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初三優(yōu)秀作文:別了母校
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編收集整理的初三優(yōu)秀作文:別了母校,僅供參考,歡迎大家閱讀。
初三優(yōu)秀作文:別了母校1
三年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝,留下的只有美好的回憶。在母校中,有我的生活五味瓶,有我的喜怒哀樂、悲歡離合。轉(zhuǎn)眼間,似箭的光陰即將把我由一個(gè)初中生變成一位高中的學(xué)生了。
在小學(xué)時(shí),我就在編織著我心中的初中生活。終天有一天,我踏進(jìn)了黃升中學(xué)的校門,認(rèn)識(shí)了黃升中學(xué)。是她,將我由一個(gè)幼稚的孩童帶向了成熟。在這里,我認(rèn)識(shí)了更多的同學(xué),結(jié)識(shí)了更多的朋友,也認(rèn)識(shí)了更多的'老師。在黃升中學(xué),每位老師都如同園丁一樣,給我們澆水、施肥,還除去我們心靈中的“害蟲”。老師教會(huì)了我們做人,教會(huì)了我們求知,還教會(huì)了我們生活的方法。
然而,在匆匆的幾個(gè)月后,我將離開我敬愛的老師,離開我朝夕相處的同學(xué),離開我嬉笑打鬧過的校園,離開母校中與我們形影相伴過的一草一木。一切都將成為回憶。
三年的初中生活,為我打開了通往更高一級(jí)學(xué)校的大門,給了我掌握自己命運(yùn)的鑰匙。初中生活是人生中重要的轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是求學(xué)路上承上啟下的關(guān)鍵時(shí)期。它將把我們從小學(xué)過渡到高中,從天真過渡到成熟,從無知過渡到知識(shí)的海洋中去。是她——黃升中學(xué),我的母校,讓我懂得了人生的真諦,讓我認(rèn)識(shí)了真正的自我!
回憶初到黃升中學(xué)時(shí)的情景,那時(shí)對(duì)一切都充滿了陌生,對(duì)一切都充滿了好奇。漸漸地,我融入到了這個(gè)溫暖的第二個(gè)家中?吹嚼蠋熌瞧谕难凵瘢吹酵瑢W(xué)那友好的目光,我被這個(gè)溫暖的大集體給熔化了,成為了這個(gè)集體中的一分子。而此時(shí),我不得不離開我所熟識(shí)的黃升中學(xué)了,離開她的一切了!
別了,我的母校!別了,我的老師!別了,我的集體!
分別的季節(jié),畢業(yè)之后,我們還會(huì)再見么?
初三優(yōu)秀作文:別了母校2
風(fēng)風(fēng)雨雨,朝朝暮暮;花開花謝,潮起潮落。在不經(jīng)意間,我走過了小學(xué)六年生涯。六年來,每一個(gè)歡笑,每一滴淚水,每一段故事,每一次經(jīng)歷,都使我難以忘懷。如今我即將告別母校,一股眷戀之情,從我心底油然而生。
友誼,仿佛是一杯茶,愈泡愈濃。剛來的時(shí)候,大家都互不相識(shí)。在一起的時(shí)間久了,我們就成了相親相愛的好姐妹。我們一起生活,一起玩耍,一起學(xué)習(xí)。我們互相關(guān)愛,互相幫助;快樂一起分享,困難一起承擔(dān)。六年的友誼很濃,很深。
俗話說的好:一日為師,終身為父。六年了,老師,我們?cè)谀年P(guān)心呵護(hù)下生活了六年,從無知變得成熟了,從膽小變得勇敢了,從軟弱變得堅(jiān)強(qiáng)了。老師您總不厭其煩地教導(dǎo)我們,對(duì)我們是多么的'親切,您對(duì)我們的付出,我們無以回報(bào)。
但是,為什么離別的日子來得如此之快,如此匆匆,讓我感到茫然,不知所措。燕子去了,有再來的時(shí)候;楊柳枯了,有再青的時(shí)候;桃花謝了,有再開的時(shí)候。但這些日子從我們身邊擦肩而過,卻沒有再回來的時(shí)候。
青春的大門正向我開著,我將毫無保留地走進(jìn)它的世界,走上另一段旅程。
即將走了,你再也不會(huì)聽到同學(xué)們因?yàn)椴缓隙臣艿穆曇,即使是班里平時(shí)默默無語的同學(xué)在這幾天里和大家肩并肩,摟在一起,一邊享受相聚的歡快,一邊希望時(shí)間永遠(yuǎn)留在現(xiàn)在。但天下沒有不散的筵席,人一輩子不可能呆在一個(gè)不變的環(huán)境里,但不可否認(rèn)的是,分別雖然痛苦,但在現(xiàn)在的這幾天里,因?yàn)樗鼈兊牧α看_實(shí)使同學(xué)們關(guān)系更融洽,更親密了。
心碎屬于過去,美麗成為記憶。不想再追問過去,在眼光所能看到的遠(yuǎn)方,不想回頭……
初三優(yōu)秀作文:別了母校3
時(shí)光匆匆,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生活即將結(jié)束。臨了,還真有些不舍,整齊的的教學(xué)樓,寬敞的操場(chǎng),和藹可親的老師,可口的飯菜……尤其是母校的香樟樹。
在操場(chǎng)前面的圍墻邊有數(shù)十棵香樟樹,六年前還只有碗口大小,現(xiàn)在,一般都有小一抱了。這些香樟樹枝繁葉茂,郁郁蔥蔥,象一個(gè)個(gè)站得筆直的綠色小衛(wèi)士,日夜守護(hù)著我們美麗的校園,伴隨著我們一起茁壯成長(zhǎng)。風(fēng)兒一吹,香樟樹無拘無束地左右搖擺,仿佛跳起了歡快的舞蹈。
春天,萬物蘇醒,當(dāng)香樟樹長(zhǎng)出嫩綠的新葉,即將完成使命的老葉子把最后的燦爛呈現(xiàn)給了人們,它們變成了鮮艷的紅色,這時(shí)香樟樹紅綠相間,霎是好看,仿佛一只只美麗的彩蝶停在樹梢,在春風(fēng)的吹拂下紛紛飄落。大枝小杈上滿是一簇簇魚子一樣大小的花蕾。不久后就開花了,老遠(yuǎn)就聞到一股股淡淡的幽香,令人心曠神怡。
夏天來到了,赤日炎炎,香樟樹象一把把綠色的大傘遮天蔽日,給同學(xué)們帶來一片綠蔭,送來一陣陰涼。樹陰成了我們的樂園,伙伴們?cè)跇湎绿K、做游戲、跳皮筋、聊天……其樂無窮。
秋風(fēng)一陣陣吹來,天氣變冷了,很多樹木的葉子都變黃了,有些葉子開始飄落下來?墒窍阏翗湟廊灰簧砭G裝,而且綠得更加深沉,顯得更加蒼翠。滿樟樹的粒粒已經(jīng)變成紫黑色,有的'掉在地上,被路過的人們踩著,紫色的水滲出來,地面上立刻出現(xiàn)了一朵朵紫黑色的花。
冬天,北風(fēng)怒吼,漫天大雪紛飛時(shí),你可曾見香樟樹有一絲的退縮,它不畏嚴(yán)寒,堅(jiān)強(qiáng)無比,就像一個(gè)威武的戰(zhàn)士,挺起胸膛,遮擋風(fēng)雪的侵襲,它那依然碧綠的葉子給人們帶來春的希望。
它雖然不像桃樹一樣妖艷美麗,也不像柳樹一般婀娜多姿,更不像松樹那樣有人人稱頌的美名,但它堅(jiān)強(qiáng)無比,樸實(shí)無華,默默奉獻(xiàn)著自己。它的品格不正是哺育我們的辛勤園丁的真實(shí)寫照嗎?
別了,我的母校;別了,母校的香樟樹!
初三優(yōu)秀作文:別了母校4
別了,我親愛的母校。我輕輕的走了,正如我輕輕地來。什么時(shí)候才能再回到您的身邊呢?在這里我曾度過了六年美好時(shí)光,叫我怎么舍得離開呢?
沒變,什么都沒變,同學(xué)們熟悉的面孔沒變,老師們親切的笑容沒變;但有變了,一切都變了。隨著時(shí)間的匆匆流逝,同學(xué)們都長(zhǎng)大了,有的老師也己白發(fā)蒼蒼。六年小學(xué)學(xué)習(xí),六年的勤奮苦讀,六年的快樂時(shí)光……終于我從小學(xué)畢業(yè)了。
六年,是一段較長(zhǎng)的歲月,也是一段過得飛快的時(shí)光。六年來,我們不僅有成功,也有失敗。我們?cè)谑『统晒χ谐砷L(zhǎng),從失敗的痛苦中、從成功喜悅中,我們學(xué)會(huì)了做人的道理。這些道理,不是三言兩語能說清楚的,也不是都能從教科書上直接學(xué)到的,而是在經(jīng)歷了這六年的磨難和歷練之后,才懂得,才能學(xué)會(huì)。
人的一生中,有些東西可以忘卻,它們像一縷輕煙,一絲薄霧,在記憶中輕易飄走;而有些東西卻是永遠(yuǎn)也無法忘懷的,比如一次比賽、一次旅游、一次班隊(duì)活動(dòng)、一次生日聚會(huì)、甚至一道陽光,一片海水,都永遠(yuǎn)徘徊、蕩漾在我的心間。在這六年里,我與同學(xué)們結(jié)下了深厚的情誼。我們的友誼之花比陽光更燦爛,我們的`友誼之情比海水更深沉!六年來,我與同學(xué)們一起玩耍,一起學(xué)習(xí),一同歡樂,一同努力;六年來,我們經(jīng)歷過失敗,更在失敗后又品嘗到成功的蜜果;六年來,我們流過汗,流過淚,也流過血。而在這六年過后,我們終于可以對(duì)自己大聲說:我長(zhǎng)大了!
別了,母校!
此時(shí)的離別是為了若干年后的再相聚!那時(shí),我將帶著自己成功的喜悅,帶著自己驕人的業(yè)績(jī),再回到您的身邊—我的啟蒙學(xué)校,來報(bào)答您和老師對(duì)我的教育之恩!
初三優(yōu)秀作文:別了母校5
當(dāng)荷花盛開到最美的時(shí)候,親愛的母校我們就要和你道別了。
翻開日歷,鼻子竟有些酸了,僅僅只有20天,我們就要脫離母校的懷抱,飛向更高一級(jí)的教育環(huán)境。我流淚了,當(dāng)您這個(gè)偉大的母親離開您的孩子時(shí)是否也會(huì)流淚呢?
從一個(gè)個(gè)乳臭未干的小毛孩,到一個(gè)個(gè)莘莘學(xué)子,您,我的母親付出了多大的心血。當(dāng)我還在緊張的準(zhǔn)備小考時(shí),您,偉大的母親也正在為我們默默的加油。
母校如風(fēng),吹醒了我們懵懂的頭腦,漸漸的我們長(zhǎng)大了,知識(shí)越來越豐富;母校如雨,滋潤(rùn)著我們的心田,慢慢的我們學(xué)會(huì)做人了,道德素質(zhì)也越來越提高了。
多年后,您是否美麗依舊,那時(shí),我們載著滿腹經(jīng)綸來看望您時(shí),你還是會(huì)記起我們這些天真的孩子嗎?或許有些模糊了,是呀,您培育出那么多祖國的棟梁,怎么會(huì)記住其中的某一個(gè)呢?但是請(qǐng)您別忘記,某一年,某一月,一群將要離開您的孩子許下了一個(gè)堅(jiān)定的諾言:當(dāng)我們?nèi)〉昧顺晒χ缶蛠砜茨?/p>
“天下沒有不散的宴席”有聚必然會(huì)離別。六年的記憶,六年的'歡笑,六年的辛酸,六的求知,帶給我們無窮的快樂。在離別之際有一種情思牽連我們,讓我們和母校千里相通;有一種堅(jiān)定的信念,要為母校爭(zhēng)氣;有一種幸福,為六年和母校的生活而歡笑。
起風(fēng)了,下雨了,縱然有“母親”的關(guān)懷,風(fēng)是風(fēng)平浪靜,雨是雨過天晴。
我們會(huì)記住這里的每一株草的翠綠,第一朵花的芬芳。在最后,我們想對(duì)您說:“別了,母校,我們要起飛了。當(dāng)我們滿載而歸時(shí),請(qǐng)別忘記我們當(dāng)初的諾言。
初三優(yōu)秀作文:別了母校6
離開母校已經(jīng)許久了,卻還是忘不了,母校的一草一木,一磚一瓦都是那樣的熟悉,那樣的令我懷戀。
走進(jìn)母校的校園,我的思緒如一輛逆行的列車,回到了那與母校曾經(jīng)朝夕相處的日子里。
還記得曾經(jīng)在母校里追跑,打鬧,上課還同老師開玩笑,母校就是我兒時(shí)的“樂園”。
走到操場(chǎng)上,梧桐樹是那樣的高大,挺拔。夏天,我們坐在樹蔭底下玩游戲;冬天,我們用小手拍落他上面一層厚厚的雪花。
走到國旗臺(tái)下,抬頭仰望這五星紅旗在高高的旗桿頂上隨風(fēng)飄揚(yáng),我的眼前又顯現(xiàn)出我們升國旗的`場(chǎng)景,望著五星紅旗,右手敬禮,高唱國歌。
走過教室旁,仿佛又聽見了老師讀課文時(shí)的聲音,那是我熟悉的天使般的聲音;眼前又顯現(xiàn)出我們認(rèn)真聽課的情景,老師拿著粉筆在黑板上寫著,同學(xué)們?cè)跁险J(rèn)真地記著(筆記)。
走到演講臺(tái)下,又不由自主的想起了第一次演講時(shí)的情景,那時(shí)由于緊張,我居然忘詞了,面對(duì)著臺(tái)下那么多的人,我真恨不得馬上找個(gè)地縫鉆進(jìn)去,可是,當(dāng)我看見語文老師那鼓勵(lì)的眼神,我又重新拾起信心,講了起來。
!敬愛的老師,真的謝謝你們心甘情愿做一個(gè)園丁,默默無聞地教書育人,而最后,你們卻不求回報(bào)!這不正是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的精神嗎?
!親愛的同學(xué)們,謝謝你們伴我走過六個(gè)春夏秋冬,六年的同窗,六年的朝夕相處,真的讓我收獲了太多的友誼,我們以堅(jiān)固的感情為基礎(chǔ),早已如同親兄妹,不是嗎?
啊!寬容的母校,您伴我成長(zhǎng),看我長(zhǎng)大,如今,我已不再屬于母校,但,我會(huì)永遠(yuǎn)把母校深深地刻在心里,永遠(yuǎn)忘不了母校的恩情!
別了,我最最親愛的母校!
初三優(yōu)秀作文:別了母校7
露珠悄悄地滾動(dòng),也許是感謝碧綠的荷葉;小鳥在歡快的歌唱,也許是感謝蔚藍(lán)的天空;小狗在自由地奔跑,也許在感謝迷人的田野;嬰兒漸漸熟睡,也許是感謝母親那溫暖的懷抱……而我卻要感謝對(duì)我們無微不至的.張張老師,感謝她那會(huì)心的微笑;感謝她那鼓勵(lì)的眼神;感謝她對(duì)教學(xué)事業(yè)的滿腔熱枕……
記得那是一個(gè)美麗的黃昏,太陽伸了伸懶腰,眼看就要下山了,我不由自主地加快了步伐,手里提著一疊疊作業(yè)本,正朝著張老師辦公室走去。當(dāng)我輕輕地推開門時(shí),一束燈光從細(xì)細(xì)的門縫中射了出來,“究竟是誰?天快黑了還不回家呢?”我心里充滿了疑惑,于是我便好奇地從門縫里瞅了瞅,“喲,原來是張張老師!”我悄悄地說,生怕破壞了這嚴(yán)肅的氣氛,我靜靜地端詳著,只見張張老師在專心致志地改試卷——她皺了皺眉頭,不時(shí)將手里的紅色鋼筆晃來晃去,一會(huì)兒喃喃自語,一會(huì)兒用筆在便利貼上作筆記。
張老師的臉像天氣預(yù)報(bào)一樣變化莫測(cè),一會(huì)兒晴空萬里,一會(huì)兒又電閃雷嗚,“張老師工作多么認(rèn)真呀!”我看得入迷了,手里那一疊疊作業(yè)本似乎變得不再沉重。于是,我敲了敲了門,跨進(jìn)了辦公室,把那一疊作業(yè)本放在桌上。“張老師,這么晚了,怎么還在批改試卷呢?”我隨口問道!半m然這張?jiān)嚲硐轮懿蓬C發(fā),但是從中也發(fā)現(xiàn)了一些同學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)十分不扎實(shí),因此,我必須把時(shí)間擠出來,才能幫助你們把知識(shí)鞏固好呀!”說完,便用手把一些同學(xué)的錯(cuò)題指出,對(duì)我進(jìn)行分析、理解,使我受益良多。“對(duì)不起呀,張老師。這么晚了,還要你為我補(bǔ)習(xí)功課!薄皼]關(guān)系,只要你把知識(shí)弄懂弄透了,我就是多么辛苦也值得了。”張老師語重心長(zhǎng)地說。
張老師,如果我們是嫩苗,你就是那辛勤勞動(dòng)的農(nóng)民伯伯;如果我們是花朵,你就是那可藹可親的園。蝗绻覀兪请r鷹;你就是我們將要飛翔的藍(lán)天;如果我們是魚兒,你就是那一望無際的大!瓘埨蠋,相信我吧,我一定會(huì)好好學(xué)習(xí),好好做人,不會(huì)辜負(fù)張老師的厚望。
初三優(yōu)秀作文:別了母校8
張灣鄉(xiāng)中,我的母校。盡管我只被你養(yǎng)育了兩年,但我喜歡你,我愛上了你,所以我想叫你母校。
我不想說你的外貌,那太庸俗了。你很美,有一種純樸的美,不管你養(yǎng)育了多少辛辛學(xué)子,不管你還是否還記得我,母校,我會(huì)永遠(yuǎn)記住你,我會(huì)記住“張灣鄉(xiāng)中”這個(gè)名字,在我心里,這四個(gè)字莊嚴(yán)而不可侵犯,可敬而又可親,重比千斤!我的成績(jī)不算拔尖,卻也優(yōu)異,有外校老師曾來找過我,但我不想去,那個(gè)環(huán)境我不熟悉,那個(gè)學(xué)校更不是我的“家”,不是我的“家’啊!母校,在你這里,有母親留下的醇香,有家的溫馨!我在著不大的操場(chǎng)上,曾像雄鷹飛速在跑道上,曾經(jīng)度過了多少歡樂的.時(shí)光,曾有多少次一個(gè)人靜靜地冥想……
曾經(jīng)有一次,我和老師鬧了矛盾,吵著要離開你,當(dāng)我周日回到家,正準(zhǔn)備給外校那個(gè)老師打電話時(shí),我發(fā)現(xiàn),我無法抬起手,我在猶豫。這時(shí)我才知道,我有多么依戀你,你對(duì)我有多么重要!母校,為了留在你的懷抱里,我放下了尊嚴(yán),向老師道歉,我學(xué)會(huì)了冷靜處事。母校,我好舍不得你,我好依戀你,我好不想離開你。我不能自已,大滴大滴的淚珠滴落下來,濕透了紙,也濕透了我的心。我不想走,不想走……
母校,你很快要離開我了,我想留住你,但我無能為力,很對(duì)不起,希望你能原諒我,我愛你,母校。你已是我生命的一部分,從此以后,我會(huì)把“張灣鄉(xiāng)中”埋藏在我心底里,永遠(yuǎn)不會(huì)忘記,永遠(yuǎn)不會(huì)……
母校,還有一個(gè)月的時(shí)間,我會(huì)好好珍惜,考個(gè)優(yōu)異的成績(jī),來回報(bào)我最愛的母校,我愛你,母校,別了!
我愛你,母校,別了!
初三優(yōu)秀作文:別了母校9
別了,母校。我即將走出您溫暖的懷抱,步入人生的第二階段。我忘不了這個(gè)給了我快樂和知識(shí)的課堂,這里有我的歡歌笑語,也有我的苦惱和痛苦,也有令人戀戀不舍親密無間的友誼。
我最喜歡聽語文老師的課。他講的故事是那么娓娓動(dòng)聽,我陶醉在如詩如畫的境界里,好像在做夢(mèng)。天生膽小的我,一聽老師抽同學(xué)起來講故事就害怕,生怕抽到我。這不是,逃不過一劫,又抽到了我。心怦怦跳,變得張口結(jié)舌,連我也不知道在說什么,可語文老師用溫和的語氣幫我圓了場(chǎng),這下我松了一口氣。久而久之,我不害怕了,變得自信了。語文老師有一句話讓我獲益匪淺:“讀書不是唯一的出路,但是不讀書是絕對(duì)不行的!彪m然這句話表面上前后矛盾,但是你只要思考一番,就能領(lǐng)悟其中的道理。老師您像辛勤的園丁,培育著祖國的花朵,照亮了別人,同時(shí)也照亮了自己。
別了,銀樺、小葉榕。夏天的時(shí)候,你為同學(xué)們撐開了一把把巨傘,同學(xué)們玩得汗流浹背的時(shí)候,往樹下一站,涼爽極了;你那滿身的綠色,也讓校園充滿生機(jī)……
香樟,你伴著我們成長(zhǎng)。當(dāng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中感到疲憊不堪的時(shí)候,你送來了縷縷幽香,讓人心曠神怡,整個(gè)人變得好輕松。當(dāng)秋風(fēng)吹來的時(shí)候,你飄下了片片紅葉,好像一只只飛舞的蝴蝶,同學(xué)們撿起來當(dāng)書簽,整本書飄著幽香,充滿了詩情畫意……
別了,塔柏。你一年四季都郁郁蔥蔥,整整齊齊地排在校園的一角。你站在寒風(fēng)刺骨的風(fēng)中像一位位邊防衛(wèi)士保衛(wèi)著校園。冬天的時(shí)候,你點(diǎn)綴著校園,為校園增添了幾分春的氣息……
別了,鮮艷的五星紅旗,你迎風(fēng)招展,象征著祖國的'強(qiáng)大和繁榮,也象征著祖國的未來就靠我們這些祖國的花朵。
別了,母校。我十分留戀這里的一草一木,一磚一石。忘不了,這里有我無比美好的童年生活,也忘不了老師和同學(xué)給我的鼓勵(lì)和那一雙雙充滿真誠的眼睛。
別了,母校!
初三優(yōu)秀作文:別了母校10
別了,我愛的老師!六年來,您對(duì)我們的哺育無微不至。您用知識(shí)的甘露,澆開了我們理想的花朵;您用心靈的清泉,滋潤(rùn)著我們情操的美果。語文老師為我們提供了豐富的精神食糧,培養(yǎng)了我們的閱讀能力、作文能力、語言表達(dá)能力,教我們寫出工整的拼音字母,教我們認(rèn)識(shí)漢字,寫出漂亮的大字;數(shù)學(xué)老師像變魔方似的,用+、-、×、÷這四個(gè)數(shù)學(xué)符號(hào)和10個(gè)阿拉伯?dāng)?shù)字,組合在一起,變幻出無數(shù)的算式,把我們這些天真、幼稚的孩子引入變幻無窮的數(shù)學(xué)殿堂,培養(yǎng)了我們邏輯思維能力;英語老師講課栩栩如生,A、B、C、D……這些字母在老師手中,變出各種各樣的單詞、句子,教我們理解短文,教我們背誦單詞,培養(yǎng)了我們口語交際能力。老師啊老師,你們總是默默無聞地工作著,為培育祖國的新一代而努力,您對(duì)我們的愛深如大海,高如藍(lán)天。別了,我愛的同學(xué)!學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,大家都曾為班級(jí)的.榮譽(yù)而努力;“六一”文藝演出上,大家都各自展現(xiàn)出自己的才藝。課上的積極發(fā)言,課間的打打鬧鬧,課后的互相關(guān)心,都一一在我眼前掠過。
同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)教室,同一個(gè)屋檐下,我們同窗六載,可是,現(xiàn)在即將面臨分別,心里有些難過,有些不舍,但是,更多的還是信心。小學(xué)的終點(diǎn)也正是初中的起跑線,我相信,我們都會(huì)為自己的將來而努力,而奮斗,對(duì)嗎?別了,我愛的老師!我一定不會(huì)忘記您對(duì)我嘔心瀝血的教導(dǎo),好好學(xué)習(xí),刻苦鉆研,在茫茫學(xué)海中,揚(yáng)起知識(shí)的風(fēng)帆!別了,我愛的同學(xué)!我們之間的友情我一定會(huì)銘記在心,直到永遠(yuǎn)!別了,我愛的母校!我全心愛著的母校!
初三優(yōu)秀作文:別了母校11
風(fēng)景如畫的校園,諄諄教誨的老師,朝夕相處的同學(xué),面對(duì)這些無時(shí)無刻伴隨我的都即將消失,心中戀戀不舍的感情油然而生。校園還是這樣的:圍墻還是這樣的圍墻,可是在我的眼中,它卻變了模樣,這里是我的校園,是我生活了六年的地方,如今我就要和這里揮手告別了。
別了同學(xué),還記著,全班在一起玩,一起鬧,一起哭,一起笑,在這剩下不到一個(gè)月的.時(shí)間,我一定要珍惜這短短的時(shí)光,馬上就要畢業(yè)了,我是多么的不舍,可是我不能控制時(shí)間,離告別母校的日子越來越少,升入初中,學(xué)業(yè)繁重了,我們見面的機(jī)會(huì)很少,所以好好珍惜這不多的時(shí)光,再見了同學(xué)!
別了,老師!感謝您對(duì)我這幾年的教導(dǎo),您們?yōu)榱俗屛覀兡芨玫睦斫猓v的課,您都會(huì)聲音太強(qiáng)得多,一道題反復(fù)講好幾遍,可是我們懂了,您的嗓子卻啞了,有一句話說得好,除了父母之外,關(guān)心你學(xué)習(xí),而且全心全意對(duì)待你的人,就只有老師了,是啊,老師對(duì)我們可都是“掏心窩”的。那次軍訓(xùn)活動(dòng),天氣非常炎熱,其他班都是在太陽下進(jìn)行訓(xùn)練的,是您對(duì)我們的教官要求把我們帶到陰涼底下,您對(duì)我們的呵護(hù)和關(guān)愛,我們心里都明白。再見了,老師!
別了,校園!留戀教室,因?yàn)檫@是我學(xué)習(xí)知識(shí)的地方;留戀操場(chǎng),因?yàn)檫@是我,活動(dòng)的地方;留戀大樹,花草,留戀校園的每一個(gè)角落,每一個(gè)地方,我在這里生活六年,如今我卻要離開朝夕相處的同學(xué),離開慈愛老師,離開熟悉的教室。然后告別母校,告別同學(xué),告別老師,告別校園里的花草樹木,再見了校園!
回憶在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:廣播操比賽時(shí),每一位同學(xué)都盡量把動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn);運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)參加比賽的同學(xué),拼盡全力,為六七班增光添彩。
如今我卻和母校告別,和老師同學(xué)告別,怎么不讓人悲傷,但無論經(jīng)歷什么磨難,請(qǐng)記得,在一個(gè)花開的季節(jié),是我們六年的見證。
初三優(yōu)秀作文:別了母校12
時(shí)光流逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間三年的學(xué)校生活即將過去。剎那間,我已是要步入社會(huì)的一員了,在老師的辛勤培育和教導(dǎo)下,我被一個(gè)有名的公司錄取了。
母校,這是多么親切的詞,我曾經(jīng)在這里度過一段美好的時(shí)光。兩年間,我在這里面走過了每一分、每一秒,在這里留下了我許多美好的回憶,我渴望不要離開,然而,兒女大了總要離開父母,獨(dú)自出去闖蕩,我不得不與母校告別!
傾刻間,我感到了時(shí)間的寶貴,在這里我學(xué)會(huì)了做了的道理,學(xué)會(huì)了怎樣與人相處、怎樣做一個(gè)自信的我,怎樣走上那個(gè)展示自我的平臺(tái),懂得了,平凡的社會(huì)中有著許多不平凡的事,但是,為了實(shí)現(xiàn)自己的理想,我必須選擇社會(huì),由此從社會(huì)中學(xué)習(xí),在工作中學(xué)習(xí),但是,從學(xué)校步入社會(huì)是個(gè)很難的過程,一下子從一個(gè)學(xué)生變成了一個(gè)打工仔;從一個(gè)被家人寵的小孩變成了自立自強(qiáng)的大人;由一個(gè)無憂無慮的我變成了為生活奔波的人。想到這里我害怕了,害怕被別人埋沒,害怕沒有人關(guān)注。
也許,這是每個(gè)即將步放入社會(huì)的學(xué)生共同的想法。長(zhǎng)大吧,長(zhǎng)大吧,我也應(yīng)該長(zhǎng)大了,不能永遠(yuǎn)在母親的懷里依偎。是該讓我去為另一片天地而奮斗的時(shí)候了。
母親—沒有你,我的人生將怎樣?沒有你的關(guān)懷,沒有你的教導(dǎo),沒有你的.辛勤勞動(dòng),哪里有我們的今天。你是我們的驕傲,我會(huì)為你自豪。
謝謝你—母校,養(yǎng)育了我,給予了我智慧,給予了我生命中最重要的動(dòng)力。而現(xiàn)在的我卻無聲無息離你而去,去開創(chuàng)屬于我的一片新天地,母校,我感謝你,并深深的祝福你:明天更美!
初三優(yōu)秀作文:別了母校13
別了!母校,我最親愛的母校!當(dāng)我第一次踏進(jìn)這書香濃墨的地方時(shí),就已經(jīng)深深地喜歡上了這里,那時(shí)候的我,最喜歡揮灑潑墨,把心里所有的情緒都放在里面;那時(shí)候的我,喜歡拿著小畫筆,捕捉清風(fēng)……
慢慢地,我熟悉了新環(huán)境,明白不再是幼兒園里的阿姨忙上忙下為我做事,學(xué)校里的老師都非常好,很和藹,見人就笑,令人感覺到心里暖暖的,甜甜的。當(dāng)我戴上紅領(lǐng)巾的那一刻,我又感到了幸福。
每一天,我都在學(xué)校度過,在學(xué)校的時(shí)間,感覺既充實(shí)又快樂;每一天,我們都沉浸在藝術(shù)的天堂里創(chuàng)作,臨摹,感受藝術(shù)給我們帶來的快樂,可時(shí)間如飛逝般快。一轉(zhuǎn)眼,我已經(jīng)從一個(gè)懵懂的`一年級(jí)小女孩變成六年級(jí)活潑快樂的女生了,母校,給我?guī)頍o限快樂與幸福時(shí)光!
別了!母校,我最親愛的母校!
現(xiàn)在,每當(dāng)我走在美麗的校園里,心中就揚(yáng)起無限的感慨和傷感,也許,這,就是所謂的多愁善感吧!看著學(xué)校里的一景一物,看著校園里走動(dòng)的同學(xué)們微笑著向我打招呼,我,又怎舍得離開我們的母校?
想起教我們的老師,牽住了我們的心,是老師教我們“愛祖國”;是老師教我們“ABC”;是老師教我們,怎么愛自己,怎么愛別人,“揚(yáng)愛的藝術(shù),立美的教育”的宗旨響在我耳邊。是啊!母校教給我們的太多太多了,老師以“愛的教育,美的藝術(shù)”為主導(dǎo)。提升學(xué)校的藝術(shù)教育文化,而且,藝術(shù)的本質(zhì)是情感和美!如今,我們即將要帶著母校所教個(gè)我們的知道步入中學(xué),告別母校,我的心里就有一股說不出的難過。正因?yàn)槲覀冇辛艘簧淼牟潘,才能勇敢地和別人競(jìng)爭(zhēng),從小學(xué)藝術(shù)的我們,已經(jīng)比其他同齡人高出一籌,給我們的將來鋪好了路。這,都是母校的功勞,都是老師的功勞!
別了,母校,我最親愛的母校!
初三優(yōu)秀作文:別了母校14
光陰似水,日月如梭,轉(zhuǎn)眼間美好的小學(xué)時(shí)光即將過去了,最讓我依依不舍的還是那與我相處五年的同學(xué)和滿懷回憶的母校。
同學(xué)中,最令我難忘的是我曾經(jīng)的同桌,我與她發(fā)生過許許多多的事情。大約在一二年級(jí)的時(shí)候,她問我借過一支鋼筆,沒有還,我竟然忘記向她要回來。她也一直在用,她回家跟媽媽說,我一直沒敢問她要,然后我在她媽媽的心目中有了一個(gè)很好的'榜樣。當(dāng)她告訴我這件事情的時(shí)候,我足足笑了有十分鐘,我就只有她這一個(gè)同桌,但我感到十分快樂。
我的學(xué)校大門是在洱海路上,一進(jìn)校門,最令我難忘的是熱鬧又寬敞的大操場(chǎng),操場(chǎng)上,有人踢足球,有人跳繩,有人玩單杠……操場(chǎng)的四周,圍了一圈大樹,像一個(gè)個(gè)保衛(wèi)我們的戰(zhàn)士,這是我和同學(xué)們體育課活動(dòng)中經(jīng)常捉迷藏的地方,如今,我們馬上都要各奔東西了,不會(huì)再有這樣復(fù)返的時(shí)光了,多懷念這段如夢(mèng)般的回憶啊!
兩個(gè)月后,我即將跨入六年級(jí)初中的校門,我的小學(xué)時(shí)光,初進(jìn)校門時(shí),我抱著一本《格林童話》,五年后走出校門,我抱著一本講述二戰(zhàn)的歷史書,那曾經(jīng)陪我度過許多漫長(zhǎng)時(shí)光的課桌椅,現(xiàn)在好像是即將分別的故人一般,課桌里還有好顆幸運(yùn)星,那是我和同學(xué)們利用課間一起折的,就像是全班三十五個(gè)人的心,這幸運(yùn)星對(duì)我們來說是團(tuán)結(jié)的象征,是最純潔的懷誼。
啊,告別了,我的母校,我的小學(xué)時(shí)光,告別了,一起經(jīng)歷過歡笑與淚水的同學(xué),還有那一棵棵環(huán)練操場(chǎng)的大樹。告別了,干凈整潔的教學(xué)樓,還有我的教室!有緣,就再見吧!
初三優(yōu)秀作文:別了母校15
三年的時(shí)光飛流而逝,想挽回那逝去的三年的時(shí)光,可是已經(jīng)晚了。我多么想對(duì)我的母校說:“老師,同學(xué)們,我多么得不想離開你們啊!是老師,把豐富的學(xué)識(shí)交給我;是同學(xué),讓我懂得了珍惜!”
如今,我只能說一聲:“別了,母校!”
走在校園的角角落落,不禁讓人回憶起這三年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
在所有的代課老師中,我最喜歡的還是我們的語文老師,他平時(shí)總是給人一副笑嘻嘻的樣子,但課堂上他淵博的知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,令我和同學(xué)們深深的`敬畏,因此我們從來對(duì)他都是十分尊敬的。
我們的班主任老師,也是我們的化學(xué)課老師。因?yàn)槭桥蠋煹木壒拾桑浅<?xì)心的關(guān)心她的每一位學(xué)生,當(dāng)然她也很嚴(yán)厲。記得有一次,我由于偷懶,沒有做課間操,滿以為可以蒙混過關(guān)。但是,還是被細(xì)心的班主任老師發(fā)現(xiàn),狠狠的批評(píng)了我一頓,從此我再也不敢偷懶了,每一次課間操做的認(rèn)認(rèn)真真。
最為“慷慨”的是我們的數(shù)學(xué)老師了。將近中考的時(shí)候,他把他一些參考書無私的借給我。為了讓我數(shù)學(xué)成績(jī)能更進(jìn)一步提高,每次我請(qǐng)教他的課外題,他都耐心的為我講解,最后還要工工整整把答案附在題后。
……
我最為舍不得的還是我相處三年的伙伴們。小剛雖然經(jīng)常看起來冷冷的,其實(shí)我們心里都知道,他為人最忠誠,我最為不舍就是他了;還有小麗,別看她只是一個(gè)女生,但是我們都把她當(dāng)“兄弟”。
如今,我要和朝夕相處,陪伴我三年的老師,同學(xué)分離了,心中有種種的不舍,可是那又怎樣,人總是要成長(zhǎng)的。我們不能一直在童年的時(shí)光里徘徊,而是要積極的去面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。人生的道路上,總是充滿離別,在未來的日子里,我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記他、她或他們那溫暖的目光,這個(gè)目光將會(huì)一直激勵(lì)著我,讓我成長(zhǎng)。
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