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燈節(jié)_三年級作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編收集整理的燈節(jié)_三年級作文,歡迎大家分享。
燈節(jié)_三年級作文1
你看過燈節(jié)嗎?在過年的時候我去了鏡湖濕地公園看燈節(jié)。
這是一個安靜的夜晚,幾乎聽不到一個人說話,可一到鏡湖卻熱鬧非凡。我一到那就看見人山人海,接著映入眼簾的就是仿佛是用花朵做的大門,剛走進去就被眼前的景象吸引了,樹和草都發(fā)出了五顏六色的光芒,我就是這其中的一棵樹,風(fēng)吹過來,我就和草叢中的蝴蝶一起翩翩起舞。這時,一只小鳥飛過來,跟我分享飛行時的.快樂……就在這時,媽媽發(fā)現(xiàn)我突然站在原地不動,就拍了我一下,這我才清醒,知道自己不是一棵樹。
接著我來到一座只有在童話里才會出現(xiàn)的城堡面前,建造這城的人,一定是世界頂級的建筑大師,因此里面的人有說有笑,大部分都在夸贊這巨大建筑的美麗。之后還有很多美麗的建筑,如有許多姿勢不同的石拱橋,會飛的彩色水母,五顏六色的生命之樹等等,這些景物都美麗至極。
直到深夜才依依不舍地回去,雖然已經(jīng)過了很多天,可今天我仍然記得當(dāng)初的情景。
燈節(jié)_三年級作文2
今年元宵節(jié),學(xué)校舉辦了一場猜燈謎活動,使我們樂在其中,也使我們收獲頗豐。
元宵節(jié)那天中午,我們早早地來到了一樓大廳。只見大廳里張燈結(jié)彩,放眼望去,一個個大紅燈籠如同一只只熟透了的紅蘋果。每個燈籠下面都有一條長長的尾巴,尾巴上寫滿了一條條燈謎。正當(dāng)我看得津津有味時,只聽黃老師一聲令下,我便快馬加鞭地跑到一條燈謎前,只見上面寫著:紅口袋,綠口袋,有人害怕有人愛。(打一蔬菜)我想了想,靈機一動,應(yīng)該是辣椒吧!因為辣椒里面是空心的`,像一個口袋一樣,而且有紅色的尖頭辣椒,也有綠色的青椒,正符合了“紅口袋,綠口袋”這句話。而“有人害怕有人愛”應(yīng)該是指有人愛吃辣而有人不愛吃辣吧!想到這里,我便馬不停蹄地趕到朱老師身邊,自信地報出了答案。朱老師略一沉思,給了我第一個戰(zhàn)利品,我心中雀躍不已。這時,我看了看同學(xué)們,他們有的抓耳撓腮,有的冥思苦想,還有的東張西望……最有趣的,便數(shù)王欣毅了。當(dāng)我拿到第一個獎品時,他雙眼直勾勾地盯著我,那眼神好像在說:“什么?我連題目都沒有讀完呢!”興奮至極的我又發(fā)現(xiàn)了一個“獵物”——“九號”(打一字)。我迅速展開了思索,一邊想,一邊用手比劃著:九號,第九天?九日?咦,九日連起來不是“旭”嗎?因為“號”在口語中可以表示“日”的意思呀!果然,我成功地拿到了第二個獎品。在活動結(jié)束前,我又猜對了兩條謎語,這次活動對我來說真是大豐收!我樂得合不攏嘴。
雖然這次猜燈謎,我不是大獲全勝,但是我學(xué)到了很多。因為這次活動讓我明白了“書到用時方恨少,事非經(jīng)過不知難”的道理。我們要永無止境地學(xué)習(xí),才能將學(xué)到的知識運用自如。
燈節(jié)_三年級作文3
我們迎來了元宵節(jié),對了,在元宵節(jié)里,花燈可是主角哦!人們經(jīng)常說的是正月十五逛花燈。
站在遠(yuǎn)處,連串的花燈好似兩條五顏六色的長龍,直朝街道的盡頭游去,它又像彩鏈,纏繞在兩旁的圣誕樹上,發(fā)出奪目的光彩,好象照亮了全世界,它還像銀河,望不到尾,而我們只是岸邊的綠葉,靜靜地欣賞著映在河面上閃爍的星星……
小攤邊,馬路兩旁,街道上……早已是人山人海,我好不容易才擠進了人群,欣賞那美麗的畫卷,一只小黃牛闖入了我的視線,定睛一看,這只小;艨蓯蹣O了,藍(lán)色的羊毛般的頭發(fā),兩顆烏黑的眼球好象在滴溜溜的轉(zhuǎn)著,還有那張可愛的嘴,大大的張著,好象什么事讓它開心地合不攏嘴。更有趣的是那一對牛角,金黃色的,像金色的牽;,不停地打著轉(zhuǎn),讓人心曠神怡。
除了小牛花燈,別的花燈也不差,一個個都在爭奇斗艷。瞧!那只小老鼠花燈,胸前掛著金色的帶子,咧著嘴,在歡呼我們的到來。長長的耳朵,紅紅的眼睛,白白的絨毛,這一下子讓我們聯(lián)想到了小白兔,它們前面露著兩顆大暴牙,耳朵豎的筆直筆直,好象正在思考什么。臉譜燈更是不落后,托著長長的絲帶,隨風(fēng)飄動,好象展現(xiàn)在我的`眼前,一半臉黑,一半臉白,使我一下子沒有回過神來。更惹人喜歡的還是星星燈,它全身金黃,十分耀眼,時不時的閃爍著奇異的光芒,它不禁讓我想起了五星紅旗,它總是保持著自己的本色。在夜空也是如此,它總是站在月亮旁,雖然沒有月亮那樣亮,給故鄉(xiāng)照得分外亮,它是純潔的,招喚朋友,一起照亮人間。星星給月亮陪襯出更加絢爛的色彩。
這個十五的花燈真的是非常的好看,要什么有什么呢。
燈節(jié)_三年級作文4
我是一個怕黑的女孩。但是,自從初三下學(xué)期開始,我們就要晚修,因此,支持我在黑夜中走下去的力量就是那一盞盞溫暖的燈。燈把黑夜照亮,把回家的路照亮,也把我的心照得暖烘烘的……
記得有一次晚修下課后,我站在走廊,看到了不遠(yuǎn)處的一棟樓房里的燈光,心里面忽然有了一種家的感覺。難道不是嗎?那一盞盞昏黃的燈,用盡全力去散發(fā)自身的光和熱,照亮了每一個陰暗的角落,向晚歸的人兒傳播著愛的訊號:家里的人正等著你回家。
就算是瓦數(shù)再低的燈,它也會竭盡全力去讓它那微弱的`光去驅(qū)趕黑暗,帶去光明。燈會以那微弱的光去穿透那厚厚的玻璃,然后再穿過黑暗,到達(dá)它要到的地方,完成它艱巨的任務(wù),最后在它耗盡了能量后悄無聲息的消失在茫茫黑夜。
看到了燈,讓我想到了愛。家里的人通常會為晚歸的人亮上一盞燈,不僅僅是為了驅(qū)逐他眼前的黑暗,更是為了驅(qū)逐他心中的黑暗,晚歸的人看到家里的燈后,心里面就踏實了很多。而燈光就像是家人對晚歸人的愛,即使是穿過了厚厚的玻璃,也不會有些許的減少。
我家住在8樓,要爬樓梯上去,試想如果在走廊沒有燈,你是否還會有走上去的勇氣?正是那些小燈泡,讓我知道在我的身旁有愛的存在,相信它會帶領(lǐng)我最終回到家里,回到愛的港灣。這樣一來,我的心里的恐懼立即煙消云散,繼續(xù)努力地往上走去。
現(xiàn)在請你用一點時間去看看你身邊的燈,是不是第一次覺得它居然會有這么大的力量?如果是的話,我希望你能叢冢體會到家人對你的關(guān)懷和愛,同時也希望你也能為晚歸的人留一盞燈,讓他也能感覺到你對他的愛!
燈節(jié)_三年級作文5
今天晚上,我和媽媽乘公交車來到了正在舉辦燈光節(jié)的花城廣場。
走到了華利路邊就見到了高聳入云的“小蠻腰”和渾身烏黑亮澤的西塔閃爍著耀眼的光芒。值得一提的是“小蠻腰”身上的光已經(jīng)變得多種多樣,不再是單調(diào) 一色的,有一節(jié)一節(jié)地漸變色,有彩虹似的七種顏色,還有像水晶瑪瑙般的閃光,別提有多美了。西塔也有一副華麗的“夾克”——橙黃兩色的閃光燈。這兩座高層 建筑可謂是遙相呼應(yīng)。
再走近些,就看見黑壓壓的人群朝花城廣場走去,未等我們進去,眼尖的我就看到了藍(lán)色的星火,咦?這是什么?原來是用燈光搭建起來的.變色長廊。我真是 喜歡至極,媽媽也看穿了我的心思,不停地為我拍照。就這樣我和媽媽邊走邊拍,不知不覺就隨著人流走過了這條一百多米長的“燈光長廊”。
走完“燈光長廊”,就來到廣場中央。這里是燈的海洋,光的世界。因為一切似乎都被燈光包圍著:天空有射燈射出的白光,把天空中的白云照得一清二楚, 四周建筑上大大小小的屏幕上也發(fā)著光。燈光節(jié)上的燈塔也有規(guī)律地變化著不同的光彩,而且還時而變深時而變淺,讓燈光帶著夢幻的色彩。特別引人注目的是一座 座大傘形狀的燈塔,傘柄像小蠻腰的縮小版,傘上時隱時現(xiàn)著迷人的圖案。最令我心生喜愛的是一簇蘑菇狀的燈光造型,蘑菇的傘會變色,從蘑菇頂上還垂下幾條帶 熒光的像觸須似的“柳條”,它們隨著音樂翩翩起舞,真神奇啊!
各種各樣的燈光令我的眼睛應(yīng)接不暇,看得我眼花繚亂。當(dāng)我低頭揉揉看花的眼睛,發(fā)現(xiàn)廣場地面上也是燈光交錯,原來這些光來源于地面玻璃下的路燈,它 的光雖然很弱,但它能照著您的鞋子,足以讓我們感覺到自己是在光的夢幻的海洋中漫步。還有一種閃光,它短暫卻醒目,這可不是什么手電筒的光,而是攝影愛好 者和游客的攝相機拍攝時閃耀的白光,這白光在眾多美麗的光亮中不停地穿梭跳躍,真像調(diào)皮的小精靈。
我們漫步在花城廣場燈的海洋中,不由地感嘆道:真不愧是名副其實的燈光節(jié)啊!
燈節(jié)_三年級作文6
“元宵燈會現(xiàn)在開始!”隨著大隊輔導(dǎo)員的一聲令下,操場上沸騰起來了。只見操場四周的走廊前,里三層,外三層,圍得水泄不通。場中間,同學(xué)們有的提著燈,有的拉著燈,有的舉著燈,圍成一個大圓圈,慢慢地行走著。在這些五顏六色的燈中,有栩栩如生的兔子燈,閃閃發(fā)光的宮燈,活靈活現(xiàn)的魚燈,小巧玲瓏的荷花燈……觀看的同學(xué)不停地喝彩,鼓掌,爆發(fā)出一陣又一陣的歡呼。
張雅云牽著一盞自己做的老虎燈。老虎張著血盆大口,吐出紅紅的大舌頭,眼睛射出道道金光,全身一片金黃,尾巴高翹,四爪張開,虎氣生生,好不威武!她為了做這盞虎燈花了多少心血啊!竹片劃破了手指,她一聲不吭。做了多少次,總是不像虎,她難過極了。但困難沒有把她嚇倒,她請教了哥哥、鄰居,終于做成功了。啊!她可真有一股子虎勁!
你瞧,刁廣軍舉著的是一架航天飛機燈。那飛機是天藍(lán)色的機身,銀灰色的翅膀,乳白色的尾巴,鉛絲做成的'輪盤。機身上寫著“中國少年一號”幾個大字紅光閃閃。只見刁廣軍迎風(fēng)一推飛機頭,那銀灰色的螺旋漿就自然轉(zhuǎn)動起來,如果加上遙控的話,它就會飛向高高的藍(lán)天?粗粗,我仿佛成了一名宇航員,駕著宇宙飛船去拜見月亮主人嫦娥姐姐……
“看,飛魚燈,飛魚燈!”一陣歡呼聲把我從夢幻中驚醒。這條“飛魚”全身通紅,嘴張得圓圓的,黑色的眼睛睜得大大的,紫紅色的尾巴輕輕擺動,魚身下還裝著四個小輪盤。這是二年級一位小朋友做的。那小朋友說: “我長大以后,要讓“飛魚”變成潛水艇,駛向波濤洶涌的海洋,潛到海南島旁邊衛(wèi)祖國的南大門!卑!這時的操場真是燈的海洋,燈的世。我看了這盞燈,又錯過了那盞燈,看見了這盞燈,另一盞燈又拉走了了。這一盞盞燈都是同學(xué)們用自己的雙手做成的,凝結(jié)著同學(xué)們的智慧和心血,顯示了同學(xué)們的理想和情操?粗@動人的場面,我好像覺得我們新中國的兒童像小鷹一樣展開翅膀,在祖國的懷抱里騰飛!
燈節(jié)_三年級作文7
臘月二十八,我們?nèi)胰艘黄鹑ツ棠痰募依锩,在路上面,我一直催著爸爸開的快一些,但是到了半路,天上下起了大雪,所以爸爸也開得越來越慢,我的心情也變得越來越急,真的很想快點到奶奶家里面。
臘月二十九,今天晚上就是除夕夜晚了,我們一起在奶奶家里面聚集,一起歡慶這個夜晚,酒和飲料是少不了的,大家一起祝福,八點的時候,我們打開電視機,一起觀看春節(jié)聯(lián)歡晚會,歡聲笑語充滿著整個房間。
你懂得還是,初一早上吃餃子了,奶奶家里面有一個習(xí)俗,每年過年都要吃餃子,還要在餃子里面放幾個硬幣,而且,在一個餃子里面,還會放一個100元的大鈔,去年是被叔叔吃過去的,今年我能不能吃到呢?我真的非常期待。
端上來餃子,我們就像是聽到了指令一樣,都是開始開動,我們都拼命的吃,突然極其興奮的大喊一聲,我們都說難不成第一枚硬幣給這個小東西遲到了,我們湊過去一看,真的是一元硬幣,頓時一股勁涌上心頭,我一定要吃到100元錢。
沒有過一會兒,好幾個硬幣都被大家吃出來了,但是還是沒有人收到100塊錢,爸爸不止一次的晃動,連奶奶也懷疑起來,難道我沒有包進去?更要命的是,我們已經(jīng)都吃撐了,看來這100元今年是吃不到了。
我已決定放棄,邊自言自語道:“再吃最后一個吧!不要那一百元了!蔽乙膊恢窃趺聪氲',偏偏就挑了一個離自己遠(yuǎn)的餃子。那餃子皮薄,一下被我捅破了。只聽到嬸嬸大叫道:“天哪,一百元錢!”我挑過來一看,真是一百元錢!我抬頭看著天花板,心想:“一定是我的真誠感動了上蒼,他才把這一百元錢賞給我的?隙ㄊ!”……
過年真的是很開心的事情,最美好的日子就是春節(jié)可以和全家人聚在一起,開開心心的慶祝新的一年到來。
燈節(jié)_三年級作文8
志向——對于奮發(fā)的人來說,是一種動力;對于迷惘的人來說,是一個指路標(biāo);對于失敗 的人來說是一種鞭策,對于整天無所事事的人來說,更是一種希望!而對于我來說,志向,就是一種執(zhí)著 的追求,一座導(dǎo)航的燈塔,一盞不滅的明燈!
志向,就是目標(biāo),就是方向。每個人都有不同的志向,每個人都有色彩斑斕的志向。而我的志向——就是當(dāng)一名老師 !
成為老師,是我近幾年來一直都想完成的一個夢想。它會是我畢生的職業(yè),也會是我終身的歸宿。因為,我找到了它非凡的'意義。老師,不僅教授學(xué)生 以技能知識,讓他們能夠更好的生活 。老師還有另一層深刻的含義:人生的導(dǎo)師!不是有一句話這樣說嗎?“教師 ,人類靈魂的工程師,太陽 底下最光輝的職業(yè)!”所以,這更加堅定了我要當(dāng)老師這個想法。
當(dāng)然,這與我的親生經(jīng)歷 也有莫大的關(guān)系。我的老師,是一個知識淵博又和藹可親的人,是她,在我那幼小的心田上,播下了這顆種子。讓我為這個夢想而不懈奮斗!
至今還清楚的記得,那次,老師對我說過的話!班牛蠋熛嘈拍!”這是一句多么>溫暖 的話語,這是一個多么親切的鼓勵。我知道,那不僅是老師對我的鼓勵,更是對我的肯定。我慶幸,在人生的道路上能遇到這么一個好老師。怎樣的老師就能教出怎樣學(xué)生,所以,我相信,在不久的將來,我也會像我的老師一樣,當(dāng)一個合格稱職的好老師。我也會在我的學(xué)生身上,播下這顆美麗 的種子。老師對學(xué)生的付出與關(guān)懷是永遠(yuǎn)都不會有止境的??所以,老師——就是最平凡 的偉大!
我現(xiàn)在很平凡,在以后的日子里,我還是依舊那樣的平凡。但在平凡的周圍,卻蒙上一圈散發(fā)著的微弱的光環(huán)。因為我已身在這條永無止境的教育之路上,我擁有了太陽底下最光輝的職業(yè)——老師!
燈節(jié)_三年級作文9
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何謂愛?小時候,上學(xué)時和母親分別,她將書包掛在你幼小的肩上,再為你系上鞋帶,你總會乖巧的說一聲:“謝謝,媽媽再見。⑺汶x去的背影,眼里充滿了欣慰,不舍和擔(dān)心。青年時,當(dāng)你再次上學(xué)與母親分別時,你會厭煩耳邊這關(guān)心你的話兒。你再看母親,會發(fā)現(xiàn)她老了很多。對,你一天天長大,而母親卻一天天變老。但,在你身后的目光卻永遠(yuǎn)沒變,那就是愛!母親對孩子的愛。
何謂愛?或許,因為考試的失利,家境的貧寒,相貌的不佳,你會感到氣餒,傷心。而在你身邊的朋友,同學(xué),便會覺得很無奈,沉思半天后,擠出一句話:“別難過了!被蛟S你會認(rèn)為他不善于安慰人,甚至埋怨他。但那短短一句,何嘗不是愛呢?朋友之間的愛。
何謂愛?或許,因為你的某一次作業(yè)做得不是很好,老師生氣地把你叫到辦公室,叫你重新做,做的不好就不許吃飯;蛟S你很傷心,很后悔,當(dāng)你肚子餓得咕咕叫但作業(yè)本上還是一片空白的時候,你煩躁地?fù)现^,淚水不知不覺流了下來,感覺很無助。這時,有人從背后拍拍你的肩,溫和地說:“還沒做好?別急。”側(cè)過身子,那便是你的.老師。他蹲下來,語重心長地給你講解,直到做完。或許你覺得自己很苦,但你可想過,你沒吃飯,老師也同樣陪你挨餓!這就是愛!老師對學(xué)生的愛。何謂愛?你的一聲問候;你的一句贊美;你的一個微笑;你的一次肯定;你的一次理解……
讓你我攜起手來,點一盞愛的燈,照亮世界。
燈節(jié)_三年級作文10
在我的記腦海里,有一盞深夜的燈不曾暗淡過。就因為這盞燈使我一直不斷努力向前,深深記住,只有堅持不懈才能成功。
她,我的媽媽,相貌平平,長著一張瓜子臉,一把卷卷的長頭發(fā),一雙炯炯有神的眼睛,身材勻稱,使人感覺很精神。她是一個再平凡不過的人了,可是她有著特別的品質(zhì)——做任何事都很認(rèn)真。
媽媽工作勞苦,回到家還要做許多家務(wù)。記得在我4、5歲那
我4、5歲那年,媽媽每逢周一至五都要去讀夜校。她早晨為我準(zhǔn)備早餐,送我去幼兒園,然后,就去上班,晚上回不來還有許許多多的家務(wù),接著,讀夜校,上完課回來,又復(fù)習(xí)至三更半夜才睡覺,而媽媽卻一如既往地做著,從不對家人說一句訴苦的.話。
我愛這樣的平凡生活,也愛這樣執(zhí)著的媽媽,記得媽媽在讀夜校的時期,每天看書看到午夜,當(dāng)我看到書房亮著那盞深夜的燈時,就會不由自主地從心里傳來一陣酸痛,看,那盞深夜的明燈照在媽媽疲憊的臉上,像是在提醒媽媽:晚了,快睡吧!媽媽的眼睛不斷的眨呀眨,她已經(jīng)疲憊不堪了,可還是繼續(xù)認(rèn)真地復(fù)習(xí),回想以前,媽媽的眼睛水靈靈的,想到著,我就顫了一下。
記得有一次,媽媽在找一本書,那本書是她的老師推薦的,十分重要,但現(xiàn)在很少書店還有出售,可媽媽并沒有因為遇到困難而放棄,每一間書店都仔細(xì)的找,不厭其煩地著,俗話說的好:“功夫不負(fù)有心人!苯(jīng)過幾周地尋找,終于被媽媽找到了,媽媽撫摸著書,像放下心中的大石似的,開懷的笑了,我的媽媽竟是如此的執(zhí)著。
媽媽畢業(yè)后,那一盞深夜的燈很少在發(fā)出光芒,可是它永遠(yuǎn)不會在我心中消失,而會發(fā)出無限光芒。我愛媽媽,更愛媽媽那種無論做任何事都永不言棄的美好品質(zhì)。但愿我也能擁有這樣的品質(zhì)。
燈節(jié)_三年級作文11
明天就是元宵節(jié)了,姥姥要給我和妹妹每人買個燈籠。我不要,我告訴姥姥今年我要創(chuàng)新——自己做。
中午我吃過飯,便開始行動起來了。我找來了繩子和一些盒子,說實話我還沒有構(gòu)思好該來怎么做。于是我一邊隨意扒著“工具”,一邊腦子在想著問題。媽媽看到了,問我在找什么,我告訴媽媽我要自己做個與眾不同的燈籠。媽媽頓時也來了興致,說來幫我一起做。
媽媽問我:“你有目標(biāo),有草圖嗎?”
我說:“我還沒考慮好怎么做呢!”
媽媽問我:“你看過冰心佳作選的《小桔燈》,忘了嗎?里面那個小桔燈不是很漂亮嗎?”
我拍著手蹦了起來,喊道:“太好了,我有辦法了!
我找來一大柚子(我覺得桔子太小了,我要做個大的),媽媽幫我用小刀把柚子一頭切平,用勺子把里面的果肉舀出來。一個像小碗樣的柚子皮出現(xiàn)在我的'眼前,剩下的工作由我自己來完成了。我找來平時用的手提袋上面的繩子(兩頭像鞋帶一樣硬硬的),扎入柚子皮的兩側(cè),提起來找到中間的位置,用筆畫上彎彎的笑瞇瞇的眼睛,在畫上大大的嘴巴開心的笑著。媽媽怕我傷到了手,幫我用刀把眼睛和嘴巴的位置刻掉。我找來一根紅色的膏燭點上,用一根竹棍挑著。妹妹看到了,拍著手說:“太漂亮了,太漂亮了。哥哥也給我做一個吧?我也不要買的燈籠了。”我摸著我的“小桔燈”,自信滿滿的說:“沒問題!
晚上我和妹妹提著我們的“小桔燈”出去看煙花,路上的人在看我們的“小桔燈”,嘴里說著:“快看快看,這小燈籠多好看!边有一些同齡的小孩更是投來羨慕的眼光。我和妹妹很是得意。
元宵節(jié)我的“小桔燈”比煙花的回頭率還高。我很開心!
燈節(jié)_三年級作文12
春節(jié)快要到了,爸爸忽然給了我和媽媽一個驚喜,他拿回了三張回老家的火車票。本來說好哪也不去的,太讓人興奮了。我們匆忙地收拾完行李坐上了火車,我快樂的象一只放飛的小鳥。
北方的新年和南方大不一樣,一下車,到處可以看到巨大得煙花在天空綻放,我的眼睛都有些應(yīng)接不暇了,還有那些大的地雷炮發(fā)出一聲聲驚天動地的響聲,天空都被照亮了。爸爸也給我買了許多的花炮,我奔跑在廣場上,放著我從沒玩過的花炮。大家互相欣賞著各自的煙花,每個人都興奮地笑著,歡呼著......忽然,我看見遠(yuǎn)處天空有個紅紅得圓點,還會動,“那是什么”我尖叫著問爸爸,爸爸也不知道,到底是什么呢?飛機,不像。是煙花,不會。難道是ufo......這一現(xiàn)象激發(fā)了我強烈的好奇心。忽然,又發(fā)現(xiàn)兩個紅點,我和爸爸媽媽還在爭論著,這時,看到廣場前面有很多人聚集在那里,有幾個人把一個紅色的燈籠放上了天,原來我們看到的小圓點是這燈籠!我們在旁邊不遠(yuǎn)處買到了這種燈籠,還是個專利發(fā)明。賣燈的告訴我們這是許愿燈,是用一種薄薄的棉紙做成的橢圓形的'燈籠,下面是由幾根鐵絲圍成的,中間放著一塊方蠟。我拿起筆在燈籠上面寫下:祝愿我們?nèi)移桨残腋。我還有很多的話要說,可是太興奮了,不知道要寫什么?最后,爸爸點燃方蠟,我們合力托起那盞寫著我的祝福的大燈籠,等待著,方蠟越燒越旺,這時,燈慢慢地離開了我們雙手,它飄起來了,哇,太神奇了,我歡呼著,追趕著,它乘著風(fēng)越飛越高,越來越小,最后消失在星空中。它放飛了我們的祝福,也放飛了我們的愿望。
我過了一個最難忘的春節(jié),許愿燈不只是帶給我快樂,還讓我感覺到和爸爸媽媽在一起真的很幸福!
燈節(jié)_三年級作文13
正月十五元宵節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,今年我度過了一個特殊而熱鬧的無宵夜。
說特殊,那是因為這是我第一次不在家過節(jié)。以前,每年正月十五,我們?nèi)以缭缇蜏?zhǔn)備好了去看花燈,每年,我都能欣賞到漂亮新穎、五彩繽紛的花燈,還會看到美麗迷人、五顏六色的焰火。聽媽媽說,張掖的燈展比臨澤更清亮,所以,我征得爸媽同意,到張掖姨姨家過元宵。
姨姨早早就煮好了湯圓,圓圓的,從口甜到心,但人與哥哥只吃了幾個就纏著姨姨帶我們?nèi)ビ^燈。
到了廣場,啊,真是人山人海,四周掛滿了大大小小、形態(tài)各異的花燈,讓人目不暇接。有火紅的金魚燈,象征奧運的福娃燈,開屏的孔雀燈……今年是牛年,牛當(dāng)然是主角了,有金牛鬧春燈,牧童戲牛燈,斗牛燈,一排排閃亮的花牛燈祝福人們今年身體牛,事業(yè)牛,生活越來越牛。
遠(yuǎn)處,一閃一閃的燈塔吸引了我,我們費了好大的勁才擠到前面,高高的燈塔上鑲著漂亮的.霓虹燈,紅的,藍(lán)的,黃的,綠的,五彩紛呈,聳立在廣場中央,美麗極了。
過了一會,我們又來到了甘泉公園,這里也掛了許多燈,特別是閃爍在柳樹叢中的,有可愛娃娃燈,美麗的孔雀燈,金燦燦的元寶燈,真叫人留戀忘返。
這時,隨著轟轟的聲響,廣場的天空一下子亮了起來,噢,原來是開始放焰火了,這可是我最期待的了,只見焰火像一朵朵漂亮的花在空中綻放,又緩緩消失,有的像美麗的流星一樣劃過天際,有的像天女散花一般,從遠(yuǎn)處的天空慢慢飄落,美麗極了。
正月十五的張掖多么熱鬧,元宵節(jié)的夜景多么迷人啊!
燈節(jié)_三年級作文14
在我這短短16年的生命里,曾經(jīng)出現(xiàn)了許多盞燈,盡管他們有亮的,也有暗的,但都充當(dāng)了我人生中的點點角色,都為我的人生指引了方向,為我的成功之路填滿了光明,在我的眼前就有這么一位。
她,個頭不算高,大約有40歲了,皺紋雖已經(jīng)爬滿了她的臉頰,但是,作為一名教師的她,卻絲毫不敢放松。別看這位老師是教英語的,她的口才,我看,要比世界文人還厲害呢,她的嘴只要一張開,道理就可以堆成山,而閉上了,表現(xiàn)出來的是慈祥與溫和的面容,讓人難以琢磨。
人們常說,老師是慈母,的確,我們的老師從來都不會打人,但是,有人犯錯誤了,她的一句話或者是一個眼神,足以讓我們毛骨悚然,更沒法談“打”了,不過,我們的老師盡管如此的嚴(yán)厲,她還是滿關(guān)心我們的,記得去年夏天,天氣相當(dāng)?shù)膼灍,特別在中午,同學(xué)們更是犯困,老師見到這種情景,便把午自習(xí)暫且取消了,讓我們趴著,或者睡會兒覺,這樣才有精神上課,因此,同學(xué)們在下午聽課是的效率也提高了。從入初中以來,老師教了我們許多的學(xué)習(xí)方法,有時還單獨和學(xué)生交流,了解一下學(xué)習(xí)情況,并加強改正。以前在小學(xué)的生活中,老師找學(xué)生談話,不是因?qū)W生做錯事,要找家長,就是批評學(xué)生,很少從學(xué)生的角度考慮過,所以,我不太喜歡那種方法,現(xiàn)在,初中老師卻不同了,雖然老師很少找我談話,或許認(rèn)為我的表現(xiàn)還可以,但是,我卻很希望老師能和我多交流,指指我的缺點,這樣,我才能做的.更好。
這就是我的老師,一盞光芒四射的燈,在我的人生道路上,她是不可缺少的,也是無法替代的,她將永遠(yuǎn)指引著我從黑暗中走出,邁向光明的一頁。
燈節(jié)_三年級作文15
今年的元宵節(jié)將至,聊城晚報組織了一個綠色環(huán)保的元宵節(jié)活動——聊城晚報燈謎文化節(jié)。2月23日上午,我和媽媽就去了這次活動的目的地——聊城開發(fā)區(qū)當(dāng)代國際廣場去參加這次活動。
到了那里,只見彩旗飄飄,花燈飛舞。每個花燈的下面都有一個小尾巴在隨風(fēng)搖曳,仔細(xì)一看原來每個小尾巴上都有一個燈謎!我大致瀏覽了一下這些燈謎,有的是打一計生名詞,有的是打一字,有的是打一動物,有的是打一成語,還有的是打一地名,打一汽車名。。。大約得有幾百個謎面。媽媽說我我們從頭開始猜,不一會兒我就猜出了關(guān)于動物的兩個謎底,蜘蛛和烏龜,關(guān)于電梯的謎底,“能上能下”,還有“乖”打一成語是“乘人不在”,我把我會猜的都寫在了我的.采訪本上了。
這時,媽媽喊我,問我“圓寂”打一成語是什么,我想了好久也不知道。媽媽說是“坐以待斃”。我不理解,媽媽說寺廟里的得道高僧去世時打坐而亡叫“圓寂”,因此謎面可為“坐以待斃”。看到“愚公之家”媽媽說這是“開門見山”我不懂,媽媽又給我講了“愚公移山”的故事。我聽了恍然大悟,心想,原來猜燈謎不僅要腦子靈活,還得要有一定的知識啊。
最后,我們把猜到的謎底放在了抽獎箱里。原本是想碰碰運氣,沒想到竟得了一個二等獎!我懷著喜悅的心情從小記者老師手里接過了我的獎品———————兩個骨瓷杯子,正好爸爸媽媽一人一個!雖然沒有一等獎好,但我已經(jīng)心滿意足了。這次燈謎文化節(jié)不僅有趣味性,還能讓我們增長知識,開闊視野,放松心情,真是一舉多得!
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