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練字作文600字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的練字作文600字，歡迎閱讀與收藏。
練字作文600字1
有一件令我最難忘的事，久久地縈繞在我心中，現(xiàn)在說(shuō)出來(lái)與大家分享。
去年暑假的一天下午，我爺爺在院子里教我寫(xiě)毛筆字。開(kāi)始，爺爺叫我寫(xiě)了幾個(gè)“一”字，爺爺仔細(xì)看著我怎樣執(zhí)筆，怎樣下筆，怎樣運(yùn)筆。他看我寫(xiě)了幾個(gè)字后，說(shuō)：“孩子，你的執(zhí)筆方法錯(cuò)了，下筆的動(dòng)作錯(cuò)了，運(yùn)筆的方式也不正確。”說(shuō)完，他親自示范，邊寫(xiě)邊說(shuō)，給我講解執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆的.要領(lǐng)。他說(shuō)：“寫(xiě)字首先坐姿要端正，腳要放平，與肩一樣寬，腰挺直；執(zhí)筆時(shí)大拇指靠在筆桿的左方，食指、中指靠在筆桿的右邊，無(wú)名指和小指彎曲，握筆要有勁，筆桿要穩(wěn)、直；下筆時(shí)要逆鋒起筆，運(yùn)筆平穩(wěn)，收筆要慢……這樣才能把字寫(xiě)好，寫(xiě)漂亮�！�
我按照爺爺教我的方法去練習(xí)，學(xué)會(huì)了怎樣執(zhí)筆、下筆、運(yùn)筆。爺爺又叫我寫(xiě)幾個(gè)“一”字，我心里非常緊張，生怕寫(xiě)不好，手一直抖個(gè)不停，字寫(xiě)得歪歪扭扭。爺爺叫我別緊張，慢慢練習(xí)。我寫(xiě)著寫(xiě)著，心漸漸平靜下來(lái)，手也不抖了，寫(xiě)出來(lái)的字也好看多了。
爺爺看著我在認(rèn)真練字，就出去散步了。我看到爺爺出去了，就開(kāi)始馬虎起來(lái)。寫(xiě)完一頁(yè)后，我伸了個(gè)懶腰，一不小心，把墨水打翻了，弄得衣服、褲子、桌子都是黑黑的，臟死了。我心里既內(nèi)疚又害怕，怕?tīng)敔敃?huì)罵我，于是趕緊拿抹布擦桌子。還沒(méi)等我收拾完，爺爺就回來(lái)了，他看見(jiàn)我狼狽的樣子，想訓(xùn)我，卻又不忍心，只好叫我趕緊去換衣服、褲子。
經(jīng)過(guò)這件事后，我明白了：不管做什么事都要專心、細(xì)心，還要有恒心。從此，我對(duì)寫(xiě)毛筆字感興趣了。我決心好好學(xué)習(xí)書(shū)法，把自己的字寫(xiě)端正，寫(xiě)漂亮。
練字作文600字2
俗語(yǔ)說(shuō)：“字如其人”，所以，從小我媽就叫我練字，那我就和你說(shuō)說(shuō)我練字的酸甜苦辣吧！
酸
六個(gè)字，七個(gè)字……唉，手酸得半死��！手指好像斷了似的，一絲力氣都沒(méi)有。“嗯，寫(xiě)的`不錯(cuò)，再寫(xiě)一張吧”，老媽說(shuō)。我的天��！還得寫(xiě)�。≌谖医锌鄷r(shí)，老媽又說(shuō)：“快寫(xiě)啊！”我剛提筆，老媽又說(shuō)道：“嗯，那個(gè)橫再上面一點(diǎn)，這個(gè)字要緊湊一點(diǎn)，那個(gè)字要重寫(xiě)一遍……”
辣
啊，好熱啊，汗又流了下來(lái)，我努力地試著寫(xiě)好每一個(gè)字，“我尋你千百度又……”唉，鄰居又在邊吹空調(diào)邊放歌了，我的心一緊，眼里含著淚水和汗水，別人在玩，我在練�！安缓煤镁�，發(fā)什么呆，都長(zhǎng)成大男孩了，還哭鼻子！人生不會(huì)一帆風(fēng)順，你至少也得練出一個(gè)特長(zhǎng)��！”我媽說(shuō)完之后，又回空調(diào)房去看電視了。就剩下一個(gè)男孩，緊緊握著筆桿揮汗如雨的練字……。
苦
“今天的荔枝肉真好吃�。 眿寢屢贿吀袊@著，嘴里一邊發(fā)出“吧唧吧唧”的聲音�？晌疫�在練字，又是一陣汗水，終于寫(xiě)完了，我說(shuō)：“媽媽，我寫(xiě)完了，可以吃飯了嗎？”不等她回答，我就以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲到桌上，拿著菜飯往嘴里倒去�！斑@個(gè)字沒(méi)寫(xiě)好，那個(gè)字又歪了，重寫(xiě)！”媽媽又用了她嘴來(lái)說(shuō)我這字了，“快去再寫(xiě)2張！”肚子是填飽了，可心卻失落了。
甜
“嗯，不錯(cuò)，獎(jiǎng)勵(lì)你去北京玩一個(gè)月！”媽媽說(shuō)道，我正要?dú)g呼時(shí)，老媽又話鋒一轉(zhuǎn)，“但是一天要寫(xiě)5張字。”雖然要寫(xiě)5張字，但好歹可以去北京玩一個(gè)月啊，這個(gè)是凝聚著汗水與淚水的結(jié)晶。
現(xiàn)在，雖然暫時(shí)不練字了，但我也能習(xí)慣性的把字寫(xiě)好了，練字使我克服重重困難，鍛煉了我對(duì)生活的勇氣，Iloveyou！
練字作文600字3
腦海中，繁星點(diǎn)點(diǎn)，在這些繁星中，摘下最亮的那一顆，了解我的獨(dú)家記憶。
還記得之前，我的字跡還沒(méi)有像現(xiàn)在這般美觀。那個(gè)時(shí)候，每次翻看作業(yè)，就會(huì)覺(jué)得字跡是最不盡人意的地方。
又一次作業(yè)發(fā)了下來(lái)，我翻開(kāi)我的作業(yè)，有一個(gè)紅叉十分刺眼�？晌曳磸�(fù)思考，都證明著我的答案是正確的，于是我去詢問(wèn)老師。不料，老師卻說(shuō)道：“你的字寫(xiě)的我根本看不懂，作業(yè)寫(xiě)了是要給老師看的`，光你自己看得懂又有什么意義呢？你要好好練字，不然以后又要吃大虧的！”我目光呆滯地回到座位上，老師的話語(yǔ)一直在我耳邊縈繞，最后化為一股信念，似種子一般播撒在我的心田中，期待萌芽�？梢豢吹轿易鳂I(yè)本上的字跡，張牙舞爪，似乎在囂張地向我宣戰(zhàn)，我又有些許的沮喪：想要改變已經(jīng)寫(xiě)了好多年的字，又談何容易？
我買了一本字帖，照著上面臨摹，一筆一畫(huà)，一絲不茍。把字練好這個(gè)信念已經(jīng)在我心里扎根了。既下定決心，就應(yīng)“背水一戰(zhàn)”。每天一有時(shí)間，我就會(huì)把字貼拿出來(lái)練，且兩耳不聞窗外事。但現(xiàn)實(shí)卻又給我設(shè)了一道坎——在字帖上描的很好，可一用空本子寫(xiě)，就又原形畢露了——這使我有些懊惱。我開(kāi)始保證質(zhì)量，盡量讓每個(gè)字的美觀，有時(shí)也會(huì)去找字寫(xiě)的好的同學(xué)，讓他們給我一些建議。就這樣，我練字的效果卓有成效，這使我開(kāi)心不已，同時(shí)也更加堅(jiān)定了我的決心。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的“浴血奮戰(zhàn)”，我的字在一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，開(kāi)始變得有筆鋒了。這樣的進(jìn)步，使我得到了老師的夸贊，那一刻，我的心里似打翻了的蜜罐一樣，美滋滋的。那手上突兀的繭，見(jiàn)證了我一路以來(lái)的付出。
沒(méi)有人一生下來(lái)字就寫(xiě)得好看，練字練字，練的是字，卻也是在磨煉自己，修養(yǎng)品性。
練字作文600字4
我也沒(méi)從沒(méi)有想到，自己練字竟然堅(jiān)持四天了，練字打卡第四天。對(duì)于三分鐘熱度的我真算是十分難得的了。我慵懶的翻著練字帖上的字，是了，一天天的都在發(fā)生改變，甚至巨大的改變，原本清秀的小楷，越寫(xiě)越有草書(shū)的氣勢(shì)了。離我心中想要的字也是越來(lái)越近了啊，看上去好像還差了很多，可我心里的距離永遠(yuǎn)都是那么近……
只要再堅(jiān)持一天，那么就會(huì)再離得近一點(diǎn)，人總是貪心的動(dòng)物，總想要更多更多，也不例外，只有今天有了改變，那么我想明天的我一定會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持下去的！我是一個(gè)興趣愛(ài)好十分缺乏的人吧？別人都是喜歡，看電視啊玩游戲等等，可我卻獨(dú)獨(dú)只喜愛(ài)這寫(xiě)作和練字。寫(xiě)作，已經(jīng)堅(jiān)持將近一月了，練筆只堅(jiān)持了4天，不過(guò)我想，一個(gè)月對(duì)于現(xiàn)在的我應(yīng)該是沒(méi)有問(wèn)題的吧。真期待明天的自己，總應(yīng)該會(huì)比今天的自己更精彩吧。每天努力一點(diǎn)點(diǎn)， 不需要多么大的`付出只要那么一點(diǎn)點(diǎn)，每天堅(jiān)持一點(diǎn)點(diǎn)，多那么一點(diǎn)點(diǎn)，就算是堅(jiān)持一個(gè)月，我想也會(huì)比別人要好上那么一點(diǎn)的吧？畢竟上天對(duì)誰(shuí)都是公平的，你每天做的事情，總會(huì)記錄在他的眼睛里。他賜予給誰(shuí)多一分幸運(yùn)，那么也是這個(gè)人背后的默默付出。
有時(shí)候，自己的付出又為何要讓別人知道呢？都說(shuō)士別三日當(dāng)刮目相待，難道別人士別三日是每天都關(guān)注別人嗎？那是絕對(duì)不可能的，就是因?yàn)槲覀兠刻觳恢缹?duì)方是怎么樣的，每天的努力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴聚集在一起，才會(huì)讓人別人刮目相看啊。就和我們的身高是一樣的，我們每天其實(shí)都長(zhǎng)了那么一點(diǎn)點(diǎn)。所以，幾個(gè)月后，別人看到我們都會(huì)贊嘆一句，孩子長(zhǎng)得真快啊�？晌覀兊母改竻s和我們一樣吧？都很奇怪，都覺(jué)得自己明明沒(méi)有長(zhǎng)高啊。這是為什們呢？因?yàn)樗麄兠刻於伎粗覀兊娜耍?每天那么微小的變化是不會(huì)留意的，自己當(dāng)然也不會(huì)知道了。其實(shí)這就和士別三日當(dāng)刮目相待差不多的意思了……
明天的我一定會(huì)更努力的，生活也會(huì)更加精彩！
練字作文600字5
近幾天，舉行了考試，而考試中抓的是什么？書(shū)寫(xiě)��！
記得在考試時(shí)，寫(xiě)字不好的苦頭我可吃過(guò)不少，因?yàn)閷?xiě)得不好，扣了不少分呢，所以，我們應(yīng)該努力練字，多向自己要幾分。有空我們可以看Mr彭博客上的兩篇文章，一是《練字，勢(shì)在必行》，一是《再說(shuō)練字》。
我就借《練字，勢(shì)在必行》談?wù)劙�！其中的一句話讓我從困惑中醒悟——練字是一個(gè)慢功夫活兒，那種速成一般都不可靠，這說(shuō)明什么？練字不能說(shuō)是一天兩天就能練成，而要認(rèn)真努力全身心的練、寫(xiě)幾年。就算有寫(xiě)字慧根的人，如果不努力，不還是像方仲永一樣“泯然眾人矣”？Mr彭總在強(qiáng)調(diào)書(shū)寫(xiě)，而有些同學(xué)可能為此不解，包括我，都有太多疑問(wèn)，練字有什么好的？會(huì)寫(xiě)字不就行了嗎？……可以說(shuō)疑問(wèn)如潮水般向海岸“蔓延”！俗話說(shuō)得好，只可意會(huì)不可言傳，這些問(wèn)題的答案，也只能在練習(xí)的時(shí)間里慢慢感悟出其真諦與答案。
練字的方法有很多種。如我們現(xiàn)在發(fā)的練字紙，只要認(rèn)真寫(xiě)，相信不久就會(huì)有一點(diǎn)變化的，其次可以自己再買點(diǎn)練字紙，只要想練，認(rèn)真練，用心練，就沒(méi)有些不好的'。
字，首先要了解它，才能練，比如寫(xiě)字的書(shū)法家及其作品——天下第一行書(shū)、第二行書(shū)你知道嗎？還要了解有關(guān)字的藝術(shù)、由來(lái)、俗語(yǔ)及名句等。名家練字也是一點(diǎn)一點(diǎn)積少成多的，只要是堅(jiān)持，持之以恒就ok！
像我們平常沒(méi)事的時(shí)候，就可以練習(xí)，空手在另一只手手心或衣物表面、空中等地方勾畫(huà)字體，增加對(duì)字的興趣。
練字的最主要一點(diǎn)就是堅(jiān)持，前幾天，我聽(tīng)Mr彭說(shuō)練字能提高分?jǐn)?shù)，我一聽(tīng)便動(dòng)心啦！能多加分，好啊！我開(kāi)始練字，但沒(méi)幾天，便沒(méi)了興趣，我相信我自己，只要過(guò)了這幾天，堅(jiān)定了信念，就能成功！
學(xué)習(xí)彭老師，天天用心練。一直不放棄，終能如所愿。
練字，勢(shì)在必行！
練字作文600字6
說(shuō)起寫(xiě)字，我還真不好意思，以前這字寫(xiě)不好可闖過(guò)禍呢……
期中試卷發(fā)下來(lái)了，只得了91分，我剛拿到試卷就想：怎么考這么點(diǎn)兒分？難道沒(méi)復(fù)習(xí)好？回去會(huì)不會(huì)挨罵？一大堆問(wèn)題在我腦子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，仔細(xì)一看，都是對(duì)的呀，老師改錯(cuò)了？同桌過(guò)來(lái)湊熱鬧了：“字都沒(méi)寫(xiě)好，還怪在老師頭上？我這個(gè)‘近鄰’都看不懂�！�
“橫平——豎直——”我一絲不茍地練起字來(lái)。“眼睛離紙一尺，胸部離桌一拳，兩尖要離一寸……”媽媽過(guò)來(lái)叮囑道，“字呀，就好比人的外衣，衣服穿的整潔自然就舒服，字寫(xiě)好了看著也舒服�！币恍r(shí)過(guò)去了，兩小時(shí)過(guò)去了，寫(xiě)著寫(xiě)著感覺(jué)手很酸，但是想到媽媽的話，我又開(kāi)始奮筆疾書(shū)。
一學(xué)期過(guò)去了，我的字越寫(xiě)越好，但是，我仍堅(jiān)持練字，作業(yè)上的字不僅寫(xiě)得好，而且很快就能把一面密密麻麻的字寫(xiě)完。開(kāi)學(xué)第一天，老師把暑假作業(yè)收上去并開(kāi)始點(diǎn)評(píng)：“楊小麗寫(xiě)得不錯(cuò)，賈成的作業(yè)還行，東東的字寫(xiě)得不錯(cuò)……”聽(tīng)到這話，我差點(diǎn)興奮地跳起來(lái)，我的字終于得到老師的表?yè)P(yáng)了。
兩個(gè)星期后，老師宣布我們班要參加硬筆書(shū)法比賽，我的`心砰砰直跳，“楊小麗，天明，東東，曉明……參加比賽！”接下來(lái)的日子，我就利用課余時(shí)間練字，寫(xiě)不好再重來(lái)，十遍，二十遍，我仍然一直練著，手都磨出繭了。
終于到了比賽那天，我和其他同學(xué)趕到了錄播室。比賽開(kāi)始了，我們奮筆疾書(shū)，生怕自己落后，“五、四、三、二、一，時(shí)間到！”我們終于從緊張的濃霧里逃脫了。
不久后的一天，老師抱著一沓獎(jiǎng)狀走進(jìn)教室，所有人的眼神都集中到了我們身上，老師微笑著說(shuō)：“一等獎(jiǎng)東東，請(qǐng)上臺(tái)領(lǐng)取獎(jiǎng)狀！”我特別高興，努力真是沒(méi)有白費(fèi)�。�
如今，這獎(jiǎng)狀已高高地貼在墻上，仿佛閃耀著金光。
練字作文600字7
我是一名小學(xué)生，馬上要上五年級(jí)了。剛上學(xué)時(shí)我的字寫(xiě)得不好看，做作業(yè)時(shí)不但自己寫(xiě)得累，老師也經(jīng)常因?yàn)榭床磺宥o我打紅叉叉，媽媽常常嘆氣道：“唉，人家說(shuō)字如其人，你一個(gè)漂漂亮亮的小女孩，怎么寫(xiě)出這么難看的字！”媽媽想盡了辦法都不能讓我把字寫(xiě)好，一家人都很著急。有一天，媽媽的同事介紹給她一所練字學(xué)校，我一下就喜歡上了那里，不僅環(huán)境干凈整齊，大伙都在埋頭練習(xí)或研究怎樣把字寫(xiě)得更漂亮。還有一點(diǎn)——那兒的上課時(shí)間是隨意的，不管我哪一天、什么時(shí)間有空，都可以到那兒開(kāi)始練字課程。
一開(kāi)始，老師給了字樣，讓我在格子里寫(xiě)。兩位老師都特別好，每次總是仔仔細(xì)細(xì)地看我寫(xiě)的每一個(gè)字，告訴我哪里還需要改一改，很耐心地手把手教我、告訴我怎樣寫(xiě)才會(huì)整齊、才會(huì)好看。老楊老師還總是把我寫(xiě)得不那么難看的字用紅筆圈出來(lái)，告訴我“寫(xiě)得好！”，讓我心里很是受用。漸漸地，我的字開(kāi)始變樣了，用媽媽的話說(shuō)雖然不是很漂亮，但是整齊了、不像狗啃過(guò)的了。這時(shí)候，老師開(kāi)始用他寫(xiě)好的字例，讓我用橫條本抄寫(xiě)。這下，我的`得意勁兒沒(méi)了，字沒(méi)有了格子的支撐，一下子又變得歪七扭八了。我投入進(jìn)去，開(kāi)始練啊練啊，從最初寫(xiě)得高高低低、七上八下的，慢慢找到了竅門。媽媽看見(jiàn)我的字進(jìn)步很快，十分高興，還給我獎(jiǎng)勵(lì)呢！現(xiàn)在，老師每天讓我抄報(bào)紙上的文章來(lái)練習(xí)。也不知是不是工夫下得多了練出了感覺(jué)，雖然沒(méi)有字樣照著寫(xiě)，我可一點(diǎn)沒(méi)感覺(jué)到困難，不但字寫(xiě)得越來(lái)越漂亮，寫(xiě)字速度也越來(lái)越快，寫(xiě)的時(shí)候也不覺(jué)得費(fèi)神，常常十分輕松就能受到老師的表?yè)P(yáng)。媽媽說(shuō)我作業(yè)本上的字也來(lái)了個(gè)一百八十度大轉(zhuǎn)變，像個(gè)小姑娘的樣子了！
現(xiàn)在，我還在每天堅(jiān)持練習(xí)著。練字讓我的字來(lái)了個(gè)大轉(zhuǎn)折，使我的字像人一樣漂亮。我相信，只要我繼續(xù)堅(jiān)持練習(xí)，字還會(huì)寫(xiě)得更好看的！
練字作文600字8
hey新的一天呢！新的一天的清晨，每天總想著繼續(xù)努力�？捎袝r(shí)候卻突然覺(jué)得渾身負(fù)能量爆棚，怎么看自己的字就覺(jué)得不順眼，堅(jiān)持第二天，我心里就開(kāi)始頹廢了。頹廢什么呢？覺(jué)得自己的字寫(xiě)的真是難看，都說(shuō)沒(méi)有對(duì)比就沒(méi)有傷害。打開(kāi)別人寫(xiě)的好看的字，再對(duì)比一下自己寫(xiě)的毫無(wú)特色的字……
我甚至連個(gè)楷書(shū)都寫(xiě)不好，更不要提以后的草書(shū)了，雙手抱住頭，總覺(jué)得自己做什么事情都做不好，每天清晨就會(huì)莫名其妙的煩躁。周末也總過(guò)得格外的快啊，明天又要上學(xué)了，新的一個(gè)星期也要即將開(kāi)始。煩躁的把自己練好的字，團(tuán)成一個(gè)團(tuán)，以一個(gè)拋物線扔進(jìn)了垃圾桶里，躺在床上看著純白的天花板，可心里還是忍不住的煩躁，放上自己平時(shí)最愛(ài)聽(tīng)的歌曲，可依舊改變不了自己連個(gè)字都寫(xiě)不好的事實(shí)�？粗鴦e人寫(xiě)出來(lái)一氣呵成瀟灑脫俗的字，對(duì)比自己的字，只覺(jué)得庸俗極了。翻著手機(jī)，突然看到了一個(gè)記錄自己每日寫(xiě)字記錄的帖子，好奇地點(diǎn)開(kāi)。卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人開(kāi)頭的字真的寫(xiě)的好丑，讓我心底生出一種不屑，不屑這個(gè)人竟然那么丑的字還要開(kāi)帖子。我手指慢慢的往下滑，卻發(fā)現(xiàn)這個(gè)人每天的.進(jìn)步極大，一天比一天好看，最后甚至寫(xiě)出的字可以與我最想要變成的字媲美，可他剛開(kāi)始的字真的離我現(xiàn)在的比不上。他的最后寫(xiě)這一句話，每天只要想著能改進(jìn)一點(diǎn)點(diǎn)，哪怕是那么一點(diǎn)點(diǎn)，每天積累下來(lái)也會(huì)越來(lái)越多。
看到這篇文章，我只突然覺(jué)得自己的一顆心的熱情全都被點(diǎn)燃了，連忙關(guān)上手機(jī)，從書(shū)包里翻出本子，和鋼筆，又開(kāi)始新一天的練字之路。我相信，我會(huì)堅(jiān)持下去，永遠(yuǎn)！我明天寫(xiě)的字也一定能超越今天寫(xiě)的字，fighting�。。](méi)什么是我做不到的，相信自己，頹廢的我只是在浪費(fèi)時(shí)間，只有陽(yáng)光積極的自己做的事情才是真正有意義的，讓游戲小說(shuō)什么和我說(shuō)再見(jiàn)吧，消磨時(shí)間不是一個(gè)明智之人所做的事情……
練字作文600字9
剛放暑假，爸爸見(jiàn)我的字寫(xiě)得歪歪扭扭，便叫我在暑假里每天堅(jiān)持半小時(shí)練字我說(shuō)；“練字還不容易，小事一樁而已”。
我說(shuō)練就練。爸爸說(shuō)：“練字需要先練‘橫’�！病��！Q’�！唷然竟P畫(huà)�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭。就端端正正地坐在椅子上打開(kāi)顏真卿的字帖用鋼筆一筆一畫(huà)地臨摹。就這樣練了幾天，我感覺(jué)字練得太好了，已經(jīng)與字帖上的字很像了，于是寫(xiě)了幾個(gè)“黃”字，同字帖上寫(xiě)得字一比較我，天啊，簡(jiǎn)直是天壤之別！我立刻便得灰心喪氣，得意洋洋的心情頓時(shí)消失了。很不耐煩地說(shuō)道：“這太難了，我再也不寫(xiě)了�！币贿呎f(shuō)一邊把閉重重地往下一摔。正好，爸爸看見(jiàn)了，和藹可親地說(shuō)：“佳瑜，練字要有耐心，俗語(yǔ)：心急吃不了熱豆腐。我小時(shí)侯也像你這樣，一練字就焦躁不安，但我想到練字的重要性時(shí)便下定決心費(fèi)了九牛二虎之力才練了一筆好字呢！”我頂著嘴反駁到：“可是我寫(xiě)的字形容猥瑣，比如‘雞’這個(gè)字中第三筆我總是寫(xiě)長(zhǎng)了，怎么不叫人生氣呢？”爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“孩子，失敗是成功之母。你要記住‘天下無(wú)難事，只怕有心人�！薄尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，想到爸爸的'話有道理。頓時(shí)信心倍增。于是，我又坐在椅子上重新一筆一畫(huà)地模仿顏真卿的字邊看邊想，邊想邊看，寫(xiě)一遍，再寫(xiě)一遍，寫(xiě)兩遍……直到我的字和書(shū)法家?guī)缀跻粯訛橹�。我這樣練了一個(gè)多月來(lái)。在這段期間里，我一有空閑時(shí)間就練字，甚至連睡夢(mèng)中也想著練字。終于，時(shí)間不等人，我練了一筆好字。
開(kāi)學(xué)了，爸爸夸獎(jiǎng)我的字大有進(jìn)步，媽媽贊揚(yáng)我的字太漂亮了，我的心樂(lè)開(kāi)花了！，比吃蜜糖還高興萬(wàn)分。我想：練字太有趣了！我還要臨摹柳公權(quán)。王羲之等不同風(fēng)格的書(shū)法大師的字，將來(lái)一定會(huì)成為一個(gè)了不起的大書(shū)法家
練字作文600字10
“火星文字”是現(xiàn)在的語(yǔ)文老師給我寫(xiě)出文字的評(píng)價(jià)，以前的語(yǔ)文老師也都是說(shuō)我字寫(xiě)的難看，我不止一次的想去改變我的文字，可是從來(lái)沒(méi)有成功過(guò)，不過(guò)這次我下定決心去改變。
在書(shū)店里買來(lái)了一本中意的字帖，開(kāi)始了我的再一次的練字活動(dòng)。第一天的時(shí)候我滿懷希望的描了七八頁(yè)，我自信滿滿的在本子上寫(xiě)了一行字，結(jié)果發(fā)現(xiàn)還是和以前寫(xiě)的一樣的難看，我將臨摹的那幾張紙拿起來(lái)，發(fā)現(xiàn)與字帖上的差距很大，我不明白為什么描的時(shí)候一樣，拿起來(lái)看的時(shí)候不一樣。第二天我又描了幾張，發(fā)現(xiàn)還是像昨天一樣，描的像拿起來(lái)看不像。
帶著這個(gè)疑問(wèn)我找到了我的.語(yǔ)文老師，老師給我說(shuō)：“你描出來(lái)的只是字的型，不能寫(xiě)出它的魂，一個(gè)字沒(méi)了魂，就算描的在像也不會(huì)寫(xiě)的好看�！蔽易龌匚恢蒙献屑�(xì)想什么是字的“魂”我不明白，這個(gè)沒(méi)有生命的字怎么可能有魂？我頓時(shí)沒(méi)了絲毫的頭緒，退堂鼓不知道是誰(shuí)在我心中打響的，但是我還不想放棄，畢竟我已經(jīng)放棄了很多次，我不想讓我下一任的語(yǔ)文老師在說(shuō)我寫(xiě)字難看了，我覺(jué)定不去放棄。
再近幾天的的描字帖的過(guò)程中，我漸漸的明白了什么是字的“魂”，它不是憑空產(chǎn)生的，而是寫(xiě)字的人給它賦予上的，它是由寫(xiě)字人的心中迸發(fā)出來(lái)的。我明白了為什么寫(xiě)字會(huì)寫(xiě)的難看了，因?yàn)槲抑皇菫榱藨?yīng)付而寫(xiě)，不是真心想把它創(chuàng)造出了。明白了這些我在本子上有寫(xiě)了一行字，結(jié)果還是和以前一樣的難看，不過(guò)我卻感覺(jué)它們從本質(zhì)上發(fā)生了改變。
我打算一直練下去，這不僅僅是練字，因?yàn)樗嵘宋业木瘛?/p>
練字作文600字11
暑假里，我除了預(yù)習(xí)功課，還給自己布置了一項(xiàng)作業(yè)——練字。說(shuō)干就干，于是，我買了一本楷體字帖，從練習(xí)正楷字入手，以改變我的字體。
聽(tīng)老師說(shuō)，正楷是基礎(chǔ)。自己連寫(xiě)字基礎(chǔ)打都不好，也難怪字寫(xiě)得不好看。這樣一想，練字的思想端正了許多，勁兒頭也足了。于是，我按制定的計(jì)劃，每天早晨和晚上各練一頁(yè)字。我想如果這樣每天堅(jiān)持練字，那枯槁的一筆一劃，不也就變成了踏上“書(shū)法家”寶座的一級(jí)一級(jí)的石階了嗎？
從小到大，我這個(gè)人做事就毛躁，凡事三分鐘熱度，這熱情一過(guò)，就提不起勁兒來(lái)了，所以我剛剛下定的決心早就拋到九霄云外去了�？吹奖晃依渎涞�'練字本，“孟母斷機(jī)杼”的故事不禁重臨心頭。于是乎，打開(kāi)字帖開(kāi)始了練字的征途。
這漢字真有意思，無(wú)論多么復(fù)雜，都是那幾個(gè)部首和筆畫(huà)組成，無(wú)一例外。所以練好了部首和這幾個(gè)基本的筆畫(huà)，也就大功告成了吧！可事實(shí)卻給了我一個(gè)嚴(yán)重的打擊，自己很用心地用練好的部首和筆畫(huà)寫(xiě)出了一個(gè)字，可這個(gè)字怎么也不好看，再和字帖上的字一比較，天壤之別啊！氣憤至極，再細(xì)看字帖，發(fā)現(xiàn)除了筆畫(huà)范圍外，間架結(jié)構(gòu)也是非常漂亮的�；腥淮笪�，原來(lái)練字跟蓋房子一樣，不是有了好的磚瓦就能蓋出好房子的，要搭好架子才行！
做人難道不是這個(gè)道理嗎？你的氣派、內(nèi)涵、學(xué)識(shí)、修養(yǎng)等等，不就是你的框架嗎？搭好了，人往那一站，別人看著也舒服，不是嗎？而氣質(zhì)、修養(yǎng)等等，這些是從哪里的呢？不就是一筆一劃慢慢積累的知識(shí)、道德嗎？越是這樣想，我練字的勁頭越足，希望自己能練就一手好字。
經(jīng)過(guò)十多天的練習(xí)，我的字體變得好看多了。我想練字成功的秘籍關(guān)鍵在于“恒”，有恒心者，事竟成。只要我堅(jiān)持下去，我一定能練出一手漂亮的字。其實(shí)，不光練字要有恒心，做其他事情也是要認(rèn)持之以恒。我們只有做到心中有“恒”字，才能嘗到成功的甘甜。
練字作文600字12
誰(shuí)想每天寫(xiě)完作業(yè)后還要練字。孔老師偏偏就布置了這么一個(gè)家庭作業(yè)，讓我們自由選擇。
禮拜五下午，孔老師給我們布置作業(yè)：“星期六星期天，你們把書(shū)上的前四個(gè)單元的生字寫(xiě)一遍。并且寫(xiě)一篇練筆，名字叫《我不想練字》或《我想練字》。要是想寫(xiě)《我想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫(xiě)的難看一點(diǎn)。要是想寫(xiě)《我不想練字》的話，就要把作業(yè)上的字寫(xiě)漂亮一點(diǎn)。聽(tīng)懂了嗎？”
哦，天哪！我想不會(huì)有哪個(gè)“傻瓜”會(huì)故意把字寫(xiě)難看，并且每天被罰練字的。所以，今天寫(xiě)字的時(shí)候，我空前的用心。照著書(shū)，我一筆一劃的寫(xiě)著，生怕寫(xiě)錯(cuò)一個(gè)字。如果出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò)，那可就完蛋了。因?yàn)閶寢屧诤茉缫郧�，為了培養(yǎng)我細(xì)心的好習(xí)慣，不給我改錯(cuò)的機(jī)會(huì)，早已把家里的所有改錯(cuò)的工具，如：刀片呀、膠帶呀、涂改紙呀“收拾”的無(wú)影無(wú)蹤 。
寫(xiě)完生字后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。開(kāi)始滿意的欣賞著今天的`作業(yè)�！班牛�不錯(cuò)，干凈整齊字體工整。用心不用心的效果就是不一樣啊！”再一看表，發(fā)現(xiàn)今天寫(xiě)作業(yè)竟然比以前多用了一半時(shí)間。我很感慨地說(shuō)：“果然是應(yīng)了那句‘慢工出細(xì)活’的老話�！�
我滿意地看著今天的作業(yè)，心想：我們平時(shí)干很多事情，都有些急于求成的想法。只看重了速度，卻忽略了質(zhì)量。往往會(huì)出現(xiàn)許多的小錯(cuò)誤、小毛病、小彎路，再回過(guò)頭去改正時(shí)，卻又浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間。
反而是那些干起事來(lái)一開(kāi)始就認(rèn)認(rèn)真真，踏踏實(shí)實(shí)朝目標(biāo)前進(jìn)的人，看起來(lái)走的很慢，實(shí)際上他們卻是最容易靠近目標(biāo)、最容易成功的人。因?yàn)樗麄兪∠铝艘驗(yàn)榇中姆稿e(cuò)又改錯(cuò)的時(shí)間。
真是感謝孔老師留下了這篇作文，讓我第一次這么聚精會(huì)神的寫(xiě)作業(yè)，才明白了這個(gè)道理。
練字作文600字13
漢字是中華文化中最璀璨的“瑰寶”。正所謂“字如其人”，我這么漂亮的小姑娘，怎么能寫(xiě)出一手丑字？這實(shí)在是說(shuō)不過(guò)去呀！
于是，在那個(gè)烈日炎炎的夏天，我開(kāi)始了漢字的修行之旅。
初次學(xué)字的效果不太理想，八個(gè)字只打了五個(gè)圓圈，也就是剛剛合格。我本來(lái)就沒(méi)有耐心，而且十分迫切地想寫(xiě)好字，為此十分煩惱。老師仿佛會(huì)讀心術(shù)，說(shuō)，學(xué)寫(xiě)字有四大要點(diǎn)：一聽(tīng)、二看、三練、四思。這些道理我基本都懂，可是——這個(gè)“思”是什么意思？老師望著我，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“思，就是練完之后對(duì)照黑板思考自己的不足，久而久之，你會(huì)沉醉其中�！�
真的是這樣嗎？
不過(guò)，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假的學(xué)習(xí)，我能寫(xiě)出工工整整的字了，可謂是收獲頗豐。書(shū)法，讓我那顆浮躁的心平靜了下來(lái)，這是書(shū)法帶給我的`第一樂(lè)趣。
但在這個(gè)暑假之后，“道高一尺，魔高一丈”這句話得到了充分的體現(xiàn)。
我在提高班上算是數(shù)一數(shù)二，好不容易上了高級(jí)班，卻愕然發(fā)現(xiàn)這里高手如云，每個(gè)人寫(xiě)出的書(shū)法，怎么看都順眼，令人佩服得五體投地，我的字反而不值一提。
不行，絕不能這么窩囊，我一定要成為高級(jí)班中的精英！
說(shuō)干就干。每天，我都會(huì)抽出一個(gè)小時(shí)認(rèn)真練習(xí)，不斷在各種比賽中磨練自己：“雙龍杯”、“素質(zhì)教育杯”、“母親頌”……
轉(zhuǎn)眼三年過(guò)去，從七級(jí)到九級(jí)，從銅獎(jiǎng)到特等獎(jiǎng)……我漸漸嶄露頭角，并利用寒假時(shí)間學(xué)習(xí)隸書(shū)，得到了老師的稱贊。
功夫不負(fù)有心人，我成功躋身班級(jí)一流水平，幫同學(xué)們寫(xiě)范字，更加嚴(yán)格地要求自己。
雖說(shuō)有些苦，有些累，但是，沒(méi)有什么可以比得上取得成就時(shí)的那種歡愉了！快樂(lè)，是我從書(shū)法中找到的第二樂(lè)趣。
書(shū)法讓我認(rèn)識(shí)了一個(gè)全新的世界，讓我感受到了漢字與書(shū)法的博大精深，讓我享受到了不同的美。
我還要繼續(xù)努力下去，去發(fā)掘更多樂(lè)趣……
練字作文600字14
一天，外婆看完我的作文本，對(duì)媽媽說(shuō)：“你看孩子這字呀，寫(xiě)得張牙舞爪，我看，該練練字了�！眿寢屢颤c(diǎn)頭表示同意。這件事很快就定成了。
經(jīng)過(guò)外婆的精挑細(xì)選，媽媽的嚴(yán)格把關(guān)，外公的`不住視察，練字的地方被百里挑一選出來(lái)了。很快，我就向練字的地方——進(jìn)發(fā)！
練字的老師是一位73歲的老爺爺，你別看他歲數(shù)這么大啊，可他精力充沛，待人和藹，還挺幽默，讓人一看到他就從心里喜歡上了他。
練字分為鋼筆和毛筆兩種，毛筆比較難，用臨摹的方式；鋼筆比較簡(jiǎn)單，用抄寫(xiě)的方式。
老爺爺告訴我們，練字就要心無(wú)雜念，身坐直，眼睛看本子，手把筆拿穩(wěn)，拿緊，拿高，拿正。寫(xiě)毛筆字，寫(xiě)的字拐彎時(shí)就要頓一下，寫(xiě)橫要豎頓，寫(xiě)撇要斜頓，寫(xiě)豎要橫頓。我照著爺爺?shù)慕虒?dǎo)寫(xiě)出來(lái)，嘿，我寫(xiě)的字比以前好看多了！好像突然有了骨氣，我照著這樣練下去，那不成書(shū)法家了嗎！
這一天，太陽(yáng)毒辣辣的，把雪糕拿到大街上幾秒就化為了氣，也使我心中煩躁不堪，真想快點(diǎn)練完字，回家吹空調(diào)、看電視，所以練鋼筆字時(shí)，我的眼睛沒(méi)有看本子上的字，看著別處，我正想著吃美味的雪糕呢！手里拿著筆飛快地寫(xiě)著。老爺爺看到了，走過(guò)來(lái)，慈祥地對(duì)我說(shuō)：“陽(yáng)陽(yáng)，做事不能光圖速度，還要有質(zhì)量��！這樣才能做好一件事情。我們都不能馬虎做事，一定要認(rèn)真仔細(xì)。”
這句話使我幡然醒悟：“是呀，做什么事都要認(rèn)真，如果不認(rèn)真，事情能成功嗎？”
還有一次，我因?yàn)橥瑢W(xué)們來(lái)了，沒(méi)有去練字，第二天練字時(shí)，老爺爺對(duì)我說(shuō)：“貪玩是孩子的天性，但你也不應(yīng)該貪玩就誤了練字�。 �
聽(tīng)了老爺爺這番話，我心中思索再三，終于明白了一個(gè)道理：“學(xué)習(xí)要持之以恒，不能三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)�！�
練字作文600字15
在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，發(fā)生過(guò)無(wú)數(shù)的故事，有些事讓我高興，有的事令我難過(guò)，但有件事使我受益匪淺，難以忘懷。
去年暑假伊始，我到明興現(xiàn)代學(xué)習(xí)硬筆書(shū)法。一次上課時(shí)，老師拿著一沓“軍令狀”興沖沖地走進(jìn)了教室，說(shuō)：“學(xué)校要開(kāi)展‘百日書(shū)法馬拉松’的活動(dòng)，如果你們能堅(jiān)持一天寫(xiě)一張字，我會(huì)一天獎(jiǎng)給你們一張阿迪優(yōu)幣；如果你們能堅(jiān)持365天的話，還要發(fā)獎(jiǎng)杯和榮譽(yù)證書(shū)。我這里只有20張軍令狀，想?yún)⒓拥脑捳椅乙�！”這下大家可都來(lái)了精神，下課鈴才響了，同學(xué)們便紛紛向老師沖去：“老師，我要參加！”“老師，給我一張軍令狀！”剛才還安安靜靜的教室瞬間亂成了一鍋粥，就連一向淡定自若的我也以迅雷不及掩耳之勢(shì)沖了過(guò)去，一把抓起一張就跑，心想：這個(gè)“發(fā)財(cái)”的機(jī)會(huì)怎么能我怎么能錯(cuò)過(guò)呢？
從此以后，我每天認(rèn)真練字。一個(gè)月以后，班里只有十幾位同學(xué)在堅(jiān)持書(shū)法馬拉松了；兩個(gè)月以后，堅(jiān)持練書(shū)法的同學(xué)已屈指可數(shù)了。而我卻樂(lè)此不疲，不光收獲了三十個(gè)阿迪優(yōu)幣，字體也練得更加工整、漂亮，更收獲了老師的贊賞和同學(xué)們羨慕的`目光，我的心里甭提多美了。就這樣，我堅(jiān)持了三個(gè)月、四個(gè)月……四年級(jí)下學(xué)期開(kāi)始了，作業(yè)越來(lái)越多，我練字的時(shí)間也越來(lái)越晚，有時(shí)寫(xiě)著寫(xiě)著就差點(diǎn)睡著了。終于有一天，我委屈地對(duì)媽媽說(shuō)：“媽，我不想再堅(jiān)持馬拉松了，太累了！”媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你忘了《滴水穿石》的故事了嗎？如果沒(méi)有這二百多天的堅(jiān)持，你能獲得學(xué)校書(shū)法比賽的大獎(jiǎng)嗎？一手漂亮的字會(huì)讓你終身受益！勝利就在眼前，堅(jiān)持就是勝利呀！”我聽(tīng)了深受啟發(fā)，雖然眼里仍含著淚水，但還是立即拿出書(shū)法紙一筆一畫(huà)地又練起字來(lái)。直到現(xiàn)在，我還在默默地堅(jiān)持著……
通過(guò)這件事，我覺(jué)得成長(zhǎng)了許多，也收獲了許多。從此，做事不能半途而廢成了我的座右銘。
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