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難忘小學(xué)作文

時間:2021-03-23 11:11:28 小學(xué)作文 我要投稿

難忘小學(xué)作文匯總6篇

  在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的難忘小學(xué)作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

難忘小學(xué)作文匯總6篇

難忘小學(xué)作文 篇1

  有件事,雖然已經(jīng)過去幾個月了,但我卻久久難以忘懷。老師、同學(xué)們對我的關(guān)懷讓我記憶猶新。想起當(dāng)時的情景,我的心清就久久不能平靜。

  記得那是一個星期五的下午。我正在看同學(xué)們玩撲克牌,葛曉凱同學(xué)挪了挪石凳子,石凳子便失去控制,向我這邊翻過來,正好砸到我的腳上,頓時疼痛難忍、鮮血直流。我倒在地上哭了,大家當(dāng)時就嚇傻了;剡^神兒來的王曉東、申振陽和關(guān)冰輝同學(xué)意識到了事情的嚴重性,迅速把石凳子挪開,背起我就往二樓的醫(yī)務(wù)室跑去,誰知道醫(yī)務(wù)室當(dāng)時偏偏就沒有人。沒辦法,他們把我背到學(xué)校門口給我爸爸打了電話后,又背我到了常老師的辦公室找到了常老師。

  常老師二話沒說,立即騎上自行車把我送到了醫(yī)院。在沒人幫助下的常老師把我背到二樓去看病,汗水從常老師的臉頰留了下來。爸爸、媽媽聞訊后心急如焚的趕到了醫(yī)院,看到我的痛苦、常老師的無奈,非常著急。醫(yī)生處理我的傷口時,十指連心,疼痛難忍,醫(yī)生和爸媽都夸我耐受力強,意志堅強。經(jīng)過診斷,發(fā)現(xiàn)我的腳大拇指趾甲蓋被砸掉了,其他方面并無大礙,但是得休息幾天,不能走路。爸爸、媽媽和老師才把心放下來。

  經(jīng)過近兩周痛苦的治療過程,可以看到我的腳慢慢的好起來了,事情仿佛已經(jīng)過去了。但是,每當(dāng)我想起同學(xué)們對我的幫助,常老師對我的關(guān)愛和辛勞,特別是常老師、王曉東背著我看病的情景,就有一股暖流涌上心頭。在這里,我真誠的對大家說一聲:“謝謝你們!”。

  這件事,讓我明白了一個道理:我們要互相關(guān)愛,特別是在有困難、有危險的時候更需要別人的幫助和關(guān)愛。中國有句古訓(xùn)“滴水之恩,當(dāng)涌泉相報”可能因為有點過頭或俠義之氣,而不能充分表達我的心情。另外一句“投桃報梨”也許更能表達我的感受。你幫助過別人,以后在你有困難的時候,相信別人一定會幫助你的!幫助別人,就等于幫助自己!

  我們還都是小學(xué)生,能力有限,可能做不了什么驚天動地的大事。但是我們要從點滴小事做起、從我做起,勿以善小而不為,勿以惡小而為之,做一個見義勇為的好學(xué)生。

  同學(xué)們,讓我們每個人都獻出一片愛心吧,到那時,相信我們的校園會更加文明、和諧。

難忘小學(xué)作文 篇2

  在每個人的一生中,都會有許多難忘的第一次。也許在這里有著心酸,但更多的是甘甜。每經(jīng)歷過第一次的你就會變得成熟,成熟的你也就意味著你已經(jīng)踏入成功的大門的第一步。

  我最難忘的第一次是……那是四五年級的時候的一個周末,吃過晚飯后,坐在房間的小姨突然叫我?guī)退较旅嫒ツ每爝f和買點東西回來,要在白天我肯定會毫不猶豫的答應(yīng),畢竟我已經(jīng)習(xí)慣了,可現(xiàn)在外面都伸手不見五指了,這……我那不愿意的想法在內(nèi)心掙扎了許久,卻被莫名的勇氣“打敗”了。我獨自一個人忐忑不安地走在漆黑的路上我看看四周,一片陰森,不由得想起了同學(xué)們講的鬼故事。我的耳邊仿佛響起了野獸般刺耳的嚎叫聲,我的腿直發(fā)抖,想邁出一步都很艱難。到了以后我不禁嘆了口氣。

  雖然只有短短一二十米的路,卻感覺走了好久好久……第一次的經(jīng)歷雖然是驚險,是恐懼,但又是磨煉堅強意志的好方法。這件事使我終生難忘,因為它培養(yǎng)了我的自主能力,磨礪了我的意志。勇敢地去嘗試有意義的第一次吧,它會使你的生活愈加豐富多彩。

難忘小學(xué)作文 篇3

  我們班有個調(diào)皮鬼,每次都惹得老師火冒三丈,讓班上雞飛狗跳,宛如一所狂暴不安的動物園,雖然他作惡多端、惹事生非,但老師卻不厭其煩的糾正他的行為,并且讓他不斷的改過向善。為什么老師總是不厭其煩、耳提面命的教導(dǎo)和糾正他呢?老師說:“因為他也是我的學(xué)生,所以我也要像愛你們一樣愛他,不斷的督促、教導(dǎo)他正確的觀念!甭犕昀蠋煹脑挘蠹叶几袆硬灰!了解老師的教育精神和用心良苦,大家都由衷的敬佩、感動!

  “像愛你們一樣愛他!”這句話不斷在我心里回響,因為我們不是老師的小孩,但老師卻用“愛”這個字來關(guān)切我們,真是令人感動啊!現(xiàn)在的社會比較冷漠,缺乏人情味,大多都“多一事,不如少一事!”、“個人自掃門前雪,莫管他人瓦上霜”的心態(tài),其實應(yīng)該要懂得互相幫助。遇到像這樣充滿愛心和耐心的老師,我覺得我真幸運,也期勉自己在遇見別人需要幫助的時候,可以像老師那么和善的伸出援手,幫助別人。

  “愛”可以影響一個人的行為和情緒。我知道老師說的這一番話,是為了要讓我們體會到“愛”的意義及重要,如果每一個人都有“愛”,社會就會充滿著愛心及關(guān)愛,人們就會在別人有困難的時候,毫不猶豫的伸出援手互相幫忙。大家相互關(guān)心,不吝付出,社會就會更加祥和、溫馨,也充滿活力,社會上的犯罪行為和不幸事件也會減到最低。所以“愛”不但可以改善我們內(nèi)心沖動的慾望,也可以隨時隨地做善事,發(fā)揮自己人性光輝中的愛心,真是一舉多得!

  深深體會、感動老師的一句話,也了解老師為了教導(dǎo)我們做人處事的用心,讓我覺得老師好辛苦也好偉大!師恩山高水長,將來我一定要做個有用的人,用我的愛心幫助更多的人,這樣才可以報答老師諄諄的教導(dǎo)。

難忘小學(xué)作文 篇4

  轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)是一名六年級的學(xué)生了。再過不久,我將和我朝夕相處了6年的老師,同學(xué)分開。不知道為什么,沒當(dāng)我想到這些,眼淚總是不爭氣的掉了下來。夕陽西下,暮色蒼蒼。小溪水拍打岸邊,拍打著五顏六色的卵石,快樂地奔流。我久久地徘徊著,仿佛找到了一點將要失去的滿足。往事,走馬觀話似地在腦海里跳躍,又浮現(xiàn)在了眼前……

  時間過的真快,一晃眼,六年的光陰就要像云煙一樣的過去了,我就要畢業(yè)了。小學(xué)的生活是多么令人迷戀而依依不舍,現(xiàn)在我們就要各奔前程了。

  我就要畢業(yè)了,在這二千多個日子里,我們就像一珠幼苗,受老師的灌溉。

  似乎在教室里還有我們瑯瑯的讀書聲,在操場上還有繚繞著我們的嬉戲聲,在校圓里還有我們歡笑的身影。在每一個腳落,我們都曾留下難忘的回憶。

  在母校的教育下,我們得到了許多。我們得到了許多朋友,得到了許多新知識,使我們成為彬彬有禮的學(xué)生。我們得到了許多美好的回憶和難忘的往事,更多的得到了今后為人處事的指南針。但是我們現(xiàn)在就要畢業(yè)了,驀然回首,仿佛督促我們的老師,鼓勵我們的師長,還有可愛的校園,都要從我們的歌聲中消失。

  我當(dāng)然也忘不了六年中最好的朋友——王文殊。記得有一次,我們鬧矛盾了,誰都不理誰,我心里很難受。后來我覺得自己不對,畢竟當(dāng)我有困難時,總是王文殊幫助我,當(dāng)我傷心時,也是她第一個安慰我。那段時間學(xué)校正在整理圖書,我正好和王文殊在一個小組,我向她道了歉,我們又成了好朋友。

  六年中發(fā)生的事說也說不完,那一件件往事已被裝進我的'腦海中的一只只小船上,它們將永遠停泊在我的記憶的海洋邊。然而,這只是我波瀾壯闊的小學(xué)生生活中的一朵小小的快樂的浪花。我永遠忘不了我的小學(xué)的生活。

難忘小學(xué)作文 篇5

  我上過許許多多的公開課,可這次的語文公開課卻令人難忘。

  “叮鈴鈴!”上課鈴響了,同學(xué)們陸續(xù)回到自己的座位,等待著新的老師。不一會兒,馮老師走了進來,簡單地自我介紹之后,老師說:“請同學(xué)們翻到《田園詩情》這一課,聽我來讀一二小節(jié)。”“荷蘭,是水之國,花之國,也是牧場之國”。老師聲情并茂地讀著,我仿佛已經(jīng)走進了美麗的荷蘭,牛犢在我身旁跑來跑去,活像頑皮的孩子;老牛儀態(tài)端莊,準(zhǔn)是牛群的家長。同學(xué)們有的閉上眼睛,感受著荷蘭的那份生機,有的和老師默默對視,似乎早已被這動聽的聲音陶醉,不能自拔。待老師讀完后,掌聲經(jīng)久不息。老師問了大家一個問題:“同學(xué)們,你們覺得荷蘭是什么樣的?”只見同學(xué)們紛紛舉起手來,老師叫了我們班的“智多星”—陳權(quán)。陳權(quán)充滿信心地說:“荷蘭是充滿生機的!宾畷r,全班都向他投去贊許的目光,聽課老師也竊竊私語,好像在說:“這位同學(xué)的發(fā)言真出色!”站在一旁的周老師也露出了欣慰而滿意的目光。馮老師打開課件,圖上出現(xiàn)了那可愛的奶牛,“咩咩”的叫聲更是讓人感到有趣;瑒邮髽(biāo),緊接著畫面出現(xiàn)的是大片大片鮮艷的郁金香,有的低著頭猶如害羞的小姑娘,有的昂首挺胸像是在跟人們打招呼,還有的隨風(fēng)擺動宛如窈窕淑女翩翩起舞。優(yōu)美的畫面,生動的講解,同學(xué)們盡情享受著荷蘭的美景,積極汲取著文中的每個知識點,師生間互動融洽,真正做到了寓教于樂,其樂無窮。

  “叮鈴鈴!”鈴聲再次響起,同學(xué)們和馮老師都還沉浸在剛才的畫面中,不知不覺,一節(jié)課在愉快而又戀戀不舍的氣氛中結(jié)束了。

  這是一堂生動有趣,令人難忘的公開課,我們期待著更多更多這樣的課,我們盼望著每天的課堂都是如此生動。

難忘小學(xué)作文 篇6

  小時候,我做過許多有趣的事,但有一件事,我仍然記憶猶新。那是我上幼兒園中班的時候,每周兩天休息都會在外公外婆家度過?赡暇┯幸淮蠊帧跋掠攴甓Y拜”,一下起雨來,哪兒都去不了,就“悶”在家里,簡直難受極了。

  記得那是一個星期天,外面正下著大雨,我在家覺得很無聊,偶然間看見家里有許多的玩具動物,靈機一動,就對外公說:“我們何不搞一次玩具動物表演呢!”外公非常贊同。我們說干就干,外公拿了兩張方凳拼在一起,并在凳子的前面掛了一塊布簾,這樣一個簡易的舞臺就算搭好了。接著,我把所有的玩具動物收拾到舞臺的后面,外公坐在舞臺的對面當(dāng)觀眾。表演就要開始了,我一邊說著:“各位觀眾,我是主持人小熊貝貝,感謝你們的光臨。”一邊用手把玩具小熊擺在了舞臺上,“下面是小猴寧寧的表演!蔽矣昧硪恢职淹婢咝『镒隽艘粋大翻滾站立在舞臺上亮了一個相。()此時,外公連忙說:“好!再回一個!痹掃沒講完,外公的掌聲巳經(jīng)響起。緊接著小狗大紅粉、長頸鹿圓圓、老虎跳跳、松鼠咪咪等都進行了精彩的表演。我們正玩得開心時,只聽到外婆在喊:“吃飯了!本实谋硌葜缓脮焊嬉欢温洹R院,玩玩具動物表演是我非常喜歡的事,它伴我度過了好多年。

  這就是我童年中的一件難忘的事,它給我?guī)砹丝鞓泛托腋!?/p>

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