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曬曬我們班的牛人作文800字初三作文(通用27篇)
在日常學習、工作和生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的曬曬我們班的牛人作文800字初三作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 1
每個班級中總有那么幾個讓人羨慕又不得不敬佩的“牛人”。在我眼里,我們班的“牛人 便是成績,運動和德藝全面發(fā)展的小月!
初次見到小月, 她扎著利落的馬尾, 戴著副黑框眼鏡,瘦小卻又看起來精明能干。果不其然,小月在軍訓中表現(xiàn)優(yōu)異、引導能力強,她寫的通訊稿還多次在學校的報紙上發(fā)表。正式開學后,她從在操場上辛苦練習的“女超人”形象變成了語文課代表——每天上語文課前抱著一疊學案在講臺前發(fā)作業(yè)、為同學們講一清二楚的作業(yè)要求……
身為語文課代表,小月的語文成績名列前茅,多次的作業(yè)表揚,第一個名字總是“小月”。有一次檢測更是得到了滿分的好成績,被老師稱之為“挑不出刺的.答案”、“比參考答案寫得好”。
不僅是在語文方面,蔡星目的各科感績都很不錯。在月考后,小月考得不錯,但她還是認真地寫了一篇“月考反思”,并獲得了與全年級分享的機會。她經(jīng)過深刻的思考和總結,在緊接月考而來的期中考試中奪得全年級第一名的桂冠。同學們都很欣喜,小月成為了我們班級的驕傲。她卻說:”成功一次并不稀奇,我能做的只有拼盡全力,做到自己的最好”。我們都很佩服她謙遜的態(tài)度和刻苦的精神。
在跑道上,能夠堅持到最后并取得長跑佳績的,只有少數(shù)人,而小月就是其中的一員。秋季運動會上,她取得了初一年級短跑冠軍,此后便在班里多了一個稱號“運動健將”。體育課上,最讓同學們苦惱的就是長跑測試了。每當這時,小月看我們一個個愁眉苦臉地走上跑道,就笑著鼓勵我們;跑步時,她遙遙領先,卻總是在前方一邊大步向前一邊喊:“加油!還有一百米了!”之后,她贏得了很多同學的稱贊:稱贊她跑得快,更重要的是帶領了后面的同學。班級的優(yōu)秀不是個人的優(yōu)秀小月暖心的鼓勵、樹立的好榜樣,我們都能體會到她心中的那份純凈、善良。
小月同學的一絲不茍,勤奮刻苦、率真善良,都是班里同學的學習方向。我們的班級也一定可以在這位“牛人”的引領下,乘風破浪,披荊斬棘,成就更好的個體與班級!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 2
咦?怎么回事?正在利用課下時間補習數(shù)學功課的我忽然發(fā)現(xiàn)剛才還鋪滿陽光的卷子被一個近似正方形的陰影遮住了半邊。我回頭瞥見了那顆“巨頭”原來是小林,“有事……”只見我嘴巴剛張開,口型還沒定下來小林的手就直奔我的卷子,然后把我剛艱難寫下的一串答案加上了“禁止”符號,然后他說“這道題應該這樣做”只見他手中筆的筆尖在試卷上行云流水般起舞。轉眼間舞蹈結束。兩種做法不同,答案相同的解法整齊的排列在了空白處。我瞪著雙眼說不出聲,旁邊幾個愛起哄的女生“哇”的叫出聲來。只見小林將他那只略略顯舊的碳素筆扣上筆帽,微笑著回到座位上了,只留下目瞪口呆的我。
以上便是我在今天早上所經(jīng)歷的,要說起我們班的這位“牛人”,還真值得花費點時間和筆墨來描述一下呢! 說起小林的長相,沒什么比他那顆可愛的大腦袋更引人注目了,這也許是上帝在創(chuàng)造小林時不小心多放了幾億個腦細胞硬塞進他的腦袋里把他的.腦袋脹大了吧。小林還有著高個子,你一定想,小林既然有高個子,那么他打籃球一定不錯吧?不,你這個問題我也問過小林,可小林只說他從不打籃球,問他為什么他也不說什么,要我猜,他一定是腦袋太大,一跳起來手和籃球都沒碰到籃框,腦袋先迫不及待的與籃框來了個熱吻,哈哈。小林其他的外貌特征,就與常人無異了,我就不再多說了,不然以后小林看到我這篇作文時,該找我來嚴刑拷打并問我還有沒有在別的作文里寫到他了。
讓我真正佩服起他的還是因為一件不起眼的小事,那是一個周四,天氣熱得出奇,班里像一個高壓鍋,高溫,高壓?偹惆镜搅梭w育課,我們本以為可以放松一下,可體育老師竟然要測八百米跑!唉,沒辦法,我只好硬著頭皮跑完這可怕又可惡的八百米,等跑完之后,我感覺嗓子眼都快變成煤氣灶了,我和小林各買了一瓶水,然后咕咚咕咚一飲而盡,呼,真爽快。喝完之后,我看著水瓶發(fā)了愁,垃圾桶還在很遠的地方,要是跑過去,我那嗓子眼又要變成煤氣灶了。我便隨手扔到了地上,這時小林看了我一眼,什么也沒說,撿起水瓶,就向垃圾桶跑去了,我心里暗笑他的迂,可等他回來,他對我說:“你為什么不扔到垃圾桶里?”“反正值日生會掃嘛!彼终f:“既然你可以去扔,又為什么要靠值日生呢?”啊,他這幾句話讓我無言以對,更無地自容,看來我要向他多學習了。
這就是我們班一個可愛又可敬的“牛人”。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 3
俗話說得好,“高手在民間”,我們班就像金庸爺爺筆下的江湖一樣,臥虎藏龍,個個身懷絕技,技藝高超,F(xiàn)在,就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。
“歌王”——小琪
“對你愛,愛,愛不完,我可以年年月月天天到永遠……”聽,這首充滿八十年代氣息的經(jīng)典歌曲是誰唱的呢?不用說都知道,這肯定是出自我們班的“歌王”——小琪之口。他這個“歌王”的稱號可不是吹的,是我們班一致認同的。無論是八十年代的'流行曲,還是現(xiàn)代網(wǎng)絡流行曲,他都會唱;無論是華語歌曲,還是粵語金曲,他都唱得非常棒。同學們紛紛都夸贊他,說他唱得“verygood!”,并一致認同地賦予了他一個“歌王”的稱號。“給我一杯忘情水,換我一夜不流淚……”聽,“歌王”又在展示他那動聽的歌聲了……
“律師”——小杰
看!那是我們班的另一位“牛人”——小杰。說他是一位“律師”,并不是說他是在法庭上那種真正的律師,而是說他有一個比律師還能辯論的嘴。每到班會課開辯論會的時候,出口成章,言之有理的一個人總是他。剛開始的時候,同學們總會爭先恐后地反駁他,但是,笑到最后的還是他一個人,剛才還爭先恐后的同學們,現(xiàn)在都被他反駁得無言以對。同學們都會心服口服地用熱烈的掌聲來夸贊他。每到討論問題時,他總是會第一個舉手,所以,說他是我們班的“律師”是他當之無愧的。
“腦筋急轉王”——小俊
我們班還有一位“牛人”,他便是“腦筋急轉王”——小俊!澳X筋急轉王”的意思是腦子轉得非?斓娜。為什么說他是“腦筋急轉王”呢,因為他在課堂上,每當老師提出什么問題時,他總能第一時間作出反應,做出回答。他可是我們班唯一一個能與“律師”小杰對抗的人。雖然有時他回答的方向不怎么正確,但是他能第一時間做出反應的這種精神值得稱贊。所以,他這個“腦筋急轉王”的稱號也不是憑空而來的。
這就是我們班的幾個“牛人”,當然,在我們班這個“龍虎聚集之地”,還有非常多的“牛人”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。
如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來曬曬,比試比試。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 4
我們班的牛人數(shù)不盡啊,但是我挑出了一個經(jīng)典代表。他就是——小高。
為什么說他牛呢,不要急,不要急,聽我講。
一天,他也不知道是怎么了,一上課就睡覺,除了課間和放學幾乎沒醒過。這還不是最厲害的,最厲害的是上課居然沒被老師發(fā)現(xiàn)!他一般都是自己睡醒后,不過30秒他又睡著了。他真是兩耳不聞課上事,一心只睡學生覺!
接著我來剖析一下他的睡姿,因為這才是最牛的!我們不著急,先開始分類討論。
情況一,當他看書睡著時,則他的背靠凳子的擋板,身子不由自主的'滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的司機坐在司機座上,然后一腳要把油門踩到底,但是腿不夠長,就下滑的景象。
情況二,當他聽課睡著時,則兩手在桌上放好,頭卻不住的點,仿佛在贊同老師說的話。但是,在他身上還有一個獨特的景觀:頭一抬起,就開始抖腿。表示他的行為還暫時受到大腦的控制,并有一點點的意識存在。而頭垂下時,腿不抖,進入冬眠模式。
當我認為他在課上只有這兩種睡姿時,他又一次打破了我的設想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿!首先他剛在英語課上睡著,身體的搖動就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當我們都認為他要醒了的時候,他的身體又進行了左右運動,開始像鐘擺一樣晃動。一會兒晃向他同桌,一會兒又晃向過道。驚人的是,他晃動的頻率是五秒一次,分秒不差!真像一個稱職的鐘擺!哈哈哈哈,這實在是太好笑了。
但是他也有他的正面影響,那就是全班都以他為榜樣,引以為戒,我們班現(xiàn)在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺,不知悔改。
當他見到了課本上的,《江城子·乙卯正月二十日夜記夢》時,硬是改編了,改編如下:
期末考試兩茫茫,背一句,忘三行。相顧無言,唯有淚千行。不劃重點即斷腸,背書苦,刷夜忙。
遙想當時在課堂,周公夢,玩心狂。此時對書,無數(shù)話凄涼。明知明年斷腸時,苦思良,恐陣亡。
他太有才了!不過是歪才。所以我們應該引以為戒,不可學他的優(yōu)秀品質(zhì)。
他風云于我們班,是我們班當之無愧的牛人!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 5
聽到這個名字很多人會覺很好笑,因為它聽上去就很平凡。但為什么這么平凡的一個人要說他是班級牛人呢?我來為你們介紹一下吧!
有一種人是家長們口中所說的別人家的優(yōu)秀孩子,又有一種人是普通人,無論哪方面都十分平凡,也十分樸實。還有一種人是與第一種人所相反,就是不認真讀書的人。那么牛人阿鳴又是怎樣的人呢?隨著我的步伐一起進入他的世界里吧!
上課時,阿鳴總是用一雙炯炯有神的目光追隨著老師的節(jié)奏,把老師所講的每個重要的知識點用筆在紙上快速地留下痕跡。他上課從不講話,也從不走神。這也就是老師們?yōu)槭裁刺焯毂頁P他的原因吧!也是他成為一名學霸的其中一項重要的原因。大多數(shù)人們可能都認為那些學霸都是不擅長與他人交流的,包括我也這么認為。感覺他們總是沉迷于自己的學習世界中。
但是,有一件事讓我改變了自己的這個看法。有一次,一道有關平行線知識的每日一題把我難住了。思考了半天都沒思考出結果。但在學校又不得不交每日一題,只好先問問同桌,結果他也不會。他說,讓阿鳴來教我。當時阿鳴也正在旁邊,便爽快地答應了。我沒想到他竟然會這么快地答應。當時我被震驚到了。之后,阿鳴用他嚴謹?shù)腵解題思路耐心并仔細地教會了我,這才繼續(xù)跟我們班的人一起玩耍,聊天。
我們班大神級別的人就是阿鳴,這是全班公認的。每次數(shù)學方老師都說:“你們看,小明的步驟寫的多好,簡直就是參考答案嘛!”這時小明就會靦腆地笑一笑。
這件事雖然十分普通,僅僅是同學之間互相幫助的一件學習上的小事兒,但就是這么件小都不能再小的事兒,讓我改變了對學霸的認識。之前一直認為學霸都不理睬我們這些普通人,我們也不能理解他們的內(nèi)心世界。事實就是,他們也是普通人,只是自己沒有嘗試與他們交流而已。
“天才就是99%的汗水加上1%的天賦”沒有什么人出生就是天才,也沒有人天生就是蠢才。成功都是依靠自己后天堅持不懈的努力。
“學霸,牛人”都是自己默默地付出辛勤的汗水。他就是我們班的“牛人”——小明。板寸頭,眼睛炯炯有神,高高的鼻梁上架著一幅黑框眼鏡,還有一張能說會道的嘴巴。小明我相信你在學業(yè)上一定會“一鳴驚人”!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 6
話說本屆初一八班真是群雄輩出,一個個牛得像火星人一樣,今天就讓我來曬曬我們班的“牛人”吧。
驚艷時光的開始——天天
“今天我們來做一個摸底測試!遍_學初,和我們還不太熟悉的王老師在講臺上笑著說。當時我作為一個有同桌的人,自然情不自禁地看向同桌天天,只見他不緊不慢地取出黑筆,又用手撐住腦袋,一副慢條斯理的樣子。
我在交卷前偷偷問他:“難不難啊?”他用力地點點頭。然而,臉上那狡猾的笑容,我沒有察覺!我當時緩了一口氣,還好還好,我不是特別垃圾,可惜……
“摸底考試年級第一在我們班哦,天天同學。”王老師第二天微笑道,我沒有扭過頭看他,因為我已經(jīng)石化了……
牛!他不僅驚艷了時光的開始,也驚艷了我炮灰的心臟。
驚艷時光的畫家——小軒
上完美術課后,我和楊安妮照例收著美術作業(yè),不用說,前幾排的'作業(yè)一個個“丑”不忍睹——凌亂的線條,黑白灰的死寂,以及“錦上添花”的橡皮屑。
突然一個文件袋遞至我的手中,抬頭看去,是明眸皓齒的小軒,我記住了。
走進辦公室,我倆不禁好奇,打開了文件袋,里面是幾張摸上去有些粗糙的紙,我輕輕抽了出來,一時被驚艷(嚇)到了:上面栩栩如生地畫著美食、飲品,光澤和色彩飽和度讓人賞心悅目,這時再看看其他的畫(包括我們自己的),唉……一言難盡……
牛!小軒,驚艷時光的畫家!
驚艷時光的速度——小文
“跑!”老師一聲令下,男生第一組跑了出去,我們班的第一棒也跑了出去,他就是小文。
他手中的接力棒紅白分明,他自己則像一只獵豹,有風相伴隨,有歡呼聲為他助威。少年逐夢,少年逐風——那一輪,他是本組第一。
而每次體育考試,他都會不費吹灰之力的把第二名甩下半個操場(還有多的)。
牛!張翰文,驚艷時光的速度!
當然,除這三位“牛人”之外,我們班還有許多“牛人”,思想透徹的方高欣怡,滾圓可愛的李睿翔,時常犯愣的王瑀琦……
曬曬我們班的“牛人”,你GET到了嗎?
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 7
正所謂“大千世界,無奇不有”,每個班級幾乎都有幾位令全班人敬佩稱贊的“牛人”。他們總是才華橫溢,出類拔萃,在我們班更是體現(xiàn)得淋漓盡致!芭H恕眰!快快現(xiàn)出原形!揭開廬山真面目,牛人到底是誰?
“千呼萬喚始出來”第一位牛人當屬身為副班長的“副副”啦!她身姿窈窕,皮膚白皙,亭亭玉立,看上去卻有一副“將風”。而事實也是這樣,她時而霸氣令人時而溫婉可人,她常常談笑間稱自己為“漢子”,卻經(jīng)常在不經(jīng)意間流露出小家碧玉的柔美。我常驚嘆她的自制力,她嚴于律己,能在任何環(huán)境中安于學習,所以拿著優(yōu)異的成績單是家常便飯,為了保持越來越繁重的學業(yè)優(yōu)秀,她總是花很多時間來研究難題?墒撬纳顓s是多彩繽紛的,動感的啦啦操,一天不落的運動健身,還有周末的網(wǎng)球課,去圖書館博覽群書,再有追星、看電影、看動漫等等,她在乎的是腳步不停地做著每一件事情,強大的意志力讓她沒有沉溺在娛樂的誘惑之中。她的'氣場也強大到鎮(zhèn)壓全場,洪亮的嗓音,筆挺的站姿,讓人耳目一新!更不用說班級中的那些小調(diào)皮蛋了,只要她經(jīng)過之處,總是半點……“牛人”可不就是她嘛!
當然除了學生,老我們的老師也是不一般的“牛”!不論是男是女,站在三十講臺上意氣風發(fā)的那位都是全班焦點。不過,“老王”是哪個“牛”氣到極致的老師了。
一身小短裙,一雙“恨天高”,干練的小短毛,“吧嗒吧嗒”的步伐,她是我們的語文老師,自稱老王。
她,用青春和活力把我們令人難過的語文成績一步步地牽起來,一點一滴永興,一絲一毫細心,徹夜不眠,她依然接著上課。課堂,就是她最牛氣的地方。她拿著語文書,踏著小碎步,字正腔圓,抑揚頓挫地帶領我們開啟新的文學旅程,原本沉悶的語文課,像被她施了神奇的魔法,呈現(xiàn)出精彩的畫面,我們沉浸其中,她則一步步循序漸進,在無限趣味和快樂中,度過美好的45分鐘。我們則會在課上,學會文學樂趣。你說老王牛不牛?
曬曬我們班的牛人給你看!牛氣沖天你怕不怕?
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 8
我們266班有許多的牛人,他們各有所長,正因為我們班有了這些牛人,我們班也變得牛氣沖天。
學霸小杰
張杰作為我們班的學習標兵,她頗有一股眾人皆醉我獨醒的意味。在午休時間,哪怕教室里再吵鬧,她也能端坐在那兩耳不聞周圍事,一心只讀她的書。上課時偶爾觀察她,只見她雙目注視著老師,認真傾聽老師說的每一句話,生怕漏掉每一個字,有時還會見到她會意的點下頭。在難得的課間十分鐘,她依然很忙碌,不是在做習題就是在看書,學習成了她生活的全部內(nèi)容。每次考試她都能應對自如,年級排名總是名列前茅,有好幾次都是第一。不過她就是有點兒過分謙虛,別人夸她幾句,仿佛比罵她還難受。而別人取得一點成績時,她卻毫不吝嗇的使用所有的溢美之詞來夸別人,一口一個學霸,把別人夸得都能上天了,也許這便是人們所說的虛懷若谷吧!
女漢子婷婷
婷婷是我們班女生中體育最好的,也是跑得最快的,就連我們班的大長腿楊青芋也自嘆不如。她跑步之快讓許多人望塵莫及。每次體育測試長跑時,發(fā)令聲剛落,她便以迅雷不及掩耳之勢,疾風一般的速度一下子將對手遠遠地甩在后面,真可謂是風一樣的女孩。
婷婷不僅體育出色,性格也十分開朗。無論我們遇到多煩惱的事,她總能把我們逗樂。在人群當中,她總很受歡迎。大大咧咧的她有時也會從風一樣的女子變成瘋一樣的女子,但這仍不失她為女中豪杰的本色。
搞笑王小楊
小楊是我們班上同學們公認的笑話百科。他腦子里好像有數(shù)不清的笑話和故事,每次都能把我們逗得捧腹大笑。課間休息時,同學們總會圍在他的身邊,聽他繪聲繪色地演講,滑稽的語言,搞笑的`動作,引得同學們哈哈大笑。高高胖胖的他自認為有一張很帥氣的臉,他常常扮著鬼臉用很幼稚的口吻問大家:你們覺得我?guī)泦?把我們笑得前仰后合,捂著肚子疼?/p>
上一般課的時候,小楊還比較斯文。一旦到了歷史課,面對和藹可親的歷史老師,小楊又有了用武之地了,盡情地展示他的搞笑才能,老師說一句,他能夠說出十句搞笑的話,把全班同學逗得哄堂大笑。但也為此,他經(jīng)常被老師罰做體能訓練,不過過后他仍是一副樂呵呵的樣子。正是因為他給我們帶來了無窮的歡樂,他很受同學們的歡迎。讓我們在緊張的學習之余得以放松,他成了我們的開心果。
我們班的牛人不勝枚舉,各具特色。正是有了這些牛人,讓我們班變得多姿多彩、充滿活力、其樂融融。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 9
牛人,是什么意思?當然是有能力的人了。我相信每個同學的班上都有一位這樣的人。而我班上的那個牛人,不僅牛,還非常奇怪。
我來先說說他牛在哪兒。他的學習,是他牛的第一點。剛上初中,全班都還沒反應過來時,他已經(jīng)有個95分以上的成績了。他每次考試第一個寫完,沒有一道空題,字跡沒有一點兒潦草。每每都讓我這個學渣驚嘆不已。久而久之,我便把他神化了。
可他又奇怪在哪兒呢?奇怪的是,每每到了周末,他便呼朋引伴,一下拉出五六個人來一起玩手機游戲。我就好奇了,他哪兒來的時間玩游戲!像我平常周末連作業(yè)都寫不完,更不要說去玩游戲了。何況他那樣的學霸,周末一定有不少自己買的題目和一大堆課外班吧。
這讓我們班全部同學都很好奇,不久之后,就有不少流言傳了出來,像是什么他爸媽都是高材生啊,他可以一邊玩游戲一邊寫作業(yè)啊,他是神童啊,他周末有人幫他寫作業(yè)之類的。最離譜的是有人說他其實是個作弊高手,每次考試都是假的!
我一向不相信這些流言,我決定一定要把他牛的原因找出來。
讓我發(fā)現(xiàn)他怎么牛的,是兩件事。
來說說第一件。那一天,我第一次去到他的家里,看到他的桌子上確實堆著小山一般的課外題目,我隨手一翻,發(fā)現(xiàn)他竟沒有一道題目是空著的!每一道題也都寫的工工整整。我好奇一問,才知道這只是一些平常的練習而已,對他來說,不足掛齒。真正對他來說,只有語文和英語的作文、數(shù)學的壓軸題才叫提升。我很好奇他哪兒來這么多時間,可是他就是不說。
第二件事兒,才讓我驚訝!那一天,正在午休,上了一上午課的'我吃完飯后倒頭便睡。正當我睡的正香時,一個聲音吵醒了我,我起來一看,原來是他的文具袋掉在了地上。我發(fā)現(xiàn)他竟然在寫作業(yè)。我好奇的問他為何要在學校寫作業(yè),他說:我不在學校寫一些作業(yè),回家怎么寫的完!我想起了他書桌上小山一樣的題目。
我見過不少牛人,可他,是我最佩服的一個。他之所以有時間在周末玩游戲,是因為他無比的勤奮與努力。
原來,只要有足夠的勤奮與努力,每個人都可以成為被夸的那個牛人!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 10
天津作家馮驥才有一本小說《俗世奇人》,里面寫的人個個都身懷絕技,憑本事在碼頭混日子,真可謂“八仙過海、各顯神通”。我們班也有這么個牛人,雖是一名女將,但跑起步來毫不遜色,擁有驚人的耐力和超人的意志。
“加油!加油!小琪沖刺!”在一片吶喊聲中,只見她咬緊牙關,雙臂更加賣力地前后擺動,邁開了雙腿好像要與耳邊呼呼作響的疾風比誰快。終于,在一片歡呼聲中她第一個沖向了終點。老師快速按下秒表,臉上盛滿了笑意,好似他自己獲得了長跑冠軍一般,響亮地報出了她的成績,她又一次超越了自己,竟比滿分還快了三十多秒!大家都不可思議地看著她個個都瞪大了眼睛,嘴巴也張成了“O”字型。在一片驚嘆聲中她只是面帶微笑地慢慢走著,微風拂過她的臉頰,為她抹去了晶瑩的汗珠,眉眼中絲毫沒有驕傲的神色。
“牛人”的稱號送給她,真是絕配,長跑時總能帶領全班不斷超越自我,她的.長跑成績也一次次地讓老師驚喜,同學驚嘆。與此同時,她也成為了我們心中的追風少年。
俗話說“臺上一分鐘,臺下十年功”,她的長跑如此厲害,在背后也是默默地下了很大的功夫。想到之前田老師組織的長跑訓練營,由體育課代表她來組織。在每晚放學,她都會和我們一起來到操場,認真負責地點完名后,才讓我們開始跑,從來沒有提前離開過。即使她長跑那么厲害,完全不用再練,可她每次都身先士卒跑在前面,為我們做表率。每次跑過她身邊,習習的涼風下一張自信的笑臉都會把我的目光緊緊吸引,仿佛路燈昏黃的光、月亮淡雅的光都聚焦到了她的臉上,讓那一抹笑更加光彩奪人,也更加溫暖心房。
說她是“牛人”,也因為她牛在做事能堅持,遇到困難不會輕易放棄,而是把自己看成競爭對手,一次又一次地超越自我,戰(zhàn)勝自我。這也不正是她的長跑精神嗎?
我曾經(jīng)對她這樣說過:“你每天陪我們跑三四圈,肯定很累吧!我終于知道你做課代表的辛苦了。”她的回答卻令我出乎意料。“不會啊。”她說著,眼中閃出某種堅定的光,“跑步不僅鍛煉身體,而且每次我不高興的時候就會跑跑步,心情就會舒暢很多呢!”剎那間,我猶如醍醐灌頂,現(xiàn)在望著她挺拔堅韌的背影,我終于明白了,她是真正地熱愛跑步,仿佛它已經(jīng)成為生命中不可分割的一部分。
我心里不禁由衷地感嘆道,成功源于熱愛。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 11
說到我們班的牛人,那可是人才輩出,個個身懷絕技。都說高手出武林。我們班的牛人名聲不遠,但在我們年級卻可謂是無人不知,無人不曉的。先不說什么笑星、歌神、體霸,光是我們班的一個學霸小公主,就夠我說好長時間的了。
說起我們班的學霸小公主,那可謂是人人皆知,沒有人是不豎起大拇指的。這不,她又在寫數(shù)學題了,我看了一眼,腦子嗡的一聲一片空白,好一會才緩過來這是什么題啊?光那文字表述就有大半欄,里邊嵌著好多的數(shù)字和符號,后面還跟著一大片數(shù)形圖?吹竭@題我立馬想到那些傳說中的難上加難的奧數(shù)題。我本想:這么難的題,估計夠她研究個三五天的了。
可我沒想到還沒到下課,她手里就換成歷史作業(yè)了。我開玩笑地對她說:怎么,這回玩不下去了是吧?原來你也有中途放手的愛呀!她聽出我在笑話她,一臉不屑地把書攤給我,看看,試試能看懂不!我接過來一看,還真是目瞪口呆。她這是開掛了吧,解題過程寫了一大片,而且居然還字跡工整,條理清晰,簡直達到了一絲不茍的地步。這種數(shù)學水平的`娃,估計哪個老師看見都會愛不釋手吧。
不但數(shù)學好,她的英語也令人嫉妒。平時學習中,無論是讀還是背,她都是秒過關。無論多么長的一段話,只要她聽過了,就像是過耳不忘似的,瞬間就能漢語翻譯過來。甚至連外語復述都跟原文相差無幾。就連我們的英語老師也會豎起大拇指連連夸贊,說是以后能成為一個優(yōu)秀的同聲轉譯員。但我們卻不知道她的志向到底有多大。
作為學霸小公主的她,下課時,一些熱愛學習的同學會經(jīng)常找她來解一些不懂的題,而她也是非常的熱情,也正是因為這樣,她獲得許多同學的稱贊。
她的學習成績的確夠強悍,但是,她在玩兒上也是有很深的造詣的。她的宗旨是:學習、玩耍兩不誤。玩在她那里是一種樂趣,可就算是在玩兒中,她也可以獲得在學習中得不到,想不到,學不到的知識。雖然她在學習上很忙,但玩起來也是花樣百出?,她想出了一個完美的游戲:一群活力四射的隊伍被分成兩隊,本來平淡無奇的跳繩接力賽,卻被她想出了一個稀奇古怪的階梯式跳高,使全班同學都踴躍參與,連別班同學都來學習取經(jīng)了呢。
其實,誰的強悍都來之不易。在這個學霸的背后,也背負著巨大的辛苦,付出過艱辛的努力。從她的光環(huán)里,我鮮明地意識到了:付出多少努力,得到多少成績。
怎么樣,看了我們班的牛人,你一定敬佩不已吧!如果你想要知道她是誰,那可不能告訴你,她可還一位名符其實的小美女哦!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 12
我們班的“牛人”,可謂是個個身懷絕技,令人嘆服。他們的才能不同,所擁有的技能也有所不同。接下來讓我為你們一一介紹我班的“牛人”吧。
演講“牛人”—小說手
“小說手”是班上演講最具有感情色彩,普通話最標準的一位女生。有一次學校舉辦演講比賽,班上只能選兩個同學代表去參加。“小說手”自然是被選上去了。在比賽前夕,老師要求她們在班里演講。只見“小說手”昂首闊步地走上講臺,用充滿自信的目光直視著我們,便激情地演講起來。演講剛畢,陣陣熱烈的掌聲就響徹云霄。相對班里另一個演講者,“小說手”可謂贏得毫不遜色。
果然沒有懸念,“小說手”毫不意外拿到年級第一,得到班主的贊賞,羨煞我們也。
“小說手”所獲榮譽,來自于她對演講的認真與喜歡。她讓我明白:做什么事,都要認真對待,并且享受其中。
妙手“牛人”—神筆馬良
“神筆馬良”這個名號,是由于他畫畫技術高超而得來的。神筆馬良,是要有天馬行空的想象力和高超的畫技的。我看過他畫的畫,那可真是栩栩如生,完全可以配得上他的名號——“神筆馬良”。
而他這畫畫技術,源于他對畫畫的喜歡和不懈的努力,F(xiàn)在的他啊,可是班上一名宣傳委員,他的`畫畫作品,吸引班上許多同學圍觀。
他的美畫,給班級添加一絲風采。
幽默界“牛人”—茂姐姐
“茂姐姐”這名號,是同學們對他幽默本質(zhì)的一種認可。他看起來有點瘋癲,但關鍵時刻,他總能幽默地化解尷尬,讓班上充滿快活的笑聲。
“茂姐姐”對人非常好,可他也有拒絕別人的時候。這時的他,幽默本性來臨。比如我麻煩他幫我買東西,他會幽默地說:“最近有點窮,一去到商店里頭,就忍不住想買東西,但又沒錢,我要控制一下自己,不然這幾天要餓著肚子上課了”。他拒絕了我,但我完全沒有想生氣的念頭,反而想跟他開玩笑。
“茂姐姐”,你的幽默給同學們帶來無限的歡樂。
這就是我們班的“牛人”,因為他們的存在,所以使我們枯燥無味的學習生活添加上一味甜蜜劑。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 13
古有劉關張?zhí)覉@三結義,今有吾班“三杰”平分秋色。吾班之三杰,如夜空之明星,熠熠生輝,如蓬勃之樹,風采卓然。
一杰
雀巢雀巢,得名于一頭蓬亂的頭發(fā),此人極懶,成績卻能位居班級前十。讓懸梁刺股的奮斗者羨煞也。即便作業(yè)高山壓頂,他仍然能泰山崩于前而面不改色,優(yōu)哉游哉在班級閑逛,且搖一紙扇,美其名曰:勞逸結合。老師多次“勸導”,他態(tài)度虔誠,俯首恭聽,卻依然我行我素,棄作業(yè)于一旁。雖說如此,雀巢的.數(shù)學卻是一等一的好。數(shù)學課上,他總如大神附體,老師一道題剛寫完,他眼睛眨巴幾下,筆在紙上略微滑動,答案就躍然紙上了,連數(shù)學老師也贊嘆不已。只是,老師時常搖頭嘆息:“汝何時能奮起作為?”
二杰
凱哥一提此名,便想起一部動漫男主——凱,顏值超高。巧合得很,凱哥與之相似,樣貌冷峻,臉龐黑瘦,墨眉如劍,眼睛有神,目光堅定,他在我們班迷妹眾多(某次,一女生公開夸他帥氣,一臉崇拜)。凱哥嘛,當然時時凱歌高奏。他逢考必勝,成績總是名列前茅。做事迅速,效率極高,當同學們還在題海中苦苦掙扎時,他已在書海里遨游了!又尤為勤奮,當別人還縮在被窩里呼呼大睡,他已在教室挑燈苦讀了。人說,當優(yōu)秀遇上勤奮與堅持,那就堅不可摧了。難怪凱哥時時高奏凱歌。凱哥也非書呆子,思想獨立,遇事都有自己獨到的見解,令鄙人佩服不已啊。
三杰
士兵士兵者,乃三班“濱哥”也!因其名“濱”與閩南語“兵”諧音,加之此人是明星級人物,卻低調(diào)隨和,故得外號“士兵”。士兵,腳毛長得逆天,喉結大得逆天,眼鏡度數(shù)深得逆天。若說成績,士兵與凱哥不相上下。然,士兵有奇功,屬特殊人才,書不用死啃,漫不經(jīng)心,游戲?qū)W習,成績卻能穩(wěn)坐年級前四。此人有個絕技,爾等不及他,就是傳說中的一心兩用——一邊聽音樂,一邊寫作業(yè),還一邊吼歌!八靼姿靼,他給不起……”士兵搖著頭,吼一聲,地球都跟著戰(zhàn)粟,劍眉輕揚,上下抖動,眼睛時睜時瞇,智慧之光芒依舊逼人!暗酪痪淙松鸁o!,歌到高潮,音卻跟不上,眾同窗欲大笑之際,但見其“啪”一聲,筆往桌上一拍,“蹭”地猛然站起,一張高難度提綱已被消滅。眾同窗一臉錯愕,一臉敬佩……
此乃我班“三杰”,性格迥異,各具特色,乃吾班之明星,點亮吾班之星空。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 14
你說有一種美哉叫爽爽快快,我說有一種出彩叫東方不。荒阏f有一種氣場叫做驕傲十足,我說有一種歡脫叫我行我素;你說有一種手筆叫做大家風范,我說有一種武林霸主叫牛人--他就在我班!}記
絕頂真人
牛人嘛,牛在縫隙里,曾記猴年馬月雞日狗時,正值月考之時,“絕頂真人”大顯身手(一出手就不平凡,該出手時就出手)。此題實是難上之難,不為人之所做也,而做卷者,方為人上之人(其實應該叫大神),都說天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水,可是廢才嘛,是負值的靈感加上百分之百的貪玩,因而構成了人下之人?上瘛敖^頂真人”這樣神一般的人物,真是不可多得,且每次考試后“絕頂真人”總是擺著一幅高冷的架子(原來學神是笑點高。,啊像我,考前生龍活虎,考后魂飛魂散,真可謂:“學神神學滿足是喜,學渣渣學盡是悲!”
東方不敗
前有狼,后有虎,不看不知道,一看嚇一跳。咦?“東方不敗”怎么又用她的“笑笑點穴之術”對付“偽面君子”,what happend?真搞不懂他們,唉!好元聊!接著,就傳 來了我能嚇鬼神的魔音,“東方不敗”將目標對向了我,顯然,我戰(zhàn)敗!皷|方不敗”先用她的“葵花寶典”之術將我弄得哭笑不得,我連連后退,可最后,還是在做無用攻(鳴~)無名氏一指彈”!巴踾”我開啟我的絕招“凌波微步”(其實我是被逼的)打不過我還逃不過嗎?誰知,我剛停下,一雙黑手莫名而來,隨之,一聲“救命!”唱徹天空。
令狐沖
一日晚息之前,吾正奮筆疾書,“令狐沖”于講臺前手舞足蹈,手拿一魔方,嘴上哼著小曲兒,正在勁頭上,ENGLISH TEOCHER悄無聲息的進入了教室,而“令狐沖”還在自我陶醉之中,突然“令狐沖臉色一白,完了!ENGLISH TEOCHER和我們笑的前仰后合,”唉喲!我肚子痛啊!“小胖說道!傲詈鼪_”立即回到座位,規(guī)規(guī)距距的.坐在座位上,與剛才判若兩人。ENGLISH TEOCHER speah:“一會我親自查你的英語課文背誦!薄傲詈鼪_”:“NO.1”了一聲(師命不可違抗,啊哈哈哈。┤珗雠氖纸泻!傲詈鼪_”啊“令狐沖”,你終于惹上大禍了!
以上三人就是吾班的牛人了,分別是劉毅祥、鳳陽陽、汪柯譚,史稱“三大魔王”都可以和“四大天王”相提并論了,真可謂“班級代有才人出,各領風騷數(shù)百年”。
牛人一回頭,江山人才嘆不如,自古牛人皆多少?數(shù)也數(shù)不出。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 15
古有神通廣大,八仙渡海的神仙。今有技藝過人,上天入地的“牛人”。253班更是如此,還層出不窮!現(xiàn)在就給你們曬曬我們班的牛人吧。
瞌睡蟲
說起我們班的瞌睡蟲。那濤濤說第二便沒有人敢說第一了。當老師站在講臺上準備上課時,目光朝同學們瞄了一遍。我們準備就緒,開始專心致志地上課。然而,濤濤卻事不關己,早已進入了甜美的夢鄉(xiāng)。腦袋重重的躺在了書本上,口水也早已浸濕了作業(yè)本,緊閉的雙眼睡得那么安祥。“濤濤,你是不是缺個枕頭?”老師已經(jīng)火冒三丈,同字們紛紛望向他,濤濤迷迷糊糊睜開了眼,環(huán)顧了一下四周,接下來他語出驚人說:“我這是獲得什么獎了,怎么大家都看我。”引得全班哄堂大笑。他蹭的一下站了起來,老師一通訓斥后,又重新做在了座位上了。過了一會兒,雖然收到了警醒,但睡意仍無法阻止,不一會兒,便又重新進入了夢鄉(xiāng),他真不愧是我們班的“瞌睡蟲!
數(shù)學達人
說到數(shù)學達人,小遠當之無愧,每當下數(shù)學課時,教室里就像菜市場一樣,亂哄哄的,一發(fā)不可收拾,而小遠卻在座位上依然不動,只見他眉毛緊鎖,五官扭曲,雙眼緊盯著課桌發(fā)呆,不用說了,肯定又在思考哪道數(shù)學難題,也正因如此,有幾次月考都是滿分,堪稱神話一般,成為了我們?nèi)嗤瑢W最佩服的人。佩服他的.聰明,他的認真,他的平靜!
其實,“天生我材必有用”,每個人都是自己生命里的主角,只要我們腳踏實地,堅持不懈,努力奮斗,那么終將成為牛人!
籃球之神
說起我們班的籃球之神,那非小葉莫屬,別看他個子不算太高,但在操場上絲毫不遜色,他變向如艾佛桑,拉桿如羅斯,投籃如球星,身姿如奧尼爾,有他的球隊便會有父親一般的安全感,他的籃球水平一打五都不帶虛的。
其實天生我材必有用,每個人都能成為生命里的主角,只要我們腳踏實地,堅持不懈,都能成為牛人,不是嗎?
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 16
我的班上有很多牛人,下面讓我來介紹幾位。
第一位"牛人"是婷婷。婷婷是一個特別厲害的人,她是我們班的語文課代表,與此同時,他的英語和政治也特別厲害。她的每一次英語默寫都是100分,不管哪一次默寫難度的高低,甚至有一次是默寫短文,他也是一種既往的打100份,沒有一次有過粗心而失誤。在這一次期中考試上她的政治既然打100分他是班上唯一一個政治打100分的人,她一定在家里花了不少功夫來背記吧。 小楊是我們班的體育健將。她的跑步速度特別快,在我看來真的可以與脫了弦的箭有得一拼。好幾次測試400米跑步,剛開始他就沖到最前面,然后一直保持著這個速度,根本就沒有半點累的感覺。當我們所有女生在跑第三圈時,她就已經(jīng)跑完,并在那里休息了。有時候,在超了我們差不多一圈后,竟然還可以聊一下天,然后又繼續(xù)快速的跑步,可能她現(xiàn)在的.跑步速度可以在中考試拿滿分了。 我最后要介紹的那一位牛人,當然就是小陳。小陳是位學霸,真的可以說是名副其實,毫不夸張。他在每一次月考,段考,甚至期考中從來沒有下過年級前50名。她的優(yōu)點也是數(shù)不勝數(shù)的。知識豐富,仿佛是開電腦一樣飽含著各種知識,轉動也很快。敬業(yè),無論是老師交待下來的任何任務,他都可以完成的很好。她也很多才多藝,會跳舞,會古箏。他也關心我們這個組的每一個成員。有一次,生物教學案,全組都丟失了,他幫沒來的同學復印,有一次參加合唱比賽,她绔我們成員每一個任何每人一個潤喉糖,有一次,每組要寫有關主題的格言,交給小楊,她一個人默默寫下來本來應該是我們組每一個成員都要寫的那一份。或許在七個大組中feeling組并沒有奪過第一,但小陳也一定是七位大組長中很優(yōu)秀的那一位。
牛人在我們班真的很多喂位,但我覺得這三位一定是我認為最牛的牛人。
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“大千世界,無奇不有”,牛人學霸比比皆是。話說我們班的牛人,那可是張口就來:有號稱“馬良轉世”的畫手;有《西游記》的“代言人”;還有有音樂一來便難以自控的“舞王”……而接下來我要說的,便是班級內(nèi)“神”一般存在的真正牛人。
他眉目分明,顴骨較高,鼻梁堅挺,天生一副“學霸”樣,聽聞他曾說過,“活到老,學到老”。他“上知天文,下知地理”,各種千奇百怪的知識,他總能談談自己的收獲和見解,似乎他的學習已經(jīng)達到了“神”一樣級別。我想即便不是“神”,也算得上是半仙吧!他最精通的是數(shù)學,所掌握的數(shù)學能力已快要達到與老師比肩了。幾乎每回數(shù)學考試都是第一,在課上,在數(shù)學老師講解之后,他總時不時提出新的解法,贏得陣陣掌聲。除數(shù)學之外,其他科目的成績也令我們贊嘆不已。
他不僅學習好,體育也沒有落下,盡管他跑的不是很快,但至少也是在中上的水平,他跳繩的技術也算得上是一流的,他果真算得上是我們班的牛人。
除了這些,他的口才也是十分的牛,“三枚神針安天下,一張鐵嘴定太平”,他曾代表我們班的四辯上場參加辯論賽,他的三寸不爛之舌,言語滔滔不絕,像瀑布一樣不停地奔流傾瀉。
記得那一次辯論賽,我們和四班辯論。起初,我們班經(jīng)常被對方的三辯刁難,每問住一次,我的心都要“咯噠”一下,可是他在那兒一邊聽著對方的問題,一邊低著頭,飛快地在紙上寫著什么?此袂樗坪跤行┚o張,我的.面部逐漸僵硬了起來,從那時候開始我便認定我們班會輸,突然他那緊鎖的眉頭松開了,臉上好像露出了喜悅的微笑,他站起來了,回答得天衣無縫,并一次又一次地反問對方,在他的帶領下,我們班贏得了比賽。
“高手出武林"",牛人在我班,他是我們班的神,一個真正的神,一個真正的牛人,如果你不信的話,你可以向我們班打聽打聽,他是不是神?
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我們班有許多“牛人”,比如:每次考試都拿第一的學霸;經(jīng)常被學校發(fā)表的小作家;英語口語非常好的小洋人;書法寫的非常棒的小書法家。這些人都是我們“學習榜”上的榜樣,可是有一個人,這些方面都不怎么好,但我卻非!傲w慕”他。
他就是我們班號稱“體育達人”的“老秦”。他長著黑黑的皮膚,一張瓜子臉。濃濃的眉毛下有一雙明亮的眼睛,厚厚的嘴唇里藏著兩顆大門牙,跟兔子似的,一笑起來,嘴角就呈現(xiàn)出一個小小的酒窩。身為一米五的.他,體育方面是怎么好的呢?
首先是他的籃球打得好。記得那年夏天的體育課,老師組織我們班的“男兒”們來打一場比賽,老師也參加,當時的“男兒”們還不知身為一米五的“老秦”蘊含著多大的能量,所以不怎么想與他組隊,老師也看出了這點,所以讓班上的“男兒”都為一隊,而體育老師便與“老秦”組成一個“弱小”的兩人隊伍。
當比賽開始后,球場上的球員個個神情嚴肅,又略帶自傲。一發(fā)球,就被人數(shù)“超多”的“男兒隊”搶走了,可是“兩人隊”里是有這那高壯又有經(jīng)驗的老師啊,幾個小跳,幾次小跑就將球給搶回來了,便把球傳給了“老秦”,“老秦”的彈跳力也是驚人,竟在離地快一米的地方接住了球,然后便是“老秦”展現(xiàn)技術的時候了——他彎著腰,籃球在他的手下前后左右不停地拍著,兩眼溜溜的轉動,尋找“突圍”的機會。突然加快步伐,一會左拐,一會右拐,沖過了兩層防線,來到籃筐下,一個虎跳,一個轉身,放手,一投,籃球在空中滑了一道漂亮的弧線后,不偏不倚地落在了筐內(nèi)。“男兒”們都驚呆了!而在后幾輪的回合中,“老秦”都表現(xiàn)得十分出色。
而從那次籃球比賽后,“老秦”便有了許多稱號——“老球”“小球手”“籃球王”。當然,他的體育才能還沒展示完呢,他的立定跳遠,跑步,引體向上都厲害著呢,都只因沒機會表現(xiàn)而已。
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都說“書讀百遍,其義自見”,“義”在于學識豐富,可我認為“義”在于言談、談吐。我們班的“牛人”是一個“讀書迷”,她說出的話總能讓人拱手嘆服說一句:“文化人,惹不起!”
“讀書迷”愛讀書,選書的眼光也是無比犀利。每次和她去圖書館選書,她總能滔滔不絕得說一段長篇大論——她總結出選出一本好書的經(jīng)驗。她說:“選出一本‘好吃’的書,先看書名,書名大多可以確定這本書的內(nèi)容是黑森林巧克力還是甜甜夾心曲奇或是淡淡清香綠抹茶!”我聽著聽著,不經(jīng)咽了咽口水……她說:“然后再看看簡介與封面,外表精美的,內(nèi)容也好,因為值得這華麗的封面!闭f完,她就沉醉在書海里去了。我故作深沉地點點頭,心里不禁嘆服一句:原來這就是她選書從不失手的原因!
“讀書迷”愛讀書,如果讓她拿上一本感興趣的好書,便是手不釋卷,只要有休息的時間,就馬上拿出,細細品嘗,仿佛沉睡在書的海洋,外面的世界和她沒關系,簡直就是雷打不動的姿態(tài)。有一次,我哼著小調(diào),找她出去玩,她卻全神貫注地盯著書,頭也不抬,仿佛抬頭看我也是浪費時間一樣,無情地拒絕了我。果然,一碰書,便成癮!你不仁別怪我不義。從此以后,我們倆一下課就拿著書看,看得津津有味。聊天時,我倆經(jīng)常討論這本書的主人公怎樣,那本書情節(jié)又如何,有時還互相推薦書。
“讀書迷”愛總結書中的道理,而這些道理淋漓盡致地體現(xiàn)在她的談吐上。每當我們遇到困擾與煩心事就會找她。她都會充當我們的一本哲理書,像媽媽一樣,苦口婆心地告訴我們道理,引導我們。政治課上的討論是她的`舞臺,每次討論時她的發(fā)言都讓同學們無不歡呼鼓掌,為之贊服,為之欽佩,為之感慨!辯論賽上的她,也是散發(fā)著光芒,她從容不迫的氣魄,冷靜駁辯的氣概,還有獲獎時寵辱不驚的神態(tài),就像是斯如泰山而不驕!
“讀書迷”的種種,現(xiàn)在每個人只要提起她,無不豎起大拇指。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 20
說起“牛人”,那我們班可真不少,尤其是在學習與體育方面,我們班的“牛人”那可真是厲害。
擔當責任的女孩
她是一個非常有責任心,做什么事都非常沉穩(wěn)的一個女孩。她,是老師得力的助手,她是我們班的班長,她就是小欣。她中等身高,有著兩只水汪汪的大眼睛,厚厚的嘴唇,挺立的鼻子,光看上去,就覺得她非常沉穩(wěn)。在學習上,她是很有實力的,雖不是班級第一,但她的意志力讓我知道,第一名只是時間問題,她的.單科成績優(yōu)異且突出,如語文、數(shù)學,其他科目是穩(wěn)定的,拉分不大,她上課非常認真,每次老師提出問題,她都會積極去思考,然后舉手回答。下課認真預習,幫助同學答疑解惑,在做事方面,她更是“穩(wěn)”,在她入學以來,無論是老師還是學校布置的事情,她都會積極參與并且認真完成,她是老師得力的小助手,是同學們學習的好榜樣,她做事是真的穩(wěn)呀,不愧是“牛人”。
高瞻遠矚的男孩
他是我們班學習最好的,干什么事都永爭第一的一個男孩,每次考試都能在全校名次前幾看到他,他如站在山的頂峰,抱著遠大的理想,眺望著他那美好的未來,他次次都是班級第一,因此收獲了許多崇拜他的“小弟”,光在學習這方面,是不是感覺到他的“!绷?對了,這位牛人就是小遠。
懂體育知學習
他可以說是全初一體育名列前幾的一個男孩,他跑800米如喝水,他跑1000米如吃飯,運動會上,只要是他的項目,那就必拿第一。他又高又瘦,戴了一副眼鏡,你不覺得他只會體育吧?那你就錯了,他的學習也非常好,現(xiàn)在是一組之長了,就憑這兩點,是不是就感覺到他“!绷四兀克,就是小齊。
這就是我們班的“牛人”,當然,這只是一部分,我們班的“牛人”很多,我就不一一介紹了,怎么樣,你們班呢?
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 21
戒尺一揮,雙目瞪圓好似能噴出火來;剛要開口,就知道要說的那九個字:“吵多久,就留下來多久!”話音剛落,吵鬧的同學們乖乖地安靜下來了。活像個小老師,連神情都一樣呢!
她是我班的紀律委員,人稱“管事部長”,實在可謂“人形監(jiān)控”!
一張鵝蛋臉,如錦緞似的長發(fā),皮膚是健康的小麥色,那小嘴在我心中就如血盆大口,很是可怕,銅鈴一樣的.眼睛冒著火。別看個子不高,人可牛呢!
看,上課的鈴聲像趕小黃鴨似的催促著進教室的同學,當大多數(shù)剛回到座位上時,總有那么幾個不識趣的:上了廁所,姍姍來遲——門口閃過了幾道人影,小心翼翼地向門里鉆、瞅。
“你們倆在門外瞅什么瞅?又去和廁所約會了嗎?”
門外的二大金剛一縮頭,教室里的同學偷偷地笑著。只見她慢悠悠地把門打開:胖金剛把頭埋地很低,恨不得在地上找個縫鉆進去,滿臉通紅。這下,我們那位“小老師”才微微點點頭示意他進去。而高個“金剛”則把身子斜靠在門上,滿臉的不在意,好似在說:“你能把我怎么樣?”這不,我們那位“人形監(jiān)控”可不樂意了,火冒三丈看著門口的“大金剛”。這身材高低的對比看起來有些滑稽,不知道的人還會為她捏一把汗。只見她高舉戒尺,一揮,似一條金龍呼嘯著向下奔去,只聽一聲沖破天際的巨響,“嘭——”落在了桌上,教室里的同學都像老鼠見了貓一般驚訝地看看她,門口的“金剛”“唰”的一下臉色蒼白,跟涂了漆一樣。在這種威勢下,他服軟了。
只有她能把我們班那幾個重量級人物管得妥妥的。
晚自習常是她牛氣大發(fā)的時候。正所謂日落月生,天地交錯,乃陰氣太盛矣。她也像升位晉級了一般,變了個人、開掛了似的,有了過目不忘之功,但凡說話的,都載入葵花寶典。且不論入寶典的后果,就憑她那三寸不爛之舌,批評人從不怕口水干的本領都讓大家敬而畏之。
這就是我們班的“人形監(jiān)控”,真是牛氣沖天!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 22
區(qū)區(qū)小班,在全校幾十個班級之中,名聲不顯,本不足以掛齒,可我們班藏龍臥虎,幾位“牛人”在全校也是大名鼎鼎,讓我不得不隆重推介一番了。
班長大人——小苒
說到“牛人”,當然少不了我們的班長大人——小苒。她英氣逼人,兩只烏黑的大眼睛炯炯有神,加上兩根又濃又直的眉毛,生采間透著一股堅毅,讓人不禁想起巾幗英雄——花木蘭?此拈L相,一般人會以為她很兇,其實不然,她從不大喊大叫,還把班級管理的井井有條,讓人心生敬佩。她平常和我們一樣,打打鬧鬧,嘰嘰喳喳的討論八卦,可一工作起來就立馬不言茍笑。
記得一次自習課,老師不在,同學們就像脫韁的野馬,在座位上左顧右盼,進而小聲喧鬧起來,教室里嗡嗡一片。小苒見狀,氣定神閑地來到講臺上,劍眉一豎,輕咳一聲,嚴厲的'目光如探照燈一般掃視著那些吵鬧的同學。教室里立刻鴉雀無聲,同學們立即正襟危坐,埋頭苦讀。這便是“此時無聲勝有聲”的終極大招,班長大人使來游刃有余。
歌唱王子——小龍
小龍個頭不高,本領可是不小。他的嗓音像一汪湖水,清澈見底,又如一塊美玉,圓潤通透。一次元旦晚會,他演唱了一首大魚:“海浪無聲將夜幕深深淹沒,漫過天空盡頭的角落……”他一開口,我們就沉醉在歌聲里。那歌聲像天籟之音,從遠方邈邈傳來,神秘而又空靈,像在和我們娓娓道來一段動人的故事。我們在這歌聲中仿佛找到了喧囂之外的片刻安寧。一曲唱畢,同學們還沉浸在歌聲中,久久無法自拔。安靜了三秒,才驟然爆發(fā)出熱烈的掌聲。
此后,小龍的歌唱節(jié)目成了班中各類表演的壓軸節(jié)目。他也被我們譽為“歌唱王子”。
我們班的牛人當然還不止于此,可惜無法一一道來。待到春暖花開,重返校園之日,我們一起領略其他“牛人”的“牛事”吧。
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 23
在我的心目中她就是一位牛人,雖然她成績并不是很優(yōu)秀,也不是最引人注目的。但是她身上的閃光點一直讓我為之青睞。
她的“!斌w現(xiàn)在他的刻苦努力。她的學習成績并不好,每次成績都是全班倒數(shù)的,但是她卻不為之而喪失信心,每天依舊認真完成作業(yè),從不會去抄別人的作業(yè)或去抄答案,盡管她做作業(yè)速度特別慢,別人10分鐘寫完的作業(yè),而她要花一個小時才能寫完,但她還是一筆一畫認認真真的完成,哪怕熬到凌晨一點,也要把自己所有的作業(yè)完成,絕不會不完成或漏掉某一項不完成。
她的“!斌w現(xiàn)在他的樂于助人。她的朋友并不多,全班恐怕連兩個朋友都不夠,但是她仍然喜歡幫助別人,不管我們向他要什么東西,如果她有就會借給我們用,從來不會自私自利獨占東西不分享。即使是剛剛欺負過她的,說過她壞話的,只要他們需要幫助,她就會上前去幫助他們,從不會記仇,報仇。記得有一次我流鼻血了,我沒有拿衛(wèi)生紙,我周圍的一個同學都沒給我用,但她卻跑到我身邊給我用她的衛(wèi)生紙,當時我瞬間被她這種精神給打動了。
她的.“牛”還體現(xiàn)在她的善于反思。每次考完試后她的成績總不是那么理想,她總會認真的再次看題,看自己到底哪里做錯了,而不是躲到角落里抹抹眼淚就過去了。她每次做錯事被老師批評后,總會自己坐到座位上反思自己為什么自己這件事會搞砸,為什么會受到老師的批評,而不是把責任推到他人身上,說老師的不好,從此與老師不共戴天。
這就是我們班的牛人——小吳。她的閃光點對我有很大的影響,看到她認真的努力學習的樣子,我也會不自禁的同她一樣拿起書來開始學習。她那刻苦認真,樂于助人,善于反思的精神,時刻激勵著我,讓我不斷進步。
她如同一束耀眼的光照耀著我的心。在我心中,她就是我們班當之無愧的“牛人”。
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提起110米跨欄的“飛人”劉翔,人人都會豎起大拇指稱贊。你知道嗎?我們班也有一個飛人。不同于“劉飛人”是用腿跨欄,我們班的“飛人”是用手來跨欄的。他那拿筆的手在練習本子的'“欄”上“疾如雷電,健步如飛”,讓我們好生羨慕。
有一次在最后一節(jié)的自習課上,徐老師讓我們在20分鐘內(nèi)抄詞語并翻譯。天哪!這次竟然要抄一篇文言文并把它翻譯下來!得知這個消息,對我來說這簡直就是一個晴天霹靂!話音剛落,班里唏噓一片,對于寫字速度一向不怎樣的我來說,簡直是個大工程,我嚇得眼前一黑,差點沒暈過去。我用眼瞟了一下我們班的“飛人”,他卻若無其事泰然自若地笑了笑,馬上又埋頭寫了起來。10分鐘過去了,整個教室空氣仿佛都凝固了,鴉雀無聲,同學們爭分奪秒,有的低頭沉思,有的奮筆疾書,我的耳朵里聽不到教室里的一點聲音,聽到的也只是筆的“沙沙”聲,氣氛很是緊張。我好不容易寫完了詞語和抄完了句子,正想放松一下酸痛的手臂,只聽見有同學在小聲議論著:“真快!”“神了!”我便習慣性地朝“飛人”方向看去,只見他已經(jīng)把語文抄寫本和書合上了,正靠著椅背休息呢。他只用了一半的時間!我驚呆了,張著嘴,半天說不出話來,眼珠子差點沒從眼眶里掉出來。
“飛人”第一個把本子交給老師,老師在他的本子上寫了一個又大又紅的“優(yōu)”字,表揚“飛人”寫字又快又好。他搖晃著腦袋,撇著嘴,似笑非笑的一臉滿不在乎與得意。然后昂著頭,大搖大擺地從大家面前走過。
就這樣,“飛人”成了我們班許多同學的競相模仿的對象。我們都希望能超越他,當然,我也不例外,可惜的是,每每只能望塵莫及,望洋興嘆呀。不過我們毫不氣餒,還是一如既往地把他當成我們最大的競爭目標。就這樣“你追我趕”,我們班寫字速度進步神速,學習興趣也越來越濃厚,每次考試都是全年級前三名。
你一定會好奇,他到底是何方神圣呢?他就是我們班的品學兼優(yōu)生,——小真。
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時光飛逝,一眨眼,我來到初中已有將近兩個月了,雖然說對我們班的人我了解的都不是太深,但多多少少我也了解一些。要說到我們班誰最“!,我的腦海里第一個浮現(xiàn)出來的肯定是他——一個戴著眼鏡,有著一米五五左右身高的俏皮男孩。你猜到他是誰了嗎?嘻嘻,他就是小毅啊。
其實剛來的'時候,我是挺瞧不起他的,因為他的身高——他是我們班最矮的?墒呛髞淼膸准,改變了我對他的看法。
那次方磊老師安排了一篇作文,吩咐我們一節(jié)課寫完,寫完之后我的自我感覺是挺好的。抬頭一看,小毅也笑呵呵的,我心里暗想:哼,嘚瑟吧,待會你就笑不出來了。因為身高的原因,我似乎自然而然地就覺得他的學習也不好,可是,發(fā)下作文的時候令我大吃一驚,我被選上了,這倒沒什么好吃驚的,因為剛從小學出來的我正心高氣傲著呢?墒牵谷灰脖贿x上了,我非常不服氣,可是更不服氣地事還在后面呢,第二次作文他仍被選上了,而我以一分之差并沒有被選上。我似乎如受重擊,心里更加地不舒服了。那時候的我似乎意識到了不能輕視他了,可是仍有些不服。到了第三次,他還是被選上了,我的心里五味雜陳,不得不由不服轉化為佩服了,這么小的身軀卻能爆發(fā)如此強大的力量。這不得不令我佩服。
其實這時的我并沒有覺得他牛,只是佩服而已?墒,后來,上體育課的時候,有位別班的同學迎面沖我們跑來,結果卻被一粒石子絆倒了,許多同學都暗自冷笑,我也愛理不理,還有些幸災樂禍。這時候,小毅卻跑了過去,幫他撣一下身上的灰,將他扶起來,然后再將他扶到旁邊去休息。直到老師吹了幾聲口哨示意集合,他才喊一聲:“來了!”然后才匆匆忙忙地跑了過來,這使我深深受了感動,小毅怎么不“!蹦?
吾班之“牛人”,小毅是也!
曬曬我們班的牛人作文800字初三作文 26
溫柔的清風撫動著輕軟的窗簾,他的雙眼中飽含希望和力量。陽光照耀著他,曬出了我們班的“牛人”“牛人”為誰?文武雙全小張之謂也。
謂其牛,在于優(yōu)異成績。
“牛人”尤善數(shù)理,吾謂之常人不可超過。上數(shù)學課時,他總是那么活躍。右手拿著筆左手捧起書,在老師的一聲令下必馬上說出答案。繁復的代數(shù)他能潛心靜氣算出xy的最小值,蜘蛛網(wǎng)一般的.幾何他能添出最妙的輔助線。當我還在焦慮地撕過一頁頁草稿紙時他已滿心歡喜地說出了答案謂其“牛人”實在當之無愧!
文學亦佳,吾深慕之。
我曾悄悄欣賞過他的文章,并無太多華麗的辭藻,但平實樸素中卻有著一個個動人的故事。清新自然的他在我眼前展現(xiàn),巧妙的構思也得意于課下的海量閱讀。相信他定然領略了書中的精粹吧!
文若君子,彬彬有禮。他因聰明的才智和不懈的努力成為“牛人”。
謂其牛,在于體育才能。
“牛人”尤善跑步,吾謂之過如春風,形似飛箭。在不可見終點的跑道上,他頂著頭上炙熱的驕陽獨自奔跑在同學們的前方。他緊抿著嘴,我想他此刻定然是干渴疲憊難忍。但他從未有想過要放棄,甚至速度都沒有慢多少。我遠遠看著他的背后,衣裳已全被汗水所浸濕。比起那些躲在蔭地上不愿意起身的同學,他是多么“!!
籃球亦佳,吾深敬之。在體育課的自由活動時間中,他總會抱上一只籃球,拉上三五個好友在空蕩蕩的籃球架間奔跑。一躍,一投,一落。每個動作中都飽含著激情與力量原本偌大的操場變得豐富而充滿生機。歡聲笑語回蕩在我的耳畔謂其“牛人”,當之無愧!我遠遠地看著他,看他那輕盈的身姿。
武若將軍,威風凜凜。他因在各項運動上的優(yōu)勢與特長成為“牛人”。
我愿意曬曬我們班的“牛人”,吾敬之,慕之。雖然他的相貌并不屬于最俊美的,但他卻有著文武雙全的心。他將所有能做好的事做到最好,刻苦拼搏,上下求索。他的“!痹谟谛牡啄枪删髲妱倧姷牧α浚褪俏覀儼嗟摹芭H恕!
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我們班真是個神奇的地方。正所謂“高人在民間!庇歇氄荐楊^的學霸、有“笑死人不償命”的“影帝”,以及畫功深厚的畫手……我輩多人才。
別急,接下來我給你介紹的這一位,并非你主觀意識中的學霸--黑框眼鏡、坐得筆直的身板、一張不拘言笑的臉……這些當然都沒有啦!他真是人才中的“人才”,奇葩中的“奇葩”!
他身高不高,還有些微胖!鞍卜帧笨蓮膩聿皇撬拇~,他的腦子里不單裝滿了數(shù)學公式,還有說不完的段子和套路!鞍,哎。我給你講個笑話好不好?”這不,一到下課,他又開始打擾他的同桌,一邊嘮叨一邊拽他同桌的胳膊!澳愕故侵v啊!”他的同桌不得不停下筆,不耐煩地吼道。他的嘴邊泛起一絲笑意,繪聲繪色地講了起來:“從前有一只豬,一個獵人打了它一槍,那只豬不但沒有死,還說了一句話,你猜那只豬說了什么?”“我怎么知道!”他的同桌似笑非笑地看著他,”不知道,不知道!柏i也不知道呢?”他憋不住了,放聲大笑起來,臉上的肉一顫一顫的,好不滑稽。
當然,他還是很清醒且理智的。不然他怎么能在他的同桌把他的'筆記本完美無誤地扔到地上之前,雙手抱頭還彎著腰以迅雷不及掩耳之勢沖出教室呢?他還不忘耍一耍貧嘴,順帶展現(xiàn)一下他的演技“嗚嗚嗚,你們都欺負我,人家太可憐了……嗚嗚嗚!笨墒撬髅髟谛Π!
不過,無論他再怎么搞怪耍寶,我也不得不承認--他的確是一位牛人。明明你玩的時候他也在玩,你學習時他照玩不誤,可他的成績卻比你高出一大截!你看,他桌上的那一大摞試卷應是最好的答案,數(shù)學課簡直是他的“專場”,那些讓人頭葷眼花的難題答案,他能脫口而出,他總是張狂又自負,卻從未對學習馬虎。
“那是,誰叫我這么--牛!”這是他又拿了一張滿分的數(shù)學試卷后,大言不慚地“自嘲”,“哎呀,我這輩子有一個最大的遺憾,就是長得太帥了!彼不忘摸把自己胖乎乎的臉蛋。“我從未見過如此厚顏無恥之人!”這應該是我們?nèi)M人的心聲。
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