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描寫魚的學(xué)生作文

時(shí)間:2024-10-21 14:01:17 作文 我要投稿
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描寫魚的學(xué)生作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的描寫魚的學(xué)生作文,歡迎大家分享。

描寫魚的學(xué)生作文

描寫魚的學(xué)生作文1

  我姥姥家有兩只可愛的小金魚,我非常喜歡他們。

  我姥姥家的兩只小金魚,一只小金魚叫歡歡,另一只小金魚叫樂樂?墒撬麄?yōu)槭裁唇羞@個(gè)名字呢?我以前問過姥姥,姥姥告訴我:她想讓這兩只小金魚歡樂的在水里生長,所以她才起了這個(gè)名字。歡歡身上是黃色的,它比樂樂長一些;樂樂是金色的,它的身長短,比較靈活。它們可是一對“好兄弟”,每次我放食的時(shí)候,他們總是一起吃,誰也不和誰搶。

  有一次,我在給這對“兄弟”喂魚食的'時(shí)候,我看見歡歡把身體側(cè)過去,我看見了,緊張地馬上喊姥姥,姥姥看了看,笑著對我說:“不要害怕,它是在玩呢?”果然過了一會(huì)兒,它就又恢復(fù)了原來的樣子,它看了看我,好象對我笑呢。

  多么可愛的兩只小金魚,我真希望做它們的好朋友。

描寫魚的學(xué)生作文2

  在我的記憶中,有一件事讓我最難忘,那就是那次釣魚,雖然我釣過許多次。但每次都沒有那次好玩、快樂、開心。

  在一個(gè)風(fēng)和日麗的日子里,我和爸爸,哥哥一起去釣魚。我唱著歡快的歌,坐著車,直向目的地而去。

  到了那兒,爸爸幫我支好桿,穿好線,我就開始釣了。

  我耐心的.等待,看到魚漂有微微的震動(dòng),我就急忙提桿,竟然是空鉤,接連好幾次都是空鉤,我知道了,只有耐心等待,什么事都會(huì)做好的。

  這次我就開始了耐心等待,看到魚漂一次又一次的微微震動(dòng),又平靜了,再一動(dòng),我猛的一提桿!鞍。萧~了!”這可是我的收獲呀!

  這是多么的開心呀!

  可是最好玩卻是小雞吃食,釣雞……

  我們本來把魚食放在地上的,突然一群小雞過來搶魚食吃!我看到了,就一把搶過來放在懷中,看他敢不敢跳上來吃。

  我剛捻好一個(gè)食放下來,感覺后面有什么東西在動(dòng),回頭一看,是小雞。“嘰嘰、嘰嘰”小雞哀哀的叫著。我們連忙把小雞嘴上的鉤取下來,“嘰嘰、嘰嘰”又聽到哀哀的叫聲,忙看又是小雞。

  “啊,不會(huì)吧!”竟然吃到肚子里去了,只好把線燒斷,不知道那小雞還能不能活了。

  這次釣魚真開心,快樂,好玩呀!我簡直太高興了。

描寫魚的學(xué)生作文3

  今天下午放學(xué)回家,爸爸不知從哪里給我弄來了幾條小金魚,小金魚幾可愛又靈敏。他的頭部不太大,眼睛卻很突出。小嘴巴一張一合,吐出許多小泡泡。小金魚身上的鱗片與大又圓,就像一個(gè)半透明的貝殼。那一擺一擺的大尾巴,就像一個(gè)正在扇風(fēng)的扇子,美麗極了!金魚的魚鰭像船槳一樣,滑來滑去,“船槳”一擺,整個(gè)胖身子都晃動(dòng)起來,可頑皮了。

  金魚有淡灰色的.,有純白色的,有金黃色的,還有五顏六色的,形成彩色的花紋,我最喜歡的要數(shù)那條金黃色的了。這條最大,好像是個(gè)魚王,在水中總是威風(fēng)稟稟。

  這時(shí),我把一塊小面包扔進(jìn)魚塘。剛才還文靜的金魚,現(xiàn)在卻興致勃勃、奮勇?lián)屜。只見那條“魚王”沖了過來,把大家奪半天的食物吞進(jìn)嘴里,然后,他探出頭,吐著小泡泡,似乎在向我表示感謝呢!

  我望著這些爭先恐后搶食的小金魚,我真為它們高興。

描寫魚的學(xué)生作文4

  今天,我家來了九位不速之客。它們都有一把神奇的“扇子”,只要誰惹它們了,它們就會(huì)用“扇子”打你。它們有一雙惡魔的眼睛,小鼻子以及一張吃貨的嘴。它們就是魚。俗稱“惡魔九魚組”。

  剛開始,小魚都很懶,就連小魚最愛吃的紅燒肉也拿它們沒辦法。于是,我做了個(gè)決定,魔鬼訓(xùn)練!首先,我要它們圍著魚缸游十圈,我手令一發(fā),它們不但沒有游,還無視我的存在!我只好出絕招了,肉丸,小魚見了像施了法似的,瘋一樣地游,游得氣喘吁吁。我覺得很心疼,于是拿了兩個(gè)肉丸我家的小魚作文300字我家的.小魚作文300字。。∈鞘裁垂膺@么耀眼,明晃晃的,我的黑頭發(fā)都變成金頭發(fā)了!原來是小魚們看到我拿了兩個(gè)肉丸兩眼發(fā)光呢!我把肉丸丟下去,魚食爭奪戰(zhàn)就開始了。

  它們向魚食“進(jìn)攻”,一會(huì)兒上竄下跳,一會(huì)兒左右擺動(dòng),魚缸都被震得晃動(dòng)起來。

  這就是我家的小魚!

描寫魚的學(xué)生作文5

  我家有一條威武的金龍魚,別名龍龍。龍龍寬十五厘米,長約五十厘米。你可別以為它是條干巴巴的迷你魚,用尺量量,還真不小呢!它身上的鱗金光閃閃,有紅的、黃的、藍(lán)的和紫的`。它雙眼炯炯有神,在大大小小的魚兒中,數(shù)它的地位最高了。

  “媽呀,蟑螂!”剛剛回到家的我嚇了一大跳,門口竟然有一只活蹦亂跳的蟑螂。爸爸趕過來一看,立馬抽出一張餐巾紙,“啪”的一下摁住蟑螂,蟑螂就死了。爸爸走進(jìn)家門,來到魚缸前,一邊喊“快來看哪,快來看哪,龍龍吃蟑螂,吃蟑螂耶!”,一邊把蟑螂放進(jìn)水里。我和媽媽聞聲趕來。只見龍龍追著“小強(qiáng)”不放,眼里露出兇狠的目光。而“小強(qiáng)”呢?一會(huì)兒漂到這兒,一會(huì)兒漂到那兒,似乎想跟龍龍捉迷藏呢!當(dāng)我們正想離開的時(shí)候,龍龍似乎要給我們爭氣似的,一扭身,潛入水底將目光瞄準(zhǔn)“小強(qiáng)”,將它一口吞掉,真算得上是“老龍王發(fā)脾氣——翻江倒海”,水面上掀起一層水花。我和媽媽還沒看清楚呢,就已經(jīng)被驚得目瞪口呆了。

  怎么樣,我們的龍龍夠牛吧!如果你喜歡的話,那就不妨買一條吧!

描寫魚的學(xué)生作文6

  我家客廳里有一個(gè)大魚缸,里面養(yǎng)了17條大鸚鵡魚和幾十條小鸚鵡魚。

  這些鸚鵡魚多數(shù)是紅色的,也有5條是黃色的,顏色很鮮艷。它們的身體是橢圓形的,圓圓的眼睛外圈是金黃色的,黑黑的眼珠總是睜得大大的,我一站在魚缸前,小魚就馬上游過來,小嘴巴一張一合的`,好像在跟我要食物。

  每天,給魚喂食是我的工作。我有時(shí)候中午喂它們,有時(shí)候晚上喂它們,每當(dāng)我拿著魚食蹬在桌子上去喂它們時(shí),這些魚就馬上游到我跟前來,我把魚食灑到魚缸里,它們就你撞我、我擠你地跳躍著去搶食,可有意思了。時(shí)間長了,即使我不喂它們,只要我在魚缸前一站,它們就立刻游到我面前來,我躲到魚缸的兩邊,它們也跟著游過來,總是追著我游,好像在跟我說:“小主人,我們餓了,快給我們點(diǎn)食物吧!”

  這些魚真是可愛,我好喜歡它們呀!

描寫魚的學(xué)生作文7

  我的爺爺很喜歡釣魚,經(jīng)常聽他講釣魚的趣事兒。爺爺有一套很專業(yè)的漁具,不時(shí)拿出來擦擦,我早就眼饞了。假日,央著爺爺也給我做了一根釣竿。這回可不是玩具,是有底墜、鉛墜、立漂、細(xì)線、和餌鉤的“專業(yè)”小釣竿。我抱著新出爐的“心頭好”,迫不及待地奔向小魚池。在爺爺?shù)膸椭律虾敏~餌,我甩起釣竿,輕輕地將魚餌拋入水中,靜靜等待魚兒上鉤。

  不一會(huì)兒,一只小魚擺著尾巴朝我游來,只見它用小魚嘴頂了頂魚餌,擺動(dòng)著魚鰭繞了一圈,又碰了碰魚餌,好像在試探有沒有危險(xiǎn)。我忍住內(nèi)心激動(dòng),不停地告訴自己:“要耐心,再等等,可別把魚兒嚇跑了。”

  我屏氣凝神,緊緊盯著這只小魚?此磸(fù)幾次試探后,終于張開小魚嘴,一口把魚餌吸了進(jìn)去。說時(shí)遲那時(shí)快,在這一瞬間,我一把提起釣竿,手上沉甸甸的'感覺提醒著我,真的釣到魚了!抱著自己釣的魚,我開心得合不攏嘴。

  這次釣魚的經(jīng)歷在我的七彩童年中畫上了重重的一筆!

描寫魚的學(xué)生作文8

  星期六晚上,我和媽媽一起去買金魚,一下子就買了十一條各種各樣、千姿百態(tài)的小金魚。

  回到家里,我和媽媽先拿出新買的高級大魚缸,洗刷干凈。再把水草、貝殼、鵝卵石、玻璃球,水,一一放入魚缸中。然后,放進(jìn)六粒大蘇打,給小金魚一個(gè)充滿溫馨、潔凈的新家。

  突然,我發(fā)現(xiàn)有一條身體雪白,頭頂著一塊“紅寶石”的`小金魚,好像被壓在了大貝殼下面,我趕緊把媽媽叫來準(zhǔn)備把大貝殼挪開。媽媽還沒碰到貝殼,那條小金魚卻自己游走了,原來那只“小紅帽”沒有被壓住呀,她好像是在和小伙伴們在玩躲貓貓吧!

  過了一會(huì)兒,我放進(jìn)去幾粒魚食。一條金幣火紅,肚子肥肥,身體足足有其它二條小金魚一樣大的金魚,只見它輕輕一搖尾巴,以迅雷不及掩耳之勢,一口就把魚食吞了下去,其它的小金魚只能眼睜睜地看著他獨(dú)吞美食。我給它起了個(gè)名字,就叫“獅王”。

  另外的小金魚也長得非?蓯、活潑,我也很喜歡它們。

描寫魚的學(xué)生作文9

  我養(yǎng)了兩條金魚,它們活潑又可愛。它們有著蝴蝶似的尾巴和橢圓的身子,一雙大眼睛透出幾分機(jī)靈。

  小金魚的性格溫柔可親。你要是把手放進(jìn)水里,它就會(huì)繞著你的手兒游,還用它的尾巴給你撓撓癢。如果你把臉湊近水面,它便會(huì)在水中翩翩起舞,讓你欣賞它優(yōu)雅的舞姿。

  金魚吃食的.樣子很有趣。你撒幾顆魚食在水面上,金魚發(fā)現(xiàn)后,先是沉入水底,眼睛盯著食物。過了一會(huì)兒,金魚開始慢慢地慢慢地游動(dòng)。再過了幾秒,它突然向水面上沖。接著深吸一口氣,把魚食咬進(jìn)肚子里。吃完后,金魚像個(gè)打勝仗的將軍似的順著缸的邊緣游。

  小金魚無聊時(shí),便會(huì)在水下不停的搖動(dòng)尾巴,做健身運(yùn)動(dòng)。它們高興時(shí),還會(huì)來一段雙人拉丁舞。它們不停的扭動(dòng)著小身子,尾巴就像一只蝴蝶一樣在水里翩飛,美麗極了。它們的嘴巴一張一合的,仿佛在唱著歌兒。有時(shí),小金魚還會(huì)肩并著肩悠閑的在水里散步呢。

  小金魚也很淘氣。你把一株三葉草放在水面上,它就把葉片吞進(jìn)去又吐出來,樂此不疲。它還會(huì)晃動(dòng)尾巴,把水晃得到處都是。你見了,絕不會(huì)罵它,它是那樣活潑,天真可愛!

描寫魚的學(xué)生作文10

  我家養(yǎng)了一條小金魚,是媽媽去年給我買的。

  這是一條橙白相間的金魚,一雙圓溜溜的大眼睛總愛東張西望,O字形的嘴巴一張一合,好似在唱歌,透明的`V字型尾巴飄來飄去,像個(gè)活潑的小精靈。金魚靠什么游動(dòng)呢?原來主要靠腦袋下方的二扇鰭,像小鳥的翅膀一樣扇動(dòng)。

  小金魚雖說是我的,但我這個(gè)小主人卻從沒管過它。是爺爺日復(fù)一日地給它喂食、換水、曬太陽。一天爺爺非常自豪地說:“小金魚認(rèn)識(shí)我了!苯又置硷w色舞地告訴我們:每當(dāng)他靠近魚缸的時(shí)候,小金魚就會(huì)立刻游出水面,高高地仰起頭,不停地?fù)u動(dòng)著尾巴,熱情地和他打招呼,就像見到了老朋友一樣。我看爺爺那得意的神情,心里有點(diǎn)不服氣,心想小金魚肯定也喜歡我。

  于是我也拿來魚食去喂魚,可魚兒不睬我,只是懶洋洋地瞟了我一眼,搖搖尾巴游走了,魚食一口也沒吃——真是太可惡了!

  我家的金魚是不是愛憎分明呢?不過小金魚也讓我明白“有付出才有回報(bào)”這個(gè)道理。

  小金魚,我以后會(huì)經(jīng)常照顧你的!

描寫魚的學(xué)生作文11

  媽媽昨天給我買了一條金光閃閃的金魚,我特別喜歡它。

  今天,我把新買的魚缸給小金魚用,還在魚缸里放了幾塊光滑的小石頭做裝飾,不知道它喜不喜歡我給它布置的.新房子。不過我看見它在魚缸里游來游去,很快樂的樣子,應(yīng)該是喜歡新房子的吧。

  到了中午,我去看小金魚時(shí),發(fā)現(xiàn)它無精打采的,心中覺得特別奇怪,就自言自語地說:“它是不是肚子餓了?應(yīng)該餓了吧,它一上午都沒吃東西了。”

  我拿來了魚食,拍了拍魚缸,小金魚就游了過來,一直盯著我手里的魚食,看來是真的餓了。我倒了一些魚食到魚缸里,小金魚幾口就把這些魚食吃光了。它沖我搖了搖尾巴,好像在感謝我,接著就自顧自地玩去了,我想:真是個(gè)沒良心的,吃飽了就走了。忽然,我腦海里閃過一個(gè)念頭:來戲弄一下小金魚吧。我再次敲了敲魚缸,并且做了一個(gè)往魚缸里倒魚食的動(dòng)作,小金魚以為又有吃的,就飛快地游了過來,眼巴巴地看著我,好像在說:“再給我一點(diǎn),再給我一點(diǎn)吧!”

描寫魚的學(xué)生作文12

  在我家的透明魚缸中有一條漂亮的小金魚,我們都叫它“丹頂鶴”。這是為什么呢?因?yàn)樗祟^部那一塊兒是紅色的,尾巴是煤黑色的以外,肚子和魚鰭都是乳白色的。因?yàn)楹偷ろ旡Q的顏色相似,所以我們才叫它“丹頂鶴”的。

  “丹頂鶴”不僅長的非常漂亮,而且喜歡“沖浪”。魚缸里有一個(gè)小水泵,里面總是冒出許許多多的小氣泡,走近看,就好像噴泉一樣。這個(gè)時(shí)候小金魚總是喜歡搖著它那像輕紗一樣的長尾巴,快速地游過去。

  但是,結(jié)果每次都一樣被水流彈了回去?墒,“丹頂鶴”并沒有放棄而是繼續(xù)向水沖過去,一直到筋疲力竭它才肯罷休,真像一位勇不放棄的.“沖浪高手”呀!

  小金魚吃食的時(shí)候可有趣了!等魚食沉入水中時(shí),它先是在魚食是周圍繞幾圈,看到?jīng)]有動(dòng)靜便用尾巴拍了拍,可能見到了沒有危險(xiǎn),才大膽地上前去把魚食吞掉。

  我喜歡我家的小金魚。

描寫魚的學(xué)生作文13

  鸚鵡喜歡學(xué)人說話,它的歌喉就像復(fù)讀機(jī)一樣,別人說幾句話,鸚鵡就會(huì)完完整整、一字不漏的復(fù)讀幾句話,自稱為“學(xué)人話王”鸚鵡可是鳥類里唯一能學(xué)人說話的鳥類品種。

  鸚鵡的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像翠綠色的頭發(fā),數(shù)也數(shù)不清,有些頭發(fā)翹了起來,像理了個(gè)帥氣的.發(fā)形。背上的羽毛像五顏六色的外衣,繡滿了五彩的波浪紋。腹部的羽毛像鵝黃色的襯衫,尾部的羽毛像翠綠色的小扇子。它小巧玲瓏,一張又粗又壯又尖的嘴上面長著一雙銳利的眼睛,不管是風(fēng)吹草動(dòng),它都像涂了牢固膠水一樣,可以平穩(wěn)地停在鐵絲上。

  它的進(jìn)食非常惹人喜愛。只要給它一大筐小麥、稻谷,一口吞一粒,一眨眼,空盒子在那邊,我給鸚鵡換了好幾筐,鸚鵡不僅是鳥類中的“學(xué)人話王”,還是“大胃王”,呢!怎么也吃不飽。

  多么有趣的鳥類呀!

描寫魚的學(xué)生作文14

  今年暑假,爸爸帶我去抓魚,因?yàn)轸~缸里的海水魚已經(jīng)全軍覆沒了,所以爸爸載我去北關(guān)海邊抓魚,大約一小時(shí)的車程,我們終于抵達(dá)目的地,我迫不及待的把東西全部拿下車后,就準(zhǔn)備“出海捕魚”去了。

  由于我從沒有抓魚的經(jīng)驗(yàn),所以爸爸特別找了一個(gè)海水清澈、海浪打不進(jìn)來的巖岸讓我練習(xí),看著爸爸一邊示范,我也在一旁依樣畫葫蘆,首先第一種方法,是把網(wǎng)子放在一個(gè)定點(diǎn),利用其他物品將魚慢慢地趕進(jìn)去,這個(gè)過程必須具有極大的耐心和體力,于是我比較喜歡第二種方法,那就是先找到魚群,小心翼翼的靠近以后,再以迅雷不及掩耳的速度把魚撈起,雖不是每次都能有所斬獲,但我相信一次又一次的練習(xí),假以時(shí)日,我一定可以滿載而歸的。

  天色漸漸暗了,我們才驚覺到該是回家的時(shí)候了,看著我們的戰(zhàn)利品,有蝦虎、小魚和水晶蝦,數(shù)量雖然不多,但這一次的.經(jīng)驗(yàn),讓我獲益匪淺,深深體會(huì)到天下沒有不勞而獲的事,只有付出了更多的時(shí)間和精力,堅(jiān)持而有毅力的去做,做起任何事情都才會(huì)更加得心應(yīng)手。

描寫魚的學(xué)生作文15

  我最喜歡我家養(yǎng)的小魚,它有一種非常動(dòng)聽的名字,叫“月光魚”。

  月光魚身子扁扁的,象水晶般的透明,可以看到它的內(nèi)臟以及骨頭。它的背上有一條美麗的彩帶,有天藍(lán)色、深紫色、粉紅色、金黃色......象白紗裙上鑲著五顏六色的花邊,美麗極了。

  喂食時(shí),我把飼料投進(jìn)魚缸里,它們好象沒看見,等食物沉下去以后,才瘋狂地吃起來。它們的.嘴巴一張一合的,有趣極了。

  月光魚特別愛干凈,水一渾,它們就浮上水面,張著嘴,好象在說:“快換水,快換水,我們受不了!笨吹竭@個(gè)情況,我馬上給它換水。

  這樣美麗、愛干凈的月光魚,誰不喜歡呢?

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