沒(méi)想到真沒(méi)想到作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家收集的沒(méi)想到真沒(méi)想到作文，希望對(duì)大家有所幫助。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文1
沒(méi)想到的事還真多，尤其是這次。本來(lái)這回我不能去海南玩的，因?yàn)槲覀冘娪?xùn)的時(shí)間剛好和媽媽學(xué)校組織去海南的'時(shí)間重合了。我只能二選一，雖然我很想去海南，但更想體驗(yàn)軍營(yíng)生活，于是，我選擇了軍訓(xùn)�？墒�，最后我還是去了海南，怎么回事呢？你們也沒(méi)想到吧，讓我來(lái)給你們說(shuō)明緣由吧！
那天，我們軍訓(xùn)完，到學(xué)校匯報(bào)表演時(shí)。我知道媽媽不會(huì)來(lái)接我，因?yàn)閶寢寫(xiě)?yīng)該還在海南沒(méi)回來(lái)呢！可是，令我沒(méi)想到的是，媽媽竟然出現(xiàn)在人群中，我以為我看錯(cuò)了，仔細(xì)看了又看，沒(méi)錯(cuò)啊，的確是媽媽?zhuān)』蛟S是提前回來(lái)了吧，由于當(dāng)時(shí)在表演，我也沒(méi)過(guò)多地考慮。表演一完，我馬上奔向媽媽?zhuān)瑔?wèn)題像連珠炮似的打向她：“媽媽?zhuān)趺�，提前回�?lái)啦？還是不去了？還是……”媽媽快招架不住了，說(shuō)：“因?yàn)榻涛才湃珔^(qū)老師學(xué)習(xí)，所以學(xué)校把去海南的時(shí)間做了調(diào)整，今晚才出發(fā)。我給你也報(bào)了名，你也能去了！”“啊！太好了！”我歡呼起來(lái)。
真沒(méi)想到，我這次也能去海南玩了，開(kāi)始我還有些遺憾呢！因?yàn)槟抢镉形乙恢迸瓮肟吹拇蠛�，還有我夢(mèng)寐以求的潛水項(xiàng)目！��！真沒(méi)想到，這次我既參加了軍訓(xùn)，又可以去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想，簡(jiǎn)直是太棒了！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文2
在我的記憶中成功或失敗的事有很多。就像天上的繁星，數(shù)著數(shù)著，一眨眼就忘了是哪一顆！而有一件事就像北極星一樣，讓我可以一直記住它！
我記得那是在小學(xué)時(shí)的一次班干部選拔會(huì)上。所有人都很興奮，而坐在位置上的我卻恰恰相反，兩只手相互揉搓著，手心慢慢開(kāi)始冒冷汗。眼看著臺(tái)上的參選同學(xué)快演講完，我變得更加緊張了。他們的實(shí)力果然不容小覷，我頓感壓力巨大，感覺(jué)不可能當(dāng)選期待已久的班長(zhǎng)了！就在此后，選拔活動(dòng)競(jìng)?cè)怀霈F(xiàn)冷場(chǎng)，沒(méi)有人上去演講了！正當(dāng)我的手就要舉起時(shí)，我們的前任班長(zhǎng)舉起了她的`手！我自覺(jué)無(wú)法與其匹敵，光速收回手，怕被別人看見(jiàn)，但在旁邊朋友一再的熱情鼓動(dòng)下，我又一次將手抬起來(lái)，很慢，但是很堅(jiān)定。老師頷首示意我上臺(tái)，我準(zhǔn)備了很久的話，如太陽(yáng)雨一般傾訴而出，說(shuō)完該說(shuō)的就回到自己位置。到了投票環(huán)節(jié)，一開(kāi)始我和班長(zhǎng)齊頭并進(jìn)，后來(lái)我笨鳥(niǎo)先飛取得了勝利！我一直不敢相信，直到放學(xué)也沒(méi)有想到竟然是這樣的結(jié)果。
沒(méi)想到，真沒(méi)想到。這顆北極星竟然落到我的身上，這意料不到的事，讓我開(kāi)心不已，也讓我明白了一個(gè)道理：只要有想法，就要付諸行動(dòng)，沒(méi)有行動(dòng)的想法如同鏡花水月，是不會(huì)實(shí)現(xiàn)的，正如英國(guó)的一句諺語(yǔ)所說(shuō)，行動(dòng)不一定帶來(lái)快樂(lè)，但沒(méi)有行動(dòng)則肯定沒(méi)有快樂(lè)。期許這顆北極星在我心中一直發(fā)光，伴我從現(xiàn)實(shí)的此岸走向成功的彼岸！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文3
在選擇國(guó)慶合唱歌曲之際，老師與音樂(lè)委員商議多次，最后定下來(lái)的是“好漢歌”與“每當(dāng)我做過(guò)老師的窗前”，沒(méi)想到會(huì)是這樣“高難度”的歌曲。
起初，同學(xué)們都思緒萬(wàn)千，漸漸地，開(kāi)始全身心地投入其中。本來(lái)有幾個(gè)女生的領(lǐng)唱，后來(lái)放棄改為男女生各一段，沒(méi)想到男生們唱出了圓潤(rùn)和響亮。也有兩位歌喉不圓潤(rùn)的男生被老師拉出隊(duì)伍來(lái)練唱，沒(méi)想到是真的不圓潤(rùn)，真沒(méi)想到的是他們沒(méi)有半分抱怨，依舊練唱。
后來(lái)，演講者李倩同學(xué)因感冒喉嚨不好，便找到我，還教我朗誦演講詞�；蛟S我的每次朗誦都會(huì)有缺陷，但她仍然耐心地教我、幫助我。
合唱比賽前，也就是化妝之時(shí)，往時(shí)化妝東躲西藏的男生們，這次竟乖乖地排起隊(duì)來(lái)，沒(méi)想到他們竟有這樣大的變化。
到了比賽現(xiàn)場(chǎng)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)的`激情澎湃，昂首挺胸地走上臺(tái)子，展現(xiàn)出的是精神抖擻。伴隨著音樂(lè)的節(jié)拍，同學(xué)們動(dòng)情地延長(zhǎng)“每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前”跟隨著兩位女生的格斗，同學(xué)們有氣勢(shì)地唱出“好漢歌”。沒(méi)想到她們的格斗如此游刃有余，引得全場(chǎng)震驚；沒(méi)想到同學(xué)們的歌唱如此圓潤(rùn)響亮，響徹整個(gè)操場(chǎng)；真沒(méi)想到我們的表現(xiàn)如此得以賞識(shí)，獲以恰到好處的“一等獎(jiǎng)”。
沒(méi)想到，真的沒(méi)想到…。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文4
記憶中只剩下了一片灰蒙蒙，像是剛哭過(guò)的天空，更別提暖春里那些棉花糖似的白云了。天陰沉沉的，門(mén)前的雪還未掃干凈，給大地裹上了一層銀白色的外衣，一片白茫茫的。
我仍像往常一樣，踏在一條充滿積雪的幽靜的小路上，每踩一步都會(huì)聽(tīng)見(jiàn)吱吱的響聲。這聲音就像堆積了厚厚的一層灰塵的陳舊木箱突然被搬動(dòng)的聲響，我實(shí)在有些厭煩了這樣的天氣，說(shuō)冷不冷，要暖不暖的，令人煩躁不堪
不久，我就來(lái)到小時(shí)經(jīng)常來(lái)的小山坡。以前來(lái)的時(shí)候總是夏初，滿山都是一種紫色的小花，很漂亮，不過(guò)我不大喜歡，我向來(lái)就討厭這種軟弱的小花，在春暖花開(kāi)的季節(jié)里爭(zhēng)奇斗艷，一到嚴(yán)寒酷暑就消失了。
繼續(xù)往前走著，突然，一抹紫色映入了我的眼簾呢，我感到非常詫異，這種軟弱的小花竟然能沖破冰雪的障礙，在寒冷的冬天頑強(qiáng)的存活了下來(lái)，而且還開(kāi)得如此絢爛奪目，只見(jiàn)整個(gè)小山坡都是它們的影子，花浪涌動(dòng)。一朵又一朵的紫色的.生命之花在這里綻放，像一團(tuán)團(tuán)紫色的火焰，構(gòu)成了一片美麗的紫色花海。又似一位位古靈精怪的小精靈，演奏著這不屈的樂(lè)章。
在這個(gè)寒冷的冬天，它們破雪而出，不畏嚴(yán)寒，給我一種怦然心動(dòng)的感覺(jué)，很濃很濃，濃得像埋藏了幾百年的美酒一般香醇，卻又很淡很淡，像山間的一泓清泉
沒(méi)想到，真沒(méi)想到……
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文5
真沒(méi)想到！現(xiàn)在，我們村的公路竟然修好了。
去年，我讀五年級(jí)的時(shí)候，我們村那邊的村級(jí)公路是黃土路。有的.人實(shí)在看不下去了，就想法在路上鋪點(diǎn)小石子。可是一下大雨，這些小石子就會(huì)被雨水沖走，形成一條條的小水溝。記得有一天，我去上學(xué)，恰逢天降傾盆大雨。我穿好衣服，打著雨傘，走在上學(xué)的路上。這條黃泥巴路真不好走，我深一腳淺一腳的慢慢地走著。我一不小心，一腳踩下去，鞋子卡在了黃泥巴里面，怎么也拔不出來(lái)。時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我費(fèi)了九牛二虎之力才拔出來(lái)，接著在路上的小水溝里把鞋子清洗干凈，然后急忙來(lái)到學(xué)校。可是我遲到了，到教室門(mén)口喊了聲“報(bào)告”，老師卻要我站在教室后面。真丟人！要怪就怪那條爛泥巴路。我天天上學(xué)都想著什么時(shí)候能夠修好這條路。
后來(lái)，我們村子的人向政府提出要求，希望能把我們村子里的黃泥巴路修成水泥路。政府一開(kāi)始就動(dòng)員我們每戶人家出錢(qián)修，可是大家都掏不出多少錢(qián)來(lái)。最后，國(guó)家派人來(lái)考察，隨后出資修成了寬闊的水泥路。真沒(méi)想到，我們一下子就告別了黃泥巴路，走上了又寬又厚的水泥公路！我走在又寬闊又平坦的水泥公路上，背著書(shū)包上學(xué)去，顯得格外舒暢，格外精神！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文6
姥姥家在信陽(yáng)，那里是我最喜歡的地方，因?yàn)槟抢锷角逅�，既有山山水水好風(fēng)景，又有可愛(ài)的小妹妹，只要去信陽(yáng)，我就特別高興。但是這一次我還真沒(méi)想到。去姥姥家必須經(jīng)過(guò)駐馬店與信陽(yáng)的一條分界橋，那就是淮河大橋，淮河大橋橋面寬，跨度長(zhǎng)，橋體堅(jiān)固，是一座名橋，但是因?yàn)闃蛎娼?jīng)過(guò)多年的風(fēng)雨侵蝕，年久失修，橋面上有了一條條裂縫，讓我們每次過(guò)淮河大橋時(shí)都心驚膽戰(zhàn)。這一次去信陽(yáng)讓我又驚喜又驚訝，現(xiàn)在的淮河大橋進(jìn)行了翻天覆地的大整修，右邊的橋面修完修左邊的橋面，而且速度之快和質(zhì)量之好讓我驚訝，工人叔叔對(duì)淮河大橋不僅做了橋面的整修，對(duì)橋身也做了大面積的加固工作，使大橋又美觀又結(jié)實(shí)。而且水利資源部也對(duì)淮河非法挖沙的情況有了進(jìn)一步的杜絕�，F(xiàn)在回姥姥家，走在寬大。
結(jié)實(shí)美觀的淮河大橋上，再也沒(méi)了搖搖晃晃的感覺(jué)，而且路兩旁的'風(fēng)景也令人心曠神怡，飛在水面上白鷺不時(shí)的投身水中，捉出一兩只肥大的魚(yú)兒。三五成群的野鴨在河里無(wú)憂無(wú)慮的嬉戲玩耍，一條條魚(yú)兒跳出水面濺起晶瑩的水花，一位位漁人拉起一條條魚(yú)兒，露出開(kāi)心的笑臉，每當(dāng)看到這番情景，我不禁也開(kāi)心的笑起來(lái)�；春哟髽虻拇笞兓拇_令人驚訝不已，可是再一想，淮河大橋的變化和勤勞的信陽(yáng)人民的辛勤勞動(dòng)是分不開(kāi)的。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文7
從一年級(jí)開(kāi)始，我們的課都是鄒老師來(lái)上的。但是開(kāi)學(xué)不久，由于鄒老師身體不太方便，所以就讓石老師來(lái)上課。
鄒老師的課堂幽默搞笑。上課的內(nèi)容非常豐富，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都分析透徹。所以，我們很喜歡鄒老師的課，而且也習(xí)慣這樣的上課氛圍了。
但是，現(xiàn)在一下子變成石老師來(lái)上課了。
石老師的要求很高。他要求我們每篇文章都要寫(xiě)到八百個(gè)字的字?jǐn)?shù)才算達(dá)到要求。然后，這八百個(gè)字的文章還要?jiǎng)h減為四百字的文章。
但是，班里也有人覺(jué)得很苦惱，為什么不是鄒老師上，而是石老師來(lái)上課呢？而且石老師要求寫(xiě)的`字?jǐn)?shù)也太多了，題目也很難。
雖然很多人有這樣的想法，但是我并不是這么想的。剛開(kāi)始上鄒老師的課的時(shí)候，我們不是也不習(xí)慣嗎？那為什么后來(lái)就習(xí)慣了呢？不就是因?yàn)槁?xí)慣了嘛！所以，石老師的課，也要慢慢習(xí)慣起來(lái)。
于是，我就一天一天地習(xí)慣起石老師的課了。我心想，總有一天我會(huì)習(xí)慣的。時(shí)間一周一周地過(guò)去，又到了每周一次上課的時(shí)候了。
當(dāng)我上好了英語(yǔ)課，我跑到了上課的教室。緊接著，出乎意料的事情發(fā)生了。走進(jìn)教室給我們上課的不是石老師，而是鄒老師。我們都開(kāi)心極了！這時(shí)，鄒老師說(shuō)“石老師今天有事情出去了。所以我來(lái)給你們上課�！蔽覀兟�(tīng)了，很高興。
最后我們就開(kāi)始上課了。課堂幽默搞笑，仿佛回到了從前的感覺(jué)。大家都很開(kāi)心地上了一節(jié)快樂(lè)的課。
真沒(méi)想到，這真是一節(jié)讓人意外的課啊！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文8
愉快的暑假過(guò)去了，我和其它學(xué)生一樣高高興興地來(lái)到學(xué)校，卻發(fā)生了一件我意想不到的事情。一來(lái)到學(xué)校，我們首先換了一個(gè)班。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地?fù)屪�，�?jīng)過(guò)老師的調(diào)解，我們都找到的座位。
�？吹轿覀�?cè)瓉?lái)的班主任盛老師繼續(xù)教我們的語(yǔ)文，感到很高興�？蓻](méi)過(guò)多久，盛老師告訴我們今年將是王老師教我們的語(yǔ)文，我真沒(méi)有想到會(huì)是王老師教我們的語(yǔ)文，他不是在教四年級(jí)嗎？干嗎又回到我們六年級(jí)。
早就從韓靜的口中得知這位王老師講課幽默風(fēng)趣，教學(xué)方法也非常好，他講的`課非常容易記住。這位王老師究竟有多好，會(huì)讓韓靜這樣夸他。上課鈴打了好一陣子了，王老師卻還沒(méi)有進(jìn)來(lái)，同學(xué)們議論紛紛。王老師一進(jìn)門(mén)，教室里立刻鴉雀無(wú)聲。王老師看了看同學(xué)們，沒(méi)說(shuō)什么，又看了看地上，滿是紙屑，臉上頓時(shí)晴轉(zhuǎn)多云。他就讓我們幾個(gè)干部站起來(lái)，去他的辦公室拿掃帚等東西，把教室包括教學(xué)樓前面的衛(wèi)生打掃一遍。為何位老師的脾氣，只好帶著勞動(dòng)工具去打掃衛(wèi)生。打掃完衛(wèi)生做到了教師，他就跟我們講那些早已聽(tīng)?wèi)T了的大道理。只不過(guò)他講的話幽默風(fēng)趣，很搞笑。
他還跟我們說(shuō)，他會(huì)好好關(guān)心每一位學(xué)生，絕不偏心，無(wú)論男花或女花都是祖國(guó)的花朵，都是祖國(guó)將來(lái)的棟梁之才。
啊，我真沒(méi)有想到竟是這樣一位老師來(lái)教我們，這真是個(gè)意外驚喜。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文9
熾熱的陽(yáng)光炙烤著大地，“小黃”伸出它那粗糙的舌頭，大口大口喘著粗氣，我準(zhǔn)備去買(mǎi)一份冰鎮(zhèn)大餐。
我正準(zhǔn)備出門(mén)時(shí)，媽媽卻在一旁說(shuō)：“是不是又想去玩，先把作業(yè)寫(xiě)完�！蔽抑缓没剡^(guò)頭來(lái)，把所有精力都放在“革命”上，我努力喚醒無(wú)數(shù)的沉睡腦細(xì)胞，以能有多快就有多快的速度，完成了準(zhǔn)備去吃壽司，喝冰水前的的各項(xiàng)革命任務(wù)。
我完成了“革命”，并讓“團(tuán)長(zhǎng)”檢查，只見(jiàn)“團(tuán)長(zhǎng)”眉開(kāi)眼笑說(shuō)：“小裴，這效率是越來(lái)越高呀！”
“團(tuán)長(zhǎng)”一番長(zhǎng)篇大論后，終于下達(dá)了命令，讓我去買(mǎi)三文魚(yú)壽司，奧爾良雞肉壽司，我心中大喜，因?yàn)槿聂~(yú)刺身（指生吃生魚(yú)片），我在提了一大堆要求后，老板笑了笑，開(kāi)始操作。
終于，壽司做好了，我迫不及待地打開(kāi)盒子，決定試吃一個(gè)，我先挑了一小塊略微厚實(shí)的三文魚(yú)塞進(jìn)嘴里，一股濃郁的香味瞬間充滿了我的味蕾，那絲滑、入口即化的感覺(jué)讓人是垂涎三尺。
接下來(lái)我開(kāi)始品嘗奧爾良雞肉壽司，一口滑進(jìn)喉嚨，首先一股細(xì)膩的雞肉味和辛辣的.味道混在一起真是妙不可言，那雞肉的飽腹頓時(shí)讓我贊嘆不已，雞肉的香和米飯的鮮混在一起，簡(jiǎn)直讓人感覺(jué)到了仙境。
吃完以后，那滋味真是唇齒留香，妙不可言。
世界之大，無(wú)奇不有，日本的壽司，加上中國(guó)廚師的再次加工，味道又上了一層樓。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文10
你看，我這身上的毛衣多漂亮：主打色是粉紅色的，中間是一只可愛(ài)的小白兔頭像，兩只粉紅色的長(zhǎng)耳朵豎在上面，左耳上還扎著一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，一雙黑葡萄般的大眼睛鑲嵌在兔子潔白如雪的臉龐上，小巧可愛(ài)的三瓣嘴正津津有味地啃著一根胡蘿卜。瞧，這件既漂亮又可愛(ài)的毛衣就是我媽的杰作！我常常為媽媽有這樣一個(gè)絕技而感到驕傲！
從小到大，我身上的毛衣都是媽媽親手織成的`，既舒適又暖和，聞一聞，還有媽媽的味道呢！走在路上，常常有人問(wèn)我：“小朋友，你的毛衣真好看，是在哪兒買(mǎi)的？”每當(dāng)這時(shí)，我就非常有成就感，感到媽媽是世界上最厲害的媽媽?zhuān)约菏鞘澜缟献钚腋５男∨笥�。于是，我總�?huì)拍著自己的胸脯說(shuō)：“這是我媽媽織的�！比缓螅驮谝黄Q(chēng)贊聲中昂首挺胸的向前走去。
現(xiàn)在，會(huì)織毛衣的人是越來(lái)越少了。聽(tīng)我外婆說(shuō)，她年輕的時(shí)候在村子里可是一名織毛衣的高手，我的曾外婆、曾曾外祖母、曾曾曾外祖母……都是如此，所以自然而然，媽媽就會(huì)織毛衣嘍！再加上我外婆還有些保守，她的思想觀念就是女孩子必須要會(huì)做女紅，否則長(zhǎng)大后會(huì)嫁不出去的！我聽(tīng)后不禁哈哈大笑。
雖然現(xiàn)在媽媽不織毛衣了，但不管怎么說(shuō)，織毛衣也是一門(mén)學(xué)問(wèn)，希望我們千萬(wàn)不要把老祖宗留下的東西忘掉！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文11
那是去年的春天，不知爸爸從哪弄來(lái)一棵“很不起眼”的植物，個(gè)頭兒比一粒葡萄大不了多少，深綠色的身上長(zhǎng)滿了密密麻麻的小刺兒，你若不留神碰到它肯定會(huì)被刺痛的。 我正望著這為不速之客發(fā)呆，爸爸插話說(shuō)：“它是仙人球的.一種，別看它個(gè)頭兒小，壽命卻很長(zhǎng)，但生長(zhǎng)非常緩慢。今后我把它交給你來(lái)照料!它的生命力頑強(qiáng)，一周只需澆一次水�！蔽野欀碱^，盯著它想：這樣的“花”有什么好養(yǎng)的，爸爸還拿它當(dāng)寶貝似的!但我還是無(wú)奈地點(diǎn)點(diǎn)頭，把它擺在我臥室的窗前就沒(méi)再理它。過(guò)了好幾天，我無(wú)意地走到它跟前，仔細(xì)一看，和剛來(lái)我家的時(shí)候一樣，沒(méi)有變化。我漸漸對(duì)它失去了希望，也不按時(shí)澆水了，便把它由窗前移到了陽(yáng)臺(tái)的一角。 時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼到了夏季。一天假日的清晨，我拎著水桶給花澆水，正巧發(fā)現(xiàn)了躲在角落里的那盆“不起眼”的植物，上面竟長(zhǎng)出了幾個(gè)小花骨朵，還開(kāi)了一朵花呢!紅色的花瓣，金黃的花蕊。啊，我真沒(méi)想到，它竟由昔日的“丑小鴨”變成“白天鵝”了。它雖然外表不好看，但卻孕育著勃勃生機(jī)，難怪爸爸說(shuō)它生命力強(qiáng)呢!果真如此! 從此，我漸漸地懂得：做人、做事不要只圖外表的華麗，而不注重內(nèi)心潛能的挖掘，看問(wèn)題也不要被表面的現(xiàn)象所迷惑。更想不到的是，養(yǎng)花也能從中得到啟示。
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文12
這件事讓我真沒(méi)到！
那天，是我十一歲生日。
一大早起來(lái)，拉開(kāi)窗簾，一束陽(yáng)光照進(jìn)我的房間。今天，心情好！因?yàn)榻裉焓俏业纳�，沒(méi)有誰(shuí)在自己生日的時(shí)候不高興。
我去找媽媽給我過(guò)生日。推開(kāi)媽媽的房門(mén)，一張紙條飄落到了地上。撿起來(lái)一看，上面寫(xiě)著：兒子，今天媽媽公司有些事，所以早點(diǎn)走了，早餐已做好了，午餐和晚餐自己解決——媽媽。
一看完這張紙條，我的心就已經(jīng)涼了半截了。沒(méi)事，不是還有同學(xué)們嗎？我可以找他們來(lái)嘛！我盡量往好處去想，不敢往壞處想。
我播通了我好兄弟的電話。
“喂，哥們，今天有時(shí)間嗎？”
“你說(shuō)呢？還有一大堆事情要做呢！難道你不要寫(xiě)作業(yè)？”
“可今天是我生日，你就來(lái)陪陪我唄？”
“你的生日跟我什么關(guān)系，拜拜�！�
哎，平時(shí)跟我說(shuō)是好兄弟，關(guān)鍵時(shí)刻一點(diǎn)用都沒(méi)有。
我又打給另一個(gè)同學(xué)。
“喂，張明，今天有空嗎？來(lái)陪我過(guò)生日，好不好？”
“沒(méi)時(shí)間，一整天都要上補(bǔ)習(xí)班�！�
“哦，那……那好吧�！�
我的最后一點(diǎn)希望也破滅了。我就像打了霜的茄子一樣——焉了�，F(xiàn)在我的'心情差極了。
于是，我決定出去走走，走著走著就忘了時(shí)間，已經(jīng)傍晚了，該回家了。
我打開(kāi)家門(mén)，屋內(nèi)一片漆黑，我記得出門(mén)時(shí)沒(méi)把走廊的燈關(guān)了呀。
我走了進(jìn)去。突然，整個(gè)屋子亮了起來(lái)，爸媽?zhuān)瑢W(xué)們都在。他們齊聲喊道：“祝你生日快樂(lè)！”
我的眼睛模糊了。
我真沒(méi)想到會(huì)是這樣的結(jié)局！真讓人感動(dòng)和開(kāi)心！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文13
在一個(gè)晴天的上午，老師給我們換了位置，我坐到了窗戶邊的第四組。
我很開(kāi)心，因?yàn)槲夷苈?tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒的叫聲，又能看見(jiàn)外面的世界。我把目光投向高遠(yuǎn)的藍(lán)天，白云悠悠。就這樣看得入了迷，常常沉浸在窗外的世界里。我的心飛出了教室！但是，老師還是一直在上課。忽然，耳邊傳來(lái)清脆的聲音：“文文！”原來(lái)是老師在叫我回答問(wèn)題。此時(shí)，我的心怦怦直跳，七上八下的，簡(jiǎn)直就要從心口蹦出來(lái)似的。我這時(shí)恍然大悟了，原來(lái)一直都沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)課。我怯生生地看著老師，臉紅了。接著老師說(shuō)請(qǐng)我讀書(shū)，可是我連讀哪兒也不知道！怎么辦呢？我傻傻地站著，等著老師的.批評(píng)，同學(xué)的嘲笑。
然而，老師只是走到我的身邊，摸了摸我的頭，示意讓我請(qǐng)坐，并沒(méi)有當(dāng)著大家的面批評(píng)我。這讓我感到很不安！這件事其實(shí)是我錯(cuò)了，真沒(méi)有想到——老師用無(wú)聲的語(yǔ)言巧妙地教育了我！我下定決心：一定要把她對(duì)我的愛(ài)深深地埋在心底。我一直在想，有這么好的老師，我的學(xué)習(xí)也一定會(huì)越來(lái)越好！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文14
生活會(huì)常常出人意料，或喜或悲，或酸或甜，但也許這就是生活吧。
初中生活我很期待，同時(shí)也按捺不住有點(diǎn)小激動(dòng)，但令我沒(méi)想到的是我的同桌竟然有些“奇葩”。每當(dāng)我看到他掉在椅子下的一團(tuán)紙，心里有些疑惑：難道他是一個(gè)不講衛(wèi)生的的同桌；每當(dāng)我看見(jiàn)他不是把筆掉在地上就是把尺弄丟，心里猜想：難道他是一個(gè)丟三落四的馬虎大王；每當(dāng)他向我問(wèn)數(shù)學(xué)題時(shí)，身體向我貼近，隨之而來(lái)的還有一股味道，我不禁緊皺眉頭，還得用手捂住鼻子，心里斷定：他一定不洗澡，懶散邋遢。
終于放學(xué)了，我可算能遠(yuǎn)離我的同桌了。令我沒(méi)有想到的是，我“奇葩”同桌居然和我做同一個(gè)線車(chē)，我的天哪！太煩人了，怎么到哪都能遇見(jiàn)他呢。哎！我特意找了一個(gè)離他遠(yuǎn)一點(diǎn)的座位，這時(shí)，他向我看過(guò)來(lái)，對(duì)我笑了笑，還揮著手。我厭惡地看著窗外，又一站地，一位老奶奶，她拄著拐，顫巍巍地走上車(chē)來(lái)，她環(huán)視一圈發(fā)現(xiàn)沒(méi)有空座位，便把著扶手站著，我這時(shí)想“讓還不讓這個(gè)座位呢？”正當(dāng)我猶豫時(shí)，“奇葩”同桌毫無(wú)遲疑地站起身來(lái)說(shuō)：“老奶奶您坐我這個(gè)座位吧！”隨后把老奶奶攙扶到他的座位上，他便站到了老奶奶的'身旁。
“謝謝你呀，孩子！”看到老奶奶那欣喜的目光，我心里充滿了慚愧與內(nèi)疚，同時(shí)又用贊許的目光看向我的那個(gè)好同桌。
我同桌的做法令我沒(méi)有想到，而我通過(guò)這件事感悟到：人不能只看外表，而要看內(nèi)心，只有心靈美，才是真正的美！
沒(méi)想到真沒(méi)想到作文15
童年的生活酸甜苦辣，五味雜陳。我們都品嘗到�，F(xiàn)在回想起來(lái)，有一件是至今都令我難以忘懷。
有一次，吃完晚飯后，爸爸媽媽非要帶我出去運(yùn)動(dòng)，可我就是不想去，《哈利波特》正在呼喚著我，說(shuō)什么我也要把剩下的章節(jié)看完，不然這一晚上我都睡不好覺(jué)。媽媽問(wèn)：“你自己在家不害怕嗎？”我信誓旦旦的說(shuō)：“我不會(huì)害怕的，你們快走吧！”媽媽聽(tīng)后在家逛了一大圈，狠心地關(guān)掉了所有她可以關(guān)掉的燈。說(shuō)是一個(gè)人在家開(kāi)這么多燈浪費(fèi)電只剩下一束昏暗的光亮陪在我身邊。
媽媽和爸爸走了以后，我覺(jué)得自己瞬間陷入無(wú)邊的黑暗中，環(huán)視四周，一切都沉浸在無(wú)盡的.暗夜里，仿佛《哈利波特》中恐怖的細(xì)節(jié)再現(xiàn)。在昏黃的燈光下，顯得寧?kù)o而詭異，樓下的野貓嚶嚶地嗚咽著，實(shí)在像嬰兒的哭泣，時(shí)而高昂，時(shí)而低沉，仿佛死神手中的玩物一般。嘗盡了苦痛和折磨。突然，角落里睜開(kāi)了一只惡魔的眼睛，是血一樣的顏色，虎視眈眈的盯著我盡管那只是空調(diào)上的小紅燈。在受了驚嚇的大腦想來(lái)，我身邊的一切都變成了惡魔派來(lái)的使者，我被嚇得不敢動(dòng)彈。
等到他們回來(lái)，開(kāi)了燈，一切又恢復(fù)了往日的溫馨。當(dāng)我把這些事告訴他們后，他們都笑了。
當(dāng)所有的恐懼變成了笑談，當(dāng)老天把我扔在現(xiàn)實(shí)與虛幻的邊緣，剩下的只有哀嘆：真沒(méi)想到！
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