十五歲，我多了一份釋然600字初三作文（通用10篇）
在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的十五歲，我多了一份釋然600字初三作文（精選10篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇1
時光匆匆，就如白駒過隙的彈指一瞬
——題記
轉(zhuǎn)眼間，我們就從懵懂無知童年走近了如花一般的美好的青青年華。我想起了一個成語，“年少輕狂”說的不正是我們？
歲月漫長，人生這條路豈是一朝一夕可以走盡的？我們還有許多路要走，還有許多事要做。
我打開自己成長的行囊，不知從幾時起，里面的東西發(fā)生了變化：沒有了從前那份自私，多了如今的寬容；沒有了曾經(jīng)的幼稚，多了現(xiàn)在的成熟；沒有了曾經(jīng)的盲從，多了此時的明智；沒有了曾經(jīng)天真的幻想，多了許多實際的行動；多了曾經(jīng)的……
不知不覺，我已經(jīng)長大，想起昔日同學如今就要分離，我有了一點惆悵。但那抹離別之際的惆悵與自己前途未知的迷茫，早已隨著過往的云煙，被風吹的煙消云散。變成了一抹釋然，一抹對未來無盡的期盼。
再過幾天，我們就要披甲上中考戰(zhàn)場，再過幾天，曾經(jīng)最好的朋友就要分離，我們有太多太多的不舍。因此，我背上行囊，邁著矯健的步伐，繼續(xù)向前出發(fā)，繼續(xù)在漫漫長路上……
我知道未來的路還很長，要做的事也很多。所以，我不可以陷入一時的離別之苦中，我要昂起頭，挺起胸，大膽的向前走去，把曾經(jīng)所有的美好記憶放在我的行囊里，讓他隨我一起前進。
中考，有多少成功的人，又有多少失敗的人呢。考試了，是努力的結(jié)果，考不上便是不夠努力�？撮_一點，生活中的困難遠遠不止如此，生活中美好的事也不會因為困難就此止步。我想，我的行囊里又多了一份釋然，我知道，從這一刻起，我會更加懂事了�；叵胍幌�，從昔日年少到如今，這一路上我知曉了很多收獲了很多，其實，最值得一提還是我多收獲了這份釋然。我還得繼續(xù)前行。
空氣不燥，陽光真好。背上沉甸甸的行囊，我繼續(xù)走在這條大路上，我正處在美好的親春年華，這年，我十五，卻多了一份釋然。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇2
還沒好好的感受雪花綻放的氣候。
還沒理解人為什么要睡覺，十五歲的我們就已經(jīng)睡不夠了，每天起早貪黑的學習，是青春生活的禮物。
還沒學會洗衣做飯，十五歲的我們就已經(jīng)要獨立了，從一件內(nèi)衣洗起，是青春生活的禮物。
還沒戒掉看《海綿寶寶》的熱情，十五歲的我們就要學著看《新聞聯(lián)播》了，從一個中心兩個基本點看起，是青春的禮物。
十五歲，還沒有完全的成熟，我們卻依然有了撐起一片天的誓言。
歲月帶來青春，青春送來禮物。在過去的十五個歲月里，我們從牙牙學語到口若懸河；從惹人歡笑的小寶貝到氣惱家長的青少年。有人說，十五歲的我們總愛把自己關(guān)起來，和玩偶對話、把日記加密，他們說我們是孤獨的。有人說，十五歲的我們花錢如流水，總是要這要那，說條件、講價錢，他們說我們是敗家的。有人說，十五歲的我們脾氣暴躁是天性，總愛和父母吵架，他們說我們不懂得孝順和關(guān)心�？墒�，這不是歲月帶來的真實禮物。
誰也不知道，當我們帶著歲月的禮物與爸爸媽媽談論學校趣事時，他們的冷淡是對玩偶訴苦時的無奈，是日記本里的悲傷。誰也不知道，每個學習到深夜的晚上，我們都會帶著歲月的禮物在熟睡的父母臉上印一個唇印，說一聲愛你。誰也不知道，我們佯裝冷淡的走過自己心愛的發(fā)飾、籃球時，心里的苦澀。這才是歲月給我們的禮物。
十五歲，沒有人懂我們的年少輕狂；沒有人理解我們學習的勞累；沒有人知道我們內(nèi)心的想法。但是，我們依然要痛并快樂的走下去。
下個禮物，我想應該是一起去看雪花綻放，然后一起真正長大。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇3
我坐在陽光下，被一片金色包圍著。抬起頭，望望天，刺目的陽光瞬間粉碎了我的視線，在失去視力那幾秒，我突然想起好多事情。
要過十五歲的生日了，十五歲的我長大了，與以往的我有了不同的定義。
十五歲的我喜歡看電影，看看那些分分合合曲折的愛情，看著那些懵懵懂懂的復雜友情。
何嘗不想自己是那電影里面的一個角色？管它主角，配角？喜劇，悲��？至少在未知的結(jié)局之前，自己轟轟烈烈地過著。
生活不是電影，日子沒有劇本，現(xiàn)實更沒有重拍鍵。錯了就錯了，只能說明那注定的不是自己擁有的能力，又何必刻意去強求些什么呢？那沒有多少意義。干脆灑脫地讓它順其自然。“是自己的遲早會來的。”我對十五歲的我說。耳邊回蕩起了濟公所說的：“命里有時終須有，命里無時莫強求。”
十五歲的我不想要讀書。從小父母就為我下了定義：你一定要好好讀書，但同時也有人給我灌輸：讀書苦，讀書累，讀書還要交學費的思想。那時我高舉“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的旗幟，努力學習。十五歲的我思想轉(zhuǎn)變，不想讀書，因為我認為讀書枯燥無味。席慕容說：“16歲的花只開一季�！笔鍤q的花也只開一季，我心里說道。讀書是十五歲的我不可推卸的責任。讀書就像這長長的人生，要靠自己拼搏創(chuàng)造精彩！
誰說“誰把往事思量，笑時淚伴行”？我不就很高興嗎？因為我認識到十五歲的我長大了！“長大是什么，長大是我們不再盲目去愛，去崇拜，長大是我們終于學會把目光從遠處的天際收回，投向踏實的地面。”這句話太觸動我的心弦了。曾經(jīng)我們以為的愛情、以為的執(zhí)著、以為的夢想、以為的一切，在長大之后都會變得不同……
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇4
十五歲的我，已經(jīng)走出了童年的幼稚，十五歲是一個多夢的季節(jié)，有著奇幻的夢想，也有成長的煩惱。
升上初二，本想過幾天“逍遙快活”的日子，但看到那大山般的作業(yè)以那矯健的步伐向我走來，我不僅為自己捏了一把汗！莎士比亞說過：“書籍是人類的營養(yǎng)品，如果生活中沒有書籍，就像大地沒有陽光，如果智慧里沒有書籍，就像鳥兒沒有翅膀不能展翅翱翔。每天在題海里遨游，面對那大山般的作業(yè)，我真是無語了。但有時還可以和數(shù)學老師跳廣場舞，看著老師那滑稽的動作，同學們在后面走張牙舞爪的學，心一下子開闊了。多么想沒有學習的壓力，老師的訓斥，家長的嘮叨啊。我痛苦并快樂著，過著一種屬于十五歲特有的生活！
“都上初二了還玩電腦，真是不懂事�！倍呌謧鱽韹寢尣蛔〉膰Z叨聲。我喜歡玩電腦，喜歡在網(wǎng)上聽歌，喜歡在網(wǎng)上打游戲。但是媽媽卻把我和快樂隔離。唉！不至于我上了初二就不讓我玩電腦吧！我也知道玩電腦不能入迷，但也不至于不讓我沾電腦邊吧！我也知道有哪位家長不希望自己的的兒女長大以后有出息，過上快樂的.日子啊！盡管這樣我還是常常玩電腦，去年期末考試，許多同學都拿著獎狀回家，看看那成績都是年級前幾名。而我呢，年級200多名班級倒數(shù)第3名，再看看那鮮紅的數(shù)學分數(shù)6分！媽媽雖只簡簡單單說了句：“沒事以后要努力啊！”我知道媽媽也想看著我?guī)椭劆铑I(lǐng)著年級前幾名的名號回家，但是我做到了嗎？漸漸地，我明白了不能一事無成，該好好學習了，讓媽媽也驕傲一回！
望著滿天的流云，對著天空我大聲吶喊，給我翅膀我要飛翔！
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇5
當秋風卷起落葉，揚起滿世界的金黃，有那么一群人，相遇；當青云浸濕諾言，潤出一朵朵水花，有那么一些人，相知；當夜色籠罩大地，彌散無盡的陰翳，那些人，在我十五歲的天空中，綻出一片片炫彩的煙花。
哦，十五歲的花季馨香馥郁，十五歲的天空異彩紛呈。
抬頭仰望450角的天空，絲毫不染鉛華，清絕明了。悠悠白云，絲絲縷縷飄浮，又漸漸被風揉碎，消散，只余一片淡藍。許是因為有了你們，這片天空才有了朝霞，有了晚霞，有了星辰，有了活力。
迎著朝霞，我們圍坐樓頂，低吟淺唱，樂音攪碎一片幽寂。暖暖的陽光穿梭于罅隙之間，流連在我們身旁�；被ǖ挠南�，淺淺地彌漫在這愛的季節(jié)，把天地覆蓋。微風舞弄，發(fā)絲飛揚，一架架紙飛機劃出一道道絕美的弧線，攜著青春的夢滑過天際。
青春不總是明麗，正如陽光不會永遠明媚。十五歲的天空也常氤氳著陰云。我們孤傲地以為可以行走在刀刃上，我們不懂得遷就時光的漠然，我們總愛逞強，戴上面具，隱藏心底的哀傷。
更深露重，掬飲月光。任由思緒泛濫，我心底涌出莫名的惆悵，許是厭倦了世態(tài)交織不盡的陰晴冷暖，許是憶及懷念孩提時的童真純美，只覺時光微涼，寒由心生。輕輕一句心情不好，微微一個蹙眉凝額，你們便可以徹夜不眠的陪著我，直至我釋懷微笑。有你們，十五歲的天空縱然有雨也是晴。
紅塵路上匆匆前行，偶然回眸，每一個微雨落花時節(jié)，每一個清露蓮荷之季，或是秋葉飄零之時，寒梅傲霜之日，你們一直都在靜靜守護著我，你們的臂膀是我永遠的依靠。
因為你們，我十五歲的天空真美！
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇6
如果有一天在人生路口上遇到彷徨的我，別拉我去追尋花季的軌跡，只需默默地給我勇氣，讓我勇敢地穿越花季，洞悉青春的季節(jié)，好嗎？朋友。
風唆使落葉漫天起舞，兜轉(zhuǎn)于蹁躚百葉之中的，是我，我的夢凍結(jié)了，被阻隔在季節(jié)之濱。我的心中充滿了惆悵和傷感，像南國多雨的天氣。我無助極了，我的生命似乎被涼涼的秋意包裹著。緊蹙的眉頭封住了心靈的窗口，輕柔的吉他也化解不了心中的憂傷，空蕩的思緒如荒蕪的沙漠……
不知是否心理作用，我總渴望成功，而事與愿違。升入初中后，我的成績不如從前，我還是安慰自己，別灰心，只是意外罷了。但經(jīng)過許多次的“意外”，我的意志被磨光了，信心也隨之搖擺，我不知道為什么成功總是遙不可及，失敗卻總是與我同行。失敗后，我把自己隱藏在夢境里，不想去面對殘酷的現(xiàn)實。想到張海迪雖已殘疾卻譜寫出生命的光輝樂章，而我，擁有健康的身軀，卻虛度光陰，生命有何價值?
經(jīng)過雨季的洗禮，我激勵自己摒棄無謂的傷感，把一片一片殘夢收拾起來，揣在懷里。我用真誠和汗水找到了屬于自己的坐標。我櫛風沐雨，舉著青春的旗幟，輕裝起程!我對自己說：“你，生活的演員，你要用天賦去飾演好生活的悲、喜、哀、樂……角色，即使是再受到挫折，也不要自暴自棄，人生不是一帆風順，道路是泥濘、曲折的。我要為理想去闖，為能再次看到光明。哦，風雨中，這點痛算什么?我要創(chuàng)造無悔的人生。
迷失，尋尋覓覓，我再次揚起風帆起航，給生命一份堅定的承諾。成功、失敗盡不可論。重要的是我已經(jīng)慷慨地付出了青春。覺醒吧!青春。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇7
人和橡皮泥很像，剛出生時沒什么區(qū)別。在逐漸長大的過程中，慢慢把自己捏造成不同的橡皮泥的造型，于是每塊橡皮泥的外形發(fā)生了變化，每個人故事的發(fā)生便有了不同。
我們的一生就像一個故事，有起承轉(zhuǎn)合，有跌宕起伏，有怎樣的情節(jié)，有多好看，都要自己一步一步走出來，不到最后，會有怎樣的故事，真的沒有人知道。
我們的青春不是去逛淘寶、刷微博、聊QQ，而是要做好我們該做的事情。要知道年輕沒有失敗，青春要炫出色彩。
人的一生仿佛是一本大辭海，我們現(xiàn)在也只看了十五頁。
我們十五歲的青春不僅僅是生命中的一段時光，而且是心靈上的一種狀況，它是沉靜的意志，奮進的動力，永恒的追求。
奮斗、拼搏、努力、加油，為了夢想為了未來，汗水、淚水，每天都在流淌，堅持住，我們會為當初努力奮斗的十五歲的自己而慶幸與驕傲，尊重并感激。
流星為了自己瞬間美好的夢想，付出了沉重的代價。我們要為了自己的夢想，付出汗水與淚水。青春一定要有夢想，堅持夢想，不忘初心，堅持夢想，總有一天會實現(xiàn)。擁有熱情，相信未來，誰的青春不奮斗。不管有多么困難，有多么坎坷，都要咬著牙，就算是扛，也要扛過去；就算是熬，也要熬出屬于青春少年的芬芳。然后大喊，我沒有對不起十五歲的自己。
人們都說，平庸是大多數(shù)人的最終結(jié)局�？晌蚁Ｍ覀儾灰钾撔睦锬莻�干凈的自己，相信自己來到這個世上都有意義，然后懷揣著夢想走下去，直到老去的那一天，能對自己說：我，沒有對不起那個十五歲的自己。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇8
隨著時光流逝，我已跨入十五歲的門檻，踏上十五歲的征程，唱起我十五歲的歌……
近來，總是會想起童年的一些趣事。不能“重返童年”再次體驗那種快樂，只能對著窗口，望著遠處的山，托著下巴，在回味，在遐想……
兒時的我，成天無憂無慮，腦子里的每一個細胞都在想著玩什么，怎么玩……那時候，我不是念著“我在山上摘草梅”的跳著橡皮筋，就是數(shù)著“一。二。三。四”地踢著毽子�，F(xiàn)在，那些往事只能成為我的回憶罷了。十五歲的我，幾乎是沉浸在一篇篇長的要命的文章中。還要成天面對一道道傷腦筋的應用題，一段段繞口的必背課，一條條怪腔怪調(diào)的語法和一堆堆復雜的性質(zhì)定理……。與我的小學生活相比，簡直就是天壤之別。
就此，我徘徊過，我苦惱過，我也曾經(jīng)放棄過。但我背后似乎有成千上百雙眼睛盯著一樣，他們對我抱著多大的期望，我又怎能辜負呢？
于是，一個個強者的英姿在我的腦子里閃耀。勾踐，朝為越王，夕為吳奴。他臥薪嘗膽，休養(yǎng)生息，最終吞并吳國；司馬遷，進諫忠言，卻慘遭酷刑。在羞辱嘲諷之下，他忍辱負重，發(fā)憤圖強，終成史家絕唱，無韻離騷……。強者之舉如點點甘霖，滋潤我心。
我不知十五歲是什么概念，但我知道我有十五歲的肩膀，也有長大的心（別人說卻只有沒長大的心）。
雖然十五歲的路不好走，十五歲的歌不好唱，畢竟，路是寬闊的，歌是動聽的。關(guān)鍵是自己每天怎么走這路，又如何歌唱，唱出激情，唱出希望。
唱著十五歲的歌，森林是那么青翠，天空是那么蔚藍，山峰是那么俊秀，河流是那么清澈……
十五歲的歌，一首我愛唱的歌，十五歲的路，一條我愛走的路！
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇9
仰望十五歲的星空，我們頭頂閃爍著的燦星一閃一閃，憂愁，歡樂，悲傷，開心，構(gòu)成了十五歲的星空中最美麗的那個星座。
十五歲的我們熱愛文學。少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁。十五歲的我們閑暇時喜歡拿著幾本書輕吟低哦，為書中人物感情的起落而或喜或悲。讀《簡。愛》，我們?yōu)闀泻啿慌c社會妥協(xié)的自尊而感動；讀《哈利。波特》，我們?yōu)楣c朋友之間超越死亡的友誼以及對人們遠遠凌駕于恐懼之上的愛而震撼；讀《紅樓夢》，多愁善感的我們口中呢喃著“一個是水中月，一個是鏡中花，想眼中能有多少淚珠兒……”而淚水漣漪。
十五歲的我們追逐純美的感情，凄美的寶黛愛情，西廂待月的兩下喜結(jié)，敲墓而入的英臺與山伯化蝶雙飛，都使我們?yōu)橹畡尤�。如果滄海干了，我是佛前最后一滴淚，滋潤你花的枯萎，如果桑田變了，我是佛前最后一朵青蓮，喚醒你如水的寂寞。十五歲的我們?yōu)檫@份純美的感情哭過笑過，醉過惑過，而最終，那枚青青的蘋果還是被我們重新掛回那高高的樹梢，相信十年后，它會更甜，更美……
十五歲的我們追尋著夢的腳步。一首首只有自己才會懂的詩歌，一篇篇散發(fā)著淡淡愁緒的文章，還有，那似乎永遠沒有結(jié)局的小說……一串手鏈寄托著我們真切的懷念，一枚戒指勾起我們往昔的記憶。十五歲的我們，十五歲的夢，在成長的路上匆匆前行，還不順路捎上一路月色……
十五歲的星座，承載了我們太多的歡樂，太多的悲傷。我們將這滿天繁星打包，放在了心底的最深處，讓它們慢慢滋生，萌發(fā)。
十五歲，我多了一份釋然600字初三作文 篇10
我被時間一路沖刷，流淌過十五個春夏秋冬。抬頭仰望，試著尋找，失落的青春。秋日的陽光灑滿我十五歲的天空，是繼續(xù)尋找或等待成長呢？
十五歲的天空，不再像以前那樣，總是晴空萬里，沒有一絲風，沒有一朵云。而是忽而艷陽，忽而烏云密布，變幻莫測。
一個人獨自行走在小路上，風徐徐的吹，落日余暉拉長我的身影，顯得如此的落寞。桂花開了，幽幽的清香，浸透在清新的空氣中，飄逸著淡淡的憂傷，不想回家。
十五歲，應該是花一樣的青春年華�？墒牵覅s如此的落寞，我就像是一只雨中飛翔的小鳥，渴望著陽光，卻永遠也得不到，總是孤獨的。
媽媽總是嘮嘮叨叨的。在群星閃耀的夜晚，同學叫我去她家寫作業(yè)。媽媽卻說，女孩子家，這么晚別出去了。媽媽其實，我想對您說：我已經(jīng)不是小孩子了，我長大了，我會照顧自己的。哎！
十五歲的天空，沉默的我……
為了尋找，開始叛逆，叫囂著表示不滿，讓自己傷痕累累，鮮血淋漓……
然而充滿桂花香的家中，卻時常有著暖暖的陽光。我輕輕的推門而入，桌子上有一杯香醇的牛奶，還有一張小紙片，寫著：現(xiàn)在正處于長身體的時期，快點喝！隱隱約約，我好像看到媽媽忙碌的身影。
從我試圖尋找青春的那一刻起，我以為我不再需要媽媽，在十五歲的天空下只有自我，我以為……可是，我錯了，一切的一切全都毀滅在媽媽的愛里。原來，愛是含蓄，更是需要提醒的。
歲月如風，滄桑了你的天空……十五歲的天空，并沒有深沉，就如同維也納的四月，在經(jīng)受了暴雨洗禮后是驚艷，是更清幽的香！
此時，我抬頭仰望天空，讓陽光疏懶地灑滿我的全身，展開雙手，打開年輕的喉嚨大聲呼喊：“Icanfly！”
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