【精品】想象的作文5篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的想象的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

想象的作文 篇1

　　今天一放學(xué)，我就像忙碌的小蜜蜂一樣，來不及把書包放下，便把我想發(fā)明的房子告訴了父母。

　　“未來的房子是像鳥兒一樣的房子，有大大的翅膀，是用塑料做成的�！卑职执驍辔业�.話：“有大風(fēng)來襲，就不怕被吹走了嗎？”“不會(huì)�！蔽艺f，“因?yàn)樗�是一種防護(hù)數(shù)量就是石頭，真也弄不破，而且防火防賊呢，里面……你們要聽嗎？”

　　“里面吃穿都有，還可以按照你自己的愛好來改變裝飾。里面還配備五個(gè)機(jī)器人保姆。如果要去大海邊，只需要電腦就可以了，輸入你要去的大海邊。如果需要走好幾天的路程，打開這個(gè)房子大大的翅膀就會(huì)飛起來，只需要六個(gè)小時(shí)就到達(dá)了。如果你想要玩游戲的話，輸入去娛樂室就可以玩?zhèn)�夠。娛樂室里有各式各樣的玩具，餓了去餐廳，有什么事叫保姆，生病了不用去醫(yī)院，機(jī)器人也能治�！�

　　這就是未來的房子，只要我們努力學(xué)習(xí)，我相信，在不遠(yuǎn)的將來一定會(huì)造出來的，我們的愿望也就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！

想象的作文 篇2

　　有一天晚上，大家都睡著了，但從文具盒里發(fā)出了爭(zhēng)吵的聲音。

　　鉛筆說：”我是主人學(xué)習(xí)好最大的功臣，所有的字都是我寫出來的！“

　　橡皮說：”你寫的錯(cuò)字都是誰(shuí)給你改正的？“

　　卷筆刀說：”沒有我，鉛筆你能寫出來字嗎？鉛筆寫不出來字，橡皮你該怎么改正呢？所以我才是主人真正的功臣！“

　　他們你一言我一語(yǔ)，誰(shuí)都不愿意讓步，都認(rèn)為自己的`功勞最大。

　　這時(shí)它們的小主人醒了，聽見了他們的爭(zhēng)吵，就說：”你們別吵了，我離開了你們每一個(gè)都不行。團(tuán)結(jié)起來的話力量更大。我們一起進(jìn)步�！�

想象的作文 篇3

　　每次在家閑來無事的時(shí)候，都會(huì)把鄭州的交通圖拿來看一看，我用鉛筆輕輕的勾勒，地圖上不過幾厘米的距離，卻把我們這么一群人，分隔在了天涯海角！！

　　想著想著，我就難受，從此我們的`生活就真的沒有了交集，各自在各自的軌道里運(yùn)行，只是再也擦不出火花。⊙o⊙)嗯 想一想，半年了，你們的故事里再也沒我，而我也漸漸的被生活消磨了鋒芒，乖乖接受命運(yùn)，這是怎樣的悲哀？

　　嗯嗯，其實(shí)自離別之后，我就知道，我們之間，遠(yuǎn)的就不只是距離

想象的作文 篇4

　　我在中心小學(xué)就讀，我非常喜愛我的學(xué)校。有一天晚上，我躺在床上，想著未來的學(xué)校是怎樣的，這樣想著想著，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　剛從外國(guó)留學(xué)歸來的我，來看我的母校了。踏進(jìn)校門，眼前的景象讓我不禁驚訝不已，多年來，母校的變化真大呀！一條林蔭道直通一座高大雄偉的建筑物。林蔭道兩旁栽滿了一棵棵榕樹，樹蔭底下，一張張仿古式的木凳專門為同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的，課余時(shí)間，同學(xué)們坐在樹蔭下，學(xué)習(xí)上縈繞腦際的一切疲勞煩惱都煙消云散了。沿著林蔭道一直走，來到一個(gè)分叉路口，路口的指示牌告訴我們左邊是學(xué)校新建的人工湖，右邊是學(xué)校的多用途教學(xué)大樓。我往左一直走，來到了人工湖前，好美的景色啊！湖邊種了柳樹，柳枝隨風(fēng)飄蕩；花叢中，蜜蜂蝴蝶在花間翩翩起舞。早晨，同學(xué)們可以乖坐人工湖里的小船，游湖晨讀。在如此優(yōu)美的環(huán)境下晨讀，效果一定不錯(cuò)啦！

　　走著走著，我又來到了多用途教學(xué)大樓前。這座共有十六層高的.多用途教學(xué)大樓全部用特制塑料建成。這種材料既輕便又堅(jiān)固，它的堅(jiān)韌程度比鋼鐵高十倍以上。這座大樓把以前的教學(xué)樓與科學(xué)樓合為一體，有效地節(jié)省了空間。一至八樓為一至六年級(jí)的多媒體教室，其中每個(gè)年級(jí)有八個(gè)班；九至十六樓相當(dāng)于以前的科學(xué)樓，音樂室、標(biāo)本室、舞蹈室、繪畫室、科技創(chuàng)作室等等都在這里。另外，樓里的兩架電梯可以隨時(shí)送你到想到的樓層，方便快捷。

　　我懷著好奇的心情來到一間教室前。咦！怎么老師還沒來呀？突然，同學(xué)們面前的電腦里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔，原來這里已經(jīng)全部實(shí)現(xiàn)了電化教學(xué)。通過電腦，同學(xué)們隨時(shí)都可以和老師通話提問題等，當(dāng)然同學(xué)們的成績(jī)也是棒棒的！

　　對(duì)了！看了這么久，怎么不見學(xué)校操場(chǎng)了？經(jīng)過打聽，才知道操場(chǎng)設(shè)在樓頂。上體育課時(shí)，同學(xué)們只要坐電梯到樓頂上課就行了。這里有籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)……，設(shè)施十分完善。除此之外，操場(chǎng)周圍有一層防護(hù)網(wǎng)，在這里玩絕無后顧之憂。樓頂與下面教室之間還有先進(jìn)的隔音設(shè)施，在樓頂做體育運(yùn)動(dòng)不會(huì)影響到樓下正在上課的同學(xué)。

　　“丁零零……＂急促的鬧鐘響聲把我從夢(mèng)鄉(xiāng)中叫醒。我心里想，這雖然是個(gè)夢(mèng)，但經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)！

想象的作文 篇5

　　從前，有一個(gè)光頭屠戶。他平時(shí)對(duì)人人很友好，所以有很多朋友。

　　有一天，有一個(gè)人看見屠戶對(duì)人很好，就到屠戶面前送了屠戶一把刀。當(dāng)時(shí)屠戶并不在意，就把刀放在褲子里。

　　一天晚上，屠戶賣完肉，便關(guān)店回家。他走著走著，忽然感覺后面有些異動(dòng)，他便往后一瞧，天哪！這可把屠戶嚇壞了，后面有一大群狼，屠戶直叫“媽媽”，并且使勁往家滾，可是突然，前面竄出了十幾只餓狼，那餓狼紅色的眼睛直盯著屠戶的肚子。屠戶現(xiàn)在徹底傻了，這么多狼，他今天恐怕是要上天堂了�？墒蔷驮谶@時(shí)，只見他褲子里得到金光閃閃，他感到很奇怪，便把刀拿出來，當(dāng)他拿出刀來時(shí)，the刀瞬間變成了長(zhǎng)5米的超級(jí)神器，但這把刀很輕。屠戶想：這刀也太神奇了，我這次也拼了，回頭如果能活著回去的話，我一定要感謝那個(gè)送我刀的人。

　　狼群也發(fā)現(xiàn)了這一點(diǎn)，可是它們也不敢向前，只能瞪著屠戶。

　　可是屠戶卻開始行動(dòng)了，他把那把刀一揮，瞬間，無數(shù)條龍出來，射向狼群，只要被龍一碰到，就會(huì)灰飛煙滅，不一會(huì)兒，屠夫眼前的狼就消失了。正當(dāng)屠戶松了一口氣時(shí)，他背后涼風(fēng)一冒，屠戶想也不想，直接一刀砍過去，我，后面還有一個(gè)狼首領(lǐng)，狼首領(lǐng)一跳，躲過了那一砍，并且發(fā)出了一個(gè)“惡狼攻擊波”，屠夫用刀一擋，直到后退5尺，才擋住了那“惡狼攻擊波”，于是，屠戶和狼首領(lǐng)大戰(zhàn)了200回合，最終，屠戶勝利了。狼首領(lǐng)被屠戶看的'沒有一塊是完整的，因?yàn)橥缿粢�把狼王肉賣了。

　　第二天，當(dāng)屠戶把狼王的尸體放到大街上賣時(shí)，鎮(zhèn)上所有的人都問屠戶是怎么回事，但屠戶卻只字不提。這時(shí)，送屠戶那把刀的人來了，屠戶一見是大恩人，便趕緊跪下來把刀送給那個(gè)人，那個(gè)人收了刀之后便消失不見了。

　　從此以后，屠戶對(duì)人更有好了，而且，他的生意也越來越紅火了。

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