- 相關(guān)推薦
不變的是那一份癡迷作文600字（精選55篇）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的不變的是那一份癡迷作文600字，歡迎大家分享。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇1
“癡迷”是學(xué)習(xí)的動(dòng)力。
癡迷一詞是抽象的，難以形容得透徹。它就如興趣一般，深深地吸引著人們，引領(lǐng)著人們走向那條“被吸引”的未知之路。
癡迷使人進(jìn)步。當(dāng)一位音樂愛好者對(duì)音樂到了一種癡迷的程度，他將會(huì)把大部分時(shí)間大部分心思投入到音樂當(dāng)中去。原因很簡(jiǎn)單，因?yàn)樗矚g音樂，愛好音樂，對(duì)音樂有著一種探索深究的精神，從而推波助瀾地是他在音樂方面有很大的進(jìn)步，而這種精神的來源就是癡迷。然而，這并不是說花了多長(zhǎng)時(shí)間，收獲進(jìn)步就是必然的。當(dāng)貝多芬雙耳失聰，面臨人生最低谷時(shí)卻留下了名曲。他的成功來自于長(zhǎng)時(shí)間的專注和學(xué)習(xí)，使自己對(duì)所專攻的東西有了更深一步的了解，隨著熟悉程度的加深，他會(huì)慢慢得到進(jìn)步，是癡迷所帶動(dòng)的進(jìn)步。
癡迷使人激發(fā)奮斗的決心。怕的不是你不會(huì)奮斗，而是沒有一顆想奮斗的心。當(dāng)居里夫人面對(duì)如此艱難的生活壞境時(shí)，她不畏艱難，咬牙完成學(xué)業(yè)。她有一顆勇敢奮斗的心，來源于她所癡迷的知識(shí)。當(dāng)工作壞境簡(jiǎn)陋，工作辛苦，她還在實(shí)驗(yàn)室里不斷研制，不斷努力，那時(shí)因?yàn)樗幸活w想要奮斗的心，而這來源于她對(duì)自身工作的.癡迷。
癡迷使人不斷學(xué)習(xí)，不斷努力，直至收獲。古代書法家王羲之從小喜愛讀書，喜愛書法。他那股對(duì)書法的癡迷使他每天花大部分時(shí)間來練字，書法的巔峰如何得來？那是因?yàn)樗麑?duì)書法的癡迷，從而不斷努力的結(jié)果，收獲了今人的敬慕和愛戴。
然而，癡迷是把雙刃劍，有利也有弊。用在好的方面，它能夠激發(fā)人向上，用在不好的方面，就會(huì)使人墮落，貽害無窮。
正確的使用“癡迷”，你會(huì)事半功倍。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇2
它來了。來到了一無邊的田野里，用豐收的稻子喚醒勤勞的農(nóng)民。來到小溪邊，為它吟唱曲美妙的旋律。來到山上，為嫩綠的小草披上金黃色的大衣，像是上了金黃色的地毯。它就是我癡迷的季書——秋
秋天地來到了我們的校園，給操場(chǎng)上綠油油的小草披上了金色的衣服，把跑道旁的樹葉染上了一層黃色，整個(gè)操場(chǎng)變成了一個(gè)金黃色的世界，仿佛天空也映成了金黃色。校園里那一棵棵海棠花，紅的像火一樣，是那么的艷麗，白的像雪一樣，顯得那么的純潔。像一個(gè)害羞的小女孩，卻有著一顆無暇的心。校園里還有引人注目的一串紅，紅的像是涂上了紅胭脂，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看，仿佛一串串"冰糖葫蘆"，令人垂誕。秋風(fēng)微微吹著，似乎又成了一張張燦爛的笑臉。分明是一個(gè)穿著紅色連衣裙的小女孩，在風(fēng)中千姿百態(tài)地跳著舞最好再下點(diǎn)雨，綿綿細(xì)雨，雨水滑到樹葉上，像坐滑滑梯一樣順勢(shì)滑到葉尖，似珍珠般晶瑩的小水珠撒嬌地清落在大地母親身上，轉(zhuǎn)眼就無影無蹤了。
雨水滋潤(rùn)著這個(gè)金色的世界。雨滴又像一個(gè)小頑童，到處亂蹦亂跳，落到油亮的柏油路上，跳起了美麗的華爾茲，小水花又跳躍著從人們傘間一路穿梭，尋找更多的伙伴街上，人們撐起了各色各樣的傘：紅的，綠的，藍(lán)的，花的`，五顏六色，像是進(jìn)了一個(gè)五彩繽紛的世界，給秋日平添了一林絢麗的色彩。
行人中，孩子正欣喜地與秋雨擁抱親吻，母親卻已地將關(guān)上的傘移向了不懂事的孩子秋雨里呀，有人們?nèi)崛岬膼塾杲K于停了，瑟瑟的秋風(fēng)還在吹著，樹葉上零星的幾滴滑落到了水洼里，一陣細(xì)小的漣漪。秋雨滋潤(rùn)著大地，滋潤(rùn)著眼睛，滋潤(rùn)著心靈！西邊，一道雨后的晚霞似乎更奪人眼球……
不變的是那一份癡迷作文600字 篇3
從寒假開始我學(xué)習(xí)畫畫網(wǎng)課。
一月份的時(shí)候開始畫素描和彩鉛，我發(fā)現(xiàn)把畫畫好其實(shí)很難，起初認(rèn)為畫素描就是一個(gè)特別簡(jiǎn)單的事，隨便拿上鉛筆來回畫就可以了。自己動(dòng)起手來就不是這么回事了，哎！怎么不對(duì)呢，兩只眼睛畫得太開了，嘴巴畫又歪了一點(diǎn)……真是看者容易做者難！
于是我重新畫了一張，我覺得這張比上張好一點(diǎn)，但還是畫得不太像人的上身，我依然對(duì)畫畫很是很感興趣，我就一直修改，經(jīng)過反復(fù)的修改，一直到畫出一幅令自已滿意的畫才肯罷休。
我后來就癡迷畫畫了，上網(wǎng)課時(shí)幾乎每天一幅畫，假期間網(wǎng)課從不缺席。有一次已經(jīng)晚上六點(diǎn)多時(shí)還在畫畫，不知不覺又過了半個(gè)小時(shí)，全神貫注土畫著一幅牛油果，正在勾線條時(shí)，不知道媽媽已經(jīng)叫了三遍吃晚飯了，我都沒有聽到。最后，媽媽不得不走到我旁邊拍了我一下說：“吃飯了”，我被嚇了一跳，媽媽怎么突然出現(xiàn)在我身邊，真是因?yàn)閷?duì)畫畫太專注兩耳不聞窗外事。
我現(xiàn)在畫的素描比以前進(jìn)步了許多，畫面要繪得栩栩如生也不是件容易的事情，冰凍三尺非一日之寒，要對(duì)繪畫有足夠興趣才能持之以恒。
我畫了一些畫后覺得我的基礎(chǔ)不太好，要想深入表現(xiàn)就得練好基本功。于是我開始練習(xí)畫線條，怎么把線條擦均勻。畫石膏體肖像，畫簡(jiǎn)單的`暗部、灰部、明部、影子、背景，幾乎把所有的要練習(xí)的基本功內(nèi)容都全面練習(xí)了一遍，必要時(shí)再練習(xí)第二遍。
我現(xiàn)在畫了一些速寫，也就是寫生。要經(jīng)常練習(xí)才能取得成功，沒有艱辛，便無所獲，想學(xué)好畫畫就要天天堅(jiān)持，只有比別人更勤奮的努力，才能嘗到成功的滋味。
畫畫真的讓我癡迷，也讓我學(xué)習(xí)生活變得多姿多彩！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇4
手捧一本《李清照詞》，我靜靜地被她身上的多愁善感所癡迷了。
清麗淡雅的詞，憂愁的意境，讓我的思緒變成一個(gè)輕舞飛揚(yáng)的幻夢(mèng)，從她的筆下靜靜流淌，靜靜穿越回南宋，在她的生活里徜徉。
我看到蹴罷秋千，起來慵整纖纖手，少女時(shí)期的李清照另有一番姿色，蕩秋千時(shí)，羅衣輕飏，從秋千上下來，兩手略麻，卻又懶得活動(dòng)，見客入來，襪刬金釵溜。和羞走，倚門回首，卻把青梅嗅。她見花園里闖進(jìn)一人，她匆忙急遁，但她的反應(yīng)說明了，他定是一位翩翩少年，少女怕見又想見，想見又不敢見，所以她只好借嗅青梅這一細(xì)節(jié)掩飾自己，順便多看她幾眼。少女窺人之態(tài)婉然眼前，我看到了一個(gè)天真純潔感情豐富，卻又矜持的少女李清照，我真為她所癡迷。
不一會(huì)，我穿越到了一個(gè)深秋，雁字回時(shí)，月滿西樓，十八九歲的她，嫁給了正值春風(fēng)得意、風(fēng)華正茂的.趙明誠(chéng)，兩人不謀而合，伉儷情深。初為人妻的她，不改樂趣之心，幸福依舊。獨(dú)上蘭舟，煢煢孑立，她翹首以盼，盼望著她遲遲不來的夫君，望穿秋水地等待著，相思之愁油然而生，我站在她身邊聽她傷嘆花自飄零水自流，那才下眉頭卻上心頭的綿綿相思，那對(duì)美好時(shí)光的回味，對(duì)幸福未來的憧憬，我為青年時(shí)期李清照的真情意切所癡迷。
轉(zhuǎn)身一看，她已兩鬢斑白，只恐雙溪舴艋舟，載不動(dòng)許多愁。舟輕愁重，李清照孤身一人。不知是天妒佳偶，還是生不逢時(shí)，此時(shí)她夫君亡故，歲月荏苒，流年在他年輕的容顏上抹下歲月的痕跡。孤身一人的她只有惆悵，已沒有少女時(shí)期的天真，也沒有青年時(shí)期的多嬌，只有這次第，怎一個(gè)愁字了得！中年時(shí)期的她，青春已逝，詩詞仍在。
李清照，你這個(gè)如水的女子，我真為你癡迷！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇5
梅定妒，菊應(yīng)羞，我道海棠依舊�！}記
小時(shí)，總認(rèn)為母親總是超越塵世間風(fēng)情萬種的美麗。尤為那雙眸子，清麗無儔。
遙憶幼時(shí)，一個(gè)人躺在床上。黑魆魆的空間連同恐懼心底無限的蔓延。詭譎的月光透過窗簾的縫隙撒在床尾，濺成了碎片，偶的一陣風(fēng)，舞姿婆娑的樹影便投射到雙目中。我緊閉雙眼，怕睜開半刻，魑魅魍魎就撲了過來。盼望著，盼望著，“咔噠”一聲門開了，是母親回來了，心中雀躍。屏息凝神，舒緩的腳步，怕踏碎了幾個(gè)輕薄的夢(mèng)。又是“咔噠”，無盡的黑暗應(yīng)聲涌進(jìn)，悄瞇開假閉的雙眼，房間那頭的眸子似一泓清水。癡癡地望著，我驚諳到，凌晨十二點(diǎn)海棠未眠。
慢慢地，不知何事沖淡了內(nèi)心那雙眸子，連是何樣竟也記不起。一心只想著獨(dú)自踏過生活的.絢爛，卻也忘記了返璞歸真處，還有一束海棠裊裊而立。
還是清晨，卻猛地從睡榻上驚醒，窗外氤氳還籠罩這那輪沒落下的月牙，輝光漸淡，殘花綴了滿枝，鳥兒棲在樹頭，我發(fā)現(xiàn)，早晨四點(diǎn)的海棠未眠。又倒頭呼呼睡去。
再醒來，熾熱的光已透過窗簾渲出黃色的光暈，起身看看散亂的被褥，覺得黑也沒什么可怕的，的確沒什么可怕的。乘著母親的呼喊，下床，尋覓著聲音的源頭�？匆姴妥郎线�冒著熱氣的煎蛋，潔白無瑕的牛奶，一旁，母親也拽著睡意坐在椅子上。開動(dòng)起來，卻不自主的抬起頭來，用余光一瞥那曾癡癡念著現(xiàn)在也依然的眸子，被笑意遮掩。無意察覺，七點(diǎn)的海棠依舊未眠。
默默的佇立，癡癡凝望著的雙眸，海棠依舊，哪怕被銀絲淹沒，被皺紋覆蓋，哪怕鉛華不在，它依然綻放在心河的對(duì)岸，應(yīng)傍癡迷而開。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇6
世間萬物，猶如沙灘上的貝殼。雖然都是那樣的美麗，但總有一個(gè)，值得你去沉醉，去癡迷于它。
清晨的第一抹朝霞，因?yàn)榘V迷于閱讀，而忘記了它的靜謐與孤獨(dú)。
閱讀怕是我一生都回去癡迷的吧。年幼時(shí)，用著剛沒識(shí)多少字的眼睛，津津有味的翻閱著有大篇插畫的兒童報(bào)。那時(shí)候的我，開啟了閱讀最初的大門。漸漸地，他仿佛成為了我必不可少的“食量”。上小學(xué)時(shí)，我甚是偏愛于作文書，大量的優(yōu)秀模板，讓我美不勝收，成為了我的主食。偶爾雜夾其中的'幾本小說，也時(shí)常讓我思維飛躍，仿佛變成了書中的主角。跳躍在文字之間，可謂是讓我食用的十分滿足。
迎來初中后，我的主食就變成了名著，這下來的“大餐”可謂是十分豐盛，特別是文言文滿天飛的《西游記》差點(diǎn)讓我消化不良，我只好細(xì)細(xì)品嘗，慢慢回味，再加上外界輔助，我才艱難的將他啃下，不過原著到是比電視劇還要精彩，望著一行行的方塊字，在我腦海中不斷幻想著當(dāng)時(shí)的情景，心仿佛隨著他們一起收放，我也喜歡上了那個(gè)聰明機(jī)智的孫悟空，老實(shí)可愛的豬八戒，吃苦耐勞的沙僧，心地善良的唐僧。
我常常在某個(gè)午后，輕輕翻開我的“下午茶”，細(xì)細(xì)品味，此時(shí)陽光、光線、環(huán)境、氣氛都恰到好處，調(diào)皮的陽光躍上窗戶，透過那層玻璃，照在地板上，像是鋪了金色的小毯子，厚厚的墻壁，堅(jiān)固的玻璃，即便門上鎖，也都困不住我，我早已與書中的人們一同去往如詩一般的遠(yuǎn)方……
傍晚的最后一片晚霞，因?yàn)榘V迷于閱讀，忘記了它的失落與悲涼。
縱有人間事物萬千種，不變的還是那份對(duì)閱讀的癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇7
時(shí)光如流水，沖走了記憶里的流沙，沖淡了許多難忘的瞬間，卻在我對(duì)毛筆的癡迷面前束手無策。
幾年前的我，我和我媽走在燥熱的大街上，我并不知道她要帶我去那里。我們來到一個(gè)大房子門前，里面?zhèn)鱽砉诺湟魳�，這音樂就如清泉一般，沖走了我心中的煩悶。
走近一看，原來是一些和我差不多大的孩子，在那練習(xí)書法，我看那些寫毛筆的學(xué)生，毛筆在他們手里來去自如，而老師呢？老師是一位差不多年過四旬的女人；筆在她的手中更是有了靈魂一般，就如游走的龍蛇一般，十分流暢，寫出來的寫也是十分好看。當(dāng)時(shí)，我在腦海中有反復(fù)閃爍的念頭，自己也要寫出這樣的毛筆字來。
開始了，老師叫我練握筆，這一握就是一個(gè)小時(shí)，筆畫，一橫一豎……
那時(shí)開始，文房四寶放進(jìn)了我的房間，放在那本來就不大的書桌上；從最基礎(chǔ)的筆畫，運(yùn)筆開始，用這一個(gè)又一個(gè)周未，我的精力全部注入其中，寫寫停停的筆畫，還帶這不成熟的字體，這些連成了第一個(gè)作品《松下問童子》。
但我進(jìn)入中學(xué)后，學(xué)業(yè)負(fù)但日益加重，我依舊每周未去練字，成績(jī)沒有絲毫留情，如股市暴跌一般。那時(shí)起，我放下我所癡迷的毛筆，不過，它還在自己的童識(shí)里，自己上了一把鎖，癡癡地不讓它走，我?guī)н@最后的懷念，把那些書桌上的`“寶貝”收了起來。
兩年過去了，學(xué)校開展了運(yùn)動(dòng)會(huì)，有特長(zhǎng)的同學(xué)都報(bào)名了，老師說需要一幅作品，在走方陳時(shí)要展示，我毫不猶豫地舉起了我的手，我來到書法班，用了二個(gè)小時(shí)練完那六個(gè)大字，還是行書。
回到家中，從柜子里取出那些東西，取出作品紙，揮灑自如的寫那幾個(gè)字，雖然沒有老師寫的那么有神，但還有是有形有骨的。
作品出，掌聲起……
對(duì)于毛筆，我還是保留那份癡迷！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇8
一把二胡，便是爺爺?shù)陌V迷了。
在我的印象里，爺爺沒有別的愛好，唯有對(duì)二胡情有獨(dú)鐘。三年級(jí)時(shí)，被迫去學(xué)習(xí)了二胡，爺爺聽說后拍手叫好。每次去學(xué)習(xí)，爺爺都要陪我同去。老師的家里藏著一個(gè)小房間，便是我的學(xué)習(xí)室了。簡(jiǎn)單的白墻上鑲了六七把昂貴的二胡，爺爺看見了它們，像竊者看見了金庫一般，兩眼直直地掛在上面，他也想要一把自己的二胡啊！
現(xiàn)在，我的二胡也成為了爺爺?shù)膶氊�。每次去爺爺家，不聞其人先聞其聲。爺爺年紀(jì)輕時(shí)，家里窮，所以他根本沒有學(xué)過，只是因?yàn)樽约旱囊磺粺嵫�，便自己學(xué)會(huì)了。吃過晚餐后，他急迫地進(jìn)入了房間，只見他，腰桿挺直，一股大將風(fēng)范。這一坐，便是兩三小時(shí)。爺爺左手輕撫琴弦，像一位舞蹈家在優(yōu)雅地跳著舞蹈，右手在不停推拉著弓桿，兩眼輕輕閉上，滿臉陶醉，身體隨著推拉的節(jié)奏，也微微晃動(dòng)，一臉滿足，這便是癡迷了吧。
誰家有喜事，爺爺總愛帶我一同前去，已經(jīng)記不清有幾回了。爺爺端起酒杯，稍微咂了一口酒，拿杯子的左手停在了空中。只見他的食指微微抬起，又靜靜地落下，隨著左手的抬落，有節(jié)奏地拍著膝蓋，我知道，爺爺又癡迷了。走在回家路上時(shí)，爺爺左手也會(huì)不斷地按著左腿，我知道，爺爺又在拉響他腦海的'二胡了。
有一天，爺爺找到媽媽，要求再給他買本譜子，原來，他已經(jīng)背完了一本了�？此绱朔e極，我們也沒有絲毫怠慢。給他譜子時(shí)，他一只手便急速奪了過去，臉角微微一翹，便轉(zhuǎn)身進(jìn)入了他的房間，不一會(huì)兒，悠長(zhǎng)的二胡聲又在房間里游蕩了，這便是爺爺?shù)陌V迷了吧。
從年輕到現(xiàn)在，爺爺對(duì)二胡的熱愛從未缺席過。
一把二胡，便是爺爺不變的癡迷了。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇9
一人，一花，一世界。
鄰居愛花，勝過愛世界。已是古稀之年的她，用姹紫嫣紅的花兒寄托著她的情。大概，被幸福包裹得厚重，心才會(huì)如此甜蜜吧。
春日迎春，夏日荷，秋日艷菊，冬日梅。在她的雅居里，花，無處不在。冬日，含羞的三角梅點(diǎn)染著每個(gè)角落，給蕭瑟的冬漂了一層溫情的味道。
雖是對(duì)門，但鄰里間聯(lián)系不多，平日里見著了，也只是笑著打個(gè)招呼，這一來二去，便聽聞了她愛花的事兒。夏日里，坐在陽臺(tái)上閑讀，便能透著玻璃賞她養(yǎng)在大水缸里的蓮花，那高潔的姿態(tài)與無邊的魅力，讓人看的如癡如醉。
他的兒子，�；貋砜此�，帶著與我年齡相仿的'孫子。每每到這時(shí)候，幸福便爬了她一臉，笑容也便退不掉了。她難得的認(rèn)真燒菜，香味溢了一樓道。沒過幾天，她便來敲門，我吃了一驚，不知該如何待這位稀客，“奶奶，有什么事嗎？”竟也忘了請(qǐng)她進(jìn)門坐下，她也不惱，只是拿出一瓶山楂醬來，道是自己做的。我忙道謝，才想起將她請(qǐng)進(jìn)屋來，她四周轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看到我家那些半死不活的花兒歪倒、堆積在陽臺(tái)上，她心疼道：“這么好的花兒，怎么這么個(gè)養(yǎng)法？”，語氣中透著些惋惜，我解釋說：“父母忙，大概沒時(shí)間照料，要不奶奶您搬了去，這花兒跟了您也好”，她沒推辭什么，便搬了去，臨走時(shí)說：“養(yǎng)好了我再給你們送回來”。
我沒想到，沒半個(gè)月，那些積滿灰塵的枯葉竟已綠的蔥蘢，她笑著把花兒搬回來，說：“要好好善待它們�。 彼椿ǖ难凵�，像是在看自己的孩子。
聽聞，她年輕時(shí)即愛花，一晃五六十年，她對(duì)花的愛未減分毫�；ǜ攀撬裏o聲的朋友吧，她們互相陪伴這么多年，比知己還要了解彼此的脾性了吧！
我終于明白了，她不是愛花勝過愛世界，原來，花就是她的世界。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇10
小院，小屋，一聲聲嘹亮而婉轉(zhuǎn)的戲曲沖透了院門，在空中縈繞。
從小，奶奶給我的印象就是愛戲。無論京劇，昆曲總愛唱上兩句，雖不專業(yè)，但那延長(zhǎng)的音調(diào)和抑揚(yáng)的神韻讓我驚嘆。我趴在窗上望她，奶奶一邊是忙碌的活計(jì)，一邊是自己追隨了一輩子的愛好，兩不誤，邊干邊唱。
我是從來聽不出她在唱什么的，但卻喜歡看陶醉的她，仿佛一下子年輕了十歲，手上活計(jì)飛快，身體卻左搖右擺，連眉毛梢都洋溢著喜悅，《紅燈記》《智取威虎山》，無論哪一段總能信手拈來，家里的電視也總是“咿咿呀呀”地響著。
癡迷。這怕是她對(duì)戲曲最貼切的詞了吧。只聽得音調(diào)一起，停頓兩聲，進(jìn)而步入正曲。如流水般潺潺而下，時(shí)而遇著高音，便輕巧地躍過，留下水花四濺，引人回味。又似隨風(fēng)緩下的葉，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，落地時(shí)又平添一份厚重。是啊，自練了一輩子的戲，怎會(huì)不好呢。我暗自想。
奶奶常與我說，年輕時(shí)最喜聽?wèi)�，過耳不忘，如今竟記不得了。我笑著說您唱得好著呢，她笑而不語，但我看到她的笑在發(fā)光，是隱藏不住的欣慰和穿越幾十年的癡迷。
如今社會(huì)飛速改變，還有幾人會(huì)唱國(guó)粹，有誰會(huì)細(xì)數(shù)戲臺(tái)上的角兒呢？我看到奶奶找不到她的`京劇頻道了，怕吵到家人只能小聲哼唱。我看到奶奶站在時(shí)代的角落，被塵土弄得滿面凌亂。愛好成了癡迷，是跟人一生的，尤是奶奶這種上升到傳統(tǒng)文化的老人啊。
驚鴻延聲，驚艷時(shí)光，當(dāng)漫步了幾十年的戲曲撞上時(shí)間的冷漠，奶奶堅(jiān)守自己的心，那份癡迷是永遠(yuǎn)不變的。一陣曲聲起，奶奶又唱開了人生。
自古及今，戲曲何以傳承，唯是不變的那份癡迷啊。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇11
曾經(jīng)，舊房的窗臺(tái)上，是我的車隊(duì)。
自幼時(shí)起，我對(duì)汽車便有一分癡迷。窗臺(tái)、床頭、柜中，是數(shù)量多到驚人的車模。隨手拿一本書，打開也定是與車相關(guān)的。四歲那年，家中買了第一輛真車，我興奮地圍著它轉(zhuǎn)了一圈又一圈，在駕駛座上跳上跳下，將所有按鈕按了一個(gè)遍。閑時(shí)，就拿著它的說明書，細(xì)細(xì)地翻看，甚至一些連剛會(huì)開車的父親都不會(huì)的功能，我都能用的得心應(yīng)手。因這份癡迷，父母總覺得將來我是要去造車的了。
略大后，我開始認(rèn)識(shí)車，走在街上，看著來往的車輛，快活的喊出它們的名字。每每見到罕見的好車，便不顧家長(zhǎng)的阻擋，追在它后面奮力的奔跑，不過是為了再多看兩眼罷了。
再后來，我又癡迷于它那龐雜的內(nèi)心。那四通八達(dá)的管路，那規(guī)律轉(zhuǎn)動(dòng)的齒輪和那兇猛泵動(dòng)的氣缸，是那樣的吸引著我�？吹揭惶幗^妙的設(shè)計(jì)，我驚呼；聽聞偉大工程師懷才不遇的經(jīng)歷，我悲痛；見到新的記錄被打破，我興奮……。我深深地癡迷于它所有的一切。
車是有精神的，我深信著這一點(diǎn)。它忍受著體內(nèi)的高溫，為了將燃料更好的燃燒；它放任潤(rùn)滑油在它的關(guān)節(jié)流淌，為了將阻力降到最少；它將成噸的重量承受在四肢上，為了它的乘客更加的輕松。它總是改進(jìn)著自己，讓自己越來越完美，卻總是把一切的重量，一切的傷痕，一切的痛苦，深埋在自己光彩的外表之下，只需一些水的清理，便展示出最佳的一面。
時(shí)至今日，我的那份癡迷仍然存在，每當(dāng)我聽到那引擎的轟鳴聲響起，我便感到一絲熟悉之感。之后便沉入那幽轉(zhuǎn)粗獷的`聲音中。它總是用自己指向方向，一面勇猛的面對(duì)一切，一面又溫柔的對(duì)待著任何一位坐入其中的乘客。
我癡迷著，癡迷于它美麗的外表，它堅(jiān)強(qiáng)的內(nèi)心，它豐富的智慧，它勇敢的嘗試和那不變的靈魂。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇12
結(jié)識(shí)于她，是在那簇簇群花之中。公園中，花朵們爭(zhēng)相開放著，互不相讓，都想映入人們的眼簾。開滿了一路。唯獨(dú)她，不爭(zhēng)不搶，靜靜地立著，靜靜地開放著，靜靜地等待著。在那姹紫嫣紅中，我看到了凈白的她，她那獨(dú)特的氣息，讓我忍不住向前。在那嫩黃的花蕊旁綻放著如小瓷勺般的花瓣，她在向我微笑。在她的身旁，還點(diǎn)綴著如蒲扇般的荷葉，恰逢雨后初停，那荷葉上還殘留著些許小水珠，停留在荷葉上，如玉盤上托著幾顆白珍珠。她與景相融合，癡癡地望著她，她也望著我。忘了時(shí)間……
記憶中的那片荷花，是如此的美麗。
再次與她相遇，是在文學(xué)中，楊萬里曾說到：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭�！边@不正與我看到的那片蓮一樣嗎？品味著，感受著作者當(dāng)時(shí)的心情，眼前又仿佛浮現(xiàn)出那片美好的景象，望著那首詩，那幅插圖，心飛湖上。
真正癡迷于蓮，是在《愛蓮說》中�！爸型ㄍ庵保宦恢��！边@正是蓮所具有的形象——永遠(yuǎn)直挺，不會(huì)像他人一樣，盲目追求，而她，永不屈污。她不染污泥的表面，正如那些不與世俗合污的君子一樣，正直，清廉。我想，就和我看到的那片蓮花一樣，不和其他花相互比美，而是靜靜地開放著，用自己的努力，來證明自己的`實(shí)力。也就是這種默默無聞的精神，吸引著我，讓我癡迷于她，鐘情于她。
周敦頤，這個(gè)“獨(dú)愛蓮者”。那份清正的品質(zhì)，不和世俗相比，卻又心系天下的志趣，就如蓮花一般。蓮花的美吸引著我，也讓我對(duì)蓮花心生敬意，學(xué)習(xí)蓮花的正直，做像蓮花一樣的人。
即使歲月褪色，不變的仍是對(duì)蓮花的癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇13
棋盤上無言。
回家路上，總能看到一處棋攤。那里多數(shù)是蒼首老人，偶爾幾位中年人駐足觀看。天色未暗，便也走去欣賞棋技。
楚河漢界隔開紅黑兩方，持子者形神凝重，似者苦苦思考，周圍常來的看客打趣似的逗著棋者。“啪！”落子生青翠且響亮，幾片落葉似乎都被震掉了。這回，輪到另一方苦思冥想了。
自己并不精通棋藝，連門外漢都比不上，僅有的幾招，還是爺爺教的'。他得床頭，總擺著一本舊棋譜。中午，總能見爺爺翻它，讀了多少遍，已數(shù)不清。爺爺一年前發(fā)現(xiàn)一檔欄目，他如獲至寶。他看得已癡了，連水也忘記喝了，只是盯著，想著。
忽然，兩位棋者極快的廝殺打斷了我，不到半分鐘，各自的棋已損傷大半。人們大聲的喊著，巴不得自己就坐在那，更有著急者，用食指猛戳著棋盤，但二位不為所動(dòng)，似乎已去到另一個(gè)境界了。
小時(shí)，總纏著爺爺，要與他斗。爺爺雖答應(yīng)，但落棋時(shí)卻總故意失誤。即便這樣，我贏的次數(shù)也不多。每當(dāng)我輸?shù)�，他總要說讓我用心。如今才明白，爺爺癡棋，每一步他都了解，不然，他怎么引得我贏呢。
“和了，和了”。二人爽朗的笑蕩漾開來，接著，互相還子，一局新棋又開戰(zhàn)了。
老者們癡，棋局中旁若無人；祖父癡，譜藝中神游四方。老者們下棋時(shí)，或神色凝重，或云淡風(fēng)輕。他們?cè)缫褜⒆约荷钊肫遄又�，來感受勝敗�?/p>
而祖父，不知何時(shí)開始癡棋，時(shí)至今日，那份情仍為改變。他已無力去勞作了，也許，在棋局中，找回了自己。
棋一局局開始，棋盤上，似一生，只有自己才能了解，旁人，不過是過客，只有自己才能掌控自己。
棋無言，棋者已癡棋中。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇14
箱中有瓶，瓶中有墨，墨中有那份不變的癡迷。
初學(xué)，并不覺得好聞。拿出毛氈，稱不上雪白，紅格排布。卷在其中的，是墨。盈著自己的姿態(tài)，滾落到硯臺(tái)中，黝黑，好像只能這樣去形容，仿佛一陜北漢子在黃土上風(fēng)吹日曬，留下時(shí)間的刻畫，深深烙印。墨有著它本來的模樣，烏黑，鏡面一般鍍著光。回位，猛吸一口，并不好聞，也說不上來是什么滋味。但，漸漸癡迷。
“墨香氣十足。”老師踱著步子，來回漫無目的地駐足。上課已十有余，屋里彌漫著墨味。一落筆，毛豪觸到紙的一瞬間，洇成一朵朵小墨珠，鐫刻在紙的一側(cè)，像是命中注定，對(duì)號(hào)入座。一頓，一行，一停，一收，動(dòng)作一氣呵成，寫完只覺得身心舒暢。我癡迷了。碑刻的字跡浮現(xiàn)在腦海，雖不是墨跡，但一樣勁柔有力。我癡迷在墨香，更癡迷在書法，不變定律，熱愛。
墨，文房四寶之一，曾隨他人一齊感受墨的`溫度。硯，四四方方，棱角分明，平躺在臺(tái)的中央，毫無生機(jī)可言�！澳グ�！”習(xí)慣了這種墨香，下手卻不知從何做起，不知所措。手平持，三指裹住硯，找尋臺(tái)中間位置，開始不變的勻速運(yùn)動(dòng)，開始不變的癡迷。一圈一圈打著軌跡，硯慢慢收斂起那份死灰的面貌，腳下生花，醞釀出飽和度極強(qiáng)的墨，滴落，稠得很，似乎濺出也能是一圖春江山水。墨，固然分名墨賤墨，但一直都在的是古人智慧，不可膽大地評(píng)論些什么。我癡迷在書法，甚癡迷在匠人精神，不變定律，傳承。
墨即成點(diǎn)，在紙上翻飛，不變的是墨香，是歷代書法，是等待人們傳承的文化。
箱中依舊存著幾瓶墨，撫去瓶身上的灰塵，嶄新。借著燈光，撩起筆，書盡一言詞，燈光也微微暗下，吻醉了我的癡迷。
不變的是那份癡迷，癡迷于墨的種種，癡迷于文化的各各。墨，癡迷了。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇15
翻開一本書，讓陽光灑在紙面上；捧一杯香茗，品世界百態(tài)。我對(duì)書的熱愛，仍是不減；我對(duì)書的執(zhí)著，不變的仍是那份癡迷。
還記得，五歲那年，我得到的生日禮物是一本故事書，里面講的大多是公主和王子的故事。翻開書的扉頁，我立即被里面美麗的'畫面吸引住了。我纏著媽媽馬上給我講書里的故事。自從聽了媽媽聲情并茂講的故事后，我對(duì)那本書更加愛不釋手了。每晚睡覺前，我都要抱著它，把它放在床邊才能安穩(wěn)地入睡。就連走路，我手里也要捧著那本書。
我熱愛讀書，就是這樣開始的。
當(dāng)我又長(zhǎng)大了一些，我就按照媽媽教我的拼音讀法，把書上的字一個(gè)一個(gè)地連成詞語，再把詞語連成一句話，最后又連成一篇文章，連成一本書。那幾年，這樣的讀書方式成了我最喜歡的習(xí)慣。
上了小學(xué)，我對(duì)書的癡迷與日俱增。就連新發(fā)的課本兒我都不放過，在開學(xué)前我都要讀上幾遍。小學(xué)階段，我讀過《悲慘世界》，曾為珂賽特的遭遇悲傷難過；我讀過《霧都孤兒》，為主人公的身世感到可憐。這樣，我讀的書越來越多，無奈之下，媽媽只好又給我換了一個(gè)大書架。
直到初中，即使學(xué)業(yè)繁忙，我也要抽出幾十分鐘的時(shí)間，讀我喜歡的書。每當(dāng)我重讀，我就會(huì)讀出新的感受。當(dāng)現(xiàn)在的我重讀《悲慘世界》時(shí)，我讀出了法國(guó)舊時(shí)期的不公，即使只是偷一塊面包也要付出入獄的代價(jià)。正所謂“讀書百遍，其義自現(xiàn)”。
如今，書已經(jīng)成為了我生活中的一部分。讀書，他讓我懂得了很多，也明白了很多人生道理。
我已經(jīng)長(zhǎng)大了，但對(duì)書不變的仍是那份癡迷。書，我最好的朋友，你會(huì)伴我一生。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇16
幾季花開花落，幾度云卷云舒。在斑駁錯(cuò)雜的記憶中，不變的是我對(duì)書的癡迷。
幼時(shí)好動(dòng)，整個(gè)世界對(duì)我而言都是好奇的事物。好奇心極強(qiáng)的我喜歡四處翻箱倒柜，把家里弄得一團(tuán)糟。母親無奈，買了幾本故事書，為還不識(shí)字的我講起了故事。書中跌宕起伏的故事情節(jié)讓我出奇地安靜了下來。躺在母親身邊，任由故事情節(jié)流入我的心底，眼中閃爍出了光芒。
從此，我對(duì)書的癡迷便一發(fā)不可收拾。
待識(shí)字后，我的小房間的書架上就多了許多書。隨著我的長(zhǎng)大，書架上的書呈幾何倍地增長(zhǎng)。每天的業(yè)余愛好，除了與小伙伴們瘋鬧，就是自己捧一本書，靜靜地閱讀。只要書夠厚，我就可以自己待一個(gè)下午。不僅如此，我還愿意給小伙伴兒“絮叨”在書中所看過的故事，像那位忠誠(chéng)的老蘇丹，那只狡詐的狐，還有為了狗而報(bào)仇的麻雀……
再長(zhǎng)大后，我的書就已不再局限于童話，我開始癡迷上了推理小說，最愛的.是柯南道爾和東野圭吾。那段時(shí)間，我翻遍了圖書館二樓的推理小說和各種版本的《福爾摩斯探案集》。還死纏爛打，讓母親為我買下了東野圭吾的七本小說。每天晚上翻閱十幾頁，然后在母親的催促聲中心滿意足地上床睡覺。
進(jìn)入中學(xué)以后，學(xué)業(yè)擠占了我的空余時(shí)間，圖書館也不常去了，擺在書架擱板上的借閱證也被一層灰塵覆蓋。但我對(duì)書的那份癡迷仍然還在，即使讀書的頻率慢了許多，但書還是要讀的，我開始把目光轉(zhuǎn)向了《傲慢與偏見》、《呼嘯山莊》、《悲慘世界》……那些經(jīng)典我一讀再讀，細(xì)細(xì)品味。
光陰荏苒，這十幾年我與書結(jié)下的不解之緣，十幾年的讀書之旅，都讓我信心滿滿，精神充足。
歲月交替，時(shí)代變遷，可我內(nèi)心不變的堅(jiān)守，仍是那份對(duì)書的癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇17
予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖�！}記
在一片清波漣漪的湖面上，幾片荷葉，幾株荷花。仿佛帶來無限的清涼。楊萬里曾寫過“小荷才露尖尖角”的早荷。也有人寫過“荷頸已無擎雨蓋”的殘荷癡迷。每一句，每一種荷，都讓我為之陶醉。
清晨，當(dāng)?shù)谝豢|陽光灑在大地上時(shí)，我們來到君山荷花，(向上向善作文)遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，湖面上的荷花荷葉好似一幅圖畫，是那樣的美麗。碧綠的荷葉上有著晶瑩的露珠，在陽光的照射下，折射出七彩的光芒，令人眩目。荷花在水中，像是一位出水芙蓉的仙子，輕輕地舞動(dòng)著它那婀娜的.身姿。
我們坐上了小船，慢慢的在湖中劃行。一朵朵荷花，在我的身邊癡迷。仿佛少女的羞澀微笑，顯得恬靜美麗。悠悠的荷花香，如同少女特有的清香。幾只紅蜻蜓蝴蝶，在湖面上翩翩起舞。荷花也隨著微風(fēng)輕輕的搖擺，亦如它們特有的優(yōu)雅舞姿。一顆顆小小的蓮子，像一個(gè)個(gè)小小的娃娃，可愛又讓人憐愛。碧綠的荷葉，在我的眼里不是荷花的陪襯，而是獨(dú)特的一道風(fēng)景線。
“中通外直，不蔓不枝”。荷花的頸有著獨(dú)有的驕傲。永遠(yuǎn)的直挺，不會(huì)像世人一樣，荷花總是那樣永不屈服。不染污泥的表面，如同不與世俗合污的君子，是那樣的的高傲。
周敦頤，這個(gè)“予獨(dú)愛蓮者”。那份清潔自傲，卻又心系天下的志趣，不正與荷花的品質(zhì)一樣嗎?
荷花的那份清香，那份高傲，多么的令人向往。來世，我亦愿我是一朵荷花，將我的芬芳清香，將我的清潔自傲，將我的出淤泥而不染獻(xiàn)給這個(gè)世界。不受世俗的束縛，不受世俗的污染。一路清香，讓同樣愛荷的人共同芬芳，與君同醉。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇18
生活因?yàn)橛邪V迷才會(huì)多姿多彩。每個(gè)人所癡迷的東西都是不一樣的，或是看書，或是寫作，或是聽音樂……而我卻不同，我迷戀的東西很微妙，看的是心情的美好。
心情好，畫；心情不好，還是畫。把腦袋里所有的美好的或不美好的畫面記錄下來，在往后的時(shí)間里可以回憶那些美好的時(shí)光。
真正讓我癡迷到無法自拔的是因?yàn)橐恢回�，那天我照常走在回家的路上，在不高的土墻上蹲坐著一只貓，伴隨著夕陽西下的天空，晚霞照到地上，樹上，我的臉上，還有那只貓。它的身上像撒了金子一樣亮亮的，分不出是毛發(fā)色，還是晚霞照映的。我呆呆地看著這幅“畫”內(nèi)心大海波濤洶涌，我可以很驕傲的說，這是我至今見過最美的景色。我拿出筆把這一瞬間定格在紙上，沒有思考，就完全畫了下來，畫的出奇的好，比我任何時(shí)候都要好。
這時(shí)，那只貓轉(zhuǎn)過頭來，看了我一眼。那是一雙怎樣的眼睛�。〕錆M著冷漠、孤獨(dú)，卻又是驕傲的，它的.那雙眼睛里像是裝著星星。
回到家，拿出一切工具，把它完成，畫面又浮現(xiàn)在我眼前。我喜歡那只貓，就給那幅畫起名為《孤獨(dú)的風(fēng)景》。之后便被拿出去展覽，結(jié)果受到很多人的贊揚(yáng)，然后就一發(fā)不可收拾的畫了下去。
可我，再也沒有見過那只貓。
至今，我也沒有忘記那一天的那一幅畫面。后來，無論我怎么畫，也畫不出那種感覺。但是我徹徹底底地迷戀上了畫畫，徹徹底底地喜歡上了那種安靜、祥和的氣氛。
世界因?yàn)槊詰俣嘧硕嗖省Ｎ也皇敲詰龠@個(gè)世界，而是迷戀我那未完成的夢(mèng)。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇19
球場(chǎng)之上，紅土飛揚(yáng)。
——題記
不敢相信這是比賽的最后階段，我盯住對(duì)手的手，目光跟隨著球的軌跡，試圖判斷落點(diǎn)。這是一個(gè)旋球！身體魚躍，竭盡全力靠近猛烈旋轉(zhuǎn)的球。
終于，伴隨著槍響般的撞擊聲，球被擊回。我透過飛揚(yáng)的塵土注視著球，祈禱它落入界內(nèi)。
“Out！”裁判員大吼道。這出界的判決也宣告著我與勝利失之交臂。
我的教練和隊(duì)員沉默不語，他們知道這場(chǎng)比賽是我們隊(duì)唯一的希望。
我拖著沉重的腳步走出場(chǎng)地，不敢直視教練的眼睛。教練拍拍我身上的紅土說道：“打得不錯(cuò)，我知道你對(duì)網(wǎng)球有多癡迷�！�
父親為我遞來球包，當(dāng)我打開它，便看到了那顆我一直帶在身邊的網(wǎng)球。
“教練，我想打網(wǎng)球！”當(dāng)年的我如是說。教練只是笑，眼紋聚成一股。他丟來一個(gè)球，手指操場(chǎng)。“拿這個(gè)練吧，如果真正喜歡，就好好練！”
那一年，我很瘋狂得練著。無論天氣是否晴好，我都會(huì)背著球包去操場(chǎng)練球。樹葉泛黃時(shí)我才發(fā)現(xiàn)那球的毛幾乎掉光，我的手也結(jié)了一層繭子。
如今再看到這球，倍感溫暖。
曾與隊(duì)友用世界球星的'名字稱呼，亦曾在雨中打球直到衣衫濕透。紅土場(chǎng)上曾留下一條條滑步的印跡，球拍上也早已布滿劃痕。
賽前那幾天，練球到深夜。孤身走向球場(chǎng)，強(qiáng)光燈照射下練著發(fā)球，單調(diào)的擊球聲是那時(shí)唯一也最悅耳的聲音。
拋球，引拍，屈膝，跳起，擊球，一氣呵成。
我的球拍曾隨我去過世界各地，無論到哪兒我的第一件事就是找一塊網(wǎng)球場(chǎng)。紅土，綠土，硬地，每一塊球場(chǎng)上都曾留下我的足跡。
許多年來，場(chǎng)地變化著，沿途的風(fēng)景變幻著，對(duì)手更替著，然而有一件事從未改變，有一份情至始如一。
當(dāng)我走上球場(chǎng)，那感情便肆意生長(zhǎng)。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇20
急湍之中，有哪粒沙不在飄蕩？清風(fēng)之下，有幾片葉能獨(dú)善其身？時(shí)間流過，又有誰能一成不變。
生活總是處處生變的。這些好比調(diào)味料，使的生活又添喜怒哀樂，扯得情緒有了跌宕起伏。
有些變化總還是有源可循的，如今的倒霉便是從前的壞習(xí)慣發(fā)了芽，突然紛紛冒出來齊刷刷的展現(xiàn)在眼前。身如有重負(fù)，事情積壓得不想動(dòng)，此刻便也只是靠在窗邊發(fā)呆。
自從冬天來臨，便很少再望著窗外，那時(shí)的天空總是陰而暗，總有要下大雨的氣勢(shì)，卻又一聲不吭看了也只讓人覺得壓抑。溫暖又重臨，此刻正是晚霞最斑斕的`時(shí)候，天邊只渲染了一抹陽光，不似正午刺眼的太陽，更像他金黃的衣擺，飄渺而美麗。走過一個(gè)冬天重新相遇，依然再次為他贊嘆。
但真正讓這夕陽無與倫比的是層疊的云。
游云把光藏了起來，卻又隨意的灑出點(diǎn)金黃。而他身后的陽光雖不曾露面，卻在云渲染出了另一番色彩。說紅又像粉，說是粉卻又不是，總也道不出個(gè)所以然來。這份飄渺反而像給天邊蒙了一層紗，令人更心之向往起來。
夕陽固然美麗，可失了游云，也不過是一片單調(diào)的金黃。有了云的遮掩，才使得光變化多端。再見當(dāng)下眼前的難題不也正是云，像夕陽一般坦然迎接才能迸出另一番美來。讓人癡迷于其中的，也正是這番美。與其被變化煩惱，不如主動(dòng)創(chuàng)造改變。
……
某月某日，步子又輕快起來。再望向天邊獨(dú)特的彩霞——也許是因也真正觸碰到過這份絢爛，更覺奪目。日月如梭，世間瞬息萬變，但我心中對(duì)夕陽西下那份美的熱愛不變，追隨它的腳步依然不變。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇21
“哎，你怎么和你姐姐那么不一樣呢？”我聽見母親又在數(shù)落犯錯(cuò)的妹妹了。不過，我也覺得神奇，打一個(gè)娘胎出的，我妹愛運(yùn)動(dòng)愛做那些出汗不用動(dòng)腦的事，我卻很傳統(tǒng)的偏愛看小說短文那些能宅家的活。為此母親總是嘮叨，希望我們這“兩極”能多學(xué)學(xué)對(duì)方。
話說，是什么時(shí)候愛上文字的呢？
依稀記得，母親曾很驕傲地告訴別人，在認(rèn)字上我沒讓母親操心。許是看動(dòng)畫片時(shí)潛移默化地學(xué)了，許是幼兒園老師的功勞，又或許是小小的我對(duì)著不認(rèn)識(shí)的字而不斷問人和翻字典的原因。后來捧起童話書能在家里的某個(gè)角落安靜待上一整天，能對(duì)著繪本一遍遍翻以至于看到封面便知其中情節(jié)。名為喜歡的情感，在書頁的翻動(dòng)聲下悄悄積累于心中。
隨著時(shí)間的流逝，電子閱讀也移步于我的生活中。我像是鳥兒掙脫了枷鎖飛到新地方那般快樂——電子閱讀告訴我，創(chuàng)作出好文章的可以是鼎鼎有名的大文豪，也可以是籍籍無名但同樣熱愛文字的每一個(gè)人。我會(huì)因?yàn)橐黄恼露怀陕�，也曾和主人公一起開懷大笑。我像是他們的朋友，凝視或真或假的故事，目睹他們?nèi)松杏龅嚼щy的樣子和應(yīng)對(duì)方式。閱讀的'過程中讓我思路延伸，我也開始創(chuàng)造屬于自己的腦洞和世界。在情感共鳴的那刻啊，文字將我與素未謀面的創(chuàng)作者們同呼吸。
上初中以來，迫于學(xué)習(xí)的壓力，閱讀的時(shí)間大打折扣，但我仍努力堅(jiān)持兩三天看一回書，也曾將某個(gè)隨筆和故事與好友分享。我很慶幸，在成堆的任務(wù)前，我依舊保持對(duì)文字這種熱愛和享受創(chuàng)作的過程。我可以用簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的詞句來敘述一件讓人痛心且殘酷的過往，也可以用華麗的詞藻來描繪勾勒自己的快樂歡欣。
因?yàn)槲艺娴模瑢?duì)文字對(duì)閱讀的那份喜歡熱愛，是永恒不改、亙古不變的癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇22
意外的被“病毒”困在家中，窗外的世界我無法再去親近。無奈我再次拿起球拍，從前的回憶涌上心頭。
曾經(jīng)，在電視里，看到了那項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——乒乓球，看到那兩個(gè)人跳躍，揮動(dòng)球拍，發(fā)出一聲聲清脆的響聲，他們的身姿感染到了我，從此，我開始了對(duì)乒乓球格外的癡迷。
爸爸給我買來乒乓球拍，紅黑兩面，我迫不及待地去了球場(chǎng)，第一次踏入球場(chǎng)，我的心格外興奮。握住球拍，在教練的指導(dǎo)下，我機(jī)械地上步揮拍，擊球，但是那個(gè)乒乓球像是在和我開玩笑一樣，總是躲開我的球拍，飛向別處。我很失落，教練耐心的安慰我，讓我慢慢來，也不斷的指導(dǎo)我動(dòng)作中存在的不規(guī)范動(dòng)作。慢慢地，我也能擊打到那個(gè)調(diào)皮的乒乓球了，我很高興。
在不斷絕努力下，經(jīng)過一斷時(shí)間的訓(xùn)練，我發(fā)生了一些變化，教練的目光中多了幾分贊許，媽媽拾球的身影也逐漸減少了，教練對(duì)我的動(dòng)作表揚(yáng)多過了批評(píng)，我對(duì)自己更加有信心了。每一次訓(xùn)練都練習(xí)到渾身濕透，但是心情是愉快的，乒乓球在我的.球拍上擊打出的“啪、啪”聲是那樣的動(dòng)聽，悅耳。教練發(fā)給我的球我更多的能準(zhǔn)確地?fù)舸蚧厝ィ⑶夷軌虼蚧氐綄?duì)面的球案上面，訓(xùn)練是疲累的，但是我的內(nèi)心卻是無比的快樂的。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)中，我仿佛進(jìn)入到了別一個(gè)世界，這個(gè)世界無彩斑斕，充滿著運(yùn)動(dòng)的色彩。它令我無限癡迷。讓我更加努力的加入到訓(xùn)練中去。努力地提升自己。
現(xiàn)在已經(jīng)和乒乓球分開了一年的時(shí)間了，但拿起球拍的感覺還是那和熟悉，想起當(dāng)時(shí)訓(xùn)練的付出的辛苦和汗水，我還是無比的向往，希望在不遠(yuǎn)的將來，我還要繼續(xù)去訓(xùn)練乒乓球，繼續(xù)這份癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇23
我的奶奶，癡迷于網(wǎng)絡(luò)，成為了新一代”網(wǎng)癮奶奶”。
每天早上，總能看到奶奶在微信群里發(fā)的幾條老年人之間傳的各種所謂的“小道消息”。在又或者是那謠傳的中醫(yī)古方，食物的相生相克。
伴隨著一聲清脆的提示音，我就知道奶奶也在玩微信了。奶奶的癡迷，不知是從何時(shí)開始時(shí)。但是朦朧記得奶奶曾經(jīng)教育我的場(chǎng)景——“不要老抱著個(gè)手機(jī)翻來翻去的，有什么好看的！”可當(dāng)時(shí)的我并沒有在意，心早飛入手機(jī)了。曾幾何時(shí)，我與奶奶的`身份早已調(diào)換，奶奶那雙溫暖卻又有些滄桑的手如今也能在屏幕上飛速滑動(dòng)，鼻梁上也架起了一幅老花鏡，目不轉(zhuǎn)鏡地盯著手機(jī)，瀏覽著橫飛的一條條消息。
還記得剛把手機(jī)給奶奶時(shí)，奶奶并沒有十分的欣喜，還認(rèn)為自己的老年機(jī)用的最舒服，可是，當(dāng)一個(gè)個(gè)功能涌現(xiàn)在奶奶的眼前時(shí)，奶奶也癡迷于其中，還沒幾天，奶奶便基本學(xué)會(huì)了操作，奶奶也打開了這個(gè)令自己萬分癡迷的軟件——微信。一開始，朋友圈，卻又忘記了怎么去分享文章。東補(bǔ)補(bǔ)，西拼拼，奶奶才算真正癡迷于其中。
“唉！快看，這不是那個(gè)張曉英嗎？好幾年沒有聽過她唱的戲了！手機(jī)上居然又有她！”伴隨著奶奶技術(shù)的提高，奶奶也越發(fā)癡迷于其中。
有一天，因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)的原因，家中的網(wǎng)斷了，而奶奶與以往不同，多了幾分急躁，時(shí)不時(shí)打開微信，期盼著網(wǎng)絡(luò)早點(diǎn)恢復(fù)。當(dāng)網(wǎng)絡(luò)恢復(fù)的那一刻，奶奶望著一個(gè)又一個(gè)等待著自己去發(fā)掘的紅點(diǎn)，露出了自己欣慰的笑容。
我的奶奶，癡迷于微信的“網(wǎng)癮奶奶”，不愿落在時(shí)代腳步的潮流的奶奶。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇24
雖然我們班只有少數(shù)幾個(gè)學(xué)生，但是他們都有自己的興趣愛好：有的喜歡打籃球，有的喜歡跳舞，有的喜歡唱歌，有的喜歡畫畫，有的喜歡寫作。
但是我，同學(xué)的.好朋友，別人看到我總是笑，看起來像個(gè)樂天派。他的眼睛總是感覺比別人大，尤其是當(dāng)他看書的時(shí)候，他就像變了一個(gè)人。
記得有一次我去他家玩，一進(jìn)他家就是他的臥室和書房。一個(gè)臥室其實(shí)就是一張床，一把椅子，一張小桌子，一個(gè)臺(tái)燈，其他的都是學(xué)習(xí)功能。哇！這么多書架？一，二，三哦，我的上帝。六個(gè)書架！每一個(gè)書架都有一米多高，每一個(gè)書架上都整齊的擺放著一排排的書。
我驚訝地問他：這些都是你的嗎？耶！你都看到了？基本上我是羨慕的，有點(diǎn)嫉妒。
于是，我從書架上拿了幾本書給他測(cè)試。沒想到，他能回答作文中的所有問題。這讓我欽佩自己，也讓我感到慚愧。
幾個(gè)月后，我又去他家玩了。但這次不同了。我一進(jìn)他的門，就發(fā)現(xiàn)他六個(gè)書架上的書都不見了。這讓我二僧不解！這是怎么回事？后來我問他媽媽知道為什么。原來他癡迷于讀書，上課前讀書，下課后散步，吃飯，甚至上廁所！
更不可思議的是，有時(shí)候晚上看書就不想睡覺。有一天，他媽媽晚上十一點(diǎn)上夜班回家，看到他臥室的燈還亮著，以為他睡覺忘了關(guān)燈，就輕輕開了門。乍一看，他還在津津有味地看著那本放不下的書。所以現(xiàn)在他媽媽暫時(shí)把書藏起來了。
讀書不僅能獲得知識(shí)和營(yíng)養(yǎng)，還能交到好朋友。
這就是癡迷書香的人。我的同學(xué)和朋友，他是李明。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇25
《幻想數(shù)學(xué)大戰(zhàn)》是我最love的書，書中有一個(gè)精靈族的法老王叫拉姆，他的武器是法老王弓箭，蘊(yùn)含著強(qiáng)大的加法力量；《斗龍戰(zhàn)士》一書里也有一把陽神弓，十分了得。而這些弓箭正是我所好奇之物，也是我夢(mèng)寐以求之物。
從10歲起，我就開始對(duì)弓箭好奇，讀完《后羿射日》之后，我更加對(duì)這種彎彎的，又有點(diǎn)威風(fēng)的東東向往了，總幻想著某一天，我成為一名神箭手，射一箭，一個(gè)大壞蛋“啊”的'一聲倒下了，另一個(gè)歹徒拿起ak47準(zhǔn)備一通狂掃，我又射出一箭，槍口正好堵住……
為了滿足我對(duì)射箭的強(qiáng)烈欲望，我就在家里用衣架來當(dāng)弓，尺子當(dāng)箭。于是，家里的墻做了我的箭靶，“吧嗒”有時(shí)弓斷，有時(shí)又是衣架“咔嚓”，后來家里衣架數(shù)量直線下降，當(dāng)然挨媽媽痛罵……但即使這樣，也擋不住我的射箭瘋狂。每次只要在書上看到弓箭，我兩眼就成桃心狀，嘴邊可謂是“口水流下三千尺�！蔽視�(huì)產(chǎn)生許多好奇：為什么出現(xiàn)這種弓箭呢？它的殺傷力如何？攜帶使用方便嗎？有第幾代產(chǎn)品？有什么特效呢？面對(duì)書本，我只能看，卻不能碰一下真正的弓箭，苦惱��！
說真心話，我尤其對(duì)火箭（注：是箭上有火，不是現(xiàn)代的火箭）感興趣。因?yàn)槟泻⒆勇�，喜歡殺傷力更強(qiáng)的武器，對(duì)這類武器的好奇心我也更強(qiáng)。如果能有這樣一副超級(jí)弓箭，我寧愿上刀山，下火海，上天堂，下地獄。只要能拿它到手，叫我下輩子做牛做馬也行！如今的我可以說已經(jīng)成為一位“箭癡”，沒人能阻止我對(duì)弓箭的好奇和欲望。弓箭，我注定為你而瘋狂！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇26
看著“春風(fēng)又綠江南岸”，賞著“漠漠水田飛白鷺”，聽著“無邊落木蕭蕭下”，吟著“燕山雪花大如席”。我手捧一本《唐宋詩詞選》，嗅著茗品的馨香，吟著這些或清新雋永、或語意明快、或感人肺腑的詩章，心也隨著一起陶醉在這些文學(xué)作品中了，我的喜怒哀樂也一起隨它們蕩漾了。
喜
當(dāng)“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”字字如珍珠般跳入我眼簾時(shí)，我腦中立即展現(xiàn)出一幅蘇軾暢游西湖的圖畫。畫中蘇軾眉梢舒展，對(duì)酒高歌，無限風(fēng)光盡收眼底。此時(shí)此刻，在我心中也同樣涌出一種舒暢喜悅的感覺了。
怒
當(dāng)我讀到“怒發(fā)沖冠，憑欄處”時(shí)，我頓時(shí)被岳飛的激憤感情所感染，一腔怒火全噴向“秦檜”這個(gè)名字上了。當(dāng)我讀到“笑談渴飲匈奴血”時(shí)，又被他大無畏的報(bào)國(guó)精神所震撼。
哀
“凄凄慘慘戚戚”，李清照用婉約凄美的筆調(diào)，又涂寫出另一種心情——哀傷。即使國(guó)破家亡，如文天祥一樣，“山河破碎風(fēng)飄絮，身世浮沉雨打萍”，讀到這里，不禁潸然淚下，對(duì)女詞人的悲慘報(bào)以極大的同情，同時(shí)也同情水深火熱中的勞苦大眾。
樂
王安石的名句“總把新桃換舊符”終于把我從悲慘世界中拉了出來。我聽著耳邊恍惚的'爆竹聲，想象著人們歡度春節(jié)的美景，心情也如年初一般喜悅了。
這就是我癡迷《唐宋詩選》的原因。打開它，是一個(gè)五彩紛呈的世界，有感人的情節(jié)感動(dòng)你，有拍案叫絕的名句令你驚嘆，有可喜的人生讓你去感覺。
讀《唐宋詩詞選》，我真癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇27
談到讀書，我的話就多了！
古人讀書有“三上”之說。歐陽修總結(jié)自己讀書的經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)為“枕上、廁上、車上”這三段空閑時(shí)間最值得珍惜。于是，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上少了個(gè)健將，書堆里多了個(gè)“書癡”。一本本美侖美奐的著作讓我留戀往返，一篇篇言意思攜永的短文令我拍案叫絕，一首首短小精悍的.詩歌使我掩卷沉思……每到午夜時(shí)，媽媽總要千呼萬喚，我才肯從走出書房，仍舊是“猶抱書卷半遮面”。讀到情意真切之處，有時(shí)我竟不顧眾目觀看，忘乎所以，如江州司馬一般淚珠蓮蓮。我“書癡”之名由此遠(yuǎn)播，以至于同學(xué)在借書給我時(shí)還不翻新地問：“你不會(huì)在上廁所的時(shí)候看吧？”
讀書陶冶了我的性情�？粗怠耙曀篮鋈鐨w”地談走著《廣陵散》，我心中回蕩著清高之情；讀著李白“仰天大笑出門去”，我胸中升起一股豪邁之氣；吟著李清照的“簾卷西風(fēng)，人比黃花瘦”，我不禁潸然淚下；同著竇娥“天呀，你錯(cuò)堪賢愚枉做天”的血淚控訴，不平之氣頓時(shí)充塞我心胸……讀書使我與文人墨客結(jié)下了不解之緣，在春日細(xì)雨霏霏的午后邂逅一本好書成為我一種獨(dú)特的享受。
在茫茫的書海里泛舟畢竟是一種樂事。癡于書的我漸漸從書中品出一中自然之美，領(lǐng)略了自然之趣�？吹揭豢眯〔荩視�(huì)想起“庭草無人隨意綠”；看到一座山，我會(huì)象棋“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”；看到一朵花，我會(huì)想起“落紅不是無情物”；看到一場(chǎng)大霧，我會(huì)想起“霧失樓臺(tái)，月迷津度”……是書，拉近了我與大自然的的距離，使我體會(huì)了“數(shù)峰無語立斜陽”的自然天成的美麗。
讀書對(duì)我的好處不一而足，但我的眼睛度數(shù)也隨著知識(shí)的積累而加厚了。媽媽開始限制我看書，但我對(duì)讀書一往情深，一定“咬定書山不放松”！讀書帶給我歡笑，讀書令我癡迷！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇28
他們兩個(gè)動(dòng)不動(dòng)就要鬧絕交，我卻又死死扯住他們的衣角。因?yàn)�，我癡迷于他們這份不一樣的友情。
他們的友情來的很特殊，卻也很簡(jiǎn)單，只是因?yàn)槲遥屗麄円渤蔀榱恕芭笥选�，但這份“友情”卻容不得半點(diǎn)玩笑，同學(xué)也紛紛打趣，稱這份友情為“嚴(yán)肅的友情”。
申裔天生性幽默，喜歡開玩笑，可玩笑的出格率約為99。9％。這不，面面君“癱坐在地”，扶著桌子嗷嗷叫痛，他的`板凳卻在后排的裔天手上。太陽十分無語地看著這一幕，悄悄躲到了云里。方才還是陽光普照，卻又在一瞬間昏暗下來。
教室外，是一副冷清的畫卷，教室里，卻“熱鬧”起來。煙塵緩緩從地上升起，卻又漸漸落下；本來整齊的桌子，卻一個(gè)個(gè)東倒西歪；有兩個(gè)一身“漆灰”人在地上翻滾著，仔細(xì)辨認(rèn)，才能認(rèn)出那是申裔天和面面君。
太陽被他們逗樂了，捂著肚子從云里鉆出，向教室投入一縷溫暖的陽光。
老師走了進(jìn)來，一臉怒氣的看著他們兩個(gè)，毫不留情地將他們帶入了辦公室。太陽沒了看頭，慢慢地向東走去；煙塵沒了動(dòng)力，緩緩落下。片刻，他們并沒有垂頭喪氣地走出辦公室，反而剛離開辦公室，便異口同聲地說出：“絕交！”看到我在等他們，趕忙上前來問道，你是不是朋友……
終于，在我的勸阻下，他們“友好”地握了握手，再次和好。但我知道，這份友誼，也許不會(huì)長(zhǎng)了。
果然，一年后，我們升入初中，申裔天去了別的中學(xué)，再不相見。我和面面君再次談到此事，他卻帶著一絲嘆息的說：“那家伙，其實(shí)挺好的�！�
我驚詫地看著他，難道一直以來，都是我錯(cuò)了嗎？我癡迷地想讓他們有一份真正的友情，可他們，卻本來就擁有著另一種與眾不同的友情。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇29
人生一世，草木一秋。時(shí)光啊！她千回百轉(zhuǎn)，終究是改變了這一切。而不變的是那份癡迷——那份對(duì)書的癡迷。
曾幾何時(shí)，為了摯愛的書，我與父親大戰(zhàn)三百回合；多少個(gè)安靜的夜晚，我又默默地為書香魂縈夢(mèng)繞……
我遇見了顧城，那個(gè)寫下“一會(huì)兒看我，一會(huì)兒看云。我覺得，你看我時(shí)很遠(yuǎn)，你看云時(shí)很近”的那個(gè)顧城，終究是墮落了啊。
我認(rèn)識(shí)了“從明天起，做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界”的海子，可他還是放棄了生命的希望。
我曾夢(mèng)回大唐，遇見一個(gè)白衣少年郎，就是那個(gè)寫下“云想衣裳花想容，春風(fēng)拂檻露華濃”的面容，又憔悴地寫出“君不見高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。他月下獨(dú)酌，回來下酒的，是劍上的寒光；而他的情人，是天上的那輪圓月。
記憶是開在流年里的花啊，不曾絢麗，就在風(fēng)中寂滅。可總有人記得，那個(gè)“一個(gè)人絕世，一個(gè)人傾城，一個(gè)人的'似水流年，一個(gè)人的地老天荒”那個(gè)怕自己唱出上半句，卻無人知曉下半句的公子小白……
我還曾夢(mèng)回姑蘇，在那云深不知處，看見一名白衣翩翩的少年，額上佩著一條抹額，撫琴喃喃道：“采之欲遺誰，所思在遠(yuǎn)道�！蓖娔莻�(gè)吹笛的少年，倚在樹旁，借著月光，暢飲一壇美酒。
我在沉默的書海中，肆意徜徉，懂了那穿梭山河的箭，刺的都是思念成疾的人，真是“早知如此絆人心，何如當(dāng)初莫相識(shí)�！�
我在陽光正好、微風(fēng)不燥時(shí)，捧一本舊書，翻開泛黃的書頁，深吸一口歷史的氣息，看見萬萬千，遇見萬萬千，也癡迷于那份幽幽的書香……
不變的是那一份癡迷作文600字 篇30
蘇聯(lián)作家高爾基曾經(jīng)說過：“書要算人類在走向未來、幸福、富強(qiáng)的 道路 上的奇跡中最偉大、最復(fù)雜的奇跡�！钡拇_，我也為書癡狂過。
有一天晚上，我正在書桌前看書，因?yàn)闀袑懙锰柿�，我竟然望了時(shí)間，仿佛來到了古代時(shí)期，諸葛亮向我走來，一邊嘆氣一邊說：“都怪我一時(shí)大意，派他去守城，害我把城池 也給丟了，咳！”諸葛亮說完，周瑜也向我走來，一邊走一邊苦思冥想：“為什么我每次打仗，都打不過諸葛亮呢？”當(dāng)我一 口氣讀完了《三國(guó)演義》這本書后，我已經(jīng)犯困了，一看鐘表，竟然已經(jīng)10點(diǎn)多了， 我頓時(shí)便愣住了，半天才反應(yīng)過來，我向正在看電視的爸爸抱怨：“爸爸，都已經(jīng)10點(diǎn)多了，我在看書，你怎么不叫我呀？”爸爸說：“我都叫你好幾遍了，可你就是聽不見��！”“�。 蔽疫呎f邊回到房間，睡覺了。
最令媽媽爸爸 頭疼的就是我去外面旅游也不忘帶書，睡覺前不忘看書，莎士比亞也曾經(jīng)說過：“學(xué)問是我們隨身的`財(cái)產(chǎn)，我們?cè)谀睦�，我們的學(xué)問也跟著我們一起。”我走路
時(shí)也看書， 有一回還撞到過一棵大樹，頭上起了一塊青包呢！媽媽屢次三番教育我不要對(duì)書那么癡迷，可我屢教不改，還是對(duì)書那么癡迷，邊走路邊看書。
英國(guó)哲學(xué)家培根也說過：“知識(shí)就是力量�！笔前�，有了知識(shí)才能做對(duì)國(guó)家有用的人才；才能做對(duì)祖國(guó)有用的是；才能走遍天下、和外國(guó)人交流。我也想對(duì)大家說：“人會(huì)生很多病，但是最大的病跟=根還是無知，讓我們一起去讀書，一起去熱愛書籍吧！這樣，長(zhǎng)大了就能用自己的知識(shí)來回報(bào)祖國(guó)、回報(bào)父母、回報(bào)教我們的老師吧！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇31
清淺時(shí)光，悠悠歲月，一路成長(zhǎng)，不變的是癡迷于那檀檀書香。
“聽書”
猶記得兒時(shí)，有個(gè)疼愛我的外公，那時(shí)爸媽忙碌整日在外奔波，無暇照顧我，便將我送于外公家中。
幸好外公識(shí)字，為了讓整日調(diào)皮的我安靜下來，便開始給我讀故事繪本，這法子十分奏效。每天，我都會(huì)拉著外公到院子中給我讀故事聽。院子里的陽光暖融融的，十分舒服。我坐在外公身旁，仰著小臉認(rèn)真地聽著故事的內(nèi)容，腦海中構(gòu)建著書中的情節(jié)，嘴角微微上翹。
“讀書”
漸漸地，我長(zhǎng)大了，身邊也終于有了爸爸媽媽的身影，他們將我接回了家，欣喜地發(fā)現(xiàn)我喜歡“讀書”。
這時(shí)候，我剛上小學(xué)，已經(jīng)認(rèn)識(shí)了字詞，卻并不廣泛，有時(shí)不認(rèn)識(shí)的生字有許多，爸爸媽媽便會(huì)一邊用手指著拼音，教我讀，我也喜歡這種學(xué)習(xí)的感覺，因?yàn)樗茏屛�，自己讀完我想看的書目。之后，我每天放學(xué)都會(huì)讀書，這個(gè)習(xí)慣一直延續(xù)到小學(xué)畢業(yè)。
“看書”
步入初中以后，才發(fā)現(xiàn)時(shí)間十分緊迫，學(xué)業(yè)加重，作業(yè)量幾何倍的增多，平常根本毫無空閑與書相會(huì)，直到周末才能擠出時(shí)間。
現(xiàn)在不同往日，從前的我，需外公念書給我聽，需爸爸媽媽幫助我閱讀，而現(xiàn)在，對(duì)語文有深一步的'了解，看的書也是不同與兒童讀物的大家名作。周末時(shí)，找一個(gè)溫暖的午后，坐于陽臺(tái)的藤椅，沐浴著陽光，捧著一本喜愛的書，分外愜意。
或許，徜徉于書海，才是我認(rèn)為最美好的時(shí)光。
書香伴我一路走過稚嫩，跨過青澀，我相信，它也一定會(huì)伴我邁向成熟，走完余生。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇32
因?yàn)檫@份癡迷，心中有了更足的底氣；因?yàn)檫@份癡迷，生活有了更多的精彩；因?yàn)檫@份癡迷，我有了更多進(jìn)步的動(dòng)力。
記得小時(shí)候，我對(duì)讀書毫無興趣。每次我坐在地上玩玩具，都快把地面坐出一個(gè)坑的時(shí)候。便會(huì)有一雙手遞過來一疊紙片；我照例會(huì)看一眼，以為是更好玩的東西，結(jié)果被我一手打到一邊。媽媽那張臉也因此變得焦慮起來。
一天，那雙手將另一疊紙片遞了過來，我連看都沒看就把它打到一邊。那雙手直接將那疊紙放到我眼前。我慢慢放下手里的玩具，拿住了那疊紙片。我看到紙片上畫著我所熟悉的玩具，畫著在馬路上飛馳的汽車，畫著我沒見過的動(dòng)物，畫著天空上像棉花糖似的白云……我一張一張地翻著，臉上時(shí)不時(shí)露出癡癡的笑容。媽媽臉上也不再焦慮，慢慢變得開心，露出了久違的笑容。我指著紙片上的字，發(fā)出疑問的聲音�！捌�。”我張開嘴：“汽——車——”媽媽臉上的笑越來越燦爛…………
走在街上，我的小手緊緊攥著媽媽的食指，馬路上奔過的汽車讓我的眼珠轉(zhuǎn)了過去，我伸出食指，小嘴張了張：“汽——車——”媽媽眼中流露出高興的色彩。
眨眼間，一棵樹都已完成了抽芽，開花，落葉，過冬的成長(zhǎng)歷程；幾張小小的'紙片也早已不能滿足我的欲望，我開始尋求更大的閱讀量。媽媽似乎早已看穿了我，將我拉去了書店。媽媽帶我來到兒童繪本區(qū)，結(jié)果我翻了翻就一溜煙跑去了兒童書籍區(qū)。過了一會(huì)，媽媽只好哭笑不得地跟我來到收銀臺(tái)交錢。
我躺在沙發(fā)上，在陽光的沐浴下看書，一個(gè)字接一個(gè)字在我眼前閃過，一點(diǎn)點(diǎn)填著我癡于讀書的無底洞……
轉(zhuǎn)眼，我從幼兒園的小不點(diǎn)，一點(diǎn)點(diǎn)地變成了與媽媽齊高的初中生，似乎一切都已經(jīng)發(fā)生了變化，可能唯一不變的就是那份癡迷與堅(jiān)守吧。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇33
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對(duì)詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時(shí)，喜愛竟變成了癡迷。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過一段時(shí)間，每天我們聽著雞鳴和人們的談笑聲，看見云霧從遠(yuǎn)處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有的青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實(shí)她識(shí)字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念，有時(shí)我正巧讀到個(gè)她不會(huì)的字，她頓時(shí)笑彎了眼，還不住的夸我說：“娃，真厲害哩！”但是好景不長(zhǎng)，有一天父母回來后說要把我?guī)Щ爻抢�，離開時(shí)我看見奶奶站在院中，眼里除了慈愛，還有我看不懂的亮亮水光像一條流動(dòng)的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
再次見面是在幾個(gè)月后的葬禮上，我知道她是得了肺病走的。
一直以為我會(huì)忘記了，但直到上了初中，當(dāng)老師說有沒有因?yàn)橄肽钅骋蝗硕詰偕纤粝碌哪撤N東西時(shí)，像是觸動(dòng)了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時(shí)……
在吟誦杜甫的“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí)，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍r(shí)的自信與豁達(dá)，想念她在吟誦劉長(zhǎng)卿的`“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時(shí)的神采飛揚(yáng)；忘不了她朗讀一首詩時(shí)輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專屬于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對(duì)詩永遠(yuǎn)不變的癡迷…………
不變的是那一份癡迷作文600字 篇34
看著面前的速凍白菜餃子，一個(gè)個(gè)無精打采，干癟得不像話，一點(diǎn)食欲也提不起來。一邊漫不經(jīng)心地塞著餃子，一邊想著如果老姥姥還在就好了，她包的白菜餡餃子最好吃了！
小時(shí)候，最喜歡的就是老姥姥包的白菜餃子。每逢過節(jié)，我就開始在老姥姥面前不停嘟囔要吃白菜餃子，老姥姥總是笑著說：“好好好！”接著便去和面，準(zhǔn)備餃子餡。
看著老姥姥包餃子，那可是一種享受。清晨的陽光灑落在她的身上，微風(fēng)輕輕吹動(dòng)她的發(fā)絲，細(xì)小的汗珠也被照的晶瑩剔透，閃耀著光芒。我呆呆地看著她，說道：“您包餃子的時(shí)候渾身散發(fā)光芒一樣�！彼樕涎鹨荒ㄐσ�，邊包餃子邊說著：“小機(jī)靈鬼！就你說話惹人喜歡�！笨粗男θ荩乙仓毙Σ煌�。
不一會(huì)兒，餃子便煮熟了，眼前一個(gè)個(gè)挺著圓滾滾的.肚腩，披著白色外衣，熱氣騰騰的，就是我日思夜想的白菜餃子了！我禁不住誘惑，急忙將餃子送入口中，皮薄餡足，不咸不淡，白菜和豬肉混合在一起，那美妙的味道讓我的大腦不受控制，只知道一個(gè)接一個(gè)地往嘴里塞，含糊不清地說著：“好吃，好吃！”
沒過多久，碗里便從滿滿當(dāng)當(dāng)變成了空空如也，我滿足地朝老姥姥看去，她正看著我。祖孫二人一言不發(fā)，看著對(duì)方，笑了。
雖然，老姥姥已經(jīng)離開了我，但我對(duì)白菜餡餃子有著特別的執(zhí)著。無論是過節(jié)，過生日，還是慶祝喜事，我的面前總會(huì)有一碗白菜餃子，就像……就像老姥姥陪在我身邊一樣，和她分享著我的快樂。
我好想吃白菜餡的餃子，老姥姥包的那種味道！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇35
我是宇宙英俊、瀟灑、帥氣的鑫哥，今年12歲，是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年。
我有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙晶瑩剔透似如珍珠的眼睛，瓜子似的臉面，讓人一看就分外喜歡。嘴巴一笑就像一個(gè)神魔具有特別的魅力，身材健壯，非常引人注目。
很多人都說我是一個(gè)練武的好苗子，對(duì)我來說這也不算是優(yōu)點(diǎn)吧！對(duì)我而言，我的優(yōu)點(diǎn)是——是一個(gè)小書迷吧，而我的缺點(diǎn)是每次一看書把什么都忘了，連媽媽交代的任務(wù)也忘得一干二凈，什么也不記得只管著看書。我是一個(gè)愛看書卻很懶的人，不管做什么事情都毛手毛腳，這樣?jì)寢尵蜁?huì)讓我不要干，我就只管看書去了。在我心中書就像我的寶貝，我不會(huì)讓它受傷，我會(huì)把它當(dāng)成朋友一樣對(duì)待。
記得有一次老媽讓我去永康圖書館買一本關(guān)于菜譜的書，我一聽興奮得如出籠的小鳥哼著歌終于有機(jī)會(huì)去圖書館了，剛走到圖書館，我就氣喘如牛，但是我還是迫不及待的想看書，我像一支離弦的箭一樣沖進(jìn)了圖書館，剛進(jìn)圖書館，琳瑯滿目的書讓我目不暇接，我如同發(fā)現(xiàn)新大陸似的。圖書映入眼前，我像一只饑餓的狼，直奔過去，頓時(shí)讓我手忙腳亂，目不轉(zhuǎn)睛的`看著書眼睛如被磁鐵吸住了一般，不一會(huì)兒我沉浸在了書的海洋，在知識(shí)的海洋中遨游。
一個(gè)小時(shí)過去了，二個(gè)小時(shí)過去了……媽媽來找我才把我從書的世界給拉回來，媽媽瞇了一下眼，我瞬間從書中清醒了，媽媽手指輕輕彈了一下我，笑瞇瞇地說：“你個(gè)小書迷，又忘記了我的任務(wù)，真拿你沒辦法，我紅著臉，低下了頭，不好意思地笑了笑。
看，這就是我，一個(gè)愛看書的我，一個(gè)與書為友的我，這樣的我，你喜歡嗎？
不變的是那一份癡迷作文600字 篇36
我記得冰心奶奶曾寫過一首詩：
成功的花，
人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷！
然而，當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>
浸透了奮斗的淚泉，
灑遍了犧牲的血雨。
我對(duì)這首詩有更深的理解，是源于我彈鋼琴的一次經(jīng)歷。
在我六歲的那一年，爸爸讓我學(xué)一門藝術(shù)，我哥哥剛好是安康學(xué)院的`鋼琴老師，從此，我便和鋼琴結(jié)了緣。
起初，我對(duì)學(xué)鋼琴有著濃濃的興趣，按下去的琴鍵，能發(fā)出悅耳動(dòng)聽的聲音。我覺得很好玩。一開始，我只是認(rèn)識(shí)一些曲調(diào)，比如G大調(diào)、a小調(diào)、降B大調(diào)等等之類。每天就一遍一遍地按著琴鍵，哆、唻、咪、發(fā)、嗦、啦、西。漸漸地，最初的新鮮感消失了，每天都這么彈，太枯燥了。但是，在爸爸的鼓勵(lì)下，我又堅(jiān)持了一段時(shí)間。后來，我干脆不彈了。爸爸對(duì)此沒有說什么，只是意味深長(zhǎng)的長(zhǎng)嘆了一聲。媽媽對(duì)我說，當(dāng)初是你自己選擇的彈琴，那你就必須堅(jiān)持下去，我極不情愿的挪到琴凳上，可媽媽不在跟前我就又歇下來了。
有一天學(xué)琴的時(shí)候，我聽到哥哥對(duì)我爸說鋼琴考級(jí)的事情，說如果這次八級(jí)過了就可以免試以后的音樂學(xué)院專業(yè)初試。我被這句話激勵(lì)了，我要為我將來的道路做鋪墊。我開始好好練琴了。什么時(shí)候弱，什么時(shí)候強(qiáng)，什么時(shí)候該快，什么時(shí)候該慢，我都認(rèn)認(rèn)真真去練習(xí)。
今年暑假，我參加了鋼琴八級(jí)考試，一個(gè)月后，我懷著激動(dòng)的心情翻開了我的考級(jí)證書。取得了八級(jí)優(yōu)秀的成績(jī)讓我欣喜若狂，我激動(dòng)地流下了眼淚。只有我自己知道，我流了多少汗，付出了多少努力。我想：有付出，才會(huì)有收獲！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇37
這天上午，我到播音主持輔導(dǎo)班學(xué)習(xí)。在去的路上，我想今天會(huì)學(xué)什么呢？
到那里之后我才知道要學(xué)“繞口令”，我高興得大叫：“太好啦�！庇幸粋�(gè)男生問我：“你為什么這么高興？”我說：“因?yàn)槲蚁矚g繞口令。”
要上課了，我按奈不住高興的心情。老師說：“今天我們學(xué)一個(gè)繞口令�！蔽覇枺骸袄蠋熯@個(gè)繞口令是什么名字呢？”老師說：“是喇嘛和啞巴�！蔽倚睦镎f：“太好了！”老師教了我們一遍以后我就會(huì)了，老師竟然讓我第一個(gè)說，我都不敢相信自己的耳朵，我又高興又激動(dòng)，我在我們班說繞口令是最好的，我說完以后，老師把這段話又教了我們好幾遍：“不知是提著鰨蟆的.喇嘛拿鰨蟆打了別著喇叭的啞巴一鰨蟆，還是別著喇叭的啞巴拿喇叭打了提著鰨蟆的喇嘛一喇叭�！币粋�(gè)同學(xué)讀的時(shí)候不僅讀得特別慢還全讀錯(cuò)了。
下課了，老師讓我教那個(gè)同學(xué)，可我怎么也教不會(huì)她，氣得我都不想教她了，我恨不得馬上上課，哎，可是事實(shí)就是這樣沒辦法，只能再忍忍了。
放學(xué)了，我在回家的路上不停地對(duì)我媽說：“我今天把《喇嘛和啞巴》學(xué)會(huì)了�！倍覌寘s一直說：“哦、哦、哦�！钡郊伊�，我爸爸問我：“都學(xué)了些什么呀？”我不厭其煩地回答：“《喇嘛和啞巴》這個(gè)繞口令。”我爸又說：“是嗎？真不賴！我都不會(huì)�！蔽覍�(duì)我爸爸說：“我想在兒童節(jié)的時(shí)候說這個(gè)繞口令。”
我實(shí)在是按奈不住，總想見到誰就和誰說話。說到這兒我想起了一個(gè)繞口令：八百標(biāo)兵奔北坡，北坡炮兵并排跑。炮兵怕把標(biāo)兵碰，標(biāo)兵怕碰炮兵炮。
今天上課我還要背兩遍，太高興了！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇38
書，是人類進(jìn)步的階梯，是人類智慧的源泉。對(duì)于我來說，書是最令我癡迷的東西。
小時(shí)候，我不識(shí)字，媽媽就用讓我看書的方法教我識(shí)字。晚上，我就聽著媽媽講的故事，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……可以說，我從上幼兒園起，就以書為友，常常拿著一本書，看著看著就進(jìn)入了癡迷狀態(tài)，隨著主人公一起去歷險(xiǎn)，一起去發(fā)現(xiàn)，我可以足不出戶就回到過去，遨游未來……
現(xiàn)在，我早就把讀書當(dāng)作樂趣，當(dāng)作休閑享受的最佳伴侶。我的書架早就被塞得滿滿的了，有小說《大衛(wèi)科波菲爾》《歐也妮葛朗臺(tái)》《傲慢與偏見》等，有偵探類的'《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》，還有童話類的《魔法小仙子》《小精靈灰豆兒》《格林童話》……這些書真令我癡迷。
記得有一次，我正坐在沙發(fā)上看《大衛(wèi)科波菲爾》。媽媽走過來，對(duì)我說：“要彈鋼琴了！”我沒聽見，繼續(xù)在那兒看書。媽媽又把嗓門提高了八度沖著我喊了一遍，可我還是沒聽見。于是媽媽又用盡了全力沖著我喊了一遍，這下我終于緩過神來，對(duì)媽媽調(diào)皮地一笑，說了一句：“我撲在書上，就像饑餓的人撲在面包上！”媽媽笑了笑，說：“你怎么把高爾基的話也用上了”我又說：“讀萬卷書，行萬里路�！眿寢屄犃�，裝作生氣的樣子說：“你怎么不聽我的話！”她話音剛落，我又接著說：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟�！弊詈螅瑡寢専o可奈何地拍著我的頭，說：“你呀！真是個(gè)小書迷！”
人以書為友，書與人相伴。書永遠(yuǎn)是我的好朋友，是它，使我的生活變得快樂、充實(shí)，變得豐富多彩。書，你永遠(yuǎn)是我最癡迷的東西，是我最信賴的朋友！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇39
最近，班里的同學(xué)們都喜歡把魔方帶到學(xué)校里玩，看看這么小的一個(gè)東西，但玩它卻成為了我最癡迷的事。
一次，我看見我后面的同學(xué)拿著已打亂的魔方，呼嚕呼嚕轉(zhuǎn)起來，不到兩分鐘，他就已經(jīng)把魔方復(fù)原了，引來了一個(gè)個(gè)佩服的眼神。于是，我下定決心要把魔方學(xué)好�；氐郊依�，我拿起魔方，就向爸爸請(qǐng)教去了。爸爸先是給我復(fù)原了一遍，然后再把口訣重復(fù)了好多遍，我就去練習(xí)了，過了一會(huì)兒，我馬上就發(fā)現(xiàn)不對(duì)了。為什么我按爸爸的方法去轉(zhuǎn)，卻總是不行？難道我背錯(cuò)口訣了嗎？我去找爸爸，并重復(fù)了一遍剛才的動(dòng)作，爸爸一看，笑了：“你把所有要轉(zhuǎn)180度的都轉(zhuǎn)成了90度，這能成嗎？”我馬上把錯(cuò)誤的糾正過來，果然對(duì)了。練了一會(huì)兒，我又忘了許多口訣，我一會(huì)兒來，一會(huì)兒去。雖然這樣，但我還是覺得魔方很有趣，這時(shí)，爸爸也鼓勵(lì)我：“心言，你這樣已經(jīng)非常不錯(cuò)了，大部分都可以自己完成了。”爸爸的話又給我增加了許多信心。終于，我可以從頭到尾不向爸爸請(qǐng)教，獨(dú)立完成一個(gè)魔方了。從那時(shí)起，玩魔方就成為了我最癡迷的事兒。
我連續(xù)練了好幾天，速度漸漸快起來，爸爸本來就是一個(gè)老頑童，現(xiàn)在看見我會(huì)玩魔方了，就要求我和他進(jìn)行比賽，一開始幾天我是比不過爸爸的'，可是我越戰(zhàn)越勇，慢慢地超過了爸爸。那一次，媽媽喊了一聲：“開始！”我和爸爸手就馬上開始動(dòng)了起來。這時(shí)，我感到了一種鳥兒飛回藍(lán)天，魚兒游回大海的感覺。當(dāng)我已完成一面時(shí)，爸爸還在完成十字；當(dāng)我一面兩行拼完時(shí)，爸爸拼完了一面；當(dāng)我還剩三顆時(shí)，爸爸還剩三面，最終，我獲得了勝利。
最讓我癡迷的事兒就是玩魔方，因?yàn)樗屛腋械阶杂伞?/p>
不變的是那一份癡迷作文600字 篇40
我喜歡安安靜靜地看書，也喜歡無拘無束地看電影、打羽毛球，但最讓我癡迷的卻是下五子棋。
一年級(jí)偶然的一天，爸爸教了我怎么下五子棋。規(guī)則是：把同一顏色的棋子連成5個(gè)就算贏。打那時(shí)起，五子棋就像磁鐵一樣深深把我吸引住了。作業(yè)做累了，就喊爸爸殺一盤；周末更是有事沒事切磋一下；即使沒人陪我對(duì)弈，也可以自己左手和右手下，仔細(xì)研究連成五子的方法。剛開始，兩人對(duì)戰(zhàn)都是爸爸贏。慢慢地，我的水平漸漲，有一次印象特別深刻，就是我竟然把爸爸下贏了。
那次，我們擺開棋盤，我黑棋、他白棋。我先下，得意地拿子占據(jù)好中心位置。爸爸跟著我下，一路忙著圍堵，堅(jiān)決不讓我有機(jī)會(huì)把“三連棋”發(fā)展為“四連棋”，也就是“活四”。這樣，你來我往，很快棋子已經(jīng)鋪滿了半個(gè)棋盤。眼睜睜地看著我精心策劃的“勝利小萌芽”，都被他一一阻擊掉了，這可怎么辦？我急得一籌莫展。
爸爸卻一臉的小得意，笑著問道：“沒招了吧？”我一邊點(diǎn)點(diǎn)頭，一邊心里不服輸?shù)膭艃簠s竄了上來，眼睛緊緊盯著棋盤仔細(xì)觀察，腦子里急速運(yùn)轉(zhuǎn)，有了，我要制造一個(gè)“雙三”。我不動(dòng)聲色地輕輕落子，心卻怦怦直跳，像有頭小鹿在亂撞。爸爸還沉浸在得意之中，像極了龜兔賽跑里的'兔子，他果然沒有發(fā)現(xiàn)我的新計(jì)劃，把子下在了別處。哈哈！這下我果斷落子，“雙三”已變“活四”，爸爸無力回天。我大叫：“我贏了，我贏了！”
下五子棋真是個(gè)有趣的事，只要你仔細(xì)觀察、開動(dòng)腦筋，就有可能會(huì)贏。我好喜歡下五子棋��！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇41
夏天是一個(gè)熱情洋溢，明媚靈動(dòng)的季節(jié)。夏日的鳴蟬，綠樹，金色的驕陽，是夏天的象征。
在農(nóng)村的夏天是涼爽的。金色的光輝鍍?cè)跇渖厦恳黄G葉上，清風(fēng)拂過，泛著淺淺的光，滿山似乎掀起了一片金色的海浪。山中的梔子花也綻放了，那么冰清玉潔，純白之中帶著一絲淺綠，像初長(zhǎng)成的少女，帶著一絲青澀。初夏，梔子花開得星星點(diǎn)點(diǎn)，散布在滿山之中，空氣中浮動(dòng)著清甜的氣息，沒有盛夏的那么濃郁，卻別有一番韻致。用手輕輕逗弄著純潔的花瓣，香味卻早已布滿全身，讓人不由得會(huì)心一笑。人們總愛坐在大樹下乘涼，搖著小扇子，躺椅“吱呀吱呀”的叫喚著。小孩子在雜草中斗著蟋蟀，樹蔭籠罩著一片寧靜、祥和。
池塘里的荷花也開了，亭亭玉立，粉中透白，像一個(gè)害羞的少女。一池的荷花，開了花的，含苞待放的.，都隨風(fēng)舞動(dòng)著。蜻蜓停在荷花的中心，像一位風(fēng)塵仆仆的趕路人正在休息。青蛙懶洋洋地伏在荷葉上，只有蟬還在不停的叫喚。大黃狗熱的吐舌頭，貓愜意地睡在青石板上。小孩子們?cè)谙厬蛩宄阂姷�，手伸進(jìn)去會(huì)感到?jīng)鏊坪醢严奶斓脑陝?dòng)不安全部趕走了。
夏天的夜是美好的。深藍(lán)的天幕中繁星遍布，像一個(gè)棋局，對(duì)弈的人久久不得其解。小孩子躺在大人的腿上，看著星空，聽著童話故事。星星一閃一閃，似乎活了起來，組成一個(gè)又一個(gè)生動(dòng)有趣的畫面。大人們總是比小孩子先睡著，而小孩子總是癡癡的看著星空，陷入無限的遐想，帶著美好的幻想入夢(mèng)。
啊，夏天你明媚、熱情！你像一團(tuán)火焰，點(diǎn)燃了人們心中的熱情；你像一個(gè)魔法棒，把躁動(dòng)不安，變成幸福和希望；你像一把扇子，扇走流言的風(fēng)。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇42
我走在秋日的黃昏，腳下踏著披著夕陽余暉的落葉，被“秋日突襲的寒風(fēng)”吹得“哆嗦”，后來被小塊石頭“絆倒”了。于是我想就這樣一直“躺著”。這時(shí)，你向我走來。
你從遠(yuǎn)處走來，從鋼鐵爐里煉就出來，你正義的撒下一把煙末，被神父的“石頭”絆了一腳。但你并沒有因此而“躺下”，你正大步向前走。前面的路上有很多石子，有人讓你停下，但你回了一句：“你是想讓我的生命像夕陽一樣頹廢嗎？”說罷，你繼續(xù)邁著堅(jiān)定的腳步前行，我看著你一次一次的絆倒：因?yàn)榫人旌諄矶魂P(guān)進(jìn)牢獄，在戰(zhàn)斗中受傷。越往前，你摔得越重，但你仍堅(jiān)定不移地向著自己的目標(biāo)前進(jìn)。
你是保爾，是鋼鐵的精神。當(dāng)我再看你時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)，你已不是男孩，而是位高大的戰(zhàn)士，一位與挫折作斗爭(zhēng)的戰(zhàn)士。你在筑路工程中得了嚴(yán)重的傷寒，療傷時(shí)創(chuàng)作作品，書稿丟失，卻不氣餒，重新創(chuàng)作。我懷著一種敬仰之心看著你走向“太陽”。
學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)你身上的'精神，不要說什么時(shí)代不同，不要以成長(zhǎng)環(huán)境不同做借口。就說一樣，你對(duì)生命中不斷侵?jǐn)_你身心的挫折所做的抗?fàn)幇桑椭档梦覍W(xué)習(xí)。
挫折是人生不能避免的，那我還可以祈求什么呢？唯有祈求自己有你那般鋼鐵的意志。挫折在有著鋼鐵意志的人面前，只是一種磨礪。
但你告訴我的只有這些嗎？不是的�？粗悴灰频姆较�，以堅(jiān)定的步伐走向“太陽”。如此深邃的你讓我癡迷。我還明白了要在暴雨中保持前進(jìn)的勢(shì)頭，明白了在戰(zhàn)勝風(fēng)雨后，不要忘了前進(jìn)的方向，明白了不再畏懼下一次的暴雨洗禮。因此，我要學(xué)習(xí)的一直是你，保爾，你的鋼鐵般的意志。
于是，你向這里走來，陽光在你的身后投下長(zhǎng)長(zhǎng)的“影子”。我癡迷地望著，陷入沉思。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇43
乘一葉小舟，喝一壺桃花醉，嘴角上揚(yáng)，那古道青墳煙，敢問今夕何年？一人一馬過關(guān)，未曾得志我馬放南山。一曲煙雨行舟太緩慢……
——題記
與詩相伴，何嘗不樂？遇難時(shí)便想：雨過終得日，移霧見青天；孤獨(dú)時(shí)常想：舉杯邀明月，對(duì)影成三人；望著落花，心生惋惜：落花人獨(dú)立，微雨燕雙飛。微雨蒙蒙，午夜時(shí)分，月上枝頭，一杯濁酒，澆在心間，只身換得唯唯諾諾，黑著夜惶恐�？床磺鍖�(duì)錯(cuò)，愿當(dāng)負(fù)結(jié)。明月清風(fēng)，傲雪凌霜，月黑迷蒙，誰為點(diǎn)燈。在這夜中，我迷失了方向，尋找真實(shí)的自我，完成最初的夢(mèng)想！抬頭仰望，夜中漫天星光，像最初的.信仰，踏遍江河千里山萬丈，點(diǎn)燃心中烈焰。
莫等閑，白了少年頭，空悲切！偏離航道，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航！昨夜又稀離，今宵依如舊�；臉I(yè)無處去，后悔初學(xué)晚！月光普照四方，夜黑難未散？夢(mèng)破鼠窺燈，霜送曉寒侵被。黑暗中劍露鋒芒，肆意輕狂，醉臥沙場(chǎng)君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？如若不惜此，又患當(dāng)年景，愁也！
星空三丈，床前明月光，誰低頭思故鄉(xiāng)？問世間，多少英雄終成沙？最惶恐，一問三不知……長(zhǎng)安一片月，萬戶搗衣，顯現(xiàn)眼前。煙花三月，與君相會(huì)。誰水竹亭，劍仙相遇，探知世紗，卻縛其命，痛恨不已，無可奈何，獨(dú)自一人，不理世俗。前世今生，終有一念，望盡天景，卻困院內(nèi)，一妖相助，將其所愿。月下少年，獨(dú)自嘆息，一氣道盟，放棄夢(mèng)想，墮落一生。仙人相助，其有虛空之淚，后煉純質(zhì)陽炎，報(bào)愁雪恨。
不放夢(mèng)想，上天開窗，用盡全力，便有回報(bào)。風(fēng)霜來臨，不可躲避，迎難而上，無所畏懼！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇44
任何事到陳淑蓉那里就不值錢了，這是外婆以前的同事經(jīng)�？渌囊痪湓�。也的確，以前外婆不管是鉤織臺(tái)布、做衣架還是做棉拖鞋，還有最新款的毛衣花樣，她都樣樣在行，只要外婆愿意做的事，就一定會(huì)做好。最近我是真真切切的體會(huì)到了這一點(diǎn)。
一次，我正在練習(xí)書法，外公過來瞧了瞧，拿走了我的筆，給我做了一個(gè)示范。外婆見狀，也饒有興致地提起筆寫了一個(gè)“月”字，沒想到獲得了大家的一致好評(píng)。從此，她便一發(fā)不可收拾的迷上了書法。以前坐在沙發(fā)上刷手機(jī)的外婆不見了，取而代之的是端坐在餐桌前被宣紙淹沒的外婆。后來，她甚至為此買了專屬練習(xí)的桌子，還買了鎮(zhèn)紙。
一日，我放學(xué)回家，往日外婆在廚房切菜的.咚咚聲不見了，四周靜悄悄的，我叫了一聲“外婆”，便朝書房走去。我知道她準(zhǔn)在那兒。外婆沒有回應(yīng)，低著頭，絲毫沒有注意到我，專心致志地在那寫著。
直到嗓門兒大的外公大吼一聲：“陳淑蓉，你飯燒了沒?”她才猛地反應(yīng)過來。大笑一下，搔搔頭：“哎呀，太投入了，忘記了�！边呎f邊奔向廚房。
外公的書法一直是外婆學(xué)習(xí)的榜樣。一次外婆信心滿滿地拿來兩幅字，問我：
“囡囡，你看看，哪幅是我寫的，哪幅是外公寫的?”
“您別說，還真看不出!”我誠(chéng)懇地說。
外婆高興極了，給了我一個(gè)大大的擁抱，接著快速拍照轉(zhuǎn)發(fā)到她的相親相愛群、知青群、陳家群。果不其然，沒過多久，稱贊聲一陣高過一陣：
“一會(huì)兒不見淑蓉，又學(xué)會(huì)了新技能!”
“這簡(jiǎn)直是專業(yè)水平點(diǎn)贊!”……
看把外婆美得都快手無足蹈了。
每當(dāng)我遇到困難的事情想放棄時(shí)，外婆專注的神情、堅(jiān)定的身影，時(shí)常浮現(xiàn)在我的眼前，照耀著我的學(xué)習(xí)和夢(mèng)想。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇45
我從小愛畫畫，尤其喜歡畫各種各樣的人物，怎么會(huì)出現(xiàn)那么多角色的人呢？請(qǐng)聽我說吧：畫小孩兒，是被爸爸激活的，大約五年前，他說起“君逸左岸”的樓盤，我喜歡那個(gè)“左”字，怎樣突顯“左”字呢？我一想：我叫江楠，再創(chuàng)造個(gè)小女生，名叫“江左”吧，對(duì)了，再來個(gè)“江右”吧，頭是蝸牛線，底下是腰帶，條條睡帽，細(xì)跟高跟鞋，一根球形皮筋扎著幾根細(xì)頭發(fā)……就這樣，第一個(gè)小人兒誕生啦！
之后，隨著我喜歡場(chǎng)景的變化，我畫里的小人兒越來越多，也越來越漂亮，名字也不一樣：安拉，啦啦，阿爾法，小A，小廈，斑德等一一出現(xiàn)在紙上！
我愛畫畫，經(jīng)常一起床就畫，不管不顧，披頭散發(fā)，不吃不喝，光腳丫子，蹲在椅子上畫，腳麻了口冒火了還在畫！自打我看了《冰雪奇緣》就迷上了“冰雪女王艾莎”，現(xiàn)在，我畫的是艾莎的時(shí)代，人們個(gè)個(gè)熱的光著膀子，就我和艾莎她們不怕熱！比如，有一次，我正蹲在椅子上畫，爸爸突然叫“去玩了！”我一急，火了，筆下就“下雪了”，我吼道“別打擾我，我不去，我要畫畫！”見爸爸沒走，我拿起衣服揮來揮去，說“走走，我才不稀罕呢！”我氣得頭上結(jié)“冷氣”……還有一次，我坐在畫筆堆里，高喊“發(fā)大財(cái)了，可以盡情發(fā)揮畫畫了！”我開始創(chuàng)作我的'小人兒“艾莎女王”，她該長(zhǎng)什么樣呢？對(duì)了，大眼睛，白皮膚，白頭發(fā)，我嘀咕著，想啊想，畫啊畫，終于，漂亮的“艾莎”使我眉開眼笑，喜出望外，我樂的一蹦五尺高！
不久，我的畫發(fā)表在《當(dāng)代小學(xué)生》的刊物上，我的積極性更高了！我喜歡畫畫，天天畫、抽空畫、休息時(shí)也畫，看什么畫什么，我用畫筆寫日記、講故事……雖然眼睛都近視了，但我仍然很開心，畫畫帶給我快樂、帶給我開心！
不變的是那一份癡迷作文600字 篇46
“恩，真美！”我的“低頭族”爸爸正舉著手機(jī)，笑了起來�！斑青辍敝宦犚魂嚽宕嗟捻懧�，老爸斜著眼看了看廚房，“母老虎”正在廚房里做菜呢！嘿嘿！那迷人的菜品躍入眼中，似乎也吸引不了老爸。
“開飯啦！”老媽大喊道。這個(gè)老爸懶得手都跟手機(jī)粘在一起，還叫道：“走位，走位，飯菜端上。”真拿他沒辦法。
他正享用著美味的飯菜呢。突然大喊：“上路，上路，塔沒了！這家伙坑隊(duì)友！”他陶醉在《王者農(nóng)藥》的世界里，連飯掉地上了也不知道，甚至激動(dòng)得把飯噴出來，都一臉無所謂。
他的工作時(shí)間都開始被手機(jī)“占領(lǐng)”。一家人在一起幾乎沒說話，家里好冷清��！
我做了一個(gè)偉大的決定：老爸必須離開手機(jī)！
我跑去對(duì)老爸說：“爸爸，你這手機(jī)這么神借我玩玩唄�！薄皩W(xué)習(xí)！”爸爸干脆利落地給了我倆個(gè)字，并且還是盯著手機(jī)說的。
“好吃！”我故意在老爸面前吃起來了關(guān)東煮，老爸一點(diǎn)動(dòng)靜也沒有。當(dāng)我碰了他一下肩膀，他頭也不回地給了我一個(gè)“香港腳”，依舊跟手機(jī)形影不離。
“真便宜！啥，怎么漲價(jià)了！”爸爸正一邊在看淘寶，一邊拿著平板在看電視�！疤煜聼o雙！”爸爸大喊道，他正在為平板與手機(jī)感到贊嘆。
到了半夜，我起來上廁所，竟發(fā)現(xiàn)爸爸仍坐在沙發(fā)上打游戲。他斜靠著，已經(jīng)睡著了，但手指仍未離開手機(jī)，那游戲里的`白光一直在閃爍著，而那嘴角微微上揚(yáng)，嘴巴張得老大。我一看屏幕：“大吉大利，今晚吃雞！”
唉！這爸爸到底是游戲大王的后代嗎？什么游戲都能讓他入迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇47
星期天，我正在家里看電視，突然，媽媽在外面敲門：“小婧，快來幫媽媽開門。”“什么嘛！你不是帶鑰匙了嗎？怎么還要我來開門 呀！”我一邊埋怨，一邊替老媽打開了門。媽呀！剛一把門打開，我就嚇一跳，此時(shí)呈現(xiàn)在我面前的不是媽媽，而是一個(gè)巨大的花瓶，白底彩花，我指著花瓶驚叫道：“花，花瓶怪，你把我媽藏到哪里去了？”
“哎呀，有什么大驚小怪的，我只不過買個(gè)花瓶裝飾一下家里而已嘛，難不成這花瓶太漂亮了，把你嚇到了，哎，我也覺得它很漂亮……”老媽的聲音從后面響起。呼！我松了一口氣，又叫道：“我的媽媽呀！您怎么沒事找事弄了這么一個(gè)花瓶回來呀？”媽媽說：“我看家里太單調(diào)了，買一個(gè)花瓶來美化美化環(huán)境，到時(shí)候再弄點(diǎn)花草種在里面，可真謂美上加美。”老媽還在滔滔不絕的訴說買花瓶的好處，我卻已經(jīng)受不了了，吼道：“我隨便你啦！”然后轉(zhuǎn)身走了，可媽媽似乎還沉浸在自己的“花瓶論”里，呆呆的站在原地，我搖了搖頭，心想：這老媽中了什么邪呀？看來沒法治看。
第二天，我剛起床，就被眼前的`景象嚇了一跳：客廳中央，一個(gè)巨大的花瓶擺在那兒，花瓶中插滿了百合花，老媽竟在一旁沙發(fā)上睡著了。我立刻搖醒老媽：“老媽呦，你這又出現(xiàn)啥狀況了呀？”她剛睜開眼，便拉住我說：“小婧，你覺得這樣插好不好看，我琢磨了一晚上，最后覺得插百合花最好，這百合可是我今天清早從花店里買來的呦，絕對(duì)新鮮……”
我真是哭笑不得，看來老媽這花瓶癡迷癥真是太嚴(yán)重了，估計(jì)已經(jīng)無藥可救了。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇48
高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯，書是人類精神的食糧�！� 培根說過: “讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才干�！�
我認(rèn)為：書就像神秘的寶石，里面藏著無限的價(jià)值;書是知識(shí)的寶庫，使無知的人變得有才;書就像忠實(shí)的朋友，在你遇到困難的時(shí)候，總會(huì)默默給予你幫助和支持;書就像一位魔術(shù)師，把我從一個(gè)一字不識(shí)的黃毛丫頭變成了一個(gè)出口成章的'乖學(xué)生。所以，我愛書愛到了癡迷的程度。
書教會(huì)我太多太多。記得有一年暑假，我因?yàn)樽约合胍粋�(gè)小娃娃，媽媽不給我實(shí)現(xiàn)。一氣之下，沖出家門，不愿回家。一路上，我的心情糟糕透了，我認(rèn)為爸爸媽媽不再愛我，不再關(guān)心我。一旁的樹林綠的毫無生氣，就連花朵也像枯萎了似的。哼，大自然也和我作對(duì)。我來到書店，想用書來驅(qū)趕走我心中的煩惱。隨手拿了一本看了起來。那是一本名為《母愛無價(jià)》的書。書中講述了母愛的無私與偉大�？粗�，看著，我的眼角濕潤(rùn)了，書中那似曾熟悉的一個(gè)個(gè)畫面，使我想起了我的母親，想起了無時(shí)無刻不為我操心的母親;想起了夜晚她悄悄來到我的身邊查看我是否蓋好被子;想起了她看我作業(yè)時(shí)欣慰的表情;想到了太多太多……淚水奪眶而出。之前的不滿一掃而空，取之而代的是無言以表的對(duì)母親深深的歉意與愛。媽媽對(duì)不起!我不因該向你發(fā)脾氣，不應(yīng)該任性。有太多太多的不應(yīng)該。
如果不是書給了我精神上的幫助，可能我不會(huì)太早明白過來。所以，我的生活中不能沒有書，正如孫中山先生說的：“我一天不讀書，就不能夠生活。”
不變的是那一份癡迷作文600字 篇49
古希臘哲學(xué)家為了探索宇宙的奧秘，癡迷地眺望星空，以至于掉到了眼前的坑里。這一舉動(dòng)似乎不可思議，難怪會(huì)有人嘲笑他雖然認(rèn)識(shí)天上的星辰，卻看不見腳下的東西，可我卻十分欣賞他的癡迷，因?yàn)榘V迷方能成大器。
泰勒斯掉入坑中又被路人拉出來，他并沒有說“謝謝”，而是說了句“明天有雨”，判斷結(jié)果被證實(shí)，這也是他如癡如迷的結(jié)果。
相比之下，如果一個(gè)人一心二用，而且不刻苦鉆研，又怎么會(huì)掉進(jìn)坑里呢？所以用黑格爾的話說：“只有那些永遠(yuǎn)躺在坑底從不仰望高空的人，才不會(huì)掉進(jìn)坑里。”
古今中外，凡是一些有成就的人，除了他們的勤奮、創(chuàng)新、毅力等因素，還有一個(gè)共同點(diǎn)，就是他們對(duì)事業(yè)的執(zhí)著和癡迷。
希臘國(guó)王讓阿基米德測(cè)量王冠的含金量，阿基米德日思夜想，但也毫無進(jìn)展。一次洗澡時(shí)，他從澡盆里溢出的水悟出道理，便連衣服也忘了穿就去做試驗(yàn)，終于發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理。
科學(xué)家牛頓也有很多類似于把懷表給當(dāng)雞蛋的軼聞，縱觀偉人事業(yè)的成功，哪一個(gè)少了探索之中的癡迷？
古人云，性癡者其志凝。這里的“癡”則是用心專一、用志不分的.體現(xiàn)，唯用心專一，才有可能有所成就。
在學(xué)習(xí)中，如果我們也能有這種癡情，那么就可以把知識(shí)學(xué)好、學(xué)精，為未來打好基礎(chǔ)，從而像泰勒斯一樣有所成就。
若不是對(duì)生活的熱愛，對(duì)科學(xué)的癡迷，那么何來的阿基米德定理，哪來的李時(shí)珍撰寫的《本草綱目》，又怎能有愛迪生發(fā)明的電燈泡？如果不是癡迷，我們的生活會(huì)有現(xiàn)在豐富多彩嗎？
我要努力做一個(gè)癡人，即使被嘲笑掉進(jìn)坑里，那又何妨？
因?yàn)椋V迷方能成大囂。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇50
當(dāng)記憶之門悄然打開，她就似海潮般撲面而來了。她帶著特有的旋律海一樣地漫來時(shí)，讓人心醉；她攜著特有的溫煦潮一般地涌來時(shí)，讓人斷魂。與她相處的時(shí)光，可真的是讓我著迷！
小時(shí)候我就喜歡聽音樂，尤其是小提琴曲。每當(dāng)聽到那宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng)的小提琴曲時(shí)，我就格外興奮，于是便萌發(fā)了學(xué)小提琴的念頭。終于，在十歲生日那年，我得到了一把小提琴。我把它放在臥室最顯眼的地方，每天用布子擦拭，我常常看著那黃油油的琴板，細(xì)細(xì)的弦，一愣就是好久。后來我跟老師學(xué)，那感覺真的是讓我心醉。于是，拉琴便成了我每周的必修課。每當(dāng)午后柔陽挑逗著風(fēng)兒，風(fēng)中散著淡淡的泥土的香味時(shí)，我便會(huì)帶著琴跑到樓下的花園去，伴著空氣中陽光的味道，拉動(dòng)著琴弦，慢慢轉(zhuǎn)動(dòng)。
后來，我參加了一次小提琴比賽，本已練習(xí)充足的我突然有些怯場(chǎng)。略有怯意的'我走上了舞臺(tái)。突然，鎂光燈聚集，身后的鋼琴曲也響起。熟悉的曲調(diào)像撒開一副輕柔的紗般籠罩著我。我鞠了躬，拉動(dòng)琴弦，音符便輕快地流出了，我瞬間找到了感覺，音符一個(gè)個(gè)舞出，匯集，交織，綻放我感到格外的輕松，像徜徉在音樂的天空一般，燈光也像是暖陽了。一曲結(jié)束，我深深地鞠了躬，微笑著走下臺(tái)去，身后是熱烈的掌聲。這種拉小提琴的感覺，真的是讓我著迷！
漸漸滑過四季，日子越來越薄，夢(mèng)想越來越厚。記得一天晚上下過小雨，我站在池塘邊，望著一池綿延的綠云烘托著紅蓮，雨停歇，荷香幽遠(yuǎn)，浸浸漫漫地籠罩著一方水塘。盛裝的荷綴著渾圓的水珠，幻化出不可思議的靜謐。我拉著小提琴，琴聲在水面上起舞，我與荷共享著美妙的夜色。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇51
變的是滄海桑田，不變的是那份癡迷……——題記
從小我就對(duì)詩有一種莫名的好感，不知曾幾何時(shí)，喜歡竟變成了癡迷。
小時(shí)候，我在鄉(xiāng)下奶奶家住過一段時(shí)間，天天大家聽著雞鳴和大家的談笑聲，看見云霧從遠(yuǎn)處連綿的山谷中升騰，空氣中飄著鄉(xiāng)村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就摟著我坐在床前教我念詩。其實(shí)她識(shí)字不多，但她還是用她粗糙的手指指著詩笨拙地教我念，有時(shí)我正巧讀到個(gè)她不會(huì)的字，她頓時(shí)笑彎了眼，還不住的夸我說：“娃，真厲害哩！”但好景不長(zhǎng)，有一天爸爸媽媽回來后說要把我?guī)Щ爻抢�，離開時(shí)我看見奶奶站在院中，眼里除去慈愛，還有我看不明白的亮亮水光像一條流動(dòng)的河流，我想起她教我的“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”恍然間我像是懂了什么……
第三見面是在幾個(gè)月后的葬禮上，我知曉她是得了肺病走的。
一直以為我會(huì)忘記了，但直到上了初中，當(dāng)老師說有沒由于想念某一人而迷戀上她留下的某種東西時(shí)，像是觸動(dòng)了心中某根隱匿的弦，我仿佛又回到了兒時(shí)……
在吟誦杜甫的'“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的豪情與壯志時(shí)，我想念她在吟誦李白的“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！睍r(shí)的自信與豁達(dá)，想念她在吟誦劉長(zhǎng)卿的“寂寂江山搖落處，憐君何事到天涯”的惆悵與無奈，我忘不了她吟詩時(shí)的神采飛揚(yáng)；忘不了她朗讀一首詩時(shí)輕輕皺起的眉頭，也忘不了她讀詩時(shí)陶醉而微微漾起的紅暈；忘不了她懷里的余溫，更忘不了她為我織就專用于我的童年。
繁華落盡，只留下了子規(guī)哀涕，光陰荏苒，只留下歲月如歌；而您走后，我只留下這份對(duì)詩永遠(yuǎn)不變的癡迷…………
不變的是那一份癡迷作文600字 篇52
幾年前的那朵浪花猶如一滴水彩，滴進(jìn)我心中的大海，泛起了五彩斑斕的漣漪。目前，那漣漪層層加深，只因我內(nèi)心沒變的是那份癡迷……
六歲時(shí)，母親去外地出差，由于無人照顧我，只好跟母親踏上了去威海的路途。司機(jī)開得非常慢，沒走高速，大家一路跌跌撞撞了兩個(gè)小時(shí)才到了會(huì)場(chǎng)。母親臉色發(fā)黃，眼睛無神，嘴唇也因兩個(gè)小時(shí)沒喝水而干裂，唇紋也略加深厚。
大家走進(jìn)會(huì)場(chǎng)，踏進(jìn)門檻的那一刻，一陣悅耳的聲音侵襲過來。我環(huán)顧四周，不放過每一組人群。忽然……一個(gè)溫文儒雅的阿姨映在我的視線里，她身穿一襲淡藍(lán)色的長(zhǎng)裙，長(zhǎng)長(zhǎng)的.頭發(fā)披在肩上，畫著中國(guó)風(fēng)的彩妝，靜靜地坐在一張方形但不方，顏色略深，紋路絲滑的石凳上。只見她纖細(xì)的手指在琴弦上靈活地跳動(dòng)，與那不一樣顏色的琴弦交相輝映。那是一雙什么樣的手啊！如2月春風(fēng)對(duì)碧水的溫順；如秋天月光對(duì)嫩柳的輝映；如夏季小草對(duì)荷花的細(xì)語。我簡(jiǎn)直看呆了，禁不住地拽著母親往人群里擠。
三天后，那印象仍在我腦海里回蕩。回家，母親給我報(bào)了古箏班，我迫不及待地期待著1、節(jié)課。
我滿懷期待地來到教室，乖巧地坐在椅子上等待著老師的到來，我好奇地看看四周，發(fā)現(xiàn)身后有一把豎在地上的琴，我俯下身子，細(xì)細(xì)的打量這把琴。共有21根弦，兩種顏色，每根琴弦都有不一樣的音調(diào)。不一會(huì)，老師進(jìn)去，看見我的動(dòng)作，啞然失笑。
我學(xué)古箏學(xué)了八年，直到目前。在小學(xué)的小學(xué)五年級(jí)時(shí)就已經(jīng)考完了十級(jí)，老師也換了好幾屆。我喜歡的是古箏，從見到的那一刻。
我喜歡古箏，一直都愛，雖然中途想要放棄，但我還是堅(jiān)持下來學(xué)完了十級(jí)，只不過由于當(dāng)初的那朵浪花泛起的癡迷。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇53
過去我從不相信，努力便會(huì)成功，運(yùn)氣是我唯一的倚仗，我從不努力，正因這樣，我甚至不可以保護(hù)住你—我的夷光。
你可曾記得你我初識(shí)的那天？
浣紗江上，我乘一葉扁舟，很多的浣紗女中，我一眼便發(fā)現(xiàn)了你——那個(gè)最好看的，聲音最動(dòng)聽的女子。我鼓起勇氣道：“3日之后，此地相見，可乎？”
3日后，我早早到了江邊，卻發(fā)現(xiàn)一襲白衣的你早已在那里等候著我。你我泛舟江上，談天論地。我日漸發(fā)現(xiàn)，你不但溫順體貼，而且學(xué)識(shí)淵博，又有一腔愛國(guó)熱情，這熱情點(diǎn)燃了我的'斗志。從此，一顆種子，埋進(jìn)了我的心田——
戰(zhàn)敗的消息接連傳來。當(dāng)生靈涂炭之時(shí)，我作為人質(zhì)入?yún)菫榕�，你因相貌絕代佳人而捐軀吳王，為越國(guó)的東山再起立下汗馬功勞。但從此，你不再是夷光，世間也再無夷光。你，便是西施。
我站在城樓上，看著龍蛇般的車隊(duì)慢慢行走在通往吳國(guó)的路上，我告訴自己：要努力，要努力，攻破吳國(guó)，大家終將一塊歸來——
多少個(gè)日日夜夜，我不眠不休，我一次又一次地改變著方案，我一次又一次地昏睡在桌前，我一次又一次地想著天下蒼生……
一座城池，兩座城池……我首次感覺努力便會(huì)有收獲。每攻破一座城池，我便離你，離大家的國(guó)土更近了一步。
吳國(guó)滅，我依然站在城樓上，看著接你回來的車隊(duì)，這一次不是出去，而是回家。十年的努力，我終于換回了你，我終于有了保護(hù)你的能力。你走下車轎，向我款款走來。十年的歲月，你并沒蒼老，依舊風(fēng)姿綽約，甚至多了一份高雅。
你雖為一介女流，卻心系天下蒼生，是你，使我不再墮落，知道了努力，有你的支撐，我才會(huì)平息戰(zhàn)亂，拯救天下蒼生。
你悄悄地改變了我，男兒當(dāng)自強(qiáng)，衛(wèi)國(guó)保邊疆，這份對(duì)家國(guó)的癡迷永遠(yuǎn)不變。
不變的是那一份癡迷作文600字 篇54
自從兔子被烏龜打敗后，很不甘心，就找了齊天大圣孫悟空做裁判，還向?yàn)觚斚铝颂魬?zhàn)書賽跑。
過了幾天，烏龜、孫悟空都來了，這次賽跑也引來了一大批觀眾。
只聽孫悟空的發(fā)令槍“砰”的一聲，兔子像離弦之箭一樣奔了出去，而烏龜卻依舊慢吞吞地爬著。
兔子跑了1/3的路，看見前面有一家網(wǎng)吧，老板米老鼠走了出來，對(duì)兔子說：“老兄，好久沒來了呀，急匆匆的這是要上哪兒��？”
“我在和烏龜賽跑呢！哦，對(duì)了，最近有什么新的'游戲嗎？”兔子漸漸放慢了速度。
“有啊，來坐一會(huì)吧�！泵桌鲜蠡卮稹�
“不行啊”兔子心癢癢的，停下了腳步。
“反正你比烏龜快多了，就玩半小時(shí)吧�！�
兔子快步進(jìn)了網(wǎng)吧，哇！店里的人可真多啊！兔子好不容易找到一個(gè)空位子坐下，熟練地玩起了“憤怒的小鳥”。正在兔子玩得非常起勁時(shí)，米老鼠走過來說：“兔子大哥，烏龜已經(jīng)跑完1/3了�！�
正在玩QQ飛車的兔子頭都沒抬，不假思索地說：“無妨無妨，我的寶馬不要10秒就能超過它了�！�
米老鼠不敢再說什么，走開了。
又過了半個(gè)小時(shí)，米老鼠再次走來對(duì)兔子說：“烏龜還差一點(diǎn)就到終點(diǎn)了。”
兔子一聽急了，急忙向賽道沖去。
“大哥，你還沒付錢呢！”
“跑完了我雙倍還你�！闭f吧，兔子像光速一般地沖了出去。
兔子雖然跑得快，但是畢竟烏龜離終點(diǎn)太近了，所以，兔子又失敗了。
“嗚嗚……”兔子傷心地哭了起來，眼睛哭得更紅了。這時(shí)，我才明白兔子的眼睛為什么是紅的——哭的。
小朋友，你們千萬不能向兔子學(xué)習(xí)啊，我還要說一句：“千萬不能癡迷電腦�！�
不變的是那一份癡迷作文600字 篇55
現(xiàn)在，人們的生活富裕了，家里的電器也多了，如：電視、電腦、電話等等。我們這些孩子都是家里的寶，都是“小公主”、“小皇帝”。因此，許多同學(xué)迷上了上網(wǎng)，整天沉迷于網(wǎng)吧、電腦里，我認(rèn)為這樣做是錯(cuò)誤的，小學(xué)生就不應(yīng)該癡迷上網(wǎng)。
我們班里呢有個(gè)叫小李的同學(xué)，他以前雖然喜歡惡作劇，但腦子卻很機(jī)靈，常常幫我們解決難題，上課也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，可自從他家有了電腦，他就癡迷于上網(wǎng)，整天在家玩游戲，漸漸地他的視力下降了，學(xué)習(xí)成績(jī)也退步了，從40名到了60多名，由此可見，癡迷于上網(wǎng)的害處可真多啊！
我家樓下有個(gè)叫貝貝的孩子，他上小學(xué)二年級(jí)，可玩游戲已經(jīng)玩了100多級(jí)。他一放假就沖在了電腦旁，能玩三天三夜不吃飯、不睡覺。他天天癡迷于電腦，癡迷于上網(wǎng)�，F(xiàn)在，他從原來的身體健壯變成了骨瘦如柴，好像風(fēng)一吹都能把他吹走似的。這就是癡迷于上網(wǎng)的危害之多，危害之大呀！
在我的鄰居里有一個(gè)孩子，他今年六年級(jí)，玩游戲已經(jīng)玩了三年了，幾乎我們每次到她家都能看到她在玩游戲。天天玩、月月玩、年年玩，堪稱“上網(wǎng)大王”了，她就是因?yàn)榘V迷于上網(wǎng)，而導(dǎo)致記憶力衰退，學(xué)習(xí)成績(jī)下降，天天頭昏眼花等。她就是玩游戲，玩電腦，癡迷于上網(wǎng)而退步的最好的'例子。
是��！上網(wǎng)雖然可以讓我們查資料，長(zhǎng)見識(shí)，可它也有壞的一面，如果你過度地玩游戲，那么你就會(huì)癡迷于游戲，成為玩游戲的犧牲品。所以我認(rèn)為：小學(xué)生可以上網(wǎng)，也可以玩游戲，但不能癡迷于游戲和上網(wǎng)，我們要適量的、有節(jié)制的上網(wǎng)。上網(wǎng)帶給我們的益處是無窮的，但帶來的害處也不少，那我們就要盡量多吸收好處，少吸收壞處，讓我們讓上網(wǎng)成為我們的朋友，而不是敵人。上網(wǎng)，要有節(jié)制，絕不能癡迷其中。
【不變的是那一份癡迷作文600字】相關(guān)文章：
不變的是那份癡迷作文08-31
那一份感動(dòng)02-21
癡迷優(yōu)秀作文09-04
不變的愛作文10-19
不變優(yōu)秀作文08-22
難忘那一份溫暖作文（精選40篇）05-07
我心中的那一份真情作文（通用16篇）10-20
不變的愛作文[共15篇]01-31