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收獲的季節(jié)作文

時間:2021-03-30 10:02:26 作文 我要投稿

收獲的季節(jié)作文

  在日常學習、工作和生活中,大家都接觸過作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的收獲的季節(jié)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

收獲的季節(jié)作文

收獲的季節(jié)作文1

  “稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”。秋天是農民收割的季節(jié),也是我們收獲更多知識的季節(jié)。秋季的到來將世界變成了金黃色,楓葉是秋季的使者,還是孩子們的伙伴。秋季,收獲的季節(jié)。

  農民們收割下成熟的谷稻,又要將希望的種子種下;我們也將舊的知識牢記,讓新的知識扎根在我們心中。秋天,不僅美麗,它更是收獲的季節(jié)。

  秋季是收獲的季節(jié)。新的學期已快接近一半,我們收獲滿滿,收獲了新的知識,收獲了快樂,收獲了夢想……我相信,下半個學期,我將收獲更多,因為秋季是收獲的季節(jié)。

  秋季是金黃色的,無數種樹葉穿上了金黃色的衣裳,在風中跳舞。累了,就躺在涼爽的地面上,為人們鋪一條金色的路。有的葉子偏要在金色的衣服上添點綠色或橙色,顯得與眾不同,但和成千上萬金色的葉子相比,就有些微不足道了。畢竟,秋季是金黃色的。

  秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。淘氣的孩子們喜歡金黃色的道路,于是就在金色的海中跳躍、嬉戲……腳踩在厚厚的葉子里,不時會發(fā)出咯吱咯吱的響聲,再配上風中那搖曳的枝條發(fā)出的沙沙聲,簡直是一首奇妙的交響曲,讓人不禁陶醉在這音樂與景色交匯的畫卷中。果然,秋季是帶著點音樂色彩的季節(jié)。

  秋季是橙黃色的。楓葉象征著秋季,代表著秋季的到來,更是秋季的好伙伴。他們幾乎形影不離,而楓葉,他是橙黃色的。楓葉與其它葉子一樣,它們也躺在地面上,但是它們躺在一起就不一樣了。因為在那金黃色中,還添了些橙黃色,讓人看著就像漸變的水彩畫,由橙變到黃,再由深黃變到橙,如此反復,卻不讓人感到厭倦。這就是橙黃色的秋季。

  秋季是收獲的季節(jié),是帶著點音樂色彩的季節(jié);秋季是金黃色的,也是橙黃色的。這么美好的秋季,是你最喜歡的季節(jié)嗎?

收獲的季節(jié)作文2

  在過去的一個學期半年時間里,每個人都有自己的收獲,而我在進了余老師的四真學堂上了余老師的語文課后,也有不少收獲,可謂碩果累累。我的收獲不僅有知識方面的,更重要的是做人方面的收獲。具體如下:

  收獲一:我在四真學堂學到的不僅僅要有知識,還要明白做人的道理。一個人如果只有豐富的學識是遠遠不夠的。

  收獲二:我們做人就要做一個正常人,要健康、真實、善良、快樂、有文化,我認為最重要的就是要有文化,而余老師對文化的解讀讓我感觸極深:植根于內心的修養(yǎng),無需提醒的自覺,以約束為前提的自由,為他人著想的善良。這些成為我做人追求的標準。

  收獲三:我學會了真實。余老師引用陶行知先生的一句話:“千教萬教,教人求真;千學萬學,學做真人”。這正是余老師開創(chuàng)四真學堂的目的,因此我要做到“說真話,寫真人,記真事,抒真情”,成為一個真實的人。

  收獲四:我明白了學習并不是苦事,而是快樂的?鬃诱f:“做學問的最高境界是樂”,因此,我要以學習為樂,要自覺地學習,把學習當成一種興趣和樂趣。

  收獲五:我明白了,學習語文并不是為了考試,而是要學會運用,要明白語文的重要性在于為一生發(fā)展打下基礎,語文并不僅僅是一個學科,而是一個智者,是我們人生路上最好的伙伴。

  收獲六:我明白了做事要堅持。堅持,不是在口中說說,而是要行動?票戎悦看稳诌h投都能進,是因為他每天凌晨四點就開始在籃球場上苦練。簡單的事情重復做,我就可以成為行家;重復的事情堅持做,我就可以成為專家;堅持的事情用心做,我就是最大的贏家!追求夢想,需要堅持,我為了自己的夢想,也會堅持!

收獲的季節(jié)作文3

  秋天,是一個涼爽的季節(jié),是一個豐收的季節(jié),是辛勤勞動人民得到回報的季節(jié)。

  在秋天,公園中開滿了五顏六色的菊花,有紅色,白色,黃色紫色……各種各樣的顏色為秋天增加了許多色彩。

  你在看看果園:石榴娃娃笑開了肚皮:蘋果娃娃穿上了紅襖,葡萄樹上的娃娃們穿上了紫袍,像一顆顆紫色的水晶:橘子呢?她們穿上了橘色大衣,在秋風中搖晃……果子們都隨風搖蕩,像風鈴的聲音,在果園中回蕩輕輕地,很恬美。

  果園過后,它的東邊是棉花地,西邊是楓樹林。棉花地那,開滿了朵朵潔白的棉花,被風吹在地上,遠望去,像給大地媽媽披上了一件白色的棉衣,楓樹林那,開滿了“焰火,”隨風一吹,就如要燒到哪里。

  這兩處看完,還不過癮,最好看的是那田野。

  在南邊,有一處田野,遠望去,是金色的天地。

  你看,那邊是高粱地,高粱們像喝醉了酒,臉紅彤彤的,這邊是小麥地與稻田。小麥們與稻子們穿上了一件金黃色的皮夾,低了頭,很有紳士的風度,在他們的下面是一棵棵金黃的雜草,紳士般地小麥與稻子是要與她們跳舞。

  我們看完了,農民伯伯要收割了,讓我們不要打擾他們,讓他們收割吧!

  我愛秋天,我愛秋天的菊花的五顏六色,我愛果園的“風鈴”聲,我愛雪白的棉花,我愛火紅的“焰火”楓葉。我更愛那喝醉酒的高粱和紳士風度的麥子,稻子。我更更愛那在辛勤收割的農民伯伯,不然,如果沒有了農民伯伯,那么,我們將沒有這么美味的食物,如果沒有了農民伯伯的辛勤與他們滴下的汗水,那么,我們將哪有這么美麗與幸福的明天?

  秋天啊,你真是一個美麗的季節(jié),真是一個涼爽的季節(jié),真是一個農民伯伯的付出得到回報的季節(jié),我真想對你說:“秋,我喜愛你,你真是一個美好的季節(jié)”。

收獲的季節(jié)作文4

  六月,是一個笑語盈盈充滿活力的季節(jié)!六月,是一個裝滿綠色陽光燦爛的季節(jié)!六月,是一個收獲過時的季節(jié)!

  不知不覺在薛老師的伴隨下,一學年的工作即將結束。薛老師吧自己每天的美好的回憶記錄下來,讓我們從薛老師平凡的工作中感受到她不平凡的一面。但薛老師在工作中留給我印象最深的是心平氣和的對待每一個孩子。讓每一個孩子愛上讀書,從讀書中細細體味語言文字的魅力,感悟故事中蘊含的道理,從而學會做人學會做事。

  薛老師說教育,也是一場戰(zhàn)爭,的確是這樣。在教育的過程中我們會遇到種種困難,面對困難我們不要退縮,敢于和困難挑戰(zhàn)。要克服困難,必須樹立起自信心,在平時的工作中我不斷去鼓勵孩子讓他們自信,教育他們要戰(zhàn)勝自我,只有戰(zhàn)勝自我超越自我,才能超過別人。我還學著薛老師那樣和家長溝通,了解情況找學生談心,從交談中去給孩子講道理,讓孩子明白學習的重要性,從而培養(yǎng)他們的自覺學習的積極性。在教育的戰(zhàn)爭中讓孩子不斷努力,朝自己的奮斗目標邁進。

  在漫長的學習過程中,我們來到了收獲的季節(jié),在這個季節(jié)里要想有豐碩的果實,我們必須付出勞動。課堂上我抓住每一個孩子的表現(xiàn),稍有進步我就鼓勵,讓孩子們在快樂的勞動中感受自己勞動收獲的喜悅。但不能讓孩子做重復機械的勞動,這樣只會讓孩子感到厭煩。因此,我們要采取不同的方式讓孩子們在快樂中主動學習。另外還要培養(yǎng)孩子認真細心,只有做一個有心人才能做好每件事,課堂上我盡力讓每個孩子學會聽課,只有他們學會聽了,才會學會自學,才會更快的進步。

  我們要像薛老師那樣盡力而為。教育是良心活,我們必須盡心盡力,做好每件事無愧于自己的良心,用心教育好每一個孩子,讓每一個孩子在這收獲的季節(jié)里付出自己的勞動,收獲豐收的果實,用最滿意的成績向家長匯報。我相信孩子會在他們的努力之下,取得最優(yōu)異的成績,喜結碩果。

收獲的季節(jié)作文5

  收獲的季節(jié),歡樂混合在空氣中,彌散在大地上。中午,艷陽高照,空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著收拾玉米,每家每戶大豐收。

  瞧!村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經堆起了好幾堆,就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開交,可他們還是十分開心。只見李叔叔用鐵鉤一鉤,一個玉米就被鉤起來了,然后,再對張阿姨說:“接住”,一個玉米在空中劃過一道優(yōu)美的金色弧線,飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興,就連他們家的小貓也受到感染,不停地“喵喵”叫,好象也分享著收獲的高興、樂趣、歡樂。

  不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收,村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧!他們忙的更是不可開交:謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來爬去,而上官阿姨正認真地埋頭數著玉米!他們的玉米更多,遠遠望去,那金燦燦、黃澄澄的玉米已經有半個房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著,叫完之后還不忘上去飽餐一番。

  村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂中。瞧!陳爺爺在搬玉米,還叫兒子、女兒回來吃玉米。他們邊吃邊說,趙奶奶講起了陳年舊事,陳爺爺講起了解放前,兒子講起了大都市,女兒講起了高科技……

  收獲的季節(jié),大家的收獲都很大。

收獲的季節(jié)作文6

  麥子熟了,這個時候,滿山遍野,麥香飄飄,涌動的麥浪把大地染成一片金黃,黃的金光燦燦,微風吹過,那綿延起伏的麥浪,像是一位音樂大師的指揮棒,和諧的演奏出一曲牛氣沖天的曲目,這是一個熱鬧的季節(jié),一個激動人心的季節(jié),更是一個收獲的季節(jié)。

  看喬老師一邊揮著鐮刀,一邊認真細心的教我們怎樣用鐮刀割麥,同學們,很認真的聽著,喬老師示范完畢,也讓我們每一個同學都上去操作一番,看似簡單的動作,其實還需要全身的協(xié)調,我想起來去年的這個時候,爸爸和我一起來的,我們一起參加的割麥,到現(xiàn)在還記憶猶新呢。由于有基礎,割起來毫不費功夫,驕陽似火,火辣辣的照在我們身上,真的是“足蒸暑土氣,背灼炎天光”,揮汗如雨,我是真正體會到了農民伯伯的辛苦了,誰知盤中餐?粒粒皆辛苦,是啊,每一個人都應該珍惜每一粒糧食,但是,有時在學校里看到有些同學在吃飯的時候,挑三揀四,不想吃的東西隨意扔掉,浪費糧食,簡直是罪人,這些同學應該讓他去穿越到白居易寫《觀刈麥》的地方,讓他們好好體驗體驗生活,體驗那個時代農民的疾苦,他們就會珍惜每一粒糧食的。我們也更應該好好的努力學習,增長科學知識,發(fā)明出更多更好的工具讓農民伯伯不再那么辛苦的勞作。

  看著我們割下的放得整齊的麥子,仿佛間看到了它已變成了各種美味佳肴,雖然揮汗如雨,雖然腰酸背痛,覺得一切辛苦都是值得的。在游學營里,總讓我們能學到在書本上學不到的知識、精神和力量,對我們來說也每一次都是一個收獲的季節(jié)。

收獲的季節(jié)作文7

  秋天是一年四季中豐收的季節(jié),是人們展示成果的季節(jié),隨時一陣陣涼爽的秋風,秋姑娘悄悄地來到了大地。

  秋姑娘隨著秋風來到了田野中,黃澄澄的稻谷沉甸甸的,一陣秋風吹過,象金色的波浪在翻滾。玉米田中,一個個“大棒子”似的玉米上有著一顆顆金色的珠子,玉米在秋風中頻頻點頭,好象在歡迎著秋姑娘的到來。棉田里,棉花都綻放了,棉花一朵朵的連在一起,好象在金色的海洋里增添了不一樣的色彩工。在秋天里豌豆都成熟了,一顆顆豌豆都藏在豆莢的肚子里,使豆莢的肚子鼓鼓的,好象隨時要被豌豆給路路踢破肚子呢!

  油菜花田中,油菜花開得金燦燦的,象一片金子,閃閃發(fā)光。一陣秋風吹來,焦黃的落葉從樹上吹落下來,當它們要進入泥土的一瞬間,秋姑娘輕輕地吹了一口氣,她不想讓落葉這么早就失去生命,落葉好象風車一樣飄動起來,在秋風中發(fā)出“沙沙”的聲音,似乎正在感謝著秋姑娘。

  秋姑娘帶著落葉,跟隨著秋風又來到了果園里,果園里碩果累累,有掛在枝頭紅彤彤的柿子,有葫蘆似的梨子,有珍珠似的一串串的葡萄,有長在樹上的板栗,板栗長著又硬又尖的小刺,好象一只害羞的小刺猬正蜷縮著身子。橘子成熟了,有的謙虛在躲在自己的同伴后面,有的神氣地挺著胸膛跟同伴互相打著招呼。石榴在樹上地笑著,露出瑪瑙般的牙齒。。。。。。,果園中一派生機。秋姑娘看見農民收獲時的微笑,自己也不禁笑起來了。

  一陣秋風吹來,秋姑娘來到了最后的目的地——城市里。在學校中花團錦簇,歡迎著秋姑娘的到來也迎接新學期的學生,成群結隊的學生背著書包,拿著課本正準備上課,有的學生正認真地坐在樹下認真地看著書,有的學生三五個一群激烈地討論著問題,整個學院充滿了學習的氣息。

  秋天,是云淡日麗的季節(jié),秋天,是瓜果成熟的季節(jié),秋天是學習收獲的季節(jié)。這就是秋天,美麗的秋天。

收獲的季節(jié)作文8

  春天,我和媽媽去奶奶家,到奶奶家的地里看見奶奶種的蘋果樹、蔥、柿子、還有好多的蔬菜等。我的好奇心驅使我向奶奶要了一粒向日葵的種子,就迫不及待的拿上工具開始播種了。

  奶奶在一旁給我指導,我就實施,首先,我用鐵鍬把地刨開一個不太深的小坑,雖然是一個小坑,但對于我來說也是一件很難的事情,經過一段時間,我把小坑刨好了。奶奶告訴我,下來在坑里墊些比較濕一些的細土,就可以把這顆我自己的向日葵種子埋入小土坑了,我根據奶奶的指導把播種的過程進行完了。這時我雖然覺得有點累,但成功播種又使我?guī)缀鯖]有了累的感覺。

  接下來,就是給我的向日葵澆水、施肥,我時不時的來到地里,實施這個程序,一至于,一天,我忽然看見我的種子發(fā)芽了,就高興的對奶奶和媽媽說:“奶奶、媽媽我的種子發(fā)芽了!彼麄兟牭轿业脑,就連忙來到我的種子跟前,很吃驚的半張著嘴巴,連話也說不出來了,都高興的把我一把攬在懷里,我也很高興。

  我就在精心的照顧著我的向日葵,有一天我又去看,竟驚奇的發(fā)現(xiàn),我的向日葵已經開花結果,我的心里更有一些激動,我把成熟好的勞動成功拿到奶奶和媽媽面前請她們吃,我也吃了,但我覺得向日葵香香甜甜的?粗蠹页缘哪敲吹南悖艺嬲杏X到了收獲的喜悅,但更多的是我付出的勞動得到了這么大的收獲。

  經過這次播種的辛苦,使我更多得到的體會是,我們千千萬萬的農民伯伯可是比我更辛苦,更忙碌。我們一定要好好珍惜所有人的勞動成功,我種的不僅是一粒種子,更是一種收獲……

收獲的季節(jié)作文9

  收獲的季節(jié),歡樂混合在空氣中,彌散在大地上。中午,艷陽高照,空空的院子里堆起了好幾堆金黃色的玉米。人人都忙著收拾玉米,每家每戶大豐收。

  瞧!村北的李叔叔和張阿姨的玉米已經堆起了好幾堆,就想一座座金黃色的小山。雖然兩人忙得不可開交,可他們還是十分開心。只見李叔叔用鐵鉤一鉤,一個玉米就被鉤起來了,然后,再對張阿姨說:“接住”,一個玉米在空中劃過一道優(yōu)美的金色弧線,飛到張阿姨手上。不但李叔叔和張阿姨十分高興,就連他們家的小貓也受到感染,不停地“喵喵”叫,好象也分享著收獲的高興、樂趣、歡樂。

  不只是李叔叔和張阿姨一家在豐收,村南的謝叔叔和上官阿姨也在品味著豐收的喜悅。瞧!他們忙的更是不可開交:謝叔叔像一只猴子般在梯子上靈活地爬來爬去,而上官阿姨正認真地埋頭數著玉米!他們的玉米更多,遠遠望去,那金燦燦、黃澄澄的玉米已經有半個房子那么高。他們家的一群小雞也歡快地“咯咯”地叫著,叫完之后還不忘上去飽餐一番。

  村東的陳爺爺和趙奶奶也沉浸在在豐收的歡樂中。瞧!陳爺爺在搬玉米,還叫兒子、女兒回來吃玉米。他們邊吃邊說,趙奶奶講起了陳年舊事,陳爺爺講起了解放前,兒子講起了大都市,女兒講起了高科技……

  收獲的季節(jié),大家的收獲都很大。

收獲的季節(jié)作文10

  秋天是收獲的季節(jié)。奶奶打電話來說:“果園里的果實實都熟了!你們來不來呀!”我說:“我很想回去!庇谑俏揖桶堰@個想法告訴了爸爸,爸爸同意了,我高興極了!

  終于到了國慶節(jié)的長假,我們一家早早地就坐上旅游車啟程了。一路上我一直貼窗遠望,看著一畦畦金黃色的稻田,隨著風形成一片片稻浪。遠處有一片翠綠的柿子樹,金燦燦的柿子隱藏在濃密的葉子后面,只露出半邊臉,對著路人微笑。我來到田野心情格外舒暢。

  我終于來到奶奶家,奶奶帶我們來到田地里。我看見地里的玉米已經成熟了,金燦燦的棒子像咧開嘴巴在樂。我們把掰下來的玉米拉到奶奶家的院子里。我和奶奶的任務是剝玉米皮,奶奶說:“你先看我怎么做。”奶奶先把玉米的皮剝開,左手把后面的根攥緊,右手握住玉米,然后用力一掰,玉米就剝了出來。奶奶問我:“會了嗎?”我說:“會了”,我就和奶奶一起剝起了玉米。爸爸和媽媽的任務是晾曬玉米,爸爸先把梯子靠在屋檐上,再慢慢爬爬上去,然后媽媽把剝好的玉米放在籃子里,爸爸用繩子把籃子拉上去,最后把玉米一個個擺在屋頂。

  我看見各家各戶,有的剝玉米;有的晾玉米;有的收稻粒;還有的摘水果,一片收獲的景象。一只只嘰嘰喳喳的小鳥在樹上飛來飛去,不時飛到樹上偷吃成熟的水果;不時飛到地上偷吃玉米粒,它們一見有人走來,就趕快逃走。一只只肥嘟嘟的土雞在吃著灑落在地上的玉米粒,連它們都知道不要浪費一粒糧食。

  這次我回奶奶家,欣賞了鄉(xiāng)村美麗的景色,雖然勞動的很辛苦,但我學到了很多知識,并且收獲了許多糧食和喜樂,我知道吃的糧食是來之不易的,我們更要珍惜糧食。

收獲的季節(jié)作文11

  一晃兩三年,匆匆又夏天。昨日的青空,隨少年揮手消失在人海之中。

  三年前的初秋,以一種新的身份初中生,加入世明。環(huán)顧四周,灰褐色瓦檐,白底墻壁,赤紅色棱柱,是我們即將度過三年時光的`教學樓。來到初一(3)班的門前,教室里的陣陣喧鬧叩擊心湖,激起了對初中生活的美好暢想。推開門,眼前稚嫩青澀的陌生面孔微微笑著,慈祥的老師亦點頭問候。彼時驕陽正好,風過林梢,他們正年少。

  遇見,即是上上簽。

  寒來暑往,秋收冬藏。時而有的一些口角,在釋懷后將我們之間的關系筑牢?荚囀Ю麜r的迷惘困惑,似荊棘般刺痛,但也是摘取碩果前的必經之路。老師的孜孜教誨,同伴們的不懈努力與奮斗,使我們這些少年的征途變得溫暖動人。一同行過的旅程,亦使我們更加親密,志同而道合。我們在春風秋雨里或年少輕狂,或迷失自我;卻又在春去秋來中懂得天道酬勤,敞開心扉,收獲萬千風景。

  記憶尤為深刻的,是中考考前輔導。老師說:請保持這份熱愛,奔赴下一場山海。這時才驚覺,時間真的是讓人猝不及防的東西。曾經壓力過大,掩面痛哭的稚氣,已在您的句句關懷呵護下轉化為處變不驚的笑意。您的一身書卷氣,時時刻刻的溫柔上進,使我明白,有些笑容背后是咬緊牙關的靈魂,壓力面前要保持優(yōu)雅。初三的每一個日夜,我擁有凌晨的月亮和星光,一醒來就跳進單詞和古詩文的海洋,做拼命三郎。是苦不堪言,拼命想要逃離的世界,但又在往后的日子里,讓我念念不忘。因為這艱難又拼盡了全力的每一天,會使我懷念所有的這些曲折。

  今年盛夏,畢業(yè)于世明。我們,聚是一團火,散是滿天星。

收獲的季節(jié)作文12

  秋天到了,到處都是一片黃色的金秋景象。農民伯伯都在忙碌著收獲地里的莊家,金燦燦,沉甸甸的,看到農民伯伯的臉上露出燦爛的笑容。

  來到玉米地,看那與你的秸稈早已經變成黃色,干巴巴的葉子上還透著一些綠,粗壯的桿子上托著兩大個足足有孩子胳膊那么粗的玉米棒子,壓得玉米桿子已經東倒西歪了,這是收獲的樣子。農民伯伯進到地里一人兩壟,兩只手一手一個“嘎吱、嘎吱”的玉米棒子就被瞥了下來,然后堆成堆,等著車來收。這是收獲的喜悅。

  花生田里機械在作業(yè)著,前邊是拖拉機帶著一個叫做犁的農用工具,犁走過的地方,花生就被犁下來了。然后農民伯伯跟在后邊用手一提留,跟著一大串的花生就出來了;ㄉ粋個白白胖胖的,真的就像一個個大胖孩子那樣,都聚在一起。等所有的花生被刨出來以后,經過太陽曬幾個小時,花生的外殼變得干了,拿回家去,找一個硬一點的石頭一摔,所有的花生就下來了。摔完的的花生葉子還可以喂羊、牛等家畜,不浪費。

  果樹地理也是一片收獲的景象,有蘋果、梨子、桃子,還有杏、李子,所有的水果都成熟了,紅的紅,黃的黃,看著都讓人流口水,整個果園里都飄著果香,恨不得住在果園里不出來。農民伯伯小心翼翼的摘下每一個果子,生怕碰壞了,影響美觀程度,摘下后的果實,把它們放在紙箱子里,里邊鋪上一層塑料,防止被擠壞,一個個排列整齊然后用膠帶封好箱子口,裝車,運輸到各個地方。

  除了這些,還有許多的果實被收獲,就不一一介紹了,只要是到了秋天,到了收獲的季節(jié),人人臉上都是幸福的笑容,畢竟一年的收成都在現(xiàn)在了。

  我也喜歡收獲的季節(jié)。

收獲的季節(jié)作文13

  秋,邁著輕快的步伐向我們走來。她走過麥田,麥穗害羞地低下了頭;她走過果園,飽滿的果實在樹枝點頭笑;她走過我們的家園,人們又開始忙活起來,沉浸在收獲的喜悅中。大地一片金燦燦的景象,這些都是秋的杰作!

  我走進一個村子,村里的人們,有的在收麥子,有的在曬麥子,有的在剝玉米,有的掛玉米……連小孩都忙著搬運,男女老少忙得不可開交、滿頭大汗,個個臉上都掛著幸福的笑容。

  咦,屋頂上怎么有一個人?我急步走了過去,原來是一名中年男子,站在梯子上往樹上掛玉米啊。他皮膚黝黑,身材高大,像一名籃球運動員。他的頭發(fā)是棕色的,上面撲滿了灰塵,在強烈的陽光映照下成了耀眼的金黃色。他一只腳踩在梯子上,另一只腳踩在樹枝上,手里握著一根帶著銀色鐵鉤的長繩,用于鉤住裝玉米的籃子。

  樹下站著一名婦女,應該是那名男子的妻子。她披頭散發(fā)的,皮膚有些暗淡,應該是太忙了,沒時間打理那凌亂的頭發(fā)。她的手上有許多傷口,可能是剝玉米不小心弄傷的。她一個勁的往裝玉米的籃子里加玉米棒,想早點弄完,讓丈夫快點下來。你看,她小心的把籃子遞給丈夫,眼睛一直沒有離開過他,眼神中還有淡淡的擔心,因為她知道,一有差錯就會讓丈夫有生命危險。

  婦女身邊還有一個小男孩,大約二、三歲,應該是她們的兒子。他可不知道爸爸在干什么,還以為爸爸在演蜘蛛俠呢,還一個勁的鼓掌說:“爸爸好樣的!爸爸再爬高點!真好玩!”

  真是幸福的一家人!

  秋天一個收獲多多的季節(jié),一個能給人帶來喜悅的季節(jié),一個讓人累并快樂著的季節(jié)!秋天真好!

收獲的季節(jié)作文14

  秋,收獲的季節(jié)。在這秋高氣爽的十月,我收獲了不少。這個十月,已是我進入初中的第二個月了。我在這充滿新奇的環(huán)境中,收獲了新的知識,新的朋友,新的快樂——

  當開學發(fā)教材時,我就無比激動。那充滿油墨香氣的書本使我陶醉。第一天老師開始講課時,我就快樂無比。那新的知識在向我招手,我仿佛變成了捕魚人,在初中知識的海洋中撒下了第一把網,收獲了第一網魚。我自豪,我興喜,我收獲。初中的第一次收獲,便在這十月。

  進入初中后,第二個吸引我目光的便是那新面孔。一個個陌生的面孔,一雙雙友情之手,就這樣打開了新的友誼之門,讓我結識了新朋友。有的可愛,有的文靜,有的熱情。一個又一個新朋友,將在一起朝夕相處三年的朋友步入了我的生活。一起學習,互相幫助;一起笑,一起跑。校園里處處有我們的身影,處處有我們的歡笑。是的,就在這個十月,我收獲了新的朋友。

  有了新知識,有了新朋友,我變得快樂。當爸爸打電話詢問在農村的奶奶收獲如何時,我看見了爸爸的笑,我知道,收獲一定很好。我想,這十月雖然忙碌,但一定會很快樂。是啊,誰不愿意看到收獲?這也如我的這個十月,雖然課程增多,壓力變大了,但我還是因為收獲而開心。我為收獲新知識而開心,為收獲新朋友而開心,為收獲而快樂——不是說有播種才有收獲嘛,這十月讓我快樂。

  秋,收獲的季節(jié),你告訴了我,有付出才有收獲,有收獲就有成長。我知道,秋天不是一個結束,而是一個開始,一個全新的開始。讓我們收獲的同時,也別忘了來年的播種。

收獲的季節(jié)作文15

  金秋十月,一個收獲的季節(jié)來到了。哇!火紅、金黃的顏色渾成一片,果實把樹枝壓彎了腰。一串串碩大的玉米,一個個通紅的柿子,令人一看就會垂涎三尺。

  看,大伯大嬸哥哥姐姐,都在這豐收的喜樂中快樂的忙活著。人人臉上都帶著豐收的喜悅,終于收獲啦!哈!右上角這戶人家最忙,說明收成很多嘛!爸爸把一根白繩子搭在肩上,雙手抱住樹桿,雙腳一蹬,輕松地爬上了樹。他站在樹杈中間掰著成熟的果實,接著把紅紅的柿子遞給媽媽,然后便又賣力干起來。爸爸想:今年的收成很好,一定要給孩子的爺爺奶奶家送一些去呀。媽媽的工作是接取果子,每當接到果子時,她的臉上就會泛出絲絲微笑。媽媽旁邊站著一個很小的孩子,可能才剛學會走路吧!他兩腿并攏,撐開雙臂,望著這棵樹,想把所有的果子一次抱下來,他在家里肯定是個小饞貓!

  再看中間偏下的這戶人家。她們已經把玉米收完了,還把皮都剝掉了呢!這里有兩位婦女坐在自家院子里的板凳上,顯然是對母女。她們用雙手撥拉著金黃的苞谷堆,眼睛仔細地盯著玉米,認真地把沒有長好的玉米挑出來,因為不飽滿可不能出去賣呀。今年結的苞谷多,肯定能賣出個好價錢!婦女們的臉上露出了滿足的笑容。

  中間往右看,這家收獲也不小呀!一大堆金燦燦的個大苞谷。三個女兒和她們的母親正在盤腿坐著,用喜悅的眼神望著她們收獲的果實開心地“咯咯”笑著。還時不時的拍手叫著:”太棒了!今年的收成真好!“今年明年,她們家不會為溫飽問題再發(fā)愁了!

  豐收的秋天,真是一個熱鬧的季節(jié)!

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