奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家收集的奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文1
要想贏，就一定不能怕輸。不怕輸，結(jié)果未必能贏，但是怕輸，結(jié)果一定是輸。題記
秋天的風(fēng)徐徐地?fù)P起一陣風(fēng)沙，運(yùn)動(dòng)會(huì)如火如荼地進(jìn)行著。我參加了仰面接力賽，第一次參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的我有些緊張，也許怕難、怕累、怕輸。
運(yùn)動(dòng)會(huì)一有了消息，便開(kāi)始了艱難的訓(xùn)練，同學(xué)們?cè)谂艿郎媳捡Y，紅色砂粒見(jiàn)證著汗水。我在跑道前做好準(zhǔn)備，奮力沖刺，半紅半白的接力棒也重似千斤，是期許，是夢(mèng)想，是努力和目標(biāo)。即使如此依舊超過(guò)8秒，我假裝笑顏，卻不知是否會(huì)拖了后退，心中十分忐忑。
每天的訓(xùn)練下，我們之間的配合也逐漸默契，掉棒的次數(shù)也越來(lái)越少了，我也漸漸地有了信心，目標(biāo)漸漸地不再那么遙遠(yuǎn)了。雖然每天都練得汗流夾背，雙腿酸痛的卻也沒(méi)有一句怨言。終于在一次訓(xùn)練中我跑出了7秒01的好成績(jī)，我激動(dòng)得一蹦三尺高。
很快，比賽的日子到了，即使反復(fù)檢查了鞋帶，依然害怕散了。短短的60米跑道卻懷著每個(gè)人的汗水，目光匯聚在此，我的手心像噴泉一樣不停地冒汗，手也不停地抖動(dòng)著。隨著同學(xué)們地飛馳。突然，在兩位同學(xué)接棒中掉了棒，耽誤了5秒，我們一下從小組第一跌落至第四名，每個(gè)人的心都為之一懸，我做好了起跑姿勢(shì)，一下就飛了出去，棒穩(wěn)穩(wěn)地落在手中了，我卻不敢有半分松懈，耳邊劃過(guò)風(fēng)聲，隨著同學(xué)們的努力，差距漸漸地縮小了，“追上了！”同學(xué)們歡呼，我們反超回了第一，最終以2分30秒的成績(jī)結(jié)果，我們都激動(dòng)地說(shuō)不出話來(lái)。
奔跑，在跑道中，在綠茵場(chǎng)上，在人生道路前進(jìn)中努力，不留遺憾才是贏家！
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秒針定格了那一瞬，汗水蒸騰的臉在陽(yáng)光下熠熠發(fā)光。勇往直前的堅(jiān)持，終于有了回報(bào)……
藍(lán)天磨砂般耀眼，云兒以一種無(wú)心的姿態(tài)，在這件絕美青瓷上繪成了清素淡雅的花紋。天光明媚，漫步在跑道上，享受著溫情的陽(yáng)光，心也似被融化般溫暖。
急促的鈴聲打斷了我的遐想，體育老師邁著大步，一臉嚴(yán)肅地向我們走來(lái)。他厚瓶蓋似的眼鏡下射出兩道奪人心魄的寒光，利劍樣的目光審視著寫(xiě)在我們臉上的“怕”字。良久，他才緩緩開(kāi)口：“這節(jié)課，跑步測(cè)試�！睒O短的一句話卻如一聲驚雷，將我明媚的心情擊個(gè)粉碎。我攥緊了拳頭，緊緊扼住那想逃避的欲望，眼神呆滯，木木地跟在體育老師身后。每一步行走，都像在刀尖上跳舞，痛徹心扉。我慢慢走向那個(gè)曾經(jīng)無(wú)比喜愛(ài)的跑道，心中卻籠罩起了漫天的霧霾。我看不清自己的影子，更不清楚自己該何去何從……
老師一聲令下，第一排的同學(xué)如離弦的箭沖出了跑道，開(kāi)始奮力地奔跑。每個(gè)人都竭盡全力地去完成，都沒(méi)有臨陣脫逃。他們向前沖鋒，都想用青春的勇氣來(lái)書(shū)寫(xiě)最好的自己。他們勇敢地邁出了第一步，那我，又有什么不可以的呢？
緊了緊鞋帶，我站在跑道上，內(nèi)心平靜如水，靜靜等候老師的哨聲，我不斷在心里默念：”勇敢，勇敢，我一定要勇敢！”老師的哨聲響了，我開(kāi)始拔腿飛奔，腳下的跑道變成了螺旋上升的臺(tái)階�！敖�，近了，離夢(mèng)想近了！”我不斷地給自己打氣。
一圈，兩圈……我的體力已經(jīng)消失殆盡，胸中似有個(gè)風(fēng)箱，呼啦啦地鼓氣。呼吸變得急促，腿也軟綿綿的，像踩在云端上一樣。我萌生了退意，想要停下來(lái)，腳再不肯往前多邁一步。
“加油，你是最棒的！”旁邊有人高喊。我有如神助，咬緊牙關(guān)，用力向終點(diǎn)沖去。好，成功了！我長(zhǎng)吁一口氣，倒在地上，望著碧藍(lán)的天，哭了。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文3
已是春回大地之時(shí)，于是淺草片片，鶯歌燕舞，繁花似錦，游人如織，共賞生機(jī)勃勃的春景。一束春光，喚醒沉睡的萬(wàn)物，宛如你的笑容，打破我孤寂的枷鎖，帶我奔向清晰明了的春天。
一團(tuán)黑壓壓的云，像被打翻的墨水，染上沉重的顏色，又如千斤的鐵砣，壓在心間，快要喘不過(guò)氣來(lái)。盡管已是春天，而余寒猶厲，風(fēng)直往領(lǐng)口鉆，不時(shí)何時(shí)，飄起綿綿細(xì)雨，我茫然地走在塑膠的跑道上，內(nèi)心因無(wú)人理解與陪伴而麻木無(wú)助，面對(duì)新環(huán)境的不適，彷徨像潮水一般涌上心頭。
肩頭被輕輕一拍，一聲明朗的“嘿！”傳入耳，我扭頭一看，你一張紅撲撲的臉出現(xiàn)在面前，明黃色的傘分享在我的天空，“干嘛呢？淋雨裝憂(yōu)傷呢！回頭感冒整不死你�！蔽矣挚戳四阋谎�，你嘴角咧開(kāi)，雪白的糯米牙，像秋天飽滿(mǎn)的石榴，兩塊蘋(píng)果肌圓潤(rùn)粉嫩，像紅熟的蘋(píng)果在枝頭跳動(dòng)，你挽住我的手，親昵地說(shuō)：“走吧，咱們回寢室，外面真凍壞了�！�
同班的我們并沒(méi)有過(guò)多言語(yǔ)交流，幾次談話也只是頗有好感。關(guān)系何時(shí)如此好？我不解之時(shí)，她又開(kāi)口了：“上次真謝謝你，你的傘幫了大忙，我差點(diǎn)就要變成落湯雞�！眰�！迷迷蒙蒙好像想起有那么一次雨天，我將一把多余的傘借給她，沒(méi)想到她記了這么久，幾絲溫暖的藤蔓，在心中蔓延開(kāi)來(lái)，逐漸包繞整個(gè)心房。一語(yǔ)暢談，竟發(fā)現(xiàn)我們是那么志同道合，心情也如漸開(kāi)的烏云，變得如春光般明媚耀眼。
你拉住我的手，轉(zhuǎn)頭認(rèn)真地說(shuō)：“來(lái)吧！跑上幾圈，權(quán)當(dāng)驅(qū)寒�！蔽冶荒銣�?zé)岬氖掷�。心里豐盈的滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)快溢出的幸福與快樂(lè)，終于變成春日里的一抹笑顏，幾點(diǎn)淺草從土壤中探出頭，黝黑的泥土散發(fā)獨(dú)特的清香，早燕爭(zhēng)鳴，奪著向陽(yáng)的暖樹(shù)，春，滿(mǎn)校園。
冬天早已過(guò)去，春天一直長(zhǎng)存于心間。你似一道春光，明媚耀眼，如碎金般珍貴，撒在我心頭。你牽引我，帶領(lǐng)我，奔向姹紫嫣紅的春。在春光里奔跑，愿在歲月中久伴。
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“我們都是追夢(mèng)人，千山萬(wàn)水奔向天地跑道，你追我趕風(fēng)起云涌春潮……”歌曲《我們都是追夢(mèng)人》在20xx春晚一炮而紅，一夜之間這首歌傳遍大江南北，唱遍大街小巷，它激勵(lì)著我們每一個(gè)人努力奔跑，追逐下一個(gè)夢(mèng)想。
奔跑中，我們會(huì)遇到“絆腳石”。然而，每一次困難與挫折，都能磨練人的意志。雖然消耗體力，但我們要永不退縮，從哪里跌倒，就從哪里站起來(lái)，朝著夢(mèng)想的方向，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì)遇見(jiàn)“痛苦風(fēng)”。學(xué)習(xí)是樁苦差事：數(shù)理化太抽象，語(yǔ)政史背不完，英語(yǔ)單詞似天書(shū)，平時(shí)上課加考試，每到周末得補(bǔ)課，我們被整得焦頭爛額，苦不堪言。這樣的日子沒(méi)人會(huì)喜歡，但是這是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，所以，為了使我們的生活、工作有更充分的選擇權(quán)，為了擁有更美好的未來(lái)，我們要笑著面對(duì)所有的“苦”，努力奔跑，不負(fù)自己！
奔跑中，我們會(huì)遭遇“冰雹雨”。天有不測(cè)風(fēng)云，我們無(wú)法預(yù)料一切，但若我們心中長(zhǎng)存夢(mèng)想，那么即便是遇到一些令你傷心的事情，我們都應(yīng)該積極面對(duì)，畢竟那些不快終究會(huì)因時(shí)間的變遷而慢慢淡化。悟透了這個(gè)道理，我們便能心平靜氣下來(lái)，讓傷心隨風(fēng)而去，而我們向夢(mèng)想加油，努力奔跑！
奔跑中，我們會(huì)遇經(jīng)“告別村”。從秋去到春來(lái)，到寒來(lái)到暑往，我們從最初的形同陌路到如今的形影不離，相知相伴的日子里留下了我們太多的記憶，這匆匆的歲月使我們覺(jué)得剛剛相識(shí)卻又要分別……但是，所有的告別都是重逢，一切都不會(huì)就此消失，結(jié)束也意味著開(kāi)始，讓我們?cè)谛^(guò)哭過(guò)之后，努力奔跑，去更好地追逐下一個(gè)夢(mèng)想吧！愿所有努力奔跑的人，不負(fù)此生！
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那時(shí)，正是我最失意的時(shí)候。在學(xué)校，要面對(duì)那觸目驚心的分?jǐn)?shù)和同學(xué)們似乎變得異樣的眼光；回到家，沒(méi)有溫暖的關(guān)懷，只有無(wú)休止的數(shù)落和爭(zhēng)吵。太累了，到小區(qū)外面坐坐吧。
小區(qū)門(mén)口就是一個(gè)饅頭攤。攤主是一個(gè)中年的山東大漢，高高大大，臉上總帶著笑。他家的饅頭都是手工做的，揉面時(shí)手臂上的肌肉都一條條地凸起，所以饅頭結(jié)實(shí)、筋道，有濃烈的麥香。
這會(huì)兒他正在揉面。案板上，那面團(tuán)被不停地摔打、團(tuán)捏，他流下大汗。這時(shí)我不禁悲哀地想，費(fèi)了這么大力氣，每天才賣(mài)這一點(diǎn)點(diǎn)錢(qián)，值得嗎？我甚至開(kāi)始為面團(tuán)悲哀了，被吹打，被蹂躪，又被蒸籠里的高溫煎熬，最后，也只值微不足道的錢(qián)，被人毫不在意地吞下，這就是它存在的價(jià)值？心里更加沉重，無(wú)數(shù)的人，不就是這樣嗎？就包括我。
正當(dāng)我如此悲觀地想著，新的一籠饅頭出爐了。饅頭開(kāi)籠是極感人的場(chǎng)景。那個(gè)大漢吆喝一聲，把蓋子揭開(kāi)，蒸騰的白霧便迫不及待地從籠中涌出，蒸騰，飄散，與這春天的陽(yáng)光給人帶來(lái)久違的感動(dòng)和生命的熱望，讓我有了剎那間的恍惚。麥香味開(kāi)始在空氣中彌散，人們圍攏來(lái)，在那個(gè)大漢樸實(shí)憨厚的笑容中，饅頭迅速地賣(mài)出去。香味很濃，引得我也去買(mǎi)了一個(gè)。
咬了一口，細(xì)細(xì)咀嚼，有淡淡的甜味，周身溫暖起來(lái)。忽然釋然了。萬(wàn)物皆有存在的價(jià)值，渺小如我手中的饅頭，也能飽人饑腸，暖人寒身，我又怎么會(huì)例外呢？
或許，生命本身便是值得慶喜的吧！就如那位大漢，童年時(shí)飽經(jīng)喪亂，顛沛流離，來(lái)到這個(gè)邊陲的城市，最終擁有了相敬相愛(ài)的妻子，活潑可愛(ài)的孩子，和他終日溫暖的笑容。
生命沒(méi)有什么可悲觀的，我們都應(yīng)該如那白霧，一直向上，想著光明的地方，向著心中的夢(mèng)想。即使有時(shí)你似乎會(huì)被拋棄，但這無(wú)關(guān)緊要，饅頭的筋道不正是被捶打而就？白霧的升騰不正是自蒸籠中的煎熬而出？而況在人生的春日，朝氣蓬勃，年輕如我，怎能終日哀嘆消沉？當(dāng)在春光里奔跑！
我站起身來(lái)，大步跑向前方。
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微星燈火透過(guò)窄窄的門(mén)縫，艱辛地將光亮擠出，輝映在我臉上，我遲疑不決，伸出的雙手完全凝固在了空氣中。久久地，佇立在文學(xué)殿堂那金碧輝煌的大門(mén)前，徘徊著……
“同學(xué)你好，文章寫(xiě)得不錯(cuò)，但與本刊的風(fēng)格不太相符……”
委婉的話語(yǔ)把我?guī)肽蠘O，零下幾十度的氣息在心中蔓延。沒(méi)有陽(yáng)光，我的夢(mèng)想像一把利刃般發(fā)出冰冷的光芒。
淚水浸濕了精心雕琢的文字。在《少年文藝》《兒童文學(xué)》上發(fā)表文章一直是我的夢(mèng)想，可是每一次稿件的寄出，要么是石沉大海，要么就是一兩句平淡的答復(fù)。一次次的失敗，讓我如熊般沉睡在冬眠的洞中，早已忘記了蜂蜜的甜美。
“還是跑吧！”我走出教室，來(lái)到操場(chǎng)的環(huán)形跑道�！叭�，一……”我在心中默念。速度在慢慢地加快，前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。燦爛的陽(yáng)光在臉上彌散，一個(gè)個(gè)光影泯滅的圓圈在指尖閃爍，暖了我的心扉。一圈過(guò)后，我變得自信而坦然，我的心游蕩在陽(yáng)光明媚的世界：搖曳的野花，迷人的幽香，溫柔的，繾綣的沁入每一個(gè)細(xì)胞。
讓夢(mèng)飛翔/我生活在自我小天地間/有一天，曙光照射在我身上，擊碎了我的憂(yōu)傷/于是我張開(kāi)了翅膀/沖破自我的牢房/任由絲絲陽(yáng)光/編制新的夢(mèng)想……
每個(gè)人都是上帝咬過(guò)一口的蘋(píng)果，追逐夢(mèng)想，怎能一帆風(fēng)順？怎可風(fēng)雨無(wú)阻？但只要迎接太陽(yáng)，努力追逐，我定能走向文學(xué)的殿堂……
奔跑的力量，讓我將艱難困苦甩在身后。帶著“奔跑”這張名片前行，一切自卑與憂(yōu)傷煙消云散，我的心中唯有一片香格里拉。
前腳抬起。后腳緊跟。擺臂。躍起。跑！
朝向陽(yáng)光，朝著未來(lái)，奔跑！
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文7
我熱愛(ài)奔跑，不管風(fēng)的沖擊多大，揚(yáng)起的發(fā)絲多高，我也總是邁足步子，盡情的讓腳與地面接觸，等到氣喘吁吁時(shí)，再享受當(dāng)時(shí)的快樂(lè)。
當(dāng)然在奔跑的途中，我也曾微笑過(guò)，也曾摔倒過(guò)，也曾迷茫過(guò)，因?yàn)榍胺降穆�，仿佛深不可測(cè)，一眼望不到頭。
“預(yù)備，跑！”干凈利落的一聲哨響，我一個(gè)箭步?jīng)_上去，但還是慢了一拍，于是就拉下了差距。我?jiàn)^力的向前趕著，想彌補(bǔ)剛才的失誤，但氣喘吁吁的我卻無(wú)可奈何了。“曹琳！”我聽(tīng)見(jiàn)了朋友滿(mǎn)懷著焦急與擔(dān)心的吶喊聲。我?jiàn)^力向前，但結(jié)果還是倒數(shù)第二，一向不服輸?shù)奈覜Q定鼓足勇氣，下次努力。迎著風(fēng)深吸一口，我時(shí)刻做好奔跑的準(zhǔn)備。
90分！當(dāng)我得知眼前這個(gè)數(shù)字竟是我的期末成績(jī)時(shí)，宛如晴天霹靂。同學(xué)歡笑的聲音在耳旁縈繞，我的鼻子陡然一陣辛酸，我忍不住想哭！滿(mǎn)腦子莫名其妙的滋味聚集在心頭，難道以往的努力都將成為泡影嗎？“強(qiáng)者容易堅(jiān)強(qiáng)，正如弱者容易軟弱�！蔽蚁肫饜�(ài)默生說(shuō)過(guò)的話�？抻惺裁从媚�？我安慰自己，并下決心要努力！
當(dāng)下課鈴催起我的貪玩心時(shí)，我努力克制住自己。當(dāng)同學(xué)都熱衷于游戲中時(shí)，我想起那次刻骨銘心的教訓(xùn)，于是便咬咬牙，讓那筆頭又開(kāi)始在紙上龍飛鳳舞的跳動(dòng)。我不再沉迷于看動(dòng)漫的樂(lè)趣，放學(xué)回家專(zhuān)心致志地捧起書(shū)閱讀，當(dāng)我的眼睛疲倦時(shí)，我打開(kāi)電腦，用耳朵去傾聽(tīng)那些生動(dòng)的文字。遇到不懂的問(wèn)題，我敢于我走向講臺(tái)去詢(xún)問(wèn)老師。一次次的努力，我不僅得到了快樂(lè)，也有了收獲。三好學(xué)生，征文比賽二等獎(jiǎng)，閱讀之星等等，當(dāng)我捧著沉甸甸的獎(jiǎng)狀時(shí)，我要感謝奔跑，是奔跑讓我知道生命在于運(yùn)動(dòng)。
從開(kāi)始到現(xiàn)在，簡(jiǎn)短的小學(xué)時(shí)光即將結(jié)束，我一次次的在奔跑中跌倒又爬起，我明白不停奔跑就一定有質(zhì)的飛躍。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文8
令我感動(dòng)的，不僅是在冬天熱情綻放的花朵，那些具有家國(guó)情懷的種種，也像陽(yáng)光一樣值得我們?nèi)ルS之奔跑。
記得那是春節(jié)的前幾天，大街小巷，無(wú)一不是空空蕩蕩�？神R路上卻堵得水泄不通。鮮艷的繁花的影子從車(chē)窗一閃而過(guò)，還有一道屹立的黑影，像山峰，像一座雕像。
車(chē)子隨之在馬路上停了下來(lái)，靜靜地等待綠燈。我得以仔細(xì)去觀察那黑影。只見(jiàn)一位年輕男子身著瑩綠色的衣服，寒風(fēng)將他的帽子吹得東倒西歪，他只飛快地拾起，又在原地站好。“原來(lái)是交警啊，冬天來(lái)了，又正逢春節(jié)，他難道不打算闔家歡聚，共迎新年嗎？”疑惑在我心底悄悄蔓延。
稻草人一樣的他前面顫顫巍巍地做過(guò)幾個(gè)年邁的老奶奶。我注意到，他的眼神充滿(mǎn)了關(guān)注。奶奶們看樣子有七八十歲，拄著拐杖，步履艱難。
寒風(fēng)卻與這些飽經(jīng)歲月滄桑的奶奶開(kāi)起玩笑，在一位矮個(gè)子的奶奶面前逗留，也將她那細(xì)長(zhǎng)的拐杖吹向了前方。前方刺眼的陽(yáng)光刺進(jìn)了我的心：街上只有來(lái)來(lái)往往的車(chē)，誰(shuí)會(huì)去為事不關(guān)己的老奶奶撿一把拐杖呢？
正當(dāng)我陷于深深的擔(dān)憂(yōu)時(shí)，是那道熟悉的瑩綠色身影，沐浴著燦爛的陽(yáng)光奔跑著，四周呼呼作響的寒風(fēng)仿佛沒(méi)有絲毫威力，只襯托勾勒出他修長(zhǎng)的影子，在陽(yáng)光下熠熠生輝。我不知道此刻他是怎樣的表情，但我知道，幫助了年邁的老奶奶在他心中不算什么，這只是他工作的冰山一角�；蛟S是暖陽(yáng)的陪伴，我分明看見(jiàn)她踏著步，輝煌地緩緩回來(lái)，手中是莊嚴(yán)的拐杖。
他走回來(lái)，遞給奶奶拐杖。奶奶很感激地說(shuō)了句什么，坐在車(chē)窗里的我卻隱約知道，這是老一輩對(duì)新一輩的贊賞�？伤皇俏⑽⒁恍�，邁回了他所站的哨亭里，繼續(xù)注視著車(chē)水馬龍。我的心頓時(shí)涌莫名的感動(dòng)。此時(shí)的陽(yáng)光肆意傾瀉。
向日葵向著陽(yáng)光生長(zhǎng)，所以積極溫暖；我們生活在陽(yáng)光下，所以朝氣蓬勃；他隨著陽(yáng)光奔跑，不畏寒風(fēng)，所以熱情溫暖，將國(guó)家情懷鋪灑在大地上化作抹抹陽(yáng)光，讓更多人奮力奔跑。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文9
在今天，我們班的十位同學(xué)參加了漢字聽(tīng)寫(xiě)的決賽，其中也有我的參與。但我卻不得不說(shuō)，這次我不是發(fā)揮失常，而是沒(méi)有好好的去做準(zhǔn)備，導(dǎo)致我們小團(tuán)隊(duì)第一輪就被out了，這讓我感覺(jué)有些丟人，但也是咎由自取！
今天是5月3日，老師應(yīng)該是在4月20多就發(fā)給了我們這次決賽聽(tīng)寫(xiě)的資料，讓我們回家好好的復(fù)習(xí)，但我卻今天拖明天，明天拖后天的這樣懶散。本來(lái)想著四天假能讓我好好的看看資料，但也是因?yàn)橥娌诺阶詈笠矝](méi)有去看資料一眼。好吧！就這樣，一點(diǎn)兒都不知道的我走進(jìn)了決賽現(xiàn)場(chǎng)。在第一輪的第一次我的詞語(yǔ)是“密密匝匝”我先前還是想不出來(lái)的，但是因?yàn)楹孟裨谀谋緯?shū)上還是哪兒看到過(guò)這個(gè)詞語(yǔ)才隱隱約約的寫(xiě)出來(lái)，多看書(shū)還是挺好的！但到了第二個(gè)詞我就沒(méi)有那么幸運(yùn)了，第二個(gè)詞是“蹙額”我的“蹙”字寫(xiě)錯(cuò)了就被out了，我的同伴們也是如此，就這樣我們就相當(dāng)于沒(méi)有參加一樣一直坐在后面，感覺(jué)很丟人。但我卻慢慢的醒悟過(guò)來(lái)，這次丟人不是誰(shuí)把我們故意這樣，只是我沒(méi)有好好的準(zhǔn)備這次比賽讓我很遺憾。
就像李老師在比賽末尾的講話中也說(shuō)到了“準(zhǔn)備充分的同學(xué)，她就是戰(zhàn)神，而有些沒(méi)有為這次比賽做準(zhǔn)備的同學(xué)，他也是不會(huì)成到最后�！辈粌H僅是李老師這么說(shuō)還有主持人也是這么說(shuō)的！當(dāng)然，李老師也說(shuō)了“當(dāng)然有些同學(xué)們?cè)緯?huì)寫(xiě)，但卻因?yàn)樽约旱那訄?chǎng)，一上場(chǎng)一緊張就全忘了，這同樣也是在培養(yǎng)學(xué)生的綜合能力�！蔽矣X(jué)得老師說(shuō)的這兩點(diǎn)對(duì)于我來(lái)說(shuō)非常有用處，我就是那種一進(jìn)場(chǎng)我就會(huì)很緊張�！班А贝竽X一片空白，什么的不知道。我還是要繼續(xù)培養(yǎng)一下我的這個(gè)綜合能力。
還有對(duì)于前三名的同學(xué)有了一種佩服，當(dāng)然還是對(duì)了戰(zhàn)神更多一點(diǎn)佩服，因?yàn)樗麖臎](méi)用過(guò)那個(gè)求助特能。這一點(diǎn)，我覺(jué)得他是對(duì)自己很有自信的！我也要好好的去鍛煉，培養(yǎng)自己。奔跑吧！趙焓靜！
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文10
我們都在努力奔跑，我們都是追夢(mèng)人。 ——題記
奔跑一詞，讓我想起了阿甘。他在決定邁出第一步的時(shí)候，就已經(jīng)決定了要堅(jiān)持。于是，從少年時(shí)代一直到成年，他一直不停的跑，到最后大為知名，迎來(lái)了眾多追隨者也許正因?yàn)樗Φ谋寂�，才使他成為了最后的那個(gè)他。
即將到來(lái)的中考也讓我不得不努力奔跑。在操場(chǎng)訓(xùn)練時(shí)，要想要超越別人，要想要取得勝利，只有努力奔跑。即使兩條腿軟到無(wú)力，也需堅(jiān)持下來(lái)，只要你停下來(lái)，別人將會(huì)陸續(xù)的超越你，哪怕你只停一小會(huì)兒。體力交差的我總是堅(jiān)持不下來(lái)，看著別人將我甩在身后，又心有不甘。那次我選擇了奔跑，是第一次，再跑十圈的時(shí)候，即使再累，我也沒(méi)有停下，咬著牙堅(jiān)持了下來(lái)。我也理解了一句話——“跑馬拉松比的不是誰(shuí)跑得快，而是誰(shuí)能一直堅(jiān)持到最后。”所以，即使我差，只要努力奔跑，也將會(huì)有勝利的曙光照亮著我。
學(xué)習(xí)又何嘗不是。緊張的中考復(fù)習(xí)到來(lái)，我們也必須努力奔跑，跑在別人前面。很多事情不是看到了希望才去努力，而是努力了才看到希望。也許此刻正在努力的你感到很累，很迷茫，但是別擔(dān)心，現(xiàn)在的苦都將為你以后收獲的碩果作為鋪墊。
國(guó)家總理的御用翻譯張璐是一位我非常敬佩又羨慕的人。即使她現(xiàn)在被稱(chēng)為“最強(qiáng)翻譯官”，他也沒(méi)有因這個(gè)贊譽(yù)停下腳步。淵源流長(zhǎng)的中華古詩(shī)詞，諺語(yǔ)，在不到三秒的時(shí)間內(nèi)，準(zhǔn)確無(wú)誤的被她翻譯出來(lái)�！叭绻嘟o我一些時(shí)間，我還能翻譯的更準(zhǔn)確�！边@是她的原話。總理對(duì)她高度評(píng)價(jià)，人們對(duì)她萬(wàn)分敬仰，但她仍不驕不躁，每天早晨六點(diǎn)半聽(tīng)BBC廣播是她雷打不動(dòng)的習(xí)慣。她已比別人跑在前面，但她仍不放棄繼續(xù)奔跑。
她已經(jīng)如此優(yōu)秀，但仍在努力，作為我們，有什么理由停滯不前？
努力奔跑吧，朝著你的目標(biāo)和夢(mèng)想。至少將來(lái)你回眸時(shí)，沿途美景都盡收眼底，沒(méi)有留下任何遺憾。只要不停奔跑，勝利的光芒將會(huì)一直圍繞著你。追光的人，自身也隨帶光芒。唯有努力奔跑，方能不負(fù)此生。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文11
乘著風(fēng)，我向著太陽(yáng)落下的方向奔跑，一聲呼喊，讓我憶起從前那帶著疾風(fēng)奔跑的我。
吶喊聲在朝陽(yáng)下染上金黃的色彩，如鼓，如雷，震動(dòng)人心，響徹天空。是七月的青春在跑道舞動(dòng)，是白云下的歡笑在操場(chǎng)洋溢，一聯(lián)紅字正掛在墻上，原來(lái)，是一年一度的.校運(yùn)會(huì)！來(lái)了，更近了，是陽(yáng)光的味道，我仿佛聽(tīng)到了汗水滴答落下的聲音，我奔跑起來(lái)……
那時(shí)，奔跑著的，不只是我的身體，還有我的靈魂。對(duì)于學(xué)習(xí)和生活，我都充滿(mǎn)著無(wú)盡的熱情，仿佛每天都沐浴在陽(yáng)光中，積蓄著力量。
呼嘯的晚風(fēng)帶走了昔日的熱血。疫情的到來(lái)，閉鎖的世界，秋天的落葉，清涼的晚風(fēng)，似乎把我的心凍結(jié)起來(lái)，我如夕陽(yáng)般頹廢，又好似枯黃的落葉隨風(fēng)飄蕩�！盎蛟S，青春已如小鳥(niǎo)般一去不復(fù)返了�！蔽腋袊@著，隨后又被屏幕的藍(lán)光拖入更深的深淵。
“滴滴滴”的一聲提示鈴響起，一雙死魚(yú)眼看向信息，“明天開(kāi)學(xué)”四個(gè)大字映入我的眼簾，我感覺(jué)渾身一哆嗦，眼中的渾濁慢慢散去，重新散發(fā)光明，可是，我還能像以前一樣嗎？昔日的奔跑，曾經(jīng)的陽(yáng)光，像夢(mèng)一般。
我漫無(wú)目的地走出家門(mén)，任晚風(fēng)掃過(guò)我的臉，希望它能掃去我身上的倦怠，掃去我心靈的灰塵。疫情期間，我怎會(huì)如此墮落，被游戲的惡魔拽入這無(wú)劫不復(fù)的深淵！如今，我還能奔跑起來(lái)嗎？
我脫下外套，迎著風(fēng)，不顧一切地奔跑起來(lái)。汗如雨下，但是我卻越跑越快，越跑越舒暢。在晶瑩的汗水中，我仿佛又見(jiàn)到了那個(gè)迎著朝陽(yáng)奔跑的少年，神情自若，步伐堅(jiān)定。
回到家，我鄭重地將電腦打包，翻開(kāi)作業(yè)，我知道明天面對(duì)的可能會(huì)是批評(píng)，會(huì)是失望，但是，我也將迎來(lái)那個(gè)繼續(xù)帶著陽(yáng)光奔跑的我。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文12
展一卷心瓣向暖陽(yáng)，收獲整個(gè)春光。
天上飄著幾個(gè)飛旋的落葉，秋天來(lái)了，一切顯得寂靜與荒涼；轉(zhuǎn)眼秋過(guò)冬又來(lái)，沒(méi)有變的是滿(mǎn)眼的荒涼。
從小學(xué)到初中，從初中伊始到現(xiàn)在，仿佛是一轉(zhuǎn)眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的卷紙仿佛得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會(huì)再站起來(lái)了。”我在青春的路途中沒(méi)了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的短信，上面寫(xiě)：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動(dòng)，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開(kāi)心。沒(méi)想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結(jié)束離開(kāi)了，也還想著鼓勵(lì)我，給我希望。我握著手機(jī)的手愈來(lái)愈緊，我這一個(gè)月以來(lái)的委屈與落寞終于找到了一個(gè)出口，想想這些鼓勵(lì)我的人，我都沒(méi)資格放棄希望，放棄努力。我應(yīng)該明白無(wú)論什么時(shí)候，我都應(yīng)該朝著終點(diǎn)奮力奔跑，不應(yīng)該有任何的停留。
當(dāng)我失敗了或者迷茫了，或者無(wú)助了，我都會(huì)翻出這條短信來(lái)看一看，雖然只有幾個(gè)字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什么力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過(guò)我用另一種心情看此刻的風(fēng)景。我不再迷茫，我渾身已充滿(mǎn)希望，擁有面對(duì)世界的勇氣。人不應(yīng)該執(zhí)拗不前，放棄奔跑的動(dòng)力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過(guò)去既已過(guò)去，就不應(yīng)該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現(xiàn)在我喜歡每一個(gè)寂靜的深夜，喜歡每一個(gè)傷感的秋天，因?yàn)樾睦镉邢Ｍ�，眼中不再是蕭瑟的悲涼�?/p>
只不過(guò)冬天來(lái)了，春天還遠(yuǎn)嗎？遠(yuǎn)方，陽(yáng)光曬過(guò)的希望正一寸一寸生長(zhǎng)。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文13
開(kāi)始的開(kāi)始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去
我們，漸漸地都已長(zhǎng)大，開(kāi)始追求自己的理想。我們，能跑能跳，我們都在奔跑。這舞臺(tái)多么廣闊，我們做著屬于自己的夢(mèng)，哼著自己的歌，感受著成長(zhǎng)的煩惱。
不要再練舞蹈了，跟媽媽回家，你還要好好學(xué)習(xí)呢！媽給你報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，你理科不好，得好好補(bǔ)習(xí)。母親拽著我的手，不由分說(shuō)地把我拉出培訓(xùn)班。我不禁氣惱：媽媽?zhuān)阍趺茨苓@樣，這是我的夢(mèng)，這是屬于我的天空。夢(mèng)什么夢(mèng)，現(xiàn)在讀好書(shū)才最重要！母親突然說(shuō)了這么一個(gè)過(guò)激的道理。對(duì)啊，我在做著一個(gè)不為人理解的夢(mèng)。
回到家，我坐在窗前，看了一眼整整齊齊疊在書(shū)桌上的各色資料，不禁頭昏腦脹，真的好辛苦！
我是一個(gè)孩子，我是一個(gè)孤獨(dú)的孩子，我的夢(mèng)不被人理解，可我不甘庸庸碌碌，我要奔跑，哪怕鋒利的沙礫劃傷我的背腹，我也有絕不妥協(xié)的信念，我要讓自己釋放無(wú)限的光芒，走自己的道路。
我要奔跑，我不會(huì)因跌倒而一蹶不振，我要成為一道風(fēng)景。我會(huì)堅(jiān)信水的能量讓水風(fēng)車(chē)流轉(zhuǎn)的故事，我會(huì)在紅霞似的楓林中留下自己的身影。是的，我不放棄，我絕不是個(gè)懦弱無(wú)能的人。
我會(huì)站在城市的塔尖，踩著一路苔蘚、霉菌，然后仰望天空，看著天空釋放出幽藍(lán)的光芒，看著暗紅色的木樁被釘入土地，看著質(zhì)樸的鐵片被雕刻成精美花瓣，看著鋪著青石板的小巷被劃出道道細(xì)痕。我聽(tīng)到了古剎鐘聲敲響，驚醒了鳥(niǎo)兒與杜娟花。
我要奔跑，不論前方是坎坷泥濘還是暴風(fēng)冷冽，我絕不低頭！
我還是個(gè)孩子，我在做著自己的童話夢(mèng)！
我有夢(mèng)，我要奔跑，我還有未來(lái)！
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文14
樓下的山茶花舒展開(kāi)殷紅得幾近濃艷的花瓣，它樂(lè)呵呵地綻放著，也不為足下有意或無(wú)意消殞的落紅而傷神，畢竟春光正好。爺爺家的小狗也奔騰于田埂，歡喜地?fù)浜�，也許它不曾知道這奔跑的意義，卻知曉血液里流淌著與土地的情緣。
能在春光中奔跑，是多么令人享受，我卻一度失去了體會(huì)這種愜意的能力。體育中考在即，我的腿卻弄傷了，抽絲般的痊愈過(guò)程讓我在看到大家跑步成績(jī)突飛猛進(jìn)時(shí)更焦慮陰沉。躲在畏懼的陰影里，煩心事也接踵而至。
午餐后，我咬著牙跌跌撞撞地下了樓，看到了一位昔日相交甚密的好友，不禁眼前一亮。我盼著能從她那得到些許慰藉，她眉眼彎彎，笑靨如花，只是脫口而出的話像玻璃碴刺心：“哎呀，你這是怎么了，走路還一瘸一拐的呢！”她唇邊盡力不放大的微妙弧度令我?guī)缀跏遣患偎妓鞯厮砷_(kāi)了挽著她手臂的手，裝作不在意地附和：“是啊，這可是沒(méi)有辦法的事呢！”
我不知道自己是怎樣走到通往教室的最后幾層樓梯的，直到小河流水的聲音讓我抬起頭。幾天前剛下過(guò)大雨，那時(shí)小河的水昏黃渾濁，底層的泥沙翻騰上來(lái)，霸道地覆滿(mǎn)水面，讓人看了不免心生憂(yōu)緒�，F(xiàn)在呢，河面雖還沒(méi)完全澄澈，但在已有消散隱退之勢(shì)的泥漿中能清楚地看見(jiàn)一點(diǎn)，一塊甚至一方的清澈。陽(yáng)光將我的視野照得明亮開(kāi)闊，遠(yuǎn)處的田野褪去了初春的柔媚，植物拼命地拔節(jié)，蘊(yùn)滿(mǎn)了生機(jī)。我聽(tīng)著流水的潺潺細(xì)語(yǔ)，滿(mǎn)足地讓清爽的空氣滑進(jìn)胸腔，世界忽然靜了下來(lái)。
任大雨滂沱，由黃沙浮沉，這水流從未停止奔騰。即使為泥沙絆住了腿腳，也不輕易棄下心中的追求。為什么呢？許是為了與春天的約定，許是為了不辱自身使命。
我低下頭，爬上最后一層樓梯，帶著虔誠(chéng)與敬仰。我的胃里有午飯，脖頸上有陽(yáng)光，腦子里有理想，心中有希望，靈魂里則有一絲欣喜與瘋狂，畢竟現(xiàn)在我擁有大好春光，畢竟我知曉奔跑的方向。
生活讓你被雨澆透，讓你雙腳沾滿(mǎn)泥，也只是為了你能在晴朗的日子里，擁抱春光，盡情奔跑。
奔跑作文600字_初三優(yōu)秀學(xué)生作文_初三作文15
天空依舊悶熱，逼落我們額頭與鼻尖的汗珠，烏云卻不知不覺(jué)開(kāi)始霸占蔚藍(lán)天空的棲息地。我抬起頭，那兒有一塊小小的藍(lán)，鑲在團(tuán)團(tuán)的烏云之中。
小小藍(lán)天里的一片潔白云朵，透出了一匹矯健駿馬的影子，似乎正奔跑著，奔跑著，追逐著它前方那和烏云相比之下微不足道的美麗藍(lán)空。馬兒的腳印，踏進(jìn)了我的思緒。
正值花季青春的我們，時(shí)常將繽紛的夢(mèng)想揣在懷里，可是卻從一開(kāi)始被眼前的的荊棘絆倒、嚇倒之后，就丟了夢(mèng)想，顫抖的腳失去了站起來(lái)繼續(xù)挑戰(zhàn)荊棘的勇氣。為什么？因?yàn)槲覀冸y以預(yù)料未來(lái)的困難，就自己嚇唬自己；因?yàn)槲覀兒ε履嵌巫穳?mèng)的旅途最終化為自己人生中的笑柄。我們多像那多云——那匹奔跑中的駿馬，因?yàn)榭吹街車(chē)拿利悾胂蟮綁?mèng)想的美麗，就想要不顧一切地追逐。但其實(shí)我們和云兒不同，我們并不及它。
擴(kuò)大視野，云兒的遠(yuǎn)方并不如它眼前那般美麗，那兒，是滿(mǎn)目深淵，是一片灰暗，它知道嗎？
興許它不知道。它只是受到眼前環(huán)境的引誘而對(duì)心中的追求就地起跑，它并不能保證自己能夠到達(dá)想要的境地，但是它骨子里透出的那匹駿馬的驕傲與自信，卻欲征服所有的挑戰(zhàn)；
興許它知道。它在起跑時(shí)就已料到未來(lái)的艱辛，未來(lái)的重重困難，但是為了夢(mèng)，它寧愿一搏，它想用努力去看到最后夢(mèng)想的色彩，無(wú)論夢(mèng)想是否圓滿(mǎn)，它在乎的，只是那段追求的歷程；
興許，它正在猶豫中，正在迷惘中。瞧它欲行又止，但是即使它尚未邁開(kāi)堅(jiān)實(shí)的一步，卻早已擺好了準(zhǔn)備奔跑的姿態(tài)，萬(wàn)事俱備，——多么充裕的實(shí)力，多么富足的準(zhǔn)備。
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