我愛我校的作文500字(精選47篇)
在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我愛我校的作文500字,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我愛我校的作文 篇1
我生活在一個校園,這里一年四季風景如畫,像一個美麗的大花園。
走進校園,豎立在校園中央的五星紅旗。鮮艷的五星紅旗飄揚在高空中,在蔚藍的天空的映襯下,格外引人注目。接下來看到的就是高聳的教學樓。教學樓的周身是由鮮紅色的瓷磚鋪蓋而成的,高大的教學樓在陽光的照射下閃閃發(fā)光,十分美麗。兩側的花壇和草坪雖然已是干枯,不是百花盛開的季節(jié),但是我在腦海中依然浮現(xiàn)出了它在微風中翩然起舞的樣子,花壇里的花五顏六色,爭先恐后的開放著,粉如霞,紅似火,黃如金,藍如海,白似雪……。還有嫩綠的小草呢!草是美麗的,它的確沒有牡丹那般高貴;沒有荷花那般高雅;沒有玫瑰那般嫵媚,但我卻欣賞它那奮發(fā)向上、朝氣蓬勃的生命力,難道這種精神不值得學習嗎?
欣賞完了美麗的校園就讓我們繞過美麗高大的教學樓,來到寬廣的后操場吧!雖然它是后操場,卻一點也不比前面遜色。你瞧!一只只可愛的梅花鹿在草坪上嬉戲、玩耍,草坪正中還建有一座六角涼亭,涼亭旁邊還有一個長廊……
我生活在這個學校快要5年的時間了,在這里我感到很快樂!
我愛我校的作文 篇2
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知道細葉誰裁出,二月春風似剪刀!泵慨斘易x到了賀知章的詠柳時,我就情不自禁地想起校園里那一排排高大挺拔的柳樹。
春天來了,萬物復蘇,校園里的柳樹發(fā)芽了,那一個個快樂的小精靈一夜之間從樹枝里鉆出來,嫩嫩的、綠綠的……非?蓯,燕子從南方飛回來了,好像在對人們說:“春天來了”。一群鳥兒在柳樹上“嘰嘰喳喳”地叫著,仿佛在呼朋引伴,嫩綠的柳樹把校園打扮得生機勃勃。
夏天到了,柳樹的葉子翠綠欲滴,柳枝隨風搖曳,像一個個少女在翩翩起舞,一棵棵柳樹好像一把把綠色的大傘,下課了,同學們興致勃勃地沖出教室,來到樹蔭下,有的玩足球,有的在乘涼,還有的在捉迷藏,柳樹下成了孩子們的天堂。
秋天到了,柳樹的葉子變黃了,秋風吹掉了柳葉,一片片柳葉落了下來,好像給校園鋪上了一層金黃色的地毯,踩上去軟軟的。它也給值周生帶來了煩惱,掃了一遍,第二天,又落下了一層。
冬天來了,柳樹的葉子都掉了,那光禿禿的樹干依然在寒風中挺立,像衛(wèi)兵一樣守衛(wèi)著校園。
我愛校園里的柳樹,它給我們的校園帶來了無限快樂。
我愛我校的作文 篇3
國慶節(jié)長假過后,我們搬到了新的崇文街小學。
一走進校門,映入眼前的是:兩棟嶄新的教學樓、莊重典雅的綜合辦公大樓,碧綠的草地,干凈的走廊,潔白的墻壁,艷麗的花朵…我們生活在可愛美麗的校園里,學習在這寬敞的教室里,怎能不愛護學校的一草一木,怎舍得去破壞學校的公共設施,怎能不認真讀書呢…
美麗的校園離不開花草樹木的裝點,可愛的學校離不開學校教學設施,我們要像對待好朋友一樣對待它,就像對待我們自己一樣愛護它、尊重它、保護它,不讓它受到傷害。這是我們每個同學的責任和義務,那么怎樣做才能使我們的校園環(huán)境文明優(yōu)雅呢?①樹立校園就是家園的思想,校園是我家,人人愛護它。
、谠谛@中行為要規(guī)范,見到老師、同學要問好。
、鄹恼涣夹袨椋粊y扔紙塊,自覺提高環(huán)保意識。
④從小事做起,不亂踏草坪,愛護花草。
⑤遵守學校規(guī)章制度,一切從學校的利益出發(fā)。
⑥用實際行動,愛護并保護我們的校園環(huán)境。
從今天開始,從愛護學校的一草一木做起,成為學校的小主人,愛華一切公共設施,熱愛大自然,文明守紀,希望同學相互監(jiān)督,敢于和破壞行為作斗爭,爭做花草保護者,愛護公物的小衛(wèi)士,攜起手來,共同的建設我們美麗的崇文街小學。
我愛我校的作文 篇4
上周五我們學校舉行了一年一度的校運會。
開幕式開始了!各班都拿著自己設計的班旗,在操場上浩浩蕩蕩的慢跑起來,威風極了!每個班的班旗更是令人贊嘆不絕!有畫著五羊的,福娃的,還有畫著海豚的,真是應有盡有!領導們講話完畢,比賽就開始了。
最先進行的是男女子50米短跑。選手們隨著一聲槍響,飛快地跑在賽道上。他們像在草地上奔跑的駿馬,像一只受驚的雄鹿,快得難以想象!50米跑結束后,我要參加200米跑。比賽馬上開始。旁邊的高手飛似的向前跑去,我也不甘落后,緊緊地跟在后面。在最后關頭,全部人都拼命向前奔馳。前面三個高手最先沖過終點,我只得了第四名。
上午的比賽結束了,午睡過后,校運會下半場開始了!
首先開始的是跳遠,我用力一跳,只得了1.70米的成績,第二次,我拼盡全力,是得了1.75米的成績。我認為自己不可能得前三名,卻只能再跳一次。許多人在為我加油,我咬緊牙關.握緊雙拳,把全身的力氣用盡在雙腿,拼命似的一跳,竟得了前所未有的成績——1.85米并破了年級紀錄!
下午所有比賽都完成了。閉幕式開始。同學們都站在草地上,一行行,一列列,多么正齊,像一個軍陣!校長和領導們看到這激烈的比賽,都為我們而感到驕傲。校運會圓滿結束!運動是快樂的,運動是無限的,我熱愛運動!
我愛我校的作文 篇5
我的校園一年四季書聲瑯瑯,仿佛就是一片書的海洋。
春天,樹木抽出新的枝條,枝條上長出了嫩綠的葉子。樹下插著一個個風車。一陣微風吹來,風車隨著風舞動就像一個個小女孩穿著五顏六色的、花花綠綠、斑斕耀眼的服裝,正在跳舞。我走進教室,看見教室的窗臺上,擺放著一盆盆百合花,我閉上眼睛,我真的變成了一盆百合花,向著太陽熱情的揮手致意。
夏天,天氣極其炎熱,就連太陽公公都要吃冰激凌、喝冰飲料呢!樹木枝繁葉茂,就像穿著一件綠色的襯衫。千萬縷像利劍一樣的金光照射在體育館后面的大操場上。植物園里有各種各樣的野花,紅的、黃的、紫的、藍的……就像一個美麗的大花壇。
秋天,樹葉都飄落下來,松柏顯得更加蒼翠了。每片葉子都是一個美麗可愛的精靈,穿著花裙子,在樹枝間蕩秋千。一陣微風吹來,它們就翩翩起舞。我閉上眼睛,我就變成了一片葉子,和別的葉子朋友一起玩耍,有的飛到地上,有的跳上天空,還有的和媽媽一同飛翔。
冬天,樹木都被剃了個光頭,只有一個松柏還是綠的。西北風吹起來了,風中夾了一些寒氣,四處橫行。它吹在樹上,樹葉寶寶依依不舍地離開了媽媽的懷抱,它吹到人們的臉上,立刻變得紅彤彤的,似乎剛被抽了一般疼。
這就是我的校園,你們覺得美嗎?
我愛我校的作文 篇6
我們的校園座落在長沙市雨花區(qū)的體院路。走進校園,高大雄偉的教學樓映入眼簾。干凈整潔的足球場上有一群同學在踢足球。大大的籃球場上,一群高年級的同學正在熱烈地打比賽。里面還有許多桂花樹、玉蘭樹、樟樹……校園里非常的美麗。
春天,樹木都發(fā)出了新芽,校園就像換上了一件綠色的春裝;▋阂蚕蛲瑢W們展示了美麗的笑臉。小朋友們在操場上踢足球、躲貓貓、比賽跑步……春天的校園是一片熱鬧的景象。
夏天,校園里的歌唱家――知了,在深綠色的葉子舞臺上歌唱美麗的夏姑娘。小朋友們有的在大樹下乘涼,好像在給知了當觀眾。夏天的校園里一片歌唱聲,就像在開演唱會。
秋天,大樹上的葉子換上了黃色的跳傘裝備,好像隨時都會跳下來似的。操場上,校運會正在熱烈地舉行。瞧,田徑運動員們像一匹匹駿馬飛馳在賽場上。你追我趕,各不相讓。校運會結束了,我們班拿了五個第一。秋天的校園是一個收獲的校園。
冬天,校園里變成了銀色的世界。操場上的綠草都不見了,樹頭上的綠帽子也不見了。你猜在哪里?都被調皮的雪寶寶給蓋住啦!只聽見教室里傳來瑯瑯的讀書聲。下課了,小朋友們開心壞了,紛紛去打雪仗,堆雪人,玩得不亦樂乎。
我們的校園一年四季都是那么美麗,我愛我們的校園。
我愛我校的作文 篇7
我愛我的校園,因為它的每一角都很美!我也愛我的老師,因為它對我一生都是有益的。
一進入校園,首先映入我的眼簾的是升旗臺,紅旗高高的飄在天空中,告訴我們要好好學習。你落后了不要緊,只要你努力,就一定會成功,超過任何人。
我徘徊在校園的綠蔭下, 環(huán)顧著周圍熟悉的一切, 往事歷歷在目, 眷戀之情難以抑制。啊!校園,三年了,學習在此,嬉笑在此,這里的一草一木都是那樣親切。
樹,開始開花了,枯黃的葉子長在樹上,像翩翩起舞的蝴蝶停在樹上,“落紅不是無情物,化作春泥更護花”我想老師就是這樣,花盡心血教導學生,可是,有些學生不知道老師的用心良苦!
學校的大門,你可曾記得,三年前,老師用溫暖的手把我們這群稚氣未脫的兒童帶進了校園。從此,我們在這里學習、生活,從一個不懂事的孩子,成長為如今朝氣蓬勃的少年,是老師的心血哺育了我們,讓我們學習。
學校的操場,你不會忘記,就在這里,老師看著姐姐們把用烈士鮮血染成的紅領巾系在我的頸上,使我成為一名光榮的少先隊員。從此我懂得:熱愛祖國。努力學習。關愛集體是我們都應遵守的基本準則。親切的話語,至今還回蕩在耳旁。
這就是我的老師,我的校園。無論時間過去多久,小學生活在我心中永遠不會抹掉。
我愛我校的作文 篇8
我們的校園坐落在串場河畔,范公堤旁。我們的校園是一個、壯觀、迷人的地方。
我們的校園很美麗。春天,迎春花、桃花、杏花等許多花竟相開放,五彩繽紛;荷葉碧綠,荷花粉紅,魚兒在池塘里嬉戲玩耍;秋天,楓樹葉子火紅火紅的,柿子像一盞盞紅燈籠掛在枝頭;冬天,冰清玉潔的臘梅含苞欲放,煞是迷人。一年四季,花開不敗,綠樹常青,校園像一幅多彩的畫卷。
我們的校園很壯觀。走進校園,首先映入眼簾的是高大挺拔的旗桿。旗桿臺是用大理石鋪成的。五星紅旗在校園上空迎風飄揚。每周一,我們在莊嚴的旗桿下舉行升旗儀式。我們聆聽教誨,我們學會做人,我們茁壯成長。更壯觀,更引人注目的是中心路旁的校園文化石和教學樓上的校園文化墻,她引導全校師生敬業(yè)爭榮,敬人在容,敬知相融。
我們的校園很迷人。早晨,校園里書聲瑯瑯;中午,教室里奮筆疾書;傍晚,操場上你追我趕。閱覽室里,們專心讀書,如饑似渴;電腦房里,同學們全神貫注,博聞強記。課間操最是迷人。兩千學生,動作一致,整齊劃一,叫人目不暇接;節(jié)拍連貫,響聲震耳,叫人贊不絕口。
我在這樣的校園里生活了五年,倍感。我們學會了知識,學會了。我們如沐春風,我們如淋雨露。我們快樂生活,我們健康成長。我愛我們的校園。
我愛我校的作文 篇9
我從南門緩緩走進校園。
從門口進來,一眼看到的是操場。學校操場的跑道很短,一圈只有二百米。紅的跑道綠的球場。我們經(jīng)常在操場上練習跳繩。我最喜歡春天陽光明媚的操場了。陽光下同學們在操場歡樂的玩耍,一些在打籃球,一些在玩游戲,還有一些邊散步邊聊天。
操場的邊上是健身房。走進去就會看到一個不顯眼的小舞臺,一面巨大的國旗,一些破舊的羽毛球和幾幅高高掛起的名人照片。的照片是羽毛球皇后――李玲蔚。她和柯潔都我們學校出的名人。每當羽毛球課時,同學們就在健身房里打球。
從健身房出來,就可以看到花壇。花壇里聳立著兩棵高大的雪松。雪松真高啊,比五層的教學樓還要高;雪松真粗啊,需幾個小朋友才能圍;雪松真直啊,像一個哨兵立在學校站崗。雪松邊上有一個小魚塘,里面的水泛黑,但幾條紅鯉魚還在歡暢地游著。魚塘邊立著三塊大石頭,上面雕刻著我們學校的校訓:健康、誠信、博雅。花壇里還有一些小動物,最多的應該是小蝸牛了。小蝸;蚺只蚴荩恍┐┘t裙子,一些穿白襯衫。
花壇對面,就是我們的教學樓。教學樓共有五層,每層分布著很多教室。教室布置得各有特色,幾乎找不到相同的。我們上課也會用到不同的教室,音樂課在五樓,英語課在三樓,科學試驗課在四樓……早上,我們早到早讀,教室里就響起此起彼伏的讀書聲。
傍晚,我們排著整齊的隊伍,又從南門離開校園。
我愛我校的作文 篇10
有人游過名山大川;有人賞過世界美景。但是在我的心里,不美不過我心中優(yōu)美的校園。
太陽為校園開了門。同學們像潮水一樣涌入了學校。一路上,同學們嬉笑打鬧,繪聲繪色地說了自己的故事,整個校園里都熱鬧了起來。
最先映入我的眼簾是教學樓,遠遠望去,教學樓就像高大挺拔的巨人。旁邊的樹木就像一位位站得筆直的軍隊,在旁邊注視著我們。走進一看,墻上砌著一塊塊整整齊齊的磚塊。這時,教學樓里傳出了一陣陣朗朗的讀書聲。
繞過了教學樓,卻和池塘撞了個滿懷。池塘里倒影著天空,好像整個天空都融進了池塘里。旁邊的柳樹姑娘正照著鏡子,打理著自己美麗的長發(fā),池塘上的小亭子和水中的倒影完美組成了一個精致的沙漏。這時,魚兒也來湊熱鬧,它們紛紛躍出水面,濺起了層層漣漪,也打破了這面天然的鏡子。
再往前走,一條蜿蜒的石子路出現(xiàn)在我的面前。走在石子路上,腳底板像被千萬個小手按摩舒服極了。天空上的陽光灑下了來,我沐浴在這溫暖當中,就好像是媽媽的懷抱。一陣微風吹過,把旁邊郁郁蔥蔥的小草的清香,吹進了我的鼻子。讓我神清氣爽。這時,耳邊想起了我好友的叫喚聲,我也只要和這片美景告別了……
這就是我愛的校園。不僅僅是因為這些獨特的美景,更是因為這里面保存著我無數(shù)珍貴的回憶。
我愛我校的作文 篇11
我喜歡蔚藍的天空,湛藍的海洋,可愛的鳥兒,綠色的樹林,鮮艷的花兒,綠綠的小草……世間的一切事物我都喜歡,但我最喜歡的還是我的校園。我的校園是一個和諧美麗的地方。我常常漫步在校園盡情享受難以形容的愜意。今天你就跟隨我去校園里看一看吧!
春天,是一個充滿勃勃生機的季節(jié)。校園里的小草探出頭來呼吸著暖暖的春風。草坪中的花兒也露出笑臉,點綴著縷縷的草坪。校園兩旁的成行柳樹也在微風的吹拂下,炫耀著自己飄逸的長發(fā),不是還撫摸一下同學們的臉龐。
春天悄無聲息的來了,又悄無聲息地走了。夏姑娘的到來時那樣令人振奮。校園里的月季花和芍藥花爭奇斗艷,引來了蝴蝶和蜜蜂的做客,害得我們不停的躲著蜜蜂。炎熱的夏天,最受歡迎的地方是校園的水龍頭,我們或者去接水洗臉,或者調皮的男生就著水龍頭洗頭。還沒享受完夏天的校園,暑假到來了。
暑假過后,我們迎來了校園的秋天。校園里的樹葉開始在風中舞蹈,果樹上的果子也在為我們的豐碩成績慶賀,校園里一片你追我趕努力學習的景象。
冬天的腳步在不知不覺中離我們越來越近了,校園里的樹木光禿禿的,一切都像動物一樣進入冬眠,連我們這些活蹦亂跳的孩子們也躲在教室里。一場鵝毛大雪過后,寧靜的校園又沸騰了,那是我們在雪的世界里盡情的享受。
這就是我們校園的四季,在這樣美的校園里學習能不是一種享受么?這樣美的校園,我能不愛么?
我愛我校的作文 篇12
隨著時間的流逝,我們的校園在一天天的變化著,發(fā)展著。特別是那美麗的環(huán)境,是校園的亮點。每當我跨入校門時就會感到今天的校園總是無比美麗!
你看我們的校園雖然簡單明了,但那整齊、明亮而干凈的宿舍便是我們快樂的天堂。我們天天在那兒美美的入睡,快活的玩耍。那邊我們的教學樓時常伴隨我們朗朗的讀書聲而富有了生命力。整個校園彈奏著一曲悠揚動聽的歌曲,飄蕩在教學樓和草場上,平添了校園的生機。
在夕陽的余輝下,我們有的同學在操場軟綿綿的草地上打滾,看書或休息;也有的在聊天,追趕和玩耍,歡笑聲在操場上久久回蕩,我們醉了。
瞧,草場四周的樟樹、松柏、柳樹和其他的小樹,看起來都是那么生機勃勃。棵棵樟樹昂首挺胸,很有精神的樣子;旁邊不知名的花把自己打扮得花枝招展,吸引了無數(shù)嗡嗡嗡的蜜蜂在上面盤旋;柳樹茂盛的枝條低垂著,仿佛是想把自己美麗的秀發(fā)隨春姑娘歡快的飛舞。連小鳥也想飛過來湊熱鬧!真是美極了!
我們的校園是美麗的,充滿歡樂的。我們會在這美麗的校園中充滿活力,也將帶著春的氣息,以愉快的心情迎接更美好的明天!
評語:作者在每段中都寫了校園的美,主要寫了操場的美,字里行間都流露出我愛校園,但在整篇文章中都沒出現(xiàn)過“愛”這個字。作者還抒發(fā)了對美好明天的向往。感情真摯,描寫比較細膩。
我愛我校的作文 篇13
我的學校坐落在瀘縣縣城。那里空氣清新,環(huán)境優(yōu)美,百花爭艷,綠樹成蔭,宛如一個美麗的大花園。
一走進校園大門,就看見花壇內蒼翠欲滴的棕樹,亭亭玉立的小葉榕,婀娜多姿的垂柳,葉子像針一樣的鐵樹和葉子一層堆在另一層上的要松;▔猓L著枝葉茂盛的桂花樹,結了很多小桃的桃樹,郁郁蔥蔥的櫻花樹,枝繁葉茂的黃桷蘭,青翠繁茂的枇杷樹;驖饣虻娜~子,給校園織了一條迷漫的輕沙。
穿過花壇,映入眼簾的便是橡膠大操場。這個操場非常大,足以容納全校師生。操場周圍花兒個個爭奇斗艷:各色的杜鵑,輕歌曼舞;各色的野花,含苞欲放;各色的牽;ǎ鷻C勃勃。花兒千姿百態(tài),絢麗多彩,像給綠色的輕紗織上了花邊。五星紅旗在主席臺邊顯得更加鮮紅,更加耀眼。
走出橡膠操場,就來到下操場,呈橢圓的水池,水池池身整齊地鋪著綠色的瓷磚,池內是白色的。整個水池顯得美觀而大方。水池中央壘砌著一座假山,假山上長著嫩綠的小草。這些小草形態(tài)各異:有的仰頭微笑,有的側著頭觀望,有的仿佛在低頭沉思。水面很平靜,文靜得像一位溫柔的少女,陽光柔和地灑在她身上,猶如給這位少女披上了一件金色披紗。一陣微風吹來,水波粼粼,陽光在水面上跳躍。水中的蝌蚪,快活地游著,伴隨著我們朗朗的讀書聲,游啊,游……
!這么美麗的校畞,真叫人流連忘返。我愛我的校園!
我愛我校的作文 篇14
校園,我們播種夢想的地方。我們在這里學習,我們在這里體驗,我們在這里成長。漫漫學路灑下了我們數(shù)不清的汗水。今天我們在此播下一顆種子,明朝就可收獲輝煌。
當清風溫柔地托起了一絲柳絮時,當陽光溫柔地把它所放射的光悄然地照在一棵棵柏樹上時,當晶瑩的露水灑落在翠綠的小草上時,我們正在用心吟唱校園給我們的歡樂,給我們的憂傷,給我們的激情,給我們的夢想。此時,我們正在思考,我們正在創(chuàng)造美麗的夢想。
是!校園——我們飛翔的翅膀。天空沒有留下我們的痕跡,因為我們已經(jīng)飛過,飛過就已經(jīng)足夠了。
校園,有我們朗朗的讀書聲,文字是在校園中學會的,它是我們生命中煉火爐里的裊裊炊煙,而書本是我們的心靈之歌,安慰著我們浮躁的心。我們所學的知識,讓我們的目標延伸到未來。
浪漫的校園、安靜的校園,使我們的生活增添了無數(shù)的光彩。在校園里,我們思考的心靈是永遠不會停止的。
在校園里,思考自我,讓我得到了提升和超越;思考生命,讓我學會珍惜和關心;思考生活,讓我找到了意義和方向;思考未來,讓我知道了創(chuàng)造和開拓,在校園里,我們學會了用成長的雙肩承擔自己的職責。
記住,千萬別笑我們,這些是我們在校園中學會的,至少我們在思考時很真誠。
我的校園,是你哺育了我,讓我擁有了無窮無盡的知識,我愛你——校園。
我愛我校的作文 篇15
我的學校是某某中心小學,我愛我的學校,我在這里度過了許多快樂的日子。
進入校園的大門,首先映入眼簾的是一個大操場,操場中間是一塊綠色的大草坪,就像是一塊無瑕的翡翠。每到周一,同學們在操場上升國旗,綠油油的小草抬起頭來,就想是向著國旗敬禮。操場周圍是一圈圈塑膠跑道,一共有六圈,是紅色的,像跳動的火焰。上體育課的時候, 同學們就在塑膠跑道上跑步。
再往右拐,就是一棵大王椰子樹,這棵樹的高度差不多是兩三層教學樓那么高,它樹葉的顏色是墨綠色的,就像一把把撐開的芭蕉扇。它的樹干要三四個小朋友抱在一起才可以把它圍起來,它的樹干多粗壯!
走進校園深處,那是我最喜歡的地方—桃源,它的位置在學校的西南角,是一個生物角,里面種滿了各種各樣的植物,有仙人掌,有虎刺梅,有虎皮蘭,有仙人球,有蘆薈。這些仙人球就像一個個綠色的皮球,仙人掌就像可愛的米老鼠。瞧!那些虎皮蘭多可愛,它們像利劍一樣立在土里,它們的葉子上有一道道花紋,多像老虎的皮毛呀,所以它的名字叫虎皮蘭。桃園中間有一個沙坑,里面有一根根鐵柱子,鐵柱子上面是小鳥的模型,栩栩如生,從遠處看,就像真的一群鳥兒在上面飛翔。
我愛我的學校,愛里面的一草一木,花花草草,我愛學校里的老師,愛我的同學,我愛在校園里快樂生活,快樂成長!
我愛我校的作文 篇16
這里有寬敞明亮的教室,書墨飄香的圖書館;這里有誨人不倦的老師,求知若渴的同學;這里有不絕于耳的朗朗讀書聲,天真爛漫的笑容,這里就是我那美麗的校園——溫江區(qū)實驗學校,一所既年輕,又充滿活力的校園!白繝柌环玻瑴匚臓栄拧笔撬男S。“讓每一位孩子成為更好的自己”,是它的辦學理念。
如果我是一名畫家,我會用手中的畫筆描繪出絢麗多彩的校園風景;如果我是一名歌唱家,我會用那飽含溫情的歌聲唱出我對校園的摯愛;如果我是一名攝影師,我會用鏡頭記錄下校園的精彩與輝煌?晌抑皇且幻椒财胀ǖ男W生,我只能用手中的筆來表達我的心聲。
實驗學校的領導和老師們總是這么的兢兢業(yè)業(yè),教導有方。正是因為他們的無私奉獻,才讓我們不斷收獲,不斷成長。光陰荏苒,日月如梭,在區(qū)實驗的這三年里,我從一個懵懂無知的小孩變成了一名優(yōu)秀少先隊員“三好學生”,這一切都離不開老師的諄諄教誨和辛勤栽培。
區(qū)實驗的同學總是那么團結友愛,互相幫助,就像是一個溫暖大家庭的兄弟姐妹。每當我遇到困難時,同學們都會伸出援助之手,幫我解決難題,讓我感動不已。
我愛校園的一磚一瓦,一草一木。春天,這里生機勃勃。夏天,這里滿眼翠綠。秋天,這里五彩斑斕。冬天,這里淡雅肅靜。校園的一年四季都給我們帶來了無窮的樂趣。
校園是知識的海洋,是夢想的搖籃,是人生的起點。我愛你,溫江區(qū)實驗學校。今天我以你為榮,明天你將以我為傲!
我愛我校的作文 篇17
我們的校園美麗可愛。進入校園,首先映入眼簾的是,大道兩旁一排排高大的樟樹像一個個士兵站立在那里。一幢幢高大的教學樓錯落有致。教學樓前面的花園里一塊刻有“天道酬勤”四個大字的巨石赫然立在中央,巨石右側有一個小石頭,遠望像一個學生偎依在老師的身旁,很溫馨。
學校中的小花園里的樹木郁郁蔥蔥,十分茂盛,像健壯的少年蓬勃向上。
我們開學時上初一盡管是在秋天,但風景仍然很美,尤其是碰上秋霧的早晨,天空中彌漫著大霧,校園中一幢幢教學樓,在大霧的籠罩下猶如天上的“凌霄寶殿”一般。當太陽東升,陽光照在教學樓上,教學樓頓時顯得蔚為壯觀;▓@里火紅的楓樹,泛黃的銀杏,碧綠的樟樹,顯得很有生機。
現(xiàn)在是冬天了,草坪上、樹上的霜像是鋪著一層薄薄的雪,煞是好看;▓@里綠色的冬青與松樹,都有著頑強的毅力,郁郁蔥蔥。宿舍旁邊的寶塔松長得挺拔高大。如果你晚上來到我們學校,你會看到另一番燈火輝煌的景象。
活動課期間,全校都沸騰起來,操場就是我們的樂園,有唱歌的、有打籃球的、有做游戲的、有跑步的……總之是熱鬧非凡。歌聲、嬉笑聲響成一片,在校園上空蕩漾著。
同學們勤學好問,刻苦鉆研,老師是兢兢業(yè)業(yè),一絲不茍。我們學校為了提高學生的素質,經(jīng)常開展書法比賽、作文比賽、繪畫比賽、歌詠比賽……還成立了校園文學社呢!
生活在這樣一個美好舒適的環(huán)境中,能不開心嗎?能不愛我們的校園嗎?
我愛我校的作文 篇18
寬闊的操場、整齊的教學樓、愛崗敬業(yè)的老師,這就是我們可愛的校園趙縣職工子弟學校。
下面隨著我走進校園,深入的了解一下吧。
站在校門口一張碩大的字幕屏映入你的眼簾,它是我們學校文化宣傳的窗口。走進校門,一座座整齊的教學樓進入你的視野,每當我們走進教學樓,就能聽見一陣陣整齊的,響亮的讀書聲。我總是一口氣跑到四樓。當我跑到四樓時,就已經(jīng)是上氣不接下氣了。我走進教室,就能看見同學們讀英語或讀語文。我們敬愛的老師早已站在講臺上,注視著每一個同學,當我走進教室的時候,老師微笑著向我點點頭,示意讓我坐在自己的位置上這里是我增長知識的搖籃,我愛我敬愛的老師,我愛我親密的同學。
主教學樓的西面是一個寬闊的操場,這里有我最喜愛的升旗臺,每當國歌伴隨著國旗升上藍天的時候,一次次把祖國深深地刻在我的心田,我愛那漂亮的大操場,它不僅寬闊美麗,而且是我們強身健體的好地方。每當做課間操的時候,同學們一對對一排排的站在操場上。像一株株健壯的幼苗,生長在肥沃的土壤上,
在風的輕撫下翩翩起舞,茁壯成長
我愛我們校園的操場,我愛我們校園的教學樓,我愛我的老師,我愛我的同學,
他們讓我懂得珍惜身邊的所有東西。這里有我太多的愛,使我在愛中成長,在愛中成熟。
我愛我校的作文 篇19
校園的春夏秋冬都很美麗,我非常喜愛我的校園。
校園的春天一片碧綠。碧綠的小草,剛從土壤里長出來,搖晃著身體,好像在對我招手。校園的四周種著柳樹和楊樹,樹上剛長出嫩綠嫩綠的小芽,我們在大樹底下玩捉迷藏,躲到大樹后面,誰都找不到!大樹下就是我們的游戲天地。
校園的夏天很炎熱。小朋友們換上了薄薄的衣服,把胳膊腿兒都露出來了。小朋友們在操場上玩“老鷹抓小雞”的游戲,一會兒跑,一會兒叫,不一會兒就會汗流浹背。有的時候我們在操場上玩游戲,天空中忽然就下起雨來,我們就迅速跑回教室躲雨,等到雨停了,走到操場上,就能看到美麗的彩虹啦!
校園的秋天一片金黃。下課了,同學們迅速跑到操場上,有的同學拿起一片金黃的葉子走回班級,把葉子夾到書本里,過幾天,它就會變成一個美麗的標本;有的同學找到一片空地,用黃色的葉子擺出一幅美麗的圖畫,不一會兒,圖畫擺好了,就是一幅美麗的作品;還有的同學拿起一片金黃的葉子,把葉子放在手心上,一陣秋風吹來,葉子就被吹跑了……
校園的冬天一片雪白。有時,天空中下起大雪,大雪落到了操場上,過幾天,操場上的雪就會變得很厚很厚。下課了,有的同學在堆雪人,有的同學在打雪仗,還有的同學在做雪球……
校園里有很多種顏色,碧綠、金黃、雪白,我非常喜愛我的校園。
我愛我校的作文 篇20
我慢慢地走進從南門校園。
從門口,人們可以看到,操場上。學校操場的跑道很短,只有大約兩百米。紅色跑道綠色的高爾夫球場。我們經(jīng)常練習在操場上跳繩。我喜歡春天陽光明媚的操場。學生快樂的在操場上陽光下玩耍,玩一些籃球,玩一些游戲,也有一些邊走一邊聊天。
操場邊上是健身房。走進來會看到一個不顯眼的小舞臺,一面巨大的旗幟,一些破舊的羽毛球和幾張高懸的名人照片。圖為羽毛球女王李凌薇。她是我們學校的名人。每當羽毛球課,學生們都在健身房里玩。
從走出健身房,你可以看到花壇;▔A煽酶叽蟮难┧。雪松真高啊,而且也高于五層教學樓越高;雪松真是很難啊,需要由幾個孩子包圍;雪松直啊,像一個哨兵在學校站崗。一個小池塘里的雪松邊緣,黑色里面的水鍋,不過也有一些仍然快樂的紅鯉魚游泳。魚池放著3個大的石刻與我們的校訓:健康,誠信,博雅;▔鸵恍┬游,應該到小蝸牛。小蝸牛或肥或瘦,一些紅色的裙子,白色的球衣號碼。
花壇對面,就是我們的教學樓。教學樓共有五層,每層分布著很多教室。教室布置得各有特色,幾乎找不到相同的'。我們上課也會用到不同的教室,音樂課在五樓,英語課在三樓,科學試驗課在四樓……早上,我們早到早讀,教室里就響起此起彼伏的讀書聲。
晚上,我們從南門排隊離開校園。
我愛我校的作文 篇21
“啦啦啦……”我邁著輕盈的步伐走進校園里。剛走進校門口,一片黃里帶紅的落葉飄到我的鼻子上,我一抬頭,這才從夢中蘇醒,不知不覺已經(jīng)到了深秋。
來到校園里,往天空望去,湛藍的天空似乎比以前更藍了,也干凈了許多,那是勤勞的白云妹妹放棄游玩的時間擦得,一朵朵白云就像一串串棉花糖,雪白雪白的。
往校園旁邊望去,一棵棵桂花樹清香樸鼻而來,仿佛在說:“我香吧!我是世界上最香的花兒!”近看,一簇簇桂花像一串串金子,閃閃發(fā)光,似乎又在說:“我的花就像金子,誰也沒我那么漂亮。”我感覺,真是棵驕傲的桂花樹。
空中,落葉紛紛起舞,這片像一個活潑的小精靈;那片又像一位小舞蹈家,在空中旋轉著。一片片落葉都飄到樹媽媽的腳下,又隨風飛起,看上去快活極了!
操場邊,那一片生命頑強的小草脫下綠色的春裝,穿上枯黃色的棉襖,現(xiàn)在還不是它們最美的時候,小草也要積攢力量,明年又會從土里鉆出來,給我們帶來更多的快樂。
往國旗臺望去,一朵朵美麗的菊花在泥土里開放,菊花有大有小,一朵朵美麗的菊花像一張張笑臉的地毯。菊花的顏色有很多,紅得似火、黃得如金、白得若雪、粉得似霞,真是美不勝收!
一陣風吹來,菊花隨風舞動。菊花有的全部開放像噴灑下來的噴泉;有的半開半攏,仿佛害羞的小姑娘;有的還沒開放,如一個個小球團在那里;還有一朵單獨立著,好像在指揮大家把隊伍排齊。
這就是深秋,校園里美麗的深秋。
我愛我校的作文 篇22
瞧,冬姑娘邁著輕盈的步伐向我們走來。
她來到田野,為田野爺爺換上一套新衣,她來到花園,百花凋零,只有臘梅花依然佇立在風雨之中。冬姑娘擦擦額頭上的雨露說:“對了,還沒去拜訪響水縣實驗小學的小朋友呢。要去關照他們,天氣冷了,別著涼生病!
冬姑娘穿上雪花做的衣服,繼續(xù)開始了它愉快的旅程。
清晨,我們來到校園。!一切都變了。樹枝上銀裝素裹,花園里的花又添新花樣,遠遠望去像白色的海洋在風中起舞,操場上天寒地凍、草坪上真是白雪皚皚呀,如同一層又厚又白的地毯。當我們站在下面抬頭仰望著教學樓時,樓頂上粉妝玉砌,厚厚的積雪鋪滿了頂層。當調皮的孩子走在雪面上時,就會發(fā)出一陣喀嚓、喀嚓的響聲。即使天很冷,但是教學樓里仍然傳出朗朗的讀書聲!就在這時,松樹在朔風怒號中為我們鼓掌,臘梅花在風雪交加中為我們歌唱。!我終于恍然大悟,它們就是冬的使者,它們?yōu)槎鴧群埃瑸槎鴼g呼!校園的冬天就是不一樣,它雖然冰天雪地、天寒地凍,但是,它粉妝玉砌,分外美麗!
我喜歡校園的冬天,雖然它沒有春天那樣萬紫千紅,沒有夏天那樣樹木蔥蘢,也沒有>秋天那樣秋高氣爽。但是,校園的冬天不僅擁有玉樹銀花,還散發(fā)出嚴寒中應有的優(yōu)秀品質。
我愛冬天,更愛冬天的實小校園。
我愛我校的作文 篇23
我愛百花爭艷的春天,我愛鳥語蟬鳴的盛夏,我愛粉妝玉琢的嚴冬,我更愛楓葉似火的全秋。
金秋送爽,秋姑娘帶著一身金黃,邁著輕盈的步伐,悄悄地來到人間,來到我們的校園。樹葉變黃了,小草枯萎了,大雁排成“人”字飛走了,今天早上,我來學校很早,想一睹校園的秋景。
我首先走進我們學校的小公園,只覺得一股清新的空氣迎面撲來草地濕漉漉的,蹲下仔細一看,草葉滾動著豆大的、晶瑩剔透的露珠,十分可愛,走進花壇,啊!我像走進了一個菊花世界,菊花開得這么多,一叢叢、一簇簇紅的似火,黃的似金,粉的像霞,白的賽雪,花瓣也是千姿百態(tài),有的像一個大繡球,有的像披肩的長發(fā),有的像亭亭玉立的少女,有的像張牙舞爪的猛獸,有的像溫順的小貓……形態(tài)各異十分惹人喜愛,一陣秋風吹來,散發(fā)著沁人心脾的香氣,更令人感到心曠神怡。
來到操場,操場四周挺立著一排高大的楊樹,遠遠看去像一個個草原上的哨兵,秋風吹來,一片樹葉從樹上掉落下來,一只只蝴蝶在空中翩翩起舞,又像一個個舞小精靈在空中飛舞,落在地上的樹葉為大地鋪上了地毯,踩上去軟綿綿的,舒服極了,校長室門前小的花池里幾株雪松,仍“春”意盎然枝繁葉茂,威武十足。
校園的秋天多美!我愛秋天的校園。
我愛我校的作文 篇24
我愛春天的校園,因為它百花盛開,具有生命力;我愛夏天的校園,因為它綠蔭茂盛,生氣勃勃;我愛冬天的校園,因為姑娘送給了它雪白的被子?勺蠲赖倪是秋天的校園。
金秋送爽,我一進學校大門,幾棵散發(fā)著清香的桂花樹下起了黃色的“雨”,沁人心脾。沿著陽光大道,看見了那校雕下的噴泉正為周圍的小花小草們噴水呢!
再向前走,是秋菊的花園,每一株菊花都開著笑臉,那一朵含苞欲放真像剛出生的小嬰兒,再看它的鄰居,那一朵開得正旺,像一個精致的繡球,又像大年三十晚上騰空的煙花,真是美啊!整個花園看上去真是令人眼花繚亂!
校園的浙光樓背后還栽種著一兩棵楓樹。這楓樹看上去真漂亮,瞧,那挺拔的樹干子上,還綴著剛被秋姑娘染紅的紅葉,風一吹,葉子飄飄悠悠地在天空中翩翩起舞,落在地上,真令人惋惜。
踏著地上的楓葉,我們來到了操場,操場是那么大,周圍樟樹也是那么得綠,棕褐色的樹皮,翠綠無瑕的葉子真漂亮,樟樹下的小草似乎剛剛起來,瞧,臉上還掛著晶瑩的露珠。
食堂背后的竹子叢中每一株都依然翠綠,背后的四季青也張著笑臉,面對嚴寒依然披著鮮綠的外衣。
中午,我又獨自走在校園里,一些叔叔正拿著一捆捆結實的麻繩,我起先還納悶,后來才明白原來那叔叔是來給植物們送外衣的。讓校園的樹木能健康過冬,預防“感冒”。
我愛我校的作文 篇25
我們小學到高中 、大學都是在學校里生活。因此,學校就像第二個家一樣。在學校里,時而歡快,時而輕松,時而沉重……我們的一舉一動都和學校密不可分。
寒冬,萬物凋零。給人一種冷冷的、靜靜的感覺。然而,尚未走進教室,便聽到朗朗的讀書聲,頓時心里感到了溫暖,寒意也走了許多。坐罷,捧起書朗朗上口的讀著書,心里有種莫名其妙的激情在澎湃著……
初春,一切似乎都還沉浸在冬天的寒冷當中,北風仿佛不甘心就此走下舞臺似的,用盡最后一點力氣吹著,晨霧如輕紗般籠罩在校園里。漫步在校園內,偶然被未化的雪中的隱隱綠色所吸引,撥開雪與落葉,原來是幾株小草已經(jīng)探出了小腦袋,好奇地張望著這個世界。一陣微弱的寒風吹來,小草微微地歪了一下身子,隨即又挺立了起來。在晨霧中,仿佛在吮吸著母親的乳汁一樣。
盛夏,太陽像個熱情的投遞員一樣毫不吝嗇地把陽光灑滿大地。操場上,同學們在嬉戲著。同學們仿佛是太陽的孩子一樣歡快、活潑、熱情。每個人的身上都有一種太陽的香味。一個同學摔倒出血了,另一個同學見了馬上拿出自己心愛的白手帕給他包扎,兩個人都笑了。
深秋,豐收的季節(jié)。我們踏著火紅的楓葉,思索著自己的收獲和不足:這一年做的不錯,收獲頗豐,可還是有那么一些不足。心里暗下決心明年要努力。
超銀這個家,承載了我的夢想、追求、努力、收獲……我在這里經(jīng)歷了酸甜苦辣,是超銀磨練了我。我深愛著我的學!y!
我愛我校的作文 篇26
這幾年,寶雞到處都發(fā)生了翻天覆地的變化,就連我們學校也煥然一新。最醒目的還是由人工草坪鋪出的綠茵茵的操場,嫩綠的草坪、紅色的跑道,一切都是那么美麗,那么令人賞心悅目。三幢教學樓全都換上了新裝,墻面貼上了雪白的瓷磚。學校為我們創(chuàng)造這么好的學習環(huán)境,難道我們不應該保護它嗎?
我發(fā)現(xiàn)人工草坪的草是由線織成的,如果我們拔掉一根,也許就會使整片草坪脫線,變?yōu)閺U品;如果我們在上面吐一塊口香糖,或許會蔓延一大片……可是,有少數(shù)同學的行為,卻讓我們看到了不愿意看到的情景:操場上、樓道里總留下一些小食品袋;草坪中不時會有同學隨便踐踏留下的腳;還有人把花壇當成嬉戲的樂園……只有我們從細微的小處做起,從自身做起,并倡導別人時時刻刻的保護它,做到不隨地吐痰,不破壞公物,不亂扔垃圾這些小事,嚴格遵守《小學生日常行為規(guī)范》,美化好學校的一草一木,才能使我們的校園更加美好。
進入了新的學年,同時也擁有了舒適、干凈的學習環(huán)境,是否也該為學習做一些努力呢?尤其是我們畢業(yè)班,學習任務會更加緊張,但我們仍要正確的去對待它,不能敷衍了事。
學校就像我的家,我愛它的角角落落,因為這里是知識的天地,交友的樂園,書的海洋。在這里,我可以消除一切煩惱和不愉快,校園真美!我愛我的校園!
我愛我校的作文 篇27
我的學校叫杭州市育才教育集團第二實驗學校,校園里到處充滿了生機:春天萬物蘇醒,樹木抽出了嫩芽;小草探出頭,來看我們;花壇里的花,五顏六色,好看極了!夏天,綠樹成蔭,我們在高大的樹底下玩耍;秋天,我們在操場中上體育課,感到?jīng)隹鞓O了;冬天,雖然天氣很冷,但我們還堅持鍛煉,校園里到處可見大家那頑強拚博的身影……
在校園里,你還可以看到同學們在操場上那股永不服輸?shù)木。在校園里,文明到處可見:清晨,校門口師生相互問好。課間,只要看見地上有紙屑,誰都會俯下身把它撿起來;要是有人不小心摔倒在地上,誰都會連忙跑過去把他扶起來。教室里,同學們準備好下節(jié)課要用的書本,桌椅擺放整齊。上課鈴響,大家有序進教室,坐好等老師來上課。課堂上,書聲朗朗,我們在這里學知識,學本領……我們學會了生活文明、學習文明、禮儀文明……特別在學習上,我的收獲可真不少!寫字進步了,爸爸媽媽夸我比以前寫得端正多了。寫作上我的文章也受到老師的表揚……
每當大課間鍛煉時,校園的操場上可熱鬧了!有的班級同學在跑步,有的班級同學在滾輪胎,有的班級同學在轉呼啦圈,有的班級同學在滾鐵環(huán),有的班級同學在打乒乓球,還有的班級同學在拔河比賽呢……
我愛育才這個校園,因為它讓我懂得了做人的道理,學會生活,學會學習,學會自尊,學會關愛……
我愛我校的作文 篇28
不知不覺地,秋姑娘邁著輕盈的步伐悄悄地來到了我們身邊。
太陽已經(jīng)不是夏天的那個大火球,炙熱的烘烤著大地;而變成了一個碩大的甜橙,散著幾縷柔和的光芒。樹有的變黃了,但大部分還是翠綠色的,顯得郁郁蔥蔥。陣陣微風吹過枝頭,樹葉沙沙作響。
轉頭向旁邊看去,頓時眼前一亮:幾枝牽牛花竟然還攀附在欄桿上,有紫的、白的。它們隱藏在深綠色的葉片里,不仔細看,根本發(fā)現(xiàn)不了;▔,月季還在開放。有粉的、白的和紅的?吹交,我心中充滿了喜悅。
一低頭,發(fā)現(xiàn)地上蓋滿了花色的落葉,像一塊巨大的地毯,其中還有一些綠色的小草從縫隙中探出頭來,給地毯加上了美麗的花紋。
風是最平常的,時刻陪伴在我們身邊:沒有春風的溫暖,沒有夏天的悶熱,更沒有冬風的凜冽。時而涼絲絲,輕悄悄,拂過我的臉頰;時而用力猛撲過來,帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。
這時,不知是誰叫了一聲:柿子!我們聞聲轉過頭去,只見一棵大樹上,掛滿了燈籠般的小柿子。它們藏在樹枝和葉片間,只露出一點頭兒,像是在和我們捉迷藏。我看著黃澄澄的柿子,垂涎欲滴,真想馬上摘下來嘗嘗鮮,可惜樹太高了,摘不到它。
我愛校園的秋天!
美麗的秋天,美麗的校園,你給予了春天生命,在你優(yōu)美的語言描寫下,在一種自然清新的氛圍中,讓我們看見了一個秋天美麗的校園。很美!
我愛我校的作文 篇29
我們的校園非常美麗。中心路兩側盛開著五顏六色的鮮花,一年四季花開不斷,花香撲鼻。陽光明媚的早晨,我們伴著醉人的花香讀書,十分愜意。夕陽西下的傍晚,我們目睹千姿百態(tài)的花朵,戀戀不舍地離開校園。
我們的校園不僅有迷人的花壇,還有寬大的操場。操場中間有幾個籃球場。老師、同學,還有學校周邊的一些籃球愛好者,經(jīng)常在籃球場上打籃球;@球場兩側還有好多活動場地,有許多運動器材供我們鍛煉身體。一下課,同學們就到操場上活動,十分開心。操場四周有青青的草坪,嫩綠的小草惹人喜愛。
校園里還有我們這群活潑可愛的同學們。叮鈴鈴、叮鈴鈴……上課了,我們全神貫注聽講,聚精會神思考,孜孜不倦學習;叮鈴鈴、叮鈴鈴……下課了,同學們紛紛從教室走出來,有的來操場跳繩,有的在跑步,有的直奔圖書室借閱圖書,有的去電腦室查閱資料。我們一起學習,一同生活,我們的校園生活充滿快樂!
我們的老師令人尊敬。語文課上,老師教我們識字寫字,指導我們閱讀寫作,引導我們做一個高尚的人;數(shù)學課上,老師教我們畫圖計算,幫助我們分析問題,和我們一起解決難題,我們的思維能力明顯提高;英語課上,老師教會我們單詞句型,和我們一起閱讀英語短文,和我們一起做英語游戲,逗得我們哈哈大笑。
如此美麗迷人的校園,如此可親可愛的同學,如此循循善誘的老師,我們真感到幸福。我愛我們的校園。
我愛我校的作文 篇30
不知不覺我已是一名六年級的小學生了,五年的校園生活,似一條潺潺流淌的小溪,它不知疲倦地奔騰著,時時泛起一朵朵晶瑩的浪花。我們的各種喜怒哀樂離合悲歡都深深地印在了我的心靈深處,我懂得了很多,也成長了很多。這成為我們難以忘懷的美好時光。
我的校園生活是充滿快樂的。想起每天我和同學們的追追趕趕打打鬧鬧,想起和同學在足球場上暢快淋漓的比賽,想起班上調皮的同學在老師面前講笑話,引得全班哄堂大笑……
有時,我的校園生活是充滿憂傷的。每次和同學鬧矛盾的時候,我都想挺身而出主動認錯,可是卻放不下這個面子,死不承認,或選擇逃避,錯失良機。沒有朋友的日子可真是悲催!
我的校園生活是緊張的。語文課上每天朗讀、練字、賞析、習作,數(shù)學課上四則運算、各類題型訓練,英語課上ABCD記單詞,練口語,做閱讀。同學們你追我趕,爭先恐后,都想當老師心中的“學霸”。生怕一不留神,不認真,就會被別人遠遠地甩在后面。
我的校園生活是多彩的。每天都有不同的好玩的新鮮事,每天都會有新發(fā)現(xiàn)。我們湘南小學還經(jīng)常會舉行一些有趣的活動:有國學經(jīng)典與鍛煉身體完美結合的昆曲操,有激動人心讓人期待的校園運動會,還有各級各類的作文比賽、手抄報評選等。真是豐富多彩,有滋有味。
這就是我的校園生活,快樂而又悲傷的,緊張而又多彩的……
我愛我校的作文 篇31
進了學校大門,走大約50米,在你的右手邊便出現(xiàn)一個小池塘。池塘很小,只有半個教室那么大,一座小橋穿過假山,連接著水池兩頭。那里四季的景色真是美不勝收,猶如仙境一般迷人。
春天,池塘周圍的花草和假山倒映在水中,好像一面鏡子把美麗的景色都照了進去,最美的還是那池塘旁邊的玉蘭樹。淺紫色的玉蘭花一朵挨著一朵,擠滿了整個樹枝,它們像一群頑童,爭先恐后地讓人們欣賞自己的艷姿。一陣微風拂過,玉蘭花的花瓣就在風中翩翩起舞,有一些則落在了地上,有一些則飄到了池塘的水面上,飄啊飄,像魚兒們的雨傘,像一艘艘淺紫色的小船。春天的景色真美!
夏天,水面上漾起魚鱗般的波紋,在陽光的照射下發(fā)出點點金光,像星星調皮的眨著眼睛。在這清澈的水里,還“居住”著一群可愛的魚兒,它們在水中自由自在的游來游去,是不是地把頭探出來,吐出泡泡。它們玩耍著,嬉戲著,追逐著,十分快活。
秋天,天氣漸漸涼爽起來,水池周圍的幾株桂花樹,也盛開起桂花來了。有金桂、銀桂、丹桂。在十里之外就能聞到桂花這迷人的芬芳。桂花飄落進了水池,水面上厚厚的一層,池塘變成金色的香水池了。
冬天,池塘變安靜了,魚兒都躲在假山下,只有太陽出來,它們才會露面。如果一場大雪襲來,校園頓時變成了銀裝素裹的世界。大雪飄在樹枝上,真是“忽如一夜春風來,千樹萬樹梨花開”,樹枝上全是白茫茫的雪花,倒映在水中十分好看。
池塘的四季真美麗。
我愛我校的作文 篇32
我們學校門口種著一排木瓜樹,我愛校園的木瓜。
春天,在光禿禿的木瓜樹的枝頭上,探出了一簇簇嫩綠的木瓜芽,有的像一個個皇冠,有的像盛開了的綠色花朵,還有的像正要起飛的蝴蝶。
不久,一簇簇小芽長成了一片片橢圓形的葉子,邊上還帶著一圈鋸齒,整棵樹像一把大傘,樹上點綴著粉紅色的小花,有的還是花骨朵兒,像一顆顆糖豆,有的已經(jīng)開了,像一個個開朗的姑娘,還有的半合半開,像一個害羞的姑娘。
花兒凋謝后,一個個淡綠色的小木瓜出生了,用眼睛打量著這個新奇的世界,有的像茄子,有的像黃瓜,還有的像草莓,遠看就是一棵愿望樹,樹上掛滿了人們的愿望,美麗極了!
小木瓜漸漸長大,有的長得慢,還跟以前一樣小,有的長得快,差不多比原來大了整整兩倍。要是長得慢的木瓜能聽懂我的話,那我一定會說:“你們要快快長大,不要落后喲!”
經(jīng)過太陽的照耀和雨水的滋潤,綠色的小木瓜個頭更大了,吃的也更胖了。這時候,木瓜們早已穿上了綠中帶黃的衣裳,遠看就像一個個燈籠掛在樹上,有的還藏在綠葉中間,像是玩捉迷藏。
秋天,葉子變成深紅色,而木瓜成熟了,全身又披上了一層金黃的外衣,湊近聞一聞,一股濃郁的果香撲面而來,讓人神清氣爽,我忍不住摸了摸木瓜,滑溜溜的,像剛洗過澡的小朋友。
我喜歡高大的木瓜樹,但我更喜歡能帶給我們快樂的木瓜。
我愛我校的作文 篇33
我們的校園可美了,有蒼翠挺拔的大榕樹、高大雄偉的綜合樓、寬敞明亮的教室……可是在我的腦海中給我留下印象最深的還要數(shù)南面教學樓前座那高大、壯觀的雕塑。
“揚帆”是用金屬制成的,它的全身潔白如玉,唯有它頂端上的那顆金光閃閃的小圓球不是白色。它看起來就好似一艘正在知識的海洋里遨游的帆船,因此而得名——“揚帆”!皳P帆”頂端的那顆小金球就像帆上的一盞“明燈”,照亮著我們前進的道路。
我和“揚帆”的感情很深,每到下課時間,我總會在它的身邊摸摸它、抱抱它,與它絮絮低語,傾訴著我的悲傷與不快,盡情地訴說著我的過去……
我突然覺得,“揚帆”上的那盞“明燈”不正像我們親愛的老師嗎?老師們?yōu)榱宋覀兡軐W到更多的知識,把心都操碎了。他們晚上備課,白天上課,把所有的精力都用到了教學上。老師和那盞“明燈”一樣,耗盡了自己所有的光芒來照耀著我們前進的道路,老師太偉大了!
每當我遇到困難時,只要想起“揚帆”,它就好像在我身邊鼓勵著我:頑強不屈,勇于奮斗,堅持到底,不怕困難,堅決斗爭,永不放棄,向勝利的彼岸勇敢前進!
!“揚帆”,是你一直在鼓勵著我,使我不斷地前進!是你給我的童年留下了美好的回憶!我愛你,“揚帆”!
我愛我校的作文 篇34
我在三峽庫區(qū)峽口港左岸的一所學校讀書,我無比喜愛這所學校,作文 我愛校園。我們在校園愉快的學習生活,這里有我的啟蒙,我的童年,我的快樂,我的成長,它已經(jīng)成為了我記憶中不可或缺的一部分。
我們的校園像一座大花園,美極了。走進校園,映入眼簾的是兩個花壇,花壇里的花草形成七種顏色,叫做“七彩陽光”,這種造型把教學樓前點綴得分外絢麗多姿。操場兩邊是半圓形的花壇,種有茶花、白玉蘭、桂花、龍爪槐,不同的季節(jié),開著不同的花,真舒服。
春天,“深山含笑”開花了,整個樹上全是花,沒有一片葉,花片一片一片地掉到花壇里,沒有了,葉子從花的根部生發(fā)出來,一天天長大,樹越來越漂亮;桂花在春天也換起新衣服來,特別有趣的是,桂花發(fā)出來的嫩葉是紅色的,越長越淡,當長到快有老葉那么大的時候,葉子卻綠得發(fā)亮。
秋天,每當我們開運動會的時候,操場上10余棵桂花散發(fā)出香氣,使運動會也帶上了迷人的氣息。冬天,茶花開了,紅茶花紅得似火;白茶花白得似雪。
教學樓更是迷人,嶄新的四層樓房,寬敞明亮的教室里裝有一流的交互式電子白板,嶄新的升降課桌凳,水磨石地面,坐在里面,真舒服。老師常常對我們說:“你們雖然是農村的孩子,卻趕上了好時候,正在享受改革開放的成果你們要全面發(fā)展,將來做祖國的棟梁!
你說,這樣的校園我能不愛嗎?
我愛我校的作文 篇35
我愛校園,愛她那鍛煉的操場;愛她那莊嚴的教學樓;愛她那愛崗敬業(yè)的老師們。
——題記
仙龍初中是我的校園,她樸實無華,卻有著家一般的溫暖。
我愛我的家,我愛我的校園,愛她那塊橡膠運動場。那塊橡膠運動場是我們每天都光顧的地方。早上,往這塊運動場跑步是我們每天的必修課。即使跑得氣喘吁吁也毫無倦意。體育課上,我們在這上面訓練籃球,足球,跳高,跳遠等等。摸爬滾打,無所不為,正是這樣堅持不懈的鍛煉,才練就了我們的好身體。
我愛我的家,我愛我的校園,愛她那棟莊嚴的教學樓。這棟教學樓是我校的文體大樓。它在操場樹林的襯托下顯得格外莊嚴。它像一棵不老松出現(xiàn)在我的面前;它也像一位和藹可親的老人出現(xiàn)在我的面前,但它又像一名軍人出現(xiàn)在我的面前。并且用軍人的口氣說:“這可是學習的圣殿,容不得你一點松懈和馬虎,必須給我認真對待!彼鼑Z嘮叨叨的時候,我覺得這種感覺這種畫面太熟悉了,太熟悉了,就像母親的嘮叨一樣。
我愛我的家,我愛我的校園,更愛這愛崗敬業(yè)的老師們。
他們的工作都十分認真,從不馬虎,每一天他們精神煥發(fā)的走進這個美麗的校園,走進我們的教室,將新的知識傳授給我們。用他們知識的乳汁哺育我們成長;用他們辛勤的汗水澆灌我們的心田;用他們溫暖的話語撫平我們內心的創(chuàng)傷。
我愛我的校園,因為她就是我的家。
我愛我校的作文 篇36
校園生活是多姿多彩的,它充滿了自己和同學們的歡聲笑語。它是許多學生向往的無拘無束的天空,有時我也恨不得留在學校。
NO.1---快樂!
我們五(1)班出了名是多“傻人”,但又都是這些“傻人”給了我們快樂。
有一次,我對上面座位的喬說:“你的同桌呢?”他脫口而出:“我哪有同桌?”我疑惑不解地說:“沁不是人嗎?”不料喬說:“我們是“綠豆哥哥”和“紅豆妹妹”!”我聽了,笑得肚子都疼了,問:“你是“紅豆”嗎?”喬說:“當然---不是啦,你真笨,我是“綠豆”!”我聽后,笑得更厲害了!
其實,我覺得這個“綠豆哥哥”更像電視劇中的“黃豆先生”。嘻嘻!
NO.2---關心!
關心,可以是無言的,也可以是搞笑的,我們班就是采用這種搞笑的關心!
在一次的數(shù)學課上,我因粗心大意而答錯了問題。數(shù)學老師便罵了我一頓,我心里悶悶不樂的。下課后,朋友們見到我心情不好,便過來用搞笑式關心逗笑我:“孟琛琛,你知道不?五(2)班的同學的“光榮稱號”有的很好笑!薄罢l?”“就是啊”“什么稱號?”“解放軍”“啊!”一番驚訝后,我就大笑起來了……
看,她們就這樣逗笑我了!
是的,我向往這自由自在,無拘無束的天空---屬于我們的校園生活!!
我愛我校的作文 篇37
什么校園景觀最美呢?有人說是那萬紫千紅的春花,有人說是那美麗的荷塘,或是那清爽的秋風,有人說是那高高挺立的教學樓,可是我只喜歡那無人問津的小樹。
在那風和日麗的春天里,小樹蒼翠欲滴,正在頑強地生長。讓我懂得了一個強者必須應當有剛強、堅忍、適應、忍耐、奮取與自信等品質。讓我敬佩得五體投地。
那酷暑炎熱的夏天里,小樹們早已綠樹成蔭。讓在上體育課的我們有了一塊"風水寶地"。坐在樹下,閉上眼睛,那風聲,那蟲鳴,聽得我愈發(fā)的心曠神怡,讓我那已筋疲力盡的身體有了力量,讓我那裝著天馬行空的想象的腦子平靜下來,讓乳臭未干的我懂得了“做人,要懂樂于助人、無私奉獻”。
在那涼風習習的秋天里,樹葉早已被那歲月奶奶涂上了金黃色的"睡衣"。忽然間,狂風呼嘯,樹葉們紛紛飛上天空,又緩緩飄落,小朋友們踩上去沙沙作響。此時,樹又給同學們帶來快樂!
在那鵝毛大雪的冬天里,樹早已被雪叔叔給披上了雪白的"戰(zhàn)袍"?墒悄兀瑯鋮s不因為怕冷,倒下不起的。它像一位站在寒風里的戰(zhàn)士。它讓我懂得:“做人,遇到困難一定要咬緊牙關,堅持不懈!”
!敬愛的大樹。您挺直了身板教會我許多道理,我喜歡您!
我愛我校的作文 篇38
我愛校園的早晨,因為她美麗而動人;我愛校園的早晨,因為她奇妙而新鮮;我愛校園的早晨,因為她充滿朝氣與蓬勃。
這是一個夏天的早晨,也許是因為剛下過雨的原因,天亮的非常早,空氣也格外的清新。我站在教學樓的窗戶旁,往下俯瞰,看見一層層的白霧圍繞著校園舞蹈,哦,不,那不是白霧,是一群小姑娘在教學樓旁嬉戲玩耍。我來到了花壇旁,看到一顆顆露珠在蓮葉上跳躍,似一顆顆斷了線的珍珠,我不忍的伸手接住了它,就好像得到什么奇珍異寶一樣,欣喜的雀躍起來,原來大自然這么神奇,原來校園這么美好。
漸漸的,太陽姐姐害羞的露出半張臉。她似乎熟悉了這里的環(huán)境,慢慢開放起來,不在收斂她的光芒,盡情的灑在校園里,讓校園的每個角落都充滿了陽光。隨著太陽的來臨,鮮艷的五星紅旗隨著輕輕的風搖擺,風姑娘也像是在幫忙一樣,把紅旗展開,迎接每一個上學來的孩子。
更多的孩子走進了學校。寂靜的教室變得熱鬧起來,大家都在談論著昨晚看了什么書,昨天學習了什么知識,好像聽到了這些內容的風兒也悄悄走進教室,給孩子們帶來了更清新的空氣。就在這樣的環(huán)境下,朗朗的讀書聲漸漸響起。
我也回到了教室,拿起了課本,回頭望望外面優(yōu)美的環(huán)境,我悄悄說了聲“我要去學習了,下次再來欣賞你,我愛你校園的早晨!”
我愛我校的作文 篇39
實驗小學是我的第二個家,也是我喜悅的源泉,知識的搖籃。我愛這個充滿激情的校園。
我愛校園的天空。當太陽的紅橙黃綠青藍紫七色光穿過大氣層,被空氣散射后,整個天空便呈蔚藍色。“藍藍的天空白云飄,白云下面馬兒跑”竟然就在這里,雖然沒有馬兒,但是操場上卻有比馬兒更加活潑的同學們。
我愛校園的同學。在我難過的時候,我希望得到父母的關心,但是同學們卻把我埋進了深深的幸福之窩,讓我感到了無限的喜悅。在我興奮的時候,我希望自己的親朋好友能和我一起把喜悅升華成友誼,讓我感到無與倫比的的快樂。
我愛校園的老師。在我學習退步而焦急不安時,老師關懷的眼神使我有了奮斗的勇氣,在我進步的時候,老師的眼神使我不再驕傲,促使我擁有了更多的斗志。
我愛校園的一草一木,愛校園的一師一友,我愛它的一切。相信所有來這兒的人都會喜歡這里,因為這里有太多的東西讓人流連忘返,讓人癡迷。
現(xiàn)在我學會去溫暖別人了,因為這個校園中的老師和同學們給予我無盡的溫暖,F(xiàn)在我學會把喜悅帶給別人了,因為這個校園的老師和同學們給予我無盡的歡樂,F(xiàn)在我學會幫助別人了,因為這個校園的老師和同學們給予我無數(shù)次的幫助。
正因為這些,我愛我的校園!
我愛我校的作文 篇40
今年的紫薇開得格外旺盛,校內校外都是。校內的水池旁、食堂邊,總會忽然冒出一抹淡紫,使人眼前一亮,走近一看才知道是一簇紫薇花。
臨近噴泉的走廊邊,紫薇花最多。漫步其中,總能望見紫薇花“突破”走廊防線探出腦袋張望,或是在路邊伸出一根枝條,故意招引你。遠看,碧綠的,長長的枝條上長滿了綠葉,紫薇花則是開在枝條的頂端,開成一團,垂下來,粉的、白的、紫的……我奇怪紫薇有這么多顏色,卻被稱為“紫薇”,而不是“粉薇”,“白薇”或者其他什么的呢?近看一朵朵小花擠得毫無間隙,中間還夾雜著一些圓圓的,鼓鼓的花骨朵兒,輕輕捏起一朵紫薇花,那小小的花瓣是波浪形的,猶如百褶裙一般,可愛極了;ńz又細又長,白的透亮,上端頂著金黃的,橢圓形的“小帽子”。
陽光下的紫薇花瓣通體透明,朦朦朧朧。許多這樣的小精靈構成了一個美好的夢,給人許多遐想。雨中的紫薇花滴著露水,顯得分外嬌羞可人,讓人忍不住伸出手輕輕摸一摸,花瓣細膩而柔和,宛如嬰兒面巾紙般柔軟。湊上前去聞一聞,一股淡淡的沁香襲來,讓人完全陶醉在紫薇花的色和味之中了。
“桃李無言又何在,向風偏笑艷陽人!碑斈堑陌淼那锫断磧袅诵@里的其他花枝,桃李笑春風的繁華早已不在,但紫薇花卻伴著我從炎夏一直到秋日,我愛校園里的紫薇花。
我愛我校的作文 篇41
我們美麗的校園,到處充滿同學們的歡聲、笑語和瑯瑯的讀書志,并能隨處見到校長那張和藹可親的笑臉和親切的問候,讓我們全身都充滿著知識的力量。
走進校園,首先就能看到一條寬闊的大道兩邊的小花園,那是我們經(jīng)常玩鬧的好地方,走過花園那寬闊的操場;經(jīng)色的跑道就展現(xiàn)在我們眼前,再看,一大片綠色像一床大大的毯子鋪在操場中間,這是我們熱愛體育的源頭,抬頭就能看到一棟高大明亮的教學樓,在我們眼前,樓梯的防滑設計,地面換上新裝既媽防滑又干凈,靠樓梯旁每層都有飲水機,教室里一塊又大又長的黑板鑲嵌在墻壁的正前方,黑板里面藏著一臺電腦里面裝著各種形式的知識讓我們吸收,這些條件都是我們的胡校長不辭辛勞、日夜工作為我們創(chuàng)造的,我最期盼的是每天中午校長給我們講故事的時間。
她那溫柔甜美的聲音、豐富多彩的事故內容,把我們帶到知識的海洋里暢游,我們從她的故事里學到了做人的道理,充滿受理熱情,在我校的特色教學里,我對科學產(chǎn)生了濃厚的興趣,并勵志學好科學報效我們偉大的社國,每當我們懷著激動的心情感謝我們的胡校長時,她總是面帶微笑的回答:“這都是我們的國家領導人對教育的重視,我們的教育局領導對我們工作的支持,應該感謝他們!边@就是我們的校長,她平易近人、豁達大度、設身處地、表里如一、廉潔奉公、一身正氣……高貴的品質。
我愛我的校園,更愛我們的校長!
我愛我校的作文 篇42
我的學校坐落在黃埔城區(qū),這里風景優(yōu)美,有高大的教學樓,有美麗的小花園,有寬闊的操場……我更愛校園的大榕樹。
一走進校,前面是個大操場,操場的左邊有一排木棉樹,右邊卻有一個大榕樹。大榕樹筆直挺拔,樹葉郁郁蔥蔥,生機勃勃,成了一道亮麗的風景。它的主干上長滿了枝條,橢圓形的綠葉在風中搖曳著,將榕樹那筋脈突兀的樹干完全籠罩住了,從遠處看它仿佛是一把綠絨大傘,遮住了半個操場。
大榕樹一年四季默默為我們遮風擋雨,給了我們無限樂趣。
春天,幾場春雨過后,大榕樹長出了新的嫩芽,片片嫩綠的葉子綠得發(fā)亮,迎著春風微笑。同學們在榕樹底下的石凳看書,聊天,寫作業(yè),可舒服呢。
夏天,大榕樹枝葉茂盛,長出了翠綠的枝葉,一簇堆在另一簇身上,綠得是那么耀眼,宛如一塊塊綠寶石。同學們在樹下乘涼,做游戲,好涼爽呵!
秋天,秋風吹過,大榕樹許多葉子在空中飄飄悠悠,像金色的蝴蝶,他們就翩翩起舞。落在地上,像給大地母親穿上了一件金色的衣裳。同學們紛紛撿些落葉回去做標本呢。
冬天,大榕樹的葉子靜靜地躺在大地上,落葉歸根,可能是給榕樹提供肥料吧,正所謂:“落紅不是無情物,化作春泥更護花!
啊!校園里的大榕樹,你默默奉獻著,默默見證著我們快樂成長,我愛校園的大榕樹,更愛培育我的成長的校園。
我愛我校的作文 篇43
我們四中有一處景觀美麗如畫,特別引人注目!那就是涼亭那塊兒地方!
春天到了,哪里的小草慢慢地探出了頭,微微笑著說:“外面的世界可真大啊!”小數(shù)長出嫩綠色的小嫩芽;還有亭子兩旁長滿了形態(tài)各異的小花,比如:紫色的丁香花、粉紅色的榆葉梅,特別好看!現(xiàn)在給你介紹像個花園似的涼亭他是有四個角還有四個紅石柱組成的,里面還有幾個用石頭砌成的凳子。有很多小朋友會到哪里來玩耍。
夏天到了,小草更加茂盛,猶如給大地披上了銀裝。郁郁蔥蔥樹書屹立在亭子兩旁,在紅紅的陽光照射下露出斑斑點點細碎的日影。這是開放的花色彩明艷、各種各樣,非常的耀眼,F(xiàn)在的亭子比以前更熱鬧了,每當天氣酷熱的時候,小朋友們就會不約而同的來到這里乘涼,還會聚集在一起玩耍,特別開心!
秋天到了,這時的樹已經(jīng)不再茂盛了,也不是綠色的,而是有些是紅色的,有些是黃色,風一吹,樹葉慢慢悠悠的從樹上掉下來,好像一只蝴蝶在天空中翩翩起舞,F(xiàn)在這時,樹旁邊已經(jīng)長出了爭芳斗艷的菊花,非常美麗!
冬天到了,這里的景色時時變換調子,每一個季節(jié)都煥然一新。冬天,天空中下起了雪,有的像糖、有的像鹽……好像給的地披上了銀裝。這時的松柏穿上了白衣裳,傲然挺立在哪里,好好像一個戰(zhàn)士守衛(wèi)著這個校園。這時,有很多小朋友在涼亭上滑冰的玩耍,十分的開心!
我愛我校的作文 篇44
我的家鄉(xiāng)有一顆耀眼的星星,那就是我的校園,里面還有一簇最耀眼的光,那就是我最喜歡的塑膠操場。
操場在教學樓的后面,進入操場一眼就看到了環(huán)形跑道,還有六根白色跑道線。課后,有許多人在這里跑步鍛煉身體。運動會時,這里就變成了選手們激烈對戰(zhàn)的地方了。往操場中間走,就會看到我們學校的校徽,在;盏淖笥覂膳允腔@球場,同學們經(jīng)常在這里龍騰虎躍地打籃球呢!
站在校微里往北看,是我們班最喜歡活動的地方——乒乓球臺,大家經(jīng)常在這里打乒乓球。你聽,“乒乓乒乓,”他們又開始打了起來。乒乓球臺的后面是涂鴉墻,是我們大家觀賞、學習的墻報,有《貓吃魚》、《太空游覽記》、《吃西瓜》,這些畫都展現(xiàn)了我們童年的想象……
再往南看,是我們學校的舞臺,這個舞臺,是我校舉行大型文藝表演時用的。它的周圍是很多裝飾舞臺的花朵,有黃的,白的,綠的,紫的。各式各樣,美不勝收。
再往西看,是花壇。里面有一棵棵綠油油的黃桷樹,它四季常青,好看極了,樹下襯托著很多小花,像是孩子們簇擁在媽媽的懷抱之中。
再往東看,是體育辦公室,里面是體育老師休息和辦公的地方,那兒還儲存著許多運動器材。同學們經(jīng)常在里面借各種運動器材去健身呢!
操場四周還有許多小葉榕呢,它們像一個個昂首挺胸的士兵,時刻保衛(wèi)著我們的安全。
啊,我校的操場真美,我愛我的操場。
我愛我校的作文 篇45
每當我走在這春天的校園,都會讓我流連忘返。那綠油油的草坪像一個媽媽一樣,小草、小花都是媽媽的孩子。墻邊的海棠樹,冬青樹榆樹和衛(wèi)矛都是春天的象征。陽光從天空中灑下來,蝴蝶像仙子一般,飛在這陽光中。
在媽媽懷中躺著的蒲公英姐姐,像一個個害羞的小姑娘,不敢露出自己的臉龐,她的花蕊像一個個可愛的小絨球。那不知名的花朵還像一個個小仙子在這些花叢中生長著,我為他取了一個小名字“蝴蝶花”。蝴蝶花的花瓣彎彎區(qū)區(qū)的,像一個個駝背的小姑娘。小姑娘的身上的那顏色,就像是她的衣服一樣。小草從這些枯草中長了出來,仿佛是一個個死里逃生的人,他的頭上戴著一個黃黃的帽子,我給他取名叫黃帽草。我看到了,圍墻那南邊會長出健康果實的海棠樹,他還可以為這些種他的人的身體提供健康!北邊的冬青樹的葉子,像爬山虎一樣,在墻邊生長了起來。榆樹的葉子,還為這些榆樹添加了幾分神秘的色彩。那小小的衛(wèi)矛像一群小衛(wèi)士一樣保護著自己。如果把冬青樹和衛(wèi)矛做比較的話,我覺得應該是不分勝負的。因為衛(wèi)矛的葉子雖然非常小,但是他一顆上有幾百片葉子,冬青樹的葉子雖然很大,但是他一束上,只有幾片葉子。因此,我覺得他們各有各的特點。我在觀察冬青樹的同時我看到了天空中飛著幾只蝴蝶,我抬頭望了望天空,發(fā)現(xiàn)天空雖不是非常藍,但是陽光明媚,還很刺眼。蝴蝶就在這刺眼的光芒中自由自在的飛翔。
我們的校園非常的美麗,看的我都入神了,你趕緊來我們的校園參觀吧。
我愛我校的作文 篇46
一年有四季,我最喜歡的就是春天。春天萬物復蘇,天氣不冷也不熱。驚蟄節(jié)氣一過,一切都有了生機。
早晨,我慢慢地走進美麗的校園。冬去春來它不再那么單調,剛走幾步就聽到了春姑娘的腳步聲。校園里的廣玉蘭已經(jīng)起了一個個淡粉色的小花苞,有的挨挨擠擠的,有的看起來飽脹得馬上要破裂似的,還有的才展開兩三片花瓣,真美啊。小草又長出了一片片像小綠布一樣的綠葉,十分可愛。
我和好朋友一起尋找春天,我驚喜地發(fā)現(xiàn),又小又矮的木叢不再光禿禿了,而是樹葉多得像一個個綠色的絨球一樣。校園中間有一棵不知名的樹,它原來有好多大大的葉子,粗粗的枝干,而現(xiàn)在它的葉子好似又大了一圈,顏色有點深綠的感覺。黃色的蜜蜂和各種顏色的蝴蝶又回到了花壇里。我想我們班的“昆蟲小專家”又要蠢蠢欲動了吧。
我們最喜歡下課時在小操場跑步,偶爾抬頭,仰望著湛藍湛藍的天空。天上飛的東西也不少呢,小的是燕子,大的是大雁。它們都從南方飛回來了。
每逢課間,我總會和好朋友一起坐在石頭上,撫摸著花壇迎春花剛長出來的嫩葉,聞著它淡淡的花香,心中贊美著它。遠遠地看見老師們在操場上慢慢地走著,男同學在玩“槍戰(zhàn)”,大部分女孩在教室里玩。
與冬天不同,春天的校園悄悄發(fā)生著變化。只有那塊刻著“融合”二字的石頭一點都沒變,依舊像校園里的士兵一樣。
這就是我們春天的校園,這就是春天的舜耕小學,處處充滿了春天的氣息。
我愛我校的作文 篇47
春色滿園,春暖花開。春天是花的世界,各種花卉競相開放。春花惹人醉,其中我最愛校園的迎春花,它依附在一順兒朝下的枝條上,都郁郁蔥蔥地鋪美了整個墻。
陽春三月,才下過幾場蒙蒙細雨,天氣漸漸暖和起來,校園里的迎春花枝條開始返春發(fā)芽,瘋長出嫩嫩的、綠綠的葉子來。
不幾天,迎春花便綻放出了許多花苞,不知不覺間,它們陸陸續(xù)續(xù)悄然綻開嬌嫩的小花朵。開始時,花朵零零星星的,但隨春春天的腳步聲越來越響,迎春花就一天天多起來,迎春花真黃啊,金燦燦的,花瓣薄薄的,嬌嫩無比,用手輕輕一碰就會仙女撒花般散落一地。
迎春花真美呀,今年春天,當迎春花盛開時,我仔仔細細觀察了它。這一大片的墻上鋪滿了迎春花的枝條,花朵沒有綠葉襯托,只是長在暗綠色的瘦瘦長長得枝條上,迎春花相互簇擁,仿佛還在一起抱團取暖,每朵花都有六個花瓣,我特別喜歡枝頭上的花蕾,別看它瘦小,可特別有精神,充滿童真,十分惹人喜愛。你看,花蕾的尖端有一抹紫紅色的暈,由深而淺,很像少女白里透紅的臉頰。
迎春花是春天的使者,在春寒料峭、咋暖還寒、朔風襲人時,迎春花卻吹著喇叭,向人們報告“春來了”。迎春花的美,美在純真,美在不懼寒冷,美在帶給了人們金色的溫暖!我愛迎春花,它開啟了校園新的希望。
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