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生活告訴我初中作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的生活告訴我初中作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
生活告訴我初中作文1
生活中，每個(gè)人都要經(jīng)歷一些困難和挫折，而每個(gè)人的經(jīng)歷都不一樣。比如我，我在童年里經(jīng)歷過(guò)許許多多難忘的事，而它們大多都是我從遇到困難，直到解決困難的經(jīng)歷。其中有這么一件事讓我難以忘記。
那是在三年級(jí)下學(xué)期，我在上學(xué)的路上總是看到許多同學(xué)在一條小路上比賽騎自行車，他們每人都擁有自己的“車”。每天，當(dāng)我看到他們誰(shuí)贏了的'時(shí)候，也會(huì)跟他們一塊兒歡呼。我非常想讓爸爸媽媽給我買(mǎi)輛車，當(dāng)我說(shuō)出我的愿望的時(shí)候，爸爸竟然同意了，并且讓我在老家學(xué)車。我異常興奮，晚上睡覺(jué)都?jí)粢?jiàn)我在馬路上騎自行車。
一個(gè)風(fēng)和日麗的星期六，我有了一輛新車，它是深藍(lán)色的、可以折疊的自行車，我非常喜愛(ài)這輛車。
暑假，我回到了老家龍泉，那里有一塊很大的空地，我可以在那兒練習(xí)騎車。第一次學(xué)騎車的時(shí)候，到了那兒我就自己騎上了車，可是一蹬就跌倒在地，差點(diǎn)兒磕破了腿。有了這次教訓(xùn)，我就從初步開(kāi)始學(xué)，就是有人在后面扶著車子讓我騎。我一開(kāi)始認(rèn)為這非常簡(jiǎn)單，可我上車后卻馬上又重重的摔了下來(lái)，還擦破了腿。但是我相信，只要努力學(xué)，就一定能成功。第二天，第三天……我一直堅(jiān)持到那塊空地上去學(xué)騎自行車，可到了最后幾天，我還是沒(méi)有學(xué)會(huì)。我就要離開(kāi)老家了，我想到?jīng)]學(xué)會(huì)騎自行車，一著急竟哭了起來(lái)。媽媽在一旁安慰我，給我演示騎自行車的樣子，我看著她，突然還想試試，我雖然不抱太大的希望，但我騎上后，感覺(jué)輕飄飄的，我竟然自己騎起來(lái)了，一時(shí)我興奮極了。于是我又在那兒練了一下午，已經(jīng)練得很熟練了。我終于學(xué)會(huì)騎自行車了。
這件學(xué)騎自行車的事讓我受益匪淺，因?yàn)樗屛叶昧艘粋�(gè)道理：無(wú)論做什么事，無(wú)論在人生的路上遇到什么困難，只要堅(jiān)持、堅(jiān)強(qiáng)，就一定會(huì)成功。
生活告訴我初中作文2
生活就如一個(gè)學(xué)校，包羅萬(wàn)象，無(wú)奇不有，在生活這所學(xué)校中沒(méi)有人是畢業(yè)生。
——題記
不知不覺(jué)中，生命的樂(lè)章已彈奏了十五節(jié)，那音符教會(huì)我冷靜、微笑、奮斗，這不正是生活這所學(xué)校的主修課程嗎?
學(xué)會(huì)冷靜
現(xiàn)在人們生活節(jié)奏漸漸加快，很少有人能夠靜下心來(lái)思考、反思和休息。而生活卻告訴我，你要學(xué)會(huì)冷靜。
當(dāng)你遇到難題煩躁不安時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜地分析，難題將會(huì)迎刃而解;當(dāng)災(zāi)難來(lái)臨時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜地思考，逃生的希望也許就在其中;當(dāng)與別人發(fā)生矛盾時(shí)，學(xué)會(huì)冷靜地反思，也許將比避免一場(chǎng)“搏斗”……生活中處處都需要冷靜。正如現(xiàn)在坐在考場(chǎng)之上的我，不也正需要那一份冷靜嗎?
堅(jiān)持微笑
生活的壓力讓人喘不過(guò)氣，緊縮的眉頭成了人們打招呼的方式。而生活卻告訴我：你要學(xué)會(huì)微笑。
微笑，是生活中不可或缺的.牛奶糖，香甜潤(rùn)滑。甜蜜枯燥乏味的生活、滋潤(rùn)朋友間的感情、香味傳遍百里。正如考場(chǎng)上的我，不也正需要那一個(gè)面對(duì)困難豁達(dá)樂(lè)觀的微笑嗎?
努力奮斗
小升初、初升高……人的一生都在奮斗中度過(guò)。生活告訴我：進(jìn)取的心是成功關(guān)鍵，你要努力奮斗。
我遇到很多困難：鋼琴考級(jí)不合格、學(xué)�？荚嚥焕硐搿⒛芰Σ蝗鐒e人……然而，克服困難最直接的方式就是努力奮斗!我可以一天六七個(gè)小時(shí)坐在鋼琴前聯(lián)系，我可以用十倍的精力上課聽(tīng)講下課訓(xùn)練，我可以為了自己的目標(biāo)毫不懈怠。正如現(xiàn)在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)的我，不也正是在努力奮斗中嗎?
生活這所學(xué)校中還有許許多多的課程等待我們學(xué)習(xí)，沒(méi)有人能夠?qū)⑺鼘W(xué)完，沒(méi)有人能從這所學(xué)校中畢業(yè)。 ——后記
生活告訴我初中作文3
生活就像一位博學(xué)的智者，在不經(jīng)意間，他可能會(huì)告訴你一些你從未發(fā)現(xiàn)的道理。
初三，一個(gè)令人向往卻又充滿苦難和汗水的名詞。臨近中招，備戰(zhàn)中考，成為每一位初三學(xué)生的生活主題。在這緊張而又堅(jiān)艱辛的備考生活中，每個(gè)人都拿出了十二分的勁頭，去提升，去趕超。同時(shí)，鋪天蓋地的壓力也奔涌而來(lái)。父母殷切希望，老師的鼎力支持，同學(xué)們的趕超競(jìng)爭(zhēng)，還有對(duì)未來(lái)的期盼與擔(dān)憂。
無(wú)數(shù)的人被這緊張的生活和巨大的壓力壓的喘不過(guò)氣來(lái)。面對(duì)這些壓力與挑戰(zhàn)，你只有兩種選擇：要么他把你壓倒，要么你把它舉起來(lái)。
起初，我并不適應(yīng)這種生活，只覺(jué)得每天過(guò)得昏昏沉沉，有的，只是生活的黯淡。但是，后來(lái)我轉(zhuǎn)變了看法。爸爸媽媽為我加油，給我堅(jiān)定的信念；老師幫我開(kāi)導(dǎo)，教我成功的方法；周圍的同學(xué)和我一起努力，一起戰(zhàn)斗。我認(rèn)識(shí)到：對(duì)于所有愛(ài)我的、關(guān)心我的人來(lái)說(shuō)，我是它們的希望，更將是他們的驕傲：對(duì)于那些我愛(ài)的人，我要向他們展示我的實(shí)力。
從那時(shí)起，生活多了很多色彩。我突然為我所擁有的一切感到慶幸。也許生活并不是一場(chǎng)你死我活的比賽，它只是一場(chǎng)情節(jié)曲折的游戲，而我要做的，就是成為這場(chǎng)游戲的.主角。
忙碌而艱難的生活讓我失去了很多，但是失去的同時(shí)，更多的，是欣喜的收獲�；厥淄�，當(dāng)時(shí)覺(jué)得難堪重負(fù)的，如今變得多么的微小，而現(xiàn)在這些所謂的壓力，只會(huì)是成為未來(lái)的財(cái)富。
生活告訴我：那些看似貧乏與沉默的地域，其實(shí)是我在忙碌的日子中享受陽(yáng)光與空氣的幾片空曠之地。
生活告訴我初中作文4
坐在教室里，我恍惚在夢(mèng)中，不敢相信自己還能在高中校園讀書(shū)，并且是縣城里的一所重點(diǎn)高中。
初中時(shí)，由于離家較遠(yuǎn)，我成了住宿生。每周回家一次，也就是拿點(diǎn)生活費(fèi)，洗洗衣服，幾乎很少與父母交流。
由于遠(yuǎn)離了父母的束縛，我開(kāi)始沉湎于各種小說(shuō)。那種閱讀的沉醉令我深陷其中不能自拔。我不僅課下看，而且課上也看，晚上躺在被窩里也看，幾乎所有的時(shí)間都在小說(shuō)的王國(guó)里度過(guò)。
初一第一學(xué)期考試，由于以前的基礎(chǔ)還行，成績(jī)不是太差。升高二的期末考試，除了語(yǔ)文成績(jī)差強(qiáng)人意，其他所有的科目都亮起了紅燈。
父親把我的成績(jī)單研究了半天，嘆了一口氣，一句話也沒(méi)有說(shuō)。我知道，父親已經(jīng)對(duì)我絕望了。母親滿臉的無(wú)奈，留下一片深深的嘆息。一連好幾天，家里都有一種異樣的清冷，盡管是炎炎夏日。
在一個(gè)中午，我看到父母汗流浹背地從地里回來(lái)時(shí)，那疲憊不堪的身影令我羞愧的.無(wú)地自容。一種東西深深地觸動(dòng)了我：不能在這樣混下去了！
整個(gè)暑假，我把自己關(guān)在屋子里，把初一的全部課程自學(xué)一遍。盡管有點(diǎn)吃力，但是一想到父母那失望的眼神和蒼老的面容，我便有了昂揚(yáng)的斗志。
因?yàn)閷?duì)文學(xué)的喜愛(ài)，我在暑假學(xué)的枯燥乏味之時(shí)，便找來(lái)唐詩(shī)宋詞來(lái)讀，這樣就不浪費(fèi)時(shí)間又能陶冶情操。我徹底放棄了對(duì)長(zhǎng)篇小說(shuō)的興趣，發(fā)誓不把成績(jī)提上來(lái)就不看小說(shuō)。
初二開(kāi)學(xué)時(shí)，我已經(jīng)把初一的全部課程復(fù)習(xí)完了。開(kāi)學(xué)后，我廢寢忘食，虛心地向同學(xué)請(qǐng)教，老師的辦公室成了我課間必去的地方，老師和同學(xué)都驚訝于我的巨大變化，他們熱情幫助我，等到初二期末考試，我的成績(jī)已經(jīng)處于班級(jí)中上游了。
初三時(shí)，我的成績(jī)穩(wěn)步上升，到了中考，我已經(jīng)進(jìn)入了年級(jí)前十名！
回首往事，我感慨萬(wàn)千。我想：生活告訴我：苦心人天不負(fù)，有志者事竟成！
生活告訴我初中作文5
“他是誰(shuí)”？“他”就是與我們?nèi)找瓜喟榈摹吧睢�；“他‘就是社�?huì)包含的一份子；“他”就是有人愁的對(duì)象�！八本褪巧�。
有的人的生活是平淡無(wú)奇的；有的人的生活是豐富多彩的；有的人的生活是變幻無(wú)窮的；有的人的生活是黑糊糊的一片……
而我的生活卻是平淡無(wú)奇中加一點(diǎn)彩色的點(diǎn)綴。
在我們生活的世界里，有著形形色色的人，發(fā)生過(guò)種種不可思議的事情。有的時(shí)候還受到陌生的人的幫助，或許這就是所謂的萍水相逢吧！
記得有這樣的`一句話“人人都像塊浮云，在空中偶爾相遇，飄走�！蔽也灰詾槿唬诿ＣＨ撕Ｖ校绻阄蚁嘤�，那也是緣，那么我們就不能讓它像浮云一樣飄走，而應(yīng)該把握好時(shí)機(jī)，即使相遇時(shí)的時(shí)間很短暫也應(yīng)該去珍惜她。
那是個(gè)偶爾相遇的一天……
我去同學(xué)家玩，再回來(lái)的路上悠哉悠哉的走著，可誰(shuí)知老天不憐人啊，這時(shí)候下起了雨，遠(yuǎn)處有一個(gè)躲雨處，我像抓到救命草一樣拼命的往前趕，可是路好想一直和我作對(duì)，怎摸也跑不到。我氣急了，也沒(méi)力氣了，正在這石頭上突然不下雨了，抬頭一看，是一位與我年齡相仿的女孩成了一把傘。他說(shuō)道：走吧，我們一起走，雨太大了。到了比喻出，他從口袋掏出一塊紙巾說(shuō)：擦擦吧！要不該感冒了，聽(tīng)了這話，我心里滿是感動(dòng)的，回過(guò)頭要說(shuō)謝謝的時(shí)候。我再想他是不是上天派來(lái)的天使，一眨眼便消失在蒙蒙雨中，我卻來(lái)不及說(shuō)一聲謝謝。
這就是生活，他告訴我，主人不是需要豪華，任何回報(bào)的，生活就是如此的美好，即使是萍水相逢，在我還不知道你是誰(shuí)的情況下，已經(jīng)得到了你的恩惠，我卻無(wú)法回報(bào)你，只有將這一切默默記在心里，永遠(yuǎn)珍惜她。
生活告訴我初中作文6
今年的春天似乎來(lái)得很晚。太陽(yáng)無(wú)法驅(qū)散烏云。在這個(gè)繁忙但多雨的季節(jié)，心情就像濕濕的頭發(fā)——令人痛苦地凌亂。我沒(méi)有時(shí)間聽(tīng)。
生活是看不見(jiàn)也摸不著的風(fēng)。衣服和鞋子越來(lái)越多，生活屬于你。無(wú)形的壓力就像一本書(shū)被裝在背包里，越來(lái)越重。早上，宋行從家里走進(jìn)烏云。晚上，他跟著路燈找到回家的'路。身體很累，心里也很累，但也無(wú)法平靜地入睡。成年人說(shuō)，孩子也需要成長(zhǎng)為成年人，而且成年人必須比孩子承擔(dān)更多。但是我的年齡，承載不了成年人的重量，但是心已經(jīng)累了。
當(dāng)我15歲的時(shí)候，我才意識(shí)到生活帶給我的疲憊，并感到氣餒？也許經(jīng)常，但生活是前方唯一的木橋。當(dāng)你走過(guò)時(shí)，你成長(zhǎng)了。
三月剛剛來(lái)臨，我沒(méi)想到天氣會(huì)放晴，但應(yīng)該會(huì)下雨，晴朗的一天來(lái)臨了。對(duì)15歲的學(xué)生來(lái)說(shuō)，春天真是忙碌的一個(gè)月。動(dòng)作要快，動(dòng)作要快，留下更多的汗水。如果我沒(méi)有時(shí)間欣賞這春天的景色，我擔(dān)心我會(huì)匆忙錯(cuò)過(guò)這個(gè)春天�！叭绻沐e(cuò)過(guò)了，你就不會(huì)回來(lái)了……”太陽(yáng)在早上7點(diǎn)之前從墻后出來(lái)了。也許現(xiàn)代高層建筑太高了。太陽(yáng)不會(huì)太刺眼。從樹(shù)枝上落下的枯葉用腳發(fā)出沙沙聲。我抬起頭，感到心里一顫。老樹(shù)也發(fā)芽了，綠地充滿了春天的氣息。
在晚上5點(diǎn)的操場(chǎng)上，當(dāng)排球飛來(lái)飛去的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)上面的天空是藍(lán)色的。飛機(jī)飛過(guò)，劃出長(zhǎng)長(zhǎng)的弧線。巨大的白云被風(fēng)慢慢吹動(dòng)。
春天來(lái)了！
在明媚的春天，一切都變得艱難。在這個(gè)春天的季節(jié)里，盡管忙碌而疲憊，誰(shuí)不在快速流動(dòng)的競(jìng)爭(zhēng)中逆流而上呢？誰(shuí)沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)你的重量。
春風(fēng)風(fēng)吹得很晚，但在這匆忙的行軍中，它偷偷地給人一種看不見(jiàn)的力量。生活又苦又甜。在這個(gè)春末，快跑吧！
生活告訴我初中作文7
生活中，不是沒(méi)有美，只是少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛；生活中，不是沒(méi)有感悟，只是少了領(lǐng)受感悟的心靈。生活，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以它的方式告訴我們?cè)S多許多??
那年冬天，百年難遇的大雪降臨長(zhǎng)沙，到處是白茫茫的一片。天還剛剛亮，校園里就有不少同學(xué)在打雪仗。我來(lái)到樓下，走在潔白如棉的雪層上，松松軟軟的雪地回應(yīng)著溫柔的咯吱聲，真是舒服極了。幾聲零星的鳥(niǎo)叫把我的注意力吸引過(guò)去，我很奇怪，這么冷的天氣里，竟然還會(huì)有鳥(niǎo)叫。
循聲望去，幾只小麻雀在松樹(shù)間穿梭，這使我想到一個(gè)問(wèn)題，雪是由水冷凝后形成的，看上去雪白剔透，似乎很輕，但厚厚的幾層下來(lái)，重量也是驚人的。然而看那白雪覆蓋的松樹(shù)，卻只是微微彎曲。要知道，這被喻為“百年難遇的大雪”，已經(jīng)連續(xù)下了三天了，積雪至少有七厘米厚，就是金屬被這樣壓迫著，恐怕也要接受折斷的'命運(yùn)，可這樹(shù)，卻沒(méi)有斷的意思。我好奇心起，決定尋個(gè)究竟。
可我觀察了好幾天，沒(méi)有任何收獲，只好向老師請(qǐng)教，老師告訴我：“松樹(shù)是有韌性的�！薄坝许g性？”我連忙跑到松樹(shù)前觀察，才發(fā)現(xiàn)原本應(yīng)該積得很厚的雪其實(shí)只有兩厘米厚，才恍然大悟：松樹(shù)能夠生存下來(lái)的主要原因不是它的身軀有多堅(jiān)硬，而是它具有韌性。每當(dāng)雪聚集到一定程度，就會(huì)自動(dòng)滑落，這就是松的韌性，能遇重彎曲而回直的超強(qiáng)韌性。
這不禁讓我想起了越王勾踐的臥薪嘗膽。在亡國(guó)被俘的困境里，背負(fù)復(fù)國(guó)重任的他，選擇了隱忍，承受了常人所不能容忍的屈辱，終于獲得重生的機(jī)會(huì)�；貒�(guó)后，在敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，仍然選擇了隱忍，俯首稱臣。而一旦時(shí)機(jī)成熟，卻是雷厲風(fēng)行，一舉復(fù)國(guó)復(fù)仇。勾踐的隱忍與松樹(shù)的韌性何嘗不是一回事，松樹(shù)彎曲了身體保全自己，勾踐屈辱一時(shí)而贏得最終的勝利。
我終于明白：古人贊松不僅是因?yàn)樗购膱?jiān)強(qiáng)品質(zhì)，還因?yàn)樗芮苌斓捻g性。而我，也必將學(xué)習(xí)松樹(shù)的韌性，不為別的，就為了贏得未來(lái)人生更完美的成功！
這是松樹(shù)帶給我的啟示，也是生活告訴我的。
生活告訴我初中作文8
每個(gè)人都有自己的生活，每個(gè)人的生活都是與眾不同、獨(dú)一無(wú)二的。我喜歡我的生活，因?yàn)樯罡嬖V我……
生活告訴我，他需要樂(lè)觀，只有樂(lè)觀才能使生活呈現(xiàn)出無(wú)限生機(jī)，只有樂(lè)觀才能使生活多彩。小草并沒(méi)有被暴雨的侵襲所嚇倒;魚(yú)兒并沒(méi)有因?yàn)楹Ｋ臎_擊而流浪;云兒也并沒(méi)有因狂風(fēng)的肆虐而消散，因?yàn)樗鼈兌糜脴?lè)觀去面對(duì)生活。
生活告訴我，他需要珍惜，珍惜身邊的每一個(gè)人，珍惜身邊的每一份微笑，珍惜身邊的每一次幸福。因?yàn)檠缦傄ⅲ⑿倳?huì)斷，我們要學(xué)會(huì)珍惜，不要讓遺憾常與我們相伴。
生活告訴我，他需要堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)生活的每一次挫折，堅(jiān)強(qiáng)迎接生活中的每一次挑戰(zhàn)。沒(méi)有必要因落葉而悲秋，也沒(méi)有必要因一次挫折而放棄抗?fàn)�，因�(yàn)橐换ǖ蛄慊氖彶涣苏麄�(gè)春天，一次挫折荒廢不了整個(gè)人生。學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)抗?fàn)帯?/p>
生活告訴我，他需要愛(ài)，愛(ài)你的父母，愛(ài)你的老師，愛(ài)你的朋友，愛(ài)你身邊所有的人。與次同時(shí)，你也會(huì)得到許多的關(guān)心，許多的愛(ài)護(hù)，許多的祝福。讓愛(ài)走進(jìn)我們的生活，讓愛(ài)使我們的'生活變的多姿多彩。
生活告訴我，他需要勤奮。任何人做任何事都離不開(kāi)勤奮，勤能補(bǔ)拙，勤出成果，勤是通往成功的階梯。成功是勤奮的結(jié)果，只要我們勤奮探索，勤奮實(shí)踐，勤奮創(chuàng)新，做什么事情都一定會(huì)成功!敲響的是鐘聲，走過(guò)的是歲月，留下的是故事，迎來(lái)的是希望，盼望的是美好，感動(dòng)的是真誠(chéng)……
這就是生活告訴我的……
生活告訴我初中作文9
生活就像一位導(dǎo)師，告訴我們很多道理：看，梅花在凌寒中開(kāi)放，告訴我們做人要堅(jiān)強(qiáng)；聽(tīng)，滴水在穿石，告訴我們做事要持之以恒；瞧，螞蟻群正在搬運(yùn)食物，告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量？在生活中，我們應(yīng)該善于觀察，并悟出道理？
那是雨后的一天，我慢慢地走在公園中，不住地唉聲嘆氣：“這次沒(méi)考到好成績(jī)啊，原來(lái)的努力全白費(fèi)了嗎？唉，這下怎么辦？”想著想著，我的眼睛就模糊起來(lái)，出現(xiàn)了同學(xué)們責(zé)備的神情，耳邊仿佛聽(tīng)到了他們憤憤的聲音：“哼，還班長(zhǎng)呢，第一呢？第一哪兒去了？”終于，一滴滴淚水從眼眶里掉了下來(lái)。我問(wèn)自己：“該放棄了嗎？”我在一棟房子旁停了下來(lái)，看見(jiàn)了正在辛勤編織著網(wǎng)的蜘蛛，不禁說(shuō)：“你也像我一樣努力��！但是，你的.努力有沒(méi)有白費(fèi)呢？”突然，屋檐上的水滴落在了蜘蛛網(wǎng)上，把蜘蛛剛剛織好的網(wǎng)打得支離破碎，我感嘆：“看來(lái)，你跟我一樣啊�！钡�，蜘蛛沒(méi)有放棄，它還是漫不經(jīng)心地編織著網(wǎng)，它織的網(wǎng)仿佛越來(lái)越牢固了。我睜大了眼睛，看著蜘蛛的一舉一動(dòng)。不一會(huì)兒，又有水落在蜘蛛網(wǎng)上，但這次沒(méi)有打亂蜘蛛網(wǎng)。蜘蛛站在網(wǎng)中央，仿佛露出了勝利的微笑。我站在那兒看著蜘蛛，若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“我明白了，失敗是成功之母，有了失敗的經(jīng)歷才能走向成功的大門(mén)。而且，我的身邊還要鼓勵(lì)我的老師、同學(xué)們，我可不能辜負(fù)了他們對(duì)我的期望！失敗，我不會(huì)向你低頭的，我要克服你、打敗你！”說(shuō)完，我感激地看了那只蜘蛛一眼，深深地向它鞠了一躬。
生活啊，我的導(dǎo)師！您的教導(dǎo)我永遠(yuǎn)都會(huì)記得！我永遠(yuǎn)感謝您！
生活告訴我初中作文10
清晨，伴隨著幾聲清脆的鳥(niǎo)鳴，我睜開(kāi)朦朧的眼睛，瞄了眼墻上鐘表，我忽得一驚，發(fā)覺(jué)已較平日晚了不少，慌亂的腳步聲充斥在整個(gè)屋子。
十分鐘后，天已完全亮起來(lái)了，我奇跡般地出現(xiàn)在離家有些距離的公交站旁，大口喘著氣上了車�！皯�(yīng)該還來(lái)得及，”我默念著。要是能慢一點(diǎn)，該多好啊。心里這么想著，下車后我卻又邁開(kāi)步子一路狂奔沖向教室。
上午空曠的操場(chǎng)，我們畢業(yè)班進(jìn)行長(zhǎng)跑測(cè)試。中考臨近，自己的體育成績(jī)卻不見(jiàn)長(zhǎng)進(jìn)。心中憋著一股勁兒，渴望見(jiàn)證成績(jī)的突破。哨響后，我不顧一切地沖在隊(duì)伍的前列，想到后面的同學(xué)被我甩開(kāi)，心中的得意如春風(fēng)般舒爽，又如陽(yáng)光般燦爛。尚未高興太久，腿腳便已發(fā)麻，像灌鉛似的沉重。同學(xué)們一個(gè)個(gè)從我身旁超過(guò)，我想追趕，卻有心無(wú)力，只能咬著牙勉強(qiáng)跑完全程。郁悶的我向班上跑步最快的同學(xué)請(qǐng)教，他拍了拍我肩膀，笑著說(shuō)，“開(kāi)始的時(shí)候適當(dāng)慢下來(lái)，前面的慢是為后面的快作準(zhǔn)備啊�！蔽一腥淮笪�，原來(lái)跑步里也包含著生活的辯證法。
放學(xué)回家，經(jīng)過(guò)那架熟悉的天橋。這一次我不再低著頭快步走過(guò)，我將手搭在橋的邊緣，俯著身子看了看前方的'世界。天色已晚，路燈還未亮起，汽車的尾燈卻在遠(yuǎn)處聚集成紅色的海洋，此起彼伏的遠(yuǎn)山，擋在它前面的是美輪美奐的高樓大廈，黃昏的余輝照在外墻，反射著若隱若現(xiàn)的光……我驚嘆于眼前景象的美麗，無(wú)奈地笑了笑。也許這才是城市本來(lái)的面目吧，只是疾速穿梭在街道上的人們未曾留意這都市的光華。慢下來(lái)，會(huì)發(fā)現(xiàn)不一樣的世界，或許這個(gè)世界才更真實(shí)。
現(xiàn)在的每一天，我都會(huì)在黃昏的天橋上停留一會(huì)兒，看看城市，也看看自己。我不再一味地追求快了。慢下來(lái)，或許會(huì)失去些本該擁有的東西，卻會(huì)讓自己發(fā)掘未曾留意過(guò)的新鮮美好。
在快節(jié)奏生活中摸爬滾打許久的我，開(kāi)始明白慢的意義，它或許是一種美好的情懷，一種樸素的精致，一種生命的哲學(xué)。
生活告訴我初中作文11
寒星冷月，秋風(fēng)尚帶一抺涼意。佇立窗前，觸碰秋夜?jié)獬恚唤z悲涼……
“叮鈴鈴……，叮鈴鈴……”陽(yáng)光下，窗前五色的風(fēng)鈴，在風(fēng)中搖曳著。
“雨兒，你看落葉多美�！薄笆前。妹腊 倍�，傳來(lái)孩子純真而童音，宛若風(fēng)鈴。
倏得一怔，亦是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，你我牽手說(shuō)笑;亦是一個(gè)落葉歸根的季節(jié)，你我流淚離殤。
抽出書(shū)中我們的相片，像是一首歌，前奏是風(fēng)鈴，結(jié)尾……卻在霧里。
你是否依然記得，那美麗的開(kāi)始……
那天，海風(fēng)輕撫，浪拍沙灘。我在看海，卻看見(jiàn)了你——付羽。你也一個(gè)大轉(zhuǎn)身，發(fā)現(xiàn)了我。你的`臉，如我想象般詩(shī)意，唯美，眼中閃著自信的亮光。
沙灘上，我們肩并肩坐著，聊著默契：都愛(ài)藍(lán)色，都愛(ài)文字，都愛(ài)看海亦愛(ài)看花;既欣賞“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”的哲理，又喜愛(ài)“大江東去浪淘盡”的豪邁;我們居然同住一小區(qū)，我們居然同都愛(ài)秋之季節(jié)……
離別時(shí)，你送我一個(gè)五色的貝殼風(fēng)鈴，輕輕地說(shuō)：“把風(fēng)鈴掛在窗前，它是我們友情的見(jiàn)證!”我小心翼翼地收好，視若珍寶。
此后的五年，我們交換秘密，共享心聲;我們仰望星空，相互祝福;我們彼此玩笑，快樂(lè)追遂……一直以為，友情會(huì)持續(xù)，歡笑會(huì)永隨。
然而——
“我看錯(cuò)你了!”看著用心寫(xiě)給她，卻已被撕成碎片的書(shū)信，我怒不可遏：“既然你已將信撕碎，我們的友誼也就斷了!”狠狠地跺腳，摔門(mén)而出，只留下一臉委屈、無(wú)助的你。
那夜，在空中幾顆孤星下，我們都哭得很傷心。
第二天，你敲開(kāi)了我家的門(mén)，沒(méi)說(shuō)什么，留下一封信，匆匆地離開(kāi)……
生活告訴我初中作文12
生活中有許許多多的事值得我們回憶，耐心品味，你會(huì)覺(jué)得生活中蘊(yùn)含著許多道理。有這樣一件事，在我的腦海里揮之不去，它讓我明白了應(yīng)怎樣面對(duì)成長(zhǎng)中遇到的困難。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚，暖風(fēng)徐徐的日子里，我和媽媽去公園里學(xué)騎車。路上我美滋滋地想：要是學(xué)會(huì)了騎車，在同學(xué)面前多威風(fēng)��！
到達(dá)了目的地，我便迫不及待地踏上車，心急吃不了熱豆腐！我“啪。地一聲摔在了地上。媽媽好像蠻有經(jīng)驗(yàn)地說(shuō)：“學(xué)騎車首先要找到感覺(jué)，你先試著趟幾圈。”我按照媽媽的話趟了起來(lái)，一圈、二圈、三圈……等我趟得不耐煩時(shí)，已氣喘吁吁，滿頭大汗，太陽(yáng)公公也揮手與我們告別，看時(shí)候不早了，我和媽媽推著車悠哉悠哉地回家去了。
第二天，經(jīng)過(guò)在家里的練習(xí)，我又騎上了車子。車子想歪，我立刻用腳踮住。嘿！真是心驚膽戰(zhàn)。可還沒(méi)騎出五米，就重重地摔在地上，媽媽說(shuō)：“你怎么還沒(méi)學(xué)會(huì)走路，就想跑步��！”我聽(tīng)得似懂非懂，這跑步當(dāng)然指騎車，那走路指的`是什么呢？這時(shí)，我的腦海里浮現(xiàn)出《頂碗少年》這篇課文，他面對(duì)臺(tái)下觀眾沒(méi)有氣餒，又一次頂碗成功。我決定再試一次。這次我竟然“順利”地騎了起來(lái)，可路過(guò)一個(gè)小土坡時(shí)，忘記了自己還是一名“實(shí)習(xí)生”，不知拿來(lái)的勁兒，我和車子筆直地沖了上去“啪啦”一聲，把我摔了個(gè)底朝天。休息了一會(huì)兒，我再次向小土坡發(fā)起了“進(jìn)攻”，把握好重心，腳使勁一蹬，我終于征服了小土坡。
生活告訴我，遇到困難要勇敢面對(duì)，努力克服，跌倒了，爬起來(lái)，總有一次會(huì)成功的。
生活告訴我初中作文13
生活給我們帶來(lái)的東西很多很多……珍惜、熱愛(ài)、約束……
生活告訴我要珍惜。珍惜身邊的美好的微笑，珍惜現(xiàn)在擁有的一切，任何東西都會(huì)結(jié)束，所以我們要珍惜現(xiàn)在的一切，不能讓遺憾一直陪著我們，與我們做伴，我們不能讓這種事情發(fā)生，所以我們要靠自己的雙手去珍惜……
生活告訴我要有熱觀的心態(tài)，感受世界萬(wàn)物的美好。只有熱觀才能讓這個(gè)世界生機(jī)勃勃，只有熱觀才能讓這個(gè)世界多姿多彩。小草沒(méi)有被那惡劣的環(huán)境給嚇倒；魚(yú)兒沒(méi)有因波濤洶涌的大海而在大海和小河之間流浪；白云也沒(méi)有被猖獗的狂風(fēng)給吹散……只是因?yàn)橐粋�(gè)原因——他們都有著熱觀的心態(tài)。
生活告訴我要堅(jiān)強(qiáng)。堅(jiān)強(qiáng)的面對(duì)生活中所有的挫折，生活中的`坎不都需要堅(jiān)強(qiáng)而通過(guò)嗎？春天沒(méi)有因?yàn)榈袈淞艘黄~子而悲傷，因?yàn)楝F(xiàn)在還有那么多的葉子，不會(huì)因一片葉子而讓這個(gè)春天荒蕪；夢(mèng)想沒(méi)有因?yàn)橐粋�(gè)挫折而停止向前，因?yàn)閴?mèng)想的路上的挫折還多著，如果像這樣，那么終究會(huì)一事無(wú)成……
生活告訴我需要愛(ài)。愛(ài)自己的父母，愛(ài)自己的朋友，愛(ài)自己的同學(xué)，愛(ài)自己的老師……這樣我們也會(huì)受到越來(lái)越多的愛(ài)，許多許多的保護(hù)，許多的祝�！晕覀円獙W(xué)會(huì)對(duì)別人愛(ài)，也要學(xué)會(huì)受到別人對(duì)我們的愛(ài)。讓愛(ài)住進(jìn)我們的生活，讓它為我們的生活添上多姿多彩的顏色，——天空的藍(lán)色、小草的綠色、鮮花的彩色……
生活告訴我要勤奮。勤能補(bǔ)拙、以勤補(bǔ)拙、勤學(xué)好問(wèn)……
勤是打開(kāi)智慧大門(mén)的鑰匙。成功是給勤奮的人的禮物……如果沒(méi)有勤奮就沒(méi)有我們的一切。
生活告訴我許多的事情……
生活告訴我初中作文14
除了在學(xué)校里學(xué)到的知識(shí)告訴了我許多道理外，生活中發(fā)生的一些事也告訴了我許多道理，生活告訴我。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，老師開(kāi)始安排值日生，一天到了我。別人打掃時(shí)都只用15分鐘，可我從5點(diǎn)到5點(diǎn)半都沒(méi)掃完，班主任5點(diǎn)下班去開(kāi)會(huì)，5點(diǎn)35他到教室拿東西，見(jiàn)我還在那，驚奇的問(wèn)：“你怎么還在這里？”我說(shuō)：“我拖地呀，拖好了這片拖那片時(shí)，腳又踩到這片，一直拖不干凈�！卑嘀魅握f(shuō)：“你要從后往前拖，拖到教室門(mén)口時(shí)，就在那等一下，干了在進(jìn)來(lái)，這樣就干凈了�！庇谑俏矣昧诉@種方法后，果然有效，就這樣我學(xué)會(huì)了拖地，小學(xué)生作文《生活告訴我》。是的， 是生活告訴我拖地要從內(nèi)往外拖。
三年級(jí)的一天，我和同學(xué)一起上學(xué)時(shí)，同學(xué)問(wèn)我鯨是魚(yú)嗎？我說(shuō)是。我脫口而出。他說(shuō)不，鯨不是魚(yú)類，它屬于哺乳動(dòng)物，也是用肺呼吸。我不信的說(shuō)：“它有魚(yú)尾，生活在水中，它就是魚(yú)�！庇谑俏覀儌z打賭，輸?shù)恼?qǐng)對(duì)方吃飯。結(jié)果老師說(shuō)他說(shuō)的對(duì)，鯨不是魚(yú)。我只好無(wú)奈的`請(qǐng)他大吃了一頓。這個(gè)知識(shí)也是課本上沒(méi)有的。卻是在生活中由于一句問(wèn)話知道的。生活告訴我鯨不是魚(yú)。
還有一件事，爸爸媽媽在家我常常見(jiàn)他們煮飯，見(jiàn)多了，一天，我說(shuō)我也要煮，于是我學(xué)著爸爸媽媽的樣子煮起飯來(lái)，開(kāi)始一次水放多了，煮出來(lái)的飯很稀，于是第二次，我又只敢放一小點(diǎn)水，結(jié)果沒(méi)煮好飯就糊了，第三次，我就在前兩次的基礎(chǔ)上，在兩次放的水的中間一點(diǎn)，不太多也不太少，煮出來(lái)的雖然沒(méi)爸爸媽媽煮的好，但也能看得下去，我相信多練幾次，那就與爸爸媽媽煮的沒(méi)區(qū)別了。生活告訴我了怎樣煮飯和做事要虛心。
還有……
生活告訴我的太多了，但告訴我的都是一些很實(shí)在的道理。
生活告訴我初中作文15
小的時(shí)候，就聽(tīng)姥姥時(shí)常對(duì)我說(shuō)：“生活就是你的老師�！蔽也欢髞�(lái)才真正理解了這句話的含義。
是的，生活告訴我，到處是我的老師。
一顆纖纖弱弱的草，在經(jīng)受了狂風(fēng)暴雨的洗劫之后，又傲然挺起了不屈的胸膛，接受陽(yáng)光的撫摸。它是我的老師，他教我如何勇敢的去面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)逆境的挑戰(zhàn)。那是一個(gè)星期天的早晨，下了一夜的雨，天剛晴，我出去走走，偶然間，發(fā)現(xiàn)這么一叢叢雨后還帶著昨夜暴風(fēng)雨留給他的創(chuàng)作——滿身是雨水匍匐在地上的小草。但它們沒(méi)有一點(diǎn)屈服的眼神，它竟然在雨后顫顫的站起來(lái)了!我的心受了振動(dòng)。想起前幾天因考試成績(jī)不理想而灰心喪氣的事，真是愧疚。我接受了這特殊老師的一次無(wú)聲的.教誨，我要有勇氣面對(duì)困難的挑戰(zhàn)。
一支默默無(wú)聞的蠟燭，躲在墻角，直到有一天停電才想起它，于是它帶著自己向往光明向往美好的心愿，把自己獻(xiàn)給了黑暗——不奢求人們給他多少贊美與崇敬。在人們不需要它的時(shí)候默默守在自己的崗位上，在人們需要它的時(shí)候，它挺身而出、義無(wú)反顧。正是在這位老師的指導(dǎo)下，我才悟到了生命的意義。正如一位名人所說(shuō)的：“一個(gè)人的偉大，應(yīng)該看他貢獻(xiàn)什么，而不應(yīng)該看他取得了什么�！�
生活處處是良師，一塊橡皮，消磨了自己的身體，留給我們的卻是一片潔凈、一片清新;一支粉筆，一只螞蟻……生活中的老師無(wú)處不在。
只有你認(rèn)真體會(huì)生活，你不難發(fā)現(xiàn)：它教給我們?cè)S許多多書(shū)上學(xué)不到卻又讓我們折服的道理。
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