星空下的遐想_初二作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的星空下的遐想_初二作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
星空下的遐想_初二作文1
夜空，是那么寧?kù)o；星星，是那么可愛(ài)；明月，是那么皎潔。迎著涼爽的晚風(fēng)，我在星空下踽踽獨(dú)行，思緒也慢慢散開(kāi)，散開(kāi)……
這一天，我興高采烈地拿著課本去給學(xué)生上課，一進(jìn)教室，就聽(tīng)到全班學(xué)生親切的叫到：“楊老師好！”我微笑著回答學(xué)生：“同學(xué)們好！”接著，我問(wèn)道：”同學(xué)們，你們都有夢(mèng)想嗎？”學(xué)生爭(zhēng)先恐后的回答：
“老師，我的夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生！”
“老師，我的夢(mèng)想是成為一名現(xiàn)代化農(nóng)民！”
“老師，我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大后我就成了你！”
……
學(xué)生的回答讓我感到欣慰，因?yàn)樗麄兌加凶约旱膲?mèng)想，而一個(gè)有夢(mèng)想的人，也是一個(gè)幸福的人。他們會(huì)為了自己的夢(mèng)想揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，到達(dá)理想的彼岸。
此刻，站在自己夢(mèng)想的講臺(tái)上，我異常激動(dòng)。自我上學(xué)起，我就喜歡老師，喜歡老師的溫文爾雅，喜歡老師的循循善誘。于是，我有了一個(gè)美麗的夢(mèng)——教師夢(mèng)。為了這個(gè)純真而偉大的夢(mèng)想，我努力拼搏。教室里，總有我挑燈學(xué)習(xí)的身影；舞臺(tái)上，總有我激情演講的聲音。我努力的鍛煉自己，提升自己，我要成為一名幸福的教師。今天，當(dāng)我把“長(zhǎng)大后我就成了你”的歌聲變成現(xiàn)實(shí)的時(shí)候，我無(wú)法抑制內(nèi)心的喜悅，激動(dòng)的淚水在心里翻騰。學(xué)生似乎發(fā)現(xiàn)了我的表情變化，他們默默地望著我，就如我當(dāng)年望著自己那位美麗的啟蒙老師，明亮的眸子里流露出童年的純真。他們不知道，此時(shí)此刻，能在這里和他們相遇，我是多么的開(kāi)心，就好比他們第一天上學(xué)，老師就發(fā)了一朵大紅花給他們當(dāng)做獎(jiǎng)勵(lì)。我整理了一下心情，開(kāi)始上課。這節(jié)課，我講的很認(rèn)真，學(xué)生也聽(tīng)得很認(rèn)真。
“叮鈴鈴……”下課鈴響了。不，原來(lái)是一位騎自行車(chē)的人路過(guò)。
星空依然那么寧?kù)o，而我的心卻無(wú)法平靜。我多么希望剛才的情景是真的，我想成為一名教師，我期待那平凡的三尺講臺(tái)，我期待看到那些純潔無(wú)暇的目光。盡管很多人都說(shuō)選擇了老師，就選擇了清貧。但我認(rèn)為只有精神的富有，才是真正的富有。而老師就是精神財(cái)富的擁有者。我愿意像我的老師一樣，關(guān)心學(xué)生，愛(ài)護(hù)學(xué)生，教他們知識(shí)，教他們做人。讓每一個(gè)學(xué)生都開(kāi)心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。
當(dāng)然，我更清楚的知道，光有夢(mèng)想是不夠的，我還得奮力前行。盡管這條路很漫長(zhǎng)，甚至荊棘重重，但我也會(huì)義無(wú)反顧。因?yàn)�，我喜歡老師，喜歡做一名幸福的老師。
星空下的遐想_初二作文2
我躺在草地上，星空下。
我抬著頭眺望著那如夢(mèng)似幻，那令人沉迷的小精靈也不拒絕。
大的、小的、密的、疏的或耀眼、或黯淡，都跳動(dòng)著。
夜晚的時(shí)候，風(fēng)總特別涼，夜風(fēng)輕輕越過(guò)我的鼻尖，我的發(fā)線，正應(yīng)了“天階月色涼如水�！�
也不知道是何時(shí)，我習(xí)慣獨(dú)自臥在草地上看星星。
故鄉(xiāng)的草地更軟，亦或是那時(shí)的草地，我快分不清時(shí)間與這間的界限，總之，我記得那片星星就是一個(gè)夢(mèng)，那么那片星空就可以看作嵌滿夢(mèng)的綢緞，月色在這綢緞上流轉(zhuǎn)。我那時(shí)便不甘平凡。
“宇宙這么大，我怎能被這小小的塵埃所囚禁，天上還有那多么多么夢(mèng)幻的群星等我去探尋�！�
人定勝天，我就這么想著。
在一幕幕逝去的星空下，我看見(jiàn)了彌漫的硝煙，那硝煙結(jié)成的網(wǎng)中摻雜著碎石、泥沙。我欣喜地憧憬，快了，快了，將來(lái)我就可以飛上夜空尋找我的夢(mèng)了。
漸漸的，慢慢的，畫(huà)面模糊成一幕白。
我在星空中望見(jiàn)一抹亮白，眼前是飛馳而過(guò)的汽車(chē)，淡黃無(wú)力的遠(yuǎn)光燈映出跳動(dòng)的顆粒，滿世界都是的，是這白色的紗，這白色的朦朧。閉上眼，空氣中仿佛都是清晰的澀澀�；秀遍g我看見(jiàn)了工廠的排氣管，白煙在它的上方呼嘯，風(fēng)一吹，它便假意逃跑，在風(fēng)盡后又匯聚為一條大灑中，洶涌著。我開(kāi)始迷�！@真的是我想要的嗎？
我抬著又看看頭頂?shù)哪瞧强�，那顆顆星星彌亂著光暈，卻總無(wú)法暈開(kāi)那抹深黑。
身下那片草地也不似記憶中的那么綠，綠得出水。記憶的那抹綠仿佛是在那草上流轉(zhuǎn)，一直蔓入我的柔軟。可現(xiàn)在呢？它焉得發(fā)黃，它從前野火也無(wú)法讓它低下的高昂的頭顱而今卻已是無(wú)力。
這真是我想要的嗎？
我追問(wèn)自己，曾經(jīng)那個(gè)拼了命追尋的夢(mèng)，真的是像這樣嗎？真的是這樣漠視大自然嗎？
我狠命地甩了甩頭，在這片星華下，我卻不再固執(zhí)。
或許，人是可以勝天，但是必須付出比曾想追求的夢(mèng)想更多的東西。
我還要不要繼續(xù)尋夢(mèng)呢？我點(diǎn)了點(diǎn)頭，但我擔(dān)起我的責(zé)任，在尋夢(mèng)的途中不忘擔(dān)起這片星空下的遐想。
我又閉上眼，看見(jiàn)了滿天星光。
星空下的遐想_初二作文3
側(cè)臥草坪，仰望星空；星空燦爛，歲月靜好；生活本味，無(wú)限遐想。
——題記
走出被繁華滋潤(rùn)的城市，有時(shí)只有在返璞歸真的大自然才能看到那種迷人的景色，那種遠(yuǎn)在天邊，又近在眼前。那便是星空。喜歡側(cè)臥在綠油油的草坪上，聞著土壤的芬芳，聽(tīng)著此起披伏的蟲(chóng)鳴，沐浴在溫柔的皎潔月光中，只為能最自然地品味著星空帶給人的感官體驗(yàn)。星空襯托出星河，星河點(diǎn)綴著星空。
有時(shí)候，在這皎潔的月光下，我一直凝望著面前的這一灘湖水。她是有生命的，因?yàn)樗匀硕铄涞囊餐摇Ｎ覀冎幌Ｍ麑?duì)方永遠(yuǎn)也不要離開(kāi)自己的視線，即使這么安安靜靜地望著，可能這一輩子也沒(méi)有什么值得遺憾的吧。
我明天會(huì)踏著清晨的薄霧，乘上那略帶古風(fēng)古韻的木船，用手撲扇著沁人的湖水，緩緩地滑倒湖中央，不無(wú)疲倦地和她說(shuō)一天的悄悄話，我說(shuō)，她聽(tīng)。我聽(tīng)，她說(shuō)。一天又靜靜離開(kāi)，黑夜又散布著它那令人窒息的瘟疫，使我困頓在小船中。小船搖蕩著我睡去了，她搖著小船睡去了。只聽(tīng)見(jiàn)了她的呼吸，帶著倦，帶著憶……
其實(shí)，我特別想成為一個(gè)漫游在星空，沐浴著星河的使者。每天當(dāng)深夜的鐘聲準(zhǔn)時(shí)敲響，我會(huì)披上銀紗，撲打著翅膀，在夜色的掩護(hù)中藏匿著，即使躲躲藏藏，我至少也與一種叫做紛擾的東西做著最后的道別�？焯烀鲿r(shí)，我又撲打著潔白無(wú)暇的翅膀，留下了銀紗，又好似從未來(lái)過(guò)的一樣飛走了。只有第二天深夜的那一會(huì)兒屬于我的時(shí)光，我又會(huì)回來(lái)拾起那銀紗，披在了肩上，離開(kāi)了。帶走了銀紗，帶走了黑夜，也帶走了那一朵云……
當(dāng)一只會(huì)唱唱歌的小蛐蛐也不錯(cuò)，或許每天傍晚，我會(huì)穿上晚禮服，準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在同一片樹(shù)葉上，向著星空詠唱著只屬于我們倆之間的戀曲。它作詞，我作曲，只是，這首歌需要我們一起吟唱……
很多時(shí)候，就真的只想那么活著。什么事也不去做，只是側(cè)臥在草坪上，聞著泥土的芬芳，聽(tīng)著蟲(chóng)鳴，沐浴著月光，抬頭仰望星空。因?yàn)橹挥羞@樣，我才能聽(tīng)清自己內(nèi)心深處的奏鳴曲；因?yàn)橹挥羞@樣，我才能最接近內(nèi)心的自己；因?yàn)橹挥羞@樣，我才能最真切，最直觀，最質(zhì)樸地明白，什么叫做——?dú)q月靜好，隨遇而安。
側(cè)臥、仰望、凝視。星空燦爛，歲月靜好；生活本味，無(wú)限遐想。
星空下的遐想_初二作文4
經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，人生才會(huì)綻放光彩，人不能夠只活在自己的“幻想”中而是應(yīng)該努力為自己的理想而奮斗。人們常說(shuō)不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，人生亦是如此。
經(jīng)過(guò)一天的烈日“灼烤”，終于迎來(lái)了涼爽怡人的夜晚，經(jīng)過(guò)一天的喧鬧終于迎來(lái)了夜晚的舒適。和往常一樣，我和母親在院子里的樹(shù)下乘涼，由于十分的舒適，我竟不知不覺(jué)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
我獨(dú)自走在大街上，所有的人都對(duì)我指指點(diǎn)點(diǎn)，不知是在說(shuō)些什么。我連忙跑回家，所有的人都簇?fù)碇�，我雖然不知道什么情況，但家里卻變得很好，面對(duì)眼前的財(cái)富，我十分高興，我整日都抱著它們。但是一天它們突然又不見(jiàn)了，家里變得很窮，我在外面時(shí)，所有的人都用異樣的眼光看著我，并對(duì)我說(shuō)三道四。當(dāng)回到家時(shí)想了想一天中所遇到的“白眼”“歧視”我哭了起來(lái)……
我只聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)熟悉的聲音在呼喚我，我瞬間驚醒。此時(shí)我才明白原來(lái)我是在做夢(mèng)啊，心里也虛驚一場(chǎng)。媽媽用手撫摸我的頭，問(wèn)我在夢(mèng)里夢(mèng)見(jiàn)了什么？我和母親講述了這個(gè)“奇幻的夢(mèng)”，并向她講述了那時(shí)內(nèi)心的惶恐。
媽媽大笑了一會(huì)兒后，又撫摸著我的頭對(duì)我說(shuō)：“如果那不是經(jīng)過(guò)自己努力而得到的金錢(qián)，我們寧可不要�！敝挥薪�(jīng)過(guò)努力和汗水而得到的成功與榮譽(yù)那才是最美麗的財(cái)富。因此人生道路上的許多困難與坎坷，許多風(fēng)雨與泥濘，只有勇敢面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)，努力奮斗才能夠到達(dá)勝利的頂峰。
媽媽的一段話引起了我的沉思，如果一個(gè)人不經(jīng)過(guò)困難就到達(dá)了頂峰會(huì)有什么意義呢？因此我們要向百合、知了它們學(xué)習(xí)。
百合它是一株生長(zhǎng)在懸崖上的百合，當(dāng)它面對(duì)所有雜草的嘲笑與歧視時(shí)，它依舊想著自己的使命并始終堅(jiān)信著自己是一株百合。它每天都努力吸取營(yíng)養(yǎng)，努力開(kāi)花，經(jīng)過(guò)它的努力，終于開(kāi)出了花，并證明了自己是一株美麗而堅(jiān)強(qiáng)的百合。之后它告訴它的后代一定要記住自己的使命，勇于擔(dān)當(dāng)。
知了，蟬，它在地下經(jīng)過(guò)這四年的努力才贏得一個(gè)夏天的輝煌。但它們依舊努力在夏天給人帶來(lái)它優(yōu)美的歌聲。它們始終堅(jiān)守著自己的使命，勇于擔(dān)當(dāng)，用自己的努力給人們帶來(lái)快樂(lè)。讓人們能夠在它優(yōu)美的歌聲陪伴下度過(guò)了一個(gè)怡人的夏天。
我們中學(xué)生應(yīng)該像它們那樣面對(duì)生活中的困難與挫折，勇于面對(duì)，勇于擔(dān)當(dāng)。并為自己的理想而奮斗，而不是只生活在自己的幻想中。
星空下的遐想_初二作文5
微抿一口淺棕泛黃的茶湯，結(jié)束了一天的腦力勞動(dòng)。氤氳的霧氣蒸騰著臉頰，已凝結(jié)成水珠的蒸汽掛在睫毛上，濕潤(rùn)著眼瞼，使得眼前一片朦朧。微微仰頭，映入眼簾的，是那無(wú)盡的夜空。不知怎的，在無(wú)意識(shí)的遐想之中，我仿佛看到了過(guò)去的自己……
“嘒彼小星，三五在東。肅肅宵征，夙夜在公。寔命不同！”
年幼的自己，被家人給予厚望，希望能夠出人頭地，給家里爭(zhēng)光。于是我被迫進(jìn)行了“填鴨式”的學(xué)習(xí)，背一些簡(jiǎn)短的小詩(shī)。這一首詩(shī)，就是在一個(gè)夜晚，在無(wú)盡的星空下學(xué)會(huì)的。
那時(shí)候的星空，純凈的無(wú)一絲雜質(zhì)。沒(méi)有工廠排出的廢氣，沒(méi)有浮夸的探照燈。依稀記得，那個(gè)夜晚沒(méi)有月亮，只有點(diǎn)點(diǎn)繁星。星空深邃、靜謐，點(diǎn)點(diǎn)星光閃爍著，照耀著我年幼、無(wú)知的瞳孔。那星空，幽黑中滲著一絲深紫，深紫中泛著一抹湛藍(lán)。那是宇宙的顏色。在這無(wú)盡的夜空中，點(diǎn)綴著或大或小、或奪目或黯然的星辰。柔和的秋風(fēng)拂過(guò)我的衣襟，吹過(guò)一顆顆草木，發(fā)出“颯颯”的聲音。
而年幼的自己，在那時(shí)仿佛意識(shí)到：在這浩瀚的星空中，我又算什么呢？
嘒彼小星，維參與昴。肅肅宵征，抱衾與裯。寔命不猶！
我就像那“嘒彼小星”，在茫茫星海中堪堪占據(jù)一席之地，平凡的不能再平凡。世界不是以我為中心，宇宙不是以我為奇點(diǎn)，星空不是以我為源頭。我再怎么努力，也不過(guò)是“肅肅宵征”。再怎么成功，也只不過(guò)是星空中的一顆天體，人海中的一個(gè)凡人。
沒(méi)有誰(shuí)是圣人！
沒(méi)有誰(shuí)不失敗！
沒(méi)有誰(shuí)沒(méi)有缺憾！
沒(méi)有誰(shuí)能在歷史的長(zhǎng)河中永垂不朽！
我們能做到很多事，但這并不代表我們無(wú)所無(wú)能。相反，我們心有余而力不足的事遠(yuǎn)遠(yuǎn)多于力所能及的事。不必刻意追求，盡自己的力，做最好的自己，發(fā)出璀璨的星光，就如同蛻變的超新星，照亮銀河浩淼。
我們，注定是凡人，
無(wú)法跳出命運(yùn)的轉(zhuǎn)輪；
只能在星空中刻下存在過(guò)的印痕，
用自己的生命、榮譽(yù)、靈魂，
博取平凡中的不凡，精神上的永生。
咽下最后一口茶水，夜空，依舊是一片深邃的黑……
星空下的遐想_初二作文6
夜晚的天空是黑暗的，黑暗籠罩下的我是迷茫的。我獨(dú)自漫步在街邊灌木叢掩映下的小道中，這里的安靜與街道外燈紅酒綠的世界映照著，就連神秘的星辰們也展露了頭角。這時(shí)的我躁動(dòng)的心也平定下來(lái)了，一陣清涼的風(fēng)吹拂過(guò)我的身旁，在拂上我臉龐的同時(shí)也不忘卷起我平靜的衣角，也讓我不禁憶起了數(shù)年前在星空下的一段沉思。
這漫天的繁星意味著什么呢？或許一顆星便是一個(gè)人吧！相信每個(gè)人總會(huì)找到代表著自己的那顆星。雖然每顆星的終點(diǎn)總是隕落，但重要的是它曾經(jīng)在天空這廣闊的舞臺(tái)上綻放過(guò)耀眼的光芒；人也一樣，即使每個(gè)人都會(huì)走向生命的盡頭，但美好的是我們?cè)谏奈枧_(tái)上盡情跳動(dòng)，演繹精彩人生，讓青春釋放炙熱的火焰，燃燒著燦爛的世界。
每個(gè)人生命的起點(diǎn)就如同初生的星辰，我們?cè)谔烀骷橙√?yáng)的光芒以供于我們?cè)谔彀底非筮M(jìn)一步成長(zhǎng)，綻放出奪目的光芒！它們密布在蒼穹之上，指引我前往未來(lái)之路。在這條路上我看到不同階層、不同種族、不同年齡人的生活。他們或功成名就，或是一敗涂地，又或是平平庸庸，與此種種。但又或許他們中的誰(shuí)就是我的將來(lái)我在星空之下將自己投入對(duì)未來(lái)的美好遐想之中：我究竟是誰(shuí)，我又將何去何從，我將在哪里停駐，哪里是我的家，哪里又是我拼搏的天地，我又想要什么樣的人生，要怎樣走向命運(yùn)長(zhǎng)河的盡頭
一顆星突然出現(xiàn)，綻放耀眼光芒，打斷了我無(wú)盡的遐想，才明白追尋本心才是最好的自己，做自己愿意或夢(mèng)想的事才是人生最好的選擇。每個(gè)人或許無(wú)法決定別人的人生，但可以選擇自己的未來(lái)。如同星辰一般，改變不了自己的命運(yùn)，便充實(shí)自己的人生。既然做好了選擇，就不要后悔，即使在失望的深淵中掙扎，與挫折爭(zhēng)奪重新站起的機(jī)會(huì)，但我們的心中仍然保留著一顆耀眼的星辰。它帶給我們執(zhí)著與堅(jiān)持。然而執(zhí)著讓我們不甘放棄，堅(jiān)持讓我們不做停留。我們?cè)谇f(wàn)次失敗中尋找成功的希望，在滿天繁星中尋找屬于自己的那一顆。
相信在未來(lái)的某一天里，我依舊會(huì)像今天一樣站在這一片星空下尋找著同一顆星。它的璀璨見(jiàn)證著我今天的成長(zhǎng)和昔日的懵懂。是那片天空指引我走向自己的道路，讓我明白一片星空一個(gè)世界，一顆星辰一顆懷揣著夢(mèng)想的心。每個(gè)人都如同星辰一樣明亮而璀璨，都將精彩綻放。
星空下的遐想，是我夢(mèng)中最美的幻想，它蘊(yùn)含著我曾經(jīng)懵懂的心，讓我想起最美好的記憶，再次了解曾經(jīng)的酸甜苦辣。
我在星空下靜靜地聆聽(tīng)星辰的低喃，默默地懷念當(dāng)初懷著潔凈的初心站在星空下的我，獨(dú)自在這蒼穹間起舞。
星空下的遐想_初二作文7
一群披著亮金色紗衣的美麗女子，雙手?jǐn)[出無(wú)畏印和與愿印的姿勢(shì)。她們就好似是一顆顆星，鑲嵌在濃濃的夜幕之中。
霧氣漸漸縈繞著她們，一層層繁星落下的柔和的白光披在她們的肩上，使深邃的夜空多了一抹溫柔。
莊嚴(yán)的音樂(lè)開(kāi)始奏響，她們舞動(dòng)起來(lái)了：柳眉、雙眼、手指她們?nèi)砩舷律l(fā)著朦朧的美。她們忽而柔美多姿展現(xiàn)出可愛(ài)的嬌羞，忽而隨風(fēng)舞動(dòng)盡顯曼妙身姿。
亂花一樣，是瑰麗的頭飾；流星一樣，是明亮的雙眼；流云一樣，是飄飛的絲帶；蜻蜓一樣，是輕盈的步子；天鵝一樣，是舒展的身姿；波濤一樣，是宏偉的中華！星空下，上演著奇妙的敦煌飛天之旅！
多么柔美，多么嬌媚，又多么壯麗的舞蹈啊——《飛天》！
這星空下的舞蹈使人放蕩的靈魂重歸平靜，心靈也被夜晚的柔和凈化……。
使人想起，畫(huà)廊繡舫霓裳舞，小橋流水葉聘婷。
使人想起，來(lái)如雷霆收震怒，罷如江海凝清光。
使人想起，幾千年前的悠悠駝鈴邁著疲倦的步伐與如今漸行漸遠(yuǎn)。
使人想起，敦煌石窟上勾勒出的華夏文明。
使人想起，被黃沙淹沒(méi)敦煌的盛世繁華。
使人想起輝煌了又黯淡，黯淡了又輝煌，千百年來(lái)歷經(jīng)滄桑而不倒，飽經(jīng)磨難而更強(qiáng)，自強(qiáng)不息有著錚錚鐵骨的中華兒女！
使人想起1937年7月7日那個(gè)同樣漆黑的夜晚盧溝橋的中華兒女在刀光劍影中頑強(qiáng)抵抗的英勇身軀。
使人感慨中華文明哺育的華夏兒女頂天立地的勇氣。
容不得衰落，容不得平凡，容不得陰暗，是沖破了格局的飛天！
舞蹈的女子雙腳被束縛是因?yàn)槟浅休d著那個(gè)民族苦難的歷史。
但是，這并不能阻止她們舞動(dòng)。她們的頸部、肩膀、雙手、左腿忘情的舒展，想要掙脫著歷史留給她們的傷痛。
星空下飄散著的悠遠(yuǎn)梵音漸漸散去，點(diǎn)點(diǎn)星光聚攏在她們頭上，眨眼間她們便是靜止的了，仿佛亙古不變，如同敦煌壁畫(huà)上的一切…。
觀者如山色沮喪，天地為之久低昂。
當(dāng)繁華落盡歷史輾轉(zhuǎn)，我的思緒又回到現(xiàn)在。
星星仿佛在向我眨眼，夜幕上一濃一淡的墨暈仿佛是在告訴我不要忘記那歷史中的華夏，依靠自己的努力把現(xiàn)在的
星空下的遐想_初二作文8
當(dāng)夜幕降臨，繁華褪去，一切又回到了它原本的模樣。馬路上沒(méi)有了各式各樣的汽車(chē)的轟鳴聲，城市中沒(méi)有了嘈雜的施工聲，夜晚是如此寂靜。天空中的月亮也不知道躲到哪兒去了，只剩下數(shù)不清的星星。
關(guān)上燈，我在一片黑暗中靜靜冥想：成長(zhǎng)是什么？怎樣才算是成長(zhǎng)呢？成長(zhǎng)的代價(jià)是什么？成長(zhǎng)過(guò)后我們會(huì)變成什么樣子呢？一個(gè)個(gè)沉重的問(wèn)題如一場(chǎng)龍卷風(fēng)一般向我襲來(lái)，而我卻只能無(wú)助地站在原地，不知所措。
成長(zhǎng)是一個(gè)形象的詞：一個(gè)小孩子長(zhǎng)成一個(gè)大人，這便是成長(zhǎng)了。它又是一個(gè)抽象的詞：成長(zhǎng)代表著什么呢？這個(gè)問(wèn)題應(yīng)該沒(méi)有幾個(gè)人能給出準(zhǔn)確的答案。但于我而言，成長(zhǎng)中有失有得，代表了歡笑與淚水。因?yàn)樵诔砷L(zhǎng)的路上，我們總是不斷得到與失去不同的東西，在這個(gè)過(guò)程中不斷學(xué)習(xí)，不斷蛻變，卻也漸漸離我們?cè)镜臉幼釉絹?lái)越遠(yuǎn)，最終成為了“大人”的樣子。這個(gè)結(jié)果，也不知道是好是壞。
我已明顯感到我與原來(lái)不同。從前的我心直口快，為人處事也沒(méi)有現(xiàn)在這么多考量。即使同學(xué)之間跟誰(shuí)鬧了矛盾，不論怎樣第二天又能和好如初。那時(shí)的我，喜歡與不喜歡都會(huì)直接表現(xiàn)在臉上，不論是交友還是做事都是隨著自己的性子來(lái)。而現(xiàn)在的我，已經(jīng)知道有時(shí)候需要把不喜歡的東西放在心里，不能在表面上表現(xiàn)出來(lái)。有些不能在人前說(shuō)的話，人后也盡量不去說(shuō)。我不能比較這兩種做人的方式哪種更好，但是變化卻是實(shí)實(shí)在在存在的。大概是時(shí)光匆匆，帶走了我的率真直爽，扔給我的是無(wú)盡的愁緒與計(jì)量。成長(zhǎng)的代價(jià)，也許就是從前的自我吧。
記得小時(shí)候，不知聽(tīng)誰(shuí)故作老成地說(shuō)過(guò)這樣一句話：長(zhǎng)大之后，就會(huì)變成自己曾經(jīng)討厭的樣子。那時(shí)我對(duì)這種說(shuō)法不屑一顧，然而現(xiàn)在我卻不能完全否認(rèn)它。盡管我不愿意承認(rèn)，但我確實(shí)和我以前不喜歡的樣子有一點(diǎn)相像：我不知從何時(shí)起，開(kāi)始有些懶散，有時(shí)缺少責(zé)任心，更是沒(méi)有恒心了。但我認(rèn)為這點(diǎn)無(wú)須隱藏。因?yàn)椴还茉鯓�，我都還是我，并且我也會(huì)盡力去完善自己。不過(guò)，盡管嘴上表現(xiàn)得不甚在意，我還是抱著一點(diǎn)私心：希望若干年以后，我可以保持初心，成為自己喜歡的樣子。
星空下的遐想，是對(duì)過(guò)去的反思，對(duì)現(xiàn)在的鼓勵(lì)，對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。成長(zhǎng)，又何不是這樣一個(gè)過(guò)程呢？只有把握好方向的舵，才能成為自己想成為的人。
星空下的遐想_初二作文9
黑夜中的星，明亮誘人卻遙不可及，稀稀落落灑在一片黑暗之中，好像古往今來(lái)追求真理的魂。——題記
天階夜色涼如水，臥看牽�？椗�。又一次，我躺在陽(yáng)臺(tái)的小床上。窗外蛐蛐的鳴聲依然動(dòng)聽(tīng)，漫天繁星依舊明亮閃耀。吹著似夏似秋的風(fēng)，我又一次陷入了無(wú)限的遐想。
恍惚間，一顆星拉到了我的眼前。它眨著眼，好像在調(diào)皮地問(wèn)著我：我為什么要如此努力地去學(xué)習(xí)，去工作，去拼搏？
是啊，日以繼夜地學(xué)習(xí)，是為了什么呢？為了富有，為了權(quán)力，還是周恩來(lái)口里說(shuō)的所謂為中華之崛起而讀書(shū)呢？
好像都不是，我的目的好像虛無(wú)縹緲，令我難以找到。
多少次，我感覺(jué)教育是一個(gè)可怕的熔爐，各種藥材在其中磨煉。它們有的，成了仙丹，而有的，也會(huì)因?yàn)闋t火過(guò)旺而化作灰燼。熊熊的烈火，會(huì)燃盡人們心中最初的那份純真，無(wú)數(shù)的人，成為了犧牲品。緊鎖的爐蓋，鎖住了天空，鎖住了草地，鎖住了我們懵懂的童年，也鎖住了我們的孩童時(shí)代。
一條條鎖鏈，好像將我們牢牢地綁在了熔爐的厚壁上。曾經(jīng)，我與我的一位小學(xué)同學(xué)十分交好，幾乎從小玩到大，我們之間的許多往事，我至今還記得。那時(shí)候，我們情同兄弟，幾乎無(wú)話不談。但隨著時(shí)間的推移，再次見(jiàn)面的我們好像隔著一層可悲的后障壁，不知道該說(shuō)些什么話了。這三年，說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng)，說(shuō)短不短，但它卻硬生生隔開(kāi)了我和兒時(shí)伙伴的友誼。我想，隔開(kāi)我們的`，或許不是時(shí)間，而是這個(gè)社會(huì)，將我們牢牢嵌入了每個(gè)社會(huì)網(wǎng)絡(luò)中的間隙當(dāng)中。
是啊，為什么而學(xué)習(xí)，是因?yàn)槲覀儽磺度肓艘粋�(gè)龐大的社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，而且我們除了學(xué)習(xí)，無(wú)路可走。
想到這里，我思緒煩悶，不得入眠
美麗的星空，這就是你給我的答案嗎？
忽然，一顆星猛地閃了一下。我突然想起了我曾看過(guò)的一篇紀(jì)錄片。那是關(guān)于星星的誕生與滅亡的。原來(lái)，星星與人一樣，都會(huì)有生命終結(jié)的一天。
星星和人都會(huì)遇到許多不幸，但生命的長(zhǎng)河是無(wú)止境的。我們雖然被嵌入了社會(huì)網(wǎng)絡(luò)，失去了暫時(shí)的自由，但這并不代表我們的學(xué)習(xí)是被動(dòng)的。因?yàn)樯膫ゴ�。我們�(cè)敢鉃榱藢W(xué)習(xí)而努力拼搏，為了生命，也為了永遠(yuǎn)的自由。與其對(duì)著緊鎖的爐蓋大吼大叫，不如借著火力，鑄造一顆鋼鐵之心，鑄造一雙堅(jiān)硬翅膀，飛向生命，飛向自由，沖出熔爐，搏擊長(zhǎng)空！
這才是我學(xué)習(xí)的目的所在！
想到這里，我心滿意足，漸入夢(mèng)鄉(xiāng)。
星空下的遐想_初二作文10
城市的星空，好似一泓深不見(jiàn)底的湖水，隱隱約約的倒映著幾只小的螢火蟲(chóng)。星空下，萬(wàn)家燈火通明，各色的霓虹燈照耀在每一個(gè)路過(guò)的行人眼中，交織成一幅幅月明星稀的景色。我仰望著格外澄凈的星空，悠遠(yuǎn)的星閃耀著。
山的呼喚
外婆家的院子前有一座被竹林覆蓋的小山，有時(shí)的我格外喜歡跑去哪兒。獨(dú)自一人走在空寂無(wú)人的山間小道，好似有什么牽引著一樣伴，隨著清脆的鳥(niǎo)鳴，呼嘯的風(fēng)聲，潺潺的溪聲……但，現(xiàn)在它怎么啦，轟隆隆的機(jī)器聲嚇走了自由自在的小鳥(niǎo)；空曠的山地上再也刮不起一怔風(fēng)來(lái)；再看到小溪的源頭，原來(lái)清澈的溪水已不復(fù)存在，留下的只有幾根略帶灰塵的水管。站在星空下仰望的我，好似聽(tīng)見(jiàn)了山的呼喚：“救救我吧，看在你兒時(shí)與我一起度過(guò)的美好回憶上……”
海的訴說(shuō)
20xx年的暑假，我和姐姐一起來(lái)到了美麗的廈門(mén)。那里的藍(lán)天白云，綠樹(shù)紅花無(wú)一不令我難舍難分。特別是那邊的海，讓我因天氣炎熱的心逐漸平靜下來(lái)。那碧綠的海面，像絲綢一樣柔和，微蕩著漣猗。從高處看，煙波浩渺，一望無(wú)際；而有時(shí)，海水就在你的腳邊，輕輕絮語(yǔ)。無(wú)論如何我也不敢相信，那么美的海有一天也會(huì)變得如我們所厭惡的臭水溝一樣，只要你一靠近，就會(huì)聞到一股若有若無(wú)的腐臭味——死魚(yú)海面上帶來(lái)的。烏黑的海水不似從前一般清澈，帶著惡臭的海水不似從前一般有股薄荷清香。她，怎么了？站在星空下的我聽(tīng)見(jiàn)了海的訴說(shuō)：“那些魚(yú)兒真的不是我害死的，我怎么會(huì)變成這樣？”
城市的辯解
充斥著汽車(chē)聲，喧嘩聲，工地建筑聲的城市。一棟棟高樓大廈，裝載著一個(gè)有一個(gè)年輕人的夢(mèng)想，裝載著一代又一代人的希望。但，這可以換來(lái)什么呢？一個(gè)人的夢(mèng)，一代人的念想？還有什么呢？但這一切的一切使用大自然作為前提，它沒(méi)有了，而我們做這一切又有什么意義呢？站在星空下仰望的我，微微一笑，遠(yuǎn)處的霓虹燈好似在說(shuō)些什么：“我們做的這一切不都是為了我們以后更好的生活嗎？我有什么錯(cuò)呢？雖然工業(yè)排出的污水污染了河流；盡管工業(yè)需要的木材破壞了深林；即使工業(yè)……”
星空下的我，思緒到此不由得微笑地?fù)u搖頭……
星空下的遐想_初二作文11
墜落夜空的流星，跌入眼眸，濺得徹夜難眠，是否此夜的世俗都?xì)w于沉寂？是否流星劃過(guò)，微風(fēng)拂過(guò)，發(fā)絲飄過(guò)都有一種黯然的感傷？遂翻開(kāi)發(fā)黃的扉頁(yè)，初中生活的歲月年華，結(jié)局未定，淚水就已啟程，去追溯那個(gè)古老的夏日，如歌的歲月�；貞浧鹉承┦�，卻是那樣難以忘懷。
我記得我做過(guò)一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我問(wèn)了許多人“擔(dān)當(dāng)”是什么？許多人都說(shuō)：“擔(dān)當(dāng)是一種責(zé)任，是一種態(tài)度�！焙髞�(lái)，直到發(fā)生那件事，我也就明白了。
那日，烈日炎炎，熱的悶人，很是讓人煩躁。中午，大家都坐在教室里吃午飯。老師又不允許任何人發(fā)出一丁點(diǎn)兒雜亂的聲音，于是，大家都安安靜靜的吃著飯�？墒牵朗码y料，還是有些同學(xué)管不住自己的嘴，又因天氣熱得悶人，就在下面窸窸窣窣地講著話。突然，講臺(tái)上的老師轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，貌似是聽(tīng)到了什么聲音，睜大眼睛一看，看見(jiàn)班長(zhǎng)那邊有幾個(gè)同學(xué)“鬼鬼祟祟”的，就以為班長(zhǎng)在講話。老師十分生氣，大聲喊道：“班長(zhǎng)，你在講話嗎？作為一位班長(zhǎng)，不以身作則，還帶頭講話，好意思嗎？我罰你吃完飯后把整個(gè)教室干凈，否則就除去你班長(zhǎng)一職！”班長(zhǎng)立馬回答：“是！”這一切我都看在眼里，班長(zhǎng)根本沒(méi)有講話，是班長(zhǎng)旁邊的幾個(gè)同學(xué)在講，老師冤枉了班長(zhǎng)。當(dāng)時(shí)我的心里很是不舒服，很想舉手告訴老師，可是當(dāng)我想告訴老師的時(shí)候，老師已經(jīng)生氣地走出了教室。
吃完飯后，我看見(jiàn)班長(zhǎng)一人在打掃著教室，便過(guò)去幫她。還向她抱怨了一句：“班長(zhǎng)啊，那時(shí)你沒(méi)有講話啊，老師冤枉你了，你為什么不解釋而選擇了被冤枉呢？你不是吃虧了嗎？”可是班長(zhǎng)卻微微地笑了笑，說(shuō)：“俗話說(shuō)，吃虧是福，吃點(diǎn)虧有什么不好的呢？況且啊，講話的那幾個(gè)同學(xué)，就坐在離我很近的地方，他們講話，完全是因?yàn)槲覜](méi)有管好他們，就是我的錯(cuò)誤，而且，作為一班之長(zhǎng)，同學(xué)做錯(cuò)了事，我就應(yīng)該承擔(dān)，接受懲罰，而不是在想怎么樣去解釋。”聽(tīng)完班長(zhǎng)的話，我甚是感動(dòng)，懂得擔(dān)當(dāng)，再想想自己，又是什么樣？從班長(zhǎng)的眼神中，我看出了堅(jiān)定的決心，那個(gè)眼神我永遠(yuǎn)無(wú)法忘記。
就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。就是那一次，我成長(zhǎng)了，我懂得了“擔(dān)當(dāng)”！
那個(gè)夜晚，我站在夜幕之下，仰望夜空，看流星劃過(guò)，我遐想著，要勇于擔(dān)當(dāng)，長(zhǎng)大后做一個(gè)有出息的人。我將我的遐想寄托在流星上，劃過(guò)夜空。
星空下的遐想_初二作文12
清風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣清香；淺草蟬鳴，帶來(lái)曲曲音樂(lè)；星空璀璨，帶來(lái)點(diǎn)點(diǎn)星光。
又一次回到鄉(xiāng)下，享受這難得的恬靜。最亮，最恪盡職守的北極星遙指北方，為迷途的人們帶來(lái)方向。躺在草地上，我陷入了回憶，開(kāi)始了我的遐想。
“爸爸媽媽?zhuān)耍紩?huì)死嗎？”我指著電視機(jī)里正放映著的電視劇，說(shuō)道，“要是可以像《西游記》里說(shuō)的那樣長(zhǎng)生不老該多好！”似乎是被我天馬行空的想法給震撼到了，他們先是震驚了一下，然后一臉笑意地看著我，說(shuō)：“每個(gè)人都有那一天。”“我將來(lái)要當(dāng)科學(xué)家，發(fā)明長(zhǎng)生不老藥！”我倔強(qiáng)地說(shuō)著。爸媽只是笑而不語(yǔ)，看著我生出這樣不切實(shí)際而又純真的夢(mèng)想。
出于對(duì)死亡的恐懼，很多人小時(shí)候都曾有過(guò)這樣的夢(mèng)想�？杀睒O星尚且會(huì)輪換，又何況是這樣的夢(mèng)想？
貧窮與富裕同時(shí)誕生于這個(gè)世界，可貧窮這個(gè)孩子總是像個(gè)原始人一樣，他們身上只有那么寥寥幾塊的遮羞布尊嚴(yán)和志向。而富裕猶如一個(gè)錦衣玉食，衣著華貴的紳士，粗俗的原始人總是受到他們的鄙夷。
而我們家，正游離于貧窮與富貴之間。壓力，總是如泰山一般壓在我們這些孫輩的背上。要么，拼盡全力，背起這座閃；要么，俯首稱(chēng)臣，一輩子抬不起頭。于是，我的夢(mèng)想由科學(xué)家變成了企業(yè)家。夢(mèng)想著有一天，讓家人過(guò)上好日子。
可長(zhǎng)輩們，又何嘗不希望自己的后輩流芳千古？
“做商人有什么好的，你看我們，每天累死累活的，就賺這么點(diǎn)錢(qián)。為什么不考慮當(dāng)作家呢？只有那些影響到后輩的大文豪，才會(huì)真正永遠(yuǎn)存于人們心中。”父親語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)著。沒(méi)有憤怒，只有失望。我從未見(jiàn)過(guò)他如此嚴(yán)肅。他搖頭嘆息著，嘴里嘟囔著什么，似乎是在嘆息我“不爭(zhēng)氣”。
我微瞇著雙眼，迷茫了�？茖W(xué)家，企業(yè)家，還是作家？似乎是感受到了我的迷茫，北極星，愈發(fā)地亮了起來(lái)。我思索著北極星帶給我的答案，忽然明白了起來(lái)。
做科學(xué)家，是為了造福人類(lèi)，如清風(fēng)無(wú)私；做企業(yè)家，是為了家人享福，如蟬鳴本真；做作家，是為了照耀后輩，如星光璀璨。這哪一樣，不是出自大自然里最最質(zhì)樸的情感？
我釋然了。
我站了起來(lái)，向著心中最質(zhì)樸，最無(wú)私，最本真，最璀璨的北極星快步走了過(guò)去
星空下的遐想_初二作文13
城市早已沉睡，湛藍(lán)的天空也完全被黑色覆蓋。皎潔的月光灑滿大地，周?chē)∈璧男切且查W爍著暗淡的光�？粗W閃的星星，我知道這是它們很久以前發(fā)出來(lái)的光，那在地球以外的宇宙，等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
太陽(yáng)，一顆普通的恒星，一個(gè)發(fā)光發(fā)熱的大火球，卻是太陽(yáng)系中的王者！而太陽(yáng)系中古老而神秘的八大行星——水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星又都是什么樣的呢？
水星，這個(gè)銀灰色的星球，是太陽(yáng)系中最小的行星，但也是最接近太陽(yáng)的行星，所以它上面的溫度應(yīng)該是最高的吧。
金星，這個(gè)橘黃色的星球，是太陽(yáng)系中最亮的行星，猶如一顆耀眼的鉆石，但是它的表面卻坑坑洼洼的。都說(shuō)金星是地球的姐妹星，為什么形態(tài)差異這么大呢？
地球，我們?cè)偈煜げ贿^(guò)了。它有著大氣層，且由藍(lán)、白、綠三色組成，還有日食、月食這些有趣的天文現(xiàn)象，且在繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)時(shí)還會(huì)自轉(zhuǎn)。
火星，顧明思義，它肯定是太陽(yáng)的縮小版——橘紅色的小火球，它也是距離地球最近的行星，但是它的表面卻布滿了巖石、山丘和裂紋……
木星，時(shí)而橘黃時(shí)而銀白的星球，表面卻有著一個(gè)大紅斑。而它也有大氣層，也是太陽(yáng)系中最大的行星，那么一百年或以后，我們會(huì)不會(huì)搬到木星上居住呢？
土星，褐黃色的星球外還有著一個(gè)巨大的環(huán)。那么這個(gè)巨大的環(huán)會(huì)不會(huì)是由許多物體聚在一起所形成的呢？而且它的表面也凹凸不平，我想這就是答案吧！
天王星和海王星都是藍(lán)色的星球，也是我最喜歡的星球。雖然它們位于太陽(yáng)系的最遠(yuǎn)端，但是它們形態(tài)神似且形影不離，應(yīng)該不會(huì)感到孤獨(dú)吧……
遨游在這神秘的宇宙中，會(huì)讓我們大開(kāi)眼界——原來(lái)宇宙是這樣的！而且，宇宙中有著各種各樣的外星人等待著我們?nèi)フJ(rèn)識(shí)；宇宙中也有著獨(dú)一無(wú)二的高科技等待著我們?nèi)ヌ剿�；宇宙中還會(huì)有全新的生活方式等待著我們?nèi)ンw驗(yàn)……
突然，一聲巨響把我從未來(lái)拉回了現(xiàn)實(shí)。我被嚇到了，忙看向窗外——一片漆黑。月光灑在地上，星星也眨呀眨的，看著人們慢慢進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)……
星空下的遐想_初二作文14
漆黑的夜空，閃著點(diǎn)點(diǎn)星光。
夜空下的我們，遐想無(wú)限。
兒時(shí)，夏夜，平院里，我坐在一個(gè)小凳子上，抬頭望著漆黑而又閃亮的夜空，問(wèn)媽媽天上有幾顆星，媽媽笑而不語(yǔ)，我只好一顆一顆地?cái)?shù)，媽媽輕撫我的額頭，對(duì)著我說(shuō)：“每當(dāng)一個(gè)人消失在這個(gè)世界上，就會(huì)幻化成一顆星星，如果他生前做的好事多，那么那顆星會(huì)格外的明亮，但如果相反，那么那顆星會(huì)越來(lái)越黯淡，直至消失，所以我們要多做對(duì)人民有益的事，要讓小星星越來(lái)越明亮。”小小的我，似懂非懂的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，不再相信兒時(shí)的幼稚了，但是，那份童真依然藏在我的心尖，開(kāi)始懷念，開(kāi)始在我心頭獨(dú)自舔砥。
現(xiàn)在，抬頭仰望夜空，天似乎不再那么黑，星似乎不再那么亮，我似乎也已闊別了童年的那份稚嫩。那份稚嫩，令我懷念，令我難忘，也令我銘記。
有一個(gè)星宮，無(wú)私，謙虛，完美主義，有條理，可信賴(lài)，理性；這個(gè)星宮叫做處女座。有一個(gè)少年，也住在這個(gè)星宮里——我愛(ài)的那個(gè)少年。
這個(gè)少年，清秀，帥氣，美好。而那個(gè)少年，僅有16歲，如花的年紀(jì)，花般的容顏留在熒屏上，許多人，對(duì)他是欣賞，而我對(duì)他是心疼。
那個(gè)少年，被人稱(chēng)之為大哥，有著大哥般的風(fēng)范；那個(gè)少年，有著低血糖，卻總因訓(xùn)練而忘記吃糖，那個(gè)少年，有一對(duì)虎牙青澀，有一點(diǎn)害羞。
我踏過(guò)無(wú)垠草原，穿過(guò)茫茫沙丘，在星河下不停止奔跑，沒(méi)理會(huì)海洋的挽留，我循著花香的指引，只為在朝露出現(xiàn)的那一刻，為你奉上全世界的溫柔，他的名字席卷了我的青春，他的名字一天可以提起百遍，他的名字一聽(tīng)到就會(huì)有滿滿的能量，他的名字給我一段別人無(wú)法給予的故事，他的名字提起是連語(yǔ)氣都會(huì)不由自主的溫柔。所以他大概不會(huì)明白，看他一眼就會(huì)笑的人，有多么喜歡他。
人的心中，總有一個(gè)前方，前方并不明確，隱約如水中之月，閃爍如水中之屑。然而，這種不確定，反而助長(zhǎng)了幻想，仿佛前方必定鐘鳴鼓樂(lè)，繁花似錦。他們不知疲倦地走著，于是就有了路。路上有你，怎樣都愿意。
感謝上蒼，在最美的時(shí)光，遇到了你。
星空下的遐想_初二作文15
我一向喜歡靜夜，猶如今晩這樣：星光閃爍，和風(fēng)輕拂，樹(shù)影婆娑，萬(wàn)物皆夢(mèng)。這月夜是恬淡靜謐安詳?shù)摹Ｔ谠鹿夂托枪獾睦收障�，世間萬(wàn)物別有一番風(fēng)采，別有一種寧?kù)o安詳?shù)纳耥��；腥鐗?mèng)境，我就這樣沉沉地醉了進(jìn)去……
今晚在河上，與滿天繁星相對(duì)，我都快把它們認(rèn)熟了。仰望月兒照耀下的天空，深藍(lán)色的天空里懸著無(wú)數(shù)半明半昧星和一輪銀月。這真像一位老師帶著一群活潑可愛(ài)的孩子們?cè)谔祀H游玩。竹筏在動(dòng)，星也在動(dòng)，它們是這樣的低，仿佛搖搖令人噴欲墜呢！漸漸地，我的眼睛越來(lái)越模糊了，好像覺(jué)得有很多螢火蟲(chóng)在我周?chē)w舞。望著天空那些許許多多的明星和那輪彎彎的殘?jiān)拢孟窨匆?jiàn)它們正在對(duì)我眨眼，仿佛聽(tīng)見(jiàn)它們?cè)谏铰曊f(shuō)話。河上的夜是柔和的，是寂靜的，是夢(mèng)幻的，我在星的懷抱中微笑著，沉睡著。
離開(kāi)了螢火蟲(chóng)的世界，仿佛我走過(guò)一個(gè)地方就又長(zhǎng)在了一歲。走著走著，不知走到了哪，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一個(gè)二十幾歲的大姑娘了，我也有幸地成為了一位教師。我像慈般無(wú)微不至地照顧著我的那群天真可愛(ài)的小頑童。呀，那個(gè)調(diào)皮鬼不小心把手劃破了，我很心疼，急忙帶他去醫(yī)務(wù)室處理傷口，等看到他包扎好了，沒(méi)事了，心里懸著的大石頭才落地，才舒了口氣。呦，那個(gè)小搗蛋鬼踢足球時(shí)把旁邊劉奶奶家的窗戶打碎了，我很著急，連忙帶他去給劉奶奶道歉并補(bǔ)償劉奶奶。哦，這個(gè)小女孩，名叫小美，父母離異，雙雙各奔東西，爺爺奶奶又已去世。她那雙水靈靈的大眼睛噙滿了淚水。我替她擦去臉上的淚水，用火一樣的熱情，慈母般的關(guān)愛(ài)，撫平她內(nèi)心創(chuàng)傷，讓她臉上重新開(kāi)甜甜的笑容。
我不會(huì)讓我的孩子們整天待在學(xué)校，我要讓他們親近大自然，盡情欣賞大自然的美。春天，我們流連在浩瀚的大海邊，吹著海風(fēng)，聽(tīng)著海浪拍打巖石奏出的樂(lè)聲，踏著海浪，撿拾五彩的貝殼。秋天，我們要去紅葉的標(biāo)本。冬天，我們要去看那郁郁蔥蔥的青松，傲霜斗雪的臘梅……神奇，美妙，多姿，多彩的大自然到處撒下孩子們銀鈴般的笑聲；到處投入孩子們歡躍的身影；到處留下孩子們小小的足跡。我要讓他們?cè)跉g笑中成長(zhǎng)，在大自然中得到啟示，在快樂(lè)中學(xué)習(xí)。
一覺(jué)醒來(lái)，天已大亮，不禁吟起自創(chuàng)的《恩師情》這首詩(shī)：一覺(jué)醒來(lái)林十年，恩師再會(huì)又無(wú)緣，濃濃情水何報(bào)，只能永遠(yuǎn)記心間。
天上的星星都消失了，但是，我心中卻有一顆星在閃爍，猶如一盞明燈，照亮了我人生的迷途。
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