移步換景游覽作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，以下是小編精心整理的移步換景游覽作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
移步換景游覽作文1
在眾多的公園里，我最喜歡汾河公園，它的美景讓人流連忘返。
春天，樹木抽出新的枝條，小草用力地往外鉆，燕子姐姐們從南方趕來，青的草，綠的葉，各色鮮艷的花，都像趕集似的聚攏來，形成了光彩奪目的春天，汾河的草地被鋪上了一層層綠色的地毯。河里的水融化了，泉水叮咚叮咚，它們唱著歡樂的歌兒流向遠(yuǎn)方。路人們路過汾河公園都情不自禁地贊嘆道：真美�。�
夏天，樹木長得郁郁蔥蔥，春姐姐戀戀不舍地走了，夏姐姐又蹦又跳地來了�；▋焊t了，草兒更綠了，魚兒在水里快活地游來游去。人們在汾河公園中散步，在樹下乘涼、聊天，在汾河公園中隨著優(yōu)美的音樂翩翩起舞。汾河公園中呈現(xiàn)出一幅美好的畫面。
秋天，汾河公園被鋪上了一層金色的地毯。楓葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。微風(fēng)一吹，柳樹姑娘的辮子就左搖右擺，孩子們在地毯上打滾、嬉戲，微風(fēng)一吹，讓人們感到清爽又心曠神怡。
冬天，汾河公園穿上了白色的大衣，松柏像衛(wèi)士一樣守護(hù)著汾河公園。汾河公園變成了白色的天地，樹枝上落滿晶瑩剔透的雪花。孩子們在雪地里堆雪人、打雪仗、滾雪球，玩得可高興了。汾河公園立刻充滿了歡聲笑語。
汾河公園是我們城市一道亮麗的風(fēng)景線，它一年四季景色迷人。我喜歡汾河公園，它給我們帶來了無限歡樂，我希望未來的汾河公園會(huì)更加美麗。
移步換景游覽作文2
移步換景法一般適合于游記或參觀記，描寫景物時(shí)，人走景移，隨著觀察點(diǎn)的變換，不斷展現(xiàn)新畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí)，首先要把觀察點(diǎn)的變換交代清楚。這樣，讀者才能清楚地知道游覽或參觀的路線。其次要把移步中或移步后所見到的景物具體地展現(xiàn)出來，使讀者看到一幅幅絢麗多彩、內(nèi)容豐富的生動(dòng)畫面。采用移步換景法描寫景物時(shí)，要注意圍繞一個(gè)中心展示不同的畫面，避免有支離破碎的感覺。其次要進(jìn)行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描繪出來，刪去一般性的描寫，避免記流水帳。
移步換景法就是不固定立足點(diǎn)和觀察點(diǎn)，一邊走一邊看，把看到的不同景物依次描寫下來。當(dāng)代作家、文學(xué)評(píng)論家、美學(xué)家吳功正的《阿里山紀(jì)行》就采用了這種結(jié)構(gòu)來描寫阿里山美麗的風(fēng)光。其主要表現(xiàn)在：（1）把行蹤交代得清清楚楚：臺(tái)北—嘉義—坐火車進(jìn)山—阿里山—神木—林區(qū)—曲徑幽路—看到神木—下山。（2）進(jìn)山時(shí)抓住林海幽深的特征來寫：原始森林廣闊無邊—清澈的潭水—寧靜的林區(qū)—山間的青苔樹—無邊無際的森林—受巨創(chuàng)后的神木。這樣，作者以自己的行蹤為線索，表現(xiàn)了不同時(shí)間里多種景物的風(fēng)貌，使讀者從中感受到一種動(dòng)態(tài)美、整體美。
移步換景游覽作文3
上午，我們?nèi)チ藮|陽博物館。
剛到那兒，就看見彩帶頂著紅氣球在空中一上一下地?cái)[動(dòng)著;墻壁上的橫幅在隨風(fēng)舞動(dòng);最頂上，有五花十色的彩旗，正向我們招手呢!真是一派喜氣洋洋的氣氛。博物館前，有五個(gè)金光閃閃的黃字：東陽博物館。這五個(gè)字下面，還有綠綠的六個(gè)繁體字：東陽恐龍之鄉(xiāng)�？粗@六個(gè)字，我心想：里面應(yīng)該有許多恐龍吧!
博物館有兩層，第一層最有趣的是大恐龍和紅恐龍。
先說大恐龍吧!它是個(gè)龐然大物，又長又壯。它的尾巴不停地晃動(dòng)著，還張開了臉盆般大的嘴巴，吼叫聲連續(xù)不斷�！翱炜�!”肚皮在“跳舞”呢!跳得可真有節(jié)奏。
而紅恐龍卻成了兒童玩游戲的項(xiàng)目之一。個(gè)個(gè)兒童坐上去都一聲不吭，臉皮失色，害怕極了，我也為他們暗暗著急。只見恐龍甩動(dòng)著粗壯的尾巴，齜牙咧嘴，眼睛一眨一眨的，恐怖極了!嚇得我渾身發(fā)抖。趁恐龍不動(dòng)的時(shí)候，我去摸了摸它的皮膚，軟軟的，像橡皮一樣。
第二層，雕刻出來的人最引人注目，參觀的人絡(luò)繹不絕。
小朋友們都過來目不轉(zhuǎn)睛地盯著那些“人”，有些家長在為小孩耐心地講解著。我看見雕刻出來的個(gè)們在干活，有的理發(fā)、有的修傘、有的砌墻……它們都惟妙惟肖，栩栩如生。
勞累了一個(gè)上午，但收獲還是蠻多的。
移步換景游覽作文4
上周星期二上午，我們學(xué)校五年級(jí)全體師生去參觀雷州博物館。雷州市博物館在風(fēng)景秀麗的南湖之濱。
走進(jìn)占地面積680平方米，建筑面積平方米的博物館，沿著“歷史沿革”，“覽盡民俗風(fēng)情”觀賞“石狗奇觀”，疑視二歷代陶瓷”，品位二古代今書畫”及“紀(jì)念雷州改革開放60周年美術(shù)、書法、攝影等，一個(gè)個(gè)專題展示讓人目不暇接。同學(xué)們贊不絕口，古代雷州改革是民族聚居地，自古以來的民族文化互相融和發(fā)展，形成特色的雷州文化。
給我印象最深刻的是一樓的古代石狗展廳。這些石狗千姿百態(tài)，有的咧嘴含笑，有的憨態(tài)叮掏，有的面目猙獰，有的鼻大耳肥。這些石狗或坐、或蹲、或伏。石狗體形、重量各異，大的超過2米，小的.僅有10厘米，最重的有1噸左右，而一般的石狗跟家庭飼養(yǎng)的狗一樣大小。據(jù)雷州博物館工作人員介紹，最大的石狗是雷州城北門的大石狗，連座約高2.5米，年代較早的石狗是南北朝時(shí)期古合州后改雷州治舊址附近的”石狗坡”的石狗，距今約有1400多年。有人估算，僅雷州市境內(nèi)現(xiàn)存的石狗就約有25萬只。
過了2、3個(gè)小時(shí)，我和同學(xué)們就把博物館參觀完了。博物館里陳列的物品可真多呀，其中有的是捐贈(zèng)的，有的是什么地方出土的，還有的是借展的等，看得我目不瑕接，眼花繚亂。
中華民族是這么偉大的啊!
移步換景游覽作文5
今天清晨，外面霧氣一層。我爬了起來，抖抖發(fā)冷的身體，接著穿衣服，洗漱，就一個(gè)人高高興興的去南湖公園散步了。
我漫步在街道上，悄悄地來到了大樹的身邊，這棵樹好像一棵法國梧桐啊，它高大挺拔，活像一位瀟灑的士兵，在路邊站崗。冬天快要來了，它的葉子也差不多快要落光了，它們輕輕的飄了下來，好像在跟大樹媽媽做最后的告別。落下來的葉子依然還是那么美麗、漂亮，但是由于時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)的變化，沒有了水分、和枝干的吸收，每一片一葉子都皺了起來，變變成了干巴巴、脆脆的老奶奶、老爺爺了，一碰就全都碎了。
繼續(xù)往前走，我來到了公園里，公園里還是那么熱鬧非凡。再走進(jìn)去一點(diǎn)，整個(gè)公園都看得清清楚楚、盡收眼底。公園里鳥兒在歌唱，螞蟻在忙著尋找食物，老人們在鍛煉身體、散步，成人們正在游玩、呼吸新鮮空氣，小朋友們，有的玩滑滑梯，有的在但秋千，有的和我一樣在漫步游玩……公園里的雜草也被環(huán)保爺爺，奶奶收拾得干干凈凈！
再繼續(xù)往前走，來到了池塘邊，看見小魚在水里游來游去，有紅的，白的，黑的，它們不時(shí)把身子浮出水面。一會(huì)全聚在一起，一會(huì)兒又立馬散開，好不快樂和自由啊。！
啊，難得清晨來到南湖公園，的確是一種享受��！我們都在觀賞，周圍的小魚、花、草、樹、河水等等都在觀看，知道我們在觀看什么嗎？觀看這么美好的事物！
移步換景游覽作文6
秋天是那么的美,秋風(fēng)微微的吹佛著,發(fā)出細(xì)小的聲音,像一個(gè)小姑娘彈著琴為我們演奏優(yōu)美的樂曲.
秋天到了,樹上的葉子黃了,黃黃的葉子像一只小鳥在樹上休息；葉子落在空中像飛鳥,葉子稀疏落在地上像睡覺；還有那些成片成片落在地上的,就像給大地重新穿上金黃色的新裝.
可是松柏就不一樣了,它還是那樣的蒼翠、挺拔,披著綠綠的紗衣,像給人們站崗放哨.而有一些不是松柏,但是葉子也是青青的,給人們一種幻覺,好象仍處在朦朦朧朧的春天的景物之中.
秋天,田里的稻谷黃澄澄的,像一片片金色的海洋.天空是藍(lán)藍(lán)的,像一片無邊無際的大海.這個(gè)時(shí)候正是農(nóng)民伯伯盼望好久的日子,是農(nóng)民伯伯豐收的日子,農(nóng)民伯伯肯定會(huì)帶著鐮刀來收割稻谷.這種喜悅的心情,真是無法用語言來形容了.這個(gè)時(shí)候,果子也成熟了,看著這些果子,心里、嘴里肯定會(huì)饞起來,口水都會(huì)流出來.
秋天,其他花兒都榭了,可是各種各樣的菊花還開得那么美麗.給秋天增添了許多色彩.
啊!秋天多么美麗呀,秋天不但是美麗的花園,還是一曲優(yōu)美的音樂.
移步換景游覽作文7
一走進(jìn)我們的校園，令你最注意的就是我們校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚。走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的樣子都不相同�；蛳褚活^靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……
真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的;睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了許多情趣!
移步換景游覽作文8
不去石林，等于沒去云南。
走進(jìn)石林一望，便是像山一樣大的石頭和青青的水。湖邊人山人海，都紛紛稱贊石林的美。
這兒只是冰山一角，美景還在里面呢！往里走一點(diǎn)路，就看見——“石林”兩個(gè)大紅字，據(jù)說，那是幾十年前云南政治家——“龍?jiān)啤睂懙膬蓚�(gè)大字，顯眼地寫在大石頭上，顯得特別精神，旁邊屹立著一個(gè)個(gè)高高石頭，直沖到云天外，與那莊重的“石林”倆字真是絕配。
看完大林石，來到了小石林，小石林最聞名的當(dāng)然是“阿詩瑪”化身石，阿詩瑪是彝族對女士的稱呼。阿詩瑪站在高高的石頭上，她還有個(gè)傳說呢！傳說中的阿詩瑪是一位美麗的撒尼姑娘，她為了反抗富人熱布巴拉，在阿黑哥的幫助下，逃了出來。走到這兒時(shí)，發(fā)起了洪水把她淹死，于是她化成了巨石。站在遠(yuǎn)方望去，那塊巨石仿佛是阿詩瑪身背背簍，正在等待阿黑哥的到來。
我們還看到了吉祥三寶，望峰亭，雙鳥渡食……喀斯特奇觀真奇��！
走在回去的路上，我還幻想用這兒的石頭自己雕個(gè)像呢！
移步換景游覽作文9
我家鄉(xiāng)的溫泉公園是個(gè)美麗的公園。
一走進(jìn)溫泉公園，便會(huì)看見溫泉公園的大門，那大門上掛著紅色的燈籠。
再沿著大門里的小路走一段路就是噴泉了，那噴泉好像一根通往天國的天梯，直插入云霄。
走到噴泉旁，就是花壇了，花壇里的花各式各樣，五彩繽紛。因?yàn)楝F(xiàn)在是秋天，所以公園里開的是菊花。菊花有煙花的樣子、有含苞欲放的、有盛開的、也有只剩下兩三瓣的。顏色有紅的、黃的、粉的、白的，還有一些各種顏色拼在一起，叫也叫不出來的顏色�；ǖ奈兜老銟O了，有菊花的地方都會(huì)有一些淡淡的清香。
走上花壇邊的臺(tái)階，就是水池了。水池里的魚兒有五顏六色的金魚。那魚兒好像在比賽——好幾只魚兒排成一排，過了幾秒鐘，魚兒們就沖了出去。最后，最先到達(dá)水池的另一端的是一條紅色的魚。我仿佛想到自己也是一條金魚，也在水池自由地游來游去，和別的魚兒比賽呢！
我愛我家鄉(xiāng)的溫泉公園！
移步換景游覽作文10
走過一段崎嶇的山路，踏過一片茂密的草叢，便看見了清流關(guān)，穿過那陳舊而布滿灰塵的古關(guān)大門，仿佛穿越時(shí)空，回到了古時(shí)候……
一進(jìn)門，便有一股清新的香氣撲鼻而來，消除了城市里的喧囂，令人心曠神怡！這里有幾戶“隱居”的人家，仍然住著茅草屋，每天放著牛羊，過著原生態(tài)的生活。
往前走一走，便看到路左側(cè)和山林之間嵌著一個(gè)小湖，沒有波浪，湖水清澈，有幾只彩蝶在湖上翩翩起舞。湖里，魚兒也學(xué)著它們轉(zhuǎn)圈呢！休息一會(huì)兒，我和爸爸媽媽繼續(xù)往前走，路上的車轍印清晰可見，我似乎看見了忙碌的人們，推著小車，辛勤的勞動(dòng)著……
穿過一座橋，再走一段路，便走到了頭，這里本是一個(gè)洞，叫“關(guān)洞”，卻被人掀開了頂，只看得到一旁的城墻，一摸，滿手是灰，咦！空心的！我想了一下，不禁暗自叫絕！原來，這里是可以藏人的，能向外射箭！而且，這兒居高臨下，易守難攻，有著“一夫當(dāng)關(guān)，萬夫莫開”的氣勢呢！
夕陽西下，我們結(jié)束了清流關(guān)之旅，閉上眼睛，仿佛又聽見了牛羊歡快的叫聲，聞見了泥土的芬芳，我沉醉于其中，不忍離去，不知不覺，我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
移步換景游覽作文11
我們的學(xué)�！乃嚶沸W(xué)，校園里風(fēng)景優(yōu)美，十分迷人。如果你有興趣前來參觀，一定會(huì)贊不絕口。
走進(jìn)校門，就像走進(jìn)童話般的世界。前面有一個(gè)美麗的大花園�；▓@里種著各種花草樹木，每當(dāng)春天花園里百盛開。爭奇斗艷，魅麗無比。
還原前邊是一座美麗壯觀的中心教學(xué)樓，樓后面是寬闊平坦的操場。操場非常大，大約是2800平方米。周圍是紅色的跑道，中間是綠色的操場。同學(xué)們在上面歡樂的玩耍，做著喜愛的游戲，好像是一副活著的畫面。四周是綠色的植物，樹木高大挺拔，旁邊的很板報(bào)五顏六色美麗極了。夏天可以到花樹底下乘涼，那時(shí)候一陣陣分吹來，你會(huì)覺得身上特別涼爽。操場南邊有一座新蓋的教學(xué)樓，我們每天在哪里讀書，那里是我們學(xué)習(xí)的殿堂，也是我們娛樂的好地方。我們把教師打扮得漂漂亮亮，收拾的干干凈凈的。
操場的北邊是一個(gè)綜合樓，哪里多姿多彩，五樓是一個(gè)多功能的大廳。四樓是一些興趣班，三樓是美術(shù)，音樂的練習(xí)班。樓中央寫著“好好學(xué)習(xí)天天向上”。
早上全校師生在操場上作操鍛煉身體，下課后操場上沸騰起來，同學(xué)們做游戲，玩耍，十分快樂。
放學(xué)了，我們沿著金色的晚霞鋪成的道路，走出校園。
同學(xué)們 ，朋友們?nèi)绻銈冇袡C(jī)會(huì)，歡迎到我們學(xué)校來。
移步換景游覽作文12
秋天，真是個(gè)豐收的季節(jié)，割草機(jī)聲，孩子們的歡笑聲，大人們的談笑聲這些聲音融合到了一起，組成了一首《金色的秋天》的交響曲。 秋姑娘悄悄地來了，田野里金黃色的稻谷像秋姑娘的長發(fā)，在秋風(fēng)里翩翩起舞。還有那綠綠的小草，在秋姑娘的吹動(dòng)下也漸漸變黃，大地穿上了一件金黃色的衣服。
秋姑娘也來到小河邊，水面上波光粼粼，一條條魚兒在水里嬉戲，有時(shí)會(huì)越出水面，好像也來迎接秋姑娘。 秋姑娘還來到果園里，果樹上散發(fā)出一陣陣香甜的氣味，讓人垂涎三尺。你瞧，蘋果像一個(gè)個(gè)紅彤彤的小燈籠掛滿了枝頭。果樹旁邊的幾棵楓樹被秋姑娘羞紅了臉，紅紅的楓葉像一只只蝴蝶在空中飛舞著，好像在說：“秋天來了，秋天來了�！�
遠(yuǎn)處的大山也被秋姑娘染成了黃色，一眼望去像金色的海洋波浪起伏。
夕陽西下，整個(gè)大地好像被涂上了五彩繽紛的顏料，像一幅巨大的圖畫。
秋姑娘帶來了豐收，帶來了喜悅，帶來了快樂。
移步換景游覽作文13
今天早上，媽媽早早的把我叫醒，說去鳳凰山玩。我高興地一跳三尺高，三下五除二地穿上衣服，然后去叫姐姐、弟弟、妹妹，那興奮勁兒啊就像剛從鳥籠子里放出來的小鳥。
我們來到鳳凰山，沿著彎彎曲曲的石階而上，一路上看到了許多的東西。那里的景色太美了，樹郁郁蔥蔥，清新怡人。水清可見底，還很清涼，有寸長的小魚在水草間游玩，還有螺螄爬行。
到鳳凰山，我們最喜歡的事情可不是游山賞景，而是光著腳下水去捉魚、捉螃蟹……
我們脫了鞋子，拿上工具，就翻開石頭去找螃蟹。捉螃蟹可是技術(shù)活，首先看能見底的河中鵝卵石下有沒有小水泡在往上冒，如果有就代表這下面有名堂。躡手躡腳摸過去，輕輕翻開石頭，如果有螃蟹的話就用食指按在它的蟹殼上不讓它動(dòng)彈，然后把拇指伸到它肚皮下方，兩指一捏緊就捉出來了。但是，我們找了很久，也沒見到一只螃蟹的身影。
我一邊找，一遍罵：“這該死的螃蟹，叫你出來你不出來，不該出來，你偏偏出來。忽然，一塊石頭動(dòng)了一下，又動(dòng)了一下……我就把這塊石頭搬開，看到了一只大螃蟹，我就把小伙伴叫了過來，把這只大螃蟹給捉住了。接著，我們又捉到了一只、兩只、三只……
今天玩得真開心，不虛此行！
移步換景游覽作文14
我的校園一走進(jìn)校園，令你最注意的就是校園里的假山。
這座假山小巧玲瓏，它是由大小不一的太湖頑石壘成。假山上刻著“凌云峰”三個(gè)大字，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，怪石嶙絢，參次錯(cuò)落，挺拔峻秀，情趣宜人。
假山頂上一柱黑色方石婷婷玉立，方柱底邊，端座著一個(gè)袖珍小亭，幾株不知名的花草將它團(tuán)團(tuán)圍住，日光隔了濃密的花草照下來，亭院里便落下參差斑駁的陰影，螞蟻邁著輕快的步伐忙碌著，蝴蝶和花兒翩翩起舞。
假山中央有一條蜿蜒而下的水流，細(xì)水潺潺，輕輕落入池里嚇跑了幾尾正在玩耍的小魚
走進(jìn)細(xì)看，假山各部分的樣子都不相同。或像一頭靜靜蹲著的小象，或像一頭在沙漠中踱步的駱駝，又似蒼鷹展翅高飛，或有點(diǎn)獅身人面像的味道，有如獅子昂首挺立，……真是移步換景，隨角度的不同而讓人浮想連篇。
假山周圍，環(huán)繞著橢圓形的水池，池水清澈見底，池里荷花裊娜地開著的；睡蓮下面是是脈脈的流水，遮住了玩耍的魚兒，一條曲折的小石子路包圍著水池，這是一條熱鬧的路，同學(xué)總愛在這里玩耍。假山四面，長著些楊柳和一些不知道名字的樹，蓊蓊郁郁的。
真水繞假山，假山映真水，這座假山真是給校園增添了我生活在一個(gè)校園，這里一年四季風(fēng)景如畫，像一個(gè)美麗的大花園。
移步換景游覽作文15
秋天的晨霧像一只五彩斑斕的盒子，霧氣騰騰，給人一種神秘的感覺。
向東望去，天空呈淺紅色，它像一段光滑、柔軟的綢子。而太陽呢，像一個(gè)害羞的小姑娘，拉起了她那美麗的窗簾，大概在梳妝打扮吧!抬頭仰望，只見天空淡紅色中略帶一點(diǎn)黃色。向西望去，天空呈藍(lán)灰色，這些色彩構(gòu)成了一條五彩繽紛的“空中被子”，蓋住了整個(gè)大地。
我漫步在鄉(xiāng)村小路上，隱約可見前面有一條霧帶，忽然霧帶不見了，我用手四處亂抓，可什么也沒抓到。原來，我正站在霧帶里，當(dāng)然看不見，抓不到啊。我走到毛豆田里，鞋子、褲角都濕了。毛豆葉上的霧球慢慢地滾動(dòng)著。小草輕輕地靠在我的腳上，像是在和我親熱一樣。我用手在露珠上一點(diǎn)，露珠變成了一滴滴的小水珠，向四面散去。不知不覺中我又來到新村邊。向南望去，以往那高高的樓房今天只能看見模糊的輪廓，以前那挺拔高大的樹木，今天也只能隱隱約約看見一些樹影。晨鳥“啾啾啾啾”地歌唱，好像在歌唱這迷人的早晨，又好像在叫人們出來看這迷人的晨景。
穿過新村，我邁上公路。街上的人們在霧氣中穿行，他們的頭發(fā)是濕漉漉的，像是剛從澡堂里出來的。拖拉機(jī)冒著白煙，慢慢地開著;汽車“嘀嘀”的喇叭聲，催著人們向前走，摩托車的車燈，在霧中形成一道筆直的光線;自行車“鈴鈴”地緩緩前進(jìn)。正是這些聲音，奏起了“霧中晨鳴曲”。
霧，就像一匹乳白色的輕紗，把我和別人隔開了。我望了望四周白茫茫的霧氣，感到就像在云海中遨游，太富有詩意啦!假如我是個(gè)詩人，我會(huì)把它當(dāng)作一首詩;假如我是一個(gè)科學(xué)家，我會(huì)把霧搬回家，讓人們欣賞;假如我是一名工程師，我會(huì)建一間室內(nèi)霧中游泳館……
令人陶醉又令人遐想的霧啊，我真想把你永遠(yuǎn)攬?jiān)趹阎?
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