雨初中作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的雨初中作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

雨初中作文1

　　當(dāng)那首熟悉的《時(shí)間煮雨》再次在耳邊響起的時(shí)候，我仿佛走進(jìn)了另一個(gè)世界，打開(kāi)了塵封已久的記憶大門，然后，我看見(jiàn)了曾經(jīng)的你，正向著我微微一笑。

　　——題記

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上白馬�！狈路鹬皇菑椫搁g，一個(gè)學(xué)期、一個(gè)寒假，就這么悄悄地過(guò)去了，還很快，快得讓我們有一些不知所措。重回校園，第一堂歷史課，也是我們與你的初相識(shí)。已經(jīng)學(xué)會(huì)在時(shí)間中成長(zhǎng)的我們，雖對(duì)曾經(jīng)有幾分悲傷幾分懷念，但是都明白自己是追不上時(shí)間這匹白馬的，就像是手不能夠掌握沙子。于是我們學(xué)著去適應(yīng)，學(xué)著適應(yīng)一個(gè)新的.歷史學(xué)習(xí)環(huán)境。

　　“云翻涌成夏，眼淚被歲月蒸發(fā)�！蹦愫臀覀円粯�，都是學(xué)生，只不過(guò)你是大學(xué)生，我們是初中生罷了。經(jīng)歷了幾堂課的相處，讓我們都喜歡上了你，喜歡聽(tīng)你那生動(dòng)活潑的歷史課。然而后來(lái)的一段時(shí)間，你告訴我們你要回學(xué)校寫論文。那時(shí)候我們并沒(méi)有感覺(jué)到什么，直到后來(lái)發(fā)現(xiàn)你真的暫時(shí)地離開(kāi)了我們，才是真的有一種無(wú)法用語(yǔ)言形容的傷感充斥在心里。

　　“那一年盛夏，心愿許得無(wú)限大�！庇浀卯�(dāng)你離開(kāi)后，我們是多么地期望你回來(lái)啊。每次上歷史課，我們滿心歡喜的等著，卻等來(lái)一位位陌生的代課老師走進(jìn)教室，這讓我們是多么地失望啊——原本以為你應(yīng)該回來(lái)了，原本以為你會(huì)像以前那樣微笑著走進(jìn)教室，說(shuō)一句“好久不見(jiàn)”……后來(lái)，我們的心愿實(shí)現(xiàn)了，你終于回來(lái)了，那堂歷史課，終于不再出現(xiàn)代課老師的身影！

　　“我們說(shuō)好不分離，要一直一直在一起�！比欢�，當(dāng)這第二個(gè)學(xué)期結(jié)束了，你又要離開(kāi)我們了，而且這一走，卻不像那次，只是幾個(gè)禮拜，而是很久很久了——你不再教我們了。得知消息的我們，心中萬(wàn)分的不舍。在課代表的組織下，我們?cè)谝槐竞窈竦募o(jì)念冊(cè)上寫下我們對(duì)你的祝福。一句句似乎在開(kāi)玩笑、讓人忍俊不禁的話語(yǔ)，實(shí)際上卻是我們對(duì)你最美好的祝福啊。

　　“大雪也無(wú)法抹去，我們給彼此的印記�！逼谀┛荚嚱Y(jié)束后，我們約著你，來(lái)到了學(xué)校竹林邊的小徑上。當(dāng)課代表把紀(jì)念冊(cè)給了你，我們便開(kāi)始唱歌，唱這首熟悉的《時(shí)間煮雨》。含著淚水唱完，你微笑著說(shuō)：“謝謝你們的歌！你們知道嗎，這首歌我很喜歡呢�！比缓竽阏f(shuō)要給我們拍照，以后看看我們的照片，還有那些祝福，都會(huì)感覺(jué)很開(kāi)心。“一、二、三，茄子！”就這樣，我們把我們天真的笑，留在了一張張照片上。你說(shuō)，你一定會(huì)用心珍藏。我們說(shuō)，我們永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你。

　　后記：

　　你走了，去了更遠(yuǎn)的地方。但是，我知道，我們都會(huì)記得那些我們?cè)��?jīng)在一起的歲月。

　　時(shí)間煮雨，往事不忘。

雨初中作文2

　　雨是最純潔的，美麗的雨。因?yàn)樗�是天使的眼淚。

　　“淅瀝淅瀝”這個(gè)詞是用來(lái)形容雨的。形容細(xì)雨的聲音，是個(gè)很恰當(dāng)?shù)男稳菰~。我之所以喜歡這個(gè)詞，是因?yàn)槲蚁矚g細(xì)雨�！芭距�啪嗒”也是用來(lái)形容雨的，但我卻非常不喜歡。大雨傾盆我很反感。原因是什么我自己也不知道。或許是因?yàn)槲以谏�活中討厭淚腺發(fā)達(dá)的女孩子吧！

　　大雨過(guò)后的微風(fēng)細(xì)雨是美好的開(kāi)端。雖不象平靜那般使人心曠神怡，但有自己的一番味道。細(xì)小的雨滴滴落在地上，也許還會(huì)有曾被大雨淋濕的燕子站在電線上，房子的屋檐底下啾啾的鳴叫。電線啦、鐵絲上都有比露珠有過(guò)之而無(wú)不及的雨滴，晶瑩地像水晶，站在它們的'面前，可以清楚地看見(jiàn)折射的人影，很是可愛(ài)。

　　我的媽媽似乎感受不到細(xì)雨的落下，站在水龍頭旁邊，用水桶接住水龍頭里傾瀉出的水。細(xì)雨打濕她的暗黃色的頭發(fā)和深褐色的衣服。水龍頭里的水迫不及待地沖下來(lái)，或許是它們想要釋放吧！離開(kāi)那陰暗的水窖。

　　院子里積水較深的地方，若是有雨滴落下來(lái)，會(huì)蕩漾開(kāi)一圈一圈的漣漪。積水淺的地方若是有雨滴滴落下來(lái)，地上的水則大部分被濺起來(lái)。院子里還會(huì)有因雨水過(guò)大的沖擊而誕生的招人喜歡的泡泡，在水多的地方“游”來(lái)“游”去。很美的一副圖畫！

　　覺(jué)得院子里的這景象似曾相識(shí)，努力想想，原來(lái)我真的見(jiàn)過(guò)這副美得不可言喻的圖畫——是在河邊。我站在漲潮之后未干的河壩上，流水沖擊著石頭，濺出了許多許多的水。在烈日的照射下瞇縫起眼，看著這些脾氣暴躁的流水，剎那間竟變成了迷人的銀白色，使人深深為之著迷。

　　在雨中漫步，忽然間看見(jiàn)院子里陳舊的深藍(lán)色的沙發(fā)上，臥著一個(gè)小東西。走近一看原來(lái)是糖糖。它像所有貓一樣愛(ài)吃魚，吃肉，可今天它并沒(méi)有粘著我舔我的手，而是故作深沉地臥在沙發(fā)上似睡非睡。眼睛此時(shí)不再迷離，靜靜地盯著空中一滴天使賞賜的禮物，“噠”一聲打在地上，然后仰起頭又盯著另一滴。

　　陣陣?yán)滹L(fēng)撲面而來(lái)，帶來(lái)了從未感覺(jué)過(guò)的清爽，抬起頭看這天空，雖然被朵朵烏云所覆蓋，可一點(diǎn)兒也不讓人感到陰暗。

　　雨中的事物也不全是美麗的。也會(huì)有一些討人厭的東西。例如蒼蠅，嗡嗡地在房子里飛來(lái)飛去，有時(shí)還會(huì)不經(jīng)你的允許就落在你的身上，需要你動(dòng)一下才會(huì)感到不對(duì)勁，極不情愿地離開(kāi)。

　　一切的一切，包括看雨的貓，接水的媽媽，鐵絲、電線上的雨滴，鳴叫的燕子等等，都只是為了在凄美的雨中平添一份獨(dú)特的風(fēng)景。

雨初中作文3

　　雨總讓人感到安靜、美好。伴同茶一起，讓人涌起脈脈情思，讓人沉醉。

　　雨的出現(xiàn)總是偶然的，那翻墨的黑云醞釀著雨，不知何時(shí)，清涼的雨絲便滴在了地上，開(kāi)始了演奏。就像好茶，偶然間端起一盞，不經(jīng)意間慢慢沁入你的心脾。

　　初下的雨，如同茶的第一泡，雖寡淡，卻是一切的鋪墊。小雨將大地的暑氣驅(qū)走了，頓時(shí)讓人感到神清氣爽。

　　雨漸漸大了，遠(yuǎn)處的山林，被雨蒙上了一襲白紗，讓人更覺(jué)神秘。雨意漸濃，這便是第二泡的好時(shí)機(jī)，經(jīng)過(guò)第一泡的鋪墊，茶葉更顯碧綠，在茶湯里輕歌曼舞。雨孩子為了助自己的興，搖起了鈴兒，聽(tīng)!西索西索，西索西索無(wú)比神秘，讓人想跟著她一探究竟，叮鈴叮鈴，叮鈴叮鈴無(wú)比輕快，讓人想隨著她一起歡躍。

　　雨如同巧婦，在編織著一塊秀美的布，遠(yuǎn)處的山水被織進(jìn)了這塊布里，山的空靈，水的俊秀，都讓人無(wú)法自拔。青石板的`陳舊已被洗盡，青苔在雨的滋潤(rùn)下越發(fā)綠了，石板在雨的滋潤(rùn)下，每一處都油光油光的，深深吸引你的目光，散發(fā)著無(wú)限的魅力。在雨中，青蛙的歡快更加有力量了，一聲接著一聲，一聲響過(guò)一聲，齊著心兒要響過(guò)雨聲，讓全世界知道它們的存在。荷花在雨中更艷了，溫柔安靜地把花香灑滿了池塘，溢出了池塘。

　　雨孩子手中的鈴兒搖得更歡了，雨聲愈發(fā)響亮，整個(gè)天空蒙上了重重的灰幕，人們的目光在雨中受阻，只能看見(jiàn)眼前白茫茫的一片。屋前的那座八角小亭也如同拉上了窗簾，在雨幕后忽隱忽現(xiàn)，仿若水簾洞。石階上的水溢滿了每個(gè)凹痕，水由一個(gè)石階流向了另一個(gè)石階。啊!這奇妙的雨，竟創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)小瀑布!這正是第三泡，茶香最濃時(shí)，茶葉盡力舒展著自己，悠游自在地走遍水中地每一個(gè)角落，仿若這雨，酣暢淋漓地抵達(dá)世界的每一個(gè)角落。品一口茶，微苦，苦中卻蘊(yùn)含著沁脾的清洌。細(xì)咂這雨景，盡情，讓人感受到每一個(gè)毛孔都張開(kāi)的盡情盡興。雨正猛，小草不懼捶打，拼命的吸養(yǎng)分，葉片兒從里到外鼓滿了漿汁，仿若輕輕一捏，就會(huì)脹破。雨這個(gè)精靈，將生機(jī)播撒向每一寸大地，將清涼蘊(yùn)藏在每一縷空氣當(dāng)中!雨和茶香纏繞在一起，便有了悠遠(yuǎn)的意境。

　　蛙鳴越發(fā)響了，聽(tīng)得出他們已放棄了要與雨一較高低的打算，正在雨的滋養(yǎng)中盡情贊美這充滿生機(jī)的雨。

　　雨漸漸小了，當(dāng)最后一滴雨落下時(shí)，一個(gè)嶄新的世界出現(xiàn)在我面前，一切由模糊混沌變得清亮清明。山愈發(fā)青了，水愈發(fā)秀了，天愈發(fā)藍(lán)了，耳邊傳來(lái)幾聲鳥(niǎo)鳴，蘊(yùn)著剛洗漱完的歡樂(lè)，陽(yáng)光在濕潤(rùn)的空氣中幻出了七彩的光，一切都是新的了。一滴露從枝頭落在石板上叮咚，如一場(chǎng)雨的余韻伴隨著還未消逝的茶香，傳遍整個(gè)山林

雨初中作文4

　　暑假里的一天上午，早晨剛起來(lái)，就覺(jué)得天氣格外悶熱。太陽(yáng)白花花泛著白光，直刺人的眼睛，曬得一切東西發(fā)燙。火辣辣的太陽(yáng)掛在高高的天空炙烤著大地，空氣十分炎熱干燥。柳樹(shù)的有些葉子卷了起來(lái)，無(wú)精打采地掛在樹(shù)枝上，樹(shù)葉上浮著一層灰塵；地里的玉米由于嚴(yán)重缺水，葉子也都打起了卷；路邊嬌艷的花兒也都沒(méi)精打采地低垂著頭；狗吐著紅紅的舌頭，在樹(shù)底下乘涼；知了也在樹(shù)上不停地叫著，好像在說(shuō)：“太熱了！太熱了！怎么這么熱啊！”老爺爺、老奶奶們也都熱得無(wú)法進(jìn)行午睡，一個(gè)個(gè)端著小板凳，坐在樹(shù)陰底下，一邊手搖著蒲扇，一邊煽著自己的衣襟，以此來(lái)驅(qū)除乘涼�？罩袥](méi)有一絲風(fēng)，整個(gè)大地就像死了一樣沉寂。

　　到了下午，太陽(yáng)光不再那么強(qiáng)烈了，天空中一會(huì)暗，一會(huì)亮。天氣非常悶熱。整個(gè)地面就像一個(gè)蒸籠，熱浪滾滾，熱氣向上升騰。天空的西北方慢慢的聚起了烏云，烏云越來(lái)越黑，越來(lái)越近，越來(lái)越厚，從頭頂直壓下來(lái)。忽然，“轟�。　币宦暰揄�，空中劃過(guò)一道閃電，閃電像一條火龍?jiān)诳罩杏巫�；地面上的人們嚇了一跳，急急忙忙給家趕，緊接著又一個(gè)閃電和巨雷。轟隆隆雷聲越來(lái)越響。當(dāng)黑壓壓的烏云飄過(guò)人們的頭頂時(shí)，雨落了下來(lái)，雨點(diǎn)由小變大由慢變快，雨點(diǎn)落在地面上濺起了一朵朵水花，好看極了。隨后，豆大的雨點(diǎn)就從天空落下來(lái)，砸起了地面上的細(xì)土。起初，雨點(diǎn)有些稀疏，不到2分鐘的時(shí)間，雨點(diǎn)就變得繁密而急速起來(lái)，站在我家陽(yáng)臺(tái)前的窗戶向外看，只見(jiàn)繁密的大雨就像無(wú)數(shù)條箭從空中直射下來(lái)，打在窗戶或鋼棚頂上，發(fā)出噼里啪啦的巨響；濺到地面上，激起了一朵朵水花，好看極了。緊跟著，滂沱的大雨像開(kāi)了閘門似的瀉下來(lái)，天地間扯起了一個(gè)巨大的雨簾，房檐上的雨水像瀑布一樣往下流。雨落在地面上，濺起了無(wú)數(shù)的水花，水花匯成了小溪急急忙忙向外流去；雨落在房頂上，雨水從屋檐上落下來(lái)，像許多水簾；雨落在田野里，玉米伸展了葉子伸直了腰，植物們貪婪的吸著乳汁，空氣中飄散著泥土的清香。

　　大約過(guò)了兩個(gè)多小時(shí)后，雨慢慢變小了，最后終于停了。我推開(kāi)門一看，大吃一驚，眼前的景象令我欣喜�？諝庾兊酶裢馇逍�，到處散發(fā)著泥土的清香。路邊的.花草，田野上的莊稼，山坡上的樹(shù)……都借這場(chǎng)雨洗了個(gè)澡，變得格外清新，它們?nèi)サ袅烁≡谏砩系囊粚踊覊m，變得碧綠透亮或格外絢麗，惹人喜愛(ài)。先前因干涸而卷曲的柳葉、玉米葉也都舒展開(kāi)了；耷拉著頭的花草也都挺直了腰桿，變得格外精神；馬路經(jīng)過(guò)雨水的沖洗，也變得格外干凈……天空中出現(xiàn)了一道絢麗的彩虹，像一道拱橋架在天邊，漂亮極了！

　　雨，大自然給予人類最好的饋贈(zèng)，它滋潤(rùn)萬(wàn)物，使大地呈現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象。但暴雨不能時(shí)間下的太久，下的時(shí)間太長(zhǎng)會(huì)給人們帶來(lái)災(zāi)難。我愛(ài)夏天的雨，愛(ài)它滋潤(rùn)萬(wàn)物的無(wú)私奉獻(xiàn)精神，愛(ài)它給人們驅(qū)除炎熱帶來(lái)清涼，愛(ài)它來(lái)去匆匆的干凈利落的個(gè)性

雨初中作文5

　　初中一年的生活中，我已經(jīng)體驗(yàn)了多種不同的滋味：學(xué)習(xí)的滋味、成功的滋味、失敗的滋味以及獲獎(jiǎng)的滋味�？墒牵�這些多種的滋味都并不讓我銘記。我唯一難忘的滋味卻是初一開(kāi)學(xué)不久那一場(chǎng)淋雨的滋味。那一天是初一新生正式上課的第一天，眼看到放學(xué)的時(shí)間了，可這天氣卻開(kāi)起了玩笑。晴空萬(wàn)里的天轉(zhuǎn)眼便烏云密布，黑壓壓的仿佛要遮蓋住整個(gè)世界。

　　我不安的望著窗外的天氣，在心里期望那天氣的多變會(huì)讓這烏云散去，開(kāi)出太陽(yáng)�？墒聦�(shí)卻與我美好的期望恰恰相反，才一會(huì)兒，雷聲從天際傳來(lái)，震耳欲聾，讓我的心不免一顫！“叮咚……”鈴聲傳入教室，同學(xué)都紛紛收拾書包，有些還在交談這鬼天氣該怎么回家。我也不管三七二十一，把課本什么的胡亂的塞入書包，背起書包就沖出了教室。心想趕快到車棚趁著雨小一點(diǎn)兒騎車回家。可這馬虎的性子讓我忘記了還留在教室的雨衣！我沖到了車棚，推著車子往外趕，此時(shí)才一拍后腦勺，怎么把雨衣忘記了？算了，就這樣回家吧！我這樣想著快步推車出了校門。此時(shí)雨點(diǎn)還小，打在臉上涼涼的，路上的行人都撐起雨傘，綻開(kāi)了一朵朵美麗的傘花。我使勁蹬著腳踏板，把腰彎了下來(lái)，希望能祝我快速到家�？墒巧咸煜袷枪室庹�我似的，居然一下子下起了豆大的雨滴�！班оА钡卮蛟谏砩�，疼極了。才一會(huì)兒，我便成了“落湯雞”，打在身上的雨滴全部滲透到了衣服褲子中，沉重得我只好放慢了騎車的速度。

　　可是雨越下越大，閃電也過(guò)一會(huì)兒就劈一次天空，就連雷聲也來(lái)湊熱鬧，伴隨著閃電撒開(kāi)他那粗獷的喉嚨“隆隆”地大聲喊叫著。逼得我不得不找個(gè)地方先避避雨。車子騎到了一家修車店門口，這里有好些人也都在避雨，我也靠攏我的車子，加入到那群人中去。此時(shí)我的.全身沒(méi)一塊干燥的地方，水珠還從濕漉漉的劉海上落下，運(yùn)動(dòng)鞋也像只翻了的船，里面盛滿了水。一陣風(fēng)吹來(lái)，吹在身上我竟感到了涼意，不禁抖了一下。過(guò)了許久，雨終于小了一點(diǎn)，許多人都穿好了雨衣準(zhǔn)備回家了。我猶豫不定，不過(guò)眼看著時(shí)間有些晚了，我還是橫下心去，騎車離開(kāi)了“避雨港”。在路上雨也漸漸小了起來(lái)，我也越騎越快，風(fēng)呼呼的吹著，我竟感到有些冷。終于起到了家里，可這可惡的天氣竟然不下雨了！我望著烏云密布的天空不禁一陣火氣。開(kāi)玩笑也不用這樣吧！我對(duì)著天空大聲說(shuō)著。淋雨的感覺(jué)可真不好受！

雨初中作文6

　　又是一個(gè)下雨天，依偎在我身邊的紅傘映進(jìn)眼簾。我的思路不禁飄回到那天……

　　暮秋的夜晚，剛抬教，天已經(jīng)灰蒙蒙的了，大片大片的黑云湊集在一起，黑洞洞地壓了下來(lái)。天氣越來(lái)越暗，既而刮一陣風(fēng)，天空隆隆息響，滂沱大雨相繼而至。

　　我忘卻帶了雨傘，只得無(wú)助地站在門口，著急地等候著雨停。冷風(fēng)攙雜著清涼的雨撲點(diǎn)地吹來(lái)，我不禁瑟瑟顫抖，抱緊了胳膊。身邊連個(gè)能遮擋的貨色皆沒(méi)有。我茫然地看著身旁舉傘疾言的人們。只感到一陣透骨的嚴(yán)寒。街路是涼涼的，我心也是涼涼的。

　　突然，頭上投下一片暗影。我低頭，是一把紅傘，又一轉(zhuǎn)身，看到一個(gè)身穿玄色戚閑服的高個(gè)男子，瘦瘦的，一弛“甲”字臉上帶著一副粗笨的烏框眼鏡。他啼盈盈地對(duì)我說(shuō)：“小姑娘，我送你回家吧�！蔽业拇竽X飛快地滾動(dòng)起來(lái)，想起了媽媽和老師的諄諄吩咐：“千萬(wàn)不要信任生疏己的話�！蔽业菚r(shí)警惕訖去，語(yǔ)氣有些僵硬和一絲防備：“我又不意識(shí)你，你干嘛送我回家！”哼！還想騙我，誰(shuí)會(huì)這么善意��！可他卻并不惱�！坝赀@么大一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)停的，淋濕了，會(huì)感冒的。”我一轉(zhuǎn)頭，不理他了。他無(wú)奈的回身離去，傘也從我的頭底移啟。雨，更大了。我覺(jué)得一種素來(lái)不過(guò)的`悲涼和無(wú)幫。

　　不知過(guò)了多久，只感得手中一熱。我一看又是一把紅傘。那個(gè)男子不知在哪找到一件雨衣，正披在身上。他溫順而充斥關(guān)愛(ài)的聲音響起：“鈍回家吧。遲了，爸媽會(huì)焦急的。”我只覺(jué)心頭一暖，不得不從新細(xì)心的審閱這張臉，一張“甲”字臉，一副蠢沉的黑框眼鏡……只是多了一份親熱和敵擅。我正想向他鳴謝，他卻早未消散在了茫茫雨霧之中。我手中握著他那把遮擋風(fēng)雨的紅傘。

　　我飛奔地向家奔往口里的堅(jiān)炭在一點(diǎn)一點(diǎn)地熔化。

　　一路風(fēng)雨，一路感謝。

　　預(yù)先，該我再次來(lái)到和那個(gè)男子相遇的處所時(shí)，我置緩了足步，駐腳停歇，謙懷期望的等待著和他再次相逢。但他那瘦削的身影卻沒(méi)有再次呈現(xiàn)。

　　我走還俗門，瞅到一個(gè)在門心避雨的小父孩爾走了從前撐著紅傘，真摯而膽大妄為地說(shuō)講：“小妹妹，我迎你歸野吧�！毙∧负⒌纱笱劬ν�著我，眼面閃功一絲驚訝跟懷疑。我又向她的身邊邁入了一步，拉伏她柔嫩的小手說(shuō)：“走吧，我送你�！�

　　于是，稀密的雨簾中又多了一對(duì)紅傘下的身影。

　　時(shí)間荏苒，紅傘下的身影在逐步增多，所有都在轉(zhuǎn)變，唯有紅傘，唯有實(shí)情……

雨初中作文7

　　聽(tīng)雨，聽(tīng)冰冷的嘆息，追憶過(guò)去的時(shí)光，緬懷曾經(jīng)的美好�！�—題記

　　某年某月某日，不是刮風(fēng)就是下雨。那日凌晨被窗外淅淅瀝瀝的雨聲驚醒，離開(kāi)做了一夜噩夢(mèng)的被窩，獨(dú)步走到孤零零的落地窗前，倚窗，聽(tīng)雨，沉思。忽瞥見(jiàn)桌角那杯過(guò)夜的奶茶已涼徹，舉杯而飲，任憑涼意滑過(guò)在身體里肆虐。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，奶茶，“雨”的最愛(ài)。

　　雨還在不停地落，到底是在宣泄，還是試圖壓抑空氣。富有節(jié)奏感的`雨落聲在耳邊環(huán)繞，眼角微微泛起淚光。

　　冬，多久未雨；雨，多久未見(jiàn)？

　　大風(fēng)席卷，雨斷斷續(xù)續(xù)、時(shí)下時(shí)停，豌豆般大小的雨點(diǎn)肆意地打在窗上，隨即化為一灘水，順著光滑的玻璃滑落。我，還在想她。清脆而有力的雨聲縈繞在耳畔，她的笑聲時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，雨再次提醒了我她的存在，無(wú)可厚非。

　　雨，在我五彩斑斕的童年里，她踏出了屬于她的獨(dú)特印跡，留下了關(guān)于她的特殊氣息。雨，她很開(kāi)朗，從不掩飾自己，就如窗前那晶瑩透明的東西。雨，她是很好的聆聽(tīng)者，安靜地傾聽(tīng)著我訴說(shuō)一切，她容忍我的胡扯，縱容我的大小姐脾氣。雨，在我漫長(zhǎng)的流年里她只是一瞬，就如雨下落那般一閃而過(guò)，若星子滑落天空，卻是我永恒的難忘記憶。

　　窗外的雨越下越大，連最最底層的記憶也被洗刷，多久未見(jiàn)她那令人難以忘懷的燦爛的笑臉。和“雨”分別才一年，可就像盼望了整整一個(gè)世紀(jì)。

　　天空泛起了一層若有若無(wú)的淡淡白光，雨聲漸漸弱了下去，一切又在井然有序地循環(huán)往復(fù)，而對(duì)于我這個(gè)早晨卻像走了一條無(wú)比漫長(zhǎng)的路，許久才走到盡頭。思緒還在不斷翻涌，窗前雨天真爛漫的笑靨時(shí)有時(shí)無(wú)，幾次試圖伸手碰觸，都被冷冰冰的玻璃阻止；走下樓，握著冰寒的傘柄，我呆立在雨中，幻想著前方會(huì)出現(xiàn)一張笑臉，我會(huì)歡快的蹦入雨中，但我深知這幻想不會(huì)再化為現(xiàn)實(shí)。

　　積蓄已久的雨傾盆而下，整個(gè)慈溪城都煥然一新�！坝辍�，你可知道，你在我的心中浮現(xiàn)了一整天，不曾褪去。暮冬的雨沒(méi)有秋雨般纏綿，卻多了一份灑脫。雨如你，你就如雨，尤其像這場(chǎng)暮冬的雨，灑脫、自然。不知為何，這場(chǎng)雨將一切舊事重提，勾起無(wú)數(shù)的回憶。

　　雨不停，思緒不斷，件件往事再次用上心扉……“旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然……”朗朗的讀書聲將思緒扯回現(xiàn)實(shí)。雨又下了起來(lái)，窗支離破碎地模糊了外面的景，淚水再次朦朧了眼前的場(chǎng)景。跟隨著“雨”的腳印，一路采拾著溫存，雨落之后你便是彩虹。文/張鈺寅

雨初中作文8

　　家鄉(xiāng)的雨不像城市里的，它晶瑩剔透，帶著花草的清香，雨是純潔的，它是上帝派來(lái)凈化大地的天使。 ——題記

　　“沙沙——沙沙——”我站在家鄉(xiāng)的屋檐下。一滴一滴的小雨滴從房檐上落了下來(lái)，我喜歡雨的味道，它很清鮮，有大自然的味道，那些小雨滴打在瓦片上，叮叮當(dāng)當(dāng)?shù)捻懼�，不像現(xiàn)在我們都住在鋼精水泥的樓房，雨滴落在上面什么聲音

　　都沒(méi)有。不知何時(shí)，愛(ài)上了家鄉(xiāng)的雨，愛(ài)它的絲絲寒意。乏味的土地觸碰了可愛(ài)的秋雨，不由自主的活躍起來(lái)。人們?cè)谶B綿寒雨中瑟瑟發(fā)抖，臉上寫滿了不快的表情。我坐在窗邊，望著窗外的雨點(diǎn)“啪，啪”打在屋頂上，有趣極了，真是大自然的一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，鳥(niǎo)兒們隨著節(jié)奏歌唱起來(lái)，這不用譜寫的自然佳作的聲音美，動(dòng)態(tài)美真不亞于極善譜曲的音樂(lè)家所創(chuàng)造的優(yōu)美聲音。細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的雨伴隨著微微的冷風(fēng)，他們撫摩著大自然的產(chǎn)物，像位慈祥的母親。站在街頭，將雨傘放下，雨滴在肌體上，冰冰的，涼涼的，絲毫沒(méi)有刺骨的感覺(jué)，秋雨總能讓我感到舒適，特別是那微微的寒意，它征服了我的觸覺(jué)。

　　雨滴打在樹(shù)上的嫩葉上時(shí)，它搖搖擺擺，當(dāng)水滴落下時(shí)，葉子上的灰塵像被沫走了似的顯得更加嫩綠，顯得格外有生機(jī)……雨勢(shì)急促，聲音就慷慨激揚(yáng)，如百馬齊鳴，緊閉雙眼，我仿佛就能看見(jiàn)萬(wàn)馬奔騰了，它們有力的`踩著馬蹄，興奮的奔跑著那是多么氣貫長(zhǎng)虹呀！

　　不知何時(shí)，愛(ài)上了家鄉(xiāng)的雨，愛(ài)它的激昂澎湃。激烈的節(jié)奏是它張揚(yáng)的性格，長(zhǎng)長(zhǎng)的調(diào)子是它的特點(diǎn)，它總是能喚醒人們心中的熱血，它豪放不羈，那“嘩啦嘩啦”的旋律就是它的標(biāo)志，它能激起無(wú)數(shù)有志之士的激情，它能打開(kāi)蒙蔽的心扉，它能召喚快樂(lè)的精靈！如翻江倒海，感受心靈飛向一邊湛藍(lán)天空！如風(fēng)起云涌，絲絲情誼走進(jìn)你的心中，雨勢(shì)減緩聲音也弱了下去，像暖春時(shí)節(jié)耳邊的清風(fēng)，瓦片似乎是專為雨滴而設(shè)置的，它們盡職的演奏著，聽(tīng)雨人心中更漫出涌不盡情誼。

　　雨沙沙作響……

　　綿綿的陰雨，微寒的秋雨，傾盆的大雨都有屬于它自己的性格，我愛(ài)家鄉(xiāng)的雨，因?yàn)樗�富有個(gè)性！世界萬(wàn)物都有其美的地方。大自然賦予了我們生命，當(dāng)然也賦予了我們美的感受，是的，大自然，她是最美的。

　　春，夏，秋，冬。四季之變是大自然所賦予我們的美的靈魂。四季無(wú)不各有所長(zhǎng)。春，萬(wàn)物復(fù)蘇，新意昂然。各種花朵竟相開(kāi)放。小鳥(niǎo)在枝頭鳴唱。各種各樣的事物都像活了起來(lái)一樣；夏，萬(wàn)物你爭(zhēng)我搶的奪取太陽(yáng)所給予的光熱拼命的釋放著氧氣。站在樹(shù)下，綠葉為你擋住了強(qiáng)烈的陽(yáng)光，知了在樹(shù)上鳴叫，這時(shí)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光穿過(guò)綠葉的縫隙一束束的落在深綠色的草坪搖搖晃晃，仿佛一只快樂(lè)的小精靈；秋，世界一下子變成了黃色，這金燦燦的誘人的色澤。站在廣闊的麥田上，天那麼高那麼藍(lán)，云那麼白，周圍還有未凋落的小花，張開(kāi)雙臂擁抱自然，想鳥(niǎo)兒一樣的站在麥田上飛翔，一陣陣涼爽的風(fēng)撲面而來(lái)，使你感到身臨其境；冬，雖寒冷刺骨，但被漫天白雪裝點(diǎn)的銀裝素裹的世界的確憐人可愛(ài)。藏匿在自然之中的美是自然凈化的美的靈物。

雨初中作文9

　　這一年我六歲。在爾六歲的記憶面很多瑣事皆隨時(shí)間飄遙了。然而我記住了一件事——爺爺在那一年老入了地獄，跟他的雨一伏 ——題記

　　在我六歲的那一年，我爺爺永遠(yuǎn)的分開(kāi)了咱們，他去和新敵人們待在一塊了，我想他當(dāng)初生涯的挺舒暢。他常來(lái)捎信的讓我知路這一點(diǎn)，但我很想他。

　　唉，不曉得替什么，我從幼兒園訖數(shù)學(xué)就教的聽(tīng)差勁，那一地我在為一講數(shù)學(xué)標(biāo)題犯難，媽媽急促地走進(jìn)了學(xué)室，和老師簡(jiǎn)欠地接代了多少句，就把我拽了出往。才一會(huì)功夫我就去到了爺爺野。天空那時(shí)候藍(lán)得如許美麗呀！陽(yáng)光熱暖地撒在地上，剛長(zhǎng)沒(méi)來(lái)的純草顯得更綠油油了。媽媽好像無(wú)口望這些美好的氣象，拉著沒(méi)頭沒(méi)腦的我進(jìn)了房間。

　　爺爺躺在床上，我認(rèn)為他有要像平常一樣爽利的起身，親熱的喚著我：“小鷙！”但是他沒(méi)有。媽媽把我拉到床前，焦急地說(shuō)：“你爺爺速死了，快鳴呀！”我那是還太小，但也模摸糊糊覺(jué)得一種莫名的'不安，于是即著急地喊著：“爺爺，爺爺……”爺爺惡像很苦楚的樣子，翻著白眼，這時(shí)一旁的嬸嬸伯伯開(kāi)端發(fā)出細(xì)碎的嘟囔，此后匆匆大起來(lái)：“小孩子不能在人快死的出去，不……”我懼怕起來(lái)，慢步走出門外。天地面飄著幾朵黑云，隱現(xiàn)含出皂色。半晌，房間里頭突然喧鬧起來(lái)。我聞聲有人在輕聲哭泣，有人大聲喊爺爺，有人坐的椅子發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲音，我不安地往返踱步，一叢綠色的小草被我踩地四仰八叉。沒(méi)有人來(lái)管我，天空有遮上了一層陰云。媽媽突然紅著眼睛出來(lái)，將我?guī)Щ丶摇?/p>

　　越日我持續(xù)上學(xué)，凌晨我走進(jìn)幼兒園大門，看睹門前那以蓋上蓋子的井，心中一陣沉顫，淚水簡(jiǎn)直要滾出來(lái)，含混中，似乎還看見(jiàn)爺爺臥在蓋子上，抬學(xué)了，我們一哄而散，爺爺雖只淡咸地看我一眼，但眼頂有一種喜悅?cè)‰y言的感到。這一天我都不笑顏，就像昨天薄暮的天空。

　　那天我跟在爺爺?shù)墓啄竞簏c(diǎn)。臉輕了下來(lái)。天空灰受蒙的似乎鈍要下雨了。爺爺?shù)倪z體被迎進(jìn)了火葬場(chǎng)，天空下起了雨。我忽然哭了起來(lái)，聲音很大，我不住地叫著“爺爺，爺爺”，良多己來(lái)?yè)嵛课�，媽媽抱著我，哄著我，然而我仍是泣。爺爺�(shù)墓腔也恢�何時(shí)送出來(lái)了，我仍然哭，只是晨著骨灰盒那個(gè)方向……

　　歸程的路上，我抬開(kāi)端，雨仍在一直天上，擊濕了高空，也打濕了我的心。我從朦朧的淚眼返外瞅，其時(shí)車未進(jìn)了爺爺曾寓居的大街。稀密的雨簾，我恍如看到了一條謙是雜文大理石的途徑，四周滿是紅色的家百折，天空就像爺爺病危那般的藍(lán)，那般的漂亮，萬(wàn)里無(wú)垠，無(wú)邊無(wú)際。有許多單鬢領(lǐng)紅的老我在緩緩地向前走去。這無(wú)信是去天堂的路了，我想，但奇異的是，每個(gè)白叟的臉上都帶這微啼，我在其中發(fā)明了我的爺爺，他也在笑，我記得他很多笑��！我的眼淚起住，我不再嗚咽，我不再哀傷，由于我理解了，爺爺不盼望我哭哭，他本人要絕不掛念地走向天堂之鄉(xiāng)……

　　我逐步從傷疼中走出來(lái)，這得感激天堂的雨，讓我清楚了生之坦蕩，逝世之坦然。我信任，爺爺在哪兒活得很舒心，他也將永遠(yuǎn)活在我心中！

雨初中作文10

　　這場(chǎng)雨在深夜就已悄然降臨了。

　　朦朧中，我似乎聽(tīng)見(jiàn)了那猛烈的雨聲，在我耳邊縈繞不斷，還有那“呼呼”的風(fēng)聲，叫著，吼著，不顧一切地伴著雨聲，他們?cè)谘葑嘀�交響曲�?/p>

　　我被吵得無(wú)法入睡，索性用半睜的睡眼去看窗外烏云密布的天和傾盆而下的雨，耳邊回響的是風(fēng)聲和雷鳴合奏的交響樂(lè)，再伴些許雨聲，似乎也很美妙。

　　我似乎也不禁被這交響曲震撼到，開(kāi)始從原先的厭煩變成了心馳神往。于是我拉開(kāi)阻隔住風(fēng)雨的窗，霎時(shí)間，交響曲更加瘋狂和猛烈，變得一發(fā)不可收拾。

　　豆粒大小的雨點(diǎn)從漫天烏云間傾瀉而下，肆無(wú)忌憚地打在屋頂上、欄桿上、汽車頂上和雨棚上，“叮咚叮咚”地奏出歡樂(lè)明快的交響曲，震撼人心。此時(shí)的我無(wú)意間將目光掃過(guò)遠(yuǎn)方，由于樓房層層疊疊地生長(zhǎng)著，排出樓梯一樣的身姿，雨兒們從上面趟過(guò)，竟然趟出了一條小小的飛瀑，像一條白練從屋頂上垂下來(lái)，盡情流淌飛揚(yáng)。

　　雨勢(shì)好像更大更猛了，風(fēng)吹起低沉狂野的號(hào)聲，雨便應(yīng)和著。俯身觀望窗外的地面，雨水一層層地沖刷著，一道道水浪均勻地鋪開(kāi)，時(shí)緩時(shí)急，時(shí)緊時(shí)慢，像音符跳過(guò)琴弦，和狂野的風(fēng)聲形成鮮明的對(duì)比。一曲完美的交響曲不是一個(gè)音符的功勞，風(fēng)和雨在此時(shí)此刻顯得無(wú)比的和諧。

　　風(fēng)雨聲依舊沒(méi)有小的意思，天公的臉?biāo)坪跻膊淮蛩惴徘纭１晃谊P(guān)閉的窗上有無(wú)數(shù)風(fēng)雨的音符肆意地敲打，我似乎從那一層層貼在窗上的水簾看到了這些音符的面目和身影，他們這樣歡快地鳴奏著，是要告訴我什么來(lái)自天空或宇宙的喜訊嗎？遠(yuǎn)處馬路上人影依稀可見(jiàn)，形色無(wú)不匆匆，他們要逃離這難得一見(jiàn)的雨，難得一聽(tīng)的交響曲。

　　雨忽大忽小，就這樣肆意地下著。

　　不知覺(jué)已到午時(shí)，風(fēng)停了，雨斷了，烏云散去，火紅艷麗的驕陽(yáng)探出腦袋，害羞地看著嶄新的大地。我邁出家門，走進(jìn)雨后的世界，卻依舊可以探尋到些許風(fēng)雨的音符。雨棚下明亮的積水，音符落下來(lái)“滴滴答答”地響著，粘上雨水的'樹(shù)梢被風(fēng)掠過(guò)，音符隨風(fēng)飛舞，“嘩啦嘩啦”地響，路上被雨水洗刷一新的汽車“嘀嘀”聲，荒野上一片片高樓拔地而起的“轟隆”聲，雨后煥發(fā)綠色和青春的校舍里的朗朗讀書聲，這些都是這場(chǎng)風(fēng)雨交響曲留下的音符，一聲聲預(yù)示著一個(gè)個(gè)新的希望。

　　風(fēng)雨的交響曲告訴我們希望，就像是在人生歷程中遇到挫折時(shí)心底那一聲聲吶喊，永遠(yuǎn)不要放棄希望，最美的音符將為你在風(fēng)雨后鋪就新的彩虹。

雨初中作文11

　　昨天天氣忽然轉(zhuǎn)涼，就像是回到了下雪前的那個(gè)傍晚，天空涂滿了沉重的鉛色，只要在濃重一點(diǎn)，就會(huì)有什么東西從里面掉下來(lái)。

　　也許會(huì)下雪吧！仰望天空時(shí)這么想。

　　不過(guò)很快，嘲弄的笑意漫上了嘴角，“怎么會(huì)——”

　　驚喜不是什么時(shí)候都有的，不是我在想要什么就會(huì)立馬出現(xiàn)在我的面前。希望總是回落空，這樣才符合這個(gè)現(xiàn)實(shí)的社會(huì)——?dú)埧帷?/p>

　　努力的不去看天，看天的時(shí)候我就會(huì)想這個(gè)壓得快要爆破的天空了到底盛滿了什么。

　　會(huì)不會(huì)是無(wú)數(shù)潔白輕盈的雪花。

　　夜晚和媽媽出去散步的時(shí)候，把自己裹得緊緊的，穿棉鞋，戴韓式的絨毛，戴手套。媽媽說(shuō)雖然降溫了但散步的時(shí)候也不至于穿這么多��！我說(shuō)我覺(jué)得冷。

　　上帝那么快就拆穿了我的謊言，只走了那么一小段路，我就感到內(nèi)衣黏嗒嗒的貼在了身上，回來(lái)的.時(shí)候已經(jīng)是熱的冒火了。但坐了一會(huì)，就覺(jué)得周深冷的發(fā)麻，緊貼著肌膚的衣服向世界了一層冰梢，鉻的皮膚硬生生的疼。

　　下雪的時(shí)候就是這個(gè)樣子，無(wú)論在哪里都會(huì)覺(jué)得冷。

　　我現(xiàn)在是不是真的瘋了，滿腦子都是下雪時(shí)的情景。

　　其實(shí)我是一個(gè)很迷信的人，雖然我經(jīng)常說(shuō)我奶奶迷信。是一個(gè)很迷信也很容易被欺騙的人，明明都是哄小孩子的故事，而我卻都稀里糊涂的當(dāng)真了，明明是一些低俗的言情，也常常會(huì)哭的像是一個(gè)被誰(shuí)遺棄了的小孩。

　　多么的好笑，一個(gè)初中生最幼稚的一面。

　　斌在他的空間里寫，他在1月19好的下午把初吻給了巧，是在便民橋。他說(shuō)他很興奮，這是他第一次吻女孩子，巧也很激動(dòng)。

　　日志的最后是一大片的省略號(hào)和三個(gè)字，“很幸�！�。

　　真沒(méi)想到，他最后選的還是她，雖然中間發(fā)生了那么多不好的事，現(xiàn)在他們還是在一起了。

　　我不知道我這個(gè)時(shí)候是不是該說(shuō)一句“愛(ài)情是偉大的”。

　　原本在那篇日志的留言里寫了一大堆祝福的話，在審查一遍的時(shí)候我又把那些統(tǒng)統(tǒng)刪掉了。我覺(jué)得我寫的話好假，那根本就不是我想說(shuō)的，看了一遍就覺(jué)得很惡心。

　　最后我給他發(fā)了一片空白過(guò)去。

　　我想說(shuō)的又不知道該怎么說(shuō)，給他一片空白讓他自己好好想想，但我明白沉溺在愛(ài)河里的他只會(huì)把這當(dāng)成無(wú)語(yǔ)。

　　為什么我們現(xiàn)在對(duì)愛(ài)情這么執(zhí)著？因?yàn)槲覀兡怯字傻某墒臁?/p>

　　我們用一大把的時(shí)間做了很多不該做的事，而我們自己卻認(rèn)為那樣帥呆了。

　　其實(shí)我們很傻，是一個(gè)徹徹底底的傻子。

　　就像現(xiàn)在，浪費(fèi)了一大把時(shí)間去思考會(huì)不會(huì)下雪這個(gè)毫無(wú)意義的問(wèn)題，就是十足的傻。

　　今天早上拉開(kāi)窗簾，發(fā)現(xiàn)地面濕了一片，我以為是下雪了，匆忙抬頭望向天空，只看見(jiàn)那細(xì)細(xì)密密的劃痕。

　　是雨，不是雪。

　　瞬間被大片大片的失望包圍，又不停的嘲笑自己的傻。

　　早就知道不會(huì)下雪，為什么還那么的期待？

　　我們不停的讓自己去忘掉一些事情，可就在淡忘里，我們又對(duì)它念念不忘。

　　終究這個(gè)冬天的最后落下來(lái)的是雨不是雪，我不應(yīng)該再去那么的相信故事，相信那些騙人的鬼話。雖然一直一直我都很想做一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，但是上帝他不允許我這么做了，我要面對(duì)現(xiàn)實(shí)。

雨初中作文12

　　雨，這是一種多么神奇的景物啊！也許是女孩子的天性，小時(shí)候我便喜歡看雨，常常趴在窗口上，癡癡地望著，一看就是一大會(huì)兒。

　　至今，最令我喜愛(ài)的仍是那如煙似霧的春雨。春雨淅淅，如絲如縷地飄落在田野上，滋潤(rùn)著嫩綠的麥苗；春雨霏霏，雨霧彌漫，千萬(wàn)條銀絲，飄蕩在半空中，恰是串成的珠簾，如煙如云地籠罩著一切 ；春雨綿綿，灑落在柳樹(shù)的.葉子上，沙沙沙，像少女輕輕地?fù)崤�琴弦，又像蠶寶寶在咀嚼桑葉；春雨瀟瀟，小雨珠飄落在荷花那粉紅的花瓣上，滾動(dòng)著，猶如閃爍的珍珠，偶爾有一兩對(duì)燕子掠過(guò)，便組成了一幅“微雨燕雙飛”的絕妙風(fēng)景畫。燕子去了，雨仍在微微地下著，密密地向大地飛灑，仿佛要洗凈殘冬留下的斑斑痕跡�；ㄓ鲇�，又是一番紅素，看！雨中那美麗的花兒，穿上了一件非凡的水晶衣裳，更是嬌艷了，路邊初放的桃花上沾著幾顆水晶般的水珠，顯得格外美麗，還讓人感到有蒙蒙的綠意，令人對(duì)之如癡如醉。經(jīng)過(guò)春雨的洗禮，空氣清新無(wú)比，樹(shù)葉青翠欲滴，春花怒放宜人，小草生機(jī)勃勃。

　　夏雨則不同，它是“來(lái)也匆匆，去也匆匆”。在烈日高照下，大地冒著熱氣，連知了也熱得在樹(shù)上不斷尖叫，街上行人稀少。沒(méi)多久，烏云密布，電閃雷鳴，緊接著大雨傾斜下來(lái)，各家屋檐都掛上了一面珠簾，直垂下來(lái)，澆在地上又濺起一朵朵“雨花”，那是別有韻味的。整條大街都淌著水，剛才的炙熱，這會(huì)兒都消失了，到處都是清爽調(diào)皮的夏雨。人們紛紛從屋里出來(lái)，望著天空，夏雨霏霏地飄灑，直往熱氣騰騰的人們臉上飛，給人一種清涼的感覺(jué)。 小孩子們調(diào)皮地把水踩得“啪啪”響，任雨花上下?lián)]灑，毫不介意�？墒牵�雨很快就停了，太陽(yáng)又心急火燎地探出頭來(lái)。此時(shí)除了街上還留著的，以及屋檐上偶爾落下的一兩滴水珠外，天空中再也找不到夏雨的蹤跡了。真像一位無(wú)憂無(wú)慮的小姑娘，一不順心就哭，一高興又馬上破涕而笑。僅憑它的這份單純可愛(ài)，就足以博得你的青睞了，不是嗎？

　　當(dāng)然，秋雨、冬雨也各有特色—— 秋夜里，雨聲絲絲，躺在樹(shù)葉上，落在石階上，發(fā)出一陣陣脆響，“一葉葉，一聲聲，空階滴到明”，最是叫人愁煞。

　　而冬雨則像無(wú)情的鞭子，夾雜著風(fēng)向你抽來(lái)，你不由得對(duì)它又氣又恨。

　　正是這春雨、夏雨、秋雨和冬雨，點(diǎn)綴著一年四季，給我們帶來(lái)了許多美好的遐思......

雨初中作文13

　　"真煩人!老天像娃娃似的，說(shuō)變臉就變臉，這不，還下起了傾盆大雨。唉......’正穿著短袖背心的我不由得在座位上"感嘆"，真是的!

　　幾位同學(xué)去宿舍關(guān)窗戶了，還不知怎么了，大約過(guò)了一刻鐘，兩個(gè)小"落湯雞"回來(lái)了，這時(shí)班里同學(xué)望著他倆真是哭笑不得，但我的心中卻像十五個(gè)吊桶打水---七上八下，(我沒(méi)有帶雨具)竟然混身上下毛骨悚然，不由得打了一個(gè)顫，但這雨卻使我想起了那一次，感到溫暖極了。

　　那一次，是啊，它也發(fā)生在這個(gè)多雨的季節(jié)，那天晚上也下著傾盆大雨，惟一不同的是那天我已經(jīng)下課了，而她卻永遠(yuǎn)佇立在風(fēng)雨中。

　　"唉，下雨了，我又沒(méi)帶雨具，怎么回家？也不知母親來(lái)接我沒(méi)有，可是......"我哀哀的望雨興嘆。

　　二十分鐘過(guò)去了，在教學(xué)樓門下的我仿佛凍僵了，可是一個(gè)人影也沒(méi)有，同學(xué)們都走了，怎么辦？突然，一個(gè)大膽的念頭閃過(guò)---跑!不管三七二十一，我把手往頭上一捂就向前"奔"去。哇!好冷!狂風(fēng)刺骨，像野獸一樣要把我吞噬，但我還是不顧一切，仍然向前跑去。

　　"彤彤，彤彤�！�

　　咦？一個(gè)尖細(xì)而又慈祥的聲音仿佛在叫我，聲音在雨中回蕩，我循聲望去，一個(gè)高大的身影佇立在學(xué)校門一角，原來(lái)是媽媽，是我盼望已久的媽媽。"媽媽，媽媽�！�我向媽媽奔去，向那個(gè)在雨中佇立的身影奔去。

　　"快點(diǎn)換上衣服，都淋濕了吧，拖下步鞋，換上雨鞋，披上雨披，唉，這鬼天氣，怎么突然下起雨來(lái)了，我又怕和你走章了。’媽媽慈祥的望著我，可她那兩角的皺紋在學(xué)校門的電燈下閃閃發(fā)光，仿佛照亮了每一個(gè)母親的心。

　　我從母親的手里接過(guò)雨傘，無(wú)意間碰到了母親的`手，好涼!原來(lái)母親早來(lái)了，她是為了。我終于懂了。我打起傘，不作聲，但一股暖流涌上心頭，不知是雨，是淚從我臉上滑過(guò)，我的心像熱火一樣，上下翻騰，永不停息。

　　哦!好溫暖的雨，這充滿濃濃愛(ài)意的雨，不正是母愛(ài)的象征嗎？

　　望著這珍珠似的雨滴像小生靈一般從天空墜落，望著母親在雨中那堅(jiān)定的目光，我一定要奮勇前進(jìn)，不是為我自己，而是為深愛(ài)著我的每一個(gè)人去打拼!我許下了一個(gè)永久的誓言。

　　哦!雨，原來(lái)你真是溫暖的!我堅(jiān)定的向前邁去。

雨初中作文14

　　曹文軒是中國(guó)當(dāng)代著名作家。《狗牙雨》是他的一本中短篇小說(shuō)集，包括《狗牙雨》《槍魅》《三角地》等歷年來(lái)所發(fā)表的15篇作品。因?yàn)槠渲械牡谝黄�小說(shuō)名為《狗牙雨》，所以以此命名。

　　讀了這本書，引發(fā)了我對(duì)“人”的思考：對(duì)人性和人生的思考。這些作品歲篇幅短小，但是文筆優(yōu)雅自然，情節(jié)引人入勝，心理描寫細(xì)膩生動(dòng)，充滿人生感悟和哲理思考。

　　這本書中有一篇短篇小說(shuō)，名叫《疲憊的小號(hào)》，講的是曾經(jīng)的一位樂(lè)團(tuán)中優(yōu)秀的男孩小提琴手，在一天演出結(jié)束后，和伙伴們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)棄嬰，沒(méi)有人去領(lǐng)養(yǎng)，于是小提琴手收養(yǎng)了那個(gè)棄嬰。有一次他因?yàn)楹⒆由�病而沒(méi)能在一次演出中準(zhǔn)時(shí)入場(chǎng)，使樂(lè)團(tuán)的名譽(yù)受到損害，因此事被解雇了。于是他拉扯著孩子四處謀生，可是他除了小提琴外其它的不知還會(huì)做什么，于是被迫當(dāng)了一個(gè)破爛的馬戲團(tuán)里的小丑。在一次鄉(xiāng)下的表演時(shí)，他忍受不了人們的侮辱和輕視，離開(kāi)了馬戲團(tuán)�，F(xiàn)實(shí)生活中的種種不易和人間的`冷暖使他感覺(jué)生存的艱難，苦難的生活開(kāi)始折磨他，把他折磨地麻木最終也變得刻薄起來(lái)，最后他死了，被他收養(yǎng)的孩子上了大學(xué)，到外省去了。

　　這篇文章我看了印象很深刻，心里久久不能平靜，引發(fā)了我對(duì)人性的思考，小提琴如果不去收養(yǎng)那個(gè)棄嬰的話，他的日子將會(huì)一如既往的美好，優(yōu)雅。但內(nèi)心深處的善良讓他讓他收留了嬰兒，寧愿自己受些苦也不忍無(wú)視可憐的小嬰兒，可最后卻因此毀了他自己的生活。一個(gè)人的善良行為卻給自己帶來(lái)了災(zāi)難，這真是不可思議，但這也說(shuō)明了現(xiàn)實(shí)的殘酷，他飽受他人的冷眼與侮辱，最終麻木、甚至自己也變得刻薄、古怪，最終死去。可見(jiàn)一個(gè)人的人性可以被社會(huì)中沒(méi)有人性的人給抹殺掉的。這也算是個(gè)悲劇故事吧，只有最后那個(gè)被小提琴收養(yǎng)的孩子上了大學(xué)還能給我們一些心理安慰。沒(méi)有小提琴手的善良也可能沒(méi)有這個(gè)孩子以后的美好生活。

　　書中還有十幾篇小說(shuō)，都能深深地震撼人的心靈，比如《大水》中漂兒在水災(zāi)中遇到一個(gè)貧窮卻有著高尚人格的手風(fēng)琴手，手風(fēng)琴手的話語(yǔ)、行動(dòng)給了他活下去的動(dòng)力和勇氣，讓他明白了人活著的意義；還有《薔薇谷》中老人與女孩之間的感人故事，體現(xiàn)了人性中的真善美，等等。看每一篇這些故事，都會(huì)被吸引、身臨其境，也都會(huì)被感動(dòng)一次，這就是文字的力量！語(yǔ)言因情而美麗，曹文軒老師用這些真誠(chéng)、純美的文字深深地打動(dòng)了我。

雨初中作文15

　　夏天的雨，猛烈而迅猛，嘗嘗給人帶來(lái)一種酣暢淋漓的感覺(jué)。初夏的雨，纏綿著大地上無(wú)窮無(wú)盡的綠，親密地?fù)砦侵�植物們歡呼的手臂。夏雨是一首激昂的交響樂(lè)，奏出了夏日的執(zhí)著與熱情，成就了鮮花的絢麗與美麗，沖刷了塵世的喧鬧與迷離。

　　初夏的一天天氣悶熱，熱浪襲襲，世界好似一個(gè)火爐，悶得人們喘不過(guò)氣來(lái)。真希望有一場(chǎng)夏雨，給人們帶來(lái)涼爽。老天爺似乎是聽(tīng)到了人們的意愿，派出風(fēng)將軍來(lái)也�！昂艉艉�，”霎時(shí)間狂風(fēng)大作，我站在家門口，看到小樹(shù)小花小草紛紛跳起了迪斯科，瘋狂的扭動(dòng)身軀，猶如喝醉酒的醉漢。一陣狂風(fēng)過(guò)后，一片寧?kù)o，聽(tīng)不到一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)。此時(shí)的寧?kù)o暗示著一場(chǎng)暴風(fēng)雨的來(lái)臨，天空的.眼神變的憂慮起來(lái)。

　　幾分鐘后，“嘩嘩嘩……”雨點(diǎn)按耐不住前往人間的激動(dòng)心情，爭(zhēng)先恐后地降臨人間，迎入大地媽媽的懷抱。像霧似的雨，像雨似的霧，絲絲縷縷纏綿不絕。

　　眼前一片朦朧，只見(jiàn)對(duì)面的幾座大山被白霧“包圍”，變的若隱若現(xiàn)，雨點(diǎn)毫不畏懼向山頂沖去，似乎想打倒這座恒久不變的大山。田野中的莊稼，一片片樹(shù)葉、一朵朵鮮花，都變成了一首首伴奏，；每一個(gè)雨點(diǎn)，都猶如一個(gè)個(gè)音符，編織出一首首小曲，為眼前的這幅美麗的畫卷增添了傳奇的色彩。緊接著，小雨變成了大雨，優(yōu)美的樂(lè)曲聲又變成了千軍萬(wàn)馬在奔跑，在吶喊，似有排山倒海的氣勢(shì)。此刻，天黑得如同黑夜一般，暴雨用道道銀光，把天空撕裂成了兩半。傾盆大雨在天與地之間掛上了一道巨大的雨簾，房檐上的雨水大股大股的流著，那嘩啦啦的聲音不禁讓我想起了李白的千古名句“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！�

　　雨漸漸小了，漸漸停了，外面的莊稼被夏雨沖刷得煥然一新，換上了自己黃色的新裝。泥濘的小路上，坑坑洼洼，里面有著清新的雨露，孩童們?nèi)�五成群跑出家門，踩水玩，不時(shí)發(fā)出陣陣歡笑聲。看到這些，仿佛也看到了幾年前，一個(gè)個(gè)幼稚的孩子也在踩水坑�？諝馇逍轮翗O，一股淡淡的芳香味伴隨著濃郁的泥土氣息撲鼻而來(lái)，沁人心脾。此時(shí)的此刻，世界迎來(lái)了自己的新生，天空散發(fā)出活力的色彩。風(fēng)停雨止，景明月和，月白風(fēng)清，世界一片祥和安謐。

　　夏天的雨，你不像春雨那樣綿綿，不像秋雨那么瀟瀟，更不像冬雨那么凄凄，但是你有著自己獨(dú)特的風(fēng)景，說(shuō)來(lái)就來(lái)，說(shuō)走就走，絕不留戀連連，瞻前顧后。夏天的雨，你怎能不讓我喜愛(ài)？

【雨初中作文】相關(guān)文章：

雨初中作文02-03

關(guān)于雨初中作文600字（精選33篇）06-21

聽(tīng)雨作文 -雨作文03-13

杏花雨作文 - 體裁雨作文01-25

雨的作文[經(jīng)典]05-04

【經(jīng)典】雨的作文08-24

雨的作文(經(jīng)典)09-20

雨的作文（精選）08-17

雨作文02-08