理解作文800字_初三作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編幫大家整理的理解作文800字_初三作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
理解作文800字_初三作文1
看過(guò)許多關(guān)于時(shí)尚的雜志，看過(guò)許多的影視明星從里到外表現(xiàn)出的時(shí)尚風(fēng)貌，還有許多的影視劇，不論古裝還是現(xiàn)代，不論服飾還是臺(tái)詞，無(wú)不緊繞時(shí)尚這股風(fēng)，哪怕顛覆歷史。而時(shí)尚到底是個(gè)怎么樣的標(biāo)準(zhǔn)，我還是沒(méi)弄太明白。
我想每個(gè)時(shí)代的時(shí)尚概念應(yīng)該是不同的。單說(shuō)飲食這一塊，七八十年代早餐吃到白面饅頭就是時(shí)尚，而現(xiàn)在，生活水平提高了，五谷雜糧又成了時(shí)尚的追求，白面饃饃反倒冷了。健康環(huán)保成了這個(gè)時(shí)代的代名詞，所以，時(shí)尚應(yīng)該是有時(shí)代界限的，它并非指流行什么，我們就要跟風(fēng)什么。
前幾天與同學(xué)逛街，想買(mǎi)條松身棉布裙，可一條街逛下來(lái)，愣是沒(méi)找到合適的。滿街的店鋪掛的都是花色的雪紡裙，再就是復(fù)古淑女裝。于店鋪的服務(wù)員所說(shuō)：今年流行這個(gè)風(fēng)格，時(shí)尚。
我并非那種排斥流行的女人，但我注重匹配，我想每個(gè)人都有自己的氣質(zhì)特色，應(yīng)該選擇適合自己風(fēng)格的衣飾，有益自己身心健康的飲食，而不是盲目跟風(fēng)，時(shí)尚固然好，但不一定適合每個(gè)人，而且我們這個(gè)年齡，應(yīng)該多注重內(nèi)在修煉，應(yīng)該多找些途徑讓自己的視野更加的寬闊，因?yàn)橹挥袃?nèi)在素質(zhì)提高了，才能看到更深遠(yuǎn)的時(shí)尚。
由此想起曾經(jīng)看過(guò)一本書(shū)，說(shuō)的是某人發(fā)家之前由于家里很窮，所受教育有限，于是成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)財(cái)繼而成為有錢(qián)人成了他的人生目標(biāo)，然后，開(kāi)名車住豪宅品紅酒，出入高檔場(chǎng)所，像富人那樣優(yōu)雅的生活，他以為這一切錢(qián)都可以解決。最終，他實(shí)現(xiàn)了他的愿望，但由于言談舉止粗俗，孤陋寡聞，在大眾場(chǎng)合鬧了不少的笑話，最終無(wú)法像他看到的富人那樣優(yōu)雅自如的談笑，他不明白的是，自己的資產(chǎn)明明與富人在一個(gè)層次了，為什么自己的姿態(tài)優(yōu)雅不起來(lái)？
他的問(wèn)題在我看來(lái)其實(shí)很簡(jiǎn)單，由于貧窮，書(shū)讀的少，后來(lái)滿腦子想的是如何暴富，而忽略了自身素質(zhì)的提高，而人在不斷前行的過(guò)程中，最難提高的就是素質(zhì)，素質(zhì)才能決定一個(gè)人想過(guò)的生活，反之，你只能算是暴發(fā)戶。
而他所理解的上流社會(huì)，雖然好進(jìn)，名車雖然也開(kāi)得起，但品紅酒，出入高檔場(chǎng)所，這些都必須有深厚的文化底蘊(yùn)，日積月累的生活環(huán)境熏陶，否則，即便你邁入了上流社會(huì)的門(mén)檻，卻無(wú)法融入其中。
時(shí)尚，我以為也如此。
理解作文800字_初三作文2
奶奶的愛(ài)是潤(rùn)物的細(xì)雨，是醉人的春風(fēng)，是一縷晨光。她滋潤(rùn)著我的心田，撫摸著我的小臉，照射著我的雙眼，郵箱甘甜的清泉，沁入我的靈魂中去。奶奶的愛(ài)成為我抹不掉的記憶。
樹(shù)老根多，人老話多，奶奶整天嘮叨個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，我總是不理不睬，體會(huì)不到她的愛(ài)。
寒風(fēng)凜冽的冬天，雪花如鵝毛，悠悠揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來(lái)。雪姑娘給大地、房屋都鋪了一層銀白的薄紗，躺在被子里的我看著雪花，不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。��！今天很冷��！又要上體育，得少穿點(diǎn)。我起了床，伸了伸懶腰，見(jiàn)奶奶已經(jīng)準(zhǔn)備好了早餐，看來(lái)她又去買(mǎi)飯了，天多冷��！看她的臉凍得通紅，鼻尖讓人看著酸酸的。二話沒(méi)說(shuō)我就吃起來(lái)了，并沒(méi)有顧及到奶奶。
吃個(gè)肚兒圓，我穿了一件毛衣就想出門(mén)。“等一下！”奶奶一手拿著大衣，一手沖我搖擺著。看，又來(lái)了，準(zhǔn)是讓我穿衣服，我才懶得理她，只揮手說(shuō)了一句：“不穿！我走了，除非你把衣服送到我學(xué)校……”我只是隨口說(shuō)說(shuō)而已，沒(méi)想到那天奶奶真把衣服送到了我學(xué)校。
我走了以后，奶奶拿著衣服向我追來(lái)。我加速前進(jìn)，奶奶走路的速度也逐漸變快，實(shí)在忍不住，我飛速行駛，把她落在了后面。到了學(xué)校，我想起奶奶，心里有些不忍了，可以想象：一個(gè)老人孤獨(dú)一人走在大街上，手里拿著一件大衣，雪路那么滑，她一個(gè)老人說(shuō)不準(zhǔn)會(huì)摔倒，不一定會(huì)來(lái)個(gè)踉蹌。我不敢再想像，放下書(shū)包，飛快的跑去找奶奶，在一個(gè)小商店旁邊，我看到了她。模糊不清的看出她憔悴的樣子。來(lái)到奶奶跟前，我撲到她懷里，痛哭起來(lái)。
飄落的雪花帶不走凝固的記憶，穿越時(shí)空的凝重進(jìn)入不會(huì)老去的歲月，蓓蕾般的默默等待，夕陽(yáng)般的戀戀不舍，在心的遠(yuǎn)景里，在靈魂深處折射出淚水的光芒，再也抹不去記憶猶新的，那個(gè)感人的場(chǎng)景。
那天我哭得很傷心，平常對(duì)我嘮嘮叨叨的奶奶頓時(shí)變得高大、美麗、親切、善良。我是一只幸福鳥(niǎo)，奶奶是那無(wú)垠的天空，任我在她的懷抱里翱翔，幸福鳥(niǎo)的羽毛，充滿了生命的力量與愛(ài)的希望！
此刻，我想對(duì)奶奶說(shuō)：“對(duì)不起，請(qǐng)?jiān)彙?/p>
理解作文800字_初三作文3
寒假本來(lái)是很高興的，晚上好好看電視，白天寫(xiě)完作業(yè)能和小伙伴們一起玩，這是多么令人高興的事啊!可我，雖然在假期，但臉上沒(méi)有一絲笑意。寒假，這個(gè)詞對(duì)我來(lái)說(shuō)只不過(guò)像聽(tīng)到下課鈴聲一樣平常。
這不，爸爸又在宣布寒假計(jì)劃了，他清清嗓子，大聲地對(duì)我說(shuō)：“你的寒假計(jì)劃我己經(jīng)定好了，你先看看�！蔽乙豢�，除了學(xué)習(xí)，就是睡覺(jué)。我小聲地問(wèn)：“爸，能不能再增加一項(xiàng)，像游泳了，和小朋友們?cè)谝黄鹜媪恕卑职忠宦?tīng)就火了：“玩，玩，你就知道玩!你看看你的數(shù)學(xué)、語(yǔ)文，都成什么樣子了?你再玩，就只配去賣(mài)大碗茶了!”我一聽(tīng)，連忙縮了縮脖子，不再吱聲了。
幾天過(guò)去了，可我卻像熬年一樣，聽(tīng)著小伙伴玩笑的聲音，心中像貓抓一樣，看見(jiàn)小伙伴們?cè)跇窍卤谋奶�，我再也忍受不住了。這天，我終于想出了對(duì)策。我對(duì)爸爸說(shuō)：“在家里學(xué)習(xí)時(shí)間長(zhǎng)了不好。”爸爸說(shuō)：“這是你的借口，不寫(xiě)完作業(yè)，不許你離開(kāi)家門(mén)半步!”
一計(jì)未成，我又生一計(jì)。我和爸爸展開(kāi)“游擊戰(zhàn)”。他上班時(shí)，我把我的鑰匙扔到樓下，讓小伙伴把反鎖的門(mén)打開(kāi)，估計(jì)爸爸快下班了，我才跑到樓上來(lái)，讓小伙伴把門(mén)鎖上，然后再把鑰匙用繩子吊上來(lái)。這樣過(guò)了一個(gè)星期，我不但玩得開(kāi)心，作業(yè)也比以前寫(xiě)得好多了。爸爸連連夸獎(jiǎng)我，還得意地對(duì)我說(shuō)：“怎么樣，我的計(jì)劃不錯(cuò)吧!”
只這樣偷偷的還不行，還應(yīng)該讓大人理解我們。第二天，我突然公開(kāi)了我的秘密，爸爸聽(tīng)了大叫道：“好啊�？次也皇帐澳�!”我卻理直氣壯地說(shuō)：“爸，你把我這幾天和前幾天比比，看看學(xué)習(xí)怎么樣!昨天，你不是還夸我，說(shuō)我比以前進(jìn)步了嗎?”爸爸怔住了，但馬上又說(shuō)：“可你也不該瞞著我呀!”我說(shuō)：“不讓你看看事實(shí)你會(huì)相信嗎?”爸爸不出聲了。（初中作文）
我又用勝利者的口氣說(shuō)：“小孩子需要大自然，就和大人必須上班一樣，不能馬馬虎虎對(duì)待�！逼蹋职滞蝗槐鹞艺f(shuō)：“爸爸錯(cuò)了，今后一定改正。可是你的學(xué)習(xí)……”我跳下來(lái)，對(duì)爸爸行了個(gè)軍禮，調(diào)皮地說(shuō)：“保證完成任務(wù)!”爸爸笑了。
理解作文800字_初三作文4
星期天，我和媽媽興高采烈坐上公交車去逛街。
經(jīng)過(guò)好幾站后，公交車上逐漸擁擠起來(lái)。大家有的低著頭看手機(jī)，有的專注地瞅著窗外，還有的三三兩兩在閑聊，搖搖晃晃的車箱絲毫沒(méi)有影響渡過(guò)周末的輕松氣氛。我興致勃勃東瞧西望，腦子里卻全裝著“過(guò)會(huì)玩點(diǎn)什么好呢”！
這時(shí)，又到一站了，車門(mén)打開(kāi)，上來(lái)一個(gè)年邁的大媽，只見(jiàn)她沒(méi)有投幣，也沒(méi)有掏出什么證件，直接往后擠。
司機(jī)的聲音馬上傳過(guò)來(lái)：“哎，你的證呢？”
“有啊！”大媽的聲音傳出來(lái)。
“那拿出來(lái)讓我看看！”
“在包里呢！”大媽已經(jīng)有點(diǎn)不耐煩了。
“你不知道上車前提前準(zhǔn)備好嗎？”司機(jī)的聲音也高了八度。
大媽有些生氣了：“你看不出我多大歲數(shù)了嗎？還沒(méi)有免費(fèi)坐車的資格嗎？”
“不管你多大歲數(shù)，也得掏出證件！”
就這樣，司機(jī)和大媽你一句我一句，越吵越激烈，司機(jī)的聲音透出憤怒，大媽的語(yǔ)調(diào)飛揚(yáng)著火氣。
全車人的目光都被吸引過(guò)去了�？赡苡捎谶^(guò)于憤怒，司機(jī)根本不能專心開(kāi)車，一會(huì)兒急剎車，一會(huì)兒加速，水平就像剛考完駕照的新手上路。車也是一會(huì)兒快，一會(huì)兒慢，車上的人就像風(fēng)中的小草前仰后伏。我的心砰砰地跳著，不由自主地抓緊媽媽的手，頓時(shí)想起了前段時(shí)間發(fā)生的重慶公交車墜江的可怕事件，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地想：“還好，我們這里的路上沒(méi)有江……可是，這樣下去，會(huì)發(fā)生什么事呢？”
正在我胡思亂想的時(shí)候，媽媽和車上的其他乘客都紛紛勸起來(lái)：“別吵了，互相體諒一下”“開(kāi)車時(shí)候，安全第一”“都少說(shuō)一句，沒(méi)有多大事”……
在大家的勸說(shuō)下，這場(chǎng)“大戰(zhàn)”總算停下了。
終于下車了，我的心里卻久久不能平靜。如果有機(jī)會(huì)，我想對(duì)大媽說(shuō)：“您確實(shí)年紀(jì)大了，但是也要遵守規(guī)矩呀？有什么不方便可以說(shuō)出來(lái)，大家都會(huì)幫助你的，這樣不守規(guī)矩，在司機(jī)開(kāi)車的.時(shí)候跟他吵架，危害的是很多人的安全呀！”我也想對(duì)司機(jī)說(shuō)：“道路千萬(wàn)條，安全第一條。開(kāi)車確實(shí)很辛苦，但是碰上誤會(huì)還是要耐心一點(diǎn)呀，何況大媽年紀(jì)那么大了，你的態(tài)度好一點(diǎn)，是不是就不會(huì)吵架了？”
我覺(jué)得，很多小事情最后變成“大災(zāi)難”，都是沒(méi)有做到相互尊重、互相理解。以后我們遇到事情，一定要多想想對(duì)方的難處，耐心聽(tīng)聽(tīng)對(duì)方的解釋，多為別人著想一點(diǎn)，我們生活的環(huán)境肯定會(huì)更加友愛(ài)、更加美好！
理解作文800字_初三作文5
“中華”二字，厚重而溫暖。她正且歌且舞，跋山涉水而來(lái)。
我所理解的中華，是一首傳唱不息的歌。自五千年前開(kāi)始吟哦，歌聲從夏融東凍的長(zhǎng)白山天池，一路飄過(guò)風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊的呼倫貝爾大草原，傳向了壯麗雄奇的塔克拉瑪干沙漠。歌聲向南，越過(guò)了世界的屋脊，又聽(tīng)得川蜀憨態(tài)可掬的國(guó)寶如癡如醉。轉(zhuǎn)而向東，唱遍了長(zhǎng)城外的戈壁和長(zhǎng)城內(nèi)的森林。繼而悠揚(yáng)地向暖國(guó)進(jìn)發(fā)，唱開(kāi)了一片片金黃的稻子，唱笑了一叢叢艷麗的花朵。歌聲越過(guò)五嶺，唱出了一片天涯海角。
我所理解的中華，是一支衣袂飄飄的舞。從“風(fēng)騷”中翩躚而出，于輝煌的文化中蹀躞。舞過(guò)兩司馬恢宏的大賦，舞入了王羲之微醺的蘭亭；舞出了靖節(jié)先生恬淡的田園，又跳進(jìn)李太白大唐的盛世；既而，又在千古文章中，舞過(guò)了豪放與婉約，舞過(guò)了聊齋與紅樓；在“生旦凈末”的臉譜變化中，又舞動(dòng)著令人心醉神迷的國(guó)粹。觀舞者，或不勝其愉悅，或不勝其悵惘。
我所理解的中華，是一座高峻巍峨的山。登山的人，其勇氣與態(tài)度令人折服——有孔子周游列國(guó)一路的顛沛流離；有蘇武“出走時(shí)仍是少年，歸來(lái)時(shí)發(fā)須盡白”的堅(jiān)貞不屈；有杜子美的食不果腹卻依然“窮年憂黎元”；有岳飛精忠報(bào)國(guó)、力戰(zhàn)奸佞的果敢；有文天祥照耀史冊(cè)的赤血丹心；有魯迅“橫眉冷對(duì)千夫指”的決絕。山腳下的我們，只能高山仰止，景行行止。
我所理解的中華，是一條波瀾壯闊的河。三皇五帝的謙遜禮讓，開(kāi)啟了悠悠的華夏文明，這是河之濫觴。秦皇漢武的開(kāi)疆辟土，豎起了封建王朝的中流砥柱。唐宗宋祖的勵(lì)精圖治，激起了滌蕩長(zhǎng)空的壯美浪花�？登⑹赖拿褚髧�(guó)富，是入�？谟縿�(dòng)的暗流。人民當(dāng)家做主的新中國(guó)，則是洶涌浩瀚的海洋！
這就夠了嗎？
日新月異的科技發(fā)展，讓世界為之側(cè)目�！耙粠б宦贰毕蛉蛘宫F(xiàn)出一個(gè)負(fù)責(zé)任的大國(guó)形象；高鐵讓世人見(jiàn)識(shí)了“中國(guó)速度”；移動(dòng)支付帶來(lái)的方便快捷，讓歐美為之震驚；美麗鄉(xiāng)村的建設(shè)，徹底摘掉了“貧窮落后的農(nóng)業(yè)大國(guó)”的帽子。
這就是我所理解的中華。如果說(shuō)拿破侖那個(gè)時(shí)代的中國(guó)是一只沉睡的雄獅，那今天，她已然成為了一條騰飛的巨龍！
中華大門(mén)常打開(kāi)，開(kāi)放懷抱等你！
理解作文800字_初三作文6
星光點(diǎn)點(diǎn)，引目光去理解渺渺的廣博。
你媚我怨，讓心靈去理解生命的獨(dú)特。
悲歡離合，伴年輪去理解人生的磋跪。
浩浩宇宙中，地球顯得那么弱小、孤獨(dú)，卻生命不斷、炊煙升騰，不就因?yàn)槿伺c世界、民族與民族、代與代之間，有著多形式、多層次的珍貴的理解嗎？
茫茫人生之旅，你我顯得如此卑微、平凡，卻不乏暖暖的親情、自信的情懷，驕傲的笑容；不就因?yàn)槟愫臀摇⒛泻团�、老和少之間，有著多渠道、多色彩的理解的紐帶嗎？
從而理解，人們都悉心地珍愛(ài)它、執(zhí)著地尋找它，一句“理解萬(wàn)歲”的口號(hào)，是幾代人不衰的共鳴，年輕的生命也在思索它、向往它，沒(méi)有理解的煦風(fēng)，新展的枝葉會(huì)被冷淇的籍雪敗萎夭折，萌動(dòng)的自我意識(shí)會(huì)在封閉和缺乏滋養(yǎng)中扭曲晴變。
在這對(duì)理解的珍愛(ài)、尋找和崇拜中，流淌著人們深刻的心靈需求和充滿活力的生命意識(shí)；滾動(dòng)著人類對(duì)孤獨(dú)感的超越、自身價(jià)值的承認(rèn)及對(duì)一種沒(méi)有樊籬的和睦生活的強(qiáng)烈信念。
得到理解是幸福的，善于理解是偉大的。理解，它給人類和社會(huì)帶來(lái)美，帶來(lái)和諧，帶來(lái)愛(ài)，帶來(lái)希望。
理解，當(dāng)我寫(xiě)下它，有一種力量在手，當(dāng)我閱讀它，有一種觸動(dòng)在目，當(dāng)我享受它，有一種飽滿在心。理解，繽繽紛紛，卻都伴著深刻，攜來(lái)豁朗。
投足于陌生，一份對(duì)新知識(shí)的了解，對(duì)一個(gè)人、一件事的認(rèn)識(shí)。這理解，點(diǎn)點(diǎn)滴滴豐厚著我思想的庫(kù)存和心的庭院。
融入于大伙兒，那么多磕磕碰碰中的歡顏給我以詩(shī)的靈感：形態(tài)各具的礁巖，與紛至沓來(lái)的海浪，撞擊出各式的諧音，千姿百態(tài)的人們，與錯(cuò)綜繽雜的生活，撞漾出會(huì)心的微笑。這理解，有對(duì)人生的醒悟和愛(ài)。
當(dāng)不再憑主觀的喜好審視世界、評(píng)判他人，當(dāng)媽媽贊許了白己的遠(yuǎn)行，當(dāng)那么多的嘗試和如云的憧憬，附麗了長(zhǎng)者的悅色或激勵(lì)。這理解，體現(xiàn)著一顆對(duì)不同選擇的寬容之心和一方寬大、謙讓的胸懷。這理解，不是刻意尋求相同的態(tài)度與風(fēng)格，而是具有處理問(wèn)題的共同立場(chǎng)和原則；這理解，對(duì)相異于自己的思維、生活方式和新穎獨(dú)特的觀念及個(gè)性追求，仍表現(xiàn)出善意、熱切的關(guān)注甚至支持。
理解作文800字_初三作文7
在多姿多彩的校園生活中，當(dāng)我們遇到挫擇的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)冷靜；當(dāng)我們遇到傷害的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)理解；當(dāng)我們遇到他人犯忌的時(shí)候，我們要學(xué)會(huì)寬容……
以前的那個(gè)幼稚的我，不懂得體諒，不懂得原諒，不懂得理解，不懂得寬容……
今天，是我們的期中考試，我和與我形影不離的好朋友——小劉，分別祝福過(guò)對(duì)方后，各自奔赴自己的戰(zhàn)場(chǎng)。媽呀！這英語(yǔ)試卷怎么那么難啊！我該咋辦吶。我傻眼的對(duì)著英語(yǔ)試卷，心里吶喊著救命。算了，考不好就考不好吧，反正這題又不是出給我一個(gè)人的，題難，大家都難。時(shí)間一分一秒一點(diǎn)一滴的過(guò)去了，我艱難的從戰(zhàn)場(chǎng)中爬了出來(lái)，我身負(fù)重傷。轉(zhuǎn)眼間，這該交試卷了，時(shí)間過(guò)得還真快，我把我那可憐兮兮的試卷給交了上去，雖然心里少了一塊石頭，但是卻來(lái)了一座大山：不知道其他人考得怎么樣，我得去問(wèn)問(wèn)。我在茫茫人海中，瞄到了小劉的身影，我不禁的大喊：“小劉，我在這呢！你快過(guò)來(lái)，我過(guò)不去。”小劉好像聽(tīng)到了我的聲音，朝我走來(lái)。
“唉！小冰，你怎么在這，害我找了你半天�！靶⒀b著很可憐的樣子向我撒嬌。我心里迫不急待的想要問(wèn)她：“小劉，你的英語(yǔ)考得怎么樣啊，給說(shuō)說(shuō)�！薄蔽已剑】嫉膽�(yīng)該還可以吧，反正試卷上的題我都會(huì)！“小劉牽著我的手跟我說(shuō)：”你呢？”“唉，別提了。試卷上的題好難啊，我都不會(huì)，我這次鐵定的考不好了�！蔽页蠲伎嗄樀恼f(shuō)�！忊忊�，鈴鈴鈴‘該考下一場(chǎng)了，似乎接下來(lái)的考試，我都很順利的通過(guò)了……
兩天后，我們回到校園，開(kāi)始公布成績(jī)。“小劉，英語(yǔ)100分。”英語(yǔ)老師面帶微笑的把試卷遞給了她，小劉興奮的回到了座位。“小冰，英語(yǔ)75分，你太令我失望了�！崩蠋煇佬叱膳牡闪宋乙谎�，把我那份分?jǐn)?shù)少得可憐的試卷丟給了我。下課了，小劉，似乎還沉靜在她的喜悅當(dāng)中，跑了過(guò)來(lái)說(shuō)：“小冰，我考了滿分，我太開(kāi)心了！”我怒氣沖天的說(shuō)：“走開(kāi)。”小劉被我嚇了一跳的走開(kāi)了。
下午，小劉買(mǎi)了兩塊冰糕，跑到了，這個(gè)只屬于我們兩個(gè)人的秘密基地，遞給了我一個(gè)說(shuō)：“我就知道你在這，小冰，今天上午是我不對(duì)，我沒(méi)考慮到你的感受，是我說(shuō)的話，刺激到了你，所以你才會(huì)對(duì)我兇。我不怪你，你也原諒我好嗎？讓我把你不會(huì)的題講給你聽(tīng)�！甭�(tīng)完她說(shuō)的話，我含淚著擁抱著她說(shuō)：“小劉，謝謝你的原諒和理解。”
學(xué)會(huì)理解，它真的很重要，它可以幫助我們，化解朋友之間的小矛盾，化解心中的怨恨和種種的不滿……
理解作文800字_初三作文8
我看，這滿天星光，為仰望的人兒點(diǎn)亮前方，群星理解這憂傷。我嗅，這滿園花香，讓?xiě)n傷的目光不再彷徨，花兒理解這惆悵。我聽(tīng)，這萬(wàn)籟俱寂，給追尋的腳步一片靜謐，世界理解這渴望。
因?yàn)槔斫�，憂傷即散去；因?yàn)槔斫�，惆悵已完結(jié)；因?yàn)槔斫�，渴望亦了卻。這，就是理解的力量。
仁川亞運(yùn)會(huì)似乎成了最近微博話題的焦點(diǎn)，而其中一位韓國(guó)跳水運(yùn)動(dòng)員的零分事件更是熱鬧了榜單。韓國(guó)方面的解釋似乎激起了中國(guó)人民壓抑許久的不滿，各種冷嘲、各種熱諷紛至沓來(lái)，大家似乎都想一吐為快。然而人們是否想到，那位運(yùn)動(dòng)員的悔恨？我們的嘲笑，是對(duì)他多年的訓(xùn)練的否定，是對(duì)他失敗的諷刺，更是對(duì)他所付諸的努力的不尊重。這些對(duì)如此年輕的一位運(yùn)動(dòng)員，真的好么？
誰(shuí)的人生中沒(méi)有失誤？誰(shuí)又未曾失敗過(guò)？雖說(shuō)這位運(yùn)動(dòng)員的動(dòng)作失敗了，但他的努力、他的勇敢、他的體育精神仍然值得人們尊重！讓我們懷著一顆寬容與理解的心，為他加油！世界終會(huì)因理解而美好。我們也終會(huì)體味到理解的味道。
古人云：“量小非君子，無(wú)度不丈夫�！币嗍钦摾斫獾闹匾浴Ｈ杂浀醚诺鋳W運(yùn)會(huì)上的俄羅斯運(yùn)動(dòng)員霍爾金娜，25的她，對(duì)于女子體操運(yùn)動(dòng)員來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是一員老將。參加這次奧運(yùn)會(huì)，奧爾金娜不僅要與比自己年輕許多的女子同臺(tái)競(jìng)技，而且面臨著謝幕之戰(zhàn)的壓力。然而在一個(gè)跳轉(zhuǎn)動(dòng)作后，她竟然出現(xiàn)了抓杠失誤，掉下了器械。剎那間的寂靜過(guò)后，人們送給霍爾金娜的是雷鳴般的掌聲。這是向他們心中這位失敗的英雄致敬，也是向奧運(yùn)精神致敬！
這群人們理解霍爾金娜，25歲去追尋自己的體操夢(mèng)想，已是非常之舉。人們的理解，也成就了今時(shí)今日幸福的霍爾金娜。想必霍爾金娜也聞到了洋溢著滿滿幸福的理解的味道。
莫以成敗論英雄。體育本來(lái)就應(yīng)該是快樂(lè)的，體育賽場(chǎng)本就應(yīng)該是尋夢(mèng)的地方，每一個(gè)夢(mèng)想都應(yīng)該被尊重，每一次失敗都應(yīng)該被理解。讓我們攜手，讓賽場(chǎng)充滿和諧的味道，那也正是，理解的味道。
泰戈?duì)栒f(shuō)：“愛(ài)是理解的別名。”是�。±斫馊鐞�(ài)，是天上飄渺的云，雖然我們看不到它、摸不著它，但它卻時(shí)時(shí)刻刻在我們的身邊，給我們?cè)V說(shuō)著一個(gè)個(gè)偉大的故事。理解如愛(ài)，是我們心中那永遠(yuǎn)潔白無(wú)瑕、自由而充滿歡笑的相互幫助，它在人與人之間架起了一座橋，是它讓我們得以攜手共筑中國(guó)大夢(mèng)！
讓理解成為我們每一個(gè)人的生命狀態(tài)，成為我們的眼神和表情，成為我們的手勢(shì)和聲音，那么整個(gè)世界的燦爛和澄明，將會(huì)永駐我們心中。
愛(ài)的清甜，將因理解充斥世界。
理解作文800字_初三作文9
從稚氣滿面的孩童到朝氣蓬勃的少年再到意氣風(fēng)發(fā)的青年，然后十八歲，我們成年了，最終我們會(huì)步入老年。在這個(gè)過(guò)程中，我們一直在成長(zhǎng)，不準(zhǔn)確來(lái)說(shuō)我們只是在長(zhǎng)大。真正的成長(zhǎng)必定要經(jīng)歷人生百味，體會(huì)難以言說(shuō)的感覺(jué)。有句名言說(shuō)：“你不能解決你不知道的問(wèn)題�！彼裕紫饶阋滥愕膯�(wèn)題，然后才能去解決它。如果你連成長(zhǎng)是什么都不明白，那怎么去應(yīng)對(duì)好你的成長(zhǎng)，以下是我們理解的成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是一場(chǎng)痛苦的旅行團(tuán)。現(xiàn)實(shí)生活中，我們每個(gè)人都要走過(guò)或平坦或彎曲的路，留下或深或淺的足跡，有的人在風(fēng)雨中匍匐，有的人在風(fēng)雨中嘆息，有的人卻執(zhí)著地前行�，F(xiàn)實(shí)是殘酷的，成長(zhǎng)亦是痛苦的。在成長(zhǎng)的旅途中，一路跌跌撞撞�；蛟S都有過(guò)這樣的體驗(yàn)，當(dāng)你正經(jīng)歷著讓你很痛苦的事的時(shí)候，當(dāng)你的內(nèi)心陷入無(wú)限的掙扎而渴望得到救贖的時(shí)候，你以為自己快堅(jiān)持不住了，因?yàn)槟阌X(jué)得自己此刻無(wú)比難受�？墒�，你堅(jiān)持下來(lái)了，某一刻你發(fā)現(xiàn)好像一切又是那么平靜無(wú)波瀾。然后，你又陷入痛苦的掙扎之中。經(jīng)歷過(guò)，感受過(guò)，才明白確定成長(zhǎng)是一次痛苦的旅行。
成長(zhǎng)是與自己的和解。有人說(shuō)“我們的成熟是由兩部分組成的：一是對(duì)美好的追求，一是對(duì)殘缺的接納。”許多時(shí)候我們是矛盾的，總是在自己的內(nèi)心當(dāng)中不斷糾結(jié)，反反復(fù)復(fù)�？墒羌m結(jié)過(guò)后你會(huì)發(fā)現(xiàn)，其實(shí)自己所糾結(jié)的東西，終究只是那么一回事。所以，我認(rèn)為成長(zhǎng)是一個(gè)與自己和解的過(guò)程，當(dāng)你能夠與自己和解，不再糾結(jié)以前的糾結(jié)，你或許就長(zhǎng)大了。
成長(zhǎng)是對(duì)自己的認(rèn)識(shí)。有人說(shuō)“人會(huì)長(zhǎng)大三次：第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界的中心的時(shí)候，第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力，終究還是有些事令人無(wú)能為力的時(shí)候，第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力，但還是盡力去爭(zhēng)取的時(shí)候。”成長(zhǎng)就是一個(gè)不斷認(rèn)知自己的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，你會(huì)明白自己想要什么，適合做什么總之，你會(huì)明白自己的內(nèi)心。在與自己的和解中容納自己。
成長(zhǎng)是痛苦的，也是自己的事情。正如董卿在《破繭是蝴蝶自己的事情》中所說(shuō)的：我能夠和人分享快樂(lè)，卻很難讓人分擔(dān)我的痛苦，一個(gè)人的的痛苦往往是一個(gè)結(jié)，解開(kāi)它不僅需要勇氣更需要智慧。所以，鼓起勇氣去面對(duì)成長(zhǎng)，走好成長(zhǎng)之路，卻創(chuàng)造一個(gè)美好的未來(lái)吧！
理解作文800字_初三作文10
理解別人，就是要站在對(duì)方的角度，要學(xué)會(huì)寬容，為別人著想。
理解是一種高尚的情操。理解是對(duì)親人的理解、對(duì)朋友的忍讓、是彼岸的寬胸、是一種高尚的情操！胸懷寬廣的人，就會(huì)以寬容的態(tài)度包容他人的錯(cuò)誤，甚至不注重個(gè)人的得失，它能夠?qū)で蠡饷軟_突的辦法，把自己變得豁然開(kāi)朗，并且他自己也能夠得到別人的理解。
當(dāng)與同學(xué)之間發(fā)生矛盾，請(qǐng)?jiān)囍驹谒慕嵌瓤紤]，理解然后溝通，尋找問(wèn)題的根本。
當(dāng)與與父母意見(jiàn)不和時(shí)，請(qǐng)站在父母的角度。想想當(dāng)你生病時(shí)，擔(dān)憂的父母親；晚自修結(jié)束后，校門(mén)外等待的父母親；取得好成績(jī)時(shí)，自豪的父母親。我們閱讀過(guò)太多講父愛(ài)，母愛(ài)的文章，其實(shí)我們身邊的故事又何嘗不感人了呢？難道這些還不足以你去理解他們嗎？
一些同學(xué)抱怨食堂的菜不好吃，種類少，喜歡去外面吃午餐，而不愿去學(xué)校食堂吃。其實(shí)，如果我們換個(gè)角度，站在學(xué)校食堂的立場(chǎng)，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，食堂員工已經(jīng)在盡他們最大的努力來(lái)改善同學(xué)們的伙食了。全校有將近20xx個(gè)學(xué)生，眾口難調(diào)，食堂不可能做出合所有同學(xué)胃口的菜，使所有同學(xué)都能夠接受。另外，食堂要考慮膳食平衡，菜式品種多樣，市場(chǎng)菜價(jià)等等因素。我們的家長(zhǎng)每天只負(fù)責(zé)一家人的飯菜，也不是我們次次都喜歡，頓頓都吃得香，更何況是工作量大的食堂呢？所以，當(dāng)你抱怨飯菜不合你胃口的時(shí)候，當(dāng)你抱怨排隊(duì)等候的時(shí)間太長(zhǎng)的時(shí)候，請(qǐng)多一些理解，少一些煩惱。
理解是溝通的前提，是使關(guān)系融洽的良方。只有當(dāng)你懂得理解他人的時(shí)候，才會(huì)意識(shí)到老師的批評(píng)是對(duì)你最好的鞭策，才會(huì)樂(lè)于接受同學(xué)給你的意見(jiàn)。當(dāng)今社會(huì)需要智商情商雙高的人，而理解他人就是高情商的表現(xiàn)，也是學(xué)會(huì)交流的關(guān)鍵。理解其實(shí)是站在矛盾尖端的雙方的讓步，這一步就足以顯示你的大氣。
我校一直培養(yǎng)學(xué)生做“正氣、大氣、靈氣”的現(xiàn)代人，而大氣，便是對(duì)“理解”的一種很好的詮釋。在遇到使自己煩惱的人或事時(shí)，我們便需要一種大氣，一種海納百川的大氣。讓我們用大海一樣寬的心胸，在心中架起一座“理解之橋”，一座人與人之間互相體諒、互相溝通之橋，給別人更多時(shí)間，更多理解，更多包容！
理解作文800字_初三作文11
在人生的路上，理解必不可少。理解是一座橋梁，它可以跨越天塹；理解是一座燈塔，它可以指引我們走向成功。因此，生活中，我們必須學(xué)會(huì)理解，只有學(xué)會(huì)理解他人，才能與大家更好地相處。
小時(shí)候，媽媽總會(huì)告訴我：當(dāng)別人作出了什么傷害你的事時(shí)，你要試著學(xué)會(huì)理解、包容他們，或許他們是故意的，也或許不是有意的，不管如何，都要原諒他們。當(dāng)時(shí)的我雖然將這些道理記在了心中，但卻不能真正地理解這句話。
記得有一次，我約我的好朋友婷婷去圖書(shū)館看書(shū)，我早早地就來(lái)到了圖書(shū)館，在那里耐心地等待婷婷�？墒沁^(guò)了好久，婷婷都沒(méi)有來(lái)，我不禁感到心急：婷婷今天怎么了？她平時(shí)可不是這樣的人呀！算了，再等等吧！時(shí)間一分一秒地過(guò)去，依舊不見(jiàn)婷婷的蹤影，我不耐煩地翻著手中的書(shū)，心想：婷婷怎么可以這樣呢？她怎么可以不遵守諾言。她真不夠朋友！想著想著，再也無(wú)心看書(shū)，便氣急敗壞地離開(kāi)了圖書(shū)館。
第二天，婷婷來(lái)到我家，面帶歉意地跟我道歉：“芊芊，真不好意思，我昨天，沒(méi)去圖書(shū)館，是因?yàn)椤薄安灰僬f(shuō)了！你不用找借口。不來(lái)也要跟我講一聲吧！”見(jiàn)她這副模樣，我火冒三丈，甩頭就走。
回到家里，我坐在書(shū)桌前，耳邊傳來(lái)小時(shí)候媽媽對(duì)我說(shuō)要理解別人的話，不禁靜下心來(lái)仔細(xì)想了想，婷婷可不是一個(gè)會(huì)隨意失信的人，她昨天沒(méi)來(lái)肯定有她的原因，我怎么可以不問(wèn)清原因就粗魯?shù)匕焰面媒o趕出去呢！她可是我最好的朋友��！于是，我來(lái)到婷婷家，向她道歉：“婷婷，真不好意思，剛剛我不應(yīng)該那樣粗魯?shù)匕涯阙s出去。請(qǐng)你原諒我！”婷婷真誠(chéng)地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，其實(shí)我昨天是因?yàn)榧依锍隽思笔虏艣](méi)有去圖書(shū)館的。我也有錯(cuò)，應(yīng)該事先跟你說(shuō)一聲，免得你著急……”就這樣，我和婷婷成了更好的朋友。這時(shí)，我更加堅(jiān)信了媽媽對(duì)我說(shuō)的話。
生活中，不管我們遇見(jiàn)什么事，都要理解別人，不能因?yàn)橐粫r(shí)的生氣而造成無(wú)法彌補(bǔ)的損失。理解是風(fēng)，吹散戰(zhàn)爭(zhēng)前曾經(jīng)硝煙彌漫的紗幕；理解是雨，點(diǎn)滴在受蒙蔽的心靈上，洗去塵埃。理解就像品茶，品出了苦盡甘來(lái)的香甜；理解就像一團(tuán)溫火，將冰冷已久的心靈一點(diǎn)一點(diǎn)的融化！
理解作文800字_初三作文12
這些年來(lái)，一直在徘徊中堅(jiān)定，在失落中找尋快樂(lè)。年少的青澀，青春的張揚(yáng)，蹉跎了歲月。在那些不愉快的歲月里，笑看世俗不堪，人情冷漠，漸漸地，看淡了，懂得了，學(xué)會(huì)了，隨波逐流、錙銖必較悄然離我而去，如今更多是一份寬容與理解。芬芳四月，燕飛蝶舞，霧靄煙雨，秀色可餐。獨(dú)坐桃下，微風(fēng)習(xí)習(xí)，小荷出露，獨(dú)享一份靜謐，獨(dú)守一份安詳。行于青階小道，在人群中尋找一絲的溫暖。美的季節(jié)，美的感受。黃昏時(shí)，閑暇漫步，靜看夕陽(yáng)西下，絢麗晚霞；晚上下完課后，繞操場(chǎng)的跑道勁跑幾圈，隨意的做幾個(gè)俯臥撐，卸去一天的疲累，亦是快樂(lè)無(wú)限。早已過(guò)了做夢(mèng)的年華，成長(zhǎng)是不可劃過(guò)的句點(diǎn)，世事的淺嘗，追求也僅僅是盡情的享受生活，學(xué)會(huì)包容，學(xué)會(huì)忍耐，學(xué)會(huì)享受孤獨(dú)。
林肯說(shuō)過(guò)：“人快樂(lè)的程度多半是自己決定的。”心態(tài)決定一個(gè)人的快樂(lè)。在這多元化的世界里，人不可能是孤立的，時(shí)時(shí)刻刻都在與他人接觸，如何在這紛紛擾擾的紅塵中保持一顆良好的心態(tài)，讓快樂(lè)時(shí)刻相伴，包容與理解至關(guān)重要。包容是一種態(tài)度，更是一種高尚的品質(zhì)，而理解卻又是建立在這一基礎(chǔ)之上。人之所以不快樂(lè)，記恨是主因，而利益的沖突是誘發(fā)記恨的根源。人總是不把別人對(duì)自己的贊美放在心上，卻常為一兩句不中聽(tīng)的話生好幾天的氣，收到傷害時(shí)，總是在埋怨別人，卻從不自我反省。
真情只能用心去感悟，用默契來(lái)表達(dá)，只有拂去心靈上積淀的塵土，把心中所有的欲望全部拋開(kāi)，心靈得到凈化，方可大德大智。人生苦短，歲月如歌，在短短的年華里，我們應(yīng)當(dāng)在生活中自我修養(yǎng)，先學(xué)會(huì)做人，然后才能做好事。多一份寬容，多一份友情；多一份理解，多一片微笑，正所謂：“得道者多助，失道者寡助，寡助之至，親戚叛之�！�
榮辱不驚，閑看潮起潮落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒。禪詩(shī)說(shuō)：“撥開(kāi)世上塵氛，胸中自無(wú)火炎冰境；消除心中鄙夷，時(shí)有月到風(fēng)來(lái)。”唯有心豁達(dá)、寬廣，方能不受紅塵的喧囂滋擾，唯有做到寬容、理解，朋友遍布五湖四海。
理解作文800字_初三作文13
又是一個(gè)秋天，我們有緣相聚在這里。
太陽(yáng)般的溫暖，春風(fēng)般的和煦，清泉般的甘甜。這就是第一印象——我敬愛(ài)的陳老師。
站在講臺(tái)上，我很緊張，說(shuō)不出一個(gè)完整的句子，急出了一頭熱汗。為什么這么倒霉？我心里埋怨著�？粗娔X屏幕，我不知道該怎么給同學(xué)們講解這道題。一秒，兩秒，一分鐘……我快速的搜索，但找不到答案。我偷眼看看底下的同學(xué)，嘆氣；再看看老師，自責(zé)。正在我躊躇不決時(shí)，老師快速走上講臺(tái)，說(shuō)：沒(méi)關(guān)系，我來(lái)講。我慢慢的走下臺(tái)站在一邊，臉紅得像一顆大紅棗。
老師流利的講解著，還不時(shí)給我一個(gè)鼓勵(lì)的眼神。最后，老師對(duì)大家說(shuō)：“她講得很詳細(xì)，也很努力，她在書(shū)上批注了許多……”老師的一言一行，潛移默化，打動(dòng)了我的心。理解的幸福！
冬天來(lái)了，月光皎潔得像一塊玉，天黑得像一堆墨，氤氳在我的胸口。老師在講臺(tái)上喋喋不休，嚴(yán)寒還沒(méi)有到，心卻被突然來(lái)的考試成績(jī)涼透了。拿著試卷呆呆的愣著，聽(tīng)不進(jìn)去老師的話。每一次我都在為自己找理由，但這一次，再也沒(méi)有可以解釋的語(yǔ)言。老師似乎看透了我的心思，所以她停下來(lái)，慢慢的說(shuō)：“不要為一次考試的失敗就喪失了信心，現(xiàn)在起身直追就不遲……”我抬起頭，心中不知為何多了一份冬日的溫暖，這溫暖就像一首莫名地歌曲，在你落寞時(shí)，又像一股清冽的泉水流進(jìn)你的身心，讓人沉浸在理解的幸福中……
期中過(guò)后，我取得了第四名的好成績(jī)。父母的鼓勵(lì)，老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)的羨慕，讓我被一種不明的感覺(jué)纏繞。它初來(lái)乍到，卻讓我措手不及。我開(kāi)始變得浮躁，甚至有些不屑一顧。我感受到這種可怕的力量，我卻控制不住自己，就像有幾根牢固堅(jiān)韌的線在操控我。但您用一把剪刀一下子剪斷了那些羈絆，并用堅(jiān)定的眼神肯定我的實(shí)力。就仿佛在縹緲的晨霧中，我看到了升起的太陽(yáng)，理解的幸福……
老師，感謝您，在迷茫徘徊中伸出大手，讓舉棋不定的我看到了明確的方向；感謝您，在風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)實(shí)的臂膀，讓無(wú)所適從的我有了厚重的依靠；感謝您站在鮮花和掌聲中嚴(yán)厲的面龐，讓浮躁的我平心靜氣堅(jiān)持努力！
感恩老師，一切盡在感動(dòng)的淚水中。
理解作文800字_初三作文14
那周六，我?guī)е』锇閭兂弥眠`的晴朗日子又一次奔向了乒乓球臺(tái)，那球臺(tái)旁果然又有些技術(shù)拙劣的小孩正游戲著。“小屁孩兒，快走開(kāi)！讓我們會(huì)玩的來(lái)！你們?nèi)ツ莻�(gè)破臺(tái)子吧！”我們不費(fèi)吹灰之力便攻下了這“城池”。
回到家，我興致勃勃地將這事兒原封不動(dòng)地講給爸媽聽(tīng)，誰(shuí)知爸爸聽(tīng)后火冒三丈，一頓臭罵接踵而至，被搞蒙了的我沖進(jìn)房門(mén)就癱坐在床上哭。心里則不斷地質(zhì)問(wèn)著：我做錯(cuò)了什么？憑什么罵我？他們不會(huì)打就理應(yīng)讓我們來(lái)，更何況我們也給他們留了個(gè)破臺(tái)子，練會(huì)了再來(lái)�。�！這怎么不行？再回想起爸爸劈頭蓋臉的痛罵，只記得“平等”什么的……
接下來(lái)的幾天里我和爸爸持續(xù)冷戰(zhàn)，我死也想不通那“平等”二字，我和誰(shuí)平等？和那群小屁孩兒？怎么可能？
一周過(guò)去了，同樣是個(gè)晴朗的周末，爺爺竟出奇地讓我陪他出去走走，也好，我才不愿呆在家里和爸爸生悶氣。我們不久就來(lái)到了南邊的小樹(shù)林，這是一塊政府專門(mén)投資的一塊綠林，以改善城里令人發(fā)愁的空氣質(zhì)量。可總有些無(wú)良之人，隨意砍伐樹(shù)木而占為己有，而綠化部門(mén)又只得再重新植上小樹(shù)苗。爺爺抬起手指了指這片林子，“你發(fā)現(xiàn)了什么？”他突然發(fā)問(wèn)。
我放眼望去，那可叫一個(gè)壯觀，可能發(fā)現(xiàn)什么呢？“他們無(wú)論從哪個(gè)角度看，都基本是一條直線，多么整齊啊！”慈祥的聲音再次響起。我干笑兩聲：“這不當(dāng)然，人工栽種的嘛，怎么會(huì)不整齊？”爺爺也笑了笑，伸出食指搖了兩下，娓娓道來(lái)：“它們有的先載有的后載，大樹(shù)完全可以擁有自己的領(lǐng)空，還可以去攻占哪些還未長(zhǎng)起來(lái)的小樹(shù)的上空，得到更多的陽(yáng)光，他們?yōu)槭裁床荒�？”我似乎明白了什么，眼睛睜得渾圓，驚得說(shuō)不出話來(lái)。爺爺?shù)穆曇敉蝗粐?yán)肅起來(lái)，“這是因?yàn)樗鼈円仓酪环N品質(zhì)——公平！”我向后踉蹌了幾步，癱坐到地上，思緒萬(wàn)千，五味雜陳……
回想起我上周六干的事，心中涌起了那從未有過(guò)的愧疚。是啊，大樹(shù)和小樹(shù)的地位是平等，我和那些小孩子們又何嘗不是呢？
于是，我不再以年紀(jì)大而無(wú)知的以為自己高那些小孩子一等。生活中人人需要平等，沒(méi)有所謂的地位高低，無(wú)論貧富，無(wú)論官民，社會(huì)上、法律前,所有人的待遇都一樣！
是的，這就是我所理解的平等，我一生都會(huì)遵守的平等��！
理解作文800字_初三作文15
在成長(zhǎng)路上，我們遇到困難，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)；想與人為善，要學(xué)會(huì)寬容；學(xué)會(huì)關(guān)懷，學(xué)會(huì)付出，學(xué)會(huì)理解……為了做最完美自己，為了讓我們的生活更加和諧，幸福，我們需要學(xué)會(huì)很多很多。
而我覺(jué)得第一課我要先學(xué)會(huì)理解，理解它包含了多少意思，包含了多少故事。它不是我們學(xué)習(xí)語(yǔ)文在做閱讀時(shí)理解，不是數(shù)學(xué)不會(huì)做題經(jīng)過(guò)時(shí)恍然大悟之后的理解，不是英語(yǔ)短文看不懂通過(guò)單詞連起來(lái)的理解，而是在成長(zhǎng)路上陪我們一起走過(guò)的親人，老師，同學(xué)及朋友們的日常生活中，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的理解。
親人篇
我們總是傷害自己最親最近的人，因?yàn)槲覀冎罒o(wú)論如何他們都不會(huì)拋棄我們。
有一個(gè)小男孩和媽媽逛街，看到了遙控小汽車，偏要買(mǎi)。媽媽不給買(mǎi)，因?yàn)橐惠v遙控小汽車的價(jià)格是一百九十八元，而那是他們家一周的生活費(fèi)，小男孩非但不理解，還大吼大叫，甚至打他媽媽。這時(shí)我們可能會(huì)想，他畢竟是個(gè)孩子嘛，正常。那么，打這個(gè)例子反映在我們身上，還正常嗎？
師生篇
老師像蠟燭一樣，燃燒自己，照亮我們，這是很貼切的比喻，但校園里總是不缺少師生矛盾。
老師做的不可能全對(duì)，而我們做的可能更不對(duì)，例如上課玩手機(jī)，吃零食，聊天，等等。老師站著講課，做到了尊重我們，而我們上課做小動(dòng)作，不尊重老師。因?yàn)槿硕嗬蠋煏?huì)看錯(cuò)，會(huì)罵錯(cuò)，但我們不要頂撞，我們可以好好溝通 。也希望老師可以理解我們 ，人非圣賢，熟能無(wú)過(guò)。
同學(xué)，朋友篇
朋友就像人生路上的帆船，他們可以載你去遠(yuǎn)方陪伴你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
同學(xué)，朋友之間的矛盾更是數(shù)不勝數(shù)，在小的時(shí)候，我們會(huì)因?yàn)槟闩鑫乙幌�，我就要還你之類的小事?tīng)?zhēng)吵，長(zhǎng)大之后，我們就會(huì)試著去理解。比如和同學(xué)約好某個(gè)時(shí)間點(diǎn)出去玩，而他人沒(méi)到，我們就會(huì)生氣。但不要急著去制問(wèn)，問(wèn)清楚原因，如果他人是因?yàn)楦匾氖碌⒄`了，我們要去理解。
親人篇：沒(méi)有小汽車，我們不一定不快樂(lè)，因?yàn)槲覀冇屑胰说膼?ài)一直陪伴著我們，所以請(qǐng)理解你的家人，你的無(wú)理取鬧 他們會(huì)傷心，因?yàn)樗麄円呀?jīng)力所能及把最后的一切，都給了我們。
師生篇：吵架解決不了問(wèn)題，甚至?xí)夯龊米约涸撟龅�，老師決不會(huì)故意找茬。
同學(xué)，朋友篇：理解會(huì)使兩個(gè)人的關(guān)系更加友好，不理解則會(huì)越走越遠(yuǎn)，如果珍惜這段友誼，那么，換位思考，理解別人。
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