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游戲作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的游戲作文300字，希望對大家有所幫助。
游戲作文300字1
今天上課的時(shí)候，我們的班主任夏老師笑呵呵的對我們說，今天我們大家一起來做一個(gè)小游戲好不好？我們大家一聽游戲就來起來精神，大家紛紛抬起頭來說好，本來挺安靜的教室里面，瞬間炸開了鍋，大家都精精神神的等著老師說游戲規(guī)則。
夏老師，頓了頓頭對我們大家說，今天的這個(gè)游戲叫做做相反的事。游戲的規(guī)則就是老師說什么事情，我們不能按照老師的說法來做，而是要做相反的事情。夏老師告訴我們，這個(gè)游戲是考驗(yàn)我們的反應(yīng)能力的'，我們大家聽了紛紛表示這個(gè)游戲好玩。
游戲開始了，老師讓我們舉起左手，大家趕快伸出了自己的右手。老師又讓我們張開嘴巴，我們趕緊把嘴巴閉得緊緊的。老師笑了笑，感覺這些都太簡單了，于是決定加一點(diǎn)難度。老師對我們說全體起立，結(jié)果這下子我們班上一半的人都站了起來，有的還在郁悶，為什么有些同學(xué)沒有站起來的時(shí)候，才恍然大悟，原來自己的動作是錯(cuò)的。
這個(gè)游戲?qū)嵲谑翘腥ち耍覀兇蠹彝媪苏还?jié)課才結(jié)束，一直到下課鈴響了，我們大家才依依不舍的和班主任說了老師再見。
游戲作文300字2
今天體育課上，老師教我們做一個(gè)游戲——拋球叫號。游戲規(guī)則是：從一到十，一號叫二號接，二號叫停之前大家分散開來跑，說“�！敝螅蠹叶疾粶�(zhǔn)動，二號選一個(gè)離自己近的人拋球。如果打中了誰，誰就來拋球，最后沒有被打中的人是勝利者。
游戲開始了。一號叫二號接，二號沒接到球時(shí)，大家都瘋狂地往四面八方跑。二號說“�！睍r(shí)，我已經(jīng)跑得很遠(yuǎn)了，可是，心里還是緊張得要命，心想：如果打中我該怎么辦呀？二號把球拋出來時(shí)，我緊張的心才放松下來，因?yàn)樗x的`人不是我。一直到九號都沒人投中我，接下來就是我了，我放松著的心又緊張起來，手心里捏著一把汗，我接到球后，馬上大喊“停！”閉著眼睛把球拋了出去，沒想到的是，歪打正著，我打中了離我很遠(yuǎn)的金諾，我簡直太幸運(yùn)了！
這個(gè)游戲真有趣！
游戲作文300字3
我們今天玩了三個(gè)游戲，老鷹抓小雞，丟手絹、貼鼻子。三個(gè)游戲中有一個(gè)是在教室里玩的，還有兩個(gè)在教室外玩的。而且還很好玩呢。
老鷹抓小雞是一個(gè)母雞在前面使用千方百計(jì)來擋住老鷹的攻擊，老鷹可以想盡辦法從母雞的.翅膀下穿過，如果穿過了的話，最末尾的那個(gè)最容易被抓住。一旦老鷹鉆過雞媽媽的翅膀，最后一個(gè)小雞就很可能被抓住，因?yàn)槿绻凰Φ脑�，最后一個(gè)小雞很容易被甩開。
第二個(gè)游戲是貼鼻子，貼鼻子就是我們畫了一張臉，它缺了個(gè)鼻子，我們要把鼻子貼在正中央，如果貼不到正中央，還差一點(diǎn)點(diǎn)的話，那你就要加油了哦！
第三個(gè)游戲是丟手絹，丟手絹就是幾個(gè)蹲下的小朋友圍成一個(gè)圈，有一個(gè)小朋友在外面偷偷地走著，把手絹放到小朋友后面，如果那個(gè)小朋友發(fā)現(xiàn)了手絹，他就要趕緊追，如果追不上的話，他就要上來表演一個(gè)節(jié)目。
今天的口頭作文就講到這里了，謝謝大家！
游戲作文300字4
我的游戲夢前天，我做了一個(gè)游戲夢。開始，我是一只小球，掉進(jìn)了大海里。那大海里全是怪物，怎么過去呢？正在我犯愁時(shí)，突然一只可愛的熊把握吃到肚子里了。我到它的肚子里一看，原來是一輛防水汽車，我一加油門，拿防水汽車一下子就沖了一千米，我很興奮，就踩著油門不放，沖了九千萬米，到了一個(gè)小島上，那個(gè)防水汽車也消失了。
我來到一個(gè)山洞里，突然一陣狂風(fēng)，把我吹到一片草地上，我覺得這個(gè)地方在哪里見過，�。∫恢回埮苓^來，把我踩成了“肉餅”了。我向那只貓一看，原來是動畫片《貓和老鼠》里面的.那只貓。我跳起來，不知為什么，我坐到了一把白云做的小椅子上，而且不會掉下來，我又看見一輛白云做的小汽車，我跑過去，剛一上車，那車子自動開到了白云做的游樂場里，它帶我玩了許多的東西。最后，我從天上摔了下來，夢醒了，緊握就開心地起床了。我真想把夢變成現(xiàn)實(shí)，那多好��！
游戲作文300字5
今天老師說要帶我們?nèi)ツ樕嫌瓮�，我聽了很驚訝。咦？老師，我們又不是小螞蟻，怎么能到臉上去呢？再說那里也沒有游樂項(xiàng)目，一點(diǎn)也不好玩。
老師帶我們來到了第一站：“內(nèi)蒙古大草原！”哇，那里可真美啊，有潔白的小羊，正在吃草的斑馬，還有愛睡覺的`小豬。我們和內(nèi)蒙古小朋友玩起了“騎馬”的游戲，突然一陣大風(fēng)吹來，我們騎馬騎得更起勁了，小草也跳起了蒙古舞，對了，草地上還有一塊大石頭，我們搬都搬不動呢，原來第一站就是眉毛呀！
我們離開了“大草原”，來到了一片清澈的湖泊：“眼淚湖”。湖泊中間有一座小島，我叫它“眼淚島”，我們在“眼淚島”上做游戲。晴天時(shí)，湖泊清澈的很，但下雨天就不得了了，“嘩啦啦”，雨都快把“眼淚島”淹沒了。所以，這里其實(shí)就是我們的眼睛。
傍晚我們來到了最后一站：“珠穆朗瑪峰”。我們在山腳下找到兩個(gè)黑乎乎的是大山洞，我們剛進(jìn)去就有蝙蝠飛了出來，嚇?biāo)牢覀兞恕＝又覀冮_始爬山了，剛到半山腰我們就累的不行，于是坐下來吃了一點(diǎn)東西又出發(fā)了。終于到站點(diǎn)了，我們在山頂看風(fēng)景，真美��！
一日游結(jié)束了，今天可真難忘�。�
游戲作文300字6
周二社團(tuán)的時(shí)候，吳老師帶領(lǐng)我們大家玩了一個(gè)游戲：老師讀一段文章，每個(gè)同學(xué)聽到“竹子”這兩個(gè)字的時(shí)候，左手要逃，不讓別人捉住，而右手卻要去捉別人的'左手，看誰捉到的次數(shù)多。
開始了，只聽吳老師說道：“蘇東坡……”“竹……竹子……”這篇文章里“竹”和“竹子”很多，經(jīng)常弄得我暈頭轉(zhuǎn)向。
“竹子！”聽見這兩個(gè)字，我馬上左手逃，右手捉。捉住了！第一輪結(jié)束后，我捉到了大概五六次。
第二輪開始了，不過，這次的游戲規(guī)則不太一樣了，雖然玩法一樣，可順序換了，是右手去逃，左手去捉。這次好像比原來用右手捉，左手逃難。因?yàn)槲也涣?xí)慣用左手做事，所以這次很明顯，比第一輪捉住得少了，逃跑的次數(shù)也少。再加上吳老師老是一個(gè)勁“竹……”，“竹子……”，“竹……”那樣說，更加弄不清了。
第二輪結(jié)束，可把我累壞了。這篇文章老師讀了兩遍，但我好像一點(diǎn)感覺都沒有，只聽見了什么竹，竹子，蘇東坡和大石頭這幾個(gè)詞。而且，第一輪明顯比第二輪靈活多了。
真好玩！
游戲作文300字7
放暑假了，我和小顧顧、還有昂昂來到花園里玩耍。
游戲開始了，我們圍成了一個(gè)圈，一邊拍手，一邊唱：“我們都是木頭人，不許講話不許動……”童謠一停，我們立刻擺出了各種姿勢。只見小顧顧兩眼注視著前方，她臉上露出堅(jiān)定的表情。她的手緊緊地握著拳頭，一只腳在前，一只腳在后。好像跑步冠軍非他莫屬。昂昂呢，兩手握著拳，一前一后，雙手伸得筆直，看她那種神情，好像在練她最拿手得體操呢！我耳邊仿佛聽到了美妙的音樂聲。而我呢，一手在上一手在下，一只腳在那抬著，像是金雞獨(dú)立，我仿佛在馬戲團(tuán)里表演，仿佛聽到了觀眾的陣陣喝彩聲，我高興地笑了。
時(shí)間一分一秒地過去了，我快要支撐不住了，可又想要是我不想這個(gè)，想想別的就行了�？墒呛鋈�，一只蚊子飛到了我的鼻子上，我很想去拍死它，但又不想動，可實(shí)在太癢了。于是，我“啪”的.一聲，去拍我的鼻子。別的小朋友就叫了起來：“真真動了，真真動了！”
游戲作文300字8
今天的作文課開始了，大家都覺得陳老師又帶美食來了，可當(dāng)我們問老師帶什么美食時(shí)，老師卻說：“今天沒帶”�！矣幸稽c(diǎn)難過。不過好事來了，因?yàn)楹芏嗳�，近期都在考試，老師帶來了一個(gè)游戲，讓我們先猜游戲的名字是什么，游戲機(jī)、游戲、石頭剪刀布，因?yàn)槎疾皇�。因此，公布答案——“梅花梅花開幾朵�！�
老師開始說規(guī)則：在老師說“梅花梅花開幾朵”的.時(shí)候要轉(zhuǎn)起圈來，老師說梅花梅花開多少朵，就多少個(gè)人抱在一起。
老師又說，聽明白的請舉手，我們都舉手了，游戲開始了。
圍好了圈，游戲開始。當(dāng)老師開始發(fā)口令的時(shí)候，我緊張得腿都軟了，當(dāng)老師更大念著的時(shí)候，不用說我更緊張了，我那雙腿也更不聽話了呀！
第一次，我、施譽(yù)、吳越三個(gè)人抱在一起。第二次，也有我們?nèi)吮F(tuán)，因?yàn)槭情_五朵，我變成了花蕊，我們又拉了兩個(gè)人湊數(shù)。
游戲后，我好高興自己沒有被淘汰。
游戲作文300字9
今天，我來上課了。老師說：“今天我們來玩一種游戲，這種游戲，得眼觀六路，耳聽八方�！崩蠋熥屛覀儾率鞘裁从螒颍覀円恢辈�，有人搶答“迷宮”�！板e(cuò)！”老師說。
“它是‘梅花梅花開幾朵’，規(guī)則是‘幾個(gè)人成一圈’�！崩蠋熣f開幾朵時(shí)就“幾個(gè)人抱在一起�！币宦犚�(guī)則，我的心里很是緊張。
老師說：“預(yù)備，開始！”第一輪游戲開始了，是“開兩朵”。我翻山越嶺找到了隆宇，兩人緊緊地抱在了一起。
第二輪開始了，是開三朵，我走來走去，找不到3人組，冠崟從我身后把我拉了進(jìn)去，好慶幸，我沒被淘汰。
第三輪開五朵時(shí)，我跑進(jìn)了泓璟的隊(duì)伍，不知被誰推了出來，我被推到桌子上，腳都磕疼了，游戲好激烈哦。
后來，我和蔣李倩被淘汰了，李倩表演了古詩背誦，老師叫我“表演”，我說“不”，我太難過了。
這是游戲課，還是作文課呢？
游戲作文300字10
上課了，老師拿出了一袋糖果，從里面取出一顆，老師說要我們把它藏起來。請誰來藏呢？老師說讓小班長來藏吧，老師又說：“請誰來找呢？要請聰明的�！蓖瑢W(xué)們都推薦文澤銘，請他來做小“偵察員”。
老師請偵察員走出教室，我們就開始討論了，有的'同學(xué)說藏在空調(diào)上，有的同學(xué)說藏在肚子里，還有的同學(xué)說藏在窗簾后面，我們都同意藏在窗簾后面，因?yàn)槲覀兌加X得窗簾里很隱蔽。
偵察員從門外走進(jìn)了教室，他先走到了小班長的桌子旁，他左看看，右看看沒有找到。他又走到了窗簾后面，掀開了窗簾，還是沒有找到。他又走到了空調(diào)后面，還是沒有找到。他很失望。
他找不到，于是大家給了他一點(diǎn)提示，偵察員又開始努力地尋找起來�？伤�是找不著，我們又給了他一點(diǎn)提示，他終于找到了。
偵察員把糖果分給了大家，大家開心地吃了起來。
游戲作文300字11
對于冬天來說，有許多人不喜歡，他們覺得雖然冬天是個(gè)寒風(fēng)刺骨的季節(jié)，但是更是一個(gè)美麗的季節(jié)。
在我們小區(qū)，有許多和我一樣的男孩都喜歡冬天，我們最喜歡的就是打雪仗。昨天夜里，下了一晚上的大雪，早上一起來，一看外面，好像涂上了一層奶油一樣。
于是我把我們幾個(gè)“戰(zhàn)友”叫了下來，我大聲喊道：“我們分成兩隊(duì)，找一片大的地方打雪仗，現(xiàn)在準(zhǔn)備好雪球，哪一隊(duì)贏了，下次就把積雪多的給那隊(duì)�！贝蠹耶惪谕暤恼f：“好！”
已經(jīng)分好隊(duì)了，“雪球王”全在那隊(duì)，但是，我隊(duì)有一個(gè)做雪球非常牛的一個(gè)人。
當(dāng)！——戰(zhàn)爭的號角響起了，我們隊(duì)有充足的雪球，一個(gè)接一個(gè)的向?qū)Ψ匠鰮簟Ｔ趺从謳讉�(gè)黃色的雪球呀，“哈哈！”我懂了。我使勁一扔，正好在對方“老大”身上開花，我們哈哈大笑起來，原來這個(gè)雪上的.黃色東西是樓下老奶奶家狗的尿。但是越是覺得快樂的時(shí)間過得越快，“大戰(zhàn)”結(jié)束了，我們也被各自的家長叫了回去。
我覺得，冬天是讓我們最開心最快樂的季節(jié)！我可真希望時(shí)間過慢點(diǎn)！
游戲作文300字12
今天是星期五，馮老師的說：“今天要做一個(gè)大家喜歡的游戲�！痹捯粑绰洌瑢W(xué)們開始議論紛紛，教室一下子炸開了鍋。
這時(shí)馮老師轉(zhuǎn)過身拿著粉筆寫了“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”，接著馮老師又在黑板上寫了“早上、家”。馮老師說：“要請一個(gè)同學(xué)做一個(gè)動作，再請四個(gè)同學(xué)來猜，如果猜不出來，就算做動作的同學(xué)贏了�！�
只見同學(xué)們都把手舉的高高的，可老師偏偏選上了新來的同學(xué)――蔡玥樂。只見蔡玥樂手貼著耳朵，大家不約而同地舉起了手，馮老師請了我們?nèi)昙壦陌嗟摹绑w育終結(jié)者”——陳旺澤來回答。他面帶微笑的`說“戴耳環(huán)�！辈太h樂搖了搖頭說：“不對�！瘪T老師又請了我，我大聲說：“戴發(fā)夾�！笨刹太h樂還是搖了搖頭說：“不對�！弊詈�，馮老請了屈濤，屈濤說：“戴耳機(jī)�！辈太h樂終于微笑的說：“對了�！�
接著馮老師又讓我們同桌一起玩。我說：“我先來吧！”洋洋說：“可以�！蔽易龅膭幼魇怯檬直е^。洋洋說：“曬太陽？”我說：“不對�！毖笱笥终f：“那是什么？”我高興的說：“是在草地上看星星�！�
“時(shí)間、地點(diǎn)、想像”的游戲真好玩！
游戲作文300字13
你在作文課上玩過游戲嗎？你是怎樣“下臺”的呢？今天我給大家介紹一下這個(gè)特殊的作文課吧。
一進(jìn)屋，水老師就宣布馬上要帶大家玩一個(gè)叫“拍7令”的游戲。規(guī)則是報(bào)到7的倍數(shù)或含7的數(shù)字時(shí)，用拍手的`方式代替。如果你說錯(cuò)了，就請下臺吧，也就是從座位上站起來當(dāng)觀眾。
游戲開始，水老師讓我們輪流報(bào)“1、2、3……”，我緊張地盯著前面報(bào)數(shù)的同學(xué)們，輪到自己時(shí)，卻萬萬沒有想到，一不留神把7的倍數(shù)“14”說了出來，被淘汰出局。哎，我已經(jīng)很小心了，早就在默默計(jì)算哪些數(shù)字應(yīng)該拍手，可是一上場就全忘記了，我感到非常遺憾。王皓陽該報(bào)“18”，這既不是7的倍數(shù)，也不是含7的數(shù)字，可他竟然發(fā)了半天呆，還眨巴著小眼睛，然后拍了下手。于是乎，他也順理成章地下了臺。然而，沒想到他先是呆呆地跪在地上，后來便趴在板凳上吭哧吭哧地笑個(gè)不停，大家都認(rèn)為他瘋了。
在每一場“戰(zhàn)爭”中，都會有“死”掉的人，淘汰者們便站在一旁觀戰(zhàn)。最后，場上只剩下了一個(gè)“戰(zhàn)士”，那個(gè)人就是盛旋。他沒有露出大家想像中勝利者的笑容和興奮的表情，卻驚訝道：“哦，萬萬沒想到，我居然是大贏家�！�
游戲作文300字14
哈哈！今天上午，我們在語文課上玩了一個(gè)好玩的游戲。
這個(gè)游戲的名字叫傳話游戲。游戲是這樣玩的：全班同學(xué)分成三隊(duì)，每個(gè)隊(duì)可以自己取個(gè)名字。我們隊(duì)叫“火龍隊(duì)”，一隊(duì)選一個(gè)人上臺，老師在紙條上寫一句話，讓每隊(duì)的代表記住，然后傳給自己隊(duì)的第一個(gè)人，第一個(gè)人再傳給第二個(gè)人，直到最后一個(gè)人。最后一個(gè)人說的話如果跟老師寫在紙條上的話一樣，就勝利了。不一樣，就失敗了。在傳話的'過程中，不能讓別人聽見，如果讓別人聽見，那就被淘汰了。游戲開始了，我走上了臺，看見老師寫的是：我喜歡寫作文。我馬上走下臺，把這句話傳給了張明，張明又捂住了嘴，貼著陳林的耳朵小聲地傳給了他，這樣一個(gè)接一個(gè)，最后傳到馮緣的時(shí)候，她竟然傳錯(cuò)了，她告訴大家是：“救命”全班同學(xué)都開懷大笑，我笑得捂著肚子蹲在地上。對方組的人都幸災(zāi)樂禍地說“錯(cuò)了，錯(cuò)了。”
接著，我繼續(xù)玩，最后奪得冠軍的是烈火隊(duì)。
這次我們失敗了，可是我玩得很開心，還想再玩一次。
老師點(diǎn)評：生動地記敘了游戲的過程，抓住了人物的語言、動作進(jìn)行描寫，非常好!
游戲作文300字15
命運(yùn)之神與苦難打賭，苦難要與人類玩一個(gè)游戲，命運(yùn)之神又在天上注視著人間，等待他的好消息。
苦難緩緩走向貝多芬，從童年起，它就盯死了他：渴望他成為神童的父親，貧窮的家庭
然而苦難并沒有成為他的絆腳石，他來到維也納，向著音樂的巔峰攀登�？嚯y感到不解：難道是我施加這個(gè)人身上困難太少了？
于是在貝多芬成功之路上，苦難再次叩響了他的命運(yùn)之門二十六歲的貝多芬聾了，這無疑是對一個(gè)音樂家致命的打擊。
但他沒有絕望，憑借對藝術(shù)的執(zhí)著追求和堅(jiān)韌不拔的毅力，戰(zhàn)勝了痛苦，最終成為世界音樂史上的巨人。
他一句鏗鏘有力的我要扼住生命運(yùn)的喉嚨！”終于嚇退了苦難。
但苦難并沒有放棄，于是他的目光又轉(zhuǎn)向了另一個(gè)人他就是史蒂芬霍金。
這個(gè)不幸的人剛過二十一歲生日，苦難便降臨了他的'身上他患上了盧伽雷氏癥。
可怕的病魔，讓他成為了一個(gè)終生只能在輪椅上度日的人。并被告知只能活兩年半，他幾乎絕望了。
但苦難仍沒有如愿以償。
絕望的霍金又振作起來，投入到工作學(xué)習(xí)之中，思維飛出了宇宙。他在輪椅上完成了著作《時(shí)間簡史》。
苦難服輸了，游戲也沒有進(jìn)行的必要了。
這場游戲中，苦難敗給了強(qiáng)者。
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