏，總離不了農(nóng)夫辛勤的身影；“自古逢秋悲寂寥”，秋雖蕭瑟，然也有“我言秋日勝春朝”；“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹萬(wàn)樹梨花開”，銀裝素裹的冬，凝結(jié)著唯美的氣息。浸潤(rùn)在字字珠璣的詩(shī)詞當(dāng)中，我看到一個(gè)不同于紅塵里的世界，聽(tīng)到靈動(dòng)的五線譜上唱著一首季節(jié)的贊歌。它們于字里行間教會(huì)我，年年月月盡有美景，時(shí)光流轉(zhuǎn)妙筆生花。
甘露是氣概，是力量，亦是滿腔的熱血。李白告知于我，“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”；辛棄疾抱負(fù)壯大，“了卻君王天下事，贏得生前身后名”；譚嗣同教會(huì)我豪情壯志，“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”。一字一句擲地有聲，把我無(wú)形的靈魂塑造成堅(jiān)毅的模樣，把我人格的幼苗栽培成正直的參天大樹。甘露是情懷，是思緒，亦是纏綿如絲的兒女情長(zhǎng)。李清照言之，“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”，肝腸寸斷；溫庭筠念道，“腸斷白蘋洲”，思念流落天涯何方；魚玄機(jī)一語(yǔ)成讖，“易求無(wú)價(jià)寶，難得有心郎”。詩(shī)詞家的鬼斧神工鐫刻著細(xì)膩的心思，印記之深，入人心，字句之釀，成不朽。流連于其間，我心蕩漾，贊不絕口。
美到無(wú)可退路，美到勾魂攝魄。這種震撼人心的`感動(dòng)，只有古詩(shī)詞如此精雕細(xì)琢，無(wú)可挑剔的文字才配有。我亦飄零久，在這滴甘露之中。
心靈的甘露初三作文10
生命如花，離不開雨露的滋潤(rùn)，事情雖然在好久之前發(fā)生的，但是現(xiàn)在想起來(lái)，卻清晰如昨天。
那是在初一年級(jí)，剛上初中，覺(jué)得任務(wù)沒(méi)有多緊張，所以也沒(méi)有抓緊功課，可是，考試來(lái)臨了，試卷一發(fā)下來(lái)，看著那些題，感覺(jué)老師都講過(guò)，可我卻什么也想不起來(lái)，心想這次指定考砸了，果然不出我所料，成績(jī)一出來(lái)，我就連忙去看。哎！不用說(shuō)了，這次的成績(jī)可真是荒唐啊，我的心跳加速，怦怦地跳著，這可怎么辦？怎么向家長(zhǎng)交代？怎么向老師交代？當(dāng)時(shí)特別的后悔，后悔當(dāng)初為什么沒(méi)有好好學(xué)習(xí)�？墒鞘澜缟蠜](méi)有賣后悔藥的，說(shuō)太多想太多，還有什么用呢？等著挨批吧，成績(jī)出來(lái)后的第二天，班主任就把我叫到了辦公室，我心想，這可完蛋了，可事實(shí)并不是這樣，老師把我叫到辦公室后，對(duì)我講了一堆大道理，并沒(méi)有批評(píng)我，而是耐心的教導(dǎo)，當(dāng)我準(zhǔn)備走出辦公室時(shí)，老師深深的看了我一眼，并說(shuō)：“你可以的”，從老師的眼睛里，我看出了老師的慈祥，看出了老師對(duì)我的鼓勵(lì)，看出了老師對(duì)我的希望。
自從那次以后，于是我決定了要努力學(xué)習(xí)，再也不會(huì)放縱自己，一定不會(huì)辜負(fù)老師的期望。
這雖然只是件不起眼的小事，但是這件事卻已經(jīng)深深的刻在了我的腦海中，永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記，那一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，那一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，滋潤(rùn)我心靈的甘露。
心靈的甘露初三作文11
觀滄海，望星空，明月清風(fēng)，杏花春雨，大江東去，鐵馬金戈，疏影橫斜，暗香浮動(dòng)，殘荷冷雨。斗室之間，書香彌漫。
——題記
黑色的夜已悄悄降臨，一幢幢房屋次第亮起燈光，像黑夜里閃耀的群星。夜深了，一幢幢大樓的燈又依次熄滅。但是，還有一間房屋依然閃耀著璀璨的光芒，在那間屋子里，一個(gè)小女孩捧著一本書正在津津有味的讀著，她沒(méi)有察覺(jué)夜已深了，也沒(méi)有察覺(jué)相機(jī)的閃光燈。
合上相冊(cè)，習(xí)慣性的走到書架前，抽出一本書，細(xì)細(xì)的品味起來(lái)。在寧?kù)o的夜晚，會(huì)會(huì)曹雪芹，拜訪羅貫中，聆聽(tīng)魯迅深沉的教誨，瞬間完成心靈的凈化。書就像甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
讀書之益，增益、獲趣、致雅。一部史書，猶如一幅展開的歷史長(zhǎng)卷，諦聽(tīng)時(shí)代的脈搏，咀嚼人生甘苦；一本文學(xué)經(jīng)典，詩(shī)情畫意呼之欲出，深深癡醉。從“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”中讀出李白的豪情壯志，灑脫不羈；從“無(wú)邊落木瀟瀟下。不盡長(zhǎng)江滾滾流�！敝凶x出杜甫天涯倦客、四處漂泊的悲涼孤獨(dú)；從“大江東去。浪淘盡，千古風(fēng)流人物”中讀出蘇東坡昂奮的激情和曠達(dá)超逸的思緒；古賢金哲論述，縱橫萬(wàn)里，上下千年。
理想的書籍，是智慧的鑰匙。能夠讀書，且讀一本好書，比什么都重要。書就像甘露，滋潤(rùn)著我的心靈。
快樂(lè)讀書，我們的心靈能得到浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。不能求“好讀書，每有會(huì)意，便欣然忘食”的情懷，只愿能增加致雅，韻味悠然，每天自得其樂(lè)，便也足夠了吧！
心靈的甘露初三作文12
人生茫茫變幻無(wú)常，前路渺渺。挫折無(wú)處不在，它像無(wú)盡的沙漠，阻擋你向往遠(yuǎn)方的腳步。當(dāng)我迷茫時(shí)，他的存在，就像茫茫沙漠那場(chǎng)渴求的及時(shí)雨，帶給我滋潤(rùn)干涸心靈的甘露，讓我蛻變，更讓我成才……
球無(wú)助地落下，汗水不住地流淌。看著比分漸漸拉開，我只得叫了暫停。在場(chǎng)邊孤寂地坐著，望著那耀武揚(yáng)威的對(duì)手、噓聲一片的觀眾，我的自尊與自信像僅存的火苗，在一次次的嘲笑中消失，勇氣也不復(fù)存在。我的心如死般寂靜，酸楚的感覺(jué)，讓我不知彼岸在哪！我是那樣的無(wú)助，淚水與汗水交織在我心中，讓我不住掙扎。我的內(nèi)心是那樣渴望成功，可挫折讓我無(wú)法抬起雙眼，我的內(nèi)心給了一個(gè)選擇：放棄。無(wú)數(shù)個(gè)日夜的拼搏，又怎甘自棄？我陷入了糾結(jié)……
突然，一只溫暖的大手搭在我的肩上，卻見(jiàn)竟是我的隊(duì)長(zhǎng)——小釩。他在我旁邊坐下，遞給我一張紙巾，一杯水。無(wú)言的動(dòng)作，讓我倍感溫暖。只聽(tīng)他輕聲地說(shuō)：“你現(xiàn)在肯定想放棄，這我知道。你的內(nèi)心肯定很無(wú)助，因?yàn)槲抑滥愕哪繕?biāo)是成功。你現(xiàn)在難道真正地想放棄？不，你不愿。你想堅(jiān)持，也想戰(zhàn)勝挫折，可你懼怕結(jié)果！而我可以篤定地跟你說(shuō)，你是最強(qiáng)的，我相信你會(huì)成功的！”
一剎，我的眼淚盈滿了眼眶，這不是懦弱的淚水，而是感激。我的內(nèi)心不再懼怕，小釩正如心靈的甘露，讓我在無(wú)助時(shí)，獲得堅(jiān)強(qiáng)下去的勇氣，我不由毅然起身，走上賽場(chǎng)。不管結(jié)果如何，我已無(wú)所畏懼，有小釩，我的及時(shí)雨，讓我勇往直前。盡管比賽輸了，可我卻戰(zhàn)勝了自己……
前路挫折無(wú)數(shù)，可我不再畏懼。他如心靈的甘露，讓我在一剎那間，心得到質(zhì)的蛻變，讓我成才，更讓我破繭成蝶……
心靈的甘露初三作文13
“時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了……”這是一個(gè)電影的插曲，電影的名字與歌的名字一樣——《父親》。
通過(guò)看這場(chǎng)電影，給我的感覺(jué)就是父親這個(gè)詞在家一個(gè)字的重要性，電影中主人公是一個(gè)從咿咿呀呀的孩子的父親，到那個(gè)孩子變成了老父親，這個(gè)過(guò)程，讓我感到特別的辛酸。
有一幅畫面讓我記憶猶新，就是父親為了讓兒子在大學(xué)里吃的好一點(diǎn)，就把父親給他做的那一份也給兒子吃，而自己只吃饅頭和咸菜，在工地旁邊坐著，喝著水，當(dāng)看到這一幕時(shí)，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)，我相信這時(shí)候所有的人都應(yīng)該在思念自己的父親。
知道當(dāng)電影演到父親已經(jīng)70多歲的時(shí)候，那時(shí)候，父親因?yàn)槟贻p的太拼搏，到老，就有很多身體上的不適，不久，就去世了，那時(shí)候他的兒子，就跪在父親面前大聲的喊叫父親，希望父親還在，可是他已經(jīng)叫不醒了，就是這樣，他兒子不久才寫了《父親》這首歌，唱出了所有兒女們對(duì)父親的愛(ài)。
“我愿用我一生還你歲月長(zhǎng)留，一生要強(qiáng)的爸爸，我能為你做些什么，微不足道的關(guān)心，收下吧，謝謝一路上有你�！�
片尾，所有人一起合唱了這首歌，都哭得稀里嘩啦，我覺(jué)得父親很偉大，他是我永遠(yuǎn)的靠山，我的身后永遠(yuǎn)都會(huì)有他在，他也是整個(gè)家的“頂梁柱”。
他就是我心靈的甘露。
心靈的甘露初三作文14
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽(yáng)光灑向大地，你便如甘露般燃燒自己，只希望我能夠向著陽(yáng)光，茁壯成長(zhǎng)。
——題記
黑板旁醒目紅色數(shù)字時(shí)刻提醒著我們?yōu)閿?shù)不多的初三生活，激勵(lì)著我們不斷努力，奮進(jìn)。時(shí)間像繃緊了的弦，就連空氣里都充斥著一股緊張的氣味。作業(yè)、資料排山倒海般向我涌來(lái)，體育訓(xùn)練后的疼痛也折磨著我身體里的每一根神經(jīng)。大一高的光芒太過(guò)耀眼，灼熱著我的每一寸肌膚，這強(qiáng)烈的陽(yáng)光，不禁讓我有了放棄的念頭。
剛過(guò)五點(diǎn)，我如往常一樣起床梳洗，窗外依舊漆黑，我卻意外地聞到一股濃郁的牛奶香味，父親居然決定陪我訓(xùn)練！我又驚又喜地坐上了摩托車，輕輕地趴在他的背上，久違的踏實(shí)感讓我那顆慌亂的心漸漸安定下來(lái)。我品嘗他為我他特地?zé)岬呐Ｄ�，感�?dòng)和幸福伴隨著牛奶劃過(guò)喉嚨，滲入心底，漸漸蔓延開來(lái)，我瞬間有了繼續(xù)前進(jìn)的動(dòng)力與勇氣，因?yàn)楦赣H的愛(ài)與支持時(shí)刻伴隨著我。
晚飯過(guò)后，我還在題海里垂死掙扎，父親端著一盆熱氣騰騰的水走進(jìn)我的房間，在我疑惑和不解時(shí)，只見(jiàn)父親擼起我的褲子，將浸在盆里的毛巾小心地敷在我的小腿上，我更加驚愕了，父親這才笑了笑說(shuō)；“你早上不是抱怨腿疼嗎？這不，敷敷會(huì)好點(diǎn)，誒呀，閨女，別愣啦，快
陽(yáng)光灼熱而又刺眼，父親卻甘愿化作那露水，燃燒自己，只為滋潤(rùn)我成長(zhǎng)，讓我的青春絢麗綻放。為夢(mèng)拼搏的路上，我不再孤單。
心靈的甘露初三作文15
生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都如同清純的甘露，滋潤(rùn)著我們的心田。
鼓勵(lì)也許如同甘露一樣，它總是在我的身邊徘徊，悄悄地來(lái)，又悄悄地消失，而我總是忽略……
我的爸爸是個(gè)不善于表達(dá)的人，他每一次對(duì)我的關(guān)愛(ài)都會(huì)讓我起疑心，甚至覺(jué)得討厭。腦海中總是浮現(xiàn)那次考試，因?yàn)槲业拇中慕o了我成績(jī)一個(gè)差評(píng)，回家后，臉上只寫了兩字“難過(guò)”。媽媽看到我這個(gè)樣子，不停的安慰我，還特地買了些甜品希望能使我的心情好轉(zhuǎn)。我邁著沉重的腳步，走向爸爸。而他只是以一個(gè)冷漠的眼神將我新復(fù)燃的希望又打碎了，嘴里還不停地抱怨。我很是生氣，臉上不屑的表情讓他看到了。他裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，一步一步走上樓去。
而我呢，因?yàn)榭荚嚨氖д`也沒(méi)心情和他吵嘴，一個(gè)勁兒地走上樓梯，等到了樓梯的轉(zhuǎn)角，我又看見(jiàn)了他。他又以一個(gè)眼神投向我，只是我認(rèn)為沒(méi)有之前的冷漠反而多了一絲溫暖，我愣了一會(huì)兒，又走上樓去。
我一個(gè)人睡在床上，已經(jīng)快接近12點(diǎn)了。因?yàn)闊┤说目荚嚕覜](méi)睡著，這時(shí)，我看見(jiàn)門縫中透過(guò)一絲光，細(xì)細(xì)一看，這不是光，是一個(gè)眼神，爸爸的眼神，他的眼神對(duì)我抱滿了希望，他的眼神是對(duì)我的鼓勵(lì)，他的眼神……
爸爸，就在這一瞬間，我明白了你的眼神，是對(duì)我的鼓勵(lì)，你眼神中的冷漠是你的不善于表達(dá)，你眼神中的希望，是希望我能快樂(lè)。我曾經(jīng)一次一次的忽略，如今我已長(zhǎng)大，希望你能原諒這一次次的誤解。
一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，是我心靈的甘露，它滋潤(rùn)了我的心田。
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