曬曬我們班的“牛人”作文700字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的曬曬我們班的“牛人”作文700字，僅供參考，歡迎大家閱讀。
曬曬我們班的“牛人”作文700字1
我們班里可謂臥虎藏龍，每個(gè)人都有自己獨(dú)一無二的特點(diǎn)，所以，在我們班里有著不少“牛人”。下面，就讓我給你詳細(xì)介紹一下三個(gè)較出名的吧。
“表情帝"——賴袁艷
聽名字就知道，這位鼎鼎大名的表情帝是個(gè)女生了吧！但你別看她是個(gè)女生，這個(gè)稱號(hào)配她堪稱天衣無縫，就說平時(shí)上語文課或數(shù)學(xué)課吧。語文老師有時(shí)點(diǎn)名讓她背古詩(shī)，她就一臉懵圈地站起來，呆呆地看著老師，這時(shí)我們總會(huì)在一旁哈哈大笑�！霸G同學(xué)，你來背一下79頁(yè)的第三首古詩(shī)。”老師悠閑地看著她。她先擺出一副無可奈何的表情，然后擺出一副“我不入地獄誰入地獄”的樣子，但每次都能背出古詩(shī)來。數(shù)學(xué)老師也經(jīng)常叫她回答問題，于是她常常是一副“怎么又是我”的無辜表情，把大家逗笑得前俯后仰。
“喬丹第二”——符挺
每到體育課的自由活動(dòng)時(shí)間，我們都能看到兩個(gè)班的籃球健將在籃球場(chǎng)上比賽。其中，我們班的符挺同學(xué)的投籃技術(shù)和假動(dòng)作那叫一個(gè)牛！可惜就是身高“輸在了起跑線上”。但那又怎么樣，“身高不夠，技術(shù)來湊"放在他身上真是再合適不過了。看！他被一個(gè)迎面而來的高大個(gè)子擋住了去路，這可難不倒他，他一個(gè)假動(dòng)作就騙倒了高大個(gè)子，瞬間移到了高大個(gè)子后面，帶球過人，瞄準(zhǔn)，躍起，投籃。整串動(dòng)作一氣呵成，令我不得不驚嘆：不愧是被稱為“喬丹第二”的人！
天才學(xué)霸一一“老大”
看到這個(gè)稱呼，你一定很吃驚吧？哈哈，告訴你吧，“老大”其實(shí)是我們對(duì)這位天才學(xué)霸起的尊稱。沒辦法，因?yàn)樗救顺煽?jī)的確好的到令人瞠目結(jié)舌。每次一下課，她身邊都會(huì)圍著一大堆人，“老大，這道題怎么寫？"老大，你能教我這道題嗎？”問答聲絡(luò)繹不絕，老師也倍感欣慰。她真是名副其實(shí)的學(xué)霸��！
當(dāng)然，我們班還有很多“牛人”。他們不僅是我們班級(jí)的榮譽(yù)，而且是我們學(xué)習(xí)的榜樣。我為我們班的“牛人”而感到自豪！
曬曬我們班的“牛人”作文700字2
在我們七六班里，有許許多多的牛人，怎么個(gè)牛法呢？請(qǐng)您往下看！
學(xué)習(xí)牛人——汪則華 她呀，簡(jiǎn)直是神一般的存在，一直穩(wěn)居在我們班的第一名，全年級(jí)的前十名（全年級(jí)七百七十二人）。在上課的時(shí)候，她簡(jiǎn)直仿佛與世隔絕了一樣，認(rèn)真的聽老師講課，所以，她每次考試都能得一百四十分以上，有的時(shí)候，我都懷疑過：她的腦子是否是正常人的腦子？她也不是無可匹敵的，在我們班，有一個(gè)人，那就是管理牛人——袁宗渝 管理牛人——袁宗渝 他，與我們班的汪則華的學(xué)習(xí)不分上下，半斤的八兩。不過，他還有一個(gè)優(yōu)點(diǎn)：擅長(zhǎng)于管理班級(jí)。他，是我們班的班長(zhǎng)，班級(jí)里發(fā)生的一些事情都由他來負(fù)責(zé)。如：考試之后排座位，由他來負(fù)責(zé)；班級(jí)里要舉行一個(gè)活動(dòng)，由他來負(fù)責(zé)；要布置教室，還是由他來負(fù)責(zé)……還有，午自習(xí)的時(shí)候，他管理班級(jí)不大吵大鬧，而他也不為這些繁瑣的事情而不滿，我真佩服他！ 數(shù)學(xué)牛人——邵文旭 他的數(shù)學(xué)成績(jī)很好，但其他科目的成績(jī)不太好，所以，他有一點(diǎn)兒偏科。但是他的數(shù)學(xué)成績(jī)是真的好，完全可以與我們班的汪則華一分上下，比個(gè)高低！他這次期中考試的數(shù)學(xué)成績(jī)達(dá)到了一百四十三分。有人成他為“數(shù)學(xué)界的一匹黑馬！” 語文牛人——梁歐陽(yáng) 她，真叫人佩服，她的語文成績(jī)特別好，其他的成績(jī)也好，所以，她不偏科！這不，她代表我們學(xué)校去榆中六中參加了國(guó)學(xué)大賽，榮獲第一名。而且在前不久，他又和我們班的其他兩位同學(xué)參加了我們學(xué)校舉辦的國(guó)學(xué)大賽，又一次榮獲第一名，而且在課堂上，他總是最積極活躍的那一個(gè)。而且她的文采也特別的好。我深信不疑，她的語文知識(shí)水平已經(jīng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的超過了我們其他人！ 籃球牛人——張光磊 他呀，唉！真難說……他的個(gè)子不高，可籃球卻打的一溜一溜的，真叫一個(gè)好！上次，我們學(xué)校舉行籃球比賽，結(jié)果我們班榮獲第二名。這和他有著密切的關(guān)系！比賽的時(shí)候，有一個(gè)矯健的身影飛躍在賽場(chǎng)——就是他！只見他成功的繞過了無數(shù)的對(duì)手。嘩，一個(gè)轉(zhuǎn)身，一個(gè)對(duì)手的希望破滅了！他抓住機(jī)會(huì)，球進(jìn)了！ 這些就是我們班的牛人，你們說他們牛不牛？不過，他們身上有許多值得我去學(xué)習(xí)的地方，我要以他們?yōu)榘駱�！學(xué)習(xí)他們的優(yōu)秀精神品質(zhì)，不斷完善自我。
曬曬我們班的“牛人”作文700字3
我們班的牛人數(shù)不盡啊，但是我挑出了一個(gè)經(jīng)典代表。他就是——小高。
為什么說他牛呢，不要急，不要急，聽我講。
一天，他也不知道是怎么了，一上課就睡覺，除了課間和放學(xué)幾乎沒醒過。這還不是最厲害的，最厲害的是上課居然沒被老師發(fā)現(xiàn)！他一般都是自己睡醒后，不過30秒他又睡著了。他真是兩耳不聞?wù)n上事，一心只睡學(xué)生覺�。�
接著我來剖析一下他的睡姿，因?yàn)檫@才是最牛的！我們不著急，先開始分類討論。
情況一，當(dāng)他看書睡著時(shí)，則他的背靠凳子的擋板，身子不由自主的滑下去。就形成了一種像坐在汽車上的司機(jī)坐在司機(jī)座上，然后一腳要把油門踩到底，但是腿不夠長(zhǎng)，就下滑的景象。
情況二，當(dāng)他聽課睡著時(shí)，則兩手在桌上放好，頭卻不住的點(diǎn)，仿佛在贊同老師說的話。但是，在他身上還有一個(gè)獨(dú)特的景觀：頭一抬起，就開始抖腿。表示他的行為還暫時(shí)受到大腦的控制，并有一點(diǎn)點(diǎn)的意識(shí)存在。而頭垂下時(shí)，腿不抖，進(jìn)入冬眠模式。
當(dāng)我認(rèn)為他在課上只有這兩種睡姿時(shí)，他又一次打破了我的設(shè)想。他在英語課上又解鎖了新的睡姿！首先他剛在英語課上睡著，身體的搖動(dòng)就符合我們之前所說的情況二。但是他又突然坐直。當(dāng)我們都認(rèn)為他要醒了的時(shí)候，他的身體又進(jìn)行了左右運(yùn)動(dòng)，開始像鐘擺一樣晃動(dòng)。一會(huì)兒晃向他同桌，一會(huì)兒又晃向過道。驚人的是，他晃動(dòng)的頻率是五秒一次，分秒不差！真像一個(gè)稱職的鐘擺��！哈哈哈哈，這實(shí)在是太好笑了。
但是他也有他的正面影響，那就是全班都以他為榜樣，引以為戒，我們班現(xiàn)在就沒有人上課睡覺了。真是一件大好事。不過他仍然睡他的覺，不知悔改。
當(dāng)他見到了課本上的，《江城子·乙卯正月二十日夜記夢(mèng)》時(shí)，硬是改編了，改編如下：
期末考試兩茫茫，背一句，忘三行。相顧無言，唯有淚千行。不劃重點(diǎn)即斷腸，背書苦，刷夜忙。
遙想當(dāng)時(shí)在課堂，周公夢(mèng)，玩心狂。此時(shí)對(duì)書，無數(shù)話凄涼。明知明年斷腸時(shí)，苦思良，恐陣亡。
他太有才了！不過是歪才。所以我們應(yīng)該引以為戒，不可學(xué)他的優(yōu)秀品質(zhì)。
他風(fēng)云于我們班，是我們班當(dāng)之無愧的牛人！
曬曬我們班的“牛人”作文700字4
在今天的社會(huì)中，“曬”早已成為了一種“潮流”。今天，我也時(shí)尚一下，曬曬我的班的“牛人”。
第一位要曬的，就是我們的班長(zhǎng)徐子揚(yáng)。
我們的班長(zhǎng)，可真是讓我佩服得五體投地。她無論辦什么事，都是盡職盡責(zé)，從不合糊
不清，做事風(fēng)格可謂清風(fēng)流水一樣，嘿嘿，可不像我，拖拖拉拉的�！�
班長(zhǎng)，班長(zhǎng)，顧名思義就是一班之長(zhǎng)，老師不在教室的時(shí)候就需要管理我們，盡管一些男生不太喜歡被學(xué)生管著，但班長(zhǎng)總能將他們“收拾"得服服貼貼。同學(xué)之間有矛盾了，她也能細(xì)心的給雙方做工作，讓他們和好如初。不僅如此，班長(zhǎng)每天的事務(wù)都挺多的，教學(xué)樓跑上跑下，跑前跑后，不是開會(huì)就是發(fā)放各種單子，傳遞各種消息還有其他的一些事情。她總是盡力做好一個(gè)班長(zhǎng)的職責(zé)，干好班長(zhǎng)的工作，努力讓我們的班集體更加美好和諧。
班長(zhǎng)在學(xué)習(xí)上也是讓人贊嘆不已的。就比如，我認(rèn)為班長(zhǎng)的一些作文確實(shí)是別具一格，新穎但又似乎質(zhì)樸，流露著真情實(shí)感，讀起來總是能觸動(dòng)我們內(nèi)心深處某個(gè)柔軟的地方。
說起作文，這就不得不提起我們班的另一個(gè)“牛人”——呂佳蕊，她可以算是我們班的作文達(dá)人。她的作文就好比一眼清泉，不斷涌出清流。
每一次，在老師布置作文任務(wù)之后，她低垂著眼眸，靜靜地構(gòu)思著，不時(shí)拿起筆寫些什么，有時(shí)用手撐著腦袋，望向外面，似乎若有所思，不一會(huì)兒又低頭在本子上快速的寫起來。每次寫完后，她總是通讀一遍，有時(shí)還會(huì)拿筆做一些改動(dòng)，最后露出一個(gè)滿意的微笑。上一次，她的一篇作文還在一個(gè)岐山作家微信公眾號(hào)平臺(tái)上發(fā)表了，可真是令人美慕呀！為此，我媽還數(shù)落了我好幾天呢。唉，今天的作文，老師又點(diǎn)名表?yè)P(yáng)她了，看來搞不好，回家我又得挨批了！
我們班的這些“牛人”，讓人不由得為他們豎起大拇指，在羨慕佩服他們的時(shí)候，也在暗暗為自己加油，希望有一天也能和他們一樣！
曬曬我們班的“牛人”作文700字5
俗話說“八仙過海，各顯神通”，嘿嘿！那今天就讓你領(lǐng)略我們班的一位“牛人”。
他的外貌略顯粗獷，皮膚黝黑，體寬，但走起路來從來不拖泥帶水。雖然外貌較馬虎，但被堪稱“牛人”總會(huì)有他的兩把刷子。
首先，他牛就牛在氣魄。武術(shù)操時(shí)，口號(hào)聲最響亮的就是他，那一聲聲鏗鏘有力的“吼！哈！”聲音從頭到尾沒有間斷。且他的聲音也影響著周圍同學(xué)的聲音。一開始，班上沒幾個(gè)敢吼出來，但一有他的聲音，全班都鉚足勁兒大吼，那聲音可謂是響徹云霄。這還沒完，他在做操時(shí)一招一式也特別到位，使人感覺到地都震撼了。做完一套操后，他已汗流浹背，但他也從來不用紙巾輕輕揩去，而是直接用手一倫，汗便沾在了他的衣袖上。
也許是他的體形優(yōu)勢(shì)給予他的勇氣和力量。但這只是他的一部分，他也有他細(xì)致的一面。
這也是他的第二牛，牛在他的細(xì)致。都說：“張飛穿針，粗中有細(xì)�！彼矡o一例外，身為衛(wèi)生委員的他，對(duì)待工作那真是一絲不茍。一次監(jiān)督我團(tuán)的衛(wèi)生，他足足在教室把關(guān)半個(gè)小時(shí)，才罷休。面對(duì)我們走讀生回家的迫切與寄宿生吃飯的焦急，他是默默的接受著，沒有絲毫怨言。反而幫我們一起打掃，因?yàn)樗男兴殑?wù)的責(zé)任，恪守個(gè)人的擔(dān)當(dāng)。他要把黑板的一抹污水，門后的一角灰塵，后排的一把椅子都督促打掃干凈，才將這一切放過。我們本是滿心埋怨，但被他的舉動(dòng)感動(dòng)了，取而代之的是一段久久愧疚。
這大抵是他對(duì)待工作的態(tài)度！不過，在平日里，他還是頗為風(fēng)趣幽默的。
這也是他的第三牛，牛在他的幽默。下課時(shí)，他有時(shí)會(huì)用渾厚的“高音”唱起歡快的歌，這便使人忍俊不禁。有時(shí)他也會(huì)因小事笑著和你爭(zhēng)辯，到最后，大抵你會(huì)覺得有趣。
這便是我所講的“牛人”三牛，你能猜出他是誰嗎？
曬曬我們班的“牛人”作文700字6
一說要曬我們班的“牛人”我就來勁了，因?yàn)檫@可有一說了，請(qǐng)聽我一一道來。
首先，我們班的第一“牛人”——“有理氣勢(shì)王”，他是我們的班長(zhǎng)。為什么說他是我們班的第一“牛人”呢？那是因?yàn)樗俏覀儼嘧钣袣鈩?shì)的一個(gè)，并且他說的都很有理。有一次，一位同學(xué)上自習(xí)課說話
，“有理氣勢(shì)王”便說他不要說話，那個(gè)同學(xué)頂嘴不聽，然后他說了一些振振有詞的話，使那個(gè)同學(xué)啞口無言。我明確地記得那句話是：“老師下面的班干部是班長(zhǎng)吧，老師沒在這，我就是最大的，你必須聽我的，不聽我的話，就是不聽老師的話，你知道什么后果�！�
其次，我們班的第二“牛人”——“學(xué)哥”，他是我們的數(shù)學(xué)課代表，他也是唯一一個(gè)因?qū)W習(xí)好而“牛”的人，他的數(shù)學(xué)成績(jī)?cè)趯W(xué)校一直是數(shù)一數(shù)二的。我曾觀察過他，他上課的表現(xiàn)可謂是全神貫注。一次月考后，老師讓他上臺(tái)去講一道題，他用我們的土話說：“其實(shí)這道題可簡(jiǎn)單，你就把那個(gè)看成四份，接著 …… ”老師給他評(píng)價(jià)道，你的語言通俗易懂。之后，老師又講了一遍，我們的“學(xué)哥”的眼睛一直盯著題目，耳朵一直豎著聽講。可見他是足足地認(rèn)真。
最后，我們班的第三“牛人”——“問遍天下無敵手”，她是我們班最樸實(shí)、正直、真誠(chéng)、虛心、好學(xué)、樂觀的一個(gè)，這也正是她“�！钡脑�。她的成績(jī)一直是名列前茅，但她從不驕傲，她虛心向?qū)W習(xí)好的同學(xué)問問題，真可謂是虛心好學(xué)不驕傲。有一次，她向我問一道數(shù)學(xué)題，并且是一道月考題，我仔細(xì)地給她講了一遍，但她有點(diǎn)沒聽懂，就禮貌地對(duì)我說：“我沒聽懂，請(qǐng)?jiān)诮o我講一遍唄！”我又給她講了一遍，她聽懂后，道了謝，又去做題了。事過之后的日子里，我經(jīng)常見她進(jìn)出辦公室，可見她是多么地好學(xué)��！
這就是我曬的我們班的三大“牛人”，他們各有“�！钡奶攸c(diǎn)，這些都是我應(yīng)學(xué)習(xí)的。
曬曬我們班的“牛人”作文700字7
Hi！親愛的觀眾朋友們，一周一期的“班級(jí)人物”欄目又和大家在微信群里見面了。真是太高興了，因?yàn)榻裉煳覀円阽R頭里曬出咱班的“牛人”。
鏡頭一：小小書蟲
“嘿，上體育課了！”
“等會(huì)兒，一會(huì)兒就好！”
唉，真是受不了我這個(gè)前桌，這不，都已經(jīng)上課幾分鐘了，還抱著一本厚厚的書在那兒“啃”得如癡如醉，而每當(dāng)老師評(píng)點(diǎn)作文時(shí)，幾乎都要拿她的作文供大家欣賞。我不禁要說——花兒從土壤中生長(zhǎng)出來，而才女是從書籍中生長(zhǎng)出來的。
大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎？我們班的“小小書蟲”——胡悅晨。
鏡頭二：朗誦高手
說到朗誦，我不得不向大家介紹她——一頭烏黑的短發(fā)，發(fā)尖剪得那么齊，一雙黑葡萄似有靈性。哦，我必須得向大家提起她那張嘴——一張櫻桃小嘴，而那兩個(gè)嘴皮子卻總不知疲倦地說個(gè)不停。說點(diǎn)兒有用的也好，可她說的十筐話里有九筐都是廢話，我也真是服了她了，但正是她的不知疲倦的嘴巴，將她托舉為一個(gè)朗誦高手。有一次朗誦比賽，她憑借一首《春江花月夜》，使大家不得不對(duì)她刮目相看�！按航彼B海平——，海上——明月——共潮生……”平和而有張力的嗓音，再加上似有期盼的眼神，真是棒極了！背景音樂的聲音未落，教室里便響起了經(jīng)久不息的掌聲。
大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎？我們班的“朗誦高手”——李欣洋。
鏡頭三：智力超人
現(xiàn)在，大家跟隨鏡頭，來到我們的課堂上，瞧！數(shù)學(xué)老師正“拭目以待”，下面的同學(xué)們正“奮筆疾書”。我們?cè)诟墒裁�？哈，這不就是在做一道數(shù)學(xué)題嘛。嘿，我告訴你，可別笑，這可是一道高難度數(shù)學(xué)題！喲，別出聲，有人舉起手來了！哦，是她——我們班的“智力超人”！只見她的臉上洋溢著喜色，像是已等待不及，在老師的示意下，娓娓道出了解題思路。她那清脆的聲音傳到每一個(gè)同學(xué)的耳畔，真是清晰明了，令同學(xué)們立即恍然大悟。
大家認(rèn)識(shí)這位牛人了嗎？我們班的“智力超人”——趙育冉。
的確，每人人都擁有自己的特長(zhǎng)。當(dāng)我們將自己的特長(zhǎng)發(fā)揮出來，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)——每個(gè)人都可以是牛人！觀眾朋友們，我們下期再見！
曬曬我們班的“牛人”作文700字8
相信每個(gè)人的讀書時(shí)代，班上都有一位牛人。這個(gè)人可能是學(xué)識(shí)淵博，也可能是有很好的藝術(shù)特長(zhǎng)。但是我們班的這一位他是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)，藝術(shù)才能兼?zhèn)涞呐Ｈ恕?/p>
我們班上的這位牛人是一位男生。記得那是初一下學(xué)期的開學(xué)，在所有之前的同學(xué)都在教室做好之后，班主任老師帶著一位男同學(xué)的來到了講臺(tái)上，他告訴我們這位同學(xué)是新轉(zhuǎn)來我們班上的同學(xué)，以后請(qǐng)大家相互關(guān)照。當(dāng)時(shí)我就注意到這位男同學(xué)，后來他開始做自我介紹，我才得知他叫劉洋，是之前縣一中的學(xué)生。因?yàn)槟承┰蜣D(zhuǎn)來我們班上完成接下來兩年多的學(xué)習(xí)。介紹完成之后，他來到了坐自己的座位上。拿出課本開始認(rèn)真的上課，在課間時(shí)間他會(huì)拿出自己的繪畫本，認(rèn)真的開始畫畫。經(jīng)過他的允許，我看過他的繪畫本，那上面是畫的極好的幾幅畫，每一幅畫的上面下筆都特別專業(yè)，當(dāng)時(shí)我就知道他在畫畫方面特別的有天賦，在我看來，他在教室里是很少看書學(xué)習(xí)的，大部分課余的時(shí)間他都在畫畫，我甚至覺得他是不怎么愛學(xué)習(xí)的，他只喜歡畫畫，后來這樣的想法在第一次月考之后我就打消了。月考成績(jī)出來的時(shí)候，我都驚呆了，這位新來的劉洋同學(xué)居然考了第一名。平日里看著不怎么看書學(xué)習(xí)的人，成績(jī)居然這么優(yōu)異，后來慢慢的接觸下來，發(fā)現(xiàn)他不僅在畫畫方面特別有天賦，唱歌跳舞他也樣樣都會(huì)，加上學(xué)習(xí)成績(jī)這么優(yōu)異，他開始慢慢成為班上同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣，大家都時(shí)常會(huì)拿問題去請(qǐng)教他，遇到同學(xué)不會(huì)的，他也特別熱心地去幫助同學(xué)，慢慢的，有很多同學(xué)都跟他成為了特別要好的朋友，我們也會(huì)一起在課后時(shí)間欣賞他的畫作。
這樣的一位同學(xué)從我認(rèn)識(shí)他到現(xiàn)在。在學(xué)習(xí)成績(jī)上他獲得無數(shù)的獎(jiǎng)狀，在學(xué)校開展的藝術(shù)文化節(jié)上，他也時(shí)常會(huì)獲得很多不同的獎(jiǎng)項(xiàng)。在我們同學(xué)眼中，他就是一個(gè)無所不能的人，他也是我們班上的牛人，是我們班不朽的神話。
曬曬我們班的“牛人”作文700字9
我們班每個(gè)人都有自己美麗的風(fēng)景�，F(xiàn)在讓我們一
優(yōu)秀的跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員郝金輝是我們跳遠(yuǎn)的大師。在剛剛結(jié)束的運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她獲得了年級(jí)第三名。但是，她是一個(gè)勇敢爭(zhēng)第一的學(xué)生。期待她下次帶來的風(fēng)采。喜歡奶糖的她，單純而安靜（除了她喜歡的偶像）。課間，她要么在家里
英語大師魏宜欣是我們班英語成績(jī)最好的人之一。在第一次考試中，她英語得了滿分。是不是很神奇？更讓你不可思議的是，她就像一顆水果糖，在我身邊，沒完沒了地說著她自己的趣事，像燕子一樣喋喋不休，仿佛要把她的嘴磨壞，把我們耳朵里又厚又亮的繭磨壞，她才會(huì)放棄。別人不開心的時(shí)候，她總是想辦法逗別人笑。結(jié)果，她讓別人笑了。記住，她的口頭禪是：停！
大管家徐漢涵為我們操
最后一個(gè)，猜猜是誰？是的，她是李，我們班的進(jìn)步人士。這個(gè)標(biāo)題不是空的！我記得那個(gè)月的考試，她沒考好。她說她一定要沖進(jìn)班級(jí)前十。從那以后，我們上課，她也上課。下課后她學(xué)習(xí)很努力，怎么能不提高成績(jī)呢？確實(shí)，那次考試是全班前十，一直維持到現(xiàn)在。然而，她的脾氣就像薄荷糖。一旦有人和她想法不一樣，她就會(huì)有點(diǎn)情緒。也許這就是傳說中的公主病吧！
看，我們班有很多牛，嗯，但是什么都沒有。你了解過我們班的牛嗎，有收獲嗎？
曬曬我們班的“牛人”作文700字10
朋友圈里到處都是曬游玩，曬衣服，曬美食……這不我也想趕個(gè)時(shí)髦——曬曬我們班的牛人。
數(shù)學(xué)奇才
“老師，我還有另一種算法�！睆垥A自告奮勇地舉起了手。老師讓他上黑板來寫。只見他刷刷刷地寫起來，不一會(huì)兒這道題的另一種算法就被他寫了出來。老師呆呆地望著解題的過程，同學(xué)們癡癡地看著張書華。老師緩了很久才說：“張書華的解法不錯(cuò)，大家掌聲鼓勵(lì)。”不管是聽懂了，還是沒聽懂的，所有人一股腦都鼓起了掌。
數(shù)學(xué)奇才呀！大家都經(jīng)常這樣議論他。這還不算什么，中午的午自習(xí)才表現(xiàn)得最為獨(dú)特。許老師一走班里就有一對(duì)同桌開始說閑話了，先是一對(duì)，后來班里就像是炸開了鍋一樣亂哄哄的。張書華到了忍無可忍的地步，才會(huì)一拍桌子，徑直走到講臺(tái)，他出了幾道有難度的用方程解決實(shí)際問題的題。不一會(huì)兒教室就安靜了許多，但也有死心不改的繼續(xù)說，“劉米和上來做題”，班長(zhǎng)硬是把他拉了上來，張書華講劉米和寫，我看了看黑板，密密的字寫滿了整個(gè)黑板，真的是人間奇才啊！你說我們班的張書華牛不牛呢？
體育健將
“加油，呂高��！”運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班的所有人圍著整個(gè)操場(chǎng)，不停地喊著：“加油，呂高俊。”槍聲一響，他好似一匹脫韁的野馬，飛一般沖了出去，一眨眼就跑到了終點(diǎn)。呂高俊是我們班的體育委員，他是我們班領(lǐng)隊(duì)的，帶領(lǐng)我們?nèi)嗤瑢W(xué)跑步。我以前和他比過跑100米，我站在他前面10幾米的地方，開始跑了，本以為我會(huì)先到終點(diǎn)，但萬萬沒想到，我剛跑了三四十米，他就追上了我。我當(dāng)時(shí)一臉懵，他怎么能跑這么快呢？后來我才明白，本領(lǐng)是練的。體育測(cè)試測(cè)100米時(shí)，他把同伴甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，我真佩服呀!你說我們班的呂高俊牛不牛呢？
搞笑大王
哈哈哈……”這笑聲一聽就是全青木發(fā)出來的，我和他是朋友，我們倆在一起他經(jīng)常講一些令人捧腹大笑的故事，同學(xué)們聽到笑聲總是聚攏在一塊聽我們講故事。我有一天心情特別的`不好，他看到了我這幅模樣就在旁邊說道:“精神小伙是從來不會(huì)不開心的，因?yàn)樗挥袧M滿的正能量�！蔽乙宦牴笮ζ饋怼Ｋ褪且粋�(gè)能讓人變得開心起來。你說我們班的全青木牛不牛呢？
這就是我們班的幾位牛人，不妨你也來曬一曬你們班的牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文700字11
"這道題應(yīng)該……"聽聽這自信的聲音，這完美的解析，我就知道是咱們班的"牛人"——覃子熠！
說起覃子熠，我心中可是佩服得五體投地。作為一名學(xué)生，她的成績(jī)頂呱呱！就連"空氣殺手"全老師也對(duì)她刮目相看。她的好成績(jī)可不是空穴來風(fēng)，而是平時(shí)的認(rèn)真積累。上課時(shí)，她聚精會(huì)神，目不轉(zhuǎn)睛地盯著黑板。在生物老師讓我們復(fù)習(xí)時(shí)，許多人都在"談笑風(fēng)生"，而她卻正在做生物的習(xí)題呢！如此一比，看來"牛人"的牛一點(diǎn)也不假。
若只說學(xué)習(xí)，那可就真是"盲人摸象"，這可只是她的冰山一角，她還是一名"運(yùn)動(dòng)健將"！
覃子熠雖然是個(gè)女同胞，卻一點(diǎn)也不輸男兒，有點(diǎn)"巾幗不讓須眉"的女漢子氣概。改變了"女孩子就只能安安靜靜"的傳統(tǒng)，可為廣大女同胞爭(zhēng)了口氣。
在那次運(yùn)動(dòng)會(huì)上，她參加了鉛球項(xiàng)目，在操場(chǎng)邊上就能看見她，英姿颯爽，讓對(duì)手望而生畏。項(xiàng)羽當(dāng)年的勇猛也不過如此。不出所料，覃子熠一鼓作氣追到前三，讓咱們歡呼雀躍，對(duì)她的崇拜之情溢于言表。
如此"牛人"讓你大吃一驚，可接下來的事情更讓你對(duì)她嘖嘖稱贊。
去年家長(zhǎng)會(huì)，我作為"迎賓員"參加。覃子熠的爺爺剛一登場(chǎng)，家長(zhǎng)們就將他圍得"水泄不通"，爭(zhēng)著討教覃子熠的學(xué)習(xí)的法寶。那老者也只是淡然一笑："我平時(shí)也沒多管她，她都是自己管自己，自控力很強(qiáng)。"在一旁偷聽的我也頗為吃驚，果然！"牛人"就是牛！
如此"牛人"是不是讓你崇拜了呢？其實(shí)生活中的她更"和善親民"，從沒有與別人翻過臉，一點(diǎn)也不像我這個(gè)"朝天椒"。在她的帶領(lǐng)下，她的左鄰右舍也漸漸帶有書卷之氣。
哎呀！覃子熠來了！唉！覃子熠等等我！這題怎么做呀？
曬曬我們班的“牛人”作文700字12
我班學(xué)習(xí)氛圍比較濃厚，所以“牛人”倍出，有單科的學(xué)霸，古詩(shī)達(dá)人，智力高手等，在這些牛人中，最值得讓我一曬的，就是東佳了！
細(xì)窄的眼鏡架在鼻梁，永遠(yuǎn)經(jīng)典而清爽的寸頭，掛著燦爛的微笑，讓人一眼見了就感覺是個(gè)文質(zhì)彬彬的少年。他雖個(gè)子不太高，卻是我們班人人皆知的學(xué)霸，各個(gè)學(xué)科課上都能見到他那積極勇躍的身影，于此，他最為突出的就在于他的數(shù)學(xué)了。
每周周考中他創(chuàng)下了一個(gè)幾乎無人能打破的記錄─連續(xù)五次數(shù)學(xué)成績(jī)第一！每當(dāng)聽到這成績(jī)，我都會(huì)在心中暗暗感嘆“牛人”��！不愧是數(shù)學(xué)課代表，連數(shù)學(xué)老師也對(duì)他敬佩不已，每當(dāng)他聽到自己的成績(jī)時(shí)也總自豪地將頭抬起。
在數(shù)學(xué)的思維課上，老師提出一道難題，有的同學(xué)咬筆深思，有的奮筆疾書，不久，有一只手毅然舉起，高過了頭頂，臉上帶著笑容，充滿了自信，過了好一會(huì)兒，才有另外幾位手舉起，老師點(diǎn)了其他人，分享思路，當(dāng)他人發(fā)言完畢，他的手仍高舉，從眼神中透露出他的信念更加堅(jiān)定，“老師，我還有更簡(jiǎn)便的方法”，他激動(dòng)地說著，老師允許后，他拿起一支筆，邊說邊指，不一會(huì)兒就這將這題解了出來，同學(xué)們紛紛驚嘆，老師也向他投來了贊許的目光，漾起了笑容。
他還身兼數(shù)職，不僅是我們班的數(shù)學(xué)課代表，而且也是我們班的體委。
在體育課上，他帶領(lǐng)我們跑步，教不會(huì)運(yùn)球及三步上籃的同學(xué)，十分熱情，跑步測(cè)試時(shí)，他總是一馬當(dāng) 先，是我們班數(shù)一數(shù)二的跑步健將，在體育節(jié)上也取得了八百米年級(jí)第五的佳績(jī)，成為了我們班公認(rèn)的全面發(fā)展好學(xué)生。
在課間，他還充當(dāng)起了同學(xué)的老師，主動(dòng)幫他們解決難題，對(duì)些東佳也只是謙虛一笑，表示他對(duì)同學(xué)的熱情，同學(xué)們也對(duì)他佩服得五體投地，“牛人”果然不一樣。
我們班的“牛人” ─東佳，成績(jī)優(yōu)異，熱愛體育，樂于助人，他就是我們班的牛人！
曬曬我們班的“牛人”作文700字13
在一中，有一個(gè)快樂的班級(jí)，就是“污力”大四班。這里的同學(xué)個(gè)個(gè)都身懷絕技，技能滿點(diǎn)。很榮幸，我也是這大四班的一員。接下來，就來曬曬我們班的各位“牛人”：
首當(dāng)其沖，當(dāng)然是我們班的扛把子——南書峰，他可謂是“德智體美勞”全面發(fā)展的學(xué)生代表，傳說中那“別人家的孩子”。
他屢屢登上學(xué)年第一的榜首，簡(jiǎn)直就像游戲中的RNB（人民幣玩家），令人望塵莫及。他不僅學(xué)習(xí)好，樂器也是強(qiáng)項(xiàng)之一。體育雖然不是最好，但也拿得出手。游戲就更不用說了，輕輕松松就“五殺”。除了皮膚有一點(diǎn)點(diǎn)黑以外，那都是極好的，人稱“教主”。
排名第二的，當(dāng)然是調(diào)皮鬼——富鴻嘉。他自詡為“嘉哥”。嘉哥他……呃，學(xué)習(xí)差了點(diǎn)兒，體育差了點(diǎn)兒，音樂差了點(diǎn)兒，個(gè)頭、模樣差了點(diǎn)兒，除了這幾點(diǎn)兒，其它都是挺好的。特別是那一手出神入化的魔術(shù)令人稱奇。尤其是那一付認(rèn)真的幽默，讓你每一次回味都忍俊不住的發(fā)笑（要不是他非要讓我寫，我還真的沒想寫他）。
然后是我們班的小彌勒佛——張家瑄。他學(xué)識(shí)淵博，滿腹經(jīng)綸。圓圓的肚子里裝的都是墨水兒，胖胖的臉上總是帶著微笑，上揚(yáng)的眼角，矮實(shí)的身體，真的，也是像極了換了衣服的彌勒佛。
他和王宏陽(yáng)并稱我們班上的“辯論專家”。兩個(gè)人都是學(xué)神（雖然一上場(chǎng)就掉鏈子），滿嘴的大道理，一上來那個(gè)勁兒，真是幾個(gè)老師都?jí)翰蛔�。單是那“胡攪蠻纏”的架勢(shì)，就足夠讓對(duì)手頭疼的，再加上那“把不是當(dāng)理說”的勁兒，也是長(zhǎng)讓老師心煩。個(gè)人認(rèn)為，應(yīng)該叫他們“常有理”。你說呢？
最后說說當(dāng)紅小生——蘇桓。他的顏值滿點(diǎn)，學(xué)習(xí)不錯(cuò)，智商爆表，情商不低。當(dāng)然除了他偶爾瘋癲的樣子外，可謂是帥氣盈人。尤其是那白皙的膚色和秀氣的五官，讓不少外班的女生都對(duì)他放電。
怎么樣，我們班的這幾位“牛人”，夠“�！卑桑�
曬曬我們班的“牛人”作文700字14
他，有著一副滑稽相，事事惹人生笑，同時(shí)又是數(shù)學(xué)上的高手，智慧超群，能，“舉一隅，而以三隅反”，他，便是我心目中的牛人——老單。
在文科方面他不怎么出名，但在理科方面，他的智慧能抵諸葛亮，在他眼里，數(shù)學(xué)與哲學(xué)有緊密的聯(lián)系，他有他的一套說法：數(shù)學(xué)始終影響的哲學(xué)，正與負(fù)，加與減，有理與無理，偶然與必然……沒有數(shù)學(xué)，我們什么也看不透。
也許正是他的這種想法，使得他在數(shù)學(xué)上的興趣從未減少。晚自習(xí)時(shí)，我們經(jīng)常因數(shù)學(xué)題難而愁眉苦臉，老單則不賬，當(dāng)他拿到教學(xué)案的那一刻，他就如同饑餓的餓狼看到了肥胖的羔羊，要緊要消滅上面的題目，做題目時(shí)，他聚精會(huì)神地盯著題，雙眼炯炯有神，光芒似乎能將就學(xué)案射穿，他時(shí)而眉頭緊鎖，如一團(tuán)纏緊的麻草，時(shí)而眉頭高聳，臉上浮出恬靜的笑容。
老單更有著堅(jiān)持不懈的精神，他無論題目多難，都精力去鉆研，他常說要迎難而上，哪怕是經(jīng)過無數(shù)次的失敗，他仍樂此不疲，用他的話來說，是“錯(cuò)誤經(jīng)不起失敗，但是真理卻不怕失敗”，他如同一頭倔強(qiáng)的公牛發(fā)著狠勁耕著肥沃的土壤。對(duì)我記憶最深的是，有一天晚自習(xí)時(shí)，他在鉆研一道數(shù)學(xué)題，但始終沒有解出來，這令他十分氣惱，到了晚自習(xí)下課，不要那么多離開了教室，唯獨(dú)他還在一邊發(fā)著脾氣，一邊思考著。當(dāng)我路過教室時(shí)，不僅感嘆式微，式微，胡不歸。最終他的努力有了回報(bào)，他解開了那道題，頓時(shí)，他的臉，笑得格外燦爛，如一朵夏日之花，不凋不敗，妖冶如火，仿佛是一個(gè)被無罪釋放的死囚。
上課的時(shí)候，老單則更為積極，數(shù)學(xué)老師在講解一道題目。老單則歪著頭，皺著眉，目不轉(zhuǎn)睛的盯著屏幕，老師講完后，他突然站起來，說我有更好的方法，他便說出了自己的方法，頃刻之間，全班人都茅塞頓開了，數(shù)學(xué)老師臉上浮現(xiàn)出了贊許的笑容。當(dāng)老師講課講到生動(dòng)處，老單高興極了，嘴角上揚(yáng)，如一把待射的弓，他回過頭來做出了滑稽的表情，惹得我們都哈哈大笑。有了他，我們的課堂似乎更有趣了。
這邊是我們班的牛人，他如同一個(gè)璨璀的明珠，散發(fā)著智慧的光芒，在課上又不失他的幽默風(fēng)趣，他總不愧被稱為牛人。
曬曬我們班的“牛人”作文700字15
說起“牛人”，我們班個(gè)個(gè)身懷絕技，各顯神通。
當(dāng)然，最牛的就是他們?nèi)齻�(gè)了。他們就是我們班鼎鼎有名的：瞿麗潔、輝曉薇、楊菊鳳。
學(xué)習(xí)“牛人”瞿麗潔
說起瞿麗潔那可謂就是學(xué)霸了。記得有一次，數(shù)學(xué)老師給大家出了一個(gè)難題，使得我們百思不得其解，害得我們直抓頭發(fā)。正當(dāng)大家苦思冥想時(shí)，我們看到瞿麗潔舉手，
做出來了，我們便一窩蜂跑過去看了。并且方法比老師的還要通俗易懂，老師便讓她給我們講解，講完后，我們不由得向她豎起大拇指。
記得有一次月考，在我們二層次班中，能考進(jìn)年級(jí)前10的真不多，而瞿麗潔卻考了年級(jí)第6名，這可把我們班主任樂壞了，連忙向她豎起大拇指。
我知道，瞿麗潔能考這么好的成績(jī)，不是她天生就聰明，而是她認(rèn)真，勤奮刻苦得來的，讓我懂得了，只要肯努力，就一定會(huì)有收獲。
繪畫“牛人”輝曉薇
說起繪畫，我們班會(huì)畫畫的人很多。但我認(rèn)為能把畫畫得栩栩如生的真不多。有一次，我看她畫了一個(gè)卡通人物，別說看她在紙上揮毫潑墨，一個(gè)活靈活現(xiàn)的卡通人物便出現(xiàn)在我眼前。我看后，不得不向她豎起大拇指，說了一聲：“你可謂是第二個(gè)徐悲鴻��！”
籃球“牛人”楊菊鳳
楊菊鳳是我的好朋友，別看她平時(shí)溫文爾雅，但只要一說到打籃球，她可就熱血沸騰了。這不，馬上就要籃球比賽了，大家都緊張不已，她連忙帶領(lǐng)大家在最后的日子里練習(xí)。
一次，我們班和245班比賽，大家在球場(chǎng)上打得熱火朝天。245班的隊(duì)長(zhǎng)正要傳球，只見楊菊鳳騰空跳起，一只手狠狠地把籃球打到了我們班這邊。又以迅雷不及之勢(shì)跑到籃筐前，我們把球傳給了她，一個(gè)三步籃投進(jìn)了球，場(chǎng)外歡呼聲不斷，轉(zhuǎn)眼間她竟然進(jìn)了一個(gè)三分球，最終，我們以3比2打敗了245班，成為了佼佼者，而這次主力隊(duì)員是隊(duì)長(zhǎng)楊菊鳳。
看了這些“牛人”你覺得怎么樣呢？
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