關(guān)于六一兒童節(jié)的作文15篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的關(guān)于六一兒童節(jié)的作文，歡迎大家分享。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文1
“我的六一……三色六一……”我躺在床上，不斷地哼著一首不成調(diào)的原創(chuàng)歌曲。我的思緒隨著歌曲的旋律，回到了去年，那個三色六一……
喜氣洋洋×火辣勁爆=紅色六一
拖著疲憊的身軀，我打開家門。“我回來……”“了”字還沒出口，便被一聲響亮的炮聲嚇得縮回了嘴里。家里這是怎么搞的！跟大過年……不，比過年還喜慶！墻壁、沙發(fā)、吊燈、門框……到處都裝飾得紅紅火火的。爸爸媽媽則坐在椅子上，笑瞇瞇地看著我。兩個人從手里各拿出一條對聯(lián)，拼在一起。我無可奈何地看著那兩行字：“祝嘉宜同學”，“兒童節(jié)快樂！”喂，我已經(jīng)不是兒童了好不好……
媽媽煮了一桌子美味佳肴，甚至還買了“肯德基”新出的“嫩牛五方”�？粗鴱奈匆娺^的美食，我興致大發(fā)，拿起其中一個，一口咬下“嫩牛五方”厚實的面皮，一股熱流從我的嘴中蔓延開來�！鞍�！好辣！我的嘴巴�。 �
驚險刺激×興奮心情=黃色六一
午餐后，爸爸去上班了。媽媽宣布：“南于今天足六一兒童節(jié)，是兒童的節(jié)日。下午，由我?guī)Ъ我送瑢W去游樂場！”我喜出望外。
半小時后，游樂場。我和媽媽玩著游樂項日．“過山車”、“海盜船”……一個個驚險刺激的游戲令我興奮不已。
我和媽媽坐在“云霄飛車”上，不斷地尖叫著，享受著這種美好的時光，好開心！
慘遭“拋棄”×獨自在家=藍色六一
我拉著媽媽的手腕，指著一個大大的轉(zhuǎn)盤，說：“媽媽，我們?nèi)ネ婺莻�項目吧！”媽媽剛要應(yīng)允，就被一聲電話鈴聲打斷。我期待著媽媽結(jié)束通話后與我一起玩轉(zhuǎn)盤的樣子，可卻事與愿違。
媽媽一放下手機，立刻抓住我的手，拉著我邊跑回車旁，邊說：“嘉宜，媽媽接到了一個緊急的任務(wù)，要馬上回公司。我把你載回家，你在家待著，等我回來！”“那轉(zhuǎn)盤……”“下次，下次一定帶你來玩！”
我一個人坐在家中的電腦桌前，手指無力地敲打著鍵盤，趴在桌上，盯著屏幕上移動的鼠標指針。我又被媽媽放在家里了，媽媽還真是忙�？山裉欤皇橇粌和�(jié)嗎？不是我的節(jié)日嗎？
我的回憶結(jié)束后，想一想，三色六一，還真是有趣呢！不成調(diào)的歌聲又從我的口中傳出來：“我的六一……三色六一……”
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文2
慶�！傲ひ弧眹H兒童節(jié)活動總結(jié)根據(jù)黑婦兒工委發(fā)[2005]4號文件精神，我縣教育局婦委會結(jié)合各校實際，抓住慶祝國際“六一”兒童節(jié)這一有利的契機，積極實施《xx縣兒童發(fā)展規(guī)劃》，認真落實“加強和改進未成年人思想道德建設(shè)”工作，組織開展了各項豐富多彩的慶�；顒�，使廣大兒童度過了一個簡樸、熱烈、快樂而有意義的節(jié)日。 1、積極與縣郵政局聯(lián)合舉辦“致某某一封信”活動。號召廣大兒童給你崇敬的、喜愛的人寫一封信，表達你的想法，抒發(fā)你的心情。全縣有三千余名少年兒童參與了此次活動，有致信給父母、長輩，致信給奧運冠軍劉翔、航天飛行員楊利偉等，內(nèi)容豐富、情感真摯，廣大少年兒童既表達了敬佩之情，同時也是自我激勵、自我反思的自我教育過程。這次活動得到了廣大師生的普遍歡迎。2、大力表彰2004-2005年度優(yōu)秀少年兒童。今年表彰獎勵鶴城好少年劉吉森等×××人、xx好少年馮超等×××人，xx縣好少年標兵李夢澤等×××人，xx縣“十佳中學生”楊華宇等×××人。3、組織收看專題片。為加強未成年人思想道德建設(shè)工作，教育局從6月1日——6月7日起組織縣城中小學校和部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學校師生收看了《托起明天的太陽》電視系列專題片，收看總?cè)藬?shù)合計：×××人。各校為保證收看效果，開展了如下活動：學生寫收看日記5023篇，寫收看心得：6432篇，為學校提供好建議：×××條。此次活動豐富了學生的生活，開闊了學生的視野，是一次生動思想教育大課堂；廣大教師收看后，對照反思，汲取經(jīng)驗，為下一步教育教學質(zhì)量的提高提供了強有力保障�！傲弧眱和�(jié)系列活動在教育黨委、各學校的大力支持、配合下圓滿結(jié)束。我們將再接再厲一如既往地關(guān)注、關(guān)心兒少這塊工作，為兒童少年的健康成長提供強有力的保障和支持。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文3
盼啊、盼啊，我終于盼到了“六一”兒童節(jié)，今天，我穿著整齊的校服，戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到了學校。
剛到教室，看到的是穿著整齊校服的同學們，大家都在說說笑笑。“哎！韓欣悅，節(jié)日快樂！有時間我們一起出去玩�！碧J菲說�！鞍�！太好了，已經(jīng)休息三天了，上了一天學，呵呵！又要放假，真是太美了！”我的同桌說。不一會同學們都聽到了高跟鞋的聲音，肯定是教師來了。果然孫教師進了教室，說：“今天第一課我們玩吧！”“耶耶耶耶耶……”常文博大聲喊。教師笑了笑，選了擊鼓的人開始玩游戲了。我玩了一會“擊鼓傳花”就下去訓(xùn)練給一年級的同學戴紅領(lǐng)巾了。
很快一節(jié)課過去了，第二課就要開六一兒童節(jié)“慶祝會了”我非常激動，因為我既可以給一年級的小朋友帶紅領(lǐng)巾，還可以領(lǐng)一張獎狀。哦！對了！我老媽也可以領(lǐng)一張獎狀，這是什麼獎狀呢？一會你就知道了。
“我宣布！六一兒童節(jié)慶祝會正式開始！”趙校長在發(fā)話�！啊贝蠹页鹆岁牳琛！跋旅嬲埶哪昙壍睦详爢T給一年級的新隊員戴紅領(lǐng)巾！”我拿著鮮艷的紅領(lǐng)巾跑到一年級新隊員面前，先敬了個禮，然后快速配帶完，又快速跑回原來的位置。“一年級的小朋友可真矮！”我悄悄地對在我旁邊的湛劉佳說，湛劉佳點點頭。就這樣第一項內(nèi)容完成了！
我終于可以回座位了！我好高興呀，因為一會我就可以去領(lǐng)獎狀了，我好激動哦！不一會教師讓我們?nèi)ヮI(lǐng)獎隊里。“下面請四年級一班的優(yōu)秀少先隊員上場！”哦！該我們了！我更加激動了！我跑上領(lǐng)獎臺，給教師敬了個禮，雙手捧著獎品、獎狀，說了聲謝謝，教師說：“恭喜你！”我就跑回座位，看看獎品——一個小書包，我高興的不得了！過了一會是給優(yōu)秀家長頒發(fā)獎狀，一年級的家長，二年級的家長……啊！我看見了我老媽，她站在領(lǐng)獎臺上，拿起獎狀和贈品，我非常得意。下一項是外來領(lǐng)導(dǎo)講話，講完話就閉幕了！
教師說要放一下午假，我高興地蹦了起來，這一天是我的快樂時光。真希望一年多過幾個這樣的節(jié)日！祝朋友們節(jié)日快樂！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文4
夏天的陽光暖暖的，不知不覺，我已經(jīng)只剩下最后一個兒童節(jié)了，過完這個兒童節(jié)我就真的與“童年”告別了。
最后的“六一”一定要過的有意義，要怎么過呢？我的腦海里出現(xiàn)了幾年前過“六一”的情景。
從上一年級開始，經(jīng)歷過5年的“六一”，可是我都沒有正式上場表演過節(jié)目，不過去年，我們班幾位同學出的小品在節(jié)目預(yù)選時學校領(lǐng)導(dǎo)卻給了最高分。
那是五年級的“六一”前夕，教師讓我們準備一個節(jié)目，我們幾個班級的文藝積極分子十分熱火的討論起節(jié)目來。樂隊？沒鼓手；跳舞？沒創(chuàng)意；三句半？太俗。想了半天，我們只有演最拿手的小品了，綜合每個人的意見，我們決定了小品稿：《看電視》。
練了好幾個課間，“六一”前一周，終于輪到我們在學校領(lǐng)導(dǎo)面前表演了。小品中各種搞笑的廣告、綜藝節(jié)目、才藝表演讓領(lǐng)導(dǎo)們看得津津有味�？粗I(lǐng)導(dǎo)們笑，我的心里也樂開了花——沒準會被選上。
幾天后，成績出來了，我們是最高分！我們興高采烈的進了教室，班主任教師卻神情嚴肅的對我們說，節(jié)目上不了了。“為什么？”我們的心情一下由晴轉(zhuǎn)陰�！耙驗閷W校沒那么多話筒，這個節(jié)目需要的話筒多，所以上不了�！�
還記得那時聽了教師的話，我們心情異常的低落，不過那個“六一”卻是我最難忘的，大概是因為我們努力過，我們無悔了。
想著想著，我忽然覺得，今年的“六一”我依然會積極的參加學校組織的慶�；顒�，陪伴親愛的同學們開開心心慶祝我們的節(jié)日。不過今年有了新打算：我要組織幾個好朋友隨心隨欲，開開心心的“瘋”上一日，帶上喜愛的食品，一起爬爬九龍山，在山上唱唱歌盡情放松，給自己的童年畫上一個圓滿的句號。
即將走過童年，讓我對人生有了更多的思考。親愛的童年，再見！讓我們邁開大步，走向輝煌的明天。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文5
星期五這天，我們?nèi)熒奂诓賵錾�，準備開展歡慶“六一”活動。
我們首先進行的是文藝匯演。臺上的小朋友一個個精彩的表演讓臺下的小朋友贊不絕口，接著傳來激烈的掌聲，全校一片歡樂的海洋。我們班表演的是《陽光下的小卓瑪》，我的心情十分緊張，老師鼓勵我們不要緊張，上臺后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，跟著音樂唱完了整首歌曲。在這些文藝節(jié)目中，我最喜愛的節(jié)目就是第二個表演的《唐詩新唱》，當表演這個節(jié)目的時候，我立刻陶醉在古詩的詩香里了。他們竟然能把古詩轉(zhuǎn)變成歌曲演唱出來，使我們不得不把我小瞧人的眼光收回來，反而增加了我對他們的敬佩之情。
接著我們回到了教室里，吃了一些零食，然后又帶到操場上進行畫展，操場上的畫琳瑯滿目，才能看出繪畫小組的幸苦訓(xùn)練。使我們不得不佩服繪畫小組堅強不屈的精神。操場上還有一些照著風景優(yōu)美的照片，看著這些照片，我不得不想到攝影師技術(shù)的高超。
最后，我們在教室里進行了趣味競猜活動，班里有45名同學，而只有20個本子，所以同學們爭先恐后地搶著回答，老師選了兩名同學當小主持人，我是第一個獲得本子的，我的心情非常激動！
時間過得真快��！轉(zhuǎn)眼間，半個上午就過去了，我們回家吃飽了飯，睡足了覺，迎接來了下午的廣播體操比賽，同學們排著井然有序的隊伍，從低年級到高年級兩個兩個班級來比賽，但我們班是和另外兩個班級一起比賽，這使我原本緊張的心情就更加激動了！上場之后，熟悉的音樂響起，我緊張的心情一下子放松起來，隨著音樂做完了整套廣播體操。
今天我度過了一個快樂的“六一”兒童節(jié)�！傲弧眱和�(jié)這一天，我們是多么快樂。我們是多么幸福��！我們開心地度過了這一天。��！愉快的“六一”兒童節(jié)，我們永遠也忘不了你！同學們精彩的表演讓我們度過了一個快樂而難忘的“六一”兒童節(jié)！使我們享受到了擁有自己節(jié)日幸福的滋味，我愛“六一”兒童節(jié)！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文6
世界上有許多節(jié)日，有為爸爸過得父親節(jié)，有為媽媽過得母親節(jié)。當然還有不少咱們中國傳統(tǒng)的節(jié)日，比如春節(jié)、清明節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)……而我最喜歡的就是今天這個節(jié)日——六一兒童節(jié)，一個專門為我們小孩子過得節(jié)日。
幾天前，老師就跟我們說六一節(jié)學校要舉辦一個淘寶大街體驗活動，我們早早就開始了準備。今天，我和小伙伴們一早就來到了學校。在班上急不可耐地聽完老師的安排布置后，我和蔣清曄火箭一般地竄向操場，并迅速占領(lǐng)了一個攤位。按照我們的計劃，今天我們要開一個食品雜貨鋪。經(jīng)過倉促地布置后，我們的食品小鋪就算正式開張迎客啦！
哇，操場上真是熱鬧非凡，叫賣聲此起彼伏。我們的小鋪一開張就圍過來很多同學，可是他們都是停下來看一看，挑一挑，然后就走了。過了一會兒，我們攤位前人影都沒有了。我們倆急得抓耳撓腮，只好鼓起勇氣叫賣起來：“走過，路過，不要錯過啦！零食、玩具大促銷啦！走一走，瞧一瞧啦！”還別說，經(jīng)我們一叫喚，還真引來好多同學圍觀呢！我們倆開始忙得不亦樂乎了。
這時候，走過來兩個大姐姐，笑瞇瞇地對我說：“小朋友，要不我們換著買吧？你們買我的書，我買你們的書。”
“那你們的書多少錢��？”我問道。
“十五本二十元�！�
“可以啊�！蔽翌D了頓，想了想我的書多少錢，然后說：“這樣吧，我們的書本來要賣四十的，現(xiàn)在算你三十吧�！�
“那么貴啊！十五，怎樣？”
“不行，那我們要虧本了�！�
兩個姐姐悻悻地走了，我心想：虧本的生意我可不做哦。
經(jīng)過一上午的叫賣，我們倆掙了不少錢呢！我們倆像個小財迷似的，仔仔細細地把錢數(shù)了幾遍，哇！戰(zhàn)果輝煌，有兩百多呢！我們正想再叫賣一通，可就在這時天公不作美，竟然下起雨來，沒辦法，我們只好和其他小伙伴一樣收攤了。
快樂的時光總是那么的短暫。通過這次六一節(jié)的集市體驗，我明白了賺錢的不易，更體驗到了勞動帶來的那份快樂和滿足。這樣的六一節(jié)，我喜歡！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文7
期盼已久的‘六一’兒童節(jié)終于來到了！在這快樂的一周里，我們每天下午都有活動——豎笛、校園舞、京劇等，我們盡情地體會著童年的幸福和快樂；在這喜慶的日子里，我衷心祝愿世界上千千萬萬的兒童，天天陽光燦爛、幸福快樂！
清早，我穿上老媽給我買的嶄新漂亮的節(jié)日禮服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，興高采烈地來到學校。一進校門，首先躍入眼簾的是“歡慶‘六一’兒童節(jié)”，幾個閃閃發(fā)光的大字。今天要在我們劉垓子中心小學舉行文藝節(jié)目匯演，全鎮(zhèn)的小學生們都歡聚一堂。你看同學們臉上個個笑逐顏開、精神煥發(fā)，校園處處洋溢著節(jié)日的喜悅。教學樓前的廣場上更是煥然一新，仿佛走進了五彩繽紛的畫卷中。無數(shù)個汽球和無數(shù)條彩帶掛在兩邊，這都是同學們的杰作，那一個個汽球里裝滿了同學們的夢想和希望，那一條條彩帶，代表著我們少年兒童的生活永遠是豐富多彩的。
正當我沉浸在節(jié)日的歡樂中時，主持人走向舞臺，用那宏亮的聲音高昂地說：“慶‘六一’聯(lián)歡會現(xiàn)在開始！”喧鬧的廣場上立刻靜了下來，聯(lián)歡會拉開帷幕，首先登場的是同學們自編自演的舞蹈，時而像蝴蝶偏偏起舞，時而像展翅飛翔的小鳥，跳得那么投入，舞姿那么優(yōu)美，接著是我們班的小百靈，給大家獻上幾曲，那嗓音真的猶如百靈般甜美，歌曲也是那么悅耳動聽，往下還有小品、相聲等等，節(jié)目形式多樣，我還過了一把導(dǎo)演癮呢！節(jié)目連連不斷，掌聲此起彼伏，臺下的同學都目不轉(zhuǎn)睛地觀賞著，就連那些調(diào)皮的同學也看得那么津津有味，此時此刻，不管過去的苦與累，還是考試前的壓力，一切都拋在了腦后，只覺得現(xiàn)在是這樣的快樂，這樣的幸福。同學們笑得是那么燦爛，老師也笑得是那么溫柔，好像在對我們說：“孩子們，盡情地唱吧，唱出你們的童真！盡情地跳吧，跳出你們的情趣！”
時間過得可真快，不知不覺已到了晚上，但我毫無倦意，仍然沉浸在白天的歡樂之中，我那激動的心情久久不能平靜……
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文8
為了迎接“六一”國際兒童節(jié)，學校組織了郊外踏青游園活動。一路上同學們連說帶笑，車內(nèi)充滿了輕松和快樂。
下了車，我們來到了冰川動物樂園。一進門，首先看到的是許多可愛的小精靈，有金槍魚、百靈鳥、小兔子、海龜和企鵝等，它們吸引了許多同學駐足觀看。接著我們迎來了一場海獅表演。主要“演員”有三個，分別是皮皮、杰克和麗麗。首先是皮皮出場，它表演的是滑滑梯。只見它大頭朝下就滑了下去，這個“倒栽蔥”逗得大家哈哈大笑。然后杰克和麗麗合作上演了水中芭蕾。它們一會鉆進水里，一會露出水面，不時還旋轉(zhuǎn)著花樣。皮皮這個表演大師壓軸展示了“空中鉆圈”、“水中頂球”等“絕活”。
回味著海獅表演的精彩，我們來到了“鳥語林”。這里是鳥的世界，開心的節(jié)目好戲連臺。第一個節(jié)目是“雄鷹展翅”。鳥的主人左手托著一只身披紅藍羽毛的鳥，當他用右手向下劃了一個弧線時，那只鳥便展開雙翅，做出一個飛行動作。許多老師和同學手里的相機同時“喀嚓咔嚓”地記錄這美好的瞬間。
第二個節(jié)目是“鸚鵡學舌”。訓(xùn)鳥員對鸚鵡說：“讓你做算術(shù)題吧�！苯又榻B說：“鸚鵡回答問題時，不是用數(shù)字，而是用叫聲來表達。比如叫一聲就表示是‘1’，叫兩聲就是‘2’，叫三聲就是‘3’，依此類推。你們懂了嗎？”“下面誰來出一道題��？”一個小胖孩說：“2乘以5等于多少？”鸚鵡立刻叫了10聲：“呱呱呱……”頓時場內(nèi)發(fā)出了一片驚呼聲：“哇塞！”
第三個節(jié)目是“環(huán)保小衛(wèi)士”。一只小鸚鵡推著小推車出場，看到場地上有許多廢棄的瓶子和瓶蓋，它一一用嘴把它們叼到手推車里。接著它又把倒在一邊的提示牌扶起來，上面醒目地寫著“請愛護環(huán)境！”臺下爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。無形中大家受到了一次環(huán)保教育。
游園中，我們還看了猴子比賽、小狗跳繩等表演，才戀戀不舍地踏上歸途。
這一天可真累�。∵@一天也真快樂！帶著游園的喜悅，我們迎接著自己的節(jié)日—“六一”國際兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文9
愉快的“六一”
盼星星，盼月亮，終于盼來了“六一”國際兒童節(jié)。
學校為我們安排了游藝活動，活動的項目可豐富了，有青蛙跳水，有袋鼠搬運工，還有飛鏢……有趣極了！我先在自己班玩接球。
自接球就是把5個乒乓球拋過頭頂扔到自己背上的藍子里。
我想，這對我來說是小菜一碟，我肯定能扔進去。于是，我滿不在乎地往身后一扔。
“咚”，我回過頭一看，乒乓球被我扔到了地占。第二個` 第三個`第四個`第五個都被扔到了地上。哎——，看似容易的游戲，做起來還是有一定的難度。
我只好吸取教訓(xùn)，再去玩其它的游戲。左看右看，每個游戲處都排著長長的隊伍。
于是，我來到二（2）班，那里是吸乒乓球游戲，要在30秒內(nèi)，用嘴巴叼一根吸管，把乒乓球從一個盤子吸到另一個盤子內(nèi)。
三`四年級的同學要求吸6個。輪到我時，我有點緊張，怕及不上去。（因為前面的同學都吸不上）開始了，我用吸管在盤子的邊緣對準了一個乒乓球，我用力一吸，就吸上來了。屏住氣趕緊放入另一個盤內(nèi)。
一連6個都很順利地吸上。半分鐘內(nèi)，我把整盤乒乓球都吸到另一個盤子里了。
老師連連稱贊我，說我真厲害。并發(fā)給我一張獎券。我很高興，蹦蹦跳跳地走出了二（2）班。
我繼續(xù)尋找著人少的地方。我找了好久都沒有找到。在我失望的時候，突然眼前一亮，看見二（3）班玩青蛙跳水的人不多，就排隊等候。一會兒，到我了，老師給了我兩個乒乓球，讓我扔到遠處的盆子里。
第一個乒乓球由于我用力太大，彈到了盆子外面，再扔第二個乒乓球時，我減輕了一點力氣扔出去。耶！彈一了第三個盆子里，然后它又蹦回了第二個盆子。
很成功，老師又發(fā)給我了一張獎券……然后，我把這些獎券都換成了精美的禮品。
這次“六一”兒童節(jié)真快樂！
在此，也祝全世界的小朋友“六一”快樂！
……
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文10
盼天盼地，終于盼到了這一天。今天，我們學校林主任、吳老師和洪老師帶領(lǐng)我們班同學和部分家長到市兒童福利院"傳遞感恩，奉獻愛心"，讓福利院的小朋友們提前過上一個快樂的"六一兒童節(jié)"。
帶著禮物，迎著太陽，我們出發(fā)了。來到了福利院，這里和我想象的不一樣：這里環(huán)境幽靜，種著好多參天大樹，四周打掃得很干凈，小朋友們穿著干凈整齊。在一處小花園里，大家圍成了一個圓圈坐下。福利院的阿姨告訴我們，這里的小朋友很多是沒有父母的，他們中有的殘疾，有的精神不正�！嗫蓱z呀!同學們紛紛拿出自己愛吃的零食和他們一起分享。
為了帶給小朋友們歡樂，我們班還準備了表演節(jié)目。最可惜的就是xx的武術(shù)表演。他拿著棍子左一下、右一下，然后擺著各種動作，可一轉(zhuǎn)身，拿起棍子，棍子竟掉了下來…他平常表演時可是很棒的!大家一邊吃著零食、一邊開心的看著表演。他們福利院的小朋友看得很開心，我們也覺得很快樂!
時間一晃就過去了，就要和福利院的小朋友說再見了，我們把準備好的彩球、零食、蘋果、還有蛋糕(這可是我們上次環(huán)保行動的"六一蛋糕計劃"，我們實現(xiàn)了!)送給福利院的小朋友們，這些禮物都包含著我們的愛心!
離開福利院，我拉著媽媽的手："媽媽，福利院的小朋友真可憐!我們幸福生活應(yīng)該好好珍惜!"媽媽撫著我的頭，說："孩子，福利院的小朋友擁有大家的關(guān)愛。今天，我們帶給他們關(guān)愛，但他們卻讓我們懂得更多。你還小，未能理解其中意義，但你懂得珍惜，你已經(jīng)做得很好了!我們一起祝愿他們吧!"我似懂非懂地點點頭…
這個"六一兒童節(jié)"真不一樣!
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文11
好吃、好喝、好玩這就是我的六一，爸爸的兒童節(jié)就是怎么過六一的呢？
我把水杯當話筒，湊到爸爸跟前：請問，您小時候的六一就是怎樣過的？爸爸很配合，認真地接過話筒，沉思著，表情從嚴肅到狡黠，再到一臉的笑容，然后，慢條斯理地說：我的童年在農(nóng)村度過，那個時候生活條件比較差，沒有電視、電腦，及各種精致的玩具，就就是連小人書、報紙也很少看到。家里有干不完的農(nóng)活，空余時間都要用來幫大人干活。
那，你就沒收過禮物？我有點不甘心。哪有禮物啊，你爺爺奶奶為了調(diào)動我們干活的積極性，年年許諾暑假帶我們兄妹三人到公園去看猴子，我們在美好的向往和期待中認真干活，可就是每次愿望都落空，我們長大了也沒見到的影子。爸爸大笑。
啥都沒有，這算什么六一啊？大概就是從我的眼神中看到失望的.表情，爸爸又說不過呢，我的童年還就是很快樂，作業(yè)沒現(xiàn)在多，有那么多的小伙伴在一起玩，還有許多玩不夠的游戲，比如：捉迷藏、打仗、占城、抓石子、踢毽子、滾鐵圈、打陀螺等等。就舉打仗這個游戲給你聽聽吧！我們那個時候沒有像現(xiàn)在一樣的玩具，但都有一把自己用木頭刻成槍。放學回家，村里的孩子都集中在打谷場上，分好組槍戰(zhàn)就開始了，呵呵，現(xiàn)在想起來，既滑稽可笑又幼稚，嘴里啪啪地叫著，手里舉著槍，煞有其事地扣動著扳機，被射中的人要假裝哀嚎著倒下，裝傷或裝死常常玩得滿頭大汗、廢寢忘食，父母的大聲叫喊都聽不到，偏要等到父母拿著棍子來打人時，才依依不舍的離開。雖然有點苦、有點累、有點窮，可也無憂無慮。
接受完采訪，爸爸把話筒交給了我，去做他的事情去了，而我卻陷入了沉思：雖然時隔那么多年，當時的生活條件也很艱苦，爸爸回憶起他的童年卻仍然充滿著幸福與滿足。相比之下，我們現(xiàn)在的作業(yè)也許多了些，自由的時間也許少了些，可我們現(xiàn)在有豐富多彩的游戲、紛繁多樣的課外書、琳瑯滿目的玩具、各式各樣的零食，假期里，爸爸媽媽還經(jīng)常帶著我去外地游玩，讓我更多的了解大自然，他們還幫我培養(yǎng)了下圍棋、打乒乓球等愛好我們擁有的這么多，這么好，有什么理由不好好感受這快樂，不好好珍惜這幸福呢？想想許多年以后，當我回憶起自己的童年時，一定也會像今天的爸爸一樣，充滿著幸福和滿足！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文12
在我的心目中，最好的節(jié)日就是“六一”兒童節(jié)了。一眨眼，一年一度的六一兒童節(jié)即將到來了。但在我的眼里，今年的兒童節(jié)既意味著快樂，也意味著我們即將告別童年。
今天，陽光明媚，小鳥嘰嘰喳喳地叫著，好像在說：“歡迎你們，祝你過一個美好的六一。”昆蟲們也不甘落后，用演奏的形式為我們彈出歡快的樂曲。最美的還是舞蹈家——蝴蝶了，它在花兒的映襯下翩翩起舞，美麗極了！在這樣的氛圍下，我們的心情當然也無比愉快，因為說話間我們一家已興致盎然地來到了淹城動物園。
動物園的景色也十分美麗，路邊百花齊放，綠草如茵，道路兩旁翠柳如眉，叫人多么沉醉呀！好像動物園里的動物是為了映襯這美麗的風景。但是，動物園畢竟還是“動物”的家園，是我們了解動物的地方，不是賞景的地方，我們只好戀戀不舍地離開這美麗的地方一路前行。
動物園里的動物多種多樣，各不相同。其中有草原之王獅子、山中之王老虎、林中之王豹子，還有蛇、大象……不過，我們最想看的還是熊貓和海豚，因為我最喜歡它們。
我們先來到海洋館看海豚表演，當我看到海豚救人的姿態(tài)和躍出水面的動作時，我十分驚異，難道動物也有助人為樂的美德？我們又來到了熊貓館，熊貓雖然是國寶，但是我之所以喜歡它并不是因為它身份高貴，而是因為它的憨態(tài)可掬，十分討人喜歡�？�！有只可愛的熊貓在執(zhí)著認真地吃竹子呢！在它眼里，世上仿佛沒有比竹子更香甜的美味了！
今天的天格外藍，因為有爸爸媽媽陪伴我；今天的云格外美，因為有的像小兔，有的像小花，還有的像高山……總之是千姿百態(tài)。這次去動物園游玩不僅使我加深了對許多動物的了解和認識，讓我知道了一些動物并沒有我想象的那樣可怕，而且我還與一些動物進行了親密接觸。今天和父母同游我更真切地感受到了父母對我無比真誠的關(guān)愛，使我的心情無比愉悅，我就這樣度過了一個快樂的六一兒童節(jié)。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文13
盼星星，盼月亮，終于盼到了六一兒童節(jié)，這一天是我們少年兒童自己的節(jié)日。但是我們學校提前慶祝，改為5月31號下午舉行。
那天下午，我一進教室就眼花繚亂了，經(jīng)過介紹，才知道我們的教室被選為“猜謎室”，從北邊的窗戶往南邊的窗戶栓一條繩子，繩子上掛著一張張的謎面，“啊，我知道了，這個謎語的謎底是嘴巴！”“不對，這個謎語的謎底是眼睛�！薄斑@個謎底大概是仙人掌吧？”
仙人掌吧？”“這個謎底肯定是手套……”就這樣，我們班的同學基本上把所有的都猜完了。
然后，老師安排我們?nèi)ジ舯谒摹?〉班參加套圈的游戲，雖然看起來很好套，其實很難套的，全班只有喬思棋同學套中了，獲得了一本方格本，雖然只是一份小小的禮物，但是對喬思棋來說，意義重大。
接著，我們整個四年級，都參加了一項活動，是去多功能教室舉行的“紅領(lǐng)巾跳蚤市場”。我們每位同學都自己準備了一本好書，準備買賣，我也不例外，我準備了一本“小學生優(yōu)秀作文精選”書，我把書擺上“買書攤”時，有很多的同學看中了我這一本書，都爭先恐后地問我書價。對于我們班的同學，我要便宜一點兒賣；對于其它三個班的同學，我賣的價錢就要貴5角錢。最后還是我們班郝夢靜同學以高價3元5角買下了，其他在旁邊的同學都用驚訝的目光看著她，甚至還有同學去問她為什么這樣做，她只說了一句“這本原來是4元錢，但是邱楓同學以3元錢賣給了你們，那么還嫌貴，再說這本書保管的也很新，你們還要2元5角來買，邱楓同學不就吃虧了嗎？”在旁的同學羞得臉都紅了，大概是受教訓(xùn)了吧。我也向郝夢靜同學道了一聲謝。謝后，我又開始買書了，經(jīng)過精心挑選后，我選了〈〈淘氣包馬小跳〉〉。
最后由每組的小組長帶領(lǐng)我們參加了“釣魚”和“夾球”等游戲。
時間過得可真快，一轉(zhuǎn)眼已經(jīng)是下午4點多了，我們班的同學都有一個念頭，要是想讓每個星期都舉行像這樣的活動，就好了。
希望再次來臨像這樣的活動！
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文14
窗外，飛過一只粉色的氣球，帶著孩子們的歡笑聲飛向蔚藍的天空。猛的想起，今天是六一了吧。
潔白的云朵在天空停駐，清風吹拂我微揚的臉頰，帶來童年的記憶。
是誰，在我身后呼喊：“跑慢些，小心摔倒�！毖矍笆菬狒[的街道，街道兩旁是個色商鋪。人們在各個商鋪中穿行，挑選。稚嫩的女孩，穿著潔白的連衣裙，手中拿著粉色的氣球，沖身后彎眉一笑，又跑進人群中。
街上的人群川流不息，女孩在人群中穿來穿去，粉色的氣球也隨著女孩在不停的跳動。被眼前的事物所吸引，女孩停下腳步抬頭好奇地望著眼前的事物。那是一串串火紅的糖葫蘆，晶瑩的糖在陽光下閃著耀眼的色彩，糖下包裹著火紅的山楂。小販彎下腰來﹕“小妹妹，這是糖葫蘆，要不要來一串�！迸⑿敝^，打量著這個大叔。身后又傳來那熟悉的聲音﹕“真是的，都說了跑慢些的�！迸⑴み^頭，看到是那熟悉的人，便露出一個大大的微笑，那人也只好摸摸她的頭﹕“下次可不能這樣了�！迸⒊冻赌侨说囊陆�，伸手指向糖葫蘆﹕“要，要糖葫蘆�！蹦侨溯p笑﹕“糖葫蘆啊，給我一串�！薄昂绵�，一串一元�！蹦侨私舆^糖葫蘆剝?nèi)ネ该鞅∧ぃf給女孩。女孩拿過糖葫蘆輕輕舔了一下，微微張著小嘴，臉上浮上兩朵紅云。又舔了幾下，那人笑問﹕“好吃嗎?”女孩舔著糖葫蘆，輕輕點了幾下頭。
那人牽著女孩的小手，在商鋪中流連。各種可愛的頭飾，漂亮的手鏈，她看到心儀的飾物，便一件件在女孩身上試看。女孩對此好像不太感興趣，只是抬頭看著那人，不知道她為何會如此開心。走出商鋪時，女孩頭上多了一個粉色的頭飾，上面有一只粉色的微笑小熊。
手中的糖葫蘆還未吃完，氣球的細線不知何時松動了，一陣微風吹過，氣球便乘著微風飛翔藍藍的天空。女孩指著飛走的氣球焦急的喊道﹕“飛走了，氣球飛走了。”那人看了眼氣球，拉過女孩﹕“沒關(guān)系，下次再買一個更好看的�！�
啊，六一了呢。可我已不是從前的小女孩了，不能再纏著你買糖葫蘆了，不能在你懷中撒嬌了。可誰說我就不能過六一了，自給自足的六一，在花草間聽著音樂，吃著美味的甜點，看著奇幻的小說，這個六一就讓我來哈哈好好享受吧!偷偷告訴你，奶奶，那些和你在一起的時光我很開心哦，這是我不曾和你說過得。
關(guān)于六一兒童節(jié)的作文15
六月，花住人家的季節(jié);六月，澆灌心田的時刻;六月，大地飛歌的剎那。是的，六一也是我們兒童自己的節(jié)日!
至于我嘛，在六一兒童節(jié)里收到了許多禮物：有洋娃娃呀，小布熊啊……就爸爸沒送我禮物，我問爸爸："爸爸，別人都送我許多禮物，就你沒送我禮物，為什么?"爸爸奇怪地說："我哪有沒送你禮物，只不過這禮物你還沒收到，而且呀，這個禮物可是很特別的哦，想不想看看?"我很好奇，連連說："想想，當然想看了，快拿來!"爸爸神秘地笑著："跟我走!"我便跟著爸爸向后院走去，到了后院，爸爸笑呵呵地說："這個禮物其實就是---咱家的狗狗"和和"游泳，讓你看!"我一蹦三尺高，說："好呀，快去!"爸爸抱著"和和"向河邊走去，我也一蹦一跳地來到小河邊。和和一見到小河，像遇見壞人，趕緊往回跑。爸爸一把抓住和和，在和和脖子上套狗圈，掛鐵鏈，它就只好認命了。只見爸爸把和和往水里一扔，我抓緊鐵鏈，和和像"飛狗"一樣，一下子砸到了水里。它又探出腦袋，左瞧瞧右瞧瞧，用它的前腿不停地拍打著水面，一會兒就游到了岸上。爸爸便像剛才那樣重復(fù)讓和和游泳。它游泳的樣子實在太好笑了!我在后面笑得前俯后仰，邊笑邊說："老爸，這是給和和游戲的一種方式嗎?"爸爸笑著說："這可不是，這不僅讓它游泳能力更好，還能給它好好洗個澡呢!""哈哈!這和和游泳太有趣了!"
那天，我度過了一段快樂的時光，在我度過的十個兒童節(jié)中，我的到的禮物多得我已記不清，唯獨今年的六一節(jié)爸爸送給我的這份禮物，我至今記憶猶新。
【關(guān)于六一兒童節(jié)的作文15篇】相關(guān)文章：